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我心中的那一份灿烂而温馨的感动作文700字

全文共 755 字

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伞外,细雨连绵。伞内,却是一片晴天。那个雨夜,那一份感动犹如太阳花一般在心里绽放,灿烂温馨

那个雨夜,我呆在好友家。柔美的月光无法穿透乌云遮天,随着一记闷雷炸开,无数雨点倾斜而下,随之而来的是寒风刺骨。我的手心溅到一滴雨,竟是透心的凉。缩在好友家的屋檐下,我的心犹如小鹿乱撞一般的惊慌失措。

这时,紧闭的大门轻轻的打开,迎面而见的是好友那熟悉而温暖的笑。“我带你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握着的是她向来舍不得用得那一把漂亮的雨伞。

她的目光,犹如月光般轻柔,清泉般透切,又犹如太阳花一般灿烂,多么温暖的气息!我似乎是被那股温暖的感觉触动了,我紧紧的握住了她的手。雨,依然是那么的无情,风,依然是那么的刺骨。伞因此显得特别的脆弱,似乎抵挡不住那样凶狠的撞击,风趁机钻进我们单薄的身躯,肆意地折磨着我们。

我的心又一次开始不安。好冷,好冷,好可怕!突然,她环住我的腰,让我们的身体靠得更紧密些。就在那一瞬间,我感受到了她的身体也在克制不住的颤抖,她,本来可以舒服的窝在温暖的被窝中的,她本不用和我一起遭受这样的痛苦。我们十指紧扣在一起,靠彼此的体温来保暖。看着她坚定的眼神,我不再那么恐惧了,无论伞外的雨多么的狂烈,风多么的张扬,我们的手不会分离,心中的温暖犹如一根棉线,将我们系在了一起。就算雨滚落在手上,感觉雨也是暖的。

到家了,我不经意看见,她的左边衣袖已经湿透,而我却丝毫没有受到雨水的侵犯。我,恍然大悟。在我感到温暖的那一刻间,她的左半身都暴露在风雨之中,才因此换来了我的温暖。

望着那伞下的娇小身影,那份感动犹如太阳花般在我心中绽放,那样充满太阳般灿烂而温馨的感觉,无声的萦绕在我的心中。我为这份温暖而感动。看起来是这样简单,这么易懂,然而,却是最真挚的友谊!

雨依然淅淅沥沥的下着,伞内,却是一片晴天!

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篇1:感动作文400字

全文共 423 字

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虽然说感动人的不是一个大大的行为,但是在小细节里也是可以打动人的。

有一次,我和妈妈在街上逛,逛来逛去,还是没看到什么东西。我和妈妈就这样在熙熙攘攘的人群来回穿梭。忽然,我的眼前闪过一幕,一个衣衫褴褛的小女孩正和一个头发乱糟糟的,鞋子都破了一个大洞的小女孩说话:“妹妹,给你。”妹妹看到了,接过了一个硬如石头的馒头,而且很吃力,吃了一口,又很艰难地吞下去,我看了,喉咙里仿佛插进了万根针,真想走上前去,给他们一瓶水,这时候正在吃的妹妹突然转过头来,问姐姐:“姐姐,你怎么不吃啊?”“啊……哦,我吃过了。”姐姐慌忙地说了一句。看到这里,我热泪盈眶,一直想忍着,可泪水在眼里打转。就在这对姐妹俩刚要走的时候,他们的旁边忽然多了一些纸币,而且纸币越来越多,像下雨一样。这是人们在献爱心哩!我也将身上的所有钱拿了出来。

这对姐妹俩开心地笑着,她们的笑容是那么灿烂,笑声是那么清脆,飘得那么远。

虽然这是一件极小的事,但是它却激励着我做个善良的人,让世界充满爱。

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篇2:那一次我真的很感动作文800字

全文共 799 字

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我是一个容易感动的人,生活中的一些小事,如有人在天冷时把厚衣服给我,在买烧烤时拉我避开出烟口,这些看似不足道的举动都会让我感动。

那天周末返校,粗心大意的我来学校时将饭卡落到了家里,只好打电话让父母送一下,他们给我送到了门房,叫我去取。

我来到门房。门房叔叔让我在抽屋里找一下,我拉开抽屋,各种卡,乱七八糟,什么卡都有。其中一张卡格外显眼:那张卡用A4纸包着,外面还裹着一层泡沫纸,并在开口处特地用胶带缠了几圈。我定晴一看,上面赫然写着我的班级和名字,这不是我爸爸那独特而又飘逸的字体吗?我有些惊讶,平日里大大咧咧,不拘小节的爸爸居然会这么细心!

我向叔叔道了谢,转身向教室走去,边走边粗暴地扯开包装,拿出饭卡,心里想着;他肯定是先把A4纸折好,再把卡塞进去,又去剪了一点儿泡沫纸,在外面包好,又怕会滑出来,再用胶带缠了几圈,这才放心地把卡放进了父亲自制的钱包夹层里,又想象他做这些事专注的神态和笨拙的手指,又想他为了让我早早吃上饭,是怎样特地买了早班车票又怎样从车站坐公交或打的来到学校委托给门房的叔叔并向叔叔道谢的,又想象他怎样匆匆赶回县里上班……

想着想着,我的鼻头一酸,想拿包装仔细看看,才想起已经被我顺手丢进了垃圾桶,我想立刻把它捡回来,但看看周围人来人往,我觉得有些难为情了。为了保护那点可怜的脸皮,我就缩了回去。我晃了晃头,像是这样就能把这种情感丢出脑外,我下意识地握紧拳头,向前快步跑了几步。

可转念一想,等到夜深人静之时,我会不会为丢弃父亲的这份细心与辛苦而内疚呢?我想我会的。于是,我立刻退回去,在众人奇怪的目光下,小心翼翼地捡回被我扔掉的父亲自制的泡沫“钱包”来,好像捡了一样宝贝。我把它轻轻装进书包夹层里,珍藏起来。

现在,我每天都会把它带在身边,每每掏书触及,我就会鼻头一酸,然后奋然起行,刻苦学习。我知道那是遥远的父亲对我最真挚的爱与期望,这份爱与期望感动着我,激励着我,砥砺前行!

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篇3:那件事让我很感动作文500字

全文共 582 字

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那是一个霞光消褪的傍晚,爸爸像往常一样开车送我去上学而思。

我们还是和以前一样算好时间,从家里出发开车前往金盛摩尔商场,以往爸爸都是从隧道走,今天也不例外。可是,偏偏今天的这个时候隧道里堵得水泄不通,时间一分一秒过去,离上课的时间越来越近,我像热锅上的蚂蚁心急如焚。爸爸一直不停地安慰我说:”没关系,最多迟到一小会……”,我焦急的心稍微平静了一点点……

“滴答滴答”时间一分一秒的过去了,可是堵在隧道里的车辆却纹丝不动,我们就一直焦急的等待着……最后整整迟到了一个小时,当我走进教室时,全班的同学全部把目光投向了我,当时我恨不得找个地洞钻进去。然而老师却没有责怪我,让我找个座位先坐下来听课,整堂课在我坐立不安中结束了。

下课了老师将我带到了她的办公室,忐忑不安的我以为老师单独和我谈话肯定是要批评我了。可是我错了,老师一点也没有责备我,只是让我下次尽量安排好时间不要再迟到了。老师拿出书本,认认真真的给我补习今天的课,上了一天课的金老师喉咙有些微哑,利用自己的休息时间给我讲解和做题,一直到我全部懂了为止。老师轻轻抚摸着我的头,脸上露出了欣慰的笑容,但是我却从老师的眼中看到了一丝疲倦,好想对她说:金老师,谢谢您,您辛苦了!

通过这件事情,让我更加知道了守时守信的重要性,我梦想着自己长大以后也能够成为一名优秀的教师,用自己的心血培育更多可爱优秀的孩子,让他们茁壮成长!

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篇4:我身边的感动作文600字

全文共 559 字

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雨淅淅沥沥的下着,打在地面上,溅起小小的水花,当积多了些,便泛起了小小的涟漪。不远处,走出了个撑着黑黑的、亮亮的伞的小人儿。看着伞,莫名觉得有些熟悉。那抹浅浅的笑,那把黑亮亮的大伞。

雨也如今日这般下着,在熙攘的伞群中,那把黑亮的大伞显得格外特殊,当时,我没有多在意,毕竟,在蓝色与紫色的伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着,想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起,打在我的头上。极快地,我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然,头上的雨滴止住了。

我好奇地抬起头,看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞,而我身旁,便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的,又淡淡的。雨滴打在西湖上,西湖的水面如我的内心般,点点雨滴,圈圈涟漪,风拂柳叶,将枝上的水洒向了那把大黑伞,和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮,在人群中显得更加显眼。

在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中,每位路人都能见着,一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞,而她身边,还有一个我。

雨小了,那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光,照在西湖上波光粼粼。一路上,我们谈了许多,谈朋友,谈游学,谈社团……

此时此刻,窗前的小雨已然停住,而那撑着伞的姑娘,走出了我的视线。我看见,满是雨水的地面上,反出阳光,映在窗上。

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篇5:感动作文400字

全文共 394 字

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在我们的生活中令我们感动的事例有很多很多,有时是一种状态,有时是一种场景……今天,我要说一说老师的事情。

在学校中,小学生最恨的就是老师,为什么留那么多作业,为什么不放假,为什么老拖堂,为什么不好好听课就罚站?就是因为这些,同学们一直对老师怀恨在心,但是,你们有没有想过老师有多辛苦,整天批作业、备课、教育学生。老师表面上很严厉,实际上老师很关爱学生们的。

那是在我初一第一次上晚自习的时候,那天,晚自习结束后,我和几个同学在教室值日,老师进来说:“哎呀,都几点了,教室很干净了,你们走吧。”我心想:算你还有点良心,知道我们累。我们放下拖布,就走了。我刚走到走廊口,心想:哎呀,语文书忘拿了。于是,我跑回了教室,老师却在那拖地,脸上全是汗水。我鼻子一酸,一个箭步冲上前,抱住老师说:“您辛苦了!”

老师是一个辛勤的园丁,他不仅教我们知识,而且还照顾我们,所以,我们要好好学习,不辜负老师的期望。

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篇6:感动作文700字

全文共 717 字

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看见窗外的一群鸽子在蓝天下快乐的飞翔,我的思绪就又回到了那个夏日的午后……我刚从公园走出来。我一边走一边观赏着路边的美景,红的花绿的树,真漂亮呀!突然一个“不合群”的饭馆出现在我面前,这是一家专卖烤乳鸽的饭馆。好多鸽子都被关在他家门前的里铁笼子,里面的小鸽子在拼命的挣扎,似乎知道他们的即将会被吃掉的命运。

一股怜悯之情,从我心底油然而生。于是我的脑子里冒出了一个大胆的放飞计划。我赶快跑回家里,并给我的一些要好的朋友打了电话,告诉他们我想放飞鸽子。我的朋友们听了这句话都纷纷叫好。于是我们约定在公园里见。我到了公园之后发现我的朋友们都已经拿着他们自己一点一点攒下来的零花钱赶过来了。这笔钱都是我们“省吃俭用”才攒下来的。

这笔钱的用处可真不小!我们一共用他买了五只鸽子!

买完之后我们就开始商量,如何放飞鸽子了。因为鸽子毕竟是生灵呀!也不能打开笼子就直接放了吧?那样也太不尊重生灵了!

这时我的一个朋友首先打破了寂寞,他就是人送外号‘猪悟能’的宏博兄。他说:“我们把鸽子放了吧,再配上一个音乐不就得了!整那么麻烦干嘛!”于是大家就开始争吵起来。有的人说,这样不行,放音乐会吵到别人的!还有人说,对呀,不放音乐不仅能吵到别人,而且咱们还没有那么大的音响设备,。果要是拿一个手机放音乐,这也太不尊重我们的小鸽子了!

这时作为组织者的我发言了。我说道:“要不我们就在放飞小鸽子的时候,祝福几句好吧!”我的朋友一致同意这个意见。于是我们的‘放飞大典’正式开始了!

鸽子飞走的时候我们都哭了,鸽子呀,蓝天才是你真正的家,快回去吧,快回去吧!

感动,有时不需要惊天动地,哪怕是微不足道的一点小事,也会让我们铭记在心。这件放飞鸽子的事情就让我感到了爱无处不在。

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篇7:那一次,我真感动作文600字

全文共 619 字

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生活中值得感动的事很多很多,一个背影让朱自清潸然泪下。那一次,我乘坐公交车,让我感动不已!

“叮——铛”随着铃声响起,考试结束了,我长长地舒了一口气,还好,考试不难,母亲掐着时间的给我来了电话,“女儿,考完了吧,累不累,要不休息一会儿再回来……”嗯,放假了,我得回老家,老家有事,母亲先回去了,我似乎得一个人坐车了,“不用,妈,我在车上休息。”说话间,我上了辆公共汽车,咦?难得周末还有一个座位。今天天冷,站着还不把我腿冻僵了呢,我刚走到座位旁,一个阿姨抢先走了过去。那个阿姨却站在座位旁半天都没坐。我一要去坐,她就坐下,怎么,她不坐还不让别人坐了!我皱着眉,十分不满,心里有一股怨气窜来窜去,老阿姨看都没看我一眼。

随着车上人数的增加,我不在感到寒冷,过了很久以后,车终于到站了,那个阿姨动也不动一下,我十分奇怪,决定等她下车以后我再下车,我等啊等,车里只有我们两了,她终于站了起来,那一瞬间,寒冷刺骨的风像刀子一样扎在我脸上,车窗上有一个狰狞的大洞,灌进来的风使得车窗摇摇晃晃。在寒风吹来那一刻,我似乎明白了什么,看着阿姨远去的背影,感动之情油然而生!我站在那儿,忘了行动,忘了下车,直道司机叫我:“小姑娘,喂,小姑娘,车快开了,快下去吧!”我才缓缓下了车。

那一次,我真的很感动,那阿姨是在用自己的身躯为我,为全车人抵挡寒冷啊!这是多么让人感动的事啊!或许她只是别人眼中的一粒尘埃,微不足道,可我觉得微不足道的她做了一件顶天立地的事情……

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篇8:这件事真让我感动作文600字

全文共 622 字

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生活中的事情,就像夜空中的星星,多得数不清,有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的这些事当中,有一件事使我感动,最难以忘记。

记得三年级下学期的一天,那一天天气非常好,可是下午却下起了倾盆大雨。刚好是放学的时候,同学们都纷纷地被家长们带回家了,教室里现在只剩下我一个人了,窗户外面的雨噼里啪啦响个不停,这时我心里一直想着:“妈妈你快快来呀!快快接我回家吧”!可是我千等万等却一直没有等到妈妈来,突然,一个身影在窗外划过,我小声叫道:“妈妈是不是你?”原来只是班主任从窗外经过,要去办公室而已。我深深地叹了口气,我把教室门打开,奔向回家的路,一路上,我的眼泪哗哗地往下掉,我要感激这雨水,让人看不出来我在流泪,裤腿上还残留着泥巴水,狼狈不堪。回到家,在看看我这个“落汤鸡”,那件单衣被雨淋了个透,我看见妈妈在翻箱倒柜,我生气地冲到我自已的小屋,将自已反锁起来,想也没想在小床上哭了起来,哭着哭着就趴在小床上睡着了。

第二天早晨,我醒来打开门,只见妈妈脸上有两个黑眼圈,原来妈妈昨晚一直守在我的门外,在看看桌上的菜,这可是辛苦的妈妈做出来的。我心里隐隐作痛 …… 这时的我感到有些对不住妈妈,妈妈因为一时有急事耽误了接我回家,但没有料到我自己跑回来了,还没有几天就是妇女节了,我利用课余时间为妈妈做了一张精美的贺卡,在贺卡上我写了祝福和道歉的话,送给妈妈后,妈妈给了我一个甜蜜的微笑,意思是妈妈接受了我的道歉,我高兴地笑了。

这件事真的使我很感动。

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篇9:感动作文650字_情感作文

全文共 656 字

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生活中无时无刻不发生着令人感动的事情,我的身边就有这样一位令我感动的作文老师。

他姓王,五十出点头,有点谢顶,平时要教五个年级的作文课,虽然看上去身强体壮,很有精神,却也时常掩饰不住身心的疲惫。

王老师很负责,上课很认真,也很幽默。无论是哪个年级的课,只要他站在讲台上,总是激情洋溢,妙趣横生。为了我们写好作文,他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室,让我们观察。先观察,后写作;先活动,后写作;先感受,后写作。这是他倡导的作文模式。为了使我们的作文写得更加出色他分门别类总结了好多写作文的口诀让我们背诵,使我们的作文既有激情又不盲目。

每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场,亲自主讲长篇连载的《水浒传》。记得上个暑假,天气连续高温,可长篇连载的《水浒传》却一次不落。在那些烈日炎炎的下午,他总是讲得绘声绘色,惟妙惟肖,即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场,都会有许多同学依然沉浸在动人的情节之中,意犹未尽。

最可敬的是王老师有一颗童心,喜欢和同学们在一起。同学们也都很喜欢他,一下课就围在他身边,邀请他和我们一起做游戏。由于他学识渊博,见多识广,所以我们有问题都喜欢请教他。

每逢周日,我拿着自己写的作文去给王老师看,他总是很有耐心地批改,还和我讨论站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了许多,却不收一分钱,在一些人不择手段赚钱的今天,他的精神感动着我。通过一段时间的指导,使我的作文水平大幅提高。

王老师的许多事都感动着我,我常常这样想,如果能多一些像王老师这样的人,世界肯定会变得更美好。

王老师是我终身学习的榜样。

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篇10:初三感动

全文共 828 字

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我穿越时空而来,却只为寻你——

是的,是你,我也无数次被你打动;即使相距千年,对你我也难以忘怀。

今日,我姗姗而来。见你在这偌大的殿中舞着剑。唱着歌。你着那一袭白衣舞的倾国倾城,仿佛你便是这殿中主宰,难怪一切都黯然失色,难怪昔日大将项羽也会对你如痴如醉

曾经,我无数次想像过你的模样,无数次描画着你的身影,但今日一见,我后悔了,因为你的美实在让人无法想像。

是的,虞姬,你是个美得让人着迷的女子,就连那舞姿也如你人一样柔美秀丽。但我也无法接受你的结局,无法接受你自刎的事实。

你的美是刚强的,坚贞的。项羽四处作战,你一直形影不离。见你对项羽照顾得无微不至,见你对项羽的激励鼓舞,我感受到了你捉作为妻子的职责。

是你改变了项羽,是你让项羽一步步地走向了成功。

在四面楚歌,项羽处与困境之际,关乎生死存亡之时。你没有慌张,仍就在营中拿着剑轻盈地舞着。柔美的舞姿在寂静的夜晚中显得那般耀眼,璀璨,还有那数不尽的凄婉与悲凉。

只见你唱道:“汉兵已掠地,四面楚歌声,大王意气尽,贱妾何聊生。”唱完,便右手举剑向玉颈一横,只见鲜血喷涌,你在空中旋转一圈后,便被项羽揽入怀中,就像一朵带着哀愁的丁香惆怅落地。

美丽的虞姬就连死时落地的姿态也这般柔美,但你的坚贞,刚烈却同样让人感动

我感动,是应为我是理解你的,虽然无法接受你的结局,虽然在你离去的瞬间我仿佛丢失了一样重物似的。虽然我想哭一场,但我也深深明白你的初衷。

你是想牺牲自己以断项羽后顾之私情,激怒他奋战之斗志。

虞姬,但我也无可否认你的凄美与壮烈。你给了项羽一份真情,一颗真心,更留给后人一份感动。

不知你是否知道项羽的最后结局,不知你是否知道这位曾经叱吒风云的西楚霸王项羽,也同你一样自刎,自刎在那乌江河畔。但我知道你一定不会后悔,你一定不会觉得遗憾,因为你一直深爱着你的那个项羽,那个西楚霸王。霸王别姬让人涕泪横流,因为虞姬你给了大家太多的震撼,太多的真情

——

在秦朝,我留下了一滴泪水,因为那是千年来的感动,那是千年前的美丽爱情。

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篇11:美丽源于感动作文500字

全文共 481 字

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小时候,我觉得美丽感动根本不是一回事。

读一年级时,老师对我们说:“美丽不仅在外表,更在于内心”。当时,我只是朦胧知道其中的意思。随着时间推移,接触的人、事、物多了,我对这句话有了新的见解。

最近,中央少儿频道热播《寻找最美孝心少年》这个节目,我并不关心。奶奶看了那节目后,坚持要我看,无奈,只好看。那里面介绍孩子们的时候会为我们讲述他(她们)的故事。其中有个大姐姐的故事最令我感动。

大姐姐家境贫寒,父亲去世了,屋漏偏遭连夜雨,妈妈又得了病,干不了活。家里急需钱,还有年迈的爷爷奶奶需要照顾,这下,全家的重担都压在她那稚嫩的肩膀上。为了补贴家用,她选了个地方摆摊卖烧烤。每天,还未见晨曦,她就早早的把烤熟的烧烤摆好。冬天,刺骨的寒风把她的双手冻得像胡萝卜,她不怨,快到上学时间才收摊去读书。傍晚,放学后,就急着回家做饭,锄地,砍柴,喂猪。干完这些,还要把作业做完,几乎没休息的时间。她小小年纪,为了自己的家,自己的学业努力支撑着。

看到这我早已热泪盈眶,心灵受到了深深的震撼。

大姐姐一家的穿着虽然破旧,她的美却叫人难忘,这美源自内心。由此我领会了美丽源于感动的内涵。

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篇12:就这样被你感动作文

全文共 759 字

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生活或许带给你苦涩,带给你疼痛,但是,那其中也有不可忽略的甜蜜。那如缤纷彩虹,在你微笑过的以后悄悄出现;她如娇艳的花儿,在你跌倒爬起后的土地上渐渐绽放;她如命人的芳香,在你帮助别人的双手中,盈盈芬芳。

曾经跟随着母亲,攀登过长白山,被它沿路的勃勃生机,弥漫的阵阵花香,以及环山的缕缕白雾所着迷。而山顶青翠的树木间,总是有一群可爱的人,听母亲说,那些采集蜂蜜的人。那时我还不知道蜂蜜便是从这些二三十米高的树上而来,于是便坐在一旁听母亲娓娓道来,却不经意瞥见一棵粗壮的大树间,站着一个比我大不了多少的小伙子。他很瘦,甚至可以说是只剩下皮包骨了,而他的周围,几乎都是比他年龄大出几倍,或富有经验或深情身强力壮的年轻人,“你怎么一个人,你父母呢?”我很好奇,便走了上去问道。他眉心一皱,看了我一眼,没有说话,又低头将粗麻绳一圈一圈长在腰上,我走开,到一边石头上坐着。

那边的他已经开始爬树了,我真的无法想象他仅靠一把生锈的锄头和一捆麻绳,怎样爬上二十米高的树顶的,那可是一栋楼的高度啊,感觉有人拍了拍我的肩,“小妹妹,你是外地的吧,这么一个人?”我回头,有些惊讶:“哎,你怎么?”他没等我说完,就笑了笑说::“那是我哥哥。”哦,原来是双胞胎,我继而有些生气地问:“那他怎么都不搭理我。”跟你完全不一样,我没有说出口。他有些黯然的笑笑:“他是个哑巴。”我和他都没有说话,突然,看到那边树上的他,差点摔了一跤,我惊呼出声,反观身旁的男孩却无动于衷,但是我看到一丝坚定与信任,在她眼中闪烁,啊,我们俩就这样看他,一步一步,慢慢的却又坚定的,到达树顶,获得那样的丰收。

他将蜂蜜送给他弟弟,然后又端着一碗走到我的身边,对我露出一抹,微笑,将那碗蜂蜜递给我,甜蜜洋溢在他们俩的脸上,以及心里,此时无声胜有声,而我也未曾想过,蜂蜜可以这般甜蜜。

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篇13:为自己而感动作文700字

全文共 658 字

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在我们这个时代,接触最多的不外乎是学习,可也因为学习使我们头痛不以,抓耳挠腮。

在学习的过程中,也就酸甜苦辣,须样样精通。面对现实,我们还必须要接受这个填鸭式的学习方式。

说到这填鸭式教育,我也不免有些头大,什么叫填鸭式教育?说白了就是,老师说的是什么,作为学生就要死记硬背,而且一般要记的不是一般的多,有时候也挺吓人的!

一遍又一遍的东西,不记个三四五遍又怎么能行呢!当然,毕竟合情合理。但反复记,不下数十遍,就有点恼怒了。

但也不敢妄言,要不然哪天随便来个老师抽查一番,一道题也答不上来,那就有点尴尬了。

不厚脸皮的说,我可是爱面子的人,犯了一点小事,也有会有点不好意思。更何况是在这样的情况下。

迫于无奈,再苦再累,也要被迫坚持一番,初三近在咫尺,一个好的高中是不少人的短暂梦想。我也不例外。

初二增加了物理,少了生物地理两科。初三也即将增设化学,外加无休止的复习,担子也不怎么轻松。

不管在这期间,有多么的困难,也要咬紧牙关,猛冲过去。宁愿先痛苦的躺过去,也不愿意让自己后悔一辈子。

不是说,努力到自己无能为力,感动到为自己流泪吗?

不先经过痛苦和折磨,又怎么会苦尽甘来呢!在学习上,不先对自己狠一点,对自己来说,吃亏的可就不是一点点了。

毕竟学习也不是说一日就能速成,也需要慢慢积累,达到厚积薄发。要不然天下早就天才遍地了,还需要努力做什么?

如果不坚持到底,哪能初次尝到成功的甜头!如果不坚定信念,哪能一口气就水到渠成!如果不拥有自信,哪能就相信自己并战胜自己!

坚持到底,坚定信念,拥有自信。做出一个不一样的创举,为自己而感动!

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篇14:她,让我感动作文450字

全文共 459 字

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天刚蒙蒙亮,空气中还裹着一层薄薄的雾。世界仿佛还在沉睡,忽然传来一阵阵隐约的“沙沙”声,世界开始苏醒了。“沙沙”声越来越近,越来越近。只见一个清洁工挥动手中的竹扫向我家门口走来。

她一身土黄色的工作服,戴着口罩,手中一把竹扫。她走得很轻,是怕吵醒了附近的居民还是刚睡着的小树呀?只见她小心翼翼地从垃圾车里拿出扫把和畚箕,把垃圾扫成一堆,再用畚箕轻轻扫起,倒在垃圾车里。她看见口香糖粘在地上,却没有埋怨吐口香糖的人,她摇了摇头,拿出一把小铲子和一张纸。她用小铲子把口香糖铲起,放在纸上,包起来扔进垃圾车里,又继续扫了。

每天清晨,她总是早早得来扫地。尤其是冬天,她总是冒着刺骨寒风在扫地。她总是任劳任怨地工作,我从来都没有听过她一声的埋怨话。我相信,在她的心中,一定是想让这个世界更加洁净,更加美好!

她总是在人们休息时工作,当人们醒来时,她却消失得无影无踪。她带走一堆垃圾,留下一片洁净。工作中,她满身灰尘,但是她的工作却换来了万家清洁。我在心中默默地对她说:“清洁工阿姨,您那纯净的心,默默无闻、无私奉献的精神令我感动!”

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篇15:那一次,我真感动作文600字

全文共 595 字

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走在街上,听着风,吹起满地的落叶,在空中旋转,轻飘飘的,走着,便闻见了一阵花香,抬头一看,桂花开了,金色的,小巧玲珑的花朵藏在树叶之间,我陶醉在花香之中。回过神时,才发现,路边有一位妇女,她,正是打扫街道的清洁工。她穿着淡橙色的衣服,扎着短短的马尾,黑色的头发中夹杂着几根银丝,正拿着庞大的扫帚用她纤瘦的手一点一点地扫着落叶。

我站了许久,看着她,在浓浓的花香里辛勤地工作。过了一两天,我又来到这条街,她还在那儿,舞动着手中树枝一样的扫帚。路人一个个地从她身旁走过,或是对着桂花树指指点点,或是边谈边笑,或是急匆匆地赶路。一群孩子追着打着,跑着笑着,过来了,踩在那一堆堆刚扫好的落叶堆上,踩得落叶四处纷飞,就像一只只黄色的蝴蝶,飞散开来。

清洁工阿姨往路边退了退,望着孩子们远去的身影,树枝间回荡着孩子们天真无邪的笑声,她笑了。在她瘦弱的脸上,在她的嘴角边。浮现出了一丝不易察觉的浅笑,眼神里,好像充满着慈祥。

我有些震惊,要是别的清洁工肯定举着扫帚骂起来了。她不一样,她只是拿着扫帚,又悄悄地、轻轻地,将飘散的落叶扫回去。当风把落叶吹散了,她在默默地扫;人们把落叶踩开了,她在默默地扫;白天黑夜,她仍在默默地扫。她整天都在这花香中做着她该做的事。看着她疲惫而又坚强的背影,不知怎的,我有些感动

又是秋天,又来到这熟悉的街,又看见了满地的落叶,又闻见了香,桂花又开了,我看着这桂花心想:桂花真美。

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篇16:什么的微感动作文800字

全文共 822 字

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国庆前我们学校举行了庆国庆朗诵比赛,比赛的事是在几天前才通知,但是这并不影响同学们演出的效果,更不会让所有人都不重视。相反倒是有许多同学都积极参加。

场景一:大家都知道我们的男领诵员是个小胖子,平时一直是大家的开心果,一副不正经的样子。但无论是在排练还是正式比赛,他都收起了他那副吊儿郎当的态度,而是十分投入这次比赛。只见他为了压低声音达到宽厚的音域效果,努力的往下。虽然每降低一个音调,就会多出一层双下巴。他的神情庄重严肃,双手托住演讲稿,嘴里不停说出的词句澎湃激昂,铿锵有力。他的喉结随着声音的高低上下,眼里一直闪光。可谓是全场最佳的领诵者。

场景2:我们班的男生一直是个神奇的存在,因为当别人都在好好学习,他们还在玩着捉迷藏。但他们一旦认真起来团结起来,那就绝对不一般。就比如李虹霖,一个拥有着大嗓门儿的男人,无论是背书还是读课文,都是无比深情,朗诵也自然少不了他,每次都能听到从右后方传来的他的声音,每次向后看都能看见他一脸严肃,深情款款的样子。又比如秦国辅平时表现都比较腼腆,但在比赛中除了李虹霖就属他读的最认真。他们的音量与深情,将我们班的气势一下子表现出来了。

场景3:男生表现的很好自然女生也不示弱,只见女生们声情并茂齐声朗诵,没有一丝懈怠,特别杨心怡和冉语然两个女生在读的时候,每当读到重音时眉头就会紧皱一下,让我在皱纹里感受到她们对祖国的爱。每当我向右看去,总会看到她们一脸严肃,深情款款,我也只能更认真地投入到朗诵里了。

虽然排练时间很短,虽然在排练时出了一些小插曲,虽然在选歌改词方面不断的出一些小错误,但是所有人都尽了全力,使演出效果更完美,连平时几个吊儿郎当的同学都卸下了原来不完美的自己,十分投入比赛和排练。

既然我们在一个朗诵比赛都能做到这些完美的地方,那我们有什么理由不努力学习,让班上的学习氛围变得更好呢?所以,从现在起,让我们一起努力,一起向着完美的自己冲刺,一起向着自己的目标学校冲刺。四班加油,相信我们可以做到。

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篇17:手心中的微感动作文800字

全文共 781 字

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漫漫人生,总有一个人在你身旁,付出一切,只为看你欢笑。

——题记

感动,一个平凡却有珍贵的词语。生活中有许多大的感动,有天灾后解放军的英勇使我们感动;生活中同样有小的感动,也许是你犹豫时老师一个鼓励的眼神、胆怯时朋友一句加油、伤心时父母送上的一杯热茶……

去年的十月,我们一家随舅舅去舅妈老家旅游。舅舅和舅妈当时还没有正式举行婚礼,但已订婚,趁着小长假,舅妈便邀请我们去沅陵看看乡间的山水,放松放松。

由于堵车,我们原本计划着的晚餐变成了夜宵。在大排档,我们见到了舅妈的父母——李爷爷和谢奶奶。虽说他们的辈分比我大了两辈,但实际年龄却只比我爸爸高了七八岁。我是唯一的小孩,而舅妈是与我年龄最相近的人,自然有共同语言。谢奶奶闲的无聊,便与我们一同话话家常。

此间,妈妈和谢奶奶不约而同地一直在不停地搓搓手。突然,敞开的大门中吹来一阵微凉的风,妈妈皱了皱眉,轻声说道:“不冷吧?”不经意间拉起我的小手,轻轻地捏一下;及其惊妙的是,坐在桌子另一边的谢奶奶同时捏了一下舅妈的手。不同的是,一对是大手托起细嫩的小手,另一对是有些苍老的手拉着白皙的、戴着订婚戒的手;一对是几近中年的妈妈握着稚嫩的孩子的手,一对是已开始苍老的母亲摸着年轻的孩子的手。

几乎是同时,两位不同年龄段的母亲将一缕温柔、无私、细腻的爱注入心爱的孩子的手中。我开始一直不明白,为何妈妈总在不停的搓手,为何总能在我打寒噤的时候能够将热量传给我,为何妈妈的手中的温度总是比我手中的要高。原来啊,是为了每时每刻都能在吹起凉风时可是温暖一下我的手,也许是仅此而已。

那一刻,我真的被感动到了。一时间,脑海中浮现指出许多大大小小的画面,记忆和温暖同时涌上心头。也许一生中能让你感动的事,感动的人不多,但一定会有两个为你付出过所有的爱,让你用一生都无法偿还的人——父母。

漫漫人生,总有一个人在你身旁,付出日日夜夜,只为看你欢笑。

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篇18:那一次,我真感动作文1000字

全文共 1279 字

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望着窗外悠然飘落的枯叶,风乍起,枯叶像一群黄色的蝴蝶随风翩翩起舞。我拖着腮,倚在窗边,眼眸里呈现的尽是这满满的的金色。

几年前的那个秋天,天气也像今天一样雾蒙蒙干冷干冷的。枯黄色的落叶铺满了城市的角落。即使是白天,空气中也似乎笼罩了一层朦胧的纱。我穿着一件厚厚的大衣,依旧觉得微微有些凉意。正是下午放学时分,刮起了阵阵瑟瑟秋风,叶又仿佛渴望重生般跳起了华尔兹,我也随着风中起舞的落叶脚下跳跃着,悠悠地走在去公交站的路上。

随着秋的节奏我上了车,仍是漫不经心的在遐想着秋的美景。找一个靠窗的位置坐下,望着窗外那一树树满满的秋色,我整个人也跟随着行道树在金色里遨游。“一站,两站,三站……”,我久久没听到我要到的那站的名字。心里有不祥的预感,我焦急的跑去看站线图到了哪,“糟糕!我分明是做错了车!”心中的沉浸一下子消失了,焦虑涌上心头,我皱紧了眉,焦急的站在后门口的位置,心里急切的盼着赶紧停车。等公交车缓缓停下,我飞一般冲下了车。

此时的我惊慌失措手忙脚乱:在原地徘徊了一阵子,不知要把步子迈向哪儿。天空的最后一点亮光慢慢退去,风愈来愈大,但它始终吹不散我心中的急迫。最后一班开往反方向的公交车已经让我刚好错过,我思绪有点乱,不敢再想下去。但是我告诉自己不要慌,冷静下来想办法!

于是,我胆怯的问路人试着借电话,运气好的话就有希望了。可我失望了,鼻子略微有点儿酸。不论是阿姨,姐姐……他们都忙着赶路不愿借我。也许怕我是骗子,人之常情。也许他们也都和我一样急着回家,没有一个人愿意帮帮我。可我还得再试试,必定这是我仅有的最后希望。我望着远处一个中年男人的背影,悄悄地打量了他的身形,心里猜想着他这个年纪应该也有孩子吧。我飞奔过去,焦急的向这位叔叔诉说着我的需求,慌张,恳切又有些害怕,我几乎快要哭了,语言也有些语无伦次,叔叔望着我的脸说:”小朋友,别着急,慢慢说,告诉我你妈妈的电话。”“啊?”我迟疑了两秒钟,赶紧说出妈妈的电话。在向妈妈说明情况的途中,妈妈听了也是焦急万分。锁门声,进电梯声、给我的安抚声……我有些惭愧,竟让妈妈对我如此担忧。紧接着,挂了电话后,我站在原地一动不动。直到这时,我才仔细的看清这位叔叔的脸,他的粗边框眼镜下的眼睛微微弯着,鼻子高且挺直,一张北方人特有的憨厚方脸。叔叔并没有快速离开,而是安慰了我一番后也在原地站着。他并没有说太多的话,我以为他也在等人。于是,我就与这位‘黑框眼镜’叔叔一同等待着。秋天的天气本就是寒风凌冽,一到晚间更是冷风灌满了全身。我把自己裹得严严实实,两手紧插在口袋里,哈出的气已经白的很明显了。我时不时看看那位叔叔,他也一定很冷吧?

直到妈妈来接上我以后,我想告诉妈妈是这位叔叔帮了我,一转身他不见了,所能看见的,也就只有那个黑色的背影了。这时我才发现叔叔是担心我在默默的守候,一阵暖流涌上心头,浑身暖暖的。

又是那样的秋天,倚窗坐在回家的公交车上,望着车窗外一排排的法桐,落叶飞舞,无尽的金色中阳光穿透下来,我的眸里不仅只充满了使人忘怀,使人眷恋的秋色,还有那个温柔的背影,那位使我肃然起敬的叔叔的脸庞又浮现在我眼前。

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篇19:记忆深处的那份感动作文400字

全文共 398 字

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天下起倾盆大雨,让我想起一件感动的事。

星期二放学了,我走在走廊上,看见天上下起了大雨。滴滴答答好像冬姑娘在弹琴,大雨滴飘落在地板上跳来跳去。要走过的楼梯间时,我突然想起没带伞,只好在这里等妈妈来接我。

过了一会儿妈妈还没有来,我急得直跺脚,怎么还没来唉!我真想冲回家呀,可……可唉。我垂头丧气,我似乎有点等的不耐烦了想拼命地跑回去,小兮妈妈和小兮说:“你要不要借伞?”我说:“谢谢,不用了,我妈妈会来接我的。

小兮妈妈说:“你妈妈很忙,可能不来接你。”我拿着伞走向回家的路,小兮和她妈妈共一把很小的伞,一路上我看到小兮和她妈妈的衣服头发裤子都打湿了,我很难过。她们的脸红彤彤的像落汤鸡。小兮还问到没淋到吧!我毫不犹豫地说:“没有,”谢谢你们。

霎时,眼泪在我的眼睛里打转,我不想要眼泪流出来。我想对你们说:“太感谢你们借我的伞,”我永远忘不了这件事!如果所有人都像你们乐于帮助别人,那世界会变得更美好。

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篇20:那次,我真的很感动作文400字

全文共 439 字

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在我童年的记忆里,有许多令我感动得美好回忆,每次想起这些感动得事情,我的心深处都会特别的暖和。

开学了,我把新发的书本都写上了名字,包好了书皮,放到我的小书包里。

上数学课了,我回到了座位上,打开书包“咦!我的数学书去哪了?我记得带了啊!怎么凭空消失了?”我焦急地自言自语道。我急得就像热锅上的蚂蚁。

我看了一下卓仓,也没有。我一下子慌了,不知道干什么,呆呆的坐在椅子上。只听见我的心扑通扑通……的跳着,越来越快,越来越快,我出了一身的冷汗,强忍的眼泪在眼眶里滚来滚去,好像眼眶里涨了“洪水”马上要溢出来了!我还是给老师说了吧?数学老师对我说道:“书还没找到吗?”“嗯!”我灰心丧气的说。这时,老师转身拿出自己的教本。放在我手上,“没书怎么行啊!暂时拿着我的用吧!”当接过老师书的那一刹那,我特别不好意思,回到了座位上认真的听老师讲课。

我感觉,全身有一股说不出的师生情,马上要融化了我内心的冰雪,又有一股暖暖的爱,铺在我的心上,暖暖的,暖暖的,那一次,我真的很感动。“谢谢您,老师!”

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