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美丽的西湖优秀范文汇编5篇 二年级作文题目【热门20篇】

成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。下面是小编整理的怀念在乡村的日子作文,欢迎阅读作文题目有人说:“走着走着,我们就长大了。”是的,成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。在我们的心灵深处,总有一个地方,会珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……以“怀念__________的日子”为题,把题目补充完整,写文章。

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美丽的瘦西湖

全文共 765 字

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人们都说扬州是一座最适宜人居的城市。今天就让我做导游,带领大家游览扬州的代表景点——瘦西湖的美景吧!

刚进入大门,两排整齐的柳树便迫不及待地跃入我们的眼帘。它们有的像在翩翩起舞,有的像在嬉戏打闹,有的像在梳理秀发,真不愧为“长堤春柳”啊!

沿着长堤春柳,我们来到了洁白无暇的白塔。看着这高耸入云的白塔,我不禁高呼一声“啊,白塔真像一根擎天柱啊!”相传白塔是在清代乾隆皇帝游玩瘦西湖后,说瘦西湖就比北京的南海公园少一座白塔。于是几个大盐商立刻召集了一群工人连夜建造了一座白塔。

欣赏完白塔的风光后,我们来到了最着名的五亭桥。为什么它会叫“五亭桥”呢?因为它与其它桥不同的是它有五个亭子。又因远看像一朵盛开在水面的莲花,又得名为“莲花桥”。更加神奇的是它有十五个桥洞,在中秋节时会映出十五个完美无瑕的月亮,引来了中外游客来赏月。难怪人们度说“天下三分明月夜,二分无赖在扬州!”真是名副其实呀!五亭桥不仅仅是瘦西湖的代表,还是整个扬州的象征!

扬州的确很美,如果你想来扬州做客,我和家乡会张开双臂欢迎你的到来。

点评:本文是一篇思路清晰的写景文,也可以算是一篇微型导游词,文章依次为读者介绍了“长堤春柳”、白塔和五亭桥,其中又重点介绍了五亭桥,邮箱有略,结构合理;而且还能在介绍景物时适当地介绍景点的来历,使读者对你所介绍的景点更加清楚,也使你这篇文章厚度增加;另外,文章还注重引用等修辞手法的合理运用,使景物介绍更加生动和真实,不错。当然也有这样几个地方需要完善:首先,既然你给大家介绍的是瘦西湖,那么至少应该让读者能通过你的介绍对瘦西湖有一个整体的印象,然而你的这篇文章点有余但面不足,缺乏对瘦西湖的整体介绍;另外,既然题目是美丽的瘦西湖,很显然应该围绕瘦西湖展开和作结,然而你的结尾一段却是以扬州作结,导致文章意图跑偏,建议围绕瘦西湖作结。

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篇1:美丽的西湖作文600字

全文共 600 字

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暑假,我和妈妈一起去杭州玩,见见我做梦都想去的西湖

站在湖边,水平静得像面镜子。一阵微风吹来,水面泛起层层微波。抬头望望天空,又望望湖水,觉得它们简直可以相提并论。蓝天衬托着白云,犹如一件蓝衣服,别上了许多白色的徽章,特别显眼。湖上行驶着许多船,一眼望去,犹如一张纸上,写满了密密麻麻的字。从一个亭子绕过去,就到了荷花池边。

站在池边,荷花映入了我的眼帘。荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,像小姑娘的脸蛋。叶上隐约能看见一颗颗露珠在滚动,它们“跳”起了“舞”,就像真的舞者一样。荷花粉红粉红,花瓣是两头尖尖角。气味浓浓的,小朋友的脚,常常会被那香味勾住。我陶醉了。

忽然,头顶一阵“呼呼呼”声,我抬头一看,原来是蜻蜓啊!它们成群结队朝荷花池这边飞来,在池塘上空“呼啦”一下散开了,东飞飞,西飞飞。池底的鱼儿们兴许受了干扰,也游到水面上,惊恐地四处观望。确定没有危险后,鱼儿们才放心地嬉戏。有的扑打着尾巴,一会儿游到池底,一会儿浮上水面;有的三个一伙,五个一群地挤在荷花下面“乘凉”;还有的在欢快地吐着泡泡……几分钟过去了,蜻蜓觅食成功,飞走了。

我走到断桥旁。它是一座石拱桥,桥底下中间有一个洞。听妈妈说,这座石拱桥之所以叫断桥,是因为白娘子跟她的丈夫就是在这座桥上相见的。这是一个传说,不过,很感人哦。走过断桥,沿着湖边一直漫步,两旁杨柳依依,清风拂面,真是惬意啊!

西湖的美,说不尽道不完,我参观后,都流连忘返了。

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篇2:游美丽的西湖作文

全文共 568 字

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“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女,一位具有东方魅力的美女??西施。

西湖又名西子湖,位于“人间天堂”的杭州。一年四季风景各异,魅力独具,具有典型的东方女性之美。特别是早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人。

西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因,西湖水不象其它湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,非常含蓄朦胧,具有东方的闲适含蓄之美,符合东方人的审美情趣。

西湖的主要景点有:苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等,号称“西湖十景”。

在公园码头可乘船前往湖中三岛。湖心亭居西湖中央,在亭中极目四眺,湖上风光一览无遗。

苏堤是贯穿西湖南北景区的通道。公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程,用湖泥葑草筑成此堤,称“苏堤”。“苏堤十里柳丝垂”,有“六桥烟柳”一景,晴日娇媚,雨天幻奇,六桥弥漫于云水之间。“苏堤春晓”是西湖十景之首,早春时节来堤赏景,可见西湖如梦初醒,妩媚迷人,构成一幅绝妙的山水画。

“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园,园内春柳成行,黄莺在柳叶间穿梭,闻其声而不见其影,意境无穷。

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篇3:描写美丽西湖的作文

全文共 585 字

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五年级:邵琳涵

“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女,一位具有东方魅力的美女――西施。

西湖又名西子湖,位于“人间天堂”的杭州。一年四季风景各异,魅力独具,具有典型的东方女性之美。特别是早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人。

西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因,西湖水不象其它湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,非常含蓄朦胧,具有东方的闲适含蓄之美,符合东方人的审美情趣。

西湖的主要景点有:苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等,号称“西湖十景”。

在公园码头可乘船前往湖中三岛。湖心亭居西湖中央,在亭中极目四眺,湖上风光一览无遗。

苏堤是贯穿西湖南北景区的通道。公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程,用湖泥葑草筑成此堤,称“苏堤”。“苏堤十里柳丝垂”,有“六桥烟柳”一景,晴日娇媚,雨天幻奇,六桥弥漫于云水之间。“苏堤春晓”是西湖十景之首,早春时节来堤赏景,可见西湖如梦初醒,妩媚迷人,构成一幅绝妙的山水画。

“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园,园内春柳成行,黄莺在柳叶间穿梭,闻其声而不见其影,意境无穷。

[描写美丽西湖的作文

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篇4:美丽的西湖作文400字

全文共 437 字

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“上有天堂,下有苏杭”,而苏杭里的西湖更是美上加美。

到了西湖,天空变得更蓝了,那湛蓝湛蓝的天空,如同一大块晶莹透彻的蓝宝石,白去在它的衬托下,也显得格外洁白,它不停变幻着,变幻出各种各样的形状,象奔腾的骏马,像软绵绵的棉花糖,还像温顺的绵羊。

白去下耸立的高山千奇百怪,山上绿树成荫,山顶上是危峰耸立,怪石嶙峋。我站在高山上向下放眼望去,看到了一个黄点,中间还掺杂着一点绿。咦,那是什么呢?我怎么想也想不明白,于是带着好奇心下山去了。下了山,我才发现,那原来是一块岛屿,而那绿则是一片树林呀!那片郁郁葱葱的树林在金色沙滩的衬托下,变得更加生机盎然了。

西湖的水真静啊,静得如一面平静的镜子,把青山白云一一映照在其中;西湖的水真绿啊,绿得仿佛一块碧绿的翡翠;西湖的水真美呀,即使是青山白云,也只能做他的陪衬。坐上一艘小船,自己仿佛在仙境中了。

沙滩上,两棵高大的树木,如同两把大伞,为人们遮风挡雨,不信你看,风雨后,沙滩上还有我的脚印呢!

西湖风景美如画,而我就在这美丽的风景画之中。

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篇5:美丽的秋天二年级小学生

全文共 339 字

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秋天来了!秋天带着凉风悄悄地来了。 Autumn is here! Autumn is quietly coming with cool breeze.

秋天来到了树林,银杏树的叶儿黄了,就像一把把金黄的小扇子。秋风一吹就落了一地,就好像给大地铺上了一层金毯。枫叶儿也红了,火红火红的枫叶,就像一团燃烧的熊熊烈火……勤劳的小动物正忙着准备过冬的粮食。

秋天来到了田野里。你们快来看,有一群大雁往南飞;你们快来看,稻子黄了,高粱红了,棉花白了,农民伯伯心里乐滋滋的!

秋天来到了花园。牵牛吹起了紫色的小喇叭,鸡冠花开了就像大红鸡冠,桂花金黄金黄的,真是飘香十里,菊花的颜色可真多啊,有红的、黄的、白的、紫的、绿的、橙色的、橙红色的、淡黄的、乳白的……五彩缤纷可好看了。

秋天真的很美很美。

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篇6:美丽的西湖作文500字

全文共 497 字

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在快乐的暑假里,我和朋友一家,一起到杭州游玩。杭州好玩、好看的东西太多了,令我印象最深刻的,还是杭州西湖

古人说的好:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖成了杭州著名的旅游景点,西湖很大,水平如镜,就像一块硕大的绿宝石。我们乘船在湖上观光,一会儿天空突然下起了小雨,没下多长时间,又停了。雨后空气清新,西湖上笼罩着一层薄薄的雾气,宛如一位仙女身披轻柔的面纱,让人感觉置身于仙境一般。

西湖的美不仅在于水,还在于山。绕着西湖的一座座山,若隐若现,连绵起伏,像是用绿色的墨水渲染渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。它们就像众星捧月一般,捧出西湖这颗明珠。

下了船,我们来到西湖的一角,在一棵大柳树下乘凉,观赏水中的荷花。荷花已经开了一大片了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,显得格外漂亮。有的荷花已经完全展开了,露出了开心的笑脸;有的只展开两三片花瓣,像害羞的少女遮住自己的脸;有的还是花苞,亭亭玉立。

偶尔游过来几只小野鸭,或几条小鱼,它们在绿色的大伞下面乘凉、嘻戏,给西湖增添了许多生机。

一会儿,导游让我们集合了,西湖之旅就到此结束,但西湖的美景却深深地印在我的心中。

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篇7:作文题目下雪了二年级模板

全文共 842 字

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前天,天气预报刚说一场大雪将入侵河南;昨天,雪就纷纷扬扬地覆盖了中原大地。

起初,雨水中夹杂着几片小雪花,像轻飘的几团柳絮,雪不是很大,可以说是几乎没有。但是,教室里的同学们还是一个个伸着脑袋向窗外张望,心里不停地念叨着:快点下吧。下得越大越好。后来,雪真的顺了我们的意愿,渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的,纷纷扬扬地向地面砸去。下得有点着急,像匆匆忙忙地赶着去上班似的。

好像盼望了一个世纪,下课铃终于响了。我们迫不及待的来到了操场上。想和雪来个亲密接触。漫天的白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,淘气的小雪花直往我们身上钻,落到脸上凉凉的、痒痒的,好不惬意。我伸出手,想接一片雪花,可是还等不及我细细观察。它就融化成了一滴水,晶莹剔透。

趁着我们吃午饭的空子,雪下得有点得意忘形了。芦花般的雪花,不一会儿就把学校的操场覆盖成了一个银白色的世界。落光叶子的柳树上,挂满了闪闪发光的银条。每棵柳树都犹如一个造型别致的雪雕。偶尔只听“咯吱”一声,那细细的枯萎了的柳条竟这被厚厚的雪压断了。

夜晚的雪,也不比白天的雪逊色。雪下得不是那么急了。在天空中漫无目的地旋转着。地上的雪已经积得很厚了,亮晶晶的,好像掉进去了一些碎银子。踩上去“咯吱咯吱”地响,像在秋天落满叶子的小路上静静漫步。抬头仰望天空,漫天的雪花小而密,我不由得想起了《青铜葵花》中铺天盖地的蝗虫来袭时的情景。便赶紧低下头,看那一路的脚印……

第二天,雪就停了。

我就知道,这儿的雪下不长。但是一夜之间,这个世界变得格外的银白、纯洁。同学们都在校园里玩起了打雪仗。也不知是谁在雪地里堆了个大雪人,两片小树叶是雪人的眼睛。一根撇下来的小树枝是它的鼻子。呵!那个嘴更是绝,是用老师折小红花的纸和雪揉在一起。那红色当口红也是最合适的。大家都围着雪人蹦啊,跳啊,欢呼着。

雪花把美丽和圣洁留给了我们,它用自己短暂的生命酝酿了一种独特的美。冬因雪而美,雪因冬而生,我们也因这美丽的雪而多了许多美好的回忆。

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篇8:二年级写作文题目是重阳节600字

全文共 748 字

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每逢秋高气爽、丹桂飘香时,便会迎来重阳节,我们都要去社区看望爷爷、奶奶,或者去敬老院陪陪那些孤独的老人。 Whenever autumn is high, Dangui is fragrant, we will usher in the Chung Yeung Festival.elder.

我们班早早就组织好了。今天一大早,我就准时到了指定地点集合,等待全班同学到齐,准备出发。我仔细一看,发现有的同学亲手做了好吃的糕点,有的同学带了新鲜的水果,有的同学制作了贺卡……

一路上,大家纷纷讨论着要如何把自己的快乐,分享给爷爷奶奶们。车里面充满了欢声笑语,窗外的小鸟叽叽喳喳,好像也要加入我们似的。

到了敬老院,班长向院长说明来意,院长高兴地看着大家,亲切地说;“好孩子们,看望老人呀,可是件好事情”。大家都积极举手,想要赶紧去找爷爷奶奶。经过分组,我和其他两个同学进入了房间,里面有两位位奶奶和一位爷爷。我们三个人赶紧上前:“爷爷奶奶,你们好,我们是燎原小学四年级三班的同学,我们是特意来看望您的。

”“好,好,好,真是乖孩子!”爷爷奶奶笑眯眯地接过了我们的礼物。接着我们又表演了几个节目,爷爷奶奶乐得合不拢嘴,眉毛弯成了一座月亮桥,连声说:“太好听了!”表演完节目,我们提出想帮助爷爷奶奶打扫房间,但爷爷奶奶不舍得,说:“小朋友,谢谢你们来看我们,房间我们会打扫干净的,你们的心意我们感受到了,你陪我们说说话就好啦!”于是,我们又搀扶着爷爷奶奶来到院子里散步、聊天……

转眼间,就到了中午,我们依依不舍得告别了爷爷奶奶,看着敬老院慢慢地消失在了视线中。回去的路上,大家一致决定:只要有空,就会一起来看爷爷奶奶们,带给他们更多的欢乐!

这次的重阳节,是我过得最有意义的一次节日,祝愿老人们每天都快乐,健康!

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篇9:关于美丽的西湖600字话题

全文共 1141 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句诗句写出了西湖之秀美。从前总听大人说:“杭州的西湖啊!真是太美了!”这让我非常向往西湖这个大人口中的人间天堂,世外桃源,今年暑假终于让我如愿以偿了!走近了西湖,看到的是一尊塑像。 "Want to compare the West Lake to Xizi, light makeup is always suitable." This verse writes the beauty of the West Lake.In the past, I always heard the adults say, "The West Lake in Hangzhou! Its so beautiful!" This made me yearning for the paradise of the world, the paradise of the population of the West Lake, Xanadu, this summer vacation finally made me compensate! Close to West Lake, what I saw is what I saw is the West Lake.A statue.

而塑像后面就是那水平如镜的西湖了,湖面上浮着几只小船,后面有几座时隐时现的小岛,仅在此向远处一望,也觉得有无限风味。塑像左边挤满了人,因为那里正在进行着一场喷泉音乐会,水在湖面上随着那音响里放出的动听音乐跳着舞,壮观的舞蹈与动听的音乐交汇在一起,让我心旷神怡。

专门来到西湖可不能不坐游船呀!坐在游船的船尾,我看到了西湖那不算清澈但很平静的水面和水中那活泼可爱的小鱼儿,当然还有那些美丽的岛屿和远处山上的塔。船头站着一位解说员阿姨,为我们介绍着如此秀美的西湖,在解说员阿姨的讲述下,我认识了许多西湖上的东西,比如:宝俶塔,雷锋塔,城隍阁……

过了不一会,游船便来到了西湖十景之一中的“三潭印月”。刚下船,我便听到湖水拍击岸边石头的声音,往前走有一个岔路口,我们往左边走了一会儿,便又走到了湖边上,这可是个照相的好地方,我们照了一张又一张。再往前走,我们看见了一面墙,墙上有一道弓形门,走过弓形门,我看到了一潭湖水,这才想起解说员阿姨刚才说的这三潭印月是湖中有岛,岛中有湖的一座岛屿。

欣赏了三潭印月的美丽风景,我们又来到了断桥,听妈妈说,这里是白素贞与许仙断情的地方。在断桥租了两辆自行车,环湖骑了一圈,途中欣赏了西湖的美景,特别是西湖十景,特别美,不过我们迷路了,心里不由感慨西湖是有多大呀!等我们转回来还车的时候,天就黑了。

离开西湖时,我的心里充满了不舍,舍不得离开如此秀美的西湖。

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篇10:美丽的西湖

全文共 311 字

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有一天,妈妈带我一起去湖边玩,我很高兴,激动得心都要跳出来了。

下了车,我就像箭一样飞快地向湖边跑去,妈妈找到了最好看的地方,让我站好给我拍照。只听“咔嚓”地一声,照片拍好了。我跑到妈妈身边看看照相机里的照片怎样。好宽阔的湖面,湖水碧绿碧绿的,很清澈。太阳照在湖面上,闪动着耀眼的金光。

突然,湖上游来了一条船。船头像龙头,伸出爪子,很锋利的,船尾有尾巴,船身下面是红色的,上面是屋顶的样子,金色的,像一条金龙一样。人们还以为是真的龙就纷纷来拍照片。龙船里有很多人呢!有的在认真地钓鱼,有的在玩游戏,有的在欣赏着风景,一阵阵欢声笑语从船上传进我的耳朵里。远处有一座座高低起伏的山,像鲸鱼的脊背从湖面上露出来……

啊!西湖多美呀!

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篇11:美丽的西湖

全文共 392 字

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好不容易暑假去了一次杭州,当然不能错过杭州最大的美景——西湖了。

转乘了好几次公交车,辗转了好长的路程,终于来到了西湖。刚刚一下车,就看到了远方山顶的雷峰塔。等我真正的走进西湖去欣赏的时候,就能够深深的理解古人所说的那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”了。西湖的美并不是简单地言语能够形容的,行走在西湖的湖边总能够让人陶醉。而且不仅仅是西湖美丽,西湖周围的一草一木,一山一石都显得那样的别致。特别是西湖周围的树木,青葱翠绿,树上面有好多的小鸟和松鼠,在晨练的人群之中穿梭嬉戏,完全没有一丝害怕的人们的感觉,真是一派和谐的景象。西湖的美景不单单是自然风光,西湖还有好多的人文景观,我在西湖整整转了一整天也没有完全的欣赏到传说中的“西湖二十四景”,但是单单是其中的几个就应经让我心旷神怡了,难以想象全部的景色加起来是要有多么的美丽。

总之,西湖真的很漂亮,很有内涵,有机会我一定会再来玩的!

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篇12:小学生二年级美丽校园作文600字

全文共 1124 字

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在繁花似锦的春天,校园里一片春。小草迫不及待地破土而出,尽情享受春风的抚摸,像一张绿色的地毯。柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽,像一层透明的绿纱盖住了枝头。杨树灰棕色的身躯泛出了点点新绿,梢头吐出了密密的芽苞,在风中摆动。在那五彩缤纷的花丛中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戏在花朵中,十分活泼和开心。 In the spring of flowers, spring.The grass couldnt wait to break out of the ground, enjoying the spring breeze, like a green carpet.The branches of the willow tree have tender yellow buds, like a layer of transparent green gauze covering the branches.The gray -brown body of the poplars glowed with a little new green, and the tip of the tip spit out dense buds, swinging in the wind.In those colorful flowers, three or five groups of butterflies and bees were dancing and playing in the flowers, very lively and happy.

在鸟语蝉鸣的夏天,校园里树木繁茂。树木下一片浓绿,在课后,同学们便会情不自禁地来到树下避开那火辣辣的太阳,不过片刻,汗就肖失得无影无踪了。走进花丛,一股沁人心脾的清香会使你神清气爽,飘飘欲飞。美丽的蝴蝶仿佛听到了树木的召唤,飞过来,盘旋在树木上方,像为树木戴上了个大花环。

在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄色,如金色的海洋。原本身着绿装的树爷爷们只好脱下了自己的“绿衬衫”,不情愿地穿上了“狐皮长袍”。在这时,一陈秋风吹来,黄叶在秋风的陪伴下,像一只只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶,翩翩起舞。

在银装素裹的寒冬,校园中一片洁白。看,那玉蝴似的雪花,纷纷扬扬地飘落下来,时而像无数银蝶飞舞,时而像扯碎的棉絮。松树上挂满了白皑皑、毛茸茸的雪球,寒风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们点头问好。操场上,同学们个个生龙活虎,打雪仗的同学们手中的雪球像一道道流星闪过,炸开了白雾,还有的同学玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戏呢!

美丽的校园,一年四季,你在每一个季节都变换着。我爱你,因为你四季的每一天都给了我们最新的感受。

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篇13:美丽的西湖作文700字

全文共 716 字

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西湖位于浙江省杭州市的西部,是首批国家重点名胜区。大家都说“上有天堂,下有苏杭”。西湖四季风景优美。

西湖的春天是一片生机勃勃的景象。看,西湖边的柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。一阵春风吹来,柳条有的轻风漂动;有的随着风翩翩起舞,好像在朝我们在打招呼;还有的在空中飘来飘去,好像在荡秋千。桃花开了,颜色各异,红的似火,粉的如霞,白的像雪,桃花仙子露出了美丽的笑脸,好像正向我们点头呢!

西湖的夏天是一幅热闹非凡的象。瞧,曲院风荷的荷花开了,它们有的舒展着自己的花瓣,好像向我们展示自己的美丽;有的含苞欲放,好像一个个害羞的小姑娘;还有的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”正如杨万里所说的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看,花港观鱼的鲤鱼正成群结队地在湖里游来游去呢,它们有的凑在一起,好像在说悄悄话呢;有的慢慢腾腾地在水里游着,好像在悠闲自在地散步;还有的跃出水面,好像在给我们表演节目。

西湖的秋天是一片五彩缤纷的景象。看,九溪烟树的树叶变得五颜六色,有红色的枫叶,像一把把燃烧的火把;有黄色的银杏叶,像一把把黄色的扇子,还有很多半黄半绿的、半红半黄的不知名的树叶。一阵秋风吹来,树叶从树上纷纷落了下来,有的像彩色的花仙子在空中翩翩起舞;有的像金黄色的蝴蝶在空中飞舞;还有的像黄色的扇子在空中扇动。

西湖的冬天是一幅雪花纷飞的景象。瞧,断桥残雪的景色很美,地上铺满了白雪,像一层厚厚的白地毯。树上也铺满了白雪,好像一朵朵白色的小花。人们都出来了,他们穿着厚厚的冬装,他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在拍照留念。

西湖四季的景色各不相同,但它们都有一个共同的特点,都是那么优美、迷人,真是“天下西湖三十六,就中最好是杭州。”

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篇14:小学生二年级文明作文题目600字

全文共 911 字

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生活像五线谱,文明的行为是线谱上那一个个跳跃的音符,没有音符的五线谱是残缺的。因此,生活需要文明。 Life is like a five -line spectrum. The behavior of civilization is the jumping notes on the line spectrum. The five -line spectrum without notes is incomplete.Therefore, life needs civilization.

文明就是一个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品质修养的试金石,但实践起来却很难!

在校园内,不文明的现象随处可见:有的同学喝完牛奶的瓶子便当篮球来投,投中了沾沾自喜,没投中便视而不见地走了;还有的同学摘下满树的叶子,给别的同学带来了个天女散花的感觉。这还是人们口中说的文明吗?

社会上种.种不文明的行为:离亮绿灯还有一秒钟的时间,一条腿己迈上了斑马线;美丽的树干上,登上一只脚,花儿悄然落地;清澈的小溪,一只魔爪向河里的鱼儿招手

那天,妈妈让我独自儿走回家。刚出校门,眼前的景象令我大吃一惊:几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单,三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单,没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶,在空中盘旋了好一会儿,眨眼间便落在了马路上,马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕,我心中好不难过,仿佛有千万把利箭,扎着我的心。

心动不如行动。我猫着腰,捡起一张张宣传单就这样,不知捡了多久,己累得筋疲力尽,不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身,原本花花绿绿的马路,已焕然一新。踮起脚尖,模糊地看见一个小女孩把我视为榜样,也跟着沿路捡起宣传单。更远处,又有一名小男孩也充当文明小天使。

看着手中厚厚的一沓纸,我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去,让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。

文明就在我们身边,可能我们会不经意地遗忘它,有时文明会离我们有几十公分的距离,有时可能只有十几公分的宽度,又有时只有一张纸的厚度,就看你愿不愿意走近它。

文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起,为我们的美好生活添砖加瓦。

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篇15:美丽的微笑话题优秀作文题目

全文共 633 字

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亲爱的妈妈,自从我参加“希望杯”后,您就一直没有笑过,每天当我写完了作业,您就拿着厚厚的练习题给我做,可是,当时的我真的很想看到妈妈您的浅浅一笑。 Dear mother, since I participated in the "Hope Cup", you have never laughed. Every day when I finish my homework, you hold thick practice.Do it for me, but at the time I really wanted to see your mothers light smile.

“你今天就把这份试卷做做完,再过几天就要考试了,不会的题目上百度查,然后把它看懂。”妈妈板着脸冲着我说,手里还拿着一份厚厚的试卷。

“哦,知道了。”我失望地回了妈妈一句。

我快速地把试卷上的题目“扫”了一遍。天那!怎么都这么难!我这一题不会,那一题好像也不会,哎!考试万一也这么难怎么办?

我拿出手机,把这些题都搜一下,解题过程仿佛像小怪物一样看着我,但想起妈妈那严肃的话语,我不得不认真。

时间流水般过去了,考试即将向我走来。

安静的考场上只有笔尖落在纸上的“刷刷”声,“咦!这些题妈妈好像都有给我做过,呵呵,这下好办了!”

时间一分一秒过去,交卷的时间到了,我胸有成竹地交了卷。

成绩出来了,我竟然得了全班第一,真是不可思议。我一定要拿回去让妈妈看看。

当您看到我的成绩时,您一定会露出灿烂的微笑

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篇16:美丽的西湖600字话题

全文共 803 字

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西湖没有大海那么波澜壮阔,也不如江河那般气势磅礴,然而它的美丽却是独一无二的。 West Lake is not as magnificent as the sea, and it is not as magnificent as rivers, but its beauty is unique.

春天,我觉得西湖的美是活泼的。最美的是湖边柳树抽出的新枝条,它带着新窜出的浅浅嫩嫩的绿叶子,随着温暖的春风轻轻摇摆,仿佛在游人问好;最美的是湖边樱花树上冒出的花骨朵,一朵朵聚在枝头配着粉粉糯糯的花瓣,好像正对游人露出的灿烂笑脸;最美的是湖边初长成的草坪,一株株的小草从地底下探出小脑袋,成片成片的在阳光照耀下折射出生机勃勃的绿,就像是一块毛茸茸的地毯,招呼着游人前来休息。

夏天,我觉得西湖的美是浓烈的。初夏时分,荷叶首先展开了自己的身姿,那浓浓的绿布满了整个湖面。不多久,或粉色或白色的花骨朵儿从挨挨挤挤的荷叶中伸出来,像害羞的姑娘“犹抱琵琶半遮面”,和她挺拔窈窕的身姿形成了鲜明的反差。此时的西湖正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

秋天,我觉得西湖的美是有味道的。桂花可以说遍布整个杭城,西湖边弥漫着一股花香,那沁人心脾的香味让人久久难忘,游人到了湖边就不由自主地放慢脚步。西湖的绿色随着秋风慢慢转化成金黄色。湖边街道上散落着的梧桐叶铺成了金色的绒毯,踩上去发出脆脆的咔咔声。高大的梧桐树缺少了树叶的陪伴虽然有些寂寞,但它仍然挺直着腰板伴着花香守卫着西湖。

冬天,我觉得西湖的美是别致的。西湖的冬季不逊色于任何一个季节。遇到初雪,整个西湖笼罩在一片白茫茫之中,似一个披着洁白面纱的美丽姑娘。而冬天西湖的“断桥残雪”远近闻名。断桥其实是不断的,只是被皑皑的白雪覆盖住了桥面,远远望去像是桥断了,所以杭州三怪中就有“断桥不断”之说。

西湖的四季美不胜收,怪不得苏轼赞叹西湖:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

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篇17:二年级写作文题目是重阳节600字

全文共 974 字

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农历九月九日,是我国的重阳节。重阳节正是秋高气爽的时节,每年的重阳节妈妈都要带我去爬南山。 On September 9th of the lunar calendar, it is the Chung Yeung Festival in my country.The Chung Yeung Festival is the time of autumn and coolness. Every year, Chongyang Festival mothers take me to climb Nanshan.

重阳节是我国的传统节日,流传很多年。重阳节的传统风俗有五种,一是登高,那正是秋高气爽、景色宜人,也是爬山的好季节,既可以陶冶情趣,又有益于健康。二是登高的人要佩戴茱萸,茱萸是一种带有浓烈香味的植物,可以驱赶蚊虫,茱萸还可以制作药酒,养身祛病。

三是饮酒赏菊。农历九月正是菊花盛开的时候,观赏千姿百态的秋菊,喝几杯菊花酒,也是重阳节快乐事。四是吃重阳糕。人们把粮食做成白嫩可口的米糕,谓之重阳糕,而“糕”又与“高”谐音,所以吃重阳糕就可以步步升高。五是开展尊敬老人的活动,从古至今重阳敬老之风绵延不绝。

为什么重阳节有这么多风俗习惯呢?原来在很久很久以前,河南汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽折磨。有一个青年叫恒景,他决心出去访仙学艺,为民除害。恒景不畏艰险找到法力无边的仙长,经过勤学苦练,终于练出一身非凡的武艺。一天仙长对恒景说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害”。

仙长送给恒景一包茱萸叶,一瓶菊花酒,并且教他避邪的用法,让恒景赶快回家去。恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到一座山上,发给每人一片茱萸叶,一杯菊花酒,做好降魔的准备。

中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便不敢往前,脸色大变,这时恒景挥着降妖宝剑追下山来,一下就把瘟魔刺死。从此九月初九登高避疫、插茱萸、饮菊花酒的风俗就年复一年地流传下来。

现在的重阳节也是“老人节”,这一天我在家还给外公外婆盛饭、讲笑话、弹琴给他们听,做很多敬老爱老的事情,大人们都很开心。重阳节不仅让我们登高望远,身心愉快,还让我们懂得要关心老人,真是一个有意义的节日!

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篇18:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇19:美丽的西湖

全文共 459 字

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西湖是杭州的一个著名景点,不管是男.女.老.少都喜欢到那里玩。

一个阳光明媚的早晨,我们一家决定到西湖游玩。

一路上,我们又说又闹,不一会儿,西湖到了。来到门口,我看见人非常多,真所谓人山人海。之后,我们做上了一辆“龙船”,它的样子挺威武,露出了几颗洁白的牙齿,我又望了望它那忧郁的眼神,似乎在说:“怎么还没有人来啊?”“龙船”开始启动了,我们坐着正在缓慢行驶的“龙船”,看着窗外美丽的风景,我陶醉了。正当我还陶醉在这西湖时,“白堤”到了。

那里的风景可优美了!在我身旁的参天大树如同巨人那么高。那清澈见底的湖水里,时不时还会有几条小鱼游来游去。湖面上还有的荷花,那深绿色的荷叶,衬托着粉嫩粉嫩的荷花,美丽极了!还有几位老人坐在木椅上行商着西湖的美景呢!这一切,都是那么的生机勃勃!

走着走着,我们又不知不觉的走到了“断桥”,那里的人非常多,好像所有的人都聚集在这里。突然,我的眼前仿佛出现了“断桥残雪”的那一幕,雪一边有,一边无,怪不得叫“断桥”。

傍晚,我们依依不舍的离开了西湖。

西湖真所谓“上有天堂,下有苏杭。”我爱西湖!

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篇20:美丽的桂花二年级作文

全文共 330 字

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美哉,桂花仙子!

今天,老师带我们去楼下看那又美丽又香的桂花。

桂花树非常大,远远看去,就像一个个遮天盖地的大莲蓬。

金桂的叶子十分茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

我们在远远的地方就闻到了桂花的香味,“啊,真香”!我一边说一边用鼻子不断闻。这时,忽然吹来一阵秋风,许多桂花就纷纷飘落下来,就像下起了一场桂花雨呢!看到这番景象,我情不自禁的高兴的手舞足蹈,真想去摘一朵,可是我一想:如果每个人都去摘一朵金桂,那还会有吗?于是我停下脚步。

金桂有四片花瓣,里面有两个圆圆的小小的花蕊,真像一颗颗闪闪发光的星星。桂花可喜欢打扮了呢,你看,它穿着一条黄色的裙子。只要一阵微风拂过,一树的金桂就翩翩起舞,美丽极了!

啊!你们看这金桂多美啊!

啊!真美

[美丽的桂花二年级作文

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