崇拜的原唱是梁静茹还是林俊杰汇编20篇

那个夏天，特别热。

高考结束估完分后，我的“北大梦”彻底破灭了。等分数的那段日子格外漫长，于是和两个等着顶替父母招工进厂的同学,另两个也参加了高考但基本没有什么希望的同学，整日聚在一起甩扑克，在家长焦虑的叹息声中打发着百无聊赖而又同样焦虑的日子。

那晚，月上中天，一人忽然提议：“我们明天去郊游?”没有任何异议，大家一起扔下手中的扑克牌：“去!”

第二天早早聚齐，没有预定的目的地，就沿着通向城郊的道路走，出了城又沿着通向村寨的道路走，穿过了一个山寨，又拉着系着竹索的小船渡过一条小河，走上一条长长的山路，一直走，一直走，直走到山路的尽头。

道路消失的时候，眼前出现一条小溪，溪的对岸是高高的山坡。溪水从山中流出，在山坡下汇成深深的涧，绿成碧翠的潭，一道石坎浅浅没在水下横过小溪通向对岸，靠岸的浅水处清澈见底，溪中白石、绿草、银鱼清晰可见，有点“行到水穷处，坐看云起时”的感觉。我们在这里逗留了很长时间，直到日影从头顶偏过许多。

该回了。前方没有道路，唯一的归路是回头。

大家心中都有点不情愿，都把眼睛瞄向了溪中那道石坎：淌过去，再翻过山坡，或者……前面还有道路?于是互相鼓励着手拉手过河。虽然是小溪，可水流过坎时也很湍急，没在水面下的石块有点滑。不去看那一面深深的潭，只盯着前面的石块，一步一步淌过对岸，再湿漉漉地翻过山坡。

当站在山顶的那一刻，我们发出了一阵欢呼：前面真的还有一条道路!

那是条幽僻的山路，佳木繁秀，绿荫葱茏，除了鸟鸣安静得没有一点声音，穿行在其中，我们只听得见我们自己。一直走，一直走，最后终于走到了来时渡过的那条小河，看见那个山寨，山重水复柳暗花明——

原来殊途同归!

后来在秋天和春天里我们又两次去过那个地方。秋日溪水冰凉刺骨，却正值枯水季，溪中那道石坎多出露出水面，我们轻松过了河;春日正值桃花汛，可已有的经验也让我们轻松过了河。每次翻过山坡站在坡顶看见那条道路时，我们仍然会禁不住发出一阵欢呼。

那个夏天以后，我上了另一所大学，许多年以后定居在一个滨海的城市从事自己喜欢的职业，生活平静而满足;那两个当年没考上大学的同学经过复读，第二年都考上自己满意的大学。毕业后，一个不见容于机关繁杂的人事环境，辞职远走南方打拼，现在定居在特区，生活安康富足。一个工作勤奋努力，以自己的能力为企业开拓市场，却因为身为女性招来流言蜚语，婚姻也因此破裂，愤而离乡，最后在他乡收获了新的事业和爱情;另两个顶替进厂的同学，在厂子倒闭后，一个应聘到同类企业，凭自己多年的工作经验做到了主管，置房买车，牢牢地站稳了脚跟。一个留在小城中，自谋职业，稳扎稳打，做成了私营老板。

我们以各自的方式翻山过河，寻找着道路前面的道路，在行走中体会着山重水复、柳暗花明的人生。

现在，在天南海北，我们一直在相约，相约有一日回去重走那条山路。

夜已经很深了，月色洒入窗内，九岁的云云躺在床上，辗转反侧，她在思考着。

突然，她问妈妈：“妈妈，你是更爱外婆还是我呢?”妈妈无语，小家伙推了推妈妈：“妈妈，你说嘛!”“这个嘛。”妈妈笑着摸着她的小脑袋：“当然是你啦!宝宝，快睡吧。”

次日早晨，她噘起小嘴问妈妈：“妈妈，你真的更爱我吗?”“嗯。”妈妈含糊地答道。“我不信，如果你更爱我，那昨天去浴室洗澡时，你为什么把外婆当作‘古董花瓶’，而把我只看着是一个小小的‘塑料碗’呢?”“哦?是吗?”妈妈很惊奇。“当然啦!就从三点说吧。”

“第一：脱衣服时，你把外婆一带往里冲，而我却在你们后面孤零零地跟着。”“第二：洗澡时停水优秀作文 www.zuowenren.com作文人，你一个劲替外婆搓，还大叫，水怎么还不来?老人怎么受得住冻啊!你当时就怎么不想想我呢?”说完两点，妈妈就已经十分惊讶：“小丫头，怎么会观察得这么仔细呢?难道……”“第三，”小姑娘提高语调，“你不管什么事总是先顾着外婆然后才想起我。”

说完，小姑娘的眼里已经溢满泪花：“妈妈，你是不是不爱我了”我以后再也不惹你您生气了，呜……呜……”妈妈再也忍不住了，一把抱住小丫头，“妈妈当然爱你啦，只不过你是小孩，而外婆是老人了，你这个小傻瓜。”

争论了好久，妈妈严肃地说：“其实，等到你做母亲时就知道为什么这样做了。”真的吗?……

老一辈不少以邓丽君为偶像，年轻人则多以《流星花园》的主角为偶像。男孩不乏NBA球星的崇拜者，女孩不少为“超女、快男”粉丝。多元化的偶像崇拜之风应该如何看待呢?

我以为，崇拜偶像，应该崇拜那些值得崇拜的人，并追随他们的脚步，成就自己的理想。

崇拜偶像，在一定程度上寄托了自己的理想追求。近几年，“快男超女”让不少青年男女为之着迷，由“玉米”(超女冠军李宇春的粉丝别称)到“花生”(快男冠军陈楚生的粉丝别称)，崇拜偶像的队伍越来越庞大，崇拜偶像的形式越来越新奇。对此，不能简单归结为中学生生活单调，升学竞争激烈，精神生活贫乏。事实上，青少年所崇拜的偶想，大多属于成功者，他们有过奋斗，有过拼搏，也能折射出青少年自我的理想追求，姚明从小崇拜偶像乔丹，才成为世界男篮竞技场的新星。可见，偶像寄托了自己的理想追求，是崇拜之风声势浩大的原因之所在。

崇拜偶像，从积极的角度理解，彰显的是一种见贤思齐的心态。偶像，不仅值得崇拜，而且可以成为自己努力的目标。自古以来，因崇拜偶像而走上成功之路的人不胜枚举。刘邦以秦始皇为偶像，最终实现了“威加海内”的理想;克林顿以肯尼迪为偶像，最终实现了“入住白宫”的理想;拿破仑以亚历山大大帝为偶像，最终实现了建立一个庞大的帝国的理想……正是因为对偶像的崇拜，才使他们明确奋斗的方向，激发出他们的人生动力，并一步步为自己的理想而奋斗。

崇拜偶像，需要有清醒的头脑，需要一种辨别能力。可以成为偶像的人很多，除了歌星、影星、球星，还有著名艺术家、科学家，感动中国的英雄人物。这些偶像，都有值得借鉴学习的地方，我们不能一味迷恋“歌星、影星、球星”，而应拓宽视野，以著名艺术家、科学家，以感动中国的英雄人物为偶像，从他们的人生履历中汲取生命的养分。即便把歌星、影星、球星作为崇拜的偶像，也应知道，他们是怎样靠自己勤奋和努力来成就自我，为社会做出贡献的。

遗憾的是，一部分青少年崇拜偶像变了味儿，他们落入盲目崇拜的怪圈，一味地打听他们的身高，体重，甚至怪癖陋习，一味地模仿衣着，说话等。殊不知，这样的崇拜只是停留在表层的、低层次的崇拜。真正的崇拜，是对偶像的成就给予积极肯定和由衷的敬佩，是对偶像的奋斗精神、敬业精神的崇拜。

崇拜偶像，不能成为偶像脚下的小丑，亦步亦趋，而应从偶像身上汲取有益的养料，并以他们为榜样，去追随，去超越，最终做自己的偶像。

有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师。

宋老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的嘴巴能说会道，留着一头乌黑乌黑的头发，非常漂亮。

宋老师是一位尽职尽责的老师，每次背诵读，她都拿着一个本子，学生们一个个给老师背，背一个，宋老师便翻开本子在学生的名字后面画一个对号。早上，宋老师站在讲台上让学生给她背书。中午，他站在大厅里，让学生给她背书。中间下课，学生们还在给老师背书。一节课下来，宋老师口干舌燥，可还是忍着，直到大课间做操的时候，宋老师才能去喝口水。

这学期第一次月考，我语文才考了86分，心里十分惭愧不安，真是对应了那句话：分分分，学生的命根。

我小心翼翼走进宋老师的办公室，想让宋老师给我们讲一道题，我的眼睛直直地看着分数，有些心不在焉，宋老师望了我一眼：“别光看分数啊，看卷子，这样下次考试才能取得高分。”

我点了点头，对啊，一次考试能代表什么，我要分析错题才能避免下次再在这道题上丢分啊。

有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师……

宁死不屈是指宁愿死也不屈服。指人的态度，含褒义。

一、成语解释

【成语】： 宁死不屈

【拼音】： nìng sǐ bù qū

【解释】： 宁愿死也不屈服。

【拼音代码】： nsbq

【近义词】： 宁为玉碎，不为瓦全

【反义词】： 苟且偷生、卑躬屈膝

【歇后语】： 刘胡兰钻铡刀

【灯谜】： 刘胡兰就义

【用法】： 作谓语、定语、状语;指人的态度

【英文】： rather die than submit

二、成语典故

【出处】： 明·赵弼《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌，宁死不屈，竟燎身于烈焰中。”

【举例造句】： 许大马棒转回身，提着枪，恶狠狠地瞅着宁死不屈工作队的同志们。 ★曲波《林海雪原》二

精神抖擞，抖擞：振动，引申为振作。形容精神振奋，饱满。出自宋·释道原《景德传灯录·杭州光庆寺遇安禅师》：“(僧)问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何?’师曰：‘抖擞精神着。’”

一、精神抖擞的意思

【成语】： 精神抖擞

【拼音】： jīng shén dǒu sǒu

【解释】： 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。

【出处】： 宋·释道原《景德传灯录·杭州光庆寺遇安禅师》：“(僧)问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何?’师曰：‘抖擞精神着。’”

【举例造句】： 我则见玳筵前摆列着英雄辈，一个个精神抖擞。 ★元·无名氏《隔江斗智》第二折

【近义词】： 容光焕发、生龙活虎

【反义词】： 委靡不振、意志消沉

【用法】： 作谓语、定语、状语;指人的精神

【英文】： brave ones heart/energies

二、关于精神抖擞的成语及解释

【昂首阔步】：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。

【马肥人壮】：壮：强壮。形容军威雄壮，精神抖擞。

有的人崇拜当红明星，有的人崇拜体育健将，有的人崇拜历史人物，还有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一个人，是我的一位老师——任洁老师。

有一次我去听她的音乐会，一进入会场，就发现里面坐满了前来欣赏的人，演奏厅的上下两层都座无虚席。随着主持人的报幕声，任老师款款走上了舞台。她穿着一条长裙，裙子上镶着一颗颗闪亮的宝石，有红的，白的……

开始演奏了，任老师用一首动人的古筝曲《长相思》拉开了序幕。只见任老师的手指在琴弦上弹拨着，顿时，一个个音符飘入了我们的耳朵，使人体会到《长相思》中李白对杨贵妃的无限遐想。随着曲速的加快，乐曲进入了高潮。曲子把李白的诗中的情感表现得酣畅淋漓，十分真实。不知不觉中乐曲就结束了，让人意犹未尽。

任老师那生动而又精湛的琴声，向我们生动地演绎了一幅幅动人的历史画卷，让人觉得是那么优美。因此，身形修长、琴艺又如此高超的任老师，成为了我最崇拜的人。

乱七八糟，形容毫无秩序及条理，乱糟糟的样子。 出自 清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前乱七八糟的样子了。”

一、成语解释

【成语】： 乱七八糟

【拼音】： luàn qī bā zāo

【解释】： 形容无秩序，无条理，乱得不成样子。

【出处】： 清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊以前乱七八糟的样子了，这是霞郎的成绩。”

【举例造句】： 琴弹得乱七八糟，可是她的嗓子怪清亮的。 ★老舍《二马》四�

【拼音代码】： lqbz

【近义词】： 杂乱无章、污七八糟

【反义词】： 井然有序、井井有条、有条有理

【歇后语】： 牛毛炒茴香;鸡毛炒韭菜

【灯谜】： 二大娘的针线筐

【用法】： 作定语、状语;指混乱

【英文】： all to a hideous mess

二、成语典故

七国之乱与八王之乱

“乱七”，指的是发生在西汉时期的“七国之乱”。西汉初，刘邦在铲除异姓诸侯王的同时，又分封了一批刘姓子弟为王，想依靠刘氏宗族的力量，作为皇权的羽翼。但是，随着诸侯王的势力不断扩大，其弊病和隐患也渐渐地显露出来了。经过几朝的演变，到景帝时诸王势力越来越大，其中齐、楚、吴三封国几乎占天下之半，严重地威胁着汉王朝的中央政权。大臣晁错建议景帝进行“削藩”，以减少诸王的封土，从而巩固中央政权。景帝采纳了晁错的建议，下令在众同姓王中推行“削藩”的政策，激起诸王强烈反对。汉景帝三年(公元前154年)正月，吴、楚等七国以“诛晁错，清君侧”为名，发动武装叛乱，史称“七国之乱”。景帝有些慌张，听信馋言，诛杀晁错，但诸王的军队还是不退，继续挺进。景帝悔恨之余，决定以武力平叛，于是派遣太尉周亚夫率兵征讨。周亚夫以坚壁固守的战术，多次挫败吴楚联军的进攻。吴楚联军的士卒饿死、投降、失散得很多，只得败退。三月，吴王刘濞残部数千人退守丹徒冲江苏镇江)，被东越人所杀。其他诸王也战败自杀、被杀。这时候，历经三个月的七国之乱遂被平定。到了文帝时期，已崭露头角的晁错敏锐地看到诸侯王势力的扩大，必然对汉朝中央政府带来严重的威胁，便向景帝刘启提出“削藩”的建议，即“削其枝郡”，归中央直接统辖。景帝采纳了这个建议，并着手逐步削减王国的封地。这就是历史上的“周亚夫平七乱”。“乱七”一词，即产生于此。

“八糟”，指的是历史上有名的晋朝皇室内宫争权夺利的“八王之乱”。西晋初年，司马炎建立晋朝后，担心其他大夫会夺去他的政权，把皇室子弟分别封为诸侯王，并规定享受许多特权。司马炎死后，继位的惠帝司马衷为人庸愚弱智，实际朝政大权落入他外祖父杨骏的手里。这引起司马炎的妻子贾后的不满，她便暗中用计，杀掉了杨骏及其同党。之后，贾后请了汝南王司马亮来辅政。司马亮上台后，也是独断专行。因此，贾后密诏司马玮将司马亮杀死，由司马玮出来辅政。可是，司马玮也不是对贾后言听计从，贾后便又设计杀死了司马玮。后来，为独霸朝野，贾后又将皇太子司马遹废为庶人后毒死。赵王伦趁机发动兵变，打出了为太子司马遹报仇的旗号。永康元年(公元300年)，赵王伦发兵进攻洛阳，斩杀贾后及其亲党，一场持续16年之久的皇族夺权混战就此开始。因为先后参与这场乱事的共有八个同姓王：汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王冏、河间王颙、成都王颖、长沙王乂和东海王越。因此，这场混战史称“八王之乱”。这次皇室内宫争权夺利的血腥斗争，远比“七国之乱”时间更长，人民所遭受的灾难也更加深重。正是因为这个原因，“八王之乱”被形象地称为“八糟”。

此后，人们将“七国之乱”和“八王之乱”这两个历史事件连到了一块构成了一句成语。

黄帝内经

女子七年一周期，丈夫八年一周期，天人合一俗称七七八八，假如不按天地阴阳四季日出而作日落而息交替生活，生命就会紊乱，就叫“乱七八糟”

易经

在九宫八卦中，其他卦象都是凶中带吉或者吉中有凶，唯独第七宫的游魂卦和第八宫的归魂卦是纯粹的凶卦，所在古人在摇乌龟壳时遇到第七卦心就乱了，卜到第八卦事就糟了，所以说乱七八糟。

总是想不出，该用什么样的文字，来表达这个简单而熟悉的话题，不想用同样的方法，来把它快速的完成，因为这些，在我心中藏了好久好久。

有时，只想让自己有个真实的守候，曾听说过，曾后悔过，曾放弃过，曾感动过，这一切的一切，也不知道为了什么，难道真的像你说的那样，道路前面还是道路。

曾想让自己做一个天使，可一直在努力，最后的选择，却让我一次又一次的放弃，我曾告诉自己，那些走过的经历、到底是不是我内心隐藏过的秘密，难道这些真的像他说的那样，道路前面还是道路，难道放弃了，还要勇敢的付出，这些问题，一直在我心中停留，我不想就这样让它在心中等候，更不想因为种种原因，而把这样的自己看透，曾想过，现在的我还很年幼，曾想过，对于现在的我，什么时候才是尽头。究竟现在的我，是不是一个听话的孩子，我不知道，不知道每个人都有着什么样的故事，不知道我的这段经历，如何才能变成一段历史。

有些故事发生了，它永远也不会再去找回，有些故事发生了，它只能变成一段美好的记忆，只能让它时刻的放在心里。我喜欢用不一样的方法，来记忆不一样的历史，我喜欢用不一样的方法，来把它写成美丽的文字。

我只想用一些简单的文字来告诉你们，不要因为它的艰难，而选择放弃，不要因为你的不喜欢，而告诉自己不可以，不要在你找不到方向的时候，而变得自闭，我想，只要我们去努力，去坚持，再丑的谎言，也会变成美丽的影子，只要你相信，道路前面还是道路，只要你愿意去争取，愿意去守候，愿意去坚持，那个没有尽头的尽头会一直为你而留。

坚持的走下去吧，相信自己一定会拥有，因为，道路前面还是道路，它永远没有尽头。

爸爸是我最崇拜的人。

无论天晴还是下雨，一个瘦小的身影总在大街上站着;无论小事情还是大事情，总能看见他忙碌的身影。可别以为他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。

一天，爸爸正在街边执勤——赶摊贩，他正在说服一位乱摆摊的老奶奶，可那位老奶奶对他很无奈地说：“年轻人，你就让我摆一会儿吧，让我赚到够我中午吃盒饭的钱我就走!”而我的爸爸听到她这样的答复，他转身走进边上的那家“华莱士”店里，打包了一份汉堡包，递给了那位老奶奶。那位老奶奶很难为情地看着他说：“这怎么行呢?年轻人，我真服你了!谢谢，谢谢……”然后，很不好意思地拿过汉堡包，赶紧收摊走人!边上的那些无证摊主看到了眼前发生的那一幕，实在不好意思再摆下去了，一个个知趣地收摊走人……

这件事是妈妈告诉我的。事后爸爸跟我说：其实那个老婆婆很可怜的，她的儿子出车祸死了，现在她就一个人孤苦伶仃地生活着。而且老婆婆也不一定能在那么短的时间内赚到买盒饭的钱。既然我们有这个能力能帮到她，替她解决问题，那就现实一点，帮她解决一些我们能力所能及的问题。我相信这件事情发生在别的城管身边也会那样做的!

瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且还很憨厚!他的做人原则是：吃亏是福!

一次我们坐火车回老家——江西。爸爸的座位旁来了一位没买到座位票的老奶奶和手里抱着她孙子的媳妇。爸爸看到这情景，就把座位让给了那位老奶奶让她先坐一会儿。可旁边有一位叔叔就提醒他说：“唉，兄弟，别让座了，你可不是短途旅行啊，这行程还远着呢!”可我老爸笑着答道：“没事，待会儿互相替换一下不就行了吗?”可是，一个小时、两个小时过去了，那位老奶奶一点动静都没有。这时，旁边的那位叔叔站起来对我爸笑了笑说道：“兄弟，你就先坐这儿歇歇吧!”这时我的老爸站的确实有些累了，也就就势坐下了。可那个老奶奶这时也起身了，对抱着她孙子的媳妇说“媳妇，你来坐这儿，这儿更舒服一些……”结果爸爸就这样“一站到底”了!过后，我问他：老爸，你这样做值吗?他却一点也不后悔地说：值得!最起码我的良心上过得去了……

永远是这样，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。

很欣赏这几句话，人生没有永远的绝境，道路前面还是道路。

“每次我都想放弃生命，可每次我又小心翼翼地把它拾起来，像看护一簇小火苗一样，生怕它熄灭。”张海迪在《绝顶》一节中如是写道。面对命运，她曾因身颓废，沮丧，试图放弃生命，但她停住了脚步，想到道路前面还是道路，即使自己现在残疾了，活得不如意又如何，生命中还有很多值得自己珍惜的、期待的。道路前面还是道路，我不相信人生永远只是低谷。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”面对连遭贬谪，面对自己的政治抱负无人理解、无人接受，面对官场的一浊污水，苏轼选择披发仰天而去，因为知道道路前面还是道路，“何妨吟啸且徐行”才是他的人生态度，现在所面临的那些烦恼琐事迟早会沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。如果苏轼没有认识到道路的前面还是道路，怎么会有自己独创的东坡肉，又怎会有黄州一游的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是柳永。一生仕途坎坷的柳永。曾因科举未中而写下了一首《鹤冲天》，一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”触怒了龙颜，因此，在下一次科举的时候，本应上榜的他，因为仁宗皇帝的一句“且去浅斟低唱，何要浮名！”硬生生地被除了名。虽然柳永也有过沮丧，但是他知道道路的前面还是道路，他不信他永远就得巴结着侍奉你个仁宗帝，便打起了“奉旨填词柳三变”的旗号，在词坊里续过道路前面还是道路的人生，于是便有了“凡有井水饮处，皆能歌柳词。”

林清玄曾经说过：“山谷的最低点，正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘由。”

是的，人生之路曲折盘桓、错综复杂，人生没有永远的成功，也没有永远的失败，成功和失败是相生相成的。

记住：道路的前面还是道路，不要总以为道路的前面是山崖，那只是你心里在做怪，仅此而已。

蒙蒙雾气，急速奔波，一刹那，蜿蜒的小路前耸立着一座小木屋。此时雾也渐渐散去，一扇木门清晰地出现眼前，伸手轻轻推开，一线光亮耀眼，却见前方又是一条道路。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这一切犹如铁链一般，环环相扣，紧紧相连。我们就像是一只沙漠中的蚂蚁，艰难地登上一座沙丘，一眼望去，眼前的“山峰”如潮水般众多。

人生就如一条长路，走过了一条又一条，回首望去，绵延无际，向前翘首，依然没有尽头。每一次结束时，正当我们为胜利欢呼雀跃时，一个新的考验，一个新的难题，正悄无声息地踏步而来。跨过一次次胜利向前奔跑，跳跃阻碍，穿越心墙，前方的关卡无疑是一水中流。可以放弃，但希望就此破灭，栽倒在地，只有在人生的旅途中慢度余生。但只要相信前方还有路，而且勇敢地走下去，就不会迷失自己。

人，应该为自己的目标而奋斗而奔忙，当我们成功，享受辉煌与骄傲之时，你不要忘记，还有一扇门在眼前，待你去打开。生命不息，困难无限，道路漫长，所以我们要在有限的生命中，完成我们心中的梦想，别害怕失败，道路前面还有道路。

随着一声声的啼哭，一个新的生命来到人世间。在这个生命能看清周围事物是 ，只是看到一个个家人兴高采烈，从此我就认为，我的出现是给家人带来欢乐的，而却忘记了背后是伟大的母亲忍住了一切痛苦与泪水才带来了我。

每当我过生日的时候，家人们只是为了庆贺我的诞生，只是为了纪念。但这一切都只是建立在母亲的痛苦之上。很多人都认为生日带表着欢乐 ，而我却认为生日带表着痛苦。或许生日本来不应该过。而是去为伟大的母亲做些什么，以此来感激她。当然，有一些人会用自己的辉煌成就，来报答自己的母亲。此时母亲才认为自己的痛苦是值得的，是有价值的是无怨无悔的。然而那写走向偏路的人也许只是蒙蔽在生日的欢乐中，却永远不知在他的背后有人，在默默忍受着痛苦。母亲或许不需要你的辉煌成就来报答，而是需要你脚踏实地的做人，做一个大写的"人 , 如果说一 位母亲一声生的情感10分的话 ,那痛苦就占了7分,而那3分里却充满了喜怒乐.

我们每个人都会唱的生日歌等于的不是欢乐而是母亲用凄惨的呻吟换回来的一种希望，每个人都想吃的生日蛋糕等于的不是甜甜蜜蜜而是能让你劳记在心的苦涩，蛋糕是抹杀你记住母亲把你带到人时间的痛苦的迷惑剂，它让你迷惑了味觉，迷惑了你的意识，迷惑了你的心。生日礼物不是该献给我而是应该献给历经了重重危险把我带到人事间的母亲。或许生日本来就不应该过，而应该去给母亲买一束康乃馨。而更应该去给母亲倒一杯咖啡，而更应该去给母亲捶捶背。只要是我们力所能及的事就要去做。

每当我过生日的时候，每位到我家的人都会对我说“生日快乐”，可重来都没有对我母亲说声“感谢你的无私的奉献，感谢你的伟大”，他们也许也都蒙蔽在自己能看清事物的人的欢乐表情，都不知道母亲背后付出的一切。也许母亲对你们从不谈起你们的出生的事。但在往后的学习中我们会慢慢了解到，如果在那时你发现该什么孝顺母亲那还为时不晚，可惜的是那些走向偏路的人一辈子也了解不到。而他们的母亲却不抱怨一句，因为她们的爱是无私的，是最高尚的。

生日啊！生日，那是母亲生我与有我的一天！我们该怎么样？

……

[生日是欢乐还是痛苦作文

见风使舵，贬义词，比喻态度，做法等跟着情势转变。

一、成语的解释

【成语】： 见风使舵

【拼音】： jiàn fēng shǐ duò

【解释】： 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

【出处】： 宋·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”

【举例造句】： 他们也就见风使舵，凡事一混了之。 ★朱自清《闻一多全集编后记》

二、成语出处

1.宋代·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”。解释为根据风向来操纵船舵，比喻看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事，根据形势的变化而改变方向或态度。也可以说是人处事圆滑。现在多含贬义。连动式;作谓语、宾语、定语、状语;含贬义，注意一2.朱自清《论且顾眼前》：“他们也就见风使舵，凡事一混了之。”

3.文长宗《张勋丑员》：“曾经极力支持张勋复辟的各省督军，这时也~纷纷改变腔调。”

4.徐铸成《怀念沈志远》：“他参加政治活动多年……始终保持书生本色，不趋时，不媚时，不~”

三、成语故事

清朝时期，浙江刘中丞被御史告状，朝廷派钦差大臣去查办，该大臣到了浙江后采取“只拉弓，不放箭”的办法，想叫刘中丞贿赂他，于是让学生拉达对过道台说要二百万两银子就能过关，过道台写了字据给拉达，禀告刘中丞，刘中丞叫他见风使舵。

“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”熟悉的旋律传遍大街小巷，引无数粉丝折腰疯狂。

青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为，但个人认为，该现象是利大于弊的。试问：在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上，谁不愿看见几个青春洋溢的面孔，听他们细数成长中的快乐与烦恼？

因此，该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来，引导全社会形成青春向上活泼蓬勃的积极风气。当看到自己所崇拜的青春偶像在不荒废学业的情况下，拥有火爆的演艺事业，这本身就是对粉丝一种强有力的精神激励，激励他们积极向上，成为可与偶像比肩的攀登者。

“我怎么变这样，变得这样疯狂。”一句迷茫无助的询问又道出多少青少年的心声，引发多少共鸣？青春的确应当鲜衣怒马，烈火烹油，但这适当的哀愁又是对青春的适当抚慰。因心有戚戚而引发的青春偶像崇拜就更是无可厚非了，从某种意义上讲，这种方式令青年找到精神归属，找到可循可追可栖息的精神实体，因此“为赋新词强说愁”没有了，“把浮名，换了浅斟低唱”的颓废没有了，有的是“把吴钩看了，把栏杆拍遍”的壮志，有的是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的云淡风轻。这对青少年价值观的形成起着不可估量的作用。

诚然，粉丝斥巨资为偶像庆祝生日的行为有些过火，但这并没有引发实质性的社会危害。相反，这恰恰显示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像频频参加各类公益活动，在这个公益丑闻不断式微的时代，这实在是一个引导青少年形成正确价值观的极佳方式。利他主义者在时代车轮下几乎丧生，而利己主义却吸附微尘在空气中肆虐，青春偶像奉献自我投身公益，他们强大的影响力势必会引来人们，尤其是作为祖国未来栋梁的青少年们，积极参与到公益事业中来，让“雷锋精神”“社会主义核心价值观”不再流于口头，不再是纸上谈兵。

“存在即合理。”青春偶像崇拜从来不是“娱乐至死”的产物，也绝非“泛娱乐化”这四个字可以概括。它让书本中的哲人圣人重新活过来，并成为另一种来自生活的接地气的精神载体，让时代精神不再高高在上不可企及，而是以一种平易近人的姿态，唤醒时代对活泼、青春、积极、热情洋溢的时代精神的渴求。这才是青春偶像崇拜真正的时代意义。

世界又大又奇妙，在你的内心有没有那么一位让你喜爱的人，让你无比崇拜的人？其实在我们的心中都会有那么一个人，那个人会成为我们前进的动力，让我们面向未来，春暖花开，充满希望！

小时候，爸爸是我的一切，是我的偶像。他在我的眼中就似乎是好莱坞电影中的超人、蜘蛛侠、钢铁侠，全身都充满了超能力，所以不论他做什么我都很崇拜他，那种崇拜之情也会从内心中涌出。

长大后，崇拜对象变得更多、更伟大了，我开始崇拜人民子弟兵，他们是我们中国的钢铁长城，是我们中国汉子的代表。每当我在电视上看到他们时，那种崇拜之情就会洋溢在我的内心。对于他们的崇拜，也许是因为他们在面对困难时的毫不畏惧，也许是因为他们那种强烈的爱国情怀，也许是因为他们那种奋不顾身的忘我精神……总之在我的心中，他们是伟大的、是神圣的。在今年的马航mh370事件中，我在他们的身上看到了属于中国人的永不言弃的精神！

所谓的崇拜不仅仅指的是对于那些伟大的人、那些有过巨大贡献的人，我们同样可以对那些你喜爱的人崇拜，有喜爱才会有崇拜，有崇拜才会有前进的动力。

今年一部名叫《来自星星的你》的韩剧，可谓是红遍了全球。剧中的俊男靓女们迅速地迷住了众多的少男少女们，甚至有些大妈也都拜倒在了这部韩剧下，他们对于剧中的都教授很是崇拜呢！要知道如今印尼也都开始翻拍这部韩剧了，由此可见，印尼人民也对这部剧极为痴迷，极为崇拜。不知道日后在中国是否也会有这部韩剧的翻拍版本呢？如果要翻拍的话，人家韩国导演可说了，范冰冰是最适合演千颂伊的了。崇拜这也是一种。

在生活中也有许多人值得我们崇拜，例如最美的妈妈、最美的老师……这些人也都值得我们去崇拜，去敬仰。不同的人，不同的事，会让你从内心油然而生出许多不同的感受，让你产生不同的情感。

或许，我们应该感谢上天给予了我们一个强大且富有情感的内心。因为拥有这些，才让我们去感受不同的事物所带给我们的不同情感。让我们好好用心去感受这内心油然而生的独特情感吧！

要说我最崇拜的人，那就是开国总理——周恩来。

周总理十分节俭，他一生只有两双皮鞋和一双凉鞋。他的鞋底破了，就换一个鞋底接着穿。周总理的袜子被补了许多次。他住的地方是西花厅。有一次，他回来的时候，发现西花厅变了，原来是别人把西花厅翻新了一遍，周总理见后，便对他们说：“你们把西花厅变回来，不然我不进去。”

周总理对亲戚和亲人也十分严格。他的亲人和亲戚在公共场合见到他后不能打招呼，能躲就躲。在他的弟弟找工作时，他对人说：“待遇能少则少，工资能低则低。”

当别人有困难的时候，周总理知道后就会伸出援助之手。周总理的一个弟弟家里人口很多，工资又少，他就把自己工资的一半给了他的弟弟。那时候他的工资只有四百零八元。

周总理工作特别认真，他经常连续工作二三十个小时。有一次，他的秘书给他送来了一条热毛巾，过了一会儿秘书进来看的时候，周总理还没有擦，毛巾已经凉了。他的秘书只好帮他换了一条毛巾。

周总理逝世后，十里长街上站满了前来送行的人，不论男女老少，个个都痛哭流涕。车子回来后，那些人还没有走。

之后，有人采访得了老年痴呆症的管易文。得老年痴呆症的管易文谁都不记得了。可别人把周恩来的照片给他看后，他竟然奇迹般的大喊了起来：“音容宛在，永别难忘！音容宛在，永别难忘！音容宛在，永别难忘！”

在韩素音的《周恩来和他的世纪》一书中写到：“他没有留下遗产，没有坟，他的骨灰撒向生他养他的山河大川。但他拥有怀念他的人民，整个中国大地就是他的墓碑。人们的颂词就是他最好的墓志铭。”

周总理可真伟大，他对自己很节俭，对别人却很大方。周总理，我永远崇拜你！

海子说：“永远就是这样，高山的后面是高山，蓝天的上面是蓝天，道路的前面还是道路。”

——题记

时间刻在课桌的伤痕里随粉笔的灰尘消失散去。黑板上擦不完的公式，一沓沓厚厚的试卷，以为永远都做不完的演算题、喝不完的咖啡都将在明年的夏日里渐行渐远，散落在青春的记忆里。而这一个的我们冲刺在人生的拐弯处，随着梦的方向前进着，再也没有时间打量着早已变换的校园，再也没有心思和学弟学妹们真辩这对与错……

清晨，告别梦乡，来到教室整理好昨晚疲倦的思绪。冲咖啡，翻书，背诵一连串的动作都已经成为本能。晚自习后回家，伴着浓浓的奶香，等下奋战到深夜。演算纸一页一页的翻过，日历一天一天的撕掉，初三的日子如同这咖啡一样苦涩，想去放弃却又绝不能放弃。

黑板上的倒计时已经出现，悲凉与兴奋交织在心底，。十年磨一剑啊，锋不锋利就看今朝了，吐出一口真气在掌心，悄悄的握紧，告诉自己：“不怕，不怕……”傍晚的阳光不知怎么的灼热起来，刺得眼睛生疼。真的不敢再走下去，明天会是艳阳天吗?

无论明天是艳阳天还是阴雨天，都不重要了。重要的是这条道路通向着“罗马”那里有我青春的梦想，所以我必须执着的走下去!

三年的时光渐行渐远，可年少的我们追逐梦想的画面一定会可在记忆的深处，在心底最柔软的地方烙下印记。

海子说：“永远是这样。风的后面是风，海的后面是海，道路的前面还是道路。”

朝阳升起，心静如水。翻开书本，扬风起航……

狗急跳墙，贬义词，狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

一、基本解释

【成语】： 狗急跳墙

【拼音】： gǒu jí tiào qiáng

【解释】： 狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

【出处】： 《敦煌变文集·燕子赋》：“人急烧香，狗急蓦墙。”

【举例造句】： 今儿我听了他的短儿，“人急造反，狗急跳墙”，不但生事，而且我还没趣。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回

【近义词】： 困兽犹斗、孤注一掷、铤而走险

【歇后语】： 猫急上房

【用法】： 作谓语、定语;指走投无路的时候

【英文】： A cornered beast will do something

二、近义词——困兽犹斗

【成语】： 困兽犹斗

【拼音】： kùn shòu yóu dòu

【解释】： 被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。

【近义词】： 铤而走险、狗急跳墙

【反义词】： 放下屠刀、自行灭亡

【灯谜】： 虎牢酣战势未休

【用法】： 作谓语、宾语、分句;指在绝境中挣扎

【出处】： 《左传·定公四年》：“困兽犹斗，况人呼?”

【举例造句】： 况困兽犹斗，背城一战，尚有不可测之事乎? ★明·冯梦龙《东周列国志》第七十九

狼狈不堪是一个贬义词，形容非常窘迫的样子。

【成语】： 狼狈不堪

【拼音】： láng bèi bù kān

【解释】： 狼狈：窘迫的样子。困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。

【出处】： 《三国志·蜀志·马超传》：“宽、衢闭冀城门，超不得入。进退狼狈，乃奔汉中依张鲁。”

【举例造句】： 掌声如翻腾的怒海汹涌的扑向台上去，弄得这些丑类面红耳赤，狼狈不堪。 ★刘白羽《雷电颂——怀念郭沫若同志》

【近义词】： 惊慌失措、手足无措

【反义词】： 镇定自若、从容不迫

【成语故事】：

“狼狈不堪”这则成语的意思是形容环境十分艰难，进退不能之状。

这个成语来源于李密《陈情表》，臣进退之难，实为狼狈。

晋朝时，武陵人李密品德、文才都很好，在当时颇享盛名。晋朝皇帝司马炎看重他的品德和才能，便想召他做官，但几次都被拒绝了。

原来，李密很小就没有了父亲，4岁时母亲被迫改嫁，他从小跟自己的祖母刘氏生活。李密在祖母的照料下长大，也是祖母供他读书的。因此，李密与祖母感情非常深厚，他不忍心丢下年老的祖母不服侍而去做官。

最后，李密给司马炎写了一封信，表明自己的态度。信中说：“我出生6个月时便没有父亲，4岁时母亲被舅舅逼着改嫁，祖母刘氏看我可怜，便抚养我长大。我家中没有兄弟，祖母也没有其它人可以照顾她。祖母一人历尽艰辛把我养大，如今她年老了，只有我一人可以服侍她度过残年。可是我不出去做官，又违背了您的旨意，我现在的处境真是进退两难呀!”

无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。下面我们来看看鼓励是褒义还是贬义词，欢迎阅读借鉴。

鼓励是褒义还是贬义词

鼓励是褒义

鼓励造句

1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。

2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。

3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。

4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。

5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。

6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

7、多亏你的鼓励和帮助，我才考上大学。

8、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。

9、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、老师的鼓励使我信心十足，勇气倍增。

12、老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。

13、校长鼓励我们对改革方案提出异议。

14、爸爸来信鼓励我好好学习，末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。

15、爸爸鼓励哥哥，到了边疆要在那里生根发芽，开花结果。

16、对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。

17、在老师的鼓励下,我的成绩进步得很快。

18、老师三番五次鼓励我打消顾虑，大胆工作。

19、我们党的政策是鼓励一部分人先富起来，但是不能搞邪门歪道。

20、我们要因时制宜,积极鼓励农村兴办新型的养鸡场,以满足城市日益增长的需要。

21、请大家对初出茅庐的社会新鲜人，多鼓励，少批评。

22、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。

23、我的职责是鼓励大家畅所欲言。

24、他被退学后，总是垂头丧气，在父母的鼓励下，终于振作起来，重新规划自己的人生。

25、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。

25、友谊是你无助中的雪中送炭；友谊是一杯温暖人心的热开水；友谊是你在失败时一声声的安慰与一句句的鼓励。

26、我国的政策是鼓励一部分人先富起来,但是决不主张搞邪门歪道。

27、对学习成绩不好的同学,我们应该正面引导,多加鼓励。

28、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

29、对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

30、对于青年作者的新作,我们应该热心扶植,不惜齿牙余论,予以鼓励。

31、看着他垂头丧气的样子，我觉得他其实也需要更多鼓励和帮助。

32、我心里明白,她的话是哀怜我并鼓励我勇敢地活下去。

33、教师常用"世上无难事，只怕有心人"这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

34、即使我有微小的进步,老师也放在眼里,给予我鼓励。

35、我鼓励年轻人扬帆远颺，四海为家，成就一番事业。

36、我鼓励年轻人扬帆远扬，四海为家，成就一番事业。

37、他很腼腆，需要鼓励才肯说话。

38、但是，这类公司多数似乎恰恰在鼓励用户这么干。

39、军训中,同学们在操场上精神抖擞,斗志昂扬,步调一致,喊声震天,全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。

40、如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。

41、倾听，却给予被倾听的人无限的鼓励。

42、鼓励年轻人全力以赴地工作。

43、鼓励孩子天马行空，保护孩子珍贵的想象力。

44、因为老师给了我很好的鼓励和指导，所以那天的体操，我做的史无前例的精神。

45、我们的总理来到灾区,问寒问暖,鼓励我们克服困难,重建家园。

46、老师语重心长地鼓励我放下身上包袱，继续努力前进。

47、当我考试遇到难题的时候，我总会自言自语的鼓励自己。

48、校长讲了许多鼓励他的话，希望他再接再厉，在今后的考试中取得优异成绩。

49、老师鼓励我们要发扬龙马精神，勇敢拼搏。

50、在考试前，我总会自言自语地鼓励自己：“加油，争取考到好成绩!”。

51、鼓励私人开旅馆本是件好事,但不能把私人旅馆办成藏垢纳污的地方。

52、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

53、那倾泻而至的爱心、鼓励和力量令人肃然起敬由衷赞叹。

54、成功的运动员不断地通过积极的自言自语鼓励自己。

55、对于那些成绩优秀的同学,我们要鼓励他们戒骄戒躁,更上一层楼。

55、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

56、对于那些执迷不悟的人，我们除了给予惩戒，也要鼓励他们走上正途。

57、对见义勇为人员实行精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

58、对成绩落后的同学要积极鼓励，不要冷嘲热讽。

59、教官的耐心与责任让我们感动，班主任的鼓励让我们受宠若惊并振奋精神，我们相信只要努力，没有办不成的事。

60、此时，管理者应鼓励员工士气，再接再厉。