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这就是富有个性的我作文【热门20篇】

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最牛的个性作文

全文共 369 字

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2009年湖北省的高考作文题是“站在__门口”,武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,这篇作文共1080字,以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件,如鸦片战争、辛亥革命等。长诗中多引用名人诗句,显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养。这篇作文被阅卷老师评为“形式和内容表现上都堪称一流”,获得满分。此文一经传出,即被称为“最牛高考作文”。2009年9月26日,位于湖北宜昌的三峡大学通过专科补录程序,正式录取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。

【内涵解读】“最牛作文”让更多人开始思考如何建立一种“特别通道”,既能让有独特才能的学生获得更好的教育机会,又可兼顾对其他考生的公平。教育的本质并不是让所有人都成为“全才”,而是让学生充分发展自己的个性

【适用考点】个性教育打破常规另类特色破格特别通道

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更多相似作文

篇1:宁静无悔的个性选择

全文共 382 字

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王国维的文化生命中,最深奥的一笔是他的死。据史料可知,他的死不仅是一种主动的选择,而且平静得很,如同去赴一位老朋友的约会,没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静,为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事,而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望,对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看,他的死,不仅不拘泥于一些具体时务,更超越了个体生命;他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到,倘肉体不死,精神必定走向泯灭,所以,只有以肉体的死,换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。

【内涵解读】面对死亡很少有人做到视死如归,面对刹那间死亡的态度,足以见到一个人的个性修养和高尚品行。宁静无悔的选择,似乎在追求着什么,也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧!

【适用考点】选择与追求死亡与永生价值超越个性修养高尚品行

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篇2:富有文采诗意的佳句大全

全文共 1944 字

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导语:一些富有文采诗意的句子能够提高作文的档次哦,下面是yuwenmi小编为大家整理的唯美句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.乌鸟私情,愿乞终养。

2.愿自心出,景需人设。

3.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

4.落红不是无情物,化作春泥更护花。

5.忍花开花落,云卷云舒,品人生似棋。

6.士为知己者死,女为悦己者容。

7.叹看飞花追落叶,难留逝水别流年。

8.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一衰烟雨任平生。

9.成熟是一种责任,你在别人的责任里长大,你对别人也就责无旁贷。

10.记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。

11.心胸狭窄的人就像显微镜,将小事过分放大,大事却看不见。

12.天空飘过一朵云,有时是晴,有时是阴。但白昼终归还是白昼。

13.一个真正有作为的人可以没有职业,一个有职业的人必须在职业中有所作为。

14.一个没有秘密的人不一定幸福,一个有许多秘密的人一定痛苦。

15.正因为有阳光的照射,才会有阴影,一切都是有意义的。

16.人生路,路迢迢,谁道自古英雄多寂寥,若一朝,看透了,一身清风挣多少。

17.我们很在乎自己是否有机会发言,却不在乎是否有人愿意听。.

18.一个人如果夸赞你不具备的东西,他是想得到你拥有的东西。

19.如花美眷,似水流年。

20.人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍,外表美丽,而内心却充满了干啊和恐慌。

21.人不是幸福的宠物,而是不幸的猎物。

22.世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。

23.一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重,因为他知道他缺什么。

24.授人玫瑰,手有余香。

25.人们总是惊艳于花儿的明艳,却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。

26.割舍掉的是关系,留下的是褪不去回忆。.

27.美丽是危险的,象因牙死,狐因皮亡。

28.做观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒。

29.上帝本没有光环,是崇拜上帝的人加上去的。

30.障碍就是当你的视线离开目标时,所看到的那些可怕的东西。

31.所有的攀附者都有一种共同的造型:臂膀环绕着身边的大树,眼睛却早盯上了别处的高枝。

32.再大的风不会永不停息,在浓得雾不会经久不散,风息雾散仍是阳光灿烂。

33.水滴虽小,却可以折射出太阳的光彩。

34.曾经盛开的蔷薇,虽经风吹雨打,但和着微风,还有屡屡暗香飘过。

35.十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

36.到了春天,谁还会关心去年冬天下的雪。

37.回忆有时候是很痛苦的,真正的纪念是心灵的回响,是珍藏着的一种心灵的颤动。

38.随着成长有些失望是不可避免的,但大部分失望,是因为你高估了自己。

39.对青少年火一样的激情,岁月是最好的灭火器。

40.在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

41.一个人害怕做的事,往往是他应该做的事。

42.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。.

43.分析问题时,用领袖的思维;探讨问题时,用群众的语言。

44.请左手握着幸福,右手握着回忆,花开不败。假如太阳一样升起,你在彼岸,我却在此岸。

45.人生没有轮回,就像花,人活一世,花开一季、人生如花,花似梦。

46.菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃?

47.成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

48.落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。

49.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

50.任何人如果要走向成功的彼岸,必须走出安乐,勇敢的迎接风雨,甚至雷电,在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凯歌。

51.天空不曾留下鸟的痕迹,但是我已飞过、在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

52.大多数天才都是不可久活的,正因如此,才有了一种超越的自然力,要在年轻的时候把一切事情都做完的自然力。

53.成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。

54.既然目标是远方的地平线,就该多谢冷静与从容。要有秋天的累累硕果,全靠春天的辛勤播种。成为大海的一脉热血小溪,日月不停的奔涌。也许付出了汗水,不一定收获的是那日渐成熟的梦;也许黑黑中的苦苦挣扎,并不一定迎来那灿烂的黎明。可我并不一味伤感,尽管默默地耕耘,还未收获到生命的回报,但热爱生命的我一定会赢!

55.未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易

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篇3:富有智慧的哲理故事5、圣人的尺度

全文共 573 字

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孔子带着弟子们周游列国,这一次来到了楚国,还没等熟悉这里的风俗,一个渔夫就提着一条大鱼登门而来,声称要把鱼献给孔子先生。

礼轻情意重,立足未稳就受到了礼遇,弟子们很高兴,赶紧把他领到了老师的面前。孔子明白了渔夫的意思,明确地表示不能接受,因为他有一个原则,无功不受禄,怎么能平白无故地接受别人的东西呢?他一直都是这么做的,也是这么教育学生的。

渔夫并不是个能言善道的人,一听孔子不要,脸涨得通红,着急地说:“天气热,到远处市场上去卖没有卖掉,很想把它丢掉,可这样还不如奉献给你好。”

弟子们一听就泄了气,有一个实在忍不住,插嘴说:“你是因为卖不掉,扔掉可惜,才想到给老师送来的啊,我们要了你的鱼,不就跟臭水沟一样了吗,成了你扔鱼的地方,你还是拿走吧!”

渔夫的脸更红了,刚想争辩,孔子站起身,向他拜了两拜,恭敬地把鱼接了过来,说:“谢谢你的礼物,我不能不接受你的心意。”

渔夫走了,孔子让弟子们把鱼清洗干净,然后准备祭祀的礼仪。弟子们你看我,我看你,不懂老师的用意,于是问道:“那位渔夫要丢掉它,而你反而还要来祭祀它,这是什么缘故?”

孔子说:“我听说过致力于施舍而不糟蹋多余财物的人,是圣人。现在我接受了圣人的赏赐,怎能不祭祀呢?”

世界上的每个人都可以成为圣人,只要有一颗善良的爱人之心。一个人做了什么比他想了什么更重要,因为高尚的行为,远胜过高尚的动机。

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篇4:我的个性老师作文

全文共 666 字

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我的老师年轻帅气,充满活力,富有魅力!

浓眉大眼,深藏了他多少故事;挺拔的鼻子,诠释着他耿直的性格;青春时尚的打扮,精神焕发,让人一见就顿生爱慕之心。

说起他的课,也太“随心所欲”了吧!他不带教案,他的“教案”有时是一本课外书,有时是一篇好文章,有时是一枝郁金香,不可思议吧!但是,我们全班最喜欢上的课就是他的语文课了。轻松的氛围,生动的讲解,特别是他的语言幽默风趣,很有创意,常常逗得全班同学捧腹大笑,他的脸上也会露出不易觉察的微笑。若是同学思想开小差,注意力不集中时,他就会信手拈来一则笑话或是故事,把大家吸引过去,然后再开始讲新课。我们班的语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试,90分以上的同学竟然有四十个,考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后,答对了有奖品,答错了继续抢答。还别说,这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说,自从进了他得班,孩子爱看课外书了,学习有兴趣了,成绩也提高了。

下课了,你看到的他又是另一番模样。篮球场上,他身手敏捷,运球、上篮一气呵成;乒乓球桌前,他挥洒自如,推挡扣削,没有几个人是他的对手;他玩起排球,更是小菜一碟,垫扣传托,相当到位。好些男同学在他的影响和带动下,运动热情高涨,都成了球场好手,纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里,他更是我们的“孩子王”,登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求,只要他能安排出时间,他一定会满足我们的。

这就是我们的个性老师——谢老师。

[我的个性老师作文

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篇5:个性标签三:爱很渺小的我

全文共 210 字

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我也很爱爸爸妈妈,虽然我的爱是那样渺小,但这种爱在这温暖的家中也能使泪花流下,花儿开花,树木发芽。我很自私的,每当吃着好吃的东西,我就想自己一个人吃完,不给爸爸妈妈吃,但妈妈爸爸还是接受了,我常常这样想:如果地球妈妈自私了,那我们还能活吗?这是我会给爸爸妈妈吃好吃的东西了,因为我知道,将来我也会做爸爸,如果我自私了,那孩子就会饿死吧!我要爱爸爸妈妈!

我在这温暖的家庭中生长,爱在发芽、开花、结果

[描写家的作文温暖的家庭

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篇6:富有哲理的精彩句子

全文共 3001 字

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失败后对失败宜等闲处之,可思而不可忧,更不可惧;小编收集了富有哲理的精彩句子,欢迎阅读。

1、 人高在忍,诸事能忍品自高。人贵在善,积德行善方为贵。人杰在悟,悟透人生则杰。英雄未必在成败,在其身体力行。

2、 身居高处,虽出人头地,未必高尚;身置低处,虽人微言轻,未必卑微。皆在人之品行清浊。

3、 权,人所欲也。为权伤身殒命者不乏其人,代代相续。有权者显达,显达之中易污。无权者平淡,平淡之中有豁达。有权者尊贵,尊贵之中有唾骂。无权者卑微,卑微之中有平实。

4、 抬己意贬人,贬人意抬己,乃不尊人也。谦恭者抬人贬己,贬己抬人,乃君子之风也。

5、 无欲者无求,视功名富贵于粪土,等闲人间利禄,圣洁人生;无私者无怨,苦中求乐,默默奉献,高尚人生;无愧者无憾,上不愧天,下不愧地,中不愧良心,坦然人生;无我者无忧,达观畅怀,笑对人生,逍遥人生。总观人生,脱俗方能高洁,超凡才能入圣。

6、 万事随缘,不可强求,顺其自然,随遇而安。方能有个好心情。诸事,能为之则为,不能为之则不为。不苛求于人,己所不欲勿施于人;不苛求于己,勿施不欲之事,任其天然。

7、 立身高,高瞻远瞩,立鸿鸪之志,展鲲鹏之雄。立身低,鼠目寸光,虚度光阴,一任韶华流逝。

8、 正气不伸邪气不除,邪气不除正气难伸,除邪必须伸正。伸正必须正心,去妄现真,邪则无藏身之地。

9、 读书,心净方能入深;修身,念纯方能入道。无专心致志无以喻其理,无寡欲焉能养其德。学则在其悟,修则在其真。

10、 诸事适可而止,不可尽兴,乐极生悲,福极生祸,物极必反。

11、 做人要有铮骨,铮骨挺,直人生。铮骨无,媚骨生,玷人生,污人世,塌了脊梁,奴颜婢膝,丧失尊严、气节,断了魂灵。

12、 成事于勤,成名于俭。物欲横流中,脱俗者成名,超凡者入圣。挂嘴之名一时一世,入心之名万古流芳。

13、 智者谦恭,装愚守拙,不露锋芒,是非曲直任人评说,庸者骄横,炫耀张扬,凌驾于人,不知天高地厚。

14、 退让是人生之福,退一步海阔天高,让三分息事宁人,抢一步没有退步,争一分失去底分,得不偿失也。

15、 人生苦短,盛衰荣辱转瞬即逝,唯其心志长久。功名利禄如过眼烟云,随时幻灭,唯其芳名千古。

16、 走出穴居方知天之大,登上高山之巅方知地之阔,走遍天涯方知天外有天,踏遍坎坷方知世事艰辛。眼界不开,见识不广,不经风雨,怎能通达人生?

17、 多疑生是非,多虑生烦恼,多思生忧郁,多怨生愤怒。心平则气顺,心乱则事纷。心态失衡,万事执偏。

18、 人不能没有欲望,但不能有奢望。欲望起,信心足,精神振,士气旺;欲望消,颓其志,惰其身,混迹人生;奢望起,贪婪生,穷奢侈,堕落人生;奢望无,气定神闲,宁静淡泊人生。

19、 知悲者并不悲哀,不知悲者却甚是悲哀。知悲者知羞耻,讲良知,何悲之有?不知悲者蒙昧道德良心,发不义之财,淫不义之乐,何其悲哀也。

20、 交人交素心,素面朝天,冰清玉洁,肝胆相照。交友交铮友,直言相告,不存芥蒂,痛陈其弊。得意时相助乃不足为友也,失意时相帮才是挚友,铮铮侠义心。

21、 助人不求感德,处世不求邀功,做事不求奖赏。处世无过便是功,作事无功便是过。为人,无悔便是道,无怨便是德。问心无愧足矣。

22、 人生一世,不留清风虽声名显赫也徒有其名,不留功德虽高寿百岁也枉度一生。利泽万民,福荫子孙者,位再卑,寿再短,也虽死犹生。

23、 一世英明莫如一生清白,赤条条来去,不染纤尘,留正气于大地;不垢污迹,遗清白于人间。

24、 人之命运并非天之驭,而是人之操。命者人之机,运者人之遇。机遇至,命运兴,机遇无,命运衰。成人在己,谋事在人,成事在人之造化。

25、 自命清高者,孤僻。冷漠、脆弱;刚愎自用者,傲慢、固执、偏激,目空一切;争强好胜者,倔强、执着,不达之则易狭隘生妒;自轻自贱者,卑微、猥琐,放浪形骸;装愚守拙者,精明、干练、沉稳,运筹帷幄;安贫乐道者,坦荡、旷达、超脱,于无奢中自慰,于无求中恬适,于无声中幽然。

26、 得理勿张狂,咄咄逼人反而失理,寓理于情,理自伸然。得势勿骄横,得意忘形反而失势。寓势于谦势必大焉。

27、 待人要诚恳,与人为善,体人之心,恕人之过。待善者宜恭,待恶者宜厉,待友者宜厚,待贤者宜谦,待庸者宜宽猛相济,相得益彰。

28、 失败后对失败宜等闲处之,可思而不可忧,更不可惧;成功后对成功不可忘乎所以,可悦而不可狂,更不可肆,狂生险,肆生衰。

29、 成功时宜谦虚,得意时宜谨慎,富贵时宜宽厚,风光时宜敛藏。切勿骄奢淫逸,得意忘形。违之便是衰败的开始。

30、 世间万物,存有其原,灭有其因,存亡皆有其规律。人间祸福,祸有其兆,福有其端,福祸皆在自己造化。

31、 清心寡欲乃做人的真谛。心清于平淡之中,欲寡于贪婪之妄。无平淡无以清心,无真知无以寡欲。清淡之中识真味,平凡之中见伟大。世事纷杂,对浊流不近者为洁,不染者为纯。唯无欲者不染,无求者至洁,乃为之高。

32、 “上下五千年,龙的看火不灭;古有愚公志,而今从头越……”站在新世纪的门槛上,我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天……

33、 美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪9心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。

34、 心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树,独木不成林。因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。

35、 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

36、 纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可能失败。如果害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事业上的成功。失败与成功之间有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。

37、 春秋时期的越王勾践不怕失败,最后战胜了吴国;居里夫妇不怕失败,终于发现了镭,孙中山愈挫愈奋,最终推翻清王朝;中国共产党人不怕失败,终于取得最后的胜利。可见,失败并不可怕,把每一次挫折都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,那就一定能达到胜利的彼岸。

38、 “一年之计在于春”,十几岁的年纪,正是人生的春天,别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来,播种梦想吧!

39、 “多难兴才”曾一度被人定为规律。请看:屈原被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作《史记》;欧阳修两岁丧父笃学而成才;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻;韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的!

40、 谁说人与人隔着遥远的重洋,谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空,总会找到落脚的枝头。

41、 得意时不要太狂妄,狂之则骄,骄之必败,是失意的祸根。失意时不要太悲伤,悲之则馁,馁则必衰,一蹶不振,是对生命的亵渎。

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篇7:个性主人寄语40则

全文共 1011 字

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1. -娥这人就是这样,就算再喜欢一个人,也要对得起娥自己。

2. 谎言不管怎样装饰,终究掩盖不住事实。

3. 有些指甲油再妖艳,终究是劣质的*

4. 让你哭到撕心裂肺的那个人,是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人,是最爱你的人。

5. 什么回忆,什么支离破碎,虚伪、

6. -各自安好,互不相扰。

7. 为什么会觉得不幸福,难道幸福只是路过我家门口,没进来吗?

8. 曾经那般相爱的我们,你却忍心丢下我一个人走了。如今我度过悲伤又如那般幸福,而你却回过头来乞讨我的幸福!

9. //我放弃了自己飞翔、选择了和你白首不相离。

10. "爱"不是随便说的,敢说就要敢做,并且要做的狠好,阿懂。

11. ≈好男人不好做是不是整个社会的错。

12. 失眠了,发疯似的想你.

13. 我已经一无所有了,所以…请离开我吧。跟他走吧…我不会介意的…

14. 有一种寂寞叫望穿秋水,有一种寒冷叫望穿秋裤.

15. 不要把对我对你的爱当作你高傲的资本、

16. 爱情是两个人一起浪漫的旅行

17. 我不是你的回忆录,只是你的未知数

18. 爱她。在她生日的时候。我只在心里祝福着

19. ◆◇丶没有你、就算把世界给我、我还是一无所有、、╮

20. 认识这样的人是我霉我投降可好/

21. 曾经爱的死去活来,而如今却恨之入骨

22. 他给你的温柔始终与我不同

23. 爱你爱得太深,忘记了爱情的原则。

24. 迩给的不安。连做梦也受伤。

25. 其实爱笑的男人,更需要爱和安慰。

26. czl,回头看一下,我就在你的身后。

27. (她有一颗谁也温不暖的心)

28. 全世界都不懂,又何妨。

29. 我能想到最浪漫的事,就是翻来覆去只被你一个人搞。

30. 一成不变装着笑脸,所有诚实都快被消灭,这种世界我不想了解。

31. 有些事雾里看花水中望月

32. 如果你真的爱一个人,那你就做他(她)的朋友,那样你们才会在一起一辈子!

33. 我真的累了,要怎么对待一个女人,她们才会好好爱我,我是穷,没车,没房,但我有志气,记住哥不是收破烂的。

34. 天冷了,你的手还是那么的温暖,让我握着。

35. 请收起你那虚情假意的关心。

36. 你羡慕别人,也许另外的人也在羡慕你。

37. 我真不知道怎么面对你,我对你没爱,只有喜欢,不想伤害你。

38. 你深爱的她,深爱你的我,你又得到了谁。

39. 不要对我太好,我会误认为那是爱情。

40. 我不洒脱,我可以在面对众人的时候佯装微笑,但我不能在独自一人的时候欺骗自己.

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篇8:个性语言的力量

全文共 344 字

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法学家王宠惠在伦敦时,有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠:“听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻,那多不对劲啊!像我们,都是经过长期的恋爱,彼此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!”王宠惠笑着回答:“这好比两壶水,我们的一壶是冷水,放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了,所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起来,因此很少有离婚后事件。而你们就像一壶沸腾的水。结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多,莫非就是这个原因吗?”

【内涵解读】个性充满了力量,它不仅表现在个人的行动上,也表现在语言表达上。个性语言充满了幽默机智,不仅表现一个人的修养、学识,而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严。

【适用考点】文化智慧人格魅力语言的力量尊严气节

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篇9:倡导独具个性的语言表达

全文共 873 字

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学生期活跃而多变性,以及对语言的天然敏感,决定了他们对语言文化接受的迅速,再加上学生生活的丰富和前卫,感情的坦白、直露,体现在他们之间交流的语言应该是最新鲜生动,具个性化的。实践证明,孩子们随时表现出童趣、稚拙、率真、。可爱的语言特点。例如:“可爱的妹妹,坐在钢琴的椅子上弹钢琴。她轻轻地弹着,生怕吵醒正睡觉的猫儿,可爱的妹妹,不喜欢乱刻桌子。她说:乱刻桌子是不对的,而且桌子先生也会受伤,上医院呢!可爱的妹妹,最喜欢吹泡泡,她常把泡泡吹到天空,高兴地说:云伯伯,你收下我送你的生日礼物,你满意吧!……”又如“刚出生的小熊天天到河边,在小树林里玩耍、嬉戏,到处有小熊快乐的足迹。小熊在树林里采野果,与翩翩起舞的蝴蝶共舞,在小河边与小鱼小虾捉迷藏,这时的小熊别提有多快活了。”率真童趣是孩子的生命本色,一如“锈迹”是古钱币的生命本色。任何事物,只有保留自己的生命本色才最有价值。不为表达而表达出来的语言不是根据教材或教师的要求硬生出来的,而是在一定因素的诱发下,自然生成的。它如汩汩甘泉,清纯、鲜活,充满生命活力。假如“孩子的话”变成“大人的话”了,“天真无邪”变成“水油隔离”了,学生怎能悟到作文真谛,尽情表达?当然,这并不是说作文的语言可以没有是非标准,可以不合语言规范,但更重要的是童真童心是人的一生中最重要的,也无法重复的,教师应当呵护孩子们独具个性化的语言表达,也只有这样,孩子们的语言表达才会童心闪烁,文采飞扬,焕发出生命的活力。

新课程倡导的学生观是“学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人”,每个学生由于遗传、环境、经历的不同形成了个人独特的“心理世界”。他们的对生活的观察、思考、选择和体验存在着差异。正如“阅读教学要珍视学生的独特感受”一样,作文教学也应尊重学生个性化的体验和表达。没有内容上的限制,没有形式上的约束,没有语言上的僵固,让学生享受酣畅淋离地表达自己的快乐。在想像作文中展现个性风采并不是作文教学的唯一目标,我们要让每一篇习作都是一个鲜活的思想,每一篇习作都是一个充满活力的生命,每一篇习作跃动着个性的灵气。

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篇10:富有话题作文小学生

全文共 1746 字

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人的一生不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了,也就由他去了,但你留下了他呢,也就留住了。

看到这个题目,我笑了,然后我又哭了,因为我想起了你们——我的同桌,我的朋友们。

第一次邂逅,应该是在公交站上,那时我四年级。独自一人倚着公交站牌,我望着蓝天发呆。距离转校已经一年多了,直到现在还是形单影只……我麻木地想。直到那爽朗的笑声入耳,我抬眼望去,短短的发,清秀的脸。他……好像是我的新同学之一吧?

车缓缓驶来,我不经意地瞥了眼身后,果然,你也上了车。下车后,我意外地发现。你家和我家居然如此相近!从此,开始留意你。

机缘巧合之下,有一天,我成了你的同桌。经过无数次的交谈,我发现我与你竟有如此多的共同兴趣。于是,友谊的种子开始生根发芽。我不再一个人回家,也不再倚着公交站牌望着蓝天发呆。公交车站上,每天都弥漫着四个孩子的欢声笑语。

回想起来,我认为那段时光是我迄今为止所度过的最美好的日子。

我们一起打游戏,一起放学回家,一起出去玩,四个人里面我最多事,但从没有一个人对此感到不耐。我放学回家晚你们就在路灯下等我,出去玩时我脚扭伤你们一脸不耐烦嘴上喋喋不休却还是停下来等我……我们一起干过许多坏事,也一起许下彼此最真挚的祝愿……

时间飞速逝去,不知何时我们渐行渐远,不知何时我们不再欢笑。但你们,永远在我心间。

我没能留下你们,但我留下了回忆。这是我最珍贵的财富,值得我永远珍藏!富有话题作文小学生4

这句话说得确实没错。每个人都应当爱护自己的生命,它是父母赋予你最大的财富。任何外在的东西并不重要,一旦有了生命就拥有了人生最大财富。物质上的东西失去了,只要你还活着,就能用双手再去创造;但人的生命一旦失去了,再多的物质对于你来说也是一无用处的。

人们眼前注重的财富,大都认为是车子、房子、金钱以及以外的一些物质。为了得到它们,想尽任何办法,却从来不会顾及自己做的是否正确,往往对生命造成很大的威胁。有些当大官的,本应为国家出力,国家因有了他们而以他们为国家的光荣、财富。可有些人过于贪心,利用职权,谋取私利,最后判刑,丧失了生命,他所谋取的金钱最终使他丧失了所有财富。只要你一不小心,生命就会变得很脆弱。人要懂得爱护生命,爱护自己最根本的财富。

生命是财富,同样也可以为你带来财富。有物质上的,也有精神上的。你用双手劳动,可以得到金钱、物质,这是一种财富。在公交车上,你为老人让座,老人回你的一声“谢谢”,车上乘客对你会心的微笑,这也是一种财富。在马路上,你帮残疾人过马路,他给你一个感激的鞠躬,这也是一种财富……

总之,在生命中到处都有财富在,就看你懂不懂得去发现。

富有话题作文小学生4

什么是富有呢?我们总是说谁谁富有,那么衡量一个人富有的标准是什么呢?

有人说富有就是金钱上的富有,在钱财上丰盈便是富有的唯一标准;也有人说富有就是地产上的富有,在广袤的土地上无所约束的飞奔便是富有的体现。对于富有的说法很多,但是我觉得这都不是真正的富有。

对一个农民来说,它没有昂贵的轿车,他也没有舒适的楼房,他更没有过亿的家产。但是他是十分富有的。为什么呢?因为他有一双勤劳的双手,他可以用这一双勤劳的手去创造无限的可能,去收获他想要的财富,去买车去买房,去创造过亿的家产。

对一位学生来说,她没有很多漂亮的衣服,也没有很多昂贵精美的玩具,更没有很多珍稀的化妆品,但是她十分的富有。这是为什么呢?因为她有一颗不断晋升,追寻智慧的脑袋。她可以用她的聪慧去创造财富,去获得更多有价值的东西。

勤劳的双手、聪慧的脑袋是长久的,而外在的财富是容易消耗殆尽的。

因此对于一个腰钱万贯的所谓“富人”来说,他有车有房,也有过亿的家产,但是他也有懒散无知、肆意挥霍、不爱惜东西的坏毛病。那么他是十分贫穷的。因为他缺少奋斗的意志,一切外在的物质都会在不奋斗不努力的条件下慢慢逝去,只有不断的努力才能使自己的财富源源不断地在自己积累。

对于那些现有的富人,他们往往处于贫穷的边缘,因为他们不懂得努力,不懂得珍惜;而对于那些现有的“穷人”,人穷志不穷,他们有勤劳的双手,有坚定的意志,他们往往能通过自身的努力去收获自己应得的财富,跃进“富人”的行列。

什么叫富有?我想这可能是褪去物质的遮掩,在胸前的一颗诚恳踏实的心、一双勤劳积极的双手罢了!

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篇11:有个性自我介绍面试

全文共 269 字

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大家所看到的我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,看书是我最大的享受,钻研电脑让我感觉其乐无穷。

我做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑,能管网络,网络经营和网上销售也没问题。重要的是,我有一种执着钻研的精神,一种不弄明白绝不罢休的颈头。

我叫春雨,春天的雨润物细无声,我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

给我一个机会,我会给您一个惊喜。

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篇12:个性人生的别样

全文共 734 字

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如果说人生是一篇文章,那么生命的历程便充满着一个个魅力十足的符号。在这些生命符号的映衬下,我们的人生有时波澜不惊,有时风高浪险;有时平淡真实,有时绚丽多姿。人生,也正因为一个个生命符号的精彩呈现,才绽放出一个个美丽的光环。

童年时的问号

童年时代的我们,脑海中总存在无数个为什么,从我们的眼睛看去,世界上的每一件事情都是新奇有趣的,太阳为什么是圆的?月亮为什么总是在晚上才出现?轮船为什么总漂浮于水面之上?……一个一个的问号好似黑夜中的一颗颗明星,充斥在我们的脑袋中,引导着我们在知识的海洋中扬帆远航。问号,便是求知欲,一路指引着我们通向求知的大道。

少年时代的加号

少年时代的我们,好似一个个张力十足的加号,如饥似渴成了我们共同的特征。在生活的摇篮里,在知识的海洋里,我们努力地吮吸着周围的一切甘霖,努力使自己变得充实富盈。正因为少年时代的一个个加号,才造就了我们成长之路的阳光和笑容。

青年时代的感叹号

迈进了青年时代的大门,我们少了几分天真,多了几分激情,我们意气风发,热情洋溢而又狂放不羁。年轻热情的我们翱翔在蓝天白云之间,感受着天的蔚蓝与宁静,领略着云的悠远与闲适,体会着风的清凉与飘逸……青年的人生有如感叹号一般,有着火一般的激情与浪漫。

中年时代的破折号

步入中年,更多的稳重与沉着,有如破折号一般的凝重。半百的经验此时都浓缩成了看似简单,实则却是内涵丰富的破折号。它兼容了自信与谦逊,豁达与冷静,沉稳与豪情,体现出人生之秋的成熟、睿智、真诚、均衡……老年时代的句号

老年时候,人生的年轮转了一圈,生命之舟承载的是一生的风霜与雨露,暗含着平凡人生的完美与圆满,生命的符号最终归为一个句号。从疑问到解答,从激情到从容,人的一生在这个平常简单的符号中也就获得了一个成功的终结。

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篇13:有个性的小乌龟

全文共 721 字

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我家里养了一只小乌龟,这是几年前爸爸从怀化带来的。说起这只小乌龟,它太有个性了:一看到吃的,眼睛一眨一眨欢天喜地爬过来;一生起气来,眼睛鼓得圆圆的瞪着你;吃饱了则缩着头闭着眼静静地养神。

小乌龟成天背着一个“大房子”在水缸里无忧无虑地散步。别以为它是在炫耀自己能买得起“房子”,其实这“房子”是它的避风港。如果一遇到到什么风吹草动,感到有危险,它的动作比谁都快,赶紧把头和四肢缩回“房子”里去,它简直就像一个胆小鬼。小乌龟的头尖尖的,很小。眼睛只有芝麻大,眼圈上还有一条橘黄色的斑纹;它的嘴巴不张开时几乎就是一条缝;可要是张开嘴,准把你吓一大跳。它的壳上有一些苔藓,每隔一年就会换一次外壳,不久之后,外壳就会变得格外坚硬,好像就是一个披着坚硬盔甲的武士。

虽说小乌龟平时总是文质彬彬的,可它一看到喜欢的美味就不顾及自己的形象了,像个不懂事的孩子似的。有一次,我放了一些肉给它吃。它先是警觉地扫视了四周,看见没有危险,就放开胆子爬过来吃。有一块肉可能是太大了,咽不下,它就用前爪来帮忙,可是爪子也帮不上忙。我见它这样就想去帮帮它,用手把肉扯出来;可小乌龟以为我要抢它的食物,就用更大的力把肉夺了回去,还不满地瞪着我,像看见了敌人似的。它好像在说:“只要谁敢动我的食物,我一定会拼命的。”

有时当我做完作业没事的时候,我就把小乌龟从水缸里捉出来,让它在地板上爬,和我一起玩。这时,它睁大眼睛好奇地打量着周围陌生的环境;趁我不注意就爬到床下或者桌子下和我躲迷藏呢,小乌龟和我度过了许多快乐的时光。

这就是我家的小乌龟,很有个性,我很喜欢它。后来小乌龟爬走了,我找了很久都没有找回来,它带给我的快乐却使我难忘。我至今还非常挂念它,不知道小乌龟现在过得好不好?

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篇14:描写人物个性作文

全文共 405 字

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我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟,脸上就挂满了笑容!

她的学习成绩不是很好,但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚,弄仔细。记得那天上数学课的时候,卢老师让我们做一张试卷,做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改,她有一题不会的时候,还问我怎么做,我后来跟她开始认真讲这道题,并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她,为什么我跟你讲题你都听得懂,可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂,只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做、、、、、、

所以我觉得我的同桌心里只要想学,就能学好,就要看看她有没有那样的耐心咯!

这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!

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篇15:富有哲理的好作文

全文共 719 字

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相信:不是苦恼太多,只是我们不懂把握;不是幸福太少,只是我们不懂生活;不是眼泪太多,只是我们不懂洒脱。

——题记

生命犹如东逝之水。在春夏秋冬的交替之中,悄悄逝去,谁能寻找的你的踪影?李白曾有过:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的人生感慨,当生命的年轮停止转动时,蓦然回首,留下的不应该是悔恨,该是笑脸才对。

人生如咖啡。都说人生百味酸甜苦辣,但我说它更像咖啡。第一次,是苦涩,让人产生恐惧,却又无法摆脱它。因此有了第二次品味,这一次,你不在拒绝,也不再逃避它的苦涩,而是轻轻闭上双眼,感受它发自内在的芳香。第三次,你发觉,苦是它魅力所在,或许你已熟悉它的味道,或许你已无法摆脱它的香味。沁人心脾的香,是生命的味道吧!

生命是绽放的烟花。它的魅力在于它那五颜六色的光芒,更在于它的短暂。因为有了时间的界限,才知道珍惜;在有限的生命力倾其所有,闪烁着的不是光芒,而是生命。知道拥有的不多,但只要拥抱蓝天一分钟,就已读懂整个人生。

我们不知时钟会在哪一刻停止转动,也不需要杞人忧天。活在当下,不要让这一刻的幸福溜走;把握现在,看看身边的人,或许只一眼,就发现了生活的美丽。

对于演员来说,生命好比剧本。冥冥中,让你我相遇,这不是偶然,是生命给我们的惊喜。只要彼此相惜,你我会共同品尝幸福的味道。

对于园丁来说,生命好比花圃。在整个花园里,你我都是唯一,你我各自具有独特的芳香,一样的是,地球这位园丁将你我培育在一起。在花园里,用方向与色彩编织出人生百色。

对于不求上进的人来说,人生好比白色粉笔。穷其一生,剩下的不过是浑浑噩噩的粉末与毫无光彩的人生独白。一秒钟的改变,将会留下真正的人生轨迹。

对于我来说,人生就是活出自我,不留遗憾。

[富有哲理的好作文

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篇16:世界上最富有的人作文

全文共 333 字

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一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天下最富有的人。

或许,有人会问感恩是什么?那我会回答,感恩是一份美好的感情,是一种健康的心态,是一种良知,是一种动力。永怀感恩之心,常表感激之情,这样的人生就会充实而快乐。感恩是一种处事哲学,也是生活中的大智慧。

在电视上,有一个人他父亲死了,但他父亲临死前嘱咐他还有一笔债没还,要他儿子帮他还上。给他父亲陪葬完之后,便马上联系,但那人的手机换号了,无法打通。他儿子的一个举动深深打动了我,他联系警方查找这个人,最后把钱还上了。这种精神为中华民族的优良传统做好了铺垫。

是的我们的民族有许多令我们感动的人和事例如雷锋、焦裕禄、王进喜、邓稼先等等好多好多,他们都是我们值得敬仰的值得学习的好榜样。

我认为所有像他们那样的人才是天下最富有的人。

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篇17:我们班的个性人物

全文共 583 字

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我班的个性人物有许多,比如说“笑星”方浩

“笑星”方浩

说到方浩这个人每个人都会忍俊不禁,因为他说的每一句话都非常幽默搞笑。他爱讲笑话,每当见到电脑上、电视上、报纸上的笑话,他都会收集起来记到本子上讲给我们听。课间十分钟,因为他收集的“快乐”,让我们感觉十分钟总是那么短暂,教室里总爆发出一阵阵开怀大笑声,疲劳的神经瞬间在欢声笑语中变得轻松愉悦,精神百倍地迎接下一堂课。

“智慧树”刘一惠

刘一惠可是我们班“重量级”的人物,她的聪明让我们佩服得五体投地,被称为“智慧树”实在是实至名归。她每次成绩几乎总是全班第一名乃至全年级第一名。我们有什么不会的问题,第一时间总会想到她,而她也总会像个小老师一样耐心给我们讲解。。有一次老师提了一个非常难的问题,全班鸦雀无声没一个举手的,

刘一惠大胆地举起手流利地说出答案,最后老师都说:“刘一惠你可真聪明呀,这么难的问题你都可以答出来,我都想了半天。”

“及时雨”王昊

王昊可是我们班的“及时雨”,只要一听说哪个同学上课忘带笔,他都会第一时间知道,并主动借给他。有一次,我们班里有个同学的脚崴伤了,坐在地上差点哭出来,王昊见了,飞快地跑过来扶起他,急切地说:“你还能走吗?”他回答说:“不能!”王昊说:“来,我背你去医务室。”他被王昊背进了医务室。大家都说王昊真是我们班的“及时雨”,总能在你需要他的时候出现。

怎么样,我班的个性人物都很棒吧?

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篇18:创新源于个性高中作文

全文共 936 字

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社会的发展需要创新,创新作为一种行动,一种追求,甚至一种境界,与人的个性密切关联。

懂得创新的人,一定是热爱生命的人。挫折是绝对的,如何应对挫折是每个人终究回避不了的问题。到底是和常人一样痛苦,还是随他们在一旁悲观厌世,自己开拓一条新路,勇往直前寻求生命的价值,有位作家很好地回答了我们。失恋沉重地打击着奥斯特洛夫斯基,但他在人生的的岔路口,选择了以专注于写作来抵抗自杀念头的侵袭。他走上一条与众不同的路,绝非偶然,因为他很小就知道人最宝贵的是生命。挫折永远存在,热爱生命这个话题也永不过时,它将激励我们在困境面前不走消极的老路,努力开辟通往光明世界的大道。我们青年人,要以创新的方法化解困苦,就必须学会热爱生命。

懂得创新的人,一定是热爱思考的人。一天24小时,可以是丰富多彩的,也可以是一片空白的。其中,分分秒秒都有一扇扇隐形的门通往新的世界,它们向每个人微笑。思考,就是发现它们的双眸;创新,就是打开它们的钥匙。牛顿一度好奇苹果不往天上飞,甚至因此受到冷嘲热讽。恰恰他在众人的议论声中发现了自由落体定律。惊人的发现激起了他继续探索钻研的动力,开创了近代物理学的先河。我们可以不像牛顿一样痴情于思索,但绝对不可以将一草一木等闲视之;我们可以不像牛顿一样热心于创新,但绝对不可以安于现状,不思进取。创新是社会赋予我们的使命,我们要爱思考地过好每一天。

懂得创新的人,一定是热爱正义的人。和谐正义是时代的主旋律,但也有不少邪恶分子,以形形色色的手段危害公众的安全。这时一批善良人士献出力量,与邪恶斗争到底,他们在正义面前坚定,在困难面前勇敢,他们有的面对五花八门的“先进”手段,常常做到见义智为。有位保安,面对一位行迹可疑的陌生人找借口进门,振振有词。保安一边将陌生人拒之校门外,同时设法吸引人群的围观,最终陌生人迫于压力,慌张离开。要保护好每一位学生的安全!正义的灵魂让保安及时激起创新的火花,巧妙利用周围人群,赶走了不怀好意的陌生人。职业无所谓高低,心怀正义,就有机会发现社会中的少数污点,有机会以不同寻常的举动,让邪恶粉身碎骨。为正义而创新,是种难能可贵的品质,更是一种值得追求的境界。

热爱生命,热爱思考,热爱正义……很多优良的个性,都是创新的源泉。

[创新源于个性高中作文

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篇19:尊重孩子个性利于培养孩子的创新能力

全文共 379 字

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美国源源不断的新事物的出现,是基于美国人具有的创新能力培养创新能力则是从儿童开始,要做到这一点,不需要高深的技巧,只需把握一条:尊重儿童。

比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑,是由社区家长捐赠。比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道,固然有自己商业的需要,但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统,而不会太注意对方的年龄大小。美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的权利,平等地对待儿童,其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化,就不会对乔布斯在车库创业,又获得风险资金的支持感到惊讶,也不会对家长们“放任”盖茨们玩自编的电脑游戏感到不解。

【内涵解读】尊重孩子的个性就是培养孩子的创新能力。平等的对待儿童的兴趣爱好,孩子创新能力就会得到很好的发展。

【适用考点】尊重个性因材施教个性发展兴趣平等

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篇20:富有哲理的名人故事

全文共 2967 字

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小编收集了5篇富有哲理名人故事,希望能给你启发,请看看!

【1】 《郑板桥教子》

郑板桥(1693-1765)是清朝“扬州八怪”之一。他在山东潍县当县官时,儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。

小宝6岁时上学了。为了教育儿子,郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信,信中写道:“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱。”

他的“道”是什么呢?他说:“读书中举,中进士做官,此是小事,第一要明理做个好人。”

郑板桥自己是个读书人,他并不是看不起读书人,他看不起的是:读书就是为了做官。

郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。”

他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心头肉乎!”

为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”,郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句:

二月卖新丝,五月巢新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。昨日入城市,归来泪满襟;遍身罗绮者,不是养蚕人。九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫跳蚤出。

后来,郑板桥不放心小宝的成长,就把他接到身边,经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难,要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教,小宝进步很快。当时潍县正值灾荒,郑板桥一向清贫,家里也未多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿!”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹中午省下的,快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外,高高兴兴地吃着窝头。这时,一个光着脚的小女孩站在旁边,看着他吃,小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩,立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动,高兴地对着小宝说:“孩子,你做得对,爹爹喜欢你。”

哲理:人生,幸福不是目的,品德才是准绳。

【2】 《周总理的幽默》

每一个人都有幽默的时候,只是在不要同的地方。就算是周总理,只是在不同的地方。

一位记者问总理:“中国有没有妓女?”不少人纳闷:怎们问这种问题?大家关注着周总理,周总理肯定的说:“有!”接着“中国的妓女在台湾!”这一答,记者哑口无言。其实这是一个圈套,只要总理说:“没有”,一旦你真的这样回答了,就中了他的圈套,他会紧接着说“台湾有妓女”,这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。

美国代表团访华时曾有一位记者说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”

美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但又不能在外交场合强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。

哲理:有时候的幽默,可以用来玩,也可以用来维护尊严。

【3】 《小姑娘教训萧伯纳》

爱尔兰作家萧伯纳(1856—1950)是世界着名的小说家、社会活动家和幽默大师。他在访问苏联期间,有一天在街头遇见了一个苏联小姑娘。那小姑娘聪明活泼,逗人喜爱,萧伯纳便同她玩了很久。临别的时候,萧伯纳对小姑娘说:“你回去告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”令人意想不到的是,那小姑娘竟然学着萧伯纳的口吻说:“你回去告诉你妈妈,说今天同你玩的就是苏联姑娘赖莎。”

这件事给萧伯纳以不少的感触。“一个人不论有多大成就,他对任何人都应该平等相待,要永远谦虚。”萧伯纳感慨地说。

“这就是小姑娘给我的教训,我一辈子也忘不了她的!”

还有一次,萧伯纳收到一位小姑娘的来信。信中说:“您是一位最使我佩服的作家,为了表达我对您的敬仰之情,我打算以您的名字来命名我心爱的小狮子狗,它是我过生日时亲戚送给我的。不知尊意如何?”

这真是令人哭笑不得的问题,萧伯纳却幽默地回信道:“亲爱的孩子,读了你的信,颇党风趣盎然。我十分赞同你的主意。不过,最主要的一点,你务必和小狮子狗商量一番!”

哲理:一个人不论有多大成就,他对任何人都应该平等相待,要永远谦虚。

【4】 《邱吉尔的长寿秘诀》

邱吉尔不仅是第二次世界大战中的着名人物,而且是英国历任首相的长寿者,他整整活了90岁,他长寿的秘诀之一就是善于睡眠。

邱吉尔精力充沛,一向是大干、酣睡。在其任职期间,正处第二次世界大战,局势极不稳定,瞬息万变,国事极其繁忙。他日理万机,每日睡眠时已精疲力尽,躺下便睡着,从不失眠。他常对记者说:“我每天大约在半夜三点睡眠,上床时如释重负,睡得很香。”

早八点左右,邱吉尔醒来后,先是躺在床上看看报纸、电报和其它急件,然后接见来访者,向各部和参谋委员会口授命令、指示,直到中午才起床。邱吉尔在介绍长寿经验时说:“如果有地方坐着,我绝不站着,如果有可能躺着,我决不坐着。”

邱吉尔每天还保持一个多小时的午睡,以便养精蓄锐,使晚上精神充沛。他常常向周围的人们宣传午休的好处,劝他们向自己学习。因而效法他的很多,据说美国总统肯尼迪、里根等就曾模仿过他的午睡方法。

除此之外,邱吉尔还十分喜欢运动,常常在午睡前后和晚饭前后骑马、打棒球、画画、观赏动植物,有时还砌一会墙,做到动静结合、劳逸结合。

哲理:能让内心保持宁静的人,才是最有力量的人。“神静而心和,心和而形全;神躁则心荡,心荡则形伤。”一个人心浮气躁时,方寸已乱,必然会导致举止失常,进退无据,会失去正确的判断力。反之,心静神定,泰然自若,你便听不到外界的喧嚣和嘈杂,为人处世就不会失于轻率。每临大事有静气,方为大家风范。

【5】 《把订单分给对手》

郭台铭今天能够成为台湾地区首富,和他这种顾全大局的思维方式有着密不可分的关系。一个普通的商人只会关心赚钱多少,而一个商业大家考虑的则会是方方面面的收益,这就是成功和伟大之间的差距。

郭台铭就将自己的鸿海精密集团办成了首屈一指的大企业。经过艰辛的打拼,他的企业终于走上正轨,各地的订单如同雪花一样飞来,企业利润迅速增长。这年年初,郭台铭接到一笔大订单,企业的高层为这个订单兴奋不已。一旦完成这个订单,集团将迅速扩大,傲视群雄。就在集团上下摩拳擦掌,所有人都铆足了力气准备大干一场的时候,郭台铭突然做出了一个让大家意想不到的决定:他已经向几个关系不错的同行发出邀请,希望大家能和他一起完成这笔订单。

几年后,郭台铭的经营遭遇到危机。当企业陷入困境时,当初郭台铭帮助过的同行们纷纷伸出援手。有很多根本不认识郭台铭的人,也竭尽所能地给予帮助。那次的危机让郭台铭的企业再次成了万众瞩目的焦点。人们惊奇地发现,这个商人的人缘和魅力,居然可以使他得到那么多人的帮助。一个和郭台铭有多年生意往来的朋友,在接受采访时说道:“像郭台铭这样重情重义的人,如果不帮他,我的良心都会不安。”

哲理:分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!

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