“好事情”汇总19篇

一天晚上，小红在家里的卫生间里洗脚。她把脏沫子顺手放在了鞋子上，小红一边唱着歌，一边洗脚，别挺有多高兴了!

小红的奶奶走了过来，奶奶身体年迈，额头上布满了皱纹，却满头白发。奶奶弯下腰，拿起放在鞋子上的脏袜子，她对小红说：“小红，这双袜子我来帮你洗吧!”小红听了，连忙摇手，说：“不了!不了!我来洗吧!”奶奶说：“那好吧。”于是，奶奶坐在了沙发上。

小红洗完脚，把水给倒了，换好了一盆清水。首先，把袜子浸泡在水中，直到湿透了为止。接着，湿透了以后再把肥皂均匀地涂在袜子上，不停地搓洗着。然后，搓出了泡泡以后，再把袜子放到水里冲，直到冲干净为止。

洗完之后，小红把袜子挂在了绳子上，奶奶走过来对小红说：“小红也会自己的事情自己做了!”她们望着那干干净净的袜子，高兴地笑了。

今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《小猫钓鱼》。我来给大家讲讲吧！

有一天，天气很好。猫大姐和猫小弟扛着鱼竿，提着小水桶去河边钓鱼。他们到了河边，先挂上鱼饵，再甩下鱼线，就认认真真地钓起鱼来。不一会儿，蝴蝶飞来了，猫大姐像没看见一样。可是，猫小弟把鱼竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飞走了，猫小弟就回到河边钓鱼，这时，猫大姐钓了一条大鱼。过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了。猫大姐没理会，可是，猫小弟又去追蜻蜓了。

蜻蜓飞走了，猫小弟又空着手回到了河边钓鱼。这时，猫大姐游钓上了一条很大的鱼。猫小弟钓了一会，没钓着鱼，就生气地对猫大姐说：“你把大鱼都钓完了，我都钓不着了。”猫大姐说：“你自己不专心，怎么能怪我呢？钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓着鱼呢？”猫小弟惭愧地低下了头。于是，猫小弟就开始认认真真地钓鱼。蜻蜓飞来了，猫小弟没理会。蝴蝶飞来了，猫小弟跟没看见一样。不一会儿，他觉得鱼钩一沉，就猛地一拉鱼竿，哈哈，他钓上来一条好大的鱼。天黑了，猫大姐和猫小弟提着满满一桶鱼兴高采烈地回家了。路上，猫小弟对猫大姐说：“只有一心一意才能钓到大鱼。”

以前，我在故事磁带上听过很多遍这个故事，可是，听完以后，我从来没有认真地想过。今天，读完这个故事，我认真地想了，明白了一个道理：做什么事情都要专心致志，不要三心二意，要不就会什么事情都做不好。就像故事中的猫小弟一样，刚开始钓鱼的时候三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿又追蜻蜓，结果什么也没钓到。最后，他改正了三心二意的毛病，专心致志地钓鱼，终于钓到了大鱼。以后，我也要像猫大姐一样，不管做什么事情都要专心致志，争取把每一件事情都做得很好！

在我家的阳台上，蚂蚁们正在忙碌地搬运着东西。望着这些不知从哪里来的蚂蚁，突然，我想和这些蚂蚁开个小玩笑。

我从妈妈的抽屉里，拿了一个卫生球，在地上画了4条“跑道”，随后捉来几只蚂蚁，放在“跑道”上，来观看它们的“比赛”。

只见妈蚁慌不择路，向“跑道”跑去。当它们向外围，爬去时，刺鼻的卫生球味，把它们重新逼回跑道上。

小小的远征又开始了。蚂蚁们竭力使自己跑得快些，好结束这场远征。爬到头了，蚂蚁们又被堵在了终点的横线前，它们急得团团转，我却哈哈大笑起来。忽然，情况有些不对头，一只较大的蚂蚁在线前转悠了半天，最后像下定决心似地冲着横线猛爬了起来。我连忙去拦它，竟没有拦住。它飞快地避开了我的手，逃进了洞里。

我真有点可惜，回头一看，“哟”地叫出了声。线后一只蚂蚁出没了。原来，那些蚂蚁趁我不注意，也纷纷仿照那只大蚂蚁，逃脱掉了，真气人!

但是不一会儿，我又抓到了一大堆蚂蚁，这次，把它们放在一个纸盒里，我把“船”推进盛水的盆里。“蚂蚁舰队起航!”我高声喊道。又过了一会儿，“船”不动了，“船员”们蜂拥地往外爬。它们哪里知道，厄运正降临在它们头上，爬出来的蚂蚁全部被水淹死了。只有两位“幸运者”急得满盒子爬，寻找着自己的伙伴。

“哼，两只也不能放过。”我心里想。我抓起那两只惊慌失措的蚂蚁，把它们放在一起，两只蚂蚁忽然咬了起来，咬得可凶啦!一只蚂蚁竟被对方咬掉了半个身子。我连忙将这两只蚂蚁分开，把它们各自放在蚂蚁洞前，让它们一一爬进洞里。

这场游戏结束了，我觉得很有趣。

在我脑子里的记忆阀门里，有许多事都在里面，其中有一件事让我难忘，因为我知道农民伯伯种地有多辛苦，使我不再浪费粮食。

记得那一天，我要和爷爷到田地里种地，因为是第一次种地，所以我内心激动无比。

到了田地里，到处呈现出秋天丰收的景象，到处都洋溢的农民喜悦。果园里苹果的笑脸在枝头绽放，秋望望它们，它们都羞红的脸；石榴好像从来没有见过这个世界，高兴的都把肚皮笑破了；梨儿看见秋乐了，一下吐出了幽香，秋给它穿上了新衣裳。看田野里，农民伯伯们正在忙着收玉米，人们的汗水顺着脸颊往下流，但是劳累却挡不住他们的收获的笑。看天上正有一群大雁南飞。

到了爷爷家的地，爷爷说：“咱们今天先要把地翻一下，你看我怎么做。”说着爷爷熟练地拿起一把铁锨，把它插在土里，再用脚使劲一踩铁锨的肩，然后手一用力把铁锨翻过来了，同时土也就翻过来了。爷爷说：“你试试吧。”我说这有什么呀，我就学着爷爷那样翻地，可是我把铁锨踩不到地里去，爷爷笑着说：“你得用力呀，看着简单，其实要用很大的力气呢。”我用了很大的力气，才把铁锨踩到土里去，把铁锨翻过来也可费劲了，没翻几下，累得我满头大汗，而且手心里疼，我一看手，好像磨了一个泡。我心想：“种地真是件不容易的事呀，平时我经常剩下饭倒掉这时真感到惭愧。”

通过这次种地使我完全体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的真正含意呀。我以后再也不会浪费粮食了，我要珍惜每一粒粮食，它来之不易，每一粒都是用汗水换来的。种地这件事改掉了我的坏习惯，所以至今还记忆犹新。

那是一件很小的事情，但是因为它，我明白了很多事情甚至是道理。

那天，天空中万里无云，狡猾的太阳阴笑着，晒得我们像热锅上的蚂蚁――团团转。

我和伙伴们一起去食堂里打饭，刚走到食堂门口，我突然停住了，定睛一看，一个陌生的小小的身影从我身边穿过。他低着腰，目不转睛的望着地面，好像在找着什么，我好奇地走过去仔细一看，一个黑色的塑料袋，出现在我眼前。黑色的塑料袋随风飞舞着，像一只黑色的蝴蝶在空中肆虐。那个男孩一直紧追着它，而它，那个塑料袋好像在和小男孩玩游戏一样，一会儿飞到这里，一会儿又飞到那里，那个男孩气喘吁吁的。风停了，塑料袋似乎玩累了，终于停下来了。这时，男孩把握时间，三步并作两步跑过去，弯下腰，慢慢地把塑料袋拿起来，小心翼翼地放进垃圾箱，深吸了一口气，这才慢慢地走进教室。

看到这一情景，心中不由地涌出一种佩服之感。难道他有什么特别之处吗？为什么只有他一个人看见，我们都是瞎子吗？不是的，其实我们都看见，只是觉得它太小了，我们没有去做，我们以为不关我们的事。其实，这就是我们的事，校园是我们共同在一起的时间最多，校园环境我们不应该保护它吗？

那个小男孩，他有着一颗多么热心，多么善良的心啊！一滴水，在阳光的照耀下，也能反射出耀眼的光芒呀！

敬业，就是兢兢业业地去做好一件事，不贪图便宜，不马虎应付，认真。这样可以是事情变得更简单，使我们的生活变得有意义。

阅读下面材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。

社会主义核心价值观中，这样诠释“敬业”：敬业是对公民执业行为准则的价值平方价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现社会主义职业精神。

请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

范文：敬业让事情更简单

当下最流行的社会主义核心价值观，其中诠释的“敬业”二字，是对人们工作的基本准则。可在所有的工作之中，选择什么样的工作态度会使“敬业”这两个字的分量有所加重?兴趣对工作重要性是举足轻重的，敬业则是对兴趣的注脚。当你从事你喜欢的工作的时候，“敬业”的态度便油然而生，那么我们的生活就会变得简单而快乐。

敬业，会让工作充满兴趣激情燃烧。敬业，就是要做好自己的事情，而做好事情必须要对其有兴趣，为什么要有兴趣才能干好呢?因为兴趣会让工作充满激情。前苹果公司总裁乔布斯在创立苹果公司之前就对电子产业有着极大的兴趣，他与好友沃兹完成了一个又一个惊人的小奇迹，这种成功感与对电子的爱好是他在成立苹果公司之后，乃至成为年轻的亿万富翁时，依旧在工作中充满激情，虽然有时会激情过头，但他对自己所从事行业的热爱使他充满能量与信心去面对一切难关与挑战，他这种敬业之情，是他能最终改变世界的原因之一。兴趣会使工作不再乏味，充满着活力，随时能够爆炸成动力。可见，敬业态度首先来自于兴趣，而兴趣促使工作的激情燃烧。

敬业，使人从容应对挑战立于不败。敢于应对挑战的动因，来自于对事物的兴趣，它能够产生敬业之心。阿尔伯特爱因斯坦这位名满世界的物理学家，提出了相对论等重要物理思想。他虽然做过一些与科学不相干的工作，可作为科学研究者的他，从来没有惧怕过在科学领域中所遭遇的挑战。牛顿的经典力学在当时是不可撼动的物理理论，所以当广义相对论提出后，爱因斯坦遭到了来自各界的否定。爱因斯坦顶着各界的压力继续工作，最终得到了认可，名满天下。当挑战成为你钟爱一部分，你便不会惧怕。因此，敬重职业的挑战，需要兴趣，更需要勇气和智慧，方能成功。

敬业，会让麻烦变得简单态度执着。对工作有热爱，便不会因为量的大小，环境的好坏，待遇的高低，级别的落差，而失去严谨的态度。只要充满兴趣，就会对它有热爱，有温度，进而形成一种本能。当年大庆石油工人王进喜，带领工友们，在荒漠的大庆，沼泽地带，在恶劣的艰苦的环境中，打出了中国第一口油井，从此，让新中国摘掉了贫油的帽子，成为中国当代工人的榜样，多少年来，铁人精神成为一种时代精神。由此看来，只要全心全意地投入，满怀热情地干好工作，就能干出成就来，态度决定一切，看似麻烦的事情就会变得简单而执着。

无论你身处何方，从事着什么样的职业，只要你有着音符对音乐般的热爱，水滴对海洋的向往，鸟儿对天空的渴望，带着燃烧的激情与浓厚的兴趣，爱上所有面临的挑战去工作，去奋斗，便会收获快乐，用行动诠释核心价值观中“敬业”二字。请记住爱因斯坦的话：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也会获得成功!”(付兴运)

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“敬业”就是“专心致志以事其业”，就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的职业和工作。敬业精神是个体以明确的职业追求、朴素的价值观念、忘我投入的志趣、认真负责的态度，从事自己的主导活动时表现出的个人品质。敬业精神是一个机关干部最重要的素质，也是做好本职工作的重要前提。

敬业，才能把职业当作事业。现在官场中有不少庸官、懒官，在机关干部中也有不少“阿混混”干部 ，为什么会有这些现象，就是因为这部分人没有敬业意识，没有把工作当事业做，于是做一天和尚撞一天钟，有的连钟也撞不响，完全是混日子。当“敬业”变成一种习惯时，每个人都能从工作的过程中找到快乐，能从中学到更多的知识和经验，为将来的事业打下坚实的基础。有敬业精神的人必定有强烈的事业心，无论大事小事，都会认真对待，以工作为乐，以工作为荣，从而“积跬步而至千里”，终能建功立业。没有事业心的人，总是抱着得过且过的态度，只追求潇洒轻松，不愿付出艰辛，最终，随着年龄的增长，眼见别人在事业上有所建树，才感到竹篮提水，一事无成，才为自己的庸庸碌碌而悔悟，但晚矣。

2012年冬天，天气非常冷。下午放学后，我妈妈没有来接我。我低下头，闷闷不乐地回家。就在几步之外，我惊讶地发现五元钱躺在地上。我暗自高兴，很快拿起了五元钱。我的心是如此美丽!但是转念一想，我的母亲和老师教我们归还我们找到的东西。另外，丢失钱的主人很担心，所以我决定站在路边等主人。

我等了又等，直到我看不到主人。看到天色已晚，我也有点害怕。正在这时，一个哥哥来到我身边。他的脚步很急。好像有急事。他丢了钱吗?我急忙走到他跟前，问道:"兄弟，你丢了这笔钱吗?"哥哥起初看起来很奇怪，然后很快说，“我把它弄丢了。哦，谢谢你!”他带着钱匆匆离去。

我心花怒放，心想:我今天真的做了一件好事!一路上我唱着歌，感到非常开心。我太高兴了，没人能阻止我。我似乎比郊游更快乐!

正当我高兴的时候，我突然发现一个低着头的弟弟。他眼中的泪水似乎很快就流了下来。他看到我脸上有一点微笑，然后那微笑立刻像泡沫一样消失了。他急忙问我:姐姐，我丢了五块钱。你看到了吗?我急需它!这时，我只觉得我的脸火辣辣的。我连忙摇头。我的小弟弟很失望，从来没有走过我身边。

那时，无数怨恨向我袭来。我真后悔刚才没有问清楚哥哥。我真的很后悔为什么我这么急着把钱给哥哥。我真的很后悔为什么我这么没头脑。我真讨厌我哥哥为什么撒谎。我真的很讨厌我做了这么愚蠢的事情。

尽管这一事件已经持续了两年，但每当我想到它，我总是会责怪自己。这一事件也给了我一个警告:当事情发生时，我必须保持冷静的头脑，做事要清晰，要彻底果断，事后不要自责。这也没用。世界上没有后悔药，所以我做事前必须三思。

“嗯，只要能合理规划时间，并且执行力足够强，假以时日，你真的可以同时把多件事做到极致。”

前段时间，看了星姐的下班后系列文章，星姐说无论平时上班多苦多累，她都会在下班后抽出两个小时的时间去码字，到现在已经坚持了七年，七年里，利用每天两个小时的码字时间，星姐出版了四本书、在各大平台积累了众多粉丝，她说这部分额外收入目前已经成为了她最大块的经济来源，靠这些撑起整个家的开支，绰绰有余。

其实这是一个很明显的道理：一万小时理论。但我相信，除了工作外，能把一件事情坚持做到一万小时的人，真的很少，而一旦你做到了，那就真的可以同时把多件事做到极致。

若干年前，当我还在读大学的时候，懵懵懂懂，我的世界里只有读书、做学生工作、以及不停地参加活动，不仅没有一个具体的方向性的目标，而且常常是来什么做什么，从来没有思考过对时间的管理。直到将考研提上日程的时候，我才开始思考每月时间的规划、每天时间的安排。

直到现在我还清楚地记得，当时我的计划里，几乎把吃饭、睡觉外的时间全部填满了。跟以前拍脑袋和看心情决定学什么的情况不同，从早上06:30到晚上00:30，我会规定自己在不同的时间段学习不同的科目，不同的时间段做不同的事情，比如，上午的前一个小时我花费在英语单词上，后面的三个小时我会用来学习数学，中午饭后的一个小时我会阅读自己比较感兴趣的书籍，而下午的大块时间我会用来学习英语，晚上则对这一天的学习进行总结和反思。我会把这些安排制作成一个详细的表格，强迫自己在对应的时间区间内必须做规划内的事情，即便我对数学的兴趣远远胜过英语，也绝不会容许数学占用英语的时间。这样最终的结果是，我的考研成绩门门都很出色，不仅总成绩排名第一，单科成绩也稳居前三。

从那之后，我就开始特别注意对时间的规划，虽然时常也会因为不知何去何从而感到彷徨，但只要确立了目标，我就会制定出具体的时间规划，而后强迫自己严格按照计划执行。

但其实，之后的这些年里，虽然我也一直在努力按照这种方式去践行，却一直没能达到考研时的那种状态，现在想想，那时候的状态真的太美妙了，毫不夸张地说，一天能保持12个小时以上的高效学习时间。

现在的我，除了工作外，也会充分利用好每天的时间，去做些其他的事情，比如，每周的一三五下午17:30-18:50，我会去健身房做力量训练;下班后的晚上22:00-00:00，我会用来研究一些大V的文章，学习些公众号运营推广的方案，写写文章;上班路上，我会看些自己感兴趣的书，下班路上，我会刷刷朋友圈，看下别人的日常;而周末的大块时间则会用来充电。。。

当然，这一切的安排都是建立在没有特殊事由的前提之下的，事实上，大多时候也不会有一些特殊的事情，如果真的有，做出实时的调整即可，比如去年赶跨年红包项目的那一个多月，实在没办法，把健身暂停了一个月，项目上线后，才恢复训练。

这些，我都希望能够长久坚持下去，而一旦能够坚持到一定的时间，就完全有可能把几件事同时做到极致，只要事情做到了极致，就可能会有一些意外的收获。比如，我之前在CSDN上写了一年多的博客，现在累计访问量已经近百万，期间有不少出版社联系我出书、还有一些在线教育网站联系我录制视频教程。这些都有可能在你建立起自己的影响力之后而纷至沓来，但前期的坚持却是一条漫长而又没有任何回报的路。

成功的道路并不拥挤，有很多人在刚启程不久就掉队了，那是因为他们走错了路，或者有更多的人，自始自终都没发现过这样的路，那是因为他们自己都不知道自己想要的是什么(钱除外)。

路有很多条，在启程前，我们需要先选择一条合适的路(明确自己的目标)，然后合理规划行程(安排自己的时间)，每日的行程中我们可以在不同的时间段做不同的事情，最后迈出自己的脚步，坚定不移地走下去，等到了终点，你会发现你不仅拍了很多沿途的风景，还写了很多沿途的感悟(同时把几件事做到了极致)。

事情这么多，我该怎么做?

“把一件事做好不难，把多件事都做的井井有条，才是本事。”

工作一段时间后，你会发现你身边多多少少会有一些这样的人：他们每天都在忙，像“救火队”一样被动处理着各种紧急的事情，似乎一直停不下来。这其实是一种很糟糕的状态，如果你正陷入这样的状态，那么。。。是时候做出调整了。

当你的任务排期里只有一件事的时候，相信很多人都能够全身心地投入，因为除了这个，你可能也不知道干啥了，除非自己“没事找事”。而如果同时有多件事压在你身上，你该怎么处理呢?先做哪个呢?这个时候合理的时间安排就显得尤为重要了。

而当你不断遇到上面的问题时，这时候就应该静下来好好思考下，对事情的轻重缓急做个排序，决定哪些需要做、哪些不必做、哪些要马上做、哪些可以延后做。

时间管理中的“四象限法则”

在时间管理上有个概念叫做“四象限法则”。一个人的工作可以分为四种类型：重要且紧急(第一象限)、重要不紧急(第二象限)、紧急不重要(第三象限)、不紧急不重要(第四象限)。

第一象限：这个没得说，无论从重要性还是从紧迫性上来看，都必须马上搞定，比如产品临近上线前出现了比较严重的问题，这时候的当务之急自然是尽快解决这个问题，以保证产品的如期上线;再比如，重要的事情前期准备不足或者一拖再拖，直到临近deadline，这个时候原本“重要不紧急”的事情就变成了“重要且紧急”的事情，而很多时候，这一象限的工作也正是由第二象限转变过来的。

第二象限：这个象限的工作虽然不紧迫，但却很重要，这里的工作能否做好，决定了会否有更多的工作从这里转移到第一象限。做好这个象限的工作，就能减少其向第一象限的转移;反之，荒废这个区域则将使第一象限的工作量不断被扩大，从而陷入不断救火的泥沼。因此，这里是四个象限中最关键的区域。

第三象限：不重要但比较紧急的事情，这一象限的工作往往具有很大的欺骗性，因为按照我们常人的思维，紧迫往往会跟重要联系在一起，当一件事情很紧迫的时候，潜意识里它肯定也是重要的。但实际并非如此，比如，当你正在专心处理工作时，有人来问你问题，这个时候其实你就是被这个象限的事件打断了，这种事情对你来说也许并不重要，但是碍于情面，往往又不得不做。

第四象限：不重要也不紧急的事情，显然，诸如刷朋友圈、逛论坛这样的事情都属于这个象限，这类事情，可以选择不做，也可以放到碎片化的时间来做，比如吃饭排队的时候，坐公交的时候。

显然，我们应该把更多的时间投入到第二象限的工作中去，保证这些重要不紧急的事情能如期完成，而不至于被拖入到第一象限中去，否则，就会疲于应付各种紧急而重要的事情，从而让自己看起来很“忙”。

在对工作优先级做了简单的划分后，我们还需要初步评估下每项工作的难度，而接下来要决定的则是，先做难度大的，还是先做难度小的?

吃掉大青蛙

博恩·崔西建议我们先吃掉最大、最丑的青蛙(喻意难度最大的事情)，即先把时间投入到最具挑战性的工作中，最后再去完成那些相对轻松的事情。这点估计跟很多人平时的做法恰恰相反，至少我并不是这么做的，我总是先把简单的事情搞定，再去做挑战性大的事情，不过也总能如期完成工作。其实我倒觉得这里的先后顺序并无太大所谓，甚至有时候简单工作的优先级更高，比如，产品的一个体验点需要改进，作为一名程序员，你可能觉得就三两行代码的事情，soeasy，但是产品需要尽快看到效果，这个时候你就需要马上动手把这三行代码加上。

啰哩啰嗦说了这么多，其实就是两个比较基础的概念，时间管理常常需要我们在实践中不断摸索总结，不断优化改进，并且在不同时期做出相应的调整。只有勤于思考，善于总结，才能将我们有限的时间利用到极致。

老师让我感动的事情有很多，但给我印象最深的是周老师带我们去戚城公园春游的事了。

记得那一天，周老师为了让我们去户外感受春天，便带着我们去了戚城公园。首先，我们参观了颛顼乘龙像，老师认真为我们讲解了颛顼的故事。然后，我们又欣赏了玉兰花，它们的花瓣掉下来就像下了一场花瓣雨，很神奇。参观完之后，我们在草地上做起了游戏，而老师却坐在那里注意着我们的安全。我们饿了，变互相分享食物，而老师却什么也没吃。该回家了，老师在门口一个一个地等着家长把我们接走，等我们都走后，老师又匆匆忙忙地感到学校开会，非常辛苦!

周老师不仅在课堂上认真讲课，还不辞辛苦地带着我们去户外学习知识，开阔了我们的眼界。她还像妈妈一样关心着我们，让我们健康快乐地成长。这让我非常感动!我不会辜负老师对我的期望的。我一定要好好学习，天天向上。

美，是一个谁都喜欢的字眼；美，无处不在。有人曾经说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确是这样。世界上有许多平凡的事物，这些平凡的事物中又蕴含着各种各样的美。我所在的班级——绿茵小学404班就是一个平凡而又拥有许多美的集体。

在我的班级——404班中，到处充满着美。有关爱美，有宽容美，有谦让美，还有团结美……一位同学肚子不舒服了，大家马上递给他万金油；一位同学做错了事，老师和同学们都没有责备他，而是给他讲清道理；排队升旗的时候，同学们既整齐，又井然有序，整个队伍呈现出和谐美。这样的美还有很多很多。

就拿不久前的事来说吧，我们班参加评选“广东省红旗中队”。同学们都想为学校，为班级争光。为此，大家都自觉地排练，使出自己的绝活。正式表演的时候，同学们神态自若、发挥出色。写书法的挥笔疾书，演奏的悦耳动听，演讲的绘声绘色……让外校老师个个都竖起了大拇指。

平凡事物见美丽，我的班级——404班就是这么一个例子，我为我的班级感到骄傲和自豪！

童年的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着…… In childhood, it was the best time in a persons life. We were in childhood and we grew up healthy and happy in this carefree life.Life ...

我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地!

老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。

在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头。

打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做!一言为定!”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。

我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡!我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了!你可要说话算话哦!”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。

那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……

小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……

有趣的事情在我们生活中常常会发生一些有趣的事情。

有一次，我到英英家去玩儿，他买了一只

小狗。我来了它傻傻的看着我，我看它呆呆

的样子真是可爱极了。

我抱着这只可爱的小狗，还不停的唱着摇

篮曲。过了一会儿，从远方传来英英的声音。

他说：“帮我看一下家，我马上就回来。我等

啊等，等啊等，不一会儿，从远方出现了一

个熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原来是英英，他上楼来了，一共买了五瓶饮料，

他给了一瓶我，“扑通”，我一看，“哈哈”

原来他摔了，摔了个四脚朝天。但他不怕，

勇敢的站了起来。他把余下的饮料放在桌子上，准备下去玩，突然，“乒乓”，我们一看，原来，小狗把饮料打碎了。你说有上就来。”

不有趣。 这件事虽然过去了很长时间，但我还记着它。

映像中，让我最高兴的事就是我学会骑自行车的事。

记得在一个烈日炎炎的夏天，我和妈妈去逛街，看到了我的好朋友米莉骑着自行车在大街上穿梭。我特羡慕，就叫爸爸给我买了一辆自行车。爸爸妈妈带我去学骑自行车，我姨姐也跟这来了。

开始，我以为骑自行车肯定特好学，不然怎么会有那么多人会骑呢?我一下子坐上自行车，自行车还没动我就摔了一个四脚朝天，我姨姐看了我狼狈的样子不由得哈哈大笑。

气得我火冒三丈，我心里暗暗的喊着：我一定要学会骑自行车。爸爸跟我讲了骑自行车的要领：不要紧张，全身放松，两眼平视前方。我又骑上自行车，正当我的得意洋洋的骑几米时，突然又来了一个“狗吃屎”从自行车上重重的摔了下来，这一次姨姐更是笑得前仰后合。看到姨姐这样笑话我，我急得快要哭了，我真的想放弃。这时我的脑袋里好像冒出两个人。一个说：“坚持下去，你快要学会了。”另一个抢着说：别学了，学了半天不是没学会吗?跌倒了不仅会很疼，还要被别人嘲笑。”经过一番激烈的思想斗争后第一个人站了上风。我想：我不能放弃，别人说我不会，我一定要努力学会，让他们看看我是不是真的不行。特别是要做给我那笑话我的姨姐。

我又一次坐上自行车继续练，就样摔了又爬起来，又摔下去……记不得摔了多少次，我终于学会了，我骑得又快又稳。我望着惊呆了的姨姐，心里特别高兴。

这一次我感受到了成功的喜悦，同时也体会到了无论做什么事，只要不放弃，最后做什么事都会成功。

在我们的生活中，有的人和我们朝夕相处，关系密切，有的人和我们只有一小段时间的接触，甚至连名字都不知道。在这些人中，有不少人给我们留下了印象。这些给我们留下印象的人都有一个共同的特点，那就是他或她曾使我们的心灵为之一震。如何把这些在我们的心灵上留下“划痕”的人写下来，作为我们成长的“镜子”呢？我想，首先我们要确切地知道他们在什么事情上曾经使我们心头一震，这件事是怎么发生的，在发生的过程中，他的哪些话或哪些动作甚或一个表情触动了我们的心灵，使我们经久不忘，只有把这些写清楚了，自然就会把人物写活。

老师是我们每个同学成长历程中最重要的一个人，每个同学议论起老师的时候总是滔滔不绝，可是一拿起笔就无所适从，写出来的老师总是千篇一律，诸如“冒雨家访”、“带病上课”、“呕心沥血地批改作业”等等。这样的文章尽管写得语句通顺，重点突出，却没有一点新鲜感，平淡得像一杯白开水。我们笔下的老师自然也就没有了生命力。那我们又怎样才能写出老师的与众不同呢？

写人都要一定的套路，既要写出人物的外貌特点，也要写出人物的性格特点。在写老师外貌的时候，我们要仔细观察，要善于发现老师很特别的地方，抓住这一点进行描写，如果笔下老师的外貌没有与众不同之处，还不如不写。如何抓住老师性格的特点可能就是我们要细心思考的地方。有的老师勤勉，有的老师博学、有的老师幽默……那我们就要从观察中找出最能表现老师特点的事情来写。如有一个同学在《有趣的王老师》作文中写到：有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是王老师就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。如果我们同学的作文中有几个这样的例子，那幽默有趣的王老师自然会跃然纸上。

读书能给我们带来不一样的心情，如：快乐、伤心、愤怒……只有在读书时，人们才能学到更多的知识。

现在有的小孩喜欢看漫画书，因为漫画书有很多故事情节都非常好笑。我也喜欢看漫画书，虽然在我们这个年龄应该努力学习，但是适当的放松一下对学习也有利。我看的漫画也不多，就是什么《阿衰》、《豌豆》之类的。有时，被老师批评后，回到家里看一会漫画书，心情就会好很多，这就是漫画书的好处啊。

接下来要说一下课外书了。读一篇课外阅读时很容易融入到当时的情景中，能感受到当时作者的艰苦生活。读完后，可以找一些好词好句摘抄下来，写作文时就可以用到。读书可以给我们带来很多有用的知识，就像我刚才说的，积累下来的好词好句最好背过，这样考试的时候写作文才不会吃亏。书要每天读才会积累的更多，就像我，每天晚上睡前一小时我都会读几篇作文呀，看点名著之类的。如果不读的话，我会感觉浑身不舒服。我听说过这样一句话：“读万卷书，行万里路。”这句话就体现出读书有好处。

高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话又体现出，人如果离开了书，将会一事无成。显然看来，书对于人来说是一个贵重物品，需要好好珍惜。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们应该去多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之源；书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。有的人不喜欢读书，那么，他们将会错过更多的知识。

今天做完作业后，我觉得无聊极了，“有什么好玩的呢？”我一边自言自语，一边东看看，西瞧瞧。突然我眼前一亮，看见木板上有一滩水，受到了启发，心想：我可以木板上画画呀！

说干就干，我拿着凳子来到木板前，然后找来一支写完了的笔，把木板上的水擦掉后，用我的“雷鸣火钻”在木板上钻了几个洞，把颜料倒进洞里，然后用废笔沾着这些颜料，在木板上肆意地画了起来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我的画终于画完了。

你们想知道我画了什么吗？好吧，告诉你们：我画的是一座繁华的城市，城市里面有许多高楼大厦、有来来往往、形态各异的人、有川流不息的车辆，当然少不了绿绿的草地，草地上夹杂着五颜六色的花朵，像战士一样笔直的大树挺立在路旁。接着往下看，还有清澈见底的小河，清得能看到水底黑青相间的石头和三个一群，五个一伙正在玩耍的小鱼，小河边还有一些人在观赏美景呢！

当然这些都只是我美好的想象，事实上当我指给妈妈看的时候，妈妈听着我眉飞色舞地描述，哈哈大笑着说：“你说的很好，可是这不就是块花花绿绿的木板子吗？哈哈哈！”

这一次在木板上画画不仅很有趣，而且让我明白，只要留心观察，用心体会，生活中处处都是美好。

1、日不暇给：暇：空闲；给：足够。指事情繁多，时间不够，来不及做完。

2、吐食握发：比喻为了招揽人才而操心忙碌。

3、日短心长：时间少，心里想要做的事情多。指心愿一时难以实现。

4、墨突不黔：原指墨翟东奔西走，每至一地，烟囱尚未熏黑，又到别处去了。后用其事为典。形容事情繁忙，犹言席不睱暖。

5、日无暇晷：晷：日影，指时光。形容没有一点空闲的时候。

6、案牍劳形：案牍：公文。文书劳累身体。形容公事繁忙。

7、早出晚归：早晨出动，晚上归来。

8、忙忙碌碌：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

9、一馈十起：馈：以食物送人，这里指吃饭。吃一顿饭要起来十次。形容事务繁忙。

10、七事八事：形容事情多而杂乱。

暑假里的烦恼事真多!

电脑死机我疯狂

有一次，我得到老妈的“赦免”，玩起了《侠盗飞车》之罪恶都市，正当我玩到四颗星的时候，我出动了水上坦克，直升机在我头上轰鸣，突然画面一下子就静止了连鼠标都不能动了，“Oh my gad!”过了半天，电脑终于又正常运转了，当然，时间也到了，我心中立刻有了一种狂抓的感觉。

病毒，小样儿

第二天下午，当我又玩起了《侠盗飞车》时，突然病毒进来了，电脑上的一个个程序都在一个个地消失!这可急坏了我，一口气开了23个防火墙，终于，病毒停止了运行，我趁机将一些程序关闭，还将一些重要的文件放入我的电脑中“避难”，这一步做完后，我就和病毒大开杀戒了。我一边查清“侵入者”的底细，一边打开杀毒软件，结果出人意料，我中的是“木马”(一种常见病毒)，当时在我下载《侠盗飞车》时“跑”进来的，我赶紧把《侠盗飞车》放入“垃圾桶”里清除掉，病毒才没了，好险!

虽然这几件事过去很久了，但是一想起来烦恼的事情还是重返脑海，这让我在无瑕的快乐中有了些遗憾。

看着这个题目，我想起了一首歌：“我们坐在高高的草堆上面，听妈妈讲那过去的事情……”。但不同的是，现在我们坐在松软在沙发上面，听着公公讲那过去的事情。

公公讲起过去的事情时，往往是感慨万千。他说，他的祖辈们都是大富豪。说到这儿，大家也许会认为大地主就是那些霸道的坏地主。那就错了，公公的大家族每人都是些有文化读过书的人，都是些“开明地主”，虽然拥有15000亩土地，1500平方米的房子，但每人都拥有着一颗善良之心。平常只要有穷人上门讨饭，家里人绝对会让他饱餐一顿，并且捐一些钱。穷人们总会感激涕零。春节的时候更不用说，家族里的人会打开大粮仓，把粮食分发给村子里的每一个人。每人都可以得到50斤米，5块大洋，总共发出整整2万多斤粮食！那时春节总是过得红红火火的，每一个人都开心极了，家里的家长还赞助了叫“东桥小学”的学校，又曾花了大量资金修了一条大路。那时候，日子过得和和美美，没有一点烦恼、忧愁。

可是，日本鬼子的到来，打破了宁静;日本鬼子的到来，使生活失去了方寸;日本鬼子的到来，处处响起了悲痛的叫喊声。小鬼子们到处烧杀抢掠，他们第一眼就盯上了公公他们那富有的家，他们打开了大粮仓，搬走了所的有粮食，抢走了钱、牲畜，连最贫穷的人们都不放过，人们不给他们拿家里的东西，鬼子们就一枪把他们枪毙了，甚至用烈火焚烧穷人们的家;最无辜的是刚呱呱坠地的婴儿们，鬼子们把他们甩到天上，举起枪刺他们那柔软的身躯，把婴儿放在石磨上，压碎他们那幼小的身躯……。难道日本鬼子都失去人性了吗？他们心都被贪婪、邪恶占领了吗？这种人，连禽兽都不如！人们都从骨子里憎恨日本鬼子，但是他们无法反抗。那时候，公公只是一个小孩，对于眼前的事物只能感到惧怕。

终于熬过了这段艰辛的日子，人民盼到了解放那一天。那时实行“土地改革”，富有的人需把财产分给穷人。最后，15000平方米的房子只留下了一间房子和一块土地供公公的家族的人住。他们没有抱怨，觉得共产党的政策挺好，仍然乐此不疲地生活着。

公公一口气讲完了这段历史。这没有半点虚假。现在我们的生活多么幸福，那时的生活离现在太遥远了，有人认为这些是老古董了，不顶用了。不过大家想想，既然发生过这一段历史，就必定有它自身存在的价值。

在学校的日常工作中，常常出现这样的问题：某部门安排的一项工作，刚安排下去，就有老师反馈，和课堂教学冲突了，甚至和其他活动冲突了；一个活动结束了，学生不乐意，老师不满意；学校的某个地方的文化设计，已经做好了，不是颜色搭配不好，或是位置安装不妥……等等类似的问题。都是第一次没有把事情做对，造成工作的重复无效，成本增加，甚至严重的浪费；时间长了，导致组织的执行力不强，抱怨的增多。

那么如何才能第一次就把事情做正确呢？中关村三小刘可钦校长有个精辟的观点：首先追求集思广益的过程，让利益相关者都参与进来，进行商讨，头脑风暴，集思广益；其次追求共进共赢的效果，追求共进共赢为目标，而不是牺牲一方的利益，在这样的前提下，就容易达成一致的意见了。相信经过集思广益的过程，追求共进共赢为目标制定的活动方案、工作安排、文化设计等，不仅下一步工作落实的执行力强，而且最后的效果也会相对理想的。

第一次把事情做对的实践方法，其实也是系统思考的结果。做一件事情之前，就要考虑到下级，同级和上级的立场。我理解为至少要和三方的人做好沟通。首先要和你服务的对象进行沟通了解，征求建议或意见，距离工作最近的人才最了解工作；其次和同科室或部门的同事进行商量，形成初步的方案，最后和你的主管领导进行商讨，争取支持。根据工作内容的性质不同，三方沟通商量的顺序也会不同，总之一定要经过从上到下或从上至上反复的集思广益的过程，一定能把事情做到最好。在学校日常工作中，就一定就会减少重复无效的工作、浪费及增加成本的现象。

那么，作为老师对孩子进行知识传授，习惯的培养，一个新想法的实验，是否也系统思考一下，和孩子们多商量，多沟通，多站在孩子的立场；和你的同事商量，发挥团队智慧；和你的主管领导沟通，孩子的家长做好沟通，取得他们的支持和帮助。

总之，学校里孩子利益的相关者，都第一次把事情做对，才是对孩子的一生负责。