永恒的爱作文【汇编20篇】

看夕阳不是一种生理需要，它是一种心理需要。我很赞同。确实，在孤寂的时候，坐在无人的角，静静的看夕阳，是一种满足。或许，我是孤独的，所以我不开心的时候，从不象人倾诉。只是一个人，只有一个人，静静的看夕阳，落泪。

我从不在别人面前哭泣，我不让我的眼泪出卖我的脆弱。尽管我真的不坚强，我却从不象人述说什么。我觉得，没有人能懂。我也不希望有人完全懂我，所以，我把我的孤寂都寄予那感伤的夕阳。

看它的时候。我心里会有一种说不出来的安慰。看着余辉忽明忽暗，心里异常的平静，当落下去后，心里总感觉很满足。我知道我是爱上了这个坏东西。有时候，就象一个瘾君子，对它有说不出来的渴望。我很依赖它，在无人的夜里卸下所有的伪装，让自己完全的放纵，就这样纵容自己，任由它侵蚀自己，不在乎会不会有害处。我就是这样，朋友常常说我是个任性的人。我想我就是的，任性一点有什么不好呢?何必委屈自己?

人的一生很短暂的，所以，在我的有生之年，我一定好好的爱自己。就象那个一直爱我的朋友一样，明明不喜欢我感伤，却会在我需要的时候陪我一起看夕阳，一起感伤。

爱上夕阳，不是我的错，爱上孤独，也不是我本意~我相信了解我的人，都不忍责怪。生活在别处!没有人不想去追逐，只是我抓不住。

所以，我从不相信永远。谁会相信一支烟有永远呢?当落下去后，该心痛的依然，是孤单的依旧是孤单。因此，我从不奢求永恒。有谁见过，过客会变永恒呢?我只是个漂泊的灵魂，游离的灵魂从未有永恒!

生命对于每个人来说只有一次，它是短暂的，它更是宝贵,美好的．我们身边有许许多多的人，用行动来诠释了生命的意义．

在2008年5月12日14时28分至31分,四川汶川县发生了8.0级强烈地震,并波及绵竹.在地震中,东汽中学 的一栋教学楼 瞬间坍塌,当时谭千秋老师正在 这栋教学楼里上课.危急时刻,有四位同学可能吓呆了,躲在教室的墙角不敢出去.就在此时,一块楼 板正向他们砸去,谭千秋老师不顾自已的生命用双臂将这 几位学生紧紧的掩护在身体下, 四名学生成功获救.当工作人员扒开废墟时看到的却是趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑被楼板砸的凹了下去的谭千秋老师．虽然谭千秋老师的屈体已经不在这个世界上了，但他舍己救人的的精神永远铭刻在我的心中．

谭千秋老师的事迹深深感动了我．虽然生命是短暂的，但是，我们可以让有限的生命创造出无限的价值．有的人的生命轻如鸿毛，有的却重于泰山．谭千秋老师用他51岁的宝贵生命换来了四位祖国的花朵.他热爱学生,他的死是光荣的,是有价值的,他的生命是永恒的!

[永恒的生命作文

红色——永恒的经典

Red -Eternal Classic

红色是国旗的颜色、是党的颜色、是英雄的颜色、是崇高的颜色，红色是指引我们前进的颜色，我敬红色，我爱红色，红色是伟大祖国的颜色，红色——永恒的经典。

在抗日战争、解放战争的遗迹和遗址之上矗立的是红色的不朽丰碑，虽然斗转星移、物是人非，但是当我们重新踏上这昔日革命斗士浴血奋战过的地方和遗址时，当我们重新踏入革命领袖、志士工作过、战斗过的房间和场所时，我们听着导游的讲解，看着墙上发黄的老照片，注视着橱窗里的历史文物时，我的耳畔似乎又响起了战场上犀利的冲锋号，战士们振奋的呐喊，又依稀看到了搏斗时的刀光剑影、枪林弹雨，似乎又听到了革命道路上越辩越明的真理之声，聆听了革命先驱们的谆谆教诲，初中一年级作文《红色——永恒的经典》。浮躁的心灵、游移的思想在这一刻被规整和梳理了，一切被纳入到了红色正途上，静静的走在历史的长廊中，周围是安静、肃穆的，容不得心灵上一丝的不尊和怠慢，我们怀着崇敬和敬畏的心理去尽量贴近历史，感受历史带给我们的触动和洗涤。红色遗迹是我们精神上的不朽丰碑，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富和源泉。

红色是永恒的经典，我向你敬礼！

总有些幸福，我很想抓住，因为它们给了我莫大的幸福和快乐。我想让它们在我的脑海里永恒，在我孤独忧伤时给我力量。然而，它们却像那指间的细沙，握得越紧，就流得越快。

那天翻开初中时的班记，从那字里行间，我仿佛看到了同学们亲切的笑脸，纯真的面容。

是啊！我记得初中时的那片天空，它属于青春和纯真。那里没有硝烟，没有战火，有的，只是那份纯纯的蔚蓝。我们肆意的大笑，疯狂的奔跑追逐，把我们的纯真挥洒得满地。而天空，见证了我们的快乐和幸福，它同我们一起快乐并幸福着。

是啊！我记得那个小小的花园。幽静的青石板路，绿得渗出了忧伤的树木，寂寞得冒泡的湖水，锈记斑斑的坐位。我们在那里曾一笔一画的写完了我的初中。在夕阳快要落下，彩霞布满了天空的时候，我诉说出我小小的忧伤。那时，在旁边的楼房里总会传来一阵阵的钢琴声，它仿佛在为我的忧伤伴奏，要让它跳舞！

是啊！我记得那天的.烟火。就在我们快要入睡时，看到窗外有殉烂的火光在闪动。于是，简单的披上衣服，匆匆跑出去，跑到学校的至高点，抬头仰望。似乎那就是我们的幸福，那可望不可及的幸福。我们想像那烟火一样灿烂的绽放，而也许我们不知道，在烟火最灿烂的时候就意味着消亡……

是啊！我记得那天的聚餐。每个人都用力保持着甜美的微笑，可谁都知道，彼此的心里有着隐藏不住的忧伤。那是对同学，对朋友，对最亲切的人的恋恋不舍，那是对这三年友谊的依依惜别。

在最后举杯欢畅，祝我们越飞越高时，那两行晶莹纯洁的泪水肆意流下，它告诉我们，没有永恒，一切都将结束。

那天，去听朋友练琴。她弹着我最喜欢的钢琴曲。我坐在高大的落地窗前，看着血红的夕阳，看着陌然的人们，看着那些毫无生机的高大建筑，我又想起了从前。从前的天空，从前的阳光，从前最灿烂的笑脸和最真诚的祝愿。

在钢琴的最后一个音符落下时，我的记忆静止了。可是我知道，我的美好和幸福还有很多，可我遗忘了，遗忘了那些最美好，最纯洁的东西。我渴望能把它们捡回来，作为我的珍宝收藏。可是，我知道，它走了，它再也不回来了。也许它不属于我，也不属于任何人。它的归宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单的、也是最容易做的事儿。每个人把胳膊尽量向往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，大家能做到吗？“

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，都有谁坚持到了？”有90％的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的同学只有八成。一年后，苏格拉底又问了同样的问题，这时，整个教室里，只有一个人举起了手，他就是柏拉图。

诺大的教室里，同样的哲学家老师，同样的学习环境，同样的知识，苏格拉底的门徒中只有柏拉图继承了他的事业，成为了伟大的哲学家，他日后的成就与他的坚持是密不可分的。

坚持很简单，坚持一瞬间，大多数人都做的到。可永恒的坚持有多少人能做到？古今中外之仁人志士必先做到永恒的坚持，方可使人生绽放光芒。

法国的一位警察为查明一个名叫珍妮的女孩惨死的真像，查阅了高达几十米的文件，无数次穿越大西洋。由于没有时间陪伴妻儿，先后两任妻子均离他而去，可他依旧在坚持。在几十年的不懈追查下，女孩的惨死终于水落石出，凶手落网。年过七十的老翁在逮捕凶手的那一刻，感慨的说：“珍妮终于可以安息了。”那一刻，他因为永恒的坚持而显得那样崇高，那样伟大。

雨果为写《悲惨世界》用了六十年的时间，歌德作《浮士德》用六十年，李时珍作《本草纲目》历三十载，曹雪芹批阅《红楼梦》历十年寒暑……这些优秀的作品哪一部不是在坚持中完成？哪一段伟大的人生不因永恒的坚持而美丽？哪一个伟大的人物不因永恒的坚持而流芳百世？他们坚持了，所以他们胜利了，成功了，他们的人生也因此而绚丽多彩。

金缨说过：“日日行，不怕千万里。常常做，不怕千万事。”水滴石穿非一日之功，一朝成功也是十年寒窗所致。永恒地坚持吧！无论前方有多少艰难险阻，多少暗礁浅滩，永恒坚持，会让你最终驶向成功的彼岸。

[关于永恒坚持的作文

瞬间和永恒完全是两种概念，可有甜，瞬间决定了永恒……

中考在即，每一个考生心里必然是忐忑不安，心中无数次盘算，痛苦地选择。终于，报考如同一个小石子被投进了平静的湖一样，湖面泛起一圈圈涟漪。

听到这个消息，只觉得太快了，没有时间去考虑，只得填上自己心中的高中。

放学了，同学们都在互相问着报考情况，也在互相建议，望着窗外，雨依然在下，似乎还是没有停下来的意思。我的脑海中依然徘徊着这两所学校，区区两个字，就得决定我的一生，我应怎样做？是赌一把拼搏一把，还是稳稳当当就过去，我到底该怎样做？

走在路上，学弟妹们依然在无忧无虑地嬉闹，我好羡慕，假如重新给我一次机会，我就可以……唉！

无意间抬头，还是那棵开满了花的樱桃树，依然在风雨中摇曳，可令人不解的是，雨下得这么大，可花却一朵也未落下，这是……

静静地站在树前，任雨点打在身上，我思索，不仅是这棵树，还有那个决定。

渐渐地雨小了，我顿然醒悟，我亦决定，不管结果如何，我都要勇于拼搏。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？雄鹰是在一次次的拼搏中才高飞天空，才有了鹰击长空。不去试试，怎知我不行？

瞬间固然可以决定永恒，我亦不该犹豫。

我愿用精彩瞬间去换得无悔的永恒。

时间永无止境地流动着。不知它是出于什么原因，无情地吞噬着人们的一点一滴。不知不觉中，11年过去了。在这11年间，我在母爱中成长。

在我的心里，母爱如大海般深沉而宽广，能包容我的喜怒哀乐。

在我的眼中，母爱是一句严格的要求。周末再次降临，令我激动不已，太阳似乎晓得我的心思，在今天露出了脸。“耶！今天是周末，我可以出去玩了！”我兴奋不已。是先去买零食吃呢，还是先去和同学们玩呢？我一时有捉摸不定了。就在这时，我感觉背后有一双眼睛在盯着我，盯得我浑身直冒冷汗。不用说，这肯定是“阴险狡诈”的老妈。“哼！周末不在家认真写作业，净想着出去玩。你就不怕到时候参加会直线下滑，跟不上班级里的大队人马吗？不管怎么样，今天不许出去玩！”老妈严厉的呵斥道。话音刚落，老妈一把“揪”住了我。唉，老妈这是铁了心不让我出去玩。没办法，只好“听天由命”了！

在我的眼中，母爱是一句亲切的问候。

我作为五年级的学生，整天作业多的堆成山，真烦！今天，我又再次因为这个原因而“通宵”写作业了。“李宁，作业写完了没？已经9点钟了，该洗脚睡觉了！”妈妈看着钟表问道。我为了不让妈妈担心，连声应道：“快了！快了！”可实际上我还剩下一大堆作业呢！妈妈怕我过于劳累，端来一杯热气腾腾的牛奶给我喝。“牛奶我放在这里，你一定要记得喝哦！”听了妈妈的话，我戏答道：“OK！”我一说完，立刻又拿起笔写起作业来。妈妈看我专心致志地写作业，摇了摇头，便一声不吭地走下楼去。

……

今天。又是一个艳阳天，阳光扔像往日一样透过窗户照射进来。屋外，妈妈正在晾衣服。妈妈站在金灿灿的阳光下，显得格外高大。刹那间。我的眼眶红红的。过了一会儿，我不禁顷然泪下……

自从我五岁记事开始，妈妈就忙碌不停，因为爸爸不在家，好长时间才回来一次。所有家里的事情都是妈妈一个人身上。有一次，冬天的一个晚上，我突然生病了，正好爸爸不在家，妈妈抱着我就往医院跑，那时已经晚上十二点多钟了，家家户户都睡觉了，妈妈怕医院的大夫不在，就跑得更快了，到了医院，累的妈妈已经满头大汗了，气喘吁吁。但是，医院的大夫不在屋，妈妈拼命地喊：终于把大夫喊来了。

妈妈急忙跑过去，上气不接下气的说：“大夫……我……孩子发高烧了。您……快帮我看看吧！”大夫赶紧把我抱了进去。我输了好几个小时的液才退了烧，当时已经凌晨四点多钟了，大夫说：你们在这里休息一会儿，等天亮了再回去吧！妈妈说：不用了，谢谢你了。

妈妈抱着我艰难的回家了，我在妈妈的怀里一会的工夫就睡着了，我睡得那样香，可是妈妈一夜都没有合眼。早晨，当我醒来妈妈已经去上班了……

我哭了，我想对妈妈说：“您对我的爱是永恒的，是崇高的！您的爱我永远也忘不了！”妈妈，我爱你！

家长评价：姑娘，爸爸妈妈相信你很棒，你一定可以做得更好，爸爸妈妈希望你在学校能更加认真仔细一点，在王老师的带领下能养成很好的习惯。

[崇高永恒的母爱作文

每个人，每只动物，每株植物，都有他们宝贵的生命，因为有了生命，花儿才能绽放，鸟儿才能飞翔，我们才能在阳光下自由地成长。生命给大地带来的生机，但在享受生命的同时，我们也应该珍爱生命，力图升存。

-题记

看！空中，鸟儿在飞翔；山上，树木在成长；地上，一群活泼可爱的孩子咋尽情地嬉戏玩耍，整个大地都充满了生机。转眼间，秋风吹黄了小草；吹谢了花儿；吹落了落叶；吹白了人们的头发。一切生命都会走到尽头，但这就代表生命不再会延续了吗？

盼望着，春姑娘也脱去了她长长的连衣裙来到了大地，树木发芽了，花儿露除了笑脸，小草也纷纷从土地上探出了头来，孩子们又在地上尽情的奔跑、嬉戏。大地重新焕发了生机。

上一代的逝世并不代表生命的结束，而是另一个生命的开始，但如果人们不珍爱生命，他依然会走到尽头。

生命是脆弱的，他经不起一丁点的打击，但人们那顽强的毅力，又让生命变得那么坚强。

战争中，敌人的炮火摧残着人们的生命，整个大地变得千疮百孔，尽管如此，人们还是不向死亡屈服，人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。

生命，有时像钢铁一样坚强；有时，也像鸿毛一样软弱。关键是你是否珍爱你自己的生命。作为人类，我们应用自己顽强的生命来面对世界，即使环境再残酷，再无情，我们也要让生命之花永恒地绽放！

人人都说父爱如山，我想在后面再加上一句“母爱永恒”。

就拿我生病来说吧！记得有一次，在一个夜黑风高的夜晚，我突然发高烧了，爸爸妈妈连忙开车送我去医院，在去医院地过程中，我看见妈妈急得满头大汗，她边抱着我边安慰我：“宝贝，坚持住！就快到医院了！”我在心里暗暗地说：“妈妈，您辛苦了！”

还有，每天上完班回来后，妈妈还要不辞辛苦地为我们做上美味可口地饭菜，帮我们把衣服洗得干干净净，半夜三更地起来为我们盖被子……我真想大喊一声：＂妈妈，我爱你！＂

母爱真伟大，它就像捡不完的贝壳，像一望无际的天空，像没有底的深海一样，是无边无际的，是永恒的。

圆明园，一曲中华文明的赞歌，一段永不磨灭的历史神话，一个集皇权的奢华与大自然的魅力于一体的完美传奇。

——题记

乾隆年间，大清帝国迎来了他最光辉的日子，国库里白银成堆，民间也年年富贵有余，乾隆皇帝听说法国的宫殿很美，认为中国是天朝大国，无所不有，所以请来了法国传教士郎世宁带头进行修建圆明园。

克服了重重困难，圆明园终于建成，如同仙境一般。这是一座丰碑，一座人类文明的丰碑，一座见证了一个王朝由盛转衰的纪念碑。

在大清大兴土木时，西方的工业革命正如火如荼的进行着，大清朝却依旧生活在两千年前的自给自足的封建社会里，依旧坐着天长大国的美梦。终于，在1840年，英国用坚船利砲强行敲开了中国的大门，1900年，英法联军侵略北京，在对这所人间仙境般的园林进行了肆意的践踏与劫掠后，放火烧掉了这个传奇，这个神话。

圆明园已是一片灰烬，留给我们的，则是无尽的遗憾，昔日的奢华与繁荣，现已被荒凉和贫弱取而代之。战争，是对文明的摧残，对和平的挑战，更是对残暴的培养。

圆明园已经永远的离我们而去，但是，它所汇聚的中华文明现在正在广茂的神州大地上永恒的传承着，文明的接力棒，将递到我们的手上，中华人民对文明的探索，从未停止，就像圆明园的心跳，从未停止。

[ 永恒的史诗作文

岁月的风霜不会磨灭美好的记忆，历史的沧桑不能暗淡执著的坚守，风雨磨炼的人生必将散发美丽的光彩。

苏武牧羊深秋，广袤的北海。朔风怒吼，衰草连天，人迹罕至，冷落荒凉。

一位须发斑白的牧者，伴着一群瘦骨嶙峋的羝羊，朝夕生活在这里。他挥舞羊鞭，耳畔仿佛萦绕家乡的歌声；他紧握使节，眼前隐约浮现家乡的父老。

十九年了，那根羊鞭已更换过数次，节旄也脱落净尽，然而那颗赤诚的心却永不褪色。曾经他自尽未成，曾经他幽囚于地窖中啃噬冰雪、吞咽旄毛而不死，曾经他睥睨佳肴美酒、高官厚禄。他以铮铮的铁骨诠释了“不辱使命”的深刻含义，令流云为之徘徊，令壮士闻之泪下。于是，当他抬起刻满皱纹的脸庞，怅望南归的大雁，眼里噙满无限的遥望，孤寂的沧桑就定格成了一道悲壮永恒的风景线。

苏武，意志的磨炼使你永垂不朽，一首气势磅礴的史诗永远镌刻在苍茫的大地上。

陶潜归隐 熹微的晨光中，秋风猎猎，江流滔滔不绝，小舟摇摇，他伫立船头，身似轻燕，一袭青黑的长衫随风鼓荡。“归去来兮，田园将芜胡不归。”他轻轻吟唱，脸上写满了喜悦。往事不堪回首，他曾经深深痛悔，忍看着“硕鼠”醉生梦死，“蛀虫”尔虞我诈。于是他读懂了黑暗的官场与污浊的社会。“误入尘网中，一去三十年!”他不禁暗暗诅咒，愤然辞官，遁世归隐，不再让率真的人性扭曲……举目眺望，青山隐隐，绿水迢迢，白云悠悠，从此他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，抛弃了名利，拥有了高雅的恬淡，“采菊东篱下，悠然见南山”，放逸神思，享受忘我的宁静! 陶潜，挫折的磨炼使你熠熠生辉，永远照耀着后世。

意志的磨炼使苏武永垂不朽，挫折的磨炼使陶潜熠熠生辉。永恒的坚守是你们不朽的灵魂，永恒的坚守是磨炼意志的砥石。

[中考满分作文永恒的坚守500字

一位记者采访体育界的一个健将。提问道：“您认为您的哪场比赛最完美？”答道“最完美的比赛在明天！”一个人达到了一定的人生高度，却还是在追求，这就是永恒的美丽。

你可知道毛毛虫化茧为蝶的过程是多么艰辛？多么痛苦？但是毛毛虫不甘心短暂的一生在枝叶上度过，它渴望飞向田野，飞向花丛，飞向蓝天，于是它决定长出翅膀。这是一个多么伟大、多么坚强的决定！

纵观古今，多少名人伟人难道不是在坚守一生追求中度过？司马光在牢狱中坚守，写下编年体巨著《资治通鉴》；贝多芬双耳失聪却依然能谱出震撼人心、悦耳动听的曲子；闻一多先生目不窥园、足不下楼、兀兀穷年的坚守写下了文学巨著《唐诗杂论》……

这些人的不懈追求，为人类做出了巨大的贡献，这就是永恒的美丽。

美丽不是形式上追求外表的光鲜，而是不懈地追求。如果一个人没有了追求，那么他的一生就会是碌碌无为，就像沙漠中的一粒沙子。

善良是美丽的，宽容是美丽的，助人为乐也是美丽的，美丽就在我们身边。让我们去追求美丽，寻找永恒的美丽、实现有意义的人生吧！

有那么的一种拥有叫做失去，那么的一种掩饰叫做坚强，那么的一种液体叫做眼泪……可是最终这种种凄美的婉言还是要沉没在那一种叫做时间的流水中……人生就这么浮浮沉沉、飘飘转转，究竟为什么还要找寻那所谓人生的方向，为什么人总是屈服于如此简单空白的命运下，为最终都是千篇一律的消逝而打拼一生……

现在的我，只知道，有一瞬间就叫做永恒。

这个美丽的季节还是过去了，那些叶子转黄又凋落，轰轰烈烈却又悄无声息，一如荏苒的时光。昨日浮华的幸福，灿烂的笑靥，一瞬间从我身边掠过。散落下匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，那么仓惶却又明亮而透明，若隐若现，像流水和花火一样散开来，而后却只留下淡淡的痕迹，逐渐成为淡忘。

一切似乎还没开始，却已经沉淀。因为都只是瞬间。想起那么多纷乱斑斓的过去，心里涌起很多奇妙得难以言衷的感触……或许因为，多年来的寻找，多年来的等候，在一瞬间惊觉，早已失去，像风，了无痕迹。

把瞬间串联，即是永恒。人生留下遗憾，只因为人们不懂得善待瞬间。倘若一个人善待自己拥有的每一个瞬间，那永恒留给他的回忆将是美好的。

像花，她明知自己盛放的过后将是幻灭，她一样尽自己的全力在盛放的那一瞬间把自己最娇美的一面展现在人们面前，因为她知道，她拥有的只有那么的一瞬，如果不好好把握，她的一生就这么毁了，一瞬间的怠慢，也许就换来一生的遗憾。

人非草木，花亦如此，人为何无法做到呢？

不要因为以前只知道赶路，而忘却了欣赏沿途的风景，遗留了那一瞬间的驻足观看，也许就错过了许多。一瞬间的擦肩而过，就成为遗憾。

即使远方是永远的远方，也不要在沿途的现在留下任何遗憾，也许就会诞下一种东西――奇迹！

强风吹着，摇着，小鸟扑进大鸟的胸怀；暴雨下着，掉着，小草躲在大树的身下；尖针刺着，扎着，我的疼痛在同学们的帮助下缓解……

那天，我踏着轻松的步子，哼着小曲，愉快地来到学校，嘹亮地早读着。不知不觉，时间和我们玩起了捉迷藏，流逝到了第三节劳技课。

劳技老师大踏步地走来，我们把劳技工具整齐地摆在课桌上，年老的劳技老师演示了一遍今天要做的手工课——绣花！我们便开始了。拿起一根针，将细线钻进一针孔里，真是张飞穿针——粗中有细啊！过了好大一会儿，我才穿好了针，铺开绣花布，打一个小节，考眼力，心灵手巧的比赛开始了！我和我的同桌比赛谁绣出来的花儿最好看、最精致。不经如此，速度也要快。我一针一线地熟练缝着，速度也是中等的，因为我在家经常看奶奶缝衣服，有时我也缝奶奶一些破了的袜子，奶奶总是夸我。这个“针线活”对我来说真是小事一桩！

绣着绣着，啊，一滴血迫不及待地涌出来，十指钻心地疼。我强忍着痛没有发出声来，继续绣了起来。突然一下子，又刺到了一个手指，痛迅速地传遍了全身。抬头看同学，有的已经绣了一大半了。我不由得心烦意乱起来，提快了速度想要追赶她们，可是越急越乱，一不小心又被针扎了一下。“啊”我不自觉地大声叫了出来。这叫喊声惊动了周围的同学们。

“你怎么了？”“你被扎到了吗？”“有没有事情？”……

一句句关心的话语在我耳边此起彼伏。我慢慢地拿起受伤的手指，鲜红的血滴让他们都愣住了！短暂的安静后，前面的同学迅速地拿出自己纸巾，擦掉我手指上渗出的鲜红的血珠，然后用干净的纸巾把我的手指头轻轻捏住！我的同桌很快地从他书包里找出了一张创口贴，轻轻地包扎好我的手指！我此时的心情又感动又有点苦涩，但是我的心完全被融化了，一股温暖的阳光融化了心灵的冰块，一句句关心的话语在我心里回荡。我的眼睛模糊了，手背上有点湿润，我急忙往衣服上擦了擦。我不停跟同学们说：“谢谢，谢谢你们，我没事。”然后泪水模糊了我的双眼……

温暖的同学情能够打动一切！谢谢你们，我亲爱的同学们！我找回了永恒的温暖！

一颗流星，划过天空，打破了夜的寂静，在黑幕中划出一道美丽的弧线，给原本单调的夜晚增添了几分亮丽。可是，这美丽并没有持续太久，只是一刹那，流星便陨落了。

夜，又恢复了往日的平静。

我抬头仰望昏暗的天空，想起刚才的流星，一股叹息之情不禁涌上心头：流星，多美啊！可是，那美丽只是一瞬间；让人还没来得及细细观赏，就消失了。想着想着，点点滴滴的回忆又浮现在眼前。

那个灿烂的笑容，让我温暖至今。

那次上语文课，老师提了一个问题。全班却鸦雀无声，静悄悄的，连呼吸的声音都可以听见。我扫视了一遍教室——没有手举起来。此时，我多么希望我能有勇气举起那双从未举起过的手，我多么希望我能有胆量打破那从未被我打破过的寂静！但是，自卑与胆小充斥着我，不安与紧张围绕着我，我只能偷偷地抬头看看老师。而老师似乎看透了我的犹豫不决，她注视着我，对我微笑了一下。尽管那微笑是那么的短暂，但是给了我极大的力量，我终于冲破一切的束缚，举起了手……每每想起那个笑容，我都会倍感温暖，那笑容就像一股暖流，缓缓流入心间。

那个关爱的眼神，让我感激至今。

小学五年级的时候，我突然变得“多嘴”了，不管是上课还是下课，总喜欢与身边的同学“滔滔不绝”地讲话。直到有一天，在上数学课，我仍在小声地说这话时，数学老师狠狠地瞪了我一眼。那个眼神，如针尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那个眼神，让我学会了克制，学会了尊重，学会了全心全意。每每想起那个眼神，我都会感激不已，它就像一个指示牌，在我即将行差踏错时，给我指明了方向。

那个灿烂的笑容、那个关爱的眼神如流星一般，在我心头瞬间划过，却给我留下了永恒的回忆、永恒的美丽！哦，我懂了！人生路上的美景，虽短暂，却应当是烙印一般，刻在心头，永不褪色，亘古不变。

蓦然抬头，我又看见了一颗流星。我闭上了双眼，感受流星在我脸上划过，在心中化作永不磨灭的美丽。

弹指一挥间，三年的光阴就不期而至，弹指一挥间，初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆，有过欢笑，有过忧伤，有过无奈，种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感，不曾拥有。

这三年中，我有过欢笑，曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼，曾和同学吵架的时候;我有过忧伤，曾被老师批评过……曾经拥有的，都要在此时此刻忘记了。

记得2012的秋天，我还是一个傻乎乎的少年，对新的学校充满好奇。但，我又觉得很害怕，害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩，怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了，但，我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”，我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒，我得到了这15年来从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在，让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学，让我在初中有了家的温暖，让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师，让我领悟了人生的意义，让我懂得了人生的可贵……感谢，感谢感谢!

三年初中的生活，不一样的生活，不放心的生活，不高兴的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里，待得再次回望，也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光，再见了。如若可能，我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念，这一只能是永恒的回忆了。再见，再见，再见，……三年的初中生活啊!

当流星曳着赤红的尾巴划开天幕落到地上，许多人为之欢呼，当清晨圆时的露珠滚落到地上，玉屑回溅，却鲜有人起那么早，用心灵记录下这至关的一刻。

美在于一瞬，或在于抬头匆忙一瞥或在于不经意间眼波一转，美被定格在那历史的一秒上，无关于未来，无关于永远。

《生活》的办刊核心是：“去看生活，去看世界，去见证伟大的事件，去端祥穷人的面孔和伟人的手势……去看并震撼，去看并感悟。”生活得最有意义的人，并不是活得最长久的人，而是能捕捉生活中细小的“美”的人。他们会用自己独特的眼光，去记录下生活中最动人的一刻，这一刻无需多珍贵，无需多特别。可以是与邻居打招呼时对方的微笑，可以是夏天林间跳动的鸟影，亦可以是餐桌上母亲重复那几声唠叨时的认真神情。美无关乎时间的跨度，亦不在于它的价值，它在于你那时的情感表现，所观之物，皆成美景。

每一个人都想成为永恒，成为了某种世界必不可少的一种东西，渴求能名传千古，希望能永垂不朽。尼采曾说：“人生没有目的，只有过程，所谓的终极目标是虚无的。”诚然，人生只是个段简短但含有丰富的旅程，一个个目的并非让你一定要做好什么，而是让你鼓足劲，活好当下。在通往目标的路上你所挥洒的热血和汗水都象征着你为之奋斗的历程。这，也是一种美，它亦不拘于须臾，仍可在多年后闪耀在回忆之中，翻过山河，越过岁月。

苏轼与其友人游于赤壁之下，友人正感叹风光美好时，感叹一句“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”苏轼却反驳：“将自其变者而观之，则天地曾不以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”且夫有天地之间，物各有主，苟非吾所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……”在苏轼眼中，大自然所给予的美景是永恒的无关于我们观者，一切，都是一种美，不会耗竭，又何必留下遗憾，去羡慕那些虚无飘渺的永恒，去博取那可以永恒的美。殊不知，那可以永恒的美，只如那泡入福尔马林的标本，定格在某一瞬，却毫无生气，毫无情感。这样的永恒，又怎能称得上美呢？

美，是一刻的精致，是数年的芳华，是一生奋斗的心血，而非那可以保存进永恒的奖杯，它由情感构造，与现实相连，有我之美，方才不限永恒，不限片刻，不惧时光流转，不惧历史风尘。

在我很小的时候，记得有一位英语老师向我们解释什么是爱，我们都还小，没有自己的深刻想法，只认为老师所说的深奥道理一定是对的，这位老师说的那些我都忘了，可是有一段话我却铭记在心中，当时有人问爱能伴我们一生吗？老师一愣，又缓缓地道：“爱从不永恒。”

永恒是什么？永恒意为长久不变，即是一种定格，若一事物成为永恒，则它可以不停地存在于这个世界上，不会被毁灭，不会消失。 我在明白永恒后，第一个感觉就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望时间可以永恒，我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”，我就产生了疑问，爱怎样不为永恒？

后来读到一则名言，是一位无名的中国禅师说的一句名言。“你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的”。看到这，心中不禁一凛，“分离是必然”不正是表明了“爱从不永恒”这个道理吗？

最深的分离是小学毕业，那时的我们已经渐渐成熟起来，对情义与爱的理解也升华到另一种阶段，我们对六年的时光、六年之间产生的情谊看的异常珍重。我们悲伤，我们哭嚎，我们感觉我们就要分开了，我们感觉我们之间情谊就要溃散了，不再是永恒了。毕竟我们之间没有离别过，没有真正地想过、爱过，所以现在都是那么的不知所措。我渐渐地、渐渐地明白了那句格言，我们对于我们所爱的和所爱我们的人与事都太过执著了，我们执著地认为它是永恒的，执著地认为它并不会离我们而去，但是我们都错了。

我在毕业会上向全班同学说了这句名言，虽然我知道他们并不懂，也并不能接受，但事实是如此。世界上的任何一件事物都不可能成为永恒，它们都必有毁灭的一天，爱也一样。从相见到相识到相知到相爱，爱是多么美好的过程，其实都是离别的前兆，爱的越深，离别时就伤得越重。罗密欧与朱丽叶、梁山伯与祝英台，他们的离别只是比普通人要早些罢了。

是啊！你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的，爱从不永恒。但正是这不永恒，教会了我如何珍惜、如何去爱。望天下大爱不为永恒，但为美好。

[爱从不永恒作文700字

难得周末有闲，换上一身运动装，去琵洲会展的公园里运动一下，跑跑步，挥手作别一周学习的疲惫，随手捡拾起生活的些许诗意。天色渐晚，兴意阑珊之际，抬头西望，蓦然发现一轮夕阳正静悬低垂的天际。散尽了正午时的耀眼的光芒，濡染上一层极不真实却分外迷人的橘红，没有了激情四射，却平添了几分温和与敦厚。给周边的浮云也镀上了一层金边，为其平添几分迷人的色彩。一队晚归的雁群慢悠悠地在天空飞过，划出优美的线条，宛若流畅的线谱，记载下这一天中最为安静也最为摄人心魄的时刻。园中茂密的株株榕树不知何时也濡染上了夕阳的金黄，翠绿的树叶镀上金边，有着别样的风情。历经无数人间风雨的枝条也沐浴在金黄中，虽仍静默，却让人颇感温暖。

醉心于这一轮迷人的夕阳，不知不觉中停下脚步，伫立良久。再看夕阳，忽而心头一紧——夕阳的光芒又淡褪了许多，暮色渐起。正应了那句古诗，“夕阳无限好，只是近黄昏。”如斯令人痴迷的夕阳，很快就会淹没在暮色四起中。念及此，不免心生伤感，两行清泪竟没来由的悄然滑落。

真的不忍心看着这样一幅美得让人窒息的晚景从眼前消失，我只能低下头，选择逃离。竟迎面撞上了两位相互扶持着走来的白发苍苍的长者，他们的身后，是个蹦蹦跳跳边走边玩的小姑娘。我赶紧站到小路边上，停下脚步，目送他们走过我的身边。望着他们步履蹒跚的远去的背影，还有那个周身散发着活力的小女孩，忽而想到人的一生不正如一轮太阳么?到了晚年，不也正如夕阳西下么?虽然美好，却终不长久，终将在暮色四起中走向生命的终点……生活中的长者，我们的父辈，终将老去，终将如一轮夕阳般消失在生命的长河中，离我们而去。这是一件多么令人伤感而又无奈的事啊。

抬起头再次望向天空，自知即将逝去的夕阳，也正竭尽最后一丝能量，将光洒下大地，将温暖留在人间。忽而又想到我们的长辈、我们的亲人也正用他们勤劳的一生为我们留下或多或少的精神财富。虽至暮年，依然努力为我们指引前行的路，为我们带来夕阳余晖般的人间温暖，让我们体悟亲情的金黄，感悟生命的可贵……

此刻，夜色已浓，明月升起，走在铺满银色月光的回家的路上，我忽而明白，夕阳西下，终至消失，却并没有让世界沉沦在黑暗中，它将光亮传继给了明月。从这个意义上来说，夕阳是永恒的，它并没有离我们而去。正如长辈们忽然的离世，虽带给我们无尽的悲伤，但他们给我们留下的精神财富，将引导着我们走向无尽的远方。他们对子女的呵护，这种关爱已经传导给了我们，将由我们传导给我们的子女。如此向前，绵继不绝。故言：生命永恒，夕阳其实也是永恒的。

尊严让美丽成为永恒

今天，我们学习了《嗟来之食》，大意是：

春秋时期，齐国灾民从富人默敖门前走过，默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍，但那人猛视默敖，不吃他的嗟来之食，使默敖给那人道歉，但那人因终不食食而饿死了。

因此，我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

有同学认为：“为了尊严，宁可放弃生命，因为尊严是民族和国家的气节，没有尊严的人只会成为人们的笑柄，会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过：士可杀，不可辱。裴多菲也曾经说过：宁愿生命消失，只要声誉能够在。

有一些同学却认为：为了生命可以暂时放弃尊严，因为生命是可贵的，尊严是可以事后补回来的，他们认为为了生命可以暂时放弃尊严，君子报仇，十年不晚……

我认为生命固然可贵，但尊严却可贵，因为尊严是一个民族、国家的气节，许多千古名人也是这么做的，我们不谈尊严所能带来的名气，也不说尊严的用途，我们光看我们身后那厚重的历史，多少志士为了它而抛头颅，周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表，文天祥是我们学习的榜样，吉鸿昌是尊严的历史。

让尊严把美丽成为永恒，尊严使我们不再丑陋。

[尊严让美丽成为永恒小学优秀作文