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永恒的爱作文合集20篇

永恒是指没有过去也没有结束,一直存在于这宇宙中。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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尊严让美丽成为永恒

全文共 367 字

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尊严是什么?尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严,就拥有了一份智慧;失去了尊严,就好比树木没有了根。

在巴黎,有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严,赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天,由于极少数的“藏独”分子干扰北京奥运火炬的传递,无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻,那令人感动的一幕发生了:金晶面对着突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手把正燃烧着奥运圣火的祥云火炬紧紧抱在胸前,坚定地怒视着坏人们可耻的罪行,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神,这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩,却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中!

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篇1:永恒的微笑作文

全文共 733 字

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默然的片刻

“咣”的一声,电梯又关上了它沉重的大门。

在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。等到了目的地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人微笑,可每当我跟别人眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近十年,除了一楼看守的大爷,我谁都不认识。

热闹的片刻

“嘟——”门开了。

出来的人争先恐后,进去的更是不甘示弱,我挤在了电梯最里的角落,和平日一样安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候,我听到了一个年轻男孩的声音:“等一下,等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,把身上的包一个个取下来。

“大婶,帮我拿来一下,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗?大叔,谢谢!小姐,请帮我拿一下!”等到他把他的包裹一一“安顿”好,自己只背着把吉它的时候,他又笑容灿烂地说话了:“大家好,我是新搬来的,住五楼,音乐学校的吉它老师,请大家多多关照。”电梯里的人都象征性地点了点头,我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了,小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包,走的时候,他还无限朝气地说了句“再见”。

快乐的片刻

“大家早上好!”“早上好!”

背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家,大家也相互问候着。不知道从什么时候起,电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语:“等一下吧,张大爷就在后面!”“小伙子,音乐学校的新鲜事说来听听吧!”……

在这小小的电梯间里,每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩而过者的微笑。

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篇2:永恒的瞬间作文700字

全文共 695 字

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“时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,他会吞噬稀世珍宝,天生丽质,没有什么能够逃得过他横扫的镰刀。”

那是莎士比亚说过的一句话,我很赞同。是啊!时间残酷,而冷酷,却又匆匆忙忙,连个影子都不曾留下。时间,由一个个瞬间组成,每个瞬间都是那样转瞬即逝。可是,我却见过那样永恒的一瞬间。

那是秋日的黄昏,凉风拂动,花香缭绕,使人不禁想起一句诗:疏影横斜水清书,暗香浮动月黄昏。黄昏之时,花香弥漫。尽管没有月亮,却也无比应景。

走到树旁,抚摸着斑驳的树纹,静静地享受着这宁静的黄昏。忽的,一阵狂风掠过,吹乱了我的头发。一片落叶落在了我的脸上、轻柔的,很痒。我抬起头,看着那所剩无几的树叶。深秋了啊!叶子也该落完了。

又一阵狂风刮过,我没去理那乱糟糟的头发,我在看那片叶子,早已枯黄,却顽固的,不顺从风的意思挂在枝头的叶子。

它也该落了啊!为何对树头这般恋恋不舍?转而一想,它是不愿离开这生他养他的树头吧?或者,它不愿成为万千平凡叶子中的一员,它不愿这样碌碌无为地过一生?如是前者,情理之中,谁愿舍弃自己的家乡呢?如是后者,我对它肃然起敬。

风也是固执的,又猛地刮了一阵。枯黄的叶子,如何敌得过猛风?好比垂老的人如何敌得过残酷的世道?它终究是落了,落得不甘不愿,可那有什么办法呢?

树叶落尽了,它是落下的最后一片叶子。

我将它捡起,放入土中,既然不愿离开故土,那便回归故土吧!既然不愿庸碌一生,便化作春泥吧!死去的那一个瞬间,于它而言是静止的,让它做出最后的奉献,这个瞬间变得永恒吧!有价值的瞬间,即为永恒。

叶落尽,鸟飞绝。时间飞逝而过,只有这永恒的瞬间留住了。永恒的一瞬间,我似乎明白了什么叫做奉献。

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篇3:永恒作文300字

全文共 438 字

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爱之永恒的能量,在于人之间的隔膜.爱之永远的澈越, 由于每一个"我"都是孤独.人不仅是被抛到这个世界上来的,而且是一个个分开着被抛来的.

在上帝那儿,在灵魂被囚进肉体之前,"一生二,二生三,三生万物"之初,并无我,你,他之分别,巨大的存在之消息浑然一体,无分彼此内外,浮摇漫展无处不在.然后人间诞生了,人间诞生了,其实就是有限诞生了.巨大的存在之消息被分割进亿万个小小的肉体,小小的囚笼,亿万种欲望拥挤摩擦,相互冲突又相互吸引,纵横交错成为人间,总有一些在默默运转,总有一些在高声喊叫,总有一些黯然失色随波逐浪, 总有一些光芒万丈在彪炳风流,总有弱中弱,总有王中王---不管是以什么方式,不管是以什么标牌,不管是以刀枪,金钱还是话语。总归一样。

尼采说对了,权力意志,所有的种子都想发芽,所有的萌芽都想长大,所有的思绪都要漫展,没有办法的事.把弱者都聚拢到一块去平安吧,弱者中会浮涌出强人.把强人都归堆到一块儿去平等呢,强人中会沉淀出弱者.把人一个个地都隔开怎么样?又群起而不干。

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篇4:永恒的眼泪

全文共 939 字

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永恒吗?我笑了,眼泪那么飘渺虚无,也会永恒吗?

我在成长,经历那么多的失败,我依然成长,不为别人,只为自己。寂寞,始终包围着我,我孤独,没有人愿意靠近我这个小丑。

“班上要来一个借读生。”消息在他们的堡垒中传递。课终于在大家的好奇中开始了。

“我叫米。”站在班头旁边的漂亮女生开始自我介绍。米?很漂亮的女生,我自嘲的笑笑。为什么美丽总与我相距那么遥远?“米,自己挑个位子吧。”班头温柔的对米说,这声音总是会刺激到我那还未尘封的记忆,太痛太痛了。

“老师,我可以坐那吗?”米指了指我旁边的空位,笑着问老师。老师看见我,眉头不自觉的皱了起来,我的心也紧张起来。米在老师耳边嘀咕了一阵,便大步朝我走来,“你好,我叫米。”她友好的伸出手,我没这个胆量和她握手,只能撇撇嘴表示回答,她并未觉得尴尬,笑着说我们会成为好友的。我很吃惊,疑惑的望着米。

的确,米征服了我,我们成为了死党。她总是在我有困难的时候帮助我,这令我非常感动。我们经常躺在草坪上感受阳光,米会躺在我的大腿上,听我讲我以前的故事,每每讲到那段伤心的往事,米会静静的为我擦拭眼泪,然后陪着我发呆,直到我回过神来。

一次,我偶尔发现了米的一篇日记:

是谁说那个颖是冷女生,我还不是一样得到了她的信任,太简单了,王俄还和我打赌,还是我赢了,太高兴了。

看完这篇日记,我呆了,为什么,我总是那么容易信任别人,为什么受伤的总是我,我最终还是别骗了!

米在这时走了进来,看见我捧着她的日记,脸色突变,向我解释,我一句也听不下去,这个世界太虚拟了。“别说了!我恨你,连你也欺骗我!”说完,我便跑走了,只留下米。

等我再一次会到这个班,已是几天后的事了。旁边的座位落下了少许的灰,米呢?班长轻蔑的递过来一封信,我立刻拆开来看。

颖,

我并不想伤害你,真的。我承认,我的确开始欺骗了你,但和你交往后,才知道你原来那么善良,你像一个遗弃在角落的娃娃,那么令人怜惜,让人那么想保护你。我不敢说出伤害你的话,我真的好怕你误会我。但还是被你发现了,我拼命的向你解释,可你却哭着跑开了,我的心也好难受,现在我无法面对你,于是我提前离开了,你会怪我吗?对不起!不管你把我还当不当朋友,我依然珍惜我们的友谊。

祝福

我哭了,米,我从未真正恨你!

眼泪在一刹那见证我们的友谊,永恒……

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篇5:爱是永恒的旋律作文700字

全文共 710 字

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爱是初春河上漂过的一根水草,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水浸漫的庭院,是满坡黄花间衣袖盈风的少女红颜,是令你怦然心动的温温柔情。

那些虽然稍纵即逝却润湿我眼眸的份份感念,那些纵然永远亦不能淡忘的点滴故事,都会在心中,渐渐累积,渐渐沉积成一份最凝重,最美丽,最永恒的温馨,任岁月侵蚀,心境变迁,也将永不漠视,亘古不变。

今天,在我们的身边,有许许多多懂得关爱的人,他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐献出来,只因为有人更加地需要这笔钱。他们把这份关爱撒播在偏远的山村,只为让那里的朗朗书声更加壮大。人人献出一份爱世界将会变成美好的人间。有了关爱,我们的生活才更加多彩,更加温暖,更加充满希望……

爱是永恒的,爱是无私的,爱是不老的传奇,爱是最美的旋律。世界上最珍贵的,最震撼人心的东西是爱,任何东西都无法替代,无法衡量。

有一个旅行者在沙漠看到这样一幕。

一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不停地闻着沙砾,它们正在找水喝。它们显然渴坏了,眼睛血红血红的。天上的太阳火辣辣的。似乎要烧死这几只可怜的骆驼。小骆驼们紧紧地躲在妈妈那高大身躯形成的阴影中。

终于,它们看见了一片小小的绿洲,几只小骆驼异常兴奋,它们飞快的奔向水边,可是因为水位太浅,站在高处的小骆驼根本无法把嘴凑到那水边去。

惊人的一幕出现了,只见骆驼纵身一跃,跳向水塘,母骆驼眼含泪水地回头望着小骆驼们。可是它们不懂,这是绝别的眼神……水渐渐涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。

母亲为了子女,不惜牺牲自己的生命,母骆驼把母爱的魅力展现的如此淋漓尽致,可钦可叹。

爱是一道风景,你若以一种闲逸散淡的心境漫步其中,你也成了一道爱的风景,用你的爱去传递一种热情和一份永久的呵护吧。

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篇6:生命的永恒

全文共 1490 字

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2008年5月12日,一个令世人永远铭记的日子。

这一天,在四川省汶川县发生了理氏8。0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响,山崩地裂,房倒屋塌,万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声,指针定格在14时28分。

往昔的汶川静谧、美丽,然而,短短几分钟,一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣,伤痛的泪水,汇流成河。真不明白,大自然为什么突发雷霆,祸及这一方平和善良的人民?

大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散,多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是,在这数万逝去的生灵中,有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华,同是莘莘学子,而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍,我真想拥有魔力,让时间倒流,蘸着天空的泪水,抹去“灾难”这个魔鬼;我还要请求一只鸽子的心,放飞和平与生命的希望。

天陷地裂,地动山摇。地震可以摧毁我们的家园,却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令,党中央、国务院迅急指挥,紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥,三军将士从天而降,汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心,他冒着余震的危险,踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城,迅速打响了一场抗震救灾的全民战争:倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空,从平原到山峦,处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者;随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声,一个个受困的生命被解救了出来。

绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻,又突然发生了余震,教学楼面临二次垮塌的危险,现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时,一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。”

男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他,让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟,就多一分生的希望,面对频繁余震的威胁,他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒,使我真切地感受到:他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务,而是一项神圣而艰巨的使命,浸润着中华民族博大的真爱。

生者伟大,逝者永恒

在地震发生的一瞬间,四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生获救了,谭老师却不幸遇难。

谭老师只是一名普通的人民教师,面对突如其来的灾难,他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字!

还记得那位母亲吗?她临死的时候双膝跪地,双手扶地支撑着身体,用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

曾一度厌烦母亲的唠叨,此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人说:一颗很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得可以承担。我们知道,一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家,一个迅速出动十几万救援大军的国家,一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被灾难击垮。

不放弃、不抛弃。擦干眼泪,坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择!雄壮的国歌已经奏响,太阳已经在东方冉冉升起,照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降,尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱,足以让千百个汶川雄起!

心灵交换心灵,生命点燃生命。希望之光闪耀,中华民族在风雨中——永恒!

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篇7:永恒的美丽作文

全文共 1082 字

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美丽的童年,我永远的记忆。

——题记

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……盼望着春天,盼望着夏天,盼望着心里童年。”

优美的的旋律,懵懂的心理,细腻的描画,声声亲切的知了叫声,又把我带回了我那快乐而美丽的童年,美丽而可爱的故乡。

我,出生在一个依山傍水的江南水乡。这儿没有城市的繁华,但也没有城市的喧嚣。有的只是那蓝蓝的天空,悠悠的白云,清清的河水,茂密的果树;巍巍的青山,灿烂的野花,潺潺流动的小溪,还有溪水里可爱的小鱼和小虾。“绿树村边合,青山郭外斜”,那么幽静,那么美丽!

一米慵懒的阳光照耀着我,温暖的回忆总是如此的亲切和美丽。

忆起那时,春日的阳光在黄澄澄的油菜花上飘荡,田野上满地是嫩嫩的小草,我和堂哥堂姐们在长得比我们身体还高的油菜花地里捉着迷藏,我们如蜜蜂般在花间穿梭,油菜花在微风和我们的笑声中颤动着,我们身上也似蜂蝶一样着了一层花粉,散发着一股浓浓的芬芳。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”堂哥堂姐们拉着风筝跑,我颠着小脚丫,跟着哥哥姐姐们跑,微风习习,风筝扶摇之上青天,我的眼迷离了,心跟随着风筝在空中飘舞,快乐溢满心胸,似乎到现在还在我心中汩汩流动着。

忆起那时,夏花在暖暖的阳光和微风中伴着蜜蜂飘舞于空中,似乎在夹道欢迎我的到来。小小的我,背着小书包,肩上披着两个小辫子,随着我的一跳一跃,它也不知疲倦地甩来甩去。初阳光使溪水镀上了一层诱人的金色,闪闪发光,。我不由地想去触摸,可它却是一碰即碎的美丽。我的小脚丫终于经受不住诱惑,抛开束缚,进入了溪水的世界,溪水拥抱着我的小脚丫,肌肤感受着被水抚摸的快乐,一股凉凉的惬意浸漫心头。随后,哥哥姐姐们也跃跃欲试,争先恐后的步入溪水中。不经意间,我已成为了一只“落汤鸡”。我也毫不犹豫地溅起水花,一片片涟漪开出金色的花。大家在水中打闹嬉戏,好似泰国的泼水节。“捉鱼啦,那儿,那儿,小鱼!”随着我那惊喜的叫声。目光在鱼儿身上穿梭,鱼儿在脚边穿过,阳光沐浴着我们,飞溅着点点金光,大家都齐刷刷地挽起袖子,鱼儿们在欢乐的游动中一次次逃脱。它们伴着我们玩耍,那纯真的嬉笑声响彻山谷,连绵不断。随意恣洒的快乐,舒心惬意的笑声似乎还在我耳畔回荡!

还有,还有那瓜果飘香的秋天,我们游戏在田野上,品尝的甜美的瓜果橘子;还有寒冷的冬日,我与小伙伴们踏着寒霜,跑遍村子的每个角落,暖暖的太阳出来的时候,阳光下我们跳着皮筋,轻盈的身影在阳光下舞动,银铃般的笑声在光与影中闪烁。无忧无虑的童年啊,一想到这些,我的嘴角不由的浮现快乐的甜蜜!

童年,我的家乡,我的美好的世界,一份美丽的永恒的记忆。

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篇8:永恒的瞬间

全文共 676 字

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波涛滚滚,流去的是虚华的浑浊;悠悠薄雾,笼罩的是刺目的虚伪;缕缕星光,照耀的是你永恒的丹心。

落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼,你不曾去想,却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。

司马迁曾说:“死有很多方式,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

“有的人死了,却永远活着,有的人活着,却早已死去。择苟且生,那么,我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死,将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑,缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣,向最美的雕像。

死,并非你想要的。但当你请命北上时,奋勇杀敌时,联兵抗元时,手持毒酒是,命运所有的结局都已布好,你便作出了选择。

太多的人说你傻,但是我明白:气节你看来是汉族的尊严,更甚生命,纵使他的君主已弃他而去。你想要的,只不过是一个朗朗乾坤,而当你不能再去保护他是时,你只能用满腔热血去呼唤他。是的,全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。

遥想当年,金戈铁马,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤梦难继……但愿丹心照,青史人寰闻。

原来,死是如此的短暂。

原来,瞬间也会成为永恒。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青?

今天的人,为了自己的“永恒”,用金钱买小行星用自己的名字命名,在石头上镌刻自己的大名……

难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗?我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生,用鲜血去浇灌善良,用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。

后记:站在世纪的边缘,把握着生命的脉搏,以一颗虔诚的心回目往昔;记忆不在透明,历史兴亡:起伏、悲叹、我逆流而上,寻找你坚定的身影。

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篇9:初中优秀作文600字:永恒的记忆

全文共 662 字

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岁月如小溪,欢快地流向远方……

李老师是我的班主任,她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得,六年前那个明媚的早晨,她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们,那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发,看起来是那么和蔼可亲。

还有一个画面,我永远也无法忘记。五年级时下大雪,世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起,好像是美味无比的奶油蛋糕,我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看,但却导致路面滑溜溜,不好行走。我在课间上厕所的时候,一个不小心,摔了个狗啃泥,从口中流出的鲜血,顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”,可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时,我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后,连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口,还不停地安慰我:“没关系,坚强点,这一点儿小伤不算什么,过几天就好了……”听着老师那温暖话语,不知怎么了,眼泪像断了线的珍珠,不住地滑落下来。

这只是六年小学生活中的一些小插曲,可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年,真的很荣幸和李老师一起度过,在毕业即将到来的之际,祝她桃李满天下,并期待着我们的再次相逢。

二小,本不是我应上的小学,因家里的某种原因,转到这里,很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程,也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前,我们无比自豪地在她的怀抱里,赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想,这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?

快毕业了,我会好好珍惜我们在一起的时光,让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……

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篇10:母爱永恒

全文共 688 字

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感谢教育你的人,因为他们使你获得知识和做人的道理;感谢鼓励你的人,因为他们使你变得自信和美丽;感谢敌视你的人,因为他们使你学会忍耐和坚强。人生在世,需要感谢的人非常多,但最需要感谢的,是母亲。

感谢母亲,不仅感谢她让我来到人间,获得宝贵的生命;而且感谢她关心我,爱护我,让我茁壮、健康的成长。假若我是一棵小草,母亲就是春日里蒙蒙细雨,滋润着我;假若我是一股清泉,母亲就是浩瀚的大海,包容着我;假若我是一只小鸟,母亲就是广阔的天空,纵容着我。

我在成长,但从不曾忘记母亲的恩情。

不曾忘记,母亲起摸黑,用两只健壮的大手播下希望的种子,用一只强健的臂膀收获果实;不曾忘记,母亲任劳任怨,用一颗宽厚的心惦记着全家的饥寒,记挂着孩子的饱暖;更不曾忘记,母亲用包容一切的母爱支撑着整个家庭的浮与沉。感谢母亲,感谢您无私的母爱。

烛光下,你那细密的针脚,引出无尽的宽慰,缝补了我们的饥寒;炊烟中,你那灵巧的双手,做出美味的佳肴,填满了我们的心灵。还有你那不再轻盈的身体,日渐迷蒙的双眼,笨重蹒跚的脚步,都是我心中永恒的乐章。感谢您,感谢您如水的母爱。

晚归时,倚门苦苦守候,焦急等候的使你;离家时,千叮万嘱,无尽牵挂的使你;你噙着泪水的眼窝,遥望孩子消失的眼光,零落了这个季节;你布满皱纹却绽放笑容的脸颊,是世上最美的风景。感谢母亲,感谢您沉默却坚定的母爱。

古有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,今有“尊老爱幼,孝敬双亲”子德。那双粗糙的双手,那一丝丝银发,时时浮现在我心间。如果这个世界上仅有一次祈愿,我愿向上天祈求:我在母亲的怀里,母亲在温暖的小舟里,小舟在月明的大海里,而我们,在母爱的永恒里。

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篇11:永恒的心曲_六年级作文

全文共 762 字

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“i believe i can fly ! i believe i can touch the sky ……”这首歌曲一遍又一遍萦绕在我的心房。成为我心中永恒心曲

我们学校为我们组织了一次十四岁生日,设标志着我们的成长。老师要求我们的父母为我们写一封信,作为我们十四岁的生日礼物。妈妈在给我的信中谈到了我的成长,梦想。最后她写了一句:“i believe you can fly alone ! go my girl!”

妈妈的心不禁让我回忆起了自己为梦想努力前行的身影,回忆起自己最爱唱的那首《i believe i can fly》,回忆起那每一首鼓励我前行的心曲。

我是一只小小鸟

认识我的人都清楚地知道,我的梦想是想成为那万众瞩目的歌星。但有些人确认为那是无稽之谈,认为我不可能用自己沙哑的嗓子唱出动听抒情的歌曲。但我依旧执着于自己的明星梦,反复练习着唱歌,识谱,凭自己的努力进入了合唱队。我本以为进入了合唱队就能唱好歌。可是事实往往是残酷的,闪电似的歌曲学习让我一时接受不过来。大孩子们都不爱和我讲话,老师也常常指着我说:“那个什么,你声音在靠后一点!”一次又一次的打击让我感觉自己是那只小小鸟,怎么也飞不上枝头,于是便想放弃。可是当我再仔细品味这只“小小鸟”时,我发现,尽管它不断地遭受失败,但它始终在飞,努力滴飞,终有一天,它会飞上枝头。于是我开始努力,努力地去飞,我相信我一定会飞得更高!

我的未来不是梦

想在当你问我:“你的梦想是什么?”时,我会告诉你:“那是我的未来,不是梦!”因为只要努力地向自己的梦想去追逐,灰姑娘也会变成王子的新娘;丑小鸭也能变成白天鹅;我的梦想是我的未来,而我的未来永远不会只是梦!

我会继续追逐我的梦想,让它成为闪耀的未来。i believe i can fly

[永恒的心曲_六年级作文

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篇12:以精彩永恒为题目的初三作文

全文共 781 字

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精彩永恒

精彩是每个人都需要的。失败的人拥有了精彩,也许就会走出失败的阴影;自卑的人拥有了精彩,也许就能获得勇气,重拾自信。

因此,精彩即使是瞬间,也会在人的心中永恒!

以前的我,自卑又胆怯,对自己总是不抱希望。学习成绩也还可以,但在交际、管理方面,就十分欠缺了。上课总是不敢举手,一旦被老师叫起来回答问题,即使是知道,也是口语不清,连自己都听不懂在说什么,更别说老师了。久而久之,就养成了一个习惯——一站起来回答问题,声音就会发抖。

有一天晚自习,老师“兴致大发”,让一些同学到讲台上去朗读自己的作文,再让其他同学做评,相互学习。

真不知道我是幸运还是倒霉,竟然被选中上台去朗读。一想起我将面对台下几十位同学,我就开始怀疑自己:“我能行吗?我能把作文清楚地朗读给老师和同学听吗?”眼看着被选中的同学一个个都上台去了。他们有的语言优美,有的感情丰富,有的声音洪亮。每次读完,都伴随着阵阵掌声。但这些掌声不但没有鼓励到我,反而使我心跳加快——“我真的可以吗?”

然而,时间已经不允许我这样犹豫了。“顾晓伟!”一声命下,我也不知道哪里来的勇气,抬头挺胸似乎“信心满满”地走上了讲台。可是,刚刚站到讲台上,我的眼睛只能向上瞧,无论如何也不敢面对台下一张张熟悉的脸孔。刚才的勇气早已烟消云散。堂堂七尺男儿的我终究还是胆怯地低着头站在讲台上,像极了做错事的孩子。一分钟、两分钟……我已经站在台上多时,却一个字也没读出来。这时,台下的同学也烦躁起来,一些怀疑的声音此起彼伏:“该不会是抄的(作文)不敢读吧?”“对呀!你是不是抄的?”……我的心更加凉了。就在这时,老师对同学们热情地说:“同学们,一起来,给点掌声!”热烈的掌声赶走了懦弱,我的勇气又回来了,清晰的读书声终于从我的双唇间流出来。

这一精彩瞬间让我从此与勇气结缘与信心相伴。这就是精彩永恒的真实见证!

[以精彩永恒为题目的初三作文

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篇13:永恒作文400字

全文共 473 字

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听过那个关于柏拉图的传说吗?为了自己所爱的人至死不渝,即便最后相爱的人与自己人鬼殊途。默默的付出,静静的守候,不奢望走近,也不祈求能够拥有。也许这样的爱情只是在梦境中才会有的。为了一份爱,为了一个人,为了一个名字,为了一句承诺,守望一生。

那romantic般的爱情也只是只有电视剧里才会有的情节,希腊神话,雅典卫城,蓝色的爱琴海,还有那关于柏拉图的永恒,这些美好的字眼和动情的人物,凄美的爱情连在一起,都是那么动人的,而又让我们向往的。

“柏拉图的永恒”,那到底是种怎样的感情呢?是即便明明知道根本不会有结果,而依旧义无返顾,执着的付出。静静的守候,为了所爱的人,失去生命又何所惧,只要在记忆里留下曾经美好的片断与动人的话语,可以不在乎所有的一切,试问,在这世界里,这种纯洁纯白纯精神的高尚爱情又有多少呢?

“柏拉图的永恒”难道只是一种精神,一种梦想,或者只是相爱的我们在梦中才到达的天堂。

蓝色的爱琴海边,相爱的人用“柏拉图的永恒”承诺了一千年的执着,一条手链拴住了两颗心一千年的守候,浪漫的神话啊!希腊雅典,这个美丽的国度,给了爱情创造奇迹的境域。

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篇14:第三种立意:与其追求永恒,不如绽放片刻美丽

全文共 1087 字

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l、皇帝追求长生不老,美女追求青春永驻,帝王追求江山传万代,企业家追求企业的长盛不衰衰追求永恒是人类的天性,永恒带给人类希望,催人为之奋斗。但人类也因此,产生失望悲伤、因为美好的事物不像人们所期望的永驻,其脚步匆匆。于是面对暮春,有人感叹“流水落花春去也,天上人间”;有人感叹“人生如梦,一樽还酹江月”;有人感叹“逝者如斯乎,不舍昼夜”;其实万物之理皆然,有盛有衰,追求美好永恒,是不实际的,我们倒不如珍惜好今天,让每—天绽放美丽,让无数个短暂的美丽去组合成永恒。

其他立意

1.为了片刻永恒,我愿穷尽一生。

2.没有真情实感的艺术,生命力是短暂的,精典才会永恒,

3.短暂美与永恒之美的思考。

三、拟题

题好一半文,花香蜂自来

1)勿用孤伶的一字、两字或四字成语等作为文章题目。如罗鹏程《探爱》、李安庆《铭记》、胡捷《大先生》

2)勿简单地用话题作题目

3)题目过长。如吴华《问你,什么是短暂,什么又是永恒》

4)题目过于宽泛。如李振奎《一辈子》、宋露露《短暂·永恒·人生》

5)题目要摆放正中。

总之,记叙文文章题目要具体形象意蕴,议论性文章题目要明确,有倾向性,无论何种文体,题目都要贴切、简炼有特色。

请评判下列题目

谢卫民《在短暂中实现永恒》《短暂的相处,永远的回忆》

张丹丹《这一秒,可以永恒》《1厘米于1光年》

何怀平《将短暂定格成永恒》《母爱深深深几许》

刘冬青《短暂中的永恒》《生命中的过客》

刘娇《瞬间的永恒》《蒲苇于磐石》

陈梦《抓住短暂,成就永恒》《随风而逝于海枯石烂》

胡家伟《短暂亦是永恒》《天空没有痕迹,但我已飞过》

龙国锋《瞬间与永恒》《一万年太久,只争朝夕》

李亮《永恒的瞬间》《人生天地间,忽如远行客》

四、存在问题

1、开头:1)简单重要引用原材料;2)过长,尽量不过百字。

2、材料:过于单一,欠丰富,或全篇堆砌材料。这是一个哲理味较浓的话题,如《兰亭集序》、《滕王阁序》、《赤壁赋》、《古诗十九首》中有关生命永恒与短暂的论述都可以作为这次作文的素材。

3、语言表达:1)文从字顺,缺乏文采;2)叙述过于冗长;3)错别字,病字;

4、结构:1)思路不清晰;2)过于松散,不紧凑。

5、题记过长,不能为主旨服务;小标题一般应3个,形式对称且应有内在联系。

6、卷面书写:1)过于行草,难以辨认;2)勿用非黑色或两色笔书写;3)不分段落。

7、偏题。

五、作文拔高关键

1、材料要丰富、新鲜,体现积累的个性。

2、要考虑“怎样写”,体现构思(不能只是单一的“自述”之类的)

3、语言表达要得体,有描写,有文采,叙议结合。

4、有创新,有个性,有文化底蕴,有亮色。

5、写双周记,坚持练笔。

[短暂与永恒作文讲评

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篇15:关于感恩永恒的感恩节优秀作文

全文共 917 字

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不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩往返报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。

一转眼,我们已经是六年级的小学生了,马上就要毕业了,升入到中学去了。所以现在我们要好好学习,以优异的成绩往返报,首先回报老师、回报父母、回报……

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又天天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛劳没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩往返报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑脸没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。

回报,我们不是为了回报而回报,是为了感谢,老师,是他们用辛劳的汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样克服挫折,面对痛苦,是老师教会了我们怎样做人的真理,让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我……我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生,记得有一次,我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样把握学习方法,我很快就把握了,到现在都忘了,李老师对我非常好,因为有了李老师的教育,让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生,我感谢老师,因为有了您而让我改变,在此我要谢谢老师。

[关于感恩永恒感恩节优秀作文

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篇16:小学作文:永恒的军训记忆

全文共 596 字

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时光飞逝,转眼间我已成为初三年级的学生了。许多事已被淡忘,但我难以忘记的,是初一刚入学时七天的军训,其中有甜也有苦。我忘不了教官指挥我们的身影,更忘不了我们在操场上共度难关的场景。军训,成为我永恒记忆

短暂的七天军训结束了,我并没有因为马上会见到妈妈而高兴,反而有一丝的伤感。仔细想想,这七天我虽然身心疲惫,但是我从中体会到了许多,许多……

烈日当空照,我们站军姿,一直坚持了半个小时。身体上的疲惫再加上当时炎热的天气,我们有些承受不住了,但如果当时弃权,教官一定会更加严厉的惩罚我们。于是,我们互相鼓励,互相安慰,一个小时过去了,一个半小时过去了,我们胜利了。这是坚持的力量,这是团结的力量,这力量比铁还硬,比钢还强。

在这短暂的七天中,给我印象最深的是教官。我曾抱怨过教官太过于严厉,现在回想起来不知怎么的,总觉得这种抱怨是多余的。我曾抱怨教官批评我报数时声音太小,但现在却再也听不到了。而当时我们身体不适时,教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这些,我既甜蜜而又感到自责,自责我不应该埋怨教官,我不应该与教官作对,但一切都无法挽回。我无法忘记他的身影。多年后,我也许还会遇到教官。真希望会有那么一天,如果有的话,愿它能早日到来。

在这七天中,我们有欢笑,有泪水,有病痛,有坚持……军训虽然很苦、很累,但它给予了我一生中最宝贵的财富。军训中的点点滴滴都已融入了我的记忆。

[小学作文:永恒的军训记忆

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篇17:永远永久永恒作文

全文共 534 字

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岁月会将昨日的泪水抹干,会把昔日的足迹吹散。可唯一不变的是,我们永远都是好朋友。

——引子

那个夏天我们都是孩子,都没有长大。快乐是我们的天性,你我都是最好的朋友。你说你是一只迷失了方向的气球,怎么也找不到回家的路,我说那我就帮助那只迷失了方向的气球找到回家的路。。。我信誓旦旦的说以后就是朋友,朋友就是最好的朋友。要永远的哦。。。

我以为我很快乐。因为我要把我的快乐传递给我的身边的每一个人。我总是大家的开心果,更是你的开心果。。。其实,那个时候的确很快乐。分享着一切,干什么都在一起。当遇到好的东西时候,总会多买一份给对方。那时侯的我,我知道我很依赖你。现在,你不再在我的旁边了。好象少了种东西,心中总是空荡荡的。少了那种东西,有种失落的感觉。。。那种感觉的确很不舒服,有种想哭的感觉。真的,那份友情真的很深。在哪里寻找那份纯真?真的,我好想它,它丢了吗?

有人说:咖啡是细细品尝的,友情是慢慢品味的。。。可是,时间可以来磨灭一切,时间可以见证一切。

风停了,雨也止了。就让时间停留在一瞬间吧。。因为我不想打破这一份宁静。毕竟,我们曾经是最好的朋友。。。

PS:这是写给我的一个朋友的,因为我们都是好朋友。。。。无论时间间隔的有多么的长,我们都是好朋友。。。

[永远永久永恒作文

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篇18:定格永恒的瞬间

全文共 706 字

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瞬间的美丽是一片枫叶的摇落;瞬间的美丽是一轮夕阳的坠落;瞬间的美丽是梧桐的飘零。每天都会有无数个美丽的瞬间,定格这些瞬间,得到的是永恒

在子夜时分,昙花那洁白的花瓣柔柔地绽开,一瞬间,蕊芯边上缀着碎钻般的配饰,在月光的照耀下闪着光泽。夜无声,人无语。在这万籁俱寂的时候,昙花散发这幽香,转瞬间,将生命凝聚成花香,在夜深人静时悄悄消散。十年磨一剑,只为这一刻的绚烂,生命如此短暂,你的美丽就定格在这一瞬间。

当五百年才遇一次的日食发生时,当它将要遮盖住所有光的那一瞬间,形成了光芒耀眼的贝利珠,好美丽的一瞬间,罕见的贝利珠展示了她的所有光芒,给人们以美的震撼。

一场暴雨过后,天空出现了七色彩虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上,“两岸绝壁一线天,瀑布彩虹舞山涧,水秀陶醉四海宾,山奇吓到洞中仙,”彩虹的美丽是短暂的,但这瞬间的美丽可以定格在人们心中。

“加油!加油!”观众们挥舞着五星红旗,大声地呐喊。田径赛场上,运动员们努力地奔跑着,跑在最前面的是刘翔,快到终点了,观众的呼声越来越大,运动员们都在冲刺,近了,近了,全场观众屏住呼吸,“噢!”刘翔第一个冲过了终点!在他冲过终点的那一瞬间,全国上下沸腾了,人们高兴地跳了起来,欢呼,拥抱,振奋人心的一瞬间,美丽的一瞬间!

篮球赛场上,只剩下几秒钟了,两队只相差一分。将要输的一对并没有放弃,这一队的一个球员抢到了球,三分外,人们都瞪大眼睛看着他,只见他把球抛了出去,篮球在空中划过一道优美的弧线,“刷!”进了!将要输的一队又加了三分,以两分的优势胜了比赛,这一瞬间,扣人心弦的一瞬间,美丽的一瞬间。

生活中存在太多太多美丽的瞬间,瞬间虽短,却可以在人们心中定格为永恒。

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篇19:No.3永恒

全文共 304 字

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六年级了,我们即将踏上新的学习征程,但又面临着离开,离开校园;离开老师;离开同学,离开的滋味是什么?不愿?悔恨?辛酸?或许都有,透露的只有两个字:思念。是呀,生活了六年的校园;哺育了我们六年的老师;相处了六年的同学,即将离开,当然舍不得。这段日子里,同学们百感交集,填同学录成了我们精神的寄托。以前总以为毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。虽说进入中学会有更多朋友,但我坚信,儿时的友谊才是最真挚的……用心感受这段日子,会感到仓促,会去好好的珍惜。

我想,水会因石而阻,但我们的友谊不会因远而断。

潮汛是大海的诺言;远方是道路的诺言;鸟儿是天空的诺言;友谊是我们之间的诺言……

这段最纯的情,经过时间的磨练,成为了永恒!

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篇20:永恒的回忆作文

全文共 587 字

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弹指一挥间,三年的光阴就不期而至,弹指一挥间,初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆,有过欢笑,有过忧伤,有过无奈,种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感,不曾拥有。

这三年中,我有过欢笑,曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼,曾和同学吵架的时候;我有过忧伤,曾被老师批评过……曾经拥有的,都要在此时此刻忘记了。

记得2012的秋天,我还是一个傻乎乎的少年,对新的学校充满好奇。但,我又觉得很害怕,害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩,怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了,但,我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”,我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒,我得到了这15年来从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在,让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学,让我在初中有了家的温暖,让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师,让我领悟了人生的意义,让我懂得了人生的可贵……感谢,感谢感谢!

三年初中的生活,不一样的生活,不放心的生活,不高兴的生活,不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里,待得再次回望,也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光,再见了。如若可能,我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念,这一只能是永恒的回忆了。再见,再见,再见,……三年的初中生活啊!

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