记的一次有趣的游戏作文热门20篇
浏览
6309作文
843一次有趣游戏
全文共 447 字
+ 加入清单看到“保卫年糕”这四个字你一定会感到很奇怪吧,年糕为什么要“保卫”呢?哈哈,这是我和哥哥的一个自创游戏,你一定知道有个电脑游戏叫“保卫萝卜”,我们的这个游戏也类似,下面听我慢慢说来。
我家阁楼上摆有一张乒乓球桌,乒乓球桌后面有外婆放的两盆年糕,我玩着玩着就想到了“保卫萝卜”,一个人站在球桌的一边,一个人站在球桌的另一边,一个攻,一个防。攻的人站在球桌的远端把球打进两盆年糕就算赢,防的人站在球桌的近端,就是年糕一边,防的人负责把攻方打的球挡住就行了,攻方在15分钟内把5个球打进年糕盆就算赢,如果只打进5个以下就算防的人赢。
制定好规则后,我和哥哥开始了游戏,我攻,哥哥防,我开始攻击了,把球猛得打过去,可是没打中年糕盆,而被哥哥挡住了,接下来的几个回合难分胜负,有一球是从墙面上反弹回来掉进年糕盆里,哥哥说“算你狠”。当我打到第四球的时候,只剩下1分钟了,经过努力,我终于有打进了第五个球,第一局我赢。接下去,哥哥攻,我防,最后我和哥哥打成平局。
看,多有趣!你是不是也想玩呢?
[一次有趣游戏作文
更多相似作文
篇1:有趣游戏作文
全文共 670 字
+ 加入清单出操回来一进教室,我就看见黑板上画着一个三毛的头像:细长的脖子顶着一个大脑袋,眼睛是眯眯眼,一个圆鼻子,一对招风耳,咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上,教师要干吗呢?我们都很纳闷。
教师微笑着说:“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来,直叫:“我!我!”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他,他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实,拉着他在原地转三圈,赖昊楠被转得分不清东南西北,他摸索着前进,忽然抱住了黄一博的头,同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲,继续前行找到黑板,不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾,只见三根毛离得很远,似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头,不好意思地回到了座位上。
第二个是陈薪宇,他找到黑板正要画,我们异口同声地喊:“往左!往左!”但他还是把头发画飞了,更趣味的是他们两个画得倒很对称,三毛好像在说:“头发别跑!”
陈逸宁走到讲台中间,一转身正对着头像。我们高兴极了,我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误,可是另两根也逃走了,三毛变成了一毛。
我期待成为最终一个玩游戏的人,谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙,我们毫不留情地说:“要转三圈,转三圈。”教师没办法,只好转三圈了。教师走到黑板前,用手量了量,不可思议地找到了正确的位置,可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说:“教师也出洋相了!”
这是我玩得最趣味的游戏,我会永远记住这个游戏。
篇2:有趣的游戏比赛
全文共 662 字
+ 加入清单今天,语文老师给我们上了一堂有趣的课,在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。
自从上小学一年级开始,每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时,我顿时提起了13分精神。
首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则,天黑了,然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了,到底谁是狼人呢?一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说:“法官,我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定,而是对那位被怀疑的同学说:“你昨天跟谁在一起了?”那位同学说:“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了:“你昨天晚上和他在干嘛?”我结结巴巴地回答道:“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人?”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说:“明白了么?”“明白了。”。
我们开始游戏了。我手气好,摸到了女巫这张身份牌。(有2瓶毒药和2瓶解药,解药复活人,毒药杀人。)晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合,我随手一指,一位狼人就被我杀了。早上到了,没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上,我被狼人杀掉了,但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说:“法官,我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了,便说:“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连:“我没有跟他在一起。”于是,他就被投票杀死了。
在这场游戏中,我学到了许多本领:冷静判断,认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。
篇3:有趣的老鹰抓小鸡游戏
全文共 298 字
+ 加入清单下课了,我和几个同学玩老鹰抓小鸡。我的同桌李雨龙当老鹰,我当母鸡。
李雨龙装着很凶的样子,他打开他的“翅膀”,他向东边走,我也向东边走,他向西边走,我也向西边走,我一声叫:“小鸡们,快趴下!”看了看后面,“小鸡们”全部都趴下了,这样老鹰就抓不到小鸡们了。
老鹰气得鼻孔喷烟,皱起眉头,不知道该怎么抓才好。过了一会儿,他就趁我不注意时,一下子跑到“小鸡”群里,把一只“小鸡”抓住了,那只小鸡很紧张地说:“哎呀!这次我死定啦!”老鹰高兴地说:“哈哈!我终于找到我的美餐啦!”
快乐的时光过得特别快,这时上课铃声响了,我们高高兴兴地回到教室上课去了。虽然这次游戏的时间很短,但是太好玩了!这真是难忘的一天啊!
篇4:有趣的游戏作文
全文共 401 字
+ 加入清单星期天,我们去实力学堂学作文。本来我心情不太好,但是,我一进教室就听老师说要玩儿一个游戏,我一下子心情就好了起来。这个游戏的名字叫抢凳子。
游戏前,老师先选出了两个裁判,其中一个就是我。再让同学们把凳子摆到教室中间,然后对同学们说:“谁想玩儿?”同学们都争先恐后的大声回答:“我想玩儿、我想玩儿”。不过玩这个游戏人数不能太多,所以老师让同学们两个一组用石头、剪刀、布的方法定胜负,谁赢了谁才能玩。老师又对我们两个裁判说:“当裁判可是要公平、公正、公开得喽!”
游戏终于开始了,有的同学扶着凳子转、有的同学目不转睛的盯着凳子、有的同学斜着身子,生怕凳子被别的同学先坐上去、还有的同学几乎都快要坐到凳子上去了。
最后,游戏在同学们的欢呼声中结束了。陈奕龙获得了胜利,老师发给了他一支圆珠笔,作为对胜利者的奖励。我想:“早知道游戏这么有趣,我就不当裁判了,以后我也要积极参与这样的活动,我也要赢取胜利,为我加油吧!
篇5:有趣的游戏
全文共 375 字
+ 加入清单我长这么大,做过的游戏千千万万,要说有趣的嘛,请听我慢漫道来。记得上三年级的一个冬天,一夜之间,大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。
看到这种景象,我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场,进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队——男女各一队;然后,各自做战前动员,鼓舞士气;最后,大战开始。我军趁敌军不备,率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了,随手从地上捏起一把雪渣,向我们砸来。
雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般,落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里,浑身冰凉,龇牙咧嘴,满目全非,抱头鼠窜。敌军却乘胜追击,浩浩荡荡地向我们逼来,俘虏了我方无数兵将。虽然已经过去这么多年了,每每想起,我都会忍俊不禁,呵呵……
篇6:有趣的游戏
全文共 625 字
+ 加入清单孙忻亿
今天下午上课时,老王走进了教室,老王大声对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名叫‘寻找007’。”“007”?他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条,分别请四位同学上台来抽签,抽到之后,四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学,让大家一起来寻找真正的“007”。
我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台,此时,我非常兴奋。打开纸条一看,我的妈耶!那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊?我顿时把纸条一折,眼睛一转,嘴巴一撅,就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言,他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑,高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”,有的说苏君、白君、佟君是“007”,但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢?他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。
随着大家讨论得越来越激烈,我就越来越忐忑,就在最后一位杜君也把怀疑指向了我,怎么她也认为是我呢?最后,老王叫揭开最后的谜底时,我十分紧张,我的耳朵不知不觉地红了,紧张到我把“土拨鼠”的“拨”念成了“拔”,念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面,苏君念道:“我是小佩奇。”我特别惊讶:为什么他的纸条上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真没想到啊,老王挖了这么大一个坑。
篇7:有趣的游戏作文350字
全文共 348 字
+ 加入清单下课了,老师带我们去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师请我当“老鹰”,小芳当“母鸡”,其他同学当“小鸡”。
游戏开始了,我张开“翅膀”左扑右扑,机灵的“小鸡们”左躲右闪,我总是抓不到。我想:这样耗下去我肯定一只鸡也抓不着,我灵机一动,想到了一个好办法。
我加快速度故意向左跑,大声喊着:“我来了!我来了!”“母鸡”护着“小鸡们”往左边躲,我就一个闪身迅速朝向右边抓。“母鸡”刚刚一味跟着我往左边跑,来不及收住脚步,其他的“小鸡”躲闪不及,我一下捉着了三只“小鸡”,他们在我的“鹰爪”下尖叫声不断。我得意得哈哈大笑。“母鸡”气急败坏地大喊:“你使诈!”“不是说兵不厌诈吗?我这一招叫声东击西!”我高兴得手舞足蹈。
上课铃声响了,我们恋恋不舍地回到教室,喧闹的操场渐渐安静下来了,校园里又传来琅琅的读书声。
篇8:有趣的童年游戏作文
全文共 431 字
+ 加入清单我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的:
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。
丢手绢
丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。
她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。
这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
篇9:有趣的帖鼻子游戏作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单刚上课,老师就笑着说:“今天,我们班来了个新同学,是谁呢?”大家七嘴八舌的发表自己的意见,不等大家说完老师就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丢三落四,今天把鼻子丢了。”全班哄堂大笑。“今天,你们就要给他画鼻子”。老师先让小明上来,戴上眼罩,转了三圈,走向讲台,结果,撞到了门,最后他把鼻子画在了眼睛边。很快到我了。我戴上眼罩,转了三圈,此时,我觉得天旋地转,可能是向黑板的反方向走去,这时一只手拉住我,转了个圈,有一个同学叫道:“往后走”听着他的声音我立刻知道了他是谁,他坐在我的前排。看来我走对了,接下我走上讲台这摸摸,那摸摸,最后我终于落笔了,摘下眼罩后我发现我把鼻子画在了嘴下。接下来的同学比我“厉害”多了,有的撞到了讲台,有的把鼻子画到了脸外,还有的把鼻子画到了另一个黑板上……
通过这次游戏我感到了欢乐,同时也体会到了盲人的感受,我们一定要好好的保护眼睛。
篇10:有趣游戏作文
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我们班进行了传口令游戏。游戏规则是:每组人数相等,老师把口令先传给每组第一个同学,然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推,口令不能让别人听到。那组传得又快又好,哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞,老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后,张哲飞快的跑了回来,凑到我耳边:“学而不倦!”可我把“倦”听成了“全”,将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清,瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢,赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油!”“加油!”,同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快,不到一分钟,就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上,全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语:“血而不全!”这时,老师公布了正确答案“学而不倦!”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头,回到了自己的座位上。之后,又有好几组同学玩了传口令游戏,但都以失败告终。这时,打起了下课铃,大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动,即能丰富同学们的生活,又能活跃班级里的气氛。
篇11:有趣游戏作文
全文共 560 字
+ 加入清单一天放学后,想着回到家就得开始做作业,心情顿时变得糟糕透了,我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说:“要么,我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”!“耶!太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏,去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。
到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是:先把一粒石子平放在手心中间,其余的则放在地上,往上一抛,接着快速地抓起放在地上的石子,然后再接住刚刚往上抛的石子,你抓到越多抛出的也越多,难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢,看似简单做起来却很难,要做到眼快手准。
游戏开始了,我右手拿着石子轻轻往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打开右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱,到第三次我抛出的石子高高低低的.,就像天女散花一样,顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈,手里已经有五粒石子了,当妈妈往上抛时,石子几乎是一条线,而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈:为什么你能抓这么快?妈妈笑着对我说:要有耐心,不能着急,多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的话,心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛,快速抓起地上的石子,准确无误地接住往下落的石子,没想到我抓到了两粒。
我也一直记着妈妈对我说的话:耐心、静心。
篇12:有趣的游戏
全文共 526 字
+ 加入清单晚上,我伴着阵阵的呼呼声入睡。第二天,大地便披上了一件件厚厚的银装。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫,美不胜收。这真是“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外,连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。
打雪仗开始了,雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地,又隐藏得十分隐蔽,都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中,知道“敌方”的隐蔽,就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影,就给他个出其不意。没想到他发现了我,但也躲避不了了,雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时,突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快,我猛地一扑倒,雪球与我檫肩而过,在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球,却跟小红投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。
这时,雪下得更大了,双方的战斗也更加激烈了。
大家乱成了一团,一个个都成了雪人,可是没有一个人在哭,也滑一个人感到冷,人人都像英雄一样,一个劲地往前攻,口里还不停地喊着:“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”
在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……
篇13:有趣的游戏
全文共 1149 字
+ 加入清单总评:作者有条理地记叙了一次有趣的游戏过程,全文突出有趣二字,从最开始的“好奇心马上被吊了起来”,到期间的“捧腹大笑”,再最后的“恍然大悟,都幸灾乐祸”,都描写得饶有趣味;从行文来看,作者能抓住游戏过程中的精彩部分进行细致、生动地描述,使得文章重点突出,生动活泼的游戏场面跃然纸上。
点评人:吴晓婷(小学高级教师)
星期五下午,蔡老师说要跟我们玩一个有趣的游戏。我们(的)好奇心马上被吊了起来,迫不及待地叫老师开始游戏。 (这里的心理活动写得好,写出了自己的期待。)
老师说:“不急,不急,先做好游戏前的准备。”首先(说完),老师(便)把我们分成四个大组,接着告诉我们这个游戏的名称:传口令。一听是传口令游戏,同学们更加激动,有的大声欢呼;有的疯狂地拍着桌子;有的在吹口哨。老师让我们安静,给我们讲了游戏规则:“先把一个口令告诉每一组第一排的‘龙头’,再由他绕‘S’形的路线传给下一位,传口令的同学要伏在另一个人的耳边悄声说。再由‘龙尾’说出口令,说的(得)又快又准的那一组获胜。”我们听着、听着,不耐烦了,更加迫不及待地让(要)老师(赶快)开始游戏了。 (简要介绍游戏规则,也引发了读者的好奇心,先透露出“趣味”来。 )
(一)讲完了规则,来时(老师便)迅速地伏在各组的 “龙头”耳边,悄声地说出口令。“开始!”老师一声下令,“龙头”一刻也不敢缓慢,生怕一慢,就被组员骂。
当一个人在传给另一个人时,旁边的人就一拥而上,都想听见,听不见的就在那直绕后脑勺。
四组全传完了,每一组的“龙尾”报出口令时,大家都认真倾听,教室里鸦雀无声。听了第四组的口令,大家捧腹大笑,笑得前仰后合,他们的口令是:妈妈妈妈干妈妈。(注:干:读第三声。)我心想:老师真可笑,怎么会说这种口令呢? (整个游戏的过程叙述清楚,既别开生面又让我们感受到现场热烈的气氛。“老师真可笑,怎么会说这种口令呢? ”这句心理描写再次向读者释放出游戏的吸引力。)
面对这五花八门的口令,老师要宣布正确口令了,大家深吸了一口凉气,竖起耳朵:(,)“正确口令是:‘妈妈赶马马慢,妈妈骂马。’”被第一组说中了,他们高兴的(得)又蹦又跳,其他三组个个垂头丧气。(然而,不久)在第一组组员高兴不久后(便“乐极生悲”),老师判他们犯规,各组都丈二和尚摸不着头,一头雾水,老师告诉我们:“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”“哦。”我们恍然大悟,都幸灾乐祸;他们则重演刚才我们的表情:垂头丧气的。 (游戏参与者的神情可谓千姿百态,作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!但“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”这句表意不完整,是谁“跑去告诉”才导致法规呢? )
这游戏真有趣!
篇14:有趣游戏作文
全文共 354 字
+ 加入清单前几天,我看了一本精彩的书,《77X2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏,还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了,非常期待科学这一课,也非常希望长大了能当个科学家。
现在,我来给大家讲讲其中的科学游戏吧!介绍的一个游戏是:盔甲水袋。首先,拿一个塑料袋装满水,再用手捏紧袋口,然后,用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里,水却不会漏出来这是为什么呢?你们肯定觉得很奇怪吧!袋子都戳破了,水没漏?一个个问号在脑子里打转。告诉你们:
因为塑料袋有预热收缩的特性,当铅笔很快地刺穿塑料袋时,摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩,使塑料袋与铅笔之间密合起来。有趣吧!神奇吧!除了这个实验,还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验……
和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧!
篇15:一次有趣的游戏
全文共 282 字
+ 加入清单今天吃晚饭时,我向爸爸妈妈宣布:长大了我要当一名足球运动员。爸爸妈妈听了以后相互看了看,会心的笑了。
晚饭后,爸爸说:“儿子,我俩做一个游戏。”我一听要做游戏可高兴了,马上帮助妈妈将客厅
腾了出来。
爸爸说:“我们先热身,”我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸爸。
接下来我和爸爸练足球,我们相互传球。顶球。过人,由于我技术不到位,动做很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:“要想做好一件事,首先要有强健的体魄,还要有扎实的基本功。”
我终于明白了爸爸让我做游戏的目的,从今以后,我不再挑食,努力学习,练好基本功,做一名足球运动员。
篇16:一堂有趣的游戏课作文850字
全文共 878 字
+ 加入清单上课铃声响了,老师向我们宣布:“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌说起了话,有的则激动地大喊大叫……我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?
等到我们渐渐安静下后,老师开始宣布游戏规则:“全班同学分成两组,男生组和女生组,一组为藏宝者,一组为探宝者。这个游戏的名字叫做找硬币,我这里有六枚硬币,两枚一元的,两枚五角的,两枚一角的。一元硬币10分,五角硬币5分,一角硬币1分,一共32分,看看最后哪一组同学获得的分数最多,分数多的一组获胜,如果有没找到的硬币,分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后,同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单,在自己的座位上小声说着话,有的同学觉得很难,在那里思考着对方会藏在哪里,而有的同学已经迫不及待地站了起来,好像时刻准备冲出教室。
第一轮游戏开始了,老师让男生站成一排,让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏,我正绞尽脑汁地想着,忽然想起了一个绝密地方,那就是老师的桌子下面,那里很脏,有一个已经坏了的盒子,我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面,这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来,男生开始找硬币了,老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那个同学发现,不过他只看了一眼,就离开了,我顿时松了一口气,心想:哈哈,我找的地方还挺隐蔽嘛,男生是找不到的。有几个同学跑到最后的桌子前,把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来,结果找到了两枚硬币。有一个同学像只猴子一样,在地上爬来爬去。最后老师宣布:“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币,一共26分。”
到第二轮了,是男生藏,女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后,我像一支箭迫不及待地冲进了教室,在老师的桌上放的鼠标下找到了一枚一元硬币,我高兴极了,又继续找了起来。最后老师宣布:“女生找到了两枚硬币,一共20分。两轮成绩加起来,男生获胜!”男生们立刻欢呼起来。
今天的游戏给我们带来了很多快乐,我希望能多做几次这样有趣的游戏。
[一堂有趣的游戏课作文850字
篇17:日记有趣的游戏作文
全文共 918 字
+ 加入清单星期天上午,我兴致勃勃的来到公园里,今天上午我要和几个同学一起玩游戏,过了一会儿,伙伴们都来了,他们分别是,王明,元昊,陈叔和张大力。他们异口同声的问:“玩什么游戏啊!”我突然想起了,对呀,游戏是什么呢?我断断续续地说:还……没想好。我这话一说出来,他们差点儿就整死我。就在我们,冥思苦想的时候。王明站了出来,说,我们玩一个特别简单又好玩的游戏,他的名字叫,瞎子捉人!我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布,说,你们谁先来抓?我们大家就一个人举手,他就是,元昊!
元昊先把眼睛蒙上,然后数了十声,游戏开始了,刚开始大家还嬉皮笑脸呢,可这声音将原号吧陈叔抓住,我说,他刚才向你扮了一个鬼脸,还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁!只听一声惨叫,陈叔的屁股开花了,真可怕,我不忍直视。
第二次是,张大力抓,看着他那健壮的肌肉和高大的身躯,你肯定觉得他不好惹,其实她是个女的,他蒙上眼睛,四周一片安静,一定都是被刚才袁浩的所作所为,给吓到了,张大力仔细的听着四周发出的任何声音,终于,他听到了石头被踢倒的声音,应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对,张大力飞快地向那儿跑去,尽管元昊左躲右闪可是,他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。
最后是轮到我了,我蒙上眼睛以后,迅速的捕捉周围发出的声音,但是这些声音都,极为细小,几乎听不见,我心想,我一定要赢,前面两位赢得都很轻松,我一位一定要快,我随便选了一个方向,然后拼命的奔跑着,突然我听到一个叫声,那叫声,简直就是惊天动地,我顺着叫声的方向跑过去,我听着声音应该是成熟的声音,他平时跑步很慢,运动都不及格,学习,是全班第一,我直接抓到了陈叔的衣服,当我要抓到他时,手松了一下,让他顺利逃脱了,我悲惨的叫着,no,这一次,我不会让他们,这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走,我会把他们一个一个的,能进我的嘴里,我继续听这声音,二,这个声音在后面,我赶紧往后面跑终于,我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了,我把不脱下一看,原来是陈叔,陈叔,你小子还能从本大爷的手中脱下来,真是功力非凡呢,玩完了游戏之后,我们高兴地回了家,
这一次游戏,让我懂得了一个道理,第一次失败没关系,只要不断努力,就可以获得最后的胜利!
篇18:有趣的游戏作文
全文共 614 字
+ 加入清单“哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。
上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。
最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。
“叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。
篇19:一次有趣的游戏课作文700字
全文共 691 字
+ 加入清单“今天,我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸!”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的,好不容易盼来的游戏课,却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢!我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧!“输的人要表演青蛙跳。”话音未落,我们班同学都不约而同地说:“啊!”我可不想跳!我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了!你们就放马过来吧,我可不怕你们!
开始,我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒,虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下,面无表情地站在那,就好似一汪池水一样平静。开始!我习惯性地把手放在后边,出了,我是石头,而他在用剪刀顶我的石头,真是自不量力!于是我又增添了许多信心。第二次,我出了一个大大的布,而他是剪刀,啊!我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段,我们全体女生正为我捏了一把汗,我可不能让她们失望啊!最后一局,我又出了布,而他出了石头,我紧紧地把他的石头压在我的五指山下。我胜利了真够赞的,我十分开心!
“哈,哈!”现在进入残酷的惩罚时间,只见身材魁梧的吴俊霆,双手抱头,双脚蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地,“扑通,又是一跳,就像一颗炸弹一样,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡,”这是什么发出地声音,原来胸前的钥匙都掉在地上了,真可爱!
“嘻,嘻!”做为胜利者,我有资格来观看你们的战局了!第一次,王思琪出了石头,而杨咏莉出了剪刀,王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头,杨咏莉出布,杨咏莉赢了。而最后一次,王思琪出了石头,杨咏莉出了布,杨咏莉赢了!
原来,石头剪刀布也能玩出名堂啊!
篇20:作文:有趣的游戏
全文共 485 字
+ 加入清单今天好不容易到了星期六,正准备和爸爸妈妈出去逛街,可外面突然下起了大雨,有趣的游戏。爸爸妈妈正在看电视,我灵机一动,对他们说:“我们玩‘词语接龙’吧。可是,谁答不出来,就要表演一个节目哦,小学三年级作文《有趣的游戏》。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了,我说:“跺脚。”爸爸马上说:“脚步。”妈妈想了半天,着急地说:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看见妈妈着急了,连忙说:“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说:“天空。”我立刻说:“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说:“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。妈妈立即反对:“你是不是告诉了爸爸的?如果告诉了,你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说:“气球。”妈妈说:“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑,我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖,充满了欢乐的笑声。