记的一次有趣的游戏作文合集20篇
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843有趣的课间游戏“追逃兵”作文450字
全文共 2734 字
+ 加入清单课余时,我和同学们自创了很多好玩的游戏,有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中,我最喜欢的就是“捉逃兵”。
星期三的课间,我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一,开始!”话音刚落,“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了,我们也不甘示弱,立刻兵分三路,进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组,我们决定从二楼找起,刚下楼,就看到一个和“逃兵”穿着同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着,哈哈,看你往哪儿跑!我俩兴奋极了,交换了一下眼色,屏住呼吸,蹑手蹑脚地向他靠近,可就在我们准备下手捉拿他时,那人猛一转身,啊,居然认错了人,真扫兴!
我们只好继续搜索,可二楼都找了个遍,仍没发现“逃兵”的踪迹,正当我们垂头丧气准备回教室时,一张熟悉的面孔出现在面前——“逃兵”伍洪宇,只见他冲我们做了个鬼脸转身又跑了,“是可忍,孰不可忍”,我们被激怒了,鼓足劲儿追了上去,眼看就要抓到他了,谁知他来了个急刹车,猛地站住了,“咚!”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地,正在我们疼得哇哇直叫时,温钧皓来了个“顺手牵羊”,毫不费力就将“逃兵”“捉拿归案”,我们都哈哈大笑起来!
欢乐的时光总是特别短暂,这不,耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声,我们也只好期待下一个课间了。
第一次当家;一个有趣的游戏(蔡思雨)作文800字
一次,爸爸妈妈不在家,所以,由我自己来当家了。
我有一点儿饿了,我打算做煎鸡蛋,但我却找不到鸡蛋,我只得给妈妈打了一个电话,原来是在橱柜里啊!我拿出了一个鸡蛋,可火却打不开了,我左拧右拧,都没开,我火冒三丈,我生气了,把手往下一按,神奇的是,居然打着了火!
我赶紧把油倒进了锅里,可油刚入锅,就“啪”的一声,吓得我差点把油瓶扔在了地上,“哎呀我的妈呀!”我大声地说:“真是吓死我了!”随后我打开了抽油烟机。现在该放鸡蛋了,可我怎么掰都掰不开它,我想:这个该死的鸡蛋,怎么弄不开呀!我一气之下,把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋开了,我赶紧往锅里扔,可是,鸡蛋壳也同时掉进了锅里,我紧张的眉头紧锁,“这可怎么办呀!”我无奈地说:“哎!做个鸡蛋怎么就这么难呀!”我只好拿起筷子试着去夹鸡蛋壳,我费了九牛二虎的力气才把鸡蛋壳一个一个的挑了出来!再看,这时的鸡蛋已经不成形了,蛋黄都破了,我拿铲子铲了铲,又努力地把鸡蛋翻了个个,哎!总算还能看出是个鸡蛋的样子!过了一会儿,看有些焦了的煎鸡蛋,我大叫道:“终于熟了!”
我现在明白了,父母是多么辛苦!
一个有趣的游戏
——你说我做
“哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来,我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。
老师讲了一下游戏规则就开始选人了,听说老师选人了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!
开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……
终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。
从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。
中关村三小(万柳部) 蔡思雨
有趣的“请”字游戏作文450字
今天下午第二节的班队会课上,王老师宣布要举行一场“请”字游戏,同学们一听要玩游戏,按捺不住心中的喜悦,个个眉开眼笑,欢呼雀跃。
游戏开始了,规则是这样的:老师发口令,口令中有“请”字的就照做,没有“请”字的不要执行,大家一听,都认为这好办,难不倒我们。
王老师发了第一个口令:“请起立!”全班同学齐刷刷地站了起来。第二个口令是:“坐下。”有的同学习惯性地一屁股坐了下来;有的同学记住了游戏规则,仍然一动不动地站在那儿;有的同学在左顾右盼,不知该站着还是该坐下,坐着的同学发现自己上当了,就又像弹簧似的蹦了起来,惹得全班同学哄堂大笑。老师说了句:“请坐下。”我们这才放心地坐了下来。王老师冷不防的又来了一个口令:“拿出语文书。”有的同学又上当了,乖乖地拿出了语文书;有的同学识破了老师的“诡计”,像木偶似的坐在那里,不予理会。
最难判断的是这个口令:“请拉左耳然后拉右耳。”看起来是一句话,其实是要分成两个动作来完成。大家执行这条口令也是众生百态,有的左右分不清;有的拉了左耳又拉右耳;有的是瞎蒙却蒙对了――紧拉着左耳不放。听老师的解释后,我们才悄然大悟,原来只能拉左耳不能拉右耳。
后来,老师又请了几个小朋友上讲台前参与了游戏,渐渐的,我发现了其中的道理,别小看一个小小的“请”字,不加“请”字,一句话就变得生硬,好像在命令别人,加入“请”字,让人感到礼貌、亲切。
有趣的游戏作文450字
今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。
首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们“报数”来“分组”,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:“我们赢定了!”而二组却说:“谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。
比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。“掉下!掉下!”我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的“诅咒”,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。
虽然我们输了,但是我很开心。
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篇1:有趣的游戏作文500字
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+ 加入清单今天杜老师让我们玩了一个好玩的游戏——“打野鸭”。打野鸭时,先让我们报数,报到“2”的人当野鸭,报到“1”的人当猎人。猎人用三个球当子弹,砸野鸭的腿和脚,被砸中的野鸭就变成“烤鸭”,淘汰出局了。
游戏开始了!我当的是野鸭。妈呀!一个猎人举着球,瞄准了我,扔了出来,球就像子弹一样“飞”向我,并且是向我的脚射来的,当野鸭的我,紧紧地盯着球,快速地躲开了。哦,总算躲过一劫,我暗自庆幸。我在圈里一直跑来跑去,跳来跳去,生怕球打到我的腿或脚。真是防不胜防啊!在我看着前面的球,躲着两边球时,突然,陆雨飞“雪中送鸭”来了!只见他拿着球,飞快地向我扔来,我刚想躲,可已经晚了,球砸中了我的腿,“呜呜”,就这样,自由快乐的野鸭变成香喷喷的烤鸭了哦。
我只好沮丧地坐到座位上,心想:等我当猎人时,一定要把陆雨飞打得屁滚尿流!终于轮到我当猎人了,我举起球,眼睛一眨不眨地盯着我的“仇人”陆羽飞,趁他不注意,我猛的朝他大腿扔过去,他一闪身,球射到了另一个人的屁股上,正当我失望时,突然球又反弹回来,正好弹到了他的腿上,又滚到了另一个人的脚上,哈哈,“一箭三雕”,射中了三个人!我高兴得跳了起来。
游戏在一片欢笑声中结束了。我觉得这个游戏太有趣了,下次有机会我还要玩“打野鸭”这个游戏。
篇2:有趣的贴鼻子游戏作文350字
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+ 加入清单今天的作文课上,老师笑容满面地说:“我们来玩一个游戏。”同学们兴奋不已。只见黑板上贴着一个小丑,小丑的头顶上戴着一顶绿色的帽子,两只大大的耳朵,两只又大又圆的眼睛,直盯着我们,好像在说:“帮我贴鼻子吧!”
游戏开始了,老师请了明明,他三步并作两步地走上讲台。当老师帮他蒙上眼睛,让他自转两圈后,他开始晕头转向,走起路来歪歪斜斜,像个醉汉似的。他好不容易摸到黑板前,手里拿着鼻子,一会儿偏向左,一会儿偏向右,开始犹豫不决。这时,同学们七嘴八舌地喊:“向左!”“向右!”“向上!”“向下!”他被弄得稀里糊涂,急得满头大汗。最后他不管三七二十一贴上鼻子,结果贴在小嘴巴上。顿时,同学们哄堂大笑,同学们有的笑得身子直打颤,有的笑得直跺脚,还有的笑得手舞足蹈起来。游戏在我们笑声与喝彩声中进行着……
贴鼻子游戏既好玩又能丰富我们的写作生活,我太喜欢了。
篇3:有趣的游戏作文
全文共 401 字
+ 加入清单星期天,我们去实力学堂学作文。本来我心情不太好,但是,我一进教室就听老师说要玩儿一个游戏,我一下子心情就好了起来。这个游戏的名字叫抢凳子。
游戏前,老师先选出了两个裁判,其中一个就是我。再让同学们把凳子摆到教室中间,然后对同学们说:“谁想玩儿?”同学们都争先恐后的大声回答:“我想玩儿、我想玩儿”。不过玩这个游戏人数不能太多,所以老师让同学们两个一组用石头、剪刀、布的方法定胜负,谁赢了谁才能玩。老师又对我们两个裁判说:“当裁判可是要公平、公正、公开得喽!”
游戏终于开始了,有的同学扶着凳子转、有的同学目不转睛的盯着凳子、有的同学斜着身子,生怕凳子被别的同学先坐上去、还有的同学几乎都快要坐到凳子上去了。
最后,游戏在同学们的欢呼声中结束了。陈奕龙获得了胜利,老师发给了他一支圆珠笔,作为对胜利者的奖励。我想:“早知道游戏这么有趣,我就不当裁判了,以后我也要积极参与这样的活动,我也要赢取胜利,为我加油吧!
篇4:有趣的游戏作文400字
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+ 加入清单今天,我们班开展了一个有趣的游戏,这个游戏就是“动作接力棒”。
一上课,布丁老师就向我们介绍了这个游戏的规则就是:五名同学,站成一竖排,一号抽签,其他四号背对着一号,一号做动作表演的2号,依次继续,由五号猜出这个成语。(全班分成男生队和女生队,男生队五人女生队三人)
游戏开始了,男生队先上,男一号看过纸条后,自信地点了点头。只见他拍了拍男二号的肩膀,然后伸出一根手指表示第一个字,他划了一个大钩,然后又装作一头牛的样子,女生们一下就猜出来了,男二号挠挠头,又拍了男三号肩膀,有模有样地把动作做了出来,可到了最后男生五号的时候,他居然猜不出来,男生队输了………
到我们女生了,我站在最后一位,女一号看完纸条后,比了个ok,转过身拍了拍女二号的肩膀,她伸出一根手指表示第一个字,女一号装作一只大公鸡的样子,又伸出第二根手指,张开双臂挥了挥,女二号点了点头,转身表演给我看,她还未表演完我就猜出来了“鸡飞狗跳!”我大喊!我们胜利了!
篇5:有趣的手工游戏作文800字
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+ 加入清单星期二的时候,老师早就吩咐过,我们在星期三的时候,每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问:“为什么要拿橡皮泥呢?”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的话音刚落下,教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”,这个泥,不仅好玩,而且健康、环保、无毒。
回到家,我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。
星期三终于来临了,我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室,发现教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易变橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八门,无奇不有。我坐在座位上,开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点,又拿出绿色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的绿色小条条,一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了,他原来在做一个萝卜呀。接着,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上,这就是萝卜的“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的,也粘到上面,就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了,真是栩栩如生。
我也不甘示弱,做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球,再揉了一个大圆球,小圆球是小熊的头,大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥,分成两个搓成两个黑色的小圆点,粘在小熊头部的脸上,成了小熊的眼睛,又搓了一个黑色小圆点,用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圆圆扁扁的白色东西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的小熊完成了。
接下来,老师让我们展示自己的作品,观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机,活灵活现的乌龟,惟妙惟肖的兔子,小巧玲珑的老鼠,活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。
这次作文课真是太有趣了。
篇6:有趣的游戏
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+ 加入清单今天上课的时候,老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字,顿时眉开眼笑,不就是数数字吗?别说我们六年级,就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”:如数到的数字中含有七或七的倍数,就要把手举起来。五个人一组,计时三分钟。哪组数的数多,错误少,哪组就获胜。天那!好难啊!光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合,更是难上加难。
游戏开始了,我被分在第二组。唉!本来这个游戏就有很大的难度,我这个组还有两个“淘气包”!这下取胜没有多大的希望了,还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头,生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快,聚精会神地看着比赛。很快,三分钟过去了,第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数,出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。
轮到我这组了。我不停地给自己打气,下定决心要超过第一组。计时开始了,我这组的同学流利地说着数字,做着动作。我的手心紧张得出了汗,脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手,说哪些数时不应该举手。可是随着数字越来越大,我们的速度不得不慢下来,准确率也有些下降。这时,有一个同学说出了112,可他竟没有举手。要知道112除以7等于16!不过还好,由于这个数字实在太大了,老师和第一组的同学都没有发现。我松了一口气,这下总算瞒天过海了!
三分钟的时间过得异常的快,我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组!我激动地差点热泪盈眶,脸上不禁露出喜悦的微笑。
通过这个游戏,我的计算能力不仅提高了,反应也更快了,还学会了相互配合。真是收获颇丰啊!
篇7:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单今天作文课上,朱老师捧着三个盒子走进了教室。同学们都很疑惑,我也在心里嘀咕着:朱老师葫芦里到底卖的是什么药。
“我们今天来做一个拼句游戏。”朱老师说,“首先准备三张小纸条,依次写上‘任务’‘地点’以及‘时间’分别放到白盒子、红盒子和粉盒子里。”
大家都在写,只有邵俊豪一边写一边做着搞怪的姿势。突然,旁边传来一阵怪笑。原来是周围的人被他写的小纸条给逗笑了。老师把纸条收上去了,游戏也开始了。老师先请了一位同学来抽。谁知他抽到的是“迪丽热巴在诸葛亮的坟墓里跳舞。”他刚说完全班就哄堂大笑起来。我呢,笑得肚子疼。第二位同学在每一个盒子里摸来摸去,精挑细选,才抽出了三张纸条。这句话是:奥特曼在顾有缘的脑子里打架,更是让我们笑的上气不接下气。朱老师也打趣道:“秦劲程,你真是神来之笔!”
什么“迪丽热巴在云深不知处唱忘羡。”什么“蔡徐坤在30层楼楼顶尖叫。”什么“猪八戒和他的媳妇在女厕所打怪兽。”真是大胆,新奇又搞怪。
最惨的就数肖劲伟了,因为他抽到的第一个词就是“我”。接着,他就小心翼翼地选词,第二个是“学校”。他把手伸进粉盒子里抽出一张纸条,看了一眼,把纸条往讲台上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才读了他的句子:“我在学校拍综艺节目。”
这么有趣的游戏,你想加入吗?
篇8:有趣的触觉游戏作文
全文共 355 字
+ 加入清单今天下午第一节,狄老师一进门就神秘地对我们说:“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈,议论纷纷,都在想:要做什么游戏呢?此时狄老师故装严肃地说:“触觉游戏,大家喜不喜欢?”
游戏开始了,老师把班长请上了台,用红布蒙上了他的眼睛,让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔,我们的班长轻而易举地猜了出来;接着又在他手心里放了一块橡皮,班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的,班长说:“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说:“来,给它来一点难度,让他用手背感觉。”接下来,老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的班长皱了一下眉头,沉思许久,还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。
最后,我们才明白,原来老师醉翁之意不在酒,她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的,最准确的。
篇9:有趣的顶桔子游戏作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单今天,老师从包里拿出了一个金灿灿的桔子。我一看口水就流下来了,我想:“老师真好,大清早地还给我们吃桔子呢!”可是奇怪的是,老师说:“我们来用桔子做个游戏。”我白高兴了一场,原来不是吃桔子,而是用桔子来做游戏。
这时,老师说:“你们来猜猜这游戏的名字。”同学们就七嘴八舌地讨论起来,有的说鲜榨桔子,有的说踩桔子,还有的说吃桔子。老师说:“都不对,今天我们要玩的是顶桔子。游戏规则是一位同学用额头顶着桔子,要做一连串的动作,桔子要是掉下来,那就要到墙角罚站。”我的心立刻像泄了气的皮球一样,没了精神。
游戏开始了,戴子杰闪亮登场了。只见他慢慢地蹲下来把桔子顶在额头上,然后慢慢地站起来。老师问他:“好了吗?”戴子杰摆了一个“OK”的手势,然后老师对戴子杰说:“去把门打开。”戴子杰颤颤巍巍地走向教室的门,像盲人摸象似的找门把,桔子在他的额头上摇摇欲坠,好像在说:“我要掉下来了,我要掉下来了。”果不其然,在老师命令他去捡橡皮的时候,桔子“咣当”一声,“咕噜噜”滚出去好远,在大家的唉声叹气中,戴子杰无奈地走向了墙角,接受了惩罚。
张锦麟走上了讲台,只见他把眼镜摘下来,把桔子顶在了头上,桔子在他的头上不住地晃,他刚把桔子放上去,桔子又掉下来了。老师让他把眼镜戴上,只见眼镜好像把桔子架住了一样,稳稳地顶住了桔子,老师叫他把桌上的布拿起来,他洋洋得意地走向桌子,可就在他转身的同时,桔子从他的额头上掉了下来,他乖乖地走向了墙角。
看着张锦麟乖乖地走向墙角,我想:这个顶桔子游戏可真好玩,下次我一定要赢。
最后我们开开心心地把这个不听话的桔子给吃了。
篇10:有趣的课间游戏
全文共 233 字
+ 加入清单课间十分钟,同学们都会玩各种五花八门的游戏,有的在踢毽子,有的在玩枪战,还有的在跳绳……,而我们这几天发明了一个节能又环保的——纸上闯关游戏。
开始是因为爸妈不让玩电脑,我就模拟电脑游戏里的场景,画在了纸上,再发挥一些自已的想象力,设计一些关卡,必须一级级、一层层的过关,才能胜利,玩法即简单又发挥想象力,还特别的吸引人,所以不几天,周围的同学们下课后都加入了进来。
小小的纸上闯关游戏,即不费电,也不伤眼睛,只要控制玩的时间是否正确,就能得到很大的乐趣,不信你试试看!
篇11:有趣游戏作文
全文共 426 字
+ 加入清单吴老师宣布:“今天,我们玩一个游戏.”我们一听,教室里就炸开了锅。同学们兴高采烈,迫不及待地问老师该怎么玩。
吴老师刚刚宣布完规则,大家就争先恐后地开始了游戏。第一轮一位男生和一位女生上了擂台,他们紧盯着吴老师手中的羽毛,吴老师将手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很听男生的话,直往女生的领地飘。女生鼓起腮帮子,使劲一吹,羽毛飞到了男生的领地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛没有飘到女生的领地,还在男生的领地上面飘,这时男生气急败坏,使出了吃奶的力气,羽毛被男生吹得老远。女生一个箭步跨过去,使劲一吹,又飞回了男生的领地。男生见这招行不通,便“嗖”的一声跳了起来,用劲把羽毛往下面吹,女生见了,不甘落败,连忙蹲下来吹,奇迹出现了,羽毛又飞了起来,男生趁女生还没有站起来,用力往远处吹,女生只能眼巴巴地看着羽毛飘飘悠悠地落在了自己的领地。台下的同学们欢呼雀跃。
在同学们的欢呼声,呐喊声中,比赛结束了。这个游戏告诉我,玩也要动脑筋,也要善于把握时机,才能取得胜利。
篇12:有趣游戏作文
全文共 352 字
+ 加入清单今天,老师让我们玩了一个开心的游戏。
游戏的规则是大家手牵手,围成一个圈,记住左右边的同学,接着打乱顺序,再牵回原来的手,快速还原成原来的位置。
同学们围成一圈,记住左右边的同学,打乱顺序后,我们把手牵起来,当老师说“一二,还原”的时候,同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻,虽然还原了位置,但由于一个同学犯规算失败了,第一次只是一个小练习,由于我们不团结而失败。
第二次,我们吸取了教训,不像第一次,像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱,互相帮助,大家商量,有的人在说:你先,你先,他先,他先,虽然我们第二次挺团结友爱,互相帮助的,但我们还是失败了,因为人太多了,很乱。
第三次,我们分组了,男生和男生一组,哇,我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。
真好玩,下次我还要再玩一次!
篇13:有趣的游戏作文1000字
全文共 970 字
+ 加入清单这一回,咱们的作文游乐场也要打拳,还需要秘笈。打什么拳?猜拳!什么秘笈,制胜的秘笈。哇,我只听说武林秘笈啊:葵花宝典,九阴真经,打狗棒法,化骨绵掌,降龙十八掌……猜拳竟然也有制胜秘笈,可真有意思!
猜拳,说到它的历史嘛,非常悠久。最早出于中国汉朝一位谢肇渐的《五杂俎》一书中,是孺妇皆知的一个普通小游戏。它的规则呢?更简单了——一物降一物。拳头表示石头,伸开五指表示布,伸出食指和中指就表示剪刀。石头砸剪刀,剪刀剪布,布包裹石头。如此循环而已。
林老师在游戏还没开始前给我们发了一张“猜拳秘笈”,我迫不及待地看了起来。这秘笈主要分为三个部分:一是闭着眼睛出拳,这样出拳不仅可以使自己的胜局增多,还可以防止自己被对方的双眼所迷惑哩!二是干扰对面,这个方法我不太推荐,因为猜拳时大喊大叫:“我要出……”无疑会使你成为众人仇视的对象!这个方法我给它起了个别名“要胜就得丢面子。”三是直接出布,因为经研究发现,出石头的人最多,出布往往就能克制他们!总而言之,读了这个秘笈我还是受益匪浅的。
一听要玩猜拳,还配有秘笈,教室里简直是“一石激起千层浪”,大家都欢呼雀跃起来。我也不例外,一下子精神抖擞,屁股一转,毫不犹豫地选择了和我的同桌兴高采烈地“PK”了起来。我先把右手举到耳边,准备用“猜拳秘笈”里的第一招——干扰对方,便边扮鬼脸边说:“我要出布!”心里却暗暗打着如意算盘:哼,这只是干扰你的思路,看我怎么让你输得落花流水!然后便嘴巴一闭,坏笑了一下,手一挥,只伸出了食指和中指,组成了一把剪刀。我正得意洋洋地注视着同桌的右手,只见他手一握紧,便出了个令我万万意想不到的石头。我一看他出了个石头,我就成了他的手下败将。我一边哭丧着脸,一边抱怨:“这秘笈怎么这么不管用啊!”
接下来的几次,我不停地用着秘笈:一会儿闭着眼睛出,一会儿接连不断地出布,但只扳回了3局。我偷偷用余光瞟了他一眼,他正偷偷笑呢!
正当我们玩得热火朝天时,林老师把游戏升级了:“我们再换一种方式玩,游戏规则变成每一个人都闭着眼睛出,我说睁眼,才能看谁胜谁负。”
接下来的5局,除了第一局我赢了,其他4局我们都出的一模一样。正在我们百思不得其解时,林老师说了声:“游戏结束!”才使我们不纠结这个问题。
猜拳是个十分有趣的游戏,它可以让我们少玩电子游戏。偷偷告诉你噢:“猜拳还有助于提升智力呢!”
篇14:有趣的游戏_900字
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哇,这回的鱼网好大啊,看着那些人一个个手牵着手一步步逼近,那场面真的好可怕,好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近,仿佛马上就要吞噬你,我和朋友拉着手,心急如焚,因为路都堵死了,根本就没有余路可走,我们这些鱼儿焦急的“游来游去”,终究,一些鱼儿还是被捕住了,但还有一些鱼儿“死里逃生",我这个可怜的鱼儿企图从网边上逃走的时候,却被人家给逮住了!
太阳公公仿佛也来凑热闹,天气变得越来越热,可是我们都顾不上这些,即使汗流浃背也无所谓,没一会儿我们就又抓了一些鱼儿,网越来越大,以至于最后只剩下六七个鱼儿,可是我们连着抓了几回,都让他们逃走了。游戏进入到白热化阶段,当我们这些鱼网整装待发,又一次去抓他们的时候,网却给断了,可是,我们不气馁,继续进攻他们,这次当我们围成一个圈,眼看一个鱼儿就被捉住了,只见她焦急的在网里跑来蹿去,看着他的着急样,我们都哈哈大笑。没想到,他竟然钻着一个空子给跑了!我们都很惋惜,不过,我们很快的商量对策,把网懒得严严实实的,这一次,我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”,游戏也圆满的结束了。
这次游戏我们每个人都玩得很快乐,培养了我们同学之间的凝聚力,更可贵的是,它让我看到了一个团结的新集体。我今后一定要好好学习,积极劳动,为我们这个班集体争光!
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+ 加入清单周五下午第二节课,老师说要带我们到中操场做游戏,老师的话音一落,教室里顿时成了一片热闹的海洋。
我们玩的游戏是老鹰捉小鸡游戏。游戏的规则是我们中的一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,其他的人当“小鸡”。知道了游戏的规则,同学们像离弦的箭一样冲了出去,直奔中操场。
我们首先排好队,一个挨一个地站在“鸡妈妈”的后面,“老鹰”则站在“鸡妈妈”的前面。
游戏开始了,那时我的心情特别兴奋。“老鹰”开始捉“小鸡”了,“老鹰”左扑右捉,可怎么也捉不到“小鸡”,我们也跑得满头大汗。就在这时,“老鹰”急中生智,先做了一个假动作,趁“鸡妈妈”不注意,飞快地跑了起来,往一只“小鸡”猛扑过去,好不容易才捉到一只“小鸡”。我们不敢轻敌,集中精力准备迎战。
“老鹰”是由一个人充当,行动比较灵活,可以跑快些。我们“小鸡”人多,应该配合“鸡妈妈”,这时的“老鹰”也变得聪明起来,它专门扑向掉队的“小鸡”,不一会功夫“老鹰”就捉住了好几只“小鸡”。我们感到开心又紧张,开心的是玩得高兴,大伙都很兴奋;紧张的是可能是怕被捉到的原因吧,我的心一直在咚咚的跳。
我们在开心的游戏中度过了快乐的一节,下课时间到了,同学们还沉浸在游戏的刺激和快乐之中。通过游戏,同学们既锻炼了身体,又学会了在做游戏时也要思考问题的方法。
篇16:有趣的游戏作文
全文共 383 字
+ 加入清单今天是星期天,我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。
孙老师先宣布游戏规则:每一组的第一个同学悄悄地说一句话,后面的同学一个一个地按照听到的内容依次传递下去,最后的一个同学负责把听到的结果记录下来,交给老师。
游戏开始了,前面的同学悄悄地给第二个同学传话,第三个,第四个,第五个,该轮到我了。我听到的是我是四,你是十,说话舌头要伸直。到了最后,把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。
第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了,我们的答案是正确的,我们赢了。我们队欢呼着。
第三次比赛,也是总决赛,我们很着急。到我了,我听的是我是好孩子,你是坏孩子,好孩子不爱坏孩子。到了最后,我们传成了我是好孩子,不是坏孩子 ,我们队输了。
到了最后,我们还是输了,可如果我们还能再玩一次的话,我一定会加油的。
篇17:有趣的逗笑游戏作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单笑,也是一种运动,一次笑就有80多块肌肉在运动。所以常笑有益身心,同学们要记得时常开心大笑哦!这次作文课老师给我们举办一个逗笑活动,真是太好玩太好笑了。
这个游戏规则是:一个人来当守方,分别派出三个攻方来逗笑守方。如果守方无动于衷没被逗笑,那么守方获胜,如果攻方其中一个人逗笑了守方,则攻方获胜。
我心想道:哇,太好了!像我这种大师级别的逗笑者,这个游戏简直是为我量身定做的呀!小菜一碟!
老师刚宣布开始,一个女孩就大踏步地走上前去,自告奋勇要当守方。紧接着,一个“小不点”男孩也跑了上去,自然是当攻方。“好戏要开始了。”我好期待啊!只见那个“小不点”男孩开始狂笑,准确地说是傻笑,他那滑稽的样子和笑声惹得全班同学个个笑得前俯后仰,嘴都合不拢了。然而,无论同学们如何笑,守方始终面无表情,“小不点”男孩只好垂头丧气地回到了座位。
接着,一个“大胖”男孩又跑上去,只见他一动不动,只有那一双充满杀气的眼睛死死盯着守方,我仿佛看见中间连接的电光。我瞬间明白了,他采用的是凝视法,不过好像不管用,女孩面不改色,“大胖”男孩深深地叹了一口气,只好灰溜溜地回到座位上。
眼看女孩就快获胜了,但如此聪明绝顶“狡猾奸诈”的我怎会善罢甘休。于是我走上前去靠近女孩,附在她的耳朵边说:“ⅩX,人家好想你呀,你怎么都不来看人家呢?所以亲爱的,人家今天可是特地来看你了呢……”我说了一连串类似肉麻的话,又用“恶心”的话语叫了一下她名字,女孩的脸上明显崩不住笑了。我乘胜追击,假装委屈地说:“难道,难道你不喜欢人家了吗?还是你把人家给忘了呢?”我说到这里,女孩已经憋不住了,她捧腹大笑,抬手认输。就这样,我不费吹灰之力就把女孩给out了。我得意洋洋地回到座位上,又变成认真看戏的“吃瓜群众”。
……
这一节的活动可真有趣啊!
篇18:有趣的课间游戏
全文共 293 字
+ 加入清单我爱我的学校,更爱我的校园生活,因为我的校园生活丰富多彩。
我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的课间游戏。每次下课,我都会与好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。
你瞧!游戏开始了,我们玩起了过家家的游戏,我当小孩子,石嘉琪当姐姐,王紫涵当小猫。我很小,只知道无理取闹哇哇哇的乱哭,只要我一哭,懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西,可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒,逗得我哈哈大笑,这时姐姐也笑了,连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心,大家都喜欢。可是一打上课铃,我们只好恋恋不舍的回到教室。
我的校园生活可丰富、可有趣了,以后慢慢讲给你们听吧!
篇19:记一次有趣的游戏作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单今天班队课,我们一起玩竹签搭高塔的游戏。同学们可兴奋了,纷纷拿出牙签、彩泥、乒乓球,准备一显伸手。
老师宣布牙签比赛正式开始!“耶!”同学们呐喊着。老师分配小组,我这小组人员有杨嘉瑶,丁可昕,吴思锦和我。
比赛式开始了,教室里顿时炸开了锅,D大家议论纷纷起来。我先分配了每个人的工作:杨佳瑶和吴思锦来揉球,我和丁可欣搭塔。分配好后,小组开工了。
我先拿了一个小小的彩泥球和一根细细的牙签,就像一根牙签戴着帽子一样。再用一根牙签,插上去。我马不停蹄地工作着,不经意抬头一看,各路人马正忙得热火朝天:有的同学在商量怎么做,有的同学没事干一样,拿起牙签划来划去,有的同学拿着彩泥一次又一次地揉,好像在揉面团。
搭着搭着,我们的塔东倒西歪了。丁可昕觉得我们搭的塔像“歪脖树”似的,要加一些固定的地方,好让这个“歪脖树”不会倒下。可是离下课只有15分钟了,我们紧张极了。我们用牙签固定在任何地方,好似像一个“监狱”一样。可是不一会儿,这个“监狱”就倒塌了,我们失望极了,只好加紧时间做起来。
我觉得外观有点不好看,取什么名字呢?我们绞尽脑汁地想着“建筑”的名字。吴思锦说:“这个就叫做“七彩电视塔”吧!”我觉得这个名字还不错,就拿出了漂亮的纸,写着“七彩电视塔”,我再用尺子量了一下,接着写“高为:22厘米”。哈哈,大功告成了。我看见别的同学还没有做好,心里得意洋洋的。
最后,老师开始宣布比赛排名,量了量我们的高塔,大声说道:“我认为“七彩电视塔”是第一名!”
什么?我不敢相信我的耳朵,我们这组居然第一名!太棒了!
篇20:一次有趣的游戏
全文共 353 字
+ 加入清单今天上午,我和妈妈在手机上比弹钢琴。
我拿出手机,打开弹钢琴的游戏。我先让妈妈来,我说:“开始。”她的手就像风一样,一会儿点到这儿,一会儿又点到那儿,让我眼花缭乱。我只听“噔”的一声,就知道游戏结束了,她的分数居然是一百九十八分。对我来说,这个分数简直超乎了我的想象。轮到我了,我紧张地开始游戏。这个移动的速度实在是太快了,把我的头都快要弄爆炸了。速度越来越快,快得连肉眼都几乎看不见了。我都快想要放弃了,但是我一直坚持着,能坚持多久就坚持多久。“噔”,终于结束了。我都已经累得气喘吁吁了。我看了看分数,居然是二百一十一分,最新记录。我从气喘吁吁一下子又变成了精神百倍。 今天我破了妈妈的记录,这让我非常开心。弹钢琴这个游戏不仅好玩,而且还能提高我们的反应能力,手指的灵活性。怎么样,这个游戏是不是非常好玩?