与竞争同行，竞争与合作（最新20篇）

藤蔓寄生在树身上，吸收树的养料，使得树一天天地坏下去，直到死去，而藤却一天比一天茂密。是藤蔓自身比树要强大吗?不是的，藤蔓之所以能够茁壮成长，是因为它有着强烈的竞争意识。

竞争成就一代圣君。沙皇彼得一世是俄国历史上一位赫赫有名的皇帝，他登基时，俄国还是一个非常落后的国家，经常受到欧洲强国的欺凌。但他是一个有极强竞争意识的君主，他知道“物竞天择，适者生存”的道理，因此他虚心向欧洲强国学习，改革内政，俄国的经济获得了飞速发展。到彼得一世去世时，俄罗斯已有了充足的实力，可以和欧洲强国一较高下了。

清高宗爱新觉罗·弘历是一位很有作为的皇帝，在位期间，吏治清明，百姓安居乐业。他将中国历史上最后一个封建盛世——康乾盛世推向了顶峰。然而，高宗皇帝却有一个致命的弱点，那就是他没有竞争意识，总以为自己统治下的帝国是世界上最强盛的国家，是所谓的“天朝上国”，因此他实行闭关锁国政策，使得中国与世界几乎隔绝。在工业革命的机器声轰轰响起时，他依然在中世纪里做梦，在他死去仅五十年后，中国就在与西方的真正较量中被打垮了。

同样都是君王，却给自己的国家带来了不同的结果，一个使国家进入了强国之列，一个使得自己的国家被远远甩在了后面。其重要原因就是乾隆皇帝没有彼得一世那种可贵的竞争意识。没有了竞争，就没有了进取，没有进取就会落后。

竞争不仅在古代有着重要的意义，在现代仍具有重要意义，尤其是在商业中表现得更加突出。张瑞敏说过海尔若不进行创新，破产只是弹指之间的事;戴尔说他每天晚上都会梦到企业破产的场景;比尔·盖茨更说过微软从现在到破产永远只有十八个月。可见，他们这些商业中的巨头都有着强烈的竞争意识，有了强烈的竞争意识，才有了颇具竞争力的企业。

中国近百年的屈辱是缺乏竞争意识导致的，这段历史是中华民族历史上永远的伤痛，绝不能够再次重演。因此我们每一个人都应树立强烈的竞争意识，努力提高自己的竞争力，在社会主义现代化建设的今天，奉献属于自己的一份力量。这，是祖国需要的!

提到“法律”这两个字时，小朋友们肯定会说“我又不是大人，法律关我什么事呀？”其实，你一天到晚都在受着法律的约束与保护。

早晨一睁开眼睛，喝一杯清水，你就受到了法律的保护。因为水之所以清澈就是受到了《水资源保护法》的保护。穿上衣服，你觉得衣服就不关法律的事情了？不，你错了，衣服要是买到山寨版的，那你可得高兴了，因为《消费者权益保护法》第四十九条规定，凡是卖假冒伪劣产品，要“假一赔二”，快让你妈妈拿去找商家吧，这下你可有两套新衣服了。走进厨房，拿出昨天新买的面包，突然发现：啊？这面包都过期一星期啦！你唉声叹气，不知该如何是好？可是你别忘了，食品可是有《食品安全法》保护的，伪劣食品应该“假一赔十”，哈哈，这下子你都可以一星期不用为面包的事发愁了。

早上7：40，你该去上学了，不想妈妈太辛苦，要不自己骑自行车上学吧！停！别想了，《道路交通安全法》规定“未满十二周岁的儿童不能骑自行车上路”，你还是乖乖地遵守交通规则，走路或坐公交车上学去吧！

走进美丽的校园，一股幸福感油然而生，这时你要感谢国家的另一部法律《义务教育法》，正是因为这部法律规定“国家必须创造良好的环境，保证未成年人接受规定年限的义务教育”，我们今天才能有学可上。所以有些同学就想，“上学是我的权利，我可以想上就上，不想上就不用上”，那你也错了，这部法律同时也规定，接受义务教育是我们的义务，义务我们就必须履行，无故辍学也是违法的。

上了一天学，我们该回家了，个别没有家长接的同学可高兴了，他们背着书包，哼着小曲，走进了附近的一家网吧打起了游戏。这种行为也是违法的，因为《未成年人保护法》规定；“未成年人不得进入电子游戏厅、网吧等不适宜未成年人进入的场所”，同学，你还是乖乖地回家写作业去吧，实在没事做就多学学法律知识。

我们的生活与法律息息相关，我们既受法律的保护，也受法律的约束，所以我们不仅要懂得法律知识，还要遵守法律，做一个遵纪守法的小公民。

人心齐，泰山移，团结就是力量。在生活中，有许多事情只有团结了，才能成功。只有互相配合、合作，才能把眼前的困难解决掉。

这是一个特殊的中午，我们吃完饭后来到篮球场，原来，五年级六个班要举行一次盛大的拔河比赛，我不禁暗暗自喜：正好吃完饭，力气没地方花，这次可以大显神威了！哈哈哈。老师把我当成主力，在最前面，这正合我意。只听一声令下，双方便使出了吃奶的力，个个脸涨得通红，活像一个关公。只见中间的红领巾一点一点往我们这里移，还差1米，50厘米，30厘米，5厘米，“耶！赢了！”我们班的同学像一群无头苍蝇，东跑西跳，可是这只是第一局。只见对手围成一个圈，好像在谈论失败的原因。第二局开始了，这次却没有了先前的神气，不管怎么拉都没用，突然，对手们像一群脱缰的野马，全体同学的身子都往后仰，我们使不上力气，被对手“踩”在了脚底下。最后一句决胜局，我们班每个同学都摩拳擦掌，用充满杀机的眼神看着对手，前面两局已让我们“元气大降”，三十六计，走为上策，所以这次要来一个耐久战，把对手耗到筋疲力竭为止，这也要讲究“战术”的，只见刘老师跑过来说：“你们第一局很团结，可是到了第二局就很得意，你们必须要合作起来，重心往后才能赢，记住了呀，人心齐泰山移，要团结！”我们恍然大悟，双目炯炯有神的看着对手，对最后一局充满信心。随着一声令下，最后一局开始了，全班同学都拼出了最后一口气，快了，快了。“耶！哈哈哈”我们再一次的胜利了，这场激烈的拔河比赛结束了。

通过这次比赛，让我懂得了合作力量大，只有合作加团结，才能胜于一切。

这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的，就是预防当地震真的来临时，如何做到先避震，再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带。

刚才的演练，从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带，用时秒，大家全部安全撤离。从效果上看是不错的，演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题，主要是一些同学对此次活动的意义认识不足，总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上，因而在避震时动作不到位，在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们，我们都知道汶川大地震的严重后果，就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住，这不是游戏，这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论，使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每位学生只有学会自救互救知识，当地震真的来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福！

篇九：地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会

老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应该怎么样安全逃离？我们争先恐后地说：“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。”还有的同学说：“地震来临时，先举着板凳离开教室到达走道，然后将板凳上举，从二楼飞下去。”另外的同学就说：“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说：“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反驳到：“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！”

大家你一言我一语讨论得好不热闹，这时老师告诉我们，真正当地震来临时，大家首先要做的不要惊慌，要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识，我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识，使我们尽量远离伤害，远离危险！

一个人一杯茶，悠闲自在，抿一口醇香的茶，拂面而来的微风中夹杂着一丝丝青草香。这是一种需要。离开了避风港，学校就是第二个家，那种依赖的心理至今彰显突出。生活在校园中，难免会有压力。为了完成老师布置的作业，采取一切的手段，追求的却是可以愉快的玩耍。盲人摸象，缺乏独立思考的能力，同学说什么就是什么，歪理一箩筐。待到考试时，失去了同学这坚实的后盾，成绩极速下滑，也展现出个人的真实水平。其实，成绩的优异靠的是自己真实的水平与平时付出的努力，若在平时的学习生活中，养成独立思考的习惯，不总依赖别人，那在考场上发挥出自己真正的实力，这才是最具有意义的。

独一人之力是站在海岸，遥望海中已可分辨的桅杆尖头的航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅，远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养；一人之力是树于土地上已经破土而出娇嫩欲滴的小草，需要雨水的滋润……

合中见独。独有独的趣味，合有合的力量。

人心齐，泰山移。独角难行，鼓掌难鸣今天，老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏，添上一笔，让画更加美丽。

老师说好游戏的规则后，在黑板上画了一个三角形，让我们按照四人一组来讨论，怎么画才能让三角形变得美丽形象呢?教室里一下子炸开了锅，我想了想说：“要不就在三角行的下面画一竖，这样不就成了一棵大树，再让其他同学给大树添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男点点头，曹阳也觉得我这个想法不错，可是，这只是我的个人想法，只见有的组连着三角形又画了一个三角形，形成了平行四边形，又的组给平行四边形加了一个小尾巴，有的不顾一切的把小尾巴盖住，画了一个冰激凌真实八仙过海各显神通。接着，我们又纷纷向老师说明了本组的想法，唉，最终看到的竟然是个四不像。

但是，我们也不甘示弱，老师为了让我们达到胜利的彼岸，又在黑板上画了一个椭圆，这下该怎么画呢?我思索着，“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道，嘿嘿，好主意，我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是，张宇一上台就画了一个三角形，形成了一个大蛋筒，接着，顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案，使蛋筒变得栩栩如生，可这却把我急的像热锅上的蚂蚁，团团转，因为我本来想画西瓜的，但是他们这样一画，不就是被使坏了吗?正在这个时候，帮手来了，曹家说：“我一个人为蛋筒画一只眼睛，让顾钱画嘴巴，你说怎么样?”我心花怒放，连连点头，这还不好吗?真是为我解愁了哩。经过我们的团结合作，整体的构思，使这副画美丽生动而饱满。

老师也为我们高兴，她为了提高我们的画画水平与团结合作的力量，就让我们请同学上去画轮廓，我们一致推荐吴温文上场。她拿起粉笔，画了一个葫芦一样的轮廓，这好办，可以画只小鸡呀，我心里这么想，说曹操曹操就到，于浩一上台，就画了一个三角形组成的草式发型，接着，被同学们画上了米粒大小的黄眼睛和一张尖尖的嘴巴，当然，它的翅膀和脚丫也是不可少的，我呢，又给小鸡画了一个又白又嫩的肚皮，再加上小鸡头上方的诅咒圈，多么像童话中被诅咒的小鸡啊。

水涨船高，柴多火旺，一块砖头砌不成墙，一根木头盖不了房，让我们做一个和他人团结的好少年吧。

雨像灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界，顿时灰蒙蒙一片，秋叶也在萧萧的雨声中瑟缩不宁，片片飘落。我被雷声惊醒，透过窗子，望着外面的倾盆大雨，感觉天地间就像挂着无比巨大的珠帘。雨，越下越大，快到五点了，我想妈妈怎么还不回家呀，姐姐说：“不要紧，妈妈的包里总装着雨具，不会淋到的。”

过了一会，我听见自行车进院子的声音，便高兴的把脸贴在窗户上，向外张望。霎时，我愣住了，妈妈从头到脚都淋湿了，头发全糊在脸上，丝丝的雨水从脸上轻轻地滴落下来。

“您不是带雨衣了吗？”我问到。

“单位里有几位老同志，家离得远，没有带雨具，我就借给他们穿了”说着，妈妈又穿上一件雨衣，去单位了。

透过窗户，望着妈妈渐渐远去的背影，我的视线模糊了，在转身的一霎那，我看见了墙角的那株百合花，在这蒙蒙的雨水中，它的枝头却缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心的隐蔽在翠绿的叶瓣下，透露出新生命萌芽的.希望！我想，妈妈就是这株百合，点缀了整个萧瑟的秋天！

近期我们班级采取了小组合作。老师规定6人一组，三张桌子。这样我们上课讨论问题很方便。但是小组合作也并不是十全十美的。可能有人会问：小组合作不是很好吗？是的，小组合作的确很好，但是小组合作的“战争”很多。比如像我们这个小组。每天战争有不少。来看看我们小组的情况。

我，韩元浩，王成，李雯，刘艺源还有乐琪被分在一个小组。刘艺源，和乐琪坐在我们（我们是指我与韩元浩）。这因为俩个人，才是我们小组的战争永不停止。倒这里可能有人问：这战争到底是什么呢？你看完下面的就知道了。有一次我想把脚申进桌子的下面。突然我踩到了一只脚，就说:“谁的脚这么长都“跑”到我的地盘了？”这时刘艺源就说：“这是我的脚，怎么啦？”我说：“你这人咋这样呀，你是不是吃了‘长脚药’呀让你的脚在一日之间长了10万8千米呀？”于是，刘艺源就说：“那好，我脚不长，腿长好吧？”（完）。第二件事是关于乐琪与王成的事。就是在上上上个星期三，我们刚刚上完快乐星期三，就听到了吵闹声，一看是王成和乐琪在吵架。他们吵的十分激烈。 幸亏在副班长（韩元浩）与班长（刘艺源）的劝下，才避免了打架的发生。

小组合作真郁闷呀。

曾琛雪（初二）

他是认真负责，伟大无私的；他是一个园丁，精心浇灌着我们；他还是我们的引路人，他就是我的数学老师，霍老师。

他个子不高，体型却很圆，他的那个大肚子，走一步还颤一下，别看他胖胖的，但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮，但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默，本来数学和历史一点都不着边，但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象，逗得我们捧腹大笑，但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图，班里一半的人都哈气连天，霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动，他竟然拿圆规在坐标系中，画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸，我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师，老师对我们的作业格外用心，作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业，到了早上，我突然发现我有一页数学作业没有做，在如此紧急的情况下，我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子，旁边写了一句话“下课来找我”，我诧异的想“我明明抄的标准答案，老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍，我手心不停着冒汗，心里默默打鼓，老师一眼就看出了我的猫腻，于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业，成绩好不就行了吗？但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想，考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师，他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上，霍老师——有你同行，真好！

天，阴沉沉的，雨沥沥下个不停，水滴不地打在屋檐、窗户上。

我漫无目的地望向窗外，心情和天气一样，一片灰暗。

连续的考试失利像巨石一样压倒了我，我快喘不过气了，我开始动怀疑我自已，心中也有了自暴自弃的念头。

长叹了一口气，我感觉自已的前途一片迷茫。

我怎么办？已经付出了那么多努力，怎么不换不来耀眼光鲜的成功？

鼻尖酸酸的，泪水在眼眶里打转儿，窗外的景色被眼泪模糊了。

是不是连老天爷也在同情我，一掬可怜之泪？

风挟着雨，雨裹着风，花草树木都耷拉着脑袋，一副倍受欺凌、任凭宰割的模样。可是风和雨一点也不同情它们，仍然在天地间肆无忌惮地狂笑，似乎在渲示，我们才是天地的暴君。

我的眼神呆滞，心中有说不清，面不明，无穷无尽的苦涩。

不知过了多久，雨停了，太阳从云朵里钻了出来，外面的一切又变得明朗起来，可我的心情仍未改变，我仍然呆呆地看着，在看什么？还要看多久？我也不知道。

突然，我被一抹，不，是几抹亮色吸引了。

哦！是彩虹！

七色光缥缈地出现在天上，若隐若现，我立刻为之着迷，什么考试失利全被我抛之脑后。

我就静静地欣赏着，彩虹是如此美丽、神奇……，大自然的巧手，为一片黯然的大地万物立马披就了，一件天工而成的披麾。

风雨过后，彩虹便会出现，这不禁让我想到了自己，经历了考试失败，就想着要放弃，为何不能像彩虹一样呢？在风雨后自信、无所畏地展示自己。

想到这儿，我擦干泪水，扭头跑进书房。

一路与风雨同行，不经历风雨，哪能见彩虹？

希望今后的自己，一直与风雨同行，让人生的彩虹绚丽绽放！

书籍，是人生中最宝贵的财富。因为拥有书籍，才让我们的世界变得更加充实，更加丰富多彩;因为拥有书籍，让我们一步一个脚印地走向理想的巅峰!生命就像一本书，它演绎着世间的悲欢离合，让我们体验到生活的真善美。书籍多么神奇，他可以是成功的阶梯，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他可以是钥匙，列夫·托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”它更是一片浩瀚的大海，等着我们探索无穷无尽的奥秘。 book is the most precious wealth in life.Because of having books, our world has made our world more fulfilling and more colorful; because of the book, let us go to the peak of ideal step by step! Life is like a book, it interprets the sorrow and joy in the world, let us experience the experience of the world, let us experience the experience of the world, let us experience the experience of the world, let us experience the experience of the world, let us experience the experience of the world.To life is true and good.How amazing the book, he can be a successful ladder. Gorky once said: "Books are the stairs of human progress." He can be the key, and Lev Tolsta said: "The ideal book is the key to wisdom."It is a vast sea, waiting for us to explore endless mysteries.

我对读书有着一颗非常痴迷的心。每当星期天，我都会去那梦寐以求的“天堂”—书店。在那里我就像一只如饥似渴的“饿狼”，贪婪地读着。在书籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，寻找那散发光彩的智慧宝藏。读书是一种无忧无虑的生活，从中让我得到了读书的快乐，体验到生命的真谛。古往今来，书籍造就了无数伟大的人—高尔基、莎士比亚、雨果......他们的作品在如今的文学占有重要地位，至今散发着文学的魅力，激励着一代又一代人，让我们一步一步地走向成功。

在高大林立的大楼中间，书店显得不大，我的书房则更小，但是读书引领我走进浩瀚无边的宇宙。曹文轩的《青铜葵花》，青铜和葵花在爱的阳光下，忘记了所有的痛苦，忘记了所以的不幸，用爱撑起一个温暖的家。爱无言，让浓浓的爱融合在每个人心中，让所有人知道，我们依然在微笑。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个人的爱国之情可以那么深厚，一个人的意志可以那么坚强。法布尔的《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以我们要对世界上的任何生命，尽自己的努力来爱护它们……

读书是相当有趣的，我们可以在学海里畅游，读书自有读书人的境界。古人云：一日无书，百事荒芜。如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕这我们，我愿意抹去这层浮沫，看到蔚蓝而又深沉的书籍的大海。

百感交集，百味交融，读书最美的感受莫过于此，这也正是读书的真谛。一本好书，不用任何佐料，只要用心去读、去品，无穷乐趣自在其中。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴随这心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩!朋友，让我们一起来享受读书的乐趣吧!书籍将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友!

中国成语大会冠军彭敏曾说：“其实，一个有梦想的人，一定不会去嘲笑另一个人的梦想。只有碌碌无为的人，才会害怕别人因梦想脱颖而出，被梦想带离他们平庸的行列。嘲笑的背后，其实暗含着恐惧。”

如果一个人在某次考试中得了0分，别人想嘲笑，那是没有资格的。因为别人参加了考试，这就是一种挑战，一种勇气。那么别人既然根本就没有参加考试，就已经在这里输给了那个考0分的人。没有参加考试，不代表考了就能考好，所以没有资格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一种害怕被别人碾压的恐惧感。他不去尝试，怕的就是考不好没面子，只能用嘲笑这种卑鄙的手段来取乐他人。这样的人，只能看着他人进步，不能正视自己。嘲笑的口气里裹挟着的，不过是自己的嫉妒和无能，满足的只是贬低别人抬高自己的口舌之快。

还有就是梦想。梦想不分高低贵贱，只要自己喜欢。对于梦想，我想我们都不可能开玩笑，都是很认真的。所以我们不要太在意别人的眼光。如果有人敢嘲笑你的梦想，那他一定是没有梦想。许多喜好嘲笑的人，他们没有自己的梦想，更不曾努力过，所以才对别人的理想那么不屑。他们永远也不会知道梦想对一个人的重要性，也永远不会明白梦想的含义。其实，嘲笑别人的梦想，透露更多的是他的无知与愚昧。

但让嘲笑者最难过的事情是，这个世界上有一种“揉面定律”。真正强大的人遭遇打击挫败的时候，不是绝望地顺从或者遗憾地放弃，而是会把这些嘲讽当成要往面粉里掺的水，掺水的过程中要不断地揉，揉的过程自然就是韧性的成长，最后慢慢变成面团。

我们这个时代即是竞争的时代，同时又是一个合作的时代!!那么，竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。其实竞争的目的是为了让我们更好的合作。

它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平;能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。当然，竞争也有它的消极作用，可使竞争者产生自卑感或引起过分紧张和焦虑或出现怨恨别人超过自己的忌妒心理等等。社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。

合作是人类社会存在的基础。合作产生团体力量，这种力量是个人的力量所无法比拟的。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。总起来说，合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。竞争是什么呢?合作是什么呢?竞争，是个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。

合作是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。我们都知道，合作中竞争的理念是竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。

合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。在合作中竞争中，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们竞争的目的是什么呢?是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛!我们在学校学习，我们面前的首要任务是学习，是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上竞争，争取理想的成绩，那么，我们就是学习上的懦夫，我们的成长就谈不上真正意义上的成长。

在处理同学间的竞争关系中，在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。如果我们在学习活动中不肯相互合作，那更是一种做人的失败!一个不善于与他人合作的人，他不可能永远取得更好的成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

我们的语文老师曾说过的一句话：“合作是事业成功的土壤。”这句话可以说明了，在科技社会化的今天，是一个竞争更为激烈又需要更加紧密合作的社会。竞争需要合作，才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样去做的。也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们中华民族儿女都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要敢于迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发自身的人生光彩。敢于与他人竞争，能拓宽自己的人生业绩。那唯有合作才是出路！才是真谛！

放暑假的时候，我经常帮奶奶做饭，那样就会更快一些了。比如奶奶包饺子的.时候，奶奶调馅，我揉面，爸爸妈妈负责包饺子，奶奶擀好皮后我又负责当运输大队长，这样就两边都不耽误了，全家人一起合作用不了多久我们就包好了所有的饺子。

帮助奶奶是一件快乐的事情，奶奶经常高兴地夸我是她的小帮手。饺子下到锅里的时候像一条条小鱼一样跳到水里游来游去，饺子出锅了，一个一个滑溜溜的摇摇晃晃就像一条条小鱼在滑冰似的，放到嘴里他们就开始举行派对了，饺子皮在嘴里唱歌跳舞，饺子馅在伴奏，就像有人在拉小提琴，有人在弹钢琴，还有人在拉大提琴，蔬菜和饺子皮在跳拉丁舞，一个个跟活了一样。有一句俗话说：“好吃不如饺子。”因为我也参与了包饺子，所以当我看到全家人吃饺子吃得津津有味，连连夸赞饺子好吃的时候，心里也觉得很开心。

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

现代社会是充满竞争的.社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。

其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。

在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。

正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。

其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！

廉洁是什么？廉洁是讲文明，廉洁是守纪律，廉洁是讲诚信。

“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是三字经里的话，我想大家应该知道其中的意思。

下面我就来说说我的文明小故事。

风和日丽的一天，爸爸开车带我们去旅游，同时还买了一些吃的。

途中，我吃了一个橘子，吃完以后，手上还拿着一个橘子皮。爸爸说：“丢出去吧！”

“这样破坏环境嘞！"妈妈说。

“那不丢了放哪呢？”爸爸问道。

就抓在手中呗。”妈妈回道，“又没事。”

我听了妈妈的话，觉得很对。反正回家后，可以让妈妈把橘子皮晒干用来煮菜吃。这样既保护了环境，又可以吃到妈妈美味的菜。

还有一个我的交通安全故事。

星期六，妈妈带我和弟弟去星河绿洲那边的风光带。妈妈硬说要走路去，我们俩也只好答应了。

到那之前，必定会有马路。如果有马路，那就会有红绿灯。弟弟终究不懂事，他总是说：“反正车不多，闯闯红灯也没事。”

妈妈说要尊守交通规则，所以我们还是等到了亮绿灯才走。

我们要做文明好市民，才能不愧于我们伟大的祖国。

新的高中生活，面对难度突增的学习内容；紧张而忙碌的学习生活，欣喜之余不免迷茫。

“手足无措，如临大敌”。老师或许是这道难题的“最优解”。面对个性十足的我们，老师可谓各“各显神通”。

丰富精彩，轻松幽默的课堂，老师不再只是站在讲台上的权威认证，而是是脱离书本的“蛋饼”经济，是贴近生活“买雪糕”函数，是运动在我们身边“质点”；还是诙谐风趣，让人摸不着头脑的俚语搭配，是注重词性，精确到字儿“之乎者也”，更是严谨微观世界里，蕴含奥秘的阿伏伽德罗常数；有的画几个圈，几个圆便是宇宙之宏大，地球之神奇，还有的口角生风，把万古千秋讲得鲜明富有人情味，每一个老师都各不相同，却又各具特色。

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这不免让我想到“集合”，老师们就是这样一个集合。丰富多彩的课堂是互异性，认真用心地教学是确定性，对学生地严格要求是无序性。一位位老师是一个个元素，而老师们一起就是一个完整的集合。他们的尊重差异，理解包容是教给我们最重要一堂好课。让我们在这个班集体里发声，让我们在这个班集体里进步，更让我们学着成为一个叫做“常青班”的集合！

俟其河清，人寿几何？无需等待，我们不妨在此，说上一声“老师好”！

有个俗话说得好，无巧不成书。今天，我就想来简单的说一下，关于巧合的一些事情。

真的很巧，在这个假期来临之前，我还在学校的时候，我都想好了，准备趁着假期的时间，给自己配置一个好东西，本来这个好东西不是那么着急需要的，但是我想反正早晚都是需要的，不如早早的买了，享受着。然后就下定了决心，要在放假期间配置了、

就是很巧，在疫情问题严重之前，我看中了好东西的其中一款，但是呢，他不是想我们平常购买的东西，看好了，选好了规格，直接下单付款就是购买了，而是需要付定金。由于我是真的很想要这一款，真的是看上了，就一冲动服了定金。但是后来的事情大家也都知道了，就是疫情发展严重了，决定全程封锁，交通管制，自然一般的快递就是没有办法进行运输了。但是我已经服了定金，又因为真的不是很急，我以为疫情会很快就结束，所以又把尾款给交了上去，然后就陷入了无边的等待。

一个巧合，等啊等啊，终于等到了快递可以正常的运行了，结果我一问卖家，她竟然是处在一级疫情地区，所在地还是只能运输一些救灾需要的药品，物品、没有办法，只能继续的等待了，我不断的询问卖家什么时候可以发货，他的回答都是一样的，再等等吧。有一天，我看到有人说有一个地方可以运输别的东西到外省，然后我赶紧怀着内心的激动去询问卖家。过了很久他说的确可以送，但是，他们还没有复工。好吧，所有的所有的巧合，都让我一次性的碰见了，这个东西，看来我是要等好久才行了、

暴雨不停倾泻数天，天空终于出现绚烂的彩虹；珍珠蚌忍受磨砺数年，体内终于产出洁白的珍珠；陨石穿梭宇宙数光年，夜空终于划过一道白光；依米花埋藏地下六年，地上终于开出奇幻的花。

依米花生长在非洲的戈壁滩上，它花费了五年来为它的一条根做好穿插工作，再花费一年来汲取养分，它才能开出它美丽的四色花，可花只开两天，就香消玉殒。在信念的驱使下，它才会绽放。

依米花让我联想起一些人。

居里夫人，这位发现镭的伟大女性，人们记得她辉煌的成就，却不曾去探究他为了达到成果付出的努力。贫穷的她为了提炼出纯净的镭，与丈夫一起在连搁置死尸都不合适的破烂棚屋中，不论寒暑，不顾及自己的身体，不停地炼制那7吨沥青铀矿。她忍受着烟熏火燎，承担着繁重的体力劳动。就这麽工作四年。她眼睁睁的看着自己那白皙的属于少女的手慢慢布满灼痕，发现自己美好的青春容貌不断老化，感觉到自己健康的身体被病痛折磨。可是她不后悔，当她看着最终提炼出的0．12克的纯净的氯化镭，那发出淡淡蓝光的神奇物质，她的生命早已融入进去，她认为自己的一切付出都是值得的。

斯蒂芬·威廉·霍金，证明了黑洞的面积定理的伟大科学家，他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形。当时医生诊断他只能活两年，但他却奇迹的活了下来，虽然他丧失了活动能力，但其坚强的意志却促使其成为了科学领域的伟人。他有身体上的缺陷，可他的头脑聪明得很，个性的乐观帮助他勇敢面对生活，与命运做斗争。

有些人，像是依米花，生来就处在一种恶劣的环境中，命运又与他们作对，夺走了一部分他们赖以生存的能力，连像野草那样平凡的活着都不行；可他们并没有对生活放弃，心中依然存在着梦想，纵然达成这梦想的过程极其坎坷，他们甘愿忍受寂寞，不停地一步步前进，坚持不懈，经过漫长的岁月，一切付出都是为了实现自己生命的价值。

而有些人，因为懦弱与自卑，不愿承担那会来到的挫折困苦，纵然心中有梦，却放弃了，碌碌无为的度过了一生。这样的生命有何意义？想必是充满了不甘与困惑。有句古话说得好：宁为玉碎，不为瓦全。与其虚度光阴，不如为实现梦想而努力，哪怕那成功只有一瞬，也都是值得的。

所有苦涩的付出都会让最后的成功显得越发甜蜜，证明他们无悔的选择是正确的。纵然成功的辉煌时刻很短暂，可他们拥有了、享受了这片刻的辉煌，即使让他们随辉煌一同逝去，他们也一定是带着欢笑离去的，因为这辉煌一瞬在他们心中已是永恒。

居里夫人、霍金，乃至世界上所有为梦想拼搏的人，他们都是依米花。

而我，有何理由不去追梦呢？我相信有了梦与我同行，终有一天梦会被实现。

请让我也拥有华彩一瞬吧，让我生命中的奋斗过程、对梦想永不放弃地追求的信念都变得有意义。

生命中的每一天都应是五彩的，因为感动每天与我们同行。——题记

沉重的脚步踩在凹凸不平的路面上，脚酸却不知要继续走向何方，灿烂的阳光却扫不去我心中因成绩连续退步而生的阴霾，世界就如那水泥地一样，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼帘，那是开得轰轰烈烈的白玉兰。白玉兰，小学里不也有一棵吗，而在那旁边的不就是音乐教室吗……

思绪回到小学四年级最后一节音乐课。“下一个，16号。”老师那平时动听的声音那时却如战争的号角一般，将我从祈祷中扯了回来。缓缓走向讲台，心想道：“怎么这么快就到我了！老师为什么偏偏要弄一个在全班前唱歌评分制呢？”走上讲台，面向全班，我的脸色苍白，腿也在微微发抖。老师钢琴伴奏响起，我心中却如有一团麻，烦躁不安，几乎想放弃。一咬牙，拼了！“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，……”，歌词一出，我就感到我的声音在颤，心中一片悲凉：“完了，同学们一定会笑我的，怎么办？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同学，认为他们一定会给我嘲讽的目光。但出乎意料，迎上的是一双双给我自信和鼓励的眼睛，没有丝毫鄙视，有的是希望和期盼。那一刻，我心头涌出一股热流，将那犹豫、恐惧像光照积雪般化去。那就是感动。我看着她的眼睛，不再害怕，自信地用歌声表达那一份感动，诉说对她的感激。“……小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”曲终，全班响起掌声。而我直到回到座位还未回神，思维定格在那一双纯净又带有无限希望的眼睛上。当时的我，就像一只在无尽黑暗中燃油耗尽手足无措的小船，忽然又有一座灯塔为我而亮，无穷的感动推着我，驶向前方璀璨的星空。那感动令我久久无法忘怀。

一阵清风，将我的思绪拉回现实，想到感动就在我身边，原先的郁闷顿成飞灰，一切都是那么美好，充满希望。阳光照在玉兰花上，照在我脸上，照在我心头，暖暖的，那就是感动吧！原来它一直陪伴着我啊！那一双希望的眼睛，那令我感动的一瞬，将永远记在我心。每一天，不论喜忧，我都会自信前行，唱出昂扬的篇章，因为我与感动同行。

我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊，为了给爸爸挑掉这根懒经，我和妈妈决定联手治治他。

每天吃晚饭，爸爸总是狼吞虎咽，第一个吃完。然后把碗筷一推，嘴里叼一根烟，搞得家里烟雾缭绕，真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺，悠闲地看起了电视。

我和妈妈互相不怀好意地笑笑，开始行动。于是，妈妈对爸爸嚷嚷道：“今天的碗筷你负责洗，我做菜、洗衣服，家里的大小事情都是我做，太累了，我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见，一点反应也没有。“叫你去洗碗，还不快去。”妈妈走到爸爸面前，生气地吼道。“走开，走开，有事好好说嘛，别挡了我的球赛呀，正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那，不肯妥协。他转过身来，嬉皮笑脸地对我说：“女儿，我的好女儿，帮帮忙，你去帮爸爸洗，洗完了，我给你劳务费。”“对不起，我亲爱的老爸，我还要写作业呢，学业为重，这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈：“好老婆，老婆大人，今天就帮我洗了吧，明天我一定不看球赛，一定洗，我发誓。”妈妈瞪大眼睛，双手叉腰，见妈妈怒发冲冠，眼看暴风雨就要来临了，爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。

我和妈妈互相击掌，战斗胜利，继续合作。