黑板的拟人句合集20篇

1，几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

2，晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了，天空中只有几丝云在慢慢移动，它就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢。

3，黛色的夜幕上，出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。

4，彗星把它那光怪陆离的尾巴伸向茫茫的夜空。

5，流星，用光明的羽翼，奔赶着火焰似的旅程。

6，满天的繁星，像无数的宝石花在蓝色的天幕上怒放。

7，满天的星斗，好像心神不定似地跳动着。

8，明亮的星光，掺上了露水，变得湿湿润润，柔柔和和，随后轻轻地挂在树梢上，搭在房檐上，铺在街道上，薄薄的一层。接触到这光辉的一切都变得那么雅致，那么幽静，那么安详

9，天空红得像一片快要烧成灰烬的炭火。

10，今天，天气放晴，万里无云，整个天空像洗过一样。

11，红日西沉，天色逐渐暗了下来。西边的天空，燃起了一片火红的晚霞

12，天空的色彩真是美妙呀！近似一处橙色，西边一片红色，把深蓝天空映照得格外艳丽。

13，暗蓝色的夜空上，斜挂着一叶月牙儿，周围有几丝白云在飘移，月牙儿发出淡淡的白光，就像一只白色的小帆船在深蓝色的大海中飘流，飘呀！飘呀！小船将会飘到西天去。

14，我和爸爸来到桥头，仰望星空，那密密麻麻的星星使我眼花缭乱。

15，天空中，既没有云丝，也没有风尘，恰似孩童们眼睛一样明净。正当闷热时刻，忽然，从西北角压过来一大片乌云，使原来瓦蓝瓦蓝的天空变得昏黑一片，好像用一块黑布把天遮了起来一样。

16，抬头望去，在深蓝的天空里，几颗星星拥着明月，而明月则像一个高贵的使者，有着非凡的气质和风度，凝望着大地。

17，一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道光芒，天空变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。

18，春天，细雨绵绵，一棵棵玉米像一个个顽皮的娃娃，伸展着它那狭长的小辫子，贪婪地吮吸着春天的甘露，大地妈妈好像在向我炫耀着它那惹人喜爱的绿衣裳。

19，光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。

20，一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面飞跑，为了表达心中的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声！

21，田野上，一朵朵花开了，红红的、白白的、黄黄的姹紫嫣红，争香斗妍，这时节可把蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。

22，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

23，在软软的泥土中有点点绿色探头探脑地冒出地面。

24，那野火烧不尽，春风吹又生的小草破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！

25，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天又像小姑娘，花枝招展地，笑着、走着。 沉默一冬的杨柳也开始抽芽放芽，墨淡绿的柳，翠绿的杨，黑绿的榆，掩映着一座座崭新的平台、瓦房，显示出富裕和美丽。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，红的像火、粉的像霞、白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ 春天，迈着轻盈的步子，映着灿烂的阳光，在草原上撒下了绣花针般的小草，吹绿了草原。我们脚底下的小草绿的可爱，踩在脚下是软绵绵的。 春日的长白山，像个睡醒了的少女，经过和风细雨的梳洗，容光更加娇丽，神采更加妩媚了。她闪一闪明净的秀眸，山泉喷涌，溪水滚流了；她抖飘的彩裙，山花似锦，碧草如茵了；她试一试清亮的歌喉，山雀欢畅、野鹿啾鸣了。

26，夏天，杨柳依依，熏风习习。每当黄昏，劳累了一天的人们从紧张的生活中放松开来，三三两两地凑在一起谈风土、论人情、讲是非、道美丑、天南地、海阔天空，哈哈一笑，顿抛疲劳。 ，春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。下面就是小编整理的写风的简单拟人句，一起来看一下吧。

1、温暖的春风轻轻撩起河边柳树的枝条。

2、秋风宛如一个心事重重的少女，她姗姗走过金黄的田地，徜徉于深幽的林间小路，她边走边唱，不是充满激情地唱，而是轻轻地哼唱，她还不时捡起几片落叶，玩弄一把又轻轻把它放下。

3、秋风调皮地吹起了她的长发。

4、寒风呼呼地吹着，对万物呢喃细语。

5、海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

6、凤像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。

7、凤吹过大地，脸上笑开了花。

8、风姨妈板着脸为我驱走了夏姐姐那火热的纠缠。

9、风小心翼翼地在世界各地玩耍。

10、风轻轻地抚过我的脸庞，让我感受到了它的体温。

11、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。

12、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。

13、风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了

14、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

15、风，有时候是温顺的。不带一丝灰尘，洁净而又清爽，没有一点躁动，宁静而又安详，宛若一首绮丽的小诗。

16、冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。

17、春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。

18、春日清晨打开窗户向外望去，满眼都是鲜绿的草木，仿佛是一阵春风把大地上的万物都唤醒了。

19、春风飞来了，他先向大地挥挥手，又向柳树问了声好。

20、风儿像一个淘气的小孩子坐在绿色的大柳树上嬉戏，把那洁白的柳絮一朵朵撒下，携着它在明净的天空中飘荡，做一次逍遥自在的旅行。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。下面是美丽的菊花开了拟人句，希望你们喜欢！

把菊花写成拟人句例子：

1、美丽的菊花冲着人们露出了笑脸。

2、美丽的菊花伸展着花瓣，露出笑容，看着来赏花的人。

3、菊花伸了伸懒腰，露出了好看的笑容。

4、秋季，正是菊花绽放的季节。只见它在阳光下随风舞蹈，笑颜美好。

5、美丽的菊花绽开了笑脸,喜迎每一位来宾!

6、秋阳下，菊花露出灿烂的笑容，迎接丰收的喜悦！

菊花的功效：

菊花泡水喝的功效

中医方面认为，菊花性寒，味苦，服用之后具有很好的清热解毒、清肝明目以及疏散风热等等的功效。现代研究还发现，菊花中含有多种对身体有好处的营养物质，服用之后具有抵抗病毒、细菌以及延缓衰老还有解热的作用。另外，如果是体质偏寒的患者在冲泡菊花茶的时候也可以适量的加入一些枸杞子，这样对于身体更加的有好处。不过，如果是属于脾胃虚寒的患者最好不要服用菊花茶。

第一：治疗肿痛、恶风湿痹

老中医告诉我们，服用菊花茶能够很好的治疗各种中通问题以及头晕、晕眩等等的情况。另外，将菊花茶泡水喝还能够治疗皮肤死肌的情况。如果身体中出现了恶风湿痹的情况，那么服用之后还具有理气的效果，非常的适合一些老年人服用，具有延年益寿的作用。

第二：清肝明止、解毒

将菊花茶泡水喝还能起到清热解毒的作用，同时对于各种风热性感冒或者是头晕目眩、双眼通红的情况有着很好的缓解以及治疗的作用。

第三：降低血压

第四：防辐射

如果是属于白领工作者，或者是需要天天使用电脑的人群，可以适量的多服用一些菊花茶，因为菊花具有很的防辐射的作用。想要令菊花茶的口感更好，也可以在冲泡的时候加入几块冰糖。

不同的菊花茶功效是不一样的，具体的如下：

1、贡菊：贡菊具有很好的明目功效，花朵雪白，但是根蒂则是绿色的。如果冲泡的时间比较长，那么茶水也会变成了彩色的。中医方面认为，服用贡菊具有很好的明目清肝的作用，建议在冲泡的时候加入少量的枸杞，对于双眼有着很好的保养作用。

2、滁菊：平时也将这种菊花称之为白菊或者是甘菊，主要的功效就是降火。滁菊的花瓣非常的紧密，并且花蕊的颜色是金黄色的，而花瓣则是晶莹剔透呈现白色。服用之后具有疏散风热的作用，日常如果身体出现了嗓子发干、发痒以及头晕脑胀的情况，服用滁菊能够很好的缓解。

3、野菊花：野菊花和其他的菊花种类相比，花朵颜色更黄并且更小，花形也不是很好看，看上去比较苦寒一些。但是和其它种类的菊花相比，野菊花具有的清热解毒以及消肿的作用是最好的，对于一些口臭、牙痛还有生疮等等情况具有很好的解决作用。不过一般情况下最好不要轻易服用野菊花，因为虽然他的效果好，但是对于身体的影响比较大的，大量的服用容易损害脾胃中的阳气，导致身体出席那肠胃不适或者是拉稀的情况。

4、杭菊：相比其他的种类杭菊的花朵比较大，日常也将杭菊分为两种，分别是杭白菊以及杭黄菊。和上面我们说的第一种贡菊相比，杭菊的花心颜色更加深，所以也更加的明显，抛开之后容易出现花瓣脱落的情况。如果身体出现了咽喉肿痛的情况，建议可以适量的服用一些杭菊，这样能够更好的促进身体健康。

从一年级开始，我们就有了这位令人敬爱的语文老师——王老师。她年岁较大，身体虚弱，但慈祥而温柔。她对于我们的感情，不仅是师生之情，还有一份像是慈母和孩子之间的感情。王老师讲课声情并茂，幽默风趣，而且擅长简笔画，凡到讲课激动之时，她一定会在黑板上洋洋洒洒地画上一幅简笔画。

四年级下册课文中，有一篇《乡下人家》，里面有着许多描写乡下人家生活的字句。从这些字字句句中，我们可以感受到作者那一份浓浓的真情，对过往的回忆与眷恋，对乡下生活的憧憬。王老师也是一个喜欢闲逸、平淡的人，她在我们面前回忆了从前的农村生活。她告诉我们，农村天高云淡，空气清新，花草树木葱葱郁郁，稻田里的稻穗随风荡起千层波浪，果园里的累累硕果飘香，菜园里的蔬菜清新可爱，蝴蝶起舞在繁密的花草蔬菜间，鱼儿在清凉的小溪里自由自在地游动。农民在田间劳作着，虽挥汗如雨，但快乐无比。

王老师边讲边画，生动有趣，一幅别有趣味的菜园风景展现在黑板上，那是新鲜欲滴的各种蔬菜，我们看着就有想要咬一口的冲动。我们欣赏着这一幅美丽的图画，赞叹着课文里优美的语句，我们憧憬着，问老师：“老师，老师，既然这乡下那么美妙，种菜的生活那么有乐趣，我们可否——”还没等我们说完，王老师似乎领会了我们的意思，她爽快地答道：“我知道你们的意思。好吧，我们也开辟一个专属于我们的小菜园吧！就这么定了！凡是有农具、有种菜经验的同学，速来参加！”

在自己的菜园里种菜，哪个不愿意！同学们纷纷从家里带来工具，在校园一角僻静的地方找到一块荒地。我们清除杂草，平整土地，把从家里带来的菜籽或菜苗，栽种到了松软的土壤里。很快，可爱的小菜苗儿便一棵棵从土壤里探出头来，鲜嫩嫩的，水灵灵的，看着就让人心生怜爱。我们十分珍惜这小苗儿，一举一动都怕伤着它们。我们从别处费尽心思地挖来蚯蚓，放到我们的菜地里，让蚯蚓为我们的菜地松土。我们的菜园行动引起了别班的注意，他们也纷纷效仿，动手种起了他们的小菜园。学校领导对我们的行动大加赞赏，还让保安叔叔们为我们的菜园巡逻呢。

我们的菜苗迅速长大。你看，有青菜，有茄子，有西红柿，有青瓜，有辣椒，还有埋在土壤里的土豆……红的，黄的，绿的，真可谓硕果累累，琳琅满目。嘿，这不就是王老师留在黑板上的画吗？你别说，还真像呢！同学们把蔬菜采摘下来，带回家去，挨个做了一顿又一顿丰盛的菜肴。同学们品尝着，赞叹着。哎呀呀，自己挥汗如雨种出的蔬菜果真不一样，好香啊！

再过两天，就要开学了。班主任在群里传来消息：王老师因身体原因和工作需要，不再教我们了。我盯着群里的消息，真想把它抹掉！我的眼睛里涌起了泪花花，我的心底波涛汹涌，久久不能平静。我突然想起了黑板上的那副画，那黑板上的记忆，稍稍平复了我的心情，王老师那和蔼可亲的笑容将与那幅潇洒的图画一起，永远永远挥之不去。

拟人句就是把某样事物描写成有人的动作，下面是小编整理的描写自然景观的拟人句，欢迎阅读。

【1】 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

【2】 月亮一露面，满天的星星惊散了。

【3】 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。

【4】 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

【5】 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

【6】 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

【7】 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

【8】 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

【9】 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

【10】 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

【11】 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

【12】 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

【13】 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等着名的山岭。

【14】 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

【15】 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【16】 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

【17】 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

【18】 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

【19】 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

【20】 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

【21】 春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

【22】 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【23】 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

【24】 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【25】 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

【26】 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

【27】 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

【28】 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

【29】 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

【30】 微风柔和地爱抚我的面孔。

【31】 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

【32】 溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

【33】 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

【34】 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

【35】 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

【36】 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

【37】 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

【38】 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

【39】 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

1、一只小青蛙刻不容缓地跳过来

2、一只心爱的青蛙在稻田里放声歌唱，从它嘴中流露出一段段美丽的旋律。

3、田里的青蛙在歌唱。

4、田里的青蛙开心的唱着歌。

5、它如蜻蜓点水通常，在广大厚实的荷叶上愉快的跳动着;就像年青的舞者伴着音乐的节奏，在广袤的天地间舞动那妖娆的身资。

6、青蛙在荷叶上跳街舞

7、青蛙在荷叶上溜冰，或是走路，漫步，100米妨碍，跳芭蕾……

8、青蛙以迅雷不及掩耳盗铃之势，大吼一声跳起，把虫子捉住了

9、青蛙一边歌唱一边在荷叶上跳。

10、青蛙们络绎在荷叶上，恰似赶着去参与庙会

11、青蛙呱呱的在扮演歌唱

12、青蛙边在荷叶上快活地跳舞，一边在唱着一首悦耳的丰盈歌。

13、心爱生动的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳

14、刚下过一场雨露,唤醒了在田里午息的青蛙,他们如在专业的指挥家指挥下愉快地鸣奏着美丽的大重唱。

15、春天迈着悄悄的脚步，悄悄的到了，青蛙睁开惺忪的睡眼，打着呵欠，从他的小窝里溜达出来。

16、春天到了，青蛙伸着懒腰从洞里跳了出来。

17、春天到了，青蛙挥着小手、打着呵欠、迈着清闲的脚步从他的房子里走出来了。

1.大海用自己的坚实的臂膀把胸中的大船托起。

2.大海用温柔的双手抚摸岸边的岩石。

3.清晨，大海从睡梦中醒来。

4.不远处，我看到大海和堤岸在喃喃细语。

5.沙滩上，大海用自己的热情来迎接八方的游客。

6.夏天来了，大海扬起自己的秀发，神情的望着远方。

7.大海永远不知疲倦，忘记了大海妈妈的呼唤。

8.大海的孩子在互相的追逐打闹着。

9.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。

10.大海生气了，把波浪打在游人的身上。

11.大海是个调皮的孩子，轻轻的抓住了游船的尾巴。

12.大海高兴的笑了，把沙石报在自己的怀里。

13.大海是个美丽的小姑娘，笑着跑着。

14.夜深了大海轻轻地舒展着自己的筋骨，呼吸着天地间舒适的空气，然后沉沉睡去。

15.天亮了，风儿轻轻的唤醒了大海宝贝。

初中的教室里，挂着偌大的白板，蓝色的水笔，无声地勾勒出那些黑板上的记忆。

小学时代，教室前面的墙上，一直挂着。讲台边放了粉笔，或白或彩，整齐地排在盒子里。步入小学的那个秋天，语文老师在黑板上写下清晰的汉字。那瘦削的骨架，横平竖直，撇捺点勾，优雅而不失力量。白色的粉笔叮咚地撞击在玻璃黑板上，提笔下笔之间，顿挫有力，回锋自如，方方正正。华夏文字，在那个秋天，飞扬在黑板上，从象形中走来，在会意中繁衍，如一个个灵动的音符，穿越历史，余音缭绕，绵延不绝，在稚嫩的心里，扎下坚实的根。望着黑板上地文字，随着老师的节奏，我们用童稚的声音，字正腔圆地读出千年文明的激越……

长大些，不同的教室，同样的黑板上，老师写下悠悠的诗词。在老师温婉的语调里，黑板上的文字化作杨柳依依的水湄，化作鹿鸣呦呦的草原，化作温柔敦厚的民情和万物有情的山水……一幅幅秀丽的图画，一曲曲昂扬的凯歌，一声声哀国的叹息，黑板是文学最好的媒体。我们屏息凝神，如痴如醉地朗诵着黑板上的诗词，伴着窗外的风声雨声，映着透进来的阳光抑或闪电的光亮，品味着中华文化几千年来的珍藏积厚。文化的美，在已褪去些许幼稚的眸子里，闪着光彩，闪着作为炎黄子孙的自豪。

步入中学，不再有玻璃黑板，不再听到粉笔撞击黑板的叮咚声，擦去上面的字，也不再见到那飘飞的白尘。但那些黑板上的记忆，却永远镌刻在少年的心里，那也是整个中华民族共同的记忆，陪伴我们，洒下一路的芬芳 ……

以下是小编为你带来的描写春风的拟人句摘抄，希望对你有帮助。

1、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。

2、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

3、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。

4、风爷爷把我的帽子刮走了。

5、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。

6、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。

7、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

8、春风在扭动腰肢

9、春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

10、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

11、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。写春风的拟人句。

12、春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。

13、春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。

14、春风抚摸过我的脸庞

15、和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

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我们都知道蜜蜂是一种很勤劳的动物，以下是小编整理的蜜蜂像什么拟人句，欢迎阅读参考！

蜜蜂像什么拟人句：

1.蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜！

2.蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

3.蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。

4.蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

5.蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。

6.蜜蜂如同一个个辛勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。

关于拟人句简介：

一、拟人句的好处

运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出 可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

二、拟人句例句

1. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

2. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

3. 真理它却不会弯腰。

4. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

5. 蜡炬成灰泪始干。

6. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

7. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

今天，我们学校进行大扫除，有的同学扫地，有的同学排桌椅，有的同学拖地……我的任擦黑板。

我先用黑板擦擦较矮的地方，不一会儿我就擦好了。较高的地方我踮起了脚尖都擦不着我不服气的说：“我才不信我够不着呢！”于是我便猛地跳起来擦，终于擦到了。我像一只小兔子一样，一蹦一跳的擦着黑板，粉笔灰像雪花一样落了下来，落到我的身上，落到我的手上，没一会儿，我的手就变成了白手。只剩下最高的地方没擦了，我深呼一口气，用了九牛二虎之力也没够着最高处。我突然想到了一个办法，我把一个椅子搬过来，然后我小心翼翼的站了上去继续擦。过了一会儿，黑板就擦好了，但黑板不是很干净，于是我又拿起了干抹布到洗手间去冲洗拧干，我用抹布把黑板槽和刚刚站过的椅子认真擦干净。我终于把黑板擦好了，黑板被我擦的绿油油的，仿佛是新买来的。

看着一尘不染、干干净净的黑板，我心里美滋滋的。

[擦黑板小学三年级作文

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”校园里飘荡着琅琅的读书声，我望着老师在黑板上如蜻蜓点水般地写着，望着黑板，似乎有回到了从前……

元旦到了，老师派我和几个女同学布置黑板，中午放学，我们手里拿着五颜六色的粉笔，兴奋的不知如何是好，：“这里画几朵花，这里画……”王一在一旁兴高采烈地说着。说完，我们便动手了！不一会儿，一幅五彩缤纷的画面便呈现在我们眼前。我们高兴极了，指着对方“五彩”的鼻子哈哈大笑。

“七八个星天外，两三点雨山前……”，老师回过头，和我们一起朗读，望着老师温柔的双眸，又为我打开了一扇记忆的大门……

叮铃铃，上课铃响了，原本喧闹的教室立刻安静了下来，可是，却迟迟不见老师来。不一会儿，杨老师扶着门，手拿保温杯，强挤出微笑走到讲台前，拿起粉笔，吃力的写着，原本清秀的字体不见了，留下的是一行行歪歪扭扭的字迹。我们望着黑板，心里是多么的难受。下课了，老师踉踉跄跄的走出了教室，我们却没有一个人站起来擦黑板，而是静静的坐着……

如今，我轻轻的抚摸着，抚摸着伴我度过五年的黑板，这黑板上承载太多的快乐和悲伤，如今它虽已有些粗糙，泛黄，但我会永远把这黑板上的记忆深藏在心底…。

[黑板上的记忆作文参考九篇

“住手，快住手。”一个女生拉住男生的衣服，迫使他拿雪球的手不能活动。晶莹的水珠顺着指间流下，将手掌浸湿。

“唉，算了。”旁边的女生拉她，道：“老师回来时会管的。”她将正在生气的女生拉过来“你又何必呢。”

“来，大家一起来。”男生冲着屋里的哥儿们喊道，他故意做了个标准的掷球动作，手中的雪已化作零散的水滴四溅。

“啪”地一声，打在黑板上，使得原本贴在黑板上的冰块下滑到槽中。整个黑板上，整齐的板书已经模糊不清，与之代替的是用湿粉笔画出的不整齐的圆圈。随着一声震响，圆圈外又多了一个黑乎乎的东西。

我终于忍无可忍，拿起桌子旁的抹布，将黑板上那恶心的东西弄下来。黑板变得潮湿不堪，不时有水滴流下来。

正当我下楼洗抹布回来的时候，黑板又变成了他们的玩具，女生起来拉着。我轻叹一声，继续擦着黑板，一声声响声，一块块冰雪，一句句话语让人心寒。手已经变得有些麻木，我抱歉地看着女生，又扫了一眼底下按兵不动的其他同学们，我忽然觉得有些可笑。是啊，我们上来阻止又是何必呢？

老师走进来，看着擦得“干净”的黑板，又看着玩闹的我们，气愤地批评起来。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。以下是小编整理的描写夏天景物的拟人句，欢迎阅读！

1、落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

2、美丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班之后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每当看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，仿佛一天的疲劳都被这美丽的景色一扫而光了。

3、大树的树叶好像被太阳给烫卷了，小树的脑袋也无精打采的耷拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口子，连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的，如果我倒点水在上面，马上就会变成水蒸气不见了。

4、夏天的早晨就像一位温柔美丽的少女，风轻轻的抚摩着孩子们的小脸蛋，小树“刷刷”的奏起了美丽的音乐。平日里电扇、空调闹哄哄的吼叫声也不见了，看见的是孩子们背上书包，喜气洋洋的跨出门，大步走向学校。小鸟儿们叽叽喳喳的叫着，仿佛在和孩子们告别……

5、夏天的天空既有风雨又现彩虹。它像别在天空中的发夹，装点着蔚蓝的天际。它更像穿在天空上的衣衫，像云朵像丝带一样飘逸轻盈。优雅的彩虹，更似一位身藏不露的隐士，映衬着夕阳一抹淡淡的余晖。

6、草地上散落了许多的石块，可能是那些淘气的小孩子讨厌夏天扔石块来解气的吧。正是因为他们扔的石块，成了蟋蟀的家园，每到晚上，那细微而又愉快的歌声就会从石块下发出，我闻声而去，刚想伸手去掀开石块，看看这位伟大的音乐家，可是一想，这样冒昧的拜访会打断这胆小的音乐家的歌声，于是手又收了回来，继续聆听。

7、听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。声音一会儿像是高低起伏的海浪;一会儿像是风平浪静的湖泊;一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声;一会儿又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸，又叫人出乎意料。

8、生生不息的大自然，永不间断地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的，它在夏山苍翠欲滴、芳草亦未歇的同时，又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时候才想起还未领略过夏天的神韵。抓住夏天的脚步，走进夏天的大门。

9、夏天的傍晚是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她亲近，享受她的爱抚。空调房里的人们惬意的看着电视，堤坝上，老人、青年都在漫步江堤。(m.srssn.Com)走累了，就到坝上的刨冰摊点喝点清凉的冷饮，吃点烧烤，多么舒服啊!

10、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

11、我喜欢夏天，夏天盛开着许多美丽的小花，有月季，串红，芭蕉，大丽菊……它们千姿百态，芳香扑鼻，争奇斗艳，五光十色，非常美丽!柳树也散发着浓浓的生机，在微风中，柳树舒展着自己的长辫子，就像美少女一样美丽。杨树更是枝繁叶茂，为人们撑起一把绿色的，天然的凉伞。

12、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。

13、夏日炎炎，烈日当空，骄阳似火，太阳像一个大火球，挂在蓝蓝的天空，仿佛要把大地妈妈烤焦了。路边的树虽然非常茂密，但都被烤得低下了头，好像生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，好像在说：“好热呀!好热呀!”

14、荷花已经开了不少，有的已经展开两三片花瓣儿，有的花瓣几乎全展开了，露出嫩小的莲蓬。一朵朵荷花好象一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。不爱炫耀自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。突然一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，在湖面飞来飞去。

15、池塘里像开起了音乐会--小水珠和小青蛙是演员，小鱼和小蜻蜓是观众。小水珠在舞台中跳起欢乐的舞蹈，小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌，小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞，在下面高兴地游来游去!小蜻蜓拿着照像机把这欢乐的场面拍了下来。

16、蝉，讨厌鬼，肆无忌惮，在树上拼命地叫，我想，你总有成熟的一天，耳朵被你烤得滚烫，火一样的烧，我的难过有谁知道，风窜进了我的衣角，把热情装进我背包，怀念你的微笑，我想让你知道，夏天的味道，永远刻在我心里，抹不掉。

17、到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”--用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气，像奄奄等毙;只有那知了，在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

18、夏天到了，阳光普照大地，地上像铺了一层沙子，顿时间，整个大地像变成了金色的沙滩，阳光就像爸爸一样，向日葵像孩子一样，非常听爸爸的话，阳光爸爸指向哪里，向日葵宝宝的头就哪里转，我觉得夏天是金色的。

19、夏天，是一个变化多端的季节，你看，本晴空万里的天气，立即变得乌云满天。还没来得反应，就“哗哗”的雨滴砸了下来。有时，顽皮的太阳还挂在天空。隐隐约约，像是在捉迷藏。

20、下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫;一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知--了”“知--了”地叫得，声音低沉而缓慢，像在诉说一个古老的传说。老人们坐在树荫下，耐心地摇着扇子，嘴边还一边诅咒炎热，一边高兴地议论天气怎样又利于稻谷抽穂。那些树中的小鸟，都懒洋洋地歇在树上，视乎在做“丰收”的梦。

1。玫瑰花羞答答的绽放了。

2。玫瑰花在清晨呼吸着雨后新鲜空气。

3。玫瑰花在清晨露出了灿烂的笑脸。

4。玫瑰花在花园中骄傲的扬起漂亮的脸蛋。

5。玫瑰花中午的时候羞答答的低下了头，怕太阳公公看见自己。

6。玫瑰花在中午的时候悄悄的笑了。

7。玫瑰花在中午的时候和太阳公公捉迷藏。

8。玫瑰花在中午的时候轻轻的触摸了一下自己的同伴。

9。玫瑰花在晚上的时候和天上的星星在挑逗着。

10。玫瑰花在宁静的夜晚对着天上的星星眨眼睛。

11。玫瑰花在晚上的时候和妈妈说起了悄悄话。

12。玫瑰花在夜深人静的时候感到太寂寞了，也悄悄的睡着了。

13。玫瑰花在太阳出来的时候伸了个懒腰，打了个呵欠。

14。玫瑰花在太阳出来的时候悄悄的笑了。

15。玫瑰花在太阳出来的时候大声的笑了起来。

16。玫瑰花在太阳出来的时候笑的更灿烂了。

早上，刚上英语课，只听课代表在向英语老师说：“林晗、翁文辰杰、卢瓦特作业没交。”英语老师因为多次听见这样类似的消息，终于大发雷霆，下令让课代表把他们名字写在黑板上，一星期不得擦掉。

但是，刚一下课，名字就残缺不全了，林晗只剩晗了，翁文辰杰的姓没了，卢瓦特变成了瓦特。这都是满肚子怒火的林晗干的。

课代表见状，赶忙去接招，把名字补全了。但稍过片刻，林晗又上来了，以迅雷不及掩耳的速度，立刻又把名字擦了。其他两个胆子小，不敢上去擦，有些同学在下面起哄，叫课代表赶紧补上去。

但这回，场子可不好收拾了。他把名字全擦了。

第二节课后，课代表又叫了几个“帮手”一起把名字补回。一个补，一个擦，擦了补，补了擦，一场“名字保卫战”轰轰烈烈地开始了。但是，林晗还是一直在擦。课代表叫了几个人去劝他，可还是无济于事。

课代表使出了终极绝杀，叫老师。老师只好下令：谁擦马上叫家长。

从此以后，黑板上的黑名单算是保住了，也算为课代表撑了腰。

记忆就像记忆里的年轮，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记

夕阳西下，天边迤逦着几块白丝条般的云彩，涂上一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着碧蓝的天空。此时的我，吹着凉爽的微风，回忆着我亲爱的老师。

灰色记忆

考试复习这段时间，便是老师和同学们最紧张的时候了，他们早出晚归，为的就是能在考试中取得好成绩。每次上课，就看见老师您绷着一张脸，严肃而谨慎地在黑板上写每一道题的论证过程，然后提醒我们的重要性。这段时间老师们真的好累。(老师，你们辛苦了。)

金色记忆

吃完饭，老师您就走了进来，您看了看我们，没有说话。我们以为有什么不好的事情，所以都没有说话，只见老师抓起粉笔，在黑板上写了几个字，星、期、四、下、午、去、春、游。看了这几个字，好多同学都跳了起来，因为我们可以出去玩咯!那次春游，您和我们一起打闹，和我们一起谈天说地。那次，您笑得像小孩……

白色记忆

铃铃”上课了，老师您从外面进来了。只见您脸色发黄，嘴唇发白，眼窝深深地陷了下去，完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“咳咳”的声音。原来，您生病了。我们都您回去休息，而您却无所谓地说：“没事，这小病没什么的。”于是，您继续讲课。看着老师黑板上的板书，字的力度与平时很不一样，今天您的粉笔字写得很淡。老师，是不是您很累，没有力气了呢?老师，我们好心疼您!

我好想您，真的好想您。当慢慢的阳光满盈眼眸的时候，想起你的每一个眼神，每一丝笑容，每一句话，然后睁开眼睛看到空气的灰尘伴着阳光跳舞，每一丝每一缕都在跳舞。

其实不在我们脑海里，其实，是在我们心中，在我们心灵的最深处。

是一根不老的藤，一圈一圈，紧紧地缠绕在心坎上。

1、 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

2、 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3、春天来了 。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。

4 花儿在风中笑弯了腰。

5 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

6 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿， 娇小可爱；

9 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

10 春天就像健壮的青年，充满朝气

11、柳树的枝条随风摆动。

12、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

15、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

18、巨浪伸出双臂把我勐地托起。

19、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

20、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

21、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

22、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

普通的黑板，不会让我注意，只有挂在教室门旁的那块，才着实让我着迷。

很多人都觉得，黑板很平常，也没什么稀奇的，确实如此，但这块黑板，在我眼中却与众不同。

或许，是因为它承载着我的回忆。

那天，你在黑板上刚劲有力地写下“前无古人后无来者……”转身问大家，谁想当这样的人。当即就有一位同学站了起来，“老师，我，因为我想拥有权力与财富！”这时，有另一位同学站起来大声说道：“不好，这也太庸俗了吧！我就要和陶渊明一样享受田园山水之乐，修得一身本领。”这个同学刚刚坐下，便有另一位同学站起来反对，各有各的理由，谁也没有退让。

这时，你做了一个让大家安静的手势说道：“同学们都很聪明，能把问题想得这么深。现在大致分为两派，各有千秋，所以我来总结一下，要权要势的首先也不能说错，以前很多有名的帝王也是野心勃勃地想夺权，取得财富，正是这种追求，才造就了他们帝王霸业。只是，重要的一点，无论在什么时候，都要不忘初心、不违本心。而另一方讲得是静心，与大自然亲近，远离闹市，与书为伴，远离朝廷的黑暗，当修得一身本领，可以去外面的世界一展身手，也可以继续追求更高的境界，但必须记住一点，只是远离闹市，永远不是去逃避现实。好，现在我们来继续学习“望岳……”

这块黑板，记载着知识、快乐、人生哲理，我们却没想到还记载着离别。那天您要走了，要离开这座城市了，我们一个个都哽咽得说不出话来，您转身在那块曾经充满了快乐的黑板上，写下一行苍劲有力的大字——祝福每一个孩子前程似锦。

这份刻在黑板上，也刻在班级每个人心中的记忆，永远让我难忘！

学校现在用的黑板，不是全自动的，不仅浪费粉笔，而且污染环境，影响师生的身体健康。要是发明一种新型的黑板，既不浪费粉笔，又不污染环境，多好啊！为此，我绞尽脑汁想了很久，也没有想出来。

在一个寂静的夜里，天空点缀着一颗颗小宝石。我做了一个美丽的梦，在梦里，我为人们设计了一块看起来普通，但很高级的黑板。

黑板的前面是用特种玻璃造的，很轻很坚固，长四米，宽一米。在黑板的右下角有各种学科的按钮。上课时只要一按按钮，利用心灵感应，老师想说的话，想写的字就会在黑板上用漂亮工整的字展现出来。如果你看见黑板都写满了，不要担心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒钟，字就一下子移到了旁边，变成了小字，你别看它变成了小字，就算近视的人不戴眼镜都看的清清楚楚。再一按黑板上的各种内容都会在一瞬间消失的无影无踪，你别以为字都没了，不是的，是存储起来了，字还可以返回来显示在黑板上。黑板还可以当多媒体显示器，可以显示课件，动画，图片，图片还可以在黑板上随意移动。在黑板的左下角有一个我精心设计的播音筒。学习太累的话，想看什么电视节目，可以对播音筒说，黑板上就会显示出电视来，还有声音呢。上音乐课，老师不用提着电子琴来，只要拿一本艺术书来，忘拿也没关系，黑板会代替老师把今天讲的内容显示在屏幕上。上语文课，如果要听写生词，告诉黑板几至几课，黑板就会按照吩咐行事。如果老师要给我们出题做练习，只要老师想了一题，就立刻出现在黑板上。下节课是什么课。那么黑板还会给大家提示出来。我看到了每个人都夸我设计的黑板方便省事呢！

黑板不仅可以看电视，还可以给投影当屏幕，上网。

突然，叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了。我睁开眼镜一看，我睡在床上。唉，原来我做了个梦。我暗暗下定决心，一定要好好学习，让我的梦想早日成为现实，让老师上课不要太累，让粉笔不再浪费。

我学校的教室有两块黑板，前面的黑板是给老师上课用的，后面的黑板是用来贴黑板报的。黑板下面有一个粉笔槽，是用来给老师放粉笔的，也可以用来装粉笔灰。黑板有四条金色的边框，边框的拐角是圆的，是怕下课有小朋友撞到头。以前的黑板是黑色的，现在的黑板的墨绿色的，是因为墨绿色不伤害眼睛。

我来到黑板旁轻轻地摸了摸黑板，我觉得黑板非常冷，像冰柱一样。我又拍了拍黑板，这种声音很清脆，就和用粉笔写字的声音一模一样，这声音就像黑板在说：“同学们，你们上课一定要认真听讲啊！”

黑板有一个好朋友——粉笔，粉笔是供老师在黑板上写字的，粉笔盒放在讲台上，新的粉笔盒里的粉笔还非常的整齐，但是旧的粉笔盒里的粉笔已经东倒西歪了。粉笔是上面细，下面粗，我把粉笔摆在桌子上，它就像一个火箭，还像一根电线杆。

时间越来越长，粉笔就会变得很短，跟指甲一样小，它会有一个新家——垃圾桶。彩色粉笔几乎是美术老师专用的，美术老师会用彩色粉笔来涂色，而其他课的老师会用彩色的粉笔来写重点。

一天结束了，值日生就会把黑板擦得干干净净，因为老师第二天还要上课，所以值日生要把黑板擦得干干净净的，才能有利于我们更好的学习。

黑板和粉笔陪我们很久，让我们学到更多的知识。