0

永恒的爱作文(热门20篇)

永恒是指没有过去也没有结束,一直存在于这宇宙中。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

浏览

4806

作文

1000

心中的永恒初中作文

全文共 825 字

+ 加入清单

知了鸣叫,在我们听来,不再是刺耳的聒噪,他们似乎在替我们庆祝,交完考卷,兴奋地走出考场,这一天,终于过去,满满的轻松,又似乎有一缕缕忧伤在蔓延。回到班上,吵闹一片,欢呼声,打骂声充斥于耳,大家都笑着,彼此依然像曾经一样。

当最后一个人走进教室,大家都静了下来,并不因为老师的到来,只是所有人齐聚,想到分别,脸上划过什么。

毕竟六年,太多的回忆,太多的不舍,太多的欢乐时刻在一起分享,说不在乎未免太假。时间很快,昨天,我们仍在打闹,昨天,我们还曾吵架,昨天,我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样,能真的再次见面,还是说,今天的再见又有了新的意义,——再也不见吗?尽管内心知道这是真的,可是都不忍心再想下去,因为,再见的后面是分别,充满忧伤的。

一年级的孩子走过,不由想起了当初的我们,心里盼着毕业,不因其他,只为可以痛快地玩一场。到三年级,偶然看见六年级拍毕业照,珍贵回忆啊,对他们,也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间,我们的笑容已定格在一纸相片上,每一个人都在灿烂地笑,无忧无虑,真诚纯挚,就像初入校园的我们,那般。

永远记得最后的魔鬼训练月,试卷填满了我们的记忆,也曾咬牙切齿地对同伴说,等考完试,一定要让这痛苦的源泉销声匿迹!可现在看着半人高的试卷,竟有一丝不舍蔓上心田,甚至有同学来借丢失的试卷复印,只为让自己的记忆变得完整。

多少个夜晚埋头在灯下写着似乎永远做不完的练习题,学校里,一套套的试题做完又继续,每天夜里都会计划着考完试后的狂欢,越来越详细,时间也越来越短,直到这一刻终于到来,主打心情却是忧伤,令人诧异,却又并不会太久。不否认这场面,也曾想过。

手牵手走过校园,我会故意问一句,这就是我们在一起生活六年的校园吗?然后同伴会装作若有所思地答道,是吗?嗯,是的。

青春的齿轮嵌进我们的汗水,我们的回忆,我们的努力,我们的,六年生活的每一个细节。它在转,一直在,永远在。

这就是我们在一起生活六年的校园吗?是吗?嗯,是的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:永恒的身影作文800字

全文共 702 字

+ 加入清单

从幼儿园到小学,从小学到初中,妈妈对我的爱总是无微不至。

妈妈的爱最能从放学后的身影中看出——放学回家时,妈妈在校车停靠点等我。几年来,我每天放学回家,都能准时看到在路灯下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天,还是寒风呼啸的冬天,妈妈从未不去过。

光阴似箭,日月如梭,一年又一年,转眼间我已经12岁了,但我依旧还能在放学的时候看到那个等我的身影。但是妈妈的脸上却不知不觉多了许多皱纹,身体的抵抗力也一年不如一年。

就在去年的冬天,妈妈为了等我,在天寒地冻的环境里站了半个多小时。因为这,妈妈感冒了,烧到38摄氏度。可到了第二天,无论爸爸怎么劝她,她还是固执地去等我,果不其然,感冒加重了,妈妈因此打了针,但还是坚持去等我。还有一次,路上堵车,我回家晚了,妈妈整整等了一个多小时!我的手机因电量过低而关机了,妈妈更着急了,下车后急切地问我怎么了。看着妈妈那急切的眼神,我不由得心疼起来……

还记得刚步入初中的那几天,下起了中雨,我没带伞。因为有一位同学没来,校车一直在等她,所以迟迟没有开车,晚上7点半还没出发,我害怕作业做不完,心里不是滋味。一直去问司机还不走吗?雨越下越大,我越来越急,就在这时,一个熟悉的身影来了,是妈妈。妈妈与司机说过话后,带着我走了。妈妈用衣服捂着我,却完全顾不上自己,全身都湿透了。事后我问妈妈,为什么不带伞,妈妈说走得太急忘记了。我在这一刻,有一种说不出的难过。其实我想对妈妈说,我已经长大了,可以自己照顾自己了,不用每次在停靠点等我,我可以自立了,您只要好好休息就行了。

校车停靠点的背影是永恒的,妈妈对我、我对妈妈的爱也是永恒的。此时此刻,我想对爸爸妈妈说:“女儿永远爱你们。”

展开阅读全文

篇2:爱是生命永恒的主题

全文共 882 字

+ 加入清单

习习晚风敲打着窗棂,微微一个寒颤,匆忙紧闭阳台的窗,拉上厚厚的窗帘,把自己尘封在静寂的世界。

几日与病魔纠缠,躺在床上,思绪曼舞。人生几度风雨,几度春秋,生命不过是一场繁华的盛宴,繁华落尽,曲终人散,支撑生命的是心底的那份念和经年的梦,温暖相伴!

打开屏,那些真挚的留言,似那温暖的眸光照亮灰暗的心房。胸中的热辣,涌出了泪花,温暖着,感念着!前几日,为了不使友人误解不回留言,顺手敲下了“病了,休息……”的字样,没曾想,在这个虚拟的世界,那些祝福,那些一次次悄悄而来的足印,那些细语温软的嘱咐,那些离线文件,那些看见我夜深还未下线的叮咛,暖暖的幸福溢满心房!

相遇在茫茫网海,我们不聊天,却成了隔屏相望的朋友。不相识,却在文字里相知相惜,用心灵感触着朋友的关爱,感动着阳光般的温暖。空间是心灵休憩的家园,沉醉在喜欢的音乐里,一次次回放,忘记了喧嚣里的虚伪与浮躁,忘记了利益算计的狡诈,忘记了钩心斗角,虚与委蛇。放牧心灵,与灵魂对白,在精神的世界里,筑起文字的殿堂,从拾丢弃已久的梦想!

放飞梦的翅膀,一些心绪锦书来托,一些经年任指尖流淌。抒一怀感念,温暖人生苍凉,在心灵的花园静静绽放。

网络是虚拟的,可空间却洋溢着爱的温暖!也许,我们在冰冷的世界走的太久,心倦了!渴望真诚,渴望爱,渴望温暖,渴望心与心的交流,渴望纯洁,宁静祥和,渴望一个充满爱的世界!

其实,生命就是一个爱的过程。母亲十月怀胎,一朝分娩,之所以忍受撕心裂肺般的阵痛,那是对孩子爱的力量在支撑。青春年华的恋人,之所以冒着对家族背叛去私奔,那是对纯美爱情的坚贞。夫妻异地相守,几十年孤寂,鹊桥相会,那是对家,对孩子,对婚姻爱的坚守。还有那些奇异变故迸发的潜能,那是爱的激发,潜能超常再现。还有那些在危难之中献身的伟大生命,他们以生命的牺牲抒写着对人民对国家的民族大爱,博爱。仓央嘉措以人生的苦难叙写着爱的诗篇!

送人玫瑰手留余香,爱会使人青春永驻!爱会使人满面慈祥!爱在空间传递,愿网络的世界充满阳光!在这个特殊的日子,叙写下真诚的感谢!谢谢你:我空间的友人,愿你们新年吉祥!幸福安康!与你们的爱人相爱1314!

展开阅读全文

篇3:永恒的回忆作文

全文共 587 字

+ 加入清单

弹指一挥间,三年的光阴就不期而至,弹指一挥间,初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆,有过欢笑,有过忧伤,有过无奈,种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感,不曾拥有。

这三年中,我有过欢笑,曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼,曾和同学吵架的时候;我有过忧伤,曾被老师批评过……曾经拥有的,都要在此时此刻忘记了。

记得2012的秋天,我还是一个傻乎乎的少年,对新的学校充满好奇。但,我又觉得很害怕,害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩,怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了,但,我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”,我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒,我得到了这15年来从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在,让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学,让我在初中有了家的温暖,让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师,让我领悟了人生的意义,让我懂得了人生的可贵……感谢,感谢感谢!

三年初中的生活,不一样的生活,不放心的生活,不高兴的生活,不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里,待得再次回望,也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光,再见了。如若可能,我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念,这一只能是永恒的回忆了。再见,再见,再见,……三年的初中生活啊!

展开阅读全文

篇4:永恒的回忆——散文

全文共 331 字

+ 加入清单

或许,你我本来就是人生小站的匆匆过客,彼此带着各自的奋斗目标在追求中相遇。如随风的相撞的两片树叶,转眼见各奔东西了。

浩月当空,星辰依旧。时间,在我们的指间渐渐地滑落,成为永久的记忆……

相聚本来就是缘分,而在这缘分之间我们是否有着难以忘怀的回忆,既然有缘,我们为何不去珍惜呢?

还记得我们在没有自由的学校走过,还记得我们在初三毕业一起努力的奋斗过,还记得在教练的棍

下痛苦过,还记得一起在一起疯过,还记得……一切一切消失不在,但不管时间如何流逝,心中荡漾着的记忆,又怎能从脑海中抹掉呢?

我的脑海中现在依旧浮现着你们的身影在我的视线中消失得无影无踪,那样的虚无飘渺了。这一生当中,我们还能不能相间?一起象以前那样无忧无虑……

嘉美学校,你让我得到了许多,又让我失去了许多。

展开阅读全文

篇5:永恒的生命

全文共 532 字

+ 加入清单

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床了,太阳晒屁股了。”我一下惊醒,原来是妈妈在叫我起床了。我一下子从床上跳起来,穿上衣服飞快地跑了出去。

不一会儿,我找来妹妹和我一起玩游戏,我们俩在花园里玩捉迷藏。正玩得有劲,我的注意力被一只花蝴蝶给吸引住了。我想去捉它,但是却被它带着逛了半天的花园,怎么也捉不住。于是找来妹妹当我的帮手,我想,凭我们俩,就不信捉不住你。没想到,这只蝴蝶比我们想象中的要淘气多了,一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,我和妹妹就像玩偶一样被它牵着鼻子走,怎么也捉不住它,真是太气人了!

没想到的是,正当我们要放弃的时候,蝴蝶却被我轻易地降服了,这真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悦中,高兴得都快跳起来了,可是妹妹却叫我放了。我有些不明白,好奇地问:“为什么呢?这是我们好不容易才捉到的蝴蝶,它是属于我们的。”妹妹没有回答我,只是先望了望我,再望了望我掌中的蝴蝶。顿时,我明白过来,蝴蝶在我手中跃动,它是在告诉我生命的宝贵与重要啊。蝴蝶这种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

自从这以后,我就更加珍惜生命了。生命是短暂的,人生是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒

展开阅读全文

篇6:永恒的家高中作文

全文共 894 字

+ 加入清单

每当夏天第一次开空调的时候,我的心就会像快要胀破般的难受,那泪水也会在眼眶中打转,回想起那一幕幕令我心颤。

前年暑假,天气炎热,父母房间里安装了一台空调,我和哥哥也嚷着让父亲给我们装一台,装的时候没有插座,父亲便骑摩托车上街买。刚走没多会儿,电话铃响了,里面乱糟糟的,隐约听到一句急切的话:“二子,你爸爸被人家撞下来了!”说完电话挂了。我不知所措,脑海里一片空白,我的心跳越来越快,双脚不停的打颤,身上的毛孔全都收缩。我迈着沉重的脚步走到妈妈面前,告诉她爸爸被撞。妈妈赶紧骑上电瓶车去了,哥哥也骑着自行车飞快地赶去。

整个家中只剩下我一个人,陪着我的只有寂寞与恐惧,家变得多么空虚,多么阴暗。我瘫坐在地上,全身没有一点儿力气,泪水止不住地往下流,流入我的嘴角,那泪是多么苦啊!我心里暗暗祈祷:爸爸,你不会有事的,不会有事的……直到外婆来了把我拉起来,安慰着我,用毛巾不断擦着我的泪水,外婆也留下了眼泪,嘴里不断的嘀咕着……

晚上我随姨娘她们来到中医院,我的思绪都乱了,出事时的心情又重新回到身上,我推开那沉重的房门,看见父亲躺在病床上,头上包着纱布,腿也包扎着,我的眼泪又来了。母亲用毛巾擦着我的泪。突然父亲睁开眼睛,泪水在眼眶里打转,我从小到大第一次看见父亲哭了,我知道这不是疼痛的泪,是害怕再也见不到我的泪,是亲情的泪。我拿着毛巾,轻轻的为父亲擦拭着,母亲捂着自己的嘴,看着母亲哭的像桃子般肿起的双眼,我哽咽了。自从父亲做过手术那一天一夜,母亲没合过眼,舅舅他们要换班,而母亲依旧在那看着。哥哥去为父亲交住院费,来回穿梭。

每天早晨父亲总是第一个醒来,是被疼痛折磨醒的。当我看到医生替父亲清洗头上的伤口时,父亲紧紧地握住母亲的手,我的心就揪成一团。住院的一个多月,我们一家四口在这不到二十平方米的病房中生活,我每天下去为父亲买一份报纸。父亲不能看太久,我就读给他听。母亲在这段时间瘦了许多,脸色也苍白了,自从父亲出事那天起,母亲就没睡上安稳觉,母亲那劳碌的身影在我的心中留下了深深的烙印。

家的温暖,亲情的温暖使我明白了许多,我会永远记住这个家,父母用心血浇灌的家,永恒的家!

[永恒的家高中作文

展开阅读全文

篇7:永恒丰碑作文

全文共 367 字

+ 加入清单

历史在岁月中慢慢的沉淀。那些年的沧桑,那些年的奋斗,那些年的追求……

历史的痕迹从未离开,就像那些年为了国家的繁盛奉献出一切的人,这些年一直在我们的身边。看着他们在旧物前面,微闭双眼,脸上露出的复杂神色,泪水就那样溢满我的眼眶。

那些年的峥嵘岁月能够留存下来的只有一些旧物。或许时光的年轮从未消散,而是以另一种你不曾察觉的方式轻轻的刻在你的心上。就像是风吹麦浪,一波无痕,可是那种清凉的感觉却像刀印深深的刻在心上,存在于我的记忆深处。

尘土飞扬的年代,那些年为国家富强而把青春无限奉献的人。是我们心中永恒的英雄,这英雄的光芒将在我们前进的道路上一直照耀。无关风月,只关情肠。那是奉献的情,是奋斗的情,是努力的情。

若时间倒流回到那个峥嵘的年代,丰碑将会穿越摇曳的风雨回到最初的激动。

命运之夜,是时间叩响的门庭,历史的痕迹就是你我此生最美记忆。

展开阅读全文

篇8:小学作文:永恒的军训记忆

全文共 596 字

+ 加入清单

时光飞逝,转眼间我已成为初三年级的学生了。许多事已被淡忘,但我难以忘记的,是初一刚入学时七天的军训,其中有甜也有苦。我忘不了教官指挥我们的身影,更忘不了我们在操场上共度难关的场景。军训,成为我永恒记忆

短暂的七天军训结束了,我并没有因为马上会见到妈妈而高兴,反而有一丝的伤感。仔细想想,这七天我虽然身心疲惫,但是我从中体会到了许多,许多……

烈日当空照,我们站军姿,一直坚持了半个小时。身体上的疲惫再加上当时炎热的天气,我们有些承受不住了,但如果当时弃权,教官一定会更加严厉的惩罚我们。于是,我们互相鼓励,互相安慰,一个小时过去了,一个半小时过去了,我们胜利了。这是坚持的力量,这是团结的力量,这力量比铁还硬,比钢还强。

在这短暂的七天中,给我印象最深的是教官。我曾抱怨过教官太过于严厉,现在回想起来不知怎么的,总觉得这种抱怨是多余的。我曾抱怨教官批评我报数时声音太小,但现在却再也听不到了。而当时我们身体不适时,教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这些,我既甜蜜而又感到自责,自责我不应该埋怨教官,我不应该与教官作对,但一切都无法挽回。我无法忘记他的身影。多年后,我也许还会遇到教官。真希望会有那么一天,如果有的话,愿它能早日到来。

在这七天中,我们有欢笑,有泪水,有病痛,有坚持……军训虽然很苦、很累,但它给予了我一生中最宝贵的财富。军训中的点点滴滴都已融入了我的记忆。

[小学作文:永恒的军训记忆

展开阅读全文

篇9:永恒的美丽作文1000字

全文共 896 字

+ 加入清单

当流星曳着赤红的尾巴划开天幕落到地上,许多人为之欢呼,当清晨圆时的露珠滚落到地上,玉屑回溅,却鲜有人起那么早,用心灵记录下这至关的一刻。

美在于一瞬,或在于抬头匆忙一瞥或在于不经意间眼波一转,美被定格在那历史的一秒上,无关于未来,无关于永远。

《生活》的办刊核心是:“去看生活,去看世界,去见证伟大的事件,去端祥穷人的面孔和伟人的手势……去看并震撼,去看并感悟。”生活得最有意义的人,并不是活得最长久的人,而是能捕捉生活中细小的“美”的人。他们会用自己独特的眼光,去记录下生活中最动人的一刻,这一刻无需多珍贵,无需多特别。可以是与邻居打招呼时对方的微笑,可以是夏天林间跳动的鸟影,亦可以是餐桌上母亲重复那几声唠叨时的认真神情。美无关乎时间的跨度,亦不在于它的价值,它在于你那时的情感表现,所观之物,皆成美景。

每一个人都想成为永恒,成为了某种世界必不可少的一种东西,渴求能名传千古,希望能永垂不朽。尼采曾说:“人生没有目的,只有过程,所谓的终极目标是虚无的。”诚然,人生只是个段简短但含有丰富的旅程,一个个目的并非让你一定要做好什么,而是让你鼓足劲,活好当下。在通往目标的路上你所挥洒的热血和汗水都象征着你为之奋斗的历程。这,也是一种美,它亦不拘于须臾,仍可在多年后闪耀在回忆之中,翻过山河,越过岁月。

苏轼与其友人游于赤壁之下,友人正感叹风光美好时,感叹一句“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”苏轼却反驳:“将自其变者而观之,则天地曾不以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”且夫有天地之间,物各有主,苟非吾所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月……”在苏轼眼中,大自然所给予的美景是永恒的无关于我们观者,一切,都是一种美,不会耗竭,又何必留下遗憾,去羡慕那些虚无飘渺的永恒,去博取那可以永恒的美。殊不知,那可以永恒的美,只如那泡入福尔马林的标本,定格在某一瞬,却毫无生气,毫无情感。这样的永恒,又怎能称得上美呢?

美,是一刻的精致,是数年的芳华,是一生奋斗的心血,而非那可以保存进永恒的奖杯,它由情感构造,与现实相连,有我之美,方才不限永恒,不限片刻,不惧时光流转,不惧历史风尘。

展开阅读全文

篇10:永恒作文300字

全文共 421 字

+ 加入清单

20xx年5月12日时14时28分四川省汶川县发生了8级的大地震。从那一刻起,全世界知道了汶川这个名字。 地震造成伤亡惨重,目前已有两万多人遇难,数万人杳无音信,无数亲人骨肉分离。地震带来的后果令人惨不忍睹,地震背后的故事令人感天动地。四川省德阳市的一所教学楼倒塌。在地震发生的那一瞬间,该学校的教导主任谭千秋双臂张开趴在讲台上,身下死死地保护着四位学生,无情的石头打在了谭老师的身上,四位学生都获救了,谭老师却永远停止了呼吸。

谭老师无私的爱让人感动,解放军的英勇救灾让人感动,白衣天使的救死扶伤让人感动,爷爷的话让人感动这一幕幕感人的故事让后方的人爱心涌动。人们纷纷为灾区捐款捐物献血,动人的故事汇成了河,流淌在每个人的心中。因为有了这些感动,我们团结在一起;因为有了这些感动,我们的手拉得更紧,心贴得更近。我的年纪虽然还小,但是我会尽我的一份微薄之力,和全国人民一起帮助灾区的亲人,让他们平安渡过难关,重建幸福家园。让我们相信明天会更好!

展开阅读全文

篇11:永恒作文400字

全文共 408 字

+ 加入清单

暑假开始,我变得爱看小说,一个偶然的机会,我听说了《盗墓笔记》,从此便一看不可收拾。

盗墓笔记讲述了大学生吴邪一行人在各种斗中一同出生入死的故事,这环环相扣,刺激惊悚的环节吸引着我,同时我也为书中的一个人物而痴迷。

张起灵,一个没有任何记忆的人,从他有意识开始,身上就背负着沉重的使命,他没有时间停留去欣赏风景,同时也永远孤身一人,他的寿命很长,或许所有人都很羡慕,但是只有他自己知道,这种高处不胜寒的感觉。他总是没有任何表情,可是在墓里遇到各种机关陷阱和鬼怪,他总能第一个站出来保护大家,承受着所有危险。可是有一天,吴邪和胖子误打误撞闯入了他那格式化的世界,他终于感受到了温暖,感受到了存在的意义。

从《盗墓笔记》创作开始到现在,已经9年了,明年,20xx的长白山,一定又会聚集着从祖国四面八方赶来的稻米。

有人会问,为了一本书,一个人物,至于么?没办法,他是我们心中的一个信仰,长白山之约,勿失勿忘,让我们一起静候灵归。

展开阅读全文

篇12:月-----愿母爱永恒

全文共 573 字

+ 加入清单

我爱明亮的星空,更爱乳白色的月色!

从小,月亮似乎就是我心中那扑朔迷离的梦,睡不着的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二个母亲,她给我以美的享受,有时,还会有“相看两不厌”的感觉。

那一夜,我的眼睛像有什么魔力似的,我的眼睛怎么也合不上。这是,我想起了皎洁的月亮。

我家的阳台呈“凹”字型,是一个观月的好地方。打开阳台左边的窗帘。今晚的月亮真大、真圆,有脸盆那么大。红红的,升得很快,似乎听和见它轻轻移动的脚步声。田野上渐渐显示出它那凸凹有致的轮廓。月亮升得更高了,由原来的桔红变成了皎洁的白色,大地仿佛一幅镶嵌在银色镜框里的水粉画。晚风又送来缕缕花香,那是盛开的、洁白茉莉,月光下,宛若披着婚纱的新嫁娘。花好月圆,这是人们对生活的希冀、热望和期待。然而,它总是姗姗来迟,停留又是那么短暂。“啊” 大地上的一切都盖了层白纱。美极了。大地上的一切似乎都累了似的,一个个无精打采的睡着。只有草儿在月光的照耀下挺起了自己的身子,与然保持着白天的英姿。万物都在沉睡,忘记了一切,却忘了有一个想、慈爱的母亲正抚摸着他们呢!我带着崇敬的心情继续往上看:月亮老了吗?颜色是那么苍白,想母亲的白发一样。

母亲呵,我愧对你太多太多,你给了我生命,我该如何报答?“谁言寸草心,报得三春晖”母亲对我的恩情我怎能报答!

我赞美月色,更赞美母亲。愿母爱能在洁白的月光下永恒!

展开阅读全文

篇13:生命永恒作文800字

全文共 787 字

+ 加入清单

一千五百年前的草履虫化石站在洪荒的大地上告诉我们:生命永恒;八百万年前那琥珀里的蜘蛛闪着金色的光芒告诉我们:生命永恒;古老的尼罗河载着埃及神话里的众生告诉我们:生命永恒;沉寂多年的火山轰然爆发,用其炽热奔腾的岩浆告诉我们:生命永恒!

永恒!在我心中,生命最是永恒!

在古罗马斗兽场边,那气势雄壮、屹立不倒的圆场令人惊叹。可人们站在这里,最先想到的莫过于那在几万人的喧闹声中,赤手空拳与猛兽搏斗的角斗士。他们的一举一动,仿佛都展现在历史的面前,用最坚强、最极限的声音告诉我们:生命永恒!

在被熔岩淹没的庞贝古城里,所有的东西像被冰封似的,保存完好却又静止不动。但那生活气息却又如此浓厚,你感觉不到死气沉沉,相反,在这里,到处都是鲜活的生命。巧手的厨娘仍拿着烤好的馅饼,准备放在精美的银器里给主人享用。平日耀武扬威的猎狗仍英伟地站立在城墙之上,傲视着城下芸芸众生;连那花红酒绿的红灯区里的古代妓女的笑容仍然夺魂勾魄!一切都没有停止,一切都告诉着我们:生命永恒!

在秦朝兵马俑面前,你会感到生命的伟大,心灵的震撼。那些英勇的兵俑们,连发丝衣褶都清晰可见,那些高大矫捷的战马们,好像正欲奋起驰骋于沙场。站在这里,仿佛真有千军万马在你面前,不禁想起秦始皇“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”的骄傲。整个展厅都回荡着同一个声音:生命永恒!

昙花一现是永恒,彩虹一跨是永恒,闪电一瞬是永恒,流星一闪是永恒!自然是如此的神奇而慷慨:一朵花开的美好,一片叶落的骄傲都定格在某一瞬间,历史的长河便是由那一点一滴的逝去却又常在的片断组成。今天看到的新芽或许在几亿年前也曾破土而出,可不是吗?生命便是这样一个周而复始的过程,昔在、今在、恒在!

我们便是那恒在的生命,所以我们便更要把握生命,莫让后人发现他的前生是个无用之人,莫让那无用之辈再周而复始地长存于世!

生命的奇迹在于永恒。

在我心中,生命最是神秘最是永恒!

展开阅读全文

篇14:这个永恒的伤痛作文

全文共 941 字

+ 加入清单

暑假生活本应该是快乐而舒心的,可一场突如其来的意外,改变了这一切,给我带来了无限的伤痛

7月21日凌晨三点多,一个突如其来的电话打破了夜晚的宁静,我和奶奶都愣住了。只听得:“董芷若!董芷若!这可怎么办呀?医生已经下病危通知书了,我快没有爸爸了……”电话那头传来姐姐凄惨的哭声,我连忙穿好衣服与奶奶准备下楼,着急的心情恨不得让我奔跑起来。但又顾及到奶奶,我只能稍稍地等等。“叮铃铃!叮铃铃!”急促的电话又响了。我两手哆嗦着,拿起话筒,结巴着:“怎……怎……怎么样了?”姐姐的哭声就像一盆凉水扑灭了我沸腾的心灵。“我爸爸现在已经送往盐城抢救了,你们不用来了。”奶奶听了恨不得跳起来,泪流满面地说:“丁丁!丁丁!我们还是去看一下吧!”我控制住自己的心情,装作一脸地镇定,安慰奶奶说:“他们已经离开大丰去了盐城医院,我们去了也是一场空。再说天色又这么暗,你的腿脚又不好使,我们还是再等消息吧。”担心的奶奶还在闹:“不嘛不嘛!我想去看看他嘛!”忍耐不住的我大声吼道:“别闹了!实在不行明天一早让姨父带我们去!”我的一声吼,奶奶终于停息下来。

“怦、怦、怦!”紧张的心开始跳动起来,我心里默默地念着:加油啊!姑父!你要挺住啊!时间一分一秒的过去了,在重症病房里的姑父与病魔斗争了近7个小时,可死神还是没有放过他。11点多钟,他走了,永远地离开了我们。顿时,阵阵伤心的哭声在我的耳边回响,我傻了。曾经的姑父对我那么好:别人请他吃饭,他会把我一起带去;他知道我最喜欢吃鱼,每次钓完鱼回来,就会立即打电话给我……这一切的一切已经不存在了。现在姑父离我很远很远。我再也摸不到他了,再也听不到他的声音了,再也看不到他的样子了。

“远在天边的姑父,你还好吗?我好想你。想你和我玩耍,想你和我钓鱼,想你告诉我下一步该怎么走?你就这样无声无息地离开我了,我还有好多心里话想对你说。姑父,希望你在你的那个陌生又熟悉的地方也过得快快乐乐。”

据说,人去世后,就会变成天上的一颗星星。如果这是真的,那姑父还可以在天上天天看着我们。在晴朗的夜晚,我可以遥望星空,对着属于姑父的那颗星说着悄悄话。望着满天繁星,耳边仿佛传来姑父的话语,在静默中任泪水随意地流淌着,泪眼蒙眬,我思念着、默念着:姑父——我想您!

[这个永恒的伤痛作文

展开阅读全文

篇15:永恒的眼泪

全文共 939 字

+ 加入清单

永恒吗?我笑了,眼泪那么飘渺虚无,也会永恒吗?

我在成长,经历那么多的失败,我依然成长,不为别人,只为自己。寂寞,始终包围着我,我孤独,没有人愿意靠近我这个小丑。

“班上要来一个借读生。”消息在他们的堡垒中传递。课终于在大家的好奇中开始了。

“我叫米。”站在班头旁边的漂亮女生开始自我介绍。米?很漂亮的女生,我自嘲的笑笑。为什么美丽总与我相距那么遥远?“米,自己挑个位子吧。”班头温柔的对米说,这声音总是会刺激到我那还未尘封的记忆,太痛太痛了。

“老师,我可以坐那吗?”米指了指我旁边的空位,笑着问老师。老师看见我,眉头不自觉的皱了起来,我的心也紧张起来。米在老师耳边嘀咕了一阵,便大步朝我走来,“你好,我叫米。”她友好的伸出手,我没这个胆量和她握手,只能撇撇嘴表示回答,她并未觉得尴尬,笑着说我们会成为好友的。我很吃惊,疑惑的望着米。

的确,米征服了我,我们成为了死党。她总是在我有困难的时候帮助我,这令我非常感动。我们经常躺在草坪上感受阳光,米会躺在我的大腿上,听我讲我以前的故事,每每讲到那段伤心的往事,米会静静的为我擦拭眼泪,然后陪着我发呆,直到我回过神来。

一次,我偶尔发现了米的一篇日记:

是谁说那个颖是冷女生,我还不是一样得到了她的信任,太简单了,王俄还和我打赌,还是我赢了,太高兴了。

看完这篇日记,我呆了,为什么,我总是那么容易信任别人,为什么受伤的总是我,我最终还是别骗了!

米在这时走了进来,看见我捧着她的日记,脸色突变,向我解释,我一句也听不下去,这个世界太虚拟了。“别说了!我恨你,连你也欺骗我!”说完,我便跑走了,只留下米。

等我再一次会到这个班,已是几天后的事了。旁边的座位落下了少许的灰,米呢?班长轻蔑的递过来一封信,我立刻拆开来看。

颖,

我并不想伤害你,真的。我承认,我的确开始欺骗了你,但和你交往后,才知道你原来那么善良,你像一个遗弃在角落的娃娃,那么令人怜惜,让人那么想保护你。我不敢说出伤害你的话,我真的好怕你误会我。但还是被你发现了,我拼命的向你解释,可你却哭着跑开了,我的心也好难受,现在我无法面对你,于是我提前离开了,你会怪我吗?对不起!不管你把我还当不当朋友,我依然珍惜我们的友谊。

祝福

我哭了,米,我从未真正恨你!

眼泪在一刹那见证我们的友谊,永恒……

展开阅读全文

篇16:母爱永恒

全文共 690 字

+ 加入清单

感谢教育你的人,因为他们使你获得知识和做人的道理;感谢鼓励你的人,因为他们使你变得自信和美丽;感谢敌视你的人,因为他们使你学会忍耐和坚强。人生在世,需要感谢的人非常多,但是最需要感谢的,是母亲。

感谢母亲,不仅感谢她让我来到人间,获得宝贵的生命;而且感谢她关心我,爱护我,让我茁壮、健康的成长。假若我是一棵小草,母亲就是春日里蒙蒙细雨,滋润着我;假若我是一股清泉,母亲就是浩瀚的大海,包容着我;假若我是一只小鸟,母亲就是广阔的天空,纵容着我。

我在成长,但从不曾忘记母亲的恩情。

不曾忘记,母亲起早摸黑,用两只健壮的大手播下希望的种子,用一只强健的臂膀收获果实;不曾忘记,母亲任劳任怨,用一颗宽厚的心惦记着全家的饥寒,记挂着孩子的饱暖;更不曾忘记,母亲用包容一切的母爱支撑着整个家庭的浮与沉。感谢母亲,感谢您无私的母爱。

烛光下,你那细密的针脚,引出无尽的宽慰,缝补了我们的饥寒;炊烟中,你那灵巧的双手,做出美味的佳肴,填满了我们的心灵。还有你那不再轻盈的身体,日渐迷蒙的双眼,笨重蹒跚的脚步,都是我心中永恒的乐章。感谢您,感谢您如水的母爱。

晚归时,倚门苦苦守候,焦急等候的使你;离家时,千叮万嘱,无尽牵挂的使你;你噙着泪水的眼窝,遥望孩子消失的眼光,零落了这个季节;你布满皱纹却绽放笑容的脸颊,是世上最美的风景。感谢母亲,感谢您沉默却坚定的母爱。

古有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,今有“尊老爱幼,孝敬双亲”子德。那双粗糙的双手,那一丝丝银发,时时浮现在我心间。如果这个世界上仅有一次祈愿,我愿向上天祈求:我在母亲的怀里,母亲在温暖的小舟里,小舟在月明的大海里,而我们,在母爱的永恒里。

展开阅读全文

篇17:让文明的火炬永恒作文

全文共 944 字

+ 加入清单

燃烧了十六天的北京奥运主火炬在照耀运动员们取得辉煌战绩之后缓缓的熄灭。在这十六天里,她见证了各国奥运健儿的顽强拼搏;见证了东道主中国人的气质风貌、文化礼仪;十六天里,她见证了百万奥运志愿者令人难忘的微笑……熄灭的圣火,留下的却是永恒

8月8日北京奥运会开幕,气势恢弘的开幕式点燃了全场观众的激情。当开幕式结束,几万人退场后,“鸟巢”的看台上竟没有一片纸屑,没有一堆垃圾。原来,观众在离开座位时,都自觉地将纸杯等杂物带走了。在上海体育馆,塞尔维亚对阵澳大利亚的男子足球比赛结束后,中国观众离场时都很自觉地将身边的易拉罐、纸杯等垃圾随身带走。难怪有人说,奥运场馆可以盖得很宏伟,马路可以修得很亮丽,但随随便便的一口痰就足以让这一切失去光彩。弯腰拾起废纸、打包垃圾,这些细小但一致的举动却足以反映出一个民族的精神文明水平。

当刘翔大哥哥因伤退出110米跨栏比赛时,当中国女子体操名将程菲频频失误最终错失金牌时,观众和网友在惋惜的同时都表示理解,并送上温馨的安慰。当射击名将朱启南惜败印度选手,获得亚军时,全场观众用欢呼感谢他为祖国赢得了银牌。当美国体操名将柳金以完美的表现完成女子体操的各项高难度动作,最终摘得女子体操个人全能桂冠时,全场观众都为之欣喜喝彩。当韩国举重运动员李培永腿部严重受伤坚持第三次出场时,全场观众仍然报以经久不息的掌声。

中国观众真诚地为拼尽全力、力求完美的世界各国运动员加油、喝彩,令人感动。不以成败论英雄,不以国别吝掌声。作为东道主,中国观众表现出应有的大国风度。无国界的真挚加油为中国在世界面前赢得了一块文明的金牌。

因为奥运,中国人有了更强的文明使命感;因为奥运,人们开始更多地约束自己的不文明行为;因为奥运,世界见证了中国的文明改变。宽敞通畅的道路,井然有序的列队,挂着微笑的脸庞……不经意间,奥运改变着每一个人的行为,改变着每一个人的生活态度,改变着神州大地的每一个角落。

奥运会给各国运动员一个展示自我的赛场,也给所有的中国人民一个向全世界展示文明风貌的舞台。现在,奥运会虽然已经闭幕,但我们真心希望:在北京奥运会之后,中国人在奥运盛会中体现的文明、礼仪、风貌,不因奥运闭幕而“落幕”。愿文明的火炬在960万平方公里的中华大地上继续传递……

……

[让文明的火炬永恒作文

展开阅读全文

篇18:生命的永恒

全文共 1490 字

+ 加入清单

2008年5月12日,一个令世人永远铭记的日子。

这一天,在四川省汶川县发生了理氏8。0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响,山崩地裂,房倒屋塌,万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声,指针定格在14时28分。

往昔的汶川静谧、美丽,然而,短短几分钟,一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣,伤痛的泪水,汇流成河。真不明白,大自然为什么突发雷霆,祸及这一方平和善良的人民?

大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散,多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是,在这数万逝去的生灵中,有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华,同是莘莘学子,而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍,我真想拥有魔力,让时间倒流,蘸着天空的泪水,抹去“灾难”这个魔鬼;我还要请求一只鸽子的心,放飞和平与生命的希望。

天陷地裂,地动山摇。地震可以摧毁我们的家园,却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令,党中央、国务院迅急指挥,紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥,三军将士从天而降,汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心,他冒着余震的危险,踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城,迅速打响了一场抗震救灾的全民战争:倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空,从平原到山峦,处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者;随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声,一个个受困的生命被解救了出来。

绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻,又突然发生了余震,教学楼面临二次垮塌的危险,现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时,一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。”

男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他,让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟,就多一分生的希望,面对频繁余震的威胁,他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒,使我真切地感受到:他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务,而是一项神圣而艰巨的使命,浸润着中华民族博大的真爱。

生者伟大,逝者永恒

在地震发生的一瞬间,四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生获救了,谭老师却不幸遇难。

谭老师只是一名普通的人民教师,面对突如其来的灾难,他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字!

还记得那位母亲吗?她临死的时候双膝跪地,双手扶地支撑着身体,用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

曾一度厌烦母亲的唠叨,此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人说:一颗很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得可以承担。我们知道,一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家,一个迅速出动十几万救援大军的国家,一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被灾难击垮。

不放弃、不抛弃。擦干眼泪,坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择!雄壮的国歌已经奏响,太阳已经在东方冉冉升起,照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降,尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱,足以让千百个汶川雄起!

心灵交换心灵,生命点燃生命。希望之光闪耀,中华民族在风雨中——永恒!

展开阅读全文

篇19:永恒作文400字

全文共 578 字

+ 加入清单

妈妈的爱像太阳,将灿烂的阳光撒向大地。妈妈的爱像春天的细雨,我们就像一棵棵幼小的树苗,在妈妈的浇灌中慢慢生长。

每天早上,当我还在梦香中时候,妈妈就为我准备好了美味的早点。吃着热腾腾的早点,我还埋怨太热了,不饿,不想吃。妈妈做的一切都是为了我,我还挑三拣四的,现在回想起来,还真有点对不起妈妈。

有一天,妈妈买了松子和瓜子,我吃得津津有味,嘴里还不停地说:“妈妈还是松子香,对吧!”妈妈笑眯眯的连连说是。后来我才发现,妈妈压根就没吃松子,她的面前全是瓜子壳,她把美味的松子都留给了我。

有一年冬天,爸爸到外地打工,妈妈白天既要做生意,又要做家务,晚上还要辅导我的作业非常辛苦。

有一次,我不小心被开水烫伤了脚,伤势比较严重,痛得我大哭不止。妈妈的脸色变得更加苍白了,立刻把我送到医院治疗,回来又忙着帮我买营养品,为我补充营养。

晚上睡觉时,我的脚一碰到被子就很痛,可是不盖又很冷。妈妈看到我非常难受,妈妈就坐在床上把我抱在怀里,用被子把我裹得紧紧的,用慈的目光看着我,嘴里还哼着我小时候常听的催眠曲。我躺在妈妈的怀里感到特别温暖,觉得脚也不是那么疼了,渐渐地我就进入了梦乡。早上我睁开眼睛,发现妈妈还是那样抱着我,脸湿得更黑更瘦了,眼里不满了血丝,我用手摸一摸妈妈的脸冰冷冰冷的。

妈妈你的爱是路灯,为我照亮前进的道路;你的爱是大树,为我遮风挡雨。“妈妈,我爱你!”。

展开阅读全文

篇20:第二,大爱无疆,师爱永恒

全文共 1221 字

+ 加入清单

纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就与纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇与谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。

多年来,也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说,差生到社会上都是好样的,因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视与指责让孩子们坚强吗?他们与别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是,当他们离开学校后,与老师的感情最深厚,也最真挚。相比之下,孩子比我们更大度,更宽容!有时,一个电话,一个信息,来自远方,甚至你想不起来他是谁,他说,老师,我是咱班最调皮的那个。咳,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来,即自豪,也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里,让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!

新时期的班主任工作,面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰,从孩子的角度看问题;真正走进他们的心灵,也许效果会更好。

上学期,有件事对我触动很大,那是看了期末的考评单时,说谁犯错误了,老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的:开学后,发现一些同学经常去买小食品,吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就与大家商量,有的同学说,有福同享,给大家都买,我说了一句春晚台词,“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口,被同学检举,我不能不睬,那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到,就这么件事,伤害了我们彼此的情感。今天看来,如果我能换一种处理方法,孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好,另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪,没有允许孩子犯错误,正如李镇西老师所讲,我们应该走进学生的心灵,给他们改正错误的机会。!换种思维,方法遍地是,为何走死胡同?要增加了师生的情感,而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

展开阅读全文