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关于学会了感恩父母初二

全文共 1053 字

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2000年9月,从一间产房里传出新生婴儿哇哇的哭声,从父母欣喜地欢呼声中,我诞生了!从此我便成了父母的“掌上明珠”:父母有一点好吃的都给我留着;在冬天父母生怕我冻着,在夏天父母又怕我热着。父母看见我的笑脸,也笑了…… In September 2000, a cry of a newborn baby wow in a delivery room, from the cheers from my parents, I was born!Parents "Palm Pearls": My parents have a little delicious one for me; in the winter, my parents are afraid of me frozen, and my parents are afraid of me in summer.My parents saw my smiley face and smiled ...

我3岁时曾在好又多表演舞蹈,获得了奖品。我迫不及待的来到父母面前,父母的脸上写满了笑容……

我在幼儿园时就是班干部,一直是父母的骄傲,一到年假我便领着大红花(幼儿园只发大红花)一蹦一跳地来到父母面前,眉飞色舞地滔滔不绝讲着幼儿园的事。从小的我就深受表扬,成了父母的骄傲……

我开始上小学了,尽管我不像以前那样是班长,但我还是拥有许多朋友。当第一次数学测验时,我考了100分,全班只有我一个。我高兴急了,恨不得一步为10步走回家。终于放学了,我以最快的速度跑到父母面前,扬起那张有着100分的纸卷,父母笑了……我一直以为我是父母的骄傲,可以用笑容抵挡年老的攻击。可有一日……

我正好有时间,我看到妈妈那缭乱的头发。我就对妈妈说:“妈妈我今天有空,我给您梳梳头吧!”

“好啊,我的乖女儿能帮妈妈梳头了!”

“来妈妈。您做到这个板凳上吧!”

我小心翼翼地帮妈妈梳头,突然,我发现了一根,两根,白发。我顿时愣住了,妈妈发现了我这一举动,就说:“孩子,怎么啦?”“没事妈妈,我就在想一些事情。”“没事就好。”在妈妈的回答中,我悄悄地遮住了这几丝银发。

我突然发现。父母为我们做的太多太多了:从我们不会走路到我们牙牙学语,从牙牙学语到我们长成小学生。父母为我们付出的太多太多了,我们要学会感恩,学会感恩父母,学会感恩身边的人。

父母的爱像阳光,让人感到温暖;父母的爱像清风,吹去心头的忧愁;父母的爱像清泉,滋润着棵棵小树……千言万语,汇聚成一句话:爸爸妈妈,你们辛苦啦!我爱你们!

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篇1:拒绝早恋主题班会教案最新

全文共 1595 字

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一、背景:

初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”,极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。而一些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑,为此我们召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会

二、目的:

1、理解早恋的危害性,建立正确的人生观。

2、掌握预防早恋的策略,明确学习目的,树立远大的理想

三、重点:

掌握预防早恋的策略,建立正确的人生观。

四、形式:

播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵

五、准备:

1、搜索相关的资料,制作课件、视频

2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书

3、会场布置、准备奖品、排练

六、过程:

主持人引题:

由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。

早恋是一朵不结果实的花,对我们的学习和生活造成了很大的影响,时刻敲响早恋的警钟,防微杜渐,避免产生意想不到的事件。“远离早恋,拒绝早恋”主题班会现在开始。

1、早恋的危害性

展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例,小组讨论归纳早恋的危害性

(1)感情冲动“越轨”导致怀孕,无奈选择堕胎

(2)为对方购买礼物去抢劫,走上违法犯罪道路

(3)争夺异性朋友,争风吃醋,斗殴伤害他人生命健康

学生发言

荒废学业,损害健康,违法犯罪,自残自杀,葬送前途,家破人亡,扭曲人格

(设计目的:通过因早恋引发的负面案例讨论分析,让学生知道早恋的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早恋者赶快悬崖勒马,亡羊补牢)

2、预防早恋的策略

学生展示课前准备好预防早恋的成功案例,小组讨论归纳预防早恋的策略

学生发言

把精力放在学习上,与异性同学正常交往,与异性同学真诚友爱,抛弃对异性同学私心杂念,学会拒绝异性同学的示爱,出现困惑寻找老师父母帮助指导

(设计目的:通过展示和讨论预防早恋的成功案例,使学生掌握预防早恋的策略,敲响遏制早恋的警钟,防微杜渐,避免意想不到的悲剧发生)

3、什么是爱情--播放电影《泰坦尼克号》片段。(小组讨论)

爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑,默默牵手走过,无须言语不用承诺。

爱情其实就是一种责任。

爱情其实就是一种缘分。

爱情其实就是一种人生。相儒以沫,不离不弃,挽着你的手,风雨一起经受。

(设计目的:通过活动,让学生知道从盘古开天地,三皇五帝到如今,爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题,我们都是无法回避的;用自己的生命保护了自己所爱的人,用生命诠释着爱的真谛,爱情是两颗心共同经受生活的甘苦,患难与共、同舟共济。)

4、如何对待异性交往(小组讨论)

学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。

(设计意图:学会与异性正常交往,能够更好的认识自己,享受美妙年华中我们所经历的一切美好)

5、“远离早恋,拒绝早恋”倡议书签名活动

(大家在黑板上签名,拍照片存档纪念)

(设计目的:倡导男女同学间文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,应该坦诚相待,互助友爱)

6、学校领导、班主任、教师代表发言(寄语、感言)

(设计意图:通过不同层次的寄语或感言,起到总结班会的作用,起到思想引领的作用,进一步增强学生是非的评判技巧)

7、班会结束,集体朗诵美国作家肖伯纳名言

“如果你有-个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们仍只有一个苹果;如果你有一种思想;我有一种思想,彼此交换,我每个人就有了两种思想。”

(设计意图:通过朗诵,让学生感悟到人际交往的伟大,真正做到知行统一的效果)

七、布置作业:

要求同学撰写一篇以交往为题材的文章

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篇2:我学会了感恩小学生

全文共 518 字

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感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己······”这个寒假,我学会了感恩。

快要过年了,大家都很忙,我们小孩也不例外,天天都要上课。我上完一上午的课后回来已经累了,就想下午看看电视、看看书放松一下。下午3点我正看着电视,妈妈下班回来了,她一放下包换上睡衣就去洗衣服,说:“崽,把这两桶水提到阳台上去,妈妈要洗衣服。”我想都没想就说了一句:“不!”“你去不去?”妈妈顿时瞪着眼望着我。我有些害怕,赶紧从沙发上骨碌滚下来跑去洗手间提水我边提水边想:我刚刚那样对妈妈好像不对哦。我上午学习了4个小时,而妈妈在店里站了八个小时。我累,但妈妈比我更累。

晚上,爸爸一回来就赶紧做饭,让他的老婆大人歇着。爸爸做的饭菜很可口,我给爸爸妈妈分别夹了一块豆腐说:“我没看见你两吃啊。”饭后一家人坐在沙发上看老毕主持的《星光大道》,一位盲人姑娘唱得很好,爸爸边看边对我说:“你看这个盲人姐姐,4岁就失明,你现在有健全的体魄应该要感到满足。”我点点头。我眼睛的余光无意间定在了妈妈的嘴唇上,妈妈的嘴唇很干,一定是上火了,我端了一杯热水给妈妈喝。妈妈说我长大了。

“感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己······”这个寒假,我学会了感恩。

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篇3:学会感恩

全文共 697 字

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落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人乐章,那是大树对滋养它大地感恩;白云在蔚蓝天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人画面,那是白云对哺育它蓝天感恩。因为感恩。才会有这个多彩社会;因为感恩,才会有真挚友情;因为感恩,才让我们懂得了生命真谛。

孩子,别哭;就让父母以四肢为柱后背为穹庐;为你撑起生命庇护;冰冷混凝土压不夸永远是爱领属。在5·12汶川大地震中,一位母亲双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。这是为什么?这是为了保护她孩子!她孩子包在一个红色带黄花大小被子里,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来时候,他还安静睡着,他熟睡脸让所有在场人感到很温暖。当医生正准备检查时,发现一部手机,屏幕上是一条已经写好短信“亲爱宝贝,如果你能活着,一定要记住——我爱你”,看惯了生离死别医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信人都落泪了。

而我母亲,一位普通家庭妇女。无情岁月在她脸上留下难以抹去印迹,社会贫苦使她只有中学学历。可是,我爱这样母亲!三伏天,知了在树枝上热得大叫,我却躺在摇椅上酣睡,一旁母亲不顾做家务辛劳,仍用大蒲扇给我扇风。“妈,你也休息一下吧。”我望着母亲额头汗水,不忍地说。“不啦,你先睡,我再等会儿。”母亲回答道。过了许久,我被知了叫声惊醒,看看身旁,母亲却不见踪影。在烈日下,我猛然发现母亲正奋力地搓衣服,再看看我头上这片绿荫,心里真不是滋味。“哎哟。”母亲不小心被搓衣板割到手,鲜血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了:“妈。”母亲惊愕地看着我,连说:“没事,小伤。”我眼泪在眼眶里打转,“妈妈。”

父爱是山,母爱是海,我就是山与海交集,天与地融合。我爱父亲,更爱那无私母亲!

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篇4:感恩教育主题班会心得体会作文

全文共 720 字

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从我们呱呱落地那刻一起,爸爸妈妈就负起了他们的责任。无微不至地照顾我们,呵护我们,使我们能健康,快乐地成长!更把我们当作掌上明珠,给我们提供了美好的生活环境和幸福的家庭!

而我们,也应该尽自己的所能,回报他们!

这个寒假,语文老师让我们为父母洗脚,感恩父母。从此,我才深深地体会到父母对我们的爱。

晚上,当我给母亲洗脚时,母亲总是带着甜蜜的微笑、幸福的微笑。当我为妈妈洗脚时,看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹,看到了母亲对我们付出的奔波,看到了母亲已经为我们而慢慢变老。潸然泪下。我又想起了母亲为我们做的点点滴滴……

模模糊糊的记得,小时候,我因为顽皮,额头划出了一个血淋淋的痕迹。父母焦急万分,急忙送我去医院。听到我哇哇大叫时,他们也捏了一把汗。听到医生说已经没事时,他们心里的石头也落下了地。

模模糊糊的记得,刚上学时,下了一场大雨。父母身体都不好,我以为得冒着雨回去了,没想到,母亲却出现在了众多家长的行列之中。我不由得眼睛一热,大声喊道:“妈妈!”

现在,父母还是十分关怀,一会儿问我东,一会儿问我西。调侃天南地北。没有一点的家长架子。但对我的学习,却十分重视。

父母,把爱默默的付出,却不求一丝回报。我一边给妈妈洗脚,一边想起了往事,心里深深烙下了印:以后一定要回报父母,孝敬父母。让父母享受天伦之乐!

古代诗人孟郊的《游子吟》中的最后一句“谁言寸草心,报得三春晖。”说出所有子女的心声啊!爸爸妈妈对我们的养育之恩,是我们一辈子也还不清的,但我们也要报。让爸爸妈妈看到我们能感到安慰!不要再让他们担心!老人家又一句话:“养儿一百岁,长忧九十九!”在他们眼中,子女永远都是小孩,就算长大成人了,都会担心。所以我们要做好来,不要辜负爸爸妈妈的养育之恩!

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篇5:学会感恩作文400字

全文共 368 字

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今天是感恩节,在谈话课的时候,我对孩子们进行了感恩教育。

首先让他们说说你最感谢的有哪些人,答案不外乎是“爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学”。那么除了这些人之外你还有什么人要感谢的呢?

一个小女生非常聪明,立刻说:“我们要感谢农民,因为没有他们我们就没有饭和菜吃了。”其他小朋友一听立刻开了窍,有的说:“我们要感谢工人,因为他们给我们衣服穿。”有的说:“我们要感谢清洁工,没有他们大地就很脏了。”答案越说越多,涉及范围也越来越广:警察、司机、帮助我们的陌生人————真不错,孩子们知道要感谢别人了。最后我对孩子们说:“对这些人,我们最起码的表示是什么?或者心里要说什么?”机灵的脑袋立刻领会了:“谢——谢——”

一声轻轻的谢谢拉近你我的距离,一声轻轻的谢谢温暖了我们的心灵,一声轻轻的谢谢美化了我们的家园,一声轻轻的谢谢让世界充满爱。

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篇6:我学会了感恩精彩的

全文共 545 字

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记得前不久,我来到外婆家做作业,中午吃完饭,我出去散步,突然眼前的事情让我为之而感到震撼,一个小男孩正推着一位年迈的老奶奶散步,老奶奶的双目失明了,嘴巴里还在一字一顿地说道:“康康,我想回家了。”那个小男孩说:“外婆,我们到长廊上去坐一会,待会再走好吗?”“可以。”老奶奶说道。我跟着他们走到了长廊那儿坐下。“这次因为我一边走一边玩时,差点撞倒了正在开来的汽车,是您帮我抵挡住了,让我没有受到伤害,而您却被汽车撞伤了,连眼睛都被撞瞎了,现在只能坐在轮椅上了。”说着几滴眼泪从脸上流下来,接着又说,“以前爸爸妈妈在外地打工,让您来照顾我,这几年来,您从来都没叫过‘苦’字,我在家里每天晚上都做梦,每次梦中都会梦到您那和蔼可亲的笑容。为了感谢您这么多年对我的爱,以及那无微不至的关怀,我要送你一朵美丽的含苞欲放的玉兰,表达我对你的感恩,希望您能喜欢。”这时我感到鼻子一酸,眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。小男孩的一言一行,一举一动,都是多么让人感动啊!那位老奶奶之后说出了一句话:“康康,你长大了!”

今天,正好逢上母亲节,我要送给母亲一束康乃馨,表达我对母亲的爱。妈妈对我的爱是最多的,比天上数不清的星星还要多。谢谢您妈妈,今天,您的女儿学会了感恩,送您一束康乃馨,来回报在这11年里您对我的爱与关怀。

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篇7:蓝鲸”死亡游戏主题班会教案

全文共 2901 字

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教学目标:1.为了让学生了解蓝鲸死亡游戏

2.通过多种活动,让学生正确认识蓝鲸死亡游戏的危害。

3.让学生树立正确的人生观,价值观,珍爱生命,远离蓝鲸游戏的危害。 教学重难点:

重点:了解蓝鲸死亡游戏,正确认识其的危害并远离

难点:让学生树立正确的人生观,价值观,珍爱生命,远离蓝鲸游戏的危害。 学情分析:初中学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,大部分学生

是留守儿童,家庭关爱不足,自我防范意识和能力很差,部分学生比较沉迷手机和网络,很容易情绪化和上当受骗。

教学准备:多媒体课件,签名表

教学流程

一、导入

(以蓝鲸图片引入班队课)

1、5月之前,“蓝鲸”本是一种海洋哺乳动物,它自由自在的在海洋生活,对人类并没有伤害。然而,如今“蓝鲸”却与死亡关联在一起,与之伴随的词汇往往都是“死亡游戏”“紧急提醒”“千万留意”等。

2、蓝鲸游戏的始作俑者,21岁的青年布德金(Philipp Budeikin)。据了解,主修心理学的他,曾创办多个「蓝鲸组织」,并被控煽动至少16名女学生自杀,警方追查多时都未果,直到去年,俄罗斯警方才终于逮住了他,同时最让人毛骨悚然的是,他被捕时眼神没有任何恐惧,并侃侃而谈为何会设立该社团。

二、认清蓝鲸死亡游戏真面目

(幻灯片呈现蓝鲸游戏的介绍)

带来死亡的“蓝鲸”起源于俄罗斯,在2015年兴起。据江西网警微信公号介绍,该游戏的参与者加入一个群组后,将有一名对应的“负责人”,一名「蓝鲸游戏」的管理员表示,要加入真正的「蓝鲸游戏」群组,得要经过管理员的验证。最常见的是,男生得先交出身份证和家中地址的拍摄照片,女生则要交出正拿着身份证件的自拍裸照,如果女生想退出游戏,就会公布裸照;男生的话,就追杀到他家!意味着一旦加入了,就再也无法退出,任务完成不了,负责人还会表示“有人会帮你完成”。

随后,参与者被要求在50天内每天完成一个自残任务,包括在凌晨4:20起床、看一部恐怖片、在腿上划出刀口、不与任何人交谈等,最终在第50天时结束自己的生命。

“蓝鲸”游戏的参与者多为10-17岁的青少年。他们会被配置给一名“导师”,进群后,每天都要跟着这名“导师”做任务,包括凌晨4:20起床看恐怖片,静脉切割,半夜爬到屋顶,用剃刀在手上雕鲸鱼等。当病态的游戏进行到第50天,幕后“导师”就会命令玩家自杀。

日前,国内有网友举报,这种邪恶的心灵操控游戏已经流入中国,严重威胁到青少年的健康成长。

三、蓝鲸死亡游戏的危害

教师问:它有什么危害呢?(结合图片和案列,引导学生认识危害)

案例一:2017年2月25日,一名来自俄罗斯贝加尔区赤塔的14岁少女卧轨自杀,被火车撞得血肉横飞,惨不忍睹。

案例二:2017年2月26日,来自伊尔库茨克地区的两名初三少女从14层高的老式苏维埃公寓跳下,双双身亡,给亲人留下无尽的伤痛。

案列三:来自西伯利亚克拉斯诺亚尔斯克的15岁少女坠楼并摔落在雪地上,身受重伤,伤痛与伤心陪伴终生。

数据统计:截至2017年5月,已有超过130名青少年因为“蓝鲸”死亡游戏相继自杀。更可怕的是,它像瘟疫一样,已经藉由社交网络从俄罗斯传到世界上的其他国家,包括英国、阿根廷、墨西哥,中国也未幸免。危险来了!威胁来了!

事后俄罗斯警方调查后发现,布德金在学校没什么朋友,是个边缘人,原本过着每天行尸走肉的生活,直到某天突然发现自己可掌控别人的意志和生命,于是将全部的心力投入“蓝鲸游戏”,并将自己称之为神,尽管被收押,仍然觉得自己神圣不可侵犯。

尽管布德金被捕,但是并没有因此让“蓝鲸游戏”停止,俄罗斯警方推敲,随着这款游戏正往世界各处逐渐蔓延,早已变成一种信仰,因此就算当地政府已禁止散播,游戏仍会持续进行下去。当警方审讯布德金时,他说:这些参加“蓝鲸游戏”的青少年们,每一个死前脸上都会露出发自真心的微笑,我们给了她们在现实社会中缺乏的东西,那些温暖、理解与情感联系。还有,这些人死了也并不可惜,他们本来就是垃圾、废物,对社会没有任何价值,只会对社会产生害处,所以我其实是名“净化者”,协助社会清理这些脏东西。

四、谈感想

教师问:看了以上血淋漓的例子,你有什么想法吗?

(学生讨论交流)

五、玩蓝鲸死亡游戏的原因

教师问:为什么会有人玩这么“傻”的游戏?(教师引导呈现原因)

1.好奇心害死猫

这些自杀游戏都有一个共通点,那就是以“游戏”、“挑战”或“赌博”之名,通过对“游戏”的趣味性、刺激性以及对死亡的未知性、神秘性的包装和渲染,来诱骗拥有旺盛好奇心和好胜心的青少年。

青少年处于儿童到成年的过渡时期,生理和心理发展变化急剧。他们追求新奇、时尚,对新鲜事物敏感而好奇,极易受外界的诱惑和他人的影响。

2.归属受挫与累赘感知

在物质匮乏的年代,一个人要活下来,能够活得衣食足就觉得很不容易了,而现在的青少年看起来生活优渥,并没有从物质层面上体会过生命的不易。但与此同时,虽然物质生命的紧张考验场景少了,心灵的焦虑和压力却比他们的父辈、祖父母辈强得多。当孤独感(即受挫的归属感)和知觉到的累赘感同时出现时,就会形成自杀意念,以此作为逃避绝望情绪、躯体痛苦或不如意环境的方式。然而,一切才刚刚开始,因为自杀意念并不足以引发自杀行为。

根据心理学家托马斯·乔伊纳的自杀人际关系理论,一个人要实施自杀行为需要同时具备以下三要素:受挫的归属感、知觉到的累赘感和习得的自杀能力。也就是说,除了自杀意念以外,个体还需让自己适应死亡的痛苦与恐惧,而“蓝鲸”自杀游戏中的每日任务正好教会了这些青少年这项技能。

3、游戏组织者的恶毒伎俩

? 帮你习得自杀能力

事实上,自杀意念的出现是非常普遍的,而真正成功实施自杀行为的人却非常少。原因在于并非所有人都能够一直忍受自杀所带来的恐惧与痛苦。那么,习得自杀能力的方法是什么?游戏组织者又是如何通过任务设置把参与者的自杀意念转变成为行动的?研究认为,习得自杀能力的内在机制是对痛苦、恐惧及疼痛的习惯化与拮抗作用。自杀者可以通过反复多次接触痛苦与刺激事件来提高躯体痛苦的耐受性和降低对死亡的恐惧,并最终克服自我保护本能。“蓝鲸”游戏中可谓是体现得淋漓尽致。从在身上割开浅口,到用剃刀在手上雕鲸鱼,再到切开嘴唇,割腕,最后自杀,可谓一步步地把参与者推向深渊啊。

? 恶性洗脑

蓝鲸游戏组织者利用面临着许多压力、痛苦当下希望寻求认同与归属感的青少年们,洗脑他们,利用“蓝鲸”给予的任务,让他们觉得,自己被了解,这个世界很烂,不如离开这个地方吧,所以虽然游戏过程既变态又痛苦,但还是吸引不少年轻人想要加入。

六、我们应该怎么做

教师问:我们应该怎么做?(引导学生讨论交流并归纳在屏幕上)

点击蓝鲸=敲响鬼门关

蓝鲸——我不点击

链接蓝鲸=打开死亡的通道

蓝鲸——我不链接

入群蓝鲸=听命死亡的指使

蓝鲸——我不入群

拒绝蓝鲸远离蓝鲸珍爱生命快乐生活

七、集体宣誓

教师组织集体宣誓

八、集体签名

全班集体签名

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篇8:九年级感恩主题议论文的

全文共 583 字

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学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。千百年来,多少人把教师比作春蚕、蜡烛,在她的呕心沥血、无限奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!谁又能知道这其中包含着多少汗与泪水,也许老师那丝丝白发和斑斑皱纹便是最好的见证。不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们一个二十一世纪的接班人,就来到了世上,慢慢地,慢慢地,到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次是多么高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆,明亮的声音。那是怎样的一种祝福啊!于是,我们感受到的一切欢乐是由老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上,艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时他们在叮咛:同学们别忘了奋进呀!我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的。

读了《番茄太阳》一文,使我明白了明明需要感谢向她捐献自己眼角膜的人,而我最想要感谢的不是父母,不是亲朋,而是教我的小学老师。这时,我真想大声对同学说:“当我们拥抱成功、享受喜悦时,别忘了我们老师付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩。”在我的人生中,我认为最值得感谢的是那些默默无闻,奉献着自己青春年华的老师们。

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篇9:学会感恩与爱同行

全文共 1487 字

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人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠,将一切视之为理所当然。

许多成功人士在谈到自己成功经历时,往往过分强调个人努力因素。事实上,每个登峰造极的人,都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后,你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。

生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠;没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!

今日年轻人,自从来到尘世间,都是受父母的呵护,受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,看这不对,看那不好,视恩义如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回馈,足见其内心的贫乏。

现代中年人,虽有国家的栽培,老板的提携,自己尚未能发挥所长,贡献于社会,却也不满现实,有诸多委屈,好像别人都对他不起,愤愤不平。因此,在家庭里,难以成为善良的家长;在社会上,难以成为称职的员工。

羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心。我们教导子弟,从小就要他知道所谓“一粥一饭,当思来处不易;一丝一缕,应知物力维艰”,目的就是要他懂得感恩。

感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而,人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然,视之为纯粹的商业交换关系,这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确,雇用和被雇用是一种契约关系,但是在这种契约关系背后,难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的,从商业的角度,也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度,也许有一份亲情和友谊。

你是否曾经想过,写一张字条给上司,告诉他你是多么热爱自己的工作,多么感谢工作中获得的机会?这种深具创意的感谢方式,一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的,老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意,感谢你所提供的服务。

不要忘了感谢你周遭的人——你的老板和同事。因为他们了解你、支持你。大声说出你的感谢,让他们知道你感激他们的信任和帮助。请注意,一定要要说出来,并且要经常说!这样可以增强公司的凝聚力。

永远都需要感谢。推销员遭到拒绝时,应该感谢顾客耐心听完自己的解说。这样才有下一次惠顾的机会!老板批评你时,应该感谢他给予的种种教诲。感恩不花一分钱,却是一项重大的投资,对于未来极有助益!

真正的感恩应该是真诚的,发自内心的感激,而不是为了某种目的,迎合他人而表现出的虚情假意。与溜须拍马不同,感恩是自然的情感流露,是不求回报的。一些人从内心深处感激自己的老板,但是由于惧怕流言蜚语,而将感激之情隐藏在心中,甚至刻意地疏离老板,以表自己的清白。这种想法是何等幼稚啊!如果我们能从内心深处意识到,正是因为老板费尽心机的工作,公司才有今天的发展,正是因为老板的谆谆教诲,我们才有所进步,才会心中坦荡,又何必去担心他人的流言蜚语呢?

感恩并不仅仅有利于公司和老板。对于个人来说,感恩是富裕的人生。它是一种深刻的感受,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。感恩也像其他受人欢迎的特质一样,是一种习惯和态度。

感恩和慈悲是近亲。时常怀有感恩的心情,你会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几分钟时间,为自己能有幸成为公司的一员而感恩,为自己能遇到这样一位老板而感恩。所有的事情都是相对的,不论你遭遇多么恶劣的情况。

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篇10:收获了感恩中学生主题

全文共 737 字

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望大千世界,美无处不在,爱如影相随,只因心中充满希翼。仅有用心去聆听自然地和谐与相容,在生活中学会感恩,懂得奉献,才能将天地间美的真谛诠释得淋漓尽致。题记

徒在饭前都会念这样一段祈祷文:感激父母养育之恩,感恩教师辛勤教诲,感恩同学关心帮忙,感恩农夫辛勤劳作,感激所以为社会做出贡献的人。

那么,感恩是什么呢?

感恩是乐观。感激困难和挫折,因为它增加了我所不具备的才能,感恩对手,感激敌人,他们促使我不断前进,感恩忧患,因为它使人们懂得生存,这些难道不是乐观吗?

感恩之心,小到个人,大到国家,因为有了感恩之心,国家个人才有所成就。

我国是一个拥有13亿人口的礼貌古国,我国之所以能迅速的强大起来,是因为我国有感恩之心。中国感恩一切对手,一切困难,一切灾难,因为我们明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

2008年奥运会这个重任将要降临中国之前,上天对中国进行了一场考验,将一场巨大的灾难降临在中华大地,8.0级的地震牵动了世界各国的心,震碎了中华儿女的心,可是,地震却永远也震不倒中华儿女的爱心!在关键时刻,中华儿女经受住了考验,奥运会在中国成功举办。

2013年世博会开幕之前,灾难又一次降临中华大地。7.1级的玉树地震又一次震动了中华儿女的心。地震虽然影响了世博会的计划,却阻碍不了中华儿女团结一致,抗震救灾的决心!地震无情人有情,经过中华儿女的不懈努力,世博会也成功举办了。

中国成功的度过了重重困难,最终富强起来了,难道我们不应当感激困难吗?都说逆境出人才,我看一点也不假,祖国不就是因为逆境而强大的吗?

所以,我们要常怀一颗感恩之心,用进取乐观的态度去应对,无论是对挫折对还是困难,无论是对敌人还是对对手。

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篇11:学会感恩作文800字

全文共 859 字

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老师是什么?老师是一位辛勤的园丁,每天都浇灌着我们却无任何的怨言;老师是一支细小的蜡烛,毫不吝啬地点燃起自己那微弱的灯光;老师是一个普通的杯子,装满着每一个同学的理想,他在背后默默地奉献着,仅仅是为了我们心中的喜悦……

记得那一次次您的谆谆教诲:“在学习新课之前,我们先得学会如何去做人。”是啊,如果不会去做人,我认为学再多的知识也是徒劳的。

高中的生活不仅仅充满着甜,还有酸,苦,辣。考试,是我们中学生最厌烦的事情。可就是因为他,师生之间的情感不断升温。期中考试已过去二天,同学们的心情变得忐忑不安起来,这次考试非同一般,它是一份十校联考的试卷,这对于我们中下水平的学生是个难度,况且考试之后还要举行家长会。

该来的终究会来临,只见英语课代表走到我的跟前,唉声叹气,手指向了我,随后指向了办公室。我似乎明白了她的意思,便点了点头,慢吞吞地走向目的地。时间总是那么无情,不一会儿就走到了老师的眼前。他看上去很和蔼很从容,“你看看,这些题目我上课的时候都提到过,你竟然还错!你究竟在干什么!”慢慢地,我的泪珠流了下来。但老师并没有因此而停止责备,他让我返回教室里检讨。

走出办公室,越想越委屈。有你这样的老师吗,当着这么多教师的面对我呵斥。从小到大自己的父母也没骂过一次,他却……同桌听了我的抱怨后,语重心长的说道:“老师为什么说你?还不是关心你。老师骂你骂地越凶,说明他对你的希望越大。”我并没有理会我的同桌,只感觉他是老师派来的间谍。

晚上,静静地躺在床上,回想起老师与同桌的一席话。渐渐地,我明白了其中的含义。老师为我付出了这么多,我却以这种成绩来回报,老师对我的教诲,我却不以为然,还嫌弃他所说的话。我只知道我自己的委屈,他的委屈谁又能知晓。突然发现,自己亏欠别人得太多了。我要学会感恩,不要辜负老师的期望。

总有一种感情能触动我们内心最脆弱的一环,总有一种人格会驱使我们不断地寻求自我完善,总有一种感动能让我们泪流满面。原以为人世间有太多的冷漠,早已经缺少了感动的情怀。而这一夜我相信许多人与我一样,得到了一次心灵的净化。

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篇12:禁毒主题班会教案设计

全文共 904 字

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一、活动目的:

1 、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。

2 、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备

1 、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2 、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一起讨论。

三、活动过程

导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动?

现在白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991 年为14.8 万,1996 年上升到52 万,1999 年为68.1万,2000 年达86 万,2002 年底达100 万人, 2003 年已达105 万人。

1999 年全国涉毒的县( 市、区) 达2081 个,2002 年达2148 个县市( 区) 。

据统计,9 月底, 我市吸毒人员登记在册的有31191 名, 其中温州市占全省的53% 。而且,吸毒人员中年龄在35 岁以下的占75% 。

那么什么是毒品? 请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357 条规定:“ 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺( 冰毒) 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:( 让学生看图片) 鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“ 都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18 层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑,永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后,地狱就多了一层?―― 第19 层,这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的痛苦和摧残,更要受到灵魂上生不如死的折磨。”

辩一辩 :曾有一个吸毒者说 “ 吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害,但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响,也就是说对于社会并没有多大的危害” ,你怎么看待这种说法?

青少年吸毒的主要因素是什么? 案例分析:

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篇13:2024重阳节主题班会教案最新

全文共 447 字

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一、前言:“家家有老人,人人都会老”

关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候?创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

二、活动主题说明:

活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

三、形式:

1、中午团圆饭。

全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动(www.suibi8.com),提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

节目过程中穿插猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与

节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

四、会场:多功能会议厅

会场悬挂重阳节条幅:

“九九重阳享健康,人间百善孝为先”

“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

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篇14:我学会了感恩

全文共 369 字

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啊!外面天这么黑要下雨啦!我们家的棉被还晒在外面,我心里一阵紧张啊!我心想:我们的棉被会不会湿了。我正焦急的想着办法,可是还没有想出办法来!天越来越黑了,还响起了轰隆隆的打雷声。我们家的棉被一定会被雨淋湿了。我着急的在外面走来走去。心里面更加紧张了。这时隔壁奶奶出来了说:“你在做什么呀?”我说:“我们家的棉被还在外面晒着,我心里很着急,家里面也没人。”奶奶说:“家里的人干嘛去了?”我说:“他们去上班了!”奶奶连忙拿了一根棍子,把棉被上的灰拍掉,然后把棉被折好,奶奶把棉被抱到我们家里来。是这个好心的奶奶帮我解决了这一件事,我要好好谢谢这个奶奶才行,要不然晚上就盖不了被了。多亏了这个奶奶。我在家里听到了哗哗的下雨声。我要像这个奶奶一样当别人有了困难我也要主动帮助别人。

我知道了当别人有困难时我要帮助别人!

[我学会感恩300字优秀作文

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篇15:以感恩为主题的中学生话题

全文共 897 字

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感恩家人,给了我们温暖;感恩父母,给了我们生命;感恩老师,给了我们知识;感恩同学,给了我们陪伴;感恩大自然,给了我们自由;感恩伤害我的人,给了我们勇气;感恩欺骗我的人,给了我们智慧。在我生命里最需要感恩的人,是我的妈妈。 Thanksgiving for family members, give us warmth; gratitude to our parents, to give us life; gratitude teacher, give us knowledge; gratitude, give us companionGive us freedom; gratitude to hurt me, give us courage; gratitude to deceive me, and give us wisdom.The person who needs gratitude most in my life is my mother.

妈妈给了我生命,还哺育我成长。记得上一年级的时候,那是一个大雪纷飞的晚上,我感觉不舒服,就告诉了妈妈,妈妈摸了摸我的头说:“好像发烧了,我们去医院看看吧。”说完,就找来外套给我套上,背着我往医院走。那时候天气很冷,地上已经结冰了。妈妈走在路上一擦一滑的,不一会儿,妈妈头上就冒了汗。

走了半个多小时,妈妈已经是筋疲力尽了,自己走也很费劲,更别说还背着我呢,但母亲还是靠着惊人的力量在大雪中艰难的前行着。我对母亲说:“妈妈,您休息……”话刚说到一半,只听见“噗通”一声,妈妈摔倒了。当时,我真的想下来把我的.妈妈扶起来。但是,我的头太晕了,根本站不起来。妈妈用尽剩下的力气站起来了。这就是“母爱的力量”吧!

过了许久,终于到了医院,妈妈急匆匆就去找医生给我看病,医生拿来体温表,给我量体温,一看39度1,医生说:“发高烧,需要赶紧输液”,妈妈急的落下了泪。

两瓶液体输上了,我体温降下来了,我感觉也好多了,妈妈终于又露出了笑容。

这就是妈妈,是她把爱无私的给了我,让我在她爱的怀抱了,健康成长。我一定要用我的努力,创造美好的生活,来回报、感恩她。

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篇16:以感恩为主题初中作文

全文共 763 字

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母亲,我爱您

感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类??

妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节??所以,我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是??突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:“老板,这个手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。

回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,“妈妈!”我热情地说,脸都涨红了。“乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说:“妈妈,你看!”接着,我从背后拿出一份礼物,“拆开看看。”妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道“妈妈,祝您节日快乐!”看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

[以感恩为主题初中作文

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篇17:有关感恩主题的中考话题

全文共 1037 字

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恩者,惠也;恩者,仁也。因为有心,所以感恩。同样,恩具有多种词性。名词,指恩惠;动词,指恩赐,加恩。《现代汉语大词典》中对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激,将感激之心落实在行动上”。简单地说就是要对自己所拥有的一切心怀感激,对于别人给予你的一切至少要说一声“谢谢”。 Eh, Hui Ye; Eh, Ren also.Because of the heart, I am grateful.Similarly, grace has multiple words.Noun, referring to grace; verb, grant, Grace.The explanation of "gratitude" in "Modern Chinese Dictionary" is "expressed gratitude to the help of others and implements the gratitude to action."To put it simply, I want to be grateful for everything I have, at least "thank you" to everything others give you.

每个人的成长历程都是自己慢慢学着长大的过程,在人生道路上一步一个脚印,或深或浅地记录着自己的成长过程。成功过、失败过、伤心过、快乐过,面对这些我们更多的是在感恩。感谢那些让我们成功过或失败过的事,感谢那些让我们伤心过、快乐过的人们。因为感恩,我们才会有温暖的亲情;因为感恩,我们才会拥有真挚的友情;因为感恩,我们才会有这个多彩的社会;因为感恩,我们才会懂得生命的真谛。

生活用挫折磨炼我们的意志,用苦难锻炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。

在我们成长的岁月里,家是抚育我们成长、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里,家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩与付出,只知一味索取、挑剔苛刻的地方。外面的世界很精彩,但也只有当一个人有家可归时,生活才有那么大的吸引力。为了孩子的将来,做父母的放弃了太多太多,把自己的一切都给了孩子,却不求任何回报。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。我们更应该感恩的是自己的父母。感谢他们一直以来的付出,感谢他们呵护、关爱着我们,直到我们羽翼逐渐地丰满。

感恩是一种责任,一种追求阳光人生的精神境界。心存感恩,懂得感恩,我们终究会有所收获,终究会幸福。

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篇18:我学会了感恩初二满分作文

全文共 1303 字

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风,依旧那么的温和, 阳光,依旧那么的灿烂, 我们,依旧在不断的成长。现在,让我们手拉手,心连心,面对面,用爱塑造完美现在。——题记

曾几何时,不理解父母的良苦用心,不明白老师的谆谆教诲,不珍惜朋友的一片真心,更不懂得如何相信别人,与别人构造一座真诚的桥梁。在那天,我贫瘠的心受到了热情的灌溉,变得充实,自信。

刚进场时,就被热烈的音乐声所震撼,和着节奏鲜明的节拍,义工们和我们手拉手,即使不认识,但每个人的脸上都洋溢着笑容,快乐的气息充斥着全场,随即全部人席地而坐,等待主持人讲话,仔细观察每一个人都很安静,从他们的眼神中可以感受到他们的感动。随即全场分组,成立个组合,以便互相认识,互相交流。我在58组,我们的组名是“超克58”,也许在一时之间不能理解,感到诧异,其实,不然我们就是一个超越自我,克服困难的58组。我们有自信,我们要激情,我们可以成功,这就是我们,每一队都可以上台展示主队风采,当那些队都在你争我抢,声嘶力竭的呐喊“我们上”时,我们已经冲上了台,只记得当时热血在沸腾,兴奋在跳跃,激动在迸发,就像有股莫名的力量牵动我们。我们不会紧张,因为我们彼此互相信任,当我们喊出我们的队呼时,全场一片寂然,他们被我们所震撼,同时他们也被我们的表演所征服,为我们鼓掌,有许多人为我们竖起了拇指,也是为我们竖起了自信。我们一起手拉手回到座位时,我真的很难用词语来形容我当时的心情,这种团队共同努力得到的幸福是我的人生中第一次体验到,真的,很美妙。时间如脱缰的骏马,忽然而已,慢慢的接近了尾声,主持人要求全部的家长闭上眼睛,而孩子全站在家长面前,主持人在台上说的那一番话(用意象的方式)让许多家长泣不成声,我们作为孩子第一次感受到家长的责任,第一次感受到家长的艰辛,第一次感受到家长的爱,我们都与父母紧紧相拥,此时爱弥散在每一个角落,爱无息在每个人心中,我们作为孩子,无论在外受到多大的困难,挫折,最终给我们疗伤,给我们擦干眼泪的是父母啊!我们更应永远永远爱着父母。紧接着的是最敬爱的老师,他们站在中间,他们是当代最可爱的人,默默地为我们这群天真的孩子奉献,用他们最大的力量推动我们夜航的道路,每位学生都有几根蓝丝带,

代表着我们最真诚的祝福,都在为老师 系蓝丝带,让老师带着我们的祝福共同前行,当我为我的三位老师系上时,我紧紧地抱住了他们,用最真挚的拥抱表达我的感谢,我对老师们说了一句:“老师,我们一起加油吧。”“好,一起加油。”老师说后会心地笑了。老师也为我们系上了蓝丝带,希望我能披荆斩棘,勇往直前。最后,剩下了最辛苦的义工们,这些只付出不求回报的人,他们为了心中对感恩奉献的执着,尽心尽力。他们是最善良的人,蓝丝带我不知系了多少根,但每一根都带着我的祝福,我都会说一句“要加油哦”。在此刻,也就是他们最幸福的最成功的时刻,条条丝带,颗颗真心,片片祝福。人人都在献出自己的爱,世界现已变成美好的明天,这一切多么的美好。

学会了感恩,学会了体会生活中的快乐,我觉得自己长大了很多,我知道了亲情的可贵,友谊的重要,团队的力量,重要的是要成为快乐懂事的人。加油吧,幸福在等着我们呢。

[我学会了感恩初二满分作文

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篇19:我学会了感恩作文700字

全文共 654 字

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感恩,是人世间美好的感情;感恩,是冬天里的一团火焰;感恩,是人与人之间的一把钥匙。只要人人胸怀感恩,世间就会变得更加美好。

我们感恩他人。在家里,我们感恩父母;在学校,我们感恩老师;在社会,我们感恩善良的人们……

而我,却感恩一位与我素不相识的小姑娘。

那天,我陪妈妈买菜,来到一个卖西红柿的小摊前。

卖西红柿的是一个小姑娘,头上戴着一顶浅棕色的草帽,一股麻花辫甩在脑后;皮肤略黑,但一双大大的眼睛却明亮而有神;身上的衣服有些破烂不堪,脚下踩着一双黑色的雨鞋,这副打扮叫人一看就知道是乡下人。但小姑娘的一口乡音听起来却很清脆。

妈妈捡了几个卖相不错的西红柿,问:“多少钱一斤啊?”

一见有顾客来,小姑娘立刻笑盈盈地说:“三块。”

“这么贵啊?!”妈妈皱了皱眉,准备拉我就走。

“别啊,俺急用钱,你出个价!”她连忙拉回我们。

妈妈说:“两块五,行吧?”

“这……”小姑娘咬了咬下嘴唇,“好吧。”

妈妈把捡的几个又红又大的西红柿装进袋子,付了钱,便拉着我走了。

路上,我和妈妈看见一个捐款箱,男女老少都争先恐后地去捐钱,妈妈和我挤进去,正想捐钱,突然见眼前一股麻花辫一扫,“老伯,我捐50元!”

啊!是那乌黑的麻花辫,是那清脆的乡音,是那卖西红柿的小姑娘!

一股敬佩之情油然而生。我感恩这个小姑娘,她让我感动,并让我懂得了:人一定要有爱心,即使身份卑微,也要尽最大的努力。

若人人胸怀感恩,我们伟大的祖国实现“中国梦”将指日可待。我们小学生要让感恩的种子在心中生根、发芽、茁壮成长,将来才能筑成伟大的“中国梦”。

那股麻花辫——让我学会了感恩。

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篇20:感恩为主题的中考中学生

全文共 909 字

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人类历史如滔滔长河,奔涌向前;亦如大海,宽广博大。而人的一生却如沧海一粟,微不足道;又如白驹过隙,转瞬即逝。即使如此,我们也应该心存一份感恩,去面对上苍赐予的一切。 Human history is like a long river, rushing forward;However, a persons life is like a drop in the sea, and it is insignificant; as well as the white horse passes, it is fleeting.Even so, we should have a gratitude to face everything that God gives.

心存一份感恩,我们会变得善良。

父母赋予我们生命,在我们呱呱坠地后,母亲用乳汁哺育我们成长,我们在父母温暖的怀中健康成长,累积了能量去抗击人生旅途中的困难。可以说父母给了我们一切,所以对父母,我们应心存一份感恩,感恩会使我们变的善良。

心存一份感恩,我们会变的坚强。

我们为理想奋斗,当获得成功时,回首过程的艰辛,我们得感谢挫折,灾难。人类是灾难之子,在无数次失败中,我们走了过来。感受挫折,因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易;感受灾难,因为它使我们懂得了不经历风雨又怎能见彩虹的道理。因为怀有感恩的心,我们变的毫无畏惧。倒了,爬起来,又倒了,再爬起来,继续前进,直到挫折在我们脚下。经过了无数次磨练,我们变得坚强起来。

心存一份感恩,我们会变得博大。

我们所拥有的是父母赐予的躯体,而我们的精神世界,则需要自己创造,灵魂的高尚亦需要心存一份感恩。霍金在回答记者问他是否因为自己身体残疾而有过痛苦时,他用身上唯一能动的手指敲出这样一段话:“我的手指还能动,我的大脑还能思考,我有终身的追求,有爱我的亲人和朋友,对了,我心底还存一份感恩”正因为他心存一份感恩,所以才让他的胸怀变得如此博大,如此令人肃然起敬。

来吧!朋友们,你们没有理由拒绝善良、坚强、博大。即使你平凡,只是知道活着的意义,那么你的心灵就会与恶丑绝缘。每个人都应抹去心灵的尘埃,让它发出一丝光芒感恩。

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