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慢慢人生路mv(精品20篇)

世界上无所谓幸福,也无所谓不幸,只有一种境况与另一种境况相比较。下面是小编整理的台前幕后,共筑人生满分作文,希望对大家有帮助!

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柠檬人生作文

全文共 489 字

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人生如一道道阶梯。

每个人从诞生后,便得不断攀登这道道阶梯。在攀登头几级阶梯时,因为得到了许多人的帮助,所以会显得比较轻松。但是,到了一定的时候,这种帮助会渐渐减少,以至消失,以后的阶梯需要靠自己的智慧、意志和体能来完成。而迈出这一步是艰难的,必须克服许多心理障碍,需要充分的勇气和自信。这道道阶梯到底有多长?尽头到底在哪儿?无人可知。几级阶梯可以使一个人的一生灿烂辉煌,也可以使一个人的一生从此黯然失色,但是,攀登阶梯级数多寡的权利,永远掌握在自己手里。

人生,似一朵花。

花开花落,是必然的。但怎样使这朵花在盛开的短时间内,开得更加灿烂,更加迷人?我们摘抄过不知多少条简单、易懂、明理的珍惜时间的名言、谚语、格言警句,可是,你往心里去了吗?人生,就是用时间累积起来的。“昨日若不为,转眼春光老。”“今日复今日,今日何其少。”“世人皆被明日累,明日无穷老将至。”可见时间的宝贵。各位朋友们,千万不要让时间白白流逝,不要让这朵花儿轻易失去光彩。

人生是阶梯。成功者,因勇于攀登,他当之无愧;失败者,因知难而退,他令人惋惜。

人生是花儿。成功者,因珍惜时间,他终生受益;失败者,他悔恨终生。

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篇1:多彩人生话题

全文共 612 字

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也许你貌不出众,也许你语不惊人;也许你没有辉煌的过去;也许你还有先天的不足,并为此悲伤,忧愁。不,朋友,请别这样,请接受自己,欣赏自己。

请接受自己的语不惊人,为自己的生命歌唱。用自己的质朴纯真,真实情感去唱属于自己生命的赞歌,也许你得不到别人的鲜花和掌声,别灰心,别气馁,因为平实的话语也能道出人生的真谛。放生高歌吧!也许你得到别人诧异的目光和嘲笑,别伤心,别自卑,因为平凡的歌声有一天也会得到别人的肯定,请接受自己,欣赏自己。

请接受自己的平凡和平凡的过去。既然上帝创造了我们,也必然在万物中有自己的一条路。不必感到自卑,虽然我们不是月亮,但我们可以用星星来点缀自己;虽然我们不是大树,但我们仍可以像小草一样昂首挺胸;虽然我们不是大海,但我们可以拥有江河坚持不懈的精神。请接受自己,欣赏自己。

请接受自己的不幸,耕耘自己的人生。虽然昨天已逝去,但今天还在脚下,只要我们不失攀登高峰的勇气,胜利一定属于我们,不要因为别人已位居成功的闪光点,而自己在起跑线上徘徊,相信自己,勇敢一越,我们也会拿到胜利的红丝带,相信自己,我们不比别人差。请接受自己的不幸,将它化为人生最大的动力,用自信和欢乐耕耘自己的人生。虽然我们毫不起眼,但每一处都留下了我们奋斗的足迹;虽然我们平平凡凡,但每个角落都被我们播下希望的种子,等种子发芽了,我们的人生更会多姿多彩。请接受自己,欣赏自己。

请接受自己,欣赏自己,你就会发现,生活如此美好,人生如此绚丽。

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篇2:人生的作文

全文共 616 字

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人的一生啊本就是一堆堆坎坷,若不去实现自己的目标,岂不是白来世界一趟?有时候不知错所,便是成长,有些时候虚伪,不过是人们弱小的一面。人间也就这么简简单单啊,何来诺虚作假?

有些时候失意,哪来的悲喜欢乐?不过是一次注定成功的道路之一。有的时候迷茫,不就那么奇妙么?再迷茫的事件后,只会说一些与其无关的。有时候思考人生,这又什么好思考的?人生也就这样简简单单啊。你总会在无助的时候,才知道这个世界的冷酷不是么。

“置身人海,清清楚楚,迷迷糊糊,难得糊涂,辗转尘世,来来去去,沉沉浮浮,年华虚度......”

人就是个简单的生物,说什么社会复杂,说什么人心龌龊,这些不过是人们所判定的。它的确不是人们所想象的那么美好,那是一路的荆棘密布。人生的一生难免有这太多的烦恼,难免有太多的不公平,难免会错过那些对的是事和人。人的一生就应该把目光放长远点,不要去计较那些小事情。

简简单单不过是走一条名“人生”的路,我所相信时间过去了便一切都会淡漠忘却。

“人生总是,停停走走,恍恍惚惚,忙忙碌碌,最后还要,辛辛苦苦,反反复复,缝缝补补......”

在绝望的时候,要明白,这些不过是自己所要经历的成长,不要总是垂头丧气,要想点开心的事情,不要在抉择的时候,才明白这些是是非非。

人生就是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景的风的地方。人生就像一股清泉,流入人间烟火,它涓细,却有这希望般的时候。

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篇3:人生作文300字

全文共 431 字

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有时候我在想人生百年,我不过才度过了少许,却为何经历了如此多的沧桑变故。我不想承受,只是该来的终究还是要来。我不得不以虚弱的心去强撑面对生活坎坷。伤心的时候我把自己想的微弱极致,那时候不知道人活着是为了什么,是因为太多的牵挂寄在你身上,还是为了享受人生的快乐。但是我知道谁都怕死,怕失去一切。别人的只言片语尽收你耳底,你想对它漠不关心,可谁又能如此。你想忘却所有,却常常忆起别人对你的评论,以致辗转难眠。心有所思,梦有所想,我真的很害怕我会失去所有,我常常想与世隔绝,与人断绝来往,可终究不似古人田园的生活,因为我怕孤单,更恨我自己无用。人生太多的恨被岁月打磨,是的,都淡了,可往日那些深刻的情形仍刻在脑海,仍然记忆犹新,让你耿耿于怀,再放不下。你想做别人期盼中的你,可谁又能让所有的人都对你有相同的看法,你永远都办不到这件事。于是我选择将自己封在寒冰之下,约束了自己,却又少了许多纯真的美好。

也许人生就是如此,让你在失去中渐渐的成熟,渐渐的变成那个长大后的你。

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篇4:人生的选择中学生作文600字

全文共 615 字

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漫漫人生,人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人,他的生命将充满朝气;选择的人,他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择,在人生口你同样面临着选择。

选择总是有所区别的。

朋友们,假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你,你会选择哪一个呢?经调查发现,大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球,因为玻璃球从感观上能带给他们快乐,如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石,只能说明也许早熟了点。

选择总是有所付出的。

有一天,一只狐狸经过一个葡萄园,里面水灵灵的葡萄,让它垂涎三尺,可是有栅栏挡着无无法进去,于是,它狠心三天,减肥之后,终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是,却发觉自己吃得太饱,怎么也钻不出栅栏了。面对,狐狸选择了,注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行,否则要付出沉重代价的。

选择总是要以德先行的

从前,有一个人在人在荒野中迷失了方向,饥渴难,他拖着沉重的脚步一步步前行,终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住,风吹雨打,摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住,壶上有一张纸条,写着:“你要先这水先倒进吸水器,以便他人后面用水清洁,然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决:我是按纸条所说方便他人才喝,还是不管三七二十一,喝了再说?最终他选择了以德先行,选择了前者。

总之我们面临着各种选择,我们必须慎重待之。否则将被他人所耻,也给自己带来必然的不良后果。

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篇5:诗意人生作文400字

全文共 571 字

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生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

——题记

岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意

人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

人生需要诗意。

愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

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篇6:人生的道路的作文

全文共 390 字

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没有不寂寞的人也没有不伤心,痛苦的人,我也是一样。

没有不快乐的人也没有不嫉妒的人,我也是一样。

我们的内心世界有时是灰暗的,有时却是色彩的。

没有一个人能陪你走过这一生。

有时你会觉得这是命运的安排,有时却觉得命运是自己的想要怎么安排就怎么安排。

一个人若是没有酸甜苦辣咸会怎样。

人生是百态的,百味的。

不管是大人还是小孩都有自己的想法,苦衷等等许多你想象不到的。

人生就这几十年,你若不好好把握,你会后悔;人这一生充满着后悔,但世界没有后悔药可以吃,不是什么事情都可以做后再后悔的,你必须思考这事情是否可以做后再后悔的。

毕不是所有人都可以赞同你的想法的,当然有支持你的也有不支持的。

你要为别人做某件事的时候,你必须去问别人或站在别人的角度思考。

也许有人觉得人生是短暂的,也许有人觉得这人生是漫长的!

幸福是短暂的,痛苦是漫长。

也许现在的我还不配说懂人生,我现在在慢慢体会这种属于我的人生道路

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篇7:人生目标作文300字

全文共 460 字

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冬天来了。父亲带着10岁的儿子去看梅花。

前一天雪下得很大,整个大地都白茫茫的一片,美丽而圣洁。父亲看到不远处就是那株盛开着清香梅花的老树,就对儿子说:“咱们来比赛吧,跑到前面那棵梅树,看看谁在雪地上走出的路线最直。”

儿子听了很高兴,心想,如果要比谁先跑到那棵树,肯定是父亲赢,但要是比谁走出的路线更直,那可就不一定了。所以他十分小心地走着,一直死死盯着自己的双脚,然后将一只脚慢慢放到另一只脚前面,就这样,好不容易才走到梅树旁。这时,父亲早已经站在树底下了。儿子回头一看,却发现父亲竟然比自己走得要直得多。

父亲看着儿子吃惊的目光,微笑着说:“儿子,其实要走成一条直线,最有效的方法不是盯着脚,而是死死盯住前方的目标。只有眼睛始终不离开梅树,集中精力一点,才能走出一条直线。”

理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜,它指引着我们前进。没有目标,我们就会随波逐流。我们身边有很多人,看起来也很努力,但却始终距离成功还有一大步,原因就是这些人没有人生目标,或者说目标的层次太低,只知道注视着自己的脚,而不是看着远方那棵梅树。

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篇8:感悟人生的作文500字

全文共 724 字

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黑暗、周五、发试卷,似乎总被串连在一起;失败、悲伤、不解,又似乎是兄弟一般。

我坐在窗台仰望星空,爸走过来了,望着月亮幽幽地说道:“一只强壮的雄鹰,如果没有跌落山崖的勇气,又怎能翱翔在万里长空?宠辱不惊,看庭前花开花落,人生之路很长,你现在还望不到尽头,又为什么不乐观面对呢?”这样的人生,我不要呀,内心回荡着这句话。

看那圆月,不禁想起苏轼的《水调歌头》,便轻轻吟起,吟完又想起“一生蓑烟任平生”的苏轼。对呀,苏轼,一颗赤诚之心,穿行于污秽的官场,曾登上顶峰,也曾有过低潮,他累了吗?乏了吗?他停下他那宛如利剑一般的言语了吗?不,他没有。

在林语堂的笔下,他敢于调说掌权大官;敢于批判世间的一切不公。抛下墨水隐居之时,他将自己对大宋的满腔热血寄情于山水之中,在密州山里有他“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情,赤壁矶头,至今回荡着“大江东去,千古风流人物”的感慨。即使再失落再不堪,他也能嬉笑怒骂,笑对人生,在中华文化之巅上笑着俯视万物。

李白,不也是如此吗?李白一生留下诗歌近千首。在唐玄宗时期入朝为官,可玄宗却只是为了享乐。李白不与世俗同流合污,自己豪放之情在官场中处处受阻,“行路难!行路难!多歧路,今安在?”表现了李白对自己前路茫茫,更是对国家对人民的担忧。笔锋一转,“举杯邀明月,对影成三人”,沉浸在酒中不能自拔,李白的忧愁孤独彰显得淋漓尽致。可是,李白的壮志豪情并不允许他沉浸,正所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。对于那些想攀附高贵之人对他的疑惑与不解,李白作出了“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的回应。李白一生乐观豪放,总是笑对人生。

人生之路很长,还有很多我未见的风景。乐观一些,总会很好,保持笑容,成功在太阳升起的地方等着你。

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篇9:人生加减法作文

全文共 767 字

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极致的厌世和绝望加在一起,却早就了五柳先生的恬然豁达;极致的奢靡和快愉,却成了滋长李煜优柔寡断的罪魁祸首。有时候一加一并不等于二。就像柔软的布匹与清脆的金属组合,可以制造出不仅同时兼备两者功能,还能遮风避雨的伞。人生亦是如此。

悲伤深处空无一物。苏轼因乌台诗案受到牵连,于是被一贬再贬。于此途中,他的妻子病故,幼儿早夭。如果人生也可以被用来加减的话,上天此时一定是把所有的不幸于绝望都调和进了他的人生里。当绝望席卷而来,当他不得不饮下那一杯无路请缨的愁绪;当他写下“十年生死两茫茫”的断肠句;当所有的绝望加在一起,却得到了意想不到的结果。“鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”命运躲在暗处狡黠地笑了。当所有绝望加在一起,苏轼并没有被打倒,相反,宦海沉浮和生离死别让他变得豁达,他默然回首,才明白所有浮华都是过眼云烟,而那些没有能够打倒他的,终将使他更加坚强。当悲伤到极致的时候,你会发现其实悲伤深处空无一物,那悲伤反而是阑珊的灯火,让你回首,让你幡然醒悟。

乐到极致徒留空虚。当下的世界物欲横流,有不少纨绔子弟,整日纵情声色,需要什么都能信手拈来,着一身华服,很多人都艳羡地觉得他们是把所有的幸运都加在一起才出生在了这样的幸福里。他们拥有的很多,包括很多我们不能拥有的。物质也可以堆砌起来快乐,他们的快乐就这样一点点堆砌起来。课时所有的欢愉过后,他们的心中却徒留空虚。因为那样的快乐注定是海市蜃楼,乐极必定生悲。

在数学里,所欲人都深信不疑地认为一加一必定等于二。可是人生不同。一加一有时候并不等于二,却有可能得到一个我们意想不到的结果。物极必反。因此,当绝望毫不留情地击中我们的时候,当微笑绽放于唇角的时候,不必太过悲伤或欣喜,闲看庭前花开花落,笑望天际云卷云舒,以淡定,平和的心态,做好人生的加减法

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篇10:人生的道路的作文

全文共 1197 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任。他们是教师,人民教师,他们平凡而又伟大。

进入高中以来,我认识了许许多多的老师,其中他是我最尊敬最喜爱的老师,他给人的印象是那么朴素,她有一头如墨的长发,中等身材,但很瘦。假如来一场大风,他随时可能会被吹走似的。但事实上,他却像竹一样,那么坚韧不屈。他的背影永远那么笔直,永远那么神采奕奕,朝气蓬勃,有一种自然的魅力。他的眼神极为特别,经常戴着一副眼镜,他的那双眼镜就像初春小溪中的流水那样清澈,像夏夜晴空中的星星那样明亮,又像深秋清晨树叶上的露珠那样晶莹。

然而,他在我心中是不平凡的。

我喜欢他的教学方法,喜欢他独特的见解,喜欢他严中有爱的态度和对工作负责的精神。在课堂上,他非常认真的讲解,耐心是他上课必不可少的,要把我们不懂得解释的清清楚楚,不能随便就过去了,要仔细用心的教好每一节课。有时还给我们讲一些故事,大家听得津津有味,就像是一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。她用笑容面对我们,使我们的心情放松,提高学习的效果,即使是在外面受了气,上课也从不会在我身上发脾气,他会正确控制自己的情绪。他把知识传授给我们,更多的是教会我们学会做人的道理。

他与我们像朋友一样相处,像亲人一样关心,不曾忘记,我生病的时候,他曾和蔼可亲的关心我,不曾忘记,我因每个原因而迟到的时候,他曾理解谅解了我,不曾忘记,他为我们默默无闻的付出。还记得他每天早上到校我们还早,不论春夏秋冬。有时我们惹她生气了,他还是像往常一样尽心尽职,对我们非常负责,对每个人都平等,不偏爱或鄙视学生,他能正确认识每个学生的差异与闪光点,不但单拿成绩去衡量学生,在我看来,他是一位称职的班主任,他有自己的家庭,难道他不想陪着自己的孩子吗?难道他不心疼自己的孩子吗?不是不是,虽然他有温馨的家,他爱他的孩子,但是他心里想的却是我们大家。每天顾不上照顾自己的孩子,到学校看着我们,他又何尝不想多陪着他的孩子,可是为我们,他放弃了与孩子在一起的时光。我想说一声:“老师,您去休息,放心吧,您对我们的爱,只有我们自己知道,我们不会辜负您”。

她还很维护我们的自尊心,即使同学犯了什么错误,他也从来不不当着同学们的面批评某个同学,而是在私底下循循善诱,就事论事,是我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为,自尊心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。在这里,我想对老师说谢谢您曾经对我的鼓励与批评,没有您的鼓励,我不会对自己充满信心,没有您的批评,我将不会认识到自己的错误。他把自己的青春奉献给了我们,给自己留下的,仅仅是一道道皱纹,一丝丝白发,仅仅是那因为粉笔而侵蚀而生茧的手,他在我心中是那浩瀚无边的宇宙中一颗永不灭的星星,照亮我们前进的道路

他就是我们可爱的“老班”——***老师。

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篇11:人生如水六年级

全文共 1083 字

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多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生

水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。

人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。

人生如水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的`前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。

水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。

静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便是人生。

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篇12:有关人生高二作文

全文共 455 字

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前言:当我生命的波澜没入你的海洋时,岁月的风尘不再是浪迹的歌。心中飞扬的梦想被快乐渗透,坎坷的坦途中回荡着欢跃!

回首自己走过的十三个春秋,一路磕磕碰碰。虽然路上布满了荆棘,虽然一路上风雨无常,却给了我快乐,给了我鼓励。让我重新树立自我,理解人生,带我登上通往成功的快乐阶梯。

谢谢你,我的挚友——书。

书如一位长辈,用自己的亲身经历,告诉我们做人的道理;书如一位挚友,给我一片自由的天空。

书是快乐的阶梯。

儿时的我,拥有很多书,却从不去翻阅它们,任它们孤寂地摆在书架。

在六年级时,每当听到老师读到同班同学那优美的文章时,再看看自己枯燥乏味的文章,心里十分的羡慕。他们为什么会写的那么好?是因为他们读的书多。每当听到同学们在一起滔滔不绝地谈天地论古今,而自己只能默默地听着,他们为什么知道那么多。

答案依旧是:他们读的书多。

从那以后,我就慢慢尝试去读书。

走到孤寂的书架旁,拿出一本作文选,轻轻吹掉上面的灰尘,翻开书,读着一排排铅印文字,心中豁然一亮。

坐在沙发上,手捧一本书,如饥似渴地吸取着甘露,脑中的东西渐渐多了起来。

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篇13:人生的别致作文600字

全文共 630 字

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当时光悄然远逝,当春雨代替东风,当你我脸上的笑容逐渐减少,才明白,已是青年。

伴随着门铃响,我走到窗户前,本想稍稍放松一下心情,却看到六七八岁的弟妹们成群结队的嬉戏。于是乎,我的思绪,也似风一般的漫天舞。

薄荷味儿的儿时

儿时的感觉,就像薄荷味一样让人神清气爽,虽然有时也让人感到略带涩意,但总的感觉依然是那么美妙。

六七岁时,已是几年前的事了,当时的我还只是一个懵懂的孩子,既天真又好胜!

记得有一次,爸爸叫我去买火柴,说买的时候试一下!我拍拍胸脯自信的说:“没问题,包在我身上!”过了一会儿,火柴买了回来,爸爸问我试没有!我说:“试了,试了!每根都试过了,我办得不错吧!”我只记得爸爸眼泪都笑出来了!从此,笑容在我的脸上洋溢着,伴随着我走进少年时的生活。

巧克力味的少年

巧克力的味道是苦中带涩,涩中伴甜的,用来形容少年的感觉,是再恰当不过了。

那次我骑车时,由于刚学,胳膊上,腿上,摔得青一块紫一块!但我坚信:阳光总在风雨后。终于,我学会了骑车。成功的幸福与喜悦,再次洋溢在我的脸上,不知不觉,青春来了。

咖啡的青春

青春的感觉,就像咖啡一样,浅尝觉苦,只有细细品味青春的点点滴滴,方可回味无穷。

可想而知,进入青春,我们将由幼稚走向成熟!

青春,一个多情的字眼,没有了儿时的天真,少年的自信,有得只是青春的烦恼!然而,值得庆幸的是,我们还有着中学生的朝气蓬勃,我们的笑容依旧灿烂!

薄荷味的儿时,巧克力味的少年

“铃……。”闹钟打断了我的思绪,走进书房,又开始了美好的一天,加油!

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篇14:人生的财富中学生满分

全文共 668 字

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曾几何时,我是一只活泼可爱、无忧无虑的小燕子。我飞翔于浩渺无垠的蓝天,我穿梭于郁郁葱葱的森林,我鸣叫于空无人音的山谷。

然而现在一切都变了

当我试图与其他同伴接触时,我发现即使我做得再好,奉献得再多,换来的仍是他们虚假的一面。在我面前,他们对我无比亲热;而在背后却用各种语言诋毁我。我不知道这到底是为什么,难道他们在嫉妒我的一切吗?我好困惑

从此,失去友情的我茫然地飞翔在空荡的山谷,偶尔发出几声凄凉的叫声。那种孤独,那种无助,那种落寞,几乎使我对这个世界绝望了。没有一个同伴来安慰我,关心我,也许我在他们当中是多余的。直到有一天

只听“砰”的一声,我感觉我的翅膀被什么硬东西击中了。“叽、叽、叽”同伴们发出逃亡的信号,意思是猎人来了。这时,我感觉我的翅膀很重很重,我已无法再飞下去,我慢慢地往下坠。地面上一个血盆大口正张着,仿佛在等待美食的降临。我闭上了眼睛,等待着死神的降临。

忽然,我感觉有一股很大的力量把我提了起来,难道我已经开始飞往天堂了吗?我睁开眼一看,只见同伴们用爪子抓住我的羽毛,使我逃离了死亡之口。这时猎狗也毫不示弱,紧追不舍。他们肯定会丢下我,而逃之夭夭的,我失望地想着。

然而,他们并没有抛下我,我大声地叫道:“放下我吧,不要连累了你们!”这时我听到一个天使般的声音:“你是我们的朋友!”我呆住了,原来我误解了他们!我使出了全身的力量往前飞去,为了那句话,我不能连累我的朋友。我往前飞,飞终于脱离了死亡之线。他们笑了,笑得那么灿烂。我今天第一次发现他们原来很美。

我原以为我失去了一切,直到今天,我才明白我有一笔巨大的财富友情。

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篇15:描写人生处处有感动主题

全文共 1130 字

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但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。 But at the same time, I also understand that the scene of the seaport sunrise itself must deeply move the author.Monet watched the scene that moved him most, leaving it on the canvas in the way he thought the most intentional way.This is the so -called instant move.

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。

一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。

天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

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篇16:人生感悟日记500字

全文共 462 字

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追溯到很久很久以前,座右铭来自一个可爱的器皿,虚则欹,中则正,满则覆,被称为宥座之器,有着警戒的作用。从古至今,许多的座右铭有短有长,予人鉴戒,予人省发。

王尔德说:“世界上只有两种悲剧,一种是得不到所想要的`;另一种是得到了。”对大部分的人而言,容易陷入”得不到”的执迷,而就算”得到了”也害怕失去,苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的,?塞翁失马,焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了;这句话做为我的座右铭,每当困顿失意,它便浮上心头,顿时觉得一切云淡风轻,天空大大方方的蓝着,一切轻盈了起来。

不用说许多大道理来解释?塞翁失马,焉知非福?这句话,就用偶尔的﹑小小的失物来说吧;当年江南那正让清风挑起点点涟漪的满池春水旁,就有那样美好的失误,纤纤素手一个不小心误拂的那根弦,引来了风流俊赏的周郎顾盼,你说,是不是焉知非福呢?

世事浮云苍狗,人生原是一段难分悲喜的故事,熙熙攘攘之间,我们免不了撞礁搁浅,掉进诡谲的漩涡。这时候,我会悄悄一想:塞翁失马,焉知非福。今天困住我的水尽山穷处,转个弯,啊!好一片奼紫嫣红,韶华灿烂!

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篇17:人生的作文

全文共 630 字

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为什么梅花要开在寒冷的冬天里,为什么雪莲会长在险峻的天山上,为什么成功者总是无谓于千难万险中......难道命运带来如此艰苦的生存环境,并不能就此轻易的结束他们的生命?却适得其反的成就了他们的与众不同......那么人生是不是比我们想象的要无所畏惧一点呢?

虽然一路走来我们遇到过许多挫折,虽然追求梦想的我们经历了许多磨难,虽然知道于事无补我们却从没想过放弃,虽然失败了我们也没有因此而一蹶不振......那么人生是不是比我们想象的要坚强一点呢?

当时间悄悄地改变了一切,当梦想渐渐地远离了现实,当成功对于我们来说已不是简单的喜悦,于是最初的愿望也在与我们背道而驰......那么人生是不是比我们想象的要知足一点呢?

也许认为上天给予我们的不仅仅是生命,也许知道初衷并不会是一个很好的选择,也许清楚诱惑必须要断然拒绝,那么人生是不是比我们想象的要容易一点呢?

谁能不说生活其实没有想象的那么简单,谁能不说成功就是要经历太多未知,谁能不说面对太多选择我们会感到迷茫,谁能不说无助的时候我们可以流流泪......那么人生是不是比我们想象的要复杂一点呢?

假如散尽芳华也不会枯竭的花朵,假如悲泣一生也不会终结的梦,难道一开始就并没有完美的结局?那么人生是不是比我们想象的要残忍一点呢?

如果没有山盟海誓之后依旧会结束的恋情,如果没有别欢离合之后依旧容易受伤的心灵,如果没有金色年华之后依旧会颓废的青春,又怎么会有令人感叹的命运......那么人生是不是比我们想象的要悲哀一点呢?

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篇18:做自己人生的主角

全文共 829 字

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人之所以平凡,在于无法超越自己

材料中的女儿想成为坐在路边鼓掌的人,甘愿平凡,我认为不是她不羡慕不需要掌声,而是她无法超越自己。

有一个街头卖艺的人,他的琴声深沉悠扬,很快,他面前的罐子里就被人扔满了硬币。只有一个人痴痴地听着,艺人每奏完一曲,他就为他鼓一次掌。卖艺人眼里溢出满满的泪水,他期待的仅仅是掌声而已。人生需要掌声,掌声远比金钱重要。

小时候,我们班里有一个胆小的人。记得刚上初中时,老师让我们自我介绍,他站在讲台上一直哆嗦,话也说不出来,以至于后来老师也不敢叫他回答问题。有一次课上,因为我们的鼓励,他迈出了这一步,后来,慢慢地他可以在讲台上侃侃而谈了。

当你失望时,你需要别人的鼓励;当你取得成就时,你需要别人的肯定。

女儿只想成为坐在路边鼓掌的人,愿意一直为别人喝彩,这当然是善良的体现。可是,她为什么不愿意试着超越自己,突破自己,让自己成为被别人肯定的那个人呢?我觉得,原因很可能是:她害怕失败。因为害怕,所以甘愿平凡。

如果没有掌声,社会会怎样?

街头卖艺的那个人,如果没有得到那个唯一听众的肯定,他在那里弹琴只会更加沮丧;越来越封闭的那个同学,如果没有获得我们的肯定,他现在也不会学习表演,发现他的天赋,很可能只会更加抑郁,更加自卑。

如果没有掌声,就不会有明星。因为没有人喜欢他们,没有人肯定他们,他们自然就不会有继续努力发展下去的动力。人,生来都是平凡的,但是,因为有人不甘平凡,所以他们才愿意历经磨难,突破自己,成就一番事业。

英国物理学家霍金,一生受尽病痛的折磨,但他敢于和病魔斗争,超越了肉体压力的极限,并且提出了著名的黑洞理论,为物理理论做出了巨大的贡献。

如果不是周围亲人和朋友的鼓励,他早就放弃了自己的研究;如果不是妻子的支持和帮助,他可能根本活不了那么长的寿命。

在我眼里,平凡并不可怕,可怕的是放弃;失败并不可怕,可怕的是没有尝试。没有掌声,是因为你还不够努力,那么,请你努力做自己的超级英雄吧!

只有突破,才有提高。只有坚定,才有掌声。

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篇19:最新我的人生目标小学生

全文共 967 字

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当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。 When I was reading "My Name is Red", I wrote it on the paper: it seems to be an Arab -style blanket in its text, which is full of it.Complicated and delicate and delicate patterns.So at that moment, I set a goal: like him, be a writer woven in words.

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名着,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻,我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

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篇20:描写我的人生理想小学生

全文共 999 字

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列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”的确,一个人如果没有目标,没有理想,他的人生就是没有意义的。我的理想就是当做一名作家,为人们创作作品。 Lov Tolstoy once said "ideal is the street light, without ideals, there is no firm direction, no life without life." Indeed, oneIf a person has no goals and no ideals, his life is meaningless.My ideal is to be a writer to create a work for people.

从小我就喜欢看书,从拼音本到外国名著,我的童年可谓是“与书为伴”,外婆总是说我“以书为命”。长年的阅读,使我对“作家”这一职业产生了无比的向往—要是有一天,我也能像那些大文豪一样拥有众多读者,让人们为书里精彩的内容啧啧赞叹,那该有多好!

曾经在一次课外语文课上,老师当着大家的面朗读了我的作文,说我有着写作的天赋,希望我再接再厉。在同学们羡慕的目光下,我感到了自己的虚荣心渐渐满足了,老师亲切的话语似乎一直萦绕在我耳边,这也加强了我想成为作家的决心。

可没过几天,我就体会到成为作家这一过程的不易。老师布置的每天两百字的练笔撼动着我的心,使我感到烦躁。我心里那个曾经不可动摇的信念,如今竟动摇了一半,它不再是夜空中那颗向我招手的星星,而是在角落里被人遗忘的尘埃。

“怎么会没有素材可写呢?”老师听了我的诉苦,让我坐下听她讲,“你知道为什么那些著名作家可写的素材有那么多吗?那是因为他们善于观察生活中的事物,会将每个细节放大,找到启发。”老师的话提醒了我,此后,我便开始留意生活中的点滴,将它们作为素材。但是,光有这么多素材还不够,我还需要更多的锻炼。

现在,我会习惯性地在做完作业后打开日记本,记录校园中的趣事。写完周记草稿后,将草稿给家人看看,让他们提出一些修改建议……我以这些方式锻炼自己的习作水平,提高自己的信心。

一次又一次的失败和挫折,对追梦的人来说都只是在磨炼自己,在这一次次的磨炼之后,理想就如钢铁一般坚硬,不再那么遥远。为了自己的理想,为了更好的未来,努力吧,加油吧,相信将来的你一定会感谢现在拼搏的自己。

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