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青春的行囊高二作文(最新20篇)

导语:青春,似镜中花。展现着妖娆的身姿;梦境,似水中月。流露着渴盼的光芒。花和月,本是祝福佳人美好的象征,小编收集青春无限的作文,欢迎阅读。

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青春英语年级

全文共 810 字

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Many years ago, the movie about the youth became very popular, every year,

we can see many hot movies about the protagonist’s passed youth. People like to

recall their passed youth, which makes such movies sell good. But I find the

common things about these movies, all the protagonists’ youth are about

fighting, love and other negative things. I understand the directors’ intention,

they want to tell people youth is not perfect and having pities. Of course movie

is exaggerating, the real youth is about studying, at least, most people have

worked so hard to get into their ideal colleges. What the movies describe make

up some people’s youth, for which they don’t have the chance to experience. We

should not be misled by these movies, for the teenagers, their job is to study,

so that they can have a bright future.

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篇1:为青春喝彩高二

全文共 1069 字

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世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵。在你享有它时,任由它从指间流过。直到悠悠岁月逝去,春夏秋冬又再次更迭。你。停留在生命中的某个小驿中。蓦然回首。才惊讶地发现自己已经不再拥有瑰丽的青春

世上有万般失却,但有一种失却很无奈。它让你在拥有时不懂珍惜,失去后却追悔莫及。你用一生去寻寻觅觅,却再也无法找回它——曾经的那份无价的青春。

现在的我们,还只是一群爱笑爱闹的小孩子,我们却为了证明并非“少年不识愁滋味”而一手仅握着青春中的璀璨年华,一手却拿着笔矫情地在纸上感叹着说青春的自己已经老了。也许要等到长大以后,才会发现年少那些为赋新词强说愁的思绪,只是清晨里的薄雾,被风一吹,便很快地消散不见了。

那么,我们真实的青春,到底长什么样呢/

大人们说,只要经历过梦想的破碎,便能看清现实。

我们不信。我们还是固执地去梦想美好的未来。年少轻狂的我们,以为在未来的路上,不需要经历风雨,也可以看见彩虹;不需要穿过很多荆棘,也可以到达梦想。殊不知,其实只有经历过痛苦,才能感受到幸福。

我们一如既往地坚持着那些自认为正确的路,在一遍又一遍地摔得遍体鳞伤后才肯放弃,却也只得到一点微小的回报。

经历了无数的失败后,才终于可以得到一次机会站上那一片荒芜人烟的寒冷山岗,听下面无数的喝彩

那些挫折,那些障碍。我们都必须现在去面对吗?

是的。我们的确必须面对,而不是一遍又一遍地去逃避那些伤和痛。我们要在经历中变得坚强,然后在坚强中不断成长,直到最后化茧为蝶。

这就是青春。

我实在不愿意一次又一次地虚伪地喊着口号“我们要快乐地成长”“青春是无忧的”。我一直觉得,只有有笑有泪的青春,才是真正的青春。假如没有伤心的日子,那么一定也就无所谓欢笑。青春的意义在于成长。我们要努力跨过重重包围,最后才能身披那件象征着胜利的战衣站在阳光下迎接人们的掌声。掌声过后,便又要投身于另一场战斗中,另一场没有青春的战斗。在下一场战斗中,我们一定会不断地驻足,回首。不断地怀念拥有青春时充满活力的倔强的我们。

固执被时间磨去棱角,终究会变得软弱。那么现在的我们,也便是最执着的我们,最值得怀念的我们。现在的我们拥有很多,但我们总要长大。在风雨的洗刷后,我们会失去很多,也会懂得很多。这,便是成长。

真的不想长大,可是我们毕竟不是Peter Pan,我们都找不到属于自己的Never Land。那就让我们珍惜青春中的每一秒,让青春的时光变得充实,让每一点,每一滴都值得我们用一生去铭记。我们要让每一天都变得精彩,让每一天都焕发出青春的光芒!

让我们一起为青春喝彩吧!为我们人生中最美好的那一段经历而喝彩!

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篇2:关于我的青春600字话题

全文共 919 字

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常常,我们会暗暗地问自己:青春是什么?这看上去是个简答的问题,但却很难回答。那究竟青春什么呢?

青春是什么?难道就是和同学大闹,和家长吵架的这种叛逆吗?其实不然,青春是一个让人去成长的阶段,每当我们和同学,家长,老师怄气的时候,就是我们的成长过程。上次,因为学校里我被老师批评了,一回到家,垂头丧气,父亲见我的脸色有些难堪,就问问我;“儿子,今天怎么了?看样子心情不好啊,那老爸给你做点好吃的,等会我给你倒一杯热茶……”,“别嚷嚷了,我不喝,吵死了,”我立即打断父亲的话。

父亲立马给我端了一杯热茶:“孩子,咱不生气,来喝点!”我马上发怒:“我不要啦,烦不烦啊。”我拿过茶杯,一下子摔在地上……父亲一直看着我,我马上转身上楼,上楼梯时,偶的一转身,父亲蹲在地上,把玻璃碎片一块块捡起来,看见父亲的手上都流血了,那一下,我的心有些触动,回到房间,我对着窗外苦想:父亲真的很不容易,我为什么要冲他发火,再说了,老师批评我的确是我做错了啊……

那瞬间,脑海里又闪现了父亲手上那划破的血痕,恍惚,我明白了,我跑出去对父亲道了歉,父亲对我说:“孩子,好样的,我以你为榜样!”那时,我见父亲的脸上露出那最美的笑容。我想,青春其实就是学会叛逆后的成长,懂得知错就改。

青春是什么?难道就是怕吃苦,怕累的学生吗?那次校运会的运动场,我在长跑的跑道上,挥洒青春的汗水,那遥远的3000米,我勇敢的迈上了第一步,踏上征途,不退缩。刚开始,不算太累,在老师,同学的呐喊下,我坚持下来了,最难熬的就是后几个圈,曾多次想跟裁判说我要退出,但我不能,既然自己选择了,我就要承担。

我抹去汗水,心无杂念,一直念叨着‘我不是人,我是台机器,我没有感觉,我只会向前’,看到终点逼近,用尽全身的力量冲刺,“40米,30米,10米,5米……我到了,”我立马倒在了地上,虽然不是第一,但我也算跑完了,看着还在跑道上的勇士,我佩服他们,一直在坚持,不肯放弃,直到终点。青春就是拼搏,就是奋斗,就是坚持,我们正值青春,我们应该更懂得这份青春,只有在青春去完成这些点滴。

青春是什么?青春就是这样,一个简单而又复杂的概念,只有我们自己慢慢去品尝,去珍惜,去体会,才会真正意义上的感受到了——青春。

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篇3:描写和谐高二

全文共 1311 字

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和谐,像一幅精致的画卷般美好,仿佛一道桥梁,消除了内心的隔阂,一下子把心灵的距离化为零……

繁华的都市中,热闹的街市旁。路边的花圃里闯来一阵嘈杂。“我真是搞不懂,为什么你这么没用的家伙都会住在我身边啊?快点搬家吧!”刺耳的声音把我从睡梦中惊醒了,我只得茫然地望着那位发问者,不知所然。

我是一株太过于不起眼的小草了,就因为这个原因,身边高高在上的鲜花,才会对我这么不屑一顾。可,我还是渴望着和谐,盼望能够和谐相处……如果和谐能像一幅画那么唯美,并实实在在地存在于我的身边,那就好了!

它高傲地把头扭过去了,尽全力绽放自己的笑颜。如果你够幸运恰好路过了这里,会看见一朵绚烂开放的花。不过那只是炫耀自己的美丽,为此,我把头埋得更低了。因为,我没有什么美丽来炫耀。

突然,一个女孩子活蹦乱跳地向这里跑来,手里拿着画夹,一脸的灿若桃花。

“呀!多漂亮的小花啊!”她欢快的声音闯入我的耳朵。“唉……”我不禁重重地叹了一口气,而身边的花,把头扬得更高了。整个世界仿佛都充斥着我无奈的叹息……

说着,女孩便迫不及待地准备好画夹,挑了一个很棒的角度。阳光恰好可以照在小花上,小花闪着耀眼的金光,如此夺目。

过了一会,女孩若有所思地停住了笔。

似乎愣了一下,自言自语地说:“好像少了些什么……感觉这幅画空空的。”一脸惋惜,仔细看了好一阵。“没少画什么啊!”她有些不满地嘟囔道。

我还沉浸在悲伤的情绪里,没有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬间划过花儿脸上的不安……

“呀!我知道了!”女孩忽然欢快地叫出声音来。女孩伸出手,竟温柔地用手抚了一下我的额头,笑道:“原来是少了你啊!我刚才怎么没发现呢?如果没有你的陪衬,小花也不会显得这么美丽啊!”女孩又津津有味地提起了画笔。

我的心里仿佛刚刚下了一场大雨似的,而现在,彩虹出来了!阳光依旧明朗。我愣住了,身体竟微微颤抖起来,不敢相信那女孩刚刚在夸赞我。“多清新的绿色啊!”又一声赞叹,我彻底懵了。

不过,内心的喜悦翻腾起来。嘴角禁不住上扬,身体也渐渐变直了。我快活地笑了,从没这么自豪过。身边的小花,脸上飘来了一朵红云,不敢直视我,把眼神转向另一边。

我使劲地直起了柔弱的身体,把最美好的一面展现给女孩。听见女孩的低吟:“粉红色和绿色相结合的美,才最动人啊!只有和谐的美,才最震撼人心啊!”不知是在自言自语,还是在说给我们听。

但是,我相信,“和谐”这个字眼,深深地刻在了我的心里,女孩的心里,小花的心里。“

其实,没有绿草的映衬,哪能突显小花的美丽呢?它们的和谐,就是一幅最美的画啊!”忽然,一直没说话的小花说话了:“对不起,我错了……”我急不可耐地打断了它的话。“没关系!我知道你不是故意的,对吧?”她点点头,脸愈加显得红艳了。

“谢谢你!因为你,我才美丽。”感动在彼此的心间流动,和谐的画就那么真实地出现在我的眼前。对它的怨恨,一瞬间烟消云散。

女孩的笔尖在纸上停下了,她满意地抬起头,笑笑:“完工了!”一脸的轻松惬意。而夕阳,也缓缓地滑下了山坡。过去的不愉快,就让它在黑夜中逝去吧!今夜后的快乐和感动,就一直留在心间吧!

和谐就像一幅画,一幅最精致、最美好的画。色彩在画纸上挥洒,感动在内心流淌……和谐之美,震撼人心,无与伦比。

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篇4:舞动青春观后感

全文共 719 字

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忙!忙!这是如今大多中学生的写照。

来也匆匆,去也匆匆,行色匆匆,如今的中学生怎么了? 中学时代是一个黄金时代,书上是这么说的。 初一的时候,我们才刚跨进中学的门槛,还未完全脱离小学的稚气,还未完全适应中学的学习节奏。就这样,我们被老师们吓到了…… “初一是打基础的时期,为了三年后的中考,为了上一个好的高中,你们一定要好好学,努力学!”班主任语重心长。 “初一的知识是很重要的,如果你们不巩固好初一的知识,三年后的中考你们怎么办?你们的时间不多了!”数学老师恨铁不成钢。 于是,为了三年后,初一的辛辛学子们刻苦学习了一个学年,时间一晃就到了初二。 “初二要进行生物地理会考是不错,但你们不要把时间都放在这两科上,别忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英数,这可是主科,你们不把它们学好,明年怎么办!”班主任看不下去了。 “好好复习生物地理,虽然它们占的分少,但还是很重要的。今年把它们考好了,明年你们就轻松一点了。”地理老师和生物老师倒是很默契。 于是,为了会考,为了第二年的中考,初二的辛辛学子们正在刻苦学习中…… 时间很紧迫,我们的时间如老师所讲已所剩不多。可蓦然回首,却发现,我过去的两年时间,我的中学时代,都花费在了“中考”这个字眼上。 突然想到,初中时间给了中考,那么到了高中,就是把时间给高考,照这样下去…… 这是一个死循环! 感觉好累,我太对不起自己了,人生短短数十载,就这样了? 不行!我的青春,只属于我自己! 会考,中考这些个人生的基本流程还是要走的,但我不会让未来的我回想起初中生活,只能用“中考”两个字来形容。 我的时间还很多,我要掌控我的青春时光! 于是,一名一脸轻松,活泼,散发着青春活力的中学生就这样诞生了。

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篇5:关于青春的高二

全文共 659 字

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青春需要不断地进步和改变,在改变的过程中,难免会遇到坎坷和磨难,当你处于人生的低谷时,你需要依靠奋斗来改变人生。

小时候,我总是不明白,所以对父母的叮嘱总是胡乱地点头和同意,完全不明白父母对我的期盼。每天都没有一点儿目标地度过,对学习毫无坚定的意志。但经历了那件事,我开始做出了改变。

上四年级时,我在父母的叮嘱声中踏上了开学第一天的日程。刚开课,玩了一个暑假还没收心的我,一上课就开始开小差,一会儿拉拉我旁边的同学讲小话,一会儿望着窗户外的鸟儿发呆。老师多次看我,但我却无动于衷。终于,老师开口了:“新学期已经开始了,过了一个暑假,也有要认真地学习起来了。不要每天无所事事地度过。“我听后,知道是在说我,终于不再东张西望地走神。

放学后,老师让我到办公室去,我极不情愿地放下收拾到一半的书包,拖着极不情愿的步伐,忐忑不安地走向办公室。老师看我来了,让我坐下,说:“老师知道你上课经常走神,但老师没有点名说出来,因为我和你们都不太熟,怕影响你的自尊心。”我听了老师的话,心中松了一口气,但随之却隐隐感到一些愧疚。回到家后,我彻夜难眠,总想着老师说过的话,最后,我暗暗下了决心:不能再这样下去了。

从此,我开始有了质的变化。上课不再走神,每天放学回家后主动复习功课。老师也看出了我的变化,下课经常单独对我辅导。于是,我的成绩开始了上升。我彻底感受到了奋斗的快乐,只要你在成长中下定决心,不断奋斗,你就会不断获得提高,最终走向成功。

青春正在进行时,没有什么是不能改变的,一切皆有可能。相信我,只有真正体会过的人才能懂得奋斗的快乐。

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篇6:致青春观后感

全文共 612 字

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很张扬的开场,有苦有甜,虽然有些戏剧的不真实,但毕竟是缩影,也可能发生。 重点不在这,而在快结束的时候

那些谜团的解开。如果从其中的友情上来看,大学里就不再像是高中初中,不是所有人在一起打打闹闹,可能在大学里毕业了,有的人可能连自己班的人的名字和样子还对不上号,但不是本班的认识了不少,还有一些学哥学姐们。但舍友一定让你的大学生活难忘,他们可能在毕业后天南海北,但如果有困难了,只用一个电话。当然也不止是舍友,对门的临着的都可以。这几年毕竟是在一起生活,一起经历着从高中出来初步进入一个小社会的变化。

其实友情在这里没有什么多说的,兄弟、姐妹,永恒的友谊地久天长,由于彼此间非常熟悉,而又有一定的生活距离,所以变得倍加珍贵。好的友情经得住时间的打磨,即使相隔多年未曾见面,见面后便相邀到家里吃饭,

也不会有什么拘谨,畅所欲言什么玩笑都敢开。因为很单纯,因为没有杂质,所以很美。

青春,既然是青春,必然少不了爱情,但这貌似也分多种。如果我爱你,你知道与你不知道是两个回事,我爱你,你爱不爱我又是一回事。有些爱情变得现实,这就开始有杂质,变的不同。有个小玩笑,小学的爱情死于换座位,初中的爱情死于换班,高中的爱情死于高考。而大学的爱情原因就多了

,时间多了,可以经常在一起,彼此间逐渐熟悉,到非常了解,但很多却是从一开始的我要给你幸福变成祝你幸福。可能是莫名其妙的分手,也可能是感觉到彼此不适应,或者是很累,又或者是大四分手季各奔东西。

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篇7:有关青春励志的哲理故事

全文共 1294 字

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就像没有明天那样生活的人有两种人,一种是智者,一种是愚者。

把每天当作生命最后一天,把每个时刻当作最后一个时刻去努力付出实践自己正确目标的人,不可不说是智者;

把明天抛在脑后,而通宵达旦地娱乐、酗酒、嬉戏的人,不可不说是愚者。

幸好,愚者可以变成智者。

如果想知道一个人的未来,就看他都做一些什么样的行为,是短暂地享乐,还是为了长久的未来努力。

果汁软糖实验是世界上最简单,也是最成功的行为实验之一,由沃尔特米舍尔教授设计。他于20世纪60年代在加利福尼亚州斯坦福大学校园里一间幼儿园开始这项实验。

米舍尔找来数十名孩子,在每人面前放一块果汁软糖,告诉他们糖可以吃,但如果等到他返回时再吃就可以多得到一块。然后他便离开教室10到15分钟。

通过观察发现,有1/3的孩子马上就开始吃糖果,还有1/3则一直等米舍尔回来兑现额外奖励后才开始吃,另外1/3的儿童开始坚持但后来忍耐不住放弃等待。

直到14年后这些孩子中学毕业,开始进入高等院校学习或工作,米舍尔才开始研究的下一步。他发现当年马上开始吃糖的孩子在青少年时期表现得缺乏自信,与同龄人相处不好;等到最后才吃糖果的孩子则交际能力强、有主见且学业出众。等待者比不等者考试成绩平均高出210分。

有一个朋友根本不知道什么叫延迟享受,一次又一次地透支自己的体力,每次劝勉,都无济于事,用很多理论来搪塞,直到身染疾病才后悔我所力荐的话,后来造访,诚心祈求,我告诉她为时过晚,回天乏术了。有的男性甚至在寻找到伴侣之前,就开始寻花觅柳,最后染上花柳病,自己烂掉不说,还牵连家人,他只是想到短暂的快乐,而没有想到更久远,本可能几年之后就可以和自己相爱的人组成家庭,却就这样毁掉一生。

关于乔布斯记住你即将死去,这也是没有明天的另外一条解释。

1974年的5月,乔布斯来到了新德里与一名旅途中认识的西方人相约去看印度著名的`宗教集会叫大壶节游行。当看到满身尘灰的苦行僧们赤裸着身体从喜马拉雅山上走进恒河洗礼,看到数百万人头攒动的朝圣者,乔布斯被这种虔诚的气氛震撼了,最神奇的是甚至在还没明白怎么回事的情况下,被一位修行人把他的头按在水里剃了光头,而乔布斯却任由这个陌生人摆布,以至于丹科特克在新德里的大街上见到乔布斯之时,险些没认出来。

8月,乔布斯回到了加利福尼亚,结束了他的印度之行。此次朝圣彻底改变了他的人生观,也为他的未来指明了方向:这次机会倒是让我认为托马斯爱迪生对人类世界的贡献或许比比尔马克思和尼姆卡洛里巴巴加起来都还要大些。

乔布斯的这段经历也被称为对他人生影响至深的经历,他也有一种宗教情怀深入自己的胸怀。他在斯坦福大学的演讲就透露出这种情怀和智慧:

当我十七岁的时候,我读到了一句话:如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话,那么有一天你会发现你是正确的。这句话给我留下了一个印象。从那时开始,过了33年,我在每天早晨都会对着镜子问自己:如果今天是我生命中的最后一天,你会不会完成你今天想做的事情呢当答案连续多天是NO的时候,我知道自己需要改变某些事情了。记住你即将死去是我一生中遇到的最重要的箴言。

真实的善慧者,应对于如是,有大威力的念死,常作不放逸之行。

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篇8:关于青春英语作文高中

全文共 599 字

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During these two years, we have seen many movies about the youth, the

directors try to remind people of their passed early days. Indeed, when people

see the movie, they feel the situation is so familiar that they could not help

thinking about their days in the school. As for me, when I see the movie, I will

think about my high school days, it was so unforgettable for me, my friends and

I studied so hard together, our strong friendship was built at that time, the

stupid things we did always makes me laugh. Everyone will have an unforgettable

memory in their early life, the memory fulfills their life.

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篇9:关于我的青春话题

全文共 506 字

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每个人的青春都会遇见那么一两个人生的“摆渡人”,亦或是老师,亦或是同学。而我的青春摆渡人却是她我的母亲。那次期中考试,我“名落孙山”,连班级前20都没进。真是“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”啊!不仅愁,而且更为可怕的是,自卑、自嘲与失败的气息弥漫在我的世界里,更像一块大石压在我心上,压得我喘不过气来。我就像大雾中的航船,四周寂静黑暗,心中黯淡无光。我偷偷丈量我与第一名的距离,却发现她身后卷起的风沙覆盖了我的绿洲。

回到家后,母亲发现我不对劲,问我发生了什么,我便将此事告诉了她。她的脸色还是那么温和,可我的眼泪却如破堤的洪水一般夺眶而出,一边抽噎一边说:“对对不起”母亲用安慰的口吻对我说:“没关系,下次考好就行啦。”我的心里很不是滋味儿。她不说我,但我却能自己反省,那种惭愧与内疚沉积在我心里,逐渐化为动力。

她用梦想的船桨带我脱离漩涡,用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向,监督我每天做作业、复习经过我们的不懈努力,我的成绩逐渐提高了,和班级第一的距离慢慢缩短。也许这就是母爱的力量吧!

我感谢她是我人生的摆渡人,更是一位好母亲。也许未来我的小帆船不会一帆风顺,但只要有母亲,那小帆船一定是温暖的!

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篇10:青春是什么高二作文500字

全文共 509 字

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青春是什么?

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,释放着我们生活的热情;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本书,她启迪我们的智慧和心扉。

青春是人生的鲜花;是生命的瑰宝;是纯真的结晶。青春拥有激流般的热情,拥有梦幻般的憧憬,拥有磬石般的坚贞;

青春如初升的太阳,充满朝气;青春如破土的竹笋,显示勃勃生机;青春如雨后的彩虹,呈现出一道亮丽的风景;青春是生命旋律上的一丝颤音,是山水芙蓉上的一滴清露,是岁月书卷中的一页温馨。

青春是什么?

青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹,用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘,陶然于生命的恢弘与超然。

青春只是一杯酒,越饮越醇厚;青春只是一张白纸,越画越深妙。

青春是什么?

清楚像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳。

青春像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。

青春是充满激情,多情的岁月,是一个朝气蓬勃的美好时光。我们年轻人应把握好这美好的时光。

朋友们,青春是什么?

青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断的流淌。推倒心墙,坦露青春胸怀,让我们年轻的心弦永远洋溢着春天的气息。

青春是……

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篇11:高二傅雷家书读后感

全文共 659 字

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看了《傅雷家书》之后,我受益匪浅。 After watching "Fu Leis Book", I benefited a lot.

《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪,傅雷用自身经历来教自己儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题,这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

其中,让我影响最深刻的是傅雷说过的“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。”还有傅雷先生在听完儿子的协奏曲钢琴部分录音后,并对他儿子提出了自己的看法,并且劝导儿子不要为了技巧而烦恼,要静下心思考。

傅雷先生通过这种平等的倾心交流方式和儿子谈艺术,会让儿子一天比一天长进。傅雷先生的可贵之处,还在于他教育儿子的同时,总要将自己摆进去,引导儿子认真对待自身的不足。

我一直认为爱子之情是人之常情,但傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位,正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的榜样,让儿子听其言,又学其行,成才道路上才会稳步前行。

这让我不禁想起了自己的父母,想起了他们的谆谆教导,他们不是什么伟人,也不像傅雷那样说出立身处世的大道理,但他们做什么事都会为我着想,为我考虑,为我打算,这一切的一切都是为了我。

浓浓的亲情总是令人感动。《傅雷家书》让我懂得了做人的道理,同时也让我感受到了傅雷是用心诠释什么是父爱,用文字诠释父爱。

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篇12:青春著华章主题征文不少于400字

全文共 538 字

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青春如花一般开放,青春像诗一样美好。我们沉浸在青春这片海洋里,尽情畅游。阳光洒在肩上,清风吹过脸庞,露珠浸透心灵。这个年龄,正值美好。

这个年龄,不止充满美好,有沮丧,有挫折,有喜悦,每天的心情是多变的。冲动过也冷静过,自信过也绝望过,面对的不仅是考验,更是一种磨砺。在艰难的过程应该感叹,这个年龄真好!

这个年龄冲动且任性,满世界都是啰嗦,只是一个人呆着才是清静。喜欢一个人思考,一个人写小说,甚至一个人旅行,一个人静静地戴着耳麦听歌,手中的书也将变得宁静。

这个年龄,独立到强势,自己的东西别人一根手指也不准碰,自己的日记别人一个字也不许瞟。说的最多的是,“我的事,不用你管。”最厌倦“我都是为您好”。青春,就应该放开手,去拼搏,去奋斗。

这个年龄,既敏感又喜欢比较,成绩、服装、文具、各方面才能。每一处柔软的地方又将遭到伤害,可是,越受伤就越坚强,越失败就越奋斗。这条青春的起跑线上,每个人都朝终点奔去,即使遥远,即使漫长,也不愿停下,不愿休息,不愿放弃。

这个年龄,让一张白纸有了新的色彩,地平线上升起不落的太阳,在奔跑的路上,我们的影子无限延长。美好的青春,将由我们为它插上翅膀。

青春,哭过,笑过又怎么样?在我们这个年龄,有鲜花,就有绽放;有奔跑,就有终点;有翅膀,就有飞翔。

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篇13:彼岸花开高二

全文共 544 字

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有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

树叶的飘落,是树的不挽留,还是风的不追逐。可是,叶子最终还是选择了落叶归根,选择了‘化作春泥更护’的结局。每每看到这种情景,我的心不禁生了一丝悲凉,叶子当了花一辈子的守护神,即使没有惊天动地的奉献与归宿,但它最终回到了大地母亲的怀抱。而我呢,我刚刚经历了人生中一个重要的阶段-高中。有愤怒,有失望,有欢笑。有泪水,有放弃,种.种因素交织在一起,构成了人生中最难翻越的屏障。那两行醒目的话时常提醒着我,盯着我,让我有了不知所措的感觉。我在思考,我的人生注定是这样吗?

那一年,我笑过。对于那时的我来讲,最开心的事莫过于得到老师的鼓励。有时坐在学校操场和同学们絮叨,埋怨,有时去吃最廉价最美味的小吃,有时笑看云卷云舒,有时聆听风的轻语……

那一年,我哭过。哭对于那是的我是最好的解压方法,哭能释放心中的苦闷。有时为了老师的责骂而哭,有时为了父母的不理解而哭,有时为了看到伤感的事物而哭……

18岁,一个花一般的年龄,一个绚丽而美好的时段,却要用失败、苦难、泪水来主宰它。告别了高三,是悲是喜?

别了,最后的战役;别了,我的高三;别了,我最亲爱的朋友们;别了,18岁。

那年,彼岸花静开,是追逐,还是放弃,何去何从……

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篇14:关于青春故事500字

全文共 639 字

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时光的脚步悄悄带走了青春的激情,岁月的手轻轻抚过已经略显沧桑的脸庞,懵懂的青春在日升日落中渐行渐远,年少的轻狂在花开花谢中物是人非。回首往事,留在记忆中的青春依然让人沉醉,曾经在那个“不识愁滋味”的年代里“强说愁”的故作忧伤;曾经为了那段青涩的恋爱没有理由的结束而偷偷擦去的泪水;曾经为了一只蝴蝶的翩跹起舞而痴迷陶醉;曾经对着一朵残垣断壁上的小花而独自默默伤怀。

青春年华的逝去早已注定,但青春的热烈与飞扬却不会泯灭在岁月的长河里。青春的歌依然清新洒脱,青春的诗依旧深刻隽永。那一颗不再年轻却活力依旧的心就是青春不曾消逝的证明。

青春无法挽留,但青春可以铭记。往日的晴美并不代表永远的绚丽。所以当青春远去时,可以伤感,但不能颓废。青春的逝去代表了生命的成熟,青春的回忆只能是贮放在心底默默回味的美丽。是青春赋予了我们值得珍藏的一段人生经历,是青春让我们的生命散发出绚丽的光芒,是青春让我们的个性独特张扬,是青春的逝去教会了我们该如何去珍惜所拥有的一切。

青春可以留恋,但青春不能等候。既然青春的逝去已经成为不可改变的事实,那就不必因此而忧伤,失去了青春的血气方刚,我们得到了成熟;失去了青春的脸庞,我们得到了生活的历练;失去了青春的洒脱不羁,我们学会了锋芒内敛;失去了青春的飞扬,我们得到了深刻的思想。我们有许多东西随着青春的逝去而永远不再回来,但是我们所得到的则是青春不能赋予我们的成熟。

既然这样,那就真诚的感谢逝去的青春吧。当太阳再次升起在东方,我们的人生将焕发出更加灿烂的光芒!

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篇15:青春初心观后感

全文共 889 字

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为迎接党的十九大胜利召开、庆祝中国共青团成立95周年,展示近年来烟台发展的新形象、新变化,进一步唱响主旋律、弘扬正能量,凝聚全市广大团员青年积极投身烟台“十三五”建设,由共青团烟台市委主办“青春

初心”烟台市各界青年喜迎党的十九大暨庆祝中国共产主义青年团成立九十五周年主题团课于5月3日下午在烟台电视台演播大厅圆满举办。历届老团干、优秀青年典型、青联委员、青企协会员、青少年工作者、普通青年代表等近800人参加了团课。

下午3:00,主题团课在孙女与爷爷《回望初心》的情景对话中拉开了帷幕。孙女入团了,仔细翻看着爷爷和父亲珍藏的奖状和笔记本,崇敬之情溢于言表。在与爷爷的对话中,小女孩似乎懂了,青春初心就是一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写感天动地的青春乐章……在座的各界青年也深受感染,思索着初心是什么,该进行怎样的奋斗与超越……在观看节目的同时接受教育。

本次团课共分为三个篇章,分别是道路回望、信念力量、学习践行。来自烟台市青少年宫、烟台市星海艺术学校、烟台职业学院、烟台市莱山区音乐家协会合唱团、烟台边防检查站、烟台艺术学校、烟台工贸技师学院等近20个单位部门的近200名演员,以朗诵、歌唱等形式,先后演出了《中国少年说》《毕业歌》《我是中国人》《我为少男少女歌唱》《学习雷锋好榜样》《光阴的故事》《烟台青年礼赞》《不忘初心》等节目,节目特色鲜明、催人奋进,为广大青年上了一堂精彩的团课。

青少年工作者老前辈、老模范以及优秀烟台青年典型代表孙佑杰、郑延和、柳海龙、于辉、滕瑶、徐树伟、杨家德、王亚萍等先后登台,讲述自己的奋斗历程,分享自己的青春感悟,号召广大青年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,努力成就事业梦想,实现人生价值。李登海、唐功红、刁娜等烟台青年优秀典型代表通过视频方式为广大港城青年发来寄语,期盼烟台广大青少年搏击风雨、努力成才,为烟台经济社会发展贡献力量,同时为自己是一名烟台青年而骄傲,为烟台青年点赞。团课最后,全体人员合唱了《光荣啊,中国共青团》。

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篇16:雷锋青春观后感

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世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响仍然是那么巨大。

很多人都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车!”我们虽然没有像雷锋那样做了很多好事,但是都有一个共同点:这些事很小!很多人都认为,这些事很微不足道,就不去做了。其实不是!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”雷锋就不是这样的人。我们要向雷锋学习,向他那种舍己为人的精神学习,让我们的社会走出更多的活雷锋!

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁,还是固定共和国大厦构件的螺丝钉,都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上,像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。通过学习雷锋日记,让我深刻的感受到雷锋精神的真正内涵,不管是在生活还是在工作中,都要从点滴小事做起,做一行,爱一行,钻一行,扎根基层,为人民服务,发扬艰苦风斗的作风,以雷锋为榜样,以雷锋的事迹为样板,用青春的朝气来面对生活、工作,确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

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篇17:青春为题的高二作文

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阅读,多么熟悉的字眼,其实,它的意思很简单,就是用眼去看,看什么呢?世间万物,都富有灵气,它需要我们用心感受,用心聆听,用心阅读。今天,我要阅读青春

青春,是世界上最美好的事物,拥有青春,就是拥有幸福。我们,拥有着青春。看,那正在操场奔跑的青年,挥洒着汗水,迈着矫健的步伐,脸上带着欢笑;看,那正在奋笔疾书的少年,脸上的表情凝重着,挥舞着高挑的笔杆子,书写着生命的赞歌。

青春,要怎样阅读呢?很简单,感受。每一个人都拥有过青春。有的人,用青春拼出了一生的辉煌;有的人,把青春践踏在脚下,去放肆,去撒野,等他失去青春的时候,才后悔莫及;更有的人,用青春在拼命,最后,把命都搭上了。

我们,拥有青春。就让那白发飘零,已是垂暮晚年的老人去羡慕吧;就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们,有资本,有梦想,有力量,有目标;有坚持的决心,有成功的希望,有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切,都是因为,我们拥有青春。

青春的这本书,已经读一半了。

你是否想过青春的本质?你是否曾因拥有青春而感到骄傲?你是否……

在校园里,老师的谆谆教导你记住了吗?环看四野,我们的周围,总有一两个学生与老师过不去,总有那么一两个学生,在寒冷的冬天,穿着漏风的裤子,露着脚脖子,“要风度不要温度”。他们认为,这就是青春,青春就要挥洒,就要放肆。可我想说,你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别?你们这是在践踏青春,你们根本不配拥有青春!

青春,是一盏明灯,给我们胜利的曙光;青春,是一座灯塔,指引我们前进的方向;青春,是一本意义重大的书,给我们生命的最有意义的启迪。你的青春,是否过得有意义呢?

青春的这本书,我愿用一生去读!

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篇18:与诗同行高二

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小的时候,母亲就教我背诗了,我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。之后,我背了越来越多的诗,|也就越来越熟悉它们了。

这几天来,经过曾教师对我们的辅导,我此刻不仅仅了解到了一些诗的赏析,还会自我写诗了,虽然我初学写诗,写的不是异常好,可是我还是在诗的阶梯上前进了一步。

儿童诗的那三首《我们去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾声》让我体会到了这些儿童诗的作者的童真,也让我发现了诗歌的魅力,增长了我对写诗的乐趣,就这样,我写了第一首诗――《春》。“春天随风潜入,春雨润物无声……”我越写越来劲,一下子写了四小节。我还看到了别的同学的四季诗,让我仿佛身临其境,沉醉在了自我的幻想之中。

星期五午时的最终一节课,教师让王一帆小组的成员展示了他们做的幻灯片,他们的主题是:轻叩诗歌的道门。幻灯片里介绍了许多关于李白的故事,有《李白名字的由来》、《力士脱靴》等,最令我惊奇的是他们小组写的四季诗,春、夏、秋、冬的诗他们都做了,可是我还是最喜欢黄清源写的《春天》,“小草,小花像一位舞者,扭动着柔美的身体;竹笋从土里探出头来,看看新的世界;就连平常不说话的河流也复苏了,河流哗哗的唱着美妙的歌曲;它们组成了一个美丽的组合。美丽的春天来临了……”这首诗的最大的特点就是运用了许多拟人的手法这样就能够突出春天的生机勃勃。还有一些小组的作品也是十分好的,例如:《时间》、《食物的哭诉》……各种类型的诗读起来的“味道”也不一样,有的是带着几分讽刺,还有的有一点借物抒情的情感。

经过本单元的学习我们大家都体会到了诗歌的魅力,也会自我写诗了,更增长了我对写诗的兴趣。

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篇19:青春迷茫高二

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青春是什么呢?”我无声自问。

青春是否就应该如周瑜般,站在雄伟的赤壁之下,雄姿英发,羽扇纶巾,在谈笑间看“樯橹灰飞烟灭”;或是同王勃似的,临帝子之长洲,得天人之旧馆,在群宾之前吟唱着“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;亦或是像那样,在橘子洲头,携来百侣同游,恰同学少年,风华正茂,激昂文字,“粪土当年万户侯”!

青春是一首缠绵不绝的老歌,青春是一棵万年长青的古树,青春就是你我心中燃烧的那份理想。我的青春或许没有他们那么的雄奇伟大,但也应该有着自己独特的魅力!我要让我的青春因为学习而丰富多彩,因为拼搏而璀璨夺目,因为竞争而意义非凡!青春,我要为你自豪!

青春如同奔流前行的长河,片刻不得停歇。在青春的脚步还未走远的现在,我要抓紧时间,不让我的青春在莫名的“悲春伤秋”中无聊的感叹光阴似箭。我要用真才实干撑起青春的天空,让辛勤的汗珠阳光下发出璀璨光芒!我不想等到年龄老大了再来徒伤悲,也不想等到白首方悔读书迟。我要趁年轻,用努力学习来充实青春,用顽强拼搏来烙印青春,用积极竞赛来展示青春!

青春是一首无言的歌,默默的记录着我们的风风雨雨,年少的轻狂与无知、拼搏与奋发永远不会随着时间而流逝。青春是我们永恒的回忆,一个人生命中最宝贵的财富便是青春。正因为有了青春的支撑,我们才会不断的努力,不断的挑战。为明天的生活更美好,我们趁青春努力前行,挑战高难度。我的青春要如同那迎风翱翔的海燕,经历风雨却不甘退缩!我要在青春的道路上,不畏艰辛。为了实现理想而上下求索,即使是让我“上穷碧落下黄泉”,我也甘之如饴!

青春一去不复返,且行且珍惜。之所以有青春,是因为人生少不了青春的激情。在青春中,我们热血沸腾;在青春中,我们尽情挥舞;在青春中,我们勇往直前!

青春是那点点燎原之星火,在人生里程中燃烧怒放;青春是那涓涓始流的小溪,在人生长河中奔流不息。

我被青春撞了一下腰,我的青春不再迷茫,我要尽力拼搏,努力创造,让我的青春绽放出精彩的火花!

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篇20:青春的色彩作文高二600字

全文共 1030 字

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青春是一曲飞扬的歌,唱出年轻的魅力。青春是一支挥舞的画笔,勾勒出靓丽的流年。青春的色彩是明亮的、张扬的,是向日葵般的艳丽,是格桑花般的绚烂,是薰衣草般的浪漫。可是现在我们的青春真的是这种颜色吗?不是!现在我们青春的色彩是单调的,灰白的,每天在一堆作业中偶而抬头,却是看黑板上的考试倒计时,就连日光都是神的。于是我们想要疯狂一下了!我们要为单调的青春涂上一抹色彩!

我们渴望在湛蓝的天空下奔跑,抛开一切困扰,张开双臂,让风穿过身体,让肺充满大地的气息。站在高原的土地上,看虔诚的信徒磕长头匍匐在山路,向着信仰一步一长头走去;看飞扬的经幡,涤荡着岁月的风生水起;看旋转的经筒,承载着虔诚祈祷和祝福,听僧侣的梵唱,吟诵着千年的篇章;品香甜的酥油茶,感受着藏家的豪放与豁达。年轻的我们感受着这片土地的沧桑,这片土地使得年轻的心不会在物质的世界里沉沦。给我们的青春涂上一抹格桑花般绚丽而又纯净的色彩,宁静而又明亮。

我们梦想着在一望无际的向日葵花海里,尽情舞蹈,这灿若黄金般的颜色正是我们所渴望的啊!浓艳而又豪放正好弥补苍白的青春。我们不妨崇拜凡高,那痴狂而又偏执的天才,魔鬼称他上帝,上帝叫他孩子,人们叫他疯子。他蘸着浓艳的颜料在画布上疯狂的涂抹,用奇异而又美妙的笔法勾勒绝世画作,他桔红色的发须是张扬还是落寞,他的向日葵正奋力摆脱花瓶的束缚,他渴望向稻草人一样沐浴在阳光下却又害怕接受乌鸦的啃食。他被世人所抛弃但他却用最明亮的色彩,来自太阳的色彩为他的生命为他的年华涂上一涂向日葵般的明艳。这不正是我们苍白的青春所需要的颜色吗?

我们希望游淌在无边无际的薰衣草田中,让淡淡的馨香充盈身体的每一个细胞,驱赶每一丝的疲惫与厌倦,阳光在手指间起舞,风在耳边低吟浅唱,小提琴奏出优雅的旋律,心中所有的烦恼暂且丢下,让年轻的心不再沉重,让青春的色彩不再单调。流连在满目紫色中,脑海里想着关于薰衣草的故事,浪漫而又绮丽。淡淡的馨香让人沉醉,不由得脱口而出“面朝大海,春暖花开。”或许有人会认为这是充满小资情调的,可我却不这么认为,我只知道人的一生只有一个年少,只有一个为期不长的青春。在这青春里,应该是一幅色彩丰富而明亮,亮调而又淡定的独家画作。

青春是高处流往低处的泉水,是无法重复的风景,是天马行空的想象,是无法挽留的泪光。人生最大的遗憾就是让自己的青春单调而又苍白,所以为了不要让自己的人生留有这一巨大的遗憾,动手吧!用心中的画笔,为自己的青春鲜艳上色,笑一个吧!因为青春太美好。

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