记的一次有趣的游戏作文【汇编20篇】
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6330作文
843有趣的传话游戏作文400字
全文共 372 字
+ 加入清单作文课上,朱老师组织我们做了个游戏,名叫传话游戏。朱老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则:每组选一个领头羊,我给他看一张纸条,然后给另外一个人传话。最后,错误率最多的为聋人组,最少的为顺风组。
老师先选好领头羊,给他们看了张纸条,同学们恨不得变成长颈鹿,看到纸上写着什么,然后说出来,得到顺风耳小组的称号。这时,领头羊回来了,游戏开始了!
我们组的领头羊把话传给陈琢,可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁,抓耳挠腮,仿佛想让老天助她一臂之力。这时,陈琢又和杨雨辰说了一次,杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的一切都很顺利。
最后,我们组得了顺风耳小组的称号。老师说:“失之毫厘,谬之千里。”从这句话中,我明白了一个大道理:前面一个小错误,到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听,清清楚楚地传!
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篇1:有趣的游戏作文
全文共 237 字
+ 加入清单今天,我们又来到了金笔作文学校。课堂上,老师兴高采烈地告诉我们,如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。
这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁,再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。
老师讲完游戏规则后,游戏开始了。第一个上去的是孙胜运,老师先给他系上红领巾,然后让他原地转了三圈,只见他有点晕,就像喝过酒一样。
老师把他带到黑板前,我们在下面喊着上下左右,老师说完五四三二一,时间到了。
他顺利的完成了游戏,得到了老师的奖励。
最后我们一个一个的玩......游戏结束了,今天我们很开心。
篇2:一次有趣的游戏
全文共 643 字
+ 加入清单今天下午,商老师在课堂上和我们玩了一个有趣的游戏,游戏的名字叫做“你画我猜”
既然是游戏,怎么能没有游戏规则呢?这不,我们大名鼎鼎的商老师已经在向我们宣布游戏规则了:“全班举手推选一位同学上来描述我手里的图片,上来的同学要尽可能细致的把我手中的图片描述出来,但又不能点破其中的玄机。让座位上的同学迅速地画出来,之后来展览大家的作品并公布答案。”
游戏在同学们紧张而又激动的心情下开始了,同学们异口同声的推举我们班的“辩论王”之一杨怀远上台描述。此人曾在一次辩论会上以一人之力独“战”群雄,有此等人在,还怕描述不清楚吗?
而当杨怀远上去之后,却先认真的拿起这张图看了一会,才开始描述:“先在纸中间画一个圆形,再在圆形里点一个点,然后在圆形的左边画一个三角形和正方形,三角形的底边和正方形的顶边重合。然后再在圆形的右方画一个倒过来的梯形,梯形左上方的顶点在圆上。之后再在圆的下方画一个正方形,并擦去左右两边中间大约0。5厘米,再在那里各自画一个凸出来的小正方形,在大正方形的顶边连一条线,连到圆边上。”听完以后,同学们就迅速的画了起来,有的挥笔速写;有的抓耳挠腮,一看就是没认真听;有的看看自己的作品,时不时的修改一下……终于,大家都画完了。这时,老师便把那些“毛遂自荐”的同学的画作收了起来,放到显示器上,给我们一幅幅的展示……这些画作,有些跟描述大相径庭,有的却相差甚远;有的头大身子小,有的却“身材”肥胖……我们忍不住笑了出来。当我们看到答案时,我们又一次笑了。
这难道不是一次有趣的游戏吗?
篇3:一项有趣的游戏小学作文
全文共 565 字
+ 加入清单“今天,我们一起来玩个游戏,好不好?”老师亲切地问。“真的?不会吧?今天要玩游戏,不可能吧?我会不会听错了?”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁!老师万岁!”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏,我反应过来了,也一下子蹦得老高。
“既然你们那么想知道游戏的名字,我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,这个游戏我玩过。”大家你一言我一语,教室里要菜市场一样热闹。老师说:“同学们安静下来,我们把班级同学分成四个小组,每个小组都有任务,分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗?”“明白了!”全班异口同声地说。
大家开始动笔写了,有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的,我想捉弄一下吕靖,就写下了他的名字。我心想:不知道会组成什么样的句子?应该是很搞笑吧!
老师把纸条收上去,叫两个同学上去念,大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去,只见她拿起纸条,还没念,自己就哈哈大笑。她边说边笑:“星期一,许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落,同学们捧腹大笑,有的同学都跳起来了。“3011年,吕靖在棺材里吃大便。”这时,班级像是煮开的水沸腾起来了,有的笑得捂着肚子。
不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录,那该多好呀!
篇4:一个有趣的游戏作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单”啪啪啪“你们在哪里啊?“啪啪””哈哈,在这呢!“你们一定很好奇吧,我们在做游戏呢!今天,我们在作文班做了一个有趣的游戏,叫“蒙眼睛捉人”。听,这是不是很好玩,我来给你讲讲吧!
上课了,老师说:”今天我们来做个游戏!”同学们一听,立刻叫到:太棒了!游戏规则是:咱们石头剪刀布,不许出石头,输的捉,捉的人用红领巾蒙上眼,在规定的范围内捉人,被捉的人就躲,”石头剪刀布“。我班项文轩直接出了布,我们全出的剪刀,哈哈,他非常“不幸”。
游戏开始了,项文轩第一个被蒙上眼睛,这时,他张开手,像老鹰一样向我们扑来,但他一下子撞在了墙上,他开始小心翼翼地摸索着,我们东跑西跑,他还是没有捉住我们,不知是谁发出笑声,这时项文轩猛地一扑,一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的时候,我们纷纷从他的”魔爪“中逃了出去,他像无头的苍蝇,东一头,西一头地抓,我拍着手刚要从他身边溜走,他一把抓住了我。我被蒙上眼睛,我的眼前顿时一片漆黑,我摸索着前进,我仔细侧耳倾听,顺着声音我终于抓住了项文轩。老师说:“游戏结束”。
通过这次游戏,我知道了要爱护自己的眼睛,多帮助盲人,忙人很不容易。
篇5:有趣的游戏作文500字
全文共 420 字
+ 加入清单有趣的游戏有很多很多,如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。
老虎抓人需要两人或两人以上才能玩哦!游戏规则是,先以黑白彩色电视机的方式选出老虎和人,再用剪刀、石头、布,选出是老虎先走,还是人先走。不过,小玩家们注意了,老虎只能走五步,而人可以走六步。
游戏开始了,在这一轮游戏中,我是人,不过老虎要先走。我们的老虎可是大长腿,面对着老虎,我感到望而生畏,老虎走了五步以后,居然都要到我们的基地了。经过我们的讨论,我们决定派我出去当诱饵,分散老虎的注意力。可好景没多久后,老虎又追上我了,仿佛就像我的跟屁虫,我走到哪他就跟到哪,就这样,我们僵持了好一会儿。我发现老虎在发呆呢,我机灵一动,便想出了个好办法。大家听了也非常赞同。我先故意走到他面前,让他回过神来,我再趁他不注意跑回了我们的基地。
最后的结果呢?是我们人胜利了,老虎一直在叹气,心想这次都怪我发呆了,不然我早就赢了。
哈哈,老虎抓人真是个好玩的游戏,你们喜欢吗?
篇6:有趣的游戏作文450字
全文共 482 字
+ 加入清单今天不用上兴趣班,我在家里无聊地弄着我的小玩具,突然,我双眼一高,把老妈、老爸叫在一起,叫他们陪我玩成语接龙的游戏,爸妈答应了。
游戏规则是:一个人先说一个四字成语,另一个人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了,我说:势不两立。妈妈就说:立此存照。爸爸想了想,说:照猫画虎。我立即回答:虎背熊腰。妈妈想不起来了,爸爸小声地告诉妈妈:腰缠万贯。妈妈就把这个词说出来。我就立即反对:不可以给别人说!说了也要打一下。爸爸无奈,只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了,爸爸说:贯朽粟陈。我又应声答道:陈词滥调。这下妈妈可高兴了,她连忙说:调嘴学舌。爸爸就说:舌剑唇枪。爸爸的话音刚落,我就大喊:枪林弹雨!我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问:你刚才说什么?我说:枪林弹雨呀!妈妈就说:那我就雨过天晴!爸爸说:晴天霹雳。到我了,可我答不出来,爸爸说:快点,我等到花儿都谢了!我急了,急得脸微微发烫,于是不好意思地说:我不会。我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌,可我很快乐,因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了,所以我很快乐。
[有趣的游戏作文450字
篇7:有趣的传口令游戏小学生作文
全文共 821 字
+ 加入清单今天的教室里热闹非凡,欢呼声,叫喊声响成一片。大家不要奇怪,之所以这么热闹是因为今天徐老师组织了有趣的传口令游戏。
游戏开始前,徐老师介绍了玩法:“这个游戏是我来给大家出一些句子,每一个组的第一个同学来我这里领口令,一个传一个,一直传到每个组的最后一个人。”徐老师笑了笑,又接着补充:“不过不能让别人听见,所以要用手捂着嘴悄悄地告诉下一个同学,哪个组传得又快又准,哪个组就获胜!”话还没说完,台下叽叽喳喳的议论声就响了起来:“这个游戏好像不难唉。”“不知道这个游戏好不好玩,不过听起来还不错。”……我嘴角一勾:“不错,应该不难。”
规则讲完了,开始游戏了!大家背挺的笔直,生怕徐老师不请他参加一样。
第二组最先开始游戏,徐老师给第一个同学看了句子后,开始传话了!第一个同学传的时间很长,我心里咯噔一下:会有多长呢?他传了这么久会不会太难了?后来传的时间越来越短,最后一个同学终于把自己的口令念了出来:“对不起,我什么都没有听见!”台下的同学哄堂大笑。台上的同学把自己听见的话复述了一遍,一个比一个少,后来干脆只听见了一个词。徐老师亮出了答案,原来这么长,台上的同学瞪大了眼,脸上好像写了一个词:不会吧!
又有一个组参加了游戏,下面有请“第一组”,徐老师念到了我们组。我迫不及待地站起了身,大步走上了讲台。开始传口令了,第二个同学听了第一个同学的话皱紧了眉头,满脸疑惑,我心弦紧绷:不会出状况了吧!不过还好,他的面部很快就舒展开来,“哦,还好。”我小声道。慕容豪扭过头来,我连忙将耳朵凑过去,他说:“坡上有只小兔兔。”虽然小声,但很清楚。我不假思索,脱口而出:“坡上有只小兔兔。”台下一阵爆笑,有的还站起来拍着桌子夸张地笑了起来:“坡上有只小兔兔,是小兔兔!”徐老师亮出答案:坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,大老虎饿肚肚,想吃小灰兔。“太不可思议了!”我惊呼道。后来每个组都参加了游戏。
时间飞快地流逝,下课了,大家的欢声笑语为这次活动画上了完美的句号。
篇8:有趣的游戏
全文共 764 字
+ 加入清单“哈哈起立,左耳朵,左脚”咦!那边教室怎么了?让我们一起去探个究竟吧!哦!原来全班在玩一个有趣的游戏对着干。教室里像欢乐的海洋,想必这是个很吸引人的游戏了。
正因为这样,小文才让我来指挥,她来做动作。我叫了一声“坐下”小文以迅雷般的速度站了起来,于是我又叫了很多声,可这对小文来说简直是易如反掌。看见其他同学都叫得很快。这时,我想:他们叫得这么快,我怎么能就这样输给他们呢?我在心里想了一连串的动作词,然后脱口而出。可结果却让我大吃一惊。我竟然把小文玩得团团。我吓得像只老鼠到处串。过了不久就到小文指挥了。小文先说得很慢,然后就越来越快了。开始还很害怕,不过慢慢的就熟悉了。快的时候不但不害怕,还可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。
谁知好景不长。正玩得高潮的时候,旷旷就叫我们集合了。看见我们春风得意的样子,就忍不住来考我们。谁输了就上讲台指挥,多人就轮流来。大家都做好了充分的准备。开始了。旷旷从最慢的开始,然后慢慢的到最高潮。开始很容易,所以都没人犯规。过了不久,人越来越多了。我也没落选。到了犯规的同学来指挥了。现在的气氛绷得紧紧的。因为已经进入了总决赛,只有三个人来决一“死”战。我吓的想临阵退缩。可想到那第一名的荣誉,就鼓起勇气来“作战”轮到的哪个同学沉默了一会儿,我正好看着窗外,突然那个同学叫了起来,我反应不过来,只好马上跟着旁边的同学做。哎!刚才真是太险了,差点掉进了一个“陷阱”真是不能大意。就这样我躲过了许多“陷阱”这时,旷旷来叫了。他像一只狡猾的灰狼,趁我们不注意的时候叫了口令,我还傻呆呆的站在那里。最后我和那个同学都落进了“死坑”小君赢了这场比赛。哎!好后悔啊!为什么不专心去比赛呢?我们都对小君甘拜下风。
这个游戏是多么让人流连忘返啊!也让我意识到自己不够专心,才会输掉这场比赛。同时也训练了我们的反映能力。
篇9:有趣的游戏
全文共 419 字
+ 加入清单今天,天气晴朗。火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上不停地叫着:热啊,热啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐闲着没事情干,决定做个"三国"游戏.我们准备了7张卡片,上面分别写着:张飞、刘备、关羽、曹操、黄盖、诸葛亮、马川。游戏规则是:谁是马川就得猜曹操,如果猜中,刘备就打曹操;如果没有猜中,刘备就打马川.打多少下由诸葛亮决定.
开始游戏了,当妈妈将纸团扔到桌上时,大家都争先恐后地抢到了一张,我小心翼翼地打开纸团,心想:如果我是马川,俺就惨了.幸亏苍天有眼,我是黄盖,我心里悬着的石头终于落了地.妈妈说:"谁是马川?"钟杰皱着眉头,低着头,小声地说:"我是."他左看看,右看看.见所有的人都嘻嘻哈哈地笑个不停,看不出谁是曹操管它三七二十一随便挑了一个"郑可洋""猜错了,猜错了!我是,我是"黄旋高声叫道.钟杰就像霜打的茄子-----蔫了,只有等着挨罚了。他嘴里嘟囔着:"我今天怎么这么霉呀!"大家都哈哈大笑起来。
这游戏真好玩,真有趣啊!
篇10:有趣的游戏撕名牌作文
全文共 347 字
+ 加入清单一到上课时间,老师便拿了几张写着蓝队和红队的纸。今天这是要干嘛呢,我们很期待。
首先选出一名裁判老师说道,这时一位同学自告奋勇地举起了手。于是,他成了裁判。老师简单讲了游戏规则,分成两队,撕下对方贴在身上的纸。
开始。一个声音在我背后响起,对手就立刻朝我跑来,我死死地贴在墙上,仿佛我就是长在墙上的。不好,他朝我的侧面冲来了,我往哪里逃都不是。我挥舞着两只手臂,竟然把他吓走了。撕下来了!我的队友拿着对手的牌子挥着,我在心里高兴地笑着。。。。。。
对方又失去了一个人,只剩下一个对手了。我方三个人一起冲了过去,只可惜没有撕成功,我们正要扑上去时,却发现她的牌子不见了,原来早已经被我的队友撕了。
结束了,大家进了教室,心里还惦记着那个游戏。那一幕幕闪过我的脑海,仿佛就定在了那时。
篇11:有趣的过数游戏作文400字
全文共 380 字
+ 加入清单企盼以久的数学社团课又来了,我高兴极了!
这次的数学游戏是过数游戏,规则是从1开始,每个同学轮着来,先定一个数,如果是这个数的倍数或有关的数就拍手,其他的数都读出来。
终于开始游戏了!这次是4的倍数,我在第3排第4个,3×4=12,12÷4=3,可以被4整除,我呼了一口气。场上的人渐渐少了,又轮到我。董瑞哲在旁边说“36、”我上当了,一声36,马上我就0UT了。别得意,董瑞哲在之后也败下阵来了。
经过这一轮的练习,我已经知道了如何玩这个游戏。真正的比赛马上开始。现在是“7”。“开始!”老师一声令下,几轮过去了,过一会儿台上的选手只有5人了,当然有我。不过当再次轮到我时,我没加思索脱口而出“37”,霎时,我就OUT了。
虽然,我在过数游戏中没能得到第一,但是大家的快速反应让我惊叹不已。复杂的数学在简单的游戏中让我感受到了快乐与有趣!这真是一种有趣的过数游戏呀!
篇12:有趣的拼句游戏作文600字
全文共 573 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵笑声打破了周围的宁静。咦,这是哪里来的笑声?告诉你吧,我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师把我们分成四组,第一组在纸条上写时间,人物由第二组写,第三组和第四组分别写在哪里和干什么,然后每组各派一个人读出纸条上的内容,连成一句话。同学们拼出来的句子五花八门,十分有趣。
听,“早晨,小芳在操场上写作业。”“哈哈哈哈……”没等他们读完,同学们就忍不住大笑起来,“操场上怎么写作业呀?”“操场上能写作业,那教室里岂不要做早操了吗?”“哈哈哈……”庄凯钧笑得两颗似水晶的眼睛都眯成了细细的线,一头蓬松的头发像舞蹈演员一样不住地跳跃。王自豪捂着肚子大笑起来,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大门牙。“晚上姐姐在井边打架。”“哈哈哈!”教室里又响起了一串串爽朗的笑声。王自豪笑得重重地跺地两下脚,转了一个身,用手遮住脸,脸像吃了辣椒一样红彤彤的,连耳根都涨红了。
我甩了甩头,揉了揉酸酸的、几乎要抽筋的腮帮子。整个教室成了欢乐的海洋!下课了,同学们都还沉浸在有趣的游戏中。我意犹未尽地说:“真想再玩一次好玩的拼句游戏!”庄凯钧摩拳擦掌地说:“是呀,一想起拼句游戏我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”说着又放声大笑起来,笑得浑身上下每个细胞都在颤动。
听了我的介绍,你是不是也心痒痒了呢?那还等什么?赶快加入我们的游戏队伍吧!
篇13:一节有趣的游戏课作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单“哈哈……”教室里充满了欢声笑语,原来今天要上一节有趣的游戏课——“抓尾巴”。
当老师说完时,同学们纷纷议论起来,有的说:“我们连尾巴都没有怎么玩啊?”有的说:“抓尾巴怎么玩啊?”也有的说:“抓尾巴快乐大巴里我看过。”有的说……
接着,答案揭晓了,原来老师说的“尾巴”就是一张纸条。我们接过纸条,贴在自己的身上,比赛就拉开了序幕。
老师问我们:“谁先来试试啊?”陈浩浩和徐子晨大声叫道:“我先!我先!”他们俩争先恐后地走上比赛的地方,“3、2、1——开始!”两个同学“拳打脚踢”,谁也不甘示弱。他们像斗牛似的在抢尾巴,也不忘保护自己的尾巴。突然,陈浩浩来了个“翻身抢”把对方的“尾巴”抢走了,看着对方的表情我情不自禁地笑了。
第二组比赛由三个女生上场,分别是:徐菀彦、项若妍、杜姝其。她们刚上场就抢成一团,徐菀彦来了个偷袭把杜姝其的尾巴抢走了。
项若妍和徐菀彦展开了“白热化”的比赛,可是她们都不容小视,不知花落谁家。“战”了几分钟还是没分出胜负,于是暂告一段落,又展开了第三轮比赛。
这局比赛我对自己很有信心,因为我看清了他们俩组的攻略,于是我一上场就来了个假动作,把对方——蔡子晨的尾巴抢走了。
抓尾巴这游戏,不仅给我们的课余生活增加了乐趣,还提高了灵活应变的能力。
篇14:有趣游戏作文
全文共 1027 字
+ 加入清单“哈哈哈”从我们四(8)班教室里传来了接连不断的笑声,这是为什么呢?原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。
今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室,手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号,盒子里是饼干吗,是要给我们发好吃的吗?接着老师在黑板上写了两个大字——传话,然后问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”大家异口同声地喊道:“喜欢。”陈老师接着说:“今天我就带你们玩一个有趣的游戏,名字叫传话。”我这才反应过来,饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。
比赛规则是这样的,老师随机点几名同学让他们排成一行,然后把一张纸条给第一位同学看,第一位同学把话悄悄传给第二个人,记住,在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推,直到最后一位同学,最后一位同学把自己听到的话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌,恨不得立刻一显身手,让他们知道自己的厉害。
老师把八张纸条分别给了每行的第一个人,可是我觉得十有八九我们要输了,因为我们的第一个人是董子杰,他说话有时会结结巴巴,我真怕第一个人错了,那后面就更不用说了。也顾不上那么多,只能硬着头皮上了,我转过身自信满满地对於丞浩说:“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头,示意好的。
随着老师一声令下,游戏开始了。董子杰看了纸条,半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼,惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了,心中冒出一个疑问:莫非这段话很短?要是真这样,那不赢定了。同学们一个个往后传,我开始紧张起来,生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了,我把耳朵凑过去,全神贯注地听着他的一言一语,可是听了却一头雾水,脑中飞快地回想着冯周俊的话,可我一直有个疑惑,就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢?这问题在我脑中不断重复,可时间不多了,我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上,小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。
终于到最激动人心揭晓答案的时候了,我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了,各种滑稽的答案都出来了,惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了,於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案,连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时,我们个个都目瞪口呆了,没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。
这使我悟出了一个道理:眼见为实,耳听为虚,我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受,说出的内容会和实际有差别,甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话:传言不可信。
篇15:一次有趣的游戏
全文共 330 字
+ 加入清单在我的记忆得四年级的时候的那一次儿童节,最有趣了。
庆祝会上,同学们都以自己的才艺换得大家的掌声。我当然也不例外,我嘛,当然是使出了获得掌声的“绝招”——画画。这是第一个节目。第二个节目是魔术表演,并让大家猜猜是怎么变的。这一个魔术是冠城表演的魔术,他把一杯橙子汁“变”成了一杯水。等他表演完,大家便思考起来。我仔细观察那块布。忽然,我疑惑起来,那布下边有一个小小的圆柱一般的东西,顿时明白了。我见大家正在苦苦思索的样子,真逗!我站起身,向大家当了一回解说员:“在那块布下边有一个圆拄状的橙色塑料板,先放在杯子中,然后再随着那块布移动出杯子。”我刚说完,只见“魔术大师”正呆呆地站在那儿,仿佛成了化石,我呢,当然是得意洋洋的了。
我还因此得了奖呢!这次游戏真有趣。
篇16:有趣的游戏作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单“向左”“不对不对!”“向右!”“怎么这么热闹呀!”原来是我们快乐作文班的孩子们在玩游戏--“贴鼻子”。
第一位上来的是钟靖轩,老师拿出眼罩蒙住他的眼睛,我们兴奋的想看他接下来的状况,我们齐声念:“小熊,小熊你转一圈,转两圈,转三圈……”我们停下了口号。钟靖轩也停了下来,可是他不知道怎么走,就脑袋左右摇摆用耳朵仔细聆听。我们提醒他:“钟靖轩向左走,向右走……”他像只无头苍蝇一样一会儿走到这边,一会儿走到那边。他离黑板的距离越来越近了……终于他摸到了黑板。就在他刚想把鼻子贴上去的时候,我们又说:“不对不对,向左边贴。”他的手一下子移多了,我们又说:“向右边贴……”钟靖轩左右为难,有些着急了,于是他随便贴了一个位置,大家哄堂大笑,原来他把鼻子贴在了耳朵旁边,他把眼罩摘下来一看,自己也忍不住笑了。
终于轮到我了,我立刻站起来,用眼罩蒙住自己的眼睛,我的眼前一片漆黑,像个盲人一样。我有点害怕,心怦通怦通直跳。我慢慢往前走着,一下子碰到了桌子,又一下子碰到椅子,分不清哪儿是哪儿。我深吸了一口气,定了定神,一边走一边用耳朵听他们喊:“往左往左,往右往右。”这次我更不知道往哪边走了。于是我决定凭感觉小心翼翼地走,终于我摸到了黑板,回忆着娃娃的尺寸,拿起鼻子往上一贴。随即听见“哇!”“太牛了”……的声音。我摘下眼罩一看竟然贴准了。哈哈,我得意的跑上了座位。
同学们一个接着一个的体验着“贴鼻子”,教室里热闹非凡!这个游戏不但有趣,还让要明白了遇到事情要沉着不要慌张。
篇17:有趣的游戏比赛
全文共 662 字
+ 加入清单今天,语文老师给我们上了一堂有趣的课,在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。
自从上小学一年级开始,每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时,我顿时提起了13分精神。
首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则,天黑了,然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了,到底谁是狼人呢?一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说:“法官,我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定,而是对那位被怀疑的同学说:“你昨天跟谁在一起了?”那位同学说:“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了:“你昨天晚上和他在干嘛?”我结结巴巴地回答道:“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人?”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说:“明白了么?”“明白了。”。
我们开始游戏了。我手气好,摸到了女巫这张身份牌。(有2瓶毒药和2瓶解药,解药复活人,毒药杀人。)晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合,我随手一指,一位狼人就被我杀了。早上到了,没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上,我被狼人杀掉了,但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说:“法官,我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了,便说:“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连:“我没有跟他在一起。”于是,他就被投票杀死了。
在这场游戏中,我学到了许多本领:冷静判断,认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。
篇18:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传了出来,这是怎么了?原来是我们在玩拼句游戏。
星期六下午,我早早地来到了教室,等同学们到齐后,老师从门口不慌不忙地走进了教室,说:“今天,我们来玩拼句游戏,大家从本子上撕下一张纸。”我们撕好后,老师又说:“把纸分成四份,现在讲游戏规则,同学们分为四组,第一组写人物,第二组写地点,第三组写怎样,第四组写干什么。”我就是一组的唯一成员,虽然我只有一个人,但我依旧以丰富的想象力,想出各种奇特的人名来。
我们在写的时候,有些人抓耳挠腮,不知道写什么;有些人迟疑片刻,又飞快地写起来;有些人并不思考,果断地写出各种事件。
终于写好了,放好字条后,我们开始抽了,用抽出来的纸条组句。有人一看自己的句子,哈哈大笑起来,我则被自己的句子逗得前俯后仰:“杰克奥特曼在树上可怜地谈恋爱。”但最好笑的就是“天使在亚马逊河激动地打自己的屁股”这句话了。大家听了这句话,有的笑着说:“我的肚子好痛啊!”有的从椅子上翻了下来,有的都笑得趴在了桌子上……
快乐的时光总是短暂的,不知不觉就下课了,老师说:“这次游戏不只是好玩,是为了告诉大家:要注意词语的搭配,如果胡乱地用词组句会闹笑话的。”
篇19:有趣的猜字谜游戏
全文共 426 字
+ 加入清单今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来,说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了,老师严肃的说:“二小姐。”我细想的分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?这是我环顾了一下四周,虽然发现有同学在窃窃私语,好想知道了答案,担仍不见智慧之手举起,于是,我信心十足的举起了我的智慧之手,并迅速地说出了谜底。我居然答对了,老师奖给了我宝贵的一个积分,我心里仿佛像吃了蜜似的。
篇20:有趣的传话游戏作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单今天,老师走进教室对我们神秘地说:“我们今天玩一个传话游戏。”同学们听了,有的欢呼雀跃,有的拍手叫好,还有的喊“Yeah”!”
游戏规则是:先请六个同学上台排成一行,老师再把话小声地传给第一个同学,依此类推,一直传到最后一位,最后一位同学把听到的话大声地说出来。
游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”,然后凑向我的耳边,悄悄地说话,我认真地听着,但只记得一半。然后我又把话传给陈欣,陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传,终于传到了妍熙,妍熙大声地说:“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑,原来老师刚才说的是:“妈妈带我到公园放风筝,还买了冰淇淋。”
哈哈,今天我们从玩中明白:“耳听为虚,眼见为实。”不要随便相信别人的话的道理。