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美丽的西湖优秀范文汇编5篇 二年级作文题目(精选20篇)

成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。下面是小编整理的怀念在乡村的日子作文,欢迎阅读作文题目有人说:“走着走着,我们就长大了。”是的,成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。在我们的心灵深处,总有一个地方,会珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……以“怀念__________的日子”为题,把题目补充完整,写文章。

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二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 1152 字

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哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由,却受到无数不自由的限制,如法律的限制,时间的限制,生命的限制…… The philosopher Rousseau said: "Life is free, and there is nothing in the shackles." This seemingly contradictory sentence actually contains profound truths.Although people have a lot of freedom, they are subject to countless unreasonable restrictions, such as legal restrictions, time restrictions, life restrictions ...

既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱死亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?

由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。

我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。生活中不如意十有九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热血,开辟出一片绿洲。

霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。

既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!

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篇1:美丽的杭州西湖作文

全文共 386 字

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古往今来,人们提到杭州,常常把它和西湖连在一起。苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,使人们对美丽的杭州西湖产生了好奇感。

游客纷纷来到杭州观赏西湖的美景。游客走在西湖边,清凉湿润的湖风吹拂在脸上令人心旷神怡。柳树柔软的枝条垂挂在树上,随着微风轻轻摆动。望眼看去,是一片寧靜的湖光景色,有如一幅美麗的圖畫,彷彿來到了世外桃源

西湖最美的时候还是在黄昏时分。夕阳拖着长长的金黄裙子,荡漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周桥桥相连,远处的高山、古塔也纷纷来到西湖做客,真是湖光山色、美不胜收。西湖的颜色更是多变:在背对太阳时,湖水蓝中泛绿,颜色中却没有边界,被渲染得天衣无缝;而在面对太阳时,湖水便变成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在阴天,湖色濛濛;在雨天,水光潋滟;在月色下,更宛如明镜。

啊,美丽的美丽的杭州西湖,灿烂的明珠,杭州你真不愧是人间天堂!

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篇2:美丽的西湖学生作文

全文共 325 字

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我去过一个很美的地方,那就是福州的西湖公园。

我到那里的时候,惊得目瞪口呆,福州的西湖怎么那么美!我沿着一条小路向前走,来到了湖边,湖水里挤满了荷叶,让我目不暇接,湖里一些有露出水的地方可以看见有许多调皮的小鱼在悠闲地游来游去,有的在比赛跳高,有的在抢别人扔给它们的吃的东西,还有的好像在跟我捉迷藏。

最引人注目的是湖里的荷花,它们就像一个个害羞的小姑娘,有的只开几片花瓣,就像燃烧的火;有的全部开了,像一个奇特的小舞台;有的还是一个花骨朵,就像一把小巧玲珑的火把,要是不看花骨朵的根,只看那朵还一片都没有开的花瓣,那么就像桃子了。

接着,我又来到了凉亭里,欣赏着别处美丽的风景,我想,这里太美了,真是:接天连月无穷碧,映日荷花别样红。

[美丽的西湖学生作文

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篇3:二年级作文美丽油菜花

全文共 669 字

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油菜花开满地金,鹁鸪声里又春深。”星期天下午,我们一家人驱车去东部新区看油菜花,感受春天的气息。

汽车行驶了十几分钟,映入眼帘的,是一排大风车。大风车高90多米,风轮的直径达80到120多米,像一个个巨人似的忠心耿耿地守卫着东海塘。那巨轮随风缓缓转动,像老人在悠闲地散着步。

近些,阳光下那片油菜花是那样耀眼,闪亮的金黄连着天边湛蓝的天空,眼前一片明艳。我们来到了油菜花地里。油菜花的茎细细长长的,叶子是长圆形的,浓绿浓绿的。茎上的花有的全开了,像一个个黄色的大圆盘;有的半遮半掩,像害羞的小姑娘,躲藏在绿叶中;有的还是花骨朵,但却像马上就要爆开似的,跃跃欲试……

驻足仔细端详,茎的顶端一株能开好多好多小花,一朵紧挨着一朵,仿佛在说着悄悄话;那花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四片黄色的花瓣成十字形,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。一朵有一朵的姿势,一朵有一朵的魅力,看看这朵,很美;看看那朵,也很美。一群群蜜蜂扇动着透亮的翅膀在油菜花丛中“嗡嗡”歌唱,翩翩起舞。蝴蝶也加入了这春日的盛大舞会,不时地在花头驻足,或流连于花丛中。这番景象不禁使我想起了杨万里的诗句:“儿童急走追黄碟,飞人菜花无处寻。”也许只有置身于这样的环境之中,才能真正感受到这首诗的意境吧!眼前这片耀眼的金黄,满枝灿烂的笑脸,如同绽放着一个个春天的太阳,渲染着春天浓烈的热情。

旁边的河塘清澈如镜,波光粼粼的水面上鱼儿在欢乐地跳跃着,似乎在张望这满地的金黄的油菜花;风儿大了些许给风车增添了新的力量,使它转得更加矫健。在这种境界里,连牛儿都静立不动,好像在回味着这美丽的春景!

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篇4:美丽的秋天二年级作文

全文共 281 字

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炎热的夏天过去了,迎来了我喜欢的季节——秋天

秋天秋高气爽,秋色宜人,还是个丰收的季节,梨香香的,菠萝甜甜的,还有好多好多香甜的气味,都躲在雨滴里I呢!小朋友的脚常被那香味勾住。

秋天还有一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚I邮票;金黄色给了田野,田野像金色的海洋;菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的`淡黄的`雪白的,美不 胜数, 漂亮极了。

农民伯伯看到这么多成熟的了水果,高兴极了,因为又可以拿到市场上去卖给人们吃了,于是,他们有的摘果子,有的就拿着水果去卖,忙得热火朝天。

我真喜欢秋天!

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篇5:二年级理想作文题目

全文共 654 字

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列夫·托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。没有方向,就没有前进的脚步。

作为新时代的少年,我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想,这种理想会决定着他的努力和前进方向。

人不可无志。当然,我也有理想,我的理想是成为一名流浪作者。

我从幼年便开始喜欢文字,对课外读物很感兴趣,我喜欢看书,名著、童话、小说、作文我都喜欢;我从小学二年级到现在上初二,一直坚持记日记,每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢,我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。

常常想:多年后,我可以背上行囊,离开我爱的这片土地和爱我的亲人们,踏上远去的火车,去很远很远的地方,远的可以把过去遗忘。独自一人,带上日记本,相机去流浪,我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁;我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥;我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。

我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想,远离都市的喧嚣,拒绝快节奏的生活,放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字,我向往外面的世界、我向往外面的风景,我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家,拥有一颗豪迈、豁达的心,带上一份宁静、幽然的心情,载着亲人朋友的祝福与希望,流浪远方,用眼睛发现美、用笔描绘美。

我的理想很简单,不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志,不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。

我只想带上行囊去远方,与笔相濡以沫,用心览天下美景。

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篇6:美丽的西湖

全文共 392 字

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好不容易暑假去了一次杭州,当然不能错过杭州最大的美景——西湖了。

转乘了好几次公交车,辗转了好长的路程,终于来到了西湖。刚刚一下车,就看到了远方山顶的雷峰塔。等我真正的走进西湖去欣赏的时候,就能够深深的理解古人所说的那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”了。西湖的美并不是简单地言语能够形容的,行走在西湖的湖边总能够让人陶醉。而且不仅仅是西湖美丽,西湖周围的一草一木,一山一石都显得那样的别致。特别是西湖周围的树木,青葱翠绿,树上面有好多的小鸟和松鼠,在晨练的人群之中穿梭嬉戏,完全没有一丝害怕的人们的感觉,真是一派和谐的景象。西湖的美景不单单是自然风光,西湖还有好多的人文景观,我在西湖整整转了一整天也没有完全的欣赏到传说中的“西湖二十四景”,但是单单是其中的几个就应经让我心旷神怡了,难以想象全部的景色加起来是要有多么的美丽。

总之,西湖真的很漂亮,很有内涵,有机会我一定会再来玩的!

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篇7:美丽的瘦西湖

全文共 603 字

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西湖是我国名胜区的精华清代康乾时期已形成了“两堤花柳全依水,一路楼台直上山”的湖上园林.可想而知,那里的山山水水是多么另人如痴如醉啊!

一进园门,最引人注目的就是那弯弯曲曲向前延伸的河道.前方,一座座小桥横跨在湖面上,像一座座五彩缤纷的彩虹.河道两旁,有各种各样的亭子,在加上垂柳和花朵的配饰,别有一番风味.

湖的对面有一座小山.山上古木参天.山顶有一座威武、雄伟的盐白塔它也是瘦西湖的一大观赏景点,让游客们赞叹不已.

再看瘦西湖,它的湖水一碧如洗,远远的望去,如同一条翡翠般的玉带,系在小山的周围.站在瘦西湖的岸边,就可以看见在湖里自由来去的小鱼,它们互相嬉戏玩耍,你追我逐是多么的自由、快乐啊!

瘦西湖的水平静的如同一张闪亮的镜子。水底仿佛又是一个神秘美丽的童话世界清澈的水儿倒映着飘逸的白云和在风中轻盈摇弋的柳树与红花。湖面犹如被仙人铺上了一层薄薄、轻柔的纱如果一只装扮华丽的游船驶过顿时纱好象被划破了一道似的可慢慢的纱又渐渐的补好了但补好的纱似乎也不老实接着荡起一层层美丽的涟漪。

湖岸边岸柳成行柳树姑娘梳者她那青翠的发辫。弯弯的小路上桃树盛开着鲜艳的粉色的花朵踩着缤纷落地的桃花瓣无不给人一种美的享受。

虽然瘦西湖没有大海那样波澜壮阔的海面也没有长江那样波涛汹涌的气势更没有春潮那样来势汹涌不可抗拒的力量但它用自己独特的韵味去感染每一位前来观光的游客我爱瘦西湖它的坦诚自然沁雅之美的确给我留下了深刻的印象。

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篇8:美丽西湖作文

全文共 444 字

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我的家乡在杭州,这里可有许多美丽的风景、景象呢!今天,我就给你们介绍介绍美丽的风景之一,它叫西湖

春天,郁金香开了,蝴蝶兰开了。人们种下去的小草发芽了,这些小生物可给西湖增添了好多生机呢!西湖里的荷花刚播下苗,要等到夏天才能开放、长大。

夏天,荷花长得密密麻麻的,伴着风一起跳舞,小鱼在荷叶下钻来钻去,好像在说:“可以很多的时间不热了,还可以玩钻来钻去和捉迷藏!”西湖周围栽着一排一排的绿树,远远看去真像一个守护西湖的“卫兵”啊!小虾米也想和小鱼儿玩,它们游来游去,在荷叶下面蹦蹦跳跳。

秋天,西湖边的银杏树变黄了,像把黄色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。枫树变红了,像一枚枚邮票一样飘下来,邮来了秋天的凉爽。许多游人经过,都赞许地说:“这里的景色可真美啊!”菊花它这个小仙子也开放了,红的……黄的……白的……紫的……

冬天到了,西湖的水结了冰,大地铺上了银地毯,树上披上了银装。树枝上,光秃秃的一片,干巴巴的树枝冻成一团,真不知道什么时候会再长出来。

我爱我的家乡杭州,我爱我家乡的西湖。

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篇9:二年级小学生写理想作文题目

全文共 666 字

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人生就像射箭,学习就像拉弓,而理想则是靶子。如果连靶子都找不准,那弓拉得再大再好,也没有用。有的人理想伟大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人轻于鸿毛,我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始,我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋,一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊,对学生微微一笑;他对不守规则的同学是那么的严厉,嘴上严厉但心却在痛着;他在晨会上讲出学校的喜报,脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊!我向往这样的微笑,或许这时,我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单,还要有“三心二意”。

首先要有爱心。校长培育学生什么?是成绩,智力吗?绝对不是。校长要培养学生们的品行,要激发学生心中的爱,其次才是学习成绩,而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体,是我们的家,是由老师和学生组成的家,校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免,一定要宽容,给予适当的提醒,千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心,还要对学生有信心,对所有老师有信心,对学校有信心。这样学校才会越办越好,学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵,我们教育的方式更要与时俱进,改变教学观念,做更多的新东西,对老课堂进行调整。这也不是随便调整的,要根据全局,找出同学们欠缺的地方,再适当调整。

“三心二意”固然重要,但对于学生的我们,好好学习,才是目前首要的任务。

我相信,只要奋斗过了,努力过了,命运这把箭,必定会正中靶心。

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篇10:美丽的西湖作文

全文共 471 字

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人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”有着“天堂”之美誉的杭州镶嵌着一颗璀璨的明珠,那就是——西湖。西湖的水碧绿而透明,看上去就象一块巨大的碧玉。暑假里,我和妈妈坐着船游览西湖的风光,看着断桥上来来往往的人流,静静地听着船桨激起的水声……远处的山若隐若现,四周环绕着浮动的轻纱,神秘动人。

近看西湖,在夕阳的照耀下,水光潋艳,波光粼粼,让我不由得想起宋朝诗人苏轼作的一首诗:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”每当夏季来临,轻风拂来,那满湖的荷花便摇摇曳曳,婀娜多姿,倒映水中,真是:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看着让人感到舒心惬意,回味无穷。

在西湖的岸边有个小亭子,那就是被中外旅客赞不绝口的花港观鱼景区。就在这儿,我看见了许许多多的鱼,鱼的颜色各异,种类繁多,其中最多的是金鱼,有红白相缠的,有橙色的,有黑白相间的,有半红半黑的……真是五光十色,看得人眼花缭乱。这时,只要有人把饲料向水中投去,它们就会争先恐后地抢食,又一窝蜂似的散开。

啊!西湖,你真是一颗璀璨无比的明珠!

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篇11:美丽的西湖600字

全文共 831 字

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西湖美景,三月天哪,春雨如酒,柳如烟哪”西湖真美啊!我来到了人间天堂杭州西湖,开始了西湖之旅。 "West Lake Beauty, March, spring rain is like wine, Liu Ruyan is so beautiful! I came to the paradise Hangzhou West Lake and started the Journey to the West Lake.Essence

西湖的水碧绿碧绿的,到了夜晚,灯光照射着西湖,像是在水面上洒满了金子和银子,闪闪发亮。西湖周围层峦叠翠的山群,像是为西湖编织了一个翠绿的花环。

我坐上龙船,首先映入眼帘的是喷泉。喷泉随着优美的歌声,跳起了一支支舞蹈。那喷泉五彩缤纷,为西湖增添了色彩。突然,一条像长龙一样的水柱涌出水面,直冲云霄,之后冲向水面,溅起了水花,就像花儿在对着我们微笑。龙船开动了,那西湖的水,高低起伏,好像在向我们问好。不久,我们到了许仙和白娘子相会的地方断桥。

断桥是用石头搭成的,下面有个半圆的桥洞,半圆倒映在湖面上像大眼睛,一眨一眨的。随着龙船缓缓前进,我们又到了雷峰塔。听说雷峰塔下压着一条千年蛇妖,就是“白娘子”,还听说雷峰塔下面可以通往地宫,里面有很多宝藏,真是神奇啊!

接着,我们来到了西湖有名的景点三潭映月。它是由三个葫芦状的石塔组成的,位置是一个十字形的交叉。每逢月夜,特别到了中秋佳节,皓月当空,人们在塔内点上蜡烛,并在洞口蒙上薄纸。烛光外透,这时塔影、云影、月影融成一片,烛光、月光、湖光交相辉映,呈现出了“天上月一轮,湖中影成三”的绚丽景色。传说,如果把硬币投进塔内,还能实现愿望呢!

西湖的景点很多很多,还有种满了柳树的苏堤、美丽的荷花池真是个令人神往的地方,怪不得说“上有天堂,下有苏杭”!

龙舟缓缓地靠岸了,我恋恋不舍地离开了美丽的西湖。我真想每年都能到西湖玩一次。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖的美永远印在我的心中!

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篇12:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 963 字

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小时候,自由是一阵迎面吹来的凉风,轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时,自由是树上的一片碧绿的叶子,要高高跳起才能把它抓住;而现在,自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵,虽然美好,却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想,要是可以丢下铅笔,扔下怎么做也做不完的作业、试卷,跑到草地上,放着美丽的风筝,在美丽的东钱湖畔,骑着可爱的自行车,像小鸟一样自由飞翔,无拘无束,该有多么自由,该有多么快乐

可是,幻想终归是幻想,虽然美好,但总可望不可及。

周一到周五,我早早起床,匆匆吃过早饭,一进学校就扎进课程堆、试卷堆,甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后,又要扎进作业堆中。下午一放学,进了家门,来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业,等待我的又是父母给我的额外作业。

有时,我想抗议,但回答我的总是一句:“我们这样做也是为了你好,别人家的孩子也是这样。”我默默无言,又钻进了小屋,继续奋战。星期六,本以为能轻松自由些,但还是要徘徊于各种补习班,令我目不暇接,头昏脑涨。星期日,又要完成老师布置的周末作业,一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话:国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐,大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行,那个不行,因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国,孩子有太多的限制,比如上兴趣班、培训班等。我想,为什么中国家长不能给孩子成长的权利,一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们,请你们放手吧,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走,请打开紧紧关闭的房门,还我一份简单的自由!

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篇13:美丽的西湖作文

全文共 518 字

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杭州西湖是我国五A级的旅游胜地。暑假我和爸爸妈妈一起去了那里游玩。

西湖的夏天非常美丽,放眼望去,湖里的荷叶圆圆的,绿绿的,挨挨挤挤的,真多啊!而荷花有的只展开了几片花瓣像个害羞的小姑娘,有的热情怒放。白色的、粉红色的、粉白色的……各种颜色,各种姿态的荷花让人眼花缭乱。走在西湖两边绿树成荫的小道上,一阵阵微风吹过,送来荷花的清香,真叫人神清气爽!两岸的柳树上有许多的鸟儿在啼叫。微风吹过,千万条杨柳枝随风起舞,还有的杨柳枝长长的,垂到水面上,在湖面上“画画”呢!

从近往远处看,湖面波光点点,许多游览的船只在湖面上。在水面上有一座桥横跨湖面,这座桥就是远近闻名的断桥,我乘上了一艘古香古色的小船来到了湖中央,置身于明镜似的湖面上,望着近在眼前的断桥,我仿佛眼前浮现出当年许仙向白娘子借伞相识的场景。

远远看去,在西湖边的山上矗立着名播万里的雷峰塔。雷峰塔又名“黄妃塔”,塔内一共有七层,雷峰塔非常壮观,在落日余晖的照映下像抹了一层金色,雷峰塔显得更神秘了,我不禁又想起了那个老少皆知的传说,我想这个白娘子至今是不是还被压在下面呢?

接下来我又去了南屏晚钟、花港观鱼、灵隐寺各个景点。杭州西湖的每个景点都是一幅天然的图画,一个美丽动人的故事啊!

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篇14:美丽的乡村二年级作文

全文共 317 字

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我的外婆住在桐城市外的一个偏僻小乡村,那儿的景色可不一般。

春天,开满在家门口的桃花,梨花和杏花,让你在哪里都能闻到鲜花的芬香。那粉色的桃花,雪白的梨花和小巧玲珑的杏花,给乡下绘成了一幅完美的画。

夏天,果树上的果子都成熟了,沉甸甸的,把树枝都压弯了。辛勤劳作回来的农民伯伯在树下休息,随手就能摘到果子消消暑。当然也会把果子分给邻居和朋友。

秋天,是人们最忙的一个季节,把稻田里的稻子收运回家,碾开它,就会从稻子里蹦出一颗颗晶莹剔透的小米粒。

冬天,是我最爱的一个季节。雪花纷飞,让人觉得全世界都是白色的。小河不像以往那样欢快地流淌,静静地站在一旁。可爱的孩子们在冰上快乐地滑翔着······

美丽的乡村,多么令人向往!

[美丽的乡村二年级作文

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篇15:美丽的西湖话题

全文共 863 字

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苏轼曾赞美西湖:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解,什么样的景致,才能让人如此陶醉其中。于是,这次假期,我来到了蜚声在外的西湖。 Su Shi once praised the West Lake: "I want to compare the West Lake to Xizi, and the light makeup is always suitable."When I memorize poetry, I always feel that I dont understand it. What kind of scenery can make people so intoxicated.So, during this holiday, I came to the West Lake outside.

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的白堤。看,堤上可真热闹:有的人在聚精会神地写生,有的人在美美地拍照留念,有的人在优雅地漫步,还有的人在静静地欣赏着远处的风景远处湖中有一个小岛,那里有著名的“三潭映月”。

随后,我们登上游轮,来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘,风儿拂过,这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,大自然果然是位心灵手巧的裁缝,能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱,桃花在枝头成串地开放,一朵挨着一朵,一朵紧靠着一朵,有的像害羞的少女,低着头;有的像顽皮的孩子,乘风荡着秋千;还有的像骄傲的公主,在高枝上亭亭玉立,树下弥漫着阵阵花香,让人陶醉其中。

晚些时候,我还去了杨公堤,与白堤、苏堤相比,那里更幽静,景致也更丰富,有湖,有山,有桥,有院,野趣横生,是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。

用一天的时间在西湖游玩,感觉时间过得飞快,因为她不只是一张美丽的照片,她是丰富的、立体的。远看近看,都各有不同的景致,这时候我才真切体会到,原来苏轼笔下的那个西湖,真的是美轮美奂,怎么夸赞都不为过啊!

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篇16:美丽的西湖—曲院风荷作文

全文共 367 字

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世闻名的西湖在杭州的东南部,这里景色秀丽,柳浪闻莺、雷峰夕照、曲院荷等景观,吸引了无数中外游客。我最喜欢的就是曲院风荷了。

这是一潭很绿的荷花池,荷叶挨挨挤挤的,像一把把碧绿的小伞。各种姿态的荷花从小伞中钻了出来。有的才展开两三片花瓣儿,像是在伸懒腰;有的披上了红的、白的衣裳,面对着太阳公公微笑;有的还是花骨朵儿,蜻蜓在上面休息,使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的名句,而“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,不正是眼前的美景吗?

荷花不但美丽,而且特别顽强。它像石头一样抵过炎炎夏日,像雕像一样抵过暴雨的怒吼。想到这儿,我不禁被这美丽顽强的荷花陶醉了。我觉得自己就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光中,和大家尽情玩耍。青蛙游过来,给我展示它新编的歌谣,蝴蝶飞过来,赞美我雪白的衣裳……

我赞美荷花,赞美西湖,更赞美大自然!

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篇17:美丽的西湖作文500字

全文共 571 字

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人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”今天,我和爸爸妈妈出发去了西湖

早晨,我们去看了荷花。平静的湖面上,盛开许多荷花,有大有小,有的是深红,有的是浅红,有的是淡粉。看!那边的荷花头靠着头,手牵着手。一阵微风拂过,荷花左摇右晃,好像在和我们打招呼呢!“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”这正是这句诗真实的写照。

都说莲花出淤泥而不染、濯青莲而不妖,我觉得,荷花也是一样,虽然没有牡丹那么富贵高雅,但它却很清幽纯洁,让我感到十分清新。

中午,柳荫深深,我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大镜子,微风吹过,湖面上泛起层层涟漪,一圈圈荡漾开去。呀!水里有十几条小鱼在嬉戏,它们你追我赶,一会儿它碰碰你的尾巴,一会儿你拍拍它的头,一会儿它们又一起抢食,真可爱!

傍晚,音乐喷泉开始了,那里灯火通明,游人如织。五颜六色的灯光照射在喷泉上,喷泉随着音乐的节奏翩翩起舞,一会儿如同通天柱,直射苍穹,霎时又像降落伞一样飘了下来,在低处形成一把把小扇子;一会儿转一个360度的圈,好像一群披着白纱的舞蹈演员,挥动着手臂,在舞台上展示她那漂亮的舞姿;一会儿水柱随着音乐,如绵绵春雨,又变成涓涓细流,帘帘飞瀑,如同一面大水幕;一会儿又急风骤雨,水花四溅,犹如天女散花似的从天而降。这里人声鼎沸,看得我如醉如痴。

啊!西湖真是名不虚传。真够得上是“上有天堂,下有苏杭”的美称。

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篇18:以大海的美丽二年级话题

全文共 1070 字

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今天上午,爸爸对我说:“宝贝,要不要去海边?”我一听到“去海边”这几个字,立刻兴奋得不得了,就说:“要的,要的,当然要的。我还要抓小蟹呢。”接着,我和爸爸拿来一只桶出发了。 This morning, my father said to me, "Baby, do you want to go to the beach?" I was so excited when I heard the words "to the sea"It said, "What is the case, of course, I want to catch the crab." Then, my father and I took a barrel to set off.

在路上,我想象着抓蟹的情景:海边有许多石头,我和爸爸翻着石头,从石头底下找小蟹。那小蟹可灵活了,一不留神,就让它给逃走了……

但是,到了海边,眼前的景象和我想象的有天壤之别:这里的海边满是泥土,虽然有石头,但也是一些堆起来的长满青苔的石头,根本不能下去抓蟹。这时,我们看见有人在不远处捕鱼,就站在那边看。只见那个人把一个大网放下去,等了一会儿,再把网拉上来,就网到了一条鱼。看了一会儿,我催促爸爸说:“有没有其他地方了?有的话,快带我去吧,我还要抓小蟹呢。”

爸爸就带我往西边走,可是,那里路上有许多的大水塘,而且全是泥土,汽车根本不好走。我和爸爸又去龙桥那边看看,刚走了一段路,就看见那里有个牌子,上面写着“前方施工,请绕道行驶”。我的心情一下子跌倒了谷底,唉,今天真是倒霉,连路都跟我作对,想抓个小蟹怎么这么难呀?这时,爸爸又想到了一块地方,于是,我们决定去试试运气。

到了那里,那里的海边也全是泥土,有一个伯伯在那里挖东西。爸爸就领着我到下面看看。爸爸问伯伯:“这个挖的是什么东西?”伯伯回答说:“这是海虫,钓鱼用的。”这时,我看见了一只小蟹在泥土上爬,就对伯伯说:“伯伯,你能帮我把那只小蟹抓过来吗?”伯伯爽快地答应了,他一边找海虫,一边帮我找小蟹。

第一次,伯伯找到了一只很小很小的蟹,还没有我的小母手指夹大;接着伯伯又发现了一只蟹,这只蟹比刚才那只大一些;接着是第三只,这只又大一些。爸爸对我说:“现在我们回家吧。”我说:“不行,我还要留在这儿等一会儿,说不定还有小蟹呢。”爸爸说:“你不是说只要有一只就好了吗?现在有三只了,还不满足?”我说:“我这个一只,是抓不到的时候要一只。现在都已经能抓到了,我要多一些,为什么不行呀?”

最终,我还是听了爸爸的话,跟着爸爸依依不舍的回家了。

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篇19:优秀作文:美丽的西湖600字

全文共 825 字

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西湖美丽大家目睹过吗?如果没有,让我来给大家介绍介绍:

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音……

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了! 我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。

一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。

这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。

这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

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篇20:美丽的西湖

全文共 335 字

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谁都知道杭州美,我的家乡就在杭州。杭州的四季都很美,西湖边栽着杨柳和桃树,远远望去,西湖就像一个大花环环绕,非常漂亮!

春天,柳树抽出嫩绿的枝条,长出碧绿的叶子,随风飘动,就像春姑娘的头发。一阵微风吹来,柳絮漫天飞舞。

夏天,碧绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,满脸通红,微微含笑,清香阵阵,怒放争艳。

秋天,乘着凉风来到西湖边,一片片金黄的叶子飞到树底下,象铺了一层金地毯似的,一派美丽的秋景映入眼帘。西湖边种了不少桂花树,秋风吹来,送来阵阵清香,使人陶醉。

冬天,雪花漫天飞舞,洒落在大地上,著名的景点断桥残雪边全是赏景的游客。桥边的梅花也冒出了一点艳红色。白雪红梅,在寒冷的冬季是西湖献上的美丽图画。

杭州有美丽的西湖,我爱杭州,我爱我的家乡!

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