永恒的爱作文（精选20篇）

父亲，这两个字很普通，普通得不无一人不知，普通得不能再普通；而母亲，这两人让常人一提起，便让人无高不至地崇敬，让人觉得很伟大，那这是为什么？因为，母亲爱我们。那父亲就不爱我们吗？难道他们的爱就比母亲低吗？不，父亲是爱我们的，他们的爱也不低于母亲，可是，为什么他的爱总让我们摸不透呢？

记得在我刚刚降临于这个世上时，他急得在医院的手术室外徘徊着，很担心我，担心我是否健康，是否能快乐地活在这个世界上，包括一切的一切，都在他的担心之中……“哇……”在一阵小孩子的啼哭声中，我出世了，来到了这个世界上。在这同一时间里，他一颗被石头压着的心顿时也松了下来。

慢慢地，在我的成长之中，他是一个标准的爸爸，很关心我，每天下班回到家，陪着我一起玩小孩子的游戏。有一次，他带着我去游乐园玩，可以去晚了，那时候门已经关了。我很伤心，于是一转身，抱着头，哇哇大哭起来，他先是没办法，后来只好用甜言蜜语哄着我说，下次来，下次来。可以尽管是这样，我依然很不开心，但见他这样，我心中也有几分不忍，只好就此罢休，与他回了家。他好象知道我很委屈，心里有几分不舍。于是心中冒出了几个主意，然后又跟我继续回家。到了家里，他就问我想玩什么东西？我说想玩“飞船”，接着，他一下就把我抱起来，自己在地上走来走去，有时候还跑的，一直到他气喘吁吁，汗如雨下……

渐渐的，我的童年一点一点流失，再也不能感受到那样的爱了。上学的年级越高，他越来越严厉了。于是，我也与他再没有了以前那样的“关系”，没有了以前那么多的欢声笑语，现在唯一能让我感受到爱的就是母亲。我也不愿意与他像以前那样，于是，多次主动地找他谈话，可他的态度就是不理不睬，时而看报，时而看下电视，简直把我抛到九霄云外去了，于是，时间一长，我便也不这样了。不与他说话，遇见了也不打招呼了。我以为他会渐渐地理睬我，可以他依然对我无动于衷。于是，我怀疑，他可能不爱我了。接着，我也怪不得搭理他了，把他当成了陌生人。

记得，在学校里，有一次，我不小心被路边的小石头擦破了皮，于是，老师叫几个同学陪我去包扎，包扎完了就让我回家休息。父亲和母亲闻讯来接我了，我很开心，细细地跟他们说这件事，正好也想让他们安慰一下我。可是，安慰我的却只有母亲，而父亲，却摆出一副无所谓的样子。我很不开心，身边的同学见我不开心，就安慰我说父亲不是不爱你，而是藏起了爱。因为“严父”是会把爱放在表面上的。我先不相信，后来在车上等红灯的时候，父亲悄悄地描了我一眼，又转回头去了。这一眼好象抚摸了我的心田，那时，我她想大喊一声，父亲，我懂的。因为这一刻，让我明白了永恒的父爱。

[以永恒的父爱为题的作文

关于它的回忆里总是有海的身影。

仰望着那片蔚蓝的，有着纯白的厚重云朵的天空，如此广阔。远方那深蓝色的一弧，是天海交接处。风吹过，赶着浪花从那儿朝岸边扑打而来，碰撞，绽放，溅出的几滴海水噼噼叭叭地落进柔软似棉的沙滩，不远处的海上帆影点点，随着波浪慵懒地摇摇晃晃；风吹过，轻拂岸边椰林，沙沙地奏起海岛特有的美妙乐曲。

阳光总是明媚，不断溅出的海水折射出七彩的光芒，让这景色梦幻而真实。身心都浸在这温暖且略带几丝淡淡咸味的空气中，任由周围人声鼎沸，唯有自己的心跳随着这自然的节奏，一如深夜的时钟，滴答着永恒的旋律。

衣摆随风飘动，无忧无虑的纯真笑脸重叠交织，幼小的身影在沙滩上来回奔跑、玩耍。

后来

行人们的脚步参差不齐，街道两旁的店铺里商品琳琅满目，临街的茶馆里总是坐满了人，拥挤，喧闹，伴着茶点天南地北地聊着天。

马路上，各种车辆呼啸而过，留下滚滚尾气，沉淀，在重复。

雨水常滋润这土地，雨后的路旁，人工修剪过的阔叶树上，绿得鲜亮，叶尖那滴水珠，总是焦急地等待着风儿将它轻轻拍下。

一切都没变吗？

早前班驳的水泥墙只剩一堆残缺的红砖，高楼傲然拔地而起；苍桑的老树固执地挺立，人们只好在它周围用各种颜色的瓷砖围城形状各异的花坛，相互映衬下，似乎也颇有几分韵味。。。。。。尽管钢筋水泥成了主格调，但绿的身影仍随处可见，这一切在这迷人的海岛上显得和谐、统一。

云起日落，光影交织，匆匆。身体发生了微妙的变化，身边的“坐骑”早已从小巧的四轮小车换成了与自己身高相符的两轮自行车，高高扎起了马尾，背着大书包，在越来越宽敞的道路间两点一线地来回奔忙。我和它相识的15年光阴里，它见证了我的成长，我目睹了它的变化。我和它之间，一举手，一投足，一丝丝气息，都那么熟悉，自然。

遥远往事里，也许我常因陌生人的逼近而不敢抬头，也许常因独自一人而不知所措，但现在不了，因为我深深地知道，我在它温暖的怀抱里，嗅着它那熟悉的气味，命运紧紧联系。

结束

大海蔚蓝；浪花怒放；群山叠嶂；层林尽绿；车水马龙的繁华，心旷神怡的宁静，透过视线，轻轻打开了记忆的盒子，永远珍藏在我心中。

什么样才算永恒？

永恒往往是一瞬间所绽放的美丽光华。

当耶稣背负十字架，步履艰难地走上山冈的时候；当女娲手捧五彩石，毫不犹豫地将它们投入火炉的时候；当贝多芬扼住命运的咽喉，用天籁谱出《命运交响曲》的时候；当达·芬奇携手蒙娜丽莎，用画笔点燃人类最美的微笑的时候……我们将瞬间定格，铺展成永恒。

一瞬间，是昙花凝聚坚毅的泪与汗，吸取黑夜的冷与暗，在夜深人静无人注意的深山，开放永恒的花朵，用花瓣上极深沉的欢喜，凝结泪滴，此时的瞬间，再也不平常，是一杆洗净铅华的铮铮傲骨。

一瞬间，是看不到的长安花，失意归的枫桥港，是月落乌啼耳朵惨淡天，姑苏城外的夜半钟。不如人意的学子啊，在深夜之中，为我们上演了一场不朽的失眠，为我们吟唱了永恒。此时的瞬间，再也不简单，那是一道跨越悲喜的杳杳钟声。

一瞬间，是精忠报国的心愿，是刀光剑影的伤口，凝聚成累累的功勋章，散着光华。演武场上的意气风发还未散尽，风波亭上的月华却已失色。你含着泪，看着身旁的儿子和即将失去的江山，你却饮下了毒酒！此时的瞬间，再也不平凡，那是一颗玲珑剔透的赤子之心！

瞬间，永恒！每一个永恒都值得我们传唱，每一个瞬间都值得我们铭记。我们在一个个瞬间中度过，在一阵阵风雨中成长。时间可以忘记一切，但不会忘记情感；空间可以阻隔一切，但不能阻隔精神。或许，我们可以像雁过留声一样人过留名，创造属于自己的永恒！

我们的爱心可以挽救一个生命或是很多生命。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心也可以使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心更可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

在一个居民楼中，有个居委会中的工作人员说：“有一个老人无依无靠需要帮助。”这个消息传出去之后，许多学校的学生知道了这件事都纷纷去帮助这个老人，和这个老人沟通的过程中，我们得知这个老人很久以前丈夫就去世了，没有儿女。靠捡别人用过的塑料瓶维持生活。老人以前为我们做出了许多贡献，现在他们老了我们要努力帮助他人。

尊老，爱老，敬老是我们中国的传统美德。我们要帮助孤寡老人，学习雷锋助人为乐的精神。

4月3日，刘英小学成功举办了第四届爱心义卖活动，这是一次别开生面，十分有意义的活动。快随我的镜头作一次亲身感受吧!

镜头一：爱心小主持

本次爱心义卖由我主持，我兴奋得几夜未眠，一遍遍地背着稿子，还不停和另一个主持人配台词。当我站在司令台上，用清脆的嗓音宣布刘英小学“红领巾心向党，我和灾区伙伴共成长”义卖活动开始时，全场响起雷鸣般的掌声。随后，大家像潮水般涌向义卖专区——操场。

镜头二：爱心拍卖区

我随着人潮来到爱心拍卖区。哇!用人山人海来形容这个场面绝不过分，我伸长脖子，踮起脚尖，才看到拍卖现场。原来是电视台《欢乐天地》的主持人陈越姐姐在当拍卖师。只见她拿起一只米老鼠书包，煞有介事地说：“鼠年行大运，谁能拍了这只书包，今年学习定会更上一层楼!拍卖开始，起价20元。”话音刚落，一位小朋友举起手喊“25元”“30元”……“50元”……喊价声此起彼伏，最后以60元卖给了一个2年级的小朋友。陈越姐姐采访小男孩：“你为什么要花这么多钱买这个书包?”他仰着红扑扑的小脸说：“我用平时攒的零花钱买这个书包，是因为我要为灾区小朋友献一份爱心，好让灾区伙伴能像我们一样健康快乐地生活!”大家听了，都不约而同地鼓起掌来!

镜头三：爱心点歌台

一阵悠扬的歌声传进我耳中，原来是爱心点歌台上有人点歌啊，我挤进去一看，大家在认真地看着点歌单，纷纷掏出钱来点歌，我也情不自禁地拿出2元钱点歌，听着自己点的歌，看着台上的小精灵边唱歌边跳舞，真是让人赏心悦目!

镜头四：爱心小商场

咱们的爱心义卖上不仅有拍卖会和点歌台，还有一个小商场。这个商场挤满了人，售货员和推销员也都是本校的同学，他们可真有模有样，一会儿向顾客推销这个，一会儿推销那个。喏，你看，一位“售货员”正向我推销她的商品呢：“姐姐，你看看这个小蜜蜂瓶子，又香又漂亮，放在房间中可以起到装饰作用，并且价格便宜，才2元，你可以趁此机会献一次爱心，你就买一个吧!”

我接过瓶子，闻了闻，芳香扑鼻。我抬起头仔细地打量这个小女孩，她一直面带微笑，红扑扑的脸上沁着汗水，想必一定喊了许久。“好吧，这东西我买下了，就算是我也献了一份爱心吧!”我毫不犹豫地掏钱买下了。这下她可高兴了，一边说谢谢一边一蹦一跳地跑回自己的中队，望着她甩动羊角辫，快乐的背影，我尝到了“帮助别人，快乐自己”的滋味!

突然，我闻到了一股诱人的香味，哦，原来是603中队正在卖烧烤呢!已经有一大群人围在那里，我好不容易才挤进去问：“鸡翅多少钱?”

“5元。”那人回答。只见阳光照射着他们，汗水已经浸湿了他们的衣服，他们似乎浑然不知，依旧像模像样地做着烧烤师，脸上还挂着丝丝抹不掉的笑，嘴中吆喝着：“快来买，过了这个村可就没这个店了，机不可失，时不再来哦!”

哇!“飞流直下三千尺”了，“我要买……”我忙不迭地掏出钱，可涌进来的人流把我冲到了外围，我舔了舔口水，我只好继续在商场中寻找自己喜欢的东西……

“善款有限，爱心无边”。虽然刘英小学第四届爱心义卖活动告一个段落了，可我们刘英小学全体少先队员一定会将爱心永远地传递下去的!让希望永存!让爱心永恒!

人们常说：“父爱如山。母爱似海!”可我觉得母爱更如海，有似水柔情般的爱;母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励和安慰使我顺利抵达幸福的彼岸;母爱如岸，是孩子心灵受伤后停泊的港湾!

我的妈妈和其他的妈妈一样，是一个朴实的人但她给我的爱却比其他人多得多，所以我爱我的妈妈。妈妈对我的学习要求很严格，她为了让我的学习成绩提高。给我报了许多补习班，给我买了很多参考书。如果我考砸了，她会看我在平时是不是努力学习了，如果我努力学习了，她不会怪我，而是让我找不足点，然后加以改正;如果我没努力，她则会严厉地批评我。

记得我上六年级的时候，期中考考得很不理想。我拿着考卷，失落地回到了家。一进门，妈妈便问我考试的情况。我把考卷拿到妈妈面前，说：“妈妈，这次数学我没考好，才拿了个92分，100分的有好几个!”我以为妈妈会不理我，可谁知妈妈的脸上露出了喜悦的表情。她说：“不错，有进步。你的数学不好，上次考试才拿了个90分，这次有92分了，进步了两分，总有一天，100分是属于你的了!”“可是，这次考试比上次的简单的多!”我说，“错的全是我不应该错的，要拿个100分轻而易举，可我偏偏不争气，才拿了个92分。”“你知道哪儿错就好，我呀最怕你不知道错哪儿，下次呀又糊里糊涂的错了!”妈妈笑着说。经过这件事，我获益匪浅。

还记得我小学升学考的那一天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音了(妈妈平时不亲自做早餐，是保姆阿姨做的)。我起床后，看见桌上放着雨具、考试用具还有妈妈做好的早餐。妈妈见到了我，笑着说：“瑜瑜，快吃早饭，吃完了妈送你去考试!”我唉了一声。吃完早饭，妈妈把我送到了学校门口，千叮咛，万嘱咐道：“瑜瑜，放下一切烦恼，用心去考吧，一定要拿出你的实力，不管后果怎样，尽力就好!”我点了点头，走进了学校大门，仿佛那座大门是专门为我打开的!那天，我一点也没感到害怕，因为我知道，妈妈在背后默默地支持我，我可以感觉到她那份关心和对我的爱，有爱做支撑，所以我不害怕。考试结束了，我没有辜负妈妈对我的期望，我成功被那所中学录取了。在接到录取通知书的那一刹那，我看见了妈妈那欣慰地笑容，那么慈祥，那么满足……

妈妈不仅在学习上关心我，再生活上更是给予我无微不至地关怀：让我吃好，穿好，住好。而且，她还用实际行动告诉我做人的道理。

有一次，我们学校来了个新老师，教我们班数学。我可讨厌她了，因为她每天换一套衣服(那时是冬天)，而且打扮得也很妖艳，根本不像老师。我把这件事告诉了妈妈，而妈妈却告诉我：“要正确地看待别人，不可以只看到别人的缺点，要用全面地眼光看待别人。说不定那个老师教学水平很高呢?”果然，那个老师的解题思路十分清楚，可以比得上我们学校最有经验的数学老师。

妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱，如落在沙漠的一阵雨，让我这颗枯干地心得到滋润;您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒临绝境的花看到希望……

我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是母爱!我将把这无私地爱珍藏在心灵深处!

传承真善美，让爱永恒。

——题记

因为有爱，所以有真善美。人生可谓苦短，但爱却是永恒、甘甜。

人活在世上，总有做过让自己温暖的事。弯腰捡起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，爱护花草树木，呵护受伤的小鸟，帮助盲人过马路……这些微不足道的小事都是善举的表现，都足以让自己的内心感到无比的温暖!这不就是真善美吗?

一位流行歌手唱过这样一首歌：“这就是爱----月亮下的对白，单纯的像小孩，有好几次问我，那是什么?这就是爱这就是爱……”虽然他歌颂的是男女之间刻骨铭心的爱情，但我们也能深切地体会到爱的温度，爱的力量，爱的永恒。

我看过这样一个报道：一位近30岁的渐冻女孩，从4岁开始就无法行走，病毒缓慢侵蚀她的身体，全身的肌肉也渐渐萎缩;这样的她，爱情是不会大驾光临的，对于她来说，活过18岁就是奇迹。但一次偶然，她从网上认识了一个患有先天性斜视的男孩，他们很快就成为了网友。后来，男孩被她的积极乐观所打动，便一个人千里迢迢地跑来照顾她，他希望她们全家都能接纳他。一开始他父母坚决不同意这门婚事，但这个残疾男孩每天都陪伴在她的身边。安慰她，关心她，鼓励她;与她谈人生，谈理想，谈人间的真善美;为她洗衣做饭，端茶倒水，按摩治疗……他用实际行动赢得了全家的信任，也悄悄地敲开了渐冻女孩的芳心。不久，他们就步入了婚姻的殿堂。后来，也许是上天的恩赐，这位渐冻女竟然有了孩子，但后来的麻烦大了，因为在国内还没有渐冻人生小孩的先例，医院不敢接手，高昂的医疗费用，一家人又陷入了痛苦与绝望之中。幸运的是，他们到了许多爱心人士的帮助。有捐物的，有捐钱的，有做心里健康辅导的，房东免去了房租，记者帮他找工作，北京航天医院接纳了她，免去了全部的费用。最后，她顺利的产下了一名男婴，成为了中国第一位渐冻母亲。这个故事不知包含了多少情，多少爱!是呀，母爱的大善，爱情的永恒，他人善举的温暖，社会关爱的博大，无不感动着每一个人，无不感恩着身边的人。

这个女孩最后说到：“因为善给予了我生命，因为真给予了我幸福，因为美给予了我希望，我要传承真善美，让爱永恒。”

路过街头，一位刚刚学会走路的小孩，战战兢兢地走到乞讨人的身边，小心的投下手中的纸币……那是人性中最纯真的善念。

放学回家，奶奶接下书包，拉着你的小手，在你脸蛋儿上摸来摸去……妈妈迫不及待地端上香喷喷的饭菜，还悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地给你夹一块肉……那是天底下最无私的慈爱。

站在红绿灯前，衣着整齐的交警叔叔顶着烈日冒着危险拦着疾驰而来的车辆，他们正在为一群盲人开道……放学了，老师守候在马路边目送着一群孩子回家的背影远去……那是人世间最真诚的关爱。

爱是阳光，让冰封的河水欢跃奔腾;爱是雨露，让枯萎的禾苗得到滋润;爱是火炬，能驱走黑暗给人光明;爱是路标，让你我不再迷茫。

世上的爱都是永恒的，因为有爱，所以有真善美。

盯着那屏幕，目光随着那抹身影而移动，不知不觉，眼泪已溢满眼眶。终于，一滴泪水在不经意间落了下来。便再也不受控制，行行清泪从两颊滑过，一股酸涩之情始终萦绕在鼻……

何玥，一个12岁的小女孩，一个美丽而坚强的人，她的嘴角始终挂着淡淡的微笑。在即将小学毕业时，被查出身患绝症，在她的生命进入倒计时时，却决定献出自己的器官。

何玥，一个正值青春年少的人，却被命运如此折磨，但她却是那么地从容，那么地优雅。面对病痛，她选择了泰然处之；面对黑暗，她选择了照亮他的，面对死亡，她选择了笑迎明天……

人生永远不可能一帆风顺，大大小小，多多少少，总会有一些挫折，但挫折并不是战无不胜的，只要你面带微笑，心向光明，勇于拼搏，就会战胜挫折，那时，你就会看见别样的风景。风雨过后就是彩虹，阴霾散尽便是晴空。

一股悔恨之情突然袭来，让我无地自容：一次考试的失利让我痛哭流涕，一道小小的难题令我望而怯步，一点若大的困难使我半途而返。在募捐时，总是那么吝啬，在美食前，我总是那么大方……比起何玥，我的生命是那么地黯淡无光。

何玥，在她生命的最后时刻，却决定捐献器官，她是那么地毅然，那么地坚定，那么地义无反顾……她用生命最后的闪光，把他人照亮，使他人温暖，她用自身向我们诠释爱的真谛：

善良、无私、贡献、付出……

命运于她是如此的残酷，而她却回报人们以坦然，优雅，她的举止落落大方，笑容甜美，自信，没有一点儿苦涩恐惧，全是满满的淡定从容。善良让她选择了微笑；是善良，让她选择了无私；是她的善良让她选择了贡献。

在她的身上，我看见了真善美，看见了那顆纯真的心，她让我们明白，人生的意义在于奉献。

她像是萤火虫，在牺牲自己的同时，为她人照明。

何玥的告别，不知触动了多少人的心灵，不知让多少人潸然泪下。何玥，以她独特的方式，留了下来。她没有死，她永远活在我们心中；她没有死，她的爱在世间熠熠生辉，她的爱将会被许许多多有爱的人们传递下去。

何玥，如同爱的天使，光明的化身，她用自己，温暖了他人，照亮了人间……

泪水依旧留着，如同断了线的珍珠，但在那盐盐的泪水中，多了丝温度……

在老人破旧的房间中，墙上挂着奖牌以及边框华丽的黑白照片。

发黄的墙壁与这些金光闪闪的奖牌，照亮了我的心灵。我的思绪回到了十年前。

一道穿着红衣，皮肤黝黑的身影不断在我面前闪过，使我感到眼花缭乱。轻松、熟练的带球，一个麻利的转身，绕过敌人的袭击，那黑白相间的足球在飞快的带动下竟然变成了灰色。随着震耳欲聋的砰声，足球宛如火箭一样，划过了守门员的手套，射进了球门。

“爷爷真厉害！”我拍着手激动地叫着。爷爷穿过众人赞赏羡慕的目光，走到我跟前蹲下，说：“那爷爷教你踢足球，将来为中国球队争光，好不好？”

“好！爷爷！”

但我们的约定终究没有实现，爷爷老了，膝盖生了病，不能教我踢足球了。

那年爷爷带我去看了一场足球赛，看着乱成一锅粥的赛场，爷爷不禁皱起了眉头：“这样中国球队怎么可能崛起呢？”

新一度的世界杯来临，爷爷发觉中国足球恐怕要从此堕落，他关了电视机，一层层水雾在眼里旋转着，伤感就要从眼里涌出。

“爷爷，我一定会好好练球的！”

爷爷苦笑，看着曾经辉煌的自己，叹了口气，走出了房间。

身体的原因使他放弃了足球，但在他的心中，那份梦想却是永恒的。一个人可以被打败，但不能被消灭。足球梦，永恒！

墨蓝色的天空，一轮明月散发着银白的光芒。那月亮缺了一小块，映着点点繁星在夜空中闪烁。我静静地坐在窗边数星星，可是怎么数也数不完。一缕轻风拂过，我的目光缓缓的移向那轮并不完整的月。望着月的缺口，我的思绪也飞得很远很远……

时光飞逝，一秒过后还有下一秒等着你，但下一秒永远不会跟这一秒发生的事情一样。因为时间就是如此，每每你想珍惜时，它却不想再珍惜你了。

自从我20xx年进入小学以后，时间更如飞般流逝，但是发生的事情依旧深深铭刻在我的脑海。回想往事，让我既喜，又悲，既忧，又叹。

那时的我，还是一个一年级的孩子。我得到一个宝贵的机会——我的班主任李老师推荐我向全校同学介绍一本好书，我听后唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳，期待着这一天的到来。

放学回到家里，我拿出一本看过的好书，把书里面的主要内容和要表达的意义写了下来，再一遍遍读稿，用心地背稿。最后，我把这篇稿子一字不差得背了下来，声情并茂地讲出来。

时间过得真快，转眼间那激动人心的日子到来了，随着嘹亮的国歌声大队辅导员老师把我领到了等候区。马上就要到我上台了，我的心里七上八下，生怕一会儿自己说错话，我站在那里，在心里默背我的稿子。

升旗仪式刚结束，就轮到我上台了。我忐忑不安地拿着沉重的麦克风缓缓走向主席台，面对台下一千多名师生，我的心既紧张，又激动。我站在那里讲的每一个词，每一句话，都藏着内心的骄傲和忐忑。我感觉到自己的腿不由自主地在颤抖，心怦怦地跳着，目光一直停留在台下的同学还有老师身上。一声“谢谢大家”结束了我的推荐，随后响起了雷鸣般的掌声。我快速地跑向班级的队伍。这掌声给了我巨大的鼓舞，因为这掌声既是肯定认可又是激励鞭策；这掌声给了我学习的态度，以后的任何时刻，我要牢牢记住保持良好的心态；这掌声了给了我勇争排头兵的信念，若有自信，还有什么翻不过的山，走不过的河，克服不了的难关？

想到这，我又望望天空。月华如水，星星眯着眼冲我笑。月光一直照到我的心底，我感到无尽的甜蜜……

在悲伤中让我快乐起来;在失败中让我振作起来;再跌倒时让我爬起来;在困难中让我寻求到答案;在迷茫中让我摸索到方向。只因为那道，成了我永远的记忆…… 那道目光，让我感受到温暖。

五六岁的我踏入了小学课堂，刚离开爸妈温暖怀抱的我不知所措，一向胆小的我，躲在教室的角落，张望着爸妈的身影。老师，你似乎看懂了什么，投给我一个和蔼的笑容，我看见了你那道目光，有鼓励，有希望，似乎有一股暖流击中了我，我不再害怕。

那目光，我永远的记忆。 那目光，让失败中的我不再失望。

数学，我的天敌。我的数学成绩一直不好，总是在七八十分之间徘徊。那次，可怕的数学终于给了我重重一击——不及格。这似乎是一个晴天霹雳，我已丧失对学好数学的信心，我认为我彻底失败了。而老师，你却不这样认为，找我谈了一大堆话，现在我已不记得说了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起来”深深地印入了我的脑海。从此，那道目光，成了我永远的记忆。 那目光，让我学会谦虚，不再骄傲。 因为有了老师的陪伴和鼓励，我的成绩一直不错，我有点飘飘然了，一副自以为是，不以为然的样子，上课时找这个聊聊天，和那个说说话，欣赏欣赏窗外随风摆动的大树，于是乎，一节课就过去了，我什么也没听到，却若无其事：不就是一节课吗?有什么了不起。当我又在“举头望窗外”的时候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利剑，挑开了我的无知，让我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永远的记忆。

在成长过程中，只因为有了那道目光，陪伴我走过了无知，走过了迷茫，走过了失败，走过了骄傲，走过了黑暗，才铸就了今天的我。任那时光匆匆流逝，却抹不去那道目光。

那目光，我永远的记忆。

爱之永恒的能量，在于人之间的隔膜．爱之永远的澈越， 由于每一个＂我＂都是孤独．人不仅是被抛到这个世界上来的，而且是一个个分开着被抛来的．

在上帝那儿，在灵魂被囚进肉体之前，＂一生二，二生三，三生万物＂之初，并无我，你，他之分别，巨大的存在之消息浑然一体，无分彼此内外，浮摇漫展无处不在．然后人间诞生了，人间诞生了，其实就是有限诞生了．巨大的存在之消息被分割进亿万个小小的肉体，小小的囚笼，亿万种欲望拥挤摩擦，相互冲突又相互吸引，纵横交错成为人间，总有一些在默默运转，总有一些在高声喊叫，总有一些黯然失色随波逐浪， 总有一些光芒万丈在彪炳风流，总有弱中弱，总有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么标牌，不管是以刀枪，金钱还是话语。总归一样。

尼采说对了，权力意志，所有的种子都想发芽，所有的萌芽都想长大，所有的思绪都要漫展，没有办法的事．把弱者都聚拢到一块去平安吧，弱者中会浮涌出强人．把强人都归堆到一块儿去平等呢，强人中会沉淀出弱者．把人一个个地都隔开怎么样？又群起而不干。

1) 不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

2) 恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

3) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

4) 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

5) 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

6) 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

7) 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

8) 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

9) 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

10) 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

11) 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

12) 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。 ——藏族谚语

13) 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

14) 父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

15) 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

16) 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

17) 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

18) 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

19) 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。 ——日本谚语

20) 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——日本谚语

21) 不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。 ——中国谚语

22) 孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

23) 用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。

24) 我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

25) 忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

26) 不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

27) 心中常存感激，心路才能越走越宽。

28) 不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

29) 精彩完美的人生，是怀着感激的人生。

30) 心存感激的人，整个世界都是光明的。

31) 学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。

32) 会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐。

[感恩永恒的名言警句

“一瞥是和煦的风，三点是清凉的雨，宝盖是弯曲的手臂，把朋友抱在怀里。”这是什么字?对，这就是爱。如果把父爱比作一座高山，那母爱就是一条长河。她恬静、清澈、轻柔。而老师的爱则是父爱与母爱的融合，那是一种至高无上的爱。老师的爱，最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大。它是大海，宽广而深厚，是长河源远而流长。

对于师爱的理解我来源于我的学生。在学生的周记里，孩子们这样说：

我的张老师上课时很温柔，有时生起气来象一个严厉的爸爸，开心时，笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛，上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不大不小，还有一张说话敏捷的嘴巴，总是笑眯眯的，可是批起作业来非常认真负责，从不马虎......

张老师个子不高不矮，身材不胖不瘦，眼睛不大不小，但炯炯有神的眼睛，撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好，绘声绘色，每次上数学课都带我们活动，不是做眼操，就是做运动.......

张老师说话速度很快，一分钟能读完一张口算卷，如果你走了的话，我们这个班级都会非常想你，张老师，我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸，一双有神的大眼睛，嘴边长着一颗美人痣非常好看，穿得大方、朴素。对待工作极端负责，讲课非常认真，下课了，像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫，长着一张瓜子脸，大大的眼睛，苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人，爱穿红衣服，眼睛有些小，嘴巴特别快，就像蹦豆子。听起张老师讲的课，我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛，还有高鼻梁，樱桃小嘴，长长的头发，让人感觉精明干练。张老师说话非常快，但却能听得懂，笑起来很甜。每次上数学课，她都会面带微笑走进班级，同学们也都会坐好，聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课，有时，我们上课累了，老师就会带我们做游戏，这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解，一道很难的题，被张老师一讲，反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师：那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长，腿很长，还常常笑。对我们很好，有一次，我做错了很多题，也很脏。张老师说了我几句，让我下次改，我这次改了，张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候，张老师知道我家很困难，就为我捐了100元钱，帮我交学费。二年级时，我们都叫她张妈妈，张老师讲课讲的很好，我们都喜欢她。

......

这是三年二班部分学生周记中的话。看完这些周记，我的心中充满了爱意。教师真心爱学生，学生就会真心爱你。教育家朱永新说的这句话在现实生活中兑现了。看着这些稚嫩的话语，仿佛一张张笑脸呈现在眼前。真情再现，作为教师的我们，此时的收获无法用金钱衡量，精神上我们是最富有的。

风风雨雨 90 年， 中华大地正丰富。有“井冈山精神永流传”、有“万象更新共和国”、有“禾口 谐 盛世飞龙在天”、有“多难兴邦民族脊梁”……这些内容都令我深深感动。

读了“万象更新共和国”这一篇章，我知道了是中国共产党改变了旧中国的屈辱历史，使新中国屹立于世界民族之林。我们不会忘记，那个喊出“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰烈士!我们不会忘记，写下《清贫》一文的红军领袖方志敏!我们不会忘记，年仅 19 岁的共产党员、解放军战士董 * 瑞，手举炸药包高喊：“为了新中国，前进……”新中国的道路是共产党人的热血铺就的，新中国的大厦是共产党人的脊梁支撑着的，而我们的“雏鹰”们必将沿着这条道路继续走下去。

当我读完“东方风来满眼春”这一课，我了解到自 1978 年党的十一届三中全会以来，伟大祖国发生了日新月异的变化，社会生产力得到巨大解放和发展，大家的生活变得丰富多彩、方便快捷。当年的小渔村 ----- 深圳，如今已经发展成为具有一定国际影响力的现代化新兴城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。

翻开“多难兴邦民族脊梁”这一页，我不 * 十分感动。中华民族遇到过很多灾难的考验，在危难之际，总能看到党旗高高飘扬。汶川、玉树地震后，共产党员身先士卒，为群众开展自救增添了信心。共产党员们总是冲锋在前，把安全给了别人，却把危险留给了自己。他们的这种舍己为人，不顾危险的精神值得我们每一个人去学习、去歌颂。

我读完《光辉的旗帜》这本书以后，看到了祖国许许多多的发展成就，我作为一个中国人感到无比自豪，同时也深刻明白了一个道理 ------ 没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有中国特色社会主义。

已经很久没写什么了，不知道是因为什么，我总觉得没的可写。或许，是因为暑假作业太多，还是因为压力太大，我总会感到莫名的伤感。我想，是因为我的小学生活还有仅仅一年的时光就结束的原因吧。

时间，实在过得太快，当我还来不及珍惜小学的生活时，它就要从指尖流走了。回忆起和老师、同学在一起的每一天，我不得不承认，我还太天真，太不懂得珍惜。直到现在，我才想到感恩。我多么希望能够停留在小学阶段，不过，那只是希望罢了。现在，我必须扬起笑脸迎接未知的挑战。不必伤感，总有一天还会相见。每一次听到我们喜欢的歌，都会不自觉地想起我的好朋友，想起她们的声音，想起她们的微笑。值得回忆的事太多太多……我想告诉大家一句话，一定要学会珍惜，懂得感恩。已经流逝的日子，我一定会好好保存，永远留着那份永恒的美丽。

校园生活，原来如此珍贵，千万不要再做一个懵懂的小孩，不懂得感恩和珍惜……要珍藏起这份永恒的美丽~

天使之翼，就是每一份永恒的美丽

l、皇帝追求长生不老，美女追求青春永驻，帝王追求江山传万代，企业家追求企业的长盛不衰衰追求永恒是人类的天性，永恒带给人类希望，催人为之奋斗。但人类也因此，产生失望悲伤、因为美好的事物不像人们所期望的永驻，其脚步匆匆。于是面对暮春，有人感叹“流水落花春去也，天上人间”；有人感叹“人生如梦，一樽还酹江月”；有人感叹“逝者如斯乎，不舍昼夜”；其实万物之理皆然，有盛有衰，追求美好永恒，是不实际的，我们倒不如珍惜好今天，让每—天绽放美丽，让无数个短暂的美丽去组合成永恒。

其他立意：

1．为了片刻永恒，我愿穷尽一生。

2．没有真情实感的艺术，生命力是短暂的，精典才会永恒，

3．短暂美与永恒之美的思考。

三、拟题

题好一半文，花香蜂自来

1）勿用孤伶的一字、两字或四字成语等作为文章题目。如罗鹏程《探爱》、李安庆《铭记》、胡捷《大先生》

2）勿简单地用话题作题目

3）题目过长。如吴华《问你，什么是短暂，什么又是永恒》

4）题目过于宽泛。如李振奎《一辈子》、宋露露《短暂·永恒·人生》

5）题目要摆放正中。

总之，记叙文文章题目要具体形象意蕴，议论性文章题目要明确，有倾向性，无论何种文体，题目都要贴切、简炼有特色。

请评判下列题目

谢卫民《在短暂中实现永恒》《短暂的相处，永远的回忆》

张丹丹《这一秒，可以永恒》《1厘米于1光年》

何怀平《将短暂定格成永恒》《母爱深深深几许》

刘冬青《短暂中的永恒》《生命中的过客》

刘娇《瞬间的永恒》《蒲苇于磐石》

陈梦《抓住短暂，成就永恒》《随风而逝于海枯石烂》

胡家伟《短暂亦是永恒》《天空没有痕迹，但我已飞过》

龙国锋《瞬间与永恒》《一万年太久，只争朝夕》

李亮《永恒的瞬间》《人生天地间，忽如远行客》

四、存在问题

1、开头：1）简单重要引用原材料；2）过长，尽量不过百字。

2、材料：过于单一，欠丰富，或全篇堆砌材料。这是一个哲理味较浓的话题，如《兰亭集序》、《滕王阁序》、《赤壁赋》、《古诗十九首》中有关生命永恒与短暂的论述都可以作为这次作文的素材。

3、语言表达：1）文从字顺，缺乏文采；2）叙述过于冗长；3）错别字，病字；

4、结构：1）思路不清晰；2）过于松散，不紧凑。

5、题记过长，不能为主旨服务；小标题一般应3个，形式对称且应有内在联系。

6、卷面书写：1）过于行草，难以辨认；2）勿用非黑色或两色笔书写；3）不分段落。

7、偏题。

五、作文拔高关键

1、材料要丰富、新鲜，体现积累的个性。

2、要考虑“怎样写”，体现构思（不能只是单一的“自述”之类的）

3、语言表达要得体，有描写，有文采，叙议结合。

4、有创新，有个性，有文化底蕴，有亮色。

5、写双周记，坚持练笔。

[短暂与永恒作文讲评

《较量》这篇课文讲了，母亲用自己全身的力量来与母狼争斗，为了是夺回自己的孩子，无论是谁先动手或动口，都会迎来失子的惨烈代价。

生死悬于一线，这是一场人与狼的较量，一次母爱的危情对话。为了自己的孩子，人与狼终于达成了默契，激烈最后趋于平静，留下的是一声长嗥，留下的是一双搂住孩子的大手。

现实生活是平淡的，平淡的让我们忘了母亲的爱，当母亲把亲手缝好衣服交到我们手上时，当母亲把早已做好的、香喷喷的饭菜盛到我们面前时，我们早已经熟视无睹，过惯了衣来伸手，饭来张口的日子，我们早已丧失了面对危险的勇气。当母亲拼尽全力救我们时，我们又能做些什么呢？

母爱是普通的，永恒的，当母狼与母亲对视的瞬间，双方都懂得了里面的意义，母爱无价，母亲永远把自己的儿女置于最高的位置，无论是人还是狼。与其说是母亲的勇敢战胜了母狼的凶残，还不如说是伟大的母爱让这场凶险的较量最终打成了平手。

让我们懂得母爱！学会感恩！

明媚的春光懒洋洋地穿过梢头，在地上留下了一个个斑驳的印记，清翠的绿色挂满枝干，粗壮的根系刻满了时间的沧桑。如你所见，这是一棵再平凡不过的松树，但今天，它不一样了。

人们被这棵松树下的一个小东西吸引住了。那是一枚鹅卵石大小的琥珀，金黄透亮的外壳下可以清晰地看到几根松针和两只小虫。人们不停于赞叹着，赞叹这琥珀柔滑的质地，圆润的造型，以及里面松针与小虫位置的完美。有人开始推算它的形成时间，有人准备拍下照片发给感兴趣的朋友，有人低头专注小虫的属种。谁也不曾想到，这是一滴永恒的眼泪。

永恒自从来到这个世界，就相信世间万物皆为永恒。他坚定不移地去证明自己的观点，却饱受别人的嘲讽。永恒曾认为生命是永恒的，但没有一个生物能与他同寿;永恒曾认为爱情是永恒的，但“大难临头各自飞”的事例不胜枚举;永恒曾认为自由是永恒的，但精神与肉体上被双重禁锢他也见了太多。于是，永恒颓废的哭了，希望他的眼泪能为他挽回一些希望与尊严。

然而，永恒的眼泪也不是永恒的。琥珀看似永恒的外壳根本不堪一击。琥珀怕暴晒、怕严寒、怕油浸、怕火烧，连空气的微小变化也会使它受到破坏。看似隔绝时间保持静止的松脂根本无法阻挡岁月的流逝与变迁，终究是要发生变化的。

永恒漫步于时空飞转之中，听到的都是别人对他的不相信。高楼之上有人诵“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，铜镜之旁，有人叹“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，厅园之角，有人咏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。永恒忽然明白，变化就是永恒的。

永恒的眼泪，在变化中渐渐消逝，却成为了永恒。

星期六的傍晚，天阴沉沉的。还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无路的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住不上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

当我重新睁开双眼时，这一幕震撼了我的心：一只家燕静静的躺在那冰冷冷你的马路上，鲜血直流。

这是，另一只家燕飞了过来，落在受伤家燕的身旁。它围着受伤家燕挪动着，猛烈地扑扇着翅膀，小脑袋不停的转动着，它的眼神充满了忧郁，充满了焦急，嘴巴张了张，仿佛再说：“你这是怎么了？快点起来也！”受伤的家燕依然一动也不动。它急了，更加拼命地扑打着翅膀，甚至还用那尖尖的嘴巴啄了受伤的家燕几下，似乎要将同伴啄醒，可受伤的家燕再也不会醒来了……

它绝望了，那张开的翅膀不愿收回。不知过了多久，它才一步一回头的离去，嘴里发出嘶哑的叫声，好像再说：“对不起，我的伙伴，我不能再陪你了，否则我会像你一样的，被车撞得，请你原谅我吧！”

我出神地望着这一幕，眼角湿润了，顺着我脸颊流下的，不知是雨水还是泪水。哦，人间有情，动物亦有情啊……

导语：当下的才是最可贵的。而把握当下，在于拥有纯粹的内心，不被回忆牵绊也不被空想迷惑，只是专注于手边事不断完善自己。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

每当飞机飞到阿帕拉契山脉中一条溪流的上空，机长总会全神贯注地向下凝望，脸上充满了惆怅、回味、向往等复杂的表情。有一次，副驾驶再也忍不住内心的好奇，问道：“机长，下面这个偏僻、荒无人烟的地方究竞有什么特殊之处值得你如此关注?”

机长从无限怅惘中回过神来，悠悠地答道：‘‘看到那条蜿蜒的小溪了吗?当我还是一个孩子时，我常常来到这条小溪旁，坐在一根圆木上钓几个小时的鱼。每当有飞机飞过我的头顶时，我都会抬头望上几分钟，心想，如果驾驶飞机的人是我该有多好啊!”

“现在，你已经如愿以偿了!”副驾驶说道。

“可是，现在每当我飞临这条小溪的时候，”机长的神情更加凝重地说道，“我都忍不住想起以前那些美好的时光——山间是那么宁静和空旷岸边的青草和鲜花是那么碧绿和娇艳，不时吹过的风是那么凉爽和宜人，溪水的鸣唱是那么清脆和悦耳，鱼儿上钩的瞬间是那么令人兴奋和震撼……这一切实在让我无法忘却。我想，如果我现在不是在天空飞行，而是在溪边钓鱼，该有多好啊!”

故事的哲理

当下的才是最可贵的。而把握当下，在于拥有纯粹的内心，不被回忆牵绊也不被空想迷惑，只是专注于手边事不断完善自己。这样距离终极目标也许会更近。