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如坐春风的意思是什么意思啊热门20篇

导语:风俗习惯指个人或集体的传统风尚、礼节、习性。是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。小编介绍了如坐春风的意思是什么意思啊,欢迎阅读。

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四季的风

全文共 437 字

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黄炜翀

春天,百花齐放,百鸟争鸣,河水叮咚,是个万物复苏的季节。在这个季节里,我最喜欢它的。温暖的春风一吹,大家就可以脱下厚厚的棉袄了。如果春风有颜色的话,我想:春风可能是五颜六色的吧。看,春风吹过花园,一夜之间,白的、黄的、蓝的、红的……各种各样、万紫千红的花都张开了美丽的笑脸。

夏天,骄阳似火,热乎乎的夏风一吹,人们便穿起了短袖。大人小孩都爱在夏天吃雪糕,可天气实在太热了,人们还没仔细品尝到雪糕的味道,雪糕就被融化掉了。如果夏风是雪糕味的话,人们只要张开嘴就能尝到冰冰凉凉的雪糕,一定会很开心的。

秋天,谷物成熟了,秋风一吹,金黄色的田野像金色的海洋一样泛起层层金色的波浪,田野里处处散发着丰收的气息。如果每年的秋风都是丰收的气息,那就太好了!

冬天,天下起了鹅毛大雪,世界都涂上了一片白色。寒冷的冬风吹呀吹,人们都躲在屋子里不愿出门了。如果冬风散发着香气迷人的火锅味的话,就可以吸引许多的人出来活动了。

总之,一年四季的风都有不同的特点。朋友们,你们喜欢哪一个季节的风呢?

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篇1:风之歌作文400字

全文共 394 字

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我是只无形的大手,神令我按季节飞行,于是我不断带这个城市的气息去到下一个城市。

我是热的代表,从太阳神阿波罗的马车下偷出火星回到陆地,于是人们和我一齐分享。

我从大海来,与北方来的敌人角斗,禾苗却在欢乐。我赢了,农民便因涝而泣,我输了,农民便因旱而悲。

“天空的蔚蓝”抛弃了原本属于他的云朵,却“爱上了大地的碧绿”,我作为“他们间的微”,在传情之后,只能“叹了口气‘哎!’”

太阳明媚如箭,为我蒸发启程。纷纷雨丝落下,提醒我寒风已至;一道彩虹高挂,宣告我初战告捷。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,存活于忧患的战斗之中,死于安乐的享受之中,终结在不动声色的死神的怀抱。

我在阿波罗的照耀下生发,乘着他的马车,看到柳树便跃下,亲吻它们的面颊,牵带着柳条飞翔、跳舞。

我是大海的信使,是天空的媒者,是柳树的舞伴。这同爱情何其酷肖:它是宽容大海的信使,是恋人天空的媒人,是心灵柳树的舞伴。

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篇2:迅风振秋叶

全文共 228 字

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释源:《三国志?魏志?辛毗传》:“袁尚攻兄谭于平原,谭使毗诣太祖求和。太祖将征荆州……毗对曰:‘……今往攻邺,尚不还救,即不能自守。还救,即谭踵其后。以明公之威应困穷之敌,击疲弊之寇,无异迅振秋叶矣。’”

说解:迅,迅疾。振,摇落。迅风振秋叶,即急风横扫秋叶,形容气势之强,不可阻挡。又作“秋风落叶”,乃引申用法,形容一扫而光。宋?洪迈《夷坚乙志?齐先生》:“诸公见其高门华屋,上干霄汉,三年之后无一瓦盖头矣……虽蹇驴亦无有矣,人言秋风落叶,此真是也。”

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篇3:班级流行风作文600字

全文共 592 字

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最近,我迷上了一本好书——《装在口袋里的爸爸》。

呵呵,也许是因为我们班上现在最流行的就是这本《装在口袋里的爸爸》吧!刚开始,同学们各自都看着自己最喜欢看的书。直到后来,我们班才有一小部分同学流行看《智慧公主马小岚》《笨狼的故事》《皮皮鲁传》……

到了现在,越来越多的同学都自觉地买来了,或者是向别的同学借来了《装在口袋里的爸爸》看。一下课,很多同学捧着《装在口袋里的爸爸》看得津津有味。阅读蔚然成呢!

有一次,我为了向一个同学借《装在口袋里的爸爸》,还和另一位同学发生了争执呢?那一天下课,我朝着一位同学的座位走去,去干什么呢?原来我是想向那位同学借《装在口袋里的爸爸》来阅读。但是我没有想到,刚刚已经有一个同学将最后一本《装在口袋里的爸爸》借走了。

为了一偿所愿,我又去找那个同学,希望那个同学能够把书借给我。我走到那个同学面前,问:“你能不能把你借的书给我先看一下呢?看完就给你!”没想到那个同学竟然想都没想就说:“不行,我还没有看完呢!”“哼,我才稀罕你的呢!”我嘟着嘴小声说。没想到被他听到了:“如果你不稀罕还来向我借干什么,再说了,这是我先借到的,又不是你先借到的,我不想借你,就不借你!”我被他说的话弄得语无伦次。没有办法了,看来今天我不能够看《装在口袋里的爸爸》了,唉!

班上的阅读之风长盛不衰,今天流行阅读《装在口袋里的爸爸》,明天会流行什么呢?不管它,只要我有书读就好了。

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篇4:风中的芦苇作文600字

全文共 594 字

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躺在老家炕上,一片雪白的芦絮悠悠地飘进窗,耳畔似乎又响起了熟悉的叫卖声……

“卖孔雀喽,卖孔雀喽!”儿时街上总会有个老太太叫卖着芦苇孔雀。这玩意儿很受大家喜爱。孔雀是用芦苇编的,芦管折成孔雀头,芦絮则是孔雀的屏。这芦苇编的孔雀可软了,可以当毽子踢,也可以当小鸡毛掸子。芦苇孔雀不容易坏,是因为芦苇更韧一些。芦苇平日伫立在小河边,任吹得它弯下腰、低下头,可它就是不断,待风停了,它才慢慢挺直,这风让芦苇变得坚韧。

奶奶和我说,这个老太太身世可惨了,原来小康的家庭一下子破了产。也不知道是什么原因,我赶忙去找老太太,我想知道事情的原委。找了很久,终于在芦苇地里看到了她。老太太正在摘芦苇,可她偏摘那些弯弯的,不挺但也不会低到垂在地上的芦苇。我跑过去问她怎么摘弯弯的芦苇。老太太微微一笑:“不挑这些怎么编孔雀呢?这些芦苇向来长在江边,风来了就低头,风走了就再继续站着,这样就不会断。如果摘太挺的,一折就断,太弯的反而就不能折了。”我似懂非懂地点点头。我又问起了她的家事,她告诉了我原委,懊悔的对我说:“那时人太直白,不会圆滑处事。若我像这芦苇般面对大风微微低个头,就不会像现在这般了!”

老太太折下一只芦苇,说:“好在这芦苇让我经历苦难后,仍能再次挺立,过自己的生活。”老太太的篮子满了,她拍了拍我的肩,走了。

芦苇在窗外随风摇动着,但我知道,这场风雨过后,它又会重新挺立起来,正如那记忆中的老太太。

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篇5:风中的等待作文800字

全文共 800 字

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爱,是一把大伞,为我们遮挡雨;爱,是一场春雨,滋润着我们的心田;爱,是一个信任,让我们有了自信,有了面对困难的勇气。

妈妈每天在我出去的时候,总要叮咛一句:“快把外套穿上。”每天总是如此,终于有一天,我不耐烦了,正当妈妈把外套递过来,说“快把外套穿上”,我眉头一皱,翻了翻白眼,把妈妈给我的衣服一甩,大声吼道:“我不穿了!”我气冲冲地甩门而去,留下妈妈一个人愣在那里……

可是那一天,我却改变了想法。

那天,我们正在上最后一节课,不知不觉,厚厚的乌云像千军万马一样压下来。当我们排好路队准备放学时,一道闪电划破长空,随后一声惊雷在我们头上炸裂开来,我们冲出校门……只见妈妈在人群后边探头探脑,寻找着我的身影,我急急忙忙跑向妈妈,“噼啪,噼啪”豆大的雨点打在我身上,妈妈左手拿着一件大衣的衣领,右手把我拉到她身旁,瞬间,大衣就披到了我身上,顺便把我的左右手迅速穿进衣袖里,雨水打湿了她的衣服,打湿了她的头发,衣服上浸满雨水,长长的头发贴在两颊上,雨水一滴滴地从她的下巴滴下来。我的心头为之一颤,泪水溢满了双眼。看着妈妈在雨中的身影,我想起了在冬天鹅毛大雪的天气里,妈妈把外套脱下,雪花在她头上像一个白发苍苍的老人,想起了写作业时,妈妈一直陪在我身边,头像小鸡啄米般地点头,想起了我生病时妈妈在我身边细心照料我,我哽咽地说不出话来,泪水在眼里打转。

我拉拉妈妈的手,说:“妈,看我穿上你的红大衣多好看!”妈妈对我笑了笑泪水逐渐在她眼里溢出,我望着妈妈充满泪水和雨水的憔悴的脸庞,耳边响起了那首歌:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜饺有人给你包……”正当我们推上车准备走时,雨停了。天边出现了一道彩虹,太阳露出了半张脸,我和妈妈相视一笑,脸上都显现出快乐的微笑。

爱,像一缕阳光,照亮着我们前进的道路;爱,像一条小河,吟唱着父母的伟大;爱,像一滴甘甜的雨露,让我们感受到幸福的滋味。

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篇6:六年级围绕中心意思写作文

全文共 925 字

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《伴》

在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。

后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……

那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑

我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。

出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……

下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。

“可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。

“走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。

“就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……

我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……

爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……

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篇7:以秋天的风话题

全文共 637 字

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时光悠悠,回想一下,才发现我错过多少个春秋。我再不愿错过,屡次来到田野里,等待秋天信使的到来。今天,我又顺着蜿蜒崎岖的小路来到我熟悉的田野里。

正在“肆虐”地与金灿灿的稻谷在窃窃私语,逗得稻谷们笑开了脸,笑弯了腰。“……

这个声音源于一个女孩。透过窗子,可以清楚的看见,女孩的左手折了,用洁白的绷带紧紧的裹着。

不久之前,女孩仰慕过路的哥哥姐姐们会骑自行车,嚷着要奶奶教她,但她奶奶过于忙碌没时间教她,回绝了她。女孩知道奶奶不愿意,强求也没用,只好硬着头皮,“自学成才”了。回到家,牵出即将生锈的自行车,勇气十足地跨上去,小心翼翼地踩着。一圈、两圈,女孩感觉已经学会了,抬起头,傲慢地骑着,却没看见底下之石,猛地摔了一跤,因而导致左手骨折。但,她很坚强地站起来,唤来奶奶,请求奶奶的帮助……

……

或许,小女孩曾经听奶奶的话,等长大了,力气大了再学自行车,左手就不会折了,但她永远不会明白骄兵必败这个道理;或许,小女孩摔倒后选择了哭泣,她的伤口会早点痊愈,不至于一个多月过去了,伤口还未见好,但她将会从此失去了坚强;或许,长大后的她靠亲人之手登上了成功的舞台,但她永远不会懂得,自己向前到达目的地时,不论曾经来的路上受过多少挫折,此时都是快乐的这种心情。

坚强,生活中有很多类似的故事,因而使我们感到乏味,慢慢的,也就没有去细心观察,从而,忘了“坚强”这个词的存在了。但当小女孩在逆境选择了坚强时,她使我明白坚强也是一种美。

不早了,我该回去了,早秋已经临了,五颜六色的菊花也开了……

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篇8:秋天的风

全文共 421 字

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冬天的只有严冷和刺骨,而秋风却是凉爽的。固然在刮着,也不会让我们感到严冷,而是让人神清气爽、心旷神怡。有了秋风,大自然的一切都开始变得色彩丰富起来;秋风一起,丰收的季节就到了,到处氏果飘香。

田里的农民伯伯们忙着收割稻子,果园里叔叔阿姨们忙着采摘桔子……凉爽的秋风为他们擦往了额头上的汗水。

那有些发黄的草坪上,有很多的小朋友在快乐地放着鹞子,秋风把他们的鹞子带上了高高的蓝天,也把他们美好的愿看带到了天上,到处都荡漾着孩子们欢快的笑声。

秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻的摇摆着,高粱红了,稻子熟了。人们喜悦的收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。

秋风掠过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,还有的像舞蹈演员般轻盈的的在半空中旋转,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的金毯,给家乡增添了一丝欢乐与情趣。

秋风,吹熟了稻子,吹熟了水果,也吹醒了我们的童心。

秋风,一阵与众不同的风。

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篇9:四季的风

全文共 388 字

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孙沫琳

“北卷地百草折,胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干,泪痕残”,这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”,这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同,接下来我就和大家说说我眼中的风。

春天,当它走过大地,穿过田野、竹林时,小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天,春风的脾气一天一天地坏了起来,趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天,当它吹走炎热,带来凉意时,人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹,让人们愈发炎热。又有些时候,夜晚降临风雨交加,它又给夏天洗去了炎热……

秋天,当树叶纷纷飘落,我知道是它吹落了树叶,吹熟了庄稼,是它给秋天带来了凉意。

冬天,当它吹来了风雪,吹来了寒冷,我就知道,动物们冬眠了,新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮,那么可爱。

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篇10:我与风的亲密接触作文500字

全文共 517 字

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是万物之灵。

因为有了风,流动的水才有了舞伴;因为有了风,翠绿的树叶才显得更加灵动;因为有了风,我的心情才会像风一样轻盈。

当我还在蹒跚学步的时候,一阵风吹过,花盆里的小花小草随之摆动,我便傻傻地对着它笑。当我已经可以奔跑的时候,我便会拿着一只网漏,傻傻地跑,想捕捉到风。当我可以组织语言说话时,我便会问妈妈:风是什么呀?

岁月流逝,时间给了我答案。

冬去春来,田野上已经是一片生机勃勃的景象,风吹过的地方,油菜花伸了伸懒腰;蜜蜂愉快地跳着“8”字舞;小鱼也时不时地从水里探出头来,呼吸着新鲜空气;山脊上的桃树、梨树争相绽放,真是应了那句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

可当我返回学校,看着他人重重的书包和急促的脚步,风似乎也变得有些沉重了。但当我在紧张的考试中奋笔疾书时,风就好像一位魔术法师,向我袭来,为我带了无穷的灵感,它是我学习中不可缺少的一部分。

手机上翻看一条条新闻时,会发现我们的社会每天都在发生着变化,这时的风就像助跑器,当我蓄够了能量,它便鼓励我释放,催促我发光,让我加倍努力,成长为一名让国家为我骄傲的好青年。

风不仅仅带给人们凉爽、舒适,更多的是鼓励人们,让人们逐渐形成一种不轻言放弃的品质。

风,你让我欢喜,更令我敬佩。

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篇11:围绕中心意思写作文悔600字

全文共 780 字

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那年他十八岁,是村里唯一一个大学生。家里穷,东拼西凑供他上了大学,却不料途中遭遇车祸,人人都认为无人幸存,只有他死里逃生。

他赶紧往家走,想到家里父母和姐姐都在担心,就不由得加快了脚步,这时旁边的路人大声地议论着:“这次的遇难者家属运气好啊,有三十万的赔偿金呢!”“三十万?”他的心里咯噔一下。这三十万对家里来说至关重要。如果自己的“死”能给家人带来钱和幸福,那也值了。于是他毅然决然地调转方向,去了和家相反的地方。

他也知道,活死人没有那么好当,由于身份不明,他只能在大城市做着最底层的工作。有无数次,他看到电话亭,都有一种想进去的冲动,他是多么想进去听听家人的声音啊!可他听到听筒里“嘟嘟”的声音,又想到那三十万,握着听筒的手又放下了。也是,他现在是个

“死”人了,那三十万又给他们带来了多少幸福啊!他这么想着,走出了电话亭。看着路上手牵手走着的一家三口,高楼大厦在霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华,这些都让他想家了,便下定决心,一定要回家。

三年后,他终于攒够了钱做了整容手术,终于可以回家了!可当他回到家,家里却仍旧还是他走时那副破败的样子,姐姐目光呆滞的坐在椅子上,看起来又比他走时老了许多。他用儿时的胎记证明了自己的身份,可却没有找到她眼中的惊喜。姐姐哭着道:“你以为我们需要那三十万吗?我们只要你活着回来,只要你活着!”

原来,在得知他死亡的消息后,母亲因悲痛而死,父亲也急火攻心,如今又瘫痪在床,全靠姐姐一人照顾。至于那三十万,大部分都交了手术费

他得知这一切后跪在地上痛哭。他是真的糊涂啊!他以为装死骗来三十万就能给家人带来幸福,哪里知道,家人就算一起过穷日子,也只要他回来。因为再微不足道的生命,在爱你的家人面前,也是无价的!他是多么后悔自己当初的决定啊,可现在后悔也来不及了。

有价金钱,无价爱。生命的价值本就不应该变得如此微不足道,可幸福的含义,却让人深思。

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篇12:写风的作文

全文共 712 字

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Emma

我在小区闻见的是没有味道的,没有一丁点味道。可要是到了除草的季节,我就能闻见一股草的清香,就像我能闻见海风中淡淡的咸味。

有时候,我拿着爸爸喝剩下的空酒瓶,风一吹过来,瓶子口就发出呜呜的声响,这种声音很好听,就像是一种奇妙的乐曲。

在海边,火辣辣的太阳在天空中照耀,让人浑身燥热难耐,但是只要海风吹过,就会带来一阵清爽怡人的感受。

如果我的桌子上摆着一根小蜡烛,大风一吹,小蜡烛就会熄灭。但如果是一根粗大一点的蜡烛,它的火苗会在风中变得更大。如果一个中等的蜡烛,被大一点的风吹过,也是会熄灭的。

如果你让我和风赛跑,我不知道我是会赢还是会输。我可以跟一片被吹着走的树叶赛跑,大风我会输,小风呢,我可能就会赢。但是如果让我跟中等的风赛跑,我可能会输吧。如果,我家小狗也跑不赢中等的风,那我呢……就肯定会输了。因为呀,我比我家小狗还要慢很多很多呢。

【篇五:无处不在的风

Sophia

如果你觉得风是看不见,摸不着的,那你就错了。

岸边的柳枝在河面上翩翩起舞,我知道风儿来了。

原本平静的湖面荡起了圈圈涟漪,我知道风儿来了。

我看见操场上的国旗随风摆动,风儿好像在给我们国家点赞。

当教室的窗帘飘动时,我知道风儿已经溜进来了。

当天空中的白云在比赛跑步时,我知道是风在为他们加油。

我听见了风儿吹着地上的落叶,"哗哗"直响。

我还能听见风儿将门窗吹得"吱吱"直响,从门缝窗缝钻进来,"呜呜"地叫。

秋天,桂花开了,香飘十里,风儿把香气送到各地,这香气,令人陶醉。

冬天,梅花悄悄开放,散发出让人无法抗拒的香味儿,这一切都是风带来的。

春天的风儿抚摸过我的小脸,暖暖的,痒痒的。而北风吹在脸上,好像刀割一样疼。

风就是这样,看得见,听得见,嗅得到,摸得着。

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篇13:五年级风的科学实验作文

全文共 502 字

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每一个物理现象都是可以用实验来证明的。星期天,我借来关于科学实验的书籍,自己当了一回小小科学家,根据大气压强的原理,我做了一个“瓶吞鸡蛋”的小实验。

在做实验前,我准备好实验所需要的材料和工具,我首先煮了一个鸡蛋,剥去外壳,它就像一个又白又胖的小娃娃,软软的,热乎乎的,让我看得垂涎欲滴,真想把它一口吃掉。但我忍住了,决定做完实验后再吃它。我又找来一个广口瓶,瓶口略小于鸡蛋,将它摆在桌面上,接着我小心翼翼地用镊子将一张卷成筒儿状的餐巾纸点燃后伸入瓶中,让瓶中的温度升高,然后迅速地把鸡蛋卡在瓶口。我目不转睛地看着瓶口,过了一会儿,奇异的事情发生了,空气中好像有一只无形的手,变魔术似的将鸡蛋“压”入了瓶中,当鸡蛋落入瓶底的一刹那,我高兴地跳了赶来,激动地喊道:“我的实验成功了,我终于看到了大气压的存在!”

可我又心想,鸡蛋被瓶子“吞”进了肚子里,要怎样让它“吐”出来呢?我仔细琢磨着,难道要让瓶子里的鸡蛋受到反方向的大气压?我按照自己的想法,猛得将瓶子倒过来架空放置,连续地往瓶子底部浇开水,果然鸡蛋又被瓶子“吐”了出来,我拿着“失而复得”的鸡蛋,开心地吃了起来。

通过这个实验,使我明白了大气压无处不在。

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篇14:假如没有风

全文共 394 字

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颜语桐

是大自然的信使,吹醒了大山的梦,吹开了春天的花朵,吹响了溪流的号子,吹得庄稼笑弯了腰。

风是脾气狂躁的暴君,一言不合,地动山摇。刚走不久的14级台风“山竹”直接造成多个省市的1200余间房屋倒塌,近300万人受灾,5人死亡,174。4千公顷农作物受灾,直接经济损失52亿元。

但如果没有风,春天里的蒲公英的花只能无情地坠入泥土,孩子们的风筝也无法高高飞起。如果没有风,夏季只剩下闷热,蝉鸣的叫声掀不起池塘里深绿的荷叶,雨水缺少了风的伴舞,只能成为天泪。如果没有风,秋天时的落叶无声弯下腰哭泣,田野的芬芳变成了霉味,远去的雁阵像逃跑的残兵败将。如果没有风,冬天的雪花变得沉寂,白色的世界失去了浪漫的情怀。

庆幸的是,一切都只是如果,我们还拥有风,我们相信风帆还在,希望还在,好好珍惜现在的风吧!

风是一首诗,抒写着大地的活力;风是一幅画,描绘着万物的美丽;风是一首歌,在人们心中永远流淌……

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篇15:秋天的风

全文共 297 字

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秋天,是一位心灵手巧的姑娘,她用这双温柔的手,给我们送来了一个金色的季节。

秋风吹过果园,苹果变得红彤彤的,橘子变得黄澄澄的,柿子像一只只红灯笼挂满了树梢。

秋风吹过田野,田野里掀起了一层层金色的波浪。高粱举起一支支燃烧的火把,田野里农民伯伯的脸上都露出了丰收的喜悦。

秋风吹过公园,枫树的叶子变成红红的了,远远望去,像一面面火红的旗帜,美丽极了。银杏树也不甘示弱,金黄色如扇子般的叶子在空中翩翩飞舞着。

当秋风吹过校园里的教学楼时,却被同学们的朗朗读书声给吸引住了。随着凉爽的秋风,同学们的读书声变得更清脆、更响亮了。秋风吹过操场,在操场上玩耍的同学们玩得更快活了。

我爱金色的秋天,更爱秋天的风。

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篇16:追风少年作文800字

全文共 858 字

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早晨,刚起床的太阳趴在东边的山头上,耷拉着长长的脑袋,脸上还带着丝未睡醒的酡红。

正沉迷于梦乡的我被一阵闹钟声吵醒了:“早起!晨练!开启美好的一天!”美梦被打断的我一脸郁闷地想:这种起床方式可真不美好。

“林馨怡,出去减肥啦!”“哈?”还没等我反应过来,我就被老妈拉到了楼下的公园。

“啧啧啧,林馨怡,你的体育实在是太!差!了!从今天开始,每天跑三组800米!”

Ohmygod!天知道我对这个消息有多么的痛不欲生。平时跑个400米都要我小半条命,3组800米我岂不奄奄一息了?

“林馨怡,不要再做无谓的挣扎了,你逃不掉的!来,先跟我慢跑两组。”慢跑的时间总是格外的漫长,再加上我时不时地偷懒走几步,呼吸的气息变得更加不均匀,整个人更是气喘吁吁,上气不接下气。

“你先休息一会儿,待会儿我给你计时跑。”

听到这个消息我两腿吓得软到不行。“啊!不能不跑吗?”“不行!中考体育那30分你还要不要了?”妈板起脸来训我。“好嘛好嘛,不就是个800米吗,有什么难的?”

“一,二,三,跑!”随着妈妈一声令下,我使劲如离弦的箭般冲了过去。在我耳边呼啸。天,现在的我肯定是一个追风少年

可是,我的腿怎么越来越沉重?双腿也像灌了铅似的,迈一步就不知要花多少力气,汗水慢慢蒙住了双眼,而后开始变得模糊。慢慢地,双腿软得每一步都像走在棉花上。这时的太阳已卸去了它的薄纱,强烈的光线刺进我的眼睛里,火辣辣的痛。

忍不住抬头看着前方,却远得没有终点。我不想跑了,只想停下来走走路,只想躲开这恶劣的太阳,只想到空调房窝着……

停下来吧,停下来!我一声又一声地对自己说着,可是双腿却像不受大脑意志控制的机器,仍向前摆动着。罢了,就这样吧,反正都已经跑了,那就跑到底跑到终点吧!

我咬着牙拼命地往前冲,感觉自己轻盈地飞了起来,终点就在前方!

越过了终点线,我累得摔倒在地上。轻柔的微风适时地吹了过来,凉快舒服得吹落了两行清泪。

这,是胜利的果实;这,是坚持的褒奖;这,是雨过后的晴天;这,是追风的少年!来吧,让我们一起,在这个夏天重拾起我们的坚持,你会发现,追风并不难!

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篇17:假如风有颜色作文500字

全文共 539 字

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本来是没有颜色的。

一天,风一不小心,掉到了彩虹姐姐身上,彩虹姐姐吓了一大跳,风连忙道歉,等回到家里,风,发现自己变成了彩色。

风偷偷摸摸地来到我家里,看见我正在写作业,心里打起了坏心思,等我睡觉时风吹了一口黑色的气,把我所有的书本全都变黑了。

第二天我打开书包,发现书包里黑的跟黑夜一样,我打开作业本,发现连头发一样细的白色也没有,等我放下,发现我的手全都变黑了,我立刻变成了“尖叫侠。”

老师一看作业本,立刻气坏了,要求我重写三遍,我回去的时候风在旁边“奸笑”。我听到后,下定决心抓住风。

我猫着腰跟在风后面,在他臭美的时候,我突然一扑,把风抓住了,我把风装进了笼子里。

一开始风还不服从,但过了几天,风就开始向我求饶了,风说:“放我出去吧!”我想了一会儿,说:“那你帮我把我的球鞋变白吧!”风立刻答应了。

奶奶又开始在我耳边唠叨:“鞋子怎么又这么脏……”我对奶奶说:“您闭上眼睛。”奶奶闭上了眼睛,我立刻叫风出来,把球鞋变白了。奶奶一睁眼发现球鞋是干净的,立刻夸奖了我。

我又说:“你把奶奶的头发变黑吧!”于是风在晚上悄悄的把奶奶的头发变黑了。第二天早上奶奶发现自己的头发变黑了,开心的蹦了起来。

风说:“再见!”说着飞了,风在飞的时候想:看来做好事比做坏事更有意义,帮助别人,快乐自己。

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篇18:神奇的风作文350字

全文共 378 字

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是五彩缤纷的,它给大地带来了神奇的魔法,让大地一年四季变的更加美丽。

春天到了,风吹过小溪,小溪里的冰就融化了,溪水欢快地流着,那流水的声音,好像一首歌,风吹过河边的柳树,柳树长出了:长长的柳枝,那柳枝碧绿碧绿的,好像妈妈长长的头发,风吹过森林,大树都长出了新的叶子,叶子非常的绿,地上的花也很红。

夏天,风吹过河边,人们正在散着步,河里,人们有的在游泳,有的还在玩水,风把河里的水吹起了一层层的波浪让人感觉凉爽极了。风吹过草地,草地变成了绿色的了,那些草原来是直的,被风一吹弯下了腰。

秋天,风吹过公园里的草地,草地上的草都已经枯了,变成了黄色的,风吹过大树,大树的叶子就变成了黄色的,黄叶从空中落下来,在天上翩翩起舞,好像小姑娘在跳舞一样。

冬天,风吹过大山,山上一棵棵树的树叶都已经落了,但是只有松树还笔直地站在那里,好像一位勇敢的士兵。

我喜欢这神奇的风。

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篇19:春天的风作文

全文共 518 字

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,有时温柔,有时强烈。四季的风,各有各的特色,四季的风,性格也不同。春风则是四季风中最为淘气的一个“小姑娘”。

春风是神奇的,瞧,春风拂过湖面,她那双柔软而温暖的手轻轻摸着冰寒冷的脸颊,也许是害羞了,冰缓缓退去,只留下一面闪闪发光的明镜。春风微笑着吹起柳树姑娘干枯的头发,顿时,柳树姑娘的头发又被染上了绿色,变得像以前那样柔软、美丽。

春风是多彩的,她用她那神奇的调色盘把大地变得五彩缤纷。她用淡粉色给桃花染上了胭脂,桃花激动得绽开了笑脸,就像小朋友灿烂的笑容;她用染过白色的丝绸为梨花编织了一件“晚礼服”,梨花穿上它犹如天外仙女一般,变得十分妩媚动人,梨花小姐连连点头道谢;春风又把紫色送给了牵牛花,想当年,它可是交响乐团最著名的喇叭手呢!如今,牵牛花又举起了紫色的小喇叭,正兴致勃勃地吹着。

春风是淘气的,她抚摸着路人的脸颊,掀起他们的衣角,拼命要钻进路人的脖子里为他们按摩;她吹起姑娘们的秀发,姑娘们就像仙女一样美丽动人。看,有几个小孩儿正蹦跳着捕捉春风,可她一闪一闪,几次从孩子们的指缝间溜出去,至于为什么要捕捉春风,当然是因为春风顽皮地挠了他们的痒痒……

这就是神奇的春风,这就是多彩的春风,这就是淘气的春分,这就是千变万化的春风。

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篇20:风之谷观后感

全文共 445 字

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原来只喜欢或者说只看懂了剧场版动画和前面几卷漫画,因为会感动于生命的善良美好、和在逆境悲伤中依旧顽强向上的生命力,自然而然地就产生了强烈的共鸣,这确实是天赐的奇迹,我们应当敬畏生命热爱大自然。但这只是生命意义外在的表现,如果漫画只在这里结束,或是像剧场版一样的草率截取,那么也就是《天空之城》《幽灵公主》级别的思考了。但二刷后,让我深刻认识到宫崎骏的思想最高峰远不只如此,这几年的成熟也让我对后面剧情有了全新的认识。

老宫藉由陵墓这样一个可以操纵生命、意图强制引导自然和社会发展的人造之神,通过外在否定生命或者说"活着"的价值,从侧面来表达对生命的内在意义的思考。下面是我对该作品的理解和思考延伸:生命价值的一部分意义在于自由,我们可以选择在逆境中坚强生活,也可以放弃希望而自我了结,可以选择互相帮助还是互相斗争,或者愤怒绝望而毁灭世界,这就是之谷要告诉我们的。当然老宫作品的最终结局一定是美好的,人的社会集体行为总是表现出善大于恶,就像《蝙蝠侠:黑暗骑士》小丑唯一的那次游轮炸弹局的失策。

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