我与姑姑的关系是(最新20篇)

亲爱的姑姑：

你好！

近来身体可好，一个多月没见了，我们全家人都以为你“失踪”了。那个顽皮的陈嘉伟飞哪去了，我真想再也不见他了。对了，关于陈嘉伟，我要跟你讨论一下。

每一次，我在看电视，他就跑过来，把遥控器抢过去，我没办法，又不能跟他抢，我就去玩投篮。他看了一秒钟电视之后，发现没什么好看的，结果他又过来跟我抢篮球，我还是没办法和他争，只好硬着头皮走向电脑，可是爸爸妈妈已经临下班，马上就回来了，被发现又是一顿“男女混合双打”。我跑去玩我带来的旋转陀螺，陈嘉伟又觉得自己投篮老是不进，所以又没趣了，跑过来抢我陀螺，晕~……姑姑，你说说，我该怎么办？

祝你

身体健康 万事如意

xx

20xx年1月8日

今天中午爸爸说要去二姑家吃饭，妈妈就赶紧准备，我准备好了就先下楼了（因为爸爸在楼下等我们），妈妈又拿了些东西，有点慢了，爸爸催了两次妈妈才下了，我们到了姑姑家，奶奶、 爷爷、大姑、小姑都早到了，就等我们开饭了，我和小姑家的姐姐、弟弟吃了一点我们就去大姑家看电视去了（因为二姑家人很多听不到电视声音，他两家离得很近），我和姐姐从2点看到下午5点都在 看《我是一棵小草》，我们刚看完了，爷爷又去叫我们去二姑家吃晚饭了，吃完晚饭我们就各自回各自的家了，今天真是太热闹了，人太多了。

她短短的头发，脸上总是挂着天真的笑容，柳叶眉，俊美的脸上可没有那种典雅的气质，她有一颗孩子的心。

暑假的时候，我和姑姑，还有我的弟弟去公园玩。不料天气大变，原来大好的天气变得阴云密布，我们只好躲在附近的小卖铺里面。过了一会儿雨停了！姑姑把我们拉出来，笑嘻嘻地说：“我小时候最喜欢下雨了，光着脚丫在地上踩水，雨水把地面冲的干净极了。”说着她便把鞋脱下来，像个孩子似的在踩水坑。又蹦又跳像个永远长不大的孩子。

“看！”姑姑指着一片凹下去的土地，“像这样的水坑最好玩了！”说着姑姑就跳进水坑，开心地蹦来蹦去，溅起一个又一个美丽的水花。姑姑脸上的笑容就像一朵美丽的鲜花盛开了，红彤彤，非常惹人爱。她就像一个孩童一样无拘无束地笑着跳着，这快乐把我们也感染了，我们也光着脚丫跟姑姑牵着手，走到更凹的水坑，我们一起蹦啊笑啊，整个公园回荡着我们的笑声。太阳要下山了！奶奶指着姑姑说：“多大啦？还像个孩子。”与其说他是姑姑，它更像个大姐姐。

这就是我的姑姑，一个拥有一颗孩子心的大人。

[我的姑姑优秀作文400字

我的姑姑，叫王焕英。姑姑呢！嘿嘿！很是唠叨，“她老人家”已经50岁了。就一件事她真的能唠叨半天呢，我为什么这么说呢？请听我慢慢道来哦！

我的姑姑个子不高，大大的眼睛，双眼皮、小鼻子、小嘴巴、红红的脸蛋，脸上还有着星星点点地斑点。不过在我心目中，姑姑她也是非常美丽的呢！

有一次，我看见同学们在买零食，就跟姑姑说：姑姑我也想要，姑姑却没有给我买，我很不高兴心想：姑姑特抠。后来姑姑唠唠叨叨地说：“鑫鑫你知道吗？这些食品中含铅，吃多了会中毒的……”哦！恍然所悟，原来零食里含铅，会有害健康的，所以姑姑才不给我买呢！

姑姑的唠叨，可不是一般层次的唠叨，那是相当的厉害呢！记得有一次，我不小心把水杯打破了，这时，姑姑就像火药桶一样，突然间爆发了，便开始了她的“唠叨术“，真是一发不可收拾：“鑫鑫你怎么把杯子打坏了？啊！你怎么这么不小心啊！万一扎着怎么办啊！告诉你不要啥事都毛手毛脚的，你怎么就是不听话呢？这下可好吧……”一直说了快一个小时，她却意犹未尽地还在唠叨着，好不容易等到她的唠叨快要结题了吧，结果却又绕了回来“下次一定要注意啊，一定要小心，记住了吗……”姑姑的话语喋喋不休，真的是忒唠叨了！

而且姑姑的唠叨有的是挂在嘴边的必问，比如：“今天上课学什么了？有没有学不会的题？教室冷不冷啊。”这些是天天必问，最初我还是认真回答，可时间久了对姑姑的唠叨就漫不经心地省略作答了，嘿嘿！有时候我也有问不答呢！

有一次，写作业时，我把字写得很“烂”，不料，姑姑突然来“查岗”了。发现我字写得如此地乱，顿时便火冒三丈，大怒地唠叨道：“鑫鑫你怎么字写的这么不认真，你以为是‘鬼画符’哪！你瞅瞅没横没竖，还那么多黑圈圈，你是不是想气死我啊！就你写的‘鬼画符’谁能看清？考试这样是要扣分的，知道吗？有可能就因为扣掉的这一分会考不上大学呢！再说了，人家考大学肯定要字写得好的，所以说字好坏关系到未来，趁着现在你还小，赶紧练，不然到以后就晚了。”在姑姑的唠叨声中，我乖乖地把字重新写好了，亲爱的姑姑您不要生我的气啦！

姑姑听说了苹果学园作文班，就问我：想参加作文班吗？我求之不得的说：想参加，当然想参加啦！这天姑姑便送我来到了作文班，见到老师姑姑就又开始施展起她的强项了——唠叨。“老师，鑫鑫这孩子很喜欢你，也很喜欢写作文，但是作文总是写不好，老师您帮帮他吧……”老师微笑着摸着我的头说：“您放心吧，我一定会努力辅导鑫鑫学习写作文的”，对于今天姑姑的唠叨，我却是一反常态地心里着实地高兴呢！

时间久了，感觉姑姑的唠叨已经成为我生活中必不可少的一部分，如果哪一天没有听到姑姑的唠叨，真的像是缺少了些什么，记得姑姑生病住院的时候，我在心里常常说：姑姑快点康复吧，我好想听您的唠叨啊！

写到这里，你知道吗？我的眼睛有些湿湿的了，嘿嘿！不过我可是男子汉不掉眼泪的哦！

在姑姑家的生活，是童年的我最值得珍惜的时光，在每一天姑姑那关爱的“唠叨”声中，我快乐，幸福地成长着！姑姑，我的唠叨姑姑哦！嘿嘿！

姑姑长得胖胖的，样子挺活泼可爱的。她的眼睛虽然很小，但很有神，好像能看透别人的心事一样，非常明亮。她的皮肤很好，脸上总是挂着微微的笑容，所以我很喜欢姑姑。我的姑姑是高中的英语老师，但她很温柔。

在我生病的时候，姑姑常来看我，想知道我怎么样了，而且每次来看我的时候她都会买来许许多多的好吃的。姑姑买了这么多的好吃的，我吃都吃不完。在我挂盐水瓶的时候肚子饿了，姑姑就会买来往喜欢吃的东西，还喂我吃呢！那时我就在想：姑姑对我可真好呀！

姑姑，在这个漆黑的夜晚我想起了你，你在那边过得好吗?我不得不承认，那时您对我的爱几乎超过了您的两个儿子，你说他们已经长大了，有了自己的工作，懂得自己照顾自己了，可是家里属我最小，因此对我倍加关怀。可那是得我并不懂得珍惜您给予我的爱。平时你比较忙，除了您来我家，我从没惦记过您，只有在我挨打时，我就哭着喊着姑姑。现在想起来，自己真是太不懂事了，不懂您的爱。

人总是要等到失去了才懂得珍惜，可以已经太晚了。您临走时嘱咐家人要好好培养我，于是我决心要好好学习，以优秀的学习成绩报答您，可我却屡次不第，感到力不从心，令您失望了，不知您要是看到我现在的样子有何感想?

多么希望时间能倒退，回到以前，您抱着我，陪我聊天，给我讲故事，给我买喜爱的玩具……我真恨那无情的病魔，是它夺去了您宝贵的生命。要不然，你或许还会在父母工作繁忙时带我去逛街，开阔我的眼界;给我买课外书，丰富我的课余生活;叫我做一点手工，教我一些小本领。可现在，这些只能成为美好的回忆，成为我回忆童年时的一丝安慰，那时，我也是快乐的。

想起最后一次看到您时，您苍白的脸庞，凹陷的眼睛微闭着，瘦小脆弱的身子侧卧着，看到我来了，却尽力露出一丝微笑，这样的微笑令我痛心，才一个星期没到您，您已经虚弱成这个样子，当姑丈告诉我您的病情时，我感觉整个身子瘫痪了，脑袋一片空白，似乎掉进了无底深渊，不是害怕，是心痛，心酸，病魔一点点的吞噬着您，也在侵蚀着我的心。天空吓着滂沱大雨……

我眼眶里盈满泪珠，忍着不让它掉下来，安慰自己姑姑会好起来的，吉人自有天相。可在两天后，您就离我们而去,永远的走了……

尽管我我千万个不舍，却留不住姑姑的脚步，不知在天堂的她现在是不是注视着我，关心着我?

姑姑，你永远是我心中的天使，我永远爱您……

今晚的月亮真圆，愿她带着我的祝福和深深的爱带给远方的姑姑……

练习：1. It must be a good place ________________we can do a lot of exercise.

2.This is the village _________________we visited last week.

3.The house _______ we live in is very big./ The house _______ we live is very big

4. The woman ___________ talked to you just now is a doctor. The woman ______ you talked to is my sister.

The woman to ___________ you talked is my sister. 5. This is the hospital ____________ I was born in.

This is the hospital in _________I was born. This is the hospital____________ I was born.

今天早上，爸爸跟我说今天去姑姑家拜年！oh yeah！这不知是否算是礼尚往来呢！（姑姑也买了许多东西来向我拜年的哦！）

得知今天要求姑姑家拜年，我激动的不得了啊！立马起床，嗝兹嗝兹，吃完早饭，我缠着爸爸，问他怎么还不去，爸爸拿我没办法。打电话问大伯，大伯慢吞吞的，她们一家终于来了。我们开始出发了，爷爷奶奶也去了。到了龙堤街，爸爸去买了些东西给哥哥。“他们来了”！哇塞！这么多，方便面，六个核桃，大礼包还有曲奇饼。好多哦！快到姑姑家了。

我们好开心啊！我现在越来越觉得，过年就算没有什么乐趣，小宝宝么还是有很多好处。拜年吧！父母们来买年货，而我们，哈哈，只管恭喜发财，红包拿来。别人来拜年吧！如果不是拜老人年，就是“拜”小孩年。于情于理，我们都是过新年中“命运”最好的。

呵呵！今天初六了，新年又过完了，怎么样，大家过的还快乐么？

结婚是人一生中重要的一件事，但订婚也是紧次于结婚的。所以，姑姑今天的订婚日，弄得跟过年一样。姑姑今天当然是最高兴的，而我，就是在那大吃大喝而为姑姑祝福。

刚回家，爸爸就告诉我我有一个姑夫了。我想都不想就回答了爸爸：“是姑姑的吧。”爸爸开玩笑地说：“到时候你可以到姑夫那里讨红包了。”我想：那姑夫一定是一表人才吧。我又想起以前有两个男的来争我姑姑，弄的我姑姑是左右为难，姑姑还被爷爷奶奶吵了一顿。那时我还觉得姑姑好可怜。可过了才几天，事情就大大的变化了。

到了那天，我迫不及待地找到了姑姑，叫姑姑带我去找姑夫。姑姑脸红的对我说：“他还没来啊。”我心想：订婚日都迟到，看我日后怎么‘整’你。”接着，爷爷奶奶家的亲戚朋友都来了。我看着桌上那还没炒好的菜，就知道今天的饭菜肯定很丰盛。9点钟了，大家在一起聊了起来。这时候我朋友来找我下跳棋，我三五下就把他给打败了。在我旁边刚结婚的叔叔只看了一边就来挑战我，我高兴起来了，得意的想：又来一个“送死”的。可结果却出人意料，我输给了叔叔。我问他为什么?叔叔说：“叔叔就是叔叔。”玩着玩着，一阵阵香味扑鼻而来。原来那一桌桌美味已经摆好了，就等着我们 去品尝了。我为中午能多吃点，我连早饭都没吃。刚扑上桌，我就狼吞虎咽的吃了起来。这是最烦的来了，我外婆一直提醒我吃象，你要知道，我吃饭的时候是最喜欢无拘无束的。我就不理外婆继续吃我的。我吃到一半，我又想起我那将来的姑夫，就偷偷的过去看看他是长什么样的。可我又没就见过他，因为那里年轻的人太多了我不能乱认姑夫吧。于是我去问了姑姑，姑夫有什么特点，后来我知道了姑夫的特点，但我却不敢去叫，毕竟这只是订婚吗。

姑姑的订婚表示了姑姑成主妇的开始，我祝姑姑和姑父永远快乐的在一起。

亲爱的姑姑:

最近过得好吗?今年过年您没有回来，奶奶说您在上海工作，很忙，没空回来过年。奶奶和我都很想您，奶奶身体很好，让我告诉您不用担心。我和您说说最近发生的趣事吧!

今年寒假，我和弟弟跟随爸爸上山挖笋，爸爸说挖笋先找小土包，再看小土包上是否有裂缝。爸爸说您小时候可是挖笋高手呢!我和弟弟比赛谁挖得多，我很仔细的寻找小土包，开始挖了好几处都没有挖到，弟弟都挖了三只笋了，一个早上过去了，我才挖了五只笋，弟弟挖了十五只。虽然输给了弟弟，也流了一身汗。但是我还是很开心。

除夕那天，奶奶和妈妈做了一大桌菜，有宫保鸡丁，糖醋排骨，大闸蟹……一家人其乐融融，吃饱喝足，奶奶给了我和弟弟压岁钱，但是我把压岁钱交给妈妈了。妈妈夸我懂事了。

姑姑，奶奶说您工作很辛苦，但是再辛苦也要注意休息，照顾好自己，奶奶很想念您，希望这个冬天，您过得好。我们都等着您回家，等着您和我们一起吃年夜饭!

祝你身体健康，生活愉快!

您的侄女。

我的姑姑是一位小学教师.她高高的个子,乌黑的头发,一张常含微笑的面孔,一双漂亮又和善眼睛,令人一接触就感到和蔼可亲.在我的心目中,谁都没有姑姑的形像高大.

我从小就在姑姑家住,一直到我8岁的时侯,妈妈才把我接回家上学.在姑姑家的几年中,我学到了很多知识,也懂得了许多做人的道理.

记得有一天中午,我走到一个小商店里,看见那里放着一把很精致的手枪.我老早就想有把手枪玩一玩.正好,店里的售货员暂时离开了.我想悄悄把它拿走,但又想起姑姑的话没经过别人的许可,是决不能拿别人的东西.要做个手脚干净的人.但是一种无法抗拒的吸引力,使我拿起手枪飞快地向家中跑去.

回到家,我的心才平静下来.我对奶奶说;奶奶,您说这枪漂亮吗 .奶奶惊讶地说;这枪从哪里来的,这时姑姑也下班回来了.我任住了,我把事时告诉了姑姑奶奶,等着挨骂,没想到姑姑却温和地说;不得到允许拿人家的东西是不对的.来,我和你一起去还给商店的主人.

在去商店的路上,姑姑又向我讲了许多做人的道理.姑姑还说;一定要做个手脚干净的人.

姑姑的话深深地印在我的心里,它将是我今后做人的准则.

你我同心，砥砺前行

七十二年前的那一天，中国发生的巨变，我只能在历史书里看见。可是这十六年间的每一天，变化就发生在我的身边。

我没有经历“非典”，却经历了新冠肺炎;我没有看见万隆会议上的“求同存异”，却目睹了“一带一路”上的温情流淌。七十二年对于我来说太过漫长，我错过了我的祖国最艰难困苦的时期，但在我有记忆的这段时间里，我用心记录了她的点点滴滴。

在我读小学的时候，并不是所有人都对智能手机了如指掌，至少对我而言是这样的。那时候，我从不知道网络上有那样多的新鲜事物，不知道什么是流行，不知道作业里的难题在手机上就能得到解答，更不知道校园以外世界的模样。到了三年级，第一次接触了网络，我才终于睁开了蒙昧的双眼，见到了更广阔的天空。初中，我们新增了“人机对话”。这是我此前从未尝试过的。我终究是不知，电脑是怎样审查那一份份各异的音频的?高一这一年，我第一次上了网课。和在教室上课完全不同的感受，又一次震撼了我。如今，我再一次回想起曾经的无知与幼稚，想起那些尚且狭隘浅薄的日子。我知道我的祖国和我一样，有过跌跌撞撞的时期，我也知道，我所感受到的变化，正是来源于她的成长。我的祖国，我想知道，面对着未来的机遇与挑战，你是否也像我一样，有着期待与不安?我们的命运紧密相连，我想知道，我的感受，你是否也感同身受?

我在一天天长大。我以为“两个一百年”离我很遥远，可是今年，就已经要全面建成小康社会。我以为你所制定的那些宏伟的计划，都太过漫长，可是那些数字、那些年份，已然向我越靠越近。在20__年，我竟是初次体会到，我们之间并不存在隔阂，我们浑然一体，我们休戚与共，我们有着共同的愿景，面对共同的挑战，我们同样地努力拼搏，我们共同成长。

我正值青春，而你亦是少年。

你有着五千年的厚重积淀，沧桑却不苍老;你有着无与伦比的勇气与赤诚，恰似少年，恰似骄阳。你像少年一样地拼搏，像少年一样敢想敢做，你像少年一样地做梦——中国梦，梦里是腾飞的巨龙!你是早早肩负起重担的少年，你的双肩比其他人更宽阔，你的胸襟比其他人更旷远。你的目光坚毅，昂首阔步，如我，如千千万万中国少年!

我从书本里汲取养分，团结合作;你对全世界开放包容，互利共赢。我们都在学习，我们都在进步;我们都有收获，我们共同成长。我相信努力就有回报，你坚信明天会更好。我们是如此的相似，如同血肉手足——我的确是你的骨肉。这片土地将我与你联系在一起，永不分离。归家的路 成长的路

是夜

走在归家的林荫小道上

萧瑟的秋风一阵一阵

把时间划开了一个大口子

我盯着这昏黄路灯影笼罩下的地面

陷入了回忆的漩涡

充满烟火味的小巷

Its a Title Here

上小学时，家还住在老街区里，砖红色的矮房一幢紧挨着一幢，仅留下羊肠小道，供行人穿过。傍晚时分母亲总会牵起我的手在小巷里穿梭。橘黄色的夕阳洒在灰蒙蒙的水泥路上，给空气中的点点尘埃都镀上了金光。一路上的絮絮叨叨，我总是想把学校里的新鲜事悉数说与母亲听，当然，无非也就是意在“显摆”在学校里学到的那点新知识。母亲也不恼，还会给我买个糖葫芦做为奖励。买来糖葫芦之后，她还会让我给阿姨道谢。起初还有些忸怩，后来也就驾轻就熟，不仅会大大方方地向叔叔阿姨道谢，还会小嘴抹蜜似地向他们夸赞糖葫芦可甜了，我可是深谙嘴甜的孩子有糖吃的道理的。举着阿姨笑吟吟地赠送的糖葫芦，在街旁商贩热情的吆喝声中，一步步地，离家越来越近。

2

充满书卷气的临江小路

Its a Title Here

初三，搬入了新小区。新小区里是整齐的洋红高楼，宽敞平整的柏油路在绿茵草皮和缤纷花坛间纵横穿梭。学校临江，家也临江，我拒绝了车水马龙的道路上的拥挤，选择独自沿着新修的沿江风光带前行。江边有书亭，校旁有书店，我是那儿的常客，也是在那埋下了爱书的种子，有时会怀揣几本书在江畔且行且吟。会由绿竹游鱼联想到白日学到的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”的优美诗句，也会因眼前如雪的江月而触发“江畔何人初见月，江月何年初照人”的人生之思。成长或许是在处于孤独和宁静的一瞬间而完成的。水汽氤氲，我在点点渔火的陪伴下，一步步地，离家越来越近。

3

疫情阴霾下的灰色公路

Its a Title Here

这年春节，本应是阖家欢聚、张灯结彩的一派盛景，却因新闻上不断攀升的病例数而弄得人心惶惶。村里的干部建议我们暂留外婆家，因为县城里也出现了新冠病例。思索再三，父亲决定再住一段时间。青山绿水好是好，可我还是会时常盯着通向村外的那条灰色公路神游。兴许是想家里那条孤单的金鱼了，想热闹的教室和和蔼的老师了。思念如马，自别离，未停蹄。听说武汉封城了，街道上冷冷清清，将满城的悲伤与哀愁一并封锁，将无数悬着的心和热切的挂念一并封存，我不得不从心里赞叹这个英雄的城市。我在紧罗密布的网课任务中汲取知识，同时不忘收看播报的新闻，让一颗心也为那头民众的或悲或喜而颤抖不已。脱离了现世安稳的庇护后，人间冷暖犹为清晰，人间真情犹为可贵。当我终于可以坐上归家的车的时候，当我终于可以摇下车窗看着外面的风景飞驰而过的时候，我望着前方一望无际的道路，眼前蓦地浮现出了一个个“浴血奋战”的身影。若不是那些一心向善、敢于奉献的人民英雄，我归家的道路又怎得通畅?千万人归家的道路又怎得通畅?

我想，前辈们缔造了光明，为我们护住了烟火味十足又不乏诗意的生活，为了岁月静好而负重前行，我们也该从他们那里接过重担，守护住身后的万家灯火。

我从未如此真切且清晰地感觉到我的生命树在脚下的土地扎了根，根向四周无尽蔓延，根的那端连着芸芸众生。

思绪返回，在璀璨星夜之下，我加快了归家的脚步，我想我必须尽快地充实自己。

中考已经来到，小编整理了关于中考的作文范文，快来看看吧。

2016年温州中考作文题：

根据要求作文：

如今，我们可以和世界上任何人通过网络联系，却可能不知道邻居是谁。

现代文阅读(二)的一声“嘿!邻居”，一组“中国邻里关系调查数据”，或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

请以“邻里关系”为话题，自拟题目，写一篇文章。

点评老师：温州二中语文高级教师、省教坛新秀吴积兴

今年温州中考作文题目也挺接地气， 写的是“邻里关系”。

吴老师说：温州作文从“天上”回到“地面”，从去年的“月亮”回到今年的“邻里”。

相对而言，今年的作文考生会更容易写，更有东西写。谈“邻里关系”，“关系”是由自己定位的，没有被限制住，因此会更具开放性。还有一点，就是邻里关系，在日常生活中，每个考生都会遇到，而且在平时的写作中，多少也有涉及。

今年这个作文题，还有一个特别之处，是写作与阅读相呼应。把现代文阅读当做作文材料，这对考生现场写作是有好处的。因为在阅读中，学生其实已经对“邻里关系”有了较为深入的思考。

从学生写作的角度看，这个题目可写的内容非常多。作文题目也有具体的提示，帮助学生打开写作思路。

学生可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表现自己对邻里关系的看法与认识：邻里关系暖心或是冷漠，或者是从冷漠到暖人，或者从暖人到冷漠等等都是可以的。

当然，如果在用自己的生活来演绎表现邻里关系的时候，能借助一定的艺术手法，进行适当的文学加工，那么文章肯定会更有味道。如选一定的载体，猫眼看邻居、或者一扇防盗门，表面上是防盗贼实质防邻居、或是从楼上掉下的一件衣服、或一盆花、电梯口的问候等等。

或者在写邻里关系时候，进行更深的思考，对城市的思考，或者对人性的思考，或许会让文章更具价值。

记得看过一篇文章说，“邻里关系”之所以疏远，是因为“自来水管普及”了，我至今觉得很有意思。其实近年来“广场舞”的流行，何尝不可以理解为城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢?

无论如何，考完之后，回家的时候，可以和隔壁邻居王叔叔、李阿姨、孙爷爷、赵奶奶打个招呼：“嘿!邻居，你好，今天中考我作文写你哦!”呵呵。

范文：

俗话说：“远亲不如近邻”，邻里之间虽然没有像亲戚之间的血缘关系，但是相处时间长了，也会有唇齿相依的关系。而我正是从每天与邻居们和谐融洽相处的过程中，感受到了浓浓的邻里情。

记得前年暑假的一天，爸爸妈妈不在家，只有我和还在读小学一年级的表妹留在家里。中午时分，我正在厨房里考虑着如何解决午饭的问题，却突然听到阳台传来表妹的哭声，我慌忙跑到阳台一看，表妹正趴在地上哭呢，我本以为表妹只是不小心拌倒，毕竟她平时也特别爱哭。于是我笑着对她说：“不就是拌倒了嘛，爬起来不就行了，这么大了还这么爱哭?”可是表妹还是一个劲地哭，我心里开始烦，并盘算着如何收拾这家伙。于是我假惺惺地说：“我扶你起来”，便弯腰想撵她一把，可是当我的手快要触及她的肌肤时，我呆住了，她的脸色好苍白，再一看她原本直直的左手前臂也变歪了，天哪，她的手臂断了。我一下子慌了神，该怎么办呢?噢，对了，我家旁边有家医院，我赶紧扶起表妹慢慢地往门口走去。

才走出家门就看见邻居张阿姨从外面回来，我正要和她打招呼，她温和的目光便停留在表妹身上，“摔倒了?”还没等我开口，她便弯腰把表妹抱在怀里，“走，去医院”，她边说边大步地往医院走去。还没到医院门口我就气喘嘘嘘、满头大汗，抬头一看她额头上也沁出了豆大的汗珠，脸红红的，我真想歇一会儿，可阿姨还加快步伐直奔医院急诊室，一到那儿，轻轻地把表妹放在检查床上，就去挂号、交费、带表妹拍片……望着阿姨忙碌的身影，我思绪万千：阿姨，你真像我妈妈……

当然，这样的事在我们邻里之间是很常见的。楼下的王伯伯很慈祥，我们放学回家碰到他时，他会乐呵呵地说：“祖国的花朵回家了，上学路上要小心噢”，去年去海南旅游，还带椰子回来，让我们这些小毛孩们大饱口福。隔壁的林奶奶常常把自已种的花卉分给邻居们，还教我们如何培植优质花卉。晓晨姐姐经常帮邻居孩子们解决学习上的问题……这一切的一切都是住在这个小区的人们互帮互助共同营造出来的文明和谐快乐的气氛。

作为这个小区的一分子，我很幸福。我希望给这种浓浓的邻里情插上翅膀，让它充满生活的每一个角落，让它永驻人间。

暑假里的一天，我去姑姑家玩。姑姑家有很多好玩的东西，在她家了许多有趣的事，但是有一件事现在想起来还十分有趣，那就是姑姑家一条名叫“皮皮”的小狗的故事。 皮皮长得可漂亮了，如果用我们的话说就是“帅”极了! 小狗皮皮每次见到陌生人的时候都会对着那个人大吼几声，当然一开始时我也不例外。但是，“日久生情”，皮皮跟我相处了不到三小时便被我给驯服了。 这天，阳光明媚。被我驯服的皮皮正在屋里睡大觉，突然姑姑拿着拖把正在拖地，把正在做着美梦的皮皮给惊醒了，皮皮十分生气，对姑姑打叫了几声，可一看见拖把便停止了吼叫，朝拖把扑过去，死死咬住，可谓是“情有独钟”。这一有趣的现象被我看见了，便继续观看他的下一步行动。只见皮皮咬住一根布条不放，时而前腿后落，时而四脚朝天，一会儿是冲浪高手，一会儿是驰骋地板的超级狗狗……我见皮皮对拖把十分来劲，便从姑姑手中接过拖把，在皮皮面前轻轻一晃，对皮皮说“来，乖乖狗!”小狗毫不犹豫一下子咬住布条。我一下一下地拖呀，拉呀，他追着拖把跳呀、跑呀。我和姑姑被这有趣的情景给逗乐了，笑得上气不接下气。我更来劲了，便把拖把向上抬，这一抬不得了，小狗因为死死咬住布条，所以被吊了起来，前腿悬空，后腿蹬地，跳起了“探戈”，还不时摆弄着尾巴，好像很不服气。不料，这小家伙来了一套华丽的动作—“360度空中旋转”从拖把上跳了下来，但是由于功夫不到家，摔了个“狗啃泥”。 这条搞笑的小狗给我的寒假增添了份乐趣，让我度过了一个愉快的暑假。

综合实践活动以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活为内容，以自主、合作、探究的方式来开展活动。学生在综合运用所学知识解决实际问题的过程中，学习科学研究方法，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力。综合实践活动注重学生的亲历和实践，基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会实际，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生情感、态度和价值观的发展。显然综合实践活动的开展，丰富了学生的生活，增长了学生的才干，为学生作文提供了一个新的平台。作文是一种情感、思想、创意的外化，是用具体的语言文字表达作者对世界的一种认识、看法、态度及希望。学生作文就是把学习生活中的见闻、感受写下来。但是，学生长期被封闭在学校里，远离社会，生活单调枯燥，面对作文题，常感到无话可话。据的网上调查，

道应该写什么而害怕作文。综合实践活动把学生从封闭的学校和课堂中解放出来，

课业负担中解放出来，让他们有时间能够亲近自然，走进社会，阅读文化，考察历史，用心灵去感受、去观察、去思考，沟通了作文和生活的联系，丰富了学生的生活和精神世界，为作文教学开创了一片新天空。

作文教学专家李白坚认为：“任何生活和学科都可以从作文中找到表现的方式，反之，作文也就可以从任何生活和学科中找到体现自己的丰富内容。

用和认识表达能力提高的统一过程。综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性，大大丰富了学生的学习生活，为学生作文提供了十分丰富、

来的实践能力、创新意识和创新精神，通过恰当的习作训练，

培养、提高学生的创新能力，有利于学生的全面发展。因此沟通作文和综合实践活动的联系，不仅拓宽学生的写作素材，创设了丰富的写作情景，而且教会学生在思考中学习，

提高学习能力，强化实践意识，提升解决问题的能力。那么怎么把综合实践活动和作文联系在一起，让两者相互促进共同提高呢？

1、让学生在活动中学会积累：

学生要围绕他们感兴趣的问题或主题开展活动，首先需要对问题和主题本身占有一定的文献资料，对问题本身具有初步的认识。收集有关活动主题的文献资料，动的基础，有助于学生在活动过程中的全面参与和深度体验。

往往要求学生广泛收集信息，通过各种途径采集信息，并对信息进行初步的分析和归类，深对主体活动的认识，深化学生对事物的体验。为了开展“新洲河调查研究”

生以小组为单位到新洲河走一走，看一看，初步感知新洲河的现状，查找有关文字资料，了解新洲河过去和现在分别是什么样子？议一议你能为新洲河做些什么呢？对于治理新洲河你有什么好建议？学生通过调查发现：“发现有些地方出现了黑藻，吹来的河风夹杂着一些难闻的腥味、臭味”“以前新洲河的水可清澈了。他们淘米、洗菜都在湖中，口渴了，舀了一勺水直接饮用。”“从《深圳商报》上得知：由市、区共同投资行改造。”“从福田区环保局（电话访谈）得知：新洲河污染治理是市政府治理特区内河流的第一仗。”学生通过查询、访谈、剪报等方式，对新州河的过去、现在情况有了一定的了解，对新州河的污染情况及其原因有了初步的认识。在“点击奥运”的活动中，要求学生搜集奥运会的有关历史资料和我国参加奥运会的历史及获奖情况，国争光的故事，谈谈北京申办奥运会的情况。学生在老师、父母、亲友的帮助下，通过各种途径收集信息，并开始剪报、制作信息卡片、设计资料夹等，不仅亲历了奥运会的历史，感受了奥运的精神，而且学会了积累材料，学会调查、考察、文献收集、网上搜寻等方法，并及时记录自己的感受，逐步学习成为生活中的有心人。学生学会了收集材料、积累材料，学会了分析和处理信息，建立起丰富的素材库，作文有了丰富的素材，有了米下锅，备丰盛的精神大餐了。而且在信息化时代，收集、选择、组织信息的能力也是作文能力的主55.736%人是因为不知从繁重的活动过程中体现出在反思中是学生展开主题活在综合实践活动的开始，加，我们要求学3000多万元，对新洲河进为就可以准” 作文训练是各科知识综合运有趣的内容。又能得以强化和提高，有利于所以，说说我国运动健儿顽强拼搏、要部分。当信息化时代到来的时候，当数字化生存作为人的生存的主要方式时，网络时代的公民，其写作能力的标志之一就是处理信息了。

2、让学生在活动中学会观察：

综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与活动，在活动中动手、观察、体验、思考，从而发现和解决问题，认识和感受生活，发展实践和创新能力。其中观察在整个活动中十分重要，它是解决问题和形成能力的基础。比如开展“美在田间”活动，让学生去实践基地调查、听基地辅导老师的介绍、上网查找有关资料，了解樱桃小番茄的品种和它们的特点，搜集不同品种的樱桃小番茄的图片，让同学描述它的外形、生长习性、果实的特点、营养价值等，并以“我知道的樱桃小番茄”为题让学生用自己的语言来对它们进行描述。同时鼓励学生积极地参与种植，了解樱桃小番茄的生长过程，及时写好观察日记。在这个活动中，学生应有良好的观察习惯，做生活的有心人，及时发现樱桃小番茄的变化，而且要掌握基本的观察方法，学会多种角度观察对象，远观、近察，上俯、下仰，前看、后望，总体把握，局部端详，逐步做到灵活变化观察角度，细致把握客观事物的特征。观察时做到认真、细致，不得忽视任何细节，边观察边揣摩，把观察和说话、写话结合起来，及时把观察的结果用语言表达出来，养成写观察日记的良好习惯。在观察樱桃小番茄的生长过程时，还应制定观察计划，明确观察目标，持之以恒。显然活动本身需要观察的参与，活动的效果和观察的细致直接相关，只有在活动中不断训练观察能力，在活动中充分展示观察的才能，才能确保活动收到好的效果，才能更好地培养学生的实践能力和创新精神。

3、让学生在活动中丰富情感

综合实践活动突出让学生获得体验，注重让学生自主参与丰富多彩的实践活动，从不同的角度、用不同的方法、通过不同的途径去探究、去发现、去感悟，在获得体验的同时，懂得自尊、自信，能够自觉地反省自己、认识自己，不断完善和超越自己，具有独立思考、自主选择与判断的能力以及迎接挑战、敢于创新的勇气，能在改变和完善外部世界的过程中充分实现自我价值。它打破了以往的预设和灌输，注重在活动过程中自我生成的兴趣、主题、形式、内容等，注重学生不断地建构自我的整个精神世界。学生以此作文往往性情所至，率真朴实。学生在进行新洲河的调查中发现，往日清澈见底的新洲河，再也看不到了，各类生活垃圾和化工厂等排放的工业废水，使小河变黑了，变臭了。他们纷纷拿起手中的笔，以童话的形式，写下了《小鱼历险记》、《寻找绿色》、《哭泣的小河》等。一学生在《我的痛苦》一文中写道：我梦见自己变成了一条小鱼，在河里到处找我的家。我游啊游啊，突然，前面漆黑一片。我又往前游。前面是一片绿色。我好害怕，又往前游。前面一处金黄。我急得大叫：“妈妈，妈妈，你在哪儿呀，我找不到家了，快来救救我吧！”天哪，为什么会样？为什么呀？原来，这里的河水是清澈见底，连水中的水藻都看得清清楚楚。可现在呢，到处是黑乎乎的。突然，我听到远处隐隐约约传来了妈妈的声音：“孩子，也许我们只能在阴曹地府才能想见了！”听了妈妈的话，我非常着急：“妈妈，不会的！不会的！您为什么要这样说呢？”“唉，这都是人类造的孽啊！把这水污染了。这让我们怎么活呀？也许有一天，人类会吃掉我们！”妈妈的声音消失了，我不住地拍打着鱼鳍，大喊：“人类啊，快救救我吧！”话刚说完，我就晕了过去。

有了实践，有了体验，学生的情感世界变得丰富敏感，他们对生活的认识逐步深入，他们开始学会用自己的头脑思考，所以他们有很多的活想说，所以，在他们的文章中体现出了很多的童真、童趣，有效的避免了小学作文“假”（说假话，写假事）、“大”（小孩儿说大人话）、“空”（内容空洞，不具体）、“抄”（抄写别人的作文）、“套”（千人一面，没有个性和特点）的现象。

4、让学生在活动中学会思考：

综合实践活动注重实践与反思，要求教师注意引导学生对实践过程进行细致的记录和深

刻的思考，通过反思，使学生真正受益，既掌握一定的文本知识，又学会收集和处理信息，提升思维的品质，提高表达能力。在“小鬼当家”的活动中，学生回家后利用双修日纷纷买菜烧菜，打扫屋子，洗衣等等忙得不亦乐乎，完全沉浸在成功的喜悦之中，尝到了生活的乐趣，学生在文章中写到：“今天上午，我在家里做饭。我先切好笋，然后下锅，我刚把笋放到油锅里，就吓得浑身发抖，这时候妈妈走过来说：‘不用怕，人离锅子远一点就行了。’我一听明白了，我按照妈妈的方法去做，果然有用。烧好了饭，做好了菜。我就高兴地吃起饭来，我觉得比平时的饭要好吃多了。” 综合实践活动让学生真正认识世界，认识自我。他们“通过观察和分析自然、社会，来表达自己对自然、对社会、对生活、对人生的感受、态度和看法，表达自己的真情实感。” 在“关于《学生自主权利》的调查研究”中，学生纷纷发表自己的看法，有人说：“我多想上上网，玩玩泡泡堂。再去中国图书馆看看中国的五千年历史。然后上上QQ，与好朋友聊天，发送贺卡。下午再去和同学打打羽毛球，骑骑单车。”有人认为作文要有一个好的心态：当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候，当有一天你的思想变成铅字的时候，你是否深深感受到心底的快乐？是啊，这就是写作的乐趣，这就是文字的魅力，当你爱它的时候，它就乖乖听你的话了。没有思考就没有文章，美国佛罗达大学的教育家西奥多.W.海伯说：“要想写清楚就必须想清楚。要想写得充分，就必须想得充分。要想写得实在并富有想象力，那就必须在思想上想得实在并展开丰富的想象。一个学生要较好地学习写作，那他就一定要更好地学习思考。这是一规律，其他没有第二条路可走。”学生只有学会思考，学会认识生活，才能更好的写出生活的丰富内涵。

综合实践活动将学生生活世界中的个人、社会、自然等要素彼此交融，汇织成一张网，让学生在做中学，在学中做，帮助学生学会发现、学会探究、学会实践，引导学生自觉地把直接经验和间接经验相结合，帮助学生在活动中学会做生活的有心人，在活动中形成敏锐的观察力，形成了一种积极向上的，对整个社会，对整个人类的关爱情感，为学生作文提供了内容，训练了能力。而作文作为一种工具，促进综合实践活动的开展。马正平指出：“学会生存、学会发展，就是学会革新与创造。而获得这一有效途径的方法就是“学习通过写作！”“研究通过写作！”“创造通过写作！”“生产通过写作！”即通过写作来促进学习，通过写作来促进研究，通过写作来促进革新与创造。”在综合实践活动中作文，就是把作文和学生生活相结合，和学生的思想实际相联系，让学生为兴趣而作，为交际而作，为实践而作，为探究而作，为实用而作，把作文当成学习的工具，当成活动的桥梁，在培养学生实践能力和创新能力的同时，也深化了学生对生活的认识，写出充满童真童趣的文章。

我有一位漂亮的姑妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。她的头发又黄又卷，好像外国人一样。

姑妈爱美，所以特别爱打扮。姑妈的头发总是在变化。有时候是黑的，有时候是黄的，有时候直直的像柳条，有时候弯弯曲曲地像方便面。

姑妈最爱穿裙子。夏天，姑妈穿上裙子又漂亮又凉快。在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是姑妈照样穿裙子。我怕姑妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。”姑妈喜欢逛服装店，只要她进去了，就是十头牛也拉不出来。

我们身边，围绕着许多爱。我就曾亲身感受到那种无微不至的爱，至今想起仍深感温暖。

那是在小学一年级时，刚迎来春天，大地万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。可我却因为生病而被“囚禁”在“牢房”——病房里，当了个小病号。每天要挂四五瓶盐水的我，不但没有了玩耍的时间，连吃东西也要被控制起来，该吃什么，不该吃什么。想到要整天躺在病床上，看着布满了针眼的手，和一瓶瓶的盐水，心里酸酸的，渐渐地开始脾气暴躁。

一天，正当我含着眼泪埋怨地看着天花板时，有个人走到了我的病床旁。原来是姑姑!她轻轻地放下水果，面带微笑地坐在床沿，说：“滢滢，姑姑来陪你了，开心点!”我听了仍然不悦地把头扭向一旁，说“不要，什么都不合我的意!”“是吗?那你想不想认识一个叫‘琪玛莎’的小女孩，听听她和她的洋娃娃的故事?”姑姑显得又温和又有耐心。她翻开故事书，生动地读了起来：“小女孩琪玛莎拥有一个漂亮的洋娃娃……”我渐渐地心情平复了，被姑姑的声音和精彩的故事情节所吸引，听得格外认真。一个接一个的故事，让人听得入神!在姑姑的故事声中，我甜甜地睡着了。

第二天早晨，姑姑从书本上取下光盘，放进电脑，播放后就去上班了。我只好一个人盯着电脑看，看着看着，眼睛发酸了……生病的阴影又开始笼罩我的心头。过了一会，她边关上电脑边说：“一个人看了很久了吧?不要再看了，会把眼睛看坏的。姑姑来陪你下象棋吧!”说完，姑姑像变戏法一样，拿出一副象棋，和我下了起来。不知姑姑是不是故意让我的，我一连赢了好几盘，心情顿时大好。中午，姑姑还到医院对面的“7+7”给我点了可口的营养餐，让我吃了入院以来最丰盛的一餐。

第三天，因为有了前两天的经历，我一大早就伸着脑袋往病房门口看。今天会是谁来陪我呢?还是姑姑，我惊讶无比，姑姑一进门，边擦着满头的汗水，边大口喘着气说：“滢滢，我来时不巧，出租车开得有点慢。”我望着她说话的样子，不由地笑了。忽然，她拍了拍脑袋，从包里扯出一大包零食和好几支糖果。“都是给你的。”她笑着把糖塞到我手里。我接过糖，抽了一张面纸，为她擦去汗水。接下来，姑姑愉快地陪我度过了第三天。

姑姑用她的行动诠释了对我的爱，我一定让爱接力下去……

在《爸爸去哪儿》的五对父子中，张亮以“哥们儿式”的父亲受到追捧。许多学生表示喜欢他的教育方式。京源学校一名喜爱张亮的高二女生表示，“张亮教育孩子很有一套，在外面从来不训斥孩子，到家里才用自己的方式来教育孩子。”翠微中学喜爱张亮的高二学生赵思淼有同样的感受，“我特别喜欢张亮和天天的相处方式，两个人跟哥们儿一样，每天特欢乐。”还有女生把张亮评为“中国好爸爸”，原因是“做饭强悍教子有方”。

除了张亮受到中学生们的极高追捧外，位居“最喜爱爸爸”次席的林志颖，和他的儿子Kimi，同样深受大家的喜爱。同学们认为林志颖带着最小的孩子上节目，却最有耐心和爱心。对于郭涛的喜爱，许多同学给出的理由是“虽然有点粗糙，但很真实，最像现实中的爸爸”，“爷们儿，教育孩子不矫揉造作，对待别人孩子也很用心。”

What is a good parent-children relationship?

A good parent-children relationship should be set up on the basis mutual understanding and respect. Parents can not impose their ideas on their children. They should treat their children as independent individual. It is advisable for the parents to learn to listen to children’s ideas and encourage them to think on their own rather than decide everything for the children. On the other hand, children should listen to their parents’ advice for they’re more experienced. Try to be understanding when there is disagreement with parents. Always keep one thing in min---whatever they do comes from their love for us. It is necessary children to exchange ideas with parents from time to time so that the gap between parents and children will be narrowed.

亲爱的姑姑：

您好!

自从上次从您家回来，一晃又快一年了。我非常相念您。

我怀念吉林市的山，吉林市的水，吉林市的一草一木。

记得去年放暑假的时候，您领我到北山去玩，那高高的，那翠绿的草，以及那一处处的景观，真让人流连忘返。此时此刻，我仿佛又到了北山，想起了那难忘的一天。

那是上午，天气很热，我们爬了几个小山，已是走得又渴又累，便在一座小亭子里休息，我打开矿泉水一猛劲就喝了两。您说： “小宇，这才走完一小半， 只剩下一瓶水了，要节旨一点儿，待会儿我们还要吃饭呢。”我说：“知道了。”于是我们继续爬山。

不知不觉中，我们已经走完了一大半，于是有很多人坐下休息、吃饭，我们也坐下来，当时我口干舌燥，就急着说：“姑姑，我们也吃饭吧。”您便打开拎包，我急忙找那剩下的一瓶水。刚刚找到，忽然，左边一位阿姨领的小妹妹哭了起来，哭边喊：“妈妈，我渴，我渴，我要喝水……”

我自然紧紧地抓住了水瓶，向您看去，您什么也没说，只是看着我伸出了手。那目光，那神情，至今我仍难忘。于是我慢慢地，很不情愿地，松开了手。

当时我确实有一点儿不理解，可是今天，12岁的我终于理解了那目光里的含意了。

姑姑，我长大1岁了，再遇到那样的事情，我一定会主动地送过去。听了这番话您高兴吗?

好了，我明天还要上学，今天就写到这里吧!

此致

敬礼!

侄儿：刘 宇

20xx年3月27日

亲爱的小姑姑：

您好!

看看挂历，我们半年都没见面了，近来身体可好?学习还是那么的繁忙吗?成绩进步了没有呢?

本来想利用“十·一”假期到您那儿来玩玩，可现在全国流行一种疑似肺炎的病症，叫“传染性非典型肺炎”，简称为“非典”，我想您也听说了吧。您最好也别出来玩，尽量少到外面吃饭，免得被传染。还要勤洗手、勤洗澡……算了，我给您讲这些纯粹是斑门弄斧，您这位“白衣天使”肯定知道得比我多。

在你们那里，“非典”严重吗?您是否挽回过那些有“非典”症状的生命呢?如果有的话，我会为您高兴，因为您勇敢的面对这一切，做了一位称职的“白衣天使”。可这毕竟只是我的遐想，但我希望、也相信您能够做到。为什么呢?因为，“非典”并不可怕，本质上来讲，它只是一个令人胆战心惊的游戏，而您则是控制整个游戏的人。只要您坚持守侯在您自己的岗位上，不逃脱，不躲避，那么，“非典”这个令人讨厌的游戏将变成水蒸气，永远永远的在人间蒸发掉。

现在，奉节还没有发现“非典”症状的病人，可 “非典”毕竟是空气传染，所以还是要防范着些。学校要求我们不要到处走动，更不要出远门，以防万一。还要求我们劝告远方亲戚和朋友也不要到处走动，安心地在原地搞好自己的工作。

您不要回来看我们，因为现在我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很好，请您不要为我们担心，好好在那里学习，要知道，我是很期待您春节拿回家那份满意的试卷。

耽搁您的时间了，就聊到这儿吧。

此致 祝学习进步，永远开心。

您的侄女：张馨月

20XX年11月10日