理想中的学校生活手抄报(推荐20篇)

小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想正义，有着凡人所没有的勇气。

“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想，我们坚持学业;为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧!

现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航!

我早上依然吃完了饭背上书包去上学，当我走到学校前时我愣住了。学校怎么变了样了！我怀着疑问走进了校门，当我走到大门前时，一个奇怪的声音叫出了我的名字，还向我问好。我向四周巡视了一番，我看到了一个？

我看到了一个奇怪的机器在校门边上，此机器上有一个荧屏，上面显示着我的学籍资料。原来这是一个智能电脑，也是一个负责的“看门者”。走进校门后，会有一个无形的检查器扫瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物质的话此机器会报警，并不让你进去，你前面的通路会自动封锁。

进入大门后，迎你而来到是教学楼。教学楼有三部分组成。一是实验室，再这里什么实验都可以做。二是教室，此教室与其他教室不同，此教室没有黑板，没有粉笔。有很多像小屋似的，其内部结构却很复杂。里面有一些机器，一猜就会知道那时电脑。老师也不来上课，老师从办公室里给学生上课。第三部分是活动室，这里有一些器材供学生锻炼身体。

从教学楼出来后就可以看到一个图书室。再这个图书室里没有任何书，你进去时必须持有阅读卡。你把阅读卡插进阅读机里，旧可以查阅各种资料。如果你看书看了一半，你可以将它储存到阅读卡上，以便下次再来阅读。

In my understanding， if we refer to an ideal college life as a formal western dinner， then a high GPA， that is， Grade Point Average， should be the main course， while an active part in activities， together with associations， means the appetizer。 Some romances， of course， play the role as desserts。 They are the 3 key elements for an ideal college life。

Those， however， are not what college life is all about。 As we all know， college is wildly different from middle school。 It connects not only adolescence to adulthood， but also the ivory tower to the real society。 Therefore， the ideal college life is that I become matured both physically and mentally， and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time。

Under this circumstance， I never expect my college life to be too ideal， or you can call it too perfect。 It is not realistic to make all things on my own way， with everyone liking me， winning the first prize all the time， and so on。 Of course， I’d like to lead a carefree life。 However， this does little good to my future。 What really helps is hardships like failure， betrayal， and unjust treatment。 Only after experiencing those can I know what society is like， and what life is like。

To conclude my speech， I wanna say， some positive experiences are surely part of the ideal college life。 But， I should not forget about the negative sides。 They are not less necessary。

[关于我的理想大学生活英语作文

我的理想是当一名画家。有时候，我喜欢随身带一个小本子，一枝铅笔，一个橡皮。只要一有时间，我就把这些东西拿出来，躲在角落里画连环画，一幅幅，画完了，就在一个“被人遗忘的角落”里欣赏我的涂鸦作品，自己偷着笑。

记得一次，大家都来我家吃饭，吃饭之前，我就跑到阳台上，欣赏自己的画儿。我一页一页地翻着看，不知不觉就笑出了声，大家听到我快乐的`笑声，就寻声找去，看见我正站在阳台上看着自己的作品，也偷偷地躲在我身后看起来，我听到背后有动静，就把头向后一转。

看见大家都在津津有味地看我的作品，我就“哇”的一声哭了起来，嘴里还嚷嚷着：“就是不准你们看我的作品，干吗不经过我的同意呢?”然后，我就赶紧拿着我的小本子溜走了。妈妈了解情况后，温和的对我说：“好东西要大家一起分享，你为什么哭了啊?

”我委屈地说：“因为他们根本没有经过我的同意嘛。”妈妈耐心的开导了我。我就说：“我怕他们取笑我嘛。而且我画的也不是很好呀，我可不想尝被取笑的滋味儿。听到这儿，大家都开口了。哥哥先说：“我们看见你笑得那么开心，都还以为是阿衰或者豌豆呢!

又想没有那么小的，就很好奇，所以才看的。”姐姐也说：“你再让我们看看吧，就一会儿嘛!”“就是，再给我们看一会儿吧!”大家异口同声地说。我勉强答应了大家。大家看完以后，有的向我投来赞许的目光;有的翘起大拇指夸奖我：“真棒!”从他们的言行中，我感到了画画是一件非常有趣的事情。

我长大后立志要当一名画家，我要用我的画笔画出祖国迷人的风景：雄伟的长江三峡;壮观的兵马俑;高耸入云的黄山;秀丽的桂林山水，坚固的赵州桥;金碧辉煌的故宫;神奇的敦煌石窟……以此来表达我对祖国的热爱之情。

校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来，老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的，我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安安静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，详细的给我们讲课，让我们懂得了更好的知识，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候方便一些，可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师，老师批评我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应该和老师和睦相处，老师是我们的朋友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校，这样的学校应该每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我理想中的学校是多么美好。

我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

——题记

再给你们介绍两个人。

郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……()地招呼,我们写的几乎都是(热情)地招呼,可田宇迪写得是(用力)地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!?”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

看!我们的校园生活多丰富!

不得不说，这是本学期我真正怀着期待之情、真正想认真写好的作文。在很多同学眼中是无聊且带有做作成分的，但我依然觉得，将自己内心深处的理想用笔记录，何尝不是一件有趣又认真的事呢?我是一个看上去中庸的人，没什么特长，却有一个在常人眼里奇怪到荒.唐的理想：我想当作家，而且是玄幻小说作家。

玄幻小说，和言情、武侠、科幻小说一样饱受争议，上了年纪的人尤其无法接受。但这并不代表它们就一无是处。金庸的武侠小说人人爱看，《哈利·波特》风靡全球，张爱玲的着作中不乏言情……玄幻也是一样，真正好的玄幻可以洗礼心灵。

五年级时，我偶然接触到了郭敬明写的《临界·爵迹》。这本书就像一扇门，把我带进了一个新的世界，我惊异于这个世界的绚丽华美，受到的震撼不亚于一场地震。双时间轴，双地点，每个事件的衔接，每个人物身上看似漫不经心的一笔，却能触动人内心深处现存的柔软。人性的善与恶、丑与美被放大了，合上书的那一刻，还是感动。

这也许就是好的玄幻小说的魅力，网络上低俗粗糙的文章，我不屑一顾。我阅读了《幻城》这本书，那是一个同样绚丽的世界，就像冰雪烟花，华美的文字间流露出的忧伤令人眼眶酸涩。我珍藏这些情感，让它们在心底沉淀。有一天，当我真的拿起笔来，偷偷地写时，心里涌起的，竟是一样的伤感悲壮。我的文笔时稚嫩不成熟，但血液真的在血管里澎湃

如果我把这些说出来，同学和朋友都会以为我在说笑，所以我默默地隐藏着。我似乎一点也没变。我知道，写作是一条艰难繁重的路。家长不会同意的，在学生时代我没那么多时间创作。但我不可能像韩寒那样为了梦想放弃学业，也不可能为了学习放弃写作。当周围的同学对这种文字游戏厌倦的时候，我还在苦苦坚持着。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。

理想是为自己的，不是给别人的，做出理想的人，是自己;为理想奋斗的人，是自己;承载理想的人，也只能是自己。

如春日里一场细雨，夏日里的一阵轻风，秋日里的一抹暖阳，冬日里的一片白雪，假期挥舞着天使的翅膀，乘着金色的梦，宾至而来。假期的生活犹如一个调色板，有似火般热情的红，深海般宁静的蓝，嫩草般清新的绿……绘制着五彩斑斓的假期生活画，一切一切是那么美好！

阳光下我们骑车，球场上我们篮球，运动馆我们游泳，心头仿佛一团火焰在跃动，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在为这团火焰注入着能量。骑自行车让全身都活跃起来，滑下坡、站立骑……各种玩法五花八门，又好玩又刺激。球场上我们跳跃，我们奔跑，挥洒汗水，体验全身湿透的快感。运动馆，游泳也是一大乐趣，深水区英勇向前，浅水区进行“战斗”，都是那么的有趣。

沉浸书香，书海遨游。假期里可以随心所欲看我所看，学我所学，如同鱼儿在大海畅游，小鸟在蓝天翱翔，我们在书中汲取着知识的肥料。《猫武士》、《我的妈妈是精灵》、《上下五千年》，看着故事中的一个个栩栩如生的人物，品味一个个精彩绝伦的情节，每本书似乎都在为我们打开着一扇扇神奇的门。假期里的语文、数学、英语……每门学科都会让我们变得更加智慧，受到一次知识的洗礼。

读万卷书，行万里路。旅游，丰富着我们的视野，带我们体验各地的风土人情，青色的山，绿色的草，蓝色的海……阳光下，我与爸爸在沙滩上垒沙堡，在海上骑摩托艇，欣赏美景，吃着美食，心表就像一阵风在快乐的打着旋儿。每天唤醒我的不是叮当作响的闹钟，不是争切的叮咛，而是那几缕窗外的暖阳。阳光洒在枝头，洒在海面，也洒在我的心上……

假期的生活是那么美好，带给我们的是时间，让我们快乐成长，思量人生，让我们积蓄能量，带着梦想继续远航。

放学后，教室里静悄悄的。突然，从讲台下发出哭泣的声音。原来是被丢掉的铅笔。红领巾。垒球。橡皮在哭。讲台伯伯问；你们为什么哭呀？‘铅笔说；讲台伯伯，我的小主人吃午饭的时候，把我丢在地上，这个小朋友踩踩，那个小朋友踩踩，踩得我的皮都烂了，辛好有一个小朋友把我捡起来，放在你的肚子里，这才保住了一命。

铅笔刚说完，垒球说；讲台伯伯我的小主人上体育课的时候，把我扔得太远了，是别的小朋友把我捡来放在讲台伯伯你的身上。

红领巾说；讲台伯伯，我的小主人下课的时候玩得满头大汗，他打的结也松开了，就这样让我躺在地上，不来管我，有一个好新的小朋友把我带到这儿来的。

讲台伯伯，我的小主人把我的身字刺得千疮百孔，到现在还疼呢！；橡皮连声说道。

它们把事情一五一十的告诉了讲台伯伯。讲台伯伯气得胡子都翘起来了。铅笔说；讲台伯伯，你要为我们讨回一个公到。讲台伯伯拿来一张纸和一支铅笔写了一张字条。上面写着；请爱护学习用品；，大家依次在下面签了名，然后让躺在那的固体胶水贴在黑板上。

第二天早上，小朋友走过看见了这张字条，都红着脸，低下头。从此再也没有人把学习用品扔在地上了。

对于我来说，初三更像是一个成长的阶梯。以前的时候，下课铃声一响起来，我就和小伙伴们飞奔到操场上打球，常常大汗淋漓地回来，那时候无忧无虑，觉得中考还很遥远。可是自从进入了初三之后，不需要老师说太多的言语，我和同学之间就仿佛产生了一种自然的默契，对游戏收了心，对学习更专注了。回到家做作业的时候，就连我妈妈也常说，她从我身上看到了成长。

初三的生活，是一场磨练，更是一种享受。那次跟我的同学聊天时，同学说虽然我们才是中学生，但是我们要对未来有清晰的目标了，要确定好自己的目标和梦想，然后努力学习为梦想而奋斗。对于同学说的话我深以为然，爸爸也经常对我说梦想对于人生的发展航向有多重要。虽然初三的作业也逐渐多了起来，我们将更多的时间和精力投入到学习中去，偶尔也会为了学习熬夜到很晚，但是在我看来这是一种成长的享受!

墙上的时钟滴滴转个不停，时间也像捉迷藏一样越走越远。我进入初三之后，经常在内心暗示自己：你现在已经不是一个无忧无虑的小孩子了，你要成长。我知道未来迎接我的不只是中考，还有以后的高考，以及很多场我不知道的重要考试。虽然现在看起来他们好像离得还很远，但是我知道我要做好充足准备，不能打没有准备的仗!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我现在已经进入初三，就算是开启了未来发展的新征程，那么努力也将毫不懈怠，奋斗也要全力以赴!

我们每个人都在现实中生活，而头脑中构筑着一个如梦如幻的理想的生活场景。这种生活由于离现实太远，只能在臆想中反复体验。

我自幼生性孤僻，总梦想着过一种没有别人的生活。只是上了大学之后，才对现代化的都市生活有所向往。之后，去了一回兰州，又对都市生活有所失望，觉得那里的人们一模地神情凝重，行色匆匆，好像有办不完的事、赶不完的路似的，生活缺少一种悠然淡然的情调。况且，置身于车水马龙、滚滚红尘中，你便感到了自身的孤独与渺小，真乃“沧海之一粟”，进而你会感到命运之不可抗拒，个人只是命运庞大机器链条上的小小一环，朝着既定的方向永远向前、向前，不可逆转。

参加工作之后，在偏僻的乡下、在清静的校园，远离了大学校园的热闹与浪漫，显得有点落寞，有种被时代抛弃的感觉。如今，过惯了这与世隔绝的隐世般的生活，便深深地爱上了这份清静与纯真，觉得离自己心目中理想的生活相差不远了。

那么，我心目中有着怎样的理想生活呢？那就是隐世的生活。远离红尘，远离人烟，到深山老林里，打柴采药；要么到荒无人烟的孤岛上，泛舟捕鱼；亲近大自然，韬晦隐迹，放任身心；听天籁，赏落日，迎风拥雪，漱石枕流；让大自然浸润我、陶冶我，在大自然中舒展啸吟，放浪形骸。蒙田把离群索居的目的归结为一点：一个人独处更悠闲自在。回想卢梭在【忏悔录】里所描写的离群索居的美好生活，那简直是美不胜收。

常常崇敬伯夷、叔齐，宁死不食周粟，在首阳山采薇猎食；也羡慕陶渊明，不为五斗米折腰，“结庐在人境，而无车马喧”，“采菊东篱下，悠然见南山”。一种淡泊、气定神闲的情调悠然而生；更向往范蠡功成身退，携西子泛舟西湖的浪漫生活，觉得那就是神仙的生活。

我曾写过一首【夜对苍空】的诗：人生百事几时了？冷风残月忆舜尧。何日得泛碧溪上？红裙诗酒任逍遥。我有一个孤岛情结，梦想着脱离尘世，远离人间，浪迹天涯，带上纸笔、长箫，携最爱的人，登上海中仙山，吟诗作画、吹箫对歌。晨风中吐纳，夕阳下漫步；绾起裤管拾贝，撑着竹篙荡舟；扬一滩渔歌，撒一路欢笑；沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。晚来燃起篝火，和心爱的人背靠背坐于火旁，望着星空痴想，传着酒囊聊天；要么于岛中高地，相拥而立，站成礁石，立成雕塑，任衣袂飞舞，月华如瀑。。。。。。远离市囂，远离红尘，远离尔虞我诈、蝇营狗苟，没有俗务缠身，没有琐事累心，神清气爽，怡然自得，清静、洒脱，无碍于人，无违我心。。。。。。这就是我心目中理想的生活。

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

记得刚来报到的时候，我得知我分到了（3）班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。

没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。

在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油！我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

[学校生活作文

My name is Lily， a Grade eight student。 I like my school life very much because it’s really enjoyable。 In school， I spent the time with my lovely classmates and teachers。 They all help me a lot with my study and life。

I have six courses each day from Monday to Friday and forty minutes each。 The courses I learn in school are Chinese， mathematics， English， geography， sports and so on。 I like Englishmost because it’s very interesting and my teacher is so lovely and kind。 In one word， my school life makes me happy and I learn a lot in school。

时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝；热带雨林遭到大肆砍伐；许多河流遭到污染

而我们的理想生活应该是怎么样的呢？我希望是--

远看山有色

山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言；或在村中漫步；或夹着一本书靠在树上品读；或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀；或加入绿色工程，为再造青山出一份力气。

静听水无声

浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工治疗，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的哗哗声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

春去花还在

田野里不在撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说花落知多少呢？

人来鸟不惊

此时，世界上没有濒临灭绝的动物，人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上，树上，电线上，鸟儿在呼朋引伴，与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服

这就是我理想中的未来生活。

[评析]本文从环保的角度描述了自己理想中的未来生活。既是返璞归真，又有时代气息。看那四幅生活画面，幅幅令人神往，特别是人来鸟不惊，小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的、真舒服笔触细致，充满童真童趣。四个小标题拟得多好，借用古诗化新意，工整典雅，醒人耳目。

[我理想中的未来生活中考作文满分作文

My name is Beth。 Im 14 years old， and I study in No。 1 Middle School of Hangzhou。 My school is very big and beautiful。 Im very happy in the school。

I usually get up at 6：15 in the morning。 Then I do morning exercises in the playground。 At 6：40， I have my breakfast。 You can see many students and teachers in the dinning room。 After breakfast， I often read English with my classmates。

We have six classes every day。 The first class begins at 7：50 am。 I like all the classes for my teachers can make the classes lively and interesting。 My favorite subject is English， so I join English Corner every week。 I can speak English with many other students there。 Its very interesting and exciting。 I think its helpful for me to learn English well。 After class， I always play games with my friends。 We play soccer ball，basketball， volleyball， ping—pong and so on。 They are very relaxing。

I like my lessons， my friends and my teachers。 In a word， I love my school。 I find my school life more and more meaningful and colorful。 My school life is wonderful， isnt it？

没有挑战的学习就会显得乏味且无趣，所以，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。

没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…

没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走!”

理想中的生活充实、具有活力，可是，现实中的生活却是乏味、枯燥，但细心观察，你会发现，我正在靠着理想一点一点为之而改变。

我们的生活多姿多彩，在校园也是如此，校园是我们学知识的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校园也是我们认识朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤，人无完人，我们的校园也是有一些缺点的，就让我说一说我理想的校园吧。

我们踏进校园，看见校园里一片热闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！

看见我们班主任了，我们已经不像以前那么腼腆，一直躲着老师，而是连忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有许多同学向老师问好。

“叮叮叮叮……”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习……

下课咯，我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物，下课又给予我们了许多课外知识。

到了下午，我们在走进校园，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，顿时整个校园变得异常安静，几乎连一根针掉下来大家都听得见……

放学了，大家都在这儿学到许多知识，正准备回家。

大家都很期盼明天的到来……

如果我能的话，我一定要把校园变得更快乐，让大家开开心心度过一天。

今年寒假我爸爸妈妈的同事一起去海口旅游，那段快乐的时光就是我理想的假期。

我们是自己驾车去海口的，一路上还能看到许许多多美丽的风景，常常能使我陶醉其中。周围的山高高的，但却没有很多树，就算有树，那些树也很矮，但是那些树却很笔直。可能是因为气候的不同每个地方的树木长得都是各不相同的啊！

等到达了目的地，我们便在海边的一所房子里住下了。晚上，躺在床上，听得到海水的沙沙声，好像是清风拂过海面再拂过沙滩。

第二天一早，我们准备好了专门用来烧烤的架子，就在海边看海景，吃烧烤了。先把煤放入烧烤架中，用打火机点燃，可打了半天这煤也燃不了，妈妈说这是因为这里的天气太潮湿了，不好打火。至少打了五分钟的火，火才微微燃了一点，可我爸爸和叔叔的脸早已黑得连眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，这可成了一个笑话，让我们几个小孩子笑得在地上打滚。

火生好了，就开始放肉烤啦！本来就很好吃的肉，再加上一点孜然粉，那简直就是人间的美味啊！我们一个个小孩子全吃成了大花猫，大人们则是一边吃一边烤，那样子就好像厨师在品菜一样。

吃完之后，再在草地上，椰子林里跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一张全家福，温暖的阳光洒在大地上，无比温暖，舒服。

凉爽的海风，静静的大海，再加上美味的烧烤，这简直就是这世间的绝配。这就是我理想的假期，和家人在一起，过悠闲自在的生活。

[我理想的假期生活作文

Hi! Im Ma Cheng Long a students of Gread 7.

At school my classmates and teachers are kind to me.My shool life is very interesting.I like it very much.

Class beging at 8 oclock a.m. I have four class in themorning and I have four class in the afterroom. I study Chinese English mathP.E.geogarphy and some other sudjests. Im good at Enlish very much so I like English best.I also like P.E.and math. But I dont like grogarphy at all. BecauseI think its a little difficult and boring. what do you think?

After schoolI often play besketball with my classmates on the playground. Its my favorite outdoor activity. Sometimes I play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends.

Do you think my school life is very interesting? What about your school life? Can you tell me something about it?

I am a middle school student . I am good at maths because i like my maths teachers humorous teaching . After class I often play ball games with my classmates and they are all friendly to me. I also like swimming and drawing .I am getting along well with my classmates and we often help each other . Our teachers are very nice but they are strict with all the students . I love my school and the life here.

校园就像是一部电影，放映着我们美好的青春;校园就是我们的朋友，陪我们走过了四年的光阴。在这里，有我们的欢声笑语，有我们的纯真友谊;有我们对美好生活的向往。

你看，那令人恐慌的一千米长跑，现如今仍然是心有余悸。曾经的魔鬼似的训练，压得我们喘不过气来。模拟体育考试，站在起跑线上。“跑!”老师一声令下，我们疯了一般的往前跑。哎，果然我体育锻炼还是不行啊，不到两圈，两腿就像灌了铅一样，呼吸不匀速导致了我身体很不舒服，速度已不由自主的慢了下来。同学都纷纷超过了我，真是技不如人啊，我又要当垫底的喽。正当这时，我的朋友扭头看了我一眼，竟放慢了速度，与我并列跑起来，说：“加油哦，深呼吸!”我替他担心：“你管我干嘛?快往前跑啊!这次是要记成绩的!”他却大手一挥：“多大的事!这次不是大考，我不担心”他就这么陪着我，一路上加油鼓劲，陪我冲过了终点线。为了我，他就连成绩也不顾，心里有点小感动。

你听，“喂，能不能把这张卷子帮我复印一下?”同学拿着一张卷子找到我，因为家里有复印机，所以一些同学就把我家当成了免费复印店，找我复印卷子。“好吧。”我答应道。拿着卷子回到家，刚想要复印，发现了非常崩溃的一件事：复印机坏了。这怎么办?已经答应了同学，怎么能空手而归?我捣鼓了复印机半天，复印机也只是发出了一声哀鸣，就不动了。哎!答应同学的任务，完不成喽。想着同学那失落的神情，心里很不是滋味。突然，我做了一个决定。我拿起钱，带着卷子跑出家门，走进了复印店。终于印出了想要的卷子。我的一天零花钱花的一干二净，但一想到朋友的神情，这代价，值!

校园生活，就是这么的充满友爱，充满善良，充满生机。同学之间的互帮互助，是校园生活亮丽的风景线。即使我们即将分别，这些事，我依旧不会忘怀。这将是我们，最温馨的回忆!