美妙的春色作文汇总20篇

早上，小蚂蚁、小蝴蝶、小青虫一起在草地上玩。它们发现了一个鸡蛋壳。于是，它们把鸡蛋壳做成了跷跷板来玩，小蚂蚁说：“小青虫你应该减肥了！”

过了一会儿，小蚂蚁和小青虫也想和小蝴蝶一样飞。于是，它们又把鸡蛋壳做成了热气球来玩，小青虫对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我恐高，快点下去吧！”

到了下午，天阴沉沉的，突然天空下起了大雨。小蚂蚁把鸡蛋壳撑了上去挡雨。小蚂蚁说：“小青虫你快点帮我一下呀！”小青虫不好意思地说：“对不起小蚂蚁，我没有手，不能帮你。”小蚂蚁差点儿气晕了过去，小蚂蚁说：“你真是个没用的家伙！”

天黑了，他们用鸡蛋壳，当做床，把树叶当做被子。小青虫说：“小蚂蚁，我睡不着，你给我讲故事！”小蚂蚁开始嫌弃小青虫他说：“我不讲！”突然，小青虫问：“小蝴蝶去哪里了呢？”小蚂蚁也说：“对呀，小蝴蝶去哪了！”小蝴蝶说：“我在你们的脚下。”小蚂蚁和小青虫一起说：“你真是一个被遗忘的家伙！”

啊！真是美妙的一天。

我们的学校是一个美丽的大花园，最令我留恋不已的是它那诗情画意的春色美景。

一踏进校门，我立刻被教学楼前的花圃所吸引。瞧，那围成绿篱笆墙的小叶黄杨依旧是那样翠绿，“绿墙”里面是一块块草坪，小草虽然已没有夏季和冬季那样嫩绿，但略显绿油油的草坪，却恰似一块没有染色的牦牛绒毯。绒毯上已被校长摆上了各色的鲜花，白似雪，黄似金，粉似霞……它们顶着春风争奇斗艳、喷芳吐香，在春色里组成着一个五彩斑斓的大花环。教学楼前还种着各种的树木：看一看，桂花树，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，那么素雅，特别是浓郁的幽香，熏得同学们都醉了；看看那枫树吧，枫树已脱去了大红帽，换上了大绿帽，片片枫叶就想绿毯在我面前闪耀，好像要让我睡到天昏地暗。人们都称赞春花的颜色，而比起枫叶来，不知要逊色多少呢！这红的，这绿的，这黄的……衬托着这白红相间的教学楼，犹如一个美丽的童话世界。

校园西南边的操场上有一颗足有上百岁的老榆树。一阵春风吹过，老榆树苍劲的枝干会发出“哗啦啦”的响声，好像在为校园里的春色鼓掌称好。无数金黄的落叶飘飘悠悠的落下来，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每当这时，同学们总是欢呼着：“哇！你看，＂蝴蝶＂飞起来了！＂蝴蝶＂飞起来了！”

我爱美丽的校园春景！

在女子撑杆跳领域有一个绝对的统治者，那就是俄罗斯的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她已经23次打破世界纪录并成为该项目的绝对王者，在北京奥运会开赛之前，人们都认为这块金牌将是她的囊中之物，而奥运会最大的看点是她能否再次刷新世界纪录。

今天决赛伊娃照旧最后一个登场，俄罗斯美女第一跳就轻松的跃过了4米70。随后伊辛巴耶娃又一次性跳过了4米85，此时赛场上没有其他选手跳过这个高度，她已经提前锁定了金牌。

此后伊辛巴耶娃开始挑战4米95的高度，在连续2次失败后伊娃终于找回了节奏，第三次试跳成功。最后，伊娃选择了5米05的高度，她试图在北京完成第24次打破世界纪录的梦想。

在冲击5米05的高度时，伊娃前两次均告失败，最后一次试跳机会，全场观众的目光都聚集在她身上，毕竟，谁也不希望伊娃的表演在不值一提的奥运会纪录面前就戛然而止。俄罗斯美女没有让人失望，良好的节奏加上漂亮的空中姿态，伊辛巴耶娃第24次打破了世界纪录!

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。

早晨的第一缕阳光照向大地，万物有了生机。接着，阳光灿烂，却不那么强烈，也不那么黯淡。

草地上是美妙的，金黄的向日葵一朵一朵一排一排的对着太阳；小草变的柔软而富有光泽，让我不忍心从草地上走过去；一朵朵野菊的花瓣一层一层的开着，一闻，还有一股淡淡的清香。微风吹来，它们还会轻轻摇曳。

树林里是美妙的，一排排树叶在风中互相拍打，就像正在嬉戏的小孩一样，发出“哗——哗——”的声音；树木的嫩牙在阳光下也显的格外可爱。这么美好又宁静的树林，小鸟们怎么能放过呢？于是小鸟的叫声打破了树林的宁静，也不知它们藏在哪儿，或许就在你后头呢！

池塘是美妙的，丝丝浮萍在湖面上荡动，有时候还会出现几个泡泡，那是鱼儿在水底撒欢呢！突然，水面上没有了动静，接着湖面上出现了几个水花——原来是鸭群下来了，小鸭们正在水上觅食。我听人说，鸭子是吃浮萍的，于是我的目光紧随着鸭群，终于，有一只鸭子低下了头，将一片浮萍吃了。

田野是美妙的，虽然稻穗还没长出来，但稻苗已经长出来了，有人还在播种，几个小孩正在追逐着，他们穿过了田野，便很快消失了。还有一群鸡，也在觅食，我道是很怕它们把稻苗吃掉。这时，奶奶在叫我了，我扫了一眼还未走下去的小路，飞快的往回跑，跑过池塘边，向那高处的的一栋小屋疾速跑去。

我到现在还很想念童年的春天，对于我来说，那是最美妙的“地方”，当阳光照到我身上时，我觉的我真的很快乐。

冰雪融化，漫长的冬季终于过去。春，暖暖的，鸟也被这漂亮而又多姿多采的季节给牵引了过来，为这如诗如画的景色增添一抹色彩。

春是一个亲切，温暖的名字。

春是一个铺满阳光又铺满雨滴的季节。阳光总是斜斜的在大地上慵懒地铺了一层温暖，还时不时喷洒着微微细雨。唯有这个时刻，小草才长得嫩，花儿才长得鲜艳。

夏，总爱把春给覆盖，但夏再我眼里不能跟春想提并论。夏季，那酷热的炙烤，让我们感到焦躁，还时而大雨滂坨。夏还令人恐怖，夏天雨有时一下就是好几天，把村庄都给淹没了。有时还不停的炙烤大地，使土地干旱，人们生活用水都成问题。

秋，总是叽叽喳喳的。蝉声，蛙声……各种声音混在一起，成了无处不在的噪声。这时侯树叶枯黄了，花也凋落了。显得悲凉。

冬，总是那么寒冷。把这大地都弄得那么苍白，一出门就感到寒风刺骨。

再回头看看，这个亲切，温暖的季节。看那朵朵浓烈展开的花与叶的抚媚，那小草嫩嫩的。这都是因为春她用自己的乳汁浇灌着大地。

春雨是文静的小姑娘，悄生无息的抛洒在这样的雨夜里，你什么也不必做。闭上眼睛，脑里便有这么一幅画：大地是一张好的宣纸，春雨是一只蘸饱了颜料的笔，只需轻轻一点，那色边会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土刺刺声。一曲，《春江花月夜》便在你心头响起。这季节，就连傍晚也那么美，那夕阳就如害羞的女孩子的绯红脸。

春姑娘来了，公园里的花红了，一朵朵的，艳艳的，像一个个小仙女；马路上的树绿了，一棵棵的，嫩嫩的，像一个个可爱的小朋友们。春姑娘就像是一位伟大的画家，拿着画笔为世界增添绚丽的色彩。

春天是彩色的。看！小朋友们穿着五颜六色的服装到公园里爬山，嬉笑声在山间回响，七彩的风筝在空中飘着，蓝天就像开出了一朵朵彩色的小花儿。

春天是黄色的。看！油菜花长出了黄灿灿的芽儿，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。黄澄澄的迎春花布满了山墙，随风摇晃着腰肢。

春天是红色的。看！红彤彤的桃花开满了枝头，小朋友的脸颊也涨红了，天上的太阳更暖更亮了，放出了耀眼的光芒，洒在池水上，池塘里的红鲤鱼在水中欢快地跳跃着。

春天是绿色的。看！森林里的竹子长得绿油油的，竹笋也冒出了嫩绿嫩绿的芽，再看看这一只只可爱的蝌蚪已经长大变成了一只只小青蛙。

春天真美丽啊！人们也纷纷出门欣赏春的曼妙，春天的世界千变万化，春天就在我们的眼睛里！

春天回来了，小鸟回来了，绿叶回来了……美丽的校园也回来了。春天给每一个“大地孩子”带来了礼物，给每一处景象带来了生机……校园，这个可爱的地方，当然也不能错过。

看，那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊，用自己的第一声吼叫，唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上，结着一朵朵美丽动人的小花；它散发着淡淡的清香，把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味，还有它那淡黄色的花瓣，给一片新绿的大树画上了点睛之笔。听，那是什么声音？“唧唧喳喳”，原来是可爱的小鸟，飞到了扁桃树上，它们共同谱写了一个个美丽的音符，多么美丽的一幅画啊！叮铃铃，下课铃声准时响起，刹那间，原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下，观察淡黄色的花瓣，聆听小鸟的歌声，望着悠悠的蓝天……在那儿，他们像小蜜蜂飞进了花园，像小马儿闯进了草原……一切都是自由的，快乐的。

快看，那又是什么？那是春天最活泼的小精灵——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅，飞进了校园。它飞到了扁桃树上，落在顶端，向大树爷爷问好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹问好；还飞到了小朋友们的肩上，向小朋友们传递春天的喜悦……

阳光在窗外，春风在窗外，赶快把窗子打开，欢迎春天归来！

我喜欢小鸟鸣叫的声音，蝴蝶拍翅膀的声音，小兔子吃萝卜的声音，小猫喵喵叫的声音。

但是在欢乐的教室里，我喜欢老师讲课的声音，老师是一棵五彩的果子，我随意的拿出一个绿色的果子。里面是千变万化的数字，那是数学老师讲课的声音。

我拿一个红色的果子，里面是动人的弦律，那是音乐老师弹琴的声音。

我又拿出一个紫色的果子，那是体育老师吹口哨的声音。

我拿出一个粉红的果子里面是语文改作业的声音。

我拿出一个五彩的果子里面是美术老师画画的声音。

我觉得世界的声音丰富多彩，但是我在众多声音当中，我只喜欢老师在讲课的声音，因为老师讲课的声音是多姿多彩的。

第1篇：美妙的声音作文250字

美妙的声音我们每天都会听到各种各样的声音，我们的生活离不开声音。清晨，叮当叮当的小闹钟把我从甜蜜的梦中叫醒，伴随着哗啦啦的洗漱声，在爸爸妈妈关切的催促声中，一杯热牛奶已放在餐桌上。大街上嘀嘀的汽车喇叭声，早起的小贩的叫卖声把沉睡的城市也唤醒了。学校里琅琅的读书声、老师语重心长的教导声、同学们打闹嬉笑的声音又伴着我们度过了快乐而幸福的一天。声音就是这样的美妙又神奇，它带给了我们无限的快乐，也丰富了我们这个美好的世界。

第2篇：美妙的声音作文250字

今年暑假的一个晚上，我听见一阵蛐蛐蛐蛐的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前，我看见一只生着坚硬黑甲的小虫，他那两根长长的细细的触角长在头顶上，两个小巧玲珑的眼睛十分可爱，两条又粗又大的黑腿长在后面，还有许许多多小腿呢！一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫，它如同一位歌唱家，蛐蛐声像优美的音韵，十分悦耳！

我被这美妙的声音吸引了，情不自禁地跳了起来，蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了，越来越远，越来越远美妙的声音还在耳中回荡。

安徽省利辛县实验小学六年级:王昭东

第3篇：美妙的声音作文250字

从前有一滴小雨滴，它一生气就会破，所以它从来不敢生气。

一天，小雨滴来到一片草地，可是，它刚刚要睡觉时，就看见一个小朋友过来。哒差一点儿把小雨滴弄破了。小雨滴高兴地唱了起来：嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒

可是，过了不久小雨滴就被一只小麻雀给吃掉了。麻雀肚子里虽然很黑，可小雨滴还是觉得很好玩，它又唱了起来：嘀嘀嗒嗒

动物们听见了，都认为是小嘛雀在唱歌，它们异口同声地说：听！嘛雀唱得真好听！

甘肃省白银市稀土中学三年级：赵晨昱

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。

我听了老师发的歌后，我觉得《楚天舒》这首歌更加好听，原因是以下几点。

我感觉《在此》的作者韩磊在唱此歌之时，一定满怀着对武汉的赞叹，对壮丽山河的赞美，并表达出了自己的自豪和兴奋。同时还感到无比的骄傲。声音是低沉的，腔声比较圆阔，声音洪亮。同时还用古老乐器来配合，更是表达了对楚文化的赞叹，但是我很喜欢语气欢快的歌，这首歌比较低沉，所以我不是很喜欢。

我喜欢《楚天舒》的第一个原因是因为整首歌情绪高昂，语气欢快，更让人兴奋，橙翼唱的非常陶醉动听，使人忍不住也想跟着他一起哼唱，我在听的时候情不自禁挥起手跟着旋律拍掌。他的歌曲并不是直接抒情，而是用有趣的词来形容美味的食品，和人间情味。“且慢向潇湘南下饮遍长沙之水，何不去钓得武昌鱼又新蒸几尾？”这句话非常有趣，武昌鱼是武汉最好吃的鱼之一，句子中体会出了一种悠闲的感觉，吃着钓来的武昌鱼那是多么美味啊！那嫩肉咬下去十分新鲜，口味极佳，想想就口水直流。“甩腔收卖的谁，唱的红香绿脆，新摘的莲藕问你煨汤了没？”这句中巷子中的叫卖者，唱的十分好听，新摘的莲藕，是非常的好吃，煨个莲藕汤，那该多少补身子啊！“掸面要趁热，芝麻酱淋个透彻，葱花拔几颗，搅一筷人间绝色”这句中把热干面描绘的十分生动形象。面一定要趁热吃，芝麻酱更淋透，均匀放几颗葱花进去，那更是诱人。搅拌一下，香气凌人，让人闻到了嘴就开始咀嚼了。

这首歌的美不仅在于歌词，还在于整首歌结构分明，表达的意思非常完整。它不仅写美食，还写了武汉的特色和气候。歌中说武汉春天过的非常快，每个季节温度都不一样，夏天和冬天气温对比十分明显。夏天气温特别特别炎热，冬天气温则非常非常寒冷。歌词中运用了名人的大篇诗句来写江城之美，歌中还有“琴台遇知音”“火烧赤壁”等典故，还有许多风景名胜的景点，鹦鹉洲长江大桥可是武汉标致性的建筑，它横挂在长江之上，几个高高的桥墩树立在那里，塔顶上不家一闪一闪发这的电灯，引人注目，这些可以使人感到楚国的文化。

以上就是我的原因，这真是一首有趣动人的歌，我爱这首歌，因为它充满欢乐，让人心情舒畅。让人知道了历史悠久的江城。

春，绝对是一副充满生命的画卷。你瞧！冬天正渐渐离开，春天正悄悄到来。

草地上，春雨踏着轻快的脚步来了。犹如绣花针，又犹如牛毛，绵绵春雨叫醒了万物，使山上更加生机勃勃了。雨后的草地，散发出大自然的清香。春雨的露珠，滋润了万物。你瞧！此时春光明媚，春意盎然，草地上，嫩草像绿宝石一般，发出悦目的光彩，露珠像珍珠一样在草叶上轻盈地滚动着。

山上的积雪融成小溪，唤醒了泥土中所有的生物。这一切都像刚睡醒一样，朦朦胧胧地揉着眼。几缕金光，从云雾中射出来，仿佛把把云雾烧出了一个大洞，洞越烧越大，一切也变得更加清晰了。山上朗润起来了，水也流动起来，太阳也变得红彤彤了。草地的花儿竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鸟语花香。

从远处望去，河边的桃花像一朵朵云霞，花儿给世界穿了一件粉衣裳，美极了。清澈的河面倒映出蓝蓝的天空、山色返青的高山、春笋怒放的竹林、雪化冰消的山坡，河岸的小花绽放了笑脸，好像和朋友们在开心地畅谈。河边一行行的垂柳，绽放出嫩嫩的叶芽儿，舒展着娇嫩的身躯，迎着温暖的春风轻轻地摇摆。几只黄莺落在柳树上，唱着欢快的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，令人心旷神怡。

河对岸的田野上，金色的野菜花，在绿波中闪着金光。麦田返青，一望无边，仿佛绿色的波浪，也像绿油油的毛毯，严严实实地铺在田野里，远处，走来几位农民伯伯，他们应该是要春耕了。

春是浸染着生命之色的画布。

天空还笼罩在淡墨色的云雾里，无垠的天际是一丝丝的白，慢慢的，浅玫瑰色的晨曦又从地平线上漾开来，唤醒了广袤的大地。淡淡的白云在天穹中漂浮，仿佛轻轻一吹便能绽开，勾勒出清晨的美好。

漫步于屿山，捧一弯晨曦雨露，感受它的馨香。薄薄的阳光被指缝梳篦，氤氲在雾色中的水汽，说不出的朦胧。

我走过，屿山入口处的小型碇步。流水潺潺，百听不倦。沿着铺满嫩绿色青苔的幽香石阶，去寻找屿山的春天。台阶旁是高高低低灌木丛，就这样挨挨挤挤着，含情脉脉地看着你，百看不厌。上方，古朴的亭子，丽影双双，温柔如梦。亭沿上，是从容地开了一树的茶花。微风轻抚，扬起了柳丝，扬起了我的思绪，也扬起了春日的裙裾。不远处，小小的涧流顺着藤蔓一泻而出，随风飘来的细如发丝的水珠，如银线一般几不可见，但那种似雨非雨的感觉又是那么真实，浸肌透凉的感觉亲吻着皮肤，伸手触摸被流水精心打造过的石壁，光滑的表层记录下了它在这的日日月月，岁岁年年……

我走过，枯藤缠绕的参天古树。落花无声，莺语悄然。枝桠上，光脚的少女非凡脱俗，清越的笑声充斥着整个山谷。阳光被枝叶裁剪的恰到好处，满山的翠绿，然人一身翡翠，一不小心，就会坠入这如画春色中。又不知是哪个顽皮的孩子，抖落了一树的凝露，纷纷扬扬得融入土地，为了下一个更美好的春天。就像是那陆游笔下的梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”，编撰、点缀着屿山的春天。

我走过，那些有我的足迹，那些动人的春色，似幽香的茶，沁人心脾；似低吟浅唱的风，撩人心魄；似缠绵的诗，扣人心扉。或许，我走过的，不只是我走过，还有别人的足迹。屿山就这样存在了几百年甚至上千年，它盈盈地生长着，变换着季节，带来了旖旎的风光，留下了缱绻的情……

山脚下，传来此起彼伏的叫卖声，小镇苏醒了。卖水果的阿婆操着一口温州方言，亲切地招待着客人：“尝尝吧，好吃就买！”她脸上洋溢着的温暖笑容，是属于温州人的淳朴，只消一眼，便融化了整个冬天。

这个春天，我在屿山走过……

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，使我最喜欢的还是校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂吧嗒地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室呆不住，不约而同地跑到校园里，欣赏这满园勃勃的春色。头上小鸟欢乐的歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会扬起她的长袖，一会又飘扬起她的彩裙。啊，大地一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢!

中午，太阳公公走在当空。在静静的校园里，到处似乎响着"沙沙"声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界.小草像是心灵手巧的织纺能手，它们用自己星星点点的，依靠团体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯.小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿.

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园度上一曾金色.忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘.走进一看，原来是绿叶丛中几朵含苞待放的小红花.蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容.近旁有丛迎春，一朵朵金黄色的花朵争相怒放，开满枝头.几只春燕自由自在地从上空飞过.我来到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白，素雅，纯净.我深深呼吸着这带着春天气息的清晰空气，陶醉在春色中.

啊，春天使大地焕然一新，春天的校园叫校园春色，春天带给我们快乐和希望，催促我们奋发向上.我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点的更美好.

因为一首笛曲，改变了我的学习态度，让我奋发向上。而它的名字，叫《枣园春色》。

枣园，是中共中央书记处所在地。住过许多革命先辈：毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、张闻天、彭德怀……是当时北方的主要根据地。我们的毛主席也是在枣园发表的著名演讲“为人民服务”。而枣园春色这首曲子充盈着西北高原的乡土风韵，抒发了对陕北山乡和老一辈革命家的深切情意。

这首曲子，可以说是我遇到的第一个大挑战。比起其他的同学，我的悟性虽然不差，但是基础却总是懒得巩固，以至于演奏时上气不接下气，必须比别人多吸气才能够气吹完一个小节。当时的我，没有恒心、没有毅力去练习，对笛子这门乐器并不感兴趣，只是觉得练笛子可以逃过周末的某某辅导班，是一项轻松的、分分钟就能炉火纯青的活动。

直到我遇见它，才改变了对这门民族乐器——管乐之王的看法。

那年我才五年级。老师把谱子印给我，让我学习这首曲子。老师绘声绘色的演奏示范：散板引子，犹如色彩绚丽的音画，明媚如春。活泼的小快板，旋律欢快跳荡，陕北山乡春意盎然、生机勃勃的景象宛然在目。我仿佛看见了小鸟在枝头欢叫，勤劳朴实的汉子们在窑洞门口的空地上情不自禁地舞蹈——一片欢乐的海洋！笛子的声音由远到近，越来越清晰，节奏越来越明快……

中段开始了。我感到嘴里被塞进了一颗又大又甜的红枣，甜美的汁水被贪得无厌的舌头和咽喉一扫而空，弄得牙齿又急又气，只好开始上下碰撞，希望能从那两个强盗手里分一杯羹。风卷残云，摧枯拉朽……优美亲切的旋律，如幽思怀念，似深情赞颂。

通畅绚丽的华彩段，清若流水、势如奔腾，笛子特有的清脆吐音和气震音交织婉转，我突然发现挺着一个大肚子的笛子老师居然变得潇洒豪迈，俨然一位隐居山林的得道高人。

乐曲很快就进行完了，我还沉浸在了笛子老师的美妙笛声中不可自拔。待到最后一声笛音依依不舍地飘散，我才回过神来，想起了自己从前对笛子的态度，霎时羞愧得无地自容。

我以为，笛子只是利用了物理原理震动空气发声的工具，没想到它还是情意的放大器；我以为，笛子只是尚年幼的我用来逃避乏味课程的借口，没想到它还是修养的培养器；我以为，笛子只是在同学面前表现自己的厉害的方式，没想到它还是生命的链接器……

我一直没有注意到，原来，它是中华文明演变的见证者，它是将自己美好的心境分享的方式。我却对它充满不屑。

老师的演奏给了我很大的触动：不仅是笛子，生活中处处事物我们都应该认真对待，既然传承了一项技艺，学习了一卷知识，就应该认真对待，用心对待。那些生活中的细节，就是一个人自我修养的体现。

我把手中的笛子，握的紧紧的，永远不松开，在心的深处，有一座枣园，漫泻出了春的味道。

鸟声嘀咕几下就再也没有了，树叶沙沙几声就杳无声息了，何曾在倾盆大雨中，留惜过一滴雨声？

很多声音，不管它是嘈杂无谓，还是动人心弦，最终还是如弹珠掉在地毯上——无声无息地消失。

有什么声音是让我无法忘怀？有什么声音让我雀跃不止？有什么声音让我不停抱怨？有什么声音，是让我想躲开，又让我很想念？

是啊，只有妈妈的声音，才能让我有如此多的感情色彩去描绘。

无法忘怀这种声音。那几天妈妈出差，夜里没有了妈妈催着睡觉的声音，没有了妈妈关门说晚安的声音。梦中依旧追寻着不知何处传来的妈妈的声音，我急得直哭，才发现声音与泪一同消失。

让我雀跃不止的声音。每天高兴地对妈妈说今天想吃什么时都会有满意的回答，在嗞嗞炒菜声的伴奏下，妈妈总会唱个几句，那种声音，没有电视里职业歌手那么强，但总是很耐听，让人回味。

让我不停抱怨的声音。又是考试不理想又是贪玩儿不学习，这种絮絮叨叨我已经够受了。妈妈的声音一下从平静窜上了顶峰，像轰炸的样子在我耳朵里滚着。不敢打散这声音，只能在心里默默抱怨。

让我既想躲开，又很想念的声音。第一次军训，一周前还高兴地想着不用听妈妈“念经”，可出门时，妈妈故作轻松的一句：“路上小心。”让我眼泪一直在眼眶里打转。晚上的时候，再也没有妈妈轻声的“盖好被子”，再也没有了妈妈细语的“睡姿放平”。

小时候，妈妈用尽了力气教我说话，当我能叫出“妈妈”时，她是多么自豪地说：“我女儿会叫‘妈妈’了！”

冰心在散文诗《荷叶·母亲》里说过：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”为何不把这美妙的声音化为清风，静静地听，静静地感受？

你听到过文具盒打招牌喊叫的声音吗？当又有新的笔来到这个大家庭时，他就会打出这样一个招牌：借宿一个月：十个文具币；长期住宿，一个月十五个文具币；高档房间，一个月三十个文具币。她常常这样来回地喊叫，所以这个小“旅馆”常常爆满……

你听过鼠标与键盘说笑逗乐的声音吗？一天夜里，我躺在床上听，鼠标说键盘是“贱人的盘子”，键盘说鼠标是“老鼠的标把……”“哈哈哈……”我忍不住笑出声来，他俩可真幽默。“咦”什么声音？鼠标与键盘异口同声问道，噢，原来是我的笑声太大了，吵到他俩，哈哈哈……

你听过雪花亲吻的声音吗？小雪花在云上已选好了要吻的人了，便迫不及待地等待着等待着……终于下雪了，小雪花在风中飞舞着，寻找着，好不容易找到了，她“咯咯”地笑着，飞快地落到那人的脸上，“波”地一下，满足而温柔地笑成了一滴开心晶莹的泪……

你听过椅子与桌子吵架的声音吗？桌子说椅子太小，椅子说桌子太大，最后吵得不可开交、互不相让，还差点打起来呢？呵呵，你看他们好玩吧！

天天听着这些美妙的声音，看着这一幅幅有趣的画面，你会发现这个世界发生了奇妙的变化：文具盒会说话了，小雨点会跳舞了，花朵会微笑了，爱插上翅膀了……

美丽的校园

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩??。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉??。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中??。

校园的四季真美啊！

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:四年级作文校园的春色)的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。

在这美好的夏夜里，青蛙那瓜瓜的叫声，就像雷鸣一般在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数的面鼓。蟋蟀儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把电吉他。你和青蛙的歌声交织成一首高低声混合的乐曲。突然，雷阵雨来了。你那洪亮的嗓子响彻天空。是谁把你激怒了呢?你要如此大声的大叫。幸好，这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。无数飘飘洒洒的雨丝变成了无数奇妙的手指。在小河，在岩石，在树叶上弹奏起来了。你是不是要给青蛙和蟋蟀伴奏，哦，那样这将会成为一首新的自然之曲。雨悄悄地停了，不知是谁想和扔了一块石子“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌的小河在欢快的唱歌。池塘边的榕树上，一只可爱的百灵鸟，把这一切都打破了。你的歌声就像音乐盒，一打开，就会响起你最活跃的歌声。风，好像也被百灵鸟所打动了。呼---呼---，把竹林和庄稼，还有大自然所有的一切植物都吹响了。噢，美丽的夏夜，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有的音乐会。

让我们去感受大自然的美好，有心灵去倾听大自然的声音吧!

一、【反义词】丑陋

二、【基本解释】

[释义](形)美好可喜。

[构成]并列式：美+妙

三、【英文翻译】

1.beautiful; splendid; wonderful

四、【短语造句】

1. 时值六月，气候美妙宜人。

2. 她的体态长得美妙动人。

3. 这里是安全美妙的天然浴场。

4. 愿望可以升华成为美妙的诗。

5. 这美妙的音乐使我心醉。

6. 甚至苦恼对她来说也是美妙的。

7. 城市也并非没有它美妙的时刻。

8. 当时适值疾病流行的美妙季节。

9. 被捕似乎只是一个美妙的梦想。

10. 我们必须看到冷清寂寥的美妙。

五、【详细解释】

◎ 美妙 měimiào

[beautiful;marvellous;nice;splendid;wonderful] 美好;美好绝妙

美妙的诗句

(1).深奥，奥妙。 三国 魏 刘劭 《人物志·八观》：“微忽必识，妙也;美妙不昧，疎也。”

(2).美好奇妙;美好。 鲁迅 《集外集拾遗补编·致的读者诸君》：“在这样的环境里，要领略艺术的美妙，我觉得是万难做到的。” 宋之的 《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。”

时间越来越紧迫，学习越来越忙碌，时间被一点点挤成了碎片，这些碎片却也给了我很多快乐和轻松。

“十年之前，我不认识你……”十年之前，我还在父母身边牙牙学语，而如今，我已然成了一个大男孩；十年之后，我将会作出些什么伟大的事呢……咳咳，老爸的一声温言提醒将我拉回了现实。每天的上学路上都是我思绪飞扬的时刻，听着音乐，感悟着歌词中的内涵，天马行空的想象，这是美好一天的开始。

又来到熟悉的校门，看到熟悉的笑脸，这将是充满乐趣的一天，在这里，课间也是同样让人非常愉悦的。有时候，我们利用这些时间聊聊所见所闻，相互交流心得，增长见识；有时候，我们共同探讨课堂中的问题，相互帮助，解决困难；有时候，我们在操场上撒欢，尽情欢笑，不亦乐乎。

放学了，平时活泼的像个孩子似的教学楼，此时仿佛变成了一个慈祥的老人，微笑着看着同学们离开，回到各自温暖的港湾。我站在校门口，伸长脖子，尽力向马路上望去，这时我看到了一个熟悉的身影，那正是我年迈的爷爷，他风雨无阻骑着小电驴接我放学。坐在后座上，我抬头仰望天空，蓝天白云尽收眼底，一路上，我望着一幢幢拔地而起的高楼大厦，看着马路上的人来人往，昨天还是一片废墟，今天却筑起了高墙；昨天的大屏幕上播放的是美食佳肴，今天却变成了教师节的祝福……每天走着这同一条路，我不断地观察着马路上的变化，感慨着上海的变化之快。

临睡前，我打开手机，舒缓的音乐徐徐飘来，闭上眼睛，回味这一天的学习生活，在美妙的回忆中进入梦乡。这一个个生活中的小碎片，构成了我完美的一天。有人说碎片化的生活不好，我认为碎片化生活并没什么不好，关键在于如何去看待，如何去合理利用，碎片化的生活一样能够丰富多彩。

我渐渐沉入梦乡，耳边依稀回荡着歌声：“我要飞得更高，飞得更高……”