刻画陌生人作文(热门20篇)

最近的一些日子，总是干着一些无聊的事，看着很多的人的生活，去想一些自己从来不关心的事，了解一些自己从来不关心的人，也开始去做一件自己一直想做却不敢做的事。

在做这件事的时候，看着自己写过的一字一句，其实有时候还有点看不懂自己的文字，其实文字对于我说真的十分重要，每一次都想去做到尽善尽美，尽管获得的肯定并不多。

看到一篇不久前些的文字，是关于童年里的两个人，两个很重要的人，如今已经失去了联系，我其实记性很不好，但读着文字的时候，他们的容貌却一点也不模糊，读着读着还差点把自己读哭了，哈哈这是从来没有的事情。

平日里，是个好强的人，把自己保护得很好，然而从小到大有一件事一直耿耿于怀，无法化解，如今却是化解了，只因为一个陌生人，一直都默默地关注着他，而当我在自己弱点进行尝试的时候，我获得这个我一直羡慕的陌生人的肯定，第一个肯定，说真的，我从来没有这么高兴过。

不管怎样，我还是会一直尝试下去，谢谢你，陌生人，或许我对于你来说很陌生，但我熟悉你。

这虽然已经时隔很长一段时间了，但是我终生也不会忘！这段回忆已经深深地烙在我的心中，让我回味无穷！

记得那在３年前，那时已经很晚了，天气很冷，街上几乎看不见人影了．我因为和父母发脾气，而逃到了玄武湖，心里的怒火还在燃烧着．我摸着身上仅有的１３快钱发愁着．身旁有一家烧烤店，我心中的火使我越来越饿了。我立刻点了５串羊肉串。突然一辆车从我眼前擦过。车子一下子撞到了围栏上。车内的人血肉模糊，惨不忍睹呀！立刻不知从哪里冒出来了许多人，把案发现场围的严严实实的。我也钻了进去看“热闹”。只见一个中年男子缓慢地从车里艰难地爬了出来。我立刻吓得向后退了两步。那个男的用着最后的力气吼道：“给我笔……和纸！”有人立刻把这两件东西递给了他。他用全是血的手艰难地拿起笔，歪歪扭扭地写了几个大字儿子我爱你！

我的心微微一颤，什么话也没说，什么动作也没做，呆呆地站在那。只见那个人慢慢地倒下了。我立刻跑回家，向父母承认错误。

不用我说，大家也知道，我被那个中年人的父爱感动了，他在生死时刻想到的是自己的儿子。我才发现父母虽然平时打打骂骂我们，哪也是为了我们好呀！

2XXX年初，中国红十字总会面向全国招聘一名副处级工作人员，并公开承诺重能力不重学历，重人品不重资历。由于待遇丰厚，招聘信息公布当天，网上报名人数就已达到二千七百多人。

经过严格的初试、复试、政审、体检，只有三人进入了最后的面试，由中国红十字会秘书长王海京先生亲自主持面试。

面试开始了，在问答与抢答环节，三个年轻人思维敏捷，见解独到，难分上下。听到精彩处，王海京秘书长也不禁频频点头，面露赞赏。

最后一道题，播放的是一段视频：一个年轻靓丽的姑娘，轻扬着马尾，穿过马路。突然，一辆大卡车疾速冲来。眼看惨剧就要发生，她旁边的一个小伙子猛扑过来，推开姑娘，自己却倒在了血泊中。

王海京说：“这是1999年发生在山东济南的一场真实的交通事故。现在请你们根据画面中的蛛丝马迹，判断这个小伙子与这位姑娘是什么关系。”

短短三分钟的视频，就想判明两人之间的关系，可真有难度啊!

第一个年轻人想了想说： “他们是情侣关系，你看他们的上衣，分明是一套情侣装。”

第二个年轻人回答：“他们是兄妹关系，我注意到他们的鼻梁上都有一道明显的皱纹。现代医学证明，鼻梁上的皱纹都是遗传因素造成的。”他颇为得意，这个发现可不是谁都能观察到的。

王海京秘书长笑了：“你真细心啊，这么微小的细节都能注意到。”说完，他把探询的目光投向了第三个年轻人。

“很抱歉，我实在找不到任何有价值的线索。”这位年轻人显得有点窘迫，有点语无伦次。前两位年轻人看在眼里，笑在心里，庆幸少了一位竞争对手。

“但我宁愿相信他们不过是萍水相逢的陌生人。”第三个年轻人顿了顿接着说，“在这危急关头，任何有良知的人，都会挺身而出，又何必非是情侣或兄妹呢?”

听了这个回答，王海京秘书长露出了欣慰的笑容，他走过来用力握着第三位年轻人的手，真诚地说：“欢迎你的加入。”

其实这是一道心理测试题，目的是测试应聘者潜意识里首先想到的是什么，这也是一个人不加修饰最本真的意识。

红十字会是一个公益性组织，最需要的，正是这种心有大爱的工作人员。当我们把爱惠及陌生人时，往往，也不知不觉成就了自我。

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

每当我乘公交车去上学时，总是坐在老弱病残专座，它们可是我的风水宝地。

有一次，我又乘公交车去上学，正当我看着两旁的风景时，一个阿姨抱着一个呀呀学语的小娃娃上车了，她靠在一个栏杆处，随着汽车的启动、摇晃，好像要摔倒似的。我想：她摔倒了两个人都会受伤，我要是摔倒了，一个人受伤。想到这里，我赶快把座位让给了她。阿姨连声说：“谢谢，谢谢！”

我向车厢后面走去，一个长头发的阿姨把我抱了起来，让我坐在她的位置上，并问我在那个学校上学，还夸我是个好孩子。

那一天我很高兴，因为我体会到了互相关爱带来的快乐和幸福。会到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈笑眯眯地说：“这么好的孩子，原来是我的女儿呀！”妈妈笑了，我也笑了。

我们每天都要和许许多多的陌生人打交道，有些人默默地帮助我们给我们关爱，我们也要去帮助那些陌生人，这样人与人之间将变得不再陌生。

那是一个夏日的傍晚，火红的太阳缓缓西边落下，阵阵微风吹来，为这闷热的天气带来了一丝清凉，坑坑洼洼的水泥路，似乎也不怀好意地笑着。

放学回家的路上，骑着赛车惬意地享受着夕阳西下的美景，左手拿着书本，右手扶着车把，生怕摔倒在地。

越是不想发生的事情发生的几率却越大，意外还是重重砸在了我的肩上。我的车轮不止怎么回事被石头给绊了一下，车身迅速失去平衡，径直向一辆黑色的小轿车快速冲去。那一瞬间，我吓得闭上眼不敢直视，两只脚努力拖在地上，想使车子减速。但睁开眼来却发现轿车上已多了一道约莫5厘米长的白色划痕，在阳光下显得极为刺眼。这突如其来的变故促使我的心扑通扑通剧烈跳动，愣愣地站在原地不知所措，那一刻我首先想到的便是逃避。可就在我想要离开之时，不料却从车上下来了一个戴着眼镜的中年人，他那深邃的目光直直地盯着我。

我没有向对方承认错误，因为惊吓、惧怕抑或是不好意思开口吧！只是默默地低着头，任由他激动地斥责着。不知几分钟后他停止了斥责，讲起了大道理：“做人要有礼貌，做错事要说对不起，想必这你都应该知道，但却没有开口，这使我很生气。如果你向别人说声对不起，可能就避免了更多的纠纷以及经济赔偿……”听完那番话，我心中升腾起丝丝内疚，如果我连人都做不好，那将来注定是不会成功了。我诚恳地向对方道歉：“叔叔，对不起我不是故意的。”“这才对，知错就改才是做人最基本的到了。”随之他摸了摸我的头说道：“孩子记住做人的道理和原则，你走吧！”

看似平凡的车祸，却收获了不平凡的道理。这个在我生命中偶然出现的不经意的过客，却教会了我做人，改变了与人相处的态度，他不就是我的老师吗？

一个人如果连人都做不好，那么这个人活在世上又有何意义？

【成语故事】东晋初年，很有名望的尚书仆射周顗为人特别谦虚。人们总喜欢把他与当时同样有名望的尚书令乐广相提并论，说他们两人都是才学过人、德高望重。周顗谦虚地说：“把我与他相比，是亵渎了他，那是刻画无盐、唐突西施了。”

【典故】何乃刻画无盐，唐突西施也。《晋书·周凯传》

【释义】无盐：传说中的古代丑女。精细地描摹丑女无盐。比喻以丑比美，引喻比拟得不恰当。

【用法】作谓语、宾语；比喻比拟得不恰当

【近义词】刻画无盐，唐突西施

【同韵词】讨流泝源、取易守难、要言不繁、雪兆丰年、度日如年、烽火相连、钻懒帮闲、思如涌泉、返本朝元、千里姻缘、......

【成语示列】仿数珠儿，刻画无盐唐突。宋·陈亮《桂香枝》词

在这个年轻而繁华的都市，每一个人都神色匆匆，面色如浮了层寒冰般冷谟，拒人于千里之外。也许，冷漠就是最好的护心镜。

纵然是过年，好像也是如此。留在这里过年，出了家门便再感受不到浓厚的年味。我走在萧瑟的长街上，直觉得冬日的冷风将脸上的笑意都吹散了些许。这个年，真是过得寡淡无味。冷哼一声，我捂紧衣服，加快了脚下的步伐。

为了完成学校布置的体育作业，每天趁着晨光熹微，天色正好时，我都要去家旁边的公园慢跑几圈。即使今天是年初一，也丝毫不例外，毕竟家中的事务大大小小也确实轮不到我这个五体不勤的人来帮忙，我也就乐得清闲了。一个人开始沿着公园绿道慢跑，路边景物美虽美，却也看腻了，我索性低头盯着看脚下的步子，暗自思忖自己怎样悄无声息地加速才能超过前方不远处的那名穿红衣的男子。

悄悄加快跑步的速率，刻意迈大脚下的步子，却在离他几步之遥时被他察觉，对方也加速了。噫，被发现了。我也紧跟其后，却如终隔着几步的距离无法追上他。这个人，还真是老当益壮，我心想。脚下的步子也因体力流失而渐渐变缓，与那人的差距更是在一圈圈中慢慢拉大。

埋头跑了一会，蓦然发现我与他的距离又是几步之遥。但我已经没有力气继续追赶，正打算放弃时，前面的他却突然回头，脸上是一个春江水暖般的笑容，“小妹妹，要坚持啊！不能轻易放弃啊！”听到这话，虽然没有一下充满力气，但也实实在在有了坚持的念头。一点点加速，终于把那看似追不可及的距离一再缩小。与他并肩时，我真真切切地看到他朝身侧的我比了一个大拇指说“加油！”顿时我的心中仿佛洒进了细碎斑驳的阳光，杲杲地把那名叫“冷漠”的护心镜照耀出一个个长长的裂缝。护心镜逐渐龟裂，终于轰然倒塌。我冲他回了一个微笑，我们便在会路口分道扬镳。原来回头看时，那个身着红衣的他，背影是如此鲜明而温暖。

后来，我仍会时不时地想起这个红衣陌生人。他面带微笑地一直鼓励我这个冷漠的陌生人，用自己的热情与善良打破了人与人之间隔阂的护心镜。也许，这个年并不冷漠。回家途中，我又仔细观察：原来寂寥的大街上依然有孩童的欢声笑语;行色匆匆的行人脸上依然洋溢着幸福快乐；看似凶狠的大汉撞到他人也会轻声道歉。原来不是所有的人都冷漠无情，拒人于千里之外。或许就在一次不经意间，你就会发现那灿烂夺目的热情与善良。

而今年的年味，恰恰就是结合他人的关爱与热情交织、抵舌出口似有馥郁香气回荡的一句简简单单的鼓励。

后记：“东边日出西边雨，道是无情却有情。”

一、作文素材

（一）幼儿园教育孩子：“不吃陌生人的糖果”“不给陌生人开门”：我们在家中叮嘱老人：“陌生的电话号码不接”“买东西不听陌生人的推荐”：银行门口摆放着提示牌：“不给陌生账户打款”：社区警务站贴着海报：“陌生人搭讪，轻易别理睬”……

（二）我们常说“熟人好办事”，美国知名学者弗里德曼却说：“陌生人扑灭我们的火灾，建筑我们的房子，用我们的钱投资。陌生人在收音机、在电视或报纸上告诉我们陌生人的新闻……”

（三）中国古代的“亲戚”之说，“亲”指族内，“戚”言族外，“亲人不睦家必败”：英国谚语也有“亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人”的说法。而今时今日，你可在淘宝将一个陌生人叫做“亲”，却甚少如此亲热地称呼与自己有着血脉之亲的亲人。

二、构思点拨

这道作文素材主要围绕着对“熟人”和“陌生人”解读和理解。材料一反映了现在社会中存在的信任感严重缺失问题;材料二反映社会中“熟人”和“陌生人”是对立而又统一的关系，相辅相成，缺一不可;材料三反映熟人与陌生人之间奇怪的转换关系。材料的导向之多元化，给了考生很大的思维空间，而且这三个材料都贴近现实生活，可以引导考生从“掉书袋”中走出来，从象牙塔望出去，真正关注我们的社会，关注身边的生活，用文字抒写真情。

这道作文题的立意点是开放的、多维的，又是有所限制的，关键要能联系现实，从“熟人”和“陌生人”关系的理性思辨中表现自己对生活、社会现象的思考，辨明是非善恶，提出自己的观点、看法。 当然，我们更可以扣住这三则材料的核心，即“人与人之间的关系”立意，每一个人都是一个相对独立的主体，但每一个人又无法逃脱整个社会的联系，所以，人与人的关系至关重要，每一个人都与社会中的其他人有着千丝万缕的联系。其次，陌生人和熟人可以相互转化。现实生活中，有的人从陌生人到熟人，进而发展为朋友、亲人;而原本是熟人也可能因接触、沟通少了，或因太熟悉了发现并非知己，也形同路人了。可见，陌生人和熟人是可以相互转化的。所以，我们可以有以下立意：用信任架设陌生人走向熟人的桥梁。从“熟人社会”到“陌生人社会”是一种进步，从“熟人社会”到“陌生人社会”需重构社会信任，等等。

由于本题的材料具有很强的思辨性和社会性，因此采用议论性文体是很好的选择。例如从社会上人们面对陌生人的冷漠态度，谈“用信任架设陌生人走向熟人的桥梁”。我们可以采取先驳后立的写法举出现实生活中的事例，如“老人摔倒扶不扶”的问题，老人摔倒，有的老人可以得到陌生人的帮助，有的老人却被人视而不见甚至因此而丧命。为什么会出现这样的情况？为什么人与人之间会冷漠到这样的地步？

当然，因为材料具有生活化的特点，所以，采用记叙类的文体也是可行的。比如通过写自己的亲身经历，写自己对熟人和陌生人的态度变化，先写自己“远亲不如近邻”的思想根深蒂固，后来发现随着社会经济的飞速发展，邻里渐渐成为见面不相识的陌生人：而在网络上，自己反而认识了很多热心人，从而明白，是熟人还是陌生人不在于距离的远近，而在于心的远近。

[信任桥梁,架起熟人陌生人鸿沟作文素材

学校离我家有六十里。恰巧刚通了班车，很是方便，两个硬币放进汽车自动售票箱，就会稳稳妥妥的送回家。这个周末是中秋节，好多同学归心似箭，中午就收拾好书包。我在食堂吃完饭，又在教室写了一会作业，看看表，已经两点半了，三点才发车，这才慢悠悠地往车站走。

“快点，走的快上车！”我三步并作两步，前门上去，“买票！”司机是个中年人，大概也是急等着回家过节吧，语气里流露出催促和不耐烦。“知道。”我一手拿着烤红薯，一手在裤子兜里摸索。咦！我的两块钱呢，我清清楚楚记得，一共五块钱，买了三块钱的红薯，剩下的两块钱是车费，把身上所有的地方找遍了还是空空如也。“快点，快点，这车不是给你一个人开的，谁没点事啊！” 司机甩过来一张面无任何表情的脸，又开始催促。我更慌张了，连忙回头在买红薯的路上找了一遍，确确实实没有。

我求救的目光扫过车里的每一个人的脸：这些人大多是回老家过节的，小伙子入迷地划拉手机玩游戏，那个中年妇女紧紧捂住花布包袱，像是藏着价值百万的宝贝，几个年轻的小姑娘叽叽喳喳地说着开心话，一会，“轰”的一声大笑起来……他们谁也没有注意到我，我却关切地注视着每一个人，多希望有人站出来，哪怕就是说一句公道话，或者有好心人借我钱。想到这里就觉得可笑，全是些素不相识的陌生人，谁肯施以援手。叫天天不应，喊地地不灵。这句话用来变现此种心境是多么地恰如其分。

“你到哪里？我给你。”一个清纯且清脆的声音回响在耳边，“我借你，你到哪里？”一个年龄和我差不多的女孩子，就坐在我的傍边，一头秀发遮住半边干净的脸，手里拿着一本书。“我，我，”我嗫嚅着，当这种陌生的帮助来的时候，我却怕没有机会偿还，白白欠好心人的人情。我宁愿在县城露宿街头，也不愿意接受着不明不白的施舍。“你先坐下吧，你一定是把钱忘了放在什么地方了，一会在找一下，说不定就找到了。”小姑娘起身，她为我找一个台阶下，避免伤害我脆弱的自尊：“到哪里？”

“到，到……一块钱就够了。”一块钱，假如以后不能还她了，我也不必背负沉重的良心债。一块钱应该能走的一半路程，离我家就十几里了，大不了徒步回家。那个女孩从牛仔裤兜里麻利地掏出一块钱，塞到售票箱里。

车，终于缓缓开动了。我感激地看着那个姑娘。她显得很平和，轻轻地摩挲厚厚的书，眼睛里似乎藏着淡淡的哀愁。她说从外表就断定我一定是个上学的学生，因为一年前她也到这个县城上高三。当时家里一个哥哥要结婚，父亲在外地小厂子做工时砸成了重伤，养好后只能瘫痪在床。本来她很有希望冲击重点大学的，可是这一系列变故打碎了她的大学梦，她含泪退学，到几百里外的城市打工。无论怎样艰辛，她仍然坚持着通过自修考试获得大学文凭。打工很难，总有人耍心眼，老板跑路，还欠着几个月的工资，自己的生活费也要快光了，接着过节回家看看父母。节后再去找工作干……

她眼里闪过一丝忧郁，呵呵，放心，一切都会好起来。突然，我心里涌出了一种莫名的沸腾，一个从未谋面的校友，遭遇辍学、家庭变故、打工被骗后依然保持一颗乐观、善良、向上的心，这是一种多么令人振奋的感动啊！相对而言，我现在还能安享静谧的校园，还有什么困难不能克服呢？

车停了。我哄她说也在这里下车。她却执意不让我送。她说：“在服装厂打工一次要背负一百多斤的货，这点不算什么。”说着，把三四个包利利落落背上了肩，挥挥手，轻盈地走去。

我在等待下一趟。我里攥着两块钱就要被汗水沁透了。她经历如此的坎坷，命运之神不曾青睐于她，我都替她难过，可是这个小女孩的笑靥和坚强却深深刻在我心里。我不禁想，如果下次车上，或者以后让我遇见有一个和我一样缺少一块钱的人，我会后不犹豫地借给他，因为一块钱能温暖一段很长的路，一块钱能改变对人生的态度……

在我们家附近，有一位修自行车的老人。他开了一间小店，店里只有修自行车的工具和几件破旧的衣物。他瘦瘦的身子，衣服有些发黄，这平凡又似乎不平凡的外貌给我留下了很深的印象。

有一天，我的自行车坏了，轮胎被钉子扎了个洞，车身也被剐得“遍体鳞伤”。当时我立刻想到修车的老人。便推着车子向老人奔去。我上气不接下气地跟老人说了我的要求。老人对我笑笑，说：“别急，慢慢来。”接着，老人迅速地检查车子，幽默地说：“伤得不轻啊。”说完他将轮胎拆下来，放进装水的水盆中，查找破损的位置，再用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨，接着抹上胶水，打上补丁。把原来漏气的地方放在水里测试确保不再漏气后，老人把轮胎安装好，充满气，然后又很耐心地将车身剐伤的地方用一张砂纸磨平，直到很难发现刮痕为止。最后从身后拿出几个喷筒，将刮去色的地方喷上颜色。我站在那儿，看着老人的动作出了神，那敏捷的拆与装，仔细的磨与喷，使这部“破车”在他的手中改变了模样。“大功告成！”老人说道。

当他将这“焕然一新“的自行车交给我时，我高兴极了。它又可以载着我奔跑了，而这代价仅仅是5元，当我接过自行车的时候，直向老人道谢，一股敬意油然而生。

世界上最可敬的人，就是那些能够化腐朽为神奇的人。他们以自已的劳动进行着美好的创造。

一个周末的下午，爸爸妈妈出去有事情了，小天独自在家里聚精会神地写作业。

突然，传来一阵敲门声，“咚咚咚，咚咚咚——”“谁啊？”小天大声的问。“快开门，我是你爸爸的朋友。”门外面传来一个叔叔的声音。“咦，怎么声音听着很陌生呢？”小天赶紧找来一把小板凳，轻声轻脚地站了上去，透过家里的猫眼仔细地观察了一番，只见门外站着一位笑容满面穿绿色衣服的叔叔。

“怎么办呢？我要不要开门呢？他是不是爸爸的朋友呢？”小天犹豫不决地走来走去，要是他是个坏人可怎么办呢？小天灵机一动，大声对那个叔叔说：“您找我爸爸有什么事吗？他正在睡觉呢！要不您晚点再过来。”

门口那位叔叔明显不愿意离开，还在催促着小天快开门，口气很焦急，这更使小天确定了自己的判断，这位叔叔肯定是个坏人，于是他假装对着房间喊“爸爸，醒醒，有个叔叔找你有急事——。”终于门口传来了一阵慌乱的脚步声，越来越远，小天趴着猫眼往外看，只见陌生人狼狈的走了。

爸爸妈妈回来后，小天告诉了他们这件事，他们直夸小天真是个聪明机智的孩子。

回首向后望，我们经历过多少事，遇见过多少人，又为多少未做的事而感到内疚？而我心中，有一件事至今令我记忆犹新。

一个夏日，太阳炙烤着大地，街上几乎没有行人，因为出来就像是一片烤肉，被死死摁在铁板上，无法动弹。而本来可以待在家里吹空调的我，竟被妈妈叫出去买冰饮料。我本想反驳，可妈妈先一步变了脸色：“好啊，你要是不去的话，就别想吹空调了！”面对妈妈的威逼利诱，我也束手无策。我极不情愿地出了家门，走向超市。谁知在超市门口竟有一个乞丐，眼巴巴地望着我。路上还走的几个人也没人愿意施舍。我的心微微一颤：要不帮一下他吧，不不，要是骗人的怎么办？我的多疑使我放弃了帮助乞丐的念头。我又仔细打量了他一番：黛黑的皮肤，脏乱的头发，破破烂烂的衣服上还有几个补丁。应该不是装的，可我还是冷漠地走开了。

后来，我回想起这件事，心中仍然还有愧疚：为什么我当时不帮助他？假的乞丐为何会在这么热的天里出来乞讨？我又有什么资格不去帮助一个四处漂泊的人？他是多么需要我们的帮助啊！我们都生活在同一个地球上，为什么不可以互帮互助呢？他当时是多么痛苦啊！可又有谁能体会到！看着人们一个个从眼前走过，却无人愿意给他一个笑容，一个拥抱。

我永远都弥补不了的遗憾就是未能帮助那个陌生的人。

星期天我一个人在家里写作业，忽然，我听见有敲门声。我说：“谁呀?”外面传来一位男人的说话声，他说：“我找你爸爸有点事你能给我开门吗?”我搬了个椅子放在门边站上去，从门的猫眼里往外看，感觉那个人很陌生。

于是，我一边给爸爸打电话一边应付着门外的陌生人。正在这时敲门声又响了，我急中生智的和他说：“你给我爸爸打电话吧。”陌生人说：“打过了，他让我来家里等他。”我说：“既然你认识我爸爸，那他是干什么工作的，你们约好几点见面呀?爸爸说了，他马上回来。”陌生人听后，一声不吭的掉头就走，一溜烟儿的不见人影了。所以，我告诫小朋友们要有自我防范意识，坏人才不易得逞。

今天，爸爸妈妈出去办事，他们在出门前叮嘱我千万不要给陌生人开门。

我一个人在家写作业，我正写得好好的，突然听见有轻微的敲门声。我急急忙忙地跑过去正要开门时，我想起了妈妈出门前告诉我的话：千万不要给陌生人开门。我疑惑地问：“你谁呀？”陌生人瑟瑟发抖地说：“我是你爸爸的朋友，请你开门！”我迅速拿了一条高凳站在猫眼处往往外看，这个人穿着一件水蓝色的上衣，一条黑色的裤子。我很害怕，心想：这个人我没看见过，他要我开门干嘛呀！我突然灵机一动，对着陌生人说：“你知道我爸爸的名字吗？”陌生人更加心慌了，说：“瞧我这记性，忘了你爸爸的名字，你就相信我吧！”

陌生人要走时，我说：“叔叔，你再等我一会儿，我爸爸还过几分钟就回来。”陌生人听了飞快地跑了。看到陌生人走了我高兴地一蹦三尺高，得意洋洋地跑去书房写作业了。

同学们，你看我聪明吧？大家千万不要给陌生人开门哦！

敬爱的陌生人：

你好，

虽然我不知道你是谁，但我还是要感谢你，因为你在困难之时给予了我帮助，令我至今难以忘怀。在去年的十月二十七日，这一天是我十岁的生日，我们一大家子都来到了饭店，为我庆生。我一放学，便兴高采烈的来到了车站准备坐车前往饭店。正当我打开书包准备拿钱出来打车的时候，却发现我包里的二百元不见了，我被这突如其来的“灾难”，弄得不知所措。

正当我彷徨失措之时；是你向我伸出援助之手，当我把事情的来龙去脉向你述说后，你二话没说便给我十元钱，让我赶紧坐车去找我的父母。于是我赶紧将钱放进包里生怕再弄丢，这对我来说真的是雪中送炭。正当我抬起头来寻找你。想对你感谢时，发现你却不知去向了。我至今都还在寻找这位陌生人没有放弃。我知道在茫茫人海中寻找这一人，无疑是大海捞针，但如果有那么一天，我找到了这陌生人，我会将这滴水之恩当以涌泉相报。

如今我只能祝你身体健康、事事顺心、万事如意。

xxx

年月日

[作文：写给陌生人的一封信

有时候一些小动作，一些小事情就会使人感动，使人陶醉，我身边，就发生过这样的事，就让我与大家说说吧！

我清楚的记得，有一次天下起了雨，我回不去家了，怎么办呢？

放学的时候雨下得更大了，我林这一走倒路全身都湿了冷得不得了，再加上天山电闪雷鸣，使我胆战心惊。就像喝醉了酒似的，东走西走，身上还一直在发抖。使我觉得很害怕，如果现在身上有钱能买一把雨伞那有多好啊！

这时侯，一位哥的叔叔走了过来。把自己带的伞递给了我，摸着我的头说：“小姑娘，快带上伞吧，着凉就惨了。！”我听了又不知道想了些什么啊那位叔但那位叔叔却自己淋着雨，回家了。我却连一句谢谢的话也没能给叔叔说说，心里感到万分的羞愧。如果还能见到他我一定要向他当面道谢。

啊！这就是一个让我感动的事例，这就是让我第一次感受到陌生人的爱。

小朋友，就让我们一起发现这样的事例吧！因为世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

小时候我像个腼腆的小白兔，从不敢见陌生人，也不跟陌生人 说话，更不要说自己去买东西了，第一次与陌生人打交道。

一个星期日，老师叫我们写作文，我正好又没有作文本了，连 忙打电话给妈妈，叫她回来救急，可她不紧不慢的说她很忙， 还美名其曰的说让我锻炼锻炼，哎，妈妈真是哪壶不开提哪 壶，这不是成心要我好看吗！

算了，怨天尤人不如自己去试试看，或许没有我想象中的那么 难，我拿着钱，飞快的跑到商店，我左看右看，手里的钱都捏 出了汗，就是不感开口，店主好像看出了我的心思，问我：

“小朋友，你买什么呀！”我想……哎，怎么也开不出口，脸 都憋红了，心想要赶紧离开这里，刚走几步，我一想，总不能 不要吧！回去用什么？

于是我定定神，“运了一下功”又回了小店，我壮着胆子问：

“阿姨，你这里有好看的日记本吗？”阿姨和蔼的说;“有 啊，第一次与陌生人打交道。”说着拿了一本给我，真的，非常好看，我高高兴兴的回 家了。

走在路上，我翻着本子看着，突然发现有几业坏了，我正准备 回去换，但一想，虽然刚才那阿姨语气和蔼，但现在可能她不 承认，还会骂我，我还是不要会去了吧！那怎么用啊，最后我 决定去换，我到了商店，说明了情况，等着店主的河东狮吼， 没想到店主说：“那换一本吧！”我高兴极了。

在回家的路上，我高兴极了，没想到和别人交谈这么简单。从 此以后，我很善于和别人交谈，爸爸妈妈都说我变了一个人似 的。

每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散。

每个深夜某个地方，总有最深的思念在发光。上着QQ．看着好友上上下下，而自己隐隐约约象是在等待…

看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，可是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始；也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去。

路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语。

我寻思在校园，冥想于路上，遇到你，是意外之外还是情理之中，一声招呼，一个笑，没有什么再比这幸福的了。然后彼此远去，剩下的就是背影…

曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星。只是我知道我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负责任的热情，但我不能。

掀开和你认识到现在的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福。

怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵，花不语。而是回旋到秋千去。曾经的熟悉，今天却是如此的距离…

三生石旁，断肠水边，演绎着一个个凄美的故事，而当再聚守时，“人面在何处？”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”…

我曾多次问自己，是不是真喜欢上你了，可是答案终究在迷糊里，也许遇到你，你不知道，在刹那间已代替了她，但爱上你，始终是一个令人不大相信的？然而言语之间，表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗？莫非飞红的化春泥，还要用话语去表明那情意？

左拉说：“人生---只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉不过的陌生人。

写下这个题目，自己脑海里猛地跳出了几个名字。听起来是那样熟悉，但苦苦的搜索，浮现的却始终是残缺不全的记忆。

曾几何时，我们朝夕相处；曾几何时，我们一同努力；曾几何时，我们放声大笑。那些陪我长大的人呢？时光荏苒，到现在只剩下模糊的面孔和被磨蚀的名字。

记得有人说过：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丢了一个，一不小心又弄丢了一个，到最后发现只剩下自己站在原地。”是的，他们都随着时光远去了，曾经那样熟悉的彼此，在岁月的敲击下，也慢慢被遗忘。最后只剩下一点点破碎的斑驳的记忆，让我留在原地，黯然神伤。

每当看到一群小朋友在一起玩耍，心里都会好生羡慕。也会突然想起，多年以前，自己也曾和他们一样，没日没夜的玩，肆无忌惮的笑，手拉手一起在草丛里奔跑。

偶尔翻看以前的日记，那些往事又都会在脑海中浮现。回忆这些熟悉的陌生人，我终于明白，自己身边的位置是有限的，有人进入，就会有人离开。当我把周围的一切从头想遍，才发现原来经历了那么多。那些似曾相识的面孔，那些温馨而调皮的话语，还有那一起画画用的铅笔，早已被我抛在脑后。

而现在，那些往事排山倒海的袭来，我沉默。自己的青春也正是由一个个他们组成。我想，当我的青春落幕，留下的，也只会有我自己和身后那长长的影子……

Before we go to school, we get our parents to supervise us all the time, so we live in a very safe environment.

While when we go to school, parents can’t keep their eyes on us all the time, they are so worried about us, so they begin to tell us how to keep ourselves safe.

The most important thing is that don’t talk to strangers, as a teenager, we haven’t had the ability to judge who is the good guy and who is the bad guy, so it is better not to talk to the strangers.

The bad guys will like to talk to the teenagers, they want to do something to pay the teenagers’ attention, thus they can induce the children to go with them and do the bad thing.

In order to protect teenagers’ security, teenagers are taught to keep distant from the stranger.

在我们上学前，我们一直有父母的照看，所以我们生长在一个很安全的环境。然而当我们上学以后，父母不能一直监视着我们，他们很担心我们，因此他们开始教导我们如何保持自身的安全。

最重要的事情就是不要和陌生人说话，作为一名青少年，我们还没有能力去判断好人和坏人，所以最好不要和陌生人讲话。

坏人会喜欢和青少年聊天，他们想要做一些事情来吸引青少年的注意，以此来引诱青少年跟他们走，做坏事。

为了保护青少年的安全，青少年应该和陌生人保持距离。

[高中英语作文：不要和陌生人说话