与竞争同行，竞争与合作【最新20篇】

有句名言说得好：“成功在于合作。”

今年暑假，我和小伙伴们在一起快乐地做菜，合作。并留下了难忘的回忆。

那天是一个风和日丽的中午，我和我的小伙伴们一起踢足球。那天，我的父母正好不在家。我就请我的小伙伴到我家去。到家的时候，我的肚子就响起了“空城计”。我只好打开我的小吃库有什么能吃的，可是那里也只有一把韭菜，两个番茄，两个鸡蛋，一点肉丝

和两三个辣椒。我就想正好能做两道菜，只能这样了。我就对他们说：“我们做两道菜。”“好。”我就把做法告诉了他们。

咱们说干就干。我洗菜他切菜一个也不闲着。我们把辣椒切好后，放了点油在锅里，随后我把肉丝放到锅里，它们好像在锅里一起“快乐的跳舞”。又好像在说“好热呀，烫死我了。”然后我和我的朋友放了盐又放味精，过了一会儿第一道菜“辣椒炒肉丝”就完成了。

第二道菜就有点难做了，我们也只好硬着头皮去做了。我们把洗过的番茄切成六瓣，然后倒到锅里，鸡蛋我是第一次弄，我想：只好碰碰运气了。谁知道我弄鸡蛋第一次就成功了。不久第二道菜“番茄炒鸡蛋”就完成了。

拥有了合作，才能拥抱成功。“众人拾柴火焰高。”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”就是这个意思吧。

我一个人的力量太小了，这是我第一次尝试合作，也是最愉快的一次合作。

星期五中午，老师给我们每个小组都布置了一个作业——手抄报。

放学回家吃过饭后，组员们在我家开始讨论，然后进行了分工。我说：“我们办一期《动物世界专刊》吧！”大家觉得这个主题和内容很有趣，可以将中国的十二生肖设计进去。

分完工后，大家都忙碌起来。两位男同学去买工具，我和另一位女同学在我家里讨论还怎样画手抄报，怎样查阅资料……工具买来了，资料收集好了，我便和组员们开始设计和绘画了。

我先用醒目的颜色用毛笔的方法把每个大主题和小主题标识出来了。我又把资料拿给了另一位女同学，我和她分别把查到的资料填在相应的位置。我和她把资料文字填写得工工整整的。

接着，我们又画了十二生肖的图像。鼠，我画了它又大又圆的耳朵，一翘一翘的嘴巴，和它那又大又胖的灰褐色身子，还有那细细的长尾巴。女同学又画了一头强壮的牛，像弯弓一样的硬角长在头顶。

我画了一只凶猛的大老虎，橙色和黑色的条纹长在身上。她又画了一只肥肥的白兔，它长着长长的耳朵，红宝石一样的眼睛，还有一张三瓣嘴。我们还画了人们想象出来的龙，还有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。

我们画的十二生肖就像真的一样。第二天，我们把作业交了上去，得了班上的第一名。

这次手抄报作业真是一次成功的合作啊。正是这次合作，让我知道了“团结就是力量”的道理。

失败乃成功之母。古往今来，出人头地的人士无不经历过失败。我，算不得人才，在学数学的漫漫征途中有过不少失败的经历，尚未看到一丝成功的影子。

天意啊，我多次暗自思量，理科不应该是男生的强项吗？我却好比迷失了航向的巨轮，一头栽进了文科的甜蜜旋涡，难以挣脱。每一次的数学测试，我都是考前立志“笨鸟先飞”，考时战战兢兢，考后心有余悸。果真，数学的领地并不欢迎我，为我设下一道道防线，眼看别人轻而易举地攻城略地，我却只能披荆斩棘，迷失在无尽的数字游戏中。

眼看我的综合成绩潮起潮落，受尽了数学的摆布，我只好遵照老师的建议：补课。望着补习班阴暗的房间，注视着数学老师萧杀的脸色，我暗自长叹：在劫难逃了。

最让我难堪的数学考试，也给了我巨大的打击。我抱着最足的诚意认真对待每一道题，心惊肉跳，生怕一个小小的负号，也会把我拉进不及格的深渊。天气预报近来都是大晴天，可当我和数学抗战时，就变得“万里乌云”。窗户玻璃上，无力地向下滑动着一根根雨线，断断续续滴在窗台上，那沉重的敲击声，在我的心里产生了共鸣。那一道道锋利的数学题让我在数字符号的海洋里难以翻身，不久，我就带着无奈归来了。数不清的难点让我身陷“巴山夜雨涨秋池”的愁苦之中，真希望能取消这次考试啊！

数学让我始终与失败同行，不仅期中期末考试让我失意，每一次小测验也给我累积了难以消融的愁苦。我宛如舞台上的小丑，总是刻意给自己留下不幸。计算题，在不经意间，就有几条漏网之鱼脱离了合并式，最后得出的答案让我也倍感惊奇。久而久之，数学老师的办公室便成了我“喝茶”的好去处了。

无论如何，我总还能安慰一下自己，总有一天我会收获来之不易的成功，走出被数学包围的困境。

对于自然界的万物，乃至人来说，无处不在“合作”。个体要合作，整体更要合作。合作能够节省时光，提高效率，还能够更好的取众人之长，补一己之短，便于成功。

就拿吃饭来说吧，只是张张嘴罢了，这个简单的动作，却需要身体内众多的器官的分工合作。首先，嘴要先品尝食物，然后，由器官组成的系统来消化食物，最后再由他们把食物的营养留在体内，把废物排出体外。

与个体一样，整体也是要合作的。

在各个生产部门，都是透过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗?不能，但不是绝对否定。因为更多的人是透过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。世间万物都要遵守自然规则，人也如此。分工不一样却组成一个和谐的社会。

合作，其实市是一件快乐而又有效率的事，却往往被我们所忽略。合作，会更好地让一个人学会独立、进取，有团结奉献精神。共承担、共欢乐，增强我们的职责感。这样，能更好地让我们在人生的旅途中得到发展。一只筷子轻易地会被折断，一把筷子会牢牢地抱成团，众人拾柴火焰高嘛!

合作，让生命闪光

紫藤蔓和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展现了自我的美丽;篱笆和枯树，凭借牵牛花和紫藤蔓，成就了一道道风景。都说思维是世间最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，拥有缜密思维的人类又何尝不是如此呢?

合作成就共赢。当今世界的旅店业中，希尔顿集团课程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各个都市，温馨周到的一流服务水平，无一不在显示希尔顿的与众不一样。其中值得称道的就是其合作精神。唐拉德·希尔顿在服役期间深刻的认识到，在战场上每个人的生命都要靠许多同时执行任务的忠诚的战友互相担保。没有这种精诚合作的精神，一个人要想在战场上活下来，是最难以想象的。正是这种团结合作的精神，使希尔顿集团上下团结一致，在竞争中立于不败之地。所以，希尔顿曾这样说：“我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人。这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴。我期望我的一生能永远与同事相处愉快，合作无间。因为，我的福来自他们。”试想，如果希尔顿集团员工我行我素，内部矛盾、分歧不断，俨然一盘散沙，还会有这天这么庞大的希尔顿集团吗，而员工会有这么丰厚的年薪及奖金吗?

合作促进成功。我国“嫦娥奔月”计划将历时一年，涉及人员一万多人，我们很难想象，在国家强大经济实力的支持下，如果没有没有每个人的紧密合作，没有每个成员的各尽其职，那么“嫦娥奔月”计划又如何让有序的顺利进行?无论在首期研制阶段，还是发射升空后的技术工作。都离不开各个管理系统的精确配合。

合作，是个永恒的话题。且不说因为合作而写《共产主义宣言》的马克思和恩格斯;也不说因为合作而研制出世界上第一家飞机的莱特兄弟;就说因为合作而发现的DNA分子双螺旋结构的沃森和克里克，就足以说明合作意的重要性。

合作，让生命闪光

“春花秋月何时了？往事知多少……”

吞下这颗海藻，小鱼的脑袋晕乎乎的。恍惚间，耳边只是飘过一些感叹，很近，又仿佛很远。眼前，刺眼的阳光在闪烁。“这是……在人间？”小鱼眼底闪过一丝讶意。不及它反应过来，一缕清风拂过，将它带了起来，不知要送到哪去。“原来，自己成了一片羽毛……”小鱼暗想，不禁兴奋了些，“终于可以满足自己的愿望，到人间生活啦！

不知过了多久，夕阳渐渐爬下山头，黄昏的光芒在崖边闪烁。枯树断崖，说不出的萧条。小鱼心中一怔——不是听说人间总是快乐的么？这般凄凉……方才想了一半，一个声音将它的思绪打断，拉回了现实。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”小鱼就这样静静地听着，心情仿佛也受到了影响。它不禁羡慕起自己来。自己在海中，无忧无虑，自由自在，没有牵挂，没有烦恼。自己为何要羡慕人间？这般的悲欢离合，太伤感了。“夕阳西下，断肠人在天涯……”诗人站在断崖边，仰望天边一只孤鸟，低声吟完，便陷入了沉思。小鱼还想留在这儿，不料一阵风吹过，又将小鱼带走了。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”小鱼仔细一看，果真，长亭，古道，一旁是碧绿的芳草，不像刚才那般落寞了。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”小道静的很，唯有诗人在故友临别前不舍的话语，被微风吹散，轻轻的，回荡在小鱼心中。小鱼的内心深处仿佛被触动了，诗人的长衫的袖摆在风中轻轻摇曳，仿佛在催促：临别的时候到了。然而，诗人眼里全是对知交的不舍。他的眼角湿润了。“天之涯，地这角，知交半零落……”又是一阵风吹过，吹走了一片又一片枯叶，吹散了一地的落叶，吹散了诗人临别的话语，但却吹不散诗人的不舍。“原来，人间也并没有那般伤感，离合，或许是件很正常的事罢？未曾经历过离合，有这样感人的友情么？

忽地，小鱼明白了许多。也许，刚才经历的，便是“悲欢”和“离合”罢？正是有“悲欢”和“离合”，人间才会富有情感罢？海里也并不是不好，平平淡淡的，不也好么？既然注定了要在海里生活，那就无忧无虑地生活罢！总之，悲欢离合，它都感受过了，剩下的快乐，有何不好？尽管只是昔日的。

一滴清泪落在小鱼，不，羽毛身上，它顿觉一阵天昏地转，身上很沉，很沉……它的眼前一片模糊……待它醒来，它又变回了原来的那个小鱼，无忧，无虑，只是心中多了一段挥之不去的记忆，人间昔日的悲欢离合……

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”

有人说：“合作与竞争就像一对双生的花朵，他们互相依赖又互相矛盾。”那么，作为我们应该如何做呢？我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

大自然将这个法则照映在所有生物的心理。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

你知道蛋卷冰激凌吗？据资料记载：在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。就在这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。同学们让我们正确处理同学之间的竞争与合作，创设一个和谐愉快的班级氛围吧！

[合作与竞争学生作文

人生路上总有什么陪伴着你，与你同行，我也不例外

诗是我的朋友，一路上，她总是陪伴着我，教会了我许多知识，人生路上，自从有了她，我便不再孤寂。

四季之诗

小时候，对四季充满了好奇，然而诗却为我完美的解答了。

从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，我看到了春天的生机勃勃。

从“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中，我看到了夏天的活泼有趣。

从“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”中，我看到了秋天的凄凉壮丽。

从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中，我看到了冬天的白雪皑皑。

勤俭之诗

上小学二年级了，我吃饭时总是不踏实，于是妈妈对我说：“

吃饭和学习一样，要认真。每次都你吃得最慢。”于是，我大口大口的使劲刨，弄得米饭一地都是。

这时，诗告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，总那以后，我吃饭总是小心翼翼的，生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。

学习之诗

上小学三年级了，我的成绩飞流直下，可我还是很贪玩，此时，诗告懈我“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。之后，我不敢松懈，努力学习。

感恩之诗

上初中二年级了，各科考试接踵而来，学习的压力惊讶地我喘不过气来，而妈妈与我谈心，帮我排解学习上的压力，而且她不忘每天在我掀铺盖的时候，给我悄悄地盖上。

每次和她顶嘴时，他总会很有耐心的和我讲，诗感叹道“可怜天下父母心”，“慈母手中线，游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下！决定涌泉相报。

激励之诗

初三了，是人生重要的转折点，我十分紧张，但由此竟然考了个不及格，诗对我说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。

诗是我的朋友，也是我的老师，一路上陪我走过每个春秋，我愿一路与诗同行！

这一天，我们举行了一场校运会，全校各班选出同学参加比赛，并可以让同学们下来呐喊助威。那时的场景每个班坐在地上，围着操场中心，留给运动员活动，并且过一段时间移动一次。

第一开场的是教师比赛。几乎每个老师都来了。他们来比赛投篮，老师们每中一个球，我都能听到操场上的班级发出欢呼声，也不亚于我们班。轮到郑老师了，只见她双手捧着篮球，往后退了二步，同学们看着，心里捏了一把汗。郑老师用力一投，“进了”我听到有同学大喊。接下来又是别的班在欢呼了……

我等了好久才等到我喜欢的跑步比赛。我看着我们班的选会，他好象很紧张似的，头上布满了豆粒大的汗珠。我担心别的班的同学会不会跑步特好，一直子超过我们班。我心里想了好一会儿。比赛一触即发，哨子的声音打断了我的思考。我一下子知道已经开始跑了，我身后的同学都在大声地为运动员加油，喊得都快哑了，可依然还在卖力地喊着。看见本来领先的同学渐渐落后了，想，“输，也不能最后吧？快抓紧跑啊，快呀！”最后还是得到了第三名。

在运动会进行的快程中，是不可以乱窜跑道的，因此会有值日生“护道”，只有通过值日生批准才可以通过。为了不影响运动员的能力发挥，老师拿了四个“雪糕筒”围住一小段路，学生老师只能在这个位置穿行跑道。另外，观看比赛的班级同学不可以挡住比赛场地，不能超白线。如有超白线者，一律“处斩”，也就是被值日生登名报告给主任，甚至全班批评，所以几乎没有同学敢超线。同学们太闲了，于是老师批准可以带书和水壶下操场。

在上午比赛完，大家回去的时候，我发现有很多同学都一走了事，不去拿水壶、书本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51号提出帮同学提衣服、书上楼，操场立刻干净了许多。

这一个先介绍到这里，欲知后事如何请看下集！

自从唐朝的绚丽漫过，唐诗这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。

与诗人同行，走过着一条漫长的诗史上，你会赞叹诗仙的飘逸，你感悟会诗圣的智慧。

“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠，那豪壮之气似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余，使人无不感叹诗人的远大报负。

“生当做人杰，死亦为鬼雄”这是李清照立下的誓言。是的，活着，要做人间的豪杰，死了，也要当鬼中的英雄。刹时，诗人的坚强，无畏的英雄气概似乎久久萦绕在耳边。一种慷慨激昂涌上心头，似乎与诗人深深地融合在一起了……

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆怅?还是“仍怜故乡水，万里送行舟”的思念?还是张岱“独往湖心亭看雪”的执着?又或许与苏轼一样，是被贬闲人的惆怅。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是李白的赞美。那种磅礴的气势似乎要山崩地裂一般，让人的心为之一颤。使人产生了无限的向往之情，来一睹庐山真面目。

读一首诗似乎就是看一个人，在诗中你可以步入人的心境之中，体会他们的感受。

“采菊东篱下，悠然见南山”那是陶渊明的怡然自得;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀;“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”那是风自珍的不满。

与诗人同行，漫步在诗的盛晏中，你会发现着就是那一片世外桃源。

我是美术课代表，我的美术作品在班级中自然是首屈一指。每学期的“美术节”都少不了我的作品。课间，时常会有同学来拜托我帮他们画画，而我就享受着他们向我投来的感激与羡慕的目光。

可是，随着她的到来，一切都变了……

她是中英混血儿，很漂亮。不用说，她的到来让我们班的男生都犯起了花痴。她可以讲一口流利的英语，一头金发让人羡慕不已。她是一个学霸，听说她美术、音乐无所不能。我对这个叫“米歇儿”的女孩充满了好奇。

美术课上，又是一大群人围着她。还发出“哇、哇”的声音，把我的灵感都抢走了，我忍！可是围在我身边的人越来越少，最后我的“铁粉”李雪茹也去了她那儿。我“唰”的一下站了起来，围在他身边的人知道我要发怒了，瞬间跑回了各自的座位上。我气势汹汹的走到她身边，刚要兴师问罪，却不由自主的被她的画作吸引了：这线条、这色彩，那么自然，那么活灵活现、栩栩如生。我真是自叹不如！

这时，老师走过来，看到她的作品，满意地点点头，在她的本子上打了优☆。天哪！我从一年级到六年级就没有几个优☆，她这么轻松就得到了！我顺顺气，走回座位上暗暗下决心，一定要努力超过她。

又是美术课，经过我的努力，我的美术作品有了很大的进步。老师看到了我的努力，给予了我充分的认可，我得到了优☆的最高评价！下课了，我以课代表的身份看了她的作品成绩——优-，呵呵，小样，跟我斗！

转眼，今年的美术节到了，这是我和“米歇儿”竞争的最好时机，我们都拿出了压箱底的作品。校长经过我们班的展区时，停了下来：“咦？这是谁画的？”我一下冲出去，刚想说是我画的，可是仔细一看校长指着的画，那不是米歇儿的画吗！我尴尬不已。

米歇儿微笑着走了过来，我知道，她来报仇了。我之前那么对她，她会不会也对我冷嘲热讽？谁知，她不但没有嘲笑我，还非常关心地说：＂李泓，你别灰心，我很喜欢你的画，也非常喜欢你的画风，我想学都学不来。如果你同意的话，可以给我再画一张吗？＂听了她的话，我才意识到，米歇儿不是一个目中无人的学霸，而是一个心胸宽广的朋友，相比之下，我的心胸是多么的狭隘，多么的自私！

如果再给我一次机会，我想回到我嘲笑她之前，成为她的好朋友、做一个友好竞争的对手。

米歇儿，谢谢你！

一行行优雅的诗句，一声声柔美的音符，在这点点滴滴中，开启了我的诗词之旅。

记得有一次，我到同学家去玩耍，不经意间看到了他桌子上放的一本古诗词书，书上还到处写着笔记。我疑惑起来：“你为什么要去背诵这乏味的诗词呢？”他笑笑说：“因为我能在其中享受到快乐和幸福呀。”快乐？我惊讶起来，脸上充满了不可思议的表情。

那天下午，我回到了家中，好奇地从柜子的最底处找出了古诗书，兴致勃勃地读了起来。可读了不一会儿，我就感到了乏味，头脑也越来越不清晰了。我把古诗书丢在一旁，心中愤愤地想：怎么都这么难呀，学它又有什么用？可转念又一想：身为一名男子汉，我怎么能轻易放弃呢？

我又翻开了故事书读了起来。不一会儿果然就找到了方向，我可以先把诗意查出来，再联系每一个字来理解，这样就容易背诵了。可是一个小时、两个小时过去了，这才背诵了几首呀？我突然灵光一现，我可以每天有空的时候背诵呀，这样就更节约时间，也就更轻松了。

就这样，我每天都用心去感受古诗词的韵味，享受古诗词带给我的快乐和幸福。《水调歌头》让我体会到诗人苏东坡对家人、对故乡的思念，我仿佛与诗人融为一体，体会着他内心伟大的情怀。有时候，我坐在窗前，看着夕阳西下，晚霞照耀着天空，此时此刻，我与诗同行。

快乐，像冬天破冰的小河，像春天的万物复苏，像夏天的绿树成荫，诗也好像与我分享着快乐。在我悲伤时，它陪着我共度难关，在我高兴时，它又与我分享愉快的时光。

因为你，让我明白了什么是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；因为你，让我明白了“白了少年头，空悲”珍惜光阴；因为你，也让我明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达开朗。你就是那位我深深想感激的对象——诗文。

迈着轻盈的脚步，我走进了诗文的世界，让我感到了“随风入夜，润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣，嘤嘤成韵，尽享受“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”的勃勃生机。走进诗文的世界里，总会有意想不到的收获。啊，诗文，你让我感受到了语文的魅力，教会我如何去感受大自然的和谐与生机。

知了的叫声渐渐地奏起了一趣动人的和弦，那偶尔拂过耳畔的微风，稻田里的蛙声此比伏，让我真正感受到“稻花香里说丰年，听去蛙声一片”。望着那“接天莲叶无碧，映日荷花别样红”的美景。是你，诗问文，让我感到中的奥妙与玄机。

求风飒飒，仰望那十五的满月，你会想到苏东坡的“但愿人长久，前里共蝉娟”，会想到李白的“举头望明月，低头是故乡”的感慨吗？是你，诗文，让我学会了如何珍惜此刻，憧憬未来。

白雪皑皑，你能看到“忽如一夜春风来，树树梨花开”的到来吗“到处是银装素裹，你看不到春的清晰在哪里？是你，诗文，让我明白冬的纯洁，留给自我一片空白，好好反省自我。

当我失落时，你教会我“车到山区必有路，船到头自然直”；当我贪玩时你教我‘少壮不努力，老大徒伤悲》。”

诗文，我的恩人，你是那闪耀夜空的明月，照亮我迷失的方向；你是那干旱的雨露，给予我生的期望；你如那炽热的太阳，感染我冰冻的心。让我展翅遨游在你的世界中——诗文。

诗文，我感激你一向以来陪伴在我的声旁，让我不感到寂寞。

COOPERATION & COMPETITION—— THE BEST PREPARATION FOR FUTURE

As we proceed through, we are faced with many types of situations,each situaton requires us to behave in different ways. For example, a large project demands the cooperation of many individuals, each person must be flexible, supportive and be willing to compromise.

Being competitive also has a place in life. The desire to succeed and do better than others motivates us to work hard at our job and study dilligently at school. Competition is what makes playing sports so exciting.

Some people say that the best peparation for life is learning to be cooperative. Others take an opposite view, but to succeed in life we need them both. The most important thing is to know when to be cooperative and when to be competitive.

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我有一个无话不谈的好朋友可可。在学习上，我们互相竞争，共同进步。

暑假过去新学期到了，语文老师为了检验暑假中我们是否背全了古诗七十五首，决定来一次古诗加语文书日积月累板块的测验。这可是我和可可本学期的第一次竞争。

下课后，我和可可不约而同地去寻找对方。这次我可不会输给你！暑假里，我可背得滚瓜烂熟呢！”可可晃了晃手中的默写本，得意洋洋地看着我。

我也不会手下留情！”我笑着回应道。很快我们俩同时大笑起来。这样与她一本正经下战书，已经好久没有体会过了。

那我去复习了！少年易老，学难成，一寸光阴不可轻！”可可摇头晃脑背起语文书上的日积月累。

这丫头还真是认真，我也不能落后。我立马飞奔向座位从书包里掏出《古诗七十五首》看起来。书页在指尖翻动，时间在指缝流逝，很快我有点耐不住性子了。我看了看可可，这家伙正一丝不苟地盯着看呢！竞争的压迫感随之而来，我不想输，要专心了！我强迫自己静下来，背起古诗。

课间十分钟是那么短暂，语文课到了。叮铃铃，叮铃铃！”平时清脆的上课铃，竟有点像打响战争的号角，老师不紧不慢地发下测验纸。

接到测验纸，我大概扫了一眼。嗯，自我感觉良好！我美滋滋地想着。看了眼可可，她早已开始奋笔疾书。我也赶紧提起笔来，与诗句作斗争。一行行写下来都十分轻松。

但是，有一只讨厌的拦路虎，拦住了我的去路。填出天下谁人不识君。”的前一句。怎么办呀？我急出了汗。没办法，只能向下填了。

收卷！”老师喊道。语文组长无情地收走了测验卷。

结果出来了，我比可可高了0.5分，真是险胜。

这次古诗测验让我又重新温故了一遍竞争的感觉。在成功时，不洋洋得意，失败时不放弃，不停地向前走，不管遇到多大的挫折，竞争对手都会提醒你，这种良性竞争，真不错。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位益友。

在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。

我生平看的第一本书是《格林童话》，它就想有神奇的魔力一样，让我如饥似渴地读着它。

当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是，我为之欢呼；当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时，我为之悲痛；当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时，我为之高兴；当我读到……

这精彩的故事情节，样样吸引着我，就这样，我的童年如流水一般，流逝了……

渐渐的，我踏入中学的旅途，我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。

概述的主人公具有非常王强的生存意识，在孤岛上只身一人的生活了20多年，而且建立了属于自己的精神王国，我多么敬佩他呀！我欣赏他的智勇双全，他那善良的胸怀！

当我读到他智救落难的船长时，让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国，但她在孤岛上建立的精神王国，会永远的流传下去，我们回学习他那面对困难不退缩，意志坚强的种种精神。

与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。

一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……

这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目一一齐心 协力向前冲。这可要考验同学们之间的合作精神，20个同学 的脚一个连一个地绑起来.一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。

离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚 开始，我们都各走各的，有的快，有的慢;没走两步就“全军覆 没”，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干吗? ” “是你走慢了! ”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也特 别气愤，心想：怎么遇上这么狴人，不知道齐心一点。要是把 我复制20个去参赛，准能拿第一!就这样，一气之下，仝队解 散/，淮也不答理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某 个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动 员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结， 找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离， 并目-喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二” 时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一 个人在走了吗?有了这个方法，我们走的速度明显加快了，从 冈五秒-步到一秒一步。在烈日下，我们练了昨多遍，大家都 学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流

满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但^始至终都没有人提出 要休息。说实话，练到后来我真的是一点儿力气也没有了，摔 在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着 自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步一些，不要因为我 一个人而影响了集体的荣誉，这样，我又强打起精神，认认真 真地参加训练。

不知练了多长时间，我们这次的练4才结束。解开绳子， 我才发现自己的膝盖已经被摔破了。脚脖子也肿了，全身都 湿透了。

我们一直都在训练着，直到比赛那大。这场比赛我们得 了第三名，这个成绩虽然不是最好的，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。

第十二次作文“竞争”讲评

【文题回顾】阅读下列材料，按要求作文。

伦敦奥运会乒乓球赛结束后，师生们一起议论。

生甲：太好了，中国队包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

……

要求：根据以上材料，请写一篇文章，谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

【材料类型】

从本文的命题来看，不是简单的以“竞争”而话题，写一篇文章。而是材料+话题的作文。材料是引子，更是对话题“竞争”的限制。不能泛谈“竞争”，必须寻找材料与话题的交集。

其次，材料中列出了三种相互区别又相互联系的观点。如同20xx年的高考作文，这三种观点就是你写作的角度选择，从中选择一种，或综合理解以确定角度。

【材料分析之一】三种观点的相互区别所在

作者：薛铭标

在家里的时候，薛志浩来我的家里玩，可是天气不给力，突然下起雪来了。我就和薛志浩在我的家里写作业，雪停了，我们的作业也写的是差不多了。

我们就在外面玩起雪来了，雪下的可多了，我们就去我家的后院的那一片空地玩了，我们在空地上打雪仗，玩雪球。

玩雪球，我想到了我可不可以和薛志浩好一起来做一个大大的雪球呢？我就交上了正在玩的薛志浩，说了下我的想法：“我们可以合作来完成一个大大的雪球”薛志浩说：“行，那我们一起来做，你先弄一个大雪球，我也弄一个大雪球，然后我们俩个的雪球在合并在一块，行吗？”我就高兴的回答：“行！”我们就开始，我们的滚雪球的游戏，我在一个雪非常多的，一个地方哪里，我就在哪里，开始弄我们的雪球了，我就抓了一吧雪，然后再弄成一个雪球，然后，我就在把雪球放在地上滚，我过了好大个，我滚完了，我就去看了一下薛志浩的雪球，我的雪球是学治好的雪球的，好几倍呢，我们两个的雪球一融合，就变成了一个大的雪球，我们两个还真没有，白白的费劲那。

从这件事中我明白了一个道理，只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的，非常的好。

Some people like to work alone while others enjoy teamwork. In my opinion,

everyone had better learn to work with others together because teamwork is

definitely necessary and important in modern society.

First, working in a team provides a chance for us to communicate with each

other. Just as the saying goes, “many hands make light job.” Working in a team,

teammates share their ideas with each other, which is helpful to create a better

achievement. Second, working in a team is a way to broaden our horizon.

Teammates in a team can learn something from each other because they are from

different places, owning various experiences and hold different views towards

things. Therefore, getting along with other teammates is also a process of

increasing our knowledge. Finally, working in a team is also a way to establish

our friendship. Teammates in a team have chances to help each other, to solve

the problems together, to share the happiness of being successful, which make a

great contribution to establishing friendship. Thus, working in a team is one of

the most effective ways to extend our personal relationships.

To sum up, to learn to work in a team is really necessary and important and

we should try to enjoy it.

一座独木桥，两只山羊，狭路相逢，互不相让，以力取胜，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼个你死我活别我它途。但是，当力升华到智，当勇飞跃为谋，于是就有了第二条路可走，那就是，彼此帮助，互相搀扶，一起走过独木桥，实现合作共赢。

当今社会，不乏竞争。没有流动，湖海会变成死水一潭;没有竞争，社会便失去生机活力。丛林法则就是，弱肉强食，适者生存。适度的竞争，合理的竞争，无疑是发展的一种推动力。然而，把竞争发展到极致，让竞争异化了我们的灵魂，因为竞争丢了仁义礼智信，毁了温良恭俭让，就与竞争的初衷适得其反，背道而驰了。我们应该看到，这个世界，学生争的是分数，商人争的是金钱，官员争的是权力，兄弟争的是财产，妃子争的是宠爱，争到尔虞我诈，争到头破血流，争到你死我活，争到最后，没有赢家，只剩下了一颗颗伤痕累累的心。甚至是，我们自己就像鹬和蚌一样争得不可开交的时候，忽听背后传来一阵大笑，原来是渔翁来了，不费吹灰之力，就把我们变为了盘中美味。

回归人性，合作共赢。人类毕竟不是动物，我们的世界，一定不可以变成你死我活的狩猎场。竞争不是斗争，不是战争，斗则两伤，和则双赢。作为学生，帮同学讲一道题，胜过自己做十道题;作为商人，找到对方的利益点，也就找到了自己的利益点;作为官员，给贤能铺路搭桥，也就有了自己的好口碑和好人脉。种了蒺藜，最后会扎了自己的脚;斩了荆棘，便有了一条前行的小路。所以，我们要合力斩荆棘，而不能偷偷种蒺藜。孔子说：“君子无所争，必也射乎。揖让而升，下而饮，其争也君子。”比赛之前，敬礼寒暄，比赛之后，饮酒唱和，既有比赛更有友情，只有阳谋没有阴谋，这才是君子之争，这才是高品位、高境界、高风亮节、合作共赢的竞争。

实现共赢，规则先行。共赢，不是没有原则和底线，不是老好人，不是一团和气，不是软弱窝囊。红灯停，绿灯行，遵守规则才能避免事故。南海争端，菲律宾、越南背靠着美国大佬，造谣诽谤，寻衅滋事，干扰破坏，撞我渔船，就是破坏了规则，触碰了底线，何谈合作共赢?只能还以颜色!独木桥上的两个人，没有按照规则攻下一方，而是互相帮助同达终点，显然是背离了规则，所以只能输掉比赛。但是他们输在赛场，赢在人心。换个角度，我们可以修改规则，规定两人同时到达终点时间最快者获胜，这样，这个游戏就不仅仅是力量和勇气的比拼，而且是合作与美德的升华了!

上善若水，不争高位，安于卑下，简单纯净，润泽万物，以其不争，故天下莫能与之争。要想世间不是名利场，不是断头台，就先从让我们拥抱在一起，相伴走过独木桥，开始吧!

一个成功的强者，莫过于有一个最默契的对手，人只有不断的向前奔跑，才会看到非凡的风景。不光要和昨天的自己斗志斗勇，也要和对手比较。

若没有季宗伟在身后的压迫逼近，林丹纵使再强，也无法激发出最好的自己。在奥运会上，跨国友谊也是运动会上的一个看点，游泳运动员宁泽涛与韩国选手的纯情友谊，每每出场都引起观众们一顿尖叫。乒乓球运动员福原爱更是在中国获得了一片妈妈粉，赛后的哭包脸亦是引得网友们连连心疼又好笑，这使的奥运会不仅仅是一场运动会，让这运动会变得更加有趣。他们系市场上的竞争对手，也是私下的朋友，为这运动会一起合作带来了许多欢乐与感慨。

当今美国是世界第一大国，至今仍未被超越，而我们伟大的祖国为了壮大国家，也在不断的努力着，奋斗着，我们的观念是从买变成了造。成就了今天许多中国造品牌。我们从跟随者到并跑者，再到如今某些领域上的领跑者。这一切都发生了一个质的变化，相互合作，相互竞争。提升自身本事的同时，也需要学习别人，接受别人。

合作是共同进步的体现，小到人与人之间的学习，大到国与国的交流，都需要合作学习上一道费脑的数学题，一个人想破脑袋也搞不懂，多人讨论会让答案更加好的浮现出来。面对地球上的是生态问题，每个人都应负担起这个责任。这也不仅仅是保护环境，人人有责的简单标语，而是呼吁各国对于地球所面临的挑战。我们应共同面对，共同解决，以保护地球，保护家园。

而竞争则是在合作中最能体现自己的办法，看是一个整体，其实也是一个个体。共同讨论数学题，也可以让自己从中获利。学习更多的方法，国家之间的相互合作，也能促进本国的发展。

正因为美国有世界强国称号在，才会有祖国不断的追逐，不断奔跑，以激发自己最深沉的潜能。

也许最后的结果并不重要，更重要的是这段路上的沿途风景比想象中还要美。