小学状物作文：太阳花【精选20篇】

小朋友，你吃过太阳饭吗？我吃过！

今天上午上完英语课紧接着下午还要赶去上作文课，时间真紧张！

刚出教室，就看到妈妈从包里小心翼翼地拿出用毛巾包裹严实的饭盒，妈妈很少带我在外边吃，她说那样不如家里的卫生。接过还烫手的饭盒，一股暖流立刻从指尖传遍全身。我捧着它高兴地跑到楼房的台阶边，一屁股坐在台阶上，迅速打开饭盒，一阵扑鼻的香气迎面而来。哇！妈妈给我带来了我最爱吃的炒米饭！太阳光下，炒米饭看上去黄灿灿地，十分诱人！此时肚肠辘辘的我早就口水直流三千尺了！我毫不客气地大吃起来。第一口：有些烫嘴，热热的，米粒在太阳的照射下个个亮晶晶，像无数颗小珍珠。

这是妈妈对我浓浓的爱！我几下就将饭送进了胃里。第二口：我有了经验，轻轻吹了几下，送到嘴里，饭温温的，太阳公公和蔼地钻进米粒和米粒间的缝隙里，舌尖舔到了太阳公公的慈爱，那爱，此时更加强烈了。妈妈在一旁一直微笑着看着我。你吃吧？妈妈好孩子，妈妈在家吃过了，你自己吃吧！我又舀了第三勺：正好的温度，炸脆的鸡蛋淡淡的香顿时在唇齿间流溢，阳光洒满全身，暖暖的，好享受！三下五除二，我吃了个差不多。看着一旁一直看着我的妈妈，我忽然有些不好意思：妈妈真的吃过了吗？这么短的时间，即使吃了也只是吃个半饱！看看手中的饭我已经消灭一大半了。妈妈你吃吧，我吃饱了！我假装很饱的样子抹抹油嘴。妈妈依旧劝我再吃点，可最后还是拗不过我，只好接过饭盒几口吃了个干干净净——妈妈也饿了！

十岁了，一直吃着妈妈做的饭菜，可今天如此的太阳饭还是头一回。太阳饭，幸福的味道——世间最伟大的爱，真好吃！

[有关太阳饭的小学作文

前些天，我家门前屋檐下迁居来了一对燕子。

很显然，这是一对燕子夫妻。这段日子，一到下午，这对燕子就忙活起来，一个啄土，一个衔草，它们在我家屋檐下搭了一个小巧精致的燕子窝。

昨天下午，吃罢午饭没事干，我们就观察起了燕子窝。咦，这窝里似乎盛满了东西。哦，原来是燕子妈妈生了一窝蛋宝宝。这可把我乐坏了，细细一数，不多不少，正好五个。燕子妈妈正在孵蛋呢!它一动不动地注视着四周，轻轻地卧在蛋上，一会儿用嘴梳理着身上的羽毛，一会儿挪挪身子，生怕没遮好自己的孩子。

一会儿，燕子爸爸回来了。只见它嘴里含着些东西，燕妈妈叫了几声，轻轻啄着燕爸爸嘴里的食物吃。吃过东西之后，燕妈妈再飞出去寻找食物，燕爸爸则接任燕妈妈的工作。我以为燕爸爸会耐不住性子，不像燕妈妈那样细心，没想到它也像燕妈妈一样，眼睛一眨不眨地注视前方，不让任何人接近它的蛋宝宝。

看到这里，我的眼睛不知不觉湿润了。我的妈妈是个普通工人，辛苦工作的同时，每天总不忘为我准备可口的饭菜，而我却经常不知好歹地挑剔。妈妈总是微笑地点头听着，从不埋怨什么。以前我认为妈妈做那么多、付出那么多是理所当然的事，可现在看来，那一件件平凡而具体的事情，一声声“小心点”“别摔着”的叮咛，处处凝聚着妈妈无边的爱。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满热情。

而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的蔑视态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同时代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。而我们也要向鲁迅的老师藤野先生学习，嫉恶如仇，做一个真正的君子。

玫瑰花茎枝黑色，椭圆型，圆形的外表，给人以美满的预兆；茎上布满了尖刺，犹如爱情一样，让人向往，伤人心智；就像爱情需要阳光雨露一样，花瓣需要坚挺的茎枝来支撑，宙斯在创造她的时候，不仅向众神炫耀自己的能量，也在给大家爱的力量……

喜光，喜阳，耐寒，耐干旱；宛如爱给人阳光与快乐，让人坚韧不拔，毅力绵长。她不需要过多的保护，过多的外在条件，在恶略的环境下依然生长；她不是温室的花朵，也许是当下太多的外部环境让她变得娇嫩，但是她本性却是意味绵长而不缺乏生存的能力。

她是美神的化身与爱神的鲜血铸就的花朵；在每年的六月初的第一个周日她用绚丽与雅洁告诉人们要勤劳，智慧；为报朱衣早邀客，莫教零落委苍苔。

也许你在经历坎坷，也许你在经历不满，但不要忘记和关你身边的人，因为他们就是爱你的玫瑰……

[小学生作文:玫瑰花

一、学生情况分析：

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段：

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。

原来，即使我们有意无意地用冷漠伪装自己，我们依然不过是群天真而自负的孩子。

花开花落是一个季节的轮回，也是成长的标志。青春期的我们，从最初的幼稚，都后来的懵懂;从原本的无知到现在的迷茫，经历了，懂得了，原来青春并不完美，梦想和现实总有些差距，世事不可能总有那么如意。

处在青春期的我，脾气变得有些怪异，性格也总阴晴不定。没有了往日的平和，会为了鸡毛蒜皮的小事发怒，也总会看着天空莫名感伤，有时连自己都觉得莫名其妙。

曾有段时间因为一件事而变得很消沉，远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心，而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话，只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。

那段日子，我总是孤孤单单的一个人，一个人呆在教室，或躲在角落里。

直到某个下雨的午后，我坐在天台看被雨洗刷过的风景，猛然醒悟：风雨过后便是另一个新的天地，而人也会在风雨中成长。冬天到了，春天还会远吗?不，不会。所以，人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来，自己也不能被一次挫折打道，绝不!

忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话：凋谢是唯一的出路，结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子，我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来，我们渐渐长大了，却再也找不到剪刀，来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美，也很忧伤，常拿这句话告诫自己：不要让青春留下遗憾，自己的青春一定要快乐。

花开花落，一个季节的轮回，却是我成长的标志。

过大年了，我们匆匆地吃完晚饭，早早地来到体育场去观看大型的焰火晚会。

一进体育场，就发现地上放着好多好多的烟火。八点钟，焰火晚会正式开始了。

“轰”随着一声巨响，一颗烟花升上了天空，霎时漆黑的夜空变得一片透亮，大大的红色球形状的烟花把天空染得十分红艳，慢慢地红点四面散开了。人们的欢叫声还未完，另一颗烟花带着啸叫冲入夜空，把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色和醒目的黄色。一朵朵美丽的烟花在天空中绽放，好像繁花似锦，百花争艳，令人目不暇接，眼花缭乱。 第一组烟花还未展示完它的色彩，第二组烟花就迫不急待地冲向夜空，夜空里出现了五光十色的星星，明亮地眨着眼睛，调皮地冲向大地，好像要掉到我们头上似的，引得大伙一阵尖叫。“快看!快看!”夜空中的星星又变成了一条条银色的小色，欢快地游来游去，追逐着，嬉戏着，有趣极了。

夜空慢慢变回了原样，“就这么完了?”我们正疑问着，突然“吱吱……”的声音响起，人们眼前为之一亮，只见体育场的正中出现了一道长长的“瀑布”，珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下，地上则是无数根水柱向上喷着，如一幅“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真是好看极了。

“还要放孔明灯?”只见孔明灯慢慢离开大地妈妈的怀抱，飞向夜空，带着人们深深的祝福和对新春的喜悦，越飞越高，越飞越远…… 绚丽多彩的焰火晚会持续40分钟结束了，能看到这么美丽的烟花，我真感到高兴。 指导老师孙昌秀

今天，妈妈回到家中，告诉我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一听，高兴得不得了，在家又吵又闹非要妈妈买，妈妈没办法，只好带我去买。

来到宠物店，我一看，真的像妈妈所说的那样，有鹦鹉、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪猪等等，品种非常多。妈妈说：“不能买多了哦。”我听了，点点头。选来选去，我觉得小松鼠最可爱，于是妈妈就买了两只小松鼠回家。

小松鼠长得尖嘴猴腮，全身披着漂亮条纹的皮。短短的耳朵，两颗黑溜溜小眼睛， 它的鼻子呢?哦!原来它的鼻子在尖尖的嘴上边，不容易被人发现。还有，它那小小的嘴巴里长着锋利的牙齿，连花生米都会吃。尖尖的爪子在笼子里爬来爬去，不停地四处张望。 小松鼠吃玉米粒时很可爱，像个小孩子，两个前爪抱着吃，它吃的速度非常快，只看见皮不停地从旁边掉下来。一眨眼就剥吃了很多玉米皮在地上。

呀!一不小心，我让其中的一只跑了出来，急得全家人又堵又抓，因为它的动作太敏捷，费了好大的劲，才被爸爸抓住，结果还把爸爸的手咬出了血。看来我得小心守住它俩。 我喜欢这两只调皮又可爱的小松鼠。

在我的心目中，有一种美丽的花，那就是夜来香。

“蓝蓝的天空……”我哼着小调，跑到山坡上去玩。突然，发现了一株奇异的小花，这株花看上去不太美，绿油油的叶子，像一艘精致的小船，充满生机，茎的上面有许多小花蕾。我想把这株小花挖出来，带回去。我找来一根棍子，挖了一会儿，便把花儿挖出来了。我高高兴兴地捧着花回家。回到家里，我把花放进花盆里。我每天都给它浇水。奇怪的是，白天的时候，这株花花骨朵紧紧地闭着，晚上才展开花瓣。花里散发出一阵清香，使人感到十分舒畅。我经常拿着扇子不停地扇着，花的香味随着气流不停地吸入我的鼻孔，浑身舒服极了，顿时觉得这花儿十分美丽。

虽说我很喜欢这朵花，但我不知道这朵花叫什么名子。我好奇地问爸爸：“爸爸，这花叫什么名子呀?”爸爸说：“这花叫夜来香。”“怪不得夜里那么香呀!”我叹道。我非常喜欢这朵夜来香。我把它放在书桌上。每次我做作业不想完成任务时，它垂着脑袋，好像在说：“不能这样，你一定要做好。”每当这时，我总是鼓起勇气，认真做。

啊!夜来香，我爱你!你给我带来了无限的快乐。

上个星期，妈妈带我去宠物市场买了五条活泼可爱的红鲤鱼。它们都有一张圆圆的小嘴，在水里游的时候嘴巴总是一张一合，一张一合的，它们黑黑的小眼睛又是那样的透亮，非常的可爱。你瞧，它们在水中互相追逐，嬉戏玩耍，闹得可欢啦!

你看，那条最好看，最红的小鱼儿叫“雪里飞浪”;那条最顽皮的小鱼儿叫“小淘气”;那条最胖、最好吃的小鱼儿叫“嘟嘟”，鱼群中就数它最欢;还有一条游动的姿势最优雅，总是慢慢的，它叫“绅士”;最后一条呢?唉，甭提了。颜色最淡，橘黄色的。不过，在它那轻盈的身子后面，却拖着一条轻纱似的长尾巴。于是，“金公主”的桂冠便落在了它的头上。

朋友们，你们喜欢我这五条活泼的小鱼儿吗???

今天我和家人去公园玩，突然，我闻到了一股芬芳的香味。我寻着这股香味，找了好半天，最后才找到这朵花，哇！这朵花真漂亮！可是，由于大家要走了，我也只好跟着匆匆忙忙的走了。

可我的心里还是一直惦记着那朵花。傍晚，我想出了一个理由，让哥哥和我去公园玩，爸妈也同意了。来到了那里，我首先要做的第一件事，就是找这朵花。可当我费了九牛二虎之力，终于把它找到时，却让我大失所望，原来它不再开着，而是像是个害羞的小姑娘闭上美丽的眼睛似的合拢了。它为什么会合拢了呢？

这个问题让我一晚睡不着，好不容易等到天亮，我迫不及待又跑去看。咦？这里是为什么呢？这一朵花又开了！这令我感到更加匪夷所思。这时妈妈找我来了，我就问妈妈：“妈妈，这朵花怎么会一下合一下分呢？”。妈妈说：“这朵花叫做太阳花……”妈妈话没说完，我就抢着说：“只有白天会开，就叫做太阳花。”妈妈肯定的点了点头！

我没有想到大自然会这么的神奇！

“是否还记得童年阳光里那一朵蝴蝶花，它在你头上美丽的盛开洋溢着天真无暇……如今的善变美丽的谎言谁都得学会长大。”

飘散的细雨渐隐了儿时的心迹，西伯利亚冷气流无声的缠绵着我，一个人在路上，奢望着记忆里的欢颜会迎上我，把我撞个满怀，捎带着惊喜抑或惊吓。

曾经给自己立下了好多目标，之后随着年龄的渐增，不得不在某些借口的掩盖下逐渐放弃一些什么。

有时会很心疼，心疼自己的青春正在浪费着，却无能为力，很多时候，都想自己去证明些什么，可又担心今天的想法到了明天估计会变成笑话，于是，打败自己的还是自己……嘿嘿。

21岁的生日是小三陪我过的，那天恰巧是2013年1月4日。一个人在阅览室看了一个上午的书，本来是打算就这样在无所谓中打发掉21岁的，不过等我午休起床之后电话还是响了，小三问我要不要出去玩，于是我们去逛了西乡塘市场，买了美味的小吃，还吃了砂锅饭，她一直问我买不买蛋糕，我说不要了，平时都是对她大呼小叫，那天却格外客气。天很冷，但她一直努力让我更开心些……返校之时天色已晚，我们误打误撞的上了开往学校的204路车。

之后她给我留言：大学西路的日子。

我回复：我们跟着一群人流挤上了一辆不知开往何处的公车，后来打听才知道，这正是我们在苦苦等待的204。

年少轻狂的棱角正在被现实磨平，风华正茂之时，看到的别人分明就是自己。第一次遇见杨姐，是在公司的电梯口，年轻，素颜，美得很干净，但却给人一种不易接近的感觉，起初以为她跟我一样都只是出来讨生活费而已，但当被安排工作之后才明白我是她的下属。如果不是她我不知道，原来有人可以一连5天不笑……工作中的杨姐。

日子总会在冥冥之中演绎着酸甜苦辣，不管是哪里，注定不会照顾到每个人的情绪……每年春节的家庭聚餐，我都会在餐桌上替叔叔捏一把汗，姑妈们总会抓住这个契机来教育叔叔，叔叔也在极力替自己辩护。我左右为难，但还是站在叔叔这边的，他再有什么缺点也没关系，毕竟从小他就是对我们很好很好的。

我有一个储钱罐，我非常喜欢它，不仅因为这个储钱罐十分精致，而且这个储钱罐还让我改正了一个缺点——随便乱花钱。我的储钱罐是天蓝色的，上面有五个小老虎的图案，特别的可爱。储钱罐的 盖 子边上有个圆环，上面还挂了一把小小的锁，盖子的中间还有一个可以让硬币投进去的小孔。

在妈妈给我买储钱罐之前，我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子，可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天，我正好有三元零花钱，原本打算又去买零食吃；就在这时，妈妈提了一个塑料袋回家了，我很好奇里面是什么东西，打开一看，发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的，一个给妹妹的。我很开心，心想：以后我有零花钱就有地方放了，我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里，从这以后，我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。

我真是喜爱这个储钱罐，它让学会了勤俭节约的好习惯。

有时候，人生中一个偶然的细节，会用你一辈子的时光去体验和感受。

记得有一次，晚上下晚自习后，我高高兴兴的背着书包回家，走在田间小路时，我看见眼前漆黑一片，我他细一看原来是这里停电了，我没有办法只好在黑夜中摸索前进，我因为眼晴有点近视所以把面立脚点的水塘当成了路，一脚踩上去：“妈呀，我怎么这么倒霉啊!

”说完我就从书包中拿出纸擦干了脚下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道该从哪里下脚呢?正当我苦闷时，一束阳光照了进来，我回头一看自己的救星来了，心里真是高兴，可是当那个人走过来后我看见她并不是我的熟人，和我素不相识，看到这个场景我的心情从天堂一下子就掉到了地狱，那个人似乎看出了我的心情，走过来对我说：“小妹妹，你站在这儿干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少这样要好一些。”我听了点了点头，就这样她在前面开路，我在后面走，过了一会儿，我终于看见了一大片阳光，来到家门口，我向那位姐姐说了声谢谢，姐姐笑了笑并走了，等我上楼后才想起自己没有问她叫什么名字，真是太不礼貌了，不过我从心底里感谢她。 来自：作文大全 一件小事如果会让你用一辈子的时间去体会，我认为那是值得的。

我家小鱼缸里装了一条肥大而又勇猛的小龙虾。它可爱极了.我家的小龙虾长1.5分米，小龙虾今年就仅有一岁，就有1.5分米那样长，俗话说的好：“虾子长的快嘛。”那只小龙虾有8条细长细长而又带淡红的小腿，还有一双从粗到细而又庞大有力坚硬褐红色的手。小龙虾大约0.4千克，我家的小龙虾身体是褐红色的，有两条极长的小胡须和中间两条段的小小胡须。小龙虾尾巴像四扇形，很短。小龙虾身体前左右各有一条凸起来的小圆儿——眼睛。小小胡须底下有个动来动去的小嘴巴。

听说有些朋友说我这条小龙虾是刺龙虾，要不然就说是岩龙虾或者是龙虾或对虾。我糊涂的不知道把他成为什么虾子了。我查阅了资料，我那虾总称为世界上最大的虾——龙虾。对虾是北方所产，身体透明。所以除了对虾和岩龙虾以外其它全部都是对的。

我喂小龙虾一根面条，她就嗖的一声用小嘴咬住了，拉也拉不出来，可有时候小龙虾一咬面条时，把我都吓得倒在地上了。她爱吃面条，所以我就叫它“爱面老”，嘻嘻，还行吗?

希望那条小龙虾快快长大，真想看见虾宝宝。

风筝，我想它对你来说也许并不陌生吧!

一天清晨，我在大草坪上漫无目的的走着步。风，轻轻地吹着，吹到脸上，凉丝丝的，好不惬意!不远处，有个小女孩正笑眯眯地向上望，我瞬时顺着她的视线看去，心中一阵高兴：那不是风筝吗?

再在我充满梦幻的童年中，心里也曾有过一只风筝。儿是的我，经常天真地想：如果有一天，我能像风筝一样，在广阔的天空中无拘无束地飞舞，那该有多好!

曾以为风筝是自由的，现在才知道，它被一条细细的线牵引着、控制着;曾以为风筝是无拘无束的，现在才知道，它与风、云、鸟都还有一层隔膜。

风筝，它也许想不受线的控制，想按照自己的意愿去飞，但它不能!风筝，它也许很茫然，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。

有时，在我心中，天不是蔚蓝的，而是灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像一口巨大的锅盖罩在我的头上，压的我喘不过气来。那时的我，就像风筝一样，好想把身上的线给摆脱!

忽然，刮起了一阵强烈的风。风筝身上的线，似乎快要断掉。我的心“呼”的悬了起来，希望线断掉，因为我想让风筝获得自由。果然，线断了，但它并不像我想的那样自由的飞，而是不停的在天空中打转转，那样没有目的地飞着。它没办法，只能任凭风的摆布。

我突然明白：风筝身上的线，是风筝的引路线。当风筝迷路的时候，它身上的线，可以把它带向光明!

渐渐的，风停了，风筝也缓缓的落下来了。这时的天，显得格外湛蓝!

花开，是春的轮回;花落，是为下一次花开。面对花开时的喜悦，我们应不骄不躁，把握机会，绽放自我;面对花落的惆怅，我们应泰然处之，创造机会，再造新我。

那一次花开，是源于他不懈的努力。

烛之武，默默地等待了一生，不懈地坚持了一生，终于在“今老矣”之时等到了国王的重用。这朵养精蓄锐多时、早已含苞太久的花朵，在那一刻瞬间绽放。因为知道来之不易，他牢牢把握住机会，在秦营之中“逞抱负于交锋，息蜗争于顷刻”，完成了自己的使命，让生命之花绽放得那么卓越不凡。

那一次花落，是为着下一次更美的花开。

苏轼，还未能在朝廷中大显身手，便因“乌台诗案”而被谪。这朵夭折的花，是否从此就再无花开的机会呢?不是。他坦然地接受了这次挫折，将自己的豪情壮志转向宋代的繁华胜景，在花落中找到新的天地，挥手泼墨间，即成优美诗文;俯仰叹息间，顿悟人生大道。花落之后，他等到了人生更美的花开。

因有花落的磨砺，让她更坚定花开的希望。

孟佩杰，在小学的时候，便要一边上学，一边照顾生病的妈妈，支撑起整个家。当别的孩子依偎在妈妈身边撒娇时，她却在为妈妈擦身洗尿布;当别的孩子饭来张口时，她却要自己买菜做饭;当别的孩子轻松上学有接有送时，她却要自己一路小跑着穿梭奔波在路上。但生活的艰辛没有让她退缩，落红不是无情物，化作春泥更护花，此时，这些落花让她更加坚强，抬头望天，充满未来的希望。

因为有花开花落，人生才更加完美。纵观古今中外，没有谁的人生不是伴随着花开花落而终的。有花落，我们会等待下一次花开;有花开，我们会经历这次春的轮回。

我，出生在，成长在美丽的南京，在这个美丽的六朝古都，我，深感自豪！

而我最喜欢的一处风景，则是瞻园，南京周末“一景一文”作文比赛征文：瞻园花窗路。它历史悠久，坐落在繁华的夫子庙，闹中取静，宛如一片世外桃源。每每来瞻园游玩，我都会爬一爬它的假山。与大名鼎鼎的苏州狮子林假山不同的是，瞻园的假山傍水而建，显得更加开阔大气。而在水中的倒影，则是玲珑剔透，别有一番韵味，它带给我无穷无尽的欢乐。

历史悠久的瞻园，据说是六百年前朱元璋赐给大将徐达的，后来乾隆皇帝又为它亲笔题了“瞻园”二字，太平天国时又是东王府。这三段历史吸引着我，我仿佛“穿越”到了明朝、清朝、太平天国，历史的一幕幕鲜活地浮现在我眼前，如果不是猛然醒来，抬头就看见高楼大厦，我真要沉浸在这历史中，久久不愿离开了……

瞻园中，我最喜欢的，不是假山，不是对联，不是“岁寒亭”，不是那“花石纲”，甚至不是它的历史，不是它那“对称中求不对称”得奇妙构造，而是------

它的花窗！花窗在瞻园中处处可见，方形的大外框中，图案有好多种。你看，六边形、菱形、十字花形、正反的三角形、叶形、貌似飞机螺旋桨的形状……我能保证，二十五扇，没有一扇的形状是雷同的，小学生作文《南京周末“一景一文”作文比赛征文：瞻园 花窗路》。这些形状把大正方形分成好几个小格，从每一个小格里看出去，就是一片秋色。每一小格就是一个“相框”，里面的“相片”就是一片浑然天成的秋景，大自然的创造力，太大。大自然造就出来的一幅幅绝无相同的画，是世界上任何一个画家，都无法用他最好的笔触临摹出来的。大自然，太令我叹服，特别市这南京的大自然，更让我钦服！

看完了瞻园的花窗，朋友，跟我来，跟我一起走一走瞻园的小路。

瞻园的路，是任何一个地方都没有的。它，特别到了极致。

路，是用瓦铺成的。

而且，这路是用瓦竖着砌进去的，这样就特别耐磨。瓦与瓦之间填上了沙土，这样即使下雨，地上也不会积上水。路上作为装饰的鹅卵石，也是竖着砌在瓦做成的框中的。我走在路上，感觉路已被踩得凹凸不平，但瓦仍然很坚固。我不禁惊叹道古人心思如此之细，手如此之巧。

南京是一篇散文。瞻园是散文中的一首诗。瞻园的花窗与路，就是诗中那一个传神的字……

老师评语：观察细致，视角独特，“花窗”是“详”，“路”是“略”，详略得当，重点突出，语言如此优美，恰似散文中的一首“诗”

今天，我到乡下妹妹家作客。 刚走进妹妹家的大门，一只小狗出其不意地从里面窜了出来，对我“汪汪”直叫。我吓得魂飞魄散，要知道，我可是最怕狗了!我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

过了一些时间，我和小狗熟悉了。小狗对我也越来越友好了。妹妹告诉我，这只小狗名叫乐乐。乐乐的头前尖后圆，头上嵌着一双葡萄似的、炯炯有神的眼睛。眼睛里，闪烁着一种天真的光芒。它的鼻子黑黑的，鼻孔张得大大的，怪好玩的。乐乐的鼻子下面有一只大嘴巴，那粘乎乎的舌头不时往外伸，它那雪白又坚利的牙齿，让人看了瑟瑟发抖。乐乐长了一身土黄色的绒毛，它那毛绒绒的尾巴不停地摇摆着，看上去怪可爱的。

乐乐的动作很敏捷。有一次，一只麻雀刚落在地上，乐乐看见了，便以迅雷不及掩耳之势跳了过去。我还没看清楚，乐乐便把麻雀促住了，然后便津津有味地吃了起来。

乐乐的警惕性可高了。只要有陌生人进家门，它便警觉地竖起耳朵，对陌生人“汪汪”直叫。这叫声准能把人吓个半死。 乐乐很贪吃。不论到哪里，乐乐都要用它那灵敏的鼻子在地上闻一闻，有没有好吃的东西。一旦找到好吃的东西，它就就高兴得摇头摆尾，手舞足蹈。

乐乐也也很贪睡。早晨，我一觉醒来，看见乐乐两脚叉开，懒洋洋地躺在地上，两只耳朵无力地耸拉下来，双眼轻轻地闭着，像死了一样呼呼大睡，那样子可真好笑。 乐乐还有一些“绅士风度”。每当乐乐要撒尿的时候，它总会找一块草丛，然后钻进去，慢悠悠地撒尿。过了一会儿，乐乐就从草丛中钻了出来。 相处二三天，乐乐已经成为我形影不离的好朋友，是它给我的生活带来了欢乐。每当我看见乐乐那可爱的样子，我就高兴极了。

我要离开乡下回家了。我恋恋不舍地与乐乐告别，乐乐看着我，就好像在说：“小朋友，没关系，下次你来，一样可以见到我呀!”

它时时刻刻都追随着太阳。而太阳也用温暖的阳光抚摸它。它就是我最喜欢的花——太阳花。他也叫向日葵，可我更喜欢叫它太阳花。

太阳花的颜色很鲜艳，中间是橘红，外面的花瓣是金黄金黄的。请闭上眼，幻想一下，在一个阳光明媚的日子里，站在一大片一大片的太阳花海里，不很惬意么，站在太阳花从里，张开双臂，让和风轻轻的吹着。周围的太阳花笑着向你招手。在太阳照耀下，一切都是那么明亮。

太阳花，给我的第一印象就是那笔直的身躯。很像我，不愿想恶劣的人屈身，正直，勇敢。他从小芽长成一朵花，从始至终都是那么笔直的。它们在风中摇晃，在雨中寂寞。风雨之后，风雨之后，他们还是那么灿烂。

太阳花每天都向着太阳，让自己全身沐浴在阳光中，它们张着一张笑脸，像太阳公公问好。和朋友们嬉戏。

大家一定都看见过幼儿园里微笑的太阳话吧，我认为太阳花就是天真，勇敢的象征。我只说一喜欢太阳花就是因为这点。因为我这个人也是这样吗哈哈~

我喜欢太阳的追随者——可爱的太阳花!

金色的童年给每个人都留下了美好的回忆。

记得我五岁时，有一天，爸爸买了四条非洲鲫鱼，中午我正在睡午觉，忽然“扑通、扑通，”一阵鱼儿拍水的声音把我从睡梦中惊醒。我爬起来一看，两条已经跳进了清澈的水中，另外一条鱼在水里快活的游来游去，还有一条已经不动了，好像已经奄奄一息。我二话不说，一个鲤鱼打挺翻身起来，再换了一盆清水，把“伤员”放进去。但是，鱼儿好像已经不行了，只是稍稍地动了一下。难道真的没救了吗?我联想到人缺氧的时候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的，人人工呼吸的时候是嘴对嘴。鱼是靠腮呼吸的，如果掰动它的两腮，不就是在给鱼儿在做人工呼吸了吗?说干就干，我轻轻地掰动它的两腮。过了一会儿，我的胳膊麻了，动都不能动一下，但是，小鱼儿的生命危在旦夕，我岂能见死不救、袖手旁观呢?俗话说：“救人一命，胜造七级浮屠。”我继续努力，不过多久，我觉得鱼儿的两腮好像有力了。我放开双手，鱼儿竟然被我救活了，我心喜若狂。

这是我用知识、用我的双手救活了一条小生命。现在，每当我回忆起着件事，我就有一种自豪感!很大的教益!