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又是下雨天歌词是什么意思经典19篇

下雨,冲走了什么;雨过天晴的太阳,带来了什么。下面是有关下雨天的英语作文范文,欢迎阅读参考。

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水塘,有点意思作文700字

全文共 732 字

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门前的水塘,大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语,我当然也得参加一份。这口水塘,嗯,有点意思

夏日炎炎的时刻,也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标:我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹,更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈,我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈,还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾,脚下是仿佛深不可测的塘,心里,是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘,我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇,还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我,叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌,生怕里面,忽然窜出麻绳样的蛇,再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时,也常常想着:在那不远处,有条蛇,头上顶着太阳般的红,紧紧地盯着我。心一紧,便叫唤着要上来了。水塘,成了无法亲近的代表。

现在,可总算让我如愿了。见着干了多次的塘,洗了多次的泥,没有丝毫蛇的影子;那些大人,自己也每晚下塘去冲凉,也没有谁一大早慌张地讲:“昨天……。我看见……蛇了,有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人,爸妈也在其中,好看看哪有蛇来。全任我一人拥抱池塘。

妈妈的眼睛突然睁大了,对爸爸小声说:“你看……那是不是条……”爸爸沿着瞧过去,又马上转回看向我。我也透过水花去看,着实没看出有什么特别。

“啊!”向来聪明的姑妈突然喊起来,“你们看,那不是条’太阳红’?”“是呀!是!”妈妈急了,朝我吼,“还不快爬出来!”我被水塘的玩笑吓到了,这样一吼,也只管爬了上来。

旁边的人们好像看出了蹊跷,默默扬起嘴角。

咚!不知是被谁给推了一把,还是脚底一滑————又翻身倒进了水塘。这次不安了,慌乱地重新爬上来。定睛一看,哪有什么“太阳红”!水塘,正兴奋地笑呢!

呵!这水塘,可真有点意思。

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篇1:写下雨天的作文600字高一

全文共 571 字

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下雨了。浙江省桐乡市乌镇五(2)申种植小学“放学了!放学后!”学生们高兴地大喊,走出教室回家。他们不知道外面正在下雨。突然,领导的同学大声说:“同学们,天上下大雨了。有家长接送的同学可以先去。”于是,家长来了的同学立刻走上前,拉着家长的手就走了。剩下的同学说话了:“哦,我没带伞!”“我妈怎么还没来接我?真是急死了!”“哦,今天家里没人,怎么回去?”这次领导的同学带头走了。后面的人也跟了上去。

我们班的学生根本不在乎下雨不下雨,但是很喜欢。我们走出校门,一大群人挤了过来。一些父母正在寻找他们的孩子。我们继续往前走。不一会儿,我们走上了大路。

“啊,好美!”一些学生大声喊叫。是的,人们撑着伞匆匆走在路上。伞真的很美,雨披的颜色很可爱,交织在一起,五颜六色,美极了!我们到了大路没多久,护送我们过马路的老师来了。虽然他手里拿着一把伞,但为了照顾我们,他没有打开伞看清楚路。他领着我们过了马路,然后安心回到对面接下一个班的学生过马路。我们穿过马路,像自由的鸟儿在蓝天上飞翔。

路上,我和戴亚翔在雨中玩耍,雨水互相泼洒。没走多远。我奶奶来了。她把伞递给我。但我还是转手把伞交给了戴亚翔。然后,我钻进奶奶的伞底下,接过奶奶手里的伞,和奶奶愉快地聊着天。奶奶紧紧地抱着我。

分手后,我和戴亚香告别,让她把伞拿回家,明天给我。然后,我和奶奶高高兴兴的回家了。

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篇2:下雨天

全文共 530 字

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下雨天,真好!“下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色,因为雨后的景色总是那么令人陶醉,我盼望着雨快点停止。

“叮呤”。下课声把我的思绪打乱了,抬头一看,可是雨还没停止,仔细看一看,瞧,像牛毛,像银丝,从天而降,欢快的小雨点在空中飞舞着,在风的呼唤下,移动着舞步。雨在一刻不停地跳着,风是伟大的导演,而天空则成了最广阔的舞台。

同学们站在操场上,仰望着天空,双臂张开,仿佛要扑向大自然的怀抱

连水里的鱼儿也钻出水面,欣赏着雨点优美的舞姿,一边拍手,一边召唤自己的同伴莫失良机。树木,草儿则也向雨点招手,欢迎他的到来,连花儿也收起自己的美丽,把它献给雨点。

雨终于停了,天上的云,一片片的,像美丽的天使,在天空中为大自然祈祷着,像善良的精灵在空中戏耍着,像和平的女神在飞舞着,像要多丰富有多丰富的画面。花儿虽然把美丽留给了雨点,但雨点给了它力量,使它也不甘示弱,和云争起了谁美丽,将花瓣张开,而且开得更鲜艳,更美丽,小草也不甘示弱地说:我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁,点缀着花儿,使它又增添一份美丽。

真美的景色啊!使人不得不说一声,“下雨天,真好!”

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篇3:军训下雨天日记

全文共 336 字

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在同学们之间广为流传的“军训时日日是好日,运动会总是阴雨天”的魔咒,今天总算被打破了,处暑后的细雨从凌晨一直下到上午,为这几日闷热的杨凌送来了清凉。

下雨虽不好展开训练,但是17连女兵们的棍术表演时间紧,任务重。雨天也不能有一丝懈怠,索性就在田径场外的看台下开始了训练。虽然很辛苦,教官一直陪伴着,女兵们也一直坚持着,似乎,这雨天的到来,也为军训带来了一丝浪漫,些许欢乐。“哈!”看我出拳,历不厉害!

不要说话“小碎步动起来!”休息一下吧,可是地方太小,索性聚成一个圈,感情不会散。孩子们在避雨处训练,教官在雨地里打伞。

教官的喉咙已沙哑,孩子们的身体也都麻木了。这份辛苦,令人感动。

也无风雨也无晴,一切的辛苦都会值得。17连,我们是浩浩荡荡的娘子军,我们是欢声笑语的军中绿花。

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篇4:下雨天

全文共 472 字

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夏天的雨,是多么的惹人喜爱,我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。

在夏天,天气是那么热,在那个时候,我渴望老天能下倾盆大雨,把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。

那天中午,突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨,我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中,看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着,已分不清哪里是东那里是西。过了一会,有一滴雨水慢慢滴在我的手心,那个感觉很清凉,很纯洁,我忘了一切烦恼,忘得干干净净。这时,是我人生中最开心的时候,没有烦恼,没有痛苦。这时的我,脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的,什么是错的,什么事该做,什么事不该做。

雨停了,我回到了卧室,坐在窗前看着雨下完之后的情景,那时小花小草上沾着雨水,我换上干净的衣服,跑到楼下,拿着瓶子准备接雨水,我开始接了,接了半个小时,我终于把水瓶接满了,那水很干净,我把这瓶雨水放在窗前,每天都看,不到六天就不见了,我拿着那个瓶子苦思冥想,一直没想出来。

夏天的雨,真好,这整整一个下午,我没有离开这雨半步,直到下完。这场夏雨,我永远都不会忘记!

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篇5:下雨天

全文共 541 字

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雨是那么可爱,他默默无闻,落在花瓣上,下雨天。雨是天使纯洁的心,一个喜欢雨的人,看到的不仅是雨的纯洁,更听懂了雨的善良。

这几天都在淅淅沥沥的下雨,使我的心情舒畅了许多。

放学回家的时候,在车站等车,看那人来人往,观察着身边的每一个人。

有的人可能没带伞,在雨中飞奔,想找个地方避雨;有的人,喜欢聆听雨的声音,站在那里,闭着眼睛,细细地听雨奏出来的乐章;有的人,可能喜欢雨滴在他身上的那种感觉,傻傻的站在雨中,任凭雨滴的“拍打”;有的人,在避雨的时候,不时地望望天空,可能在想:老天爷啊!求你不要再把水往下倒行不?……

老天爷可能听到了那个人的心声,渐渐的,雨停了,大街上的人又多了起来,他们朝着自己的目标去争取,去努力……

这雨,滋润了我的心,打湿了我的眼睛,一种不知名的感觉笼罩着我,下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨联想到一个人的生命历程。当他还是孩子的时候是那样弱小,但充满了幻想,接着他逐渐长大成人干出了一番轰轰烈烈的大事业,随后,他老了,伴着心律机器上“嘟——”的一声响,他的生命、他的灵魂悄然地离开了他的身体。他静静地结束了自己短暂的一生。 雨也是一样,当他落到地上、人的身上、雨伞上时,他也静静地结束了自己的一生,换来的是给人们清爽的感觉。

我真希望每天都是下雨天……

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篇6:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 205 字

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天气闷热,小狗在外面“呼哧呼哧”地吐着舌头。“呼呼呼”,一阵风吹来,树上的叶子“沙沙沙”地响着,它们好像在一问一答。天上乌云密布,“轰隆隆”“咔嚓咔嚓”,雷和闪电开始吵架了……

“滴答滴答”,雨落在地面上,带起了一地的灰尘。“噔噔噔”,不知道是谁家的水桶没拿回去,响个不停。躲在屋檐底下的小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在呼唤朋友来这儿躲雨。

雨后,乌云渐渐地散开,空气更加清新,灰尘也被雨清洗掉了。

下雨天的声音奇妙!

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篇7:小寒是什么意思及由来

全文共 221 字

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《月令七十二候集解》:“十二月节,月初寒尚小,故云。月半则大矣。”小寒意思是天气已经很冷,我国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期,“小寒”一过,就进入“出门冰上走”的三九天了。

我国古代将小寒分为三候:“一候雁北乡,二候鹊始巢,三候雉始鸲”,古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移,此时阳气已动,所以大雁开始向北迁移;此时北方到处可见到喜鹊,并且感觉到阳气而开始筑巢;第三候“雉鸲”的“鸲”为鸣叫的意思,雉在接近四九时会感阳气的生长而鸣叫。

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篇8:惊弓之鸟的意思及成语故事_600字

全文共 489 字

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【解释】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

【出自】《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”

战国时,魏国有一个叫更羸的射箭能手。

有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”

“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”

更羸说:“请让我试一下。”更羸并没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁只往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这本事!”更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”

更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”

后来用“惊弓之鸟”形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 (《战国策·楚策四》)

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篇9:下雨天真好作文650字_自然作文

全文共 781 字

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终于下雨了!

在炎热的夏天,持续不断的高温,使知了都忘记了鸣叫,躲在了树叶底下,不愿再浪费力气,人们也在骄阳下行色匆匆,似乎想甩开正午的闷热,正在大家抱怨天气的时候,几大朵乌云忽然盖住了天空,人们还未来得及欢呼,豆大的雨点就落了下来。夏天的天气就像一张孩子娃娃脸,说变就变,使人猝不及防,多数的人未带雨伞,只好先躲在可以避雨的凉亭或屋檐下,虽然这场大雨使不少人都浑身湿透,可是大家想起来先前闷热的天气,心中就是感到十分舒畅。

大雨的意外降临,使得不少小贩开心不已,雨还没下多一会儿,就有许多小贩带着雨伞前来出售,有的人见雨越下越大,自己的事儿又很急,只好花钱买一把,也有的没有急事,所以好好欣赏起了雨景,夏季中午的闷热已经被大雨冲刷掉了不少,取而代之的是雨天的清新和凉爽,有的人轻声说了句:下雨天真好,希望每天都有这样的天气。

下了一阵大雨后,渐渐转小了,走到雨中,毫无感觉,可是不一会儿衣服上就会蒙上一层又细又密的水珠,在这时,不少躲雨的人都跑进了雨帘中,向远处奔去,也有不少人,从雨中撑着伞走了出来,有孩子,有大人,有大人,还有情侣,每个人的脸上都荡漾着笑容,每个人都在享受这来之不易的一场雨。

雨从天空中落在湖面上。落在了街道上,撑开了一把把的小伞,汇成了一条小溪,青蛙跃上湖面,咕咕的唱歌,似乎也在庆祝雨天的到来,池塘中的荷花更加亭亭玉立,荷叶中间也闪动着晶莹的水珠,在公园中的草坪上,小草也被雨雾所笼罩着,比雨前显得更加翠绿,小花儿也在不停地吸取水份,好好补充一下营养,孩子们开心地蹦着跳着,贪婪地呼吸清新得空气。

雨渐渐停了下来,乌云开始消散,太阳重新跳了出来,照耀着大地,但比起开始得骄阳,显得柔和了许多,空气中散发着大自然得清新。先前的热气一扫而光,鸟儿们在树上唱着歌儿,小虫子们也都出来活动,知了也开始了鸣叫,整个小城又是一派生机勃勃的景象。

下雨天真好!

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篇10:写下雨天的作文600字高一

全文共 644 字

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我小的时候,总是看到下雨。在雨天,我经常去花园,感受雨的美丽。

有这么多关于雨的诗。如果诗人没有亲身感受过它的美,怎么会写得这么细腻?如果我们不靠近雨,怎么能感受到它的真实呢?

我喜欢下雨。春天,雨落下来了,飘动着。连绵不断的雨在花园里积了一个又一个小水坑。长长的风,细细的雨,溅起一圈又一圈的涟漪。我趟在小水坑里,心里充满了喜悦。雨水溅在衣服和头发上,清凉。站在雨中,感觉仿佛雨在用它温柔的手拥抱着我。

长大一点,记得吗,你不是很久没有靠近雨了吗?

应该是。学习了一天,外面突然下起雨来,只能让我们的内心更加烦躁和压抑。雨,不小心滴溜溜地落在衣服上。窃窃私语,低声咒骂。假期里,因为下雨,我呆在家里静静地看书,甚至睡在床上。这是,他们喜欢雨吗?不,只是雨给了他们更多变懒的借口。其实雨可以给你更多。

里面包含了很多平时看不到,听不到,闻不到的东西。如果因为学习工作太忙而无法靠近,那就这样;可是你闲着没事干,却还是睁一只眼闭一只眼。为什么?为什么要避雨?

下小雨的时候,走出院子,感受一下雨会轻轻的围绕在你身边的感觉就好了。赤脚,在小水坑里涉水。仔细听,下雨的声音。你会发现雨在倾诉着我们的烦恼,诉说着我们的心声。

如果雨太大,你就呆在里面,推开窗户。伸出你的手,雨精灵就会调皮地落在你的手心,溜进你的房间。让它抚平你的心,扫去你的惆怅,在你的嘴角划出一道美丽的弧线。

从今天开始,请尽量靠近雨。它是如此美丽,如此英俊,如此自由。

让雨灵带你进入一个完全不同的世界!也许,你会找到另一个更漂亮更幸福的人。

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篇11:下雨天的琴声作文500字

全文共 535 字

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天空似破了个洞似的,雨水春潮般涌下来,滴答滴答,就连空气中也有些梅雨季节的潮湿感。房间里台灯的光只够照亮写作业的方桌,我,提笔思索。手机上的倒计时渐渐归零,我脸上开始冒出几粒汗珠,再加上下雨的潮湿感袭裹着全身,我焦灼得像含着一只桃核儿。雪白的讲义上的黑字渐渐放大,如同要把我吞进去咀嚼一番。“你快点儿,也不看看几点了。”母亲的催促无疑像压垮我的最后一根稻草,我用力关上房门,不再理会。

初二,我玩味着这个字眼儿,似乎它就意味着建房子打的基底,不好便真的没了希望。这时候的作业虽不说地狱般煎熬,倒难得让人发昏,倍生压力。每天的日常除与作业打交道,面对母亲的苦口婆心,我变得越来越小,小到一只木匣子都可以装进我的灵魂。

曾经最享受的音乐跟古代的美人一般遥远,望不着的。或是因为楼房隔音差的缘故,还是今天较为特殊,二楼的琴声顺着窗子爬了进来。听母亲说过,二楼弹钢琴的小女孩仅十岁,每天坚持练琴。我曾学过半年琴,但终究害怕每日练习的枯燥,丢下没管过。的确,每日的六点准有隐隐约约的琴声伴着我学习,这也是日常。乐曲奏到了高潮,那股潮湿感似乎不见了踪影,再没有什么比音乐更为治愈,更为打动人心。现在,我不再是创作者,那就让我去聆听它,将灵魂安放于此。

雨还在下,伴随着乐曲的我,奋笔疾书。

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篇12:下雨天真好作文500字

全文共 581 字

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雨,落下来了。

起初只是几点雨丝,细微的让人感觉不到,后来,渐渐大起来了,不多不少,仿佛一一支悠长的歌。

抬头望着,天空被分割成几块,屋瓦湿漉漉的,瓦片的灰色显得更加深沉。滚着雨水的草叶显得更加亮丽,在雨中欢悦的摇摆着,调皮的嬉笑着,努力汲取着这来自天空的营养。一道又一道的水痕从白墙上滚落,像屋瓦的眼泪。

雨水浸湿了长廊。木质的座椅散发着潮味,行人游客吵吵嚷嚷,来来往往,点心糕饼的香气在空中弥漫,凝结成白雾的热气扑到脸上,只觉得一阵麻酥酥的温暖。

长廊外,湖水波光粼粼,湖中满是小小的涟漪,中心跃起浪花,那是一个个巴掌大的童话,纯净,美好。几只竹筏从眼前飘过,缓缓的,轻轻的。拿着竹竿的舟子使劲的撑着竹筏,水面漾起几道波痕。那雨仿佛一根又一根银线,连接着天空与大地。

微风吹斜了雨丝,空气中徜徉着树木的清香。路口那棵大榕树的叶子已经微微染上了红,在雨水的洗刷下显得鲜嫩袅娜。顽童们打着伞在那树,蹦跳嬉戏,笑声划过空中,落入水花,在卵石上留下一个个带着笑意的水印。摊贩们的吆喝声、行人们的喧闹声、孩子们的欢笑声、雨水的叮咚声,构成了一曲美妙的乐章。

雨丝模糊了镜框,眼前的一切变得朦胧扭曲,色彩却更加鲜明。又是一个斑斓的秋天。

雨,渐渐的停了。

雨后的空气仿佛洗刷过般,格外清新。几丝阳光洒了下来,照得地上湿漉漉的青石板也闪着光。树叶还滴着水,花朵也格外芬芳。

下雨天,真好……

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篇13:下雨天

全文共 645 字

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天,阴沉沉的。尽管没有太阳,却闷热难耐。知了在树上鸣叫着,声音低沉缓慢,有气无力;蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网;蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴。小草无精打采地趴在地面上。柳树也像病人似的,挂着有气无力的枝条。我们坐在树阴下乘凉,可是一丝风也没有,空气不动地凝滞着,汗水还没来得及滴落到地上,仿佛就化作蒸汽飞散了。啊!这时候,下场雨多好啊!

美好的事物总是在经历一阵剧痛之后才产生,忍受了三天阴沉闷热的天气之后,“滴答滴答”,下雨了!看,小草随风摇曳,仿佛在欣喜地接受着雨水的滋润,雨水顺着小草那翠绿的茎滚下来,一下子钻进了土里。柳树舒枝展叶,在雨中欢快地摆动着枝条。在这么炎热的夏天,那些早已泛黄干枯的枝条能在此时此刻变得郁郁葱葱,那还能不归功于这场大雨吗?是雨把每一片叶子复活了。

“哗啦啦”,雨越下越大,一串儿一串儿地落在屋檐上,溅起了一朵又一朵晶莹的水花。调皮的小孩马上跑过去,笑着踩着溅起的水花,不一会儿,雨声与小孩的笑乐声夹杂这在一起,汇成一曲欢快的旋律。我也迫不及待地冲入雨中,张开双臂仰起头,任那落下的雨滴洒在我的脸上身上。我享受着雨水带来的清爽,它能去除我心中的烦恼,它能让我的心如雨滴般澄澈透明。

此刻,大街上已是伞的海洋,仿佛是流动的花海。试想,伞下又有多少动人的故事在演绎呢?是断桥上许仙与白娘子的初次相遇,是课室外母亲伫立等待的背影,还是放学路上伙伴们并肩回家的乐趣……每一把雨伞都撑起了一方晴空吧?如果没有雨,我们就无法感受到伞下那浓浓的温情了!

啊!下雨天,真好!

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篇14:供给侧改革是什么意思

全文共 2426 字

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供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。

供给侧结构性改革,就是用增量改革促存量调整,在增加投资过程中优化投资结构、产业结构开源疏流,在经济可持续高速增长的基础上实现经济可持续发展与人民生活水平不断提高;就是优化产权结构,国进民进、政府宏观调控与民间活力相互促进;就是优化投融资结构,促进资源整合,实现资源优化配置与优化再生;就是优化产业结构、提高产业质量,优化产品结构、提升产品质量;就是优化分配结构,实现公平分配,使消费成为生产力;就是优化流通结构,节省交易成本,提高有效经济总量;就是优化消费结构,实现消费品不断升级,不断提高人民生活品质,实现创新—协调—绿色—开放—共享的发展。

二零一六年一月二十六日中央财经领导小组第十二次会议,习近平总书记强调,供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平,落实好以人民为中心的发展思想。

改革背景

改革开放三十多年来,中国经济持续高速增长,成功步入中等收入国家行列,已成为名副其实的经济大国。但随着人口红利衰减、“中等收入陷阱”风险累积、国际经济格局深刻调整等一系列内因与外因的作用,经济发展正进入“新常态”。

2015年以来,我国经济进入了一个新阶段,主要经济指标之间的联动性出现背离,经济增长持续下行与CPI持续低位运行,居民收入有所增加而企业利润率下降,消费上升而投资下降,等等。对照经典经济学理论,当前我国出现的这种情况既不是传统意义上的滞胀,也非标准形态的通缩。与此同时,宏观调控层面货币政策持续加大力度而效果不彰,投资拉动上急而下徐,旧经济疲态显露而以“互联网+”为依托的新经济生机勃勃,东北经济危机加重而一些原来缺乏优势的西部省区异军突起……可谓是“几家欢乐几家愁”。简言之,中国经济的结构性分化正趋于明显。为适应这种变化,在正视传统的需求管理还有一定优化提升空间的同时,迫切需要改善供给侧环境、优化供给侧机制,通过改革制度供给,大力激发微观经济主体活力,增强我国经济长期稳定发展的新动力。

存在问题

供需关系

2003年后,中国央企生产力变革变得很缓慢,钢铁、煤炭、水泥、玻璃、石油、石化、铁矿石、有色金属等几大行业,亏损面已经达到80%,产业的利润下降幅度最大,产能过剩很严重。截至2015年12月初,几大行业的生产价格指数(PPI)已连续40多个月呈负增长状态,这几大行业对整个工业PPI下降的贡献占了70%—80%。

中国供需关系正面临着不可忽视的结构性失衡。“供需错位”已成为阻挡中国经济持续增长的最大路障:一方面,过剩产能已成为制约中国经济转型的一大包袱。另一方面,中国的供给体系,总体上是中低端产品过剩,高端产品供给不足。因此,强调供给侧改革,就是要从生产、供给端入手,调整供给结构,为真正启动内需,打造经济发展新动力寻求路径。

2008年国际金融危机爆发以后,为了保增长或稳增长,中国采取了一系列主要针对经济周期性波动的宏观调控政策,如积极的财政政策、稳健的货币政策和政府投资政策。这些政策确实起到了保增长或稳增长的效果。

结构性问题

中国的结构性问题主要包括产业结构、区域结构、要素投入结构、排放结构、经济增长动力结构和收入分配结构等六个方面的问题。这六个方面的结构性问题既相对独立、又相互叠加,需要通过结构性改革去有针对性地解决。

产业结构

产业结构问题突出表现在低附加值产业、高消耗、高污染、高排放产业的比重偏高,而高附加值产业、绿色低碳产业、具有国际竞争力产业的比重偏低。为此,需要加快推进科技体制改革,促进高技术含量、高附加值产业的发展;需要加快生态文明体制改革,为绿色低碳产业发展提供动力;需要通过金融体制改革、社会保障体制改革等去淘汰落后产能和“三高”行业等。

区域结构

区域结构问题突出表现在人口的区域分布不合理。目前,我国城镇化率尤其是户籍人口城镇化率偏低,且户籍人口城镇化率大大低于常住人口城镇化率。为此,需要加快户籍制度改革、福利保障制度改革、土地制度改革等,推进农民的市民化进程,提高户籍人口城镇化率。

区域结构的另一个问题是区域发展不平衡、不协调、不公平。例如,有些地方享有很多“特权”政策,有些地方发展严重滞后。为此,需要推进行政管理体制改革、财税制度改革、区划体制改革等,加快建设全国统一市场,解决不同区域发展不平衡问题,使人口和各种生产要素在不同地区自由流动、优化配置。

投入结构

中国经济发展过度依赖劳动力、土地、资源等一般性生产要素投入,人才、技术、知识、信息等高级要素投入比重偏低,导致中低端产业偏多、资源能源消耗过多等问题。为此,必须要加快科技体制、教育人才体制等改革,优化要素投入结构,更多地实现创新驱动。

排放结构

中国排放结构中废水、废气、废渣、二氧化碳等排放比重偏高。这种不合理的排放结构导致了资源环境的压力比较大。为此,必须加快推进生态文明制度改革,特别是推进自然资源资产产权制度、自然资源用途管制制度、资源有偿使用制度、生态补偿制度,以及用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度等方面的改革。

动力结构

中国经济增长过多依赖“三驾马车”来拉动,特别是过度依赖投资来拉动。其实,“三驾马车”只是GDP的三大组成部分,是应对宏观经济波动的需求边短期动力,只是经济增长的结果而非原因,制度变革、结构优化和要素升级(对应着改革、转型、创新)“三大发动机”才是经济发展的根本动力。我们要更多地依靠改革、转型、创新,来提升全要素增长率,培育新的增长点,形成新的增长动力。

分配结构

中国城乡收入差距、行业收入差距、居民贫富差距都比较大,财富过多地集中在少数地区、少数行业和少数人中。因此,有必要加快推进收入分配制度改革、社会福利制度改革、产权制度改革和财税制度改革等,促进收入分配的相对公平,缩小贫富差距。

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篇15:下雨天的那一刻温暖作文500字

全文共 465 字

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是谁,在你生病时照顾你?是谁,在你难过时给你温暖?是谁,尽管再忙也会关心你……那个人,就是你的妈妈。

妈妈,您为我做的事就如天上的星星那样多,数都数不清。尽管您做的事再多,但有一颗星星在我心中犹为的闪耀……

那天是下雨天,雨越下越大,我没有带伞,只能在学校大门前等着,希望有人接我回家,可依然没有人来。当我决定冒着雨冲回家时,一个熟悉的身影出现了……是妈妈!她带着妹妹,妈妈说:“家里没人,所以我带着妹妹一起来接你。”因为妈妈只带了一把伞,所以我们三人共用一把伞。

这把伞不算小,可对我们三人一把伞来说却是很小的,这个时候,妈妈主动腾出位子来,我看到了,问妈妈:“您不要伞吗?”妈妈说:“不用,妈妈小时候经常淋雨的。”“真的吗?”我诧异的问。妈妈说:“是的!”其实我心里明白,妈妈之所以这么说,是不想让我们淋雨。

回到家,妈妈全身都湿透了,那一次妈妈还生病了。看着妈妈,一股暖流布满我的身体。尽管外面凉风习习,可我的心依旧是暖烘烘的。

妈妈,你为我做了太多太多的事了,我一定要报答您对我的关心与爱。为了您我一定会奋发向上,做您最骄傲的女儿!

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篇16:我讨厌下雨天作文400字

全文共 388 字

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讨厌下雨,因为下雨不能去东门山打羽毛球,不能去公园跑步,不能去野外游玩。只能待在家里,哪里都去不了,真是无聊透顶。

又是一个星期六,我们原本下午要去东门山打球的,可是却下起了雨,害得我们不能去打球了。唉!

我坐在窗前,望着灰蒙蒙的天空,绝望地喊:“老天爷,您能不能坚强点啊?不要总是哭吗!”可是老天爷像是没听见似的,反而哭得更厉害了。我心想:哎,要是我有一张有魔力的白纸该有多好啊!那样,我就可以用这张白纸盖住整个天空,让雨水掉不下来,那我们就可以安心打球了。我又想:要是我有许多好吃的糖果和一只神丑---大雁,那我就要骑着大雁,带着这些糖果来到老天爷的住所,把这些糖送给他,让他心情变好起来,这样他就不会哭了,那我们这儿也就不会下雨了,我们就可以去打球了。

正在我胡思乱想时,我听见老妈在大喊:“方家,快去写作业!你还有很多作业没完成呢!”我只好带着郁闷的心情,回房写作业去了。

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篇17:围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇18:下雨天不戴帽歇后语

全文共 370 字

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下雨天不戴帽—— 临(淋)到头上

大雨天打麦子 - 难收场

八月的天气 - 一会儿晴,一会儿雨

八仙过海 - 能行风的行风,能下雨的下雨

长城上的砖 - 不知经过多少风雨

开花期遇暴雨 - 结果不好

蚂蚁搬家 - 不是风,就是雨

拉石灰车遇到倾盆雨 - 心急火燎

落雨无找棉花套 - 越背越重

落雨天打麦 - 难收场

客雨天打土坯 - 没好的

雷声大雨点小 - 有名无实

落雨担稻草 - 越担越重

泥娃的遭雨淋 - 软瘫了

泥娃娃的遭雨淋 - 软瘫了

泥人经不起风雨 - 本质太差

雨点落在火星上——巧得很;巧极了

雨花台的石子——五光十色

雨后穿皮鞋——拖泥带水

雨后的彩虹——五光十色

雨后收葱——连根拔

雨天浇地——多此一举

雨打沙滩----万点坑

风雨中的泰山 - 不动摇

久旱无雨 - 水落石出

戴着雨帽进庙门 - 冒充大头鬼

躲雨躲到城隍庙 - 尽见鬼

大风地里吃炒面 - 有日难开

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篇19:下雨天

全文共 552 字

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天突然轰隆隆地想起来,随着巨响,天地之间挂起了一道水晶般晶莹的天幕。寂静的小路顿时喧哗起来。“哗啦啦,哗啦啦……”

在街上正闲逛着的我虽然已经到旁边避雨了,但是有着外号“慢羊羊”的我,还是变成了一只“落汤鸡”。我忽然发现,在这里避雨的不止我一个,还有一个和我年纪相仿的女孩。我仔细打量了它一下:身上的衣服破破烂烂的,好像已经缝补了好多次。我起初以为她是乞丐,就从口袋里掏出了几块钱,随手扔在她的跟前。她用无邪的眼神望着我,我俩沉默了一阵子……小女孩奇怪地问:“你误会了,这钱……你以为我是那种随便拿人钱的人吧,或许你会以为我是乞丐。这钱,你拿回去吧!”我惊奇地喊道:“你不是……对不起,是我误会你了!”虽然我说得很大声,但是大颗大颗的雨点打在地面上,淹没了我的声音。雨婆婆还没有下场,雷公公又附和着出场了。女孩皱起眉头说;“雨下得那么大,我送你回去吧!”这热心的一句话直涌进我的心田,我一口答应了。在回家的路上,我用我的外套遮住她,他也用外套遮住我。

虽然我们身上都湿透了,但是笑声却在不断延续着……那个路过的女孩,红衣犹如她一颗颗助人为乐的、火热的心。虽然我们素不相识,但是心里却是相连的。她,是那样平凡而熟悉,但却有着特殊的意义。

望着她瘦弱的身躯,不知为何,她在我心中却屹立着一种高大而无法取代的形象……

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