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与竞争同行,竞争与合作汇总20篇

一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。我们要知道,在生活中,我们需要互相的合作,才能有胜利。以下是为大家整理的与竞争同行,竞争与合作,希望对你们有所帮助!

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合作与竞争的意义初中生作文

全文共 500 字

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有人说:"合作竞争是一对双生的花朵,他们互相依赖又互相矛盾。”那么,作为我们应该如何做呢?

我们应该做到在合作中竞争,在竞争中合作。

物竞天择,适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现,那么,就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前,长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时,树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而,很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来,长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争,只有适应自然的生物才能很好的顺应自然,更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中,有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午,这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急,因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时,旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说:“把它放到这里吧。”老板照做,最后,这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢,所以合作也有合作的好处。

学会合作,也要学会竞争。只有那样,才能让我们抓住机会,迎接挑战。

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篇1:与梦同行作文600字

全文共 582 字

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这一路走来,“”一直伴随着我。从幼儿园的那次开会中,我第一次有了梦想的概念。

那天,老师问全班的同学:你们的梦想是什么?同学们争先回答,有的谁说要当科学家,有的说要当企业家,有的要当歌星……唯独我,一言未发。老师微笑地看着我,说:“小朋友,你的梦想是什么?”我支支吾吾地说:“老……师,我……没有梦想……”说着,我便低下了头。“这可不行哦!人是无法脱离梦想而活的!”老师神情严肃地说。此时此刻的这句话就如圣言一般刻在了我的心中:

人,是无法脱离梦想而活的。

时光荏苒,转眼间我已经从一个无知的乳臭未干的小孩长成了一个知识渊博的青年了。在梦想的伴随下,我走过了整整七年!现在的我已经是一个初一的学生了,哦不,准确的说我已经是一个又梦想的初一学生了。我的梦想并没有那么远大,去当什么世界冠军啊,科学家啊,个性之类的。我只是希望自己以后能够找个好点的工作,好好孝敬一下自己的父母就足够了。我不想周恩来总理那样胸怀大志,初中之时就说出“为中华之崛起而读书”这样的豪言迈语,我只是一个普通人,有着这个梦想伴随着我,就已经足够了。

这梦想,虽然比起其他的雄心壮志它逊色的不是一点点,但是它却成为了我人生中不可缺少的一个部分。我为何而学习?为了它。我为何而锻炼?为了它。我为何而活着?为了它。没了它,人生就没有光彩;没了它,人生就没有味道;没了它,人生就没有意义。

这一路,我与梦同行

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篇2:古今碰撞破亦合作文700字

全文共 699 字

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窗外,雨来;耳畔,风过。李老四坐在破旧的舞台旁,妆还未卸下,眼神遥望着远方,似有一些茫然。再看看舞台下杂乱摆放的长凳和手中寥寥无几的硬币,李老四的背更弯了,心里也愈发烦躁起来。伫立在路旁的枯柳,已幻化为怪影,遥想着几年前的热闹。

那时的李老四还没有出演,他所做的只有跟在师傅后面,不断地练习,他渴望成为像师傅这样的京剧大师。舞台当年是设立在一座美丽的小村庄里,村里屋舍俨然,一波三折,如蜿蜒的巨龙,又似美丽的乐章,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载鱼虾,沉甸甸贴水而行,悠悠远去。

多么美丽的景色呀,李老四记忆犹新。他还记得每当师傅出场时的热闹场面。晚上灯火通明,师傅登场时,台下已人山人海,抢到长凳的都是一些早来的。师傅演到高潮时,坐在长凳上的人就会拍手叫好,那些肩上坐着孩子的汉子亦会腾出手来情不自禁地鼓掌,险些酿成事故。那些挤不进人群,只能像猕猴一样盘在树上的孩子们亦会大呼小叫,脸上露出陶醉的神情。每当这时,李老四的心里就特别满足,如抹了蜜一般。

可不知怎地,乡里的百姓来看戏的越来越少,最后只剩下几个老人。李老四的笑容渐渐凝固,忍不住叹息。“小四,又叹气了?”李老四回头一看,惊奇道:“师傅,您怎么来了?”师傅摸着李老四的手,缓缓说道:“师傅只想告诉你,做人要懂得变通。”李老四脑内如惊雷一般巨响,是的,即使传统与科技碰撞,但在他们碰撞时将他们融合,岂不是更好吗?

窗外,雨止;耳畔,风息。几天后,乡里人在电视里看见了李老四,只见他挥舞水袖,音乐如滚珠,从他的水袖落下,撞到地面,溅在空中,冲进观众的心里,引起一丝波澜。一曲方休,电视机前的观众不禁拍案叫绝。

碰撞,是破裂还是融合,来源于自己。

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篇3:与梦同行作文500字

全文共 541 字

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同行就是与梦想同行,与梦同行就是与时间赛跑的一分一秒内向梦想买迈步。

每个人都有梦想,每个人都有自己存在的意义,每个人不应该因为自己的身份或地位而对自己而对别人的态度不同,每个人生下来的思想都是公平的,都要用后天的能力和思想去创造。那就要看你有没有这给信心和勇气去创造这份奇迹的力量了。可能有些人把自己的梦想想的很大,很大,可是你没有这个耐力和动力去实现他吗?

爱因斯坦曾说过:人类因梦想而伟大;托尔斯泰曾经说过:梦想是指路明灯。没有梦想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

梦想因什么而伟大,因爱。在这世界上,什么都没有爱打。是爱给予了一个贫穷人在不抱任何希望的时刻重新坚持下来。是爱给了一个在失败时就要退缩的人一个重新站起来的机会。是爱给了一个快要死掉的人最后几秒的希望……而爱也是给了一个人鼓励和坚持下去的希望。可惜这个世界缺少爱,这个世界缺少正义的力量。

每一个人的梦想都不同,但是他都能给每一个人带来不同的命运。人的一生只有一次,而他的一生也可以有许多次。比如你在一件你花费了半生的心血上失败了,你可能会跌落到山谷,越跌越深,而有些人却被人或事重新站起来。他们跌倒在哪里,就在哪里站起来。

从小事开始,你在大事上就可以成功。一点一滴都做得很好,你在人生旅途中就可以很轻松。

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篇4:愉快的合作作文

全文共 868 字

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猫和老鼠是死对头。一见到对方,老鼠就拼命逃,猫就拼命追。可一次愉快合作,使它们成了要好的朋友。

有一天,老鼠睡得正香,突然被狂吠声吵醒了。

“这……

“当当!当当!吃饭时间到了!”时钟大声叫道。

“啊哈,我预定的真准!来,猫儿,你的食物,在角落里。”主人笑着说。

猫一步一步地走上前去,只发现了空空如也的盘子。它立刻警戒起来,左顾右盼,最后,眼神停留在了斑点狗身上。这显然是最可疑的,它还在不停地舔爪子呢!

“啊——气死我了!”与此同时,老鼠也在洞里大声嚷嚷,“我的培根蛋!”

它们都把目标定在了狗身上,下午找它算账。

猫把指甲磨尖,好刮伤狗;老鼠则带上小鞭子,想把狗抽个半死……

猫跑出房门,喵喵地叫着,绕到院子后面,等狗出现,扑上去。老鼠呢?它决定躲在门后面。

……

等啊等啊,它们腿脚都麻木了,手也不灵活了,可又怕发出一点儿响动,干扰了斑点狗散步的想法。但斑点狗仍然没有来。

“啊,也许它在院子里。”老鼠不耐烦了。它偷偷摸摸地走向后院,竟看到了——猫!老鼠想逃跑,可突然一个声音“拉”住了它!

“小老鼠,”猫说,“我的午餐被狗吃了,如果你肯帮助,我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了,就把这事儿告诉了猫。它听了,决定合作。

过了一会儿,斑点狗出去散步,猫命令老鼠在森林里等着,听到哨声再用弹弓乱射小石子。它自己呢?则躲在树上,见到狗就爬下来。

时间一分一秒的过去,斑点狗终于出现了。当它悠闲自在地走过一棵松树时,猫敏捷地爬下来,蹑手蹑脚地跟上去。它们快要到老鼠那儿时,猫吹了一下口哨,一瞬间,成千上万颗小石子从天而降,正好打中了狗的头部。“嗷~”斑点狗嘶吼一声,用尽全力向猫扑去。猫不但不躲,反而伸出爪子在空中乱抓,摸到狗的皮毛时,它更用劲儿了。“加油!加油!火上加油!”老鼠在一旁助威。猫突然闪开,狗“砰”得一声撞在地上,睁着了几秒钟,不再动了。

“太棒了!”老鼠欢呼起来。

“good!”猫拍了拍爪子。

“我们消灭了共同的敌人,但没法向主人交差了。”猫低下了头。

“没事的朋友,生活在大自然不是挺好嘛!”老鼠安慰道。

“嗯……

就因为这件事,使它们成了好朋友。

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篇5:感恩与青春同行作文700字

全文共 743 字

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青春可以说是一场徒步旅行,路上布满了荆棘,也充满了诱惑。但是,青春的路上有了亲人的陪伴,可以让年轻的我们在旅途不仅不怕被误导,而且一路上还有着青春的乐曲和鸟语花香相伴。

记得有一年放寒假,到了开学的前一天,妈妈说要检查我的寒假作业,当时我的后背就冒出了冷汗:因为我有几样作业还没有做完。但是,我却对妈妈说:“我都做完了,不用检查啦!”可是,妈妈却好像是充耳不闻一样,一把把我的作业抢了过去,开始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了,就连鸡皮疙瘩都跟着起来了,生怕被查出个好歹来。不久,我的“愿望”就被妈妈的一句话给打破了:“你不是还有这么多没有做完吗?你怎么说做完了呢?”“我……我……”我支支吾吾地说着。妈妈接着就说:“我并不是想骂你,只是因为你犯了错误还撒谎。撒谎会让别人觉得你这个人没有诚信,如果你长期撒谎的话,人家就不会再相信你了。那么,别人一旦对你失去信任,这就会变成一件很恐怖的事。你听明白了吗?”我点了点头,妈妈继续说:“好,那你现在就去把剩下的补完,我一会儿来检查。”“好!”那天晚上我赶到很晚终于把假期作业都完成了。我揉着有点发红的眼睛,抬头看到妈妈还在客厅等候的身影,鼻子酸酸的,妈妈无声的陪伴让我对自己的错误无地自容,暗下决心一定要成为一个诚实可信的人。

父母对我们有养育之恩,不光是给了我们生命,还给了我们温暖的家,健康的生长环境,我们应该知道感恩。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,这样的遗憾我们不要,所以从现在起我们就要做到孝敬长辈。

我们停止不了时间的脚步,它匆匆地来,匆匆地走。它只是一个概念,它没有告诉我们什么人才是最好的,什么事才是最值得去做的,怎样才能成为一个好人。所以,在我们青春飞扬的时节里不忘亲恩,感恩所有在我青春的路上爱护我、帮助过我的人!

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篇6:陶醉于合作之中作文600字

全文共 581 字

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合作,会令我们感到轻松。因为有人与你一同承担责任。合作,会令我们感到快乐,因为有人与你一同分享心得。合作,令人陶醉

记得那年班主任让我与几个同学布置黑板报,我有些小自私,想把最中间,最大的哪一个板块收到自己的工作下,其它不重要的部分丢给其它同学。可我找不到好的理由,于是便撒了一个谎,告诉他们那都是老师安排的。他们全都相信了,于是大家开始做自己的工作。

刚开始我一个人裁、贴、画、编,本来很顺利,可总有一些同学会来我这儿看两眼,评价几句。慢慢的,我累了。我不停地想要按照他们的评价来做,可越做越累。我想休息一下,可老师又规定了时间。几个同学看我一副不耐烦的样子,提出要帮我的意见。但那么容易得到老师表扬的差事,我怎么可能让给他们?

我依旧固执地选择自己动手。时间一分一秒地过去,我实在没了主意和想法,还是让那两个同伴来帮我。可让我意想不到的事情发生了,三个人的效率很快就不说了,她们做的手工比我一个人做的要精致,要有更多的创意。于是,我开始爱上了合作的作品。我们三人分工,一人画图,一人剪裁,一人粘贴。三人完成得最快,作品也深得老师的喜欢。

站在黑板前看着我们的作品,我感到很满足。是合作,让我取得成功;是合作,让我完成作品;是合作,让我获得友谊。

自那以后,我知道合作比一个人单独奋战要轻松、快乐得很多。我开始期待下一次合作,会给我带来怎样的惊喜,让我更加沉醉于合作。

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篇7:竞争与合作文

全文共 770 字

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一个班级是否具有学习氛围,是否具有良好的班风,关键是要看这个班级是否团结友爱。在一个团结有爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地马同学相处,与老师交流,友好的进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,团结和睦的环境,学生才会把班级当成自己的“家”一样,才会有强烈的归属感和集体荣誉感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话充分地说明了一个集体只有团结友爱才会激发出无穷的力量。

我们的国家也是一个团结合作的国家。我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的和古训;“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成卫时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该与他人合作已取的成功,更忽略了如何在竞争中不仿害别人。要知道,竞争一不仿害别人为前提,竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促进竞争。

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

合作是通向奇迹的桥梁。奥运会本身就是一个世界性的合作。从奥运圣火在希腊顺利采集,国外路线和国内名省的传递到开幕式点燃主火炬那一刻,合作始终围绕着圣火熊熊燃烧!在这一路的传递过程中,火炬手击掌传火,志愿者和警察护着圣火,两旁的群众更是激情洋溢,可以肯定地说,如果没有人们的支持和齐心一致,充满默契的合作,那么就不会有主火炬顺利点燃的那一刻。圣火传递盛况空前,是人数众多的一次合作,中国创造了奇迹,而这一切源于心连心的合作。

“天时不如地利,地利不如人和。”合作是通向奇迹的桥梁;合作是同乡成功的基石;合作拥有不可思议的力量。合作,是一总精神,是奇迹之跟,是力量之源,是成功之石。

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篇8:地震科普携手同行

全文共 1041 字

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这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的,就是预防当地震真的来临时,如何做到先避震,再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带。

刚才的演练,从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带,用时秒,大家全部安全撤离。从效果上看是不错的,演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题,主要是一些同学对此次活动的意义认识不足,总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上,因而在避震时动作不到位,在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们,我们都知道汶川大地震的严重后果,就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住,这不是游戏,这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论,使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

老师们、同学们,生命是世界上最宝贵的,它只有一次!生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每位学生只有学会自救互救知识,当地震真的来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福!

篇九:地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会

老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:“地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。”还有的同学说:“地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。”另外的同学就说:“就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说:“那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:“地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”

大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

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篇9:合作作文600字

全文共 647 字

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人心齐,泰山移,团结就是力量。在生活中,有许多事情只有团结了,才能成功。只有互相配合、合作,才能把眼前的困难解决掉。

这是一个特殊的中午,我们吃完饭后来到篮球场,原来,五年级六个班要举行一次盛大的拔河比赛,我不禁暗暗自喜:正好吃完饭,力气没地方花,这次可以大显神威了!哈哈哈。老师把我当成主力,在最前面,这正合我意。只听一声令下,双方便使出了吃奶的力,个个脸涨得通红,活像一个关公。只见中间的红领巾一点一点往我们这里移,还差1米,50厘米,30厘米,5厘米,“耶!赢了!”我们班的同学像一群无头苍蝇,东跑西跳,可是这只是第一局。只见对手围成一个圈,好像在谈论失败的原因。第二局开始了,这次却没有了先前的神气,不管怎么拉都没用,突然,对手们像一群脱缰的野马,全体同学的身子都往后仰,我们使不上力气,被对手“踩”在了脚底下。最后一句决胜局,我们班每个同学都摩拳擦掌,用充满杀机的眼神看着对手,前面两局已让我们“元气大降”,三十六计,走为上策,所以这次要来一个耐久战,把对手耗到筋疲力竭为止,这也要讲究“战术”的,只见刘老师跑过来说:“你们第一局很团结,可是到了第二局就很得意,你们必须要合作起来,重心往后才能赢,记住了呀,人心齐泰山移,要团结!”我们恍然大悟,双目炯炯有神的看着对手,对最后一局充满信心。随着一声令下,最后一局开始了,全班同学都拼出了最后一口气,快了,快了。“耶!哈哈哈”我们再一次的胜利了,这场激烈的拔河比赛结束了。

通过这次比赛,让我懂得了合作力量大,只有合作加团结,才能胜于一切。

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篇10:与竞争同行

全文共 1170 字

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假如你是一朵含苞待放的荷花,犹未聚尘,竞争就在你的脚下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的船,乘风破浪,竞争就在你的脚下的帆与风之间。面对竞争,我们勇敢承担,不断奋斗,努力赢得竞争,让竞争圆梦! 竞争无处不在,它可以成就你,因为竞争会让你变得更强大。姚明在篮球上的成就,来自于像詹姆斯、邓肯这样的顶尖对手带来的危机感;刘翔忍着伤痛顽强拼搏,是怀着与敌人竞争高下的渴望。天上不会掉馅饼,一夜之间也不可能变成富豪。现在,成功人士只靠两个字—实力。有实力就免不了竞争。 我们现在竞争就是不断学习,在本班,本校,还要在全区,全国竞争。 竞争才能发现自己的不足之处,才能明白“山外有山,楼外有楼”,才能在不断超越自我中发挥潜能。学会远离懒惰,学会坚韧,取得成功。 让竞争与你同行,让竞争成就你的未来!

篇三:

倘若你是一朵含苞待放的莲花,犹未聚尘,竞争就在你脚下的水与泥中;倘若你是一株苍翠挺拔的松树,带寒而生,竞争就在你身旁的晨辉雨露之中;倘若你是一艘徜徉大海的船,长风破浪,竞争就在你脚下的帆与风之间。勇敢地面对竞争吧,既然竞争无处不在,努力地赢得竞争吧,让竞争成就你的未来!

竞争可以成就你,因为竞争让你更强大的。姚明在篮球场上的成就,来自于像邓肯、詹姆斯这样的顶尖对手所带来的危机感;刘翔忍着伤痛顽强拼搏,是怀揣着与“宿敌”竞争高下的渴望;就连在国际上傲视群雄的中国乒乓球队,也在队内建立了严格的竞争机制,因为只有竞争才能让他们强大。社会不是与运动场一样吗?上个世纪诸多国营单位缺乏竞争,机构臃肿,人浮于事,在改革之后才在市场竞争的浪潮中重新焕发生机。

竞争可以成就你,因为竞争让你更加坚忍。吴越争天下,激烈的竞争使勾践放下骄傲与奢华的生活方式,学会坚忍,重振雄风;人才聚古今,,保持坚忍而迅速成长。相似的是,我们也渴望进入优秀的大学与杰出的人成为同学,因为我们渴望竞争,我们相信竞争能促使我们远离懒惰,学会坚忍,取得成功。

竞争可以成就你,因为竞争让你认清自己。也许在竞争之后我们败下阵来,但我们也至少知道了,原来还有这么多的人比我强大,比我优秀,原来我某处某些方面还不够好。就像近代的中国,与外面的世界交手后终于认清了自己的落后,奋起直追,一直保持着强大的动力直到现在。就像现在的我们,比一比才知高下,而知高下的目的不在于高兴或沮丧,在于认清自己,再往前进一步。

我们的存在,因为我们赢得了自然的竞争,在物竞天择中没有被大自然淘汰而繁衍至今。我们的存在,因为我们赢得了生命最初的竞争,成为这个世界上的独一无二,所以,竞争已经成就了我们,正在成就我们,并终将成就我们。

在竞争中,只要我们不躲避它,只要我们遵守原则不去恶性竞争,只要我们怀有积极的心去迎上去,竞争就能成就我们。

去竞来天地之中独一无二的席位,去争得百代之中量身定做的幸福,让竞争成就你!

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篇11:五年级一路同行

全文共 987 字

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那些在世间留下自己最美丽的痕迹的人,他们将永垂不朽,他们的灵魂永不磨灭,他留下的那美好记忆,如同星光闪闪引领我们向前。——题记

长辈们的品质是我们所学不来的,工作时,他们那坚定不移的眼神,透露着多少内心的酸苦!不抱怨,不喊累,这是多么纯真的谎言。当我再次回眸望到姥姥那双深受疲惫且充满无限希望的眼睛时,还是能体会到姥姥那为我操劳的一生。

姥姥已经很年迈了,但是那种对生活的激情会越过这层界限。那双内凹深陷的眼睛,看起来总是让人感到信心四溢,高高的鼻梁让姥姥显出年轻时的豪迈姿态,她的衣服里肯定都少不了一个巴掌大的收音机,那个收音机是姥姥一直珍藏多年的,我本以为坏掉了早扔了,但是当我再看到它的时候,总感觉到不可思议。原来是姥姥一直精心照料,现在看起来都蛮新的。姥姥很有作息规律,早起早睡,每天还没等太阳探出头,就能听到我家的狗的欢呼,它一声声汪汪叫着,肯定是提醒姥姥要喂它了,姥姥忙不过来,还得给羊弄好水和草,这时小狗像个小孩子一样,在地上打滚还不停的发出很不情愿的叫声,真叫人欢心。

姥姥的腰不像以前那样硬朗了,话也少了许多。在我还在读小学一年级的时候,姥姥总是唠叨个不听,以前她苦口婆心地对我说,我却一句没放在心上,现在的姥姥却不是那个每天能对我说成百上千句话的她了,甚至现在有一起聊天的地方她都要特意去避开。

记得那时的丰收季节,姥姥背着我去采棉花,一路上有点颠簸,不知不觉的就到了地里,姥姥只让我坐在一个小土坡上,我只看着姥姥在棉花地里精心挑拣棉花,她时不时的会向我瞥两眼,姥姥知道我很顽皮,毕竟是她带大的,很不让人放心。她的手却从未停止过。她像是在捡宝贝,不让任何一个洁白的棉花偷偷溜走。中午太阳升的很高,照耀在这片棉花田里,旁边的沙土也变得温热,天上的白鹭在四周寻找着阴凉地,地面上流落了许多珍珠,将地上的土打湿。姥姥汗流浃背,她先将我抱到树阴下,自己还是继续采棉花,直到西边露出了那红彤彤的云霞,面前两筐满满当当的棉花,它们闪闪发光,在我眼中映出光芒,那是用汗水换来的,用姥姥那坚不可摧的毅力换来的。现在想起来,一种无与伦比的自豪感油然而生。姥姥告诉了我要学会坚持,你的坚持多一点就会取得很好的结果,那些在我心中滴落的珍珠,让我能够在逆境中永存!

姥姥就是我成长道路上的恩师,当我再次回眸,看到那双深深内凹,并对我带有爱意的眼睛,我知道,那是姥姥在背后对我说:你一定行!

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篇12:与春同行初三作文

全文共 488 字

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一个春意料峭的阴天,田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下,首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花,迎春花刚长出黄绿色的嫩芽,我走进了仔细观察,发现有的花还是花骨朵儿,像一个椭圆形的蛋,有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻,哇,迎春花真香啊!我转念一想,要是我在一条小河上通过,我的两旁都是迎春花,那该有多香啊!

我正在“想入非非”的时候,同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林,我突然停了下来,因为我看到一种树枝像一把大雨伞,枝上有粉粉的,像粉红色的棉花一样的树,它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿,像一把收拢的迷你小雨伞;有的花全开了,像观音坐的莲台,还想新娘穿的短婚纱的缩小版;还有的开了一半,像一个摇篮。真美啊!因为今天刚下过雨,嫩绿的叶子上有一颗颗水珠,像一颗颗宝石镶嵌在叶子上,熠熠发光。

最后,我们看了紫色的杜鹃花,有的还没开像一把收拢的雨伞;有的开了一点点,像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢?有的全开了,像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了,她不光为地球增添了色彩,更给我们的学校带来了美丽的环境。

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篇13:与您同行作文600字

全文共 705 字

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又是一年清明时。

那一日,春风拂面、阳光和煦,我们一行人跟着爸爸来到了爷爷的墓地。只见周围绿树成荫,草木郁郁葱葱。我将一束鲜花轻轻放在您的墓碑前。瞧见墓碑上的刻字已褪色,爸爸便让我给刻字描红,描着描着,触摸着墓碑上那方方正正的刻字,我不禁思绪万千,想起小时候您教我练字的场景,顿时潸然泪下……

打我记事起,对您最深的印象就是弯腰提笔写毛笔字的身影。那时的我宛若您的小书童,站在您身旁一边帮您磨墨,一边看您写字。您见我感兴趣,便教我如何提笔,如何藏锋、露锋,如何布局……您握着我的手教我一笔一画从楷书学起,教我的第一个字是“人”,而这个“人”就好似深深的烙印,刻在我的心中。直到现在,您教我时那低沉的话语依旧在我耳边萦绕:“写字最重要的就是横平竖直,就好比这个‘人’,一撇一捺,横平竖直才能站得稳,要是写歪了人可就要倒了。所以啊,你要记住,写字要横平竖直,做人也要端端正正。”

幼时的我懵懵懂懂地点点头,并不怎么明白您的话。现在回想起来,爷爷啊,您一生都身体力行地实践着横平竖直写字,端端正正做人。作为一名老党员、村干部,村子里哪家生活困苦需要定时关注,哪户有残疾人员需要医疗费用,哪户人家的孩子正在上大学,学习成绩优秀……您都了然于心。一直以来,您都怀着一颗公正之心,做任何事都坚持以心正求公正、以公正服大众,坚决杜绝优亲厚友或贪图私利而丧失原则。所以,村民都很敬佩您,大事小事都来找您出主意……

如今,在我的书桌抽屉里还珍藏着几本练字本,泛黄的纸张上那横竖撇捺工工整整。爷爷您虽然不在了,但您却留给了我这种无以替代的精神财富。“横平竖直写字,端端正正做人。”路漫漫其修远兮,我将依旧秉承这一信仰,端端正正,与您同行

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篇14:竞争与合作作文

全文共 779 字

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COOPERATION & COMPETITION—— THE BEST PREPARATION FOR FUTURE

As we proceed through, we are faced with many types of situations,each situaton requires us to behave in different ways. For example, a large project demands the cooperation of many individuals, each person must be flexible, supportive and be willing to compromise.

Being competitive also has a place in life. The desire to succeed and do better than others motivates us to work hard at our job and study dilligently at school. Competition is what makes playing sports so exciting.

Some people say that the best peparation for life is learning to be cooperative. Others take an opposite view, but to succeed in life we need them both. The most important thing is to know when to be cooperative and when to be competitive.

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篇15:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 1039 字

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合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?”他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

“人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了——先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美……终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外……由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

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篇16:竞争作文300字

全文共 477 字

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六年级上册时,半期考试,我们班班长廖悦然数学考了99分,全年级第一。而我却只只考95分。只不过,当时心里也没感到什么不舒服。回到家,我把分数告诉了妈妈,妈妈就说:“梦梦呀,为什么你超不过廖悦然呢?哎!”当时我虽然嘴上不说什么,但我在心里暗暗对自己说:我凭什么超不过廖悦然?爸爸妈妈放心,这次期末考试我一定会超过廖悦然的!

从妈妈批评了我以后,我的字典里就深深印下了一个词,那就是竞争!从这个词中我知道,在人与人激烈的竞争中,必须有一方特别努力,那这一方才会获得最终的胜利。

在这以后,我加倍用功,似乎廖悦然也觉察到拉,于是她和我暗自较劲。回家,我除了读书还是读书。虽然中间我有几次曾想要放弃,但是我知道,辛苦了这阵子后,得到的就是同学们羡慕的目光,老师和家长们的表扬和我对自己的——肯定!

期末考试终于到了。最终我以98。5分胜过廖悦然的98分。我心里不住地对自己说:耶!我这半学期的努力没有白费!我真是太棒拉!

廖悦然,我从我们之间的竞争中知道了努力,懂得了努力,学会了努力!这学期我们继续吧!我相信在毕业考试中,我的努力也不会白费的!

刘楚梦,继续努力吧,耶!

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篇17:与梦同行作文600字

全文共 683 字

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我坐在椅子上,翘着二郎腿,悠然自得。一束束温暖的阳光,照在我的身上。我抬起头,睁大眼睛向太阳挑衅。却无奈被太阳逼迫着眯起了双眼,向他膜拜。

想,一个凭空的词语出现在我的精神海洋中,他嬉戏着,奔跑着。我却无论如何也抓不住他。

仰望蓝天,雄鹰的梦想是翱翔,希望整片天空由他驰骋。他从一颗椭圆形的小蛋,是那样的袖珍,让人怜惜。却挡不住岁月的蹉跎。“咔嚓”,蛋壳裂了,一只雏鸟破壳而出。他的那双大眼睛,清澈,纯真。如一颗无杂质的宝石,闪耀。在母亲的领导下,这只雏鸟渐渐学会飞翔。那一次次跌倒与衰落,却磨灭不了自己对天空的向往。那双大眼睛,在世俗的压迫下变得锐利,让人不寒而栗。就这样时光机,快速行驶着,一只雄鹰在我们面前诞生,展翅飞翔。人们赞叹着。却没有人知道当初的他只是一只平凡的雏鸟!

梦想使人奋斗使人坚信。那一块快金牌闪耀着独特的光芒。哪却想到,背面付出了多少的汗水与艰辛。那一份份咬牙的刻苦,一滴滴痛苦的泪水只是为了最终在台上的3分钟。但却多了雷鼓般的掌声,震耳欲聋的国歌与国民的自豪。我们不得不感叹,上帝真是一个狡猾的商人,梦想必须和代价平等交换!

而我呢,我的梦想是什么?小时候我希望能成为像电视中的明星人物,绽放光彩。大一些,我希望我能成为像贝多芬那样有名的画家。再大些我希望成为一位老师,仅仅是因为享受批改作业的快感。而如今,我的身边出现了很多的小梦想,即使他是微不足道。但我知道,我还年少,我的人生之旅将会扩展与延伸,等待我的是一个个凝聚起来的大梦想。现在我正与梦想同行

天有些阴沉了,我搬着椅子回家,等待我的是一片清洗过后的湛蓝明天!望着缩回去的太阳,我笑了!

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篇18:与诗同行作文450字

全文共 481 字

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喝彩,是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩,那么,就请你去努力拼搏吧!

记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的习题就有三大本。整整一个月的时间里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的,只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了,但是我没有放弃,而是努力地坚持了下去。渐渐的,我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时;当我与诗人隔着时代畅谈时;当一个个朝代踏着节拍向我走来时,我不再烦恼,而是更努力地投入到学习之中。

经过了多天的努力,我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时,我已经到了检查阶段,这一切都犹如神助。过了几天,卷纸发下来了,当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时,个个都向我投来羡慕的目光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大家都为我高兴。因为我努力了,我拼搏了,我成功了!

与诗同行,我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可,更多的是收获了面对困难,毫不退缩的信心和勇气,我怎能不为自己喝彩呢?

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篇19:懂得合作作文800字

全文共 888 字

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在濮塘综合实践期间我们体验了激动人心的野战运动,两场比赛,我受益匪浅。

比赛之前,老师花了很长时间给我们讲解了射击技巧和战术运用,我们都竖起耳朵认真听,打算打一个漂亮仗。

第一场比赛开始了,我们就像打了鸡血一样上蹿下跳,找位置,看到一点风吹草动就开枪乱射,没过多久局势就僵住了,现实和我们的想象大相庭径,在实战中,瞄准十分困难,很难打中人,而且我们之间的联系也很差,完全没有了我们比赛前说好的战术配合,连队友在哪都不知道。而对方也和我们一样,没有什么战术,火力很猛但精度极低,站位也很密集凌乱。于是我们双方就如同在黑夜里玩捉迷藏,什么都看不清就乱打,又不敢贸然出击,都龟缩在自家掩体后慢慢消耗,过了八分钟仅有一人被淘汰,于是老师中止了比赛。

教官将我们召集在一起,重新讲解战术,并着重强调了团体合作的重要性。

经过老师的再次讲解,我们沉稳了许多。很快第二局开始了,这一局我们吸取教训,相互配合,不断向前推进,可没有想到对方更加激进,有两个人直接冲入我们阵中,打乱了我们的阵型与联系,后面的人稳定狙击,使我们被动挨打。没过多久,我也就仅剩一条命,惨兮兮回到大本营躲避,狙击手陈宇也连续中弹,第一个被淘汰,我们的班长也惨遭袭击,悲痛下场,我们瞬间陷入了被动。我们冷静了下来,决定改变战术,收缩战线,防守反击,并且保持了队友之间的联系,于是我们有效地组织起了反攻,有条不紊挽回了败绩,很快我们收获颇丰,多次击中目标,还淘汰对方几人,接着我们稳扎稳打,集中火力先打对面暴露在外的散兵游勇,使对方阵型乱作一团,我们又乘胜追击,抓住机会向前推进,相互配合,协调合作,打的对方损失惨重,无处可逃。

在队友的相互配合下,我多次打中敌方,那高兴劲,就像中了两千万元的彩票,这时对方一人突然杀入,打了我们个措手不及,但经过协同作战,我们还是齐心协力把他淘汰,他摇了摇头无可奈何走出场外,我们心中的石头落了地,一脸轻松地瘫在掩体后。我方谢宝恒发挥神勇,他将对方狙击手一直追到对方大本营附近,并带领队友把他们全部“围歼”,最终我们完成了逆袭,取得了胜利。

“众人拾柴火焰高”,此次野战,我懂得了合作,收获了快乐。

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篇20:合作作文600字

全文共 624 字

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军训对于我来说是一段宝贵的日子,不仅让我的身体得到了锻炼,更磨练了我的意志,最重要的是让我深刻的认识到了什么是集体的力量,什么叫做集体责任感,让我学会了团结。

在这次军训的时候,开始几天的训练对于大家来说都是很难的,因为大家总是自己练习自己的动作,无论大家怎么做都是不整齐的。比如,在整齐的时候,大家没有相互看齐;在走正步的时候,大家没有意识到彼此的速度,因此大家无论自己做的再好也是没有用的。针对这些现象,教官想出了一些法子来训练我们,如果大家没有意识到身边人的错误,那么就是自己替身边的人受罚,所以大家从事不关己高高挂起的态度转变为可以相互扶持、相互学习。教官还制定出一套队伍惩罚制度,可以容许别人主动替罚的,由于强烈的体能训练下来,很多同学的体力跟不上,这时候有些体力好的男同学主动代替接受惩罚。这些措施,让大家在训练之中更加了解彼此,从个人意识逐渐转变为集体意识。最后,大家在相互的配合下学会了基本的军姿。

正式的整体练习时候,发现团结合作是那么的重要,因为在进行齐步走、齐步跑的时候,刚开始大家还是很整齐,到了后来大家就便乱了。教官和我们说齐步动作是需要大家整体配合,第一排的同学不能太快、也不能太慢,第二排的同学要配合第一排和第三排的速度,每一排的同学都是这样的。就这样,大家在反复的练习中,不断总结出经验,渐渐形成了一种默契。

这次的军训,让我清楚认识到自己的缺点和不足,同时告诫着我,无论是在学习还是生活中要善于团结他人,重视集体的力量。

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