与竞争同行，竞争与合作【精品20篇】

成长路上，有你同行，我更冷静；学习路上，有你同行，我更睿智。你让我更好，有更好的追求，更远大的理想。

你是我小学的最后的一个同桌。我当时因为和同桌闹矛盾，就被安排到了你旁边。你是一个好学生，但性格比较孤僻。那时和你一桌处处小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成为朋友。

那是我帮你收拾书包的时候，你去练字词，为汉字听写大赛做准备。我天天等你到很晚，因此关系不再疏远。后来，你每天练完字词后，都和我说会儿话，缓解一下紧张的情绪。你还经常让我猜难字的读音，不知不觉，我掌握了许多难异的词汇，以至于到了初中我还能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富锦市的第一名，我也受到了良好的影响。

后来，到了六年级，作文字数增加，我逐渐感到写作文时变得吃力了。而你则是步步高升，使我羡慕不已。我向你请教，你告诉我看书。不过对于我来说，看书比写作文更吃力，这样的方法简直像是没说。

你好像看出了我的心思，没说一句话，天天把各种封面特别漂亮的书带到学校来，下课的时候看。我被好看的封面吸引了过去，自然也好奇的看了内容。还有一次，你说要给你的闺蜜买书，让我帮你挑一下。我们约定好一起去了书店，在挑书的时候，我感受到了来自书的那份美丽，一种吸引我的魅力，还有相见恨晚的心潮澎湃。我诞生了主动看书的想法，并在脑海里想象那种平和优雅的场景。这在之前几乎是不可能的。

潜移默化的影响下，我的作文有了很大的进步，字数也够了。每次作文判完发下来时，我们总会探讨丢分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而这种自然的，不受限制的交流与探讨，让我终于体会到了在学习中的乐趣。

一转眼，毕业了。伴着不舍，互相告别。你让我记忆深刻，让我进步，让我向着更好的目标的前进。有你同行，我不再消沉，不再孤独，也不再原地踏步。谢谢你，同桌！

我想大家对竞争这个词并不陌生吧！竞争可以大到总统竞争，小到班干部竞争。

呀，我们班有两个同学正在竞争班长呢！“大家好，我是韩周芮，我今天想要竞选的职位是……”这是一位同学说的，再看看另一位同学怎么说的吧！“我的成绩虽然不是那么好，但是我希望我能够为……”他一开口，就说出了自己的缺点，同学们会喜欢他吗？谁也不知道咧、我们采取的是举手投票。毫无疑问，班长的宝座，韩周芮稳稳地坐着。那个同学——賈明涛哭了，他在我们班，因为比较胖，很多同学都欺负他，还骂他肥猪、胖子。不知道他流下的是无助的眼泪，还是因为没有竞争到的眼泪。幼年在我的“词典”里，竞争的“近义词”是夺走希望，渐渐地，渐渐地，我长大了，真正理解了竞争，反倒觉得竞争越来越恐怖了。当看到那么多人的面，如果竞争没成功，那多没面子呀！

可是，当我自己站在精葵花文学社的讲台上，竞争职位时，那些恐惧消失了，换成了一种叫放松的东西，我行云流水的讲话，让我自己都觉得不可思议。我才明白，竞争原来这么好！它既可以锻炼自己的表达能力，又可以让己放松，竞争在我的“词典”里的近义词完全变了！变成了放松，锻炼表达能力。会说了，当然就会写了。我原本糟糕透顶的作文，也终于提高了层次喽！我还拿了好多奖项呢，首届诗歌大赛三等奖，电视作文大赛二等奖……我现在终于可以不再为作文苦恼了！我现在觉得，童年时候的我，是那么幼稚，如果当时不做个缩头乌龟，勇敢向前进的话，我不是能够更早的品尝到胜利的果实？看来，我应该牢记，有些事情，只要勇敢想前进，说不定你会有一个人生中第一次成功的喜悦！

“哇哈哈······成功了·····”只听见我们作文班一片喧闹，就像奥运会在比赛一样吵，他们究竟在干什么呢？就让我来告诉你吧，他们在举行顶气球大赛呢！

老师先公布了游戏的规则，规则是：在30秒内吹好一个气球，而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结，使气球可以在天上飞。打好气球后，两个同学合作一起上台，站在四个地砖内，两个同学轮流顶气球，可以用头顶，也可以用手顶。如果气球飞出场外，可以在脚不出界的情况下把气球顶回来，也可以算一下。而且每人只能顶一下，如果一个人顶两下就算输。

老师刚说完规则，我们拿了气球就飞快地吹了起来，此时的我们就像一个人被老虎追一样，我吹完了以后就准备给气球打上结，可是，这时我犯难了，我根本就不会给气球打结，此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样，这时，我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢，于是我让他和我一起合作扎气球，他爽快地答应了，我俩一拍即合，一起合作给气球打结。我们分工合作，我小心翼翼地扶着气球,苏以恒自信满满给气球打结，只见他打转,绕圈,穿孔,动作在笨拙中紧张颤抖,我给他加油鼓劲,两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴，可是老师突然说：“如果是两个人合作的话，两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结!不过,我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。

很快就要开始顶气球大赛了，我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快，我们看到已经有很多人都败下阵来，这时，老师叫我们赶紧上台比赛，我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张，不过后来我们就慢慢放松了下来,在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上,一松一紧,时而慢时而快,伴着同学们的加油声,我们的心跳声,比赛结束了，老师告诉我们，我们顶了30下，得了个冠军，此时我们像一个人买彩票中了五百万一样高兴。

在这次比赛中，让我们明白合作是金，是把双刃剑，可以冲破一切困难。

这几天，我无意间看到了一篇让人心寒的文章：“我”在考试快结束时，做出了一道难题，早已交卷的同桌说：“唉，还是让你做出来了！”我愣住了……

难道这就是竞争？竞争应该是在互相帮助的基础上共同提高，力争上游，而不应采用不光彩的方法，压住别人，突出自己。这是忌妒心理！

前几天，我翻小学作文时，无意中发现了我的一篇日记，原来我那时已经在忌妒人家了。一直发展到现在，妒意以几何级数地增加着。

合作与竞争，不是水火不相容的关系，而是相依相存，你中有我，我中有你的关系。在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

竞争中需要合作。竞争本身不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

所以，无论是竞争还是合作，都要处理好和他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚待人，帮助他人，求得共同发展。

“在竞争中合作”需要我们行成团队精神--团队内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从团体利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功！

今天中午，我和陈琪在教室里玩。突然，张静很无助地跑过来，说：“我的彩带不小心被树枝挂住了，怎么也弄不下来，你们能帮帮我吗？”

我听了，带着陈琪和张静一起下了楼。

到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也似乎感觉到围观的人越来越多，大家都在议论纷纷。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，好像能够把彩带弄下来。”

听了陈琪的话，我决定和她一起去小卖部里借棍子。

到了小卖部，陈琪对那里的黎老师说：“黎老师，我们的玩具掉到树上去了。”

“玩具掉到树上去了找我干嘛？”

我说：“要借下你们的棍子啦！”

“借棍子可以，但是别弄丢了好啵……”

“好咯！”

有了棍子，我们齐心协力很快把彩带弄下来。把棍子还给了黎老师。

看着张静拿着彩带笑眯眯的样子，我心里比吃了蜜还甜。因为我学会了乐于助人。经过这次的事情，我心想：以后遇到困难得多动脑筋，团结合作，想出更多的好主意，帮助那些需要帮助的人，让他们变得开心又快乐。

那博涵（初三）

初三时成为你的物理课代表，我与你日渐熟悉，虽只一年，但每日跑上四层办公室找你的过程中，我也渐渐意识到，这一年的学习中，幸好有你同行。

真正认识你是初三走班被分到你的班里时，或许是不好意思顶着你“钦点”的课代表的名头不好好学，我说服自己听你讲课。你上课很有意思，气氛活跃，不经意的几个表情和几句调侃便能让班里笑成一片。你讲课节奏紧凑，在黑板上和我们一起“抄笔记”，写完就过，让人既不觉得过快，又不能分神。你也很会鼓励同学，被点起的同学总会收获你的一个个出乎意料的小奖励或是善意的提醒，各大睡神在你课上都不好意思闭眼。我渐渐喜欢上你的课，更喜欢上这门学科，于是，死不开窍的我竟物理成绩提上一大截。我又不由有些佩服你了。

而真的知道被你所感动则是在一次次抱作业中。记得那个星期三中午，我跑上四层，便迎来你带着歉意的声音：“今天上午有四节课还没来得及判完，你也别白跑一趟，先报几本儿下去吧。”我愣住，一上午只有四节课啊，你之前那些星期三又是如何判完作业的？心中震撼，只能那呐呐地应了声好，落荒而逃。还有那天，你去很远的地方开会，一散会便赶回来，判了一中午作业，竟没去吃饭。我心头一颤，蓦地一阵心酸。你从未发过脾气，耐心之至，细心至极，记得我曾不讲道理地问你为什么非要在电表边上数圈而不计一度电能能烧几壶水，你却不生气，竟欣慰地笑着夸我思路很广，又给我解释。你在我作业本儿上标记话语，我写在角落里的细节和问题都被你注意到，并一一解答。一字不落的细心，让我一次次心上一暖。我无法抑制地惊叹、心疼，心里充盈的是一份对你的感动。

认识你一年多来，你的每一点鼓励，每一份辛劳，每一次细心，听在我耳中，看在我眼里，落在我的作业本上，最终印在我心上，因认识你而自豪，为你的言行而感动。

于是，在拾起我对物理学习的一片片兴趣时，我也感激这初三一年，有你同行。

合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。小编收集了竞争与合作的名言警句，欢迎阅读。

1.如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。

2.物竞天择，适者生存。

3.竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢。

4.在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争。

5.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

6.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

7.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌德

8.我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 约·迪金森

9.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思

10.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 、

11. 砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

12. 两个协调的力量，可以分十个人的力量。

13. 两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

14. 好虎架不住一群狼。

15. 齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

16. 爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

17. 箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。

18. 事成于和睦，力生于团结。

19. 不怕不翻身，只怕不齐心。

20. 最伟大的力量，就是同心合力。(乌孜别克族)

21. 团队作战不能出力，个人作战没有能力。

22. 人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔

23. 一个国家就像“一个家庭”，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。——希拉克

24. 一个人，纵使才华横溢能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。

25. 合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。

26. 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫

27. 伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多，他们愈认识他们的不足。——卢梭《爱弥儿》

28. 无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》

29. 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——《富兰克林自传》

30. 如果说我看的比别人远的话，那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿

31. 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德

32. 盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉

33. 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

34. 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

35. 哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的，他们惊天动地的事业显示了他们的伟大，可是在筹划重大事业的时候，他们是默不作声的。——《黑格尔全集》

36. 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

37. 事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

38. 气忌盛，新忌满，才忌露。——吕坤

39. 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

与梦同行就是与梦想同行，与梦同行就是与时间赛跑的一分一秒内向梦想买迈步。

每个人都有梦想，每个人都有自己存在的意义，每个人不应该因为自己的身份或地位而对自己而对别人的态度不同，每个人生下来的思想都是公平的，都要用后天的能力和思想去创造。那就要看你有没有这给信心和勇气去创造这份奇迹的力量了。可能有些人把自己的梦想想的很大，很大，可是你没有这个耐力和动力去实现他吗？

爱因斯坦曾说过：人类因梦想而伟大；托尔斯泰曾经说过：梦想是指路明灯。没有梦想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

梦想因什么而伟大，因爱。在这世界上，什么都没有爱打。是爱给予了一个贫穷人在不抱任何希望的时刻重新坚持下来。是爱给了一个在失败时就要退缩的人一个重新站起来的机会。是爱给了一个快要死掉的人最后几秒的希望……而爱也是给了一个人鼓励和坚持下去的希望。可惜这个世界缺少爱，这个世界缺少正义的力量。

每一个人的梦想都不同，但是他都能给每一个人带来不同的命运。人的一生只有一次，而他的一生也可以有许多次。比如你在一件你花费了半生的心血上失败了，你可能会跌落到山谷，越跌越深，而有些人却被人或事重新站起来。他们跌倒在哪里，就在哪里站起来。

从小事开始，你在大事上就可以成功。一点一滴都做得很好，你在人生旅途中就可以很轻松。

军训对于我来说是一段宝贵的日子，不仅让我的身体得到了锻炼，更磨练了我的意志，最重要的是让我深刻的认识到了什么是集体的力量，什么叫做集体责任感，让我学会了团结。

在这次军训的时候，开始几天的训练对于大家来说都是很难的，因为大家总是自己练习自己的动作，无论大家怎么做都是不整齐的。比如，在整齐的时候，大家没有相互看齐；在走正步的时候，大家没有意识到彼此的速度，因此大家无论自己做的再好也是没有用的。针对这些现象，教官想出了一些法子来训练我们，如果大家没有意识到身边人的错误，那么就是自己替身边的人受罚，所以大家从事不关己高高挂起的态度转变为可以相互扶持、相互学习。教官还制定出一套队伍惩罚制度，可以容许别人主动替罚的，由于强烈的体能训练下来，很多同学的体力跟不上，这时候有些体力好的男同学主动代替接受惩罚。这些措施，让大家在训练之中更加了解彼此，从个人意识逐渐转变为集体意识。最后，大家在相互的配合下学会了基本的军姿。

正式的整体练习时候，发现团结合作是那么的重要，因为在进行齐步走、齐步跑的时候，刚开始大家还是很整齐，到了后来大家就便乱了。教官和我们说齐步动作是需要大家整体配合，第一排的同学不能太快、也不能太慢，第二排的同学要配合第一排和第三排的速度，每一排的同学都是这样的。就这样，大家在反复的练习中，不断总结出经验，渐渐形成了一种默契。

这次的军训，让我清楚认识到自己的缺点和不足，同时告诫着我，无论是在学习还是生活中要善于团结他人，重视集体的力量。

在现代社会中，有一个永恒的话题——那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作，又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以，我们既要学会在合作中竞争，也要学会在竞争中合作。

一在合作中竞争

刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手，也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门，同时披上国字号战袍，在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想，两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是，在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，最终孔令辉略胜一筹，摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气，有的只是对朋友，对对手发自内心的祝贺。后来，他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争，有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短，与他人共同进步。

二在竞争中合作

心理学家设计了一个有趣的实验：在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外，时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外，结果你争我抢，不仅没有把圆锥体拉出，反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线，秘诀只有一个“你第一，我第二，他第三……”以此类推，大家井然有序地拉出细线，自然很快达到目的。在竞争中合作，要体现“双赢”的原则，竞争对手相互排斥，只会两败俱伤，而相互促进，共同提高，才是竞争中合作的真谛。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”做一个善于合作的人，正确处理好竞争与合作的关系，我们就能够取得更大的进步，自己的人生之花才会开得更灿烂!

残疾人，多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全，但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观.向上的精神面对生活，他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想，他们还是想要成功的。看，在我们的残奥会上，一名名残疾运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得了一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体缺陷。 Disabled , how familiar words! They have no facial features as normal people, but they have the perseverance that normal people do not have.They face life with optimism. They will not give up everything because they are the disabled.They have their own ideal , they still want success .Look, at our Paralympic Games, a disabled athletes are full of energy and shake. They have won one piece of medals for our country, a achievement of my country.Although they have defects, they have the advantage of their shortcomings. We should learn the spirit of them -unremitting, never shrinking, and bravely facing physical defects.

他们学习每一样东西都是要付出比别人多的努力，比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力，而不是绊脚石。美国残障教育家，海伦

凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自强不息，开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者，她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃，靠父母养活。但最后受伤的还是他们自己，他们的心灵受到了伤害，他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。 mind was hurt, and they could never raise their heads in front of others.

张海迪，一个文学工作者。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸，为群众无偿治疗达1万多次。 Life confidence .She did not have the opportunity to step into the school gate, but she also studied for a masters degree.She translates more than 1 million words.She also learned acupuncture, which has been treated more than 10,000 for the masses.

让我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝爱心吧! love !

那些在世间留下自己最美丽的痕迹的人，他们将永垂不朽，他们的灵魂永不磨灭，他留下的那美好记忆，如同星光闪闪引领我们向前。——题记

长辈们的品质是我们所学不来的，工作时，他们那坚定不移的眼神，透露着多少内心的酸苦!不抱怨，不喊累，这是多么纯真的谎言。当我再次回眸望到姥姥那双深受疲惫且充满无限希望的眼睛时，还是能体会到姥姥那为我操劳的一生。

姥姥已经很年迈了，但是那种对生活的激情会越过这层界限。那双内凹深陷的眼睛，看起来总是让人感到信心四溢，高高的鼻梁让姥姥显出年轻时的豪迈姿态，她的衣服里肯定都少不了一个巴掌大的收音机，那个收音机是姥姥一直珍藏多年的，我本以为坏掉了早扔了，但是当我再看到它的时候，总感觉到不可思议。原来是姥姥一直精心照料，现在看起来都蛮新的。姥姥很有作息规律，早起早睡，每天还没等太阳探出头，就能听到我家的狗的欢呼，它一声声汪汪叫着，肯定是提醒姥姥要喂它了，姥姥忙不过来，还得给羊弄好水和草，这时小狗像个小孩子一样，在地上打滚还不停的发出很不情愿的叫声，真叫人欢心。

姥姥的腰不像以前那样硬朗了，话也少了许多。在我还在读小学一年级的时候，姥姥总是唠叨个不听，以前她苦口婆心地对我说，我却一句没放在心上，现在的姥姥却不是那个每天能对我说成百上千句话的她了，甚至现在有一起聊天的地方她都要特意去避开。

记得那时的丰收季节，姥姥背着我去采棉花，一路上有点颠簸，不知不觉的就到了地里，姥姥只让我坐在一个小土坡上，我只看着姥姥在棉花地里精心挑拣棉花，她时不时的会向我瞥两眼，姥姥知道我很顽皮，毕竟是她带大的，很不让人放心。她的手却从未停止过。她像是在捡宝贝，不让任何一个洁白的棉花偷偷溜走。中午太阳升的很高，照耀在这片棉花田里，旁边的沙土也变得温热，天上的白鹭在四周寻找着阴凉地，地面上流落了许多珍珠，将地上的土打湿。姥姥汗流浃背，她先将我抱到树阴下，自己还是继续采棉花，直到西边露出了那红彤彤的云霞，面前两筐满满当当的棉花，它们闪闪发光，在我眼中映出光芒，那是用汗水换来的，用姥姥那坚不可摧的毅力换来的。现在想起来，一种无与伦比的自豪感油然而生。姥姥告诉了我要学会坚持，你的坚持多一点就会取得很好的结果，那些在我心中滴落的珍珠，让我能够在逆境中永存!

姥姥就是我成长道路上的恩师，当我再次回眸，看到那双深深内凹，并对我带有爱意的眼睛，我知道，那是姥姥在背后对我说：你一定行!

合作，是相互扶持，是相互配合把一件事做好。成功，往往出于合作。

那个冬日，风呼呼地轰鸣，低沉地怒吼着。

“你为什么这样做？”

“那你呢？”

“我明明是做好的，只是不小心……”

“哼！什么不小心，你分明是故意的！”这凛冽的风，刺入人心，如利刃，如刺剑，一下子凉了人心。

“我没有……”小明怒气过了头，一下子竟嘤嘤地哭了起来，委屈地低下头飞奔而去，只见地上湿漉漉的。我坐下来，一肚子闷气如一座火山，即将爆发……这次合作失败明明是他的问题！

“从前，有一个瞎子，一个跛子。他们要过一条羊肠小道。瞎子看不见，不能好好走路，跛子的腿不行，走路麻烦。于是他们两人合作了，瞎子背着跛子，跛子指挥瞎子走……”路对面的茶店门口，一个老太太正在给孩子讲故事。

是啊！这不正是合作吗？也许……我应该向他道歉！

来到小蔡家门前，我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗？”突然，门吱呀一声开了，走出来的，是拿着一个手工半成品的小蔡！

“是你！”我们俩迟疑又局促不安地说话。

“我？喔，我……我想……”我忐忑不安，搔了搔后脑勺道。

“你是不是想要……”小蔡理解了，却依然说不出口。

“合作！”我们俩异口同声道。

我们都笑了，如沐浴在春风中，徜徉在阳光下，一起乐呵呵地搭着肩走向夕阳的余晖。突然，我觉得我们的情感正在升温。

“呀呀！不好了！”小蔡大喊道。我一看，一位老伯伯正在一辆大货车面前愣愣地站着。我暗叫不好，忙与小蔡一起把老伯伯拉向路旁，还好此时的货车司机已将车刹住。好不容易回过神来的老伯伯不停地感谢着。我们相视一笑，心里舒服了许多。合作，不但能让朋友间情感升温，而且让人与人之间更加亲近。

金黄的阳光下，我们融入大街小巷的人潮中，静静地成为大海中的一滴水，并一同走向合作——创造成功的道路。

合作？合作！只有合作才能创造成功，只有合作才能收获快乐！在需要合作时，合作？合作！这真是一次愉快的合作。

小时候，我们说过最多的理想，就是当一名科学家，因为我们认为，科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后，我又希望自己是一名老师，因为老师值得让人学习，让人尊敬

理想，就是我们的那盏灯!点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。

现在的我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。

只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。

给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一直为你照明

过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。

人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧!

人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是竞争造就了人类!

几千年的多去，我们开启了21世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗?为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争是人类文明发展的产物，是一颗美丽动人的明珠!如：在1936的柏林奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯，在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下，欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛，在着四个项目中，德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中，外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯失利几次后，鲁兹。郎走近他，用结巴的英语对他说：“我也遇到过这种情况，希望你鼓足勇气，不管外界所发生的一切，我是支持你的!”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼，还有思考。在欧文斯被栽入史册时，鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视，公平的竞争的褒奖。这些事实，展现了人类对竞争的态度，那你会选择这种吗?

竞争固然是好，但离不开合作，也可能黯然无光。所以，我们在竞争过程中，也要善于合作。竞争需要合作，合作需要竞争。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中，有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏，一系列问题摆在科学家面前，如癌症，爱滋病等疾病，臭氧层空洞，酸雨现象等问题，寻求这些难题的解决方案，只有通过科学家们的合作，才能逐一解决。2003年4月14日，人类基因序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的，推动了生命与医学，科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来，癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分，难道我们不应该竞争?不必合作?错误的的答案是不应该，没必要，那正确的我就不用说了。作为当代中学生，就要增强自己的竞争意识，培养团结合作、乐于助人的品质，才能让我们自己更好的适应社会，立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战!

竞争，合作，是人类历史前进的动力!

合作，一个多么渺小的字眼，却蕴含着无数的成功。因为合作，所以成功；因为合作，所以欢笑；因为合作，使我们更上一层楼！因为一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悦，人世间的真理！学校组织我们一起去“小仙都”野炊。

同学们兴奋地一晚上没睡，第二天和自己一小组的同学们分配好谁拿什么，谁拿什么。一切准备就绪后，大家都出发了，经过长途奔波，终于到达了目的地——小仙都。快要10点半了，我们大家搭锅的搭锅，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可开交。

我和吴正怡、周哲俊、丁羽琦一个小组，我们准备烧烤，搭好了锅，生着了火，可是为一直不够旺，于是我们拼命加煤，可还是不行，突然我想到一个主意！“对了，我们不是带了报纸吗？用报纸呀！”“、对啊，毛诗涵，你真是个天才！”“过奖，过奖！”说得我不好意思地笑了。加了报纸，火果然旺了起来，可是“天有不测风云”，老天好像有意和我们过不去似的，竟刮起了大风，报纸到外乱飞，我们赶紧围成一圈，把风挡在了外面，火很快又旺了起来。

我们继续烧烤。我负责放食物，吴正怡生火，丁羽琦调料，周哲俊洗菜，不过多久，我们的处女作完工了，吃着香喷喷的劳动果实，心里乐滋滋的。许多同学闻到了我们这边的香味，纷纷过来“勒索”，但我们还是很开心，不免有些得意！只有合作，才能和别人分享成功的喜悦，合作让我真正体会到了——合作成功后有多么伟大！所谓“人心齐，泰山移”、“团结就是力量”，果真就是如此啊！

Modern society is a society full of competition, also called for cooperation society, deal with the relationship between competition and cooperation can be based on the society. Competition is the purpose of cooperation, cooperation is the foundation of the competition.

Consciousness is our cooperation to become so big, we only rely on the collective strength, reached the pinnacle of his success. Make oneself have the power of competition, and the final victory.

As we are in grade 3, examination of important tasks in front of us is, weve been there is competition and cooperation between classmates, if we ourselves have no confidence, so we cant compete with other opponents on the learning, strive for the ideal result, so we are learning on hand will be so far, our study is not only just want to have the ideal result, and in order to succeed, dont want to communicate with other students in the study, they dont want to tell their own knowledge, it can be stated is dont want to cooperation with each other, is to be a coward, a person who dont want to cooperate with others, even if now the outstanding achievements, in the end after cant so excellent achievements, because of the cooperation in the society is a social state, no one can master all the knowledge.

Competition and cooperation are inseparable from each other, if there is no competition, cooperation will only make both sides, both sides co-operation not competition, society will not move forward.

Competition and cooperation is a part of, only common development, we human beings are really development and progress.

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。

还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲。

还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的欢乐。

还记得李白的“游云游子意，落日故人情。”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的分离，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的分离。

还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。

一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。

爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我：“自己寻找同伴，三人一组完成任务，同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。

我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖，另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿，好让这个人往前走。我们觉得并不难，很快选出了一名队员，开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是，后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀，有时候太远，有时候有太近了。过了好一会儿，我们组终于勉强过关了。

接着，我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找，不放过任何一点可疑物，甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够，以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。

袋鼠跳——我们的第二个任务，就是孩子和大人一起钻进一个袋子里，跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体，所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。

两人三足——-我们的第三个任务，就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起，走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致，经常摔倒。后来我们父子之间有了默契，越走越快，终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契，我帮他们喊口号，让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务，大家已经成了很好的朋友了。

这次活动让我学会了团队合作，还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的最有意义的活动了！

我们在动物园里经常会看到懒猴，它们几乎整天都在睡觉。凶猛的恐龙都灭绝了，这样懒的动物为什么还能生存呢？

懒猴一年只生一胎，一胎只有一只。懒猴母子不住在一棵树上，每晚都要转移两次地方。这样子可以减少猛兽找到它们的可能性。

很久以前，懒猴分勤劳的懒猴和懒惰的懒猴。它们在树上生存，树上的食肉兽少一些。如果一棵树上有两只懒惰的懒猴和一只勤劳的懒猴，一只豹子出来觅食。懒猴在树丛里睡觉，豹子的尾巴从它身上扫过都不知道。另一只懒猴藏得不隐蔽，豹子发现了它。但是食肉兽都喜欢追逐猎物。豹子冲它大吼一声，它没醒，旁边正在装死的勤劳懒猴被吓得魂飞魄散，跑了，豹子立刻追了上去。久而久之，勤劳的懒猴就灭绝了。

动物从一开始就进行着生存竞争：叫声大不大，注定着有没有饭吃；会不会使用工具，注定着能不能独立生存。神秘的大自然有自己的进化规律，那些不合格的动物，都会被一一淘汰掉。

对于当今生活的便利化和信息化，我们生活节奏和时间都被碎片化了，碎片化的生活虽然会让我们的生活不能够寻得静谧，不能够更好的寻找到生活中的闪烁点与感受生活的意义，总会如一个体现布偶被时间所操控，但其的好处也是不可否认的，那就是其作为时代发展的标志，给我们带来了更多生活的便利，也有其存在的价值，而我们所要做的应该更多的是规划自己的时间，从中寻得属于自己的灵魂住所，来整合自己一天的信息与体会。

罗伯特伦兹说过“想产品和服务一样，计划如果被管理者作为进行战略决策的工具那么他本身也必须被加以管理和塑造。”那么在我们这样一个信息发达的时代我们更应该对于我们每日的规划。

将碎片细化：

生活是碎片的，那么就将其细化，那么显然一个早晨是最为合适，每天的早晨我们便可以提前十分钟的时间去细化规划，将我们每日的生活变成一个个碎片的单位，将其与你每日生活中必须要做的事物的每个时间点与留下的空闲时间所对应，而并非是将一切有时间去自行的操控。因为只有这样你才能在生活的轨迹中真正的去按自己的规划前进，真正的在体验生活。

将碎片排序：

生活是杂乱的，那么我们更应该将剩下空闲时间中我们所想要去追求和体验的东西分类，从而将遗留下来的时间去一一的按着所规划的类别前进，这样才会在碎片中寻找到更多的时间去做一件事，从而更为有效的提高自己对于其的体验和见解，而并非一切杂乱无序，寻找不到一个明确的线路去完整的做完自己要想做的，这样才能使我们的生活更加质量。

将碎片整合：

生活是丰富的，一个人都会有许多新鲜事物的产生，而自己也会有许多的体会与感悟，或许你觉得在睡前对于你一天的回忆与整理是多余的，但我认为在这个碎片化的时代，一个人只有清楚地了解自己一天的所为所感，才能将你碎片化的信息得到一个系统的整合，从而更为体会到生活的乐趣，才能更为实在的调整自己，迎接更美好的明天。这样我们的人生在就能迸发更多的生活活力。

凡是预则立，不预则废，既然我们生活在这样一个用信息所碎片化的时代，那么我们所应该做的并不是去强调其的负面，取而代之的是去在享受其便利的同时去有效的利用好这些碎片将其细化、排序、整合。让我们的生活更为有效率，更显生活的魅力。