美妙的春色作文经典20篇

如果你一年四季都到我们学校----沙市区实验小学参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏还是秋冬，总是绿的。它给你的第一感觉也就是：“好绿啊!”

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树枝上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞出婆娑的倩影。

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了头顶直射的太阳，整个校园绿莹莹的。

如果说春，夏的校园绿的新鲜，妩媚，那么秋，冬的校园则是绿得深沉，苍劲。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开树枝，但它们却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地枯草，为校园铺上最后一张地毯。

好一个绿色的世界啊！

沈楚涵

又见到那一抹春色，时间大概是在今年3月份。

超山的桃花开了，爷爷一定要将我带去看一看。没想到，那一株桃花已经长得1层多楼高了。在下面望去，再衬着淅淅沥沥的小雨，那种粉的颜色，粉里还透着几分红色，一片一片尽情盛开着。我撑着伞，站在桃树下，静静地享受着这株桃赐予我的一片宁谧，和一片芬芳……

两年前，它曾是一株被我栽在小角落而不太起眼的微小的桃花，花的颜色也不是那么好看，微微有一些黯淡。我抚摸着它那细小又不细腻的枝干，觉得自己种下的这一棵小苗根本活不下去，基本上都不来浇水，甚至忘记种了它这一回事。而它现在已经枝叶茂盛，非常高大了。

它彻底地向我解释了：就算弱小也要发芽！也要长大！生命顽强的它，成功挡住风雨的侵蚀，在危难中长大、汲水、扎根。我不要给它水，它就自己找水；不要修理，它就自己脱落旧叶；我不稳固它，它就自己扎根……面对困难，直面而上，才能有今天粗壮而茂盛的绿叶。人也要在不确定中成长，磨练出坚强的意志，锻炼出独立自主的心。

生活并非永远都是一帆风顺的，愿自己在不断挫折、摧残面前成长，成为一个真正坚强不屈的人！

星期六的清晨，当我睁开朦胧的睡眼，一缕阳光已经透过窗帘，照到了我的床头，很快我听到了老妈闹钟般的催促：“快起床喽，太阳照屁股啰！”

吃完早饭，妈妈带我去学长笛，东方喷薄已出的太阳，放射出万丈光芒，我也有幸被染上了太阳的颜色，全身暖烘烘的，更充满了前进的动力。

学好长笛出来，太阳已经爬的很高了，我一边在大脑中复现着老师刚刚讲过的知识，一边加快脚步，回家吃妈妈准备好的爱心能量大餐。

下午，一个惬意的午觉过后，我和伙伴们在小区的广场上嬉戏，阳光透过茂密的树林，在地上留下了点点光斑。我们这些小伙伴好像突然间都长大了，在太阳的投射下，影子被拉得长长的。

傍晚，太阳公公也累得要回家了，残留的一抹斜阳把白云都染成了红霞，大地上的一切也都变成了红色，连妈妈的脸颊也都红了，一阵微风吹过，送来老妈暖暖的呼唤；“小文，快点回家吃晚饭啰！”

阳光真是奇妙啊！它将永远陪伴在我的身边，就像妈妈甜甜的问候，温暖的抚摸。

大自然中有许多美妙的声音，它们无处不在，只要我们用心去倾听，用心去感受，就一定会听到这美妙的声音。

走进大自然，这种声音无处不在。你听，“喔......喔喔......”，这是公鸡在唱着早起歌，是动物们从梦中醒来，开始了一天的劳动。太阳公公的阳光照射着世间万物，使植物“嗖嗖”地向上长，有的刚破土而出的小草好奇地望着周围的世界，仿佛对什么都充满了好奇心。“哗哗”小溪欢快的流着，我想，小溪也在唱着动听而又优美的早起歌。风儿姑娘飞过，使小花“沙沙”地摇摆着，这种声音，令人心旷神怡。

“扑扑扑”美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，扇动着它那漂亮的翅膀。“嗡嗡嗡 ”勤劳的蜜蜂在美丽的花朵上采着蜜，用它自己的劳动来酿出香甜的蜂蜜。

一到傍晚，这草丛就是昆虫的天下了：“蝈蝈”“蛐蛐”“嗡嗡”......昆虫们有节奏的振动着翅膀，演出一曲又一曲优美的音乐。此时，我已经沉静在这音乐之中，我感觉这音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。听着这种声音，好像是在听一场音乐会。使人心情舒畅，使人快乐。

大自然的声音真是千奇百怪，让人流连忘返，难以忘怀，此时此刻，我耳中好像还浮现出那美妙的声音。

这是一个阳光明媚的下午，二年级到四年级坐在操场前面的空地上。这是干什么呢？原来是在举行红歌大赛，顺序是从二年级一班到四年级四班，我在四年级三班我们班是倒数第二个班级。

先说一下我们班唱的什么吧！我们班唱的是《学习雷锋好榜样》。

马上就要开始了，快听，快听！美妙的歌声将会从那里传来。那婉转的歌声听着是多么让人舒服。他（她）们的歌声是多么的嘹亮，“让我们荡起双桨……”

我们静静的坐在自己的位子上，听着他（她）们那婉转的歌声，我们沉浸在那歌声中。

最精彩的当然是那首《红星闪闪》了，他（她）们唱的是那么铿锵有力。他（她）们的歌声配上这优美的动作，就像是一颗颗红星在闪闪发光。渐渐的我以为我自己也变成了一颗小红星在闪闪发光。

过了一小会儿，我们马上就要上台了，我们在操场上排好了上台唱歌的队形，在后台等着。

我一听二班的歌声，我就想：这次肯定拿不了第一了，二班的有独唱，也有合唱，而我们却只有两个地方是轮唱，也没有什么别的特色了。

我现在是紧张死了，二班的马上就唱完了，唱完了就是我们班的了。现在的就怕唱不整齐，跑调，唱快了和唱慢了。

我们班上台了，“学习雷锋……向雷锋叔叔学习！”下了台我们拍照留念。听四班唱完以后，这次红歌大赛就这样结束了。我感觉我们三班是最有实力的。

这是一个多么难忘的下午！一次多么难忘的比赛！

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来了，校园里弥漫着春的气息。

春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的还壮。

下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。

春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。

我爱春天，它让我们在多彩的世界里快乐的学习，它把我们的世界变得更加光彩夺目。

谁没有听到过世界上最美妙的声音？有的人听到的是百灵鸟的歌声，有的人听到的是青蛙呱呱的叫声……我听到世界上最美妙的声音是老师讲课的声音。

沈老师刚来我们班时，她长得很美，给我们讲课的声音也很好听。她讲课时优美的声音深深地吸引着我们。但是在她讲课时，只要有同学说话做小动作，她发现后会生气地说：“谁说话给我出来！”

李老师讲课的声音很洪亮，把我们带进了数学的世界里，教会我们数学与数字的奥秘。如果有人开小差，她也会生气地说：“我给你们组扣一分，下午叫家长来学校一趟。”

世界上有许多美妙的声音，有歌声，鸟儿的叫声……但我认为老师的声音是最美妙的。

美妙的近义词：动听，巧妙，优美，美好，奇妙

[拼音] [měi miào]

[释义][beautiful;marvellous;nice;splendid;wonderful] 美好;美好绝妙;美妙的诗句

引证解释

1. 深奥，奥妙。

三国魏刘劭《人物志·八观》：“微忽必识，妙也;美妙不昧，疎也。”

2. 美好奇妙;美好。

鲁迅《集外集拾遗补编·致的读者诸君》：“在这样的环境里，要领略艺术的美妙，我觉得是万难做到的。”宋之的《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。”

美妙造句：

1、他用美妙歌喉迷住了这群人。

2、女士们和绅士们卖弄他们的美妙姿态、才智和魅力。

3、我不仅仅收获了这些美妙的故事,还收获了重要的记忆,知道了在那时，集体于他意味着什么。

4、我认为我们之所以忘记了这些是因为保障是能够让我们经历所有这些美妙事情的基础。

5、能让你走和再次微笑是多么美妙的事情啊，这是你临死之前渴望的。

6、这周，有这些美妙的假期在你周围，可以找到鼓舞。

7、像所有美好的故事一样，现在该添加一个好莱坞式的结局，让一切看上去是那么美妙。

8、在美妙的音乐中醒来。

9、大概也就在此时，有些人对玛丽安说，她应该有一位声乐老师，他们对她说，如果不经过良好的训练，那么一副美妙的嗓音也会被毁的。

10、欢迎来到学生折扣这个美妙的世界。

11、他用一种非常美妙的方式和我说话。

12、然后来到世界上最伟大的俱乐部，这种感觉很美妙。

13、这些人你见过一次，拥有美妙的时光或是他们让你肃然起敬，之后便再没有机会遇见。

14、花费的时间，精力和金钱让它们为我们创造美妙的体验。

15、你正处在人生一个美妙的阶段。

这是校园的春天。操场上撒满了五颜六色的学生，绿的地，蓝的天，孩子们欢快的笑，半空里盘旋的燕子的招摇……活力，就这样从春天里忍禁不住了。

这是一迷人的春天。连翘已做好开花的准备，枝头挂满了绒球般的花蕾；芍药已在去年的枯枝缝里争先恐后的往上窜，红的芽儿迎着太阳的光；辛夷从容不迫的挂满枝头，用不了几天玉兰花便得意的把它藏起来；杜仲倒是不慌不忙，在“歧黄”旁边安静的聆听：“春三月，此为发陈。天地俱生，万物以荣；夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生……"迎春花早就沾满了枝条，一挥手，就黄了一片；蒲公英，这个梗还开着花，那个梗早就团起了绒球，结籽了。

这是一个惹人的春天。金水湖里，一只鹅带领着七只鸭子，在水里忙活；一群鱼按照“寒、热、温、凉”，在那里调神；云龙，朝着东方的紫气，蓄势待飞；那几棵比我们年长的苍松，正努力伸直腰杆眺望，它一定不是眺望远方，而是未来：“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实……秋三月，此谓容平。天气以急，地气以明……冬三月，此谓闭藏。水冰地坼，无忧乎阳；早卧晚起，必待日光……”春光里，那壮得不能再壮的八株紫藤，也显得伟岸起来，它表达的不仅是力量，还有爱：因为执着，所以幸福。

这是一个撩人的春天。山上的小草，不知什么时候，唱起歌来：没有花香，没有树高……杏林，也不安分了，相信花开的时候，它一点儿也不会含蓄，一个招手就洒满了树稍；摇曳的枝头上，灰喜鹊在那里嚷，叫声也高了两度，这是春天的声音。

这是一个闹人的春天。流连在绿柳的摇曳里，空气弥漫着泥土的暖，微风飘着嫩芽的青气，花香不失时机地遛进心房，就连眼里也浸满了香气，抖一抖衣服都是春天的味儿。春天是香的，就像婴孩，一个鲤鱼打挺，从厚厚的冬装里钻出来，身上那个轻、眼里那个喜，从体内散出的阵阵奶香。

这真是一个喜人的春天。尽管没有了香气，开的一样灿烂而不愿离开枝头的腊梅，真的被春天给迷住了。那满园的牡丹，早就迫不及待地鼓起一个大包，拼命地挣扎着把芽儿往外挤；按说春天就该喜，我们就该给自己找一个喜悦的理由，在春风里把自己种下，因为这毕竟是一个播种的季节，也是一个蓬勃的季节。

爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。在校园的每一个角落都可以找到春天都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

春天来了，万物复苏，草长莺飞。我们的校园也醒了！

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。看，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，操场里，校园里，瞧去，一大片一大片满是的。一阵春雨过后，太阳出来了，小草调皮地甩了甩身上的雨珠，好奇地张望着这个多彩的世界。可神气呢！

花儿们也不甘示弱。看，墙角的那丛三角梅，开得比火还热烈，比天边的云霞还要娇艳；木棉树上的木棉，一朵一朵点缀枝头，像一把一把燃烧的火炬，一簇一簇的木棉花聚在一起，胜过燃烧的火焰。咦！这不是多情的玫瑰吗？你怎么躲在这个毫不起眼的角落，是不是如少女般的娇羞？

树儿们当仁不让，变得生机盎然。单看那耀眼的绿色，就名目繁多。有新绿，浅绿，深绿，墨绿，让人目不暇接。树的形状呢，也数不胜数，有的像蘑菇，有的像亭亭玉立的姑娘，还有的像撑开的巨伞……来到一棵小树旁，你和小树背靠背，你会感觉小树的温柔和妩媚，你会情不自禁地多看几眼……

操场上，最欢乐的当然要数小朋友啦！他们在草地上跑呀，跳呀，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的；草，软绵绵的……

这就是我们多姿多彩的校园，生机勃勃的校园。她美吗？

每一个音符里都藏奥秘，它可以给我们和动物们带来喜悦、悲伤、幸福、开心、高兴、兴奋……

记得有一次，我的朋友灵灵过生日，她特别喜欢音乐。那一天她穿着自己很舍不得穿的裙子走出去，一边哼着歌一边喜笑开颜，看起来她好像中了百万大奖似的，她走到她的一个朋友美美家，她的朋友美美还是和往日一样和她一起出去玩，看起来好像不知道今天是灵灵的生日，灵灵走出她家有点伤心的嘀嘀咕咕的说了几句：“她居然不知道今天是我的生日，唉!也许我的另一个朋友琪琪知道今天是我的生日吧!”随后灵灵一边哼着歌一边喜笑开颜的来到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一样的，这让灵灵更失望了。灵灵愁眉苦脸的回到了家中，那时候已经是晚上了，灵灵脱掉了自己身上很舍不得的裙子，随后灵灵躺在了沙发上，灵灵刚要哭的时候，突然听见了门铃声，灵灵赶紧忍住不让眼泪流下来，灵灵一打开门，就听见了这首《祝你生日快乐》的歌，灵灵想：“原来大家不是不知道我今天过生日呀!原来想给我一个惊喜呀!我太激动了!”就在这个晚上灵灵度过了一个让她难以忘怀的生日聚会。

这首《祝你生日快乐》的歌，给人带来了喜悦和幸福。

我喜欢我的校园，但我更喜欢校园的春天。当冬姑娘悄悄地走向远方时，春姑娘又踏着轻盈的脚步来到了我们的身旁。花坛里的小草悄悄探出头来，好像想看看春天到底来了没有;绿绿的树呢?她们早已趁人们不注意，已经抽出或红或绿的新芽来了;还有那含苞待放的花朵，她也在春天的带领下展开她那美丽的花裙子。细心的春姑娘还在上面撒了一些香水呢!在春天的深处-同学们细细地感受着春光。同学们在操场上尽情地奔跑着;在花坛里欢乐地嬉戏着;在教室里欢快地朗读着……我的校园真美丽啊!我爱我的校园，但我更爱校园的春天!

都说“十五的月亮圆又圆”，中秋节最重要的事莫不过赏月啦！

夜晚，墨蓝墨蓝的天空上，几颗星星像刚从水里捞出来似的在闪动。

晚餐很丰盛，一碟清水加粗盐煮的虾子。颜色红艳艳的，搭配着鹅黄的生姜片和翠绿的小葱，仿佛静态的水彩画，看一眼就使人食欲大开。一碟水芹炒香干，水绿水绿的，配上酱黄色的香干，味道很是清爽。一碟茨菰烧三黄鸡。茨菰沙沙的，有点像土豆，但比土豆脆生得多。三黄鸡烧得嫩嫩的，香气四溢，茨菰浸透了醇美的鸡汤，就更美味了。一碟凉拌苦瓜。颜色青翠欲滴。一碟蒸的嫩黄嫩黄的鸡蛋花，上面是切得细细的葱末和辣椒丝，冒着虾酱的香气。汤是绿油油的菊花脑蛋汤，散发出一种独特的野菜清香。

我开心极了，像兔子一样跳到饭桌前，抓了个虾子就往嘴里塞。妈妈笑着说：“慢点儿吃，还有好多呢，都是你的，没人和你抢。”

“谁说没有？爸爸什么都和我抢。”

妈妈笑而不答。

随后，我们一家三口在餐桌上吃了一顿美味的晚餐。

茶余饭后，我去阳台上赏月。窗外绚丽的礼花请出了今晚的主角——月亮。她从树梢中缓缓升起，显得那样高贵，典雅。她披着银纱，迈着轻盈的步伐，一步一步地走向天空，将她的美丽展示给人们。她是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅。楼下也聚集了不少的人，大概也是来赏月的吧！突然，我听到一句刺耳的话：“今年的月亮真美啊！”，“我家今年总算团圆了。”听到这话，我不禁想起了我的姥姥。以前中秋节时，妈妈总会把我带回姥姥姥爷家吃饭，可是近几年，不知为什么，妈妈也不带我回去了。此时此刻听到他们的话，我的心仿佛被针扎一样的难受，好想马上回到姥姥姥爷的身边。

中秋，一个美妙却又悲伤的节日。

[小学作文：美妙又悲伤的中秋

我们学校的阳光恰到好处，不热也不冷，温润得再没有哪个地方的阳光比得上的。它是暖暖的，搔得我心痒痒，非得出去走走才痛快。

走在校道上，可以看见风儿在挠小草痒痒，小草一边摇着身子躲避，一边哈哈大笑，连眼泪都笑出来啦！你看，那闪光的露珠，不就是快乐的泪吗？花盆里一些躲在家里还未开放的花，此时因为伸着懒腰，捂着嘴“扑哧”一声笑了。

那种粉色花瓣，金色花心儿的花，如同与世无争的圣女，默默地享受着日光浴，当风舞过来时，它便也举起衣袖，跳起舞了，树伯伯看痴了，身子一摇一摇地伴奏。

再看另一个花坛那儿……有一株枇杷树，它白色的芽儿已快长成叶子了，一个养花的叔叔拿着喷壶洒水，细细的谁在空划过一道弧线，在土上安了家。月月桂已有细细的、密密的花骨朵，嫩白色，凑上去闻，已有羞涩的清香了。那棵说不出名的植物，早早地久捧上了一朵朵小红花。万年青挂出了许多新绿的叶子，衬着红花，一点儿也不骄傲。

还有那边树林，各种树交头接耳，风吹过的声音沙沙恰似它们的密密私语。

最后是操场。孩子们自由地嬉戏，欢声笑语不断传来……

我明白了，原来最美的风景是孩子。

声音，无处不在，它与我们的生活息息相关。虽然我们早已熟知它，可它还一直带给我们惊喜……

自然中的声音是动听的。

当水滴在石头上那声音是古老的；当海浪翻腾不止，那声音是磅礴的；当树叶沙沙作响，那声音是清新的；当雨打在窗子上，那声音是动感的；当清风掠过耳畔，那声音是温和的；当雷将天空劈开，那声音是恐怖的。..

生活中的声音是美妙的。

当火燃烧起来时，总是热烈的；当踏步声响起时，总是蓬勃的；当笑声经过耳旁时，总是温馨的……而当朗朗书声走近你时，你便会感到你的气脉在倒流，是它唤起了你心中沸腾不止、翻涌不绝的血液！

而人类用智慧创造出的声音是独特的，是富有灵魂的！

每当《月光奏鸣曲》拨动你的神经，你会看到在一片辽阔无边的海面，一轮皎月悬在水天交际的远方，那样神秘，那样高雅。波澜涟漪时，明月在水中荡漾，投下光影。突然，波涛翻腾，被卷起的海浪毫不留情地打在了绝壁上，月光将散落在空中的水珠找出了钻石般的光芒。渐渐地，最终还是回到了平静……一曲过后，仿佛还有余韵盘旋、滞留在耳畔。

笛子在你耳旁发出悠扬的旋律时，你就宛如走进了一片竹林，空气中飘散出竹子的清香。那优越的音响好似百灵在山谷中独唱。如雨后春笋一般新香。笛声不似西洋弦乐，或沉重，或轻快，而是有一种空灵的美感，中间还夹杂着些许凄凉、孤独。放下眼皮，倾身走近笛声中，仿佛有一女子温婉地向你微笑，是那样纯净、甜美，正可谓是——“一笑倾人城，再笑倾人国。”曲闭时，那迷人的声音似乎在你脑海中萦绕……

声音，这种独特的物质让人觉得是造物主给予世界的恩泽。是永远不会被世尘所污染的天籁。它总是那么纯洁，它值得让人不断的守护，让它不被破坏，去看住这世界上最单纯的美好……

一场久违的大雪如约而至，凌晨12点后，完全沉浸在下雪的憧憬中，索性穿上已放进衣柜的冬衣义无反顾走进雪世界，哇！街道上完全变了样，就像童话世界，桔红的路灯映照在飘落的雪花上，我感觉不到寒冷，浑身满满的兴奋。只见白芒的天空阴沉沉的，迎面吹来的风像冬天一样寒冷刺骨，路旁的树木颤抖抖地缩着脑袋，一阵冷风掠过，这些东西被风刮在脸上、滑进脖子里凉嗖嗖的，让我很惬意。风快停！雪再下大些！内心喊叫着。过了一会儿，面粉一样的东西慢慢变成麦片扬扬洒洒地落下来，很快又变成鹅毛般的模样开始随风起舞了。啊！雪，真的下大了，真的下大了！我突然忘记了寒冷，在漫天的雪花中感受着、走向漫漫雪夜深处。

雪越下越大，等走到青龙湖时，整个天地间都变成了银白色的世界。望着夜空里美丽的雪景，远处的山，已然没有了它的雄伟，脚下的青格里河，也没有了他的绵长，有的只是飘飘洒洒的雪，眼前也只有这雪，这景，这雪中的赏景人。

[春雪景色作文

春天是个万物复苏的.季节，到处都是生机勃勃，鸟语花香。在校园的四季里，我也最喜欢春天的校园。

清晨，我走进校园，春姑娘迈着轻盈的步伐，迫不及待得来到我们的校园，散下一片绿色，地上的小草露出一个个小脑袋，眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起，给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹，左右摇晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻着一个大大的“和”字，是蓝绿相间的，代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年，人人和谐。

进入教学楼，一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳，犹如一首首乐曲，很是美妙。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在家应该抓住这宝贵时间，发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”，是什么呢？原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，树叶发出“沙沙”声，仿佛在说：“进来坐坐吧！”同学们有的在树荫下看书；有的在追打嬉戏；有的三三两两讨论着什么；有的踮起脚尖向远方眺望，一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物，如和乐小农场，石子路，“空中花园”等等。在校园里，同学们一定会生活得快乐，健康地度过每一天！

早春二月，气温还未转暖，天地间仍一片萧瑟。但我那熟悉的校园，已经焕发出了勃勃生机。

操场边，有一个西花园，踏进入口往里走，是一个大花坛。这时候的花坛虽没有那么艳丽，却也引人注意。特别是进入春天后，那些花似乎在一夜之间绽放了笑脸。那或浓或淡的紫，或深或浅的黄，或明或暗的红，令人眼前一片明艳。花朵在微风中频频摇曳，翠绿的叶子映衬着娇嫩的小脸，显得格外俏皮。它们虽比不上艳丽的玫瑰，但它们是那样顽强的生长着。“我在开花！”它们嚷嚷。

后花园的银杏树到处都是，长得高高的，直冲云霄。树上挂满了一个个“小扇子”，一时黄，一时绿，变化多端。挂在高处的“小扇子”，与蓝天白云互相融合，如果说“湖光秋月两相合”，那它可是“绿叶蓝天两相合”啦。

走出后花园，穿过操场，就是艺术楼了。艺术楼前面，大的树，小的树，全都不甘示弱的展示着自己。繁茂的香樟，像遮天蔽日的大伞，密密的枝叶，洒下斑斑点点细碎的日影。桂花树虽然矮小，但那淡淡的幽香，沁人心脾，闻了神清气爽。桃树只比我高一点点，一到春天，那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的压满枝头。只要伸手一挑，便能取到满怀心爱的鲜花。

虽然这是个普通的校园，但有哪个早春的地方比得过这时早已生机勃勃的校园呢？

冰雪融化，漫长的冬季终于过去。春，暖暖的，鸟也被这漂亮而又多姿多采的季节给牵引了过来，为这如诗如画的景色增添一抹色彩。

春是一个亲切，温暖的名字。

春是一个铺满阳光又铺满雨滴的季节。阳光总是斜斜的在大地上慵懒地铺了一层温暖，还时不时喷洒着微微细雨。唯有这个时刻，小草才长得嫩，花儿才长得鲜艳。

夏，总爱把春给覆盖，但夏再我眼里不能跟春想提并论。夏季，那酷热的炙烤，让我们感到焦躁，还时而大雨滂坨。夏还令人恐怖，夏天雨有时一下就是好几天，把村庄都给淹没了。有时还不停的炙烤大地，使土地干旱，人们生活用水都成问题。

秋，总是叽叽喳喳的。蝉声，蛙声……各种声音混在一起，成了无处不在的噪声。这时侯树叶枯黄了，花也凋落了。显得悲凉。

冬，总是那么寒冷。把这大地都弄得那么苍白，一出门就感到寒风刺骨。

再回头看看，这个亲切，温暖的季节。看那朵朵浓烈展开的花与叶的抚媚，那小草嫩嫩的。这都是因为春她用自己的乳汁浇灌着大地。

春雨是文静的小姑娘，悄生无息的抛洒在这样的雨夜里，你什么也不必做。闭上眼睛，脑里便有这么一幅画：大地是一张好的宣纸，春雨是一只蘸饱了颜料的笔，只需轻轻一点，那色边会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土刺刺声。一曲，《春江花月夜》便在你心头响起。这季节，就连傍晚也那么美，那夕阳就如害羞的女孩子的绯红脸。

万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子，镜子里的世界灰暗阴沉，没有一丝阳光，人们表情愠怒宙斯有一丁点儿的慌乱，沉吟之间撒手一放，我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们，我无奈地前行。

红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球，嘟着嘴的小女孩在旁望球生泪而正欲离开，我挡住小女孩的去路，轻轻地拍了拍她的肩，接着又摸了摸小男孩的头，阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出。

我且行且歌，温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道，奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨，身旁的男子瞪着大大的眼睛，仿佛一头愠怒的狮子，能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手，在她耳边轻轻说道：去了解他吧，他是在为你的幸福而努力啊。女子的手温热如玉，在一瞬间，她的手不由自主地抬起来，轻轻触了触男子的衣角，男子脸上的愠怒渐渐凋零，淡淡的笑容浮现，女子挽着男子，有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾，露出半边红脸，透出一股金色的光。

我热衷于微笑，微笑着观看周围事物的逆转，望着自己的些许成效，我念动咒语，一根名曰交流的魔法棒出现在我手中，我转过身，挥舞着它，一层一层的金光剥落下来，洒满了一地，风扬起它们，宛如杨花一般到处飞舞，人们吸进了金光，浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞，天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们，他们的眼神刹那间温情而又欢愉，他们伸手对着天空虚无地握一握，然后彼此微笑着离去，我知道，他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整个脸颊，阳光普照。?

在美妙的阳光里，我单膝跪下。宙斯，我请求永世存在人间。天的那一边终于传来宙斯温柔的声音：去吧！随心而在。

亲爱的人们，我就在你们左右，你想我，就请对着阳光出现的地方，换上你们的笑颜大喊三声，我就会出现在你们的心中。哦！对了，忘了告诉你们，我与阳光同在，我与你们同在，我有一个十分动听的名字，那是宇宙之神赐予我的——叫交流！

点评：这是一篇构思独特的创新佳作。同样是说理，用神话的形式来表达，效果就大不一样。一个神奇的人物，他只用一个动作，让一对生气的男孩女孩重归于好；他只用一句话语，他只用一个微笑，就让世界充满了阳光。这些细节的描写可谓情真意切，美丽传神。读完后读者不禁会问，这是什么呢？作者用层层设悬的方式，将交流的魅力写得妙趣横生，感人至深。

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