作文游海洋馆热门7篇 作文指导经典20篇

三年前，我游览了深圳小梅沙海洋馆，到现在还记忆犹新。

那是一个周六的早上，我们早早的到了学校集合，整装待发，搞定一系列问题之后，我们便在导游哥哥的带领下上了车，一路上我们在做游戏，唱歌，猜谜语。一小时后，我们便来到了目的地——深圳小梅沙海洋馆。

一入门便看到一只顶着球的海豚雕像。进去之后，首先我们参观的是水族馆，水族馆又含有鲨鱼馆、海底剧场、海底隧道。馆内展示了我们从未见过的各种稀有的鱼有趣的是海底剧场，在一个超大的玻璃缸里有三四条鲨鱼，一个背着氧气罐身穿潜水服的叔叔一跃而下，在我们看来一个如此惊险的场面，却是一场人与鲨鱼共舞的节目。海洋隧道，顾名思义就是一条隧道，隧道成拱形，四面被玻璃包围，只留中间一条路走过，穿过隧道，感觉周围被海洋包围，只留中间一条路走过。各种海洋生物从我头上身边游过，现在想起来还有一种兴奋激动的感觉。

从水族馆出来以后，我们便进入了海贝馆，里面摆满了数百种珍奇的海洋贝壳。接着我们又参观了白鲸剧场和藏獒馆。

随后，我们就来到了海洋剧场。这里就是小丑表演、高空跳水、海豚和海狮们的表演。开始水上芭蕾，拉开了帷幕，接着就是一系列的表演，其中我印象最深刻的就是高空跳水，最高是从25米跳下，当时我用手捂住了眼睛，睁开眼时，便看见那溅得老高老高的水花，可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。实质上并没有那么夸张。海洋剧场结束了，也就到了午餐时间，午餐很简单，就是坐在海洋剧场的观众席上，双手捧着饭盒吃，还真是很壮观呢，不过饭菜不错，同学们都吃得很香。

午饭后，稍微休息了下，又开始了我们的游览，前后参观了北极海生物馆，海龟馆，最后一个参观的是最美的水母馆，水母馆不大，进去便四面都是大鱼缸，那些水母身体透明，在水里一闪一闪的游动，还伴随着五颜六色的彩灯，真像一只只可爱的小精灵了，从水母馆出来以后，我们的海洋之旅就结束了。

我们带着对海洋馆的留恋，慢慢的离开，在老师的催促下，我们还是上了车，这次的海洋之旅是一个梦一般的旅行，车子开动了，我们带着对海洋馆的无限眷恋进入了梦乡，很快，很快，我们就到家了。

早上一起床，就看见老天爷直抹眼泪，我也跟着掉泪：这个研学活动就这样泡汤了吗？还好，到了学校，老天爷不哭了。于是，我们坐着大巴，怀着心奋的心情赶往南昌。

到了万达海洋馆，走进海底隧道，我看见了一群群鱼儿在我头顶游来游去，形态各异，五彩斑斓：有尖头的、有扁的、有梭形的，有圆形的……颜色有白的、紫的、红的、黄的……有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆……看得我眼花缭乱。

继续往前走，我看见几只美丽的大鱼在水里游来游去。走近一看，原来是中华鲟。它的身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，吻端尖略向上翘。它的祖先在地球上已有1。4亿年的历史，现在被国家列为一级保护动物。

海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了！有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，时而和伙伴们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，让游客们都舍不得离开。

万达海洋馆里有趣的动物还有很多，如美丽的神仙鱼、懒惰的吸盘鱼、相爱的接吻鱼、华丽的狮子鱼……我真想和它们多玩会，可惜研学活动的时间结束了，以后有机会我一定还来万达海洋馆。

写作在小升初语文考试中很重要，而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

暑假里，爸爸决定带我们去海洋公园玩！一听到这个消息，我和姐姐的心情已经高兴到极点了，我还因为兴奋过度在饭店里跑来跑去，恨不得自己跑去海洋公园。

一路上，蜿蜒蛇行的道路旁，有摇曳生姿的花和迎风摇摆的草丛好像在欢迎我们。一到海洋公园，大家的心都已经飞到离地球表面十万八千里的宇宙去了，我们用最快的速度向售票亭冲去，那里的人川流不息，有如过江之鲫一般的多呢！虽然雨先生不太赞成我们这趟旅游，让外头的天空飘着毛毛雨，但是大家快乐的心情，可是一点都没有减少哟！为了赶上一场又一场的精采表演秀，所以我们决定先去看可爱动物们的表演，再去玩游乐设施。

哇！表演时间要开始了！可爱又讨人喜欢的亚洲小霸王——海狮出场了！顿时，全场安静得鸦雀无声，连针掉到地上也听得一清二楚，因为它们将要带来一连串精彩的表演。首先是篮球比赛，接着是排球比赛，最后一个翻身“噗通！”溅起许多水花，这可爱又淘气的动作，让大家笑得合不拢嘴，也让坐在前排的观众来个“瞬间冰冻”，使大家尖叫声连连。

表演完了，我们要去玩游乐设施了！我和姐姐迫不及待的朝云霄飞车飞奔而去。我最喜欢的游乐设施是云霄飞车，因为它拥有平凡人所没有的超快速度感，它慢慢往上爬，一下子“咻！”一声，尖叫声此起彼伏，划破了先前的宁静，许多人的喉咙禁不起一时过度的用力尖叫，已经沙哑、没有声音了。

时光飞逝，不知不觉中又过了美好的一天，天色已经渐渐变的昏暗了，和海洋公园说再见的时候到了。今天玩得真愉快，除此之外，我觉得要注意自己的安全，只有安全才能让自己玩的更尽兴。若是贪图一时开心而玩得太过头，以致身体不适，那岂不是很扫兴！

阅读下面的材料。根据要求作文：

美国女作家海伦·凯勒，从小双目失明，她凭着超人的意志和智慧，成为被世人所仰慕的一颗明星。下面是从她写的《假如给我三天光明》中摘录的一些语段，读后按要求作文。

要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

我有这样的想法：如果让每个人在成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是．明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样：有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后。太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？

请以感悟光阴为话题作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写作指导】

光阴就是时间。关于光阴的名言，古今中外很多。比如，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）莫等闲，自了少年头，空悲切。（岳飞）花有重开日，人无再少时。（关汉卿）我以为世界上最可贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它可贵。（李大钊）时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。（鲁迅）你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林），这些都说明要珍惜时间。分析本话题提供的材料，从多角度说明时间之珍贵：如果把活着的每一天都看作生命的最后一天，生命就更有价值，对生活就会充满热情；失去的东西才知道留恋；如果每个人耳聋、眼瞎上几天，就会更加珍惜光阴；每个人都应珍惜自己所拥有的，因为时间无情；如果一个人的生命只有最后几天或只有三天的光明，应怎样度过？将名言和本话题所给的材料结合起来，选择一个自己较易把握的角度，选择自己擅长的文体．写出有特色的文章。

可写成议论性文章，也可写成记叙性文章。可以叙写自己的亲身经历、体验和感受，也可以编述故事、童话、寓言等。还可写成散文、诗歌、戏剧等文体。

隔着代沟，我望见了您。

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。

我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语，

自我上高申以来，您就很少管过我，有人说"儿随母，女随父"。在我的生活申，更多的是妈妈的教育和关怀，我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话"妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人"

随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。"代沟"，这可真是个神奇的东西。

高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的!

黎明前的黑暗还笼罩着Alone 海滩，空气清新而静谧。我们坐到海滩上，等着我预定的螃蟹船（当地叫“Bangka），脚边躺着两只来路不明的大狗，一只在轻轻地匀速呼噜着，另一只大概埋怨我搅了它的清梦，侧过脑袋白我一眼又转过头去咂咂嘴巴继续找梦里的那根骨头。忽然间，两只狗儿倏地窜起身兴奋地朝着漆黑一团无可辨识的海面大叫，度假村里顿时此起彼伏吠声一片。顺着它们的目光望去，许久，才看到有团浅白色悄无声息地靠上岸来，赶这么个大早，就是为了赴一个美丽的约会：搜寻樽鼻海豚（Bottlenose Dolphin）的踪迹。

天空灰蒙蒙，启航了，黝黑的当地船长用不甚流利的英语向我解释，樽鼻海豚不喜强烈阳光，所以它们总是趁着晨曦捕食，待太阳升高，就躲进深水区域不轻易浮出了。似乎当地人对于海豚出没地有着敏锐的感应力，没有任何参照物或者哪怕最简单的定位系统，仅凭直觉就长驱一小时泊在一片茫茫大海深处。

[看海洋生物作文

“真的?我们真的要去大海玩吗?”看着妈妈微笑地点点头，我又一次高兴地蹦了起来!

我们到了大海边，正在下着毛毛雨。我们周围的礁石在雾中若隐若现，就好像到了仙境一般!

“哗哗哗!”那是谁在打击着“暗礁鼓”呢?原来是大海。它正跟着风伯伯一起演奏歌典呢!那是多么动听的交响乐啊!大家都陶醉其中，还有的人跟着节奏轻轻地摇摆着，似乎被那美妙的音乐“催眠”了似的。

过了许久，雨停了，太阳公公露出了他的笑脸，眼光下的大海，显得波光粼粼，太美丽了!不知谁喊了一声：“我们来堆沙堡吧!”我们都围在一块儿，干起了活儿来。大家有的打“地基”，有的做“墙壁”，还有的做“柱子”…

…又过了一会儿，我们的劳动成果出来喽!快看!那座沙堡，在阳光的照耀下闪闪发光，我们大家看着自己的成果，都欢呼了起来，笑着，跳着，沙子趁机钻进了鞋子也不在乎。那时，我们大家似乎都只会欢呼，除此之外，什么事也不肯做了!

在我们的欢呼下，夜幕渐渐降临了，四周渐渐暗了下来，也安静了许多。只有“沙沙”的海风和依旧与它配合着的海浪。在波涛汹涌的海面上，有着一艘艘渔船，渔夫们打开了灯，一闪一闪的，就像一颗颗正在向我们眨着眼的星星，而那蔚蓝的海面，就像是那美丽的夜空。啊!好一幅美丽的海上夜空图呀!别人看见了，一定会为之惊叹：那哪是海上啊，分明就是繁星点点的夜空嘛!

是呀!多么美丽的大海啊。这次大海之旅虽然已经结束，但我的心却还在那美妙的交响乐中，还在那美丽的沙堡中，还在那绮丽的海上夜空图中，还在那美丽的大海之中…

…

徐佳音

原创：徐佳音每日蚁文

学完？海洋—２１世纪的希望？这篇课文，我坐在课桌前，不禁浮想联翩——未来的海洋会是什么样呢？

蔚蓝的海面水平如镜，在阳光的照耀下闪着银光，微风拂过，泛起一圈圈涟漪。海是那么得蓝，那么得清澈，一眼望去，只见成群的鱼儿自在地游来游去，让人心旷神怡。一座座充满金属质感的平台矗立在海涛之中，一艘艘轮船驶向大海深处。海洋就是个聚宝盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能为我们人类提供许多资源。

未来，就连在在水中呼吸、参观海洋也不是梦想。我眺望海面，咦？那是什么？一个个透明的、想滑梯一样的通道和一座平台连在了一起，那些通道会通向那？。我乘船上到那座平台，一位工作人员介绍到：“这些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道会向四处蔓延，大家可以参观到各种海中的动物、植物，每人只要吃一颗避水丸，就可以在水下呼吸……”

我咽下有股青草味儿的避水丸，进了通道。“呼”，先是一阵风声在耳边，紧接着就是“哗啦啦”的水声，真是神奇，我真的可以在水下呼吸了。通道一点点地变平，等完全变平后我往深处走去。没走一会，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接着又看见了一大群小丑鱼…。

“叮铃铃”，一阵急促的上课铃大响，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒过来，原来刚刚只是梦啊？

（一）方法一：外貌描写要有一定的顺序。 (1) Method 1: There must be a certain order of appearance description .

1．朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．思考问题：

（1）找出文段人物外貌描写的句子。

（2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

（4）你受到什么启发？全班交流。。

5、外貌描写时一般从整体到局部，局部描写时从上到下。

补充例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

（二）方法二：外貌描写要抓住人物的外貌特点。 (2) Method 2: The appearance description should be grasped by the characters appearance .

做游戏：猜猜他们是谁：

1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）

2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）

游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。

“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。”庄子的海洋世界里有其大不知几千里的大鱼，那我们的海洋世界里又有什么奥秘呢？

快跟我一起来探寻海洋世界吧！

海洋，在这个地球上发挥着不可言喻的作用，也是使这个人类家园被称为“水星”的原因。海洋的面积是中国面积的38倍左右，体积足有十三亿五千多万立方千米。在这样宽广的空间里生活着不可胜数的生物，其种类的繁多，至今科学家们仍在统计。被我们所熟知的，有身躯庞大的鲸鱼，有“海中之狼”——鲨鱼，还有被誉为智叟的海豚……令人瞠目蹚舌的不是它们非凡的能力，而是它们已存在的历史。据科学研究，海豚是1000多万年前进化而来，而鲸的祖先乃是5000~6500万年前所生，至于鲨鱼的历史，更是让人叹为观止。鲨鱼早在恐龙出现的前三亿年就生活在地球上了，至今超过五亿年，在一亿多年来没有出现任何变化，科学家们都不得不惊异于它的强大。

为什么海洋里生存着如此多古老的生物？

海洋是生命的摇篮。在地球形成之初，也就是46亿年前，就有了原始的海洋。但原始海洋的水量只有现代海洋水量的十分之一，也不像现代海洋那样又苦又咸。原始海洋里的有机物质十分丰富，在自然天气的共同作用下，在地球形成的十几亿年后，海洋孕育了第一个有生命的细胞。在而后的漫长岁月里，生物一直生活在海洋里。直到三亿多年前，泥盆纪时期，水生生物才逐渐走上陆地。所以，海洋就是我们的母亲。

没有她深沉怀抱的孕育，又何来人类啊！

可是，在近两三百年以来，工业文明迅速发展，人类不断向海洋排放污染物，我们的母亲患上了严重疾病。许多古老的生物惨遭毒手，结束了它们悠久的生命历程。在20世纪以来，层出不穷的惊人研究更是让海洋母亲陷入绝境。贪婪致使人类不断蚕食着海洋母亲的血肉，海底资源不断开发，海洋生物被残忍猎杀，海洋污染日益严重……海洋母亲在哀嚎哭泣。停下来！停下来！停下来吧！停下这所谓金钱利益的追逐。“本是同根生，相煎何太急。”

请保护她，保护我们的母亲，保护人类最后的净土，保护这个令人惊异的海洋世界，保护还未曾探索的奥秘。

[令人惊异的海洋世界作文

〖训练目标〗

1、训练学生快速构思，快速写作的能力

2、训练学生感受、思考自己的身边生活并表达出来的能力

〖设题背景〗

初一学生的课堂上经常会发生一些小风波，比如，与老师冲突，课堂上同学之间打起架来，又或者是出现一些本不该在课堂上发生的事，通过设计一次写作，一举三得，既训练学生快速构思成文的能力，又训练学生感受思考和表达身边的事，还对学生进行思想和纪律教育。

〖题目与要求〗

题目：课堂上的小风波

要求：

1、事件记叙清楚完整，有自己的感受

2、600字以上

3、40分钟以内完成

〖作文指导〗

请选择其中最近在课堂上发生的一次小风波（本不该在课堂上出现的，它的出现使课堂的正常秩序出现了中断），记叙这次的发生的原因、经过和结果以及当时你的心理活动，过后的看法等等。

附：快速作文评分细则

文章本身：50分

字数与速度：50分

600字40分钟50

字数每多100字5分，少50字扣5分

时间每快3分钟加5分，每慢3分钟扣5分

海洋，每时每刻都拥有着美。

白天，波光粼粼的海面上充满了生机，令人憧憬。特别是在日出和日落的时候，海面上反射出太阳神圣的光芒，就像是一条很长很长的隧道。这条隧道是通向很难令人猜测的时光和宇宙，走向很远，走出这地球，甚至走出宇宙……夜晚，在月光的呵护下，海面宁静深邃，几乎听不到任何声音。满天繁星下，仿佛一切事物都是静静的了，就连狂风骤雨也不忍心打破这一刻。

海洋，是个多么简单的词语，但它却具有强大的力量，使全世界的人为它追求。因为正是它，令我们的世界更加有生机；正是它，世界又多了一种十分悦耳的声音；正是它，使这本来就人心惶惶的世界上充满活力。

我爱海，所以我情不自禁地走进了海洋。它风情万种，性格百变，令你捉摸不透。海洋矿产资源非常丰富。海洋的石油蕴含量约为900亿吨，光北冰洋的石油储量，足够全球用上50年了！海洋里还含有大量的高蛋白食物，为我们提供了无数的美味佳肴。海洋的潮汐还可以用来发电，海水还可以提炼大量的盐……最为神奇的是，海洋竟是全球气候的调节器，它是全球氧气的最主要提供者和二氧化碳的最重要的吸收者。将来，我们人类还可以在海底建设美丽的城市，拓展生存空间，总之，海洋的好处数不胜数。

虽然，从本世纪初开始，曾经温柔的海洋却常常变得暴躁、狂虐，一次次的海啸夺走了无数人的生命，摧毁了无数美丽的家园，令人类陷入了灾难的旋涡！但，那都是人类惹的祸呀！因为海洋有着巨大的容纳和争化能力，人类一直把海洋当成了垃圾场，特别最近化工业的发展，使得投向海洋的废物大大增加，以致于超过了海洋的净化能力，海洋中的放射性物质，有一大半是来源的灾难，由于贪婪的人类毫无顾忌地掠夺着海洋资源，本来丰富的海资源已接近枯竭，部分生物链被切断，生态环境受到了严重破坏！原本清晰的海水变黑了，原本干净的海面变脏了。大海，也许在挣扎，也许在摆脱，也许在哭喊，也许在绝望地苦笑。这该引起我们人类的深思……

当你坐在沙滩上，任海风轻轻地抚弄头发时，当你站在海水中，任海水亲吻你的脚丫时，当你漫步在海边，耳边索绕着那首歌时：“大海啊大海，就像妈妈一样……”你一定会向你身边的每一个人并通过他们向全世界人民传递：保护海洋，拯救地球是我们每一个应尽的责任！

1、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。

2、高考前奋斗的日子。写在今天，写在今后258个日子里，从今天起，每天留一点记录，留点怀念，让每天更有存在感。

3、你只是突然忘了你还有那么的时间用你坚定的信念善良的心永不放弃的奋斗给别人一个惊讶的未来。

4、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

5、因为做了坏事，所以非说谎不可；因为说了谎话，就会毫不在乎去做坏事。

6、鸟儿美在羽毛，人们美在勤劳。

7、本以为是成功，未料竟是失败；这就是人类的情形，即使有完善的计画，也可能会出错。

8、获得朋友的唯一之道，是自己主动去做别人的朋友。

9、要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。

10、务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

11、一旦扯了谎，往往要再用二、三十个谎话去圆谎。人生格言

12、先相信你自己，然后别人才会相信你。

13、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

14、想要做一件事，最好的方法就是立刻去做。

15、小小的好事，做出来就变成大大的好处。

16、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

17、乐观向上，坚忍不拔的高尚品格，顽强拼搏，永不言败的奋斗精神，热爱生活，乐于回报社会的宽广胸怀，立足本职，爱岗敬业的优秀品质。

18、化得这么漂亮，穿得这么漂亮，还不都是为了男人，为了吸引更多男人的目光，为了得到爱情之神的垂青，女人奋斗这么多，花这么多的时间和金钱乔装打扮，最后的结果大多一致，当然如果有男人肯买花戴买衣穿那也是一种幸事。问题是，现代的男人越来越精明，又有几个心甘情愿呢？世界残酷，只得女人自己赚钱买花戴。

19、英雄并不是比普通人有勇气，只不过是多持续五分钟的勇气而已。

20、让我们不寻求被安慰，而是安慰别人；不寻求被了解，而是了解别人；不寻求被爱，而是去爱人。

21、骄傲的人，常被社会认为愚蠢，正如发光的流星，当它陨落在地上，看来也不过是一块石头而已。

22、只有懒惰是懒人的专利，世上岂有不劳而获的东西。

23、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。

24、人不论做错几次，只要不失再来一次的勇气，必然大有可为。

25、一个奥格斯歌西城青年和一个东城的老富翁在一次晚宴上相遇，于是这个青年就问这位老人是如何白手起家的，和蔼健谈的老富翁便说：“当我口袋里只剩下2枚铜币，我用它们买了一个苹果，晚上我就在家很卖力地擦苹果，将它擦得雪亮雪亮，第二天我就以4枚铜币的价格卖了出去，然后我用这四枚铜币买回两个苹果，晚上我又把它们擦亮。”听到这里，青年大受鼓舞，觉得自己也应该去奋斗，最后他带着感激客气地询问老人：“后来呢？”老富翁最后接着说：“第三天，我继承了1万枚凯撒金币的遗产。”

26、世界上没有陌生人，只有还没认识的朋友。

27、未读完一卷，绝不读别的书；读完书而未理解其中的重点，绝不读其他的书。

28、说谎的人必须有很好的记忆力。

29、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。不求与人相比，但求超越自己！

30、有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙；留下一颗闪光的金粒，那就是成功。

31、错误最多的人，就是犯了错却不承认错误的人。

32、只有奋斗，可以给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐。

33、我可以接受失败，但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。

34、我什么东西都有，我也什么东西都没有；虽然我什么东西都没有，但我却什么东西都不缺乏。

35、失去一个朋友有如失去一条肢体；时间可使创伤的伤口疼痛减低，但失去的朋友永无法补偿。

36、理想就算水中月、镜中花，新青年，应该淡定！淡定之后，为之奋斗，为之努力！

37、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

21世纪是海洋的世纪。在生活中，有一个我们永远离不开的东西，那就是水。而水就源于海。

从太空中遥望我们的地球，可以看到她与别的星球最大的区别就在于她拥有迷人的宝石蓝色，而这种独具魅力的蓝色，就是带给我们无穷幻想、传奇和无尽资源的海洋。我们的地球大部分被海水覆盖，地球表面总面积约为5.1亿平方千米，海洋面积就占到3.61亿平方千米，正所谓七分海洋，三分陆地。

我国大陆的东部和南部濒临渤海、黄海、东海和南海，大陆海岸线长达18000多公里，居世界第四位。波涛汹涌、气势磅礴的海洋是我们人类的朋友，经济社会发展与海洋的关系越来越密切。山东省高度重视海洋经济发展，提出了打造山东半岛蓝色经济区的宏伟目标。

广饶县濒临渤海莱州湾，海岸线长12.35公里，海域面积25万亩，20XX年经国家海洋局批准，广饶县建立了面积达10万亩的国家级生态海洋特别保护区，发展海洋经济，建设蓝色广饶越来越成为我们的共识，也成为我们为之努力奋斗的目标。海洋是一片蓝色的家园。海洋带给了人们许多许多，如可以让人们在海上漂流，可以让人们享受海洋的大、广等等。海洋宽阔的看不到边，海洋深的摸不到底。海洋带给了人们无限的欢乐，海洋实现了人们永久的梦想。

海洋的贡献数不清。我曾经看到，有人往海上扔垃圾；我曾经听到，海上出现了由垃圾堆成的大陆，可见，人们在怎样破坏海洋啊！

人类离不开海洋。如果人类离开海洋，人类将无法存活；如果人类离开海洋，人类也不会享受着美丽的大海的风景了；如果人类离开海洋，航行事业也将会作废；如果人类离开海洋，这个地球将不会再拥有宝石蓝色；如果人类离开海洋，这个地球将不再美丽。因此，我们应该善待海洋、开发海洋、利用海洋，而不是去破坏海洋。如果我们继续大力善待海洋、开发海洋、利用海洋，那么海洋、这个地球就会越来越美丽！

我相信，人们会这样做的！

经过两个半小时的飞行，终于来到了美丽的珠海。

珠海，这个美丽的城市，东与香港隔海相望，南与澳门只有一海之隔，素有“百岛之市”的美誉，但是我们却是奔着珠海长隆海洋王国而来，那里是海洋生物的天地，我们的乐园。珠海长隆海洋王国拥有5项吉尼斯世界纪录，分别是——最大的水族馆；最大的水族箱；最大的亚克力板；最大的水族馆展示窗和最大的海底观景苍穹。

在海洋王国我看见了自由自在游泳的热带鱼，憨憨的北极熊，聪明的海豚还有海之霸王——虎鲨，但我最喜欢的动物还属企鹅了。

企鹅胖乎乎的身材，尖尖的嘴巴，短短的腿，穿着绅士的礼服，摇摇摆摆的向你走来，真是又可爱又滑稽，别看他走路慢吞吞的，到了水里那就是“游泳健将”啦，我最喜欢的帝企鹅，它每小时能游5、4-9、6千米，这可跟他在陆地上判若两人呢。

华灯初上，在盛大的烟花表演中我们离开了海洋王国，这次的海洋王国之旅真是收获很多呀，下一站，又会是哪里呢？

一大早，通往海洋世界的大巴上，就传出了六（8）班的歌声。……时间想乌龟一样爬走了，我们像兔子一样下了车，然后想蜗牛一样站好队。眼前的景象还是老样子，但是也是那样的漂亮，五颜六色的城堡矗立在我们面前，使我们觉得自己真的走进了童话世界一般。来到海洋世界，当然要看属于海的东西。贝壳？鱼？看来，只有这些了。

来到贝壳展览厅，东逛逛，西逛逛。除了贝壳还是贝壳。尽管有些贝壳没看见过，但是还是觉得超级无聊。

从展览厅出来，我们又去了海底隧道，鲨鱼、小丑鱼，鱼的品种多得让人眼花缭乱。同学们东奔西跑，一下就没影了，只剩下几个死党在旁边看鱼，看来有几个死党还挺好的。突然，不知道谁叫了一句“前面有人在水底跳舞。”“嗖”，仅剩的几个死党全没影了！唉，所谓的死党！

经过几分钟的“海底漫游”，我们又“游”回了陆地，“游”去了海豚表演的地方。漫长的时间过去了，节目开始了。表演一个接着一个，越看越没有劲，这些表演800年前都看过了，现在拿出来给我们看？呵呵，哄小孩差不多！

经过漫长的一上午和一中午，快乐的下午终于来了。我们又去了大梅沙。全班同学集体下海，开心极了。而我终于也抵挡不住大海的诱惑，脱鞋下海。冰凉的海水淹没了我的脚，透心的冰凉也让人清醒了不少。突然，一个大浪涌来，我来不及跺，结果裤子湿了一大片！

就这样，一个下午就从嬉笑声中溜过，小学阶段的最后一次集体春游就从大海上飞过了。留下的，只有回忆。

写文章要讲究章法，学生懂得一定的写作知识并运用这些知识指导自己的作文实践，写作水平才会很快提高。每次作文，要结合范文，根据本次作文重点训练项目，有选择地，有针对性地讲些写作知识。教师一点一滴渗透，学生一点一滴吸收，然后指导学生自改、互改作文。还要采取单项训练，一次一个侧重点。第一次侧重内容是是否围绕中心选材，层次是否清楚，用词造句是否恰当。第二次集中精力修改错别字和标点符号。

写作是一个循序渐进、逐步积累地过程。提前写作能让学生提前进入角色，在平时的点滴积累中为以后的写作打下良好的基础。在进行提前写作教学中，把激发兴趣贯彻始终，由浅入深地进行作文训练，提前写作才会有良好地效果。

写作教学方法多种多样，各有千秋。但不管怎样，只要激发了学生的兴趣，让学生掌握了作文方法，就不愁学生写不出好文章来。

“喂？什么？好，我马上就来！”爸爸扔下电话后急匆匆地出门了。

我看到一脸严肃的妈妈，预感到有什么不好的事发生。

我问妈妈怎么回事？她说：“奶奶的病又犯了，挺严重的，爸爸去买氧气瓶了，等会儿来接你过去。”

我一听，心 “咯噔”一下，像被什么东西猛烈地撞击了一下，泪水瞬间模糊了我的视线，我默默地念叨着：“奶奶，您可一定要平安啊！”

不一会儿，爸爸就来接我了。我躺在车上，慢慢闭上双眼，小心翼翼地掏出思想的钥匙，轻轻地插进思念的锁孔，缓缓地推开记忆的大门，刹那间，回忆像潮水一样涌了出来，瞬间将我淹没。

我的脑海里又浮现了奶奶和蔼的音容笑貌，回想起和奶奶一起度过的幸福时光。

思绪定格在了6岁那年的冬天，屋外覆盖着大雪，我蹲在门口，惊呼道：“好多盐啊！”奶奶连忙把我抱进屋，坐在火盆边，笑着对我说：“你这个傻丫头，也不怕冻着了。那可不是盐，是雪，你别把它放在盐罐里去了。”说完，我和奶奶都笑了。寒意渐渐消融在那个温暖的火盆旁。

还有一件事我至今都觉得迷惑，那就是小时候，早晨奶奶叫我起床，我喜欢伸个懒腰，而在这时，奶奶总喜欢边搓我的腿，边对我说：“擀长，擀长，越擀越长！”我觉得这样真舒服啊！后来，我的个子真的像雨后的竹笋，一个劲地往上蹿，奶奶还说是她把我“擀长”的。

思绪像一缕青烟，慢慢地飘向远方，它载着我的思念和祝福……

“到了，下车！”爸爸的话打断了我的思绪。我连忙睁开双眼，才发现自己早已泪流满面。

奶奶插上氧后，才好了一些，望着躺在床上双目紧闭，虚弱的奶奶，我泪如雨下。我在心中默默祈祷：奶奶，你一定要好好的！因为我还想延续那些和你在一起的幸福时光！

我的微幸福

湖北省荆州市公安县玉湖初级中学玉荷文学社 代敏

听闻奶奶又犯病了，我的心 “咯噔”一下，像被什么东西猛烈地撞击了一下，泪水瞬间模糊了我的视线，我默默地念叨着：“奶奶，您可一定要平安啊！”

慢慢闭上双眼，小心翼翼地掏出思念的钥匙，轻轻地插进思念的锁孔，缓缓地推开记忆之门，刹那间，那和奶奶在一起的幸福时光如潮水一般汹涌而至。

我的童年是在乡下奶奶家度过的。记忆中的奶奶总是和蔼可亲，对我照顾得无微不至。(写作技巧 )她总是想方设法给我做好吃的，那香喷喷的饺子和荷包蛋总是让我垂涎欲滴。而每次姑姑买给她的水果和饼干，她也舍不得吃，都留给了我，还说不喜欢吃这些。她总是怕我饿着了冻着了。

常听奶奶提起6岁那年的冬天，下了一场大雪，屋外白茫茫一片，从未见到雪的我雀跃不已，以为那是白花花的盐呢！我兴奋地冲出了大门，蹲在门口的雪地里，双手抓满了雪，惊呼道：“好多盐啊！”那飘飘洒洒的雪花调皮地钻进了我的头发，粘住了我的睫毛，不一会就浸湿了我的鞋袜，可我却玩得不亦乐乎。不想却被奶奶老鹰抓小鸡一般提进了屋，慌乱中奶奶还险些滑倒，幸好及时扶住了门框。奶奶抱我进屋，坐在火盆边取暖。她一边揉着我红通通的小手一边乐呵呵地埋怨：“哎哟！我的小祖宗哇，手都冻僵啦！傻丫头，也不怕冻着了。那可不是盐，是雪，你别把它放在盐罐里去了。”一直到现在，奶奶还常常拿我打趣呢！

还有一件事我至今都觉得迷惑，那就是小时候，每天早晨奶奶叫我起床，我都喜欢伸个懒腰，而在这时，奶奶总喜欢双手覆在我的腿上来回揉搓，边搓边笑着对我说：“擀长，擀长，越擀越长！”我觉得这样真舒服啊！后来，我的个子真的高了，奶奶还硬说是她把我“擀长”的。记忆中儿时和奶奶在一起的时光总是充满欢乐和温馨。后来，我渐渐长大，奶奶更多了一些辛苦，她总是无怨无悔地默默付出。

想起了下雨天里，奶奶那倾斜的雨伞为我撑起一方晴空；想起了周末回家奶奶留给我的已悄悄变质生了斑点的芒果；想起了复习功课至深夜时隔壁奶奶房间伴读的灯光……

思绪像一缕青烟，载着我的思念和牵挂慢悠悠地飘向远方……

那些我眼中习以为常你却认为微不足道的点滴却满满的全是爱啊！

奶奶，我至亲至爱的奶奶，你感应到我的思念了吗？你一定要好好的！因为我还想延续那些和你在一起的专属于我的微幸福！

升格后的作文选了多则材料来表现奶奶的爱孙深情和“我”的幸福体验，做到了巧妙铺排，详略有致。文中写得最具体的是玩雪被抱走一事，“擀长”一事略微简单一些，两件事充满童趣，一则是表现奶奶对我照顾有加，一则是表现奶奶对我的期盼，都能让人体会到奶奶的爱孙心切。 其次，略写了奶奶在生活上对我的照顾，对雨天撑伞、变质的芒果、陪读的灯光只是一笔带过。这样处理材料做到了点面结合，疏密相间。开篇和结尾上又相互照应，不仅让结构严谨，还强化了感情，毫不拖沓，也凸显了中心。

自从那件事以后，我终于体会到了朋友的珍贵和友谊的可贵。

在班里我有许多朋友，其中最要好的要数李清霖了。但是，再要好的朋友也难免会有矛盾。一次，我俩闹矛盾了，而且都生气了，还说不做朋友了。尽管心里不是那样想的，但说出去的话如泼出去的水想收也收不回呀!

我是班里的文娱班长，每天课前都要领歌。我在讲台上领歌，清霖坐在台下第一排中间，我俩正好面对面。往常领歌时，我都要看清霖一眼，对她笑笑，清霖也看我一眼，对我笑笑。

又该领歌了，我还是和往常一样，习惯性地往清霖那儿看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是扫视了清霖一眼，也没有任何表情，似乎见了陌生人似的，有些不屑一顾的感觉。清霖见我那样，便也同样看了我一眼，眼神又落到了别处。我感觉很别扭，眼神不知应该落在哪儿。

接连几天，我都是这样，眼神没有了落脚点，而且整天没有了好朋友的陪伴，我觉得整个世界都变了许多似的。

随着时间的推移，我和清霖似乎都明白了些什么。又该领歌了，我又习惯性地朝清霖那儿看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顾，而是充满了和好的希望，脸上也露出了笑容，心里同样盼着清霖这样看我一眼。清霖见我这样，先是一愣，刹那间回过神来，也用充满希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落脚点，也恢复了正常，不再感到别扭，似乎是航天员又回到了地球一样。

眼神的落脚点丢了，让我感到别扭;眼神的落脚点找到了，让我感到快乐。眼神的落脚点，让我体会到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友谊的珍贵。

一天，张老师带领我们全班同学来到了重庆汉海海洋公园。

我们刚走进大门，就看见了许许多多的海洋生物。前后左右都有各种海洋生物的参观区域，我们简直有点目不暇接、不知所措了。

在张老师的带领下，我们先去了爱琴海剧场。在这里，我们看了“美人鱼”表演，“美人鱼”在鱼群中翩翩起舞，一会儿伸展着手臂，一会儿舒展开尾巴，美丽极了！阿姨还给我们讲了《美人鱼和人类王子》的故事，吸引得我们目不转睛。接着，我们还看了水上芭蕾舞。四个美丽的阿姨在水中跳着优雅的芭蕾，她们有时候摆成一个爱心形，有时候摆成一个鸟笼状，有时候摆成一个圆形……真是千姿百态，魅力无穷！

然后，我们去了大洋馆。刚走进大洋馆，第一眼看到的，就是一只大海龟，有一米多长呢！这时，一位叔叔走了过来，说：“今天，由我带你们参观。大家请看，这是一只绿海龟，为什么叫绿海龟呢？因为它吃绿海藻，所以全身都是绿色的，人们都叫它绿海龟了！”接着，叔叔又带我们参观了一系列的海洋生物，比如：小丑鱼、鳐鱼、吸盘鱼……太多太多了，我都记不清楚了。

海底隧道给人的感觉简直身临其境。走进海底隧道，仿佛真的走进了海洋中一样，到处都是鱼群，在我们身边游来游去，闪闪烁烁。湛蓝的海水在我们身边显得静谧而深沉，各种各样的鱼儿在我们周围游弋、舞蹈，我们仿佛已经沉浸在海洋里一样，跟海底生物融合为一体了。那种感觉，别提多新奇，多美妙了！叔叔给我们讲解了许多鱼名的来历。其中，我觉得最有趣的要数“什么鱼”。它的名字是这样来的：从前，有一位渔民，一天，他出海网鱼，网到一种新奇的鱼，他把这种鱼拿到市场上去卖。买家问他：“这是什么鱼啊？”渔民也不知道这是什么鱼，就随口说道：“这是什么鱼，这是什么鱼……”后来，这个名字就流传下来。这种鱼从此就被人们叫做“什么鱼”。这种鱼儿的名字来得也太随意了！呵呵。

水母馆给我的印象也十分深刻。“啊！——”刚走进水母馆，我就叫了起来。这里的水母成群结队，成千上万，形状奇异，美丽万分！叔叔告诉我们：“这是海月水母，因为它长得很像圆圆的月亮，所以叫海月水母。”我们还看了狮鬃水母，它最长能长到姚明那么高呢！我们还参观了珍珠水母、倒吊水母……

最后我们去看了海狮表演。两只海狮明星站在舞台上，它们一会儿拍手，一会儿游泳，一会儿顶球……呆萌呆萌的，可爱极了！

参观结束了，张老师带着我们依依不舍地离开了海洋馆。再见了，海洋馆，我还会再来的！