小书虫作文优秀（最新20篇）

我从小喜欢阅读，一向自称“书虫”，喜欢读各种类型的书，并把阅读当成我生活中的一大爱好。每当妈妈问我生日想要什么礼物的时候，我总是毫不犹豫地说：“给我买几本书！”

从三四岁时，我就边看绘画边识字。到幼儿园时，主动从书中寻找答案解惑，养成了独立思考的能力……阅读带给我的影响是巨大的。

记得一年级的时候，家里的书已经不能满足我的阅读量了，妈妈便带我去少儿图书卡办了借书证，并定期带我去借书或去书店看书买书，每次我总是在妈妈的催促下才依依不舍地离开。大量的阅读培养了我独立思考的能力，语文作业基本能自己搞定。

二年级的时候，我开始练习看图写话了。妈妈不免有些担心，怕我胡乱写。一天，我放学后兴高采烈的回到家，原来是我的作文的作文得了优秀，还被老师当作范文在班里朗读了。那是一篇跟学校进行防火演习有关的一篇作文，我写了三段，还用了几个不错的词语。从那以后，我深受鼓舞，因为阅读的积累，许多好词好句陆续出现在作文里。老师也在评语中写道——大量阅读的积累，让你的作文文采飞扬，总能被我当作范文来读。

我没有上过作文补习班，却凭借自己的能力写出了一些好的作文，这不得不归功于阅读，因为与书相伴，所以我收获了其他人所得不到的知识。

上个学期，我阅读了《红星照耀中国》。这本书非常精彩，在此推荐给大家。

《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加?斯

诺。1936年6月至10月，他曾远赴我国西北革命根据地，并根据实地考察、采访时的所见所闻写成了该著作。

我认为这本书精彩的原因有两个。其一，这本书展现了当时西北革命根据地的红军对革命的坚定信念，他们的精神永远值得后人学习，因此这本书具备很高的思想价值。我从中得到了启发，我们在学习、生活上遇到困难时，也要自己努力想办法去克服。“办法总比困难多”，这是我从书中学习到的道理。

其二，这本书对于人物形象的刻画非常生动，充分体现出作者的文学造诣。第八章第二节中，作者描写彭德怀时，有这么一个情节：彭德怀突然气喘吁吁地向他的部下和作者吼了一句“冲到山顶去”，然后他自己就像兔子一样窜到了山顶。短短的一句话，同时运用了语言和动作描写，生动形象地写出了彭德怀带领革命斗争时的坚定与决心。这类短小而精彩的描写，书中还有多处，在此我就不一一列举了。由此可见，这本书也具备高度的文学价值，值得我们细细品味。

同学们，让我们跟随斯

诺的脚步，一起回到那个艰难困苦、充满硝烟，但却让人荡气回肠的年代去吧。我相信，你们必然会为这个伟大的国家，为那些可爱坚强的人们感到骄傲和自豪!

星期六的早上，爸爸给我买了一本《中华成语故事》，这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。

我兴奋极了，连忙迫不及待地打开书津津有味地读着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。首先，我会将一个成语故事读两遍，不会读的字查字典，理解这个字的意思，然后，我会想故事中的人为什么会这么做，这么做有什么目的，接着，我会根据成语的故事理解成语的意思，再对照书中的意思看看自己意思的区别，最后明白道理。

我喜欢看许多这里面的成语，例如坐山观虎，出处《史记·张仪列传》

两虎争斗，大者伤，小者死，庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。

释义：比喻对双方的争斗采取旁观态度，等待机会，从中取利。

故事：

有一年韩国与魏国打仗，很长时间，不分胜负。秦惠王打算派兵援助，他想听听大臣们的意见，陈轸说：“从前有个叫卞庄子的人，看见两只老虎，就想举剑刺杀它们。旁边的人劝他说：“你不必着忙，你看两只老虎在吃牛，一会儿把牛吃光了，它们必然会争夺，由争夺而引起搏斗，结果大虎受伤，小虎死亡。到了那时候，你再将那只受伤的大虎刺杀，岂不是一举而得到两只老虎吗?”

“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是说，先让韩国和魏国打一阵子，等着一个大败，另一个受损时，我再出兵讨伐，就可以一次打败他们两个国家，就与那卞庄子刺虎一样，是吧?”陈轻点点头，说：“正是这样!”秦惠王采纳陈轸的意见，真的获得了胜利。

这就是我喜欢看《中华成语故事》的原因。

书是人类的好朋友，在茫茫的书海中推荐一本书，实在太难了，如果非要推荐一本书，那就非《西游记》莫属了，它的作者是吴承恩。

我最喜欢里面的孙悟空了，他会七十二变，有火眼金睛，保护唐僧西天取经一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难终于取经成功。

其中，给我印象最深刻的一个情节是孙悟空三打白骨精。第一次，白骨精变成了一个村姑，被孙悟空用火眼金睛识破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精还是化作一缕青烟逃走了。白骨精不服气，第二次又变成了一个老奶奶来骗唐僧，又被孙悟空识破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一缕青烟逃走了。唐僧很是生气，数落了孙悟空一顿，就让孙悟空不要在滥杀无辜了。第三次，白骨精依然不罢休，变成了一个老爷爷来骗唐僧，说是来找家人的，白骨精的小把戏又被孙悟空的火眼金睛识破了，孙悟空气恨不过就又把“老爷爷”打死了，可是还是让白骨精逃走了!这下看不出真相的唐僧更生气了，一直念紧箍咒来罚孙悟空，后来和孙悟空断绝了师徒情意。

孙悟空被赶走以后，回到了花果山继续当它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在猪八戒和沙僧的再三请求下，孙悟空终于答应了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也为自己当初的行为懊悔，原谅了孙悟空，重归于好，师徒四人又踏上了取经之路，孙悟空的善良与忠诚使我感动!

我相信听完我的介绍，一定很好奇其他情节吧，快来和我一起看看吧!

高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”小时候，我只会玩玩小玩具，顶多就看点连环画什么的，可是自从上了小学后，我对读书的要求也有所提高，从《装在口袋里的爸爸》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》。

《草房子》领我走进了妙趣横生的小学生活；《科学野战营》用丰富多彩的内容向我们说明了科学发明；《装在口袋里的爸爸》让我们看到了“爸爸”千奇百怪的发明。多看书，知识一下子就把我脑袋里那些乱七八糟的东西赶走了，空虚单调的脑子一下子变得五彩缤纷起来。

有一次老师让我们写一篇作文，我绞尽脑汁也想不出什么好词好句，下课后，老师对我说：“你平时就该多看点课外书，书中有些好词好句就记在本子上，知识是一点一点积累起来的，不可能一口吃成大胖子。”我点点头，似懂非懂地离开了。

现在，书是我的好朋友，每天做完作业我都会拿起书如醉如痴地看起来。毛主席说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”

书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的少年，让我的知识储备得越来越多。

记得早先幼儿园时，我常常听妈妈讲一些童话故事，随着好奇心的增加，我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》，我懂得了做人要自信，每个人都有可能是一只白天鹅；我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感，懂得了怜悯。我在这些故事中，感受到了生活中的真善美恶，这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。

等到小学，经过老师和同学的推荐，我爱上了《三国演义》，这本书就是拿得起，放不下，我沉醉在那乱世的氛围当中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏，第一次，我为关羽败走麦城而紧张，为他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把书丢在一旁，不想看了，过了许久，我才再次拿起书本。第三次，我看到诸葛亮死了，心中更是悲痛万分，把书丢在一旁，不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我，事业不会是一帆风顺的，事情不都是称心如意的，有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书，吾之良师也！”

初中时，我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗，而结局告诉我，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中，我感受到了外国小说家的想象力何其丰富：当我们没有发明直升机时，小说中的人物已乘坐直升机来去自如；当我们没有发明潜艇时，小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本，走进作者笔下的故事，走进那个年代，感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。

我以书为知己，它不仅是我的良师益友，更帮助我了解到了社会的本质，体察人心。人生路漫漫，与书为知己的我，会成长，生活会变得更加充实。

我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。

有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！

“哎呀！”我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，“头可真痛！”“吼！吼！”从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想……啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！“那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的方法打败怪兽不就行了？”我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！

真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！

高尔基曾说过：“书籍使人类进步的阶梯”在浩如烟海的书籍中邀游，早已成为我生活中不可缺少的点缀，书，像一位知识渊博而不言语的老师，它默默地向我们灌输知识，使我们受益无穷。

自从我呱呱坠地那一刻起，幽幽的书香便浸透了我的灵魂，那书香，为我进行了一场庄严的洗礼，那是对我心灵深处的洗涤。

刚上幼儿园时，我常听听读机讲阿凡提的故事，我总是听了一遍又一遍，它吸引我要做一个既聪明又有智慧的人。我喜欢听故事，故事陪伴我长大。一转身，太阳出来了；一转身，太阳落山了。不知不觉中，我上学了。

上学了，我认识的字越来越多，我看到了更加缤纷的五彩世界：沈石溪的动物小说、杨红樱的童话故事、令我留连忘返；唐诗宋词那精美绝伦的词句，深深地打动了我……，在书中我看到如诗如画的独特风光。千姿百态的人物，我爱书，我爱上了清香、纯美的书

书，开启了我的心智，让我学会了坚强。在大自然中每个生命都有生活的权利，每个生命都可以创造一个属于自已的缤纷世界。沈石溪笔下的的象王、狼王与恶劣环境抗争的顽强生命力令我震惊，他们对幼崽的爱更像父母对我们的爱，让我们带着书香去感悟自然，热爱自然。

书，让我学会了感动，杨红樱笔下的笑猫，尚要做一个有追求、有理想、有价值的猫，更何况我们人呢，透过书中的文字，我看到了生命的价值，世间的美好。

从充满幻想的童话故事，美妙的唐诗宋词到中华民族的传统文化，那幽幽的书香伴我走过了幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学四年美好岁月。我对书的感情，渐渐地由喜爱变为至爱，那幽幽的书香伴我走过了金色的童年。

在书中，我游览世界；在书中，我学习幸福的含义。我感谢这位无声的老师。让淡淡的书香与我同行，让我们快乐地走在书香四溢的人生路上，一起享受乐趣，一起与周恩来总理一样“为中华的崛起而读书”！

每个人来到这个世界都有或没有翅膀。只有读书才能让人飞翔。

——铭文

一本好书，就像一个老师，孜孜不倦地教你做人，让你学到更多的知识，拥有更优雅的气质，丰富你的课余时间。读书可以让你变得开朗、幽默、机智、大方。

阅读是一个把握和接受书的意义的过程。我认为任何一个真正的文明人都会把阅读作为管理体系中不可或缺的一部分。黄庭坚曰：“士大夫三日不读书，义不交胸，面恶心，语无味。”书是“精神的巢穴，生活的蹦床”。

这本书就像一面魔镜，折射出世界的迷宫。从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，佘虞丘的苦雨，马尔克斯的孤独，甚至泰山之巅。秋末，严阵南飞，树枝上的新叶，真人真事，都是书坛的珍藏。

“肚子里有诗有书”，读几本好书，让闪亮的文字照耀你的身体甚至灵魂甚至生命.

“去修远的`路很长。”读书不是一天两天的事。是这么多年积累下来的，学起来永远不晚。这样才能丰富我们的生活。

我读书，我快乐。有书真好！

何哲寅

我们英语班有一个著名的“小书虫”——欧阳小娴。

你知道她看书有多么着迷吗？她一读书就像生了根一样不动，而且不管在闹市还是在学校，她总要带一本书。更不用说她在家里了，她的家里有一柜子的书，甚至装杂物的柜子也被她的“图书军队”给占领了。

记得有一次她在家看书，“滴答滴答……”时间一分一秒的过去了，她的妈妈连忙催她去上英语课，她含糊不清地说：“嗯，……好……”。等到开始上课时，她才把书上，她看了一眼时钟，“哇——”她赶紧背上书包，冲出家门，以可以成为马拉松比赛冠军的速度跑进了英语班，英语老师冷冷地说“去干嘛啦？到后面罚站！”她红着脸，低着头站在了墙壁前。

她走路时也会看书。有时走着走着撞上了树，有时走着走着撞上了一根柱子……她的妈妈常常唠叨：“不要在路上看书！”

这个“小书虫”真是太有趣啦！

唐雨欣

在我们班有一个同学，他的学问很大，看过的书很多，他就是我们班的同学彭泽宇，人送外号“小书虫”。

课间休息是时，吃过饭后，你无时无刻都能看到这只“小书虫”在看书呢！他看书看得很入迷，好像都要钻进书里去了。

我记得有一次，这只“小书虫”看到某本书最精彩的部分时，上课铃叮铃铃地响了起来，中午老师让我们睡觉，可是“小书虫”总是想着那本书最精彩的部分，他心里就像有人在挠他痒痒一样，终于，“小书虫”忍不住了，他把被子蒙在头上，在被子里看书，他细心的同桌发现了，并没有告诉老师，她对“小书虫”轻声说：“你不要再看书了，会对眼睛不好的。”“小书虫”听了她的话，才乖乖爬下来睡觉了。

唉！这可真是一只钻进书里的“小书虫”啊！

公元743年的深秋，长安城里，一个84岁高龄、两鬓霜花的.老人在衙门忙完了公事，正在院中小憩。秋风习习，落叶满地。一阵雁鸣，勾起了老人对家乡的思念。于是，他辞去了官职，决定告老还乡。

老人风餐露宿、日夜兼程，终于踏上了家乡的土地——越州永兴。此时已是初春，老人不禁放慢了脚步，欣赏路边的江南美景。野花遍地，绿树成荫，枝头还有黄莺在歌唱。老人一路兴致勃勃，一想到马上就能见到亲人们，笑得合不拢嘴。

他走近一个小山村，下了马，映入眼帘的是一幕幕既熟悉又有些陌生的画面：一间间矮小的茅草屋，一棵棵高大的刺槐树，一座座碧绿的小山丘，远处的镜湖依旧波光粼粼。他不禁想起了小时候：白天，他骑在黄牛上，去山坡上放牛，放完牛，便和小伙伴们一起捉迷藏，在湖里游泳，打水仗，捉鱼摸虾;晚上，他躺在床上，数着窗外的星星，听母亲讲那遥远的故事。他情不自禁地说：“这么多年了，家乡还是那个样子，还是那么温暖。”

“嘻嘻……”一阵笑声打破了老人的回忆。他抬头一看，一群乡村孩子正在竹林里做游戏。一个年龄稍大的小男孩来到老人身边，打量着这位白发苍苍的老人，笑着用纯粹的家乡话问道：“请问远方的客人，您从哪里来?”老人笑而不答，因为老人又陷入了对往事的回忆。

夜里，老人在自家的茅舍里，拿出纸笔，心中顿时有了灵感，挥笔写下了《回乡偶书》这样的千古名句：

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。

中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。

书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙，他处处为管仲着想，什么好处都让着他，直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习!

在《蔺相如完璧归赵》的故事中，大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝，蔺相如也因此功而被提升为大夫。

读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊落直爽、英勇善战的廉颇;一代天骄成吉思汗;能征惯战的卫青;大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。

《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。

我是一个爱看书的小姑娘，我看过的书成堆数。可是，在我看的这些书中，我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中100个动人的故事。故事的主人公主要是学生、老师、以及学生的家长。它在1886年发表，轰动了全世界，书中我最欣赏的人物是卡罗纳因为他不但乐于助人还团结友爱。卡罗纳有一次遇到同学克罗西被别人辱骂，克罗西将墨水扔向辱骂自己的那位同学，结果不小心砸中了刚进门的老师，卡罗纳竟为了维护同学克罗西说是自己扔的，并劝说向克罗西扔墨水的人，这样的举动得到大家的鼓励和赞赏，还有老师的喜爱。

我十分欣赏卡罗纳助人为乐的精神，赞赏他能够宽恕别人的高尚品德，我想如果人人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了，那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》，让我懂得了：人间处处有真情;要记住：爱可以传递爱，爱可以感染爱爱可以相连世界。

我喜欢《爱的教育》这本书，希望大家也看看这本书，你一定会喜欢上它。

如果我是一棵小树，书就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟，书就是给了我快乐的树林，书就像是我亲密的伙伴，给了我许多不同的感受，有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候，妈妈就读书给我听，我每次都听得很认真，还能回答出妈妈的问题。上一年级后，老师给我们介绍了许多书，从短篇童话到长篇故事，再到小说，我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中，我懂得了许多道理，也收获了许多。从《笨狼的故事》中，我认识了傻得可爱的小笨狼，每次看到笨狼可爱的地方，我都被乐得前俯后仰，还拉着妈妈讲给妈妈听，妈妈也乐了;从《狼王梦》中，我体会到了母子情深，理解了母爱，也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我这个好朋友学习，开朗的生活，热心的助人。

书就像是我的知心朋友，在我的成长道路上一直陪伴着我，时而让我大笑，时而让我感动，时而让我充满激情，我爱我的伙伴——书。

如果你问我：“你最喜欢哪本书?”我一定会毫不犹豫地回答你：“当然是《未来简史》啦!”

《未来简史》是由尤瓦尔。赫拉利博士于2017年出版的科技理论巨著。这本书先是讲述了二十一世纪的人类消灭了瘟疫、饥荒和战争后，开始追求永生不老、幸福和快乐的高难度追求。作者尤瓦尔。赫拉利经过仔细观察、认真思考、反复分析，终于得出了一个结论：人工智能和生物基因技术正在重新塑造这个世界，人类正面临一个全新的议题。生命本身就是不断处理数据的过程，生物本身就是算法;计算机和大数据，将会比我们自己更了解自己未来，只有1%的人将完成下一次生物进化，升级成新物种，而剩下99%的将彻底论为无用阶级!

我认为，优胜劣汰是历史的必然性，不用担心被淘汰，就像在手机和报纸中，我们选择了手机，报纸被淘汰。在镐子和钻头中，我们选择了钻头，在电子书和实体书中，我们习惯了电子书;也就是说，我们无法进行成为新物种，我们就会被淘汰。也许我们的未来被预测到后，我们就不会那么做了，从而达到扭转未来的局面。但不管是什么，都让我们来应对吧!

我最近读了一本叫《海底两万里》的书，作者是儒勒.凡尔纳(法)。

这本书很好看。那么多章，每一章、每一页或惊心动魄，或开心愉悦。其中，我认为激战章鱼的和被冰封在冰里，氧气不足的两章描写地非常生动。激战章鱼的一章中，船员各自拿上武器，去杀章鱼，因为章鱼绕着潜艇，潜艇无法动了。激战后，章鱼大败，最后，一只章鱼喷出墨汁，把一个船员拉下去，给死去的章鱼当了陪葬。书主要叙述的不只是各种风雨坎坷，更是讲述了海洋深底最奇异的动植物，让人仿佛也站在潜艇中，看到的也是这样的景象。

我最喜欢书里的以捕鲸为职业的尼.德兰，因为他无私奉献：被冰封的时候，他存了好多氧气，并把氧气让给那个教授而不是留给自己。他的无私奉献让人感动。

这本书给我们讲了很多海洋里的知识，又很有趣，所以我向大家推荐这本书。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的`阶梯。”这句话是对的，因为书让我们拥有更广阔的视野，你可以学到更多的知识。在这里我推荐我最喜欢的书给你一个。

我有很多喜欢的书，如“三国演义”，“伊索寓言”，“水浒传”，“西游记”，“论语”等，但我最喜欢的当属杨红英“笑猫日记”了。

《笑猫日记》是四川省作家协会副主席杨红英的作品，曾任小学教师、儿童读物编辑、儿童出版物编辑。《笑猫日记》是一系列作品，包括《一个灵魂出窍的小猪》、《保姆狗的阴谋》、《蓝兔耳朵》、《塔顶上的猫》、《猴子想做人》、《黑色的下午》等，其中我喜欢看《那个黑色的下午》。这本书的重点是2008年5月12日下午2：28分，震惊世界的大地震的故事，汶川大地震，作者在地震后的感人场景通过自己的想法展现在我们面前。作为搜救犬的公爵从废墟中救出了三十七名幸存者，“黑骑士”救出了二十人，让这个黑色的下午在我的记忆中温暖而永久。

杨红樱从秋冬文字作品，像童年“杰克”的温暖，就好像你一起长大“的心情的书，”我相信你会幽默有趣，精彩温暖的话语中，我们发现现实和幻想保密通信渠道，我相信你会流泪，会笑，第一次开始思考人生将是......

我喜欢杨红英的作品，感谢她创造了一个又一个的经典..我认为它可以温暖我的童年，照亮我的童心。

我最喜欢的一本书是《西游记》，它是我读过的四大名著中的第一本。

小时候，奶奶教我唱：“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒……”。那是我3、4岁的时候就听奶奶哼唱的儿歌，直到现在，朗朗上口的旋律，节奏分明的短句，憨态可掬的八戒，鬼怪精灵的悟空，憨厚老实的沙僧，老好人唐僧，都在童谣里上蹿下跳。等到我学会了识字，第一次捧起大部头《西游记》 时，我是又惊又喜，终于要跟童谣里的主角们见面了，你们还好吗？

这本书果然对得起我的惊喜，我常常看得忘了形，学悟空转动如意金箍棒，学八戒啃西瓜糊满嘴。

《西游记》讲的是唐僧在孙悟空，猪八戒，沙和尚的保护下，骑着白龙马去西天取经，途中经历了九九八十一难，最终取回真经的故事。我最喜欢其中的孙悟空，因为他有一根金光闪闪的金箍棒，一路上斩妖除魔，保护团队去往西天取经。

让我印象最深刻的章节有：大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿等等。特别是大闹天宫，精彩极了，我甚至都可以倒背如流了：孙悟空被册封为弼马温之后，不知道头衔的大小，还以为自己是个很大的官，结果玉帝只是让他看守天庭的马匹而已，当他得知王母娘娘宴请各路神仙，却没有他的份时，一气之下偷吃了仙桃，戏耍了神仙，仅凭一人之力就把天宫掀了个底朝天。这只猴子怎么就这么胆大包天呢，真是让人佩服。每次我读得手舞足蹈，将精彩的情节讲给妹妹听时，三岁的妹妹都拍手叫好。她也跟在我后面学起了童谣 ，唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空……

这本书的作者是明代的吴承恩，我常常想，是不是真的有这么一个美猴王，能上天入地，然后就被吴承恩看见了，想出了这么一个神奇的故事呢？爸爸说，不是的，里面有些是现实中存在的，唐僧在唐朝叫唐玄奘，到古印度取来佛经，这个是真的，孙悟空猪八戒沙和尚白龙马这些呢就是想象虚构出来的。我真有点失望，还想着能找孙悟空借金箍棒来耍一耍呢。不过这个作家想象力可真丰富呀，故事情节像坐过山车一样刺激，还有他们说话夸张又好笑，我经常被逗得捧腹大笑。从此，我一有空就拿起这本书来反反复复地阅读。

我也喜欢和爸爸妈妈一起分享《西游记》，刚开始，爸爸妈妈说不懂得这本书的内容，我就一字一句的读给他们听。在爸爸妈妈的引导下，我渐渐地能背下一部分精彩章节，在整个分享阅读的过程中，爸爸读，我来背，书房里充满了郎朗的的读书声。

这本书不仅仅情节精彩，更让我懂得了要想办成事情就要有排除万难，必达目的的决心和勇气，在以后的学习中，我也要像唐僧和他的三徒弟，再苦再难也要咬紧牙关，不达目的不罢休。

书是引领我们前进的阶梯，虽然我还只是站在最低的那一级，但我相信，每天前进一点点，我一定会站到塔顶，看到一个美妙的世界。

邹艺忻

我喜欢许多的东西，比如：舞蹈、声乐、画画……这些都令我喜欢，但我最喜欢的是一本书，因为书让我懂得了许多做人做事的道理，而这本书的名字是《自己的事自己做》。

有一次，我在书中读到了一个故事。一个叫亚里？克米克的小男孩，因不想做家庭作业，而在学校里雇人给他写。有一次，他的妈妈问他：“亚里？克米克，你学校的作业写完了吗？你就打游戏。”妈妈就去拿他的书，结果妈妈发现，这不是自己的儿子写的字，就立刻询问儿子：“今天的作业上的字，是你自己写的吗？”儿子小声地说：“不是。”妈妈立刻教育起他，并询问了事情的经过。妈妈听后，非常生气，就对亚里？克米克说：“孩子，你从小就要养成自己的事情自己做的好习惯，不能依赖别人，否则当你走向社会时，你将一无是处。不管干什么事，我们都应该记住一个原则：自己的事情自己做，不要别人来帮忙。”

读了这篇文章后，我感觉我成长了许多，自己的事情开始自己做，从而家人更加爱我，觉得我变得更加懂事、乖巧了。每当我自己做自己事，并把事做得很好时，都会变得很开心、很欢乐，就像一只鸟儿在天空中快乐地飞翔着。我永远都会记住这个道理，让它促使着我不断地成长。

这就是我喜欢的一本书！

许多人背后说我是书呆子，其实我一点也不呆。我只是很喜欢书、很爱看书，我经常被书里的道理和故事情节所打动，所以没有注意身边的事情。

我为什么这么喜欢看书呢？因为高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”能让我明白许多道理，还增长了我各方面的知识，使我进步很快。

我喜欢在书的海洋里遨游，那种感觉快乐极了，我希望可以做书里的大人物，写出各式各样的好文章，为祖国做出贡献，干一番惊天动地的大事业。

可是因为我太爱看书，我就有点控制不住自己了，上课时我也偷偷看书，看到精彩处忍不住笑出声来，影响大家听课，自己也知道不好可就改不了，就连睡觉时也藏本书在被子里看。书就像我天天一日三餐吃饭一样，缺一不可。看书花掉我所有的时间，以至作业都没完成。爷爷说：“我必须看对学习有用的书，还要不影响学习。”唉，我只好照办了，谁让我管不住自己呢？

我希望我能做一个聪明的书虫，还要做一个知识博大精深的大书虫。