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小学状物作文:太阳花【推荐20篇】

智者说,假如你有两块面包,你得用一块去换取一朵水仙花。小编收集了心灵的花未眠作文,欢迎阅读。

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初中作文春天的花600字

全文共 709 字

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人们赞美春天,有很大一部分原因是因为春天的

盛开在春天的花总有春天为其染上的生机,人们在品味花朵为世界带来的一缕清风时,也在感受着春天带来的惬意。清晨,花随着露珠绽开,艳丽的颜色被露珠冲刷,红的、紫的、粉的,全都变成了露珠的颜色,随着枝叶滑下后,便又以这种颜色点染它所深爱的土地;当一米阳光刺过空气拥抱它的馨香时,它的瓣微微晕着羞涩的红,和着阳光的欣赏,为人们歌颂着七彩的歌谣;傍晚时分,花便在黑暗中肆意走动,去向它想去的地方,明天又在某地绽放属于自己的光彩。

春天的花在步入春天的舞台后,就进入了一场没有声息的角逐,最后获胜的,是那些为世间开的最烈、最盛的花。这场角逐一直持续,直到冬季的到来。

冬季的到来是悄无声息的,却异常显著。当花朵卸下自身的浓妆,累倒在了她曾怒放过的舞台上时,我们就知道,冬季来了。越是美好的东西,破碎了、逝去了,就越会令人感到惋惜。

当世间落下第一片雪花,当大地沉默、不再说话。春天的花似乎都隐秘了自己的行踪,消失在了白茫茫的大地上,于是北风开始肆虐的夺去世间的生机。风,无论你刮的再怎么猛;雪,无论你下的有多么静谧;大地,无论你处在多么沉默的时刻,你们可以谢了花的枝叶,却永远凋不去她的灵魂。

待到冬季过去,四季轮回,又一个春天来临之际,春天的花又将重新绽放生机,再一次来到属于她的舞台。每一个冬季的背后,都有一个春天在蓄势待发。没有永远的春天,也没有永远的冬天。花谢花落是常态,只有如此,才构成了这个阴晴圆缺的世界。

去年的花,今年会照样开放,甚至比去年更加鲜艳了,可你是否还记得那个曾经陪你一起看花的人?花会年年开,但是那个人陪你看过四季的几个轮回后,可能就不在了。

于是春天的花又在冬季谢了。

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篇1:小学作文给太阳花“美容”

全文共 814 字

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童年带给了我许许多多的快乐。日子一天又一天如流水般地过去了,日历一张接一张向后翻,每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞,一串串铜铃般的笑声,一件件逗人发笑的傻事,却仍清晰地映在我的脑海中,就像昨天发生的一样,怎么也不能忘怀。每当我回想起来,就觉得奇趣。

在我小的时候,家里种着美丽的太阳,有红的,有黄的,有紫的┅┅五彩斑斓!它们像一个个笑脸,朝着太阳微笑。可我认为美中不足的是,它们没有香味。为此,我一起闷闷不乐,并想办法让它们与别的花一样香。偶然的一天,我看到了梳妆如上的“花味香水”。我灵机一动,计上心来,我想出一个“金点子”——为太阳花喷香水。

我等啊等,终于等到了让我有机可乘的机会。这天,爸爸妈妈结伴去购物了,我高兴地一蹦三尺高——我终于可以开始为太阳花“美容”了!在那个时候,我刚刚在街上学到了这个新词,现在终于用得着了!心里是相当地高兴、自豪!就像我知道了我刚刚长到了1米高那次的心情。

我跳啊跳,始终够不着香水,却把不少“废物”找了出来,扔在了地上。见还没拿着香水,急得团团转。这时,我想起了“助跑”!于是我退到了门口,以我最快的速度跑到了梳妆台前,一跳,哈!这招可真灵。

于是,我又端来一个小椅子,放在阳台边,装模作样地“浇起了花来”,可我不会喷香水,只好将瓶盖打开,向太阳花上一阵猛浇!不料却弄了满屋子的芳香。

等爸爸妈妈回来的时候,屋子里已一片狼籍。我自豪地把他们领到阳台上,把我制作的“香味儿太阳花”抬给他们看。正在我得意之时,妈妈便大叫起来:“哇——我们香水!”我吓坏了,便去问爸爸怎么回事。爸爸告诉我:“太阳花喷了香水会死的!”不久,太阳花果然全死光了。嗨,真是弄巧成拙呀!于是,我也伤心了一阵子。

几年过去了,直到现在,一回想起来就哭笑不得!于是,一一起把它记在心里。想着这件事,也让我明白一个道理:生物都有自己的自然规律,我们不能画蛇添足。院子里的太阳花种一片太阳花

[小学作文给太阳花“美容”

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篇2:太阳的自述小学生作文

全文共 413 字

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大家好!我叫太阳,我是一个大火球是一颗普通的恒星。人们给我弄了许多神话,如:夸父逐日、希腊太阳、后羿射日等。 我有一个红红的脸,一双大大的手,嘴巴扁扁的,有一身黄色的光芒。如果没有我,人们就吃不到好吃的果实、饭。

如果没有我这个世界将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会人。 目前在赫-罗图上度过了主序生涯的一半左右。它是一个质量为1989.1亿亿亿吨(约为地球质量的33万倍)、直径139.2万km(约为地球直径的109倍)的热气体(严格说是等离子体)球。其平均密度为水的1.4倍,但这一平均密度隐含着很宽的密度范围,从超高密的核心到稀薄的外层。作为一颗恒星太阳,其总体外观性质是,光度为383亿亿亿瓦,绝对星等为4.8,他是一颗黄色G2型矮星,有效温度等于开氏5800度。太阳与在轨道上绕它公转的地球的平均距离为149597870km(499.005光秒或1天文单位)。 你们喜欢我吗?

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篇3:小学生状物作文:铅笔、转笔刀和橡皮擦

全文共 500 字

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一天,文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵,他们都夸自己的本领大,谁也不让谁。 铅笔说:“我的本领最大,如果没有我,你们就会无聊至极,闲着没事干,对吧。”转笔刀气愤地说:“哼,我的本领才是最大的,你想想,如果你的笔芯变粗了,没有我,你就会写着一页页难看的字,或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说:“大伙,别把我给忘了,他对铅笔说,如果没有我,你写错了字可怎么办呀,那还不急得像热锅上的蚂蚁,既浪费纸又浪费笔。

你们评评理,看看谁的作用大。” “我的本领大,我的本领大。”他们一个个自吹自擂,理直气壮,正当他们争论不休的时候,服务员阿姨来了,她说:“你们既然都说自己的本领大,那你们就谁也不靠谁,独立一天试试。”结果问题出现了,铅笔写错了字没法擦,急得满头大汗,笔芯粗了又没有转笔刀,只有在那笨重的石头上磨擦,还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒,好像自己是这个世界上多余的一员。 就在这时,服务员走过来说,看你们谁还会神气,还是让我来主持公道吧:“虽然你们各有各的特长,但是谁也离不开谁,你们如果不再合作的话,那就呆着等死好了。”听了服务员的话,他们谁也不敢赌气、逞能了。

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篇4:夏天是盛开的太阳花

全文共 973 字

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这是高中时代最后一季的夏天,最后一本练习册也塞进了箱子,我手臂苍白,右手指骨因长久握笔而变形突起,穿上白色T-shrit、布裙子从这间呆过三年的10平的房间逃离。我要明媚的阳光,让我燃烧,让我沸腾。

高考结束后的日子总是彷徨,听每个人的询问,穿行各种各样的聚会,放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了,一切活动偃旗息鼓,只留下自己感叹是谁在说:开始的开始是我们在唱歌,最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练习册以及堆积的高三复习材料。有人说高考是一场成人仪式,三天,即成长成熟了。藏在家的日子无趣,我像一场暴风雨后的水汽,在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发… …策划一个旅行吧,晒晒太阳

单车向北,沿走过3X365天的渤海路,树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨,我就这样迷糊地走到了学校,带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。

教室面南,透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅,黑板上乱划得笔迹:分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词,散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧;毕业是一个沉重的动词,有些故事还没讲完那就算了吧,我们即将这样各自奔天涯;毕业还是一个自相矛盾的形容词,有种感情叫欲说还休,有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆,想起某一个人的傻笑,一个班的喜乐伤悲、同进同退,还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。

毕业照上我穿着格子衬衣,红色的圆领衫,在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑,乱乱的头发,微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前,在夕阳里微笑,蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人,不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法,那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳

耳麦里曹方唱歌:每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去… …这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远… …秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。

心情是要晒晒得,在青春里感觉都要霉变的时候,遇见一朵云或是凤仙花,撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节,我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。

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篇5:小学生状物作文《我爱吃的水果》

全文共 245 字

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我爱吃水果,但你知道我最爱吃的水果是什么吗?先不告诉你,你看下文就知道了。

它的枝叶爬在架子上,它椭圆的身子滑溜溜的,它和它的兄弟姐妹们挤在一起,有嫩绿的,有紫莹莹的,有青黄交接的,还有红的发紫的……在阳光的照射下一个个五光十色美丽极了!就像一颗颗美丽而又珍贵的珍珠。

轻轻一咬,含在里面的水一下子跑了出来。那甜甜的水让你感到清凉可口,好吃极了!如果你把它晾成干,就成了新疆著名的葡萄干,这下你知道我最爱吃的水果是什么了吧?没错,就是葡萄啦。

听完我的介绍,你是不是想到我们美丽新疆来偿一偿它呢?

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篇6:小学生状物作文:一只小老鼠

全文共 602 字

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一只小老鼠,提心吊胆地从洞里爬出来,向四周瞧瞧:有没有猫和其他的敌人? 突然,他吓了一跳,就在自己的身边,蹲伏着一个黑乎乎的家伙。

“猫?黄鼠狼?或者猫头鹰?”他把身子的大半部缩进洞里,这徉,即使对方外上来,逃回洞里也快。小老鼠先把嘴巴伸出来,又把半个头伸出来,再把两只眼睛露出来,东看西看,什么也没有。哈,完全是自己吓自己。他又大模大样地爬出洞来。啊,又是一个黑乎乎的家伙。慢,这回倒要看看仔细,这家伙到底是什么?

他看,黑家伙也看;他动,黑家伙也动。好像是自己的影子。“难道它真是我的影子?”“胆小如鼠”是世界上最厉害的人类讽刺他们当中胆小的一句名言,更何况这只小老鼠是鼠辈中胆子最小的,他当然不会轻易相信一个偶然发现的东西。他横看竖看,一点不错,真是自己的影子。突然他发现,他躺在地上的影子竟比旁边那块石头还要大。

“啊哈哈,原来我也是这么个庞然大物呀!”小老鼠像发现了新大陆似的高跳起来。他想起前几天,一只猫来追捕自己,当他逃出猫爪,躲进洞里,然后又回过头来向外看时,追他的那只猫也只不过半块石头那么大。,“原来我比猫还大!”小老鼠越看越得意,越看越自豪,越看信心越足,“下次那只猫再来时,我一定要一口咬碎他的头,然后……”

就在小老鼠下决心要吃掉猫的时候,不知怎么一回事,他已经落到了一张巨大的嘴巴里,那些尖利的牙齿像钢做的柱子,还有那血红的舌头……

“啊,猫的嘴巴!”当小老鼠发现真相时,已经来不及了。

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篇7:描写春天太阳的优美段落

全文共 1432 字

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1、春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天到了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼都是春的气息,让人惬意无比。春天让我们感受到了生命的力量!

2、春风徐徐,轻轻吹拂着我额边的头发,心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间,现在想想心里还是那个美啊!

3、春天,是值得品味的季节。驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信和优雅。它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草,它是那样的纤弱,可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗,它是那样的孤单,可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见,可谁能不叹服这春之力,谁又敢低估这春之力呢!

4、春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好像在欢迎春天的到来!

5、春天,一个诗情画意的季节,一个生机勃勃的季节。春天,为我们带来了温暖,为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节,大自然也开始了她们的春天交响曲。

6、春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀,春天像花朵在向我们微笑。

7、春风带走了蒲公英的种子,它使人在吹来的那一瞬间透出沁人心脾的爽朗。可以在微风中闭目感受大自然的一派生机。一阵春雨过后一切都呈现出翠绿色。树木发芽儿了,小草也终于穿破了土地,挻出了地面。池塘荷叶上坐着一只又一只刚睁开朦胧的睡眼还带有一丝倦意的青蛙。在那纤细的荷苞上还点缀着几只绿色的小蜻蜓。

8、春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹,但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢,与人们嬉戏。哦,你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽,就是那草丛中的小野花。

9、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

10、春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。

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篇8:小学生状物作文:海上田园

全文共 416 字

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这次去海上田园令我最感兴趣的地方是——水上竞技场。里面不仅使我们养成了勇于奋斗、努力向上的精神还使我们懂得了要团结。

水上竞技场的游戏可多了,又刺激又好玩,令人回味无穷。这里最惊险的游戏是这些浮起来的木块,它是要挑战你的速度和平衡力,如果没有这些能力一不小心就会随时沉下去,但是水很浅只有你的膝盖那么高,如果你停留在某一块木板上不迅速跳到另一块上就会立即沉下去,令你恐惊万分。

接着就是滚动锣。这个锣很大,里面可以站四个人,左右面是开着的,成为个椭圆形。走了进去,就要大家一起齐心协力,手往前推,脚往前跨,如果不够齐心,就出不来了,只好进退两难,不小心也有可能会在锣中滚来滚去,晕得晃头晃脑。

瞧!这里还有一条铁连阶梯呢!它每隔30厘米左右就有一块小木块,因为它是在高空中所以特别摇晃,走一步,身子就扭一下,冲得过去的可真不简单!

瞧,经过我的介绍,不错吧!如果你能把这里每一个项目都顺利过关,那你便是天下小勇者了!快点来吧,等着你的挑战!

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篇9:小学状物作文:杏花

全文共 366 字

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学校小花园里的杏花开了,一朵朵开得那么娇艳。

杏树的树干有一点粗,竟然还有一颗的树干在底部分了叉。树枝细细的,棕色的树枝上衬托着数朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上,像给大地披上了一件白色的衣裳;有一些顽皮的小花瓣落到了草丛上,给碧绿的草丛点缀了一点亮丽,给大自然添加了一点光彩。

我从地上捡起几朵落下来的杏花,它们的花瓣是白色的,花蕊长长的,白色花瓣底下有一圈小小的红花瓣,花底的颜色是红中带绿。鼻子凑近闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,让我感受到----春天的气息。同学们也忙得不可开交:有的在一边找花瓣,时而抬头望望在枝头上长着的杏花,时而有说两句话,看起来很高兴的样子。

杏花让我收获了很多,不仅有它的清香,还有它的精神。它花虽然小,但它的香味很迷人,就像那些默默奉献的人们一样。我以后要学习杏花的精神,做一个像杏花那样的人。

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篇10:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇11:太阳花的

全文共 852 字

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我见过美丽高洁的荷,在水中亭亭玉立,像迷人的仙子;也见过名贵别致的君子兰,像高雅的小姐般楚楚动人。但令我记忆忧新的,却是那平凡朴素,生性顽强的太阳花。

太阳花俗称“死不了”,是因为它有那令人惊叹的生命力。它不如牡丹名贵,却能在贫瘠的土地上生长;它不如玫瑰那么美丽,却能向人们展示出它那蓬勃向上,坚强不屈的性格。

去年夏天,我无意间将几颗种子放在了一个盛满干土的花盆里,我没有管它,只在当天洒了一些水。几个星期了,我又一次推开窗子,一缕美丽而耀眼的光芒映在了我的眼前。啊?太阳花居然开花了,小小花瓣中托出那充满香气的花蕊儿,每片瓣都很饱满,十分可爱。叶子是那么奇怪,不是扁平,而是一个个充满水分的圆锥体,向上撅着小嘴巴,真美呀。那不是百合高贵典雅的白,也不是郁金香那沁人心脾的橙,而是那光彩夺目的金黄色。它像一位少女在金色的阳光下展示它那最美丽的色彩,最耀眼的光芒,最动人的姿态。它又像一个功臣在富丽堂皇的殿堂里高举着它那光荣的功绩,光辉的成就。是的,平凡的它在贫瘠的土地上开了花,是那么的光荣。比起那娇生惯养的君子兰,的确是易于养活的了。它有那么顽强的生命力,想尽办法发芽,开花,在土地上深深扎根。为有它的地方添上一份五彩缤纷的色彩,才不会让干涸的土地逊色。

我放弃了对君子兰、百合、等等名花的希望,开始养起太阳花来。因为它美丽,因为它易于养活,更因为它有一种让无数人敬佩的坚强不屈的精神。

现在,在我的阳台上开满了太阳花,它不但让我多了一种爱好,也为这城市中多增了一份色彩。我把它视为最珍贵,最美丽的花。因为它外表美,心里更美。

我不由的想起“太阳花”般的敬佩的人:他们是一位位远在南沙群岛的战士。无论那里多么的缺水,他们依然像太阳花一样深深地在那里扎根,用含盐量极高的海水洗澡。他们像太阳花一样有顽强的性格,在那片贫瘠的土地上生活着。现在经过他们的努力,战士们也像太阳花一样,为他们的家添上了一片又一片的色彩。太阳花,你将永远留在我的心中,留下的不只是你那玲珑精致的身姿与色彩,留下的更是你那坚强不屈的性格。

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篇12:小学生状物作文:我喜爱的山茶花

全文共 329 字

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你知道我最喜爱的植物是什么吗?告诉你们吧!我最喜爱的植物是外婆家的那盆会变色的山茶花,那盆会变色的山茶花是很吸引人的。下面我就介绍这盆会变色的山茶花,听了我的介绍你一定会很惊讶的!

这是一盆会变色的山茶花。早上,它的花瓣是一片血红血红的,它的中心是黄色的。到了下午,它的花瓣是一片雪白雪白的,它的中心还是黄色的。傍晚的时候,它整朵花的颜色就不同了,花瓣颜色全部是橘黄色的,中心却变成了红色。夜晚的时候,整朵花里里外外的颜色都是白色的,并且摆动着绿色的叶子,好象在自豪地对我们说:“我会变色呢,我漂亮吧!厉害吧!晚安!晚安!”

听了我的介绍后,你们一定感到我外婆家的山茶花很神奇!你们一定想亲眼看看这盆神妙的山茶花吧!那你们有机会就到我外婆家去做客吧!

指导老师孙权

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篇13:小学体育教师工作计划

全文共 686 字

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新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划

一、学期教学目标

1、全面锻炼,努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

3、参加期中和期终检测,督促学习。

4、采用直观教学方法,精讲多练。

5、教师处处以身作则,为人师表。

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篇14:小学状物状物作文:茉莉花

全文共 209 字

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我喜欢茉莉花,它虽然没有牡丹那么高贵,没有玫瑰那么华丽,没有月季那么娇艳,也没有桂花那么香郁,可是它却独具韵味。

茉莉花的叶子是椭圆形,碧绿碧绿的。清晨,抬眼刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着小水珠,多美啊!

茉莉花娇嫩、漂亮。乳白色的笑话是那么的纯洁、淡雅、可爱,花瓣小而洁白,像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。

茉莉花晒干后,经过加工,可以制成茉莉花茶。茉莉的花、叶、根可以入药。

我喜欢茉莉花,喜欢它的优雅别致。更敬佩它的奉献精神。

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篇15:小学作文:我的太阳爷爷

全文共 577 字

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从来都没有,没有和你说过我有多爱你。那么,我爱你,用尽全力。一直以为。我不用说,你也会明白,这一刻,我突然害怕我再不开口,就来不及说了。你曾说,你希望我是长在阳光下的葵花,那么,你就是我的太阳。我的阳光,我一直以来,都自我感觉“我爱你”这三个字太过粗俗,它表达不出我的真实情感,而再怎么华丽的字眼也无法淋漓尽致地表达我的爱。就像现在,我坐在书桌前。手握着笔对着白纸整整一天,也依然不知该如何下笔。

我语无伦次地想要试图将我的一切情感都拼凑给你认知。试图让这黑色墨迹告诉你我有多爱你,即使写出的文字仍然凌乱无力。我一直以为你是我一直年轻有力的阳光,就像每次同学来家里做客都可以误以为你是我的父亲,当我说你是我七十多岁的爷爷时候他们满脸诧异说不可能,你顶多五十岁,然后我骄傲地告诉他们是千真万确,我的爷爷就是年轻得像小伙子。但时光走得很快很快,你的白发告诉我你老了,我潜意识里依然固执地认为我的爷爷是年轻的。因为你还会陪我踢毽子。和我去散步,给我说历史。

也许是我将你排斥着承认岁月老去的事实,直到你躺在病床上的那一刻。所有哦哦自以为是和自欺欺人都开始瓦解,就像阳光下美丽的泡沫。不留痕迹地在我面前破碎,让我如此不堪。直到现在已经过去3年过去了,我抬头看向天空的时候,寒风刺骨时总是那挂在天边的太阳将它的温暖带给了我。我爱你。我的爷爷。

[小学作文: 我的太阳爷爷

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篇16:小学生状物作文:骄傲的英汉字典

全文共 661 字

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“red ,r-e-d,red",桌角一个声音蓦地响起,让正在打盹的英汉字典吓了一跳,“谁呀,一大早就把人吵醒了”,“你好,老兄!”英汉字典仔细一瞧,是一个陌生的家伙——银白色的外衣,单薄的身子,“你是谁?我怎么没见过你?”英汉字典皱着眉头问道。 “我叫文曲星,是主人的新朋友”文曲星说。

“哦,文曲星?你从哪里来的?”

“北京中关村。” “北京中关村?”英汉词典听了便骄傲地说:“原来是山村来的小玩艺,看来主人多了个玩伴!” “老兄,我看你知识面不广,中关村是技术非常先进的地方,那儿有许多‘海归派’,除我以外,还有许多新产品也是在那儿诞生的”。 “哼,口气倒不小,说一说,你有哪些本领呢?”

“我可以帮小主人快速查单词,显示反义词、词组等。” “这不是和我一样吗?有什么了不起!”英汉字典不以为然, “我还能教主人读单词,帮助主人进行测试。” “你真有这么神奇? “不信?我可以演示给你看。”文曲星说完便敲打起来。 看到文曲星演示得那么迅速,那么准确,英汉词典惊讶了,但嘴上仍说“只不过比我多了一点功能罢了。” “我还储存有地理、历史、文学等方面的知识,可以扩大主人的知识面;可以帮助主人进行数学运算,既快又准。此外,我还有游戏功能,可以让主人在学习之余进行娱乐,放松自己,提高学习效率……” 这一次,英汉词典没再反驳,仰天叹道:“看来我已落伍了,跟不上时代的步伐了,该退休了!”

文曲星说:“其实我的好景也不会太长,科技发展日新月异,我也很快会被新产品给取代。因此,我们都得加紧学习,紧跟时代的步伐。”英汉字典听了沉思起来。

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篇17:木棉花是英雄花状物作文

全文共 576 字

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生活在欣欣向荣的今天,你是否还记得,那些中国曾经的惨痛,那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破,从此蔚蓝的天际被染上了红墨,天地间似乎只剩下一片血红,那么刺眼,那么揪心……

无论是八国联军肆意的掠夺,还是南京残忍的屠杀,浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱,耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍,在风雨中摇摆着,似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地?是那中华民族不屈的灵魂,是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地,用满腔的热血阻挡了风雨。

有人说,木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的,而木棉树则是英雄们的化身,那样的傲骨铮铮,那样的顶天立地,故而木棉也叫英雄花,木棉树也叫英雄树。花开,无需叶的陪衬,就那样静静地迎着朝阳,相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影,倔强地仰着脸,无声的诉说着它的永不屈服。

一个人走在校园的小道上,抬头仰望那挺拔的身躯,点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地,火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣,凑到跟前轻轻一嗅,没有预想中扑鼻的香,却有着一种难以言喻的清雅,勾人心弦,夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律,却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙,雾蒙蒙,盼望花开却花落,等候等候我在等候,莫让我痴痴地空等候……”

木棉花开,春天已近……

[木棉花是英雄花状物作文

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篇18:小学生状物作文:鸭子生蛋

全文共 489 字

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我家有只母鸭,油亮油亮的羽毛,大大的脚丫。走起路来摇摇摆摆,有趣极了。你可别小看这母鸭,它每天能生一个又大又白的大鸭蛋呢。每次看它生了鸭蛋,我心里美滋滋的,总会情不自禁的拿饲料喂它吃。

一天,知道怎么的,我心血来潮,蹲在鸭棚前看鸭子生蛋,但鸭子不吃饲料也不下蛋。两只眼珠子转来转去,瞪着我。咦,真怪了,它不下蛋,瞪着我看干吗?我满脑子的疑问。难道它的蛋下完了,没了,不会吧。妈妈刚摸过的有啊。该不会是生病了,我心一急,连忙跑出去问妈妈。可是妈刚出去,没在家,怎么办呢?没办法,只好坐在门口等妈妈了。

大约过了五六分钟,妈妈从外面回来了,我连忙把刚才的事告诉妈妈,妈妈连忙带我去看。一到我愣住了,饲料已经吃完了,蛋也下了,但是这个又大又白的蛋是什么时候下的呢?我心里又是一个疑问。

妈妈问:“刚才到底是什么回事?”

“我,我在看鸭子下蛋哩。”

妈妈听了,又好气又好笑,最后对我说:“你看着它,它怎么吃?怎么生蛋?你看着它,它也难为情,生怕它一吃,你就把它抓住了,等你一走,它就很快把它吃掉了。等吃饱了,蛋也马上生出来了。”

哦,原来是那么回事啊,没想到鸭子吃饭下蛋也会难为情。

指导老师:金小峰

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篇19:小学生状物作文:水仙花

全文共 514 字

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我爱花,但我最爱的还是水仙花

在温暖的季节里,我精心培养的花开了许多,它们在阳光照耀下,各自显示着风姿,“真美!”“真香!”走过它们身旁的人们都用同样的口吻赞美着。但是谁也没去注意那盆放在边上的水仙花。

冬天来了,很多花都经受不住严寒的考验,枯萎的枯萎,凋谢的凋谢,而水仙花却茁壮成长了起来。我将水仙花栽在放着雨花石的花盆里,它伸开了根须,牢牢地抓住石头,白色的根又粗又密,它们顽强地生长着。在色彩斑斓的石头映衬下,水仙花的绿叶和白根显得更加夺目。

每天放学回家,我的第一件事就是去看那盆水仙花,我将它放在了走廊上,天天都盼它早日开花,它也好像知道我的心情,长得越来越可爱。渐渐地,它长出了几根茎,上面有一个个小花蕾,这些花蕾外面穿着绿纱衣,煞是好看。

春节前的几天,第一朵水仙花开了,雪白的花瓣,像一个小喇叭,鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,远远地你就能闻到一股清香,好一个水中仙子!其它的几个花骨朵也含苞欲放,有的刚探出个脑袋,有的露出一点雪白的肌肤,有的还蒙着脸。 春节的几天里,客人走进我家,最先吸引他们的就是那盆水仙花,他们交口称赞着,我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中给我们带来了欢乐和芬芳,唱响了迎春曲。

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篇20:小学以花为话题的

全文共 369 字

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在夏天里,有亭亭玉立的荷,有香飘飘的栀子花,有千姿百态的月季花……夏天里有这么多的花,其中我最喜欢的是牵牛花。

暑假的一天,我到公园里去玩,发现牵牛花藏在草丛里,一点也不起眼,它静静地开了许多五颜六色的花,从不张扬自己。我仔细一看,牵牛花的花冠美极了,它的花蕊有五六个瓣,很细很细的,像个大头针似的,花瓣总是围绕一个点做圆周运动,整体看起来像喇叭一样,难怪人们叫它喇叭花呢!牵牛花的顶部像五角星,下面呈白色,上面是紫色的,中间是粉色的,像支架一样支撑着喇叭口,牵牛花的叶子是碧绿色的,叶片很薄,跟“心”一样,花开在滕上,丛丛簇簇,像许多兄弟姐妹挨挨挤挤地在一起说悄悄话呢,一阵轻风吹来,牵牛花在清风中摇弋着身姿,十分悠闲自在。

牵牛花每天早晨五点左右开花,它就像时钟一样,让我们知道它每天早起,按时去欣赏它开放的样子呢!

我喜欢你——牵牛花!

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