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中考作文之倾听时间的声音(优秀20篇)

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留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 876 字

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唐诗中有一句:少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰。可见乡音是连时间岁月都无法抹去的记忆,是没有独特的文字却依旧听起来极其亲切的语言密码,或温软、或豪放、或轻柔。

在美丽富饶的长江下游北岸,坐落着一个古老而又年轻的小城—望江县。望江是古雷池所在地,成语“不越雷池一步”典出于此。那里是我老爸的故乡,是我印象极其深刻的地方,那里的安徽人、安徽事,特别是安徽望江人特有的乡音,让我既熟悉又陌生,时常有一种不真实的历史穿越感。

“佳禾,回来啦!”又见到了奶奶。奶奶穿着粗布衣服,系着蓝色的围裙,头上还裹着一块老年人的头巾,整个人风尘仆仆的,仿佛赶路回来的是她,不是我们。她用围裙将手认真地擦了又擦,高兴地握着我的手,用地道的家乡话说:“我家娃真是长高了好多啊!”。

到了大伯家,刚到门口就听见高昂浓烈的乡音,姑姑、叔叔、哥哥、姐姐等等一大圈人,她们正你一句我一句用望江话聊天呢。可能是因为我从小听到的是普通话,对家乡话的理解总是有些吃力,不过,尽管有些话语不清楚其中的准确含义,于我还是觉得很亲切、很温暖,这是那种来自灵魂深处的响应,有如五彩云霞,飘荡在我的心田。

夜晚,上灯了,一点点白光,烘托出一片安静而和平的夜。屋里很热闹,厨房里飘出的热气,掺着辣子和花椒的气息,挑逗人的味蕾。这时,在一阵烟气中隐隐地传来几句大嗓门的家乡话:“这个多加点辣椒,那个少搁点盐,汤好了,饭熟了,可以盛了吧!”,那光景,烟火伴着乡音,牵挂在每个家人的心间。

星星慢慢爬上了深蓝的天空,只有老家才能看见这天鹅绒一般的星空。散席后,还能在黑夜中传来几句家乡话:“我走了!”,“小心点,今天下雨了,天又黑,看好路……”。这会儿的乡音,似乎被夜色稀释了一般,平添了几分平静和柔和。原野静悄悄,月光田埂照,树叶不再沙沙响,那夜色中的乡音,伴着我进入甜甜的梦乡。

柔中有刚,刚中有柔,结合得那么天衣无缝。

望江与江西、湖北交界,与江苏、浙江近在咫尺。那里的乡音既有赣鄂方言的高昂响亮,还有江浙吴侬软语的细腻悦耳。它热情豪放,又宁静质朴,就像我的家乡亲人们一样,常驻在我的心田,那乡音、那声音,也常在我心田。

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篇1:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 822 字

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“吱吱……”夏日未至,蝉声不停。书桌前的我,心不在焉。烦!我抛下课本,径直走出门外,想寻觅噪声的根源。

阳光微凉,花香袭人,风声疏狂,一切正好。唯是这聒噪的蝉鸣搅和了这份宁静,像是几个格格不入的音符,毁了这美妙的乐曲,毁了这夏日的兴致。

“吱吱……”蝉声不断。倒也无妨,我便惬意地躺在草地上。草色清香,沁人心脾,倒也是番享受。我酿着情绪,垂下双手,沉在梦中。

梦中也是夏日,在河畔旁。泉水澄澈清凉,石上流淌。四五个孩童成群结队,手中高举竹竿,竿上绕几圈铁丝,铺上网,便快活地四处乱跑,捉小昆虫。“吱吱……”蝉声依然在响,却不再是那般烦人的聒噪,反倒成了天籁。声音肆意扩散,跟着孩子们在田野间奔跑。风丝丝亲吻额前,划过脸颊。阳光逗留在指尖,调侃着稚嫩的小手。蝉儿和着水流声,和着风吹,和着孩童的呐喊,在小溪山涧的田野间徘徊回荡。

日落了,风淡了,月明星稀,蝉声依然不断。“吱吱……”从早到晚,就算是行人罕见的深夜,依旧不停。这群调皮的孩子们也像蝉儿一样,不甘于黑夜的寂寞与空虚,趁大人们熟睡凑在一块儿,结伴而行。乡下的夏夜,除了蝉鸣,还有萤火虫作伴。一个是不息的生活交响曲,一个是荧黄色的神秘发光体。孩子们生起火堆,七嘴八舌。直到夜很深,枕着虫草香的扑鼻香气,在这份闲适中熟睡。

梦醒了,我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蝉鸣祥和了几分,像是一位慈祥的母亲和颜悦色地讲着故事,故事娓娓道来,令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年,恍若昨天。

蝉儿,为何你时而令人心烦,时而令人生情?想寻你出来问个究竟,可你却立在树梢头不动声色,只是扇动翅膀,一副焦虑的模样。

噢!我懂了。城里的人踏着快节奏的步伐,将分分秒秒都献给工作学习,便没空用心倾听生活的赞歌。而童年的我们,无拘无束,便可静下心来,倾听声音中夹杂的悲欢离合,让声音,滋润幼小的心田。

“吱吱……”那声音,在枝头永不停歇地叫着。那声音,常在心田诉说——生活不是一首浮夸的摇滚乐,而是一曲灵魂的赞歌。

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篇2:有这样一种声音甘肃中考满分作文

全文共 652 字

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那是一个事实被掩埋的年代,些领导人被狂想所笼罩,不顾实际国情,草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。 那是一个极“左”的年代,人民群众盲目跟风,制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。 那是一个缺乏民主的年代,有些人感到了隐隐的不妥,但他们保持着沉默,不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而,在1959年的庐山会议上,有这样一种声音,打破了沉默。

他说,几年的大跃进,使国民经济的比例严重失调,而人民公社化运动,又使人民生活水平下降。他说,当务之急是调整政策,减少损失......

他坦率朴实的话语,道出了真谛。然而,多年后我们回望庐山会议,看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了,自此,他在中国政坛消失了.

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默,害怕引火烧身的年代里,他勇敢地站了出来,表达出时代的最强音“谷撒地,薯叶枯;青壮炼钢去,收禾童与姑。来年日子怎么过,请为人民鼓与呼!” ?

正是这样一种声音,才使中国的历史 在那几年没有变得黯然无光,才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊!

在1959之后的将近五十年的岁月里,历史的尘埃一次一次,越积越厚,它使怯儒者销声匿迹,而那些正直的,敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论,一直在向我们昭示:正是有这样一种忧国忧民之声,我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒,才能经历磨难而前行。

有这样一种声音,大义凛然,它已响彻数千年,它将激喝一代一代的志士仁人继续前行。

[有这样一种声音甘肃中考满分作文

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篇3:《时间》中考

全文共 750 字

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从我身边悄悄溜走的是什么?是什么事物一去不复返呢?不错,就是——时间

——题记

风一吹而散,雨一下而干,花一开而谢……种.种的事物反应了时间的飞逝。我们的日子也是如此,无时无刻,我都会感叹道:时间都去哪儿。

时间从指尖中悄然而逝,转眼间,我从那个天真无暇的小孩子已成为如今的中学生。唉!总而言之,一切都好像毫无头绪似的,那么的陌生。踏进中学的大门,我那时十分孤僻,不善于沟通交谈。走在校园的小路上,倾听着校园的声音,鸟儿妙不可言的歌声,风儿的细微呼声以及跑步时的脚步声,一切都让人心情舒畅,中学之旅必定美好快乐。

带着对校园的第一印象后,我便在新的“大家庭”里,开始了另一段求学生活。进入教室,映入眼帘的并不是老师,而是一群欢声笑语的同学们,教室的气氛像过节似的热热闹闹的,喜气洋洋的,一点儿紧张的氛围也没有。很快,我融入了这意想不到的新环境,新氛围。在这里我结交到许许多多的新同学,新伙伴,渐渐的我的性格彻彻底底的大改变,可以说是三百六十度的大改变。

从此,我已真正的爱上这校园,真正爱上了我的“大家庭”。每次的下课,我都会细心观察同学们的每一个言行举止,去感受属于家的温暖与温馨,去品味属于校园的味道,细细地品尝酸甜苦辣。可不知为什么?这种习惯却成为了永恒,一去不复返。时间推移,让我不得不烦躁,去忘记属于家庭中的真善美,时间都去哪儿了。

回想过去,发生这段回忆既熟悉而又陌生,过去也不能成为现实,如果时间可以重来,我希望回到那段幸福美满的时光。那段时间,是我人生中最快乐最想珍惜的时光,为什么时间那么的快,那么的特别?世间最为奇怪的是时间了,因为它的存在会让人烦躁、郁闷,因为它的存在会让人留恋、后悔,时间就不应该存在?时间都去哪儿。

仰望天空,鸟儿眨眼飞过,一天就此结束……一切都已证明,时间都去哪儿了。

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篇4:倾听大自然的声音作文600字

全文共 605 字

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一出门,就与“唰唰”的夏风撞了个满怀,让我感到神清气爽。我迈开双腿,往树林里跑去。

茂密的树林显得格外幽静。“叽!”忽然,一声鸟声打破了这片宁静,我的目光追随着这只飞行的小鸟。它从这棵树上飞到那棵树上,从那棵树上又飞到另一棵树上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像唱着一首动听的歌谣。

不知不觉中,我来到了一片辽阔的草地上。草地上牛“哞哞”地叫着,好像在告诉我它心里的喜悦。羊到处地奔跑,嘴里还不时地发出“咩咩”的叫声,好像在说:“看啊,我跑得多快!”羊洁白的身影,就像被油漆刷过了一样,奔跑在草地上,就像无边无际的绿毯上绣的几朵会移动的白色大花。蝉也不甘落后,它展开自己的歌喉:“吱吱”地叫着,这几种声音交汇在一起,组成了一首动听的交响曲。

我继续向前走着。“轰!轰!”这突如其来的声音犹如一阵阵雷声,是哪儿来的“雷声”呢?我向远处眺望,原来是瀑布啊!只见那瀑布直泻而下,犹如一条白丝带,真壮观!

走着走着,远处的荷塘映入眼帘,我加快了脚步,向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花犹如一位穿粉色连衣裙的少女在跳着水上芭蕾,白色的荷花犹如一位白衣天使降落人间。青蛙把荷叶当作它的舞台,“呱呱”地唱着歌。这时,蜻蜓像一架小飞机飞了过来,鱼儿也跃出水面,大家都成了青蛙的听众。白鹅一见到我,就伸长了脖子,“昂昂昂”地叫着,好像在欢迎着我这位生客。鸭子一头扎进水里,叼起一条小鱼,又把头伸出水面,抖了抖头上的水,“嘎嘎”地唱着欢快的歌。

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篇5:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 655 字

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闭上眼睛,耳朵旁轻轻滑过一缕发丝发出细微的声音。这是我内心深处最难忘的声音,也让我想起了记忆深处说好要忘记的那个他。

他是我的哥哥,但我却从来没叫过他哥。这也成为了我的遗憾,没有在他还在的时候叫他哥哥。那个下午,阳光正好,洒在他的身上,给他增了点暖意,也给阴暗的病房带来了暖意。见我走进来他跟我说:“娜娜,我想剪头发。”我问他为什么,他说他的头发会因为治疗慢慢的掉光,他不想看着烦心,想把它剪掉。然后我和阿姨征得医生的同意带他去了附近的理发店。

以前的时候都是他和我一块剪头发,因为我不爱剪头发,他就会陪我一块剪,剪完之后我们就会跟对方说怎么变得这么丑。这一次也是一样,我和他一起剪头发。耳边都是剪刀剪掉头发的清脆声,头发划过身体掉在地上的声音,这是他最后一次剪头发,这个声音也成了我内心深处最难忘的声音,因为我再也听不到了。

后来他的病开始慢慢变好,可以出院了。我们带着他回了老家过年,带着他去了很多地方旅游这是他第一次和我出去旅游,却也是最后一次了。第二年的时候,他的病开始恶化,又住进了医院,这一去就再也没出来过。他最后走的时候,我没在他身边,他是在睡梦中走的,昏迷了三天静悄悄的就走了。

以后再也没有人陪着我去剪头发,再也没有人会在剪完之后跟对方说怎么变得这么丑,再也没有人会给我弹钢琴了,那个人走了。

最后一次剪头发的声音成了我内心深处最难忘的声音,因为有他,所以难忘。

“好了剪完了。”身后的理发师提醒我道。我睁开眼,望向旁边在心里默默的说了一声你怎么这么丑。走出店外阳光依旧,我期待与你的再次相遇。

哥,再见。

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篇6:倾听风的声音

全文共 356 字

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倾听,细细的倾听;倾听,真真的倾听。原来倾听是一种美,只要你好好的倾听,那是一种享受,一种品味,人生的精彩。

细细倾听雨的声音,好美的声音!她拨开嘈杂的声音,乱哄哄的世界,轻轻的落下来了。“淅淅淅”,接下来“唰唰唰”,接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上,松软的泥土里,清澈的河水里,真是好听极了,我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。

倾听,雨,好听的雨!

细细倾听的声音,好甜的声音!瞧,他都给我说了什么?他说,他看到了巴黎圣母院,他看到了希腊的爱情海,好美啊。倾听风,他又说,种子托他把它飞扬在每一个角落,鸽子托他向他朋友道谢。=

倾听,风,好美的风!

倾听,用心去听,用自己火热的心去听,可以的。听何尝不是一种享受,而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美,而是缺少发现美,倾听,用心去感受,用心去倾听。

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篇7:倾听心灵的声音

全文共 1639 字

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夜,海一样的静谧,雨水的涛声轻漾在耳际,在这漫漫的长夜中,心翻腾不已。给我一支长笛,让我吹起,倾听来自心灵声音

站在路边凝视每一朵雨滴,企图记住它们的模样,我相信它们的面庞绝不相同,如同我们每一个平凡的生命。所有的异禀,都集中在心灵。它们属于深不可测的,属于难以企及的潜意识,属于某种朦胧的远古遗传,属于某种欲说还休的半休眠状态。

心灵本无密码,但密码无处不在,如果不了解自己,就无法破译自己的行动,就成了一个连自己也迷惘混乱的黑暗之身。如果懂得了自己,所有的密码都会化作挥洒的诗章。

人活一生就是为了找心,很多人的一生从来没有与心做过交流,致使几乎忘记了心的存在,甚至将她无情地丢失了。从此,只剩下躯壳,只剩下假面。为什么总是赞扬天才有一个聪明的头脑?他只不过是在心的指引下行走在自己的路上。人类唯一最大的修为,不在身外的一切,而在身内,而在于心。心的声音,需要仔细聆听。

倾听心灵,没有痛苦,没有眼泪,与天性中的那个我走在一条真正属于自己的道路上,慢慢的感悟,静静的体会,为自己找一个安身立命的支点,从容安详飘然一生,这是一个心灵的世界。悲痛置诸脑后,创伤也已忘记,像灰尘在空气中散去,这是心的决定。

心灵的声音,自然而真诚。人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看景人的心情。人生旅行其实就是心灵旅行,风景就是我们的本性,本性是自然。“纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。”一切依顺自然,因此所有的喜悦、恐惧、顾虑都被洗得干干净净,最后只剩下人生最初的那份真诚,只剩下最初的那份善。

自己对自己的真诚,是心灵的诉说,一个自然的自我不需要在乎一切的不自然,话语不重要,沉默不重要,放飞心灵,在心的指引下前行。没有明确的目标,是一种纯粹的流浪,既没有起点,也没有终点,一种生命的本质,自然的漂泊。

倾听是一种责任,不要推诿,心灵的本音,来源于自己的躯壳。自由地生长,让自己的心灵得到安宁,这是希望,是念想,是期待。心灵的诉说,需要我们理解。

心灵的声音,轻柔而宁静。不管外界怎样变化无常,都不会改变它那柔美的频率,都能让躯体自在平和。这是一种特殊的力量,就像一艘在狂风巨浪中保持着稳定的船,惊异于它锚链的深度和船体的坚固。它是单纯的,就像一座座雪山和冰峰,拥有世界最为纯净的水。它们历尽沧桑,仍然珠圆玉润,没有一丝疲惫和倦怠,看不到些许的伤痕,更没有皱纹和白发,永远年轻的喧嚣着,如同新生的那一刹那。倾听心灵,这是本真的声音,没有修饰,没有污染。

将心灵置于尘埃中的清泉里,不失亲切又不失脱俗的那种感受,多少遍都是如初次般体验。生命的意义在于心灵的跟随,跟随那来自心灵深处纯真的呐喊。让这声音成为我们春的希望,让一叶嫩芽在春风的滋润下悄悄萌发,一抹嫣红在春风的吹拂中静静绽放。这是心灵得到的质的痕迹,轻柔而宁静。

心灵的声音,自由而舒畅。心灵的自由比人身的自由更加轻松,让人感觉全身舒畅。成功多来自于心灵,是它给了我们辉煌。心灵的声音,给我喜悦,让我领悟更多的人生,使我感受到更多的爱、恨、情、仇,世间的酸、甜、苦、辣。就像在空中飘舞的蒲公英,美好、纯洁,恍如天国的白衣天使。

心灵没有方向,不依赖任何东西,而它却是最真的。跟着心灵走就是一种自由,自由的飞翔,那是一片充满希望的蓝天,一片属于自己的蓝天。心灵的引导,没有对错,它的本质就是善,不要担心迷失在凶残的元素中,天是纯粹的蓝,渲染开来,千丝万缕的蓝,心灵舒畅的蓝。

安宁地活着,享受小小的但持之以恒的幸福。无数微不足道的幸福堆积起来,如同一滴滴饱含盐分的水珠立体集合,聚成了波涛万顷的海。心灵的堆积,堆积出的是自然而诗意的幸福。在心灵中行走,在行走中富有。

倾听心灵,让思想如水晶般透明,透过时光的棱镜,照出人生的色彩,行走的喜悦。

倾听心灵,让思想如眼睛般明亮,在清澈中寻找属于自己的路,没有方向,没有目标,没有终点,只要不回头就行了。

唤回自己的心,为她找一个温暖的家,让我们静静倾听心灵的声音,感受心灵的感动。

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篇8:倾听历史的声音初一

全文共 1477 字

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青春像一辆列车匆匆划过,昨天的列车与今天擦窗而过,凝视着窗外的我们走远了!留下回荡在心中的铁轨声音。望着前方走远了等待着下一趟列车的逝去。等待着下一班的乘客,唯有自己站在人流的中心,看到人来人往,与我擦肩而过。

在这个“热闹”的世界,不同的人流交汇在一起,有的成了朋友,有的成了“仇人”身边的人走了一批又一批当初的“同志”去哪儿了?能联系到现在的又有几个?当初的梦想还未改变吗?人总是失去才懂得珍惜!想要再拾起的记忆碎片还能拼好吗?

列车上的人,坐着火车,急匆匆的飘向人生的那端。离开小学我偶尔想起那些天真的模样,想起做过的傻事,那是的快乐。

这时的“命运列车”在八年级二班停下。陌生的他们,让我幻想在八二班的生活,望着他们那些许期待的目光,我感受到了八二班的活力!之后的我们在广播操比赛上呐喊,拔河比赛上的汗水,慢车比赛上的努力。有用不完的勇气,面对困难的我们蔑视一笑。困难在八二班的脚下又算什么。

之后的列车依然会行驶,世界也会依旧运转,我注定离开你们走上不同的路,可能就像一场梦,醒了就是也不记得了!我们终究会散了!回到现实,和所有人一样,带着幻想,匍匐前进可能我们不希望这样伤感的离别。所以请一直笑着带着八二的辉煌带着,八二班的稚气继续灿烂下去。即使明天的我们像蒲公英样吹散在各地,记住八二班的笑,记住八二班的呐喊,记住八二班的一切。

在我国历史上,有许多镜子。唐朝皇帝李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠。以人为镜,可以知得失。”倾听历史人物的声音,难道没有收获吗?“读史使人明智”,真是句至理名言!

忆南宋

绍兴的土接纳了南宋的六个皇帝,赵氏先为丢掉半壁江山蒙羞,又为丢到另一半江山悔恨,真是无颜见人。盗墓贼使他们不得安寝,但很快又归于死寂。

世事还真古怪,岳飞的忠义久在人心,朱熹的理学遍行天下,还有陆游、辛弃疾等人依然如存,即使是秦桧、贾似道这些人也没有被人忘记,可是南宋六个皇帝谁又记得几个?不信想想,除赵构以外,以下赵这赵那的还能记起几个?

宋六陵有六个皇帝,分别是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永绍陵。至于末代三个小皇帝,已经是南宋断弦后的余音了。

说“明”

开国皇帝朱元璋,那是何等风光,大明王朝近三百年,后世的子子孙孙尊奉至极。可是你想想,除了开国皇帝朱元璋,末代皇帝朱由检,你还知道几个?堂堂大明王朝,被后人说丢掉江山还不算耻辱,而做为帝王,被后人遗忘,才是真正的耻辱!

听“清”

清朝大家不陌生吧!有圣祖爷康熙,还有忙四雍正,小四乾隆,还有慈禧太后、宣统。大清王朝也近三百年,为什么比明朝着名?我为汉族人民感到悲哀,知名度还不如少数民族呢!

大家一起来找找原因,为什么一个刻苦的皇帝不如一个奸臣贼子出名?为什么南宋九帝到了快无人知晓的地步?是因为他们昏庸吗?不,隋炀帝杨广更昏。夏桀、商纣和他们有可比性吗?为什么?因为他们没有任何功劳,没有为华夏族添彩,没有为社会发展起到作用。杨广虽无道,但他年少时能文能武,助父打江山,开凿大运河﹔秦始皇嬴政,一统天下,修筑长城,修建骊山陵墓,才有了现在的兵马俑。

大家都知道唐朝皇帝李世民,多么贤明,助父打江山,经玄武门之变当上皇帝,在位23年,为国家鞠躬尽瘁,可是,你有没有想过明朝末代皇帝朱由检呢?他该昏庸吗?不,他比李世民更努力,每天只休息三个小时,是苍天偏要他败吗?不,不是。不论办什么事都要讲究方法,你看唐太宗,很轻松就把国家治理的井井有条。

倾听历史的声音,能使我们办事更有效,有道,做事更要讲究方法,这难道不是历史老人用血和泪告诉我们的真谛吗?

致自己的一封信,记住那些青涩的面孔,永不退色的青春。

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篇9:倾听文字的声音

全文共 508 字

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鸟儿在树上“喳喳”地叫;溪水在“叮咚”地唱歌……我倾听着它们的声音。连那最常见的文字,也悄悄地唱歌。

文字,是我学习知识的一棵棋子。它如我们的老师一般带我们走进了知识的殿堂。短短的一段文字,也让我们感受很多。

一天,一位因考试失败的人来到后山散心,走着走着,看见了一块大巨石,便过去休息。在他的脑子里一直浮现着那可怕的分数。他躺在石上,感觉后颈有些不舒服。一看,原来是一颗不知名的小草从石头缝里长出。它是那样的渺小,但却充满着一股不可抗拒的力量——坚强。他只是静静地看着那棵毫不起眼的小草……突然,他跳了起来,直奔回家。他不顾身边的荆棘,不顾脚下有可能绊倒的石头,奋不顾身地跑到了家里。……原来,他是回家读书。在刻苦攻读了的他,考上了非常理想的大学。……有人问他,是怎么考上大学的。他只是坚定地说了一句话:“我的成就来自于一棵从石缝里长出的小草。”……

也许我们并没有真得看到他的经历。但我们在这小小的一段文字中却读懂了很多,字字有理有意。世界上的文字上千万个就告诉了我们学会坚强努力,对自己有信心,有希望。

倾听文字的声音。用心去感受文字的无限魅力。它的声音如音乐一般优雅;如舞者一样动人……倾听它的声音也许就是一种享受。

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篇10:倾听生命拔节的声音

全文共 1537 字

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生命成长,让生命拔节,让生命升华……

——题记

小小的种子,从天空坠落,落在坚实的泥土里面,又滋生了一个顽强的生命。它不屈于泥土的束缚,它欲看那广阔的天地,它欲领略那四季的变化。它勇敢的同大地博弈,用自己顽强的决心,冲破了那道坚实的大门,用它那柔嫩的躯干矗立在这大千世界,勇敢的仰望这天空……

因为人类天生对其他非人类生灵的蔑视,所以造就了许许多多的悲剧,我们还忽略了某些我们一直在追寻,在赞美的东西……

太阳依旧毒辣,我不愿在那沉闷的空调房中呆得过久,想着那些文人墨客们的清雅爱好,便学着他们搬了张凳子坐在树荫下乘凉,美名其曰:亲近大自然,感受大自然的魅力。

我闭上眼睛,静默的坐着,深深的吸了一口新鲜的空气,太阳光还时不时的透过树杈的间隙照在我的眼皮上与我玩耍。但终是受不了那毒辣太阳的烘烤,浑身燥热起来,再坐不住了。百般无聊中拿起扩在草丛中的树棍,不耐的扒拉这可怜的小草们。却是意外的发现了一群正在运食的蚂蚁。

看着这群有条不紊的忙碌的蚂蚁,不由得想要看看它们惊慌失措的样子,便拿起木棍挡在它们面前,亦或者接一些水将它们围成一圈,让它们进也不是退也不是,但最终它们仍然坚持不懈的把食物安全运回了家中。本以为这次无聊的游戏要结束了,却是脑中灵光一闪,一个我觉得很是有趣的计划浮现……

我缓缓地从家中出来,脸上浮现除了一个诡异的微笑,阴恻恻的走到了蚂蚁洞面前。那些蚂蚁们仍忙忙碌碌的,却不知一场灾难即将降临。我的脑中正在想着它们惊慌失措的样子,越发的期待这游戏了。

我慢慢的从背后拿出了一个圆柱形的物体,上面带着一些彩色的“花纹”,还印着三个大字——杀虫剂。我冷漠的看着这些小蚂蚁,眼中带着些许的玩味。缓缓地将瓶口对准蚂蚁洞,随着噗噗的两声,那些罪恶的毒液流进了蚂蚁们的家园,去摧毁它们无可替代的家。我在洞口前期待着,为了防止药力不够还多喷了几下。不一会,我期待的画面终于出现了,蚂蚁们迷茫的冲出了洞穴,不知道它们的家园中怎会出现那些让它们昏昏欲死的水液,它们异常的恐慌,在地面上到处爬行着,欲将身体上的毒液甩掉。可却为时已晚,那些毒液早已深入它们的躯体,深入骨髓般的扎进它们身体的深处,像一只只蛆一样,吸食着它们残存的生机。渐渐的,它们不再挣扎,安静了下来,却是它们已经永远的长眠于此了。但它们的死仍然无法阻止毒液的扩散,越来越多的蚂蚁从洞穴中冲出来。我怕药力被消耗完了,又狠狠的对着洞口喷了多下,那些刚到洞口的蚂蚁有随着毒液被一起喷进了洞穴。似乎这时,外面那些垂死挣扎的蚂蚁们想到了什么,让它们不顾自已的生命,拼死的往洞穴中冲去,我试着用树枝去阻止它们,却遭到了它们凶猛的反攻,我仿佛看到了它们那眼中熊熊燃烧的烈火要将我焚净,我却是再也不敢阻止它们了。那些刚刚再次冲到洞口的蚂蚁也随着他们的大军一起不要命般的涌进了洞穴。我在外面愣住了,小小的蚂蚁怎会有这么大的勇气?出于报复,我再次狠狠地把毒液洒进了洞穴中。不多时,令我兴奋的画面再次出现了。大队的蚂蚁疯狂的涌出了洞穴,我心中充满了掌握生杀大权的快感。但是我突然发现,每只蚂蚁的身上都多出了一个白点,再仔细一看,竟是一个个乳白色的小卵。它们如此疯狂的冲进洞穴却为的是这么微小的虫卵?这令我不敢置信,但这却是事实,它们为的就是这些继承了它们血脉的小卵,它们奋不顾身的冲过毒液的阻隔,带着被毒液杀害的危险,义无反顾的冲进洞穴,一往无前,就算是刀山火海也无法阻挡它们的步伐。这让我不由的想起了小时候妈妈保护我的情景,顿时让我对这些蚂蚁感到了无比的愧疚之情。我想这些蚂蚁们对它们的孩子很是爱的吧。我默默的走开了,我终于明白了每个生灵都是有感情,有爱的……

“砰”的一声,我听见了我的生命看见了爱的光辉,受到了爱的滋润,在我的期盼之中拔节而生。

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篇11:倾听大自然的声音_600字作文

全文共 708 字

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生活是越来越美好,我们的生活过的是越来越舒适,都是现代化的,衣食无忧。想想生活是如此的美好,现在全是靠机械化设备,产量多,速度快,不怕货多来不及供应。以前,那个慢而效率又不高的最原始地方法以经被完完全全的淘汰了。现在,人们用的水都是自动送上门的,俗称自来水。再也不用到十里八里外去挑水了。电也是自动送上门的,现在大部分的电器都离不开它了。夏天,只要电停个一两个小时,人们就开始抱怨怎么又没电了,真是热死了。当我生活在一个如此美好的环境中的时候,可有没有想过我们的大自然正在受到“威胁”,我们身边的一切都是来自于大自然的,而我们现在更严重的去伤害它。

从石油,水等不可再造能源正在被人类采尽。如果有那么一天,我们人类将不能再生存下去,地球上的环境将不再适合我们生存,到那时将不堪设想。从汶川的地震,洪水,再到舟曲的泥石流这些都是大自然对我们的报复。从而表示大自然对我们的不满。面对这些伤害,我们的大自然在哭泣,在伤心,在悲愤,让我们听听大自然的倾诉声吧。暴风骤雨,狂风暴雨是大自然在撕心裂肺的哭泣;滴水如金的沙漠,是它在愤怒;地震·海啸是它在报复我们。大自然正在对人类进行一步步的“报复"划。人们将被一次次的灾难一点点的打垮。最后,爬也不起来,到那时世界将变得不堪入目,后果将不堪设想。到那时人类将对自己以前犯下的过错付出惨痛的代价。“听听”这些都是如此的可怕。所以现在我们每个人都要加入保护大自然的队伍中,共同但负起责任。我们应减少二氧化碳的排放,不随的吐痰,随地扔垃圾·扔旧电池,节约用水·用电,不乱砍乱伐,多种树木~这些保护我们的方法。

大自然是我们最原始的家,保护它是我们每个人应负的责任,保护大自然听听它的声音

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篇12:倾听夏天的声音作文600字

全文共 622 字

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清晨,一阵微风吹过,屋檐下的风铃发出一阵清响,雀鸟自屋檐纷纷飞起,美好的一天开始了。

‘知了,知了’痴情的蝉儿的歌声开始了单曲循环,今天又是一个艳阳天。池塘边的柳树伸展着粗大的枝干,枝叶交错,漏下缕缕阳光,照得池塘里的水面闪着白光。小伙伴们三个一团,五个一伙,追逐着,打闹着,嬉笑着,那悦耳的童声响彻云霄。

忽然,一个惊雷,接着一道道闪电,一声声炸雷横空出现。天空中像两军开战一样,战车轰隆,刀光剑影,响个不停。雨水猛烈地冲刷着大地,齐刷刷地,像千军万马排着整齐的步伐,惊天动地。雷雨是夏季的一大特色,雨来时轰轰烈烈,走时也急匆匆的。不一会儿,雨停了,太阳又出来了,空中架起一道绚丽的彩虹。荷花朵朵沾着晶莹的雨露,像出浴少女,温婉羞涩。调皮的鱼儿也赶来凑热闹,不时露出水面吐几个泡泡。地里的庄稼被雨水冲刷得清脆嫩绿,晶莹剔透,空气里也带着一股清新湿润的泥土气息。各处的水流汩汩作响,远处的蛙声交织成一片。‘水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇’。

傍晚,霞光万丈,雀鸟归巢。睡莲缓缓合上了花瓣。周围静悄悄地!我静下心来细细寻找却发现另有一片天地。看,蟋蟀在弹琴。听,蛐蛐在唱歌,大肚皮青蛙则欢快地打起了鼓。好一副和谐的画面!我不禁想起赵师秀的一句古诗‘黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙’。

夜幕降临,知了的声音渐渐减弱,草丛中升起一些斑斑点点的光,那是萤火虫默默地给行人照亮回家的路。

夏天的声音就像一曲无字的歌谣,是美妙的,是清脆的,是悦耳的,值得你细细品味!

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篇13:时间的声音作文_其他话题600字

全文共 563 字

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时间在不知不觉中流逝了,而生命中的短暂到了极其荒唐的程度。我们无法描绘时间这么抽象的声音,只能用时钟以及其他一些物品来表达。

嘀——嗒!嘀……嗒!

时间是没有尽头的吗?我猜不是。如果时间有起点的话,自然会有尽头。但这对于人类来说实在是太过漫长了,一块石头的生命就让我们觉得无法想象了,但有什么是永恒的吗?

嘀——嗒!嘀……嗒!

瞧瞧那些所谓的世界七大奇迹吧,除了金字塔之外,其他的要么已经只剩残骸,要么已经荡然无存。那宙斯神像只剩两只大脚,巴比伦空中花园已经残破不堪……它们曾经辉煌过,受过众人敬仰,可如今它们又是怎么样的呢?它们早已被掩埋在历史的尘埃之中了。没有什么是永恒的,即使它们曾经多么受人景仰,多么非凡,多么辉煌。

嘀——嗒!嘀……嗒!

当你听到风吹过树梢发出的沙沙声时,说明时间已经流逝;当你看到闪电并听到雷声时,也说明时间正在流逝。不要笑,这一分一秒虽然短暂,但当你听了一千声、一万声之后,你会发现自己周边的事物已经发生了巨大的变化。没有哪一刻会是永恒的,长生不老更是神话。永恒的敌人是时间,但永恒的载体也是时间。换句话说,是时间摧毁了永恒,但也是时间造就了永恒。当你抓住了每一分、每一秒,你也就把握了时间,也了解了永恒。

嘀——嗒!嘀……嗒!

时间在不知不觉中流逝了,泉水叮咚,树叶沙沙,便是它最好的见证。

嘀——嗒!嘀……嗒!

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篇14:倾听大海的声音作文

全文共 525 字

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大海,是让人忘记不高兴的最好方法,每当我来到海边就忍不住想倾听大海的声音......

我从小就喜欢大海,我喜欢当海风轻轻拂过海水,碧波荡漾的海面掀起一阵波浪,波浪打在岩石上的声音。这声音好听极了,像下雨的声音吧,但仔细听下来又觉得不是,像洪水的声音吧,但又没有那么凶猛,大海的声音平静时是很温柔的,但它生气的声音却非常凶猛,你如果仔细地听,这声音就像是人的情绪的声音,十分有趣。

这海,一望无际。当你赤着脚丫踏进海里,当清凉的海风轻轻吹过了你的脸,你闭着双眼,用心,用耳朵去倾听着海的声音时,这感觉真是棒极了!你的烦恼将会和这源源不断的波浪一样,被冲走,冲得一干二净。听海,不单单只用你的耳朵,更不是用你的嘴巴,而是用你的心。大海的声音。需要大海与风的力量,至于想听海这个欲望取自于你的心,所以需要用你的耳朵去支配着。看,有人用脚踢着海水。听,用脚踢着的海水发出了多么清脆悦耳的声音啊!海边的一切总是那么迷人,无论是美丽的风景还是那优美的声音都能让我心醉。现在,我想把烦恼都对大海讲出来,然后,让另一层波浪把它冲得一干二净。

此时,我正坐在金色的沙滩上闭着眼睛倾听着海的声音,我听到了万物悲欢离合的声音,我听到了人们的烦恼。我听到了这个世界的好......

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篇15:倾听大自然的声音

全文共 329 字

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太好了,太好了,森林要开音乐会了!小鸡高兴地叫着。这么一叫,森林里的小动物都听见了。

大家都跑来问:“小鸡,音乐会什么时候开始啊?”小鸡说:“今天晚上,大家快准备吧!”大家连忙回家分头去准备晚上演出的节目。

到了晚上,小动物们都来了。小鸡在台上“叽叽”地唱歌,小鸟“叽叽喳喳”地伴唱,小狗“汪汪”地叫好。正玩得开心,忽然下起了小雨,大家只好四处躲起雨来。

刚开始,雨下得很小。雨点落在地上,发出“啪嗒啪嗒”的声音,非常好听。下着下着,变成了中雨,雷公公也来了,他使劲儿打起了手里的大钹,雨越下越大,音乐会不能继续进行了,大家都非常失落地离开了。

在路上行走的人们,纷纷撑起了雨伞。雨滴落在伞上,发出“噼里啪啦”的声音,像在打架子鼓。

这就是大自然的声音,既多变又美妙。

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篇16:《时间》中考

全文共 649 字

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星期天,我真高兴,因为我又能观看我喜欢的动画片《蝙蝠侠》!

下午,我从电脑兴趣小组回来,已经是6时40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是6时30分)。我看看桌上的小闹钟,一下就垂头丧气。真没劲,好不容易盼到《蝙蝠侠》又看不成了。忽然,我灵机一动,想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”,据说这个小巧玲珑的东西能随意调到人们想要的钟点。对,向R博士借“时间控制器”!

我赶忙跑到R博士家。当我说明来意,他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我。临走前,他再三叮嘱我:“记住,千万不能调到18世纪前,要按说明书上的要求去操作,还有……”我哪有心思听他唠叨,没有等他说完,就一溜烟似的跑了。

回到家,我小心翼翼地取出“时间控制器”,只见它的上面有:世纪、年、月、时、分、秒七个按钮,旁边还有0-9十个数字按钮,中间还有一个确定按钮。我先把时间调到今天下午的6时,津津有味地看了一场《蝙蝠侠》,真过瘾哪!以后,我每天做完作业,都可以看到我喜欢的动画片了。哇,那可真是太棒啦!

一天,我操作失误,“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长,正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望。突然,我的视线里出现了一艘船,上面竖着一杆黑旗。“啊,那不是人们常说的.海盗船吗?”我刚想命令炮手开火,可是海盗反应神速,“轰隆”一声,他们的炮弹已经把我打人海中……

幸亏我敏捷,把“时间控制器”一下调回到21世纪的时段。我眼前一黑,发现自己已躺回暖和的被窝里,身上热乎乎的。

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篇17:倾听大自然的声音

全文共 656 字

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自然声音有什么特点呢?我带着疑问走入山中,寻找问题的答案。

“叮叮咚咚”的溪水声,是我寻找的第一种声音。泉水敲打岩石的声音,让我忘记了郁闷和烦恼。跟着节拍,你会发现,大自然的节奏是不可复制的。时紧时松,时快时慢,让人捉摸不透。

“沙沙沙……”一阵风吹来,夹杂着落叶的响声。风像是大自然的引导者,卷起地上的落叶,像是一个技术高超的舞蹈家,踏着轻盈的脚步。枫树的叶子像是一团团火,飘落在大地上,似乎在位秋风伴舞。

“哗哗哗”,风吹打着半黄半绿的叶子哗哗直响,像是在为秋天的美景鼓掌。配上其他声音,简直就像是一场音乐盛会。

“啪啪啪”,传来一阵急促的脚步声,突然,一个黑影在我眼前闪过。好像是一只松鼠,也许,它们是在为过冬做准备吧!

“滴答滴答”,山中下起雨来。起初,雨下的不大,像无数颗珍珠散落在玉盘上,发出清脆的声音,十分悦耳。我坐在亭子里,观赏着雨中的山色,一切都变得更加金黄,像是一张仔细勾描过的中国画。慢慢地,雨下大了。本来晴朗的天空,像被墨汁渲染过一样。“哗啦哗啦”雨夹杂着雷声,向大地涌来。雨下的越来越大,真像是有人在天上泼下大盆大盆的水,完全没有了轻柔的感觉。我所坐的地方,成了山中看雨的最佳地点,使我能近距离的观察山雨,这难道不是上天对我的恩泽吗?

暴雨持续了一个小时,雨停了。山中一下子变得幽静,远处,几只鸟儿从森林中飞出。我从山顶往下看,整个山谷,像是被清洗了一遍似的。“啪,啪,啪”,几滴水珠从瓦片上滴落,这是大自然最后的声音。

问题解决了,我望了望山谷,我带走了声音,带走了美景,更带回了满怀的好心情。

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篇18:关于听听时间的声音的优秀作文

全文共 814 字

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静得出奇使人无人入眠的深夜,真烦。

脑中像有一台陈旧的影映机不断滚动出几段黑白的毫无生机的画面:我在草草下笔时,看看左右都还在仔细阅卷,心想真呆!边做边看要快。就当我沾沾自喜做完时,嗤笑同学动作慢时,命运女神早就注定远离我了。

期中考试中科学失利,令我辗转反侧。努力强迫自己入睡,可床发出的吱嘎声反而让我睡意全无,无奈我把枕头一摔,被子一推,双手抱着头,静静的躺在床上,看着那根本无法看见的天花板,夜出奇地静。

这时,一阵声音打破了这黑夜安静凝重的气氛。滴答,滴答……,哦,是我的手表。它与我的心情是那么得格格不入,可它还在不停地转动,滴答声更加响了,像是对我的埋怨做抵抗。

滴答,滴答……

这让我仿佛听到了在学校里,一面老师在奋笔疾书,不断无私灌输给我们知识时,另一面被知识充斥着大脑的我,早已心神不定,不时动这动那,不停地偷偷低头看表,讨厌时间走得像上了年纪的老公公。

好不容易听到下课铃声,刚想放松一下,可时间又像个小伙子特意跑得飞快,马上又要上课。当时我还在埋怨为什么下课时间总是那么短。现在我才知道时间是特意在上课时放慢了脚步,为的是好让我们多一点时间漫步在知识的殿堂。

再想想我的科学失利是必然的,晚上我一回到家,便想方设法争取机会看电视,那怕是一丁点时间也好,当老爸老妈发话了,还像牛皮糖一样左靠一下右靠一下地上楼,在上楼的台阶上还不时从缝隙里再偷偷小看一下,就算是上了楼自己也像是失了魂的,时间就在我不经意间失望地离开了。

时间对于每个人来说,都极为公平。如果你珍惜每一分每一秒,那对于你一定受益匪浅。时间滴滴答答地走,或许它微不足道,但它也是有生命的,它坚持做有意义的事,让它生命之长,无法计量。

我们要坚持做有意义的事,来拓宽你生命的长度,知识靠的是一砖一瓦慢慢砌上去,不论平房还是高楼大厦。“或许地上本没有路,但走的人多了便成了路” 也有这层道理在吧。

听听时间的声音,那滴答滴答声会告诉你很多。

[关于听听时间的声音的优秀作文

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篇19:倾听大自然的声音作文课课堂实录

全文共 2320 字

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声音是由物体振动产生,正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。下面是小编为你带来的倾听自然的声音作文课课堂实录,欢迎阅读。

师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

(板书课题:倾听大自然的声音)

说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

……(学生激情高涨,一发不可收。)

师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

生:(齐答)虚幻的。

师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

生:可能会听到,但要等。

师:为什么要等呢?

生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

生:是的。

师;那是为什么呢?

生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

生:能!

师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

生:植树造林,让动物重归大自然。

生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

(有学生举手)

师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

生:(生念作文)

师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生:(念作文)

师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

(下课铃响)

师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

[倾听大自然的声音作文课课堂实录

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篇20:作文倾听大自然的声音

全文共 646 字

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我心血来潮,跑到后面的晒场,坐在石头上,抱着双腿,低头倚在膝盖间,微闭双目,静静地聆听四周的传来的自然声音

这时,从远方传来了鸭子的“嘎嘎”叫声。不知怎得,听着听着,就忍不住笑出声来。它们从喉咙发出的粗哑声响,让我想起了那些上了年纪但又不是太老的肥胖妇女说话时发出的洪厚而喋喋不休的声音。脑海里也浮现出《愤怒的小孩》中“恐龙保姆”的形象来。可以肯定这是一只有着土灰色羽毛、身躯瘦小的鸭群。脑子正在胡思乱想间,那“嘎嘎”的叫声就突然隐了去。

不过草丛间传来的若隐若现的叫声又立马吸引了我。起先,叫声像是一个刚刚变声的男孩在笑,后来又像是在与同伴争执着玩的游戏规则。它的每一次叫声都是有区别的。在石头上偷听的我,真想知道这些小昆虫在说些什么。好不容易有了这个机会,却什么消息也没有探出来。心中不禁涌现出诅丧与着急。

悦耳的鸟鸣灌入耳朵,全身立马松弛了下来,诅丧与着急的心情也一扫而去。人一下子就来了精神,专注地听着:有的略带粗哑,有的平缓深沉,有的清脆悦耳。像沉稳的中年男子在交谈事务,像虔诚的高僧在朗诵经文,像娇气的富家千金在叮嘱家丁。

一阵风吹来,树叶发出了“哗哗”的声响。我抬头看着树叶相互碰撞,不禁又偷笑了起来,心想:这些树叶真调皮得很,趁着风的力量,你打我一巴掌,我还你两巴掌地相互打闹着。倒与我们这些孩子无两样呀。

站起身,听着拖鞋与硬邦邦的地面发出的“嗒、嗒”的声响。看来泥土也在与鞋打起了招呼。听着这些声音,这大自然的声音,在心中期待着下一次与这自然声音的完美邂逅。

[作文倾听大自然的声音

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