什么的巧手填合适的词【汇总19篇】

大家好!我是一块神奇、可爱、宇宙无敌的“太空泥”!今天，我却又不明不白地变换了身份，这是为什么呢?听我慢慢和你们道来。

我们被装进了一个密不透风的尼龙袋子里头，成块儿的太空泥挤压在一起，真难受啊!(况且我还在中间呢!)

“啊!救命!我们恐高啊!”所有的太空泥一齐尖叫了起来——我们所“寄居“的袋子被一下子拎了起来!我恐惧地看着下面的每一个人，不过当看到他们兴奋的脸庞，耳间隐约听到了他们好奇的声音，自信心一下子又回到了我的身上，我威严地看着他们，仿佛一位十分有权威的市长，不过我貌似没有丝毫意识到，我待会便威严不起来了。

一位老师(很有可能的)开始拆我们“房子”的“屋顶”。纳尼!第一个就拆我的颜色?太残忍了吧!唉!没办法呀!谁让咱是大众色(白色)呢!

老师拆开了我们后，一把抓起了我们，就像抓起了一团糨糊一般，然后放在了一个女孩手心里，她兴奋地把我们抓在手心里捏了又捏，爱不释手。喂!童鞋，麻烦你也考虑一下偶们的感受好不好?真讨厌!

可我却只好乖乖地待在她的手里，“享受”她无尽的折磨，唉!痛苦啊!

等所有的颜色都备齐了，这个女生也开始了制作过程，看着女生毫无规律地把我们又搓又揉，我的心头不觉掠过了一丝困意，再后来，我干脆趴在她的手掌心里呼呼大睡，貌似还流了点儿口水……

等我醒来时，我早已面目全非了!我被揉成了一个“庞大”的球儿，红黄色的太空泥姐妹被井然有序地围在球上方的边缘，中间的蓝色兄弟还被做成了一个可爱的笑脸呢!我高兴极了，兴奋地和他们打招呼、说笑……看来我小看这位女生了!

虽然今天我变身为其他兄弟姐妹们的底座，不过我还是很喜欢这个造型哦!希望下一次我还能变换身份哦!

我的葫芦丝只要一坏掉，爸爸就会给我修，这次是用一种脱水沾的，而且还修得很好，外表差不多跟原来一样。

爸爸先把裂开的地方拼起来，然后在用力把两边合上，一直重复这个动作很多遍。我看了看爸爸的脸，只见爸爸满头大汗，居然还在拼命的修着葫芦丝，我又开始敬佩爸爸了。该用胶水了，妈妈把520胶水的头剪下来，爸爸小心翼翼地把胶水沾到葫芦丝的裂缝里，过了一会儿，胶水慢慢地开始变干了，最后胶水彻底变干，葫芦丝就修好了。

现在我才知道修东西多么需要耐心、细心和用心！

她有一双无所不能的巧手，我从小就这么认为。

她用一针一线来把毛线变成衣服，不同的图案，不同的样式，漂亮极了。夏天，她坐在树荫下，绳子一圈一圈往上拉动，线团不停的在袋子中翻滚，锃亮的长针一前一后穿过线隙，阳光可以把毛线照得特别有光泽……她透过那架在鼻梁上的眼镜目不转睛地看着手中正在制作的手艺，一进一退，一绕一接，娴熟到令我眼花缭乱。

她神情那么专注，仿佛全世界就剩了手中的活计，她说：“分了神，乱了纹路，织出来就不好看了！”

她总是不厌其烦的重复同一组动作，即使脖子酸疼也不放下。很多邻居会让她帮忙织毛衣，因为现在穿织的毛衣的人很少了，都是买的，但那终究没有自己做的好。

我两手托着下巴，眼睛一眨不眨地看着她的手上下翻飞。她的手皱皱的，骨节突出，皮肤粗糙……是的，这双手并不好看，可我喜欢。它那么灵巧，令我着迷；它的轻轻抚摩令我的心瞬间安定。

不懂事的我会学着她的模样把线织乱，虽说动作像模像样，但会弄得一塌糊涂，最后免不了招来慈爱的嘲笑或佯怒的斥骂。

我从小贪玩，喜欢四处跑，害她总是到处找我。那天乌蒙蒙的天气使她更加急切。我笑嘻嘻的看着她，天老爷却哗啦啦的哭了。我抱着她的腰，其实她也是有点胖的，身上一件灰色的外套撑起，实在是挡不住我的全身。毛衣它湿了，我心疼了好久。

我一直穿她织的毛衣，有一种特别的亲切感。从小都有她的毛衣陪着我，即使我身在外地，看到衣服也会想起她，就像一直有她陪在身边。

她天生艺术细胞丰富。我从一年级起开始学美术，是她陪着我上课，我也习惯了旁边的同桌是年纪太大的她。她呢，是个自来熟，班里有很多手工制作，她拿起一看，随口问老师怎么做的。有时老师忙还没来得及告诉她，她就已经做好了，令我十分惊讶。一段模糊的手工视频，连话都听不清，我拿着材料七弄八折几乎想要放弃。只见她看着视频，手里反反复复，却奇迹般的成功了！

她厨艺绝佳。有人曾夸我，这么好的饭菜还能保持现在的身形，要是别人早吃成胖子了。她会自创一些新花样的菜，邻居品尝后便会兴味盎然地问做法，甚至还有特意打长途来问的。正因为如此，我也会做饭，从小就学她的手艺。她大手握小手，一步一步地教我。

十三年了，我从没有松过她的手，她已慢慢变老，我怕一松手就看不到她了。我和她一起这么多年，有人问：“哪天她走了怎么办？”我不敢想，但我知道，她走了的话，我的心会带着她到我去的每一个地方。

她是我至亲至爱的外婆啊，她用她那双日渐衰老却灵巧依旧的手拉扯着我一天天长大，如今，我要用我日渐有力的手稳稳地牵牢她……

大家一定很想用橡皮筋做出双星吧，下面我就教你们做双星吧。

首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的食指和大姆指把从下往上看的第二根线绕一个圈，再把左手大拇指套在那个圈里。

接着你会看见一个三角形，用右手中指勾住三角形左边的线，再把食指放到那条线上面，然后从下面穿过第二条线勾第三条线往后拉，这时会出现一个五角星。

然后把右手中指放开，从下面勾住小拇指前面那条线再拉回来，接着把大拇指放开，伸到食指那里。最后，将右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸进去转一下，再将两根手指分别伸进大姆指和小拇指的缝隙里，再从下面勾回右手大姆指那里面就可以了。

怎么样，你们学会了吗。

10月25日下午1点钟，我们按着俞老师事先给我们分好的小组，排着整齐的队伍，来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时，大家就按着小组走了进去，找到了教我们做东西的两位妈妈。

我们这次巧手坊，不仅可以自己带美食，还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子，我们先把一次性桌布铺在桌上，然后我们组的两位妈妈，把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生，我就是其中的一位，我很开心。然后，两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖，分给了我们这几位男生。

终于开始活动了，我们组的5个人负责擀饺子皮，剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁，然后用擀面杖的一头压着面皮擀，等到擀得和平时的饺子皮差不多了，再转一下，继续擀……擀着擀着，忽然学会了一种方法，就是一边转一边擀，擀出来的皮子又薄又好，我真高兴。

等大家都做完以后，开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下，我们的饺子终于出锅了，我吃着自己亲手擀得饺子皮，真香啊！

这次活动不但提高了我们的动手能力，还让我们学会合作，学会分享，更加团结。

每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由；每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。

这是席幕容所说过的话。是的，人生本就是由一条条交叉的路口而组成，而在每一个的交叉路口，你都要选择自己将要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿来进行选择，才能或许到人生的真正意义。如只能在别人期盼的目光下，选择他们所认同的，那么，或许这也是一种悲哀。

纵观那悠悠历史，细看那古今名人雅士，试问几人，会因为周围的目光而改变他们的想法？又有几人，会惧畏周围那犀利的目光？

陶源明

是谁，在鸥翔鱼游的山水一色，闻笛鸣而衔觞？是谁，在菊花开满的南山西畴，临清流而赋诗？

采菊东篱下，悠然见南山之陶源明

当同僚们面对雕梁画栋而对其想入非非时，他却正襟危坐；当同僚们面对灿然溢光的白银而心旌摇荡时，他却甘愿撑一叶扁舟，浪迹五湖、隐居山林。尽管周围的人是如此反对他辞官，但他，却坚持着自己的意愿。

在周围那贪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的选择，而他，也更用他的事迹谱写了一曲人生之歌，获得了今天我们对他的赞美。

李白

铺一地黄金，他将其抛进云宵；摆一壶美酒，他将其吞进酒肚。

李下笔惊天地，诗成泣鬼使之李白

当天子亲自来招他入仕时，他却在众人惊奇的目光下，高唱：天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。当贵妃亲自来请他为其赋诗歌时，他却在众人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白敢于勇敢的选择自己要走的路，不愧为诗仙！

不羁的诗歌仙，用他的事迹在艺术奇葩中洒下了一首人生之哥，获得了今天我们对他的赞叹。

历史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我们依旧敬佩那些，敢于选择自己要走的路的人。

风在我的耳畔吹过，而无数个声音却在我耳边轻诉：勇敢地选择自己所要走的路。

[选择合适的路初中满分作文

在很多人眼里，每个人的手都是一样的，但在我眼里，奶奶的手是与众不同的。

当我在出生不久的时候，我经常呆在奶奶家，我那时候还不会说话，我和奶奶很难沟通，但奶奶还是“听懂了”（了解我的意思），每当我和奶奶“沟通”时，奶奶的额头上就会多几滴汗水。冬天，天上不少出现太阳，每当太阳一出来，奶奶就把我穿得整整齐齐的，带我去外面晒太阳。

慢慢我长大了，奶奶还是那样，不顾辛苦的带我，在上幼儿园时，还没放学，校门口早早就出现一个身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出买好的蛋糕给我吃。

上了小学，奶奶还是来接我，在放学的路上，奶奶用她那双粗糙的手领着我，为我拿着那个沉重的书包，我知道，那是奶奶想让我轻松一下，一天都在学校里学习，肯定很累。为了我，奶奶的手一直忙来忙去，为我做了不少的事情。

夏天，放学时，奶奶把我领回家，用毛巾给我擦汗；当我把玩具撒得满地都是的时候，也是奶奶用那双手一个一个地拣起地上的玩具。

下雨时，奶奶的手撑起雨伞，雨伞的一头偏上我，使我不被这场滂沱的大雨淋湿，自己的衣服上全是雨水，衣服都湿透了，奶奶一点也不在乎。

我爱奶奶的手，它为我遮风挡雨，我更爱奶奶，因为是奶奶，给我“创造”了一个美好的未来！

自由作文为同学们的自主写作留有很广的空间。在丰富多彩的生活中，每个人都有丰富的见闻和独特的感受，就应选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写，表达出自己的真情实感。可以写以下内容：a、自然景物或景象，如日出日落、高山小河、田野风光等；b、事件，如家中事情、学校里的事情、路上见闻等；c、人物，如同学、老师、亲人等；d、愿望，如科学幻想、个人理想、做梦的情况等。选什么内容去写，可根据同学们自己的意愿而定。写人记事要做到：选材真实有趣，叙述具体有条理，中心要明确；写景状物要抓住特点，按一定顺序记叙，恰当地抒发作者的思想感情；写想象作文，选材、立意要充分体现创新意识，但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础，以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。

马上就是我们传统节日元宵节了！少不了元宵花灯来装点！今天在水晶老师的指导下，我们动动手，动动脑，发挥想象力，制作有趣的小花灯！

活动开始，我把剪刀，彩纸，胶水等工具放好，然后认真听水晶老师的介绍和制作步骤讲解，完毕后我开始制作梅花灯笼！因为在寒冷的冬季，唯有梅花傲立风中，坚毅美丽，花香扑鼻，耐人寻味！我就爱上了梅花，所以就动手剪出了一朵朵红色的梅花，粘上黄色的丝状花蕊，在“枝头”粘上朵朵绽放的红梅，画上花骨朵，还不忘添上一对蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的袭人香气吸引而来！

完成灯笼过程中，水晶老师还给我们讲述了不少关于过年的传统习俗，让我知道了很多传统文化，受益匪浅。活动结束后我们各自都自觉收拾干净桌面，带着自己亲手制作的灯笼回家，我也同时获得了一个心灵手巧的小勋章。我很开心！在这里，祝愿大家元宵节快快乐乐，团团圆圆！

记得以前总爱写作文“我的梦想”、“我长大以后要做**”，大家都会热情洋溢的讲述自己的梦想，字里行间充满了对未来的期望和期许。然而真正到了“以后”，真正的“长大”之后，更多的人并不是坐着自己梦想的事情，甚至大部分都是碌碌无为，时常感叹着时不待我，也有不少悔恨着自己的不努力、不争气，推胸顿足的表示若是时光倒流，一定不负时光，不负梦想。

前两天在微信公众号里看到一篇文章《等我有钱以后就离婚》，文章中很犀利的指出一般这样嚷嚷的女的都是不会离婚的，因为她们是不会有钱的。文章中也举了好几个例子，大多都是没有工作在家带孩子，然后又受不了被忽视，被不尊重的生活。但真有人劝她们出去工作的时候她们又犹豫不决，顾虑多多，多数都觉得自己与社会脱节太久了，出去也找不到合适的工作。试想，这样的人又怎么会有钱？现在很多女人嘴里喊着要经济独立，似乎女权意识已觉醒，甚至空前高涨。但实际还是有那么多的怨妇存在，仔细想想其实也不难发现，大部分都只是想想“等我怎么样以后我要如何”或者“我以后要怎么样”。

真想一盆水浇浇这些人，别再“以后”啦，也别再“以前怎么样”啦，想想现在吧！想想这个“以后”的“以前”和“以前”的“以后”的现在吧。没有什么迟不迟，更没有什么早不早，现在就是最合适的时候。把握好现在的时间，想要以后怎么样，现在就要朝着这个方向去做，以前怎么样那也都是过去的事了，现在怎么样才是最重要的，与其伤感，与其感叹，不如现在开始行动起来。

花儿在温润的土中生长才更鲜艳；仙人掌在旱热的沙漠中才更笔挺。我们只有在合适的位置才能绽放光彩！

生活中，人们的职业丰富多样。医生挽救病人的生命；警察维护公共秩序；学生努力学习天天向上……大家都在自己的身份上，找到合适的位置，并释放光彩。

只有在合适的位置上，才能找到出口。很多人迷茫无助，大多是因为方向不对，花了多少力气却还是做的无用功。因为他们没有找到合适的出口。

只有在合适的位置上，我们才能发挥出内在的潜力。医生造不出火箭，航天人员不能治愈病人，每个人都在自己的位置上各司其职，发挥着才能和潜力，才会做的更好。

只有在合适的位置上，才能不浪费自己的才华。千里马如果真的用来推磨，也太屈才了。人也一样，如果硬逼着去做自己并不擅长的事，到头来只会事倍功半，得不偿失。

从古至今，多少优秀的人才在自己的职位上大放光彩。他们发挥着各自的优势和才能，献出了一份力量才让这个世界如此美好。

喜剧演员贾玲想必大家都认识，她的喜感和给大家带来的欢乐逐渐家喻户晓。其实大家并不了解她的过去。年轻时，她眉目清秀，身材清瘦，梦想一直是考上北京电影学院走演员这条路。可因为一些原因，她误打误撞地接触了喜剧，并热爱上了它。她找到了合适的位置，她正绽放着光彩。

可我们也迷茫，怎么才能找到合适的位置并且一直走下去呢？

充分认清自己，实事求是。不要追求太多虚无的东西，静下心来，发现自己的不足并及时纠正。在这大千世界中，纷芜繁杂之事往往会影响我们的决定，屏蔽我们的双眼，让我们无法认清自己，无法发现自己的优势，无法找到适合自己的位置，我们缺乏的是自信。

自信，沉着，实事求是，脚踏实地都将帮助我们找到出口。

不是能力问题，关键是方法和位置的定位问题。找到合适自己的位置，并大放光彩吧！

人生就像赶路，有的踏上平坦的大道，虽一生平安，却碌碌无为；有的人闯入充满荆棘的小路，虽一路伤痕累累，却在最后达到人生的巅峰。人只有选择一条合适的路，努力攀爬，才会有辉煌的一生。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一代霸王项羽，在还是平民百姓的时候，就选择了自己的路，他指着秦始皇，对伯父项梁说：“这个位子，我能替代。”于是，他从此开始了传奇的一生，拉起八百子弟兵的他高呼着：“推翻秦朝的暴政。”便南征北战，将秦朝势力打的一蹶不振，却在最后被刘邦击败，在四面楚歌的危机下，他吟着“力拔山兮气盖世”与汉军拼死斗争，最后拒绝船夫的搭救，乌江自刎，舍生取义。

项羽选择了兵戎一生的路，选择了舍生取义的路，虽乌江自刎，却千古留名，世代相颂。

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”一代名相王安石，不顾欧阳修、苏轼等名望极高的大臣的反对，毅然开始了变法，他选择了为民造福路，在苏轼入狱后，他念苏轼为百姓做过许多好事，是一个爱国爱民的好官员，不顾苏轼以前反对过他，不顾自己的面子，上书请奏皇上饶其死罪。直到最后，他被司马光推翻变法时也无怨无悔，退居山林，仍旧关心国家大事。

王安石选择了为民造福的路，虽被推翻贬为庶民，却无怨无悔。

若项羽没有起兵造反，那他霸王的名号将不复存在；若王安石没有实行变法，他正直、两袖清风的改革实干家的形象就不会留存于世人心中。

人只有选择合适自己的路，不断拼搏，才能达到万人瞩目之地。

我们每个人都应该选择顺应本心，适应自己的路，在这条路上发光发亮，实现自己的价值，照亮别人，活出一个精彩灿烂的人生。

高考《评分细则》规定：“完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。

字数不够700以上，每50个字扣1分。字数多点比少好,因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚!建议高考作文写到900字左右!

上学期期末，郭老师给我们的奖品是——彩色的擦车布和抹布，目的是让我们在假期里能够多帮助爸爸妈妈打扫卫生，做一些力力所能及的事，以锻炼我们的动手能力。

寒假时，因为要过年了，我们楼下天天都有人放鞭炮，鞭炮里的灰崩到我们家车上，所以车每天要擦一遍，很是麻烦。爸爸一个人忙不过来，我便准备帮爸爸擦擦车。我找来了老师发的擦车布，穿好衣服，拎了一小桶水。来到了楼下。呵!车上全是灰，脏得很。于是，我便卖力地擦了起来。我先把擦车布用水沾湿，把水拧干，再套在手上，便开始擦车了。可是，车太脏了，擦一把满是灰，所以我得擦一下，洗一下，擦一下，洗一下……等几桶清水全变黑后，车才开始干净起来，但如果不继续擦，明天一定会更脏。于是，我又上楼去重接了一桶水继续擦。我大约又擦了十几分钟，我家车便焕然一新了。虽然累得腰酸背疼，但看着自己的劳动成果，我甜甜地笑了。

过了一会儿，妈妈做好了午饭，我急忙跑过去，帮着端菜，拿来碗筷，一一摆放好，便去叫爷爷奶奶、爸爸吃饭了。等大家吃完了饭，我又把盘子、碗筷收到了厨房，拿来了擦桌布，把桌子清理得干干净净。紧接着，我又返回厨房，拧开了水管，在盆里接一些水，然后关了水管，挤上几滴洗洁灵，用丝瓜瓤仔细洗着每一点油污。最后，打开水管，把盘子、碗筷清洗干净。全家人都夸我很能干，虽然水有点凉，我心里还是美滋滋的。可第二天我便感冒了。不过，我仍然坚持帮大人做家务活。

去年寒假，在我的不懈努力下，我学会擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家务活，并且每天坚持做一两件活，使我的手也灵巧了许多。

剪纸不仅给彭德平的生活增添了乐趣，更为他铺筑了一条爱情路。

彭德平和妻子认识时，为了赢得芳心，他剪了一个比较复杂的“喜”字，送给了女方。这一举动立马见效，女方很喜欢，要跟着他学剪纸。于是，彭德平便成了剪纸老师，教女友学习剪纸技术。在学习剪纸的过程中，两人的感情日趋成熟，最后走向了婚姻的殿堂。

“那个‘喜’字，就像月老一样，把我们牵到了一起。”彭德平说。

就这样，彭德平用一支笔、一把剪刀赢得了妻子的芳心。如今，他的剪纸技术日臻成熟，对剪纸的热情也越来越高，妻子有时会跟他开玩笑：“你可能要抱着剪纸才睡得着觉。”

我总觉得我们这两只手的功能太单调了，除了干活就是工作，能不能想出一些金点子让手再发挥一些其他的功能呢？经过我的冥思苦想，又一妙法——做手影诞生了。

首先，两手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并拢，一只活灵活现的小鸟便出现了。小鸟的嘴一张一合的，好象在找吃的呢！这时候，一只孔雀走了过来，把小鸟给吓跑了。孔雀来到河边，用嘴梳理着自己的羽毛。接下来，该我们的小玉兔出场了。小兔子又蹦又跳，从墙上奔到地下，又从地下奔到墙上，两只长耳朵不停的甩动着，可爱极了。

我不停的开动脑筋，用手变换出各种各样的形状，一个个栩栩如生的影子带给我无穷的乐趣。只要我们去做生活中的有心人，处处都有新鲜的东西。让我们去发现美，去享受美吧！

每个人都不缺少善意，只是不会合适地表达善意。贫困的女大学生出于善意，兼职资助三名贫困生读完初中，面对上高中的请求，她力不从心。父亲

却假借汤丽莎老师的身份将此事告知媒体，呼吁善意的同时，也不乏给人哗众取宠的感觉。善意，是力所能及地去表达，是用合适的方式表达，不赚人的同情，不博人的眼球，尽自己的心意给予帮助就好。

汤丽莎的举动让人钦佩。她本身是一名贫困的大学生，但却愿意帮助其他贫困学子，给他们读书的梦想点亮一盏灯。也许是她曾尝过那种苦，也经历了读书的幸福感，所以用发自心底的善意去为他人的生活带来希望。但孩子们要上高中，她力不从心。帮助别人，表达善意，是在自己力所能及地情况下的善的行为。自己的援助，是给他人伸出爱的枝条，而不能让自己成为了枝条的受赠者。

女儿的力不从心，父亲的于心不忍，却选错了表达的方式。首先假借他人的身份，即使报道真实的事情，在被群众知道后也会被定义为炒作，会被当作是一次呼吁同情心的策划。汤丽莎原本是善意的举动，也会被贴上博人同情的标签。

再去资助他们上高中，汤丽莎已力不从心，父亲汤国民的本意也是出于善意，想要给这三个孩子善意的帮助，借群众的力量圆他们上学的梦，也想给女儿脱去重担，大家共同的帮助远比她一个人的支持更有力量。媒体报道的范围也更大更广，可以让更多的人了解到他们，并且帮助他们，表达自己的善意。父亲的善心却选错了方式。不必假借别人身份，向媒体表述实情的方法有很多种。父亲可以用自己的真实身份向媒体陈述实情，也可以匿名的方式投信，也可以借助网络，只是不要再表达时过分夸大，或者只为博人眼球，真实的故事，真实的报道往往最能打动人心。

“人之初，性本善”，我们都有一颗爱人之心，也没有一个人心坚若石。但我们往往不会去合适地表达我们的善意，以致被人误解。当汤丽莎力不从心的时候，她也应该去呼吁群众关注这三个孩子。若是她已力不从心仍一位坚持帮助，怕是再也没人敢表达善意，因为她的行为会被拿来作为比较，衡量善意。所以她已力所能及地帮助了，也不存在愧疚或是不甘。实事求是地告知，也比这样假借他人身份来曝光更好。因为那样，自己问心无愧也不必在乎他人的非议。

力所能及地表达善意，真实地表达善意，恰当地表达善意，不赚人同情，不博人眼球，尽自己的心就好。

我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。

我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。

有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”

除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。

爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。

经过两年的努力，爷爷的画画水平越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”

这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！

人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手——智慧之手；画家的手——丹青之手；医生的手——回春妙手……而我却希望有一双像妈妈那样的手——巧手。

记得小时候，妈妈总是用那双灵巧的手缝缝补补，有时给我奉美丽的花衣裳，有时给我的白衣裳绣上几朵鲜艳的小花。

四年级的一个深秋，妈妈买回几团粉红色的毛线，拿起光闪闪的毛衣针，给我织起针，给我织起毛衣来。不到两天工夫，妈妈便给我织好了一件粉红色的外套。我高兴地穿上，站在穿衣镜前跳着、转着。这件外套不光有多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇地问我：“张迎，张迎，你这衣服在哪里买的？真漂亮呀！”我自豪地说：“这是我妈妈织的。”同学们都像我投来羡慕的眼光。从她们眼中看出，她们多么希望也有意见我这样的外套呀。

妈妈是锐务征管员，每天都在嘀嘀哒哒的敲打着算盘。她那双手，不得有你不佩服。

有一次，妈妈下班后告诉我一个消息：她准备参加市里举办的珠算大赛了。我听后，心里默默地为妈妈打气。从此，爱看电视的妈妈关上了电视机，拿出她那摸得乌黑光滑的算盘，扭亮了那盏伴她多年的台灯，俯在桌子上噼里啪啦的练起算盘来。妈妈那双灵巧的手在那黑木算盘上飞快的弹着，小小的算盘珠子在妈妈的巧手下变成了一个个美丽的音符，奏出一支欢快的乐曲。

果然，妈妈在比赛中荣获了一等奖。

现在，妈妈又参加了电脑学习班。回家后，她又在埋头练习着电脑，那双灵巧的手在电脑键盘上飞快的跳跃，清晰的电脑文字一个个魔术般地显现在屏幕上。

说真的，从小我就想有科学家那样的智慧之手，想有画家那样的丹青之手，也想有医生那样的回春妙手……可现在我更希望有一双像妈妈那样的巧手。

[妈妈的巧手_小学六年级作文

鸟儿凭借着它凌云于天的羽翼选择了青空，鱼儿凭借着它驾驭于水的摆尾选择了海洋，骏马凭借着它奔腾万里的四肢选择了原野……所以，它们成功地适应了自然地法则。

物犹如此，人何以堪？我们要成功，就要选择适合自己的。

选择适合自己的，发挥自己的才能

克劳斯，英国足球队队员。2米多高，本是打篮球的料子，却不想他却踢起了足球。”相比于篮球，我更喜欢足球。””我相信足球是适合我的。”这是别人笑着说让他打篮球时所说的话。后来他凭借着自身的身高优势与灵活多变的身姿获得了最佳射门。他印证了”足球是适合我的”这句话，我想，他在别人看来并不适合自己的天空中凌空飞翔，是缘于他的兴趣和智慧。爱足球，所以选择足球，利用自己比其他人所没有的优势，取得了骄人的成绩。

选择合适自己的，登上成功的峰顶

李开复，一个熟知的名字。他的人生也赋予了传奇的色彩。而这传奇的开端，便是他的选择。他进入美国和伦比亚大学学习”政治科学”专业，只是对此兴趣缺缺而兴趣不佳。很快他却发现自己对选修的计算机课有惊人的天赋。于是他作了一个惊人的决定。他从全美排名第三的专业转到一个新增设的毫无名气的专业。但是正是这个决定，改写了他的一生。试想，若他没有改变自己，一直学习自己所不热爱的学科，那他现在或许还只是一个无名的政治人员，淹没在时代的潮流之中。而现在他凭借着自己的天赋，选择了适合自己的天空，终谱写了一曲传奇的生命乐章。

选择适合自己的，奉献自己的力量

还记得那在万隆会议上的最瞩目的焦点吗？还记得那自信的笑容和不凡的气度吗？周恩来，人民的好总理，外交风云人物。可是，在遵义会议以前，他一直是中央的最高领导人。他认识到自己的治国才能不如毛泽东，于是在遵义会议时推举毛泽东成为中央第一代领导核心，自己则甘居人后，做了副手。而后来的一切都证明他那时候的决定是正确的。他在外交方面所散发出来的人格魅力为新中国的外交事业奠定了基础，是世界对中国的印象大为改观。他选择了适合自己的领域，展现自己的魅力，一生鞠躬尽瘁，为祖国和人民奉献了自己的最大力量。

选择适合自己的，可以如克劳斯般发挥自己的才能，可以如李开复般登上成功的峰顶，可以如周恩来般奉献自己的力量，

可是总是有人盲目地选择，选择了不适合自己的，比如林彪。没有将帅之才却野心勃勃，不安分于自己所处的位置，却要争不合适自己的位置，而后的悲剧的酿成与这是有很大的关系的。他没有找到适合自己的，没有利用自己的所长为人民奉献自己，使他迷失了自己，让他的名字在历史长卷终抹上了黑黑的一笔。

选择适合自己的，凭借着自己的优势，使自己闪光。成为世间灿烂的一隅。