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班级优缺点分析【精品20篇】

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典例分析

全文共 221 字

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从“宝玉挨打”这件事中你看到了什么。

答:“宝玉挨打”看似一件老子教训儿子的家庭小事,实则是父子俩尖锐的思想冲突。贾政望子成龙,希望重整家业,而宝玉却对仕途经济毫无兴趣,会见贾雨村时无精打采,在外私结戏子,又与母婢金钏有说不清的嫌疑,种种不肖,使贾政大为失望,大为光火,认为宝玉这样下去必定会“酿到弑君杀父”的地步,于是对宝玉大打出手。这就反映了封建思想对叛逆意识的极端仇恨,也反映了封建社会里,美好的进步的新生力量在抗拒着腐朽的正统保守势力。

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更多相似作文

篇1:班级趣事

全文共 389 字

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我的班级是――初一(9)班,我们班是一个十分优秀的班级,然而,在我们班最有趣的事情莫过于每节语文课前的课堂演讲了。

我们的语文老师――肖老师为了锻炼我们的胆量和口头表达能力,于每节语文课前,让我们演讲。演讲的内容可以是一篇小故事或一篇文章、一首优美的诗、一篇自己喜欢的通话、心里话、笑话......也可以办自己开心的事说出来与同学分享,把伤心的事讲出来与同学们分担。一般演讲的时间为3--5分钟,演讲后老师会用一分钟时间来评析才上课。每当课堂演讲,同学们都捧着自己的小故事,上台上演讲。这样既丰富了我们的知识面,又让我们这些同学更加友好。还让我们的才华有一个很好的施展空间。同学们都很喜欢演讲,所以现在课堂演讲在我们班大受欢迎。演讲便成了我们班的一件大趣事

每逢别人问起,我们班有什么好玩、有趣的事时,我便说,我们班最有趣的事情就是――课堂演讲。现在你知道了我们班的班级趣事了吗?

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篇2:班级的趣事

全文共 314 字

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我们班是一个“活宝班”。每一天,银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。翻开了这本“趣事本”,笑声就会抖落下来!

有一次老师在上古诗《望天门山》一课时,突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时,我班的小滑头陈俐晖赶紧举手,老师觉得他这么积极,回答肯定有把握,就点了他的名字让他回答。“老师,我知道,李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”

话刚出口,陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅,这下教室里可炸开了锅,全班哄堂大笑起来!有的笑得腰都直不起来;有的眼睛笑成了月牙;还有的笑得直拍桌子,差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红,像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了,笑得前仰后合。

[班级的趣事作文

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篇3:班级趣事

全文共 793 字

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我们班在级部上可是出了名的“疯子班”,为什么这么说呢?因为我们班的同学都活泼开朗,疯疯癫癫的,向一个个傻小子。但是,也不包括温柔美丽动人的女同学啦!

这不下午刚上学还没打铃,突然我们班有一位男同学提议要学傣族人过泼水节。说干就干,班里的男生个个争先抢后的去拿水桶接水。“效率还真是高啊,平时在课堂上怎么没见你们这么积极呀?”我们女生异口同声的问到。他们男生好像被问住了,个个脸红的跟猴屁股似的,恨不得现在就挖个地洞钻进去。这时候有一位女生提议道“我们也一起玩吧!”班里的女生都说“好啊!好啊!”不过有一些胆小的女生害怕老师责怪,怕自己完美的形象在老师的眼中破坏。但经过我们的劝说,她们也被我们给同化了。不过,我们女生可没有他们男生那么大的力气,能抬动一桶水,所以,我们只好拿出自己喝的饮料瓶,在瓶盖上用笔芯戳了一个小孔,然后到水龙头下灌满了水。

“泼水节仪式现在开始!”班长大声喊了起来,我们早已准备好了,就等一声令下开始了。于是我们又疯了起来,你泼我我泼你,各自身上湿漉漉的,虽然很凉,但我们玩的却很开心。听到我们班里吵吵闹闹的,邻近的班级也都好奇地从窗户里想探个究竟,看我我们玩得这么开心,整个级部都参加了进来,顿时,走廊上、教室里都乱成了一锅粥,再看看我们班,已经狼狈不堪了。

正当我们玩的不亦乐乎的时候,我们突然听见一双高跟鞋走路的声音,“完了!完了!老师来了,这可怎么办啊?”突然“砰”的一声,老师气冲冲的走了进来,看到我们班的样子,大声喊道“这是谁干的?”我最先站了出来,本以为没有人会承认,可结果出乎我的意料,每个人都把事情往自己的身上揽。我被这种“有难同当”的精神深深地感动了,我对老师说:“我们自己会收拾好的,再说牺牲一个班级,换来无数人的快乐不也是值得的吗?”老师听了,深有感触,不但没有批评我们,还赞扬了我们这种精神。我们听了,又无忧无虑的玩了起来。

这就是我们班的趣事

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篇4:来到班级里的小昆虫作文500字

全文共 519 字

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来到新学校已经有一个月了,同学们都彻底融入了这个大家庭里,在这一个月里,班里也发生了许多趣事。近日,一只小强勇闯我们班,最后被“斩”于班牌之下。

预备铃打响后,大家都在座位上正襟危坐,只有小林目光飘忽不定。忽然,一只小强进入他的视线,黑色的外壳,乌黑的小眼睛,两根长长的触须以及肮脏的三对足,但却在右翅上有块明显的深红的斑。它穿过小王的座位,越过我的座位,到了小李的座位下便不见了踪影。小林便提醒小李:“嘿,有只小强跑到了你的座位下。”“啊!在哪,快,快把它揪出来!”只见她一下跳了起来,一副惊恐万分的样子。小林仔细看了看,终于在桌子的一个角上找到了小强。“啊——”见到了小强那副丑恶的模样,小李不由得尖叫起来,听到了叫声,大家都把目光移到了这里。小郭等几位同学前来救驾,只见小郭一脚踹向小强,这小强十分狡诈,小郭脚刚踢出,便已经以最快的速度逃离。却不料小丛已在另一边设好了防线,小强慌不择路,跑向了班级的西南角,瞬间被小郭等几个同学逼到了死角。小郭突然发现连一件称手的兵器也没有,但他一眼就瞟见了班牌,便举起班牌,狠狠地砸了下去,小强瞬间成了一摊肉泥。见小强死了,老师便让小郭安排后事——扫掉小强,清洗班牌。

一场歼灭小强案,就这样落幕了。

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篇5:语文考试作文怎么分析

全文共 1206 字

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在择校考试中,语文写作令许多同学颇感头痛。那么究竟小考作文考试是么呢,我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向,小学作文自然紧跟着中考作文。以下是“语文考试作文怎么分析”希望能够帮助的到您!

认真分析近几年的小考作文题,主要有这几个方面的变化。

1、开放性题型增多

所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。20世纪八九十年代,小作文题经常出现“童年”,“老师”,“我的爸爸”,“我的妈妈”之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年,小考中常常出现半命题作文和自命题作文。如北京市东城区小考作文题目:

再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你班同学的一聚会。

作文试题:20年后的……

此类作问题就便于学生打开思路,主题是20年后的情景,但20年后的具体什么,学生就可以“八仙过海,各显神通”了。学生可以根据自己的作文主要内容来确定以恰当的题目。

2、降低审题难度

近两年的小考作文题,即实体已比较明显的考题,一般也写出提示语,来帮助考生打开思路。如北京市朝阳区的小考作文题:

我是——迷

要求:你最爱好什么?是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球……

你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣?请选一件写来。

聪明的考生可以看出,这个要求几乎就是以文章的提纲:先写自己的爱好,再写爱好的原因,这样的作文题审题就不难了。

3、谈化文体

谈化问题,就是考题不硬性规定体裁,有以下几个意思:第一,动笔前,有选择的充分自由;第二,写作中,有综合运用多种表现方式的自由;第三,评判时,不对文体苛求。“淡化文体”有什么好处呢?它提供考生一个更大的平台,你写什么文体拿手就什么文体。比如,“美丽的校园”这样的一个题目,你可以写成散文,也可以写反映校园信封上的记叙文,还可以写篇想象类作文,描写50年后的校园景象。

4、题材贴近学生生活

考试作文不能是自由写作,否则难以统一评分标准,还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制,又要有启发性,使学生有事可叙,有人可记,有景可写,有情可抒,有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。

5、想象类作文命题浮出水面

想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离,这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是:

假如我是——

要求:

在横线上填上你想象的内容。

写成一片发挥想象的文章。

想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。

表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。

字数在400字左右。

择校 填报志愿很考技术

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篇6:技巧二:同一事例,共同分析

全文共 585 字

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用两个相同的事例,结合起来分析,就是一种论证方式。如果手头有两个以上的人物素材该怎样用呢?决不能只是简单的材料堆积,可以将几个论据用排比方式组合起来,相互补充,形成集团效应。例如:

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。(高考满分文《生命是一朵常开不败的花》)

技巧使用指导:“苏武被流放到北海”“昭君出走大漠”这两个事例,作者是如何联系在一起的?两个事例并列使用,相互支撑。本段的结构是:名言+两个事例+分析。以“直面挫折,化解痛苦”为中心,对两个人物所蕴含的精神进行深刻剖析,从而有力地突出了主题。

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篇7:班级趣事的作文500字

全文共 566 字

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大家好,今天我给大家讲一下发生在我们班的有趣的事情。虽然已经过去了快一年,但是那时的情景我还记在心里。

那天是愚人节。上午,我的好朋友小美神秘地对我说:“你知道今天是什么日子吗?”我不耐烦地说:“你就别卖关子了,快说主要的!”她突然猛地站起来,大叫:“我要你猜!”我开玩笑地说:“是你上辈子的出生纪念日嘛?”她假装生气,撅着小嘴,都可以挂个油瓶了,那样子十分可爱,我经不住她的软磨硬泡,只好说:“行了,行了,stop,stop!今天是愚人节!I服了you!”她兴奋地说:“我们去捉弄一下me的同桌吧!”我点点头说:“本小姐正有此意!”

我们走到同桌面前,说:“老师叫你去办公室,她有话对你说,好像是叫家长哦!”他迷惑不已,我们忍着笑对他说:“今天是愚人节,你上当了!”

下午放学时,班主任老师在给我们布置作业,我们都在窃窃私语,班里一片嗡嗡声,老师一拍教桌,班里顿时安静了。老师竟布置了一堆作业,像是五岳都压在我们的肩膀上。我在心里喊,老天爷!上帝呀!这还是我们写的作业吗?十天写完的作业让我们一晚上写完,老师以为是压缩饼干呢?天!老师说因为我们太乱,所以要罚!可是我看到老师偷偷笑了,老师难道在……

过了一会儿,我们正在抄作业,老师终于忍不住了,说:“愚人节快乐!”“嘻”我们都破涕为笑,老师在骗我们,我们都上当了!

哎,姜,还是老的辣呀!

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篇8:我们的班级作文400字

全文共 394 字

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说起我们班,那真是老丈母夸女婿--就是好。如果你想知道,我们就打开窗户谈心--说亮话。

我们班长小李做起事业真是老太太坐牛车--稳稳当当,如果谁做错了,告诉他那他办起事来是开封府的包公--铁面无私。而且他还很乐于助人,你让他帮你找资料,他就算是找遍整个县城的图书馆,也要帮你找到。

如果你问我们班英语最好的人,那就要算英语专家小付了,每一次英语课回答问题最多的都是他,一天一个同学把一个老外的孩子撞了,老外便骂了起来,我们大家都大风里吃炒面--开不了口。这时小付站了出来,他彬彬有礼的用英语和老外交谈,一场风波就这样被他平息了。

我们班还有一个幽默大王小梁,他最得意的就是改写古诗。一天老师刚教完《春晓》,他就把《春晓》改成了:春眠不觉晓,处处蚊子咬。一掌打下去,不知死多少。惹得我们大家哈哈大笑。

我不是王婆卖瓜--自卖自夸,我们班还有很多“名将”,等你来发现,记住了我们是湄江二小四(2)班。

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篇9:班级活动

全文共 456 字

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六一的活动盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节。

一早,我来到学校,只见几个同学在“打扮”教室。过一会,老师来了,老师等同学们齐了,就开始了我们的活动了。

第一项活动是刺气球,我排在第三位,我看着前面两位同学的示范,我渐渐的会了一些,我第一次用力一刺,哎!没有刺到,看来是我用力大了,第二次,我用小了力。哈哈!刺到了。我的这项活动通过了,进行下一项活动。我来到了吹蜡烛的活动中,同学们都用力的吹啊吹啊!有的吹灭了,有的没吹灭,这项活动的规定是:在3次机会中吹灭5根蜡烛。听着老师的哨声,同学们开始吹了,第一位同学站在那里看了看,再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。我学着前面几位同学看着蜡烛,我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说:“哇!”我还以为全吹灭了,我睁开眼看了看,原来一根也没吹灭,我第二次,仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置,我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹——还剩一根。我灰溜溜的走开了。

接下来又举行了……

这就是我的六一。

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篇10:班级趣事四年级作文

全文共 672 字

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一二三四,二二三四老师开始做操了!

一二三起!是谁?原来是六一班的淘气包梁俊杰和邓炎君在翻墙!

原来,这两位老兄晚上没写作业,一大早起床补作业!所以来晚了!可为什么要翻墙进学校呢?原来他们因为迟到太多,被王老师PK了n次!所以不敢走正门了!

好不容易翻了过来,却撞到正在扫地的六一班高级官员——张恒源。

他们撞到谁不好,撞到张恒源!哎!一场暴风雨就要来了!

别以为张同学会打他们哦!张同学使出了女同学的杀手锏——告状!她把两个罪人带到了校长办公室,向校长申完冤,就捂着屁股走了。

雅儒小学的校长最擅长温批(就是温柔的批评,但她的语气和眼神让你有不祥的预感!)

校长先让他俩坐下,然后轻声地问:有大门为什么不走大门呀?他们互相使了个演神,最后梁俊杰站起来说:美特斯邦威,不走寻常路!校长笑了笑,继续问:这么高的墙,你们这么翻得过去?他们互相交换了一个眼神,最后邓炎君站起来说:李宁,一切皆有可能!校长点点头,又问:那翻墙什么感觉?两人一起站起来,得意地说:特步,飞一般的感觉!校长差点没晕过去!对他俩说:以后再这样,就让你俩休学!快回班上课去!梁俊杰和邓炎君听到快回班上课去这六个字,跑得比什么都快!

漫长的35分钟终于过了,终于下第一节课了。

李德珩同学第一个冲到李芸纾同学和李璇座位面前,进行无聊的骚扰。他一个人就算了,还带上了黄家熙等弟兄。他们真是没是找事。再这么没无聊,也别去骚扰李芸纾、李璇这种练过的同志——被李芸纾一推,,屁股就没一根好骨头!被李璇踢一脚,就会变成一级伤残!(这是李德珩同学亲笔描述,选用时有改动。)哼哼!自己活该!

[班级趣事四年级作文

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篇11:我喜欢的班级作文

全文共 301 字

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每个人的爱好不一样,喜欢的事物也各不相同,有人喜欢花,有人喜欢树,而我却喜欢班级

我喜欢班级,喜欢班级里五颜六色的装饰品,它让人眼前一亮。我喜欢班级里的同学,喜欢同学们一张张淳朴可爱的面容,整天都带着微笑。自从我三年级上学期转到这之后,大家都很照顾我,记得我刚来这的时候我连本子都不会使用,是班里的同学照顾我,教我如何使用,让我尽快融入集体中,学会学习,学会规矩。三年时间,有很多老同学走了,又来了许多新同学,这些同学让我懂得了很多很多……我还喜欢这个班级的老师,我喜欢每个教过我的老师,有些老师调走后又来了新老师,但我都很喜欢他们,因为他们让我学会了很多很多。

我喜欢我的喜欢。

[关于我喜欢的半命题作文

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篇12:班级二三事

全文共 1398 字

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党泽源

A3班就如同一片群星璀璨的星空,在这个温暖的大家庭中,我们每位同学都是一颗星星点缀着天空,令天空更为明亮。——题记

班级生活可所谓是A3一大亮点。有酸、有甜、有苦、有乐这更为突出,在这个大家庭中,不仅学习知识,汲取养分。而且老师也总有办法令我们有个大转变。可这周不知怎得,我们班大概是被倒霉鬼缠上了吧!连老师都帮不了我们,怎么也摆脱不了霉运,真得很无奈。

(1)悲惨事件

在A3班有道过不去的“砍”,那便是纪律了,这话又是怎么说,请你慢慢听我叨叨。可能因为开学那段时间,大家彼此不怎熟悉,所以教室纪律一直很好哦,就连我们班主任老师都说,她当初一直在想,她到底是拯救了何物,能有我们这么好管理的班。但好景不长,同学们小霸王的形象彻底展现,以至于我们班每天挨骂。不过,让我说老师已经很仁慈了。你说,那个班会每天上课吵?吵到整个走廊里就我们班的声音,引来管理大妈几次突击到我们班教育我们。下课就不用说了吧,那简直没有谁能做到,一下课就能听见桌子哐嘡响,几个同学绕在一起,时不时传来拿鬼蓄的笑声,干扰了周围的同学。被干扰同学很是恼火,说话语气不好,所以经常便会听见几个人,隔着几组,大声喊,有时吵急了,“啪”的一声,拍向桌子,“咚咚”的响声,引来更多同学的不满。就是因为这种种原因,惹怒了班主任,悲剧就降临在我们身上,不是加作业,就是被请去“喝茶”,更残忍的便是老师打算让家长们轮流管理我们。唉,希望同学们能够按照要求,遵守纪律,不亵渎规定的所有要求,不然“悲惨”女神可能还会降临。

(2)倒霉事件

经过了武术操比赛,期中考试,第三件大事便是跳绳大赛。这件事引来了许多同学的欢呼,更是带来很多同学的忧愁。为了不打乱正常节奏,老师信任得将这件报名的大事交给两个体委,每天都能看见体委们忙碌的身影,不是往这跑,就是往那跑,不是问这个,就是找那个说,为了这次比赛他们可是费尽心思,因为几天雾霾,我们终于迎来了第一次跳大绳。只见几个同学激动得拿起大绳,调整方向,跳绳的同学们也排好队伍,准备好向里面跑跳。只见大绳快速摇起,一个、二个、三个刚到第四个,后来的同学大概都被倒霉缠身了吧,那跳的可谓是“惨不忍睹”,这可把班主任急坏了,只好在一旁给我们加油,鼓励我们让我们慢慢来,并让几个跳得好同学做示范。只见那几个同学,如同一只白兔,进去轻轻一跳,然后轻松的往外一蹿,几个人连起来十分轻松,把我们看得惊呆了,都打起精神,没一会儿便走上正轨。大绳练习的风暴才结束,感觉过了没有有两周了,体育老师又催着老师交表格,老师问体育老师跳绳的人不是已经报齐了吗?体育老师回答,并没有,而且就差我们一个班了,问了后才得知,体委把人数记错了,并把表格弄丢了,还在重做。这可把老师气得不轻,就这样班主任”连环夺命call”便开启了,那几天可谓是过得“心惊胆战”呐!哎呦喂,话说回,人遇到一件倒霉事就可以了,但两件倒霉的大事都被我们遇上了,一时间,我都不知该说些什么了。只希望以后我们每个人都认真用心完成老师布置的任务,不然班主任的“连环夺命call”有谁能抵得住呢?

虽然这周遇到了两件倒霉又悲催的事,但总得来说还是很开心的。夜晚过后,黎明会来,一切都很值得,可能因为这两件事我们都有团结一心,共同上进的精神,周而复始的幸福,从不间断。A3班的“小沙子们”,希望能通过我们共同的努力,沙子会变成沙丘,会抵挡住一切困难,并迎来幸福,快乐的时光。

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篇13:关于班级作文600字

全文共 553 字

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一个让我度过六年时光的地方,除了温馨的家?还有哪儿呢?只有学校罢了。

在学校中,我们六(3)班可是风云的班级,并不是因为好事闻名,而是坏事传千里!

我们班有一个“组合”,叫“四大天王”,正因为“臭味相投”,所以玩在了一起。

他们不肯做作业,上课不听……他们有那么多不好,但十分讲义气——一个人被老师抓住,绝不会出卖第二个人。

每当夏天中午,我们都要睡午觉,当老师把电风扇关掉,我们底下就会一直说老师坏话。

过了一会儿,全班都快热得不行了,可没人敢开,此时“四大天王”的其中一个跳了出来,打开了电风扇,我们全班一阵欢呼。可老师的小助手——班长走了出来,关掉了电风扇。

一个开,一个关,一个开,一个关……

大战几个回合后,班长开口了:“算了,开一会儿吧,不过老师来了必须关了!”

我们全班点起了头。

坐在我后面的,是一位学霸,其他人互抄答案,她绝对不会参加,只会一本正经地做。渐渐地,我被她感染了,再也不和同学互抄答案,只和她交对答案,讨论错题。

来谈谈班长吧!我知道她无柰,必须听班主任指挥,否则就会被挨骂。但,这只限于上课时间。下课了,不知她比多少人活泼呢!

在我们班级还有一个家庭呢!有阿姨、哥哥等等称呼,当然,班长在下课时,我们称她为“祖宗”。这正因为她年龄大、权力大。

这就是六(三)班,课堂上我们孜孜不倦,下课却天真烂漫。

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篇14:班级美食节

全文共 835 字

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前天下午,李老师宣布了一个让全班同学都为之“尖叫”的决定:我们班将在下星期一下午举行一个“美食节”活动!当时全班同学都不约而同地欢呼了起来:“李老师万岁!‘美食节’万岁!”我更是高兴得不得了。桌子差不多都要被我拍烂了!呵呵……再看看别的同学:贾泽超甩着他的腕带在大叫,刘逸凡拿着铅笔盒在使劲地敲桌子,黎鑫更是了得,把书卷成喇叭状,在模仿着野人的怪叫!

放学后回家的路上,我想:“我一定好好准备,把最好吃的菜带给同学们分享!”回到家,当我把这个消息告诉了爸爸妈妈时,他们却犯愁了:怎么带菜呀?带什么菜呀?生的还是熟的?……不过,我们还是初步形成了一套方案:素什锦!令我意外的是,今天中午妈妈送来的却是另外一道菜:小公鸡烧香菇、毛豆和笋片!这是奶奶为我做的我最喜欢的菜肴之一。

下午,我们班的“美食节”活动如期进行了!班主任李老师首先宣布了活动规则以及注意事项,接着大声宣布:“四(3)班‘美食节’现在开始!”她话音刚落,我的手便像装了弹簧一样,灵巧地挥舞起筷子,旋风般地开始“扫荡”起来:首先是黎鑫的里脊串,接着是金祯的炸羊肉串。仅仅十多秒钟,我面前的小木棍就有5根了!随后我又先后品了高健萱的京酱肉丝夹饼,汤雨晨的麻辣鲤鱼和贾泽超的番茄炒鸡蛋、糖醋鱼,可还感觉不够劲!我又开始向别的小组推销自己的“商品”╠╠小公鸡烧香菇、毛豆和笋片,实际上,我是要借这个机会品尝一下其他小组的美食,嘻嘻!史梦冉的水果沙拉,王邦彦的番茄鱼和杨雯静的糖醋排骨都是我的“密友”。

其他同学也不甘示弱,逮着好吃的就往嘴里送,咀嚼的声音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物进了我们的小肚皮,如果说宰相的肚子能撑船,那我们的肚子大概也能装下整个地球了!尤其是这热闹的场面,更是充满诱惑力!看!连别的班级老师也被吸引来了!

我们如愿以偿,遍尝美食,个个吃饱喝足。虽然李老师最喜欢的菜是杨雯静的糖醋排骨,但我的菜也被评上了“班级九大金牌菜”,我很高兴,也很满足!而且希望下次还能有这样的活动!

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篇15:考试分析

全文共 346 字

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作者: 曲姿谕

上一大周,我们进行了期中考试,语文考了92。2分,数学考得不太理想,93。5分,英语也考得不好,93分,这三科分数,我最不满意的就是英语。

英语是我比较喜欢的一科,之前多难的试卷,我多没下过95分,可这次考得太不理想了,一点儿都不符合我平常的成绩。

数学我最最喜欢的一科,也是我考得最不理想的一科,一个小组的4号都能考96分,我这个1号只考了93分,我真感觉丢人败兴,我思考的几天,我终于知道了,是粗心让我考了93分,我以后考试一定要细心,在细心。

语文我后4分是不该扣得,都是我没有认真审题造成的,老师在考试前还叮嘱我们一定要认真审题,可我就是没有做到,以后可一定要做到呀。

这三科,我给自己定了一个目标,语文不低于93分,数学不低于96分,英语不低于98分。期末考试,我一定要考好。

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篇16:班级足球赛作文800字

全文共 874 字

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光阴似箭,岁月如梭。这是对时光流逝最贴切的写照。在一去不复返的日子里,有些事虽然积满了岁月的尘埃,但拨开那厚厚的灰尘,映入眼帘的依然光彩夺目。

那是一场班级足球联赛。那天,天灰蒙蒙的,一片片乌云层层叠叠地堆在空中,间或有滴滴雨珠从天上飘下。树叶在风中“沙沙”作响。偶尔可见一两只蜻蜓在校园的池塘上懒散地飞舞。

我们的对手竟然是在场上近乎无人能敌的三班。我清楚地记得,在去年的场上他们一次次突破我们的防线,把一个个后卫带过,一次次将球射进门里……

完了,这次真完了。天上地下的景物见证我们绝望的心情。只听一声清脆的哨响,球在三班脚下滚动起来,三班队长带球从中场向我们冲来,前锋小张想用脚一挑,将球抢去,只见他伸出脚,眼看就能碰到,队长把球往后一拉,一个转身绕过小张,把球向前带去。我赶忙上前拦住,哪知队长将球加速向右,人和球一起以迅雷不及掩耳之势将球从右场转移到左场,传给早在前面埋伏好的前锋,“嗖”一个白色的身影划进了球门,球进了,才开场5分钟啊!

我们队长立刻命令转为防御模式。全体回防,可藏在禁区内的前锋又再次将球射进了门……

足球赛体育户外分割线

最后十分钟了,比分依然保持在2:0。只有最后10分钟了,拉回全局的希望十分渺茫,坚持?放弃?如果放弃,那去年的历史将重演。如果坚持,翻盘,这对我们来说,几乎是个不可能的任务!但至少还有希望。

我们队长在前场大声动员同学们,“最后十分钟,一定坚持下去。”队员们鼓起勇气,发动了进攻,队长带球,一脚一挑绕过一个人,将球传给前锋,前锋将球一停,向门踢去,球飞在了守门员员手上。进攻失败,这次我带球上前一转身顶住了对方的冲撞,把球往右一带绕开了防线。传给小林,“砰”,球打在门杆上发出一声清脆的响声。进攻又失败了。哨声在此时响起,终局了。

这次比赛虽然输了,但我们精神没有输,这就够了,就算到最后一刻,我们仍然没有放弃。就像《老人与海》中说的那句话:人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,可你就是打不败他。我们班的尊严保持了,我们的勇气得到激发,我想,虽然我和同学们毕业分别了,但这次比赛的过程当留心中,永生难忘。

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篇17:班级美食节作文700字

全文共 742 字

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今天,我们千等万等的“六(三)大胃王”活动终于拉开了帷幕(撒花,鼓掌)。“大胃王”活动是由我们班58位同学倾心打造的美食自助餐活动,你的门票就是你所带来的美食。没有带来的人只好“望食兴叹”啦!

同学们一一端上自己的食物,我的菜品是蛋豆腐汤,鸟蛋加豆腐的汤,但外形好像不怎么样哈。不一会儿,长桌就被同学们的菜品占领了,眼花了乱,简直亮瞎狗眼!有可乐鸡翅,皮香肉多;有牙签牛肉,重口味与小清新的结合体;有什锦蔬菜,五花八门的“家庭聚会”。其中最搞笑的莫过于陈华阳的鸡汤了,鸡汤不少见,少见的是,他煮了一整只……敢问陈英雄,你确定有人能扒了这只鸡么?我最喜欢的一道菜就是卢瑾所做的一道菜——“棒棒虾”,外酥里嫩,酥香麻辣。

贺老师选出了2号列,4号列,6号列的同学评出色,香,味奖项,对这些同学表示极大的嘉奖!接下来就到最激动人心的时刻了——自由品尝美食的时刻了!食物就在眼前!同学们都像饿狼般盯着桌子。

人群缓缓的移动,同学们的筷子一开一合,一开一合,显然这筷子也被夹“饱”了。而同学们的盘子更是堆得像小山一样,高高的,鼓鼓的,像要撑破了的肚皮。

“这个,这个,你倒是快点啊!”

“前面的人不走我咋么办?”

“时间不够了!”

人群中仿佛有一个炸弹,炸开了锅,再也按耐不住了。你争我抢的战争爆发了。

我挑选了鸡腿,可乐鸡翅,牙签牛肉以及我最喜欢的棒棒虾各一只。周围只有咀嚼的“咔吧咔吧”声,在美食下,任何事物都是安静的。

正当我专心致志的啃鸡腿的时候,一句魔音贯耳,贯入我的耳朵,瞬间我就笑喷了,那只,刚刚还从锅里探出半个头的的小鸡瞬间连头都没了。不只是断了半截啊!

我不禁感慨道:“厨艺好真是罪,只是可怜那只鸡,只有骨架了。”

陈华阳,厨艺好,也是罪哟!

有趣的美食节活动,令我尝到了最好吃的自助餐——友谊之餐。

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篇18:班级动物园年级600字

全文共 751 字

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家,是一个“动物园”。班级,也是一个“动物园”。现在,就让我来为大家介绍一下我们班都有哪些“动物”吧。

首先出场的是我们班的大首领杨老师。他可严厉了,他是我们班的“狮子爸爸”。记得那天,天低压压的,满天的乌云让人闷得慌。我们的“狮子爸爸”拿着一大沓“挂了红灯”的卷子走进教室,铁青的脸色让人恐惧。只见他径直走上讲台,将厚厚的试卷重重地往桌子上一摞。生气地说道:“看看你们的试卷,这道填空题我讲过那么多遍还是有人做错;这道选择题我也强调过无数次,还是有人不长记性;这道计算题……”经过一场唾沫星子的“洗礼”后,同学们纷纷耷拉着脑袋,大气都不敢喘,教室里安静得连一颗针掉在地上都能听见。虽然“狮子爸爸”平时对我们很严厉,但是,他也有柔情的一面。每天早上,他会早早地来教室陪我们早读,如果发现哪里位置是空着的,他就会立马给他的家长打电话,耐心地询问他没来的原因;如果有哪位同学的情绪不好,他会关切地询问他怎么了?这就是我们班的“狮子爸爸”,一位可严厉可温柔的“一家之主”。

有严父必有慈母。黄老师就是我们的“夜莺妈妈”。她温柔、漂亮。同学们最喜欢听她朗读课文了,她的声音很好听,仿佛有一种魔力,能把人带进一个神秘的世界中去。

再给大家介绍一位“鸡婆婆”,她是我们的英语老师。每次考试前,她都要反反复复地强调怎么填涂答题卡,真的很唠叨!但她非常慈祥,每当我们考试取得进步时,她都会给我们发糖果,我们很喜欢这个唠叨的“鸡婆婆”。

除了大家长,这个“动物园”里还有很多个性鲜明的“小动物”呢!比如这一位。

“站住!别跑!”猜,他是谁?

他就是我们班大名鼎鼎的“小猎豹”谷易泽。为什么说他是“小猎豹”呢?因为他跑步速度非常快,每次运动会都能为班级争得名次。

还有很多的“小动物”我就不一一列举了,如果大家感兴趣,欢迎来我们班做客。

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篇19:保护班级环境建议书

全文共 591 字

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尊敬的顾老师:

您好!

我是您的学生排叔,我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了,上了三年的课了。在这三年的时间里,我和这个教室也有了深刻的情谊。

我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的,课桌椅也摆放的整整齐齐的,地面扫的干干净净的,一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适,但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里,我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只脚给无情的踩踏,可确实没有一只手愿意把它捡起来。

教室的干净是很重要的,垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶,一个是可回收垃圾的垃圾桶,另一个则是不可回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾,可我时常看见垃圾乱放的现象,我希望同学们在注意教室整洁的同时,也注意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾,垃圾们也有他们的家,请不要让他们进错了家门。

为了能让教室更好的供我们使用,我决定听出一下建议:

1。不乱扔垃圾,不随地吐痰,看到垃圾能随时弯腰捡起来,并且把垃圾丢进垃圾桶。

2。看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。

3。给垃圾分类,垃圾跟我们人类一样都有自己的家,别让他们进错了家。

4。用笔尽量使用可以换笔芯的,减少垃圾。

5。如果以上事例做得好的话,老师可以给予奖励。

最后,希望顾老师能看看这份建议书,我希望我这一纸建议书能为班级环境保护增添一抹色彩。

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篇20:班级拔河比赛400字

全文共 389 字

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运动会上,我最喜欢的项目是班级拔河比赛,因为这是一个靠全班同学团结合作才能获胜的比赛。

好不容易等到我们四年级比赛了,同学们做好了一切准备,每个运动员都摩拳擦掌,随时准备出击。该轮到我们四七班上了,同学们心里又激动又紧张,大家鼓起勇气拿起地上粗粗的绳子,老师把口哨一吹,我们脚挨着脚,把力量全部放到手上,身体向后倒。别看对手个头不大,力气却大得狠呢!不一会儿功夫,绳子中间的红领巾慢慢地向他们移去。这时,我们班每个运动员都拿出了吃奶的力气,拼了命地往后用劲,有的同学脸都有涨得通红,班上拉拉队的同学边打手势边提着噪子大声地喊着“加油,加油”,同学们的噪子都喊哑了,好不容易红领巾才拉过来了一点点。大家不放弃,坚持、坚持再坚持,最后,我们班终于取得了胜利。

虽然我们班这次班级拔河比赛只得了全年级第三名,但是,我们每个同学都很高兴,大家觉得名次不是最重要的,重要的是参与、团结和坚持!

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