中考作文我的初中生活经典20篇

答题，听着笔尖发出的“沙沙”声时，我都会想起那次让我内疚不已的考试。那情景历历在目，挥之不去。

窗外阳光明媚，微风轻拂着柳枝，一片祥和。我信心满怀地走进了英语考场，坐在位子上深吸了一口气，放松心情。

“哎，小同学，等一下考试的时候，帮我传一下纸条好吗?” 陌生的初三大姐微笑着，“我扔在地上，你捡起来，传给你旁边的男生。”我吓了一大跳，这种事怎么发生在我身上?“不行不行!”我连忙拒绝。“没事，老师不会发现的!”她哀求着。

我内心有点动摇，万一她记恨我怎么办?

初一的我实在太天真，认为帮忙传纸条不是作弊，在一番软磨硬泡下竟傻傻地答应了下来。

话一出口，我却想反悔了，万一被查到怎么办?我似乎想到了请家长的情景，急得像热锅上的蚂蚁，手心渗出了汗水。

考试开始了，我却无心答题，绞尽脑汁地想着怎样传纸条显得自然一些，躲过监考老师的“法眼”。她什么时候扔在地上呢?我时不时地看了她两眼，只见她在一小张纸上奋笔疾书。也许是做贼心虚，我感到老师的目光像两道洞察人心的x光，在我脸上扫射，我顿时感到背脊发凉，冷汗直冒。

趁老师出去的一会儿，她快速地把纸条扔在了地下，我的神经顿时紧张到了极点，我弯下腰迅速拣起，扔给我同桌。做完这一切后，我大口大口地喘着气，心里早已翻江倒海。不久，他又把另一个纸团给我，示意让我传给女生。我捏着纸团，犹豫了许久，最终咬咬牙扔了出去。

我浑浑噩噩地答完了题，飞似地走出考场，逃离那个罪恶的地方。我感到周围的人都用鄙视的眼神看着我。我后悔，内疚到了极点。

我为此担惊受怕了好些天，都不敢抬头见人。我很想找人倾诉，但这实在难以启齿。我很想向老师坦白，但我没有勇气

这件事就像一块礁石，每当记忆的潮水逐渐退去，它就会浮出水面，那么清晰，它时刻提醒着我要诚实做人。

人生有不同个阶段会出现不一样的想法，有的能使自己变得更成熟，了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案，引发出自我的省思、检讨，也许能因此蜕变;也许因而获得成就感，而最后因人而异走到不同的道路上，变成一位“新生”的自我。

还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我，才一眨眼的功夫;就已成为一位初中一年级生，来到一个毫无认知的新环境，有新同学、班主任等，不知是要感到喜悦和紧张;还是得因为陌生决定封闭自我，表面似乎看不出来，但心中有万分疑惑，实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中，藏到了一年级的下学期，这时的我也多少有些朋友了，在这新环境中已熟悉的我，逐渐的放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法，成日和几位交情较好的朋友三五成群的围在一起嘻嘻哈哈，话虽如此，但这时的我心中又出现的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢?如此自取灭亡的举动何必做，人不犯我;我不犯人即可”。

但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了，此非长久之计，时间不会为了而停止，这样一天迟早会降临，如今我是为初中二年级生，又有一年级的新生需要包容了，如此一来又更需要有一颗包容的心，已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我，总是需要改变的啊!于是我对我初二年级的期许有非常的多，希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃，过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人，相对的也期望自己课业的精进，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成为一位“新生”的我!

每一个人都次独立的个体，拥有不一样的想法，随着时间再前进一定会有所改变，需要掌握自我的优缺，优则加以精进;缺则加以改进，进而迈进成为一位新生的自我。

严冬，寒风刺骨，气温零度，空气凝固。在这样恶劣的环境下，上帝依然不想变美，只是流下温柔的泪，伴随着一阵风，真情在人间。

你永远不知道，这场突如其来的雨像是一位不速之客。我和妈妈穿梭在洗过的街上，棉袄上的帽子看起来很薄。

脸被雨水狠狠的划过，狠狠的洒在我们身上，衣服被一点一点的浸湿，焦急的眼神四处张望，就为了找一家书法用品专卖店。

我看见她了。

灰色格子外套，贴身棉裤，没什么特别的。

正是这种希望，让我们似乎意识到了一些共同的东西。也许是同理心的作用。她立刻抓起两把红色的雨伞向我们跑来。我看到红色的棉鞋踩在一个又一个池塘上，就像踩在神奇的钥匙上一样。与雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。

我看到她在风雨中第一次打了一把伞，那一刻的身影，只一瞬间，就定格在了我心中的记忆碑上。她递给我一把同样红色的雨伞。我不仅很兴奋，而且很冷。忘记说谢谢了。我哆嗦了一下，撑起伞。把手上有一种久违的温暖。她问我们：“你们在找什么？我看你们都来过三次了。”“找个卖书法用品的店。”妈妈回答：“小姑娘，你认识她吗？”“让我看看，好像有一个。”她指着右边。我顺着她的手指，心里充满了力量，仿佛右边高大的房子后面有一座宝库。我赶紧道谢，却看到一家古董店。三个棕字“品宣堂”映入眼帘，喜悦向我袭来。

渐渐地，雨停了，天空出现了一道彩虹，七种熟悉却久违的颜色正好说明了我心中的百感交集，美得像意外。

她其实只是我这个年纪的女孩子。

灰色格子夹克和红色雨伞就够了，即使我不知道她的名字。

从“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻，耳中明月珠”的美貌，下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴，领略上下五千年的美文美诗美词，这，就是我们的语文课。

语文课上，受益良多。翻开书香满卷的课本：现代文单元篇篇文章，都向我们展示了不同的画面，写美景的文章，仿佛真的身临其境，细致的描写值得我们学习与借鉴，让自己的写作水平有所提高;文言文单元，古人的一字一句都值得我们细细琢磨，“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义，不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课，为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础，让我得到成长。

语文课上，乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕，上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节：有的同学读出了王的傲慢与无理，引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富，引人入胜，话音刚落便赢得了阵阵掌声，有的同学的“方言版”特色朗读，让同学们一个个捧腹大笑。语文课，为沉重的学习生活释放了压力，让我得到快乐。

语文课上，“苦不堪言”。每当听到“过关”二字，同学们或多或少都会抱怨，“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始，过关再次开始。过《无题》赏析时，“请赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”话音一落，全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声，写毕抬头，右边的同学一字未动，趴在桌上，蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力，每次都是不甘心地抽回手，“交给组长。”听到这话后便长舒一口气，，不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关，像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨，还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课，让我对其又爱又“恨”，却总是在抱怨后，更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐，嬉笑怒骂，这才构成了完整的语文课，才是我们内心真正希望，真正喜爱的语文课。

我的初中生活，始于一场“战争”，终于一次打工，而连缀其中的，却是三年难忘的年少时光。

九月未至，八月未央，年少的我扛着锄头，挎着帆布书包，走过一条长长的壕坝，穿过一个叫作“大田家洼子”的村庄，开始了我的初中生活。

我的初中校园，是一所有着浓郁的田野气息的原生态校园，远处望去，一南一北，两排红瓦砖房，毫无遮拦地暴露着，和农家的田地毗邻。用于划分界限的，是一条长长的、浅浅的沟堑。顺着西侧的低矮的校门进入校园，迎面是一个不大的领操台的背面。水泥墙壁上，是用红漆涂写的属于那个年代的关于教育的宣传语。而转向正面，在岁月风雨的侵袭下，领操台上红砖毕现。处于两排红砖瓦房中间的，是泥沙碎石铺就的操场，此时，经过了一个暑假的恣意生长，已是芳草萋萋。扛着锄头去上学的我们，开学第一课就是锄草。

进入所在班级，班里已经坐满了和我同龄的孩子。有认识的，也有不认识的，大多数都是临近乡屯的农家子弟。还有一部分铁路职工子女，因为，我的初中靠近一处火车站。

当时的我，眼睛已经近视了，上了初中，刚配了一副眼镜。羞于戴，就放到了衣兜里。我径直走到后面，找了一处靠墙的位置坐下，把锄头倚在教室后墙上。

教室内很是嘈杂，相识的，不相识的，都在唠着嗑，说着话。当我正和一位同伴聊天的时候，从前排站起一位个子矮小，瘦瘦的男同学，走到教室后面，拿起一个锄头，就“当当当”地刨起了地面的红砖。我一看，他所拿的，正是我的锄头。我很是生气，于是，站起来，让他把锄头给我。我可不想锄头被他刨坏，回家被父母亲责备一顿。

可这个男生却不给我，还一副无赖的样子，说：“一个破锄头，用一下能怎么地！”我愈发生气了，伸手去夺我的锄头。可那位男生却把锄头往旁边一移，躲开了。然后，挥舞着拳头，向我而来。因为我的眼镜还在兜里，怕被弄坏了，就一只手握着兜里的眼镜，然后，伸出另一只手，抽个冷空，拽住了那位男生的衣领，用力把他推到后墙上。他好像是被我的勇力吓住了，嚣张的气焰不见了。于是，我顺手把锄头抢了回来。

那位男生缓过神来后，又挥舞着拳头，叫嚣着，“你等着，等放学的，我找人收拾你！”

这时，有人忽然喊道：“老师来了！”顿时，教室内归于平静。

班主任是一位瘦高的中年男子，三十多岁，斯斯文文的样子。看着他和蔼的样子，我喜欢，而他的英语课也是精彩的，我也喜欢。

我一直觉得，沉默寡言的我，在老师的眼里不会留下什么印象。可是，和同学的一次闲聊，我竟然得知，老师在其他老师的面前夸我，说我文质彬彬的样子，一看就是学习好的孩子。为了不辜负这句话，我努力地学习着，其实，更主要的原因，是为了我的父母，为了我的理想，老师的夸奖，无疑助推了我的努力。

在学习上，我是优秀的，可是，却又不是最优秀的。这样也好，我可以躬下身来，努力向前，赶超在我前面的同学。而有一名男生和女生，成绩总是在我的前面，我不服气，就回家悄悄地努力，争取赶超，可效果并不明显，因为，我在努力的同时，他们也没有松懈。现在，这两名同学，男的在北京，成为了IT精英，女的在长春，已经成为了一所学校的副校长。

那时候的我，虽然在学习上属于用功的学生，可是，仍然是有大把大把的时间用来玩耍。和同学们课间玩耍，疯闹得把桌椅弄翻，引来老师的斥责；体育课上打篮球，高大的白杨树旁的篮球场，是我们最爱的地方；放学后，骑上自行车向家疾驰，享受着速度带来的激情。最喜欢的，是在炎炎夏日里，去临近的水库中游泳。其实，并不是游泳，只不过是和水的嬉戏。在水中打两个“狗刨”，扎两个“猛子”，瞅玩伴不注意，学着电影中的武林高手，化拳为掌，激起高高的水花，当玩伴满脸水滴的时候，放肆地大笑。而引来的，是同样的回击。可现在，水库已经消失了，区域已经被一位城里人买了下来，取而代之的，是一块块鱼塘，供悠闲的人垂钓。据说，如果城市规划，此地被占后，将是一笔不小的财富。

“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。”那时的我，心无杂念，所想的，只有学习和玩耍。当学习和玩耍相碰撞的时候，也会有一些有趣的事情发生。记得一次下午自习课上，写完作业后，我和同桌无事可做，就在座位上掰腕子玩。双方用力地掰着，投入地玩着，没想到，被走过窗前的班主任发现了。我们很害怕。心有所惧，身显瑟瑟，被班主任叫到外面。“你俩干啥呢！不应该啊！”班主任和蔼地说。我们不敢应声，错误都犯在眼前，还能说什么呢！“你俩作业都写完了？”我们回应着写完了。班主任并没有说什么，而是交给我俩一个任务，去镇里给他领生活补助粮。我感到很是新奇，就乐颠颠地骑着自行车，和同桌向镇里飞驰而去。领粮是要凭票的，我不懂，可我的同学的父亲以前是一位教师，据说因为一些言论，被免职了，可红本的身份仍在，他知道怎样领粮。领完粮，我们并不着急，优哉游哉地，一边玩着，一边回校。有时候想想，那时候的老师虽然工资低，但工作应该是舒心的，不管是淘学生还是乖学生都很听老师话。而家长也是尊敬老师的，在家长的眼中，老师是有学问的“先生”。而现在呢？老师心惊胆战地工作，谁敢大着胆子让学生上学期间出校门啊！现在的学校都很重视安全，可是，又太重视安全了！

转眼上了初三，学习的科目新加了物理和化学，学习愈发紧张了。更让我紧张的，是同年的两个班级，都来了几个新同学，这些新同学，都是往届生，有复习一年的，有复习两年的，甚至有复习三四年的，目的，就是为了考上当时吃香的中专。因为，考上中专就意味着脱离了农门，农家子弟，最大的梦想就是“鲤鱼跳龙门”了吧！“复习军团”来势汹汹，战斗力强，每次考试都牢牢占据着前几名的位置，我也更加努力地学习了。漫长的冬天过去了，当春暖花开，新学期开学后，紧张的初三复习开始了。我内心里是希望考高中的，可父母亲还是期望我考上中专，毕竟这是跳出农门的捷径。可中专那仅有的几个名额，早已经被“复习军团”虎视眈眈地盯着了，和他们竞争，胜算不大。那时的复习资料很是奇缺，不像现在，各种材料应有尽有。那时的老师是敬业的，每日里用蜡纸刻题，把一张张散发着油墨香的试卷发给我们。而当时的“中考秘籍”，类似于现在的考纲的“黄皮书”发下来的时候，就成了复习冲刺阶段的主攻项目。我一页一页地做着，不会地就去问老师。上完晚课，回到家中的书屋，父母亲为我独辟的学习场所，又开始了紧张的学习。每每夜深人静，我的书屋仍是灯影幢幢。学累了，趴在桌子上歇一会儿，有时，这一歇，就睡过了头。当第二天醒来的时候，却已在床上了。我知道，在我学习的时候，父母亲一直没睡，时刻地在关注着我的一举一动。

终于，中考来了，又结束了。随之而来的，是让人心绪难平的等待成绩公布的时刻。可这样提心吊胆地等待也不是回事啊！于是，就和一位同学商量，到附近的砖厂去干活，成了那里最小的童工。工作很累，也很辛苦，可为了挣钱，我坚持着。十七岁的年纪，力气是有了，可是，耐力却没有。工作时间长了，确实是有一点吃不消。尤其是遇到晚班的时候，需要工作到后半夜，我困啊！可是，砖窑的工作是一道道工序接着来的，耽误不起。我只能是趁着机器坏的时候，师傅检修机器，我躲在旁边放木板的藏房里，眯上一会儿。正要入睡的时候，工长的一句开工了，立刻把我从睡梦中叫醒。

一日，在工作的时候，一位熟识的同学把中考分数条送来了。我的中考成绩还是不错的，可是，和我竞争同一个名额的“复习军团”比我高了几分，我只能上高中了。而我内心并不沮丧，这正是我想要的结果。可内心里，隐隐地，对父母却产生了愧怍之情。回家后，当我把结果告诉父母后，父母亲也并没有露出失望的表情，他们鼓励我说：“上高中好好学，只要你想学，到什么时候我们都供你。”

临近开学的时候，我又一次回到了初中校园。此时的校园，树木繁茂，疏条交映，操场上杂草丛生。回想着三年的初中生活，我不禁心绪难平。

终于，我的初中生活真正地结束了。可三年时间里，初中校园里发生的许许多多的事情却镌刻在我的脑海中，永远留存，因为，那属于我的芳华，人生中只有一次的青春岁月。

初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠，愁眉苦脸地看它，它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它，它将又会是另一种滋味……铃未响，心已远。

冬天学校里的花都凋谢了。环顾四周，一切都是那么的死气沉沉，就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着教师的粉笔在那里拼命写个不停。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”教师在讲台上说到，而我却在看窗外的风景，在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。教师一下子“怒发冲冠”，刚想说时，下课铃声响了。

“叮，叮……”铃声一响起，刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。教师看了更加火大，可是她还是无奈的说了句：“下课铃声还没响，你们的心就飞了。”说完教师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。

冬日的阳光，温暖着大地。在初三的一路上，我们笑过，苦过；我们幸福过也悲伤过。我也相信，我的梦想，我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。

那封信，一段情

昨日，我在找东西时，无意看到一封信。我拿起它，上头有着一段字：友谊是永远不会改变的。顿时，我想起了一段往事……那是在初一时，班级里流行写信。于是我也找了个笔友，其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每一天都坚持写，足足写了三个星期。之后因为一件事情，我们闹翻了，我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我没想到还有一封信在。

顿时感觉自我好幼稚，以前的自我好意气用事。如今，我会好好保存那失而复得的那一封信。并且我会更加珍惜那段情，我们的友谊是最珍贵的。我们一齐度过了人生的第一次转折点。

小插曲，趣生活

刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时，同学们都在精神紧绷的做试卷，可就在那时小胖不细心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑，教师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

其实，这个初中三年里，我学会了很多，收获也很大。一转眼，我们也要毕业了，一下子有了许多感触。有不舍，有期待，还有着我们的梦想。我们要带着梦想飞翔……

初秋的九月，我迈进了育英学校初中部的大门，正式成为了一名初中生。这三个“初”字，意味着我初中生活的开始，小学学习的结束；意味着我在初中里与与其他同学们的竞争即将开始；意味着我又站在了另一条新的起跑线上，准备起跑。

转眼间，我已经在初中部生活学习一周了，在这一周里，我刚开始并不能适应初中繁重的学习生活，因为我把一些不正确的学习习惯和方法带进了初中，主要是我时间安排不当和动作慢，每天做作业弄到很晚，休息时间很短，早上又起得很早，严重影响了我的课堂听课状态。

在周二的下午第二节课堂上，我因昨晚羽毛球训练、做作业搞的太晚，没睡好觉，早上又要起早去上学而犯困，上下眼皮不住地打架。老师在上面讲篆刻，声音浑厚沙哑，对于我来说无异于催眠曲。渐渐地，我的脑袋开始向下坠，越来越低，越来越低，几乎要趴桌子上睡着了。

突然，老师点了我们组的倒数第二个同学们，我才从蒙眬的睡意中惊醒，转过头来看被老师点到的刘颜——他一副刚睡醒的样子，正在揉着眼睛，嘴角旁还有一些口水印。老师叫他回答问题，他哪知道，老师提问时他还在做美梦呢！刘颜双眼茫然向四周张望，希望别人帮忙告诉他答案，而此时别人也正在昏昏欲睡呢！老师见他答不上来，便让别人来回答。我为了不让老师发现我在打瞌睡，便用双手把脑袋撑起来，把眼睛闭上，有点像在闭目养神。

终于，下课铃响了，“啊，下课了！”我应声而倒，枕着铅笔袋，趴在课桌上美美地睡了一个课间，直到下节自习课的上课铃响了，我才起来写作业。

由此可见，如果不尽快适应繁忙的初中生活，改掉、舍弃原来小学学习生活的习惯和方式的话，课堂学习状态是很成问题的，这可以导致以后的学习与人家越落越远，那这后果是不堪设想的。所以，我一定要赶快适应初中的学习和生活的方法与习惯，尽早开始我真正的初中生活。

在正阳一中刚刚5天，时间抓的真紧!早晨要6点起来，然后吃完饭，就上学。晚上还要上夜自习，真是够呛的。刚刚从小学上到初中，一开始还真是受不了啊!

第一天，开学日。开学上了初中，气氛还真不一样，大部分都是我6年级的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!这使我想起了秦天阳，他在临行的时候，哭着喊着“想家，想朋友。”这未免使我的心情，多了一份伤感!毕竟刘冠辰也去了驻马店上学，这样一来，3个好朋友，到现在去了2个!我很无奈。

初中生活开始了，这标志我必须要从小学生活中改变自己，因为我是初中生了，小学里的快乐生活，已经对我说“再见!”了。我要好好面对初中生活，用一个平常心对待初中，才开学的几天，还是很轻松的!课程，也并不难!

上了初中，才是考验你的自觉性的。因为这5天里，老师并没有怎么管的，大部分的时间都是我们学生的“天下”，可是表现不怎么好。老师一来，教室里静的像一根针掉在地上就能听见。老师一走，全班乱糟糟的，可能就是地震了，也不知道。看来，同学们还未从小学中回过神来啊!

初中生活给我很多新感受,我也一定要做一个合格、优秀的中学生!为我的未来打下良好的基础!

漫步在小花园中，看着那逐渐变得鲜艳的植物，我的心情骤然舒畅。情不自禁地，我哼起了那欢快的小调：“小小的人啊，风生水起呀，天天就爱穷开心啊……”反复念叨着这几句词儿，我忍不住把自己和歌中的人物做起了比较，突然发现，我也是个经常“穷开心”的人啊! Strolling in a small garden, watching the plant that gradually becomes bright, my mood suddenly relieved.I ca n’t help but humble the cheerful minor: "Little people, the wind is rising, and I love the poor every day ..." Repeatedly thinking about these words, I couldnt help holding myself with the song with the songThe characters in the middle were compared, and suddenly found that I was also a person who was often "poor"!

小时候，爸爸妈妈在牛泉镇上班，所以，我们一家住在那里。牛泉并不大，是一个小镇子，到处是一望无垠的田野，风一拂便会掀起层层浪，传出阵阵香气，犬吠也是接连不断，与风的呼啸交织，淳朴的气息四溢。我特别喜欢奔跑在蓝天下，呼吸新鲜的空气。这样一个环境，造就了一颗热爱生活的心，也造就了一个永远快乐着的生命。

快乐的我总会做出一些可笑的事情，比如，我会在奔跑时摔倒，咕噜咕噜爬起来后，拍拍身上的灰尘，便蹲在摔倒留下的印记旁兴味盎然的观察着，疑惑不解：莫非，我摔成了“大”字形?比如，我看到路边金灿灿的油菜花后，不由摘下一朵，父母看到后一下把躲过去，横眉竖眼地瞪着我，我呢，像老太婆一样单手掐腰，皱着眉头用幸灾乐祸的语气说：“哈，你们一定是日本鬼子，霸道哩!”

比如，我在玩水时一不小心把水撩到了自己身上，妈妈怒发冲冠，我嬉皮笑脸地说：“哎呀，只不过是洗了个凉水澡嘛，不要得了便宜还卖乖!”比如，我会把诗句乱改，那次我就把“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”改成了“问你能有几个钱?答曰：恰似一江春水向东流”，还四处宣扬呢……就是那种乐观和没趣找趣的意识，让我一直快乐了下去。

乐观，是一杯水，能在你筋疲力尽的时候带给你活力;乐观，是高悬的艳阳，能在你身处无穷黑暗时给你光明;乐观，是一朵花，能在你感觉乏味无聊时带给你欢乐;乐观，是一棵树，能在你经受风雨考验时带给你庇佑;乐观，是一粒种子，能在你感觉自卑无奈时带给你希望……乐观，气势并不难，换个角度看世界，你会感觉世界很精彩，用发现的眼光看生活，你会发觉生活很美好。“乐”，在于“观”，或是观念，或是观察。

在紧张的学习之余，我们的课余生活可是极其丰富的。不信你看，下课铃声一响，同学们冲出教室来到操场，三个一伙，五个一群的开始了。

女同学们最爱跳皮筋，她们边唱边跳，那动作又轻盈又灵活，真像一个个小精灵。

低年级的小朋友对老鹰捉小鸡的游戏特别喜爱。他们不分男女，只需选出老鹰，大母鸡就行了。游戏开始了，老鹰东扑一下，西扑一下，多想早点抓到一只小鸡呀，可鸡妈妈才不会让它得逞呢，只见它张开自己的双臂保护着孩子们，小鸡们有了妈妈的保护可安全了。打沙包也是同学们喜爱的一项活动，两人在外攻，其余的都站在中间躲。攻击的同学睁大圆溜溜的眼睛，使出全身的力气。躲沙包的同学注意力可集中了，他们左躲右闪，忽而跳起，忽而蹲下。游戏进行的可激烈了。女同学们爱跳绳，她们动作轻快，男同学们也不示弱。虽然有些笨拙，有些吃力，但他们仍不放弃，刻苦的练习着，希望有一天能与女生一决高下。

“叮铃铃”上课了，我们恋恋不舍地离开操场，但操场上仍回荡着我们的欢笑声。

人而无信，不知其可也。——题记 people have no faith, I do not know it.--Inscription

从古至今，我们一直在倡导——诚信。可是，为什么诚信却是离我们越来越远了呢?

学校——诚信

在学校，老师教导我们，诚信是立身之本，做人要讲诚信，诚信是人与人之间交往的基础等等。

回到家，父母问起今天都学到了什么?我们能够很流利地告诉父母诚信是什么?可是，诚信，我们真的理解了吗?真的学到了吗?

考试中，一双“明亮”的眼睛在不停的运转着，小心谨慎地盯着老师的一举一动，趁其不备，以迅雷不及掩耳之势向后方成功抛出一条完美的抛物线。稍待片刻，一团“不明物体”便躺在了桌上，然后慢慢地用手接近那“不明物体”，将其置于桌下慢慢打开，在奋笔疾书一会儿，最后，笔帽一扣，大功告成。悠哉悠哉的走出了考场。

几天后，成绩公布出来了，“嗯，考得还不错，爸爸要好好奖励你!”“太好了爸爸，我想要……”

社会——诚信

诚信，是社会秩序稳定的保障。

可是，在如今这个利欲熏心的社会中，谁还会去在意那些呢?

先是三鹿奶粉里查出的三聚氰胺，接着是猪肉里的瘦肉精，雨润火腿里的蛆虫……

这接二连三的食品安全问题引发了人们极具的恐慌，不禁都在想：在这样的社会中生存，我们还能活多久?如果像这样发展下去，那我们是不是都会饿死?

答案不得而知……

国家——诚信

诚信，是一个国家立足于民族之林的根本。

美国，这个众所周知的世界超级大国，它的所做所为实在令人发指。

作为一个世界超级大国，他却不曾有着大国的形象。

说话出尔反尔，笑里藏刀，表面上对其他国家表现出极度的尊重，表示要和平相处，内里却在策划着侵略者的阴谋，凭借自己强大的军事实力给小国施压……

诚信，离学校越来越远;诚信，离社会越来越远;诚信，离国家越来越远。最终，诚信将会从这个世界消失……

学校里没有了诚信，学生将失去了做人的准则;社会里没有了诚信，人与人之间便只剩下利益;国家之间没有了诚信，世界将是一片混战……

大车无輗，小车无軏，何以行之哉?

晚霞中，我洒下金黄色，拿着画笔，在白色的画纸上勾勒出两个放学回家的身影，映出橘黄色的夕阳。两个女生拉着手聊了一天上学的乐趣。快乐的笑声在孤独的水泥丛林里格外响亮，连风都动了，在十二月的寒冬里微微回荡。两个女孩，一个是我，另一个是我忠实的朋友 姐姐。

每天放学后，我总是喜欢牵着四年级妹妹的手，和她一起分享学校生活的喜怒哀乐。姐姐是我最忠实的听众。即使我像一个口若悬河的演说家，占用时间让她说不出话来，她也会一直静静地听着，陪我笑，陪我哭。虽然这段路程只有短短的十分钟，但因为有了姐姐，这段路程成了我一天中最快乐的时光。想到这里，我忍不住笑了起来，轻轻握着画笔，脸上笑容灿烂。耶！可爱的妹妹一直是我最好的玩伴，最不会教但能让我好受点的老师，最体贴的好妹妹。

我又一次参加了钢琴比赛，我以为我一定能夺冠。回家的路上，我愤怒地向姐姐抱怨，发誓再也不碰钢琴了。不管我妈劝我还是我爸骂我，我还是把自己锁在书房里，把自己封闭在自己的世界里。这时，妹妹进来了，她什么也没说，只是脸上浮着稚气的笑容，递给我一支笔和一张纸，问我盯着纸发呆，然后拿起笔潦草地写着。一开始，我又乱涂乱画。后来画的越多感觉越好。我开始在纸上表达我的悲伤，发泄我的情绪。几个小时后，姐姐跑进来问我画完了没有。她看了看报纸，然后向我伸出手，比较了一下“太棒了！”，对我说，“姐姐！你之前提交了你的画，虽然没有获奖，但是你继续画，现在你妹妹很惊讶。我要给爸爸看！”突然我恍然大悟，只要坚持，就能尝到成功的果实！从此，我就和这个“老师”分享一天的工作。每次她总是用我想不到的方式开导我，让我佩服她的小心思，几乎和心理学博士一样好！姐姐，你真的非常感谢我，让我发现这个世界是多么有趣和美丽！

“沙子！沙子！”在我的着色下，画也逐渐成型。妹妹上补习班的时候，我在完成的画背面写了祝福，健康快乐，愿望实现了。我也写在右下角，来自你的学生。“姐！我回来了！”门后传来姐姐孩子气的声音。带着神秘的微笑，我把照片放在本子下面，牵起她的手。与此同时，我在心底喊道，姐姐，祝福你，谢谢你。

初中四年学习生活即将过去，在这绚丽多彩的四年里，我经历了许多，学习了很多，收获了很多，也成长了许多，现在该是做一总结的时候了，希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来，为我初衷活画上一个圆满的句号，也为我今后的发展作参考：

道德品质与公民素养

我从小就是一个听话的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在经历了年岁的增长，对思想政治课程的学习后，我又认识了热爱祖国的真正涵义，我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感，国家的神圣不可侵犯，这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下，一种强烈的民族自尊心涌入心头；每次听国歌奏响，作为中国人的自豪感令我无比荣耀；每逢听到家乡建设的新成效，我又会为家乡和人民感到高兴，我为祖国快乐着！

也许是我的性格决定，我一直较为遵守纪律，自己阅读了与未成年人有关的部分法律，无论在校内校外，我都爱惜公共设施，遵守基本道德纪律规范，还利用等车时间清除电线杆上的小广告，为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。

我性格开朗，真诚待人，言行一致，正直坦诚，知错就改，在同学交往中一直有较好的人缘，尽管我有是做得不好，在老师和同学的提醒下，都能力求改正，从来没有抄袭作业等情况，不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方，虽然曾努力改正，但遗憾的是效果不太好；穿着朴素大方，不在校服上乱写乱画；爱惜名誉，自觉抵制网络、色情等不良诱惑，能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。

在孝敬父母，关爱他人方面，我承认自己曾不够热心，把学习作为“挡箭牌”，对他人略显冷漠，后来有了较大改观，周围的人都为此欣慰，我也感到高兴。我能够分清自己的责任，并乐于承担，不让别人为我无偿劳动，也就是感激知心的来源，

在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重，从此爱护环境，以身作则，还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动，通过活动，更加认识到环保的重要性，鼓励家人和客人节约水、电，还差点闹出尴尬，从此，每一个来过我家的人都带走了环保的精神，希望环保能走进千家万户，我们众志成城、保卫家园！

学习态度与能力

我虽没立下周总理“为中华之崛起而读书”的大志，却也有了把自己培养成国家有用的知识人的目标，为了这个目标，我能够克服学习中的困难，自主完成学习任务，不偏科，各科均衡发展。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并常识采取多种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。课堂上能做到勤思多问，课下能按时、独立、自觉地完成各课作业，字迹工整，准确率高，考试成绩优秀。

合作交流与探索实践

由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。

或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。

运动与健康

生活有规律，按时作息，看电视有节制。会料理个人生活，自己的衣物、文具等收放整齐。做到“五不”。有自我保健意识，养成坚持体育锻炼的习惯。了解预防艾滋病等传染病知识，拒绝毒-品，不受疾病困扰。上好体育与健康课，认真做两操。经常与父母、师长、朋友交流生活、学习、思想等情况，接受他们的合理意见和建议。淡泊名利，为人豁达。客观地认识和评价自己，正确的对待成败、得失表扬、批评，不以物喜，不以己悲，遇事冷静，不冲动，有承受压力、应对挫折的良好心理素质。

审美与表现

主动参加各种艺术活动，在语言、衣着、行为等方面有健康的审美观点，不穿奇装异服，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。认真上艺术课，能用不同方式进行艺术表现。

希望这也是一分让老师满意的答卷，感谢老师的教育之恩！

善良的心永远像远方的皓月一样美丽动人，最为纯洁。当一个人失去了善良之心，他也就失去了整个美丽的世界。 The good heart is always as beautiful and pure as Haoyue in the distance.When a person loses a kind heart, he loses the entire beautiful world.

善良是心灵的美德，它不是一种学问，而是一种行为。善良之举本身并不困难，只在于你是否愿意去做，如果你不愿意，那么即便是举手可为也显得无能为之。

当别人跌倒在地时，走过去扶他一把当别人内心失落时，走过去安慰他一下当别人步入黑暗的时候，为他把一盏明灯。这些对你来说微不足道的行为，却是他们重新站立起来、振作起来的精神支柱，使他们看到光明、充满希望。

怀着一颗善良之心，在别人陷于困境的时候，不论是举手之劳还是需要一番巨大付出，都果断地伸出你的希望之手，尽力助他打破不幸的局面。因为善良它会带给我们幸福，始终如一。

善待别人往往是不求回报的，但往往在你处于危难的时候，就是他们挺身而出，排除万难，帮你化解。

自然，并非所有对别人的善良都能得到回报，甚至有可能会出现恩将仇报，但无论如何，在一切付出之后，你总能拥有一种心安理得，总能得到自己心灵的安慰。善良本身就是对自己的回报。

以善良之心待人，有如一束芳香沁鼻的花在手，其香使人精神顿感舒爽，心情如沐春风而对别人不善或行恶，则有如一个魔鬼缠绕在身旁，常会心有余悸和心存恐惧，使你不得安宁。

把伤害埋入尘土，将恩惠刻入碑石。对别人的伤害，以博大的胸怀去对待对别人的帮助则应该永铭于心，并寻机给予回报。这是对自己人格的尊重。

善良可以减少社会的不安定因素秉持善良之心的人，将因此而受用无穷把善良拿走，我们的地球就变成一座坟墓。

有一颗善良之心的人鲜有烦恼忧虑和失落。因为有一颗善良心的人，心胸自然开阔，自然乐观，外界的纷扰难以扰乱他的心绪，生活的困苦难以侵蚀他的热情。

正所谓“善良者，天自善待之”。人生的意义就是为了活得快乐，而要活得快乐，就绝对少不得一颗善良之心的。如果每个人都有一颗善良之心，那么生活中还有什么事情会让我们失去笑容呢?

一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？

不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。

虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。

同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？

聪明的你，告诉我为什么。

读书像喝水，有的书是白开水，虽然淡而无味，确是生命的必需品；有的书像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的书像酒，读后让人热血沸腾，力量倍增；有的书像咖啡，让人回味无穷，品味不尽……

小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房，书房里有各式各样的书，有的很朴素，有的很华丽，有的很高雅，有的……那时非常羡慕，不知是羡慕哥哥、姐姐，还是羡慕那些书。常常想，等长大了，我也要有一个书房，书房里要有好多好多的书。

后来，我渐渐长大了，喜欢上了读书，每次只要一读书，我就能坐一下午。但是我仍然没有书房，也没有那么多的书。

现在，我长大了，读书已经成了我的习惯，就像抽烟一样上了瘾，也读了许多书。之后才渐渐懂得，读书不在于读的多，而在于读的深，读书不应该只看表面的内容，应该去思考，去感受文章透射到我们心灵的那一束束阳光。

正如“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，读书不在于书的包装多么精美，不在于书的多少，也不在于是否拥有自己的书房，而在于对书的感悟与理解。也许有一个温馨的书房，窗外有连绵不断的山峦，有清澈见底的小溪，会使自己心情格外幽静，但这种幽静能带给我们什么？其实，什么都没有，只有专注于读书，用自己的灵魂与书交流，才能使我们有所收获。

罗曼。罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然，罗曼。罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕，余韵绕梁，香气袅袅，使我不能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义，那就是心灵之书。我想，只有将书放在心中，才能做到书中有我，我中有书，书我合一，让书给人一种心灵的广袤与宏大，使原先渺小的我多一份从容和深厚，让书擦亮我心灵的窗口，由此透射进耀眼的阳光，心灵空间不再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书的真正意义所在。

用读书筑造一个“心灵的空间”，这也许已经成了我的夙愿。

8月25日 星期日 晴

进入衡中第二天，早就有所耳闻的的军训便开始了。

开始还觉得穿上帅气的军装，还将拥有军人挺拔的身姿，那多威风呀，可没过多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，还有教官严厉的要求， 我厌倦了!烦躁了!我不想干下去了。一直矫生惯养的我，哪儿受过这种苦呀!呜呜……我想妈妈。 Seek, Im tired! I am irritable! I dont want to do it anymore.I have been habitually raised, where I have suffered this kind of suffering! Woohoo ... I think my mother.

不过，看同学们都在坚持，我想我也能，坚持就是胜利。

终于，下午我觉得适应过来了，军训虽累，但也有休息的时间，大家在一起有说有笑，还一起唱歌，有苦也有乐。

时间不能回转，但是我们可以追寻记忆。

回想我的初中三年，那也是过得丰富多彩的。

让我记忆犹新的是篝火晚会，为平淡无奇的学习生活增添了乐趣。晚会前，学校的叔叔阿姨忙前忙后，准备晚会需要的东西，老师在讲台上认真的讲解着一元函数；同学们则在讲台下不安分的听着课，时不时的往窗外瞟上两眼，眼中充满着期待，恨不得马上下课，好去草坪看看，到底有多好玩。

终于，下课了，同学们蜂拥而至；但是，那个空地上什么新鲜的也没有，有的只是几堆柴火而已。顿时，同学们有点失望，大多默默地回去吃饭，对晚上也没有太多的期待了。当然了，我也不例外。

夜晚来临，同学们还是乖乖的走出了教室上，坐在教学楼前的大草坪上，一会儿瞅瞅几堆干燥的柴，一会儿抬头看看夜空，我记得那年的夜空特别好看，朦朦胧胧的，刚刚好表达了我们那时的心情；室外空气也新鲜，同学们的心情终归是比在教室好的。坐着没多久，柴火点燃了，火苗慢慢的变大了，它照亮了我们的视线，同时，也照进了我们的心里。我想，那个小小的打火机，点燃的不止是那堆干燥的柴，还是同学们的心情。

随着火苗的涨势，我们同学的情绪也高涨了，我们先是大家一起围着火堆跳起了不知名的少数民族舞，再后来，同学们献歌献艺，让我印象深刻的是王东老师的笛子，感觉那时候什么烦恼也没有了，耳边有的只是他的笛声。那一晚，我们师生共欢，那是我的快乐时光。应该，也是大家的欢快时光。

让我遗憾的是，上了大学之后，没有好好回去看看我的母校，没有好好回去感恩我的班主任郭老师，语文老师黄老师王老师。是他们，让那时候还小，却要独自在外求学的我感受到了温暖，我的学习生涯，可以说，因为他们的谆谆教诲，才走上了不一样的道路。

毕竟，初一的时候我还是懵懵懂懂的，不知道自己要什么，所以过得很一般，学习也一般，就在一次犯错之后，是老师的宽厚处理，找我谈话，让我意识到初中三年的我应该干什么，不应该干什么，修正了我的价值观，人生观。如果没有那次的谈话，大家可能会在街边的小混混里看见我。

从那以后，我开始好好学习，我的人生总充满着好运，初二那年，我们班转来了几个新同学，在她们身上，有很多我值得学习的东西，她们对自己的目标很明确，这也让我开始规划自己初中时候的目标了。最重要的是，我们可以一起学习，一起讨论题目，有时候争得面红耳赤，也不罢休，没办法，只得问老师，问过老师后，“哦，原来是这样”。也不管先前的争论。

和她们仨的时光过得很快，当我享受其中的时候，它却有征兆的溜走了。如果说老师是我未来的启蒙者，那么，她们三个，无疑是我的陪伴者，让我对未来更加坚定的人儿呀，学习路程上，有一个陪伴者很开心，让你不那么孤独，更何况，我有三个；身边有志同道合的朋友，甚幸。

初三，应该说是初中三年最重要的时候。虽然每天过着“三点一线”的生活，显得很忙碌，但是，我们在精神上得到了无比的满足。那时候，大家都在为自己的目标而努力着，每天都忙忙碌碌的。上课时候，老师同学们都严肃了很多，欢笑声减少了；就连课间，也很少听见同学们之间嬉戏打闹的笑声。

值得开心的是，我们去食堂吃饭，不用等太久，因为学校规定，初三的学生先下来吃饭，这样，就不用和我们那还没有学习压力的学弟学妹抢饭了，也为我们的学习多争取了一些时间。晚自习下课之后，学校还为我们精心准备了爱心夜宵，慰劳我们辛苦学习了一天，补充点能量。其实，这时候，比我们辛苦的是食堂的阿姨，他们这个点还不睡，第二天早上，还得起得比我们早为我们准备早餐。

最辛苦的当然是我们的班主任郭老师，我们的黄校长，他们每天来我们教室的次数数不胜数，就算没有课，也要从寝室过来看看我们的学习状况，对我们是很负责的了，对我们来说，他们是非常合格的好老师了，如此的敬业。

还记得，因为车站离得远，毕业行李多，可爱的黄校长，王老师为我们安排了车辆，送我们去了车站，这些暖心的举动，一直在我心里，虽然时隔多年，我还记得。

初中三年，有他们的陪伴，甚幸。

真心祝福汇灵学子鹏程万里；祝福汇灵教师合家欢乐；祝福汇灵母校桃李满天下。

青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。 Green grassland, accompanied by the breath of soil and green grass, slowly drifted into my nose, put down the busy pen, and suddenly gave a closer look at this.The idea of campus.

自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。

我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。

校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它?

早上，早早的准备好了，准备出发，而目的只有一个，那就是╠╠麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢？那就得从很久以前说起。

那一天，我和爸爸去麦当劳喝下午茶，到了门口，刚要进去，我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里，我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺，因为板烧鸡腿堡”！我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，边拉边小跑，恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方，想都没有想，直接点了一份板烧鸡腿堡，爸爸也一样，哈哈！真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去，一小口没有了！不过嘴巴里可全部都是辣的；鼻子里是香的；心里却是甜的。

不过几分钟，板烧鸡腿堡不见了，我好像在吃。因为，这一种又香又辣的味道，是不可抗拒的！

又点了一个板烧鸡腿堡，可是，一眨眼，有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了，不过，实在是太好吃了！就连我这么不喜欢吃辣的人，能吃完两个，可想而知，又多么的好吃呀！

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡，不过，肚子不争气，它已经可以和足球相比了。

现在，只要我去麦当劳，点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡，不过，那一种又香又辣的味道，就一定会在我的鼻子里徘徊；在我的眼睛里出现。

宛如缕缕青烟，初中生活。炊烟袅袅;宛如朵朵鲜花，娇艳动人;宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是所拥有的夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是闪也不是令我无从支配。

小学生活的确逊色很多，与初中相比。没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。投降，堕落，前途将一片漆黑;反之，拼搏，进取，明亮的曙光将永远照射着你

肩上没有任何负担，小学时的阳光、开朗、无忧无虑。心中只有一个信念：自己认为正确的值得的按着意思做就好，从不顾忌它后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在变了虽然还不够彻底。不在以前的乐天派”连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的还有什么更好的解决方法吗?渐渐地，意识到这样沉沦的后果，于是竭尽摆脱它纠缠，一点点逼近光明，一步步离开黑暗，学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次…一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕!

有时在困难面前，说实话。确低过头，凡是看到打“*号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了不自信。

现实生活，胆怯。总不能以现实的角度承受;望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。

多雨、晴朗、转阴，初中生活。谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的。