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青春的行囊高二作文精彩20篇

导语:青春,似镜中花。展现着妖娆的身姿;梦境,似水中月。流露着渴盼的光芒。花和月,本是祝福佳人美好的象征,小编收集青春无限的作文,欢迎阅读。

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高二作文愿景600字

全文共 813 字

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“上帝的磨盘缓慢地转着,可是却研磨得很细。”

月亮映照着理想,六便士折射着现实。清冷的夜影影绰绰地扶上窗栏,如墨倾倒,肆意流淌,沾湿了每一个梦中所向往的前景。

我愿前程似锦。

我愿无愧于心。

当视野被提至另一个高度,居于九楼,面前仿佛开豁了许多。褪于繁冗的牵绊,远远遥遥,尽收眼底。每每立于落地窗前,风从缝隙里漏进,扇起零落的断想纷飞。目光所及之景被独立地区分,再织连成一整片,手挽手,向着明天。

左侧,是一中。

视野斜斜地擦过围墙,能瞥见操场的一隅与几层教学楼。向东漫延的繁华被其挡在身后,青春的活力与宁静的书香氤氲着。早晨就着晨曦眯起眼,迎着阳光的暖意可以看到三三两两有人走在校园。或攀谈,或独自行进着。蓝紫的色调映出一种自信的朝气,毫不掩饰地张扬着。我注视着,远远地,羡慕地……

右侧,是养老院。

上学的时候是遇不到养老院里的动静的。那里该是太阳红着脸攀上了高处,才渐渐有了生气。汽车得意地开进来,几声鹦鹉之鸣,猫叫狗吠被距离稀释地不太真切。倒是常在傍晚看见某一扇门轻轻转开,一位老人踱步出来,一手扶在栏上,不知向何处凝望一会儿,又踱步回去,于是那一屋的灯便关了。养老院的夜宁静而绵长。只是不知该有多深的黑暗,才会让昔日的荣光再微微发亮?

而在这之间,是一座寺庙。

刚搬家时我也打趣:“这一中旁边有座庙,该不是为考试前拜一下吧?”黄色的基调生硬地嵌在目光里,撞得生疼。随着晃晃白昼一起飘荡的袅袅烟气始终将它包裹,熏出一种超凡脱俗之感。并不将其放在心上的我终是在一日见其中僧侣后愣了一下,恍神之中周遭之景竟都融入这片铺开的黄色中,僧侣念诵着什么向前走,目光望向遥远,没有汲汲的渴望,只是淡然地注视,却干净清澈。他并不会望向这侧的九楼,我也不曾遇上那束目光之后的力量。却忽觉这其中兑有校园的志向与老人的祥和。眼前之景接连成一片,如一曲连贯而明亮的乐章。

似锦前程呵!无愧于心呵!

我拭去窗上的水汽,我拂去窗上的尘灰。我注视着这片景,我叩问心底的愿。

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篇1:知己作文高二800字

全文共 847 字

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时光飞逝,在一师附小五年的学习生活转眼就要过去了。这里是我梦开始的地方,是我和小伙伴们一起学习,玩耍的地方,也是我们一起成长的地方。

在这里,我认识了许多乐于助人的朋友,也认识了许多和蔼可亲的老师,是良师也是益友。在这里,我们一起戴上了绿领巾,红领巾,一起庆祝了十岁生日,参加了阳刚男生,聪慧女生的活动。附小的一切,给我的童年留下了许多美好的回忆。

五年级上半学期的选择性课程上,我有幸认识了元老师,他教会了我如何制作动态模型,让我了解了如何连接各种导线;也是他,教会了我如何制作静态模型,在一次次的失败中锻炼了我的动手能力和耐心;当然,最重要的是元老师让我对模型乃至科技产生了兴趣,让我又多了一项爱好,丰富了我的学习生活。

突然有一天,元老师问我想不想跟他去内蒙呼伦贝尔参加一场车辆模型比赛。听到这,我愣住了,因为我压根儿没想到以我现在的水平竟然可以去参加比赛?我是不是在做梦,可是眼前的一切却是那么真实、清晰,这完全不是在梦境中。幸福来得太突然,我立刻向元老师表达了愿意参赛的决定。

比赛期间,元老师“父、母、师”身兼三职。早上,他像一位慈祥的母亲,叮嘱我们天气寒冷要多穿点衣服,以免着凉;中午,他像一位严厉的父亲,让我们在酒店里努力训练;晚上,他就是一名严厉的导师,给我们开这一天来的“战况”分析会。

比赛结束,大家的战果不一。成绩优异的,元老师会进行表扬,并提醒大家不要骄傲;有些同学本次成绩一般,元老师也会鼓励他们不要灰心丧气。终于,在元老师的悉心指导下,我也获得了“空气动力直线车”项目的一等奖第二名。我想感谢元老师对我在模型方面的培养,在我心中播下了科技的种子,我相信,这颗种子总有一天会发芽的!

今天是新一周的开始,而这一周又是最重要的一周,也是离别的前奏。距离毕业只有短短的16天了,我们大家马上就要说再见了,但我相信现代科技如此发达,未来我们总会再相见。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话我以前一直不能很好体会它的含义,但我发现,用在现在似乎再合适不过了。

海内存知己,天涯若比邻!

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篇2:高二青春的作文模板

全文共 561 字

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看着在午夜绽放的昙花,我忽然有一种说不出的感觉……

时间过的这么快,转眼间我已经成了一个中学生。过去的11年,我平平凡凡地,像个透明人似的生活在这个世界上。老师推荐的三好学生里没有我,积极分子没有我,做好事想到的人也没有我,或许就连姓林的人里她也记不起来有我吧。我就这样被所有人遗忘着。但我不甘心,我不甘心就这么平凡地过着。我努力,努力地做到最好,班里的卫生工作我最卖力,课堂上我最认真,作业本我保持的最整洁,但老师的目光也一直停留在学习好的同学身上。我彻底失望了。我,注定要一生平平凡凡。

六年级时,我遇见了一个老师,她可以说是我生命中的贵人。因为她不歧视学习不好的学生。老师总是耐心地为我讲解,为我辅导作文,我很高兴,我的成绩提上去了。我不再自卑,我开始自信了,开始昂首挺胸了,比以前更努力了。我改变了尽力而为,换上了全力以赴。终于,在升学考中,我取得了全县第3名的好成绩。为此老师给了我一句人生格言,我想我一辈子也忘不了。

上了中学后,我更加自信,老师眼中我是一个好学生,同学眼中我是一个好班长。每次竞赛我都不曾尽力而为,而是全力以赴,因此整个年段的老师几乎都认识了我,初一二班的班长。更让我不能相信的是,我渴望已久的三好学生中,终于有了我的名字。我知道,这都是六年级时那位恩师的功劳。

老师的那句话,我一辈子也不会忘记的。

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篇3:做好自己高二

全文共 433 字

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今天,我读了意大利作家卡尔洛.科洛迪的《木偶奇遇记》,非常有趣,也教会了我很多做人的道理。当匹诺曹是一个木偶时,他任性、不会动脑筋,容易受诱惑。他跑出家门时,本想好好读书,给爸爸买一件金丝银线织的上衣,可是没经受戏剧的诱惑,卖掉课本去看戏。在那里他差点被马戏班长当木头烧掉。为了得到更多的金币,听了瘸腿狐狸和瞎眼猫的话,把四个金币种到地里,结果被狐狸和猫骗走了。后来匹诺曹变成了一个善良、热情、有自己想法的人。他和爸爸一起逃出鲨鱼肚子,就开始赚钱养活爸爸。劳累一天的匹诺曹晚上还要读书、写字。他听说仙女病了,穷的连一口面包都买不起时,匹诺曹还是把身上仅有的四十个金币都给了仙女,第二天他变成了一个真正的孩子。

读完这本书,我想在生活中也会遇到很多诱惑,但我不能被这种诱惑牵着走。例如:在外面如果遇陌生人给我们吃的,或者要带我们去什么地方玩,我们千万不能相信他们,和他们一起走。我要做一个善良、热情、有自己想法的人,如果没有自己的想法就会变成别人的木偶,听从别人的摆布。

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篇4:关于我的青春500字

全文共 603 字

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青春是快乐的,有朋友,有亲情;青春也是迷茫的,有孤独,有犹豫;青春也是烦恼的,有家长,有作业……

我的青春有烦恼。我相信每个人都有烦恼的时候。小时候,觉得父母是世界上最厉害的人,而长大后,却觉得他们很烦,整天说个不停。

上课了,这节是语文课。做好准备后,老师拿出了练习册,说我们这节课讲练习册。老师把这些题目都给我们分析后,才给我们正确答案,随着题目分析完后,开始讲正确答案了,我边听边写,突然我不记得老师讲前面部分的答案,而老师还是接着讲下去,我顿时觉得很烦恼,老师讲这么快,我都没有写完这题答案,而老师只读一遍这个答案,又接着下一题……

好不容易上完课了,回到家,母亲又开始说:“你看这天气有些昏暗,你怎么不带雨伞,还有你整天就知道玩,不帮家里干一些活,还有……”简直要烦死了,还没等我妈说完,我就冲进了我的房间里看书。母亲没跟过来。看书的时候我正在想起小时候无忧无虑的生活,没有作业,每天就是玩,多开心呀,哪像现在作业一大堆,娱乐时间大部分被剥夺。我好烦恼。

就在这个时候,我跟我最好的朋友小明在网上聊天,我把我的事情都告诉了他,顿时我觉得轻松多了,小明说:“你这是青春期的烦恼,是人的正常的反应,其实你可以通过一些方式来转移自己的注意力,这样就不烦了。”听了小明的这些妙招,我顿时开朗起来,我每天用手机听歌,做运动。不久,我又成了一个阳光、开朗的少年,成绩也随之上升,母亲和老师都很高兴。

我的`青春有烦恼。

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篇5:高二青春范儿的作文

全文共 583 字

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青春给人的印象就是阳光、活力。不错,万物皆有色彩,青春,风华正茂。这个年龄段里,我们向往自由,努力拼搏,挥洒汗水,实现梦想,不怕困难,这就是青春的本色。

但也许在青春的路上,有很多东西成了成功之路的羁绊。是跌宕起伏的小说情节,是让你玩得六亲不认的网络游戏,是丰富多彩的漫画。不是,这都不是,是你没有坚定的信念,没有坚持的毅力,当年自己在自己一个人的娱乐世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的学习,他们在回忆里奔跑在深夜里舞蹈只是为了远方的梦想。

痛苦吧,谁知道啊。

昨天上自习课的时候,我的同桌问我是什么能让我坚持学习,其实每一个人都是普通人,没有谁,一开始就是人间惊鸿客,当然你所看到的惊艳,曾经都被平庸埋没过。

当你觉得你累了,你要的不是放弃,而是休息。

当迷茫的时候,你尝试着去励志,就像我以前。800m一直练不起来,然后我就想着一直练总会有进步,但是都一直没有起色,然后也是练到期末考试结束以后,我的成绩也是很不理想,我的体育成绩也是很不理想。后来就着放寒假的时候,我就每天拼了命的去练,然后直到我的成绩突飞猛进,体育从七十多分达到满分,永远也不知道这中间经历了什么,我挥洒了自己多少的汗水,付出了自己多少的时间,多少的勇气。但是当我成功的时候,我也可以骄傲的说:不过如此。

我为什么要这么执着,因为我们正值青春啊。人生不是为了活出输赢,而是因为热爱。陌生人,加油啊!

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篇6:关于青春作文高二

全文共 649 字

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白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。——《苔》

初听这首歌时,我正在写题。小姑娘开嗓的一秒鸡皮疙瘩就爬了上来,攻城略地,张开了身上的毛孔。虽然当时我还不知道是什么,但小姑娘清澈纯净的声音让我感受到了那种纯真坚定的力量。安于平凡却不甘平庸,一心向暖,永不放弃。他们在告诉所有人,每个人的生命都是有价值的。就像顾城的诗:人可生如蚁,而美如神。

《苔》这首诗,歌颂了苔的生命力顽强。尽管在阴暗潮湿处不被人关注,也独自生长开花。它的处境和“凌寒独自开”的梅有些相似,但它更不被关注。古往今来,不知有多少文人墨客咏梅,而苔怕是仅此一首。

之所以这首诗这么打动我们大家,就是因为我们大多数人就是这么普普通通,我们没有出生在大富大贵之家,我们没有显赫的背景,我们没有那么出众那么优秀,甚至就像角落里的苔一样,那么渺小,不引人关注。那些出身富贵,拥有无数先天优势的人就像牡丹一样,只要一盛开,就会引人注目。可这个世界不就是由像我们一样无数个普通的你我他组成的么?

我们像苔,我们是没有牡丹那样万众瞩目,我们虽小,却也可以像牡丹一样盛开。节目中,梁俊老师带着学生一起咏唱了他改编的这首《苔》,“溪流汇成海,梦站成山脉,风一来花自然会盛开。”当孩子们出现在舞台的时刻,有多少人被突然触动?歌曲中引用的“白日不到处,青春恰自来。

为什么要演唱这首《苔》?因为梁老师希望孩子们能像牡丹一样绽放,用这种正能量的态度向人们传达生命的价值,这比任何书本知识都有益。这不也应了苏格拉底的那句“没有经过审视的人生,是不值得过的。”

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篇7:有关《活着》的高二作文

全文共 1308 字

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在没有来到这世上前,我是父母的一切;在来到世上后,我们依旧是父母的一切。

我敬爱的亲人,是他们让我在甜蜜的回忆中润苗般长大,可最美好的记忆却最易忘怀,敢问谁还记得婴时母乳的滋味?那种滋味,即便儿时体会很深,也只会小鸡般“咯咯”地笑着,这笑声是赐予母亲的最大安慰。

每个人都有母亲,俗话说得好,子不嫌母丑,也许在别人心中我们的母亲不是美丽动人的,但在我眼里,母亲的美丽如同那海岸上的一层层浪花,她的美丽惊动了海鸥,让其也为之雀跃飞腾起来。她也是那美丽温柔的天使,用极度温暖的母爱静静养育了我十多个春秋,她的心像一片平静的春江水,用每一汪清泉洗涤着我的灵魂。

年轻时的母亲,她的手是那么地纤细平滑,随着我的年龄,那手已经粗糙不堪了,但捧给我的,还是爱,那样清纯的爱。

比母亲的手掌更宽厚的是父亲的胸膛,那胸膛可以包容一切,长大成人后我又懂得:父爱如山。

父亲是一棵老白杨,他饱经风霜,从未被艰难险阻逼退过一步,我想承认,我在侵蚀父亲那强壮的身躯,我就是那蝼蚁,每时每刻都在“啃”。使得那长满老茧的手现在青筋暴起,皱纹条条,如同白杨树上蔫了的树枝,因没有水份而干枯着,我知道,总有一天他会永远倒下,但现在的父亲是如此坚不可摧!他的心灵,永远充满着力量。

父亲也是很温柔的,像个妇女一般叨絮不停,但长大了,遗忘的却是父亲的叮咛,虽然自己是一只蝼蚁,但没有白杨,我的家在哪?

回想小时候,一件件事,大事、小事,都是难忘的事。

“生日快乐!”这是父母亲的声音,不知不觉就浮现在脑海,是呀!难忘的还是这件事:六岁生日,中午已经和父母选好了蛋糕,出门时还不忘说:“妈妈!要等我回来哦!不许偷吃!”心中怀着喜悦上学去了,那个下午,老师讲的我都记住了,只觉得时光无限好,自己是最快乐的人,可好事不长,在回来的半路下起了瓢泼大雨,我四周都是林子,树木稀疏,没有躲的地方,自己紧紧抱着书包大声叫着“爸爸、妈妈……”之后被石头绊倒,我的左腿重重砸在了石头上,再之后,我就迷糊了……只感觉有人在摇我,在叫我,在背我,还听到了那种撕心裂肺的哭声。

在睁开的第一眼,我看到的是满面憔悴的父母,妈妈激动得扑到我的身上,我感到那滚烫的泪浸湿了我的衣角,我第一次看见爸爸流泪,他的泪好浑浊好浑浊……我知道,我的脚受伤了,我其实不想哭,可再怎么强忍着还是啜泣起来,因为我想到我要向学校请假了,想到父亲满头的乱发,苍悴的脸庞,还有母亲那双闪着晶莹泪花的眼睛,就这样,哭了。

那天晚上,我家的灯光还是亮着,也许在外边的人会听到一首唱得不是很好的生日歌,但我已经尽力了,在使劲地喊着,父母亲在我唱完之际传来了一声:生日快乐!其实我知道,那天不是我的生日,我的生日已经过了许多天,甚至那个已快融化的蛋糕现在还清楚地印在我脑子里,我感谢我的父母亲。

我爱他们,在他们爱的世界里,我看不到秋天,我的世界每时每刻被点缀得如此色彩斑斓,一株幼苗,沉浸在这种爱里是否太过于幸福呢?

我说:我一定要茁壮成长,当我长成一棵高大的树的时候,他们就可以安心地被我庇护着,我希望他们看着星星月亮快乐地微笑。

也许很多年后,一条江水旁,一棵高大的树下,有一棵已不会发芽的老白杨,它们组成了别人眼里一道亮丽的风景。

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篇8:描述青春的味道初二

全文共 792 字

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青春,是奔腾不息的江水,是直冲云霄的鸿雁,是竞相争艳的花朵。青春,是永无止境的奋斗。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”天灰蒙蒙的,刚睁开惺忪的睡眼,青春健儿们就开始了一天的忙碌。聪明专注,积极好学,以青春的活力汲取知识的饮品;书声琅琅,专心致志,以奋斗的汗水洒满求知的原野;互帮互助,合作探究,以智慧的桥梁连接心与心的距离;心无旁骛,一心向学,以学识的神经元填补大脑对知识的空缺。青春,充满进取、努力、思考,充满拼搏、积极、主动,充满欢歌、笑语、希望。青春的味道,是知识的奋斗。欢呼雀跃吵醒了宁静的世界,声声呐喊吵醒了初升的太阳。这里的运动会上,时时闪过几个敏捷的身影,时时传来几句奋力的呐喊,时时飞过被甩在空中的汗滴。青春,充满坚持、顽强、成功,充满失败、失落、难过,充满挑战,竞争,呐喊。

“要一直努力努力,永不放弃,才可以改变世界,改变自己。”每当听到他的时候,仿佛有一种力量推动着我向前,勇敢奋斗。一片片的深绿的树叶增添了树的生机,一片叶子,从嫩绿到深绿经过了骄阳的暴晒,大雨的冲刷,狂风的洗礼,才使绿色一点一点的堆积,使新叶变的成熟厚实。漫步田野,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息沁人心脾,一种“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”的感觉油然而生。

由圆苞绽放成花朵,成熟的积累,时间的打磨,合拢的忍耐,最后终于迎来了绽放,面向阳光,吐露芬芳。山顶,一群幼小的雏鸟睁大眼睛,等着食物被送来,后来,这群鸟儿终于敢挥动翅膀,尝试飞翔,一路上,撞到树上,掉在地上,始终没有停止对飞翔的渴望,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”,终于,它们可以在天空里来去自如,展翅高飞。它们的青春在磨砺中成长。青春,充满挫折、困难、苦难,充满辛苦、疼痛、忍耐,充满喜悦、胜利、成熟。青春的味道,是心的奋斗。

像玫瑰香浓郁醉人,像菊花香幽香久远,像百合香淡淡清新,嗅一口青春的气息,奋斗的香气让人流连忘返。

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篇9:青春迷茫高二

全文共 806 字

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青春,如旭日朝阳,我们挥洒汗水,绽放生命;青春,如潺潺溪水,岁月静好,时光缓缓流淌;青春,如雨后彩虹,经历风雨,加快前进的步伐。是什么为我们的青春画上别样的色彩?

鲁飞,一个同学眼中的“坏孩子”,不学无术,逃课捣乱。没有人能理解他内心的渴望。他是孤独的,他希望得到关爱,得到关注,哪怕,是批评也好。孩子总是单纯的,他们能想到的办法只有不断的犯错,引起大家的注意,只有这样才能感觉到自己不是一个人。现在的我们,总有一个矛盾的心理,认为自己长大了,需要独立和自由。于是,我们反驳家长,埋怨他们的罗嗦,一次次的伤透了父母的心。但当父母真的不去管你时,又觉得是他们不爱你了,不再关心你了,所以拼命引起他们的注意。我们逐渐走向成熟,父母却在日益衰老,不要让我们青春的冲动叛逆,做出后悔一生的事情,趁现在,去孝顺父母吧。

同大多数父母一样,鲁飞的爸爸反对鲁飞养狗,认为这是无用的,对学习没有好处。随着中共应试教育的发展,家长们只看重学生的成绩,而我们,则是顶着学习的压力,父母的期望,同学间的攀比,我们肩上的担子很重,很重,就快要把我们压垮。每个人都有梦想与爱好,可我们却不能去努力追寻,指的随着时间冲刷渐渐磨平我们的棱角。所以,我希望广大家长,能理解孩子的兴趣爱好,让他们去放手奔着理想冲刺,不要将我们禁锢在学习的枷锁里。

努力不一定会成功,但成功却总是需要努力。一但认准了一件事情,就请坚持不懈的做下去吧。不要因一时的成功就骄傲自大,只有不断进取,不断超越,才能更加接近顶峰。不要因一时的失败就放弃希望,上帝为你关上了一扇门,必定为你打开了一扇窗,从探索中找出最适合你的一条道路,哪怕是荆棘塞途,也敢于去闯!

成长路上,师生情,友谊,都是必不可少的。他能给你指明前进的道路,令你不再孤独无依,陪你走过最艰难的岁月,在背后默默为你喝彩。

谁的青春不经历酸甜苦辣?谁的青春不留下点点足迹?谁的青春不短暂到转瞬即逝?

我们的青春不迷茫……

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篇10:青春有为时代有我主题征文

全文共 583 字

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入团是我升入中学以来的一个心愿,在这学期入团积极分子选拔时,我很幸运通过了选拔。再经过了层层考核后,我终于光荣的成为了一名共青团员。

当团员代表将团徽带在我的胸前的时候,我的内心非常澎湃和激动,因为从今天起我就是共青团的一员,这个大熔炉中历练的青年,我为团支部注入了新鲜的血液。我肩上的责任又沉重了几分,不论是学习还是努力,都应更加努力。佩戴在胸前的金色的团徽时刻提醒着我不能懈怠,我代表着共青团,我个人的得失与整个团集体相挂钩,不能因个人的过失影响集体的荣誉,这有愧于师长的信任和教诲。

面对着团旗,我们进行了庄严的宣誓,入团誓词的一个个短句道出了团员的职责与义务,我也认识到,入团只是一个新的起点,我要追寻一个更高的目标,入团只是人生路上的另一种开始——思想觉悟的进步。我会牢记入团誓词,把它作为自己的行为准则,我觉得我会做的更好。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切,而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”学习铸就了人和组织。在主题团日活动中,我学到了很多。我学到了新时代青年为社会主义建设贡献出自己的一份力。我认识到了中国的一些政策和制度。学习是一个永恒的任务,学习能够丰实我的素养,提高我的思想觉悟,日后的我会更加努力去履行团员的使命。

青春很短,也很长,在这绚丽的青春,我会用努力来做好一名团员。站在新起点,展望未来,未来的我一定能肩负起民族复兴的历史重任。

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篇11:我不负青春600字

全文共 909 字

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向前。循着青春记忆的步调。 forward.Follow the pace of youth memory.

曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大,而不再相信童话。

懵懵懂懂的睁开一只眼睛,于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂,是一天一地的虚无,海市蜃楼里盛装着,落霞红彤彤的惊艳。景未变,青春老去,春秋的老者,会再一次站在川上,如何重复逝者如斯夫的言语。

打开另一扇窗子,睁开夜的眼,空空的天空,镶嵌的是无数古往今来的眼睛,在夜幕上流一滴眼泪,被月光反射,像是永恒的灵魂,被钉在永远的天空,注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景,诠释着夜的美丽。穿梭的生命,在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人,渺小的在如垠的天地之间,即使是你飘着,也是无法注意。沧海的凝聚,桑田的混淆,注定是没有生根的土地,何如就这样飘着,在流年岁月里,轻盈,自在,舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候,驻足停留。岁月流逝,这世界如同过往的烟云,不会为每一个人伫立永远,记忆,也只是滚滚红尘中的一道划痕。

某天,某个时刻,如果还会忆起,只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在一望无际的宇宙之中,又怎么能够有一个参照物,找到前后的方向。蓦然一回首,无惊无嗔,方向成了没有定格的文字,在键盘上胡乱敲击,如果岁月还在的话,就继续在这岁月里沉沉浮浮,闭上不愿看见的那只眼睛,脱离。

转过熟悉却又陌生的街角,淹没在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事轮番上演,我们拿青春演绎着明天,走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场,有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦,还有凤凰涅盘的痛。

喜欢彼得潘,他可以永远不长大。可是在时光的洪流中,我们却渐渐长大。曾经的梦想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹,我们却谓之成长。

当我们从童话故事里醒来的那一刻,我们就故作坚强地面对着这世界,孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力,鞭策着我们的内心,哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。

但,曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。

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篇12:青春为题的高二作文议论文

全文共 602 字

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我的青春阅读,是一个从幼儿就开始的精彩的过程。

第一次的阅读,大概是从我的年龄极小的时候开始的,那时候也只能看一些只有图画的书,或是让长辈念给我听,所以虽然有印象,但是的确没记住些什么,不过这的的确确是我的阅读的开始。

进入学校后,我认识的字才渐渐多了起来,也正在那时,我真正地体会到了书籍的重要还有其独特的魅力所在。

现在,作为一个学生,我认为读书已经变成了我青春中不可分割的一部分。

从最初的图画到现在的长篇小说,我阅读额的形式在不断变化着,但是从始至终我都不忘记在闲暇时间翻开书,无论是科普作品还是文学名著,我都会去品味那优美的文字中的底蕴。

但有人说阅读不一定都是要读书,对于这句话,我也是赞成的。读书,就是要从文字中感受作者的意境并从中吸收知识,那么我们身处复杂的社会当中,过着属于自己的生活,我们就身处一部看不见文字的,叙述着我们的人生的书籍之中,我们也要善于阅读这本“无字”的“书”,它可以教会我们为人处世的道理,和一些语言无法表达的奇妙而又重要的东西。

路在我们自己的脚下,我们有权利决定自己的生活,但这终究不是一件容易的事。我们在面对挫折时要勇敢起来,积极面对,并做出改变,这样才能真正地拥有属于自己的,有意义的青春。

这,就是我青春阅读的经历。在这个过程中我学会了从生活中获取生命的养料,使生命充盈起来。面对自己的青春阅读,我只希望我能坚持下去,不要让自己虚度美好的青春年华,要拥有属于自己的人生!

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篇13:高二思想作文800字

全文共 767 字

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人生是一场漫无目的的航行,思想便是罗盘,引领我们找到希望,生活是一场奋力向上的攀登,思想便是旗帜,引领我们找到捷径;青春是一场蜿蜒前行的摸索,思想便是火炬,引领我们走向光明。在浩瀚的宇宙中,人不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但正如帕斯卡尔所说:“人是会思想的苇草”。

人是会思想的苇草,正是思想使人类变的强大、变的坚强。思想使人类摆脱黑暗、摆脱愚昧,走向自由与光望。因为思想的力量,人类在大自然面前显的不那么微不足道,因为思想的力量,人类历史上无数熠熠生辉的瑰宝被流传。因为思想,人类创造的社会的车轮滚滚向前。因为思想,人成为万物之灵,探索着整个宇宙的奥秘。思想形成人的伟大。

人是会思想的苇草,思想注定苇草不再平凡。思想的力量可以改变世界。想我中华泱泱大国,中华历史五千年不都是思想的结晶,思想的力量创造了精美绝仑的宫殿楼阁,思想的力量造就了利国利民的政策方针,思想的力量创造了别具一格的民族文化,思想的力量造就了一个举世闻名的东方大国。然而,随着封建末期统治者的“八股取士”,苇草的思想被禁锢了,一个没有思想的民族注定面临的是落后和挨打,在西方坚船利炮的攻击下,中国从东方大国沦为半殖民地半封建国家。独立承担失去思想的后果。思想的力量造就了一个无与伦比的大国,但随着思想的丧失而被别的民族所侵略,思想的力量改变一切。

人是会思想的苇草,思想不仅支撑着世间万物的变化,更加决定着一个人的品质和未来。“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,孙子膑脚,《兵法》修列。左丘失明,厥有《国语》”。孙子断足,左丘失明终不能被重用,但他们并未因此放弃。将思想倾注于书籍,为后人敬佩,思想的力量造就他们的伟大。

人是会思想的苇草,无论何时,我们身处何地。思想使我们少了一分胆怯,多了一分勇敢。少了一分迷惘,多了一分坚定。

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篇14:描写感恩高二作文700字

全文共 711 字

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我们须平心静气,知足常乐,真诚的感恩生命,敬畏生命。

——题记

生命的宝贵在于它会死亡。因为死亡,再伟大的作品终究要画上句号;因为死亡;再辉煌灿烂的景色面前终究是永恒的黑暗。没有人可以逃避死亡,就像花不能阻止凋零,就像叶不能拒绝归根;即使你有千万个不愿意,一次意外,一次失足,再晶莹亮丽的玻璃也难免烦刻间化成碎片。于是,我们要懂得,感恩生命,珍惜生命,让生命富有充实的意义。

感恩生命,给予我们一个聪颖的头脑,让我们能够思考、能够辨别、能够创造、能够继承前人的光荣,能够给后人留下瑰宝。

感恩生命,赐赏我们一双敏锐的眼睛,让我们享受大自然的美妙,看春花秋月、看风轻风舒、看灿烂日出、看雨后彩虹、看雕梁画栋、异兽珍禽、看古今书籍,得到美的快乐,识别丑的恶劣……

感恩生命,赐给我们一双万能的手,让我们耕耘播种、捻线搓绳,创造出生活的盛宴;我们用手开窗掩门,铺床叠被,经营出温情的巢室;我们用手提笔写文,调色弄粉,书写出时代的鸿篇巨制;我们用手鼓瑟抚琴,侍花弄草,挽住真诚朋友;我们用手沏茶把酒,扶老携幼;我们用手移星换斗,装点江山……

感恩生命,赋予我们五脏六腑,让我们吞吐万物,排泄污垢;感谢生命汇集造化工巧,让我们愁可皱眉,喜可舞蹈,恨可咬牙,惧可心跳。有了生命,我们可以竹林写诗、幽径放歌、可以坐饮无怀、可以腾跃九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感动;金灿灿、光闪闪、都是生命的灵光。

生命造出我们,因此,身为高等动物的我们应该懂得感恩生命,善待生命、珍惜生命,让生命的光华在真情中放射,让生命在共同的善良之下永恒!这是对自己,对生命的负责。

时不我待兮光阴荏苒,乐天知命兮自然法则,我们须平心静气,知足常乐,真诚的感恩生命,敬畏生命。

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篇15:低碳环保高二优秀

全文共 723 字

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气温怎么一年比一年高了,恶劣的天气怎么一年比一年多了?地震啊,海啸啊,洪水啊……到底是什么原因呢?

后来,看了一些新闻报道,才知道是地球受了严重的污染,温室气体排放太多,垃圾没有完善处理,森林树木被乱砍滥伐,导致气候变暖,水土严重流失,自然灾害不断发生。日本核污染正对世界人民健康和生态环境,造成不可沽量的危害。

暑假,我来到了青龙峡,那里的风景很优美,环境很洁净,游客特多,时时听到人们对风景和环境的赞叹。每隔一段路就有一个形状各异的垃圾箱,有像树墩的,有像各种小动物的,这些垃圾箱是为了方便游客扔垃圾的。在这样如画的美景之中,您怎么忍心随意破坏它呢?

同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。为了我们赖以生存的环境,做我们能够做到的一切。让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,更加自我约束,相互监督,争做保护环境的小卫士。我们可以爱护花草树木,尽管我们无法阻止人们乱伐森林资源。

我们可以做到不捕不吃国家保护的所有动物,尽管我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物。我们可以用无磷洗衣粉,尽管我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海。也无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺,无法阻止废气污染天空。支持环境保护从我做起。尽量乘坐公共交通工具,减少尾气排放;不使用一次性的餐具,特别是一次性的筷子,减少木材的浪费;垃圾分类,让能够再利用的东西发挥它最大的用途;使用可降解的生活用品,减少对地球母亲的污染。还有就是我们使用完的电池也不能乱扔哦,一定要回收,因为它对环境的污染特别的厉害。

让我们的天空更蔚蓝;让我们的河流更清澈;让我们的大地更洁净。让我们行动起来:保护环境,从我做起!

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篇16:致青春观后感

全文共 612 字

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很张扬的开场,有苦有甜,虽然有些戏剧的不真实,但毕竟是缩影,也可能发生。 重点不在这,而在快结束的时候

那些谜团的解开。如果从其中的友情上来看,大学里就不再像是高中初中,不是所有人在一起打打闹闹,可能在大学里毕业了,有的人可能连自己班的人的名字和样子还对不上号,但不是本班的认识了不少,还有一些学哥学姐们。但舍友一定让你的大学生活难忘,他们可能在毕业后天南海北,但如果有困难了,只用一个电话。当然也不止是舍友,对门的临着的都可以。这几年毕竟是在一起生活,一起经历着从高中出来初步进入一个小社会的变化。

其实友情在这里没有什么多说的,兄弟、姐妹,永恒的友谊地久天长,由于彼此间非常熟悉,而又有一定的生活距离,所以变得倍加珍贵。好的友情经得住时间的打磨,即使相隔多年未曾见面,见面后便相邀到家里吃饭,

也不会有什么拘谨,畅所欲言什么玩笑都敢开。因为很单纯,因为没有杂质,所以很美。

青春,既然是青春,必然少不了爱情,但这貌似也分多种。如果我爱你,你知道与你不知道是两个回事,我爱你,你爱不爱我又是一回事。有些爱情变得现实,这就开始有杂质,变的不同。有个小玩笑,小学的爱情死于换座位,初中的爱情死于换班,高中的爱情死于高考。而大学的爱情原因就多了

,时间多了,可以经常在一起,彼此间逐渐熟悉,到非常了解,但很多却是从一开始的我要给你幸福变成祝你幸福。可能是莫名其妙的分手,也可能是感觉到彼此不适应,或者是很累,又或者是大四分手季各奔东西。

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篇17:青春的色彩初中

全文共 352 字

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17岁,这个年龄属于正青春,它时时刻刻充满活力,但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想,我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说,一整天不是上学放学就是吃饭睡觉,何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实,在我们身边的滴滴点点,为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着,有和蔼的老师关心着,还有我们可爱的同学,通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡,但是他们给我的生活增添了无限乐趣,点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段,追求梦想的好时期,青春的色彩是五彩缤纷的……我想,青春不只是年龄为纽带的,其实人可以永远活在青春里,只要心保持年轻,那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊,光想着就好美好!

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篇18:物理作文高二600字

全文共 633 字

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“埃,你们怎么不回应我啊,你们到底懂不懂啊?不懂要问啊,知不知道啊?哎呦,急死人了!”这便是物理老师耿老师的口头禅了。

她个子不高,估计不到4000px,每次上课起立时,我感觉可以轻松地碾压她的身高,她不仅个子矮,看起来像个孩子,说话的语气与小孩一般无二。

她刚来我们班的时候,我们都觉得,“哇,这个老师看起来好矮哦,应该是个好相处的吧。”但时间一久,我们便发现她安静的时候像只小绵羊,可一旦发起怒来,活像一只暴怒的狮子,眼神恨不得把人切成两半,我们都被吓呆了。

她似乎与其他老师不同,每个班的同学都会在课堂上讲话,但老师们提醒一两次后继续上课,丝毫不影响,但她不同,课堂上只要有一丁点儿响,她都会停下来,狠狠地瞪那个同学一眼,如果次数多了,她就会用力地拍桌子,然后生气地说:“你们怎么老说话啊,算了算了,你们自己预习吧,我不讲了!”这时,班上顿时安静下来,过了一会儿,她就又讲起课来了。

记得有一次,我的前桌老是不安分地在位子上动来动去,一会儿跟那个人讲话,一会儿扭头向别人借东西。老师终于忍不住了,向那个同学走去,“你在说什么呀,叽里呱啦的,不学死后面去,我不想再看到你!”说着,把他的书扔到了后面,扔书似乎不够,她还把那个同学的笔袋也扔了。“滚!”她用手一指,涨红了脸。那个同学装作不在意,轻松地向后面走去,嘴角还带着轻蔑的笑。老师被气的不轻,但她一会便恢复了原状,继续给大家讲课。

我佩服她教育学生的狠和训完学生,却还能当作什么都没有发生过似的,这就是我们班的耿老师。

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篇19:描写居安思危高二

全文共 932 字

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“生于忧患,死于安乐”,这是自然界和历史发展的辩证法。海尔张瑞敏常说:“永远战战兢兢,永远如履薄冰。”微软比尔·盖茨也常常提醒自己:“我们离破产永远只有十八个月。”这警示人们,居安思危则存,贪图安逸则亡。居安思危是保证个人成才的前提,是实现一个国家长治久安的一个条件。

“居安思危,思则有备,有备无患”,是一种超前的忧患意识。唐朝有位才华出众的宰相魏征,他为辅佐唐太宗李世民治理国家做出了卓越的贡献。魏征政治管理的核心就是“居安思危,善始克终”。他常常以隋朝灭亡作为教训,规劝太宗要“居安思危,善始克终”。唐太宗接受魏征“居安思危,戒奢以俭”的建议,励精图治,从而为“贞观之治”奠定了基础。历史证明,增强忧患意识,做到居安思危,未雨绸缪,是国家安定,社会进步的一个重要的条件。居安思危者,则昌则盛;反之则衰、则亡。翻开历史长卷,这样的例子不胜枚举:夫差之于勾践、项羽之于刘邦??国家如此,个人成长何尝不是这样?

为什么要居安思?由于事物的发展有必然性,也有偶然性,有一些突发的偶然事

件是人们始料不及的。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,说的就是这种情况。这种意外的突发事件,往往会使人陷入困境,甚至会改变人的命运。所以作为商人,在事业蒸蒸日上之时,还懂得留一半清醒,来观望竞争对手;作为农夫,在春播秋收时分,也要抬头看一看老天的脸色,以备不测;作为学生,在生活无忧的时候,也不忘记考虑一下未来人生的艰难考验。每一个人的生活不可能永远一帆风顺,坦途与荆棘,顺境与逆境,常常交替出现。所以我们要增强忧患意识,居安思危,在事业成功的时候,要想到失败和挫折;在生活富裕的时候,要想到贫穷和困苦;在身体健康的时候,要想到疾病和伤亡;在青春年少、风华正茂的时候,要想到人生的艰难和生活的辛酸。居安思危永远是我们人生的格言。

“永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔·盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”这样丰富的哲理,不仅对国家、对企业具有警示和指导意义,对于个人亦然,能居安而思的人,必然是永远走在时代前列,永远成为生活的强者,是对生活有着深刻认识的智者。我想,只有这样,我们才能创造人生的辉煌。

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篇20:谈竞争的高二

全文共 764 字

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格拉夫曼对中国人太执着于竞争的评论让我深有同感,确实,中国式竞争太过盲目,刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程,而非收获的过程。

中国人强调竞争,从几千年前就已经开始,从状元,榜眼,囊萤映雪,独占鳌头,到现如今被立为标杆的衡水中学,中国人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读,我便悬梁刺股。竞争欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人,赢得第一。其实,有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着,蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑,只怕会南辕北辙,浪费了生命与激情,徒添无用的冠冕。

大师说中国人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目竞争是对生命的浪费,但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中,不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”,但他没有像当今许多人,“一入尘网中”便无可自拔,而是拂袖而去。牡丹之爱,虽宜乎众矣,但并不适合每一个人。遁着心之所向,为梦想而奋斗,虽九死其犹未悔。这样的竞争才有意义。谁道唯有牡丹真国色,只要凝聚血汗与热情,清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行,不随波逐流,更为重要。

有人会质疑:竞争是发展的动力,竞争意识有何不好?从心而行,奋力拼搏当然好,但为竞争而竞争,只为“高人一等”的竞争就是本末倒置,“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土,但后期因与美国盲目竞争,大搞军备竞赛,劳民伤财,耗空了自己。人如果沉迷于无益的竞争,才是对生命的浪费。如果坚定自己的志向,大可以“风雨兼程”,留给世界只能是背影。

每个人都是一枚流火,即使如闪电般迅乎,也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼,与别人挤得头破血流,找到自己的方向并为之努力,才是最重要的。

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