美妙的春色作文（汇总20篇）

秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。今天，我们在老师的带领下，来到九华山寻找秋姑娘的足迹。 近了，近了，九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路，走进了九华山。一缕阳光透过密林，星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看，塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装，秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林，恰似一片灿烂的红霞，那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

"一阵秋风吹过，一片片树叶飘飘悠悠地往下落，那红的，黄的，红黄相间的，黄中带绿的，绿里带黄的，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直，像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动，就更显示出它那勃勃的生机。 站在塔前向北望去，一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，蓝天，白云和各种"彩色"的树木，都倒映在湖中，真像是一幅优美的风景画。偶尔，也会有一两只水鸟掠过湖面，打破那平静的湖面，并在湖面上点出层层涟漪。 向东望去，秋天的紫金山更是美不胜收！原先山上绿色的树木如今已有的变红，有的变黄，有的还保持着原先的绿色，那红的似火，黄的似金，绿的似翡翠，真是令人目不暇接。从远处看，犹如层层色彩斑斓的绸带，一阵秋风吹过，那绸带便轻轻地舞动起来，真是令人心旷神怡！ 向南望去，一幢幢摩天大厦拔地而起，为整个城市添上了绚丽的一笔。

可惜，天空不作美，远处的高楼都被雾气笼罩着。可是，正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱，使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。 一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来，我不禁闭上双眼，静静地聆听着，我似乎听见了秋姑娘那美妙的歌声。唱吧，尽情地唱吧！这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的！

[秋姑娘的美妙歌声作文

听说泰国的海水清得可以看见水下的小鱼和珊瑚，绿得恰似透明的翡翠，我总盼着去泰国一游。机会来了，爸爸请了年休假，于是，期末考试一结束，我们就乘飞机离开故乡——马鞍山市，去我期盼已久的泰国普吉岛。

一、人妖秀歌舞

飞机穿云破雾飞了五个小时后，我们安全落地。一下飞机，我们跟随着导游直奔人妖表演馆，去欣赏泰国特色的人文景观——泰国人妖歌舞。泰国人妖不仅表演泰国歌舞，还表演其他亚洲国家的歌舞，有印度的、东南亚各国的、朝鲜的、日本的、巴基斯坦的……有时，人妖们穿着中国古代的服装，跳着中国古代的舞蹈，唱着中国古代歌曲，顿时让中国游客有了亲切感。有些具有古埃及和古希腊风味的歌舞更是令人惊艳，高潮迭起，雷鸣般的掌声在剧院经久不息。

二、雨中游攀牙湾

翠绿色的海水就像是巨大的地毯，平铺在我们面前，奇形怪状的岩石，一块块呈现在我们眼前。这就是游客必游的景点——攀牙湾。攀牙湾有许多奇形怪状的小岛，岛上岩石的造型犹如鬼斧神工，疑似人间仙境，足以媲美中国的桂林山水，所以攀牙湾被称为“泰国小桂林”。我们乘着“泰式龙舟”在海面漫游，瞧！“占士邦岛”来了，构成这座小岛的岩石恰似浮在海面似的，有种随波逐流的感觉。岛中的岩石有的像一棵黄绿色的白菜，亭亭玉立；有的像一条巨大的热带鱼，随波而动；还有的像卧着的呼呼大睡的猫咪，憨态可掬……最有特色的是两个犬牙交错的巨石，恰似分不开的两个兄弟在怒目远视，使周围的岩石感到杀气腾腾而俯首称臣。

我和老爸乘着独木舟，随波而行，又来到一个名叫“蝙蝠洞”的巨石旁。这块岩石比其它岩石大很多，我不禁心生疑惑：既然是岩石，为什么叫“蝙蝠洞”呢？你们看到“蝙蝠”两字时，是否和我一样以为岩石中有蝙蝠呢？不是的，因为这块岩石中间有一个洞穴，里面悬挂着许多钟乳石，没有灯光，漆黑一片，颇有蝙蝠出没的石洞之韵，因而取名为“蝙蝠洞”。出了蝙蝠洞，下起了毛毛雨，蛛丝般的细雨轻轻落在水面上，使水面荡起了一圈一圈的涟漪。

三、浮潜大小皮皮岛

第三天，到达大小皮皮岛，蔚蓝色的天空万里无云，我们迫不及待脱掉外套，跳进水中与鱼共舞。水底是鱼类的世界，有形状怪异的小丑鱼、色彩斑斓的虎皮鱼，还有黑乎乎的海胆……这些大小不一、色彩鲜艳的热带鱼真是品种繁多呀。在这片本是鱼儿们独处的乐园，闯进了来自世界各地的游客，有的游客在水面嬉戏，有的专注于观察水中的小鱼，还有的潜入海底，捞个海胆上来……我们游累了，拖着疲惫的身子爬上船。放眼望去，碧绿的海水无边无垠，看不到尽头，在极远处，大海与天空连成一线。回到岸上，我们就去吃美味的燕窝了。一讲到吃，无论多么辛苦多么劳累，我们统统抛之脑后，什么都抵挡不住美食的诱惑呀！

泰国处处是美景，让人流连忘返；处处有意趣，使人回味悠长。泰国真是人间美妙的天堂。

我们的校园，一年四季都有着迷人的景色。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天松柏苍翠。但我更喜欢校园的春色。

悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园，她用灵巧的双手把校园装扮的多姿多彩。

看!校园里到处春意盎然，生机勃勃。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，从土里纷纷探出头来，嫩嫩的，绿绿的，十分喜人。各种不知名的野花也赶来凑热闹，一朵，两朵，五颜六色，像是给这块绿色的地毯绣上了美丽的图案。

树木抽出新的枝条，吐出点点嫩芽。春雨姑娘唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿使劲地钻出地面，想看看这明亮光彩的世界。这些笋芽儿在阳光的照射下，在春雨的滋润下，会长成一株健壮的竹子，使我们的校园更加美丽。

花坛里，各种花儿争奇斗艳，芬芳迷人，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。最引人注目的要数迎春花了。她从梦中醒来，在微微春风中拼命摇摆枝条。摇啊摇!摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，就像点点黄金。

在这美好的春光里，同学们在认真地学习，时不时从教室里传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，同学们跑出教室，来到操场，快乐地玩耍，到处是欢歌笑语，校园顿时成了欢乐的海洋。

啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的春光，快乐学习，健康成长吧!

校园春色的记校叙文5 Campus spring school narrative 5

惊蛰一到，随着那声惊雷，伴着绵绵细雨，天气暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了，到处生机勃勃。

春到校园，那天边的云霞似的桃花，像极了小姑娘的笑脸，在枝头含蓄地绽放着;那雪白胜雪的梨花，不正是小孩子那纯洁的心灵，驱赶着寒冬?蜜蜂在粉红色的桃花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……她们用星星点点的洁白、串串枝枝的鹅黄、隐隐约约的湖蓝、明明丽丽的殷红妆点着校园的一角。

春到校园，垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着孩子们纯真的笑脸。我看看操场两旁的树木，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮，温顺地耷拉着。枝头上，“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声;许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁。

春到教室，数学课上，数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画;语文课上，同学们有的捧着书本摇头晃脑大声吟诵着经典篇目;音乐课上，热闹非凡，笑语盈盈，同学们正在老师的带领下在歌声中成长……

春天来到我们的校园，走在春天，感受春天的气息;走在春天，感受着春所带来的精神。春是一种象征、是一个起点、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷!

大自然有许多美妙的音乐。

风是伟大的音乐家，它在树上演奏他的手风琴。当它翻动树叶时，树叶发出的声音是美妙的，不一样的树叶，不一样的声音。不信，你听：梧桐叶的声音是“唔唔”，枫叶的叶子的声音是“沙沙”。组合在一起的“树叶”音乐可好听了。

当风吹起管弦乐的时候，大自然便响起雄伟的歌声。

水也是伟大的音乐家，当它穿越小溪时，小溪发出：“叮叮咚咚”的声音，当它流淌过大海时，大海发出“哗哗啦啦”的声音。水在演奏时还有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮极了。

动物也是大自然的歌手，小鸟唧唧喳喳的叫，不时发出“哇哇”的声音，好听极了。孩子们在树下嬉戏，鸟儿们一惊飞，翅膀发出哗哗啦啦的声音。夏天的时候，知了发出“知了！知了”地叫声，让人感到夏日的炎热。晚上的时候，青蛙在“呱呱”地叫着，非常好听。

大自然的声音可是无处不在呀！

春姑娘从梦中惊醒，春天来了，那是万物复苏，那是春的气息，春的旋律，春的声音，春的希望。

春天来了，在茂密的树林里绿油油的，金灿灿的阳光照射在盛开的花朵上，亭亭玉立的桃花仿佛嫣红的朝霞洒遍森林。树叶一片片迎风招手，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，我和爸爸、妈妈手牵着手漫步杏林湖公园的春色里。有时我会像离了弦的箭一样在杏林湖公园跑着；有时我会在爸爸妈妈身边愉快地蹦蹦跳跳；有时我也会乖乖地欣赏美景，我们三口人非常开心、高兴。

杏林湖公园的春天可真美呀！小草弟弟探出了它绿油油的小脑袋，给大地爷爷穿上了一件绿色的新衣裳，柳树妹妹正在那条清澈的小河旁边梳理着它那碧绿的头发呢！你看，那迎春花正和杏花、梨花、桃花比美呢！河里边的小鱼们也在一起打闹嬉戏，青蛙也歌唱起动听的春之歌，大雁从南方飞回来了。

这一个个美丽的景色就像一个故事，这故事变成了一首春之韵，而这春之韵象征着春的颜色——春色。

我爱春天，但更爱美丽的春色。

一年有四个季节，每个季节都有它独特的地方。

我爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天，也爱硕果累累、五谷丰登的秋天，还爱银装素裹、大雪纷纷的冬天。但我最爱的还是生机盎然、春暖花开的春天。

我的家乡山环水绕，到了春天，温暖的天气将冰雪融化，太阳公公用那温和的光线将土地爷爷唤醒，看，大地爷爷还在干些土地公公呢!

温度一回升，动植物也就都活跃起来了。

先是性子急的小草出来的，他钻出土地，用好奇的小眼睛注视着四周，这真是“野火烧不尽春风吹又生。”啊!小草用他嫩绿的色彩表达出春天的生机。

然后柳树也长出了嫩绿的小芽，满树绿色，像一把绿油油的大伞张开在地上，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗多么的形象啊!

花朵们也都睡醒了，他们伸伸懒腰，舒枝展叶的。后来争先开放，整个乡村哪里都是，真算是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”啊，这多么的合适呀。

春天一到，小河里的水待不住了，一边跑一边“哗哗”地欢叫着。小鸭子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫着，大摇大摆步履蹒跚地走进河里，在水里游泳戏耍，真可以说“春江水暖鸭先知”啊!

家乡的春天，即生机盎然有春暖花开，春天的家乡，真美!

风一天天变得柔软，抚在脸上像母亲温柔的手，更像柔滑的丝绸，撩拨了心弦。新叶满园勃勃地散发着生机，翠绿几乎呈现透明，让人心醉，更让人觉得春天何时已经降临，并以这样迅雷不及掩耳之势漫开一大片生机。

阳光开始有了灼人的温度，却那样柔软地散发，席卷了整个校园，青葱是这个季节的主色调，与天空的蓝融合为一体，为春点缀上耀眼。学生似乎散去冬日的死气，笑着闹着，欢笑声凝聚在空气里，为每一个人布上明亮的心情。

已经有人脱掉了外套，穿一身洁白的夏季校服乱逛，裸露在外的肉色皮肤漫进春日温柔的阳光里，像是有了母亲轻柔地抚摸，不，比母亲的抚摸更温柔。那样的洁白，掺杂了淡橙的光彩，在学校深红色墙壁的映照下显得格外突兀。鼻孔漫进早春的清新，沿呼吸道一路涌进肺里，带来无尽的清爽甜蜜。

坐在第三排的时候，可以将北边窗户外的风景一览无余，某年某月某日，树木还是光秃秃的，散发着冬日的死气沉沉，渐渐的渐渐的，有了点淡绿的踪迹，再渐渐，青葱在阳光下迸溅出耀眼的光。而现在流转到南边第二排，那青葱的翠绿已掺杂了深黄，回归了它原本的光彩，在清风下柔和地浮动着——像佳人细腻的腰肢。

偶尔黎明的风还是会冷凝，但总会被阳光添上温暖的热源，偶尔天空会布上阴霾，但被春赐予的活力会在阴霾下散开，化为七彩的流光色变成漫长，成为春天的校园里不可磨灭的一笔。

有时溜上五楼，从上往下探出个小脑袋悄悄的看，目光穿透大块大块的空气柱，五边砖的淡彩在视线里游移，看阳光从砖的罅隙里穿透，看踏上彩砖的散发生命活力的少年，他们打打闹闹，嬉笑声融入空气，每当这时植被似乎也被感染，轻轻摇曳着，拂开淡绿的光影，然后肺部被这绵密的空气绞得略显抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢无声钻入，满足。

校园的清晨很是漫长，光线落开黯淡的弧度无声挥洒，然后轰轰烈烈不停不惜，落在从女生宿舍鱼贯而出的女孩们身上，也落在空无一人的男生宿舍门口，绿色的铁质大门闪烁冰冷的光泽，却在这黯淡下变的柔和，舒缓成柔软的曲调回荡。

深深喜爱春天的校园。

它的细腻，绵长已成为记忆里不可磨灭的光景。

只是我也许不能将它永久保留。

——我只能。

[校园的春色作文800字

阳春三月，和煦的春风吹来了阵阵蒙蒙细雨。雨水滋润着大地，万物复苏。于是花红了，草绿了，我家屋后的小竹林也恢复了生机。

雨水将一片片剑状的竹叶洗得一尘不染，让人觉得分外的绿。竹叶密密匝匝，重重叠叠地盖在一起。雨后初晴，阳光从枝叶间的缝隙中射下许多小小的光斑，在地上织出一道道“光网”。

那纤细而挺直的竹竿，青青的，很好看，好像是雕刻家用一块上好的碧玉一刀一刀地雕刻出来的。

竹林间的空地上，长满了绿绿的草：翠绿、草绿、湖绿、粉绿、水绿、墨绿、苹果绿……哈！也许在画家的调色盘中也难以寻到这众多的绿啊！幽幽的清香荡漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

在土里埋藏了一冬的竹笋，被春雷唤醒，争先恐后地从竹子的脚边钻了出来，毛茸茸的，一个劲儿向上冒，像一个个小宝塔。有的竹笋已长得有半人高了，尖儿上已生出几片嫩绿的叶子。

对了，竹林里还有一个合唱团呢，有身着黑色外套的喜鹊，有披着晚礼服的燕子，它们聚在一起，用甜美的歌喉赞美着这春天的美景哩。

多么迷人的竹林春色啊！

美丽的校园

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩??。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉??。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中??。

校园的四季真美啊！

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:四年级作文校园的春色)的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

世界上最美妙的声音是“哗啦啦”的小雨落在雨伞上清脆悦耳的声音。

世界上最美妙的声音是荷塘里的青蛙呱呱叫的声音，令人感受到轻松、愉悦，让人忘记烦恼，心旷神怡。世界上最美妙的声音是小溪流水叮咚叮咚的天籁之音，动人心弦，让人感觉优美、动听。听，树枝摇曳树叶的沙沙声;听，那大自然万物复苏的喘息声;听，那花儿绽放生命色彩的号角声……

将那大自然的声音合起来，便成为了一首奏鸣曲。小鸟歌唱是世界上美妙声音的其中一种。每天清晨小鸟都会发出那美妙的声音“啾啾啾，啾啾”，它的声音会让人从睡梦中自然醒来，开始崭新的一天。

小溪流水声也是世界上美妙声音中的一种。你听，那潺潺的流水声是那样的清脆悦耳。“啪啪啪”，那是小溪碰着石头，和“哗啦啦，哗啦啦”的歌唱声汇合成了一首美妙的音乐。

下雨声也是世界上美妙声音的其中一种。雨儿从天而降，滴在地上发出了“哗啦啦”的声音，像是在打鼓一样

这世间最美妙的声音，便是这大自然的音乐。

大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的，下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧！

“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和，打在铁皮屋顶上，“咚咚”的声音，就像一名鼓手，正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙发出“呱呱”的声音，好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来，小鸟吓得“哦哦”叫了起来，许多声音结合在一起，好像一支纯天然乐队在演奏一样。

“哗哗”小河在夏日阳光的照映下，流得更起劲了，小狗在河边嬉戏打闹，时不时发出“汪汪”的欢叫，给小河多增加了几分色彩，麻雀在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。

秋天到了，树上已红红透的叶子纷纷掉落下来，小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上，发出“沙沙”的响声，杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧！

一场雪下了下来，就表明冬天到了，小狗的脚爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪，不停地向下掉落，发出“沙沙”的声响。

就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧！

春姑娘唤醒了沉睡的大地，让万物复苏。每一个生命都在传播春天的信息，无不以外的都在说：春天来啦春天来啦。

瞧，道路两边的垂柳，已经换上嫩绿色的新装。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝随风摆动。又像绿丝线编织成的丝带真是太美了!这时不禁让我想起了著名诗人贺知章的名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

农家小院里鲜红的桃花，雪白的梨花，粉红的杏花，还有白里透红的苹果花都露出了笑脸。它们芬芳迷人，争奇斗艳。构成了百花盛开万紫千红的春天。就连小草也不甘示弱，它悄悄地从泥土里探出了绿油油的小脑袋放眼远望，山坡上的一片绿色的大绒团。

可爱的燕子河它的爸爸妈妈也从南方赶来了，在枝头叽叽地叫着，好像在说“春天来了，迷人的春天来了”

门前的小河像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽。河水清澈见底，又是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清的能看见河底青褐色的石头，能看见沉积在河底的沙粒和已经发黑的树叶。农家的鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏。

几阵蒙蒙细雨后，麦田里翠绿的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。长得可快了。“一年之计在于春”田间，农民伯伯正忙着割地播种。

家乡的春色真美!不觉让我心旷神怡啊!

我最喜欢的声音是大自然的声音。

春宝宝先来了，小草们又苏醒了。大树妈妈的宝宝们也睡醒了，冬天狠毒的狂风婆婆呼啸着拽走了小树叶们，他们哭着、喊着？？？？？？清风姐姐走过大树，小嫩叶们发出了好听的“沙沙”声。

夏宝宝也赶来了，天上的小鸟“喳喳”地叫着。有时，夜晚的天空也有“轰隆隆”的打雷声。花园里的蜜蜂总是“嗡嗡”地叫着，忙着采花蜜。池塘里的青蛙也“呱呱”地叫个不停，小鱼用尾巴拨水时发出的“啪”地声音。

秋宝宝也来了。一阵秋风吹过，树上的叶子落下来了，发出了“哗哗”的声音。玉米高兴地笑着撑破了外套，露出了金色的牙齿，发出的声音。

冬宝宝想来看看新的世界。西北风呼呼地刮着，带来了白茫茫的大雪，把世界变成了银色的。我们一走路就会发出“咯吱咯吱”的声音。

啊！大自然的声音是多么美妙，多么好听啊！快点行动起来，到大自然中去倾听吧！

我喜欢我们的校园，尤其喜欢校园的操场。它总会让我想起我在操场上不断锻炼的时光。

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都跃动起来了。春姑娘来了，操场边的树木也吐出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现，也为春天增添了几分生机。操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨，抽出嫩绿的芽儿。真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊!

操场上，处处都能听见我们的欢笑声。看，在操场的左边，一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢!一个小朋友站在最前面当老鹰，其他的小朋友则当小鸡。“小鸡们”动作灵活地躲闪着“老鹰”一次又一次的攻击。一只“小鸡”累得实在是跑不动了，就站在那儿喘气，不料，“老鹰”趁机把“小鸡”抓走了。那只“小鸡”不满地叫喊着，而“老鹰”则是一副神气的样子。另一边，五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子，其他的哥哥姐姐则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手，轻轻一跃就跳过了绳子，动作轻灵得就像一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊!

操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放!

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣中也有我美丽的梦想！

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我爱大自然美妙的音响。

点评：小作者以大自然美妙的声音为主题，以拟声词为主线贯穿全文，非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法，并展开合理的想象，把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文，仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

春的韵味、爱情的曼妙浓郁的晕染着我懵懂的年华，在一份春暖花开的情怀里，轻轻的送一段祝福，话一段情思，放飞在有你的阳光下，让它灿烂着这个温暖的春天。再掬一束阳光，拈一抹微笑，恬静的依偎在春温暖的怀抱里，任心儿与之轻轻地呢喃细语。此时，有风吹过，飘逸的发丝也随着一同轻轻飞舞，在静谧的时光中又带着另一种灵动，给了我一种说不出的心境。渐渐地，我融入到这春色阑珊的意境里，任幸福的感觉在心间倾情的蔓延开来……

春天，像一位画师，把春描绘成一幅精美的画卷。春天，像一位诗人，把春吟诵成一首动听的歌谣。 此时，投入春的怀抱，恍惚看到百花已经盛开。一阵风拂过，又似闻到了一缕浓浓的花香。抬眼，看着透出浅浅绿色的枝条随着风儿婆娑舞动，暖暖的阳光从枝蔓的隙缝里轻柔的洒落，静静的将幸福的时光晕染开来。那如诗情画意般唯美的画面印入眼底，宛如是你的爱填满了我的心海。这时，空中一只青鸟滑过我的眼眸，想来，定是衔着我一脉熏香的情思穿过时空的隧道送到你的春天里。

因为爱，这个春天，我醉了，醉在那一抹春色里!

度过了漫长、寒冷的冬天，小燕子飞来了，小草发芽了，迎来了鸟语花香的春天。

春天的花开得争奇斗艳，有粉红的桃花，雪白的梨花，但我觉得最好看的花，还是得属迎春花呢！它小小的，很迷你，而且还是春天最美的鲜花之一呢！它的颜色还是我最喜欢的黄色。迎春花的香气也芬芳迷人，春天小蜜蜂也飞刀花园里采蜜。柳树姐姐那长长的头发在春风里飘动起来，绿绿的可好看了，叶片摸起来还有一竖一竖的条纹。

那春色是什么呢？春色是小鸟欢歌，是和风送暖，是麦苗青青，更是菜花金黄。忽然下起了春雨，调皮的春雨破坏了这一切美丽的景象，小鸟飞走了，阳光消失了，只剩下孤独的花朵，春雨滴滴答答地下着，溅起来一朵朵水花，仿佛一朵朵水晶花，显得格外美丽。

来到湖水边，湖水仿佛是一面大大的圆镜，小鱼和小蝌蚪在湖里啪嗒啪嗒地摆动着尾巴游来游去，忽然一束阳光射到湖面上，淡蓝的湖面瞬间波光粼粼。一阵微风吹过，空气变得清新了许多，让人心旷神怡。

春天是一年中最好的季节。春回大地，万物复苏，春暖花开，草长莺飞，鸟语花香，真是太美了！

每当压力冲昏头脑，心烦意乱时，那些熟悉的声音都能把我带回让人回归平静的小时候。小时候与我，被这些美妙的声音连在了一起。

儿时的生活是悠闲的，清爽的。上学一天后，伴着柔和的清风和幕布似的晚霞，一轮红日正在激烈的燃烧，天边被映红，火烧云背后是悄然而至的夜色。放学回家途中，路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋，而是朝着路人微笑，清幽的暗香若有若无的飘荡在空气中，这一切都成为了放学铃声响后的美好。

于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音，它是美丽的，虽由四个简单的音符组成，但意义非凡，它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松；它是轻快的，虽一下子就消失了，但喻示着同玩伴游戏的喜悦，给平淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。等放学铃声直窜进耳朵，就好像在湖面上激荡起了一朵高高的水花，如诗如画的晚霞，香气四溢的＂晚膳＂，立刻浮现在眼前。放学铃让那小时候的郊野，开出了星点的小花，是小惊喜，也是欢乐。

生活中的美好是细小的，又好像儿时的风铃，随着顽皮的风发出＂叮叮当当＂的清脆声音。风的声音，是变化不定的，像儿童般的，轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞，每一片叶都拍着手掌应和着，一个萌萌的，牙牙学语的小婴儿，正是温柔的风的模样；坏脾气时又到处捣乱，呜呜地叫着，把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦，犹如一个撒娇使性子的小子；最喜欢迎着风放风筝，线越放越长，风筝蜻蜓越风越高，油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音，每当这时，我的心情也都变得轻快起来，好像快乐的小鸟。风多变的声音，是一种美好，在天真的小时候，伴随着我细腻的心情。

声音，是引起回忆的那一块石子，激起一层层涟漪。小时候的声音是动听的，是灵动的！小时候就是一首欢乐的乐曲，每个音符都是一段童真，悲伤或欢喜，激动或灰心，在时间的五线谱上，高高低低讲述着童年的往事。

每当被各种压力挤压时，小时候总是那么让人怀念。似乎整个童年就是那美妙的声音，用心去倾听，用心去感受，用心去怀念，就会放松，会有新的感动。

小时候的声音，是最简单、最美妙、最深入人心的声音。

我喜欢听吃饼干的声音。一天，我们全家去郊游，挑选食物时，我选中了一包饼干。到了郊游地点，幸福梅林时，我们选中位置后，拿出很多零食，我拿起选中的饼干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。这声音真好听。

我喜欢听吃硬硬的糖果的声音。我过八岁生日时，妈妈给我五十元钱，让我自己买自己想买的东西，我在超市选了一包糖果、两袋薯片……回到家，一个又大又漂亮的蛋糕摆在桌上，我把我买的零食也摆在桌上，关起灯，他们一起唱：“祝你生日快乐…… ”我说：“可以吃了。”说完，我便拿起糖果，边嚼边听到“嘎嘣嘎嘣”的声音。我喜欢快乐的声音。

我喜欢翻书的声音。一个星期天，我在家看书，这页看完了，翻开第二页……我听见哗啦的声响。我喜欢这学习的声音。

我喜欢回声。一次，我和家人去爬山，爬到山顶，我喊“啊——”，山那边就回一声“啊——”，我想“为什么会有回声呢?”想到这，我喊“为什么有回声?”，山也回应我“为什么有回声?”我喜欢有趣的声音。

我喜欢生活中美妙的声音。

在春天，花儿都开了，百花争艳，那是大自然的春色。而现在已如深秋，已不是赏花的季节，我们来看看社会的春色。

社会的“春色”，，则不像大自然的春色，这“春色”，意在于社会公德。只有社会的风气好了。社会的春色将会一年四季永不衰退。

去年的这个时候，我的姥姥过生日。正逢周末，我和妈妈星期六一早七赶八赶得来到了沙市的姥姥家。接着我和妈妈在姥姥家停留了不到五分钟。就出去为姥姥买礼物。到了路口，怎么拦也拦不到一辆出租车，于是我和妈妈决定去挤公车，好不容易确定了路线。上了2路公车后我发现一个座位也没有。我四处望了望，发现坐着的都是些上班族，下了班了往家赶，站着的大多是老人，我觉得不服气，却又不敢说，怎么就是没人让位子给老人呢？接着我看了看老年人专座。上面居然坐着两个三十出头的人。这个时候外面下起了雨。气温骤降。车子里的人多不觉得冷，但坐在老年人专座靠窗户位置上的年轻人嘴巴已经发紫了。我冷笑，心想，报应。这个时候。售票员突然走过来说：“你们这些坐着的年轻人怎么都不让各位子给老人？”坐着的上班族们全然不顾他的话。售票员四下看了看。盯住了那个嘴巴发紫的年轻人，说：“你来让座。”年轻人愣了愣，说：“我？为什么是我？”全车人的目光转向他。“这是老年人专座你不知道吗？”年轻人想了想，站了起来，走开了。这时，一股寒风吹来，售票员不禁打了个哆嗦。发现那寒风就是从年轻人坐的位置旁的小窗来的。全车人都明白了。这时突然没有寒冷的风吹来，售票员正拿着撑开的伞堵住了漏风的洞口。接下来，坐上去的老人都用手撑着伞知道他要下车。那年轻人笑了笑，正要下车“是的，我知道年轻人你不是故意要做老年人专座，但是，希望你能记住，做好事可以，但不能因为做好事而损坏自己的名誉。”售票员微笑着对他说。年轻人坚定的点点头，下车了。

我明白，社会的春色是靠人人和谐，和平互助创造的。我写的只是春色中的一点点而已。只要人人献出一点爱，世界将春色满园。

在那片种满希冀的田野上，成浪成毯的庄稼总是一个劲儿地蓬勃生长着，连那片竹林，也深受熏陶。它们笔直地向上生长着，生长着，仿佛想把天捅个大窟窿。欣赏着生命拔节的声音，换作谁都会为之欣悦。

而偏偏那棵柳树大煞风景。这是棵原本很不起眼的树。它佝偻着背，一副老气横秋的样子。但它又长得矮小瘦弱，颤颤巍巍地挤出一些像被洗过的淡绿芽儿，缺乏生机与活力。是啊，生在庄稼地里还能长出什么气候?到头来不过是朽木不可雕也。

但我是极希望它蓬勃生长的!

还记得那个同样美好的春天，奶奶偶得一株柳树苗，便与我在周末栽树。我突发奇想想一改柳树的柔情似水，尝试种在田野里展现它的伟岸、坚强。但没曾想，我竟与奶奶不谋而合了。之后，在微微春风里，我与奶奶干得“热火朝天”。温暖的阳光在银发间跃动，笑意在每一条岁月的沟壑里盈盈荡漾。那严肃的脸上许久没有如此舒心的笑了，望着她的气喘吁吁，我竟一点也不感到紧张。

没几年，奶奶便离我而去了。还没用那双饱经沧桑但充满暖意的手轻轻抚过我的手，便给我留下了无尽的遗憾与思念的痛苦。那些天，以泪洗面也不够发泄，我徘徊在消极的深渊。也不知是否是天意，冬末时焚烧枯草，熊熊烈火竟波及到了奶奶生病前留给我纪念的这唯一一株柳!当我明白自己无能为力后，我装作豁达地离开。逝者如斯，人都不在了，留着树何用!但在噼里啪啦声中，心仍如鞭打般疼痛，抑制不住如冰刀般在滚烫的脸颊上横行的泪珠。

不久，那一抹触目惊心的焦黑便与斜阳作伴。我不想故地重游，免得触景生情。

但当绵暖的春风吹拂着柳梢，我还是情不自禁地走过那片地。我“啊”地叫了一声。它竟然还活着!那微微打卷的芽儿稀疏地点缀着黑黄不齐的枝条，嫩嫩的，绿绿的，招人怜爱。这不就是一抹振作与希望的春色吗?难得平生又见这抹绿的春色!是啊，这奇迹一定是奶奶冥冥特地给我欣赏的。经过烈火那几百度的高温锤炼，那株柳以其顽强的生命力努力地开启了生命新的篇章，浴火重生，生命的韧度令人何其敬畏。而我呢，就因失去一份血浓于水的亲情就消极处世吗?就放弃拼搏、争取光明前途的汗水吗?不!我当初种柳于田就是要学会伟岸、坚强，我不能让奶奶失望!

时间飞转地很快，转眼，又见那一株绿的春色。在希望的春天里，我已努力拼搏着。那抹绿仍孱弱，也不知把一辈子托付给田野的奶奶怎会明知有火患却仍种柳于田。有心或无心，我已不想知道。那抹爱与坚强，会伴我到老。我现只想知道，又见那抹春色，伊人可好?