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作文游海洋馆热门7篇 作文指导(汇总20篇)

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海洋世界一日游作文600字

全文共 664 字

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尽管天公不作美,阴沉着脸,可丝毫却不能影响我们出游的心情。我们班全体同学乘大巴车,浩浩荡荡地前往宁波海洋世界

同学们井然有序地依次检票进入水族馆,迎面便是一个个大大的水族箱。一群群色彩斑斓、活泼可爱的热带鱼灵活地在珊瑚丛中穿来穿去。正当我陶醉在鱼儿婀娜多姿的舞蹈中时,忽然我的目光被一个黑色的大吸盘牢牢地吸引住了,我很纳闷:“水族箱里怎么会有一个大吸盘呢?”我的脚不由自足地走近了,定睛一看,只见“大吸盘”长着两只调皮的小眼睛,正滴溜溜地乱转,我焕然大悟,赶紧看它的铭牌介绍:它称懒汉鱼,又名吸盘鱼,它是名不虚传的水箱清洁夫。

我的思绪还未回转,眼神又被一个个透明的蘑菇吸引住了。我驻足细细观察,它们的身体柔软如绸,时起时落,随波荡漾,如一群舞动的精灵在翩翩起舞。正如诗中所写“复如淄笠绝雨缨,混沌七窍未成形。”

我信步来到海底隧道:百年老龟踱着方步;温顺的护士鲨游来游去;细长的花园鳗灵活地在沙土钻机那钻进钻出;长相奇特的猪鼻龟吸引得同学们隔着玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

一场精彩绝伦的表演开始了。一只身披黑色战袍的海狮左摇右摆地走上了舞台,似乎有些笨拙。它站定,昂首挺胸,这份自信的亮相赢来了一阵热烈的掌声。它随手一个倒立,观众顿时喝彩一片。它用“笨拙”的身体做出一个比一个难度更大的动作……当《唱歌不如跳舞》的动感音乐声响起,令人吃惊的是憨态可掬的海狮能做出完美的footwork动作,观众的掌声、欢呼声一浪高过一浪!我低头看看自己的手,红了!

快乐的时光总是过得飞快,我回到了学校,可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的脑海里。

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篇1:游海洋馆作文700字

全文共 730 字

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暑假里的一天,阳光明媚,奶奶带着我参观海昌极地海洋公园。幼儿园的时候我就曾经来过一次,不知道海洋馆又来了什么新朋友呢?我真是满怀期待呀!

我们早早的就来到了海洋馆,首先看到了企鹅家族。有高个子的帝企鹅、还有跳岩高手跳岩企鹅等,它们一个个胖墩墩的可爱极了。告别了小企鹅,我们又来到了北极熊馆,那高大威武的北极熊无不让人感受到它那王者的气势。北极熊馆的旁边还住着北极狐和北极狼。接下来我还看到了游泳健将白鲸和滑稽的海豹。

参观完一楼,我们便走进了海底隧道,各种海洋生物在身边游来游去,我有一种徜徉在海底的感觉,真是太神奇了。不知不觉我们便来到了二楼。这里有许多漂亮的小鱼,有五彩缤纷的珊瑚和各种各样的藻类等。

哇!这里还有好多形状百态,五颜六色的水母。有黑星海刺水母、巴布亚硝水母、澳洲斑点水母和大西洋海刺水母等等。其中最吸引我的是紫纹海刺水母,它全身透明,红色的条纹让它的身体呈淡紫色,一个个紫色的小伞在水中游动,非常美丽。伞体边缘的八条触手长且黑,与太平洋海刺水母相似,它的名字便由此而来。紫纹海刺水母的身体一收一缩,在水里慢悠悠的移动着,别看它游的这么慢,吃起小型的甲壳动物、软体动物和鱼卵却毫不含糊。

奶奶提醒我海洋大马戏的表演马上就要开始了,我便恋恋不舍的离开了水母馆。海洋大马戏的表演真是精彩无比,首先上场的是海狮,它一个神龙摆尾,便赢来一阵喝彩。海象也不服气,跳了一段时髦的《海草舞》。海狮只好使出必杀计——顶球,之后又来了个360度翻转。正当它俩不分胜负的时候,海豚五兄弟出现了。它们不时跳出水面溅起一大片水花,还做着各种高难度的动作,最后以豚之飞翔结束了表演。我还没欣赏尽兴,表演就已经结束了。

这次的海洋馆之行让我认识了很多的海洋生物,真是精彩又难忘啊!

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篇2:海洋作文400字

全文共 560 字

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去年十一,爸爸妈妈带我来到了北京。北京是我们的首都,有许许多多好玩的地方,但我觉得最有趣的地方还是动物园里的海洋馆。

一个风和日丽的上午,我和妈妈来到海洋馆门口,远远望去,海洋馆就像一个洁白的贝壳,静静地躺在沙滩上。

我们走进海洋馆里面,首先映入眼前的是透明的鱼缸,各种各样的鱼儿在水里游来游去。我赶忙跑到第一个鱼缸前,看见一群奇怪的鱼,听了介绍才知道,它叫剪刀鱼,怪不得尾巴很像一把剪刀。它的眼睛大大的,身上的花纹五颜六色,美丽极了。我们在另一个鱼缸里还看见家乡宜昌的中华鲟呢,它可是鱼类的活化石哦!这里还有黑鲨、红宝石、阿里等等其他的海洋动物。

接着,我们来到了海洋剧院。一进海洋剧院,里面人山人海。我们坐了下来,过了一会儿,海洋动物明星们开始表演了。只见一支海狮闪亮登场了,它猛地一下向水面跳去,全场观众发出一片尖叫声。海狮舞蹈表演最有趣,它一会儿抬抬腿,一会儿弯弯腰,最有趣的是它居然还会用肚皮转呼啦圈呢!胖乎乎的样子,可爱的动作,引得大家哈哈大笑。

下一个表演明星是海豚,只见一个训练师站在海豚的头上,它像一只射出的箭,快速地向前游去,一会儿就把训练师送到了岸上。

时间过得真快啊!海洋动物们的表演在观众的一片掌声中结束了,我依依不舍地离开了海洋馆,在心里默默地对海洋动物们说:“下次来北京,我一定到海洋馆再来看你们!”

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篇3:海洋公园之旅作文450字

全文共 497 字

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啊!我永远也忘不了快乐的中秋之旅!

今年中秋节,破天荒的有了五天连续假期,我们全家人一起到美丽的海边度假。一路上映入眼帘的一边是苍翠巍峨的青山,一边是波涛汹涌的太平洋,真是美不胜收!

到了目的地“海洋公园”后,我们先搭乘空中缆车鸟瞰园区,“哇!”我和弟弟不由自主的响起一阵欢呼,因为欢乐有趣的碰碰车、惊险刺激的云霄飞车……等等,似乎都在向我们招手呢!下了缆车,我们便迫不及待的开始疯狂玩乐。

至于这个游乐场的招牌特色──“海豚表演”,我们当然不会错过。当节目开始后,幽默风趣的主持人先向大家寒暄一番,接着便有三位训练师骑着海豚英姿焕发的登场了。海豚们训练有素的表演顶球、拍球……等高难度的动作,只见它们从水中一跃而起,用尾巴奋力拍击,排球竟应声飞越约有数层楼之高呢!后来现场小朋友提出数学问题,海豚以尾巴拍打出答案,竟然全部答对,“哇,真是聪明机灵!”现场顿时响起了如雷的掌声!

回家后,我还是念念不忘可爱的海豚,想着如果能像它们一样在水里优游自在的游来游去,那该有多好?爸爸答应只要我学会游泳,他就带我重游“海洋公园”,并帮我报名与海豚共“游”,啊!我真期待那一天早日到来!

[海洋公园之旅作文450字

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篇4:小学生描写大海海洋的比喻句

全文共 407 字

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1.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

2.海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。

3.海洋敞开他宽阔的胸怀,给予人类无限的想象空间。

4.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

5.傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨,呼吸着天地间舒适的空气,然后沉沉睡去。

6.海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。

7.海洋是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子.可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!

8.海洋是一位好老师,它向人类提供石油。有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。.

9.海洋高兴时,拍着波浪欢快的向前跑;海洋生气时,也会迅速转动身子,掀翻船只。

10.海洋是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花。

11.海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。

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篇5:描写海洋的词语

全文共 1995 字

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一般情况下,词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,那么,下面是小编给大家整理收集的描写海洋的词语,供大家阅读参考。

描写海洋的词语:

1、海纳百川:纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。

2、海沸江翻:大海沸腾,江河翻滚。比喻声势或力量极大。

3、江南海北:大江之南,大海之北。表示地域广阔,

4、移山倒海:搬动大山,翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。

5、沧海桑田:桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

6、大海捞针:在大海里捞一根针。比喻极难找到。

7、归之若水:归附好似流水之汇流大海。比喻人心所向。

8、翻江倒海:原表示雨势大,后表示力量或声势非常壮大。

9、东海捞针:从大海底下捞取一根针,表示非常难达到目的。

10、珠沉沧海:珍珠沉在大海里。比喻人才被埋没。

11、众川赴海:众多的河流都奔赴大海。比喻众多的力量汇集在一起。

12、海阔从鱼跃,天空任鸟飞:阔:宽广。大海辽阔随鱼跳跃,天空空旷任鸟飞翔。表示无牵无挂,自由自在。比喻可充分施展抱负。

13、河清海晏:河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。

14、海岳高深:海:大海;岳:高山。像大海一样深,像山岳那样高。

15、沧海一粟:粟:谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

16、东海扬尘:大海变陆地,扬起灰尘。比喻世事变化很大。

17、移山造海:移动山岳,造出大海。比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。

18、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。表示声势浩大,不可阻挡。

19、山容海纳:表示胸怀宽广,能象山谷和大海一样容物。

20、沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

21、渤澥桑田:渤澥,渤海的古称。大海变成桑田,桑田变成大海。犹沧海桑田。比喻世事变化巨大。

22、海阔天空:象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。表示大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。

23、百川之主:百川:江河。所有江河最终都流归大海,用以称大海。

24、百川归海:川:江河。许多江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。

25、移山拔海:移动大山,拔起大海。表示力量巨大。

26、大海沉石:石头沉入大海。比喻消失得无影无踪或毫无音信。

27、航海梯山:渡过大海,攀越高山。指经历艰远的路程。

28、海晏河澄:晏:平静;河:黄河;澄:清澈。黄河水清,大海波平浪静。比喻天下太平。

29、恩山义海:恩爱像高山一样重,情义像大海一样深。表示恩惠深,情义重。

30、东海逝波:东逝大海的波涛。比喻大势已去,无法挽回。

31、江海同归:大江大海同归于大洋。指殊途而同归。

32、河清海竭:黄河水清,大海干涸。比喻难得遇到的事情。

33、移山回海:移动山岳,旋转大海。比喻竭尽全力,克服巨大困难。

34、倒海移山:倒:颠倒,翻转。翻转大海,移动山岳。指气势或力量洪大。

35、移山跨海:移动山岳,跨越大海。比喻力量巨大。

36、移山竭海:移动山岳,使大海干竭。比喻力量巨大。

37、填海移山:把山移开填入大海之中。指仙术法力广大。比喻决心极大。

38、惊涛骇浪:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

39、百川赴海:百:表示多。川:江河。所有江河都流归大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。

40、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。表示波浪又大又急。

41、排山倒海:推开高山,翻倒大海。表示力量强盛,声势浩大。

42、侯门似海:王公贵族的门庭像大海那样深遂。旧时豪门贵族、官府的门禁森严,一般人不能轻易进入。也比喻旧时相识的人,后因地位悬殊而疏远。

43、跨山压海:跨过高山,接近大海。喻势力扩展。

44、风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。

45、桑田碧海:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。同“桑田沧海”。

46、情深似海:表示情爱深厚,像大海一样不可量。

47、荡海拔山:摇动大海,拔起高山。表示力气非常大。

48、波澜壮阔:原表示水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

49、愁海无涯:愁海:愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。表示精神上忧郁、惆怅。

50、涉海登山:渡过大海,攀登高山。表示旅程的艰苦,也表示行程连绵不断。亦作“涉水登山”。

51、波谲云诡:谲:诡:怪异,变化。好像云彩和水波那样,形态不可捉摸。原表示房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多表示事物变幻莫测。

52、拔山超海:拔起高山,超越大海。比喻力量极大。

53、桑田沧海:桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

54、浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。表示典籍、图书等极为丰富。

55、生死苦海:佛教语。指众生轮回六道,生生死死,茫无涯际,有如大海。

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篇6:高一作文写作指导

全文共 754 字

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青春,终于在流水一样的时光里走到了尽头,茫然失措的站在岁月的渡口,等待着,在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。

我已不敢伸出,那渴望牵住季节的手,就在林林总总的记忆里,品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊,当我在青春的睡梦中蓦然惊醒,有那么多往事缠绵着、美丽着,却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃,诉说着人生的分别与相守,终于也明白了,这一场生命的过程,就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒,是那么无法婉拒的一醉啊,于是痴痴的走过了红尘黑夜又白昼、少年到白头!

直到有那么一天,记忆成了痛得不敢触摸的伤口,就有了一种伤心的奢望:要为曾经的日子做一次殇情的守候,再梦回一次,跋涉的路上,那久别的温柔!

我,像是一只人海的孤舟,忘记了是怎样的开始,也不敢想起,这沿途的风景,是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……

这是终将落幕的舞台,孤单的剧幕里,我捻着青春的发角,恋恋的回首,就把一次次的擦肩相遇,演绎成缤纷的春与落花的秋。

多情的是这岁月,让我们这一生的过程,体会着上苍赋予生命的万千感受;偏偏无情的仍是这同样的岁月,让所有不舍的日子,都不能停下脚步,就只有在一次次绚丽的梦里,回到青春的时候,看那淡淡的云彩轻轻的游。

这一场生命像是风中的花瓣啊,最美的刹那,却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季,只想缀住它那匆匆的脚步,再也不会轻易的放手!

我只能是这红尘一个微渺的过客,拢着欢喜或是哀愁,悄悄的来,又悄悄的走。只等着将这百年的心事,凝成一次永恒的聚首。所有的日子,终于会回归到最初的时候,似乎没有什么发生过,只是还有一份悸动,在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊,生命的轮回,只是一份无奈的祈求。

我放慢了脚步,时光却仍是毫不停留,风风雨雨的四季里,始终有一双,默默的含着泪光的眼眸……

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篇7:关于海洋初二作文

全文共 661 字

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世间,恒能引动我的,唯日月星辰之姿,山湖海川之美。

——题记

林深见影,熹微的光影一点两点漏过错落的树丛,穿过清漾的雾气,落在西边波涛汹涌的海面上。晚风吹过树梢,几片花瓣在空中翩翩起舞,悠悠的漂落在海中,惊奇几圈涟漪,那澎湃的水中似是掺了几分桃花的清香,这海中静静发酵,醉了风,也醉了海中波光粼粼的月光。

浩瀚的海洋给人一种舒适沉稳的感觉,但软绵绵的沙滩又引起我们的深思,一望无际的大海,带给我无限的遐想。海螺里,你能听到大海欢快的歌声;扬帆而起的小船里,载着渔夫满载而归的欢喜。

我一直向往的地方是大海,我总觉得大海既美丽,又神秘。他首次有一股强大的吸引力,一眼望不到边的海洋是悠蓝悠蓝的。平静时,它充满神秘;咆哮时,他又带着一种紧迫感,他就是这么喜怒无常,可只有用心体会到了,才能真正明白什么是海天一色。

海的蓝,给人一种视觉的洗礼。在远处看,心里总会莫名其妙的感到舒适;但在近处看,你就会感到惊心怵目。如果你离近了,听海浪拍打着礁石的声音,他伴着海风的呼声,奏成了优美的乐曲。这时,你就会渐渐克服恐惧,静静的陶醉在其中。

夜幕低垂,海低声吟唱着。你听,歌声里隐藏着一对知音的思念,带着淡淡的悲伤,因为海的阻挡而身隔两地,只能不停的呼唤对方的名字,他们等待命运让他们重逢的那一天,这诉说的不正是俞伯牙和钟子期的真挚友谊吗?

浩瀚的海洋是由一滴滴水汇成的一条小溪,由小溪变为一条小河,再由小河汇集成江,那江有着远大的理想,慢慢的变成了海洋。所以变成了海洋,但他依然奔腾不息,自顾自的向前冲,这坚持不懈的精神,不正是海带给我们的感悟吗?

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篇8:春游海洋馆作文600字

全文共 639 字

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这次春游,我们参观了无锡海洋馆。

小丑鱼太可爱了。它是黄橙相间的,在水里游的时候尾巴一扭一扭的,好像在走T台一样。我眼睛都快贴到玻璃上去了,在我身边的同学也不时发出惊叫声。有的结伴游在一起,好像在跟自己的朋友谈心。有的游到我面前,用好奇的目光打量着我,似乎在想:“这种生物是什么,好像每一个来看我的生物都是这样的。”有的成群结队游在一起,好像一朵盛开的橙黄色野菊花。

鲨鱼真霸气。当我们看到鲨鱼时,周围发出了连绵起伏的尖叫声。鲨鱼不愧是“海洋的霸主”,它露出冰冷的目光看着我们,好像在说:“来者何人?”看别人都露出了惊恐的神色,我却大大欣赏它那冰冷的目光,我就喜欢霸气的生物。下一幕我的心就被感动了。一只小鲨鱼紧紧跟着一只大鲨鱼游来游去,好像怕走失似的。它们一会儿并排游,一会儿竖着游,好像它们要让全部来参观的人都知道它们是相亲相爱的一家子。“原来鲨鱼也会这么亲热啊!”我想,原来我以为鲨鱼一直都是这么冷漠的。

蝴蝶鱼真漂亮。它的外形像一只蝴蝶,游动的时候就像蝴蝶游在水中。那淡黄色的蝴蝶鱼缓缓向我游来,我慢慢看到了他小小的黑溜溜的眼睛,就像圆形的瓜子一样。它一边打量着我,一边向另一条蝴蝶鱼缓缓游去。我正奇怪地看着蝴蝶鱼,这时,它正领着那条蝴蝶鱼向我这儿游来,两只蝴蝶鱼用奇怪的目光看着我,眼睛还不时往对方看一下,好像在问对方:“这个东西好奇怪,为什么一直盯着我们?”除了这三种鱼,海洋馆里还有企鹅,鹦鹉鱼……还有一些不知名的珍贵品种的鱼。

海洋馆真好玩,多姿多彩的鱼让你尽情看个够。

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篇9:参观海洋馆作文500字

全文共 760 字

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寒假里,我们全家到三亚去了,爸爸带我们去了分界洲岛。那么你一定要问,分界洲岛的来历是什么?那就让我告诉你吧,它是一个位于海南岛三亚市与海口市之间的小岛,是热带和亚热带气候的分界区域,所以就叫分界洲岛。在那里有一个特色项目,就是可以和海洋动物亲密接触,可以亲自喂食。那里的海洋动物可真多啊!平时只有在动物园里见过的海豹、海豚、海狮、海龟还有鲸鲨都可以亲自喂食。

我首先选择了喂海豚,我之前在海洋公园就见过很多次海豚了,海豚是一种很聪明的动物,它不是鱼,是海洋中最聪明的哺乳动物,有三到五岁小朋友的智商呢,饲养员叔叔给我了一条小鱼,我把鱼举得高高的,然后饲养员叔叔一吹口哨,海豚们就向我游了过来,做了后空翻,我就将鱼给到它,它长长的嘴巴叼了鱼就很欢快地游走了,我还摸了它的头,它的皮肤好滑啊,那个转身的后空翻动作真是美极了!

喂完海豚,我听到饲养员叔叔说,这里还有世界上最大的鱼—鲸鲨,它既没有牙齿也不会咬人,但是食量惊人,大家给它取了一个可爱的名字,叫它“豆腐鲨”。我很好奇,从来没有见过,所以我就和爸爸一起坐船到海中央去给它喂食。我们的船刚刚游到海中间,就远远地看见一个庞然大物向我们缓缓游过来。我连忙抓起一把小虾朝它扔去,它马上张开了嘴巴,哇!好大的嘴巴啊,足足有半米多宽呢,它的身体有10多米,上面全是白色的斑点,我从来没有见过这么大的鱼。它一口气就将我给它的虾全部吞了进去,从此就紧跟着我们小船不肯离开了,我也不那么害怕了,还用手轻轻的摸了一个它的头,感觉非常光滑,它的嘴巴里居然真的没有大牙齿的,我高兴地大叫起来,太有意思了!

在分界洲岛,我与平时只能在动物园里看到的海洋动物都做了一次亲密的接触,给它们喂食,我觉得海洋动物都是我们的好朋友,我们要好好保护它们,保护海洋。让它们能在干净的海洋里快乐地和我们一起做游戏。

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篇10:难忘的海洋之旅作文700字

全文共 679 字

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妈妈常说,人不能活在方寸之间,要读万卷书,行万里路,才能成为一个有大智慧的人。因此,她常常带我去旅行,去看不一样的世界。

今年暑假,妈妈带我去了一个美丽的海岛——沙巴。在船上,我第一次看到了如此醉人的大海:湛蓝的海面像一大块巨大的蓝宝石,在阳光的照射下散发出梦幻的光芒。有些海域的蓝色竟然还深浅不一,深蓝、天蓝、浅蓝,如梦似幻地交织着,让人忍不住沉醉其中。船飞快地行驶,如一支利刃划破平静的海面,激起阵阵雪白的浪花,那快乐的小水珠飞散到我的脸上,也飞进了我的心里。

船停了,我们来到了一大片浅蓝色的海域,据说这里被称为“上帝的水族箱”,一开始我不太明白为什么这么说,当我戴上浮潜护具潜进海水里一看,哇!我惊得说不出话来,太美了!我的眼前出现了一个神奇的世界:浅浅的海底到处都是形状各异五彩斑斓的珊瑚,有的像呆呆的蘑菇,有的像尖尖的鹿角,还有的像萌萌的小树丛;乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又独立存在。海里还有许多色彩斑斓的鱼儿,快乐地在珊瑚和水草间穿梭。它们有些喜欢成群结队地嬉戏,有些却喜欢独处。看!那条白色闪着银光的小鱼,像个美丽文静的姑娘,小心翼翼地衔着一个贝壳,似乎在装饰石头缝里的新家。在这个缤纷的水中世界里,我还看到了浑身漆黑长满尖刺的海胆,触脚长长自带吸盘的章鱼,还有两个奇形怪状的水母树,太有趣,太神奇了!称它为“上帝的水族箱”,真是再贴切不过!

我飘浮在海面上,眼前的一切让我陶醉,我随着海浪晃呀晃呀,像在一个巨大的摇篮里,耳边是自己呼吸的声音,还有小伙伴们兴奋的尖叫声,感觉如此美好。

有些风景,见过一眼便一生难忘,我想这次海洋之旅,便是如此。

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篇11:未来的海洋作文

全文共 773 字

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在科技飞速发展的`21世纪,人类已步入开拓、利用海洋的新时代。海洋已成为人类生存和开发的美好家园,我已经入住海底家园了。

海洋里有矿产资源开发平台,海水发电站,海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水来源。矿产资源开发平台则可以开采海洋深处的煤、石油、天然气等矿藏,而海水发电站能利用海水的运动、温差来提供更多价格低廉的电力。

陆地上的人们坐上潜水艇,系紧安全带,潜水艇即刻就会带人们进入海底。走出潜水艇,就可以在海底家园自由活动。

今天,我和爸爸妈妈去了海洋风景区之——珊瑚森林。坐上靠推力前进的海底交通工具——水车,很快便到达了目的地。放眼望去,不禁令我大吃一惊,一片五彩缤纷,简直就像一个奇幻仙境。可爱的粉红、纯净的天蓝、高贵的紫红、淡雅的鹅黄……像鹿角、似山石,如碧玉。广阔无边,奇妙无比。走在幽深宁静的珊瑚森林,沐浴着海水透过浓密的珊瑚散发出的柔和的蓝色光芒,我深深地陶醉了……

我们又来到海洋采珠场,眼前是一大片贝壳,我轻轻拾起一片,里面有一颗散发着柔和而莹白光芒的小珍珠在安然入睡。我爱不释手,带回家,把它放在我的床头。

中午,在海洋餐厅,我饱餐一顿,午饭是什么呢?它和陆地上的饭菜很不一样。是由海底的各种水产品如鱼虾、海藻、乌贼章鱼等经过加工制成的高蛋白的可口而有丰富营养的食品,足可以满足人们一天的营养需求。

又在海底游玩了一圈,我们乘坐潜艇来到沙滩上晒太阳。人们在沙滩上谈笑风生。我躺在椅子上喝着果汁,吹着凉爽的海风,好不惬意。

天色渐晚,海水不如白天那么透蓝。在温柔的夜色下,宛如披上了一件蓝色的薄纱。水车载我们去了观夜塔。坐上电梯,几秒钟后,我们便站在观夜塔顶端。我站在塔顶,远远眺望我们的海底家园。一座富丽堂皇的海底建筑在蓝蓝的海水映衬下,变幻莫测,散发出神秘的色彩。

结束了一天的旅程,我不禁为人类的聪明才智与时代的飞速发展而惊叹不已。

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篇12:在碎片化的海洋中“旅行”作文800字

全文共 821 字

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其实在每个人的心里都住着一个遥远的梦,我们也许并未触及或遗留的更多的是希望,随着世界的发展,人们渐渐习惯着在极速运转的“旅行”,也就是这样,淡忘了。忽略了。那些原本的生活。

碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的一切都在改变着我们,像无意落入了一个从未到过的地方,一旦落入,便会紧紧缠着,越是这样就越无法逃脱,渐渐我们迷失了自我,也许同现在这样,改变自己的认知去适应这个碎片化的生活。

什么是碎片化?

举个例子来说,随着科技进步、阅读载体的变化,这使人们产生了浮躁求快的心理,银幕前的字体代替了纸质版的阅读,这样的阅读,却失去了意义。如今的阅读,大多都是求于一种心里的释怀和放松,便开始出现了一目十行,简单粗略的了解图书所表达的内容,不会附加任何情感,是毫无意义的,但碎片化阅读虽然碎片,也是“一片”,也是一种阅谴的方式。既然我们已经面临着碎片化的阅读,我们又该如何改变呢?

阅读碎片化也并不是一无是处——阅读便捷,可充分利用每日零碎时间,通过上班途中、午睡前等边角时间都可以用来进行阅读;阅读更广阔,可以让更多人进行海量阅读,来了解世界;读者可以更有选择性进行个性化阅读;更容易抓住关键信息,进行快速区分和筛选。我们可以通过改变阅读方式,将碎片化的信息和内容进行融合和归纳,一滴水看起来并不算什么,但当水滴不断滴下,可以穿透巨石。养成这样随手积累的习惯,重新阅读,更加可以体现出你对于文章的理解,你的概括能力。

对于一个人来说,无论是在面临什么时候都应该去面对它,也许你会认为碎片化的生活不好改变,总有听过一句话“不撞南墙不回头”,但不试一试怎么知道呢。忽然想起,但不是此刻的,已不是星华灿发,却在最美的梦中。忽然想起,但伤感只是微微的了,如同远去的船,船边的水纹在碎片化的日子里的一切,都在渐渐改变,我们的身体和灵魂,渐渐凋零,消失,对于这样的生活,将碎片的一切整理起来,我们可以试着站在这里,极目远望,眺望,在与地平线相交的地方,是灵魂旅行的地方。

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篇13:海洋公园作文350字

全文共 346 字

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暑假的一天,我早早地洗好脸去吃了早饭。为什么呢?因为妈妈要带我去海洋公园玩。

我和妈妈花了半个小时坐车才到达目的地。走进去一看,呀!有好多动物呢!有大大的鲨鱼、活泼的企鹅、可爱的海豚……我走到水边想看得更清楚一点,这时,一只海豚跳了出来亲了我一下,还和我握了一下手。我开心极了!

我们玩着玩着,表演就开始了。我和妈妈坐到观众席上,认真地看动物们表演。首先出场的是海豚,一条条乳白色海豚,争相跳出水面。我的眼晴都应接不暇,看清楚了这条,又错过了那条,看见了那条,另一条又跳起来了。忽然,一条粉色的海豚在水中央跳来跳去,还欢快地唱起了歌来,好像在给我们展示它的本领。表演结束了,大家一个个都鼓起了掌。直到看完了所有的表演,我才依依不舍地回家了。

多么可爱的海豚,多么好玩的海洋公园!我真期待下次再去啊!

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篇14:海洋的启示

全文共 809 字

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如果说生活是一幅绚丽的图画,那付出就是一支画笔,为生活增添感动;如果说生活是一座美丽的花园,那付出就是一朵鲜花,为圣火传递爱的气氛;如果说生活是一片湛蓝的天空,那付出就是最绚烂的一朵云彩,为生活奉献力量。海洋不仅值得观赏,而且对人类有着巨大而又默默的付出。

一次偶然的机遇,我们一家人飞往了祖国最南方的海南岛,看到了我梦寐以求想要看到的海洋。

夕阳下,我站在岸边观海。海是那么广大,深远,碧蓝的天空给辽阔的海洋做了背景,一切都是那么纯净深邃。明晃晃的太阳又想给浩瀚无边的海面撒下了万点金光,是那么的闪耀。当浪花一个接一个有节奏的排挤着海岸,就瞬间激起了千万朵晶莹剔透的小浪花,像碎玉一般……

而海对人们的付出真的是太多了!海洋用她自己神奇的怀抱孕育了众多不同种类,而且似乎捕不完捞不尽的海产品,比如:海参,海带,大虾……我们生活中最常用的调味品盐,也是从海洋的海水中提炼出来的。这些海产品为我们能吃上美味佳肴打下了基础,而且营养价值也颇高,对身体有众多的益处。海产品的畅销,给靠海吃饭的海边渔民也带来了数不尽的财富。有许多人,也都曾在海洋的怀抱里嬉戏玩耍;帆船比赛的场地,也是由海洋无偿提供的;客船也都是形式在海上,把人们送往各地。

虽然海洋无私的为我们付出那么多,但她并没有向人们索要过什么,仍然时刻哺育海洋生物;仍然快乐的,轻松地唱着欢乐的歌,仍然默默无闻的坚持为人类付出。

在实际生活中,向海洋这样付出的人不计其数:老师是我们的领路人,每天不辞劳苦的为我们上课;建筑工人是高楼大厦的奠基者,他们留下了高楼的宏伟;清洁工是为人类创造美好环境的卫士,让我们的家园变得更加美丽。

其实,快乐就源于我们真诚的付出,这种付出未必能给我们带来物质上的回报,但是我们却往往因为给别人带去了快乐,而使我们获得精神上的极大满足,就像“赠人玫瑰,手留余香”。为别人为社会不慕名利,默默奉献也是快乐的,就像海洋那样,付出了唱着满足的,快乐的歌……

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篇15:书的海洋高一作文

全文共 579 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。书是一把钥匙,让我们打开文学之门,让我们懂得一个个人生的道理;书是一个不会说话的老师,教给我们知识……

小时候我喜欢看漫画书,可是上小学后,学校要求有必读书,妈妈一定要我看,每当我看到密密麻麻的文字,我就有点厌倦,甚至总觉得自己看不下,因此一度我很讨厌看书。可是我现在就很喜欢读书,有时读着还会废寝忘食呢,我和书之间到底发生了什么故事呢?

记得那一次,姐姐不在家,我实在无聊。桌上一本漫画封面的魔法学校的书吸引了我,我已经很久没看漫画书了,因为妈妈都把这些书藏起来了。此时我就像饥饿的狼看到食物一样,狠狠地扑过去一把抓起这本书,迫不及待地打开书,当我看到都是密密麻麻的字,我顿时心灰意冷,但想起魔法学校的书名,总想一探究竟,心存一丝希望。于是我硬着头皮皱着眉把书一页一页的啃下去,看着看着我的心情变得越来越好,慢慢地情绪也跟着书中的人物走了,段小克的伤好了,他们开心,我的心中也欢喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他们很伤心,我也跟着悲伤……仿佛我自己身临其境,我完全沉浸在书的乐趣中,不可自拔。我一口气把这本书看完了,这也是我第一次深深地感受到了书的魅力。

从此以后,我看到一本本布满文字的书,心中再无恐惧感,而且对书的热爱是一发不可收拾。一有空就想探索于书的海洋之中。就像赵恒说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

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篇16:未来,我们的海洋……

全文共 512 字

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未来,我想,我们的海洋中一定矗立着许多城堡,一定有尖尖的,闪闪的堡顶露出海面。钻进海洋里,来来往往的潜水艇,代替了大巴车。原先稀少的海洋馆,在海洋里随处可见,而且并不只是那几种人们知名的鱼、虾、蟹、贝。出门见到的不只是树,还有五彩缤纷、大大小小、各种各样的奇异珊瑚,海底“植物”。

我们坐着的,不再是响着汽笛冒着烟的火车动车,而是奇特有趣的海洋列车。一条看不到尽头的“管道”蜿蜒在海底,每隔一段距离,都会有一扇门,这时列车的轨道。在这个万分奇葩的轨道里的,就是列车。列车有窗户,人坐的椅子是半躺着的。这辆列车不算大,但是很长,宽窄刚好够两个横放的躺椅,背靠着,刚好对着窗户,中间隔一条以米半宽的过道。这个列车造型很奇特。轨道——“管道”是透明的,刚好能让乘客看到迷人的海景,而且每个门都是彩色的。“管道”里的列车也是“管道”,怎么进这“管道”车厢呢?爬。往进爬,钻进去,然后“躺”好,系上安全带,就出发了。

在海底餐厅逛逛,就可以看到挤着水母酱的美味蟹黄堡了,和电视里海绵宝宝做的一样。桌上的海鲜不再是奢侈品,各种各样的,应有尽有。

这样的海底城市,现在已经开始考察,并有建设的计划,未来这个特别的海底城市的存在,已经不再是幻想。

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篇17:中小学生作文写作方法指导_2900字

全文共 2749 字

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作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。

第一,就是词语积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。因为,生活是写作的源泉嘛!有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考。

第三,就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书。当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。

一、作文要学会积累

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

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篇18:我爱海洋作文600字

全文共 571 字

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我们的祖国有壮丽的高山,花繁叶茂的森林,但是我最喜欢的还是那一望无际的大海。

海南三亚的天涯海角是我到过的最美的海岸,前方一望无垠的大海在退潮的时候非常温顺,像个害羞的小姑娘,但在涨潮时却异常暴躁,后浪推着前浪,无论多重的物体都能被她卷到岸上。我想如果能像孙悟空一样腾云驾雾到半空中向下俯视,那么脚下的大海就不会显现出冲向岸边时的狂暴,还是那一片蔚蓝色的平静,顶多就是有点波动而已。

在美丽如画的海岛周围,是一片清澈见底的浅海区,水下有美轮美奂的珊瑚,有穿梭在其中的五颜六色的热带鱼,真像人间仙境。

大海不仅有美丽的外表还有丰富的宝藏。比如我们常用的石油,它的作用可大了。像我们平常坐的汽车,没有石油可走不了、动不了,还有我们做的轮船和飞机也是靠石油发动的。海底还有丰富的矿产,品种繁多的海生物,其中能吃的海鱼肉多刺少营养丰富,能够提供大量的蛋白质。

近代以来,中国有部分海洋权益被外国侵蚀。比如越南、菲律宾,占领中国几十个海岛,现在又出现了南海问题,美国要跨过太平洋霸占南海。

经过长年的努力,中国建设了强大的海军,保卫祖国的边疆。研发了先进的航空母舰、大型军舰、驱逐舰等,每年都像下饺子一样,十多艘军舰、驱逐舰服役。有了这样的海军我们国家才安全。

我为祖国的大海编了一首散文诗:

祖国那美丽的大海,养育了勤劳的人民。

但凡有人敢侵犯你,我们将全力保卫你!

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篇19:游北京海洋馆600字作文

全文共 601 字

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暑假的一天,烈日当空,我和爸爸妈妈去北京海洋馆游玩。

一走进海洋馆,我就像穿着潜水服在海洋里走,刚走了一会儿就听到一位工作人员用喇叭在说:“要看海豚表演的游客请往里走。”于是,我和爸爸妈妈匆匆忙忙看了一下其他的海鱼,就去看海豚表演了。

走进表演场,哇,这里真是人山人海。讲解员首先告诉我们该怎么保护环境,还给我们介绍了海水被污染的害处。过了一会儿表演开始了,九个可爱的小海豚排着整齐的队伍上场了。主持人先邀请了两名观众跟两只小海豚进行钻呼啦圈大PK,结果那两名观众输了。一位身穿潜水服的女子跳下水,只见她站在一只海豚的背上像火箭一样快速地前进。不一会儿两只海豚用嘴顶着潜水员的两只脚,把她送上岸。接着海豚跳跃着用嘴顶着挂在上空的气球,这时全场响起了持久热烈的掌声和欢呼声。这些家伙真聪明,表演完一个节目就要找训练员奖励它的食物。接下来该海狮表演了,海狮走起路来大摇大摆的,就像一位大将军,海狮表演的是海狮之吻,主持人又邀请了一位姑娘上来,这只海狮真是一见钟情,吻着这位姑娘好长时间才松开。

看完了表演,我们又参观了中华鲟、水母馆。直到夕阳西下,我们才依依不舍地离开海洋馆。

在回去的路上,我默默地想:我们应携起手来保护大自然,让海水变得更蓝,让这些可爱的动物有着美好的生活环境。

简评:习作条理清晰,描写具体生动,尤其是海豚、海狮的表演刻画入微。结尾还呼吁大家保护大自然,真是难能可贵。

[游北京海洋馆600字作文

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篇20:参观海洋世界作文500字

全文共 548 字

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暑假的一天,爷爷带我去武汉海洋世界玩。

我们坐上了二号线地铁,终点站是金银潭。地铁上人很多,黑皮肤的、白皮肤的……看得我眼都花了。

下了地铁,又坐了了公交,公交车上人却不多。干净宽阔的公路两旁行道树郁郁葱葱,高大建筑也很多,博物馆、购物大厦拔地而起,直入云霄。海洋公园到了,我迫不及待地下了车拉着爷爷去买票。

第一站便是企鹅馆,一见我们,企鹅们便挺着白色的肚子“扑通扑通”跳进水里,它们在水里欢快地游来游去。才游了一会儿,忽然一跃又跳上浮冰。它们站在冰屋门口一动不动,仿佛一位位忠实的士兵,真可爱!

接着我们来到了北极熊馆。北极熊全身雪白,懒洋洋地趴在一块冰上。一只北极熊舔了舔它那大大的、厚厚的熊掌瞪大眼睛望着我们,好像在说:“欢迎你们到来!”

随着拥挤的人群,我们走到了珊瑚馆。那一株株珊瑚长在礁石上,显得明亮耀眼。凑近了看,珊瑚晶莹剔透,无比漂亮。“哇,好美啊!”我听见旁边的小孩儿不停地赞叹着。

最后我们去的是海底两万里,在海底两万里我看见了水母,这可是我第一次见到水母呢!它们有的浮在那儿一动不动,像被施了定身大法;有的像蒸笼似的,头上鼓了个大包,里面闪着光;有的摇摆着触须,一副凶巴巴的样子,好像要一口吃掉我;我吓得连连后退,爷爷见了我的窘样儿忍不住哈哈大笑。

海洋世界真的太好玩了,下次我还要去!

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