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刻画陌生人作文(实用20篇)

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熟悉的陌生人中学生作文

全文共 842 字

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风卷起满地的忧伤,带着沁人的花香幽幽地飘入他的心房,轻轻地撞击着心灵深处最柔软的地方。

抬头远望,花瓣满地尽显忧伤,在寂静的沈园中显得格外凄凉。独自漫步,心中如同一潭湖水般平静,远处两只蝴蝶在花丛中相依相伴,翩跹起舞,缠缠绵绵,如同自己曾经那美好的爱情。无言,只有无边的叹息。听,是脚步声!如此熟悉却又如此陌生,仿佛是另一个世界传来的声音,虚无,缥缈,难道?是她!

猛然抬头,一张俊秀的脸庞映入眼帘,一点没变,只是面颊上多了几分沧桑,身子也仿佛更加柔弱,似乎一阵风就足以将她吹成幻影。霎时间,两人四目相对,泪水夺眶而出,离别后的愁苦顿时涌上心头。他原本想说什么,却欲言又止,只是凝望着她含泪的双眸,那里面写满了疑惑和不满,但更多的是心痛和思念。那双眸熟悉又略带陌生,让人痛彻心扉。她注意到了他的凝望,慌忙中乱了手脚,不知如何是好。没有留下一句话,匆忙的脚步声是她离去的信号,落地的水花是她伤心的代表。只留他独自站在原地,目送她越走越远,直至消失在世界的尽头。

他的心如同打碎的玻璃一般无法复原。他缓缓地走到墙边,心中的愁苦无处发泄,于是挥笔提下了《钗头凤》:红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错。春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫。每题一句,他就会想起一段与她的过往,清晰可见,记忆犹新。他是陆游,她是唐婉。

曾记否,花前月下,有一对青梅竹马,吟诗作对,倾诉衷肠,互相唱和,丽影成双,宛如一双翩跹于花丛中的彩蝶,眉目中洋溢着年少时的轻狂。于是,她与他结合了,婚后两人相敬如宾,恩爱有加。只因陆母迷信,活活拆了这对鸳鸯。之后他们又各自成婚,有了新的家庭。可即便如此,两人仍是相互思念,魂牵梦萦。

今日老天注定,他又在沈园遇到了她,只是熟悉中写满了陌生,让人猜疑他们是否真得相识。而曾经的熟悉早已不复存在,留下的只是无尽的陌生,原来他们只是陌生人,熟悉的陌生人……

陌生?熟悉。

熟悉?陌生。

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篇1:那个熟悉的陌生人

全文共 887 字

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恍惚的记忆穿越岁月的藩篱,隐约浮现在眼前。那时的我是一个不谙世事的孩子,那时的您自称为“阿姨”,如今的我长大了,如今的您还记得我吗?可我依然那么深切地记得您。

那时的我只有两三岁,那晚闹着要外婆带我去广场玩,外婆拗不过我,只得陪着我去。兴许是因为是节日的缘故,广场的人格外地多,熙熙攘攘的人群让外婆走得很艰难。我被外婆抱着,她用手臂撑着我,让我比人群高出半个头。远远地我看到前面的蹦蹦床,孩子们在上面跳跃着、嬉戏着,他们脸上的笑容吸引着我,我没想太多,直接跳下外婆的怀抱,往蹦蹦床的方向跑去。

我在蹦蹦床前停下来,想告诉外婆我要玩这个。可当我回头的时候,却怎么也找不见外婆的身影。密密麻麻的人群挡住了她,矮小的我在人群中钻到哪儿都找不到。小小的我不知道该怎么办,不认得回家的路,不知该怎么寻求帮助,又急又怕,哇哇大哭起来。抬起头,看见的却是一张张冷漠的脸,和不屑的眼神。

这时,一个妇女走了过来,她用大夹子把头发简易地夹在脑后,穿着蓝色牛仔裤,衣服的颜色到现在我已经记得不太清楚。她在我面前蹲下,柔声问我:“怎么了呢?”我只是哭,没有回答。她再问:“是不是找不到爸爸妈妈了?”我点点头,哭得更大声了。然后她牵起我的手,说:“阿姨带你去找爸爸妈妈。”

我感受到她手心的温度,她温和的语调有一种使人内心安定下来的魔法。一瞬间我忘记了她只是个陌生人,她有可能是坏人,有可能是人贩子,有可能牵着我走我就永远回不到家。

而这些终究只是“有可能”,而后发生的一切都向我证明她是个好人,是个善良的人,是个让我学会感恩的人。

她牵着我,找到了正在执勤的警察,简单地说明了事情的经过,在我来不及知道她是谁的时候就走了。最后,警察通知了爸爸妈妈,他们把我接回家。

试想,“有可能”都成为“真的”,那么,今天的我该过着怎样悲惨的生活?我还能够听到妈妈亲切地唠叨,还能够拥有“家”这个最温暖的避风港吗?所以我该庆幸,我遇到一个这样善良的人。

感恩于她,是这样一个陌生人让我学会感恩,是她帮助我找到爸爸妈妈,她拥有善良的心灵,让我看到世间的温暖_那温暖就如她的手心的温度那般。

而“她”,就是我记忆中,最熟悉的陌生人。

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篇2:描写陌生人的作文

全文共 447 字

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放暑假了,爸爸妈妈上班去了。我一个人在家,坐在椅子上认真的画画。

突然,传来了一阵着急的敲门声,打断了我的思路。我连忙走到门边,奇怪地问:“谁呀!”只听到门外的叔叔回答到:“我是你爸爸的朋友,可以开个门吗?。”听了叔叔的话,站在椅子上通过门上“猫眼”一看,只见这位叔叔穿着黑黑的西装。戴着大大的墨镜。样子奇怪极了!心想:“他是谁啊?我怎么不认识这位叔叔呀?爸爸不在家。我该不该相信他呢?”我灵机一动,想了一下。就对门外的叔叔问:“叔叔,你能告诉一下你的姓名好吗?只见那 个陌生人想了一下才说:“我叫王明。把门开一下吧?我又问:“那您知道我爸爸姓什么吗?”“我叫你爸爸叫李总”。陌生人说,我心想 :不对呀,我爸爸可不姓李?连忙对叔叔说:对不起,您找错了。我爸爸不姓李啊?”听了这句话陌生人又说:“那你能不能开个门让我进来说话好吗?”我连忙说:“请您等一下,我先挂个电话给爸爸。”陌生人听了只好说:“不用了,可能是走错了”。就灰溜溜走了。我心想:为什么我一讲打电话给爸爸他就要走了,不会是坏人吧?……

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篇3:写作方法:描写动作刻画心理

全文共 2264 字

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导语:我们写作文,写人物要把人物写活,写出立体感来,这样才能给读者留下深刻的印象。下面小编来说说怎么通过描写动作刻画心理

俄国作家阿•托尔斯泰说:“描写人物时,您千方百计去发现能代表他的内心状态的动作”,“有时,只要一个这样的动作,就足以描绘出那人物的特点了。”要把人物写活,必须选择有代表性的具体行动来描写。任何作品中的人物,总是在一定的具体环境中活动的,行动描写是构成事件的必不可少的内容。如果没有行动描写,人物就会静止不动。好像放幻灯,画面上的人虽然有手有脚,就是活动不起来,没有生命力。如果你写的人物是这样的假人,怎么能使文章产生感染力呢?任何人物的活动,都是受其思想性格支配的,因此,我们的作品应该通过对人物一连串行为、动作的描写,来展示人物的思想性格,推动故事情节的发展,突出中心思想。

描写人物的动作,第一应该选取最能表现人物思想性格的有代表性的动作、细节,作具体的刻画,把人物的思想融于动作的细节描写之中。

如歌手那英在舞台上演唱时,常常紧闭双眼,像是沉浸在音乐中不能自拔,又像是在独自享受唱歌的感觉。如果描写那英,就可以抓住她这个动作细节。

细节描写,是指对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节做得的细致、具体的描写。它对刻画人物,尤其是对表现人物的性格特征必不可少。一个真实的细节描写,对人物塑造能够起到両龙点睛的作用,使人物性格表现得更加详细生动。细节描写在行动描写当中是最常见的,这些对行动的细节描写,仅用寥寥数笔,一下子就抓住人物最本质的特征,通过对人物、动作的勾勒,表现人物的性格特征,反映人物的心理活动,揭示出人物的思想品质。洱以契诃夫的《变色龙》为例,文中有两次对奥楚蔑洛夫的细节刻画:

“曰加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。”

“嗯!……叶尔德林,给我穿上大衣吧。……好橡起风了。……怪冷的。”

脱大衣、穿大衣的细节刻岡,揭示了人物内心的紧张和尴尬。

还有的作者描写动作细节时,为了充分发掘细节的意义,多次反复描写,起到重笔渲染的效果。

描写人物的动作,第二要注意锤炼刻画动作的词语,使之准确、精当,只有选好了动词,才能生动、传神地把人物性格准确地勾则出来。

《范进中举》一文中,这样写胡屠户的贪婪像:屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,说道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”一攥一舒,动词选用准确,形象的刻刚出胡屠户爱财如命的形象特点。

每个人物的动作,哪怕是一个细小的动作,都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活,抓住人物扱富有特征的行动来描写,从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外,要想把人物的动作写好、写活,丰富自己的词汇知识十分重要,一个动作往往可以用许多.不同的动词来表达,用词不同表达效果也就不同。同学们,我们要扩大自己的阅读面,多读一些优秀作品,积累词汇,丰富自己的语言,把人物行动描写成功,使人物性格得到充分展示。

此外,要写好人物,还要细致的刻画人物的心理活动。

心理描写,能够直接表现人物在想什么或想要做什么,反映人物的精神面貌。心理描写,实际上也是动态描写,是人物内在的动态描写,即对人物内心活动的直接表述,通过心理刻画,反映出人物内在的感情的形成、发展及转化过程,再加上与人物的外部形态描写有机地结合在一起,就能够从里到外地展示人物的性格特征。好的心理描写,对表现人物性格、塑造人物形象,起很大的作用。在不少文学作品中我们都能看到,对人物的心理活动刻画得深刻细致,即使不写外部面貌,也可以展示出人物的个性特征。我们要求人物形象的外部风貌(容貌、仪表、姿态、举止、风度的美丑)和内在的灵魂(心灵、品格的美丑)的统一、和谐,就必须借助于心理描写这种写作方法

不少同学对写人物的内心活动感到困难,因为它不像人物的肖像、语言和行动,是直观的,一眼就能够看出来。俗话说,“人心隔肚皮”,别人的心理活动看不见、摸不着,写起来无从下笔。其实,想了解别人的心理活动也不难,除了直接向他本人询问,向他人间接了解之外,很重要的还要通过自己的观察去了解。人物的内心活动往往表现在外在的表情神态上,从一个人的神态表情上可以了解他的内心活动。比如《我的叔叔于勒》一文中就是通过对人物表情的刻画展示人物的内心活动,从而突出他的性格特点:“他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。”“脸色十分苍白、神色张皇”等写出了人物内心的恐惧与不安。

由此可见,留心观察人物的这些外在神态,有助于了解人物的内心活动。

了解了人物的内心活动,用什么方法表现出来呢?主要有以下几种:

第一,内心独白。

这种方法常用于人物第一人称,以人物自己的口吻表述自己的思想感情和心理活动。

第二,直接刻画、交代和说明。

这种方法常用第三人称,对人物的心理活动作细致人微的描述,这种方法在描写心理活动中是最常用的。

第三,梦想、幻觉与梦境。

梦幻的描写是一种充满浪漫主义色彩的心理描写,是人物心理的一种曲折、集中而形象的反映。在塑造人物形象、表达强烈感情时,常常借助于梦幻描写反映心理活动,反映思想感情。

描写人物的心理活动,在运用上述三种方法的同时,还应该借助人物的神情、姿态、动作、语言来描写。因为它们直接受人的思想的支配,而又最能折射出人物的内心世界。

我们既懂得了如何去观察了解人物的内心活动,又慵得了描写人物内心活动的几种方法,经过自己的不断学习、实践,相信一定能通过心理描写,更好地揭示出人物的精神世界,让人物有生命,还宥思想,这样的典型不是更具魅力吗!

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篇4:不要跟陌生人讲话

全文共 633 字

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孩子们,你们知道吗?前几天老师在电视上看到一则新闻:放学了,小朋友们陆陆续续地被家人接走了。这时,来了一位陌生人,自称是天天妈妈的家人之托,来接天天回家,于是这个小朋友就听了那个人的话跟他走了。当妈妈来接天天时,老师告诉妈妈说天天已被接走时,妈妈说:“我没有让别人来接呀?”原来天天被陌生人接走了,从那以后天天在也没有回家,家里的人都非常的伤心。那么如果有一天,有个称你爸爸或妈妈之托的人来接你回家,或者给你一些好吃的,好玩的,你该怎么办呢?今天就让老师来教你几招:

1.不要轻易相信那个陌生人说的话,万一他是坏人就麻烦了。

2.不要跟陌生人走,应该马上找到你的老师说明情况,并同老师呆在一起,一直等到你的家人来接你回家。

3.给你爸爸妈妈打电话,问清楚他们是否真的委托别人来接你;你不会打的,就让老师去打,然后让他们尽快来接。

所以,现在我们幼儿园为了小朋友们的安全,也为你们准备了接送卡,特别是新来的小朋友你可不要忘了每天把它带来哦;坐车的小朋友你们也要注意安全,下车时必须让你的家人在路边的等你,以防被坏人接走。

你们在爸爸妈妈的精心呵护下,在老师们的无私关爱下,就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长,我们越来越多地接触大自然,越来越独立地接触社会。会遇到许许多多的人,有认识的人,也有陌生的人。尽管不是所有陌生人都是坏人,但是我们仍要提高警惕,不能轻易相信陌生人说的话,更不能跟陌生人走,要学会保护自己。我相信我们幼儿园的孩子都能做到,对吗?

[不要跟陌生人讲话作文

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篇5:我为陌生人点赞

全文共 376 字

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张硕

雨,哗哗啦啦,一直下了两天,仍不停息。一定是天上的神仙打翻了一桶水。

我们上学的那座桥被大雨冲垮了,只落下那座胆战心惊的独木桥。那是用两根又细又滑的木棍搭成的。

一个小弟弟骑车来到那座独木桥,试了几次,都没有勇气过去。时间一分一秒过去,终于,他鼓起勇气骑着车猛地冲了过去。他刚开始快得像个豹子,后来,慢得如同一只乌龟。那是因为桥在乱“跳”了。他害怕极了,身子也跟着桥跳了起来。在桥的中央,他差点哭出来。这时,一个拄着拐杖的老大爷走了过来,他扯着嗓子对小弟弟说:“你怎么啦?让我送你去对面吧。”小弟弟如同抓住了救命稻草,猛地点点头。

又过了一会儿,小弟弟和他的自行车来到了对面,他激动地看了一眼那个老大爷,这时,雨停了,阳光下,那是一张带着微笑的脸。在有点苍白的头发下,是一双明亮的眼睛在闪烁。那张干裂的嘴在微微上翘。

这位老人助人为乐的品质值得我为他点赞。

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篇6:熟悉的陌生人

全文共 830 字

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天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。

——题记

有一天,我模模糊糊地醒来,在一片温暖的汪洋之中,飘飘荡荡,自由自在。万籁俱寂,百无聊赖之中,慢慢地觉得很累,便又沉沉睡去。

又不知过了多久,我在摇晃中醒来,摇摇晃晃,有点晕,但很舒服,我微微皱眉,不明白这是为什么。不去管它了,我伸了伸懒腰,踢了踢腿,咦?好像有什么声音传来,我侧耳倾听,很悦耳,让人听了很想睡觉,我不知不觉又陷入梦乡。

就这样的睡睡醒醒,醒醒睡睡,倒也惬意。只是总有个声音若有若无地在呢喃,好像在对我诉说着什么,我听不真切,只是觉得那个声音很低沉,很温柔,让我沉醉在其中。每每,我在这个声音中沉睡。

渐渐的,我醒着的时间越来越多,我喜欢仔细倾听隐约传来的声音,有时很吵闹,会不经意吓我一跳,有时也会很安静。吵闹的时候,我会猛的转身表示我的不满。安静的时候,我会咬着手指更认真地去倾听,为什么没声音了呢?好奇怪啊。而且也发觉自己活动的范围好像越来越小了,伸出手去,便能碰到软软的墙壁,我总是好奇地去摸摸它,尝试地推一下。有时兴致一起,会踢出一脚,整个世界都会晃一晃呢,真好玩。这个游戏让我乐此不疲。但有的时候好像有谁在和我呼应,一次,我飞出一脚,我的脚却被人顶了回来,我不服输地又用力蹬,却再被按了回来,我生气地转身,知难而退了。哎?这时,却有人拍了拍我的小屁股,是谁呢?

忽然有一天,我的平静生活被打破了。一股强大的力量推拥着我,我在头晕目眩之中不知所措,对未知的未来有莫名的惶恐,我不想被改变!但身不由己,那力量越来越大,一阵大似一阵,一股力量还没结束,另一股力量又奔涌而至。我很不舒服,扭动着身子想要挣脱,却发现几乎完全无法动弹,我只能轻轻地转头。力量更大了,连头也不能再动,我彻底被束缚住了。不知过了多久,在一股更为强大的力量之中,我一下子被推倒了一个宽广的世界之中,这个世界好。

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篇7:一个陌生人

全文共 749 字

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在我家的附近,有一家普通的理发店,叫做“耒阳理发店”。从我记事起,家人便时常带我来这儿理发。

几年前的一个雨天,我和爸爸去理发。来到店里一看,人真多啊!唉,只能坐在一边先等等了。一转头,发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张□削的脸上,却有着一双极不相称的大眼睛,稀疏的眉毛似有似无,嘴斜着,还不时地流着口水。他看上去像个十二三岁的男孩,可他真脏啊!我不禁皱起眉头,厌恶地朝另一边挪了挪。这时,他似乎察觉到什么,突然,只见他撑住两张小板凳,身子往前一跃,一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。

一段时间后,我再一次来到理发店,这是个晴天的中午,太阳炙烤着大地,小店里人多,闷热。我走到店外,正午的热浪使人透不过气来。忽然,一张似曾相识的脸庞映入眼帘,这不是那个残疾孩子吗?只见他匍匐在地上,吃力地给人擦着皮鞋呢!天哪,他连坐直都很困难呀,此时的他满脸是汗却全然不顾,只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗?显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了,还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。

理完头发,我准备回家。正在这时,一位老爷爷手里拿着十元钱,拦住我说:“小朋友,这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁愕然:“这?”老爷爷微笑着继续说:“他是我的孙子,从小跟着我生活,他有残疾,但很有志气,天晴时他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力来养活自己。对了,他还说很感谢你呢!”

接过那十元钱,想起自己曾经对他的厌恶,想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯,我感到深深的内疚。这个陌生的人,虽然身体残疾,但他也有尊严,虽然生活穷困,但他依然坚强。他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗?

我急忙对老爷爷说:“不,我应该感谢他!”

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篇8:写陌生人的作文篇

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他们常是年迈的老人,他们常用扫帚扫起地上的一片片落叶,一张张纸屑,一个个塑料袋;他们常穿着橙色的工作服,在城市的街道上默默工作着;他们从事的工作虽微不起眼,却有着独特的美。

已是严冬,天还灰着,寒风呼啸,城市似在沉睡中,马路上仅有的几辆汽车飞驰而过,我站在公交站牌下,看到马路对面灰蒙蒙的天色中,一道橙色的身影闯入眼帘,她低着头慢慢清扫着马路上的垃圾。许是寒风刺骨,她身上的工作服或有些单薄,她的一举一动显得缓慢而又僵硬;许是她的专心工作,并未觉察到离她近乎咫尺的汽车,在她抬头时,看到那近在咫尺的汽车时她急忙向前跨了两步,避开了呼啸而过的汽车,此时我也舒了一口气,看着她继而朝着马路这边走来安全通过马路,继续清扫大广告牌下的垃圾。目光遁寻她的身影,看到她举起自己红皱的双手哈气,在得到一丝温暖后继续拿起那破烂不堪的扫帚和一个用铁丝、面袋自制的垃圾袋,手中还抓着一个红色的塑料袋,里面许是装着从街上收集而来的塑料瓶。她虽不意气风发,她虽不高挑,更没有一双纤细的玉手,可正是这双椿红的手扫净了无数街道,带给了人们多少舒心的感受。美丽龙城今天的洁净是多少个像她这样的清洁工点点筑起的,从她身上我看到了认真工作的独特之美。

看她单薄的身躯迎着寒风,低着头一丝不苟的清扫着地上的垃圾,我很想知道是什么力量支撑她这样忘我的工作。带着好奇心我便走过去问她,她用苍老的声音回答我:“儿女们辛辛苦苦上班挣钱不容易,还要养活我这个老人,不仅挣点钱给他们减轻一些负担而且还能为城市美化做一些贡献。”听了清洁工的话我心里万分感慨,多么朴实的老人呀!年龄都那么大了,还能为子女着想为社会考虑。对比新闻上报道的“啃小老人”,公交车上不给让座便辱骂人甚至动手的老人。鉴此使我看到了她自身存在的内在之美。

清洁工虽是平凡之人,但他们身上却有很多独特之美值得我们去学习。

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篇9:那个熟悉的陌生人作文500字

全文共 528 字

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“早上好!”每天早上,迎接我们的永远都是一张国字脸。他就是那个熟悉陌生人

说熟悉,也不熟悉。毕竟我连他叫什么,多大岁数,都一无所知。说陌生,也不陌生,因为我每天都会遇见他。

“起床了!”伴随着一声“亲切”的大叫,忙碌的周六开始了。穿戴整齐了,我坐了车离开了车库。“早上好!送孩子去上课了?”哦,又是他。他坐在保安亭里,头发梳得“一发不苟”,身着制服,朝老爸招了招手。

上完了英语课,老爸飞速地把我送回了家。没办法,吃过午饭后,还要上其它课呢!一切如旧后,我再次坐上了老爸的车出门了。“下午好!您又送孩子去上课了?哎,真是辛苦!”我顿时就纳闷了:现在应该是吃午饭的时间,他怎么没换班呀?他像是知道了我的想法,接着说:“吃过午饭没?可别学我,不吃午饭……”哦!他居然还没有吃午饭哩!他一边说着,一边晃了晃脑袋,头上依稀有岁月留下的痕迹。上完课,下午就待在了外面。晚上快11点的时候,终于回家了。刚到车库门口,又听到熟悉的那声——“晚上好!”没错,是他!他坐在亭子里,手捧着一盒方便面。布满血丝的眼睛下是浓浓的黑眼圈。“快回家吧!小学生晚睡可不好。”一边说着,他一边给我们放行。

我回首望去,那白色的灯光越来越远,越来越小……他,就是门卫,一个人,守着那一扇大门……

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篇10:心理刻画的作文

全文共 516 字

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哎!又到了期中考试的时候,心情不由地紧张起来。

一大早起床吃完饭,老师亲切地把我叫到跟前,叮嘱我考试的时候一定要细心,该写对的一定不能失分。

进入考场,监考老师发下考试卷子,我粗略看了一下,嗯,有点难,顿时便更加揪心了。可就在这时,坐在我后面的同学一直在唠叨:“题难不难,题难不难?”这声音可真叫人心烦意乱,我实在受不了了,便狠狠地回应道:“难!别再说话了好不好”。

开始答题了,写着写着,呀!有一道题居然不会写了,我的心情更加紧张起来,小心脏砰砰砰直跳。可紧张归紧张,还是得努力思考啊!我想呀想,可是怎么也想不出一点儿思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出来了。

哎,空到那儿,先写其它的题吧!我当机立断调整了思路,经过一番艰苦奋斗,终于写完了剩下的题。我又开始接着想这道题。哈哈!灵光一闪,居然想起来了,我兴奋地叫了一声,把安静的考场给哄乱了,老师点了我的名,心里虽然有点不舒服,但还是在偷偷地乐着。

写完了所有的题,我开始认认真真地检查起来,经过一遍又一遍地检查,终于,查出一道错题,快速把它改过来。收卷了,我竟然还有点紧张,真想再检查一遍,可是,已经不可能了。( )

我心里也在不停地安慰自己,不要太紧张了,还是专心迎接下一场考试吧!

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篇11:打开心窗,与陌生人约会作文

全文共 1448 字

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每个人心中,都藏着一个美丽的天使,他们有着共同的语言。但许多人却紧紧上锁,让心与心有了一道隔膜,人与人有了一段情感的空白。在常人眼里,陌生让人变的疏远,陌生人让人感到恐惧。其实不然,相反,我们更应与陌生人有个心灵之约,把陌生变成熟悉。

风儿遇到陌生的炊烟,不是排斥,而是助一臂之力送上青天;大地遇到陌生的落叶,不是排斥,而是给他们一个完美的归宿;大海遇到陌生的小溪,不是排斥,而是接纳了他所带来的一切家属……万物皆相对陌生,但仍可以在陌生中创造熟悉。那么,我们人类呢?难道不应该与陌生人有个心灵约会

答案是显然的。俗话说:“高山流水,知音难求。”琴艺高超的俞伯牙满腔音乐抱负却无人听诉,万千悠扬琴声无人能懂。但后来,一个素不相识的樵夫——钟子期进入了他原本寂寞的世界,两人留下了“高山流水”之美谈。或许人们只惊叹于他们的交情,没有想过是什么有如此大的力量把陌生变成熟悉?其实是他们在对待陌生人时,心中不是怀着恐惧抑或是鄙夷算计的态度,而是打开心窗,让自己与陌生人有个约会,亲近陌生人,把陌生变成熟悉。

伯牙与子期用高山流水作为约会的伴奏,用音乐诠释着从陌生到熟悉的真谛,正是陌生人的出现让他们相知相惜。

如果说陌生人与自己条件相当,易于接受,无可非议。但如果面对的是比自己强得多的陌生人,那么还会坦然吗?身残志坚的海伦生活在冷漠世界里,处于弱势群体的她并没有因此而不与陌生人接触,沙利文老师就是最好的证明。在常人看来,她不应该冒险去相信他人。但她却是以一种平常心态,打开心窗,与陌生人有个心灵之约。正是她这种平和心态,让她散发出一种亲和力的芳香,感受到我们人世间的温暖,进而把陌生变成了熟悉。

海伦用生命的辉煌诠释着与陌生人亲近的真谛,让残缺不全的自己蜕变成美丽的蝴蝶,飞向成功的蓝天。

海伦完成了自己的蜕变,而那贫民出身的小沈阳又何尝不是?出身贫寒的小沈阳十六岁只身走出大到城市打工。没有家庭背景和权势力后台的他只能相信陌生人,正是陌生人让他有了一个展现自我的人生舞台,有了一个三百六十度的人生转变,也有了试图打开心扉与陌生人有个心灵之约的那一份宽容与淡定。小沈阳白手起家,从贫民小卒变成一个人气火爆的明星,他的成功离不开辛勤的汗水,更离不开陌生人给了这匹千里马奔跑的机会。可以说没有陌生人的帮助,这颗金子可能就永远埋藏于茫茫的大海深处了。所以说,小沈阳的成功在于敢于与陌生人打交道,利用陌生人提供的舞台,把自己的光芒裸露。

在当今,许多人看到“陌生人”一词,心中不禁多了一把称,掂量着别人,但转念一想,伯牙和子期不是从陌生人变成知音的吗?海伦和小沈阳不是因有陌生人的帮助而完成自己的蜕变吗?在快速发展的今天,又能有多少个在熟人堆里实现自己的理想?更何况,我们的房子是陌生人建的,帮助我们的也是陌生人,如果像某些单位只是一味强调远离陌生人,难道不会让人心里产生一个畸形的“陌生人”的概念?如果是这样难道还有高山流水这一美谈,还有海伦这颗文坛上的明珠,还有层出不穷的成功者吗?

世界是多姿多彩的,人们扮演着不同角色,我们也生活在被陌生人包围的圈子里。当我们面对陌生人时,不应是排斥,而是以一颗真诚的心去对待才不会发生连自己邻居都不懂得悲剧,也只有这样,陌生人才会成为我们的朋友,成为我们人生中的另一半。如果人人多一份关心,少一分算计,相信连陌生人也会变成知心朋友。相反,如果以小人之心度君子之腹,知心朋友也会变成陌生人,所以只要你打开心窗,让暖风吹入心房,让真诚永驻心底,与陌生人有个心灵之约,把陌生变成熟悉。

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篇12:关爱陌生人的作文

全文共 1729 字

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我们的成长过程中需要他人对我们的爱与关心,同时这也是必不可少的。这些关心与爱来自于家人、长辈、朋友,但是我却意外的获得了来自陌生人的爱,这种爱像火把传递给了我并温暖了我的`心,我为此也感动了,我觉得它珍贵无比……

记得那是我五年级的时候,那一天下着倾盆大雨,我打着把小伞穿着一双白布鞋从家里出发去学校。因为这样的天气,我有些郁闷,本想到学校和同学们玩一会儿会好的,可我错了。还没到学校,我就一脸不开心了。是因为我走到了通往学校的那条小泥路,那是还在旧校的时候,那条小泥路只能过一个半的轿车,两辆轿车都勉强,很窄,并不是很长。因为下雨水没地方排,那条小路变得泥泞,都是土黄色的水。小路上挤满了人,大多是接送的家长,有走路的,有骑电动车的,有开车的,几辆轿车堵在那里。人群吵吵嚷嚷,像一林子的鸟,叽叽喳喳。这声音听起来并不悦耳。他们打的伞五颜六色,像是一朵朵会跳动的小蘑菇在接受雨点的滋润,真壮观——我就这样愣在了路口。不对——我一醒神,看了看手表。还有二十多分钟就迟到了,我叹了口气,心想:“这过去时间应该够吧,啊——我的小白鞋啊。”我很是无奈,提起裤子,踮起脚尖,打着伞就往人群中挤。泥点很是调皮,一直往我的裤子和白鞋上跳,我白白净净的鞋马上变得“面目全非”;我笨重的书包老是碰到别人的车;我的伞老是刮到别人的雨衣……

过了有一会儿,历经千辛万苦,我已经可以看见学校了,马上就到了!我的心情有些好转,低头准备一气走过去,却又晴天霹雳,面前有一个大水坑,跨不过去,我心想:“难怪这块地没人站呢,这么多水,我这小短腿跨不过去啊。啧,鞋湿了一半了,反正鞋得湿掉——但是湿了好冷啊。不管,迟到了也就更严重了。”我决定了,抬头看了看,吸了口气,旁边的人看着我,但仍嚷嚷着什么。我提起裤脚抬起脚准备走——“哎!小妹妹!”一位满头白发的老奶奶打断了我,“过来啊,这里走,那有水!”她向我招手。我呆住了,将在半空中的脚收了回来。她站在我左上方,见我呆住了,便踩水跨到了我身边,水溅到了我的裤子上。

老奶奶打着一把大黑伞,穿着一双白色平底鞋,脸上满是皱纹,声音有些沙哑。“快迟到了吧”老奶奶拍了拍我的书包,帮我把水拍掉,“迟到可不好……”老奶奶的声音越来越小。

老奶奶帮我拍书包的举动让我有一丝惊讶,我还是懵懵的,支支吾吾的说:“是的,谢,谢谢老奶奶”

“几年级了呀?”老奶奶笑了笑,低下头在衣服上擦了擦手上的水。

“五年级。”

“那学业也挺重的了,对你们来说……”老奶奶咳了咳。

“嗯……”我转头看了看前面的水坑。觉得有一丝尴尬。

“哎!”过了一会儿,老奶奶突然大叫起来,把我吓得猛地一转头,只见她的手举得很高,在空中挥着,“嘿!小孩上学要迟到了!大家给小孩让一让啊!”人群稍微安静了一点,雨声哗啦哗啦不停。老奶奶看着吃惊的我,快速的拉了我一把,自己向右上方走了一步,让我站在她的位置——水坑的边缘。在这个时候,我听到了“啪”的一声,很响,我向脚下看去,看见老奶奶的鞋在水里变了色,再不像之前那样白了,鞋瞬间湿了不少,我一愣——老奶奶站在水坑里!我快速地向老奶奶伸出手,想要把她从水坑里拉出来。

突然,老奶奶那枯瘦的手抓住了我的手,放下了我的手,我抬头看她,她又露出了她那和蔼的笑,她拍了拍我的肩膀,向前一指,“看。”我向前看,她又马上推了我一把——有了老奶奶的助力我跨过了水坑,我向前看了一眼,再次吃惊,前面打伞的人都侧着身子,电动车车主们都分别左、右脚撑地,让车子斜着,我好过去。我顿时喜笑颜开,又回头看了看老奶奶,无论这时有多吵,我好像都听不到,眼里只有老奶奶平静的笑,我也开心地笑了。当我看到她的脚时,我灿烂的笑容又渐渐消失了——老奶奶还站在水坑里。

“走。”老奶奶向我挥手,这一声好像很疲惫。我又对她灿烂地笑了笑,便转身提起裤脚吸了口气——走了。

不一会儿我就穿出了小路,当我站在小路尽头向后看时,我已经看不见她了,当然,我最后没有迟到……

我唯一遗憾且后悔的是没有跟老奶奶说声谢谢,至今,我都记得她的眼神,像深深的潭水……是她,使我得到了来自于陌生人的关爱,我很感动,这件事情我印象很深刻,想起这件事,心中还是会涌起一股暖流,我的心被他们的举动所温暖,我也明白了,这就是大爱,世界的爱……

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篇13:陌生人的爱作文400字

全文共 467 字

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在这个世界上充满了,即便是陌生人,也会给予我们爱。

那是一个星期天,我和妈妈一起去外公家。因为出租车迟迟打不到,所以我们只好乘公交车。在一番等待后,我们终于上了公交车,妈妈一摸口袋,发现竟然没带零钱!妈妈尴尬地小声询问车厢里的其他人有没有零钱。但大部分人只是继续顾自己,还用一种特殊的眼神看着我们,就好像我们是原来想不花钱混上公交车的。妈妈和我恨不得找个地缝钻进去。

车子马上就要开动了,我和妈妈急得向热锅上的蚂蚁,怎么办呢?催我们去外公家的电话也不断打来,妈妈只好窘迫得向女司机说明了情况。

“你和你女儿要去赶事情吧!”女司机看了看身旁的我说。“是啊,可不可以……让我们……”“你们赶紧找个位子坐下来吧,没带零钱的话那就算了。谁出门没忘记过事儿呢,是不是?”她朝我们莞尔一笑。“那就太谢谢了!”妈妈忙不迭的向她道谢。

女司机替我们解了围,让我们坐上了公交车,很快就到达了外公家。我不禁感叹,爱真的无处不在,哪怕是陌生人也会在无形之中给予我们爱的力量。在之后偶尔上公交车时,我也会注意一下司机的模样,那位女司机和蔼的笑容,又浮现在我的脑海。

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篇14:陌生人的关爱

全文共 715 字

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关爱是沙漠中的一片绿洲,关爱是冬日里的一缕阳光,关爱是你口渴时的一杯清茶,关爱是人与人之间相互传递的温暖。在我们的生活中,时时刻刻有着一件件感人的事情。

记得有一次,我中午放学回家。在回家的路上,我发现在十字路口的拐弯处围着许多人,出于好奇。我也凑了过去。只见一位衣衫褴褛的老人正站在一辆破旧的三轮车旁边,他的前面站着一位母女。女人对着这位老人指桑骂槐:“你这个老东西,骑车没长眼睛啊!你看,我女儿裤子都被你刮破了!”旁边的高中生似的女生看起来很文静,但是爆发力却格外惊人,她像个小狮子一样冲老人吼道:“老东西,你知道我这裤子多少钱吗,说出来吓死你!不过看在你可怜的份上,你就赔我50元吧!”这时,惊人的一幕出现了!老人扑通一声跪在了地上,他颤颤巍巍的从口袋里掏出了几张纸票和几个硬币,这些钱全部加起来还不到10元。老人说:“对不起,我不是故意的。我只有这些钱了,你们就原谅我吧!”接着,人群里有人说:“老人也蛮可怜的,你们原谅他吧!”可这对母女还是不依不饶,说老人在装可怜。这时,有一位阿姨说:“我替这位老人出10元。”继而,越来越多的人说话了“我也替老人出10元。”“我替老人出5元。”“我替老人出20元。”……我听了,也赶紧掏出10元钱递给老人。老人拿着钱,感激的望着我们:“谢谢,谢谢你们!”老人把钱递给了这对母女,这对母女“哼!”了一声,转身走了。我们一起拥上去,扶起了老人,并问道:“老人家,您没事吧?您放心,那对母女已经走了!”

后来,我沉思了许久。我被人与人之间的关爱所感动了,围观的人与老人没有任何血缘关系,甚至根本不认识老人,可他们却在老人最无助的时候帮助他,给他安慰。这种陌生的关爱是温暖的,是甜蜜的,让人难忘!

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篇15:身边的陌生人

全文共 759 字

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那是一年暑假,我每个星期都要坐三轮车去补习班学习。就这样,结识了一个朋友,一个熟悉而又陌生的朋友——

那天放学,在炎炎的烈日下,我急切地寻找着三轮车,想快点回家。这时,远处出现了一个蓝色的小点,向我接近。我一挥手,他在我身边停下。我坐上三轮车,准备回家去。他黑黑的,瘦瘦的,友好地望着我,十分憨厚。他身手矫健,极快地蹬着踏板。汗水湿透了他的衬衣,豆大的汗珠顺着脸颊滑落。一路上,我们有一搭没一搭地聊着,不一会儿就到家了。他提议下次来接我,我随口答应了,每天有三轮车来送我回家,也挺不错的嘛。有了这样的约定,他一次也不曾忘记过。

每天放学,总能看见他骑在三轮车上,静静地等待着我,朝我友好地笑着。在阳光下,他的笑容闪烁着金色的光芒……一坐上三轮车,他便询问我的成绩,我总会兴高采烈地告诉他。他就像我的父亲,总是开心地笑着,仿佛我真的是他女儿。

有一次,天上乌云密布,丝毫望不见阳光。我坐在教室里,担心地望着窗外——他还会来接我吗?我该怎么回家呢?看来,只有听天由命了……

好不容易熬到了下课,我迫不及待地跑下楼去——楼下空荡荡的,没有一辆三轮车,我的心情落入了低谷。我不知该怎么回家了……

风呼呼地吹着,拨起了我的头发,路边的树木都沙沙地响着,仿佛在演奏一首交响曲。雨哗哗地下着,马路上满是积水,雨珠落下,泛起点点涟漪。

正当我失落时,抬起头,隔着层层雨帘,我竟望见了一辆蓝色的三轮车——是他来了!大雨中,他依旧飞快地蹬着踏板,向这边驶来。在我身边停下,他笑着问我等多久了。我轻轻摇头,才刚来。坐上三轮车,眼角多了几滴泪水,仅仅是陌生人,竟能做到如此!

回首往事,最难忘的还是来自于陌生人的那份爱……

如今,身在异地求学,已再也无法享受这份陌生人的关爱了。

这仅仅是我身边的陌生人,一个普普通通的陌生人。然而,那份关爱,却如此让人留恋……

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篇16:写陌生人的作文篇

全文共 425 字

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秋天来临了,树上的叶子都黄了,叶子纷纷落下了。我走在小巷里,想去捡几片树叶回去做标本,可路上连一片树叶也没有。我非常好奇,望着空荡荡的路上,突然一个瘦小的身影映入我的眼帘,那是一个正在扫地的清洁工人。

这一个身影又让我会想到那一天。那是个风雪交加的清晨,当我还在睡梦中的时候,一阵“沙沙沙”的声音将我吵醒,我心里抱怨着:“这是谁一大清早的就在这吵,还想不想让人睡觉呀!”再在想起来真是惭愧。

现在我明白了:你们是城市的美容师,是创建美好未来的使者 。无论是严寒酷暑你都坚持在自己的岗位上,每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,无论是风雨交加还是漫天飞雪,马路上、小巷里都少不了你们那尽责的身影!

我赞扬你们,赞扬你们那不怕苦的精神;赞扬你们那尽责的身影;赞扬你们那默默无闻的品质!

我们爱你们!但你们也要记住:不要说你自己的工作见不得人,因为每一项工作都有它的好处,人们也缺少不了。

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篇17:陌生人你的微笑

全文共 432 字

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曾经的曾经,把你们作为生命中最美丽的意外。

那个夏天我们一起走过,有过笑容,有过泪水,有过成功,有过艰辛……

从懵懵懂懂走进七彩的天空,用五彩的画笔涂抹我们绚丽的青春

梦,需要我们去携手实现,幸福,也许就在前方

其实,从未感慨过时间的流逝,如今,走过了柔柔的春天,七彩的夏天,丰富的秋天,纯洁的冬天,看着脚下的路,迷茫的想,没有了你们的陪伴,前方等待着我们的会是什么呢

朋友,我们的梦是不染尘埃的,就算不小心跌到地上,也要地将灰土拍去,还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。

朋友,思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久

人,不是因为幸福而笑,而是因为笑才幸福。因为不知前方有多远,所以才会更加珍惜现在……

心,最终是会累的。前途漫漫,岁月悠悠,有着鸟语花香,辗转的年华,像一幅渐渐退色的风景画,而我们都一样,不管再怎么疲倦,也要继续走在这风风雨雨的人生路上。

记住你们曾是我生命路上最美丽的意外……

[陌生人你的微笑作文

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篇18:描写陌生人的作文

全文共 422 字

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那天我带了一台游戏机去姥姥家过节,妹妹看见了说:“哥哥!你那个是什么东西呀?”“这个是,这个是很贵的东西,你最好别碰,碰了别怪我没有警告你!”我说着,做了一个鬼脸。哦!我要来动你不让,好,我就偏动,哼!她小声说,生怕我听见,不过我还是听见了,我把它当成耳边风,不以为然的走向阳台帮姥姥浇花去了。

过了一会,我从阳台走进来,心旷神怡。突然我发现妹妹动了我的游戏机,正在乱按盘上的键,我猛的把游戏机抢过来,她哭叫着,就这样我们好几天没有见面,成了真正陌生人

后来这件事传进了妈妈的耳朵,妈妈对我说:“快乐要和大家一起分享,你有吗?反思反思吧。”妈妈让我反思,我想,我就没错,有错,错在哪唉……”

我想起那次吃饭的时候,看到餐桌上又香又脆的萝卜干,我迫不及待拿起一块往嘴巴放,真好吃,妈妈,你哪买的?妈妈告诉我是妹妹回诏安老家叫她奶奶特地腌送过。想到这些,我的脸一下涨红了,我很惭愧,很对不起妹妹。第二天我向妹妹说了对不起,我们又相互原谅,又成了好玩伴。

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篇19:不要给陌生人开门

全文共 309 字

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一个风和日丽的上午,小明正在画画,你看他画的多认真呀!

正在快画完时,突然,门外响起了敲门的声音。小明走过去问”谁呀?“有一个亲切的声音回答说”我是你爸爸的朋友,快给我开门吧。“小明说”你先等等。“小明跑到书房,搬来一个小椅子, 踩在椅子上一看,原来是一个叔叔。小明想起了爸爸说的话。小明急忙跑到客厅,打电话给爸爸说这件事。爸爸说:”我没有这个朋友呀。“小明说:”知道了。“小明跑过去对他说:”我不认识你,我 不会给你开门的。“陌生人吓跑了。小明又打了110报警,110马上就来到小院把坏人抓走了。

这个故事告诉我们要是有陌生人敲门,可千万别给他开门。要告诉家人。如果真是家人的朋友才能开门,如果不是要打110报警才安全。

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篇20:令我感动的陌生人作文700字

全文共 710 字

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在我们的成长过程中,每个人都会有感动有泪水,而给予我们 这些的,或是我们的父母,或是老师,或是同学……但那一次给予我感动的,是一位陌生人

转动记忆的年轮,那是二年级的一天。我正一个人蹦蹦跳跳的走在上学的路上,我边走边玩,一会踢踢路边的小石子,一会在地上捡起一张废旧的传单折纸飞机玩……我经过一个公交站台,停了一辆公交车,从上面下来一位陌生人。可能是跟我同路,他便跟我聊了起来:“小朋友,去上学啊?”“恩。”

走着走着,前面有个木桩子,由于我一直心不在焉,所以没注意。“哎呦。”我被那个木桩子绊倒了,而且是头着地,所以头部出血严重。“呜呜……”我躺在地上大哭了起来。突然,我感觉好像被抱了起来,伤口也被一只温暖的大手捂住了。

等我醒来时,我发现自己正躺在医院里,旁边站在那个跟我聊天的陌生人。他见我醒了,便走了过来,说:“还疼吗?”“还好。”然后他问了我爸爸的电话,过了一会儿,爸爸来了,“谢谢,谢谢!”爸爸激动的对陌生人说道,然后陌生人便走了。手术完毕,非常成功,过几天就可以康复了,我翻了个身,发现枕头旁边似乎有什么东西,仔细一看,是一块巧克力,一定是那个陌生人送给我的。我的眼泪“嗒嗒”地流了下来。

过了几天,爸爸收到了一条短信:“他好点了吗?”爸爸一见,先回:嗯。然后询问对方的住址,表示要上门答谢。但对方只是说道:那就好。爸爸说: 真是个好人啊。

三年后的今天,我站在镜子前,看着头上的伤疤,又想起了那位陌生人。想起了当时的情景,脑海里似乎出现了那陌生人抱着我去医院的的情景。他并不认识我,在我需要帮助的时候,他无私地帮助了我。这让我下定决心,以后我遇到了需要帮助的人的时候,我一定尽我自己的力量去帮助他,去帮助任何人!

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