作文游海洋馆热门7篇 作文指导(20篇)

纪录片的开头至今仍让我印象深刻：一个从未见过大海的小男孩发出疑问，什么是海洋？人们解释不清什么是海，什么是洋，只能用人类肉眼所能见到的有限画面来展现。

食物链是大海的法则。没有人类的干涉，大海维持着它的和谐秩序。我们对海洋的磅礴气势和海洋生物的多样性而震惊和感动。纪录片总体来说可以分成两大部分，一是展示了海洋生物的千姿万态，二是表达人类涉足海洋对美丽大海带来的破坏污染，最后呼吁人类保护海洋，与海洋生物和谐共生。

让我震撼的还有海洋中的捕食景象，亮点在于海洋生物的成群结队，阵容庞大显得壮观无比。画面中呈现出来不仅仅是我们熟知的海豚、鲸鱼、鲨鱼、海豹等海洋明星生物，还有各种各样稀奇古怪的动物。有趣的是海洋上的食草动物，长着像大象一样的鼻子，在海底匍匐前进，扬起阵阵“尘土”，这就是它们正在进食的景象。要说海洋中最美的景象是什么，我觉得大海中的珊瑚礁群极美。

相对于前半部分来给我的震撼，而影片的后半部分却是让人痛心和反思。人类对海洋的破坏不止是滥捕海洋动物，污水混在河中，最终流入大海，几乎所有的近海都难逃污染，在卫星地图上看上去不是蓝色，而是深褐色的。当我看到鲨鱼的鱼鳍和尾巴被割掉后在无力的挣扎的时候很心痛。

我看见过峰峦雄伟的泰山，去过铁塔林立的嵩山，欣赏过水平如镜的西湖，还看见过汹涌澎湃的黄河三峡，却没有去过海洋馆，寒假期间，爸爸妈妈带着我和姐姐去开封极地海洋馆参观。一路上我兴高彩烈，兴致勃勃。心里想着，海洋馆到底什么样子呢？里面都有哪些珍希生物？

到了，到了，经过一个多小时的路程，终于到了目的地一一开封极地海洋馆。只见海洋馆门口人山人海，车水马龙，熙熙攘攘，像逛庙会一样热闹。我和爸爸见缝插针好不容易才排上队，把电子票兑换成入门卷。来到馆口，抬头望去，只见它像一个球状物屹立着，表面上看上去特别的狭小，谁知一进去就知道它到底有多大，里面像一个迷宫，一个庞大的神秘的宫殿。

刚进去海洋馆就觉得里面很阴森，一个拱形的走廊，四周是假山。往前走了一段，突然开阔起来，有一道白色的光芒在我的眼前闪烁，原来这白光系统是从石头上发出来的，我们先看到的是海狮，见它扭动着身躯在向人们跳舞，他的嘴巴两边都长出了细长细长的胡子，像一个小老头，可爱极了，它还和可爱的粉丝一一合影；接下来看见的是企鹅，企鹅不是生活在南极吗？他怎么会在这里？哦，原来这里有他们专属的房子，适合企鹅生长的环境，只见它的房间里面白茫茫的一片，还安装了两个特大的制冷空调，像真的冰岛雪山一样；再往前走就能看见美人鱼在表演，四个美人鱼，他们一会儿上一会儿下一会儿左一会儿右，扭动着灵活的身躯，配合的非常协调，在水里打转跳舞，欣赏的人非常多，喝彩声响成一片，我们都快挤成肉泥了，爸爸把我拖到了肩膀上才能看见。

我们一面观赏，一面继续前行。很快就进入了海洋隧道，隔着透明的玻璃看见里面有许多种鱼类，有的鼻子尖尖的；有的像山一样的胖胖的像个懒虫一动不动的爬在那里；有的身体很瘦小，有点像甲壳虫一样，特别可爱。我还看到了海星，五颜六色的海星趴在玻璃边上一动不动，像画一样贴在；大海龟在水里也自由地游来游去。还有许多我叫不出名字的鱼类，他们成群结队在一起嬉闹玩耍，他们游的速度非常快，一眨眼的功夫就看不见了，像赛跑一样。在这里，我还认识了海马，水母，娃娃鱼，白鲸，章鱼等珍稀鱼种。既增长了知识，又开阔了视野。

给我印象最深刻的是海豚表演，两只海豚在驯兽师的引导下，跟着音乐有节奏地在深水池跳动穿跃，不时跃出水面，溅起一朵朵浪花，居然还来了几个倒空翻，我看着看着简直

惊呆了，表演的真精彩。每一个动作都深深的吸引着我。

海洋馆，你真是太好玩了，让我增长了不少的知识，知道了鱼类的许多品种和他们的生活习性，受益匪浅。

此刻的海洋到处是垃圾，有许多海底动物因海水遭受污染而死亡。未来的海洋是什么样貌呢？

天空蔚蓝蔚蓝的，忽然一只海豚从“天空”跳出，溅出了水花，我才明白那是海洋。海面上也没有垃圾，没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看，原先海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿，那可但是梦的王国，女孩们尽情享受童话故事里公主的生活；有一层层的大楼，那居住的地方里面有日常用品，丰富的高蛋白食品，让人“口水直流三千尺”；有地下电脑，利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天；还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞，可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目能够说是应有尽有。

海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着，可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们，好好利用藻类，浮游物来喂养，绝不出现赤水的现象了，随着养的鱼越来越多，又出现了新品种，这些鱼让人吃起来口感更好，味道更鲜，入口及化。

未来海洋是我们生活中的一部分了，我们开发、利用海洋，从此刻开始就要保护海洋。

xx年8月9日，我和家人去香港海洋公园，它是闻名世界的主题公园。

我们早上十点到达海洋公园，海洋公园的大门上方有一个可爱的卡通海狮，门前有几个卡通鱼，我一下子就被吸引住了，里面一定更有趣！

我们先坐海洋列车去水母馆，听说里面的水母展览品种丰富，进入馆内发现，不仅水母品种多，还特别漂亮，因为把不同的水母放在圆柱内，再加上灯光效果，这些本来就美丽的水母变得更漂亮了！这些千奇百怪的水母们，有的像降落伞，有的大一点的水母身体后面拖着长长的像丝带的触须，就像女孩穿的长长的裙子，好看极了！

看完美丽的水母，我们来到海洋剧场看动物表演。首先演出的是海豚，三个海豚一起跳跃，样子可灵敏了！它们弯曲着身子一下从水中跃起，溅出水花后，又再次跃起，真是好看！第二个出场的是海狮，有一个观众被请上台和海狮一起表演，因为他实在很害怕海狮，不小心就掉到了水中，还好一只海豚勇敢地把他顶起，把他救上了岸，真是太有趣了！我看了后哈哈大笑！

我们吃了中饭后，来到了儿童王国，玩了一些游乐项目，比如旋转木马、小火车、跳楼机、打水枪，我玩得开心极了！

香港海洋公园非常大，我们一天玩不了所有项目，希望下次我还能来！

高兴与伤心、成长与童真，在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩，我长大了。

记得那一天，我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来，对我喊道。突然，一个不小心，他的左脚踩到一块石头，石头滑了出去，他身体向前倾倒，“啪”的一声，弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他，张开嘴就开始哇哇大哭，我一着急，脚下没注意，也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来，我顾不得疼痛，赶紧站起来跑过去，扶起摔在草坪上的弟弟，拍了拍他身上的灰尘，擦了擦他脸上的眼泪，揉了揉膝盖，安慰道：“好了，不要哭了!姐姐给你买彩虹糖，好吗?”听到吃的，他破涕为笑，拍起手来：“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟，我想起了那时的我，现在想想也觉得幼稚。

“知了，知了……”树上的蝉叫个不停，嚷得人心烦。在家里无聊，不知干什么是好。我跑到妈妈跟前，摇着妈妈的手臂，缠着她：“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下，说道：“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初，我还玩得好好的。我们开始跑步比赛，妈妈告诫我要小心，“预备跑!”一声下令，我便像风一般的速度冲了出去，把公园里其他人统统甩在后面，我转过头去看了看，当转回来的时候不知踩了什么，感觉脚下一抖，身体保持不了平衡，紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤，只听“啪”的一声，我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来，妈妈赶紧跑过来，扶起我，揉了揉膝盖。我还哭闹不止，妈妈只好买了根棒棒糖，这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭，津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!

回忆的画卷缓缓收起，哦，我明白了，长大是从蹒跚学步到健步如飞，是从需要别人安慰到安慰别人，长大就是告别眼泪，拥抱微笑。

题目：我家的一个星期天

一、教学目的、要求：

1．作文前列出提纲。

2．按一定顺序叙述。

3．把主要事情写具体些。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠启发谈话，导入新课。

星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快、最有意义？说给大家听听。

㈡指导作文提纲。

1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）

可以用“我家的一个星期天”，也可以自己另外定题目，强调题目一定要紧扣文章内容来定。

2．选好写哪一个星期天以后，再想一想用什么题目，表达什么中心思想，材料怎样安排，然后列一个作文提纲。

㈢学生各自列作文提纲，教师指导。

㈣请几个学生读自己列的提纲，教师酌情评议指导。

㈤提出具体作文要求。

1．写作时要按提纲来写，做到有顺序。

2．把主要的事重点写。

3．做到有中心，有条理，语句通顺。

㈥学生写作，教师巡视指导。

今年秋季，金桂飘香，硕果累累。学校组织我们去探索那奥秘无穷、千姿百态的溱湖海洋馆。

刚步入海洋馆，我就不由自主地瞪大了眼睛。哇！漆黑的世界里，有着星星点点般璀璨的灯光，好似那静谧的夜空中点缀着的一片五颜六色的繁星。拐弯处有着大约9平方米的池塘，池塘里有两三只亭亭玉立的荷花，粉的花瓣，绿的茎干，在湖水的映照下，显得“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”池塘上有一座古色古香的小木桥，我走在上面，觉得心情舒畅了许多。小木桥旁边还有一道悬崖，溪水不停地流淌出来。湖边还有一头长颈鹿在喝水呢！

然后，我们到了舞台。饲养师指挥小海狮恺撒做了顶球、跳圈、霹雳后空翻等精彩表演。

最后，我们带着满满的收获离开了溱湖海洋世界。

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去杭州极地海洋公园玩，我异常兴奋，因为我能看到海底各种各样的动物了！

爸爸开着车，不几分钟就到达了目的地，我们停好车、买了票，就走进了海洋公园。

我们走进宽敞的大厅，一眼就看见一只肥大的北极熊趴在玻璃里边的“岸上”睡大觉，哦，不对，它是睁着眼睛的，肯定不在睡大觉！我看着北极熊，只有眼睛和鼻子是黑色的，其它都是白色的，就不由地笑了，当看着北极熊那张愁眉不展的脸时，就想笑也笑不出来了，我想，可能是北极熊想家、想朋友、想丈夫、想儿女了吧！可怜的北极熊姑娘。

让我们继续往前走吧，瞧，那是许多企鹅的家，那一黑一白一黄的企鹅真好玩，它的头顶、后背、翅膀、尾巴是黑色的，就像穿着一件黑色的风衣；它那圆布隆咚的小肚皮、脸部、翅膀下是白色的；而黄色的呢？就在它的小脚丫上了！它们可是名副其实的游泳健将，一分钟可以游好几米呢，别看它们这么胖，它在水里头一仰一仰的，而左右翅膀360度扑闪扑闪，身子急速向下窜，眨眼功夫，就从我的眼皮下溜走了。

咦，那是什么？哦，是红绿灯，这个名字可真有趣，猜想肯定是有红色、绿色的，奇怪，怎么还有蓝色，通过介绍，我知道了红绿灯是生活在亚马逊河流域的小鱼，它身体纤细，娇小，体侧上半部有一铁蓝绿色的条纹，下半部是由银白转为亮红色的。

还有那可爱的北极狼，它有着雪白的皮毛，它们是过着群居生活的，通常是20~30只为一个群，由一对夫妇来领导，它们吃食草动物，如：驯鹿、麝牛。这时，它正在呼呼睡大觉呢，眼睛总感觉一直在眨巴眨巴，眨个不停，这种睡姿真好玩。

最可爱的就要算水母了，那倒立水母的“小雨伞”，这是它的头部，一会儿大一会儿小，就像一片片洁白的雪花撑着一把把晶莹剔透的降落伞一扭一扭，晃晃荡荡地飘了下来；还有那澳洲斑点水母，十分有趣，它就像一朵盛开的喇叭花长在一颗闪闪发光的宝石上，顺水而进！瞧，它的头就像一把把花伞撑开又合拢，那就是漂亮的海月水母了，它有蓝的、粉的、还有紫的，五彩极了！

朋友们，海洋公园里还有许多动物呢，赶紧去看一看吧！

一、确定主题：赞扬小人物的高尚品格，如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等，表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

二、搜集选取材料

1、列举小人物

摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

2、选取自己最熟悉的，有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

3、选一个人，集中写好一个人。

三、叙述事件、描写人物

1、描写人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意写长相、衣着、神情。

2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

事情发生的时间、地点、环境要写清楚，越清楚越能表现印象深刻。

我遇到的困难要适当渲染，突出他的关心帮助是雪中送炭，特别可贵。

他关心帮助我付出的代价要交代清楚，代价越大，越能体现他的热情无私。

我的感受要有前后对比，前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等，后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

我对他的态度前后要有对比，前面歧视、漠视、厌恶等，后面感激、赞扬、敬佩，学习等。

[让世界充满爱八年级作文指导

古人云：书是知识的海洋，在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏，快乐的度过；但如果不能正确面对，就可能像不会水的人掉在海里，越落越深。

在海里自在遨游的人，困难对于他们来说，就像划着小船在平静的湖里嬉戏，而海鸥一路为他们歌唱，海浪与他们打闹，他们一路相伴，一路嬉戏，真快乐。

沉于海底的人，困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人，让我来给你们来说说我面对书的感受吧！当我面对书的时候，犹如巨大的海浪将我打翻，海鸥的身影完全遮住了我的阳光，一个接一个的巨浪，将我一次又一次的抛起，又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋，不断叫喊着，使我头晕目眩。我是一位学生，面对书是我每天必做的事，可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习，有效果吗？肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光，没有生机。渺小无助，孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧！游不了了。想想当一个人失去信心，失去理想的时候，如果不能让他再次找回信心，那么他也就只能这样了。这时，老师、父母，就应该帮助孩子，给他们鼓励，让他们扬起生命的风帆。朋友在这时，也是黑暗中的一缕阳光，能照亮他们的心田。我真的很幸运，在我的身边，不管是老师父母，还是朋友，都在用真诚的心在感化我，在激励我。他们说世上没有笨的人，相信自己你一定行。在他们的鼓励下，心里的声音告诉我，不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面对种种的失败

上天绝不会辜负努力上进的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困难等我，我只要坚守自己的信念，我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友：你们一点要相信自己，想想你的父母，想想你的老师和朋友，他们是多想帮你，如果你自己放弃了自己，那就是没出息，那就是让人看不起，我希望我们能一起努力，让我们一起游向光明吧！

相信有一天，我也能在书的海洋里自由遨游。

去年寒假，我跟同学一起去了日本冲绳的海洋馆。

出冲绳城区大约2小时便到了海洋馆。开出城区大约一个半小时，一望无边的大海尽收眼底。天空和海水的颜色几乎相同，在交接处更是水田一色，只有几座耸起的“小山峰”让人分清了水和天。

达到海洋馆后，先进入眼帘的是主体动物区。主体动物区呈圆形，最中心的是一个玻璃圆缸。楼梯沿着这个大水缸盘曲而上。大缸中有什么呢？一条巨大的鲸鲨。背上的“白星星”密密麻麻，就像浅蓝色的布被太阳光零零散散的覆盖一般，肚皮与背部的连接处有过渡的渐变色。说什么呢？无法用语言说明，只能说一个字-----美。那还有别的吗？当然有，魔鬼鱼、鲨鱼等等，让人目不暇接。

在大缸外也有不少“风景”。我印象最深的有沙虫和帝王蟹。沙虫外形和蚯蚓差不多，但是颜色鲜艳而且很长。有多长？光是露出的部分就有大概一拃长，还有三分之二在身体在沙底下呢。帝王蟹嘛，大家一定都不陌生。壳很硬，腿上带刺，总是张牙舞爪，估计是个脾气暴躁的家伙。不仅如此，这里还有各种带给你惊喜的洞穴。至于是些什么，就等你自己去探索了。

逛了大约一上午，到饭点时你便到了特别餐区。如果你去了，一定别忘记尝尝鲸鲨冰淇淋，它一半蓝、一半白上面还铺了珍珠糖，可以说把冰沙百分百呈现了呢！当然还有超长热狗、海洋动物饼干、纸杯蛋糕等等，等待你的品尝。

吃完午饭，你顺着画满水生动物的长廊便来到了惊喜动物区。那里主要有三个馆区：海豚馆、海龟馆和海牛馆。在海豚馆中，你可以看到丰满但不失灵活的海豚在那里翩翩起舞。别的馆区虽无表演，但是海洋动物本身就值得观赏！

逛到下午2点多，我又望了一眼海洋馆，便恋恋不舍地离开了“仙境”。这个地方怎能让不流连忘返呢？

我们吃完晚饭，本想去水上乐园玩儿呢，却因为一场小雨而灰飞烟灭，我和朋友商量好，去海洋城的海洋馆转转。

空气里夹杂着一股清新湿润的味道。大人、小孩，三三两两进入海洋馆。我首先瞧见的是五彩缤纷的鱼缸。缸里的鱼可真多，一群群，各式各样，有小巧玲珑、头戴红帽的狮子鱼，有龙嘴巴、纹丝不动的小丑鱼……嗯，有个怪物，身体扁扁的，大眼睛鼓鼓的，尾巴细细的摆来摆去，四只脚像壁虎，稳稳趴着，啊？那不是蜥蜴吗？海洋馆里面怎么有蜥蜴呢，这不合理。哎呀，这小鱼多得我头晕啊，还是不看了吧。

我们又往前走了许久，看见一只鳄鱼，可它呆若木鸡，一动不动的，懒洋洋趴着，丝毫没有电视上的鳄鱼凶猛，我还以为是雕像嘞。旁边，我发现一个“大水管”。走进“水管”，结果里面只有几只小鲨鱼，它们三条一伙儿五条一群，有的自由自在散步，有的龇牙咧嘴扮个鬼脸，还有点可爱呢。“水管”尽头，我发现一条黑鱼，这鱼可以给我吃一星期了呀！这鱼个头虽大，却长了一双“小短手”，有点不正常呢。这条黑鱼的嘴一张一合，好像在和我打招呼呢。

外边的售票处旁，摆着几台小机器，大概是让我们开开眼界的吧。最有趣的就要数那根棍子，棍子笔直，也斜一点搁着，只要轻轻一拨，棍子在月牙形的洞里飞快穿梭，是不是很神奇呢？

要是刘姥姥走进大观园，不，海洋馆，准会抱着枕头跳舞，开心啊么真开心。

隔着代沟，我望见了您。

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。

我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语，

自我上高申以来，您就很少管过我，有人说"儿随母，女随父"。在我的生活申，更多的是妈妈的教育和关怀，我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话"妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人"

随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。"代沟"，这可真是个神奇的东西。

高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的!

7月20日，我跟爸爸妈妈一起来到香港的海洋公园旅游。

一进大门，我看见了公园里人山人海的。接着，我们去坐缆车上山，玩机动游戏。在乘坐缆车时我们看见了一片一望无尽的大海，我远看海底有一大片黑色的珊瑚呢，很快，我们翻过了两座大山！

到了山上，我去玩了激流冲浪。开始，我们边准备边紧张，还有说有笑，到了急下坡时，我紧张的双手出汗，脚软了。接着我们去了“冰极天地”看海狮，那些海狮在阳光下戏水，可爱极了！

后来，我们去了海洋馆，里面可壮观了，有一条魔鬼鱼雕像，给我们照相。一进去，我们看见了海的平面，接着到海的中心，海的底部，里面有我们平时吃的海鲜，也有一些我们从来都没见过的海洋生物，例如：凶猛的鲨鱼，巨型的章鱼，长长的鱘龙鱼，可爱的小丑鱼，懒惰的海参等……同时我们在走海洋馆参观时，馆里很多地方都张贴了海报，时时刻刻提醒我们要保护海洋！

经过了一天的游玩，我懂得了我们一定要保护生物，保护海洋。而且，经过海洋馆，我还知道了有一些生物濒临灭绝，我想，我们一定要保护海洋及保护海洋生物。

今天，我们来到了香港海洋乐园游玩。我们玩了好多项目，有“青蛙跳跳”、摩天轮、“海洋列车”，还看到了街舞表演、杂技表演。

“冰极天地”里的动物让我最喜欢。海狮、海象、海豹它们都是生活在冰天雪地里的动物，所以一走进“冰极天地”就感觉好冷好冷。海象的身体白里透红，长着两颗长长的牙齿，它懒懒地趴在水池边上，享受着饲养员喂给它的小鱼。海狮个头很大，一直不知疲倦地在水中游来游去，偶尔才探出头来换口气。海豹最可爱，它的体型比海狮小很多，黑色的身体上长着白色的斑点，眼睛又大又圆。我仔细一看，它的嘴角两边还长着长长的白胡子，难道它是年纪很大了吗？它一会儿在水底，一会儿在水面，还不时直起身子露出脑袋好奇地盯着我们看。一有动静，它就“嗖”地潜到水里去了。在水里，它身体轻轻一扭动，就能在水里像一颗鱼雷一样滑行好长距离。

从“冰极天地”出来，我跟打扮成“南瓜王子”、“杰克船长”、“僵尸新娘”的演员合了影，还被突然窜到面前的“女鬼贞子”吓得小心脏乱颤。

满天繁星，闪亮的、耀眼的星星有很多颗——而我却不是其中之一。广阔的大海，晶莹剔透的浪花有很多——而我却不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的树不计其数——而我却不是其中的一棵。

是的，我是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质。可是，我却有满腔的热血，无止尽的热情。我是普通的，可是，我并不平庸，人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。

我们每一个都有着各自不同的人生位置，在不同的位置上我们扮演着生活中的各种角色。人生的舞台给予我们每一个以机会，让我们去实现我们各自的梦想与价值。“天生我材必有用”，我们的人生位置不是最终决定我们人生命运的判官，我们的人生价值的实现取决于我们对人生的正确态度。不论我们在人生舞台上的角色如何，我们都有权力在我们的位置上绽放自己，我们都有希望成为他人新中的英雄。

人生的价值犹如一条流淌的河水，我们站在河边，各有各的位置。河水就从我们面前流过，能否喝到水的关键埠在于我们的位置，而在于我们是否勇于向前迈一步，去争取我们面前的生命之源。停步不前，望而止步，不敢于向生命挑战的人，不论你处于多么优越的位置，不论你有多么有利的条件，成功永远都只会是你门前的过客，永远都不会属于你。

生活是公平的，它给予每个人以不同的优点，想要成为生活中永远不败的人是很少有的。想要不劳而获的生活更是不可能持久的。人生的真正价值在于拼搏在于创新，不管我们的人生位置是平凡或优越，不论我们是天生的丑小鸭还是美丽的天鹅，只要我们敢拼搏，只要我们敢于向生活挑战，用自己的双手去打造我们是一片天地，我们便可成为幸运女神眷顾者，获取我们应有的回报。

平凡的螺丝钉看起来是很渺小，可是它的价值却不容被我们忽视。少了它，万吨巨轮会沉入海底;少了它，高耸的大楼会轰然倒塌。平凡不意味着无价值，平凡不代表着无作为。

我们每一个人每一件事物都可以拥有一个属于我们自身的位置，让我们在各自的位置上尽情的开放吧，让我们在各自的位置上实现我们心中的梦想，用我们的双手去创造出我们光彩照人的人生价值。

教学目的：指导学生学习给长辈写一封信，掌握书信的格式，说话得体，语气恰当。

教学重点：信的内容要真实具体，条理清楚。

教学难点：说话要得体，要表达真情实感。

教学过程：

一、作前指导：

第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。

第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。

第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。

二、学生写作。

今天，爸爸妈妈带着妹妹和我一起去大海里探宝。

我们很快就潜到了深海区，啊！这里的真漂亮！有各种各样的鱼儿摆头摇尾，样子真可爱！我们拿出鱼食，形形色色的鱼儿们都聚集到了我们身边来抢食物……

接着我们又游到了鲨鱼居住地，那里有很多可怕的大鲨鱼，它们开始没发现我们，在水里转来转去找食物，突然其中一只发现了我们，便向我们扑来。

这时候小妹妹非常害怕，抱紧我说：“姐姐快救我……”我一边抱紧妹妹一边安慰说：“不怕不怕，我们都会保护你的。”

爸爸却出奇的冷静，对庞大的鲨鱼说：“我们今天来想和你交朋友，你可不可以对朋友友好一点，而且我们还给你们带来了你们最喜欢吃的东西。”说着爸爸向魔法师般变出了好多好多五光十色的诱人的鱼食……

鲨鱼也似乎听懂了，更奇怪的是鲨鱼还讲出了人话，对我们友好的表示感谢……

妈妈说：“这太出乎我们的意料了，但是为了安全起见，我们还是赶紧离开吧！”

趁鲨鱼们抢食的同时，我们飞一般地离开了鲨鱼聚集地，回到我们的家中，松了口气，就在这时闹铃响了，我睁开了双眼，哦！原来我刚才是在做梦呀！这场海洋之旅的梦好惊险、好刺激呀！

考完期末考试后，爸爸决定带我们全家去珠海长隆海洋王国游玩，长隆海洋王国位于珠海的横琴，我们需要开1个多小时的车才能到达。7月5日的一大早，爸爸就开着车带着我们全家出发了。

这是我第一次去珠海长隆的海洋王国玩，去之前的晚上我非常兴奋一个晚上没睡好觉，结果一坐到车上我就睡着了，直到妈妈叫醒我，我才发现我们已经到达了珠海横琴。我们这次要住在横琴湾酒店，首先我们需要去酒店办理入住手续。横琴湾酒店在海边，一进入酒店我首先看到的是四根巨大的立柱，每根立柱都是一条被海水冲起的巨型海豚，在四根立柱的中心，也就是酒店的大堂中心部分，有一个红彤彤的，象心脏一样的巨型珊瑚。通过酒店的巨大落地窗可以一眼望见酒店的游泳池，远处还可以看到大海。这时我心想，这不愧是长隆最高级的酒店，果然比外面的五星级酒店更豪华，更漂亮。妈妈这次还专门为我们预定了可以一眼望见大海的海景房。

不一会，妈妈就办好了入住手续，领到了海洋王国和今晚马戏表演的门票，于是我们跟着妈妈坐上了酒店去往海洋王国的穿梭巴士，向海洋王国进发。

我们来到海洋王国，海洋王国位于一个巨大的山坳里，山上还有许多巨大的风力发电机在运转。海洋王国里人山人海，我们排了好一会儿才进去，一进入海洋王国马上就会看到一条巨型的蝠鲼，蝠鲼的肚子是一幅非常大的屏幕，各种各样的海洋动物在屏幕中游动，栩栩如生。进入海洋王国我才发现，海洋王国不但只有海洋动物，还有北极熊、雪狼、雪狐等陆地动物，最让我开心的是，海洋王国里还有很多机动游戏，例如超级激流、冰过山车、飞跃丛林的过山车、海盗船等等。 妈妈给我拿来了地图，我们按照地图的指引看了白鲸表演、海豚表演、海狮表演，最让我惊奇的是，在鲸鲨馆我们看到了5条巨大鲸鲨全中国最大的水族箱里游动，我们还看到了饲养员如果给鲸鲨喂食。就这样，我们按照地图左玩玩，右玩玩，从北极熊馆到企鹅馆，从海豚馆到海狮馆，不知不久就到了看马戏的时间。妈妈带着我们离开海洋王国向马戏城进发，马戏馆非常巨大，中间的舞台上有一个巨大的面具，可以随着马戏表演不停变换着，马戏表演非常精彩，有魔术、驯兽、杂技表演，我们在不停的欢呼、鼓掌、呐喊。

珠海长隆2日游在兴奋中呐喊中很多就结束了，我度过了一个快乐开心的假日。

鼠年的钟声刚刚敲响，一场没有硝烟的战争已经悄无声息地来临了。“新型冠状病毒”的爆发，为人们的生活带来了一定的影响，更为辞旧迎新的钟声加了些沉重。但在这充满无尽的危险的期间，也涌现了不少值得我们敬佩并学习的“英雄”们，

他们就是白衣天使，他们用自己瘦小的身躯为我们筑起了一道坚固的“防线”。他们也是平凡的人，但是他们积极奔赴在抗疫前线，用行动郑重告诉我们：“他们是不平凡的!”

春节原本是喜庆、热闹的，还记得去年年夜上大街小巷，家家户户无不张灯结彩，路上随处可见的是孩子们嬉笑打闹，大人们闲聊家常，笑容洋溢在他们的脸上，整个县镇似乎都是一派繁荣的景象。

可是……今年，由于严重的疫情，我们没有听到任何震耳欲聋的炮声，那些宣锣打鼓的人们也不见了，路上更是“人迹罕至”。只有偶尔能看到几个戴着口罩的人去购物，戴着口罩儿整个人都变得冰冷了，整个城市都冷清的可怕，整个省乃至整个国家，都像没有了灵魂似的。

其实作为普通人，我们是幸运的，至少我们可以安逸的生活在家里，得到更多的陪伴和关怀。可是如此美好的生活是哪里来的呢?是岁月静好吗?不是，是有人为你负重前行，他们是谁?他们是在“抗疫战争中”的“战士”们。

他们没有家吗?也不是，他们也需要温暖和关怀。但他们心中有着国家，有着人民，他们只能舍弃自己的“小家”来捍卫这个“大家”。

现在胜利的曙光已经出现，希望就在眼前!这场战争很快就结束。英雄们!在最后，再次向你们致敬，我衷心的希望这样的战争永远不会在出现，你们英雄没有用武之地!

我回到老家合肥后，在小姨家玩了几天，就到了奶奶家。

那是一个阳光明媚的早晨，我舅舅开车把我送到了奶奶家，大家都还没起来，因为我七八点种就到了。知了在树上叫得很大声，所以今天又一定很热，恰好今天姑姑和姑父都有时间，所以我们决定去海洋公园。

大概过了半个小时，出租车就停在了海洋公园的大门口，虽然才十点钟，但是已经人山人海，我们买到票走进大门，就看见一个巨大的下方体玻璃里，有一棵巨大的假树，下面有一层水，水里有许多鱼，在欢快的游动。树梢上停栖着两只金刚鹦鹉，叽叽喳喳，像在说话一样。

我们走向下一层，这里有许多不同种类的鱼：看似温顺可爱其实却凶狠无比的小鲨鱼;鲽鱼长得奇形怪状，乍看上面只有两只眼睛，下面却有一个跟人很像的嘴巴和几个很像眼睛的腮，好像长出了第二张脸以及很难看到的鲸鱼……真是种类繁多，形态万千。

我们走到了下一个地方，那里是环形的，有许许多多的鱼顺着一个方向游动，好像在比赛一样……

我们走到了下一层，看到了海豹，我看了看周围，我眼睛一亮，发现可以钓海豹!姑姑买了两片生鱼片夹在水管上，海豹可狡猾了，不像动物园里的狗熊，笨拙的追赶着我用来钓它的苹果，它先是一大群挤在一起，好像对生鱼片不感兴趣，没有任何预兆就突然跳起来咬住了生鱼片，得意洋洋地落回水里，我感觉被它耍了，所以把剩下的也拿去钓，结果也是这样，我不得不佩服它的智慧。

我们到了一个钓小金鱼的地方兴未艾，我一共钓了四条，我们都很高兴。

我们最后来到一个隧道，隧道两边和上方都是鱼，我们再往前走，看到一个游客在里面穿着潜水服和鱼打交道，我们再往前走，发现一位讲解员在大鲨鱼、大海龟、大鲽鱼之间解说，她讲到鲽鱼时用手拨弄了一下，鲽鱼受了惊，意图咬她，但她灵巧的避开并把给按住，鲽鱼只能气咻咻地乖乖所话，任意让其抚摸。

走出海洋公园，我觉得海洋是多么的奇妙!将来人类肯定会探索更深的海洋!