崇拜的原唱是梁静茹还是林俊杰(最新20篇)

阴谋诡计是一个贬义词。指暗地里策划坏的害人的坏主意。

【成语】： 阴谋诡计

【拼音】： yīn móu guǐ jì

【近义词】： 诡计多端

【反义词】： 光明正大

【用法】： 作主语、宾语、定语;指坏主意

【英文】： machination

【解释】： 诡：欺诈，奸滑。指暗地里策划坏的害人的坏主意。

【出处】： 《史记·陈丞相世家》：“我多阴谋，是道家之所禁。”《宋史·余深传》：“深陷附蔡京，结为死党，京奸谋诡计得助者多深为首。”

【举例造句】： 党处于敌人和同盟者的阴谋诡计的包围中，但是没有警觉性。 ★毛泽东《〈共产党人〉发刊词》

在大脑中植入一个芯片便能记住一整个图书馆的知识，这是几十年后的地球。毫无疑问，人工智能为人类的生活、工作、学习提供了方便，它代替了人类完成了很多不可能，然而，人类却是地球生命的主体。这个时代需要的到底是硅基思考，还是碳基思考？

就像美国公司总裁库克所认为的，无需担心人工智能会让计算机像人类一样思考，要担心的是人类像计算机一样思考，因而失去了价值观和同情心。的确，硅基思考存在一些限制，而这些限制却是人类发展的必需品。

硅基思考是不灵活的，它的思考一如既往地遵规守矩。它不能谱写《第十交响曲》这类的震撼乐章，也不能绘画出炫丽夺目的璀璨《星夜》，更不能梳理出一本完整的《时代简史》。因为它的生命格局注定由人类操控，往哪儿走，怎么走都是一场意料之中的棋局，没有波澜起伏，没有惊心动魄，更没有脑洞大开。

此外，硅基思考没有细腻的情感，酸甜苦辣它不懂，七情六欲它不解。它没有“为赋新词”的少年愁，没有“白发搔短”的家国愁，更不可能有对时代停滞不前的思绪和愁虑。碳基生命中最重要的要素之一━━文明，在它的身上不能很好地展现。结合龙应台的话说，硅基生命会在低垂的枝丫下弯腰走过吗？会在一个满身是癣的流浪狗走来时怜悯地避过吗？会在电梯门打开时谦抑地让开吗？这些道德品行它都没有。

不仅如此，硅基不会自省，它不懂什么叫做自己，始终秉持的原则是人类的完善修理。可以说它的一切都基于人类，无论是正确还是错误，它缺少了一套自我改进的思维体系。碳基生命会“吾日三省吾身”，会“见贤思齐，见不贤而内自省”，这些都是价值观、判断力的表现。他们通过自身的判断明白是非对错，做出相应的价值选择，随后形成自己的价值观。

这是一个最有趣也是最复杂的时代，个人微机、全球网络、微博、微信……充斥着碳基生命的世界。当“纳须弥于芥子”不再只是一个比喻时，当时代的需求不再只是“六艺经传皆通习之”而是运用知识甚至创造能力时，对于这个连硅基生命都在激烈竞争的时代，作为碳基的人类还有什么资格不思考，否则硅基生命取代碳基生命绝不是危言耸听。

所以人类需要思考，需要的是有深度的，有创造力的，有超越这个时代勇气的思考。因为这样的思考才是有效的，否则只是一种“反熵”行为。苏格拉底作为唯心哲学的奠基人为雅典人民进行“精神助产”，他把哲学“从天上送回人间”；孔子在礼崩乐坏的春秋时期，用仁义、礼信为儒家学说张立四维。他们的思考是时代进步的不竭动力，在他们学说的滥觞期里，思考的潮水汹涌而来，推动着时代文明的小船，使之在时光的银河里越行越远。

这个时代需要的是硅基思考，还是碳基思考？答案显而易见是后者。这个世界终究是被碳基生命所主宰，不要因为人工智能的方便而失去了人类本身思考的能力，更不要因为“人类一思考，上帝就发笑”而羞于思考。毕竟碳基思考才是时代的必需品。

神机妙算是褒义词。神机妙算是指有惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。

【成语】： 神机妙算

【拼音】： shén jī miào suàn

【解释】： 神、妙：形容高明;机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

【出处】： 《后汉书·王涣传》：“又能以谲数发擿奸伏，京师称叹，以为涣有神算。”李贤注：“智算若神也。”

【举例造句】： (周)瑜大惊，慨然叹日：‘孔明神机妙算，吾不如也。’ ★明·罗贯中《三国演义》第四十六回

【近义词】： 锦囊妙计

【反义词】： 无计可施、束手无策

【歇后语】： 电脑报数;土地爷打算盘

【灯谜】： 孔明之策

【用法】： 作谓语、宾语、定语;指人的决策等

【英文】： wonderful foresight (in military operations)

【故事】：

东汉末年，刘备派诸葛亮到东吴去联吴抗曹，东吴大都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，设计让诸葛亮在三天内造出十万支箭。诸葛亮在夜间用二十只快船装上稻草人向曹军进攻，骗回曹操十万支箭，周瑜自叹不如诸葛亮那样神机妙算。

人崇拜电视明星，有人崇拜革命先烈，还有人崇拜老师和同学，而我却最崇拜她，——-—我平凡的母亲。

他没有上过电视，不是明星。他没有当过革命先烈，冲出前面，保卫祖国。他没有当过老师，教同学们知识，可是，他却是有我最最崇拜的母亲。是谁在大雨天发高烧把我送在医院，是谁在天冷的时候为我增添衣服，是母亲。

一次，我发高烧了，妈妈看见我头上出了许多汗，于是用温度计量了一下一看39度，一下子妈妈的汗比我的还要多。她把我抱起来“飞奔”医院，当时，天上下着大雨，一道道闪电从妈妈头上飞过，到了医院，我输了一整夜的液，到我好了的时候，妈妈却病了，我端了一杯热水递给妈妈，妈妈开心的笑了。

记得有一次，妈妈炒了好几个菜，我挑食，只吃两个菜，妈妈把每一个菜都夹给我，我表面上不服气，但心里想；“妈妈你真好”。

母亲经常教育我，做人要诚实守信，说话算数，母亲就是这样一个让我喜欢的人。

狐假虎威，狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽。比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。先秦时代汉族寓言故事。狐狸借老虎之威吓退百兽。后因以“狐假虎威”喻比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。出自《战国策·楚策一》。贬义词。

一、基本释义

词目：狐假虎威

拼音：hú jià hǔ wēi

释义：狐：狐狸。假：借助。虎威：老虎的威势。狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽。比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

近义词：仗势欺人、狗仗人势、狐虎之威、攀高结贵 、恃势凌人、驴蒙虎皮

反义词：独步天下、独擅胜场

灯谜：风顺腋臭浓

歇后语：狐狸跟着老虎走

二、成语示例

他把中人就自看做一半债主，狐假虎威，需索不休。——明·冯梦龙《警世通言·赵春儿重旺曹家庄》

果然府中来借，怎好不借?只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。—— 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》

谓己功名，难居物下;曾不知狐假虎威，地凭雾积。——北齐·魏收《为后魏孝静帝伐元神和等诏》

你只会拽耙扶犂，抱瓮浇畦，万言策谁人做的?你待要狐假虎威!——元·马致远《荐福碑》第四折

十七八个 宋 家人，大人孩子，都有点狐假虎威，现出一派扬眉吐气的神态。——曲波《桥隆飙》九

急中生智是褒义词还是贬义词

【解释】：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。【出自】：唐·白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见窘，然敌则气作，急则生智。”【示例】：当我把《语丝》读完的时候，想念《莽原》的心思却忽然增高万倍，～，马上写了一封信给我的可爱的表弟。 ◎鲁迅《田原思想》【近义词】：情急生智【反义词】：无计可施、束手无策【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含贬义

用急中生智造句

1、小明发现爸爸的钱包落在家里了，于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸，才使爸爸在外没出现尴尬局面。

2、我看完了“诸葛亮智退司马懿”后对诸葛亮的急中生智十分佩服，诸葛亮真是神机妙算呀!

3、小明昨天做了坏事，回家不知道怎么说，小明急中生智想到了一个撒谎的好办法，高兴地回家了。

4、爸爸看到我忘带饭盒，就急中生智将他的饭盒找同学给我送来了。

5、小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了，当小红写到数学时，遇到了问题，小红急中生智电话询问小明，很快就清楚了。

6、课堂上，老师问了一个问题，我站起来后呆若木鸡的看着老师，突然，我急中生智的翻开了字典，找到了答案。能力呀!

7、今天作业要求“0涂改”可就在我最后一个字时写错了，我急中生智拿透明胶贴在字上，往上一提，字和一小块纸就上来了，哈哈，赶快重写!

8、正当面临危险时，我急中生智的想出了一个办法，逃脱了困难。

9、看着那个词我怎么也造不出句子，急中生智上了百度向大家求助。

10、小明在上学的路上，遇到不良少年向他要钱，他急中生智地大喊：“老师来了”。不良少年回头一望时，小明逃走了，真险啊!

11、正在大家想不出凶手是如何进入密室时，柯南急中生智的与服务部的朋友讨论时，发现问题的答案。

12、我发现有一个同学没带语文书，正在他焦急不安的时候，我急中生智拿出了我姐的语文书，借给了他。

13、今天不少同学没带红领巾，可他们也想不出什么急中生智的办法，只好被值周生抓了个正着，看来以后要养成整理物品的好习惯了。

14、在极其巍侗的情况下，他急中生智，想出了办法，救出了大家。

15、眼看她美丽的谎言就要被戳穿，她急中生智，转移了话题，总算转危为安。

16、回家的路上，我和朋友遇到了劫匪，我心急如焚，不知如何是好，朋友急中生智，骗过劫匪，我们顺利逃脱。

17、刚创建了一个百度的账号，急中生智才解决了接到的第一个问题。

18、距离考试结束的时间就要到了，可我还有几道题没有做完，突然我急中生智，解题思路立刻变得明了，我很快就完成了试卷。

19、小明最怕上课给老师点名发言，小明急中生智每到讲课叫道精彩的时候都说去上WC。

词语辨析

示例：当我把《语丝》读完的时候，想念《莽原》的心思却忽然增高万倍，～，马上写了一封信给我的可爱的表弟。 鲁迅《田原思想》

反义词: 急中生智--------束手无策、无计可施

近义词: 情急生智

语法: 偏正式;作谓语、定语、状语;含贬义

造句: 在这千钧一发之刻，他急中生智带领大家逃出了密林。

成语辨析 急中生智和“操之过急”;都含有“做事情急着要成功”的意思;不同在于：①急中生智偏重在“成”;指成功;“操之过急”;偏重在“急”;指急躁。②两者都可以指做成一件事;但“操之过急”;还可指解决一个问题

现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢？因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢？

现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。

有人崇拜明星，有人崇拜英雄，而我崇拜我的妈妈。她不是光鲜亮丽的明星，也不是巾帼英雄，她只是一名教师，一名从事特殊教育的教师。

克服万难办盲教

十多年前，宜宾的特殊教育并不完善，很多盲孩子只能孤孤单单地呆在家里。视力的残疾剥夺了他们看的权利，讨厌的门槛挡住了他们探索的脚步，安静的屋子吞噬了他们本该有的快乐童年……

我的妈妈——一个非教育类专业的大学生自学《中国盲文》、《定向行走》、《盲童教育心理学》等相关知识，考取了特殊教育教师资格证，在宜宾特殊教育学校创办了第一个盲童教学班。

这就是我的妈妈，认为有价值的事就一定要去做，不在乎过程的艰辛。看着学生们在晨间读书、课间游戏、晚间自习，妈妈笑了。

一丝不苟待工作

妈妈对待工作认真负责。刚进入学校的盲生生活自理能力很差，没有父母的照料，他们常常会哭。妈妈就像母亲一样关心他们，那黑色的眸子里充满着温柔，也有对她的“孩子”们的严格要求。

记得我上小学六年级的一个晚上，在妈妈办公室做完作业等她下班，校园里的灯一盏盏熄灭了，喧闹的校园也渐渐安静了。妈妈守着一个个学生洗完澡，又去哄一个哭得很厉害的小妹妹。我忍不住想问：妈妈，谁才是你亲生的？我也想早点回家休息了啊！想着想着，眼泪流出来了，是咸的也是酸的。

回想起妈妈曾说：08年地震的时候，她第一时间带着学生跑到操场上，人数清点完毕后才连跑带爬回家抱起两岁的我扶着年迈的奶奶到操场上避难……

这就是我的妈妈，在她心里工作永远是第一位，学生永远是第一位。她就是一个巨人，将黑暗中的孩子托举，再托举，直到他们触到人生的光明。

淳朴善良救学生

濠濠是我妈妈班上的一名学生，因重病复发，生命垂危，即便我们家慷慨解囊也只是杯水车薪。妈妈一边向有关部门反映情况，一边利用微信群、朋友圈等渠道为濠濠筹集了两万多块钱，让家境贫寒的濠濠及时得到治疗。虽然濠濠已经永远地离开了我们，他的遗体也捐给了红十字会，但是妈妈及时有力的援助让濠濠能多陪伴家人一年。

这就是我的妈妈，一个淳朴善良的人，她的身上永远充满着正能量，影响着她的学生、学生家长以及身边的每一个人。

妈妈没有桃李天下，甚至也没有培养出一个“像样的学生”，但她让宜宾的盲童有学可上。是她抚去了盲童眼前的黑暗，是她点亮了盲童心中的明灯，这样的人难道不值得我崇拜吗？

她是我们班的幽默大王。她有着浓眉大眼，皮肤白白的，笑起来眼睛就像月牙，所以我们叫她“开心果”。讲了这么多，大家应该知道她是谁了吧？没错，她就是我们班的陈思彤。

每一天来到学校，她都是那么惹人注意。只见她一会儿大步流星地走，一会儿又跳着走，所有人都被她那怪里怪气的模样逗得喜笑颜开。

记得有一天，天空碧蓝碧蓝的，几朵白云在天空中打滚，太阳从东边打着哈欠跑了出来，把大地都给照红了！——一看就有好的事情发生。第一节下课，我忽然听到一阵对话——哦，原来是陈思彤在讲谜语给大家猜，我立刻也被吸引住了。只见陈思彤绘声绘色，神秘兮兮地问道：“有一个黑人和白人结婚了，他们养了一个小孩，这个小孩的牙齿是什么颜色的？”等她问完这句话，围观的人又多了许多，像鸟笼一样把她包围起来。我左思右想也没个主意，只得让她公布答案。她“哈哈”地笑说：“这么简单，婴儿怎么会有牙齿呢”我们都拍了拍脑袋，不断责备自己为什么没想到！

每天她都会把我们召集起来，给我们讲一些笑话、谜语等，让我们班充满了欢乐。因为她，我们班变得更团结了。陈思彤是我最崇拜的人。

我最崇拜的一位明星——韩庚 北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国、今天又看了韩庚的《背后的故事》，有很多感触，来自内心的 ，有一种感觉，想要发泄，想要说出来，让大家知道。

让大家知道我为什么喜欢韩庚，为什么有那么多人喜欢韩庚，为什么、其实，有很多时候我也在问自己，为什么喜欢韩庚?然后静静地回忆，静静地享受，关于韩庚的一切，然后感动，然后心疼，然后更喜欢，然后继续支持、继续陪伴、、、、、、喜欢韩庚，其实不需要太多的理由，因为，庚值得我们喜欢，一个很努力、很勤奋、很坚持、很执着的、为了梦想不断突破自己的“笨笨的”韩三岁。因为他是韩庚!一直觉得自己是幸运的，可以在最难过的时候看到韩庚。

然后，一发不可收拾的喜欢上韩庚，不是因为他帅气的外表，只是因为他的故事，他的努力。一个19岁的少年，独自离家，远赴韩国追逐梦想的故事;一个承受异样眼光但是仍然坚持梦想的故事;一个特殊的super junior成员的故事;一个SJ中国小队的队长的故事;一个单飞的成熟的男人的故事、这些故事的背后，又是怎样的艰辛，又有多少不为人知的辛酸，又是什么样的力量支持他走到现在。过去的事情，我不想再说，很多人都知道，而且，很多人比我知道的还要多，所以，我只想说一下我的感受，来自心里的、一定要发泄出来才能平静心情的感受。每一次看到韩庚，都会有不一样的感觉，不一样的心动。

胖了、瘦了，黑了、白了，开心了，难过了、、、、、、现在，每一次看到庚，他都是开心的，不管工作是不是很累，他都在笑着，那么开心，让我不自觉的跟着笑着，然后，我会感到很高兴，因为庚是快乐的。我一直知道自己不是合格的庚饭，没有去过节目现场，没有去过演唱会，没有去过签售会，没有去过生日会、、、、、、所有的现场都没有去过，但是庚没有因为这些而不要我们，我们还是他最爱的庚饭，我们还是他的宝。我不会为自己找缺席的理由，因为我真的缺席了。但是，我不会一直缺席的，总有一天会亲自去一次、至少一次庚的现场。然后告诉他，前面的路虽然很长很长，但是，我一直都在，庚饭一直都在，你不离，我们亦不弃。

你若离去，我们亦愿意等候。我们的爱是你的翅膀，你亦是我们穿越风雨的力量，你的微笑是们的信仰，快乐忧伤有我们和你分享;我们的爱是你的翅膀，你的幸福亦是我们的愿望，一起打造一个属于我们的天堂。

雷锋叔叔不仅是我崇拜的人，还是我心中的英雄！

英雄是什么？英雄是不怕困难，英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。而雷锋叔叔就是这样的人。

他可以给我树立榜样，能让我产生前进的动力。

我很崇拜雷锋叔叔，他的所作所为让我依依记在心中。

雷锋叔叔做的每一件事基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法想象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。雷锋时刻想，“我军宗旨就是全心全意为意为人民服务，群众的困难就是我的困难”

雷锋叔叔很值得我去学习，“烈士人恩深雨露，中兴赦令疾风雷”“万里承云去复来，只身东海侠春雷”这两句诗，就是赞扬乐于助人的雷锋叔叔！

雷锋！这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己旺盛的青春全部献给了党。献给了人民，他的高尚理想。信念。道德。情操。必将在我们青少年一带身上不断发扬光大，他那不可磨灭美好形象。将永远活在我们心中！

[雷锋是我崇拜的人作文300字

骄傲是褒义词还是贬义词呢？骄傲算是中性词。这要根据具体的语言环境来分析，以下是小编给大家整理的骄傲的相关介绍，喜欢的过来一起分享吧。

骄傲是褒义词还是贬义词

骄傲算是中性词。这要根据具体的语言环境来分析，它在不同的情况下既可以是褒义词又可以是贬义词。

例如：

1、他太骄傲了，总瞧不起别人。（贬义词）

2、他骄傲的告诉大家，自己的考了全校第一名。（褒义词）

骄傲拼音：jiāo ào

词义：

1、自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。

2、自豪：我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。

3、值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的骄傲。

4、西方基督教所认为的七种最严重的罪恶之一。

含义：

亦作“ 骄敖 ”。亦作“ 骄慠 ”。亦作“ 骄骜”。

“骄”指马背拱起，不让陌生人骑。“傲”指人昂首抬头的样子，引申指居高临下的态度。

“骜”指马抬头昂首。“慠”指心气抬升，引申指居高临下的神情或心理。“敖”本义为“抬高”、“抬升”。

出自：老舍《养花》：“送牛奶的同志进门就夸‘好香’，这使我们全家都感到骄傲。”

示例：她很骄傲她从来没有和北方佬说过话。

骄傲褒义词

1、人不能骄傲自满，骄傲自满就会停滞不前。

2、一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花。

3、即使我们在上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

4、工作取得成绩，当然值得高兴，但不能骄傲。

5、他从小就才华出众，一直是我们学校的文艺骨干，我们班的骄傲。

6、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

7、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

8、她骄傲的听不进去任何人的意见！

9、不要把荣誉称号当成骄傲的资本，而要当成前进的动力。

10、在成绩面前，我们不能骄傲自满，固步自封。

11、看他踌躇满志的样子，得了个“双百”就骄傲了。

12、运动会赢得了第一名，他骄傲地不得了。

13、她在奥运赛场上的出色表现，使我们感到无比骄傲。

14、爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么帅那么牛。

15、一个人骄傲自满，自以为是，就不可避免地要犯主观主义的错误。

16、这并不是鼠目寸光的尝试，也不是值得骄傲的东西。

17、长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

18、你看他左顾右盼洋洋自得的样子，也太骄傲了。

19、他骄傲自满，刚愎自用，遭到了很大的失败。

20、长城这个伟大的建筑，可以说是举世无双，它是我们中华民族的骄傲。

21、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

22、骄傲严谨充满不露声色，这就是我了解的母亲。

23、他这次虽然表现得很好，但是他太骄傲了。

24、公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。

25、他犯错误的根本原因是骄傲自满。

26、祖国的突飞猛进使我们骄傲极了。

27、你虽然取得了不小的进步，但切记不可骄傲。

28、历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。

29、能为祖国争光，我感到无比的自豪与骄傲。

30、即使成绩再突然出，也不能骄傲自满。

31、即使我们在学习中取得了很大的成绩，也不应该骄傲。

32、这些兴趣和爱好充实了我的课余生活，有不少人曾为我竖起大拇指，说我是老师和家长的骄傲，我当之无愧！

33、一株鲜花，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以默默化作护花的春泥。

34、我以自己是个中国人而感到骄傲。

35、看他神气活现的样子，打了满分就骄傲了。

36、我是一个值得父母骄傲的好孩子。

37、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。

38、世博会圆满，是我们国家的骄傲，也是我们每个中国人的骄傲。

39、我不时提醒自己：要谦虚，不要骄傲。

40、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。

41、虽然人人都夸她闭月羞花，她却没有因此而骄傲。

42、骄傲使人落后，虚心使人进步。

43、在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。

44、我为我们班取得体育的好成绩而骄傲。

45、骄傲的是，他竟会一本同情之心，崇尚义气，委曲求全。

46、骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气地离开了赛场。

47、他这个人特别骄傲，有点成绩就沾沾自喜。

48、她是名门之后，贵府小姐，却骄傲的宣称自己是一个自食其力的小市民。

49、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲。

亲爱的同学们，我相信你们看到这个题目，一定会瞪大眼睛，张大嘴巴一时说不出话来吧！可你基本没有看错，我即崇拜又喜欢的人就是《人民的名义》中的反贪局——-侯亮平

他呀，长着长长的国字脸，弯弯的眉毛下镶着一双敏锐的双眼，他的嘴巴不是大的，也不是小的，正好，并且他的嘴巴是一般都不张开的，你问为什么？俗话说：“一语惊众人的嘴巴，才是宝！”总的来说，侯亮平长的还挺帅！

但我，可不是什么花痴，崇拜他是因为他是一个为民造福，清正廉洁的好官呢！什么？你不相信，没关系，现在我就带你来看看。

镜头一清正廉洁

“侯局长，听说您初来乍到，小官为您准备了点小小的礼物！”不看不知道，一看吓一跳，原来，一名小官手里正拿着3万现金，满脸堆笑的弓下腰，向侯亮平说道，侯亮平一听脸色由晴转阴，神情立马严肃了起来，摇摇手说：“我们国家要的是清正的好官，而不是为了一己私利的贪官！如果人人都这样，社会的风气将一塌糊涂，变得恶劣！所以，我不能收！”那位小官脸红的像个大苹果，惭愧的底下了头。

镜头二大义灭亲

大风场的大老板是侯亮平的发小蔡成功，他由于贪污，大风场的员工连续好长时间不发工资，于是就发生了一场极其恶劣的大风场点火事件，侯亮平做为反贪局局长，刚正不阿，大义灭亲，不包庇蔡成功的种种罪行，让大家都很敬佩他。

镜头三不顾安危为民造福

我来问大家一个问题：如果一个人为了人民的利益而不顾自己的安危，你认为这个人怎么样？我想你的答案一定是唉，这个人真傻，而我却不同，我认为他是一个为人民无私奉献的大英雄，用自己的生命换取千百万人的利益和快乐！他就是侯亮平！

他为了寻找大贪官祁同伟，独自一个人来到了僻静的地方，但祁同伟手握枪，对准侯亮平，要求他不再追究，可他没有一丝退缩，勇敢的与敌人抗争，终于，他取得了胜利。

虽然侯亮平只是电视里的一个人物，但我深深地被他高贵的品质折服了！如果在生活中有那样地好官，我一定也会崇拜他的！

在历史里，曾经有许许多多的科学家为我们人类造福，让黑夜亮起来的爱迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生有2000多项发明，获得发明专利的就有1328项。平均每15天就会有一项新发明。在发明的高峰期，更是三天两头就有一项发明，他因此被誉为“发明大王”，他的发明对人类作出了重大的贡献。

他在小时候好奇心特强。无论什么事都会问为什么，而且只要有可能，他喜欢动不动就做实验，为此经常闹出大笑话来。有一次他看见热气球会飞就想人的肚子里充满了气会不会也飞以来，他让同伴吃下了一种会产生气体的药粉，结果差一点就闹出人命，他爸爸也狠狠地打了爱迪生一顿，但他的好奇心却没有因此而减弱。他在上课时也经常会问一些连老师也回答不上来的问题，老师就骂他“笨蛋”“低能儿”等，最后被学校开除了，不过他妈妈也是一位教师，从此以后就是他妈妈在教他了。

他一生最辉煌的成就，要数发明了电灯了。在电灯问世以前人们用的是昏暗的煤油灯，在他仔细的研究了一个刺眼的电弧光后，他找了1600多种耐热金属和6000多种植物纤维，但都失败了。终于有一天爱迪生想到了用棉纱试一试，之后他们日夜盼望的情景出现在了眼前：灯泡发出了金色的光芒。这一天是1879年10月21日，后来人们把这一天定为电灯的发明日。

[我最崇拜的作文600字

The person who I worship)I worship my dad most. Not only is he a highly educated and successful businessman, he is also a caring family man.My dad was born and grew up in China. He is a highly educated professional who received his masters degree from University of Cambridge in Uk. My dad is a very successful financial expert in China. Being a caring family man, my dad loves me and my mom; he shows great respect toward his parents. Last and certainly not least, I worship my parents and love everybody in my family!2)、根据提示写一篇“My English Teacher”Name: Mr.King Age: 31 Years of teaching: 10 Hobby: playing sports, watching Tv , reading . Relation with his students: strict, kind, patient.

评论：teacher, friendMy English TeacherMr.King is our English teacher. He is 31 years old. He became a teacher 10 years ago.He likes playing sports, so he is very strong. He likes reading and watching Tv and he has good knowledge. All of us love to listen to his class because he has a good way to make his lessons interesting. Mr King is kind to us, but very strict with us in our studies. He is patient,too. He is a good teacher and also a good friend

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。说起雷锋，他可真是一个乐于助人的大英雄啊!他出生于1940年12月18日时的湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。 雷锋是一位人民服务员。一次雷锋外出去沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一位背着小孩的中年妇女，从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了，雷锋用自己的钱买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事。难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。 雷锋又是一位可敬的“傻子”。有一次，望花区召开了大生产号召运动大会，声势很大，雷锋上街办事，正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志安在无法拒绝他的这份情意，只好收下一半。另外100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。 雷锋还是一位孩子的知心人。雷锋平时工作，学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找老师，同学谈心或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。 雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中!

英雄！什么是英雄？可能大家认为不惧困难的打败敌人就是英雄。但我认为这还不够，英雄还应该全心全意的为人民服务。哎，说到为人民服务，我想起了雷锋‘雷锋出差一千里，事做了一火车’人间总是流传着这这样一句话。50年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓，雷锋精神成为人们自觉实践；50年来，雷锋激励这一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会；50年来，雷锋永驻人们心中；50年来，雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的辉。

雷锋，他是一个英雄，因为他全心全意为人民服务，所以他那一个个助人为乐的感人的故事，驱动着我，成为我心中神圣不可侵犯的大英雄。

五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他凌晨5点就起来了，拿了几个干馒头，披上一件雨衣就出门。路上，雷锋看见一个妇女带着一个孩子在大雨中艰难的走着。雷锋毫不犹豫的冲向大雨中，脱下雨衣给妇女披上，一手抱起孩子，一起去火车站。到了火车站，雷锋看见孩子冷的发抖，便把毛衣给孩子穿上，雷锋想：现在这么早，她们一定还没吃早饭。雷锋又把出门前拿的干馒头给她们吃。直到火车已到沈阳时妇女怀着感谢的心情说：“小伙子，我该怎样感谢你呢？”雷锋笑着说：“你感谢我干嘛啊？要感谢就感谢共产党吧！”说着雷锋便笑着离开。

同学们，你们注意观察雷锋做的好事，其实，都是我们日常生活中的小事。可当我们遇见这种小事时又何曾帮过忙呢？所以，同学们，不要再犹豫，赶快行动起来，做新一代的活雷锋吧！

[我崇拜的一个人雷锋六年级作文300字

作者：牛葶杰

我崇拜的人很多，但是我最崇拜的还是我的爷爷。

我的爷爷今年60多了，但是身体依然很好，他是一个很自律的人，他每天坚持画画，坚持锻炼，坚持接送我上学，完全看不出来是个年过花甲的老人，相比其他爷爷，我的爷爷精气神很好，我觉得这和他的追求有关，有时候我问爷爷：“你都不工作了，在家天天睡觉不好吗？我就喜欢睡觉，不用上学多好？”可是爷爷却说：“人活着要有追求，不然这辈子就白活了。”

自从我开始记事的时候，我就发现爷爷喜欢画画，画漫画，等我上小学了，爷爷还是再画，每天一张，雷打不动，直到我上了5年级的时候，一次偶然的机会，我打开了爷爷的一个抽屉，哇！全是他画的漫画，我从最早的开始看，将近2000多张，记载了我爷爷一点一滴的努力，从最开始的笔画很笨拙，到最后的活灵活现真是太让人震撼了，原来坚持一件事能够产生这么大的变化。我也要学习爷爷，坚持做一件事情，不半途而废。

抽屉里有一张我最喜欢的画，我给爷爷要了过来，那张画就是爷爷的自画像。

当我们路过大街时，经常会看到一些衣衫不整，披头散发的乞丐，跪下－磕头－乞讨。其中，不乏一些年轻力壮的青年人。

首先，这些人看低了自己。他们向别人乞求“恩赐”，难道自己没有能力去奋斗吗？他们放弃自己的尊严，去乞讨那唾手可得的资源。

进一步地说，这就是“惰性”。不愿去奋斗。记得近期一本热销的书《乞丐囝仔》，其中记叙了“曾经的台湾乞丐”赖东进的故事。赖东进在一个有十几个兄弟姐妹的乞丐家庭中，担当乞讨的主力。但他没有认命，他相信自己不会做一辈子乞丐，凭着自己的努力，过着“校内学习，校外乞讨”的生活。最终通过艰苦的拼搏，出人头地，成为台湾“十大杰出青年”。赖东进人为乞丐，精神却不甘当乞丐。他相信，凭着健全的身躯，定能拼搏出自己的生活。

或许有些人会说：“我已没有灵活的双腿，明亮的双眼，灵敏的耳朵，动听的嗓音。”请你去了解海伦·凯勒吧！这个只能用奇迹来形容的名字。聋，哑，瞎，无情地袭击着这个弱小的女孩。她似乎已与世界隔绝。不，她没有！她没有抱怨，也没有乞求，只是平静地学习，工作。默默地为人类留下了宝贵的精神财富。

是的，乞丐需人们的帮助，但这是心灵的帮助，绝不能只是冷冰冰的金钱、物质。那样只会助长他们“饭来张口，衣来伸手”的心理。一味的乞求只会浪费精力与时间，不会创造任何价值。

站起来吧！乞丐们！与动物们争抢只会使你们被人讥笑。用你们的双手为自己寻得高质量的生活吧，那样你们会活得更有尊严。

消极是一个汉语词汇，读音是xiāo jí，意思是与“积极”相对，否定的；反面的；不利的；阻碍发展的。不求进取；消沉。接下来，就跟随小编好好分析下这个词吧。

中文名

消极

拼 音

xiāo jí

词    性

形容词

英    语

negative

近义词

悲观

目录

1 详细解释

2 古代定义

3 调整方法

认识问题法

心理支持法

心理开导法

积极表情法

详细解释

1.与“积极”相对。否定的；反面的；不利的；阻碍发展的。

郭沫若《洪波曲》第五章三：“从积极方面来说，歌咏可以团结自己的力量。从消极方面来说，歌咏可以涣散敌人的军心。”

老舍《黑白李》：“那是消极的割舍，并非由自己身上拿出什么来。”

浩然 《艳阳天》第九三章：“大伙认为，除了那些坏分子， 孙桂英 这一些游手好闲的人也是一种消极因素。”

2.与“积极”相对。不求进取；消沉。

茅盾《虹》三：“在 韦玉 最近的来信里，充满着消极颓唐。”

魏巍《东方》第五部第七章：“不能有依靠工兵的思想，不能抱消极等待的态度。”

3.消极怠工消极对抗，不愿做某件事。

4.消极修辞

陈望道《修辞学发凡》划分修辞现象的两大分野之一，与"积极修辞"相对。这种修辞大体是抽象的，概念的;以明白﹑通顺﹑平匀﹑稳密等顾念事理的条件，作为修辞上必要的条项。也称"规范修辞"﹑"一般修辞"。

5.消极应付不求进取地处理问题。

古代定义

中华古文化对消极的定义：

消极这个词，在古语里面可以理解成：恕：

不是贬义，也不是褒义。

持这种观点的人认为消极是一种暂停.也就是不动.把它解释成：否定的；反面的 不太正确.

解释成;不求进取的 这个可以接受.也就是被动的概念.

从心理学角度可以这样理解：你正在跟一个人赌牌，你感觉形式对你不利，于是你就封牌。把赌局暂停掉，然后利用封牌到开牌的时间差之间，去研究如何取得赌局的胜利。

或者干脆跑掉 把牌永远封在那里.= =因为大多数人选择逃避，所以消极慢慢的变成了一种不因该拥有的思想。

因为世界存在对比跟相对，所以一个人不可能不消极。

如果你想理解哲学，消极是一门入门课。

其实这种理解是错误的。

调整方法

消极情绪是指在某种具体行为中，由外因或内因影响而产生的不利于你继续完成工作或者正常的思考的情感。消极情绪包括：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等。消极情绪的产生是因人因时因事而异的，产生的原因可能有：对“应激源”产生的反应；在工作、学习或生活中遭受了挫折；受到了他人的挖苦或讽刺；莫名其妙的情绪低落等。

那么我们在面对消极情绪时应该如何调整呢？问渠心理网为大家介绍了以下四种方法：

认识问题法

先解决认识问题。人一生中不可能每个期望都达到，而每个期望都有可能达不到，这是客观事实。在我最“不如意”的时候我的好朋友曾用这样的一句话开导我说：“人生不如意，十之八九。”在那样的时刻，我觉得这是在安慰我而已。而在我过后冷静的思考这个问题时，我觉得确实如此，人人都有不如意，事事都可能不如意。即使看到某个人总是春风得意，那也只是他的不如意没有被我们看到而已，不要以为命运对自己不公平。 克服消极情绪

当我们在准备做一件事情的时候，要最高效的去行动，采取最稳妥的办法；但心里却要先想到会遇到哪些困难，如何克服，并在心态上接受失败的可能性。即使是平淡的生活中不去主动做什么，也会有与“不如意”不期而遇的时候，我们也要有心理准备。如此，当我们已经为“不得意”做好准备的时候，“不得意”便不会使我们的理智因措手不及而显得无能为力，不会让我们的情绪因一时失控而坏了行动。

心理支持法

书信。这个方法是获得心理支持、抵制消极情绪的方法中，最好的一个。相比通话而言，通信除了稍显慢一些这唯一的缺点之外，有很多优势。书信的语言是经过思考、过滤、浓缩过的，语言更正确且更有价值，读的人有效率而且更能被感动；书信的语言可以很容易的保存，过后再拿出来看能起到加强印象，加深感动的效果。好的书信，好的演讲，这些都是经过有深度的思考而得的，所以它们有时成为传世的佳作，甚至能进教科书；但我们很少听说某次聊天谈心的录音或文字纪录被拿来做范文讲解吧。书信的这些特点使得他在教育人方面有突出的优势。父母是自己最好的朋友，所以与父母的通信为最佳。

有一本书叫做《培养男子汉》，就是以威廉·曼斯菲尔德伯爵为培养儿子做个男子汉而写的99封信为内容的一本励志家书。在他的教育下，他的儿子一直是同龄人中的佼佼者，伙伴们羡慕的对象。我们并不需要买这本书来看，因为那毕竟是别人的父亲，而且你总不能给他写信吧？我们只要与我们的父母通信，从中获得的力量远远超过这本书能给我们的；我们的父母如果有意识的这么做，对培养孩子智商、教育孩子成才也会起到事半功倍的作用。想想当孩子读着父母那充满温馨快乐和积极乐观的话语时，孩子将会受到多么大的感动？他会不积极的面对生活吗？  以上这些是从意识上锻炼心志克服消极情绪的方法，相当于提高免疫力的中医疗法；下面的方法将用来解决已经出现的问题，相当于针对病毒的西医疗法。

心理开导法

当你不得意的时候，泰而处之，正所谓“得也淡然，失也泰然。”首先您还是要开导自己：“不得意嘛！难免的！不该放在心上”，也就是把您刚刚积累的认识拿出来。然后您想想对“不得意”能做什么有用的回应，是为此悲伤、颓废或愤怒？还是想想改变不得意现状的办法？同时让自己的状态好一点，别影响后面的工作、学习和生活，别给别人添麻烦？或者暂时将注意力转向别处，该与那些朋友联系一下了，是否该给母校的老师写封信了等等。在您这么想的时候你就已经和聪明人的想法同步了；您的积极的思考方式，已经注定了您做出正确的决定；正确的决定注定你将越来越成功。

这不难做到，所以保您有效。不过这里有两点需要注意。一是过分盲目的乐观是不好的，那会是一事无成的，具体原因在此没必要多分析，总归是要记得在已经脱离消极情绪的危险时，要分析一些客观困难，自身弱点。客观的思考不但让你避免错误，也让你更好的理解到，不得意是难免的，没必要消极反应的。二是有些时候人们故意给自己找可以消极的借口，比如“今天心情不好，不学习，去打球散散心吧”，这其实是禁不住打球的诱惑，这个问题的解决后面会讲到。

积极表情法

假如您已经产生了消极情绪，您正在消极中，我们该如何摆脱消极情绪。这时我们不必去打球，只需用一个很简单的方法：做出积极的表情。经证明，表情是可以改变人的情绪。通常我们只知道表情是我们内心的反映，而实际上由于类似于条件反射的道理，我们的表情也会引导心理去配合表情。想想当你难过得马上就要掉眼泪，但是又不想被人看到你掉眼泪的时候你怎么做？你会瞪大眼睛，皱紧眉，这样“又回去了”。这是因为你所做的严肃的表情，是心理配合你表情，从而减少了难过。并且这也是有科学依据的，据卡耐基说一位美国心理学家研究的结果证明行动是可以引导思维的。有了这个方法，当你产生消极情绪的时候，您马上做出一个积极的表情，以改变消极的情绪。比如你灿烂地舒展一笑，一定会让你的心窗瞬间打开，看到窗外尽是美丽的景色，原本不美的也会变美。您甚至不需要发自内心才笑出来，哪怕仅仅是肌肉的机械的做这个运动，你的心情都会变好。并且您笑得越逼真，越舒展，效果越好，所以您平时练习好吧。再比如当您感到害怕时，做出一个电影里看到的那种英雄的无畏的表情，你的心情便真的会变得镇定。这就是表情的作用。

每个人都有自己崇拜的人。有的人崇拜无论走到那里都自带光环的明星；有的人崇拜文笔精湛，能让你身临其境的作家；有的人崇拜自己的家人。而我，我崇拜那一名有一名的环卫工人。

他们不怕脏，不怕累，他们帮我们收拾随地乱扔的垃圾。他们默默的付出可能仅仅只能换来人们的鄙夷，而他们却什么都不做，只是默默地忍受，默默地付出，他们是让我最崇拜的人。

有一次，我看到一栏节目，里面的主人公便是他们。他们在夏天时，没天凌晨两三点便要出家门，开始他们辛勤的劳作。他们在那个时候便要开始扫大街，那么多的街道，他们要在早上七点三十到八点之前扫完，位的仅仅只是希望让上班的人们在早上能看到干净整洁的街道，让他们能精神爽朗的去上班，有个美好的开始，美好的一天。而他们却要扫一天的大街，只是因为人们的坏习惯。他们早上只有一个小时或一个半小时的时间休息，而他们中午也只有那么点时间来吃饭，来休息。然而到了晚上他们也要到九点多才能回家吃饭，睡觉，而他们这样年复一年。记得，有时候，一些电视节目也有许多的爱心广告。他们到了九点多的时候，才在公园或是大街上的长椅上，凭借着路灯那微弱的灯光来吃饭，吃完才回家。这也仅仅只是在夏天，那在冬天呢？

在冬天，当那刺骨的寒风像针扎似的吃到你的身上，你受得了吗？答案一定是受不了，但是他们却要在冬天忍受着那刺骨的寒风吹到他们瘦骨嶙峋的身体上，要知道，他们可都是一些年迈的老人。

在冬天，且不说其他时间就说凌晨。他们如果是在夏天的凌晨出门这对于我们来说也很简单，然而这是在冬天。在冬天那是相当于最冷的时间段，在那段时间里，他们做着我们做不到的事情。他们要忍受着那刺骨的寒风，那空旷无人的街道，他们要开始他们一天的工作。而到了晚上呢？也许那个时候，我们早已经钻进了那温暖的被窝了，也许我们早早的进入了天天的梦乡。而他们却仍然在大街上工作，扫一扫积雪，以防路人摔跤。他们那么辛苦，却任劳任怨。他们是我最崇拜的人。

世界上与那么多种职业，可他们却选择了那最脏最累的工作。为的是我们干净的环境。如果没有了他们，我们的城市将不会在干净，我们也不会生活在舒适的环境中，所以他们是伟大的。而我们，我们以后不能乱扔垃圾，一个人一份力，起码能让他们稍微轻松点，更是为了我们不在随意的践踏那些辛苦的环卫工人的劳动，因为他们是我们最需要尊敬的人，感恩的人。

他们默默的付出，辛勤的劳作，他们是我最崇拜的人。