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又是下雨天歌词是什么意思(热门20篇)

下雨,冲走了什么;雨过天晴的太阳,带来了什么。下面是有关下雨天的英语作文范文,欢迎阅读参考。

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附:下雨天,真好

全文共 554 字

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下雨的季节,是宁静的季节。下雨的季节,是快乐的季节。下雨的季节,是生命充满活力的季节……

下雨天,大地一片宁静,万物仿佛都被净化了,在那一刻,生命没了生命的样。细细地听,有雨的声音呢!而在这一刻,你什么都不需要做了,静静地听,细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的落,你是不是会有一丝丝的感触?昨日仿佛已经离去,留下了一个新的开始。

我喜欢下雨天,有点很没由来的喜欢。如果你非要让我说,我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。窗外的雨滴,就像是春天多变的表情!春雨如棉丝似的,在天空中直洒下来,给万物带来了春的洗礼!下雨了,雨陪我哭泣!每当春雨的来临,我的心是最安静的,我所想的是最伤感的!

总喜欢,一个人独坐楼台仰望天空。望着繁星点点。古人不正是这样才知道天气的么?每当夜幕降临。所有烦恼变化为乌有。独自仰望。一个人看着星空是那么的浩大。或许,是因为生在掬一杯清茶,品味其间淡淡的苦涩和缠绕舌尖的余香,我要的不是其味,而是一种意境,凭栏远眺,雾气氤

雨思淅淅沥沥,窗外依旧细雨霏霏,雨下个不停,我可以沿着雨的边缘,小心翼翼的行走着,感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳,然后在一次次中,雨仿佛告诉我,淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——,那么有节奏,人生的真理,美好的人性。、

每次的春雨都会给大地带来

[下雨天的作文

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篇1:例文三:友谊之歌友情引用歌词

全文共 814 字

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1一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。

2“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

3“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国,中国和日本海间隔着印度洋,甚至你说全世界只有两大洲,亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课,除了体育课,就是地理课了。

4哦,对了。说到体育课,你可真厉害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱好者,100米短跑15秒1搞定,立定跳远超过了所有的男同学,因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我,便成了球场上的两个箭头,弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次我们踢了(2)班一个6比0,你还大为不爽呢!

5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发,但你却不去整理,也许这与你的性格有关吧,但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头,幸好还很早没有人看到,不然,又要到办公室报到了。

6毕业典礼那天,你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了,毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪,我强忍着内心的不舍,终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧?”你笑了,笑得多么灿烂啊!

7同桌,你现在到底怎样了?我好想知道,你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,回味那难忘的小学时光。

[积累写人作文开头句子

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篇2:看戏,有点意思作文1000字

全文共 972 字

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“好久没回老家了?”这不前几天刚说,今天就回来了。在我的记忆里对老家小镇的印象只有那特色喜剧和小镇中间的百年老树,我一个人往小镇里走去,希望能找寻到什么。

不自不觉走到了一条老巷,这里住了好多人,我希望这不是死胡同,可还是走到了尽头,转身走回看见一个穿的很朴素的老奶奶,对我说:“这不是小景吗?什么时候回来的?”我竟一时没认出,但终想起她曾是隔壁的吴奶奶,我赶紧回应,回答了她的问题,我问她:“吴奶奶去干什么呀?”她拿着凳回应我:“去镇中心看戏。”说完跟我道了别先走了,我继续往回走。

我循着记忆四处走,模糊之间向镇中心走去,一路上看见了形形色色的人,但都不匆忙,我忽然就感觉到城市的节奏太快,在小镇中人们有足够的时间做任何事情,还遇见许多熟悉的人和我打着招呼,走到老树不远处,被一阵小喧闹声所吸引。我走近一看,好多人啊,近小镇三分之一的人都在这,吴奶奶看见了我赶紧招呼我过去,我慌忙走过去,他招呼我,给我找了条凳子坐下。听奶奶要我和她一起看,我其实是想拒绝的。

但当我坐下后,我却不那么想了,舞台上只见一个花脸的人在舞台上一个劲的耍着棍棒,忽然从幕后蹦出来另一个人,也拿着一根棍棒,另个人竟对打起来,此时的配乐真是锣鼓震天,看戏,有点意思。正当我有兴致后,两人竟然退下,上来一个老旦,那老旦是我最不喜欢,也是孩子们最不喜欢,想起与儿时玩伴一次在老树下嬉戏后休息时,听会儿戏,但老旦一到有的孩子马上换了脸色,有的小孩子差点哭了,还好有大孩子。但我在凳子想了想,毕竟老旦也练习了很久,我便也开始认真听了听,细细的,慢慢的,我竟然听出些什么,感受到他大致的意思和他内心剧情的感情波动,我似乎有些感动。后来竟听了老旦的那一段,过了一会,上台了一个穿的很漂亮的女演员,她唱了起来,她的嗓音是那样的清润,歌声是那么美妙动听,如一颗颗珍珠落进观众的心田,她每唱一小段就停顿一小会儿,大家伙儿便使劲送上热烈的掌声,她便感受到了极大的鼓舞,那把火就燃起来了,唱得更加好,她似乎融入了大家的内心,观众的内心,她已经把观众的内心牢牢占据了。

我不禁在内心说给自己:“看戏,有点意思。”不过戏还没有结束,不过听人说也快乐,我便继续看,慢慢的我也累了,戏也结束了,但我的内心还没有看够。一看天空,只剩下满天星斗,刚来那会,天上还是挂着太阳呢!

时间过得真快,不过看戏,有点意思。

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篇3:围绕中心意思写作文暖

全文共 441 字

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王承贤

寒冷的冬日,只有阳光的地方,才会暖。黄昏了,寒风从我的脸颊滑过,我用外套裹紧身子,走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现,我差点眯上了眼睛,我投钱上车,车准备出发,一阵缓慢的脚步声传来,我回头一瞅,那是一个脸上已经布满了皱纹,穿着带补丁的棉袄的老人,老人掏了掏口袋,菊花般的面孔扭成团,显然那位老人是忘记带钱。

“师傅,出门急了,没带钱,通融一下,让我上车吧!”老人转过身,请求地对车上的司机说道,司机却大声吼道:“公交车公司规定,没钱者,不得上车。”老人叹了口气说道:“帮帮忙吧,我的儿子被车撞了,正在医院躺着,我要去看他。”司机依然说:“公交车规定,没钱者,不得上车。”我摸摸空空的口袋,无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门,看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来,手里拿着一块钱:“老奶奶,我还有一元钱,借您吧!”老人一个劲说:“谢谢,谢谢。”随后,老人上了车,在医院站下了,下车时,还对那女孩说了声:“谢谢。”

看着这一幕,我心中不禁涌起一股暖流。

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篇4:下雨天真好作文600字

全文共 745 字

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人们常常赞美雨,因为它细密,绵长,而我喜欢雨,却喜欢夏日里的急风骤雨,个性鲜明的雨。

七月份,当夏天的脚步忽然加快时,你会突然感到有些不适应,甚至对这些突如其来的炎热感到恐慌,气温就像一个刚学会走路的婴儿,迈着还有些虚晃的步子,控制不住一走就停不下来。前一天还只有十七八度,第二天就升到二十多度,等到这时,你会觉得一切眼前的事情都无关紧要,只想找一片阴凉坐下来,直到这个夏天过去。可是,这一切都是幻想,当你顶着一轮烈日汗流浃背的学习时,一股昏热感会涌进你的头脑,只盼着一下子来到那令人想往的冬季。

但是当一片乌云悬挂在你的头顶,当天空一下子昏暗,当几个雨滴不整齐地落在头发丝上,滑过你的皮肤时,一种透心清凉的感觉一下子蔓延开,到全身上下每一个细胞。那种感觉像一阵狂风吹走了所有炎热,下一瞬间,没有任何提示,一个个雨滴紧密形成的大网突然落下来,毫秒之间,原来的陆地已被源源不断的大雨覆盖,没有任何死角,雨水任意疾驰到所有视野之内的地方。当大地上的植物发觉这夏雨时,无一不兴奋的舞动起来,它们渴望这场来之不易的大雨。

土壤也张开每一个空隙,让雨水充分地灌溉它,滋润它,当雨水落在树叶上时,强烈的落差感会打出一阵摇滚乐曲,雨声像鼓点敲击一般飞扬着,奔跑着传遍人们的耳朵。远处几只大黄狗在雨中嬉戏着,在泥地上四处打滚,它们并不担心泥泞会沾染上它们的皮毛——这大雨会洗刷一切污渍。漫步在这雨中,呼吸着这种只有夏雨中才会带有的生命气息,你会感觉自己的心智都敏捷了许多,越感到对这雨的热爱了。

又是忽然间,雨水停止了活动,世界也变得出奇的寂静了。只有雨滴忽然从树枝上滴落,你才会发觉这一切原来无比真实!一道阳光刺破乌云,就连阳光都渴望沐浴在这雨中吧!

我热爱夏雨,我热爱这永远热烈的而且充满力量的雨!

下雨天,真好!

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篇5:围绕中心意思写六年级作文

全文共 652 字

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家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇6:下雨天的日记初中生

全文共 497 字

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人生中总会有许多难忘的事,有是的愉快的;有的是悲伤的;有的是令人启发的;有时是给人教诲的。其中有一场令我难忘的雨。下雨天是清新的、是美丽的、是朦胧的。

记得那一天,远处一片乌云飘来,遮住了普照大地的阳光,挡住了一碧如洗的蓝天。

忽然,一滴顽皮的小水珠从上空“跳”了下来,便“啪”的一声洒落在了花瓣上。一滴接着一滴……不一会儿,整个城市被雨珠包围了。

我撑起伞花,披上雨衣,穿上雨鞋,走进了朦胧雨雾中。一股清新的空气扑鼻而来,调皮的“雨孩子”们落在大地上,洗刷了灰尘,让大地更加洁净,雨滴落在花瓣上,不停地滚动,为花儿洗了个“澡”,使花儿更加鲜艳、美丽;雨滴洒在草坪上,渗入肥沃的泥土地,为绿草补充水分;雨滴掉在伞花上,发出“啪、啪”的响声,谱出一首雨天的歌;雨滴溅在我身上,为我带来一股清凉的气息,让我的心情感到优悦。

我踩进清澈见底的水坑,溅起许多水花,它们晶莹剔透,在地上跳来跳去,仿佛欢乐的跳蚤,伴着“动听”的“雨之歌”翩翩起舞,景色妙不可言。我也跟着情不自禁地跳了起来,我仿佛变为了一颗雨珠,变为了一个领舞者,伴着所有的水珠,跳呀跳呀……

下雨天真美呀!

这是一场美丽的雨,欢快的雨,一场难忘的雨。

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篇7:围绕中心意思写作文600字

全文共 666 字

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那一次,考试成绩要出来了,我心里很焦急,非常不安……

“叮铃铃”上课铃声响起。“开始发卷子。”老师说。怎么办?发卷子了,我的心脏蹦得非常快。“杨梓涵八十分”老师用嘹亮的声音把我的分数念了出来,我的脸一下子赤的热。拿到卷子,我看着鲜红的八十这两个数字,心一下子凉了。

放学时,我拿着这份轻飘飘又丢人的试卷,慢慢地走在马路上,望着别人拿着试卷,高兴地向爸爸妈妈跑去,我真不知道该怎么面对他们。一路上,眼泪一直在我的眼中打转,鼻子也一阵阵的酸。唉,又让他们失望了!到了家,妈妈看了看试卷,又自言自语两句,扭头看我,开始了“机关枪模式”把我臭骂了一顿。我把妈妈一个人晾在家里,疯一样地跑了出去,还把门重重地关上。

一直觉得妈妈不是一个好妈妈,每天只会骂我没用,没出息。想到这里,在眼眶中打转了好久的眼泪,终于落了下来,我心想:妈妈为什么就不能先给我讲讲这些题错在哪里?今后的方向是什么,该怎样做?这说完再把我臭骂一顿也行啊!该打该骂我接受,可她……想到这些本该停下的眼泪现在一直在落,我尽力不让眼泪落下,不去想其他的事,让眼泪快点停下。可是眼泪不听我的话,像关不住的水龙头,凶猛的流出。我看着天上的云朵,一会儿变成枯萎的花,一会儿变成在哭的婴儿,周围一片寂静。眼泪慢慢地停下,我尝了尝这泪是干涩的,是苦的。我对着天空倾诉着大声的说:“我要坚强,这一次只不过是考的太差,下一次我一定要考好,证明给你看!”

人的一生很漫长,不要只因为一次的失败而灰心,而是更要有自信和坚强来面对困难,这些就像丁香花一样,一个一个的结,人生就是这样,不断的解结才够精彩。

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篇8:下雨天,真好

全文共 721 字

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雨是水的精魂,在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,讲演出千年的诗篇。

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠,扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳,零碎晶莹的露珠惊慌失措 地幻化成无数的珍珠,把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里,悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。雨点便悄悄地在树的身体里扎根,发芽,茂盛。朋友啊,当你走 过雨后的树边,请你仔细听——听那雨点开花的声音„„

丝丝花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽树情,尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。

荷花唇齿上,惟独雨可以弥散的殷红,灿烂了整个人寰。因为我爱荷,所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时,我会坐在荷塘边,看着 荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为 擎高天空的神物,用身体阻挡雨的进攻。有人曾说:“荷叶是荷花的母亲。”是的,不错的。否则,怎么会有叶的点点关怀,细细呵护?

这一切,尽在雨中弥散成一幅水彩,牵动母亲的心。

湖像一面镜子,反射无数的阳光。而雨一来,它却不停抖荡身体,像是紧张,又像是兴奋。在雨点的刺痛下,湖却发出了一声又一声欢快的叫喊,不停地颤动着我的心扉。

不一会儿,雨点变成了雨锤,沉重地打击着湖的心灵。我问湖:“痛吗?”“不痛,像抚摸。”哦,我明白了,雨是水的精魂,是世上最纯洁最干净的河流。这一切,尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。 忽然很想打着伞儿,旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂,复活那死去的心,说一句:“下雨天,真好!”

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篇9:下雨天的英语

全文共 817 字

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This morning was very comfortable.The sun was shining so I took a walk in the park.The wind blowed softly and the air was so fresh.I stayed for a while in the park to enjoy such a wonderful morning.

But in the afternoon it started to rain so hard.The wind also blowed hard it made the window sounds scary.But the lightning and the thunder are ever scarier.I looked outside of the window and saw the trees and the flowers were all shaking.It rained about two hours and I could only stayed at home.After the afternoon thundershower the air became cooler and moister.My mum said I couldnt go outside because it was wet.

I really dont like raining days because it makes everything wet and I cant go playing outside.I like sunny days better so I hope it wont rain tomorrow.I hope it will be a warm,comfortable and sunny day.

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篇10:排比句是什么意思

全文共 877 字

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排比,就是把三个或者三个以上结构相似,意义相关,语气一致的词组或者句子排列在一起。因此,排比一定是三个或者三个以上的词组和句子,而且一定有一部分字词相同。比如“人教版第七册语文书《桂林山水》,有一组句子:“漓江的水真静啊,静的感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。”意思相连,都是描写桂林的水的特点;句式相似,用了三个“漓江的水真……啊”。

例如在朱自清《春》一文中,「山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。」、「雨是最寻常的 ...... 像牛毛、像花针、像细丝 ......」都是排比的例子。

用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

再比如:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄雾。”

“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪。”

以上两个句子描写相关的事物,前者描写春雨,后者描写花各种色彩,并且用上了三个相同的句式“……像……”,符合排比的条件。

如果是三个相关并列词语,而不是词组或者句子组成的句子,不是排比句。如:“动物园里有大象、河马、猴子……大约有上百种。”“大象、河马、猴子”只是词语,不是词组,所以这句话不符合排比的条件,不是排比句。

同时,有的时候,排比句的字树可以相等,也可以不相等。比如:“黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人们在望着他,朝鲜人民在望着他。”

如果只有两个词组或句子排列的句子,即使结构相同,语气相关,也不是排比句。比如:“白天,他攀山越岭,勘测路线;晚上,他就在油灯下绘图,计算。”只有两个“他”怎样,所以不是排比句。

在比如:“不管遇到风沙还是雨雪,它总是(那么)真,(那么)坚强,不软弱,也不动摇;不管遇到干旱还是洪水,它总是(那么)直,(那么)坚强,不软弱,也不动摇。”只有两个“不管……”和两个“那么……”,不符合排比的条件,所以,这句话也不符合排比的标准,不是排比句。

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篇11:一字之别而意思相同的成语简析

全文共 542 字

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一字之别而意思相同成语简析不用忌讳,更不用惧怕。下面是小编为大家收集整理的一字之别而意思相同的成语简析,欢迎大家阅读参考!

【登堂入室】【升堂入室】

简析:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。此二成语均出自《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”本义都指登上厅堂,进入内室,都常被用以比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的水平。它们都只与“学识或技能的逐步提高”有关,而与“鸡鸣狗盗之徒的偷窃行为”无关。

【身无长物】【身无长处】

简析:二者均出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》:“对曰:‘丈人不悉恭,恭作人无长物。’”皆指除自身外再没有多余的东西,都可用以形容贫穷,但需要明白的一点是,它们只与“贫穷”有关,与“身边有无长的物体”及“自身有无长处”无关。

【从壁上观】【作壁上观】

简析:壁:壁垒。二者均出自《史记·项羽本纪》:“及楚击秦,诸将皆从壁上观。”原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。二者皆含贬义,均与“是否于墙壁之上观看”无关。

【巧言如簧】【巧舌如簧】

简析:二者均出自《诗经·小雅·巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣。”都常被用以形容花言巧语,能说会道。因它们皆含贬义,故而不能等同于“健谈”、“侃侃而谈”等词,且不能用于褒义的语境。

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篇12:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 517 字

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顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸,可我最喜欢的,还是那百味中最让人流连忘返的甜。中国汉字博大精深,“甜”字也是其中比较深奥的字,我们一起来看看吧!

“甜”犹如天真无邪的小婴儿,令人忍不住要抱一抱,怎么也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次,在一个烈日当空的夏日。我们在教室里上课,就好似在蒸包子的锅里上课一样,我们心里只有一个念头——去小卖部。于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃,我们大家一个撞一个,一个挤一个挤着跑,到了小卖部,已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上的蚂蚁,生怕雪糕被买完了。

当我拿到一只雪糕付了钱,撕了包装纸,使劲舔了一下,顿时全身都感受到了又凉又甜的味道,连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。我又舔了一口,我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身,也凉遍全身。

还有一次,我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”,它是一场兄弟之间的战斗。那次我在操场摔了一跤,同学把我扶到医疗室,当那时我的心里特别的甜,像我吃了一桶蜜一样。

甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕,甜是一场同学之间的帮助,甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在!

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篇13:描写下雨天的

全文共 263 字

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星期五,我们上体育课的时候,忽然下起了毛毛细雨。看到下雨,同学们都慌了,我心里只有一个念头:赶紧找个地方避雨。

去哪呢?想到了,去大厅。我和林容楚飞快的向着大厅跑去。我们看见外面还有一些人,班长说:“咱俩去把外面的人叫过来一起避雨吧。”我和蒋艳鑫冒着雨冲了出去对外面玩耍的同学说:“赶快进来避雨吧。”同学们像一群叽叽喳喳的小鸟一样挤进了大厅。

在大厅里呆了一会,我又跑到宣传栏下。还有的同学也出来,到这躲一会,到那躲一会,就这样,我们像在雨中做游戏一样跑来跑去,高兴的不得了。

还没玩够呢,下课铃就响起了,我们恋恋不舍的回到了教室。

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篇14:下雨天

全文共 730 字

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刚上第四节课,风儿撞在门上,窗子上发出啪啪的响声。这响声由慢到快,由小到大,毫无节奏的响着。有几个同学的视线已移到窗外的天空。一团一团的乌云,在天空中上下的翻滚,好像要冲进教室似的。教室里的光线由明到暗,如同傍晚的天空,老师赶快把灯打开了。

放学了,同学们来到教室外面站队。王平同学说:”下雨了。“许新同学说:”雨下的不小呢!“赵云随口说:”春雨贵似油,下得遍地流……“看到这样的大雨,同学们的心情既兴奋又有点不知所措。这么大的雨,怎么回家呢?对呀,早上阳光明媚的,一看就是个大晴天,谁会带雨衣呢?说风,风就来,说雨,雨就下,这样的天气春天不多见,可是今天就让同学遇上了。

老师带领同学大步有序的走出校门。同学们有的把书包顶在头上,有的把塑料袋套在头上,有的用卡纸做一个小型雨具准备回家,可是雨太大了,同学们还是淋湿了身子。

大门外,来接孩子的家长表情焦急,手里拿着,红色、粉红色、黄色、桔色、绿色、蓝色的雨伞和雨具,如同两条巨龙聚集在学校门的两边。看到成队成队的孩子们出来,两条巨龙很有默契地聚在一起,手中的伞高高举起,让校门外学生放学的小路上,变成了一条不漏雨水的长廊。同学们走进这五彩的长廊,心里暖暖的,大家开始嘻笑着,打闹着,边走边寻找自己家长的身影。一个孩子被妈妈领走了,另一个家长的伞又赶快补充进来。又一个孩子和爸爸走了,下一个家长又迅速把伞靠在长廊上。很多家长身上被雨水淋湿了衣服,还是站在那里保持长廊的完整,尽力让雨水少落在孩子们的身上。他们不仅爱自己的孩子,还关爱别人的孩子,这让我感觉到丝丝的温暖。

时间过的很快,巨龙变成了长龙,长龙变成了小龙。风还在吹,雨还的下,路上的人渐渐少了,学校门前渐渐恢复了平静。这时,地面格外洁净,春雨像油一样流淌……

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篇15:那个下雨天

全文共 1064 字

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在一个昏昏沉沉的下午,惊悚的雷声令人害怕,滂沱大雨敲击着窗户,教室里的同学也是昏昏欲睡,没有了往日的精神,大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧,这时,却有一个瘦弱的身影出现……

趴在课桌上昏昏欲睡的我,对同桌把我吵醒有很大的不满,甚至有些气愤她为什么打搅我,意识到我的不满,同桌撇撇嘴说“有人找你,我把你叫醒,你还不乐意了,”说完还用手指了指教学楼旁的休息室,我疑惑的看着她,心想着,这下雨天的,有谁会来找我,她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”,这让我更加疑惑了。

走出教室,地面已经被打得湿湿的,凉飕飕的风迎面扑来,晃了晃昏沉的脑袋,凛冽的大风把我吹得清醒了些,感觉有一股凉意袭来,不禁把脖子往围脖里缩了缩,不由得加快了脚步。

还没走到休息室,一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探,往四处张望着,我带着点怒意加快了步伐走向了休息室,想质问她,为什么要来打扰我上课。走到门口,看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发,顺便还抖了抖身上雨衣上的水,我站在门口,张了张口,怎么也说不出来心里想好要质问她的话,再没有刚才那般的不耐烦。

她整理着衣着,也许是太入神了,我站在门口等了许久她也没有发现,我便先开了口“妈,你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣,拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套,用手摸了摸外套,小声嘀咕着“幸好没湿,”轻轻呼了口气,把外套递给我。

我也不多说什么,三下做两下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理领子,她那冰冷的手指碰到我脖子的时候,条件反射的缩了缩脖子,她说“别感冒了,家里还有活,就先回去了,”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走,不觉眼角有温热的液体流了出来,又立马用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意让我回教室去,150度近视已足以让我看不清当时她的表情,似乎在冲我笑。不一会儿,那身影便消失在校道转弯处不见了。

回到教室,同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头,她又问“你妈妈?”我又点了点头,还没等她再说点什么,老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了,趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开,拿出课本,便没再说什么了。

顿了顿,我在心里默默的说道“是啊,我妈妈真好”。

想起生活中的点点滴滴,母爱无言,我从未说出一句感谢,或许我心里正在对妈妈说,妈妈,请为自己添一件衣服,为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧,又或许我从未意识到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。妈妈,辛苦了。

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篇16:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 624 字

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最刻骨铭心的思念,是人,在天边;而情,存心间。——题记

当一朵花有了思念,它便学会了等待,期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念,它便学会了跳跃,去追逐心中的海洋;当一个人有了思念,她的心便会长出翅膀,飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸,耳畔还回响着你不舍的声音,而一切恍如梦境。但你确实走了,去了远方。

还记得那天,我拿着满分的试卷回家,“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房,我才想起,你已经离开,去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙,听着您最喜欢的音乐,看着手中攥着的满分试卷,心情却无比失望:十天了,您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子,我像一只被打晕的兔子,找不到家的方向。早晨,不再有人叫我起床;中午,没人提醒吃饭,晚上……

又过了一周,我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不,面前竟然是以为陌生的男子:“您好,您的快递到了。”我落寞地接过包裹,看着寄件人的姓名,眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

飞快地打开包裹,映入眼帘的是一双精致的粉色手套,一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体,我贪婪地读了一遍有一遍,不知不觉已经泪流满面:你身处异乡,何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念,抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片,读者你的信,我进入了梦乡。在梦里,您终于回来了……

静待一树花开,盼您叶落归来。母亲,您知道我对您的念吗?

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篇17:下雨天真好

全文共 446 字

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雨一直下,噼噼啪啪的雨声从窗外传入了我们的耳朵。焦躁的人会因此而加倍地不耐烦,但随和的人不仅不躁,还会放下笔来,走到窗前凝望着无数次从天而降的雨,凝望着地上无数次迅速泛起又迅速消失、重现的涟漪。雨在他们的眼里是美丽短暂的。

我尽量沉下心来,使自己也成为那样的人,看待世界淡泊宁静,从中悟出一些朴素的、淡淡的小道理。这些事情的发生其实都是在自然塑造出的环境里慢慢流出的。正如雨,困住了你外出的路,给予你一个静下心来待在家思考的机会。心静是你不觉地变了态度、观念,沉下去、浮上来许多事物……我发现窗外的植物,有小部分依稀保存着原有的绿色。在下雨天里拼命地吸收水分、争取养分。在秋日里,这景象更像是谋生。很悲哀地,我突然觉得这有些像我自己。期中考试的大大失误,我正如即将黄的草在秋天拼搏。又很幸运地,我意识到了这一点,或许雨的降临是让我深思。更何况,现在正是汲取雨水最强的时期,雨也毫不挽留地下、提供源源不断地养分……

还是那一声声噼噼啪啪的声响,我昂起头,观察着雨。我喜欢下雨天,它又一次给了我什么。

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篇18:围绕中心意思写作文泪

全文共 591 字

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泪?是激动的泪,是感激的泪,还是难过的泪?

在我幼小的心灵里一直认为,妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨,我正和小伙伴们你追我赶,这时,妈妈走了过来,和蔼地说:“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来:“好啊,是游乐场吗?”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中,我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。

幼儿园里,虽然有秋千、滑滑梯,可没有游乐园的旋转木马,小飞机。这时,妈妈突然悄悄地走开了,却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈!看你往哪里跑!”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去,想跑出幼儿园,但却被幼儿园的阿姨给拦住了:“小朋友,你不能跑出去呀!你妈妈等一会儿就来接你了。”“不!我要妈妈!……我要妈妈!……”在哭声中,我看到了妈妈的眼角上湿润了。

真是度秒如日呀!好不容易挨到了放学。

我在不远处看到了妈妈,便哭着冲过去:“妈妈,你骗人!这里一点儿都不好玩!我不来了!”妈妈却摇摇头,若有所思。一会儿,她弯下腰,轻轻地微笑着说:“孩子,你已经长大了,要学知识,学本领了,长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时,妈妈的眼泪像雨水一样落下来:“宝贝乖,我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了,因为妈妈哭了,在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀,可是这次怎么……

多年后,在我学习到了许多知识的今天,我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。

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篇19:下雨天真好作文700字

全文共 684 字

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当雨水划过我的指尖,拍打在大地上时,我突然觉得这些雨水如同一个个快乐嬉戏的精灵,会把美好的祝愿带给大地以及生灵。在雨中,人心仿佛都被无邪的雨水精灵给洗涤了,去除掉一切杂念,令人心旷神怡。

伴着袅袅轻烟储藏的雨水最是令人陶醉。

残阳落幕,天空下起了如帘子的雨,一个个欢跃的很,在袅袅轻烟的衬托下,显得似人间仙境。而红的滴血的太阳也地下了头。这场雨,笼罩在人们心中。

夜幕降临,我在雨中漫步,丝丝凉凉的雨在我的脸颊上逗留后便落入大地妈妈的怀抱。远处的树在这些雨精灵的笼罩下看不真切,只给人留下一个个朦胧的轮廓,远处的树就像一个个士兵,饱受经霜,仍旧屹立不倒。地上的小水洼中积满了水,映出城市的灯红酒绿,我不禁感叹:多幸运啊!

雨水似乎逐渐汇成了一个湖泊,在我心中绽放,也无可避脱。

夜深了,我辗转反侧,干脆踏着一曲幽静,赏一场雨,天空中仍旧在下雨,还是那种如牛毛大小的雨。我专心赏着这天空,雨水以及这难得的幽静。却不知在寂静红悄然孕育了生命,是雨水赋予的。

我所在的路的两侧,长满了花儿,雨水落在她们的花苞上;有些雨水还与花儿玩捉迷藏,一个雨珠进入花苞内,又有许多雨珠落在花萼上,把花儿都弄糊涂了。蓝色精灵会赋予生命的。

雨停了,这两侧的花儿在这一刻绽放了,一滴雨珠从花苞中溜出来了。花儿们向雨珠们告别,尽情在绽放。暗香浮动,自然是这些雨水的功劳。这些想起飘进了空旷的内心,雨水停止时的释然也填充了内心。

这些花朵,无疑不是在证明,这些蓝色可爱的精灵曾经盛装花临过花朵的一生。在花朵中,在枝桠中,又有一朵花骨朵儿在努力绽放,尽管她还未和蓝色精灵说再见“花骨朵儿的反刍写着漫长夜晚的寂静……

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篇20:下雨天真好作文800字

全文共 788 字

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一场瓢泼大雨,将我浮躁,杂乱如麻的心浇得冷静下来,静静地思考昨天与明天。生活马不停蹄的道路上,需要一场让人冷静的雨。

家庭关系紧张造成的心神不宁;面对学习压力的焦急却又手足无措;新上任的科代表工作迫切的想要做好,却常常因为生疏而失误;这如同三把越烧越旺的烈火,在我心里肆无忌惮地燃烧,让我的心火烧火燎,躁动不安。只知道,盲目的向前冲,不曾抬头看看,回头想想,带来了更多棘手的问题,让我濒临崩溃。

今天黄昏时,那一场大雨,为持续高温的大地降了温,也浇熄了我心中的烈火。

我埋着头,急躁地走在拥挤的街道上,听着旁边车辆呼啸而过的声音。当隐约感觉雨滴时,我抬起头,就在那一瞬间,雨骤然大了起来。我没有低下头,任凭雨滴落在滚烫的脸颊上,又伴着一丝清凉滑落。不知不觉,我的脚步慢了下来,享受这一路。随着脚步,我的心跳也一点点放慢,心静了。不再为工作的失误而毫无作用的心烦,开始有条不紊地思考,如何弥补这个过失。心不急不躁,越想越明朗,越看越清晰,不长的一段路,我便想出了一个补救的妙计。心,轻了许多……

不知不觉,我出现在了熟悉的书桌旁。地点的改变,没有打断我静心地思考,只是觉得周围安静了好多。我一动不动地看着窗外的大雨,听着越来越弱的雨声……家庭紧张,我可不能坐以待毙,行动起来,做爸妈的和事老;学习压力,就像现在一样,静下来,分清轻重缓急,认认真真的完成每一样;科代表工作,从自身做起,让自己优秀起来。

还有呢?好像没有什么烦心事了。刚才乱作结满疙瘩的毛线团似的心,竟在一场大雨中梳理的清清楚楚。好一场,及时雨。

在不断向前,马不停蹄的人生道路上,我们需要这样的及时雨,让自己冷静下来。回想走过的路中的遗憾与过失,在今后的征途中弥补;仔细看清还没有走的路,想好再走,认认真真走好每一步;而不是一味的鲁莽向前,误入歧途,一步走错,全盘皆输。

下雨天,真好。珍惜每一个“下雨天”,精彩每一步人生路。

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