与竞争同行，竞争与合作(经典20篇)

说我朋友，那很多。但我的“蛋”是独一无二的。

她小巧玲珑，所以叫她小。她留着蓬松的短发，飘起来很帅。最可爱的是她的大眼睛，没有一点杀气，但是眼神温柔，就像两颗水晶珠子。然后就是她红润的小嘴，薄薄的，好像咬一口就破了。越接近越迷人。呵呵，最能代表“蛋”特点的就是圈！她的脸真的很圆，那是传说中的鹅蛋脸。最后是她小米的痣大，还是圆的。最有趣的是它喜欢呆在圆眼睛旁边。

刚刚介绍了她的.“可爱蛋”，但是她的另一半是个“小傻瓜”！我记得有一次，她那愚蠢的脑袋又想不出话题了，就咨询了我师父。我定睛一看，问题很简单，就认真教她。我说完，她点点头，开始写。我自信地走开了。回来不久，我发现她一个字都没写，白纸还是白纸。当她看到我回来时，她用她水汪汪的大眼睛看着我。她让我再教她一遍，我勉强答应了。之后她疑惑的盯着我。我生气了，问她:“你认真听了吗？”她回过神来，说:“啊？什么意思？”我差点晕过去，只好细说了。最后她懂了，骄傲的对我说:“其实这个问题很简单！”

哎，这个“蛋”真的让我又爱又恨，但她还是我最好的女朋友！

开学的号角吹响了，文具们从四面八方赶来集合。

笔家族的成员最先赶到，它们整齐地排成两排走进笔袋。一排由穿着高跟鞋的铅笔小姐带头，一排由带着银色领带的钢笔先生带头。铅笔小姐今天还请卷笔刀裁缝把她的裙摆卷成波浪形，看上去很漂亮。灵活又敏捷的橡皮小弟，像猴子似的一个跟斗翻进笔袋。笔袋被这些突如其来的吵闹声惊醒，她伸了伸懒腰，像个未睡醒的娃娃，睡眼惺忪，不满地打着哈欠，她可一点都不想开学。

书包小子一大早跳进水池里洗了个凉水澡，现在风风火火地赶来集合，身上还散发着一股太阳的香味。作业本和尺子一前一后跑向书包。高个子尺子“嗒嗒嗒”一路小跑过来，那声音好像在嚷：“让开，让开，我要跑第一。”作业本先生也发挥了他的弹跳特长，”嗖——“一下子跳进了书包。红皮字典公公一点也不着急，一副博学的样子不紧不慢地走向书包。书皮宝宝们眼巴巴地盼了一个夏天，今天终于坐“11路公交车”从文具店避暑圣地赶来集合，小脸兴奋得通红。

所以的文具都集合了，等待着9月1号的开学盛典！

文明是风，吹散阴霾；文明是光，驱散黑暗。文明又好像一位阅历丰富的老人，不显山不漏水，指引我们做正确的事；文明仿佛是一个箭头，指引中国人民走向世界巅峰的舞台，让中国成为文明大国。如果校园是一个大花园，那老师和学生都是辛勤工作的园丁，我们期待绽放的花朵，它的名字叫做——文明。

文明的校园是干净的，教室的角落里，学生的抽屉里，草坪上花丛中，丝毫没有果皮纸屑的踪影。文明的校园是安静的，午休的时候没有窃窃私语，考试的时候没有交头接耳，上下楼梯的时候没有追逐打闹。文明的校园是热闹的，有朗朗的读书声，有充满童稚的嬉笑声，有师生间的问候，有同学间的交流。

文明，是一项需要你我共同努力的大工程。每一个人都要一起用自己的双手将文明的砖瓦一块块垒起来，用汗水将它们砌住。文明，又是一件微小的事，好比公交车上的一次让座，食堂、超市的有序排队。这类不起眼的微不足道的小事，也能够彰显我们每个人身上的文明之风。

愿校园文明，与你我同行。

现今，很少有人花大量时间看一本长篇小说，除非手机意外地不在身边，这时只得勉强翻翻杂志；而手机一回，就条件反射地浏览起网页，短时间内了解了各方面不同的信息，感觉充实又回味无穷。

“碎片化”生活已经越来越普遍。随着科技的飞速提升和互联网的普及，以及生活节奏的加快，生活被分割，渐渐产生了碎片化的阅读、碎片化的社交、碎片化的购物等等。

由于碎片化的阅读，完整的信息越来越少，更多的是断章取义或盲人摸象。虽然将精华挑了出来排列看似将信息量增大又节省了时间，但其实如此笼统的浏览方式极其容易被遗忘。人们快速地浏览，不独立思考、仔细推敲文字、整理思绪，只一味地看他人所言，这将使人们的思维产生惰性。

更糟糕的是，碎片化阅读不仅是内容的多样与零碎，还有时间的分割。阅读需要专注并进行同步思考，一旦被打断，意境就需重建，思绪也被其他“碎片”划得支离破碎。

由此可见，碎片化阅读使读者忽视了阅读的严谨性与连贯性。读者不注重语言文字的逻辑性，缺乏理性的思考、深度的理解与主观的感受；对于信息则又过目即忘，不利于知识的积累、传承。如此的“阅读”既不增长多少知识，又不提升理解能力，却反而使思想变得愈发空洞浅薄、杂乱无章。

也许碎片化生活本想提升人的效率，为之带来便捷，拓宽人的视野，而它却也引诱着人们走马观花地生存，不花时间于精神的追求、灵魂的洗涤，甚至有人开始在茫茫的数字信息时代迷失自我。

当然，作为社会发展的一个基本特征，碎片化生活带给了人们丰富多彩的内容与有效的利益。碎片化的社交可增广人脉，碎片化的阅读可“取其精华”；碎片化的购物一应俱全满足了人的需求……

但碎片化的生活只能适度，不能过度碎片化。上文所提到的危害能够影响人的一生，对此，人们有必要将碎片化的时间整合拼凑。对于阅读，就要多花时间且不间断，如可将晚上边看电视边看书的时间全用于看书，而上下班坐地铁时看书时间全用于听音乐放松。

将碎片化生活拼凑在一起整合起来，好似将不同时间相同的事平移于同一时间一起做，也许由于上班、吃饭的限制，但若细细规划成功整合，则会使生活有条不紊。

当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。 合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。 合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以，竞争与合作是互相影响的，谁也不能缺少对方

一个人的单打独斗往往很难成功，每个成功的背后几乎都有一个优秀的团队。每个团队成员互相合作又相互竞争，使他们更快地进步。

小时候我比较内向，有什么事都不敢说出口，只好烂在肚子里。也正是因为这样，我的朋友少之又少。

在学习中，我往往“孤军奋战”，认为什么问题都能自己解决，不需要别人的帮助。但我错了，世界上的难题太多太多，若没有“贵人”相助，完全不知如何是好。每当我看见班级的尖子生团在一起讨论难题时，我多么渴望加入他们，可又不知怎样开口。这使我错过了很多好机会，让我在考试中失利。

升入初中后，我开始建立起新的人际圈，这有利于我与同学的关系，因为一切都将重新开始。在班中我们成立了一个个的小组，每天都会有特定时间讨论难题，自己不能解决的可以向老师寻求帮助。我和一些成绩位于班中前列的人分到一起，这使我感到压力很大，也让我有点兴奋。就这样，我们一起合作解决了许多难题，使我的成绩逐渐升高。

所谓“高处不胜寒”，成绩越好竞争也越激烈，每个人为保住自己的“饭碗”奋斗着，我也不例外。在巨大的压力之下，我不得不提高自己来打败其他人，使我的成绩更上一层楼。班级中有一个人，考试中我们是“死对头”，课间便是好朋友，这种合作中竞争，竞争中合作的关系使我和他的成绩都在提高，在班中以至年段都比较拔尖，做到了双赢甚至多赢，让我受益匪浅。

在人生的漫漫长路上，我们总会遇到各种各样的困难。倘若只有之身一人面对往往走不远。如果你想走的更远，就和大家一起走，因为无论是合作还是竞争都会让我们进步，所以在合作中竞争，竞争中合作吧

格拉夫曼对中国人太执着于竞争的评论让我深有同感，确实，中国式竞争太过盲目，刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程，而非收获的过程。

中国人强调竞争，从几千年前就已经开始，从状元，榜眼，囊萤映雪，独占鳌头，到现如今被立为标杆的衡水中学，中国人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读，我便悬梁刺股。竞争欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人，赢得第一。其实，有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着，蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑，只怕会南辕北辙，浪费了生命与激情，徒添无用的冠冕。

大师说中国人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目竞争是对生命的浪费，但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中，不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”，但他没有像当今许多人，“一入尘网中”便无可自拔，而是拂袖而去。牡丹之爱，虽宜乎众矣，但并不适合每一个人。遁着心之所向，为梦想而奋斗，虽九死其犹未悔。这样的竞争才有意义。谁道唯有牡丹真国色，只要凝聚血汗与热情，清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行，不随波逐流，更为重要。

有人会质疑：竞争是发展的动力，竞争意识有何不好?从心而行，奋力拼搏当然好，但为竞争而竞争，只为“高人一等”的竞争就是本末倒置，“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土，但后期因与美国盲目竞争，大搞军备竞赛，劳民伤财，耗空了自己。人如果沉迷于无益的竞争，才是对生命的浪费。如果坚定自己的志向，大可以“风雨兼程”，留给世界只能是背影。

每个人都是一枚流火，即使如闪电般迅乎，也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼，与别人挤得头破血流，找到自己的方向并为之努力，才是最重要的。

从前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要讨个好口彩。

有一天，森林里动物聚会。老虎看到老同学个个珠光宝气，开著名车，羡慕极了。心想：他们能大把大把地赚钱，我为何不能呢？于是，他想找一个合作者，做生意。第二天，老虎到森林日报社刊登广告，寻找生意伙伴。

过了不久，小马找上门来，说：“尊敬的老虎先生，我们可以合作吗？我可以让你赚大钱。”老虎掰掰手指说：“不行，不行，咱们俩合作，马马虎虎，成不了大事。”

小花蛇也找上门来，说：“我们合作吧！我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓脑袋说：“不行，不行，咱们俩合作，虎头蛇尾，没有前途。”

一个月过去了，合作者没有找到，老虎急得茶饭不思。这时，狐狸看透了老虎的心思，说：“你找龙哥不就行了吗，龙腾虎跃，多吉利呀！”老虎拍手叫绝。于是，他主动上门拜访龙哥，说：“我们俩才是最好的合作者……”龙哥听了老虎的话，开心地答应了。

小马和小花蛇听说老虎和龙哥要合作了，喜笑颜开地说：“他们俩一起合作，能有好吗？每天龙争虎斗，我们就等着看热闹吧！”

生活因竞争而弥加精彩，有了竞争，才显得年轻活力。竞争，简直无言以喻，它的力量足以让大众青年神魂颠倒。

竞争是一团火焰，点燃着我们沸腾的热血；当你被学习紧迫的.脚步中跟的上气不接下气，甚至有点想放弃的冲动，它便转换为一只无形的“寄生虫”，偷偷潜入你的体内，把你的全部不良思想所附吸，让你再有上进的动力。

竞争是一首歌曲，拨动着我们年轻的心弦；当你对学习强烈的兴趣被海水冲刷得无力气，甚至有点想自甘堕落的想法，它便化为一曲动听的歌曲，用那优美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，让你重新斗志昂扬。

竞争是一面旗帜，呼唤着我们永久前进；当你竭尽全力攀上学习的半山腰时，因为有气无力而想白费工夫往山下撤退，它便变成你心中无可改变的目的，引诱着你永久前进，永不言败，让你排除万难，达到彼岸。

竞争，是人生中不可或缺的精彩细节，它将演绎着你跋山涉水的情景，让你从中有所受益，让你知道自己成功的来之不易；竞争，是人生一串串昂扬的旋律，它谱写着你人生中的点点滴滴，把你的成功与坎坷传唱自己的心间，生活因为有了竞争，竞争正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。

首先对方先拍球，由于她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了45个。轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了·40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我心想：这次输定了，惨了!这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又拍了好多个球!

这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：45的优势取得了胜利，我们都情不自禁高兴起来。

合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。

没有合作，就像鸟儿失去了双翅;没有合作，就如船儿失去了导向;没有合作，就似健将失去了臂膀。人生的道路风雨难料，没有合作，前进的道路更加曲折迷茫。竞争是社会的存在，合作是人生的精神食粮，让我们高唱合作之歌，一路前行不惧雨雪风霜。

是合作，让比赛的双方队员顺利通过了独木桥;是合作，让比赛的双方队员在竞争中取得了双赢;是合作，让比赛的双方的队员尝到了友谊之果的甘甜。结果已不重要，得分算得了什么，奖杯不过是过眼云烟，名利可能会迷惑聪明者的双眼。材料中因合作而顺利过桥的队员们，我要为你们点赞，我要为你们的合作精神擂鼓呐喊。

风雨如磐的岁月，凄迷飘摇的年代。我们的国家遭遇危难，我们的民族蒙受耻辱，正是全中国的人民团结一心，共赴国难，才取得了抗日战争的伟大胜利。当时的国共两党抛却前嫌，密切合作，齐心协力，最终将侵略者赶出了国门。毕竟，我们是炎黄子孙，毕竟，我们是龙的传人，毕竟，我们的血管里都流淌着华夏祖先的血液。历尽劫波兄弟在，桥这边，是华夏儿女，桥那边，是炎黄子孙，一样的中国心，一样的中国人，心连心，同呼吸，共命运，永远合作永不分!

改革开放的今天，和平发展是时代。我们的国家蒸蒸日上，我们的民族扬眉吐气，高考满分作文正是全国各族人民在中国共产党的正确领导下，团结一心，众志成城，取得了一个又一个的胜利。不用说国内的合作，不用说国内的团结，我们走出国门，伸出热情的双手，与一切爱好和平与发展的世界人民合作，从经济到文化，互相合作，互相交流，我们的国家屹立于世界民族之林，中华民族的强国梦，中华民族的伟大复兴梦，必将实现!

不错，国内有竞争，国外有竞争，自然界有竞争，社会中有竞争，谁说在竞争中不能取得双赢?谁说在竞争中要鱼死网破?竞争诚可贵，合作价更高。没有合作的竞争是失去了理智的竞争，没有竞争的合作是不能长久的合作。

俗语云：单丝不成线，独木难成林。毛泽东告诫人们：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。”没有合作，就没有团结，没有团结，就没有统一，没有统一，就不可能有伟大事业的胜利。一切爱好和平和发展的人们，伸出你的双手吧，去与人合作，去拥抱这个美丽的世界吧!

下午，我和妈妈坐公交车去幼儿园接弟弟的时候，我跟妈妈说：“今天语文课上刘老师让我们说说自己的理想。同学们有的想当美国总统，有的想当总理，有的想当主席，还有的想当宇航员。

我真的没想到，居然还有的同学想当《西游记》里面的人物：刘泽熙想当孙悟空，苏锦潇想当白龙马，杨沛霖想当唐僧，马明轩想当沙和尚，刘卓诣想当猪八戒。”听了我的话，妈妈哈哈大笑起来，说：“你们班同学的理想真有意思，想当《西游记》里角色的同学都可以组成一个队伍去西天取经了。”周围的乘客，就连公交车司机听了我和妈妈的对话，也都哈哈大笑起来。

妈妈又问我说：“那你觉得哪些同学的理想能够实现呢?”

我说：“我觉得李乐曦的理想能够实现，她的理想是长大以后当一名语文老师，我觉得她能做到，因为她语文学习很努力，成绩很不错，字也写得非常好。”

“那你觉得谁的理想不能实现呢?”妈妈又问我说“我觉得马明轩的另外一个理想不能实现，他的理想是长大以后做一名宇航员，刘老师说宇航员对身高有要求，不要太高的人，而马明轩长得高高大大，不适合做宇航员，所以我觉得他的理想不能实现。”

“宝贝，那你的理想是什么呢?”妈妈说。

“我的理想是长大以后做一名像柯南一样的侦探和一名英语老师。”我回答说。

“那你觉得你的理想能够实现么?”妈妈问。

我说：“能，因为我很喜欢看《名侦探柯南》，我从柯南身上学到了很多经验，也可以像柯南一样去破案了。另外，我现在已经在学习英语了，王老师还经常表扬我呢!我长大了也要像王老师一样，做一个英语老师。”

妈妈说：“那好啊，兴趣是最好的老师。晗晗，你只要每天都在侦探和英语学习中进步一点点，妈妈相信你的理想肯定能实现的。”

是的，希望每一个同学都能记得今天这节语文课上自己的理想，都做一名有理想的人。

窗外，雨来；耳畔，风过。李老四坐在破旧的舞台旁，妆还未卸下，眼神遥望着远方，似有一些茫然。再看看舞台下杂乱摆放的长凳和手中寥寥无几的硬币，李老四的背更弯了，心里也愈发烦躁起来。伫立在路旁的枯柳，已幻化为怪影，遥想着几年前的热闹。

那时的李老四还没有出演，他所做的只有跟在师傅后面，不断地练习，他渴望成为像师傅这样的京剧大师。舞台当年是设立在一座美丽的小村庄里，村里屋舍俨然，一波三折，如蜿蜒的巨龙，又似美丽的乐章，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载鱼虾，沉甸甸贴水而行，悠悠远去。

多么美丽的景色呀，李老四记忆犹新。他还记得每当师傅出场时的热闹场面。晚上灯火通明，师傅登场时，台下已人山人海，抢到长凳的都是一些早来的。师傅演到高潮时，坐在长凳上的人就会拍手叫好，那些肩上坐着孩子的汉子亦会腾出手来情不自禁地鼓掌，险些酿成事故。那些挤不进人群，只能像猕猴一样盘在树上的孩子们亦会大呼小叫，脸上露出陶醉的神情。每当这时，李老四的心里就特别满足，如抹了蜜一般。

可不知怎地，乡里的百姓来看戏的越来越少，最后只剩下几个老人。李老四的笑容渐渐凝固，忍不住叹息。“小四，又叹气了？”李老四回头一看，惊奇道：“师傅，您怎么来了？”师傅摸着李老四的手，缓缓说道：“师傅只想告诉你，做人要懂得变通。”李老四脑内如惊雷一般巨响，是的，即使传统与科技碰撞，但在他们碰撞时将他们融合，岂不是更好吗？

窗外，雨止；耳畔，风息。几天后，乡里人在电视里看见了李老四，只见他挥舞水袖，音乐如滚珠，从他的水袖落下，撞到地面，溅在空中，冲进观众的心里，引起一丝波澜。一曲方休，电视机前的观众不禁拍案叫绝。

碰撞，是破裂还是融合，来源于自己。

在竞争中要懂得为别人鼓掌，在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。本文是小编为大家整理的以竞争与合作为话题的作文，欢迎阅读。 以竞争与合作为话题的作文1：

在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢! 以竞争与合作为话题的作文2：

人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是竞争造就了人类!

几千年的多去，我们开启了21世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗?为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争是人类文明发展的产物，是一颗美丽动人的明珠!如：在1936的柏林奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯，在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下，欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛，在着四个项目中，德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中，外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯失利几次后，鲁兹。郎走近他，用结巴的英语对他说：“我也遇到过这种情况，希望你鼓足勇气，不管外界所发生的一切，我是支持你的!”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼，还有思考。在欧文斯被栽入史册时，鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视，公平的竞争的褒奖。这些事实，展现了人类对竞争的态度，那你会选择这种吗?

竞争固然是好，但离不开合作，也可能黯然无光。所以，我们在竞争过程中，也要善于合作。竞争需要合作，合作需要竞争。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中，有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏，一系列问题摆在科学家面前，如癌症，爱滋病等疾病，臭氧层空洞，酸雨现象等问题，寻求这些难题的解决方案，只有通过科学家们的合作，才能逐一解决。人类基因序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的，推动了生命与医学，科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来，癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分，难道我们不应该竞争?不必合作?错误的的答案是不应该，没必要，那正确的我就不用说了。作为当代中学生，就要增强自己的竞争意识，培养团结合作、乐于助人的品质，才能让我们自己更好的适应社会，立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战!

竞争，合作，是人类历史前进的动力!

[关于竞争合作的作文

成长，从小孩到大人;成长，从幼稚到成熟;成长，从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长，从跌倒中爬起再向前。

想必，一说到“成长”二字，每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始，爸爸、妈妈就像我们的保护神，时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时，爸爸、妈妈就正确指导我们，使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴，记载着爸爸、妈妈的爱，也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事，我想到了我的成长故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回忆的。有一件我印象最深刻：

那是在上三年级的一个星期天，妈妈带我去超市买菜，在我们逛超市的途中，

我无中瞟向货架，发现奥迪双钻的爆丸，那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格，太贵了!我心里直犯嘀咕：这么贵，妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人，便顺手牵羊，把它放进了自己的口袋里。回到家后，我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛，严肃的说：“你怎么可以这样做呢?俗话说：小时偷针，大时偷金，我们要一个心胸坦荡的人。”说完，妈妈又去那个超市，把爆丸买了回来。虽然是一件小事，但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好：“不经一番寒彻骨，怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛，不过我们要坚强，在暴风雨过后，总有一个艳阳高照的。

你的梦想是什么？”记得当年有人问过我。当时我摇摇头：“梦想？躺在床上吃吃喝喝不好吗？”那人笑着摇摇头：“你以后，会懂的。”

记得有一次，我考砸了。心想着妈妈爸爸那无耐的眼神，我的心就不住的疼。乃至一回到家，就把自己深深地埋进了被窝。我不知道该怎么说，也不知道该怎么做。在混乱的思考中，我竟破天荒的打开了电脑，无意间点出了一部漫画。对于刚接触漫画的我来说，这是一次全新的体验，故事中的主人公和我一起跌落谷底，又试图再次爬起，像一曲战魂歌，撼动着我的心。那一天，我知道，我想当漫画家，我要当漫画家。为了当晚和我一样的人，为了让大家真正的开心，为此我可以付出我的全部。

我开始努力的画着，奢望有一天能完成我的梦想，可是：

“漫画家？别想了，白日梦还没做够吗？

“漫画家不就是一个什么都干不了，用这种称号来伪装自己的废物吗？”

“这种吃不饱穿不暖的工作有什么可想的？”

尽是些淡漠的声音，讽刺的话语。是啊，放弃吧，漫画家？多么可笑的梦想。没有努力的方向，没有奋斗的希望……

我也想放弃过，可我又放不下。当我流着泪，再一次打开那一本漫画：“你自己的未来，只掌握在你自己的手中！只有你可以改变你自己，谁也帮不了你。如果你真的开始改变，也没有人可以阻挡你的梦想”这一句深深地震撼到了我。是啊，梦想，它不是梦，也不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，而是要不断地挥动自己的翅膀，慢慢地前行。没有人天生就注定成功或者失败，只有“会成功”或者“会失败”的人。风雨之后会有彩虹，但是，如果没有经历风雨的勇气，何来尊严见到彩虹的美丽！梦想，不是空讲，也不是虚谈，而是实实在在的，发自内心的想法。

“你的梦想是什么？”现在有人这样问我。我会笑着说：“我的梦想是当个漫画家，从那一晚开始，便坚定了目标，从未改变。”

合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

[有关写竞争与合作作文

星期天，我和祖父母一起工作，制作了一个简单的投影仪。

我们已经准备好了鞋盒、放大镜、泡沫板、别针......首先在鞋盒中挖一个与放大镜大小相同的圆孔，然后将放大镜固定在圆孔上，然后用泡沫板做一个可以前后移动的支架，盖上盖子，投影仪就准备好了。

我期待着太阳很快落山，天很快就要黑了。吃饭的时候，天终于黑了。我忘了吃饭。我拿着投影仪，走进船舱，拉上窗帘，关上门。突然，小屋变得黑暗而不透明。这时，爷爷帮我把手机里的照片调整成幻灯片模式，把有倒挂图像的手机放在支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白色的墙壁马上一张一张地呈现出来。

奇怪的是，当爷爷看到他的手机把图像倒过来固定在支架上时，为什么墙上的图像是正面的呢？爷爷告诉我这是凸透镜成像的原理，你会在物理课上学到。我希望快速成长并解开这个谜。

伴着一年级的快乐成长时光，我发现自己有了一个大大的转变，那就是学会了坚持。

如今的我，每天坚持两个小时的读书，一点儿也不用妈妈催促。只要有空，我定会捧着书静静地坐在书桌旁，专心地，认真地读啊读啊，像个小书迷。过去看一会儿就东瞅瞅，西望望，问这问那的坏毛病统统都丢掉了。这样的读书，我已坚持半年多了，收获满满的，家里人，朋友，邻居都称我“小博士”呢。

打乒乓球更是如此，我本来很喜欢乒乓球，就让妈妈给我报了个班，可天天就练那几个枯燥动作，我烦了，想打退堂鼓。好在有妈妈的鼓励，老师的帮助。我还是每周坚持去，慢慢地竟然找到了其中的快乐。现在，我练乒乓球近100天啦，不但一次也没落课，球技还大大提高了。我好开心哦！

当然，不仅这些，写字，浇花……许多方面我都收获了坚持的快乐。

是啊，“坚持就是胜利”！妈妈说这是一位名人说的，我也坚信。相信今后不管有什么困难。只要有坚持的恒心。我都不怕。

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。星期二，距交稿还有三天。

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干，我在一边做指导。”“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛，在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来!”“你来，你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出题，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三，距交稿还有两天。

一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来，来，让我看一下吴的.。哟，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下_r工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四，距交稿仅剩一天。

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”

“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们

比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

“摊煎饼喽！”王傻正在他的摊位上吆喝着，旁边有两个人打算卖一点尝尝。一看他们就是从外地来的，吃过王傻摊上东西的人一般都不会再去，因为王傻的质量差，不讲究卫生。但由于王傻的摊子在小区门口，所以生意还不错。

一天，王傻摊子的对面来了一个小青年，专门炸火腿肠。行人很远就能味道扑鼻而来的油香，都打算尝一尝。王傻虽叫王傻但一点也不傻，反而比其他人更精。

过了几天，看到那个小青年生意很红火，王傻开始着急了。

有一天，路边出现了两个炸火腿肠的小摊，一个是王傻，另一个是小青年。原来王傻不知从哪弄来了一批劣质火腿肠，开始和小青年争生意。但由于王傻的价格便宜，顾客都被吸引到他这边。看着对方逐渐减少的人，王傻露出了微笑。

又过了五六天，王傻又干起了他的老本行——摊煎饼，路边又恢复了往常的样子。王傻锅中的煎饼冒着热气，好像在庆贺这场比赛的胜利。