我们不一样这首歌的歌词（精选20篇）

这次元旦，是我小学生涯中过的最后一次元旦，相比较往年的，显得更有新意，更令人难忘。

活动前的焦虑

元旦前一周，我就在猜测这次的活动：才艺展示?看场电影?玩游戏……总之，对这次元旦充满了憧憬。然而……“回家练习包馄饨。”老师对我们下达了命令。这对于我是个打击，因为我是出了名的“一心只读圣贤书”，除了学习，几乎没什么才能，至于厨艺就更别说了，当同龄人做出香喷喷的蛋炒饭时，我连鸡蛋都不会打。最重要的是，妈妈只教给我包馄饨的方法，而没有让我参加“实战”，没有实战经验的我对包馄饨没有一点信心。眼看元旦的脚步越来越近，我就越来越焦躁了。

活动时的努力

当一切准备就绪时，我终于怀着忐忑不安的心情开始包馄饨：先按照老师事先关照的把馄饨皮面粉较多的一面朝上，接着，用筷子夹了些馅放到馄饨皮的中间偏上处，可放少了，又添了些上去，再卷了两道，最后抓住馄饨皮的两端向前一弯，再一捏，但是我却怎么也捏不紧，我急了，用力一捏，却把馄饨皮捏得变形了，这个馄饨只好作废。

于是，我去观察戎遇包馄饨的步骤。原来，不能靠蛮劲捏，也不能捏得太慢，要用巧劲快速地捏。我铭记了这一点，第二个馄饨终于成功包好了，接着，我又包好了三个、四个、五个……终于全部包好了，突然，黄林辉指着我包的馄饨大笑起来，我看了眼我的馄饨，又看了眼他的，才发现正宗的馄饨的周围有薄薄的边，中间突出，像一个元宝一般，而我包的馄饨虽然也有边，却显得粗糙，中间的那一部分也并没有很好的突出，显然，在制作的手法上我还有所欠缺。不过，这已成了无法改变的事实，我也只能尴尬地笑了笑。

最后，我们排着队去食堂享用自己的劳动成果。吃着自己包的馄饨，感到十分幸福，因为，那是我们每个人用努力换来的劳动结晶。

活动后的收获

这次庆元旦活动使我受益匪浅，不仅锻炼了我的动手能力，也让我明白了坚持、观察、团结的重要性，同时也要尽自己所能将每件事做到最好。只有付出耕耘，才会获得丰收。

一样的种族，一样的经历，一样的四肢健全，一样的身份，一样的结局……我不是和别人一样吗?”我满带迷茫的语气，站在山巅，朝天呐喊、询问。寂静，四周一片寂静。过了许久天堂才传来一个威严的声音，是上帝!“不一样的，你和别人不一样，每个人都是不一样的。”我疑惑的想问为什么?上帝看着我，慈爱的说：“自己去发现吧。”说完，一挥手便消失了。自己去发现么?好吧!

于是，我化一只云雀寻找答案。

我来到一个摸样平凡的少女面前问她：“你和别人一样吗?”少女看着我，满眼笑意，眼睛亮晶晶的。“我怎么会和别人一样呢?我有傲人的心，我有坚韧不拔，不放弃的心。”坚韧不拔的心么?我辞别少女继续旅行。

我来到一个可爱的小男孩身边，他在练习钢琴，满眼幸福满足，我来到他身边问：“你和别人不一样么?”他笑嘻嘻的告诉我：“不一样啊，当然不一样了，我有自己的兴趣，别人虽有可能有，但是绝对没有我认真。”独特的兴趣?好似是的，我与男孩道别之后，又开始旅行狼。

我又遇到一位年迈的老人，他正在打太极，在铺满杂乱的五彩云霞的苍穹之下，他显得悠然自得，快乐无比。为什么跟其他人一样，却还能如此快乐祥和呢?我到了老人眼前，询问这个老人。“为什么你和其他人一样却能如此快乐?”

“跟其他人一样?呵呵，孩子，我哪里跟其他人一样?我虽年老但却有不同于他人的内心，我所经历的事也与他人不同，经历的事多了，想明白自然就快乐了。而且每个人虽由一样的结构构成，却终有所不同，这世上是没有绝对的一样的人，就算长得想像，但内心有所不同，追求有所不同，能力有所不同……孩子你还是太年轻了，不明白哟。”说完便挥挥手潇洒离去，只留下我在夕阳西下中，沉思。

是啊!老人的话犹如一颗大石子，搅乱我的心湖。忽然忆起先前的两人，恍然明白：人怎么可能是一样的呢?我怎么会和别人一样呢?我只有自己独特的思维，有不同的心，就算现在经历相同，都是学生，我又怎会和别人一样呢?我有自己的追求，有自己的兴趣，我有自己坚韧的内心，有自己别样的性格……

春有春之芬芳，夏有夏之明媚，秋有秋之清凉，冬有东之洁白。任何事都有所不同，任何物都有所不同，任何人亦有所不同。让我这个和别人并不一样的人，来奉献自己微不足道的力量，使这个世界，这个社会更添一分别致的不同吧!

我们争论已经很久了，虽然现在也不怎么说话。

我们都爱好诗词，只是我喜欢豪放，你偏爱婉约。

何必再争呢？没有对，没有错，只有我们发自心灵的与文学的共鸣和感受的美好过程。

我喜欢李杜苏辛。“斗酒诗百篇”，李白一辈子只好酒：政治失意，有酒；游玩兴起，有酒；乃至花前月下，还是有酒。酒成就了李白的豪放，狂荡和绝高的才气：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是大气；“请君试问东流水，别意与之谁短长”，这是别离；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是自信。无愧于“谪仙人”，也确乎酒中仙。杜甫只有仰望李白，钦佩不已。然而我们看他们，却只能高山仰止，望尘莫及。杜甫的豪放总带着悲壮，虽然他有过“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”的生活，但更多的是“卷我屋上三重茅”的无奈和“百年多病独登台”的凄凉。颠沛流离，才成就了苍老却现实的杜工部。

苏轼自不必说，才高的令同行们嫉妒的发恨，老师欧阳修都自叹不如。他经历过“东窗夜雨”的苦读，登上过翰林学士的高位，却屡遭小人排挤。他无意于官场，只愿意在山水之间任性自己的豪放，张扬自己的个性。“一蓑烟雨任平生。”他淡然了，他经历过“鸿飞那复计东西”的手足相离，也经历过“十年生死两茫茫”的丧妻之痛。终于他开了豪放一派，留下了前后《赤壁赋》和“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁。辛弃疾经常被人们讥讽为“掉书袋”卖弄文学，用典，用典还是用典。然而他的成就谁也不能否认：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，他振臂高呼；“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”他抑郁不平。他也想“为赋新词强说愁”，也想“众里寻她千百度”，他只想要“了却君王天下事”。但他不能，他含恨去了，他的词永远流传。

你说你讨厌这一套。

你说你向往“东篱把酒，有暗香盈袖”的生活，醒来问海棠，感叹人比黄花瘦，那是一颗多情细腻的心。还有那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离别，才子词人，自是“白衣卿相”的洒脱，名为奉旨，实为无奈，你说你愿为伊消得人憔悴。还有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的坚贞，你说你愿欣赏“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”还有那“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”的残春，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的焦急。你说你愿意为“春风又绿江南岸”废寝忘食。

我和你不一样。我说我不喜欢那个凄凄哀哀的女子，不喜欢那个狂傲的三变，不喜欢那个自作多情的秦观。你说你讨厌苏轼，锋芒毕露，总惹祸上身；讨厌辛弃疾，只会卖弄才学；讨厌李白，认为他是一个酒鬼罢了。

我不必强求你认同豪放，你不用说服我欣赏婉约。让我们独特下去吧，燕瘦环肥，有谁说她们不美？

记忆的轮盘还停留在那过往中，那时我还只是个不满十岁的孩子，爷爷还身体还很健康，生活一切无忧无虑。

那时乡下用的还是火柴炒菜，所以爷爷每个月都有去山上砍树，来满足接下来家里人所需求。爷爷总会挑那些找的特别奇怪或死的树，我也总会问他为什么选这种树，砍好看的树不是很好吗，爷爷总是笑而不语。我那时连举起斧头都很艰难，更别说砍树了，所以只能待在那里释放加油技能。爷爷身手也十分敏捷，举起斧头站好马步，斜着身子把斧头轻轻往后一甩，然后又用力往前一砍，一道五厘米深的痕迹留在了树上，爷爷并没有停下，继续原来的动作，而且速度越来越快，不一会儿讲一棵树给砍倒了。爷爷让我将树枝的那一部分给折断，然后自己又去叫舅舅来搬树。

爷爷和舅舅一起将树扛了回去，用木锯将那棵树分成十几节，然后将其中一个放入树墩上，爷爷拿起斧头又站好马步将斧头举过头用力往下一砍，“嚓”的一声一根木头就被分成两段，然后放下到专门放柴火的地方，舅舅趁这个时间也砍了一根。父子俩一起干活，不一会儿十几根木头全都变成了柴火丢进来厨房。我看到他们干完了活，走到旁边两只手用力的一提，终于将斧头提了起来，但身子摇摇晃晃的有点站不稳了。爷爷见了赶紧跑过来一只手夺回斧头，生气的对我说“孙子咧，你干什么咯，你现在力气又不过，万一抓不稳砍了脚又怎么办呢？”我摸了摸头笑嘻嘻的说“看爷爷你跟舅舅弄得这么好，我也想试试这有什么诀窍吗？”“有咧！你看我发力的时候都是站好马步你知道是为什么吗？”爷爷说着站好马步给我看，我摇了摇头。爷爷又说“那是因为这样好将全身的力气全部发挥出来，其实这也意味着一个道理，一个人要想干好事就要踏踏实实的干。”我随便点了点头，没听在心上。似乎爷爷也看出我的心不在焉，就自己干自己的去了。

之后我每次回到乡下，爷爷总是拉我过去看他干活，而且总是讲一些对当时的我也别深奥的道理。偶尔看我这么不用心，就会对我哄让我仔细听他说，那时心中总会出现不满的心里。但在以后的日子里，却总是验证了爷爷的道理。

现在的我长大了，知道了那时爷爷的道理。但是现在的爷爷别说砍柴了，就连下楼都一样点不方便了。爷爷那时对我的关心和爱，是那么的珍贵。爷爷给我不同的关爱，不像其他人总是对我说教，而是用生活中的小事慢慢细化告诉我其中蕴含的道理。这就是爷爷对我的那一份不一样的真情。

人们总是羡慕出群的外表，喜好超众的本领，向往夺目的舞台。人们想象中的精彩，只诞生于感官上带来的冲击，产生者或是演员，或是歌手。然而在我们生活中却有这么一群人们，他们隐姓埋名，默默无闻，但仍扮演着一样的精彩

街头上的劳动者

清晨，路上的学生正赶着上学早读。当学生们还在抱怨睡眠不足时，清洁工们早已手握扫吧，全身心地投入到工作中去。一路上灰尘扬起，学生们不禁皱起眉头，手捂口鼻。而清洁工工们却笑容满面，手中挥舞着扫把，仿佛跳起了舞。他们是多么乐于事业，又是多么无忧无怨！

他们，是街头上的劳动者。有了他们，我们才有一个干净美好的社会环境！

道路中的指挥者

“嘟嘟”，马路上刺耳的喇叭声响起。在十字路口的中央处，一名交通指挥员笔直地站着。烈日下的他已是汗如雨下，但他却拥有军人般的意志，将目光坚定地望着远方。闻着汽车尾气的他是多么坚强不屈，又是多么任劳任怨！

他们，是道路中的指挥者。有了他们，我们才有秩序井然的社会交通！

讲台前的奉献者

来到教师，班主任早已站在讲台前等候我们的到来。上课铃声奏起，老师肃然起敬地走进课室，她拿起粉笔，在黑板上谱写生命的诗歌。她舍小家为大家，有多少个日日夜夜为我们担心操劳。她是多么默默无闻，又是多么高尚伟大！

他们，是讲台前的奉献者。有了他们，全人类的文明才有发展向前的动力！

街头上的劳动者、道路中的指挥者、讲台前的奉献者他们没有华美的装饰，也没有闪耀的舞台，但他们却一样的绚丽，一样的精彩！

“你真的和别人不一样吗？”这是我发自内心的呼喊。

上周，英语老师在班上进行了一次测验，我的成绩不是很理想，事后老师对我进行了批评教育。晚上放学我独自一人走进了离家不远的一片小树林，我用脚狠狠地踢着树，以发泄心中的不满与烦躁。忽然，我的目光被不远处一棵长相奇特的树吸引了，只见它整个树干弯了，变成了月牙形，但是它的树冠还在努力地向上伸展，似乎在无声地抗议这不公的命运。“不知它是遭受了怎样的意外，才长成这个样子！”我不禁替它感到惋惜，“它一定也会被其他成员当成笑话吧？”看着它我又不禁想起自己当时的处境。

这时，原本阴暗的天空更加地阴沉了。天气预报说这几天会有大雪，我紧了紧头上的帽子，再看了看那棵不一样的树“祝你好运，也祝我好运！”于是我抬脚大步地往家赶。

后来连续下了几天的大雪，我也已投入到紧张的学习中去了，也忘了那棵跟我偶遇的树了。直到礼拜六，大雪终于停了，太阳也露出了久违的笑脸，我跟伙伴相约去书城买书，途经那片小树林，发现那里已是茫茫一片了。我依稀走到那棵树下，它也被白雪覆盖，虽然它给人的感觉很奇特，但它明显被其他树更有精神，别的树都被大雪压断树枝，它却完好无损，显然它更能经受风雪的考验。

我又一次想到了自己，仅眼前的一次失败就开始怀疑自己，怀疑人生，我不禁摇摇头，为自己感到可笑。俗话说“失败乃成功之母”，只有经历的失败才能体会成功的喜悦。虽然受到了同学的嘲笑，老师的责骂，但我要更加的勇敢，更加的坚强，我要用实力证明自己跟别人不一样。

我最后又看了一眼那棵不一样的树，然后走向了回家的路。因为它已告诉了我答案，我不会再轻言放弃，哪怕前路更加艰辛！

“你很不一样！”我的内心又一次给了我一个完美的答复。

十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了，似乎不甘于平凡了，想要突出，追求个性，从“火星文”到“非主流”，无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样，在追求“鹤立鸡群”的同时，难免忽略了父母等关心我的人。

父母看着这样的我，心情沉重了。我却并不理解，常因一件小事便大吵大闹。又一次，叛逆期使我并没思考他们的良苦用心，摔门而出。正值冬季，风正猛烈的刮着，有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去，别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友，此时似乎显得苍白无力……

雨已经淋湿了头发，冷得有些发抖，平日的那些所作所为好像毫无意义，在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话，家是永远的岸。我真的，我该停了，爸妈一定在家等着。

我是这样平凡的一个人，没有什么特别的闪光点。但是我知道，我已经有了很多情感，会伤心，会流泪，会快乐，会烦恼……我正走这再加的路，和别人一样抑或不一样的我，有着自己的小信仰，小追求。

丑小鸭之所以会变成白天鹅，是因为它本来就是天鹅，而我不是，我并没有那么大的追求，名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡，在我的小世界里，我知道，我要做最独特的自己。

有时候，我们因自卑而低头；有时候，我们因嘲讽而伤心；有时候，我们因失败而落泪。但这一切的一切，都不能阻挡我们前进的步伐，迷失自我，因为有一句话一直让我有坚持的理由：我们都一样。

其实，我们都一样的聪明，一样经历过风雨，挫折，一样失败过，一样哭过笑过。但这只是我们成功路上的一颗绊脚石，并不像一座大山那样难以跨过。这只不过是我们付出得的成果。正所谓：“一份辛劳，一份成果。”我想要说的是只要坚信我们都一样，神马都是浮云。

记得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，这突如其来的厄运，给我带来了背后的议论，嘲笑，讥讽。各种坏事蜂拥而至。这让我很伤心。只有我的同桌相信我，给我鼓励，告诉我：“我们都一样。”这句话给了我极大的鼓励。每次当我做错事，失败的时候，我就会想起这句话。让我能重新振作起来。再一次次的面对困难，让我更加坚强。

是呀！我们都一样。每个人都会遇到各种各样的困难。可能你经历过的风雨，别人也经历过了，并不是一帆风顺，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐梦想，又有什么能阻挡我们呢？

当我们心情低落的时候，让我们唱起歌，扬帆远航。“我们都一样，一样的善良，一样的全力以赴去追梦想。哪怕会受伤，哪怕会流泪，我们都一样追逐梦想。因为，我们都一样。

大年初一吃过早饭，我就和妈妈一起跟着爸爸来到了福利院。我还是第一次到福利院来呢。便问爸爸：“爸爸，福利院是干什么的啊？是不是有红包得啊？”爸爸笑了笑说：“你进去看了就知道了。红包嘛，就要看你的了哦。”我高兴极了，看样子，只要我表现好一点，一定又能得到一个大红包了，今年过年可得了不少红包呢！想到这里，我情不自禁高兴得笑出了声。

福利院到处都挂着鲜红的灯笼和五颜六色的彩灯，门口张贴着火红的对联，呈现出一派节日的喜庆气氛。转了几道弯，我们便跟着爸爸来到了一间挂着“活动室”牌子的大房子里，房子里也布置得五彩缤纷的，一大群小朋友正在跟着老师一起玩游戏呢。看见这情景，我更好奇了，问妈妈：“这些小朋友过年怎么不回家啊？”妈妈把我拉到一边轻声说：“这些小朋友都是没有爸爸妈妈的孤儿，这里就是他们的家啊。”我“哦”了一声，忽然好象明白了些什么。这时，小朋友们看见我们进来，便一下都围了过来，嘴里高兴地喊着“叔叔阿姨新年好”。爸爸妈妈则赶紧把带来的两个大包打开，拿出了许多各种各样好吃的，还有各式文具和图书，——分发给了那些小朋友。那些小朋友们可高兴了。接下来，我和小朋友们一起唱啊、跳啊、笑啊，玩得可尽兴了。

下午回到家里，爸爸一本正经地对我说：“今天给小朋友们送的礼物，可都是用你过年得的红包的钱买的哦，你愿意吗？”“当然愿意。”想起福利院的小朋友们拿到礼物时那兴奋的表情，我十分得意地答道。

今年的春节，还真的过得有点不一样呢！

我们班是一个多姿多彩的大家庭，当然，我们的课程也是多姿多彩的。体育课就是其中一项。在下雨天时，我们的体育陈老师就会让我们在教室里玩游戏，玩的游戏时千变万化的，是丰富有趣的……

就在今天，我们完了一个游戏，叫歌词接龙。这个游戏很简单，就是由第一组先说一段歌词，然后就由第二个人继续唱下去，在唱X的歌词里必须有第一个人唱的歌词里的最后一个词。

游戏开始了，首先由我们第一组先派一个代表唱歌……“快想，快想!来不及了，30秒快到了!想，有那首歌是带有梦字的?”同学们都在积极的想，“哦!我想起来了。”那就唱啊!我在心里焦急的暗暗喊道……

随着下课铃声游戏结束了。就这样，我们开心的玩了一节课。

夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”

是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。

人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。

实现人生的精彩，需要有一颗坚定的心和不屈不挠的行动。李白也说：“天生我材必有用。”是的，凭借着这样的信念李白才磨成了“诗”这根针。实现人生精彩需要自信。相信自己的能力，相信自己可以创造自己的精彩。更要有一颗坚定信念的心。倘若李白不坚守自己的前进道路，又怎可能成诗仙之美名?倘若李白不坚持写诗，又怎可成功? 实现人生精彩，行动吧!

走过那充满乐趣的童年，一转眼，就来到了这梦幻又美好的青春。青春，一个熟悉又陌生的字眼。我们有些畏惧，但更多的是期待；我们有些期待，但更多的是喜悦。我们喜悦，因为我们迎来了懵懵懂懂的青春。

高尔基曾说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我们有着同样的青春，但是，我们每个人都怀揣着一份梦想。有了青春，我们才有了梦想。而有了梦想，我们才走进了青春。

青春，一个叛逆的时代。你时常心情不好，时常与父母吵架，时常干一些不伦不类的事……没关系，这就是青春。一个叛逆的时代。不要怪别人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因为你虚度青春而后悔。因为我们走过了那条路，所以更明白人生的路该怎么选择，该怎么走。

梦想，是用我们的青春、我们的一生来奋斗的一个目标。在我们有了真正的梦想前，你是否不敢去面对？是否觉得不能实现？其实你只要有了梦想，就应该敢想，敢做，敢拼搏，敢奋斗。这样你的梦想就不会变为空想，你也会知道这青春的可贵了。

我们有着同样的青春，但我们身上还肩负着不同的责任和不同的理想。趁阳光正好，趁青春无悔，让我们载着梦想一起踏上那青春之路。

[一样的青春，不一样的梦想作文400字

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

台湾漫画家蔡志忠，1957年立志要做一名职业漫画家。这一志向伴随着他此后的一生。“我很爱画，我很会画，只要不遏制我，我就会画一辈子”。 初二辍学后的他带着200元钱和一个大皮箱只身来到台北。让出版社老板颇感惊讶的是，画出自己中意作品的，竟然是个孩子。三个月后，他跳槽去了当时最大的漫画出版社——文昌社。为了提高自己的专业素养，他自修了大学美术系里的所有课程，从顾恺之到拉斐尔、从西方美术史到维纳斯的诞生。

“我喜欢一个人待着。”坐在沙发一角的他，平常中透着一些特别，牛鼻厚嘴，额头宽阔，稍显凌乱的长发中多了白发。这个从台湾最早引进内地的漫画书作者，一口闽南音很是温和，有些咬字并不清楚，说话的神态却是格外认真。

提起他，人们会恍然，然后一拍大腿很兴奋地念叨：“蔡志忠啊，知道知道，我看过他的漫画《庄子说》《孟子说》《六祖坛经》《大醉侠》《菜根谭》哩!”当然，还有人会提及当年风靡的动画《老夫子》《乌龙院》等等，有印象的人，只要稍微的提示，就会列举出一大串他的作品。

在家中，蔡志忠和母亲讲话最多，“90%的性格来自我的母亲”。在一本关于蔡志忠前半生的小册子中写道：勤劳的母亲通常都是在煮饭、做菜，或养猪，忙碌地走来走去;蔡志忠就会一直跟着她，从厨房走到庭院、从庭院跟到猪圈、再从猪圈走回厨房，嘴里一直不停地讲：“阿母听我给你讲故事，阿母听我给你讲故事。”

“被人摆布是一件可怕的事情”。朴素的白衬衣，有些破洞的卡其裤，光脚穿一双米灰色胶底布鞋。蔡志忠的打扮很简单，却是一成不变。聚光灯下的蔡志忠带着些微羞涩、温和敦厚，与那个在媒体上放出豪言“我可以用101种方法，证明爱因斯坦的时间论是错的”的蔡志忠，是同一个人，但也有一种距离感。和蔡志忠相识交往多年的台湾著名动漫制作人邓有立先生却不止一次对媒体说：“蔡志忠是个非常狂傲的人。蔡先生很孤傲，我一直希望能找到一个和他一样狂傲的人，让两个人去对谈。” 当然，蔡志忠绝对有着骄傲的资本。他的漫画已在44个国家和地区出版，有多种文字，已经发行了4000多万册。当蔡志忠在凌晨3点画漫画时，全世界有15部以上的印刷机正在印着他的作品。

“看我平时的讲话，大家都会觉得我很骄傲。其实，我私下里属于话很少的。”褪去光环，蔡志忠不过是个普通人。一天抽两包烟，要那种带有薄荷味的;一天只吃一顿饭，一般是米饭、白菜和水果;晚上早睡，凌晨一点多起床工作，几十年如一日;从1989年第一次来北京到如今，永远住在同一家宾馆，同一样布鞋买14双，同一样衣服买30件，对生活保持着单纯的惯性。裤子、袜子、鞋子只有穿破了，才换。蔡志忠解释：“我从来都不是什么乖宝宝，被人摆布是一件很可怕的事情，应该把主权交给自己。”

去年出版的《菩提树下：解密》和《解密》，阐述自己对于经典和禅宗的理解，并配以生趣盎然的漫画和意味深长的小故事，多维度向读者阐释。

“一个人不忘初心，走在自己所选择的人生道路上，不要被沿路的名利左右走错路，牢记初心就不会随波逐流。”这是蔡志忠在书中提到的理想状态，他希望青年读者能通过这两部书，获得一些启示，在轻松愉悦的阅读中洗涤身心，活出自己的天地。

清晨，宁静的原野上，太阳从东方冉冉升起，发出一道道耀眼的金光。

“起床了，起床了，我的鸭宝宝们。”鸭妈妈正拿着大喇叭在叫它的孩子们们起床呢！只见一个个鸭宝宝都揉了揉眼睛，迷迷糊糊地起了床。一个小鸭子拿起闹钟一看，呀！七点二十了，上学该迟到了。于是，鸭宝宝们飞快的各自拿起书包，挨个的从鸭妈妈手中拿了一份早餐，摇摇摆摆的跟着姐姐上学去了。

不知不觉的已经到了马路上，姐姐带领着它的小弟弟小妹妹们小心的过着马路。咦？不对呀，这个时间应该是人们的上班时间呀，怎么一辆车也没有呢？原来，开车的人民都为这一群小鸭子的到来而停下了脚步。没有人大声的按喇叭，没有人大声的谈话来惊扰它们，更没有人因为赶路而去践踏这群可爱的小鸭子。他们都只是把头伸出窗外，静静的看着这幅清晨美好的画面。

鸭姐姐也放松了警惕，大摇大摆的向前走。后面的一个个小鸭呀，更是神气得不得了，一个个尾巴已经翘到了天上，还有的脖子抬得高高的，夸张的走着“猫步”，好笑极了。人们都看着这一个个可爱的小鸭子，不禁发出会心的笑声。这时候，一位乘客不小心打了个喷嚏，“啊湫~”这下可把小鸭吓坏了，其中一个小鸭子掉进了下水道里，姐姐见了，马上飞奔过去，可还是晚了一步。望着小水道边小弟弟留下的一根羽毛，鸭姐姐心里又急又怕，但它很快的镇定下来，蠹着眉头想了一会，有办法了，它衔起羽毛，连蹦带跳的跑到一位正在马路上执勤的巡警面前，将羽毛放在他的脚边，用嘴叼起他的裤脚拉了拉，巡警挠了挠后脑勺，半懂不懂的跟这鸭姐姐来到下水道边，往里一看，原来是有一只小鸭子掉进了下水道里，巡警马上拿了一架梯子，正准备下去，可又犹豫了，下水道太深，我怎么下去呢？“我来帮你！”一位身着高档西装的大老板出现在他的面前，穿西装的老板在他的车里拿出一根绳子，系在巡警的腰上……

巡警小心翼翼地下去了，终于到了接近水面两分米的地方，巡警弯下腰，捞起正在挣扎的小鸭子，把它稳稳的放在自己的手心里。

终于，小鸭子安全的回到了鸭姐姐的身边，周围立刻响起了一片热烈的掌声……

人与动物之间是平等的。尽管它很弱小，但它同样是个生命。我们要爱护动物，保护动物。记住：生命都一样。

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

今天，我看了一个很不普通的视频，它让我领悟到只要不放弃，希望永远都在。视频里播放了一个残疾人描述自己是如何从一个普普通通的残疾人变成一个充满励志正能量的传奇人物的。视频里的主人公叫尼克胡哲，澳大利亚人。他天生汉有四肢，只有左侧臀部下的一个“小鸡腿”。

说实话，在看到他的第一眼时我为他感到心痛，他是用多少努力，多少汗水与多强大的毅力才造就了今天的他？他又为此吃了多少苦？后来在他对过去往事的描述中我们了解到他也曾为自己不协调的身躯而消沉过，甚至有过三次自杀的经历。他述在一天内被12个人嘲笑过，就当他告诉自己如果再有一个人嘲笑他，他便放弃自己时，一个女孩把他从悬崖边上拉了回来。尼克说那个女孩的模样早已在他的脑海中渐渐远去，可他却永远记得她的那句：“嗨，尼克。你今天看起来不错啊。”也正是这句话让尼克明白只要不放弃，希望永远都在。

只要不放弃，希望永远都在。多么简单明了却又复杂的一句话啊。这句话让原本身在迷雾中的我也突然悄然大悟，最近我因为期中考试成绩的下滑而一直让自己身处迷雾与乌云之中，不断地质问否定自己，正当我准备放弃自己时，尼克的这句话却像一轮耀眼的太阳，把阳光重新带回了我的世界。正如他所说，人在世上，总会遇到很多挫折，你可以跌倒，但你不可以成为一个失败者。是啊，我怎能因为一次成绩的下滑便放否定放弃自己呢？想想尼克，他作为一个残疾人尚且汉有放弃自己，反而一直更加努力地活着，我作为一个四肢健全的人又息能率先放弃呢？

人活着，就要面对挫折，但我们却万万不能因此消沉，我们应当把它当成一次挑战，一次机遇。就像尼克一样，其实他完全可以选择当一个需要依靠父母的残疾人，可是他却没有。他拒绝了所谓的命运，他的命运掌握在他自己手里！他向命运发起了挑战，哪怕他要为此吃很多的苦，受许多的伤，他也绝不放弃。在不断的失败中吸取教训，总结经验，这才是正确的前进方向不是吗？只要我们坚持每天向前一小步，一天天累积下来，它就会变成一大步。看一下尼克受到的挫折再对比一下自己，简直是小巫见大巫，不值一提。眼下我需要做的是明白自己错在了哪里，争取在下一次的考试中不再犯同样的错误。如果我中是不断地在那里否定自己，我就永远也前进不了，最终放弃自己。

人生的意义在于光挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界。这一句话不仅写出了尼克对人生的追求，更是写出了我们所有人对人生追求。是啊，为了使自己的人生更具意义，为了不让那些爱自己与自己所爱的人失望伤心，我们难道不应当努力，努力，再努力吗？学会积极地去看待一切，一次次尝试，永不放弃。永远不去抱怨自己所没有的一换个方面，学会感谢自己所拥有的。只有倾其所有，拼尽全力，才会无悔这一生。

谢谢你尼克，你让我明白生命很短暂，但爱可以让短暂的生命永生。我们要爱自己，爱他人，爱世界。谢谢你让我知道只要不放弃，希望永远都在！

看书会分你看什么书，虽然总说看书是好的，但根据人的性格看的书一定也是有区别的，比如有人喜欢看新闻，或者博览文史，有人喜欢看小说，儿女情长。我喜欢看禅语，属于心语那一部分，对人的精神层面给予剖析，包括对人的性格、心理、生活态度等等。

之所以说看书让我与以往不一样，因为总能从书中总结到许多道理，也许有的道理本来我们是懂得，但没有什么介质把它引出来，当那些道理从别人的口中说出来时，突然就有了共鸣，心里的情绪也就有所依托，继而更深一层次的反思剖析，慢慢就能明白更多更深的道理，于是就会慢慢感觉到，与之前的那个自己真的不一样了。

不一样的在于想法，在于那些道理终于被挖掘出来了，而自己的心灵也得到了前所未有的净化。上次有段时间心情一直很郁闷，因为各种原因导致情绪糟糕到极点，又苦于无处排解，每天就只能躲在自己的那一个小世界里，暗自舔舐着那种不为人知的落寞，后来不经意的一次发现各种书籍，从朋友那里借来的，我耐下心来沉浸在那样一个世界里，默默去品书里说得字字句句，像是与另一个自己对话，去剖析那样一个软弱悲哀的灵魂，后来一个朋友问我，为什么老是看这样的文字呢?哪样的文字，就是看上去同样感觉同样荒凉的文字，我说那是另一个我啊，“可是文字真的好沉闷啊。”我说，我必须先知道我是怎样一块料，才知道怎么对自己进行适当的裁剪，然后慢慢让自己变成一个我所期待的自己。

而后，我悠哉悠哉的看完所有的书，继而换取别的风格，无非是一些人生感悟之类的，与其说读文字，不如说是读人生，我犹如一个老者，默默地在数的海洋里徜徉，所有的快乐和不快乐，在那个空间里都不复存在了，就只是寂静的观人生百态，而后从书的世界里走出来后。尘归尘土归土。

我不知道书有没有真的改变我，但我知道，我终究是跟以往不一样了的。

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歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核!这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动的十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

讲到这里，大家可能已经认识到，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

我们知道了上述的观点，怎样才能作的更好，下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段，就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词，歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人，这是情感问题，也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写，有的好像在教育别人，有的好像在观赏风景，指手画脚，这显然不行，必须是你去唱、你去抒情，抒你的情。

歌词中要有我，就是一定要以第一人称去写，好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”，有时是“大我”，有时是“明我”，有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子，大家会更明白。翻开歌本，先从歌名上就一目了然。例如：《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我，其实里面含了一个我。例如：《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见，歌词中的我是抒情的制高点、辐射点，是歌词创作中的绝对真谛。

去年，我们过了一个不一样的春节，至今令我难忘。

以前的春节都是在奶奶家过的。去年爸爸怕爷爷、奶奶操持春节太累，就想了个好办法——把爷爷奶奶接到我家里过年。我们刚在郑州买了房子，装修得很舒适，在我看来简直是金碧辉煌、美轮美奂。爷爷奶奶看起来不太愿意离开老家，但也实在想来我们新家看一看，所以还是欣然接受了。

爷爷奶奶平时忙惯了，一下子闲下来有些不适应。奶奶想擦擦桌子，妈妈赶忙过去说：“妈，你歇着吧，我来。”酱油没有了，爷爷自告奋勇说：“我去买。”爸爸过去说：“还是我去吧，你在这不熟悉，万一迷路了可就糟了。”爷爷奶奶只好坐到沙发上看电视。我看见了笑着说：“爷爷奶奶，你们就安心歇着吧。”

大年初一到了。我赶紧给爷爷奶奶拜年，爷爷从衣兜里拿出一个最大的红包给了我，我高高兴兴地说：“谢谢爷爷，祝您身体健康，万事如意！”说完，我便拿起红包到房间里数钱了，呵呵，谁让我是个小财迷呢！因为不用访亲拜友，所以我们就窝在家里看电视，大人们打打牌放松一下。

很快到了午饭时间，大人们忙个不停，我们小孩子什么也不会，就东张张西望望，看到了鲤鱼在大锅里洗着热水澡，水果在果盘里晒太阳，大米在电饭锅里做桑拿，闲着没事儿的瓜子儿在盘子里打架……终于做好了饭，我高高兴兴的来到饭桌前，看着这些美味佳肴。我暗想：呵呵！美食呀，我等你好久了，快到我肚里来吧！我拿起饭碗，就狼吞虎咽的吃了起来。爷爷说：“看你那吃相，好像三天没吃饭似的。”我嘻嘻的笑了。午饭后，就是我们小孩子的天下了，无忧无虑、自由自在、想干嘛就干嘛。我们就像刚放青的小马一样在家里奔跑，把家里弄得乱七八糟，爸爸妈妈也大度地没有吱声。

去年的春节过的还真是有点不一样。可爷爷奶奶都说：“在这过春节可没有在老家过春节热闹，有意思。”可我不这样认为，换换地方过春节，感觉很好啊！

由于AA的写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞，因此在经过训练以后，写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观 点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，难以短期内有较大提高。但是这两个部分在总分中的 权重是一样的，因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话，AI部分只需争取在4分以上就 可以保证整体作文分数在5分以上。二. ETS的评分标准以及作文分数的计算。参照ETS评过分的范文，我们不难发现：无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处，即：第一，观点要有深度，论证要有说 服力;第二，组织要有条理，表达清晰准确;第三，语言流利，句式复杂，词汇丰富。这三条分别说的是行文的“思想性”、“结构性”和“表达性”，众多高分作 文的考生大凡都在这三个方面做得很好，我们理所当然也要从这里入手，采取“各个击破”的方法解剖新GRE作文的本质，从而得到一个理想分数。