与竞争同行，竞争与合作【优秀20篇】

在一个大雪纷纷的天气，我和弟弟在家里玩电脑，玩着玩着，就感觉玩得没意思啦。弟弟说：“我们去堆雪人吧。”我立刻举双手赞成，说完，我和弟弟便下楼去了。

我们开始堆了，我的任务是做雪人的下半身，弟弟的任务是做一个雪人的头。我说：“让我们来合作吧。”很快，我都做好了。我们小心翼翼地把雪人的大脑袋放到雪人胖乎乎的身体上。我们开始给它安五官，很快地，两只石头子似的鱼眼珠子安祥地躺在雪人的脸上，一枝马克笔画出了两道卧蚕眉，一块漆黑的煤球在雪人的脸上就变成了一个大大的蒜头鼻子，接着，一张月牙似的弯弯嘴放到了盘子上......终于完成了，我们互相看了看，都笑了。这时，弟弟突发奇想，说：“我们给这个雪人起个名字吧!”我仔细想了想说：“叫BILL吧。”

随着雪越下越小，我们快活的歌声也随之响起：“BILL、BILL”，我爱你......和弟弟一起合作，我真高兴。

人们都说：“书是良师，书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上，我与书同行。

美丽的童话世界

我幼年时，我喜欢读童话。我总是幻想着，幻想着自己是一位公主，住在大大的城堡里，过着幸福生活；幻想着自己是一条美人鱼，住在美丽的海洋里，每天可以和鱼儿玩耍，可以和海龟一起横跨大海；我还幻想着自己是一个小精灵，能从花丛中飞过，从草坪上飞过，从小溪上飞过……那时，书开拓了我的思维，增强了我的想象力。

美妙的儿童小说

再长大些，我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化，我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐，主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界，只是生活的地方不一样，人长的也不一样，但是人心是不会变的，有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事，那时候读书成为我的兴趣，书成为我的益友。

增长见识的名著

我渐渐长大，读的书与以前读的自然是不一样了。我在读《名人传》以前，认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完《名人传》以后，我发现名人也和我们一样，很普通，也有很多心酸和不尽人意的事。我读《骆驼祥子》，认识了黑暗的社会，不让好人有好报的现实，认识了那个年代的中国。书让我认识社会，书是我的良师。

在书的世界，我成长着，快乐着，沉迷着。成长路上，与书同行真好。

树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊.忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作.

我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作,我们每个同学都在学习中竞争,在竞争中合作.但是前提是我们要勇敢要有自信.如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能,那么我们就是学习上的懦夫.有或者,你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识,纵使你取得了好成绩,但我相信你的好成绩是暂时的,因为缺乏竞争意识和合作意识的人,不合群,把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的.所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里,把他们运用到学习中来,让我们在学习中竞争在学习中合作,我们才能在我们的学习领域里达到优势互补.取长补短的效果.

团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。

星期天，我和祖父母一起工作，制作了一个简单的投影仪。

我们已经准备好了鞋盒、放大镜、泡沫板、别针......首先在鞋盒中挖一个与放大镜大小相同的圆孔，然后将放大镜固定在圆孔上，然后用泡沫板做一个可以前后移动的支架，盖上盖子，投影仪就准备好了。

我期待着太阳很快落山，天很快就要黑了。吃饭的时候，天终于黑了。我忘了吃饭。我拿着投影仪，走进船舱，拉上窗帘，关上门。突然，小屋变得黑暗而不透明。这时，爷爷帮我把手机里的照片调整成幻灯片模式，把有倒挂图像的手机放在支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白色的墙壁马上一张一张地呈现出来。

奇怪的是，当爷爷看到他的手机把图像倒过来固定在支架上时，为什么墙上的图像是正面的呢？爷爷告诉我这是凸透镜成像的原理，你会在物理课上学到。我希望快速成长并解开这个谜。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心协力，一个个都发挥地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作，也离不开我们背后的努力。，我感受到了合作的力量。

第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩!

第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈!第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的!

合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”

合作力量大!

俗话说，团结力量大。今天上午，我们真正地体会到了这句话的真谛。

上午第三节课，我们小记者开完了会，就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组，把红领巾绑在小腿上，开始练习了。因为

我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组，刚开始练习时，一直摔跤，不过一会儿就好了。老师说准备比赛，只见大家排好队，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大，紧盯着对面终点，好像要一下冲过去。马老师说开始了，只见四组同学一下冲出去，向终点极速奔去，个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组，别的组才到一半，他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱，一会儿这组喊加油，一会儿那组喊这组漏油，。一声高过一声。场面立刻混乱起来，一边是加油声，一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了，我们向前一步，邹昱奕把手伸得很长，准备接力。“啪”的一声，我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好，可走了一半，就开始“个人秀”了！一会儿邹昱奕超前，一会儿钟煜睿落后，因为我在中间，所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来，我们的默契度越来越好，竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令，让自己根据平常走，所以最后我们不紧张，一下就超过了别的组。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先来看一下脚，好痛啊！那时就像被火烧了一样。不一会儿，第二场比赛又开始了，我们连忙排好队，老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈，得了老么的队伍，个个像霜打的茄子——蔫了。

经过这次活动，我终于明白了团结很重要，而团结可以战胜一切。

姚云竟（初三）

在我的人生道路上，有你同行——我的同学李华，我感到十分幸运与骄傲。你时而像一个“闹钟”在紧要关头提醒我，将我唤醒；你有时又是一个令人尊敬的对手，使我们在竞争中互相促进。

有时，我们像晋时那祖逖与刘琨，相得益彰，闻鸡起舞。当我松懈时，将我“踢”醒，让我找回目标，一起进步。

“叮铃铃”下课铃一响，正当我冲出教室投身绿茵时，一个声音从身后传来，“赶紧回来，今天我们练排球去！”在中考中，虽然我最喜欢的项目为足球，但因难度、场地等等，我和他最终选择了并不太擅长的排球，“身在曹营，心在汉”，每天课间午休，足球依然是我的最佳选择。玩心上脑，我却就管不了那么多了，飞也似的冲出教室，拽开往日存放足球的柜子，但伸手左右一摸，再搭眼一看，空空如也？！被人拿走了？还是昨天忘记带回来了？愁眉不展之时，李华的声音又一次飘来：“去不去，快点走吧！”我一想：唉，没了足球，课间又无事可做，就去练排球吧……

一个月后，我与他一同拿到了排球满分。这位仁义“大盗”果不其然就是我的好伙伴李华，也正是在他的督促下，我的排球从无到有，取得了巨大的进步，有你同行，我十分自豪！

“如果没有狮子的追逐，羚羊永远也跑不快”你是一个完美的对手，与你同行，既能给我压迫感的动力，又能让我们相互提高。

那是一道复杂的数学题，我苦思冥想了半个多小时，却一无所获。就在这时，他好像察觉到了我的困惑，得意洋洋地晃了过来笑道：“哈哈哈，怎么样，要不要我教教呀？”“哼，你不用得意，咱们骑驴……”我话还没说完，他便自顾自的拿起铅笔，为我讲解了起来：“你看，你这么连一条辅助线……”哦对啊！就是一个辅助线的事！一瞬间，“柳暗花明又一村”让我醍醐灌顶。心中虽对他充满了感激。但面子上可不能输啊，怎么也得“报之以李”，让他也为难一下！翻出一道难题，道：“来，你看看这道题，看你会不会！也是一条辅助线喔！”不一会，他也开始皱起了眉头……

“闹钟”也好，对手也好，因为你，不但让我的生活充满欢乐，更是激励着我，共同成长，青春路上，感谢有你同行！

你还记不记得，上一次分离是在火车站。你非常激动地对我说，在漫长的寒假里面，一定要记得出来玩啊。

我也微笑着点头。可是就从来没有想到过，这一转身，就是陌路，又何谈出来聚聚呢。

假如从一开始这样虚假的感情就参杂在我们关系里面。那么你一直以来大言不惭的那些话是不是说给别人听的呢。过路人是不会在乎你的生活怎样的，也许他们不经意间会向你投来好奇的目光，但是你的生活无论好坏都和他们没有多大的关系。

也许很多时候你只是想着和别人去比较。输赢，这样一个结果，对你来说真的那么重要吗？

还是在你的生活当中，演戏和金钱才是更加重要的一点。

只是在那个地方，我还是能看到很多天真的面孔的。纵然他们很多时候不懂事，说出来的话也会惹人生气，让人愤怒。可是生活在那样的家庭当中又能有什么样的办法呢？出生一开始就已经注定了一切，无论以后你如何努力，都摆脱不了现在给你的压力。

所以，贫穷也不能只怪自己，和他们竞争，也不是你一个人的事。而是你和你的家族经年累月的一代的传承。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!”

汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗?

同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!

同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧!

谢谢大家!

逐梦，守护梦想的完美 Dream -raid, protect the perfection of dreams

雨后的天空即使没有彩虹，我也一样能够走向天空的彼岸。——题记

人生是一场马拉松，越到最终便越能看出一个人的毅力和坚强。为了梦想，我们奔跑着，一路挥洒我们的汗水;为了梦想，我们坚持着，手握着那一份可贵的执着大步迈开双腿;为了梦想，我们努力着，迎着初升的朝阳拥抱明天……然而，在追梦的路上，失败、挫折不断地阻挠着我们，身边人们怀疑的目光处处包围着我们，能冲破这重重阻碍到达终点的，又有多少人呢?

虽然很艰难，但我想做那其中的一个。

我想成为一名作家，哪怕居无定所、四处漂泊。哪怕只是一个小小的流浪作家我也心满意足。我想呆在世界的某一个角落，阳光能够照耀到的舒适的角落里安安静静地写作，用我的笔书写一个个宁静却又轰轰烈烈的青春故事，仅此而已。

可是，虽然如此，我还是在向着那最好的结局不断努力着，前进着。我想要看见成功时满地的鲜花和人们的声声祝福，我会把我最完美的心愿写在蓝天的脸上，我要让在这片蓝天下的所有人都看见我的愿望。

做到这样很难吗?不，其实很简单，只要向着一个你认定的方向执着地走下去，总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。你会看见你的家人脸上溢满幸福，他们以你为自豪，以你为骄傲!那时的你，会面带自信的微笑应对世界，然后大声地说：“我做到了，我是成功者!”

追寻梦想的途中，孤单、寂寞总是无时无刻不在包围着你。离开了家，我们踏上征途，又有谁能够依靠呢?能够依靠的当然仅有我们自我。不要觉得悲痛难过，当你有时间黯然神伤，你的竞争对手早已在远方给你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自我：就算全世界都不能给予你任何帮忙，你也能够坚强地一向走下去!

是的，无论如何，最可靠的、最值得信赖的、最值得依靠的人始终是你自我，你要记住这一点。

有时悲伤和挫败就像铺天盖地的大雨，在你的世界里肆虐。风雨过后，也许并没有美丽的七色彩虹祝你一臂之力，但不要为此停留，要相信你的力量胜过一切，我们会凭着自我的实力走向天空的彼岸!

逐梦，请不要停下你的脚步。我是追梦者，我为自我代言。

我有个远大的志向，造一个超级星体，它听非常起来不可思议。

设想一下，在未来，几百甚至上千万年，地球人口会发生超级膨胀，地球资源与地区领土已不够人类使用，我们就可以去殖民太空，扩张领地，应该是合法租住。为了完成这个伟大的任务，我在我九十多岁，一百多岁时，可以将科研人员与我的身体器官移植到一个机器上，由营养液来供养，并且，细节小到一根筋脉都得做上去，可以用电脑将思想复制进一枚芯片，再植入到我们的大脑神经中枢系统里，以确保在不受寿命限制下进行长期研究，或者我们开启冰封技术，将我们冻在一个容器里，气温在零下两百摄氏度左右，以缓解器官衰竭，以一根管道观察脑电波判断。

经过长期进行研究，我们还必须成立一个团结地球所有国家的协会，我们都是非洲南方古猿进化来的，我们都是一家人，只要团结起全人类，我们之间不发生战争，那么殖民计划就会更顺利。我们只需扩大地球防御军事，再制作简易的太空梭，载人去别的星球。

长期观察他们身体基因的变化，以推测长期居住是否影响人类自身体系，或者我们可以研制出复制人来，复制人跟人类一样的身材外貌，靠特殊的符号来判断其是人还是复制出的，可以给他们植入简单思想“我是人类的朋友，我要帮助人类。”我们也要平等看待复制人，不能打骂把他们当成奴隶，将复制人送上太空，科学观测研究，成为第一批太空居民。

我们可以研制培育出太空杂交树来，或单一种植在太空站内，经过几亿年的发展，长为最大植物系统，保持星球供氧。我们不需制造大气层，或许宇宙中有些行星矿物资源丰富，可以派遣太空站前往驻扎，不住人，只要物资，外星生物怎么办?我们得制造星云，产生新生恒星，再用一些办法加速它的聚变与坍塌。衰竭后，释放出伽玛射线暴，横扫敌人，我们也可以和平解决，与他们谈判，与他们结盟，尽可能合作开采，研究反物质武器。

这就是我理想，但我想在未来，这种事一定会发生。

人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。在很长的一段时间内，不论是东方还是西方，都信奉着这样的神话：是神创造了人类，认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称：人类不是上帝创造出来的，人类是生物界优胜劣汰的产物。

是竞争造就了人类！

人类产生和发展的历史，是一部血淋淋的历史，其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的，更重要的是还要有合作。要知道，竞争应该一步伤害人为前提，以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

今天，我们大可把合作与竞争联合起来，合作离不开竞争，竞争离不开合作。有时候，我们的竞争对手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。

也许大家会说，现在是21世纪，是竞争的社会，真么能合作呢？虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争，但是只有竞争没有合作，我们今天的生存将会变得伤痕累累。

大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢？这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”，就是龟兔互相合作，在陆地上兔子被乌龟跑到河边，在河里乌龟驮兔子到彼岸，这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。

一个善于合作的人，往往都具有团队精神，这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段，竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快，是每个国家必须以全身心的投入其中，而合作有让这些国家共同进步、共同发展。

朋友，投身竞争是我们无法逃不的命运，让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存，让我们在竞争与合作中勇往直前吧。

格拉夫曼对中国人太执着于竞争的评论让我深有同感，确实，中国式竞争太过盲目，刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程，而非收获的过程。

中国人强调竞争，从几千年前就已经开始，从状元，榜眼，囊萤映雪，独占鳌头，到现如今被立为标杆的衡水中学，中国人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读，我便悬梁刺股。竞争欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人，赢得第一。其实，有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着，蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑，只怕会南辕北辙，浪费了生命与激情，徒添无用的冠冕。

大师说中国人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目竞争是对生命的浪费，但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中，不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”，但他没有像当今许多人，“一入尘网中”便无可自拔，而是拂袖而去。牡丹之爱，虽宜乎众矣，但并不适合每一个人。遁着心之所向，为梦想而奋斗，虽九死其犹未悔。这样的竞争才有意义。谁道唯有牡丹真国色，只要凝聚血汗与热情，清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行，不随波逐流，更为重要。

有人会质疑：竞争是发展的动力，竞争意识有何不好?从心而行，奋力拼搏当然好，但为竞争而竞争，只为“高人一等”的竞争就是本末倒置，“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土，但后期因与美国盲目竞争，大搞军备竞赛，劳民伤财，耗空了自己。人如果沉迷于无益的竞争，才是对生命的浪费。如果坚定自己的志向，大可以“风雨兼程”，留给世界只能是背影。

每个人都是一枚流火，即使如闪电般迅乎，也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼，与别人挤得头破血流，找到自己的方向并为之努力，才是最重要的。

学校里有些小电动车，浅绿色。三排，每排2人。北门到南门、北门到东门。不停地来回。坐的人还真不少。

可是，经常坐的就发现了，这车动力太小，上坡时，比人走的还慢，最烦人的还是车太小！每次都挤得吓死人。

最近，多了几台新车。

那气派！白溜溜的外壳。海绵座位。那钢管扶手在太阳下闪闪发光。整个车子很显眼。小电瓶车一下子被人给遗忘了。

大白车的优点多得数不清。车大，5排。每排可坐5人、动力大、跑得快……

现在，人们根本不去理会那小电动了。大白车的生意日渐红火。

一天，上学晚了，我准备坐车上学。大车早已坐满了人，我只好极不情愿地走向那空荡荡的小车。

小车里只有3人，可司机已经开了。人早已被大车争去了。等也没用。

“你为什么不换辆大车呢？”我试探性地问。

“没钱呀！”说着拐了个弯。不再说话。

从此，我很少看见小车的影子。

你没能力，你就将被别人挤出这个社会。

人生是高耸入云的山，生活是坎坷不平的山路，无数次的竞争就是一级级阶梯，通往成功的终点。一次考试，一场比赛，都使我的生活更加充实。

一年级时举行的水果拼盘比赛让我由衷地体会到了竞争的乐趣。比赛前一天，同学们就津津乐道起来。只言片语中，就流露出了竞争的火药味，加上最后的评选“最美拼盘”的活动，更使气氛紧张了不少。

终于，展示我们“佳作”的时间到了，我小心翼翼地端出盘子。看，黄澄澄的橘子，颗颗饱满的圣女果和切成片的杨桃构成了“万家灯火”的美丽景象。同学们当然也不甘示弱，纷纷亮出了自己骄傲的作品。顿时，教室成了水果的展览馆。我们的班长首先捧上了水果拼盘：翠绿的瓜皮桥搭在白生生的龙眼上，薄如蝉翼的凤梨片如同石板路，真是创意十足！正想着多了一个强劲的竞争对手，一阵浓郁的果香打断了我的思路，原来是高岳俊的作品崭露头角。白瓷盘上铺满了猕猴桃片，这是翻滚的碧涛，弯弯的香蕉切成两半，直立在盘中，香蕉上还点缀着两颗樱桃，好一幅“海豚竞逐”！没想到男生也如此的心灵手巧呢！

不知不觉的，所有人都忘记了这次展出的最终目的，大家把形形色色的水果拼盘放在一起。鲜艳的色彩使我们眼花缭乱，芬芳的香味又令我们陶醉其中。渐渐的，紧张的气氛消失了，取而代之的是欢声笑语。平时普通的水果在此时显得多么与众不同。不知是谁提出的建议：“让我们一起分享劳动之果吧！”同学们大方地品尝起水果来，原本身为参赛作品的水果工艺品成了我们的腹中之物，香甜的味道一直萦绕于口齿之间，回味无穷……

也许，这次被遗忘的竞争算不上真正的竞争，但这又何妨呢？充满欢笑，充满温馨的竞争永远不会被遗忘！

很久很久以前，有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点，猴族的猴子会爬树；象族的大象会游泳。

可是有一天，两族严重缺乏食物，于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。

它们长途跋涉，风餐露宿，遇到困难时互不理睬，各走各的路。

等它们到达那座岛时，身上要么青一块，要么紫一块，可眼前的一切，都消除了它们的疼痛感。

清澈的湖水中央，有一座闪闪发光的小岛，岛中有一棵参天大树，树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛，猴子被湖水拦住了去路，而大象轻轻松松地过了湖。

可是，大象用鼻子怎么够也够不到苹果，只能坐在那发呆。

这时候，猴子开口了：“要不，你把我送到岛上，我爬树帮你摘果子？”大象犹豫了一会儿，说：“不行，我不会让你得到苹果的。”说完，大象又伸起鼻子去够苹果，可是依然无效，大象只好答应了。

它把猴子接了过来，猴子“嗖”的一下就窜了上去，不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定，分了一半给大象，大象也把猴子安全地送回到岸边。

从此，象族和猴族成为了好朋友，它们互帮互助，开心地住在果园中。

每个人都有优点和缺点，可是将两个人的优点合起来就有无穷的力量，这股力量就是——合作！

3月22日，身为班主任的我组织六年级2班的全体同学召开了以“学会感恩，与爱同行”为主题的主题班会。说到感恩，孩子们畅所欲言，有的感谢同学给予的帮助，有的感谢老师对他的教导，有的感谢父母的养育之恩。确实，“百善孝为先”，我们首先应该感恩生我们育我们的父母。但是，现在很多孩子对父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，认为父母对自己付出的一切都是理所应该的。所以，首先带领孩子们一起倾听了亲少年感恩励志教育专家——一横老师的专题教育演讲《爱父母》，孩子们受益颇深。

一开始，很多孩子对老师的演讲是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，随着一横老师的演讲，教室里慢慢地安静下来，孩子们不由地跟随着老师一起回想着父母的点点滴滴。回忆过去，不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献，但是，我们却没有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放荡，过多注重于所谓的友情，或者是所谓的“义气”。过多地追求儿童的权利，还做出一些出格的事情让父母伤心。当演讲听到十多分钟的时候，我从孩子们脸上看到了自责、内疚，看到了深深的悔意。不一会，我听到传来了轻微的抽泣声，一个，两个，三个……很快，教室里除了抽泣声、擦眼泪的声音，已经不再有一句说话声。孩子们一个个红着眼睛，流着泪，却听得无比认真。

老师40分钟的演讲结束了，孩子们还迟迟没有从自己的思绪中走出来，还沉浸在对父母的内疚、感激和对自己的自责中。经过短暂的情绪平复，我让孩子们说一说自己的感受。孩子们一个个讲述着生活中父母对自己的爱，讲述着父母为自己做的那么多无私的奉献，讲述着自己曾经多么不懂事，对父母造成的伤害。每一个孩子在讲述时无一例外地再次失声痛哭，无一例外地表示感谢父母对自己所做的一切。

最后，孩子们发自肺腑地表达了对父母的感恩之心，全体同学自发起立，大声地喊出来：爸爸，妈妈，你们辛苦了。爸爸，妈妈我爱你们……

孩子们生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们应该感恩父母。我们一点一滴的成长都离不开父母的养育，同学的帮助，老师的教育，离不开身边每一个帮助我们的人。愿我们的每一个孩子都拥有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人。

作者：薛铭标

在家里的时候，薛志浩来我的家里玩，可是天气不给力，突然下起雪来了。我就和薛志浩在我的家里写作业，雪停了，我们的作业也写的是差不多了。

我们就在外面玩起雪来了，雪下的可多了，我们就去我家的后院的那一片空地玩了，我们在空地上打雪仗，玩雪球。

玩雪球，我想到了我可不可以和薛志浩好一起来做一个大大的雪球呢？我就交上了正在玩的薛志浩，说了下我的想法：“我们可以合作来完成一个大大的雪球”薛志浩说：“行，那我们一起来做，你先弄一个大雪球，我也弄一个大雪球，然后我们俩个的雪球在合并在一块，行吗？”我就高兴的回答：“行！”我们就开始，我们的滚雪球的游戏，我在一个雪非常多的，一个地方哪里，我就在哪里，开始弄我们的雪球了，我就抓了一吧雪，然后再弄成一个雪球，然后，我就在把雪球放在地上滚，我过了好大个，我滚完了，我就去看了一下薛志浩的雪球，我的雪球是学治好的雪球的，好几倍呢，我们两个的雪球一融合，就变成了一个大的雪球，我们两个还真没有，白白的费劲那。

从这件事中我明白了一个道理，只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的，非常的好。

无论是中国、外国，许多名人都说过有关合作好处的名言。例如我们的孟夫子，他曾经也说过：“天时不如地利，地利不如人和。”这句话。由此可见，合作是多么重要。合作可以提高学习、工作的效率它的好处是数不胜数的。

那个周末，我和几个好朋友一起去公园玩，正巧当天天气正好，阳光明媚，偶尔漂浮着几朵白云。鸟语花香，花草树木好像在向我们招手，我们不仅游玩许久，还写生了呢!吃过午饭转眼间便到了下午。我们都已经很累了，之后决定做下来写写自己的周末作业。不知不觉时间过去了好久，突然间，我们好像是一齐喊了一声：“呀!”我们都看着对方，原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。我们抓耳挠腮思考了许久，但是没有一丝进展。这个时候，我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。我们静下心来，一起讨论问题，他说：“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天，终于讨论出了一些进展。接着我们抓住这个进展，一丝一丝的向前迈进。终于我们功夫不负有心人，我们成功的解决出了这个问题。当时我们欢呼雀跃，心想这就是团队合作最后得来的成果了。

对呀，团队合作，这样每个人都贡献出自己的一份力量，这样使我们的效率提高了。如果我们的效率提高了，这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，团结合作是不是比“你走你的阳关道，我走我的独木桥”好呢?团结起来不仅是可以提高做事的效率，还有好多好处等待着你的发现。与他人一起合作吧，我在这里透漏一下，合作还可以提高朋友之间的友好关系，扩大你的朋友圈，会让你的朋友更多。

初一（1）班 洪思瑶

我是中国人，我与祖国同行。

在我刚满三岁时，正值举世瞩目的2008年奥运会在北京召开。家人带我去看奥运会男子体操团体比赛，赛场上中国运动健儿奋勇拼搏，最终获得了金牌。在为中国健儿颁发金牌时伴随着国歌《义勇军进行曲》的雄壮旋律，鲜艳的五星红旗在赛场上冉冉升起，全场观众肃然而立，一起合唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城中华名族到了最危险的时候，每个人们迫着发出最后的吼声，起来——起来——起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！那旋律震撼着我幼小的心灵，让我一生铭记我是中国人。

还记得，2011年的某天晚上，爸爸突然接到了国际长途电话，是在非洲利比亚工作的叔叔从利比亚打来的，电话中叔叔匆匆忙忙的告诉爸爸利比亚发生了军事政变，治安极其混乱，到处都是暴徒，四处烧杀抢夺。叔叔所在的公司也同样遭到了暴徒的洗劫，叔叔的一个当地朋友冒死把叔叔送到了机场。可是由于发生政变，各大航空公司都停止运营，叔叔被滞留在了当地机场，身无分文无法回国！当天晚上爸爸一直愁眉紧锁，一夜未眠，担心者叔叔的安危，第二天一早，爸爸就迅速赶到了叔叔所在的国内公司，妈妈和我呆在家里万分焦急的等消息。中午时分，爸爸突然打来电话，激动的告诉妈妈和我“中国政府已经决定派出民航包机前往利比亚接回滞留当地的中国公民、华侨。你叔叔他得救啦！”三天后，当叔叔高大的身影出现在首都机场的时候，我的眼中充满欣喜地泪水，后来爸爸又告诉我，在利比亚这次骚乱中，中国政府协调派出91架民航包机，12架次军用飞机，5艘货轮，1艘军舰，租用35架外国包机，11艘次外籍邮轮，100余次客车，从海陆空三路实施全方位大规模撤离行动，撤出并且安全接回中国人民35860人，祖国的力量多么强大，无论天涯海角，我自豪我是中国人，我与祖国同行。

我的祖国，一天比一天强大、富饶，当中国国际地震救援队出现在海地地震后凌乱的废墟上时，我与祖国同行；当中国维和警察出现在战乱的马李街头维持秩序时，我与祖国同行；当中国医疗队出现在西非埃博拉病毒疫区时，我与祖国同行；当中国修建的高铁蔓延在非洲和亚洲的平原上时，我与祖国同行！

五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮，歌唱我们心爱的祖国，从今走向繁荣富强。我是中国人，我热爱我的祖国，为了祖国有更加美好的未来和明天，我要好好学习，成为一个有能力的人，才能时刻与祖国同行，我爱你！我的中国！

在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。 合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。 合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以，竞争与合作是互相影响的，谁也不能缺少对方。