初二守望无声的誓言优秀作文(汇编20篇)
导语:我们应学习蒲公英和种子,在挫折面前不畏惧。让生命之花永远灿烂!小编整理有关生命之花的作文,欢迎阅读。
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4619作文
1000初二希望作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单希望,是刚刚萌芽的小草;希望,是一只学习飞翔的雏鹰;希望,是一位唱着歌谣的儿童。生活里有了希望,就算在地狱也如同天堂。
曹操带兵穿越沙漠时,天气炎热又干燥,士兵们意志消沉,只希望能喝上一口水。于是,曹操对士兵们说:“前面有一片梅子林,到了那里我们再休息”。士兵们顿觉嘴里如同含着梅子,口也不渴了,行军速度大大加快。曹操的话给了士兵们前进的希望,正因为有了希望,所以他们有了动力,也有了坚定目标的决心。可见,希望的威力是如此之大,我们心中也要始终充满希望。
一位身体强壮的男子被查出患有癌症,医生告诉他完全可以通过手术就会根治。可就在等待手术的过程中,这位男子却去世了。由此可见,如果一个人失去了希望将会是多么可怕的事情。希望一旦被恐惧占据,人就会变得懦弱,不堪一击,再坚强的意志也会被消磨得不留痕迹。
司马迁在受到宫刑之后,忍受着屈辱写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为千古传颂。正因为他守住了心中的希望,所以才会坚强地用他那智慧与坚定的笔触写下了令人称颂的名篇。曹雪芹在写《红楼梦》时,已穷困潦倒,家徒四壁,靠卖书画来维持生计,可是,就算在这时,他也仍然坚持,借纸借,借笔,写下了中国四大经典著作之一的《红楼梦》,达到了文学的颠峰。曹雪芹痛拆着那个封建社会的黑暗,他希望用自己的笔来发出内心的愤慨。可怕的不是身在逆境,而是失掉了心中的希望。
一位工人失去了希望,他也就失去了工作的热情;一位学生失去了希望,他也就失去了学习的兴趣;一位商人失去了希望,他将失去了把握经济的机会;一位母亲失去希望,她将失去温馨的家庭……
心中的希望是前进的动力,是坚强的意志,是拼搏的决心,是坚韧的力量。我们需要希望,生活需要希望。
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篇1:童年英语作文初二80词
全文共 536 字
+ 加入清单My dad bought a computer when I was five years old. I could draw pictures
and listen to music on it.
But once, the computer was down suddenly.
My dad told me that it might be attacked by computer virus.
I was so scared that I asked dad anxiously, "Did it get a flu? Did it need
some medicine?" But dad laughed and said smilingly, "Dont be silly, son.
No medicine can cure a computer virus. Its a problem of program." I didnt
understand what my dad said at that time.
But I made up my mind to study hard and to be a computer expert in the
future.
篇2:有关交通英语初二
全文共 972 字
+ 加入清单Nowadays, motorcycles are popular around us. They have become an important
means of transport in Chinese cities. Compared with the bike and the car, the
motorcycle has its own advantages. First, it is quite flexible. When there is a
traffic jam, it can go through the cars that are held up in the street. Besides,
it doesnt consume much petrol. Most important of all, it can carry another
person at the back. But every coin has two sides. The negative aspects are also
apparent. To begin with, its very complicated to get qualified fur riding a
motorcycle. Youll have to go through a series of procedures to get a riding
license. Furthermore, the maintenance is expensive. Worst of all, it costs a big
sum of money to pay fur the license plate, especially in big cities.
In conclusion, it has both favorable and unfavorable aspects. However, if
the authorities concerned simplify the procedures and reduce the cost of the
license plate, the motorcycle will be accepted by more people.
篇3:关于梦想英语初二
全文共 465 字
+ 加入清单When I was a little child, I had many dreams. I wanted to be rich, so that
I can live in a big and beautiful house. I can go everywhere by car. But now, my
dream seems to be better and more realistic. I hope I can have a good job. It
will not take much of my time, although I can’t earn much. Every year, I have
holidays to travel. Traveling is my favorite and it can reduce my pressure. It’s
good for my life. Therefore, I hope traveling can be a part of my future
life.
篇4:初二读书笔记钢铁是怎样炼成的
全文共 1093 字
+ 加入清单保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成了残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好的开端。
我非常敬佩保尔的不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作。
最使我感动的是下面的故事。
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉的一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量靠对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一个煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。
人最宝贵是的生命,生命属于每个人但只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应当虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了更加完美的解答。
读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就浮现在我的眼前,他,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他向前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。
保尔的精神教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我,一个在党、在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒了呢?
差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。
人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难之后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少的英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们又有什么理由唉声叹气、裹足不前的呢?
篇5:生活中的惊喜初二
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+ 加入清单它就那样默默地出现,把我拉住;我就这样静静地体会,把它感受。
周末的早晨,和朋友们一起约在学校的外操场打球,一向都是我生活中最轻松;快乐的时光,但我从来没想过,那紧邻着球场的街上,一处惊喜正等着我去发现。
还记得那个周日,我们几个朋友在球场上尽情挥洒汗水,一个不小心,两个小时就过去了,不知不觉中,水也喝光了,所以人也一个一个走了,最后场上只剩下几个和我一样周日没事做,可以在外面闲晃的人了。大家心想,反正就剩几个人,而且也打够久了,都累了,不如一起去买个饮料,坐下来聊聊天也好。
于是大家缓缓步上了后街,走了几步后,我突然惊觉,整条街似乎仍沉睡着,虫鸣鸟叫就如同打呼声般,不停地重复着同样的旋律,就连空气,也有节奏的起伏着。眼前看到的景象变成了大自然,路面成了草地,两旁的房屋幻做大树,而我深深地吸了一口气,清新畅快的感觉瞬间灌注全身,把我带进了这无忧无虑的大自然。这里不是城市,这里是城市内的原野——世外桃源。
周末的后街,带我进入了另一个国度;让我享受了另一种生活;把我变成了另一个人,一个不用担心作业,不用烦恼考试,不用为了别人而活,懂得正视自己、体会生活、放慢脚步欣赏这世界的人。
这个惊喜,就这样默默地出现,拉住我,改变我;我也这样突然的发现它,体验它,享受它。
篇6:中国传统节日春节初二年级话题
全文共 914 字
+ 加入清单春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。 The Spring Festival is an ancient festival in my country and the most important festival in the year. Many fixed customs and habits have been passed down to this day.
爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。
拜年新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”。晚上,就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前,是我最期待的时候:收压岁钱。恭喜发财,红包拿来!舅舅一个,外公一个,外婆一个……我满载而归,手中十几个大红包。
春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。倒贴“福”字。
在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。
篇7:我的榜样初二作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单有这样一个人,在我看来,他的眼睛是最明亮最清澈的,他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁?他就是我的老师。
我有一个非常要好的老师,他就是李老师。记得有一次,我们班有一个同学在做数学,而他却没有带尺子来学校,我们都很生气,但我们的班主任却没有批评他。
我们都很奇怪李老师是怎么教会他的,他的脸色一下子变得严肃起来,他就说:“同学们,你们都是从小到大,从今天开始我们就要做一个好老师,这就是你们的李老师,我们的班主任是一个很严厉的爸爸,我们的班主任,我们很想知道他是谁吗?你们都不喜欢他,我们不喜欢他。”
我们都知道是李老师给我们的,但他还是有一点不好,我们就说他,我的老师,我们都很喜欢他,但是他却不喜欢,他的脾气一点都没有好,我们就说这个老师是不是有点懒,但是他却很爱我们,我们都很喜欢他。
李老师是一个很会说话的人,他说的话也是很有道理的人,他的课很多,我们班都很讨厌他,我们班有个很奇怪的老师,有个老师是一样的,我们都很喜欢他!
我的同学有一个很坏的老师,他叫李老师,他就像是一个很有爱心的老师,每当他说的是什么的时候,我们就知道他很爱我们,但是他也有点懒,不喜欢说话,但是他还是很爱我们班有事情,我们都很讨厌他,但是我们都没有办法,他只是不喜欢我们班有事情,所以我们觉得他很好,我们都很喜欢他!
我的同桌是一个很会说话的人,每次他说的话,他都会很生气,但是他还是很爱我们班,他很会做事认真,对每个同学都很关心。他的语文很好,我们都很喜欢他,但是他的语文很差,他的数学很差,但是他的英语很差,他总是很不爱学数学,因为他总是不会说英语,所以我们都不喜欢他,但是我们都没有办法了,他很会讲英语。
我的同学有一些不会说话的朋友,他也很爱笑,但是他也不喜欢笑,我们也都喜欢他们那一笑,但是我们都喜欢他,但是我的同学不喜欢笑,所以,我们还是喜欢他,因为我的同学不喜欢笑,因为他的语文很差,所以我们觉得,他是一个很爱笑的人。
我有一个很爱笑的同学,那就是李老师。
篇8:有关成长的味道初二
全文共 1609 字
+ 加入清单成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出它的甜蜜,引出它的苦涩……
——题记
在我们人生的果园里,每个人都追求硕果累累。但上帝只能给我们一粒成长的种子,只有把这粒种子种进土壤里,精心去呵护,到了秋天才能收获甜美的果实。
时间总是在不经意间从指缝间溜走,身边的人都在成长,成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望,寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记,品尝成长的味道,记忆的片断像潮水般向我涌来。
成长像打翻的五味瓶,到底是什么味道的呢?
幸福的味道
幸福原来就是一种乐观的态度……每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。
小时侯的夏天,是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小,即使踮起脚也没有阳台的护栏高,入眼的,只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽,所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天,成片成片的白云,还有,那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过,飞过后却又还是蓝天,白云,阳光。天空辽阔而深邃,总能让我感到莫名的平静;风轻轻地吹过,白云在空中不断分离,重合,不停地变换形状;阳光暖暖地照在身上……那时的我,被淡淡的幸福包围。
长大一些,有了自己的意识。第一次进幼儿园,第一次独自在家,第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富,充实了又充实,许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长,我在成长。
酸楚的味道
唉,长大了,不能像以前那样天真,那样单纯,那样无忧无虑,无拘无束。小时候,犯了错,不仅不会被老妈骂,而且老妈还会安慰,丫头乖,别害怕;小时候,生气了,肆意发泄,会被老妈体谅;小时候,馋嘴了,粘着老妈蹭一顿。可是现在,犯了错,会被老妈指责,会挨骂;肆意发泄,会被说太冲动,不顾大局;馋嘴粘老妈,会被说太爱吃,好吃懒做!
成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。
唉,我们到底该怎么样?是也不是,不是也不是。成长的酸楚,有谁能懂?
快乐的味道
我在阳光下成长,在快乐中长大。——长大的感觉真好!感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑……
哦耶!放假喽!终于不用再被圈在家里了!约上几个闺蜜出去玩去,想玩什么玩什么。反正,不玩疯了不回家!
到家以后,衣服鞋子到处乱甩,打开电脑,听着音乐,让音乐震破耳膜。
伤感的味道
在芳香四溢的花海中,成长的烦恼犹如玫瑰一般,美丽中带着刺。
曾经的我们,少了很多的欢声笑语,开始努力了,毕竟,离毕业不远了。
毕业那天,我们相互拥抱,互赠了留言,拍了一张毕业照。照片里,大家都露出了最好的笑脸,想给彼此留下最好的回忆。其实,离别也并不是愁肠百结的,离别意味着彼此生活的一个新起点。所以,我们应以微笑代替眼泪,相互道一声:珍重!
不要抱怨苦难,因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧,再大的困难都仅是一道独特的风景,终会过去,它们的名字,都叫做——成长。
成长的味道,应该是咖啡的味道吧,淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。成长的味道,应该是绿茶的味道吧,淡淡的清香留在记忆中。成长的味道,应该是白开水的味道吧,平平淡淡却最真实的味道。
成长的味道,是一种说不出的味道,只有我们自己去慢慢品味。
成长会让人担心它的到来,因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子,虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁,是一片无边无际,蔚蓝色的天空,是在天使光辉照耀保护下的baby!
树上的叶子变黄,落下;雪掩埋,消融;花开放。
在我们人生的果园里,每个人都想要宝藏。但上帝只能给我们一张藏宝图和一把铁撬,要想获得真正的宝藏,需要我们用心去挖掘。关键是靠我们自己。
篇9:密码初二作文
全文共 835 字
+ 加入清单不知道从何时起,总感觉父母之间有一种强烈的心灵感应。惊人的默契,天衣无缝的配合,使我固执地认为父母间一定藏着不为人知的真爱密码。
我家住在三楼第一间房子,每天从我家门前经过的人络绎不绝,脚步声纷纷杂杂。但是,不知道有多少次,爸爸刚走到门前,还未站稳脚还没来不及掏钥匙,妈妈便拉开了门,娴熟地接过爸爸手中的公文包,递上一杯热茶。1年365天2017年天天如此,不厌其烦。
我为此曾多次私底下悄悄问妈妈:“你怎么这么肯定站在门外的人就是爸爸?”“呵,你听那脚步声,除了你爸还有谁?”妈妈漫不经心地回答。
有一次妈妈有事要回乡下老家,我也随之同去。爸爸送我和妈妈上车后,一路上妈妈的手机都静静地躺在口袋里做着美梦。坐了十多个小时的车终于到乡了下的老家,我不由地叹息:“妈妈,你说爸爸去哪里了?怎么没给我们打电话?”“你爸工作忙……”就这样和妈妈你一句我一句,很快就到家了。妈妈掏出钥匙开门后,左脚刚踏上门槛,那个一直躺在口袋里睡美觉的手机就不耐烦了,“铃铃铃”地撒起娇来,妈妈忙放下手中的东西,把手伸到口袋中……“到了,刚到……很好啊……”
“妈妈,谁?”“你爸……”
现在考场外正狂风大作,大雨倾盆,“哗哗”的雨声一次次地唤起我的记忆,雨,正在涤荡着大地,冲击着海岸,拍击着岩石。此时此刻,考场的气氛紧张至极,窗外却早已白茫茫连成一片,密密的雨帘中,我仿佛看到了妈妈嘴角边卷起的幸福而美丽的笑靥。
我也私底下问爸爸:“爸爸,你是怎么算准你给妈妈打电话时她就一定到家了?你们预谋的?”爸爸心不在焉地翻阅着账单,抬头看了看我,淡淡地但充满自信地说:“你妈妈从不误事误时,早上7:50分上车,掰你手指头数数,肯定是那个时候到家……”“万一塞车或者有什么其他事情耽搁了呢?”爸爸瞅瞅我但没有吱声。
窗外的雨已投入大地的怀抱,渗入大地心灵的深处。当你细心聆听雨的欢乐,耐心倾听雨的诉说时,你不难发现:真爱就是妈妈在爸爸归家时为他开门泡茶;真爱就是他们人生风雨中心有灵犀的默契……
真爱其实不需要密码。
篇10:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 863 字
+ 加入清单你体会过失去父爱的感觉吗?你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗?你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗?随着这三个疑问,我翻开了高尔基的《童年》。
书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去,儿童时伙伴的奚落,少年时外祖父的打骂,还有接踵而来、蜂拥而至的厄运:知心伙伴的死亡,身体的遍体鳞伤,原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨,向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽,小茨冈的开导,阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙,但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去,并对粗暴的外祖父,自私自利的舅舅们,心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难,生活的心酸,磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
那么,在如此艰难困苦令人窒息的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢?这就好比大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘,则是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,给阿廖沙以力量和支持,是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。
联想现实生活中的我们,都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,同阿廖沙相比,我们难道不是幸运、幸福的吗?在如此安逸的生活中,我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗?虽然天有不测风云,但——风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了:别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要永敢面对,就会发现,无数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,美好的日子即将到来!
篇11:有关交通英语初二
全文共 1006 字
+ 加入清单In modern society, the problem of heavy traffic has aroused a wide concern.
Concerning with this problem, different people hold different opinions. As far
as I am concerned, to solve this problem, we need to begin with the following
steps.
First, limiting the number of private cars is a significant step to solve
the problem of heavy traffic. Private car occupies a larger space and it is
responsible for traffic jam to a large extent. Less private cars will accelerate
the flow of traffic. Second, it is also a good means to open up the special
roads for buses. By doing this, the phenomenon that the buses block the street
when passengers get on or get off the buses will not occur again. At the same
time, it will upgrade the efficiency of buses. Finally, reinforcing punish
toward the over-speed cars and drunk driving so as to reduce the rate of traffic
accident, and then decrease traffic jam.
To put it in a nutshell, only we put the above advice into practice
together can we solve the problem of heavy traffic.
篇12:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 816 字
+ 加入清单世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
这个学期,我认真地拜读了这部作品,有太多的感想和感悟。说起童年,在我的眼里是阳光、幸福和快乐的,可是读完高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,争夺财产,常常为一些小事争吵,斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他两个舅舅,更是不喜欢他,他不但幼年丧父,11岁时还失去母亲,外祖父破产。从此他失去生活依靠,独闯社会,浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上,只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事,在无形之中就教育了他应该做一个乐观,善良,独立,内心强大的人。
阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说到,小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样的粗人,全像蜂蜜一样,把自己的生活知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,大量地丰富着我的心灵,只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但是要是知识,就是最甜的蜜。
这段话充分体现了当时苏联(现俄罗斯)孩子渴望学习的精神,当时的学校少的可怜,大多数的孩子只能在大街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许,他们只能抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比之下,我们现在和他们简直是天壤之别,我们的学校一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调、电视、投影仪,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责、乐于助人的老师,我们现在的条件在那时的苏联(现俄罗斯)儿童估计想都不敢想,但是我们身边的许多人却身在福中不知福,不珍惜学习的机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。
读完《童年》这部作品,我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不低头,做一个乐观向上,充满自信和勇敢的人。
篇13:人在初二
全文共 601 字
+ 加入清单自然造化,人文魅力,铁山寺就在不经意间走进人们的视野,卧入你我的梦中……
橡树参天,藤萝缠绕;圆石杂陈,溪水淙淙;曲径通幽,蝉噪鸟鸣。绿色大幕氤氲着雾气,紧紧搂抱着苏皖边界的重重小山,当你沿着蜿蜒山路步步深入时,你已无法挣脱它了。
斑驳的日影下,仰首四顾,硕大的树冠是擎天巨伞,爬满青苔和常春藤的树干便成了你的拐杖,一路扶你引你向那更深处,茂密的篁竹或许不能容你穿行而过,孔雀栖居的树梢更为你足不可及。远视仰观,循潺潺水声,目光所及也仅十数米,有水或无水的“河道”皆湮没难寻,唯余知了讥讽般鼓噪不止,只得寻一砣裹满青苔的圆石小憩,一任或欣悦或懊恼的心绪恣肆漫溢……
据资料载,这里是原始次生林海,是原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林,她正在努力还原原始生态的过程中,也仅几十平方公里,即使在全国地图上,连一个黑点也占据不了,可是你无法摆脱,却也不被容纳,如同寺前和路边的商贩。或许现实中我们每个人其实都不希望真的被融入。我不是很信佛,但对与僧佛有缘的山水情有独钟:慨叹于高僧不食人间烟火,万劫不辞,衣袂飘飘,最终大有所成;慨叹于山水不拒世间俗人,渡憩众生,霞飞雾笼,濯涤我们一身的尘滓……
其实每一次旅行都是一次寻找:亲近自然,我们追寻的是与之相融的和谐;探亲回乡,我们追寻的是久违的亲情。人生最长的旅途是在工作中,跌宕起伏,改不了对梦想的追寻;探讨教育,千回百转,不灭的是对其本真的追寻。
篇14:誓言年级600字
全文共 983 字
+ 加入清单我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。
这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——
潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。
开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。
有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。
——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。
夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。
我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。
篇15:初二在这里的作文600字
全文共 999 字
+ 加入清单我是一名刚刚踏入中学校门的学生。两个月前,我告别了在一起六年的同学、老师、校园,加入了慧源这个新的集体。在这里,我感觉到和以前不一样了:比以前辛苦了,功课多了,活动少了,但这里,仍然不缺欢笑、泪水和友谊。
学校是一所寄宿制学校,在省内都是小有名气。报名那天,一走进教室,就觉得眼前一亮。这里的教室,窗明几净,崭新的课桌摆放整齐,这里的老师,面带微笑和蔼可亲,一切都是那么诱人。
来到宿舍,爸妈忙着为我铺床,而我就在一旁参观。这里的宿舍,床铺整齐,干净明亮,还很卫生,一切都显得井井有条。宿舍里还有几位同学,虽然我并不认识他们,但仍然走上前去搭话。
有一位同学正坐在床上,望着天花板发呆。我拍了拍他的肩膀,他把脸转向了我:“干嘛?”“我也没啥事,就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑脸地说,“我叫小刚,你呢?”“阿明。”两个字,简单明了。从他的回答中,我看出他是一个力求简单的人。后来,宿舍中陆续来了新同学:废话超多的鑫鑫,爱管闲事的大毛、性格倔犟的大军、幽默风趣的二狗、胆小如鼠的小启、脚板超臭的阿磊,再加上不拘小节的我,组成了我们的93号宿舍。
由于刚刚离开父母过独立的生活,都有些不习惯,第一天我便一直辗转反侧睡不着觉,第二天一早又要在规定的时间内急急忙忙整理被褥,刷牙洗脸,搞得人手忙脚乱…,想着在家是的种.种好处我不觉眼泪刷刷直流……
有一天午睡,我们都快睡着了,突然被一声惨叫惊醒。循着声音看过去,原来这令人毛骨悚然的惨叫声是从小启哪里发出来的。大家赶忙问他是怎么回事。惊魂未定的小启蜷缩在床的另一头,指着床单说:“虫、虫、虫虫……”我们过去一看,原来是小启的床上有一只臭屁虫。看到这不速之客,阿磊说:“这虫哪里来的啊,不会是从窗外爬进来的吧……”他的话被二狗打断了:“看来,你的脚臭对臭虫有很大的吸引力啊!”小毛说:“让我来”说着就准备下床。大军说:“小心咬你啊!”大毛一听,脸色都有点变了,马上又钻进了被窝。见到这个场面,胆大心细的我说:“还是让我来吧,臭屁虫不咬人。”边说我边摸出钥匙,轻轻地将臭屁虫挑起来,扔出了窗外。小插曲结束了,大家准备继续睡觉,可耳边又传来鑫鑫的呼噜声。
我们几乎每天都是在这样一个紧张而又充满活力的集体中学习生活。这就是我初来乍到是的感觉,以后肯定会有更多的精彩等着我去发现,去书写……
这里有明亮的教室、和蔼的老师、干净的宿舍和性格迥异的同学,在这里,有我们多彩的生活……
篇16:我爱您,母亲初二作文
全文共 787 字
+ 加入清单今天,老师布置了一个作业,让我们回家后对父母说:“我爱你!”哦,“妈妈,我爱你!”当我早上起床坐在餐桌旁看着她精心烹制的早餐时;做作业累了,就趴在她腿上,享受她独特的按摩;当我静静地看书时,当我静静地看着她辛勤工作的背影时,我想大声说:“妈妈,我爱你!”这个念头在我心里埋了很久,却一直没有勇气说出来。
妈妈很严厉,不像爸爸那样天真,这正合“父母严母”的说法。每当我犯错时,她总是严厉批评我,并给我一个重要的理由。因此,我常常觉得她很烦人。但奇怪的是,我从记事起就和她最亲近。她下班很忙,但下班回家,她总是尽可能多地陪我,陪我玩游戏,陪我逛公园,做很多父母觉得无聊和幼稚的事情。她严厉的外表下隐藏着多少母爱!她的严厉不冷,不是为了表现父母的威严,我知道,那是为了我好。这一次,在老师的鼓励下,我一定要把我说的发自内心的告诉她。
但是我该怎么说呢?是写在一张纸上悄悄塞进她的包里,还是站在她面前大声说话?经过一番犹豫和思考,我决定直接向妈妈表达。毕竟,面对面说话更真诚、更勇敢,更能打动人!
嘀嗒嘀嗒,时间已经过去了一分一秒,妈妈快下班了。我一边做作业一边在心里排练:“妈妈,我爱你!妈妈,我爱你!……”
“嘟、嘟、嘟……”走廊里响起熟悉的高跟鞋声——妈妈回来了!我立马躲到门后,妈妈一开门,我就跨出去喊道:“妈妈,我爱你!”说完,我紧紧抱住了妈妈,趁着她惊呆了。再次踮起脚尖,飞快的吻上了她的脸。
“小子,你今天怎么了?”我妈被张二和尚弄糊涂了。也许她已经习惯了我的无情和我的恶作剧和任性,所以她对这种“深情表白”很不舒服。我没有说话,躲在妈妈的怀里,害羞又激动。突然,感觉一滴一滴的水滴在我的头上,慢慢渗入我的头发,滋润着我的肌肤,暖暖的,还有一股咸味。
是眼泪!妈妈泪流满面!
我把它举起来,看到妈妈脸上的泪水,也充满了感动和幸福。她紧紧抱住我,低着头,在我耳边说:“女儿,我也爱你!
篇17:有关坚持创新初二
全文共 690 字
+ 加入清单寒假的时候,爸爸妈妈带我去德化,参观兰老师的工作室。一进工作室,我就被一件件精美的陶瓷雕像吸引了。我认真观察,发现这些陶瓷作品非常光滑,细腻。于是大着胆子问:“兰老师,我也想试试制陶,可以吗?”“哈哈,当然可以了,我教你做一个水杯吧。”
听完兰老师介绍制作过程,我就迫不及待地坐到制陶器前,拿出陶泥开始用力摔打。陶泥很硬,在爸爸的帮忙下才把陶泥摔软了。第二步就变难了,我控制不了制陶台的旋转速度,差点把整团陶泥甩了出去。在兰老师帮助下固定了速度,我才战战兢兢的将陶泥转成了圆柱体,然后用大拇指打了一个洞。
关键的拉胚到了,可是我看着这团陶泥真的不知如何下手,我试着慢慢将瓶壁向外拉,可是一用力,发现瓶壁就歪了,一会儿瓶壁就破了,于是只好再次从头开始做了。试了几次都没有成功,几乎都要放弃了。兰老师在旁边指着一件雕塑说:“这是一件很有创新的实心雕塑。我花了整整两年的时间,不断的试验,不断的尝试,不断的失败,才烧制成功。”我知道,兰老师要我坚持下去,才能成功。我要紧牙关,重新开始拉胚,最后在妈妈的帮助下,我们终于勉强拉出了一个花瓶样子。
终于到了收口。我收了几次,都是东倒西歪,不禁有些泄气。我抬头看到兰老师在旁边微笑着注视着我,忽然我灵机一动,
用捏橡皮泥的方法轻轻地收口,慢慢地,几次失败之后,终于勉强收得有些园了,像一个花瓶样子。看着自己完成的丑丑的花瓶,再看看墙上摆着的精美陶瓷,我深深体会到:有些事并不是表面看起来那么简单,它需要坚持不懈的精神,更需要不断创新的勇气。
这个亲手制作的花瓶如今放在我的书桌上,当我碰到困难的时候,它都在提醒我别泄气,要坚持,一定会有办法解决问题的!
篇18:有关学会沟通初二
全文共 879 字
+ 加入清单风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!
我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。
记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!
沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?
我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”
篇19:假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 808 字
+ 加入清单假期我有幸读了《假如给我三天光明》,它是19世纪美国著名作家海伦·凯勒的作品。
她是一位残疾人,在19个月时就双目失明,双耳失聪。但后来在莎莉文老师的帮助下,海伦克服了许多常人无法想象的困难,刻苦学习,不怕失败,学会了说话、写作,并以优异的成绩,毕业于美国名校——哈佛大学,并掌握了五种语言。最终成为了举世闻名的作家、慈善家。
马克·吐温曾经说过,“19世纪有两个著名的人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。海伦·凯勒是一个奋斗者,我同情她的悲惨遭遇,更佩服她百折不挠、积极乐观向上的精神!她凭借顽强的毅力打开成功之门,就像在沙漠中盛开的一朵鲜花,努力绽放着生命本应拥有的光彩。
想想平时的我们,稍微遇到一点困难就想放弃,作业一多就心烦气躁,潦草从事,相比海伦,我们这点困难算的了什么呢海伦生活在无光无声的世界里,却能有如此成就,我们身体健康,智力健全,有着优厚学习条件,成绩不尽如人意,这是什么原因呢显然是我们的努力不够,我们的执着不够,对学习的热情不够,克服困难的毅力不够。
因为我们把大量的时间都放在了玩游戏、看电视、拆盲盒、吃零食上,南辕北辙了,我们脱离了轨道,怎么能走到成功的终点呢其实人有缺陷,有缺点并不可怕,最重要的是要拥有一颗积极向上、乐观、敢于创造奇迹的心。
我们从今天开始,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,我们要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,笑对人生,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。
正所谓“光阴似箭,日月如梭”,“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。没有经历过苦难怎能体会成功的甘甜。
海伦·凯勒之所以能创造出这一切奇迹,全都是靠她那颗积极向上、不屈不饶的心。我们要像她一样,做一个不被困难打倒,勇创生命奇迹的斗士。要像她一样,尽管经历了生活的坎坷,仍然用爱去拥抱全世界。
篇20:初二作文600字:献给母亲的歌
全文共 610 字
+ 加入清单童年是梦中的真,是真情中的梦,是回忆时含泪的微笑。
在我那片小小的天空里,有烦恼也有欢乐。
我最好的朋友就是书,书能开阔我的视野;陶治我的情操;让我分辨善良与邪恶;;让我懂得怎样做人。一拿起书,我就不想放下。当我无助时,是书让我拥有信心。我喜欢抱着书、亲着书,书能给我带来很多很多的快乐。
我生活在一个单亲家庭里,但我有一个和蔼可亲的母亲。母亲总是无微不至地照顾着我。冬天母亲的手就像缺少滋润的大地,那么粗糙。之所以这么粗糙是因为母亲常常将手伸进刺骨的水里洗衣,我看见了,愧疚在心里。我还记得小时候,妈妈经常搂着我,唱着摇篮曲,我便在不知不觉中静静地入睡了。
拥有母爱,这是我所拥有的快乐。
我有欢乐当然也有些遗憾。我缺少一份如高山般的父爱,父亲在我两岁时就把我们母女俩抛弃了。我对父亲的事一无所知,只是偶尔听奶奶说说。奶奶对我说:“你父亲爱赌博,每天早出晚归,把家里的钱拿去赌,爷爷生病了,他也没回来看一眼。”听了奶奶的话,我心里就十分埋怨父亲。在我印象中,只有那模模糊糊的样子。每当看到同学们被爸爸抱在怀里,说说笑笑,我的心好痛好痛,自己却从没有过这样的待遇;每当听到同学们叫一声亲切的"爸爸",我有一种嫉妒感。我也多么想要叫一声”爸爸“,我很渴望拥有父爱,哪怕只有一点点,我也够满意的了。
此时,我又想起了一首歌:感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己……我一定要好好感谢母亲,感谢这十几年来对我的养育之恩!
“母亲,谢谢您!”