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作文游海洋馆热门7篇 作文指导【通用19篇】

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书的海洋,我的世界作文400字

全文共 408 字

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书,虽然是一个简单而又平凡的字眼,但在我的眼中,它是那么的崇高和伟大,在我心中占居着很高的地位。在我记忆的长河中,总会有书的海洋在我的脑海中涟漪着,我与书就这样结识了。每当我手中拿着自己喜爱的书时,心里就会有着激动的节奏,就不禁想起了往事……

书,对于我是多么的重要呀。如果我认为生命排第一,那么书就会排在第二了。我曾经为书的“退休”伤心过,我会感到无比的悲痛。看完后,我会小心翼翼的把书放到书柜里,真的不愿与它分开,真的。我会在书的海洋里游玩,在书的海洋里放声高唱,在书的海洋里任我想象。

书的海洋,我的世界。书中的一个个故事,无时无刻都吸引着我,在书里我会有一种身临其境的感觉。书,我一生的第二个梦想就是拥有全世界的书,我连做梦都想着,但这也许是一个难以实现的愿望吧。但我也不曾失望过——是书,拓展了我的视野,广泛了我的知识面,培养了我的情操。

书,你是我最好的朋友,我想永远在你的海洋里,享受我的世界,享受我的自由。

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篇1:游海洋馆作文450字

全文共 450 字

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那天,我们一家去海洋馆玩。

一进海洋馆,啊!好多海洋生物,我仿佛进入了海洋世界。往前走了几步,我看见琳琅满目的海洋玩具展现在我们眼前。

继续往前走,宽阔的道路上人流如潮,不一会儿,妈妈爸爸就带我们来到了海豚和海狮的表演剧场。一进剧场,眼前就跟书中写的一样,它们有的顶球,有的钻圈,有的嬉水跳跃。游客不时被逗得开怀大笑。我们又看了白鲸的表演,你知道它爱吃什么吗?我来告诉你吧,它爱吃鱼,教练让它做一个动作,只要先给它吃一条鱼,它就会听教练的话了。

我们还观看了海洋生物,其中有能发出五颜六色的水母,真好看啊!有一种很小很小的小青蛙,它就跟一片刚发出来的嫩芽一样。还有小丑鱼、可怕的鲨鱼……妹妹说:“海洋动物可真多呀!”妈妈和爸爸对我们说:“我们带你们去跟水中的海龟合影吧!”我们俩异口同声地说:“好!”妈妈爸爸赶紧把我们带到海龟生活的地方,“哇,海龟好多呀!还有海龟蛋。”

我们跟海龟合完了影,妈妈爸爸又带我们来到了企鹅的冰冷世界。我看到几只企鹅一摇一摆地走来走去,真可爱!

海洋馆里真有趣,我最喜欢去海洋馆了。

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篇2:海洋公园游记作文800字

全文共 967 字

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海洋公园是香港一个著名的景点,今天,我就要去海洋公园游玩几天。

清晨,爸爸和妈妈带着我和妹妹去了海洋公园。我到了海洋公园的入口,一扇高大的铁门耸立挺拔,上面画着许多海洋动物的图案,这些图案颜色丰富多彩,形态各异,十分好看。这时,有一个人给我们开门,我们连忙进去了,我情不自禁感叹这里真漂亮呀!

从正门直走,我们来到了一个冰冷刺骨的地方,原来是企鹅待的地方。看!企鹅正在水里游泳,那一个个小企鹅真像我家的茄子一样憨厚可爱。企鹅妈妈正在产卵,我还看到用很多小石头围成的窝,原来那是企鹅妈妈产卵的地方。直到今日,我才知道企鹅妈妈喂食的方法,首先企鹅妈妈把蛋给孩子爸爸保暖,然后企鹅妈妈去海里捕食,企鹅妈妈捕完食物上来后,再把自己口里的食物嚼碎,吐出来给小宝宝吃。看到这一幕,我不由的拉了拉妈妈的手,所有的母亲都是伟大的。

接着,我们又去了动物馆。进去一看,熊猫正在睡午觉,只有两只猴子在一根棍子上坐着。突然,一个驯猴师向里面扔了一个香蕉,两只猴子反应极快,连忙跑了过去,有一只猴子趁机把另一只猴子尾巴拉了过来,我打听了一下,原来拉另一只猴子的名字叫小毛,被拉尾巴的猴子叫大毛,突然,大毛用脚一踢,把小毛踢倒在地,但小毛很快追上了大毛,再次拉住了大毛的尾巴,大毛又跳起来踢小毛,可小毛躲了过去,连忙拉住了大毛的双脚甩了出去,最终,小毛吃到了香蕉。我们连忙拍手叫好。

我们再往前走,来到了坐缆车的地方。我们出发了,我问爸爸:“高不高?"爸爸说:"不是很高。"终于出来了,我望了望底下,起码有一百多米高,我吓得全身发抖,再也不敢往下看,随着时间一分一秒的过去了,我们来到了半山腰,我仔细一看,空中的景邑倒也别具一格!不一会儿,我们就下来了。

我们边走边欣赏美景,突然,我看到了一个好玩的地方。把爸爸妈妈叫了过去,规则是分两组来打水仗。我们坐上了车子,拿好了水枪准备战斗,我和妹妹一组,爸爸和妈妈一组,我和妹妹竭尽全力,使出浑身解数,终于时间到了,我和妹妹胜利了,我们开心得一蹦三尺。

再往前走,我们来到一个看鱼的地方,我们走了进去,哇!好漂亮的金鱼呀!这里有美丽的小丑鱼,丑陋的石斑鱼,还有各种各样叫不出名字的鱼,而我最喜欢的是蝴蝶鱼,因为它们像五彩斑斓的蝴蝶一般引人注目!

时间过得真快,不知不觉我们来到了出口,我恋恋不舍地不时回头看,下一次我们还要来这玩!

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篇3:精选往年高考作文指导

全文共 895 字

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世上奇伟瑰怪非常之观常在于险远,然至者少,有志与力却乏勇气,于是半途而废,难求美景,问之:欲成大事者当如何?答曰:必不计失败价值,一往直前也!

百二秦关终属楚

悲风怒号,浊浪排空,项羽的军队连连败退。当时的豪情壮志,今日也已不复。将士疲乏,军队低沉。这一次,怕是要输了。项羽剑眉紧锁,低头沉思,忽然起身,向天大呼:“天无绝人之路,今日我愿背水一战,不计成败,尔等可愿追随?”将士们群情激奋,振臂高呼:“愿破釜沉舟,随大王一战!”后退的路已被截断,少有的粮草也已放弃,将士们无路可退,无所挂牵,可怀着一身勇气与无畏的心上了战场。军兴百日余,甲光向日金鳞开,角声满天秋色里。这支队伍所向无敌,一路高歌,节节胜利。

壮哉!因为抛却了后果而向前,因为拥有了不畏失败的勇气,项王一战,大获全胜,名流千古。

三千越甲可吞吴

越王勾践破吴归,壮士还家尽锦衣。城中一派欢歌之景。我们的王,今日终于东山再起。想想那时吴王大败越军,家破国亡,想想当年金戈铁马后人烟渺渺,了无希望。是什么支持着勾践重回王位?是勇气!若思前虑后地分析明日如何战胜,若只考虑他日赢得城池千万,美女如云,他又如何能坚持卧薪尝胆这些年?唯有一意孤行的勇气是靠山。

美哉!因为不计苦难的自信,因为拥有不怕失败的勇气,越王一搏,东山再起,后世留名。

寒窑苦等换春天

昔日郎骑竹马来,绕床弄青梅。昔日两情相悦,今日却只我一人,一滴相思泪流尽,王宝钏坐在破败窑洞中等了18年,有人笑她痴傻,有人笑她多情,她有勇气,亦不怕漫长时光,多少女子怕的是光阴荏苒,容颜不复,多少女子怕的是空等百年,却唤不回故人归。她不怕,她只想着心中的情郎。无论那人是否归来,他只求心的空白不再。于是,她等回了“身骑白马走三关,改换素衣四中原。放下西凉无人管,一心只想王宝钏”的薛仁贵。

妙哉!因为有了不计后果的等待,因为有了此生不换的勇气,宝钏一等伊人归来,千古佳话。商人的钻石被一位年轻的徒弟切开,也许徒弟没有师傅的技术经验,但他有勇气,不计价值得失,于是手稳健灵活。掩卷沉思,是世界如此!欲成大事者,必不顾价值,一往直前也。

百二秦关终属楚

三千越甲可吞吴

寒窑苦等换春天

只因勇气使之然。

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篇4:关于游记作文的写作指导

全文共 865 字

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游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐.颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。

还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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篇5:我最喜欢的海洋动物“海豚”作文350字

全文共 336 字

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我最喜欢海洋动物海豚,因为它漂亮的身形与可爱又聪明的模样。

它有一双圆溜溜像铜钱般的眼睛,一身光滑油亮的皮肤,看着都想伸手去摸一摸,可是,想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

海豚生活在海洋中,它和鲸一样属于哺乳动物,体形也比较庞大,最大的约重一吨左右。

记得有一次,爸爸带我去海洋馆看了海豚表演,台上的主持人在黑板上出了一道加法算式,主持人说:“海脉会计算,”答案会以按喇叭的方式来表达,也就是说,这道题的答案是几,它就会在喇叭上按几下,我听了后觉得不可思议,这可能吗?只见海豚看了看黑板上的题目,就转身在旁边的按纽上按了十下喇叭。这不正是这道加法的答案吗。太惊讶了!你们瞧,它聪明吧!

这次的海洋馆之行真让我难忘,海豚给我留下了深深的印象,我想对它说:“海豚我好喜欢你!”

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篇6:游香港海洋公园作文500字

全文共 508 字

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广州之旅结束后,我和爸爸又开启了香港之旅。因为迪斯尼乐园我以前去过,所以这次选择了海洋公园

香港海洋公园非常非常大,依山傍海,我和爸爸首先坐缆车缓缓地登上了山顶。沿途的风景美不胜收,在缆车上,我不仅看到了无边无际的蔚蓝色的大海,还看到了高耸入云的山峰。

下了缆车,我们来到了热带雨林天地。我们坐上探险橡皮艇,穿梭在弯曲狭长的激流中,水花四溅,把我们的衣服都淋湿了,可是在炎热的夏天,淋湿的感觉其实很爽!

接下来我和爸爸来到了海洋天地,我看到了企鹅,有些企鹅在冰上走来走去,有些在水里欢快地游泳。它们笨拙的样子十分可爱。企鹅馆内实在太冷了,我仿佛来到了冰天雪地的南极,我感觉自己快被冻僵了,虽然我很喜欢企鹅,但我还是赶紧逃了出去。

然后爸爸就带我去玩最刺激的过山车了。过山车要排很长的队伍,但为了玩,我也只有耐心地排队。终于轮到我了,我激动极了!我迫不及待地坐了上去,还没等我反应过来,过山车就倏地一下开了出去,又倏地一下转了一个圈,又一个圈。很多人都吓得尖叫,可我一点也不害怕,我觉得很刺激很好玩。爸爸也夸我胆子大很勇敢。

我还玩了摩天轮、摇摆船,买了漂亮的书包。一天的时间太短暂,当太阳落山了,我依依不舍地离开了海洋公园。

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篇7:夕阳下的海洋作文300字

全文共 303 字

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夕阳下的海洋是美丽的,是热闹的,也是平静的。

傍晚来临了,热气也退了,天边留下一片灿烂的红霞。霞光在湛蓝深远的海面上,给海面穿上了一件金黄金黄外衣。微风吹过,把海洋给逗笑了。这既是美丽的海洋。

海底可以说是鱼的世界,小鱼们有的成群结队的游来游去,似乎在锻炼身体。也有的鱼争先恐后地争抢食物,还有的鱼十分可怜,因为它们马上就要被大鲨鱼给吃。渔民们总是打渔忘了回家,他们的汗水滴到水里,水面泛起层层涟漪。这就是热闹的海洋。

海鸟在海面飞过,尾巴偶尔会沾到水面,渔船在海面慢慢地滑过,几乎不在海面留下一点痕迹,站在高处看,海洋像一块一眼望不到头的,无边无际的镜子。这就是平静的海洋。

夕阳下的海洋的美景真是说也说不完啊!

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篇8:海洋作文300字

全文共 361 字

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今天,爸爸和妈妈带着我去了海洋极地公园,它位于海洋馆的对面。

一进去,就是一片蓝,蓝色的灯光、蓝色的壁纸、蓝色的桌椅……,我好像置身于蓝色的海洋。

我们先去了3D360水中隧道,那里面有好多好多条奇特的鱼,有的鱼胡子很长,有的鱼眼睛出乎意料的大,还有的鱼游得时候鱼鳍几乎根本不动……我被看得眼花缭乱。

我们再去观看了海豚的表演。它们先一起表演90%的鞠躬、逗人笑的拍“手”和标准的敬礼。贝彼先生表演中国武术,做的真叫个到位。海豚碧丽小姐表演顶球,它可以在鼻子上顶一根小棍,小棍上顶着皮球,做3605大旋转。

我们又去了二楼的北极熊展厅。人们利用北极熊来表演了一个片段,名字叫:《欢乐使者和北极熊》。看完这个表演后,我又和身穿孔雀裙的女演员、穿拉丁舞服的女演员、穿黑色袍子的男演员和穿柠檬黄衣服的男演员合了影后。变依依不舍得离开了。

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篇9:同伴指导模式

全文共 912 字

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这是20世纪80年代中期以来兴起的新型训练模式,即让一个学习障碍儿童帮助另一个学习障碍儿童,或让学习障碍儿童的同伴(即正常儿童)帮助他。这一模式不仅适用于对课程内容的课外辅导,而且也适用于对学习障碍进行社会技能训练。美国的一些研究表明,儿童在集体学习中,其成就水平常常超过了平均数;同时,另外的一些研究则表明,集体活动有助于儿童学业能力的提高。等人在!//$年的一项研究中发现,同伴指导策略有助于提高阅读障碍儿童的阅读流畅性和理解力。CB==D&&‘及其同事发展了经典性同伴指导矫治模式。该模式的具体进行过程是:首先抽取部分儿童作为指导者,把这些指导者介绍给他们的阅读障碍同伴;然后对指导者进行特殊训练,教给他需要给阅读障碍同伴教授的内容及方法;接着安排同伴指导活动,一般一周至少一次。这种模式可以是一对一的,但更多情况下是采用几个指导者与几个同伴共同活动的形式。教师不仅要负责组建同伴群体和训练指导者,还要对指导者进一步训练,或对被指导者进行额外的辅导。

同伴指导法可以较大地促进阅读障碍儿童的主动性,提高训练双方在阅读学习方面的能力,同时也是改善阅读障碍儿童在学校中的社交地位、重塑其自我概念的有效途径。但是,这一方法并不适用于所有的学习内容和儿童,对于难度大的课程内容以及有显着外化的行为问题的儿童都不要采用此法。

(四)神经系统功能训练神经系统功能训练即心理过程训练,该模式的创立者认为学习依赖神经系统的高级功能,而这些高级功能实现是以基本的感知等心理过程为基础的。因此,对基本心理过程进行训练就可以改善脑功能,进而提高学业成绩。曾性初(1997)曾对我国目前所流行的训练的效用问题提出尖锐的批评,认为这种训练的效果被人为地夸大了。可见,此类方法的采用还是应慎重一些,并需要进一步地探索。

(五)生化与药物治疗生化与药物治疗是采用药物治疗,首先控制和改善阅读障碍儿童的生理病情,进而改进其学习状况。对于药物治疗的后效问题,人们进行了大量的研究,发现这些药物治疗阅读障碍有短期疗效,但其治疗效果有限,应当慎重。

总之,以上五种矫治模式各有其利弊,对阅读障碍儿童的教学干预不应仅仅局限于某一种矫治模式上,而应兼容并包,对症下药。

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篇10:未来的海洋城市

全文共 534 字

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在20XX年的某一天,我已经在转眼成了一名海底城市的工程师。

我准备建设一个有无限乐趣的海底城市。在这一念之间,一幅海底城市的建设图在我的脑海中形成了。

图是这样的——首先,我要装一个雷达水中探测器,这样,在一定的土地面积中,可以避免重大鱼怪类的攻击,因为探测器先会报警,然后自动架起防护面罩,这样一来大型鱼类便进不来了。先有了安全系统,现在应该考虑人们怎么呼吸到空气和怎样建房子?我会用一种特殊的砖头来建房子。这种房子用的砖头要多神奇有多神奇,因为最主要的是这砖头可以造出新鲜的空气,让人们呼吸地“有滋有味”。其次,这砖头建的房子,你要什么颜色有什么颜色因为你只要用手在房子外面画一块地方,然后,说一种你想让这块地方变的颜色,就行了。当你发现新年快到了的时候,可以指着房子“对讲机”说“变红的”。房子就会成红色的,让你感到的确喜气洋洋的,如果你想在房子里看到外面的风景时,又可以对“对讲机”说“变透明的”,房子就会十分听话的变成透明色的,让你能在房中,也照样欣赏外面的风景……

要是你们觉得水进入房中的话,可以买个“回水器”,它是装在门口的,只要一点按纽,水会自动排出,压根进不了房内,所以就大胆地来住吧!一切不妥,我这个工程师是一定会想好办法的!

我很期待未来的海底城市!

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篇11:海洋奇缘观后感500字

全文共 547 字

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在成长的道路上,我们一定要找到心中那个最真的自己、最勇敢的自己,才能突破一切的困难,到达希望的彼岸,赢得最终的自己。——题记

海洋奇缘》这部电影主要讲述了一位平凡的少女莫阿娜为完成祖先未完成的航行,归还丢失的特菲提之心,独自一人出海航行,在半路遇到了曾拥有神力的半神毛伊,两人经历了许多困难,终于穿越了大海,归还了特菲提之心。

这部电影阐明了许多道理,但我觉得围绕整部电影的主题,就是告诉人们要有勇气、要自信、要相信自己。我们永远都要相信自己能行,不要彷徨,不要迷茫,不要悲伤。不试试怎么会知道自己不行,不努力又怎么会知道要失败,不尝试怎么会知道自己原来可以做到?

其实在这个世界上,需要勇气和自信常围绕在身边。但有时你会软弱,会迷茫,会彷徨,会害怕,会不相信自己。但是,不用担心,惧怕只是暂时的,彷徨只是暂时的,迷茫只是暂时的,因为勇气和自信并没有离你远去。有些事只是暂时的,迟早会过去的。只要你需要在你迷茫、彷徨,在你担心的时候相信你自己,勇气和自信就会围绕在你身边。

要记住,悲伤的、消极的情绪只是暂时的,你要做的只是让自己保持积极向上的状态,在必要的时候相信自己,这就足够了。

所以在成长的道路上,我们一定要找到心中那个最真的自己、最勇敢的自己,突破一切的困难,到达希望的彼岸,赢得最终的自己。

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篇12:历届小升初作文指导

全文共 645 字

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时光飞逝,转眼间六年的时光即将在指尖划过,心中固然有许多牵挂与不舍,还有一种难以名状的伤感与惆怅......

回首往事,想想刚上一年级的我,身高仅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一个可爱的学生头,背上沉重的小书包,懵懵懂懂的进了校园;如今,昔日的小女孩早已消失的无影无踪,取而代之的是一个1.65,对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多,不仅仅是知识,还有友谊,那是最单纯,最最快乐的友谊了,大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩,这是一种缘分,每个人都很珍惜。

眼看这学期过了,就要和相处六年的同学天各一方了,每当我那么想,心中都会有种说不出的滋味,当然我也学会了自我安慰:天下没有不散的宴席,与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊,这次的分离是为了下次的相聚......这样想心灵才会好受一点,尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤......

时间不老,我们不散。时间是最妙不可言的东西,它可以改变我们的容貌,但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦,但无法阻挡相聚时的欣喜,不是吗?

我真的不敢想象,分离那天的心情会多么沉重。晚上,我辗转反侧,夜不能寐,我多么希望第二天醒来,变回一年级的那个小女孩,屁颠屁颠的背着那个小书包去上学,而不是马上要小学毕业的女生......

关于毕业,每个人都有着不一样的感慨与情愫吧,到了那会儿,每一次吵架,甚至批评都会让我那么留念......总而言之,希望大家珍惜这来之不易的缘分,曲散,人散,情不散,愿我们友谊长存!

那一年,花开半夏.....

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篇13:英语写作能力的提高方法指导

全文共 484 字

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1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一

目前,考生在进行大量阅读的同时,应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand,however,furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。

2、在教师的指导下,平时应勤写多练

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中,加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配,并从各类题材和体裁着手,多阅读好的范文。然后模仿写作,作文写好之后,一般都要修改。

第一遍收笔后,先看一看结构,然后从字词上推敲,使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍,然后再认真地抄写一遍,收获将会很大。

3、英文写作“四步走”

由于时间限制,考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下:

(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。

(2)考虑好想写多少句子,该用哪些动词和词组等。

(3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性。

(4)写完后一定要再细看一遍。

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篇14:海洋公园之旅作文500字

全文共 491 字

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去年暑假,爸爸妈妈带着我到珠海长隆海洋王国游玩。第一次出远门,我的心情真是既兴奋激动,又忐忑不安。

到了长隆海洋王国,一进海洋大厅,就看到处处充满了奇幻,似乎各种海洋生物在头顶上盘旋,周围极似海洋中的布置,给我留下了深刻的印象。

我们来到了海狮表演区,那里可以说是人山人海。工作人员给海狮贝贝喂一块鱼肉,它就头顶着皮球在水面上翩翩起舞,一会儿又顽皮的跳进水里,水浪拍到游客的身上,发出阵阵尖叫声。紧接着,海豚的表演也开始了,工作人员拿着圈圈,海豚自如地蹿来蹿去,一会儿又“噗通”一声跳到水里,和观众玩起了捉迷藏,精彩的表演同样引来了观众雷鸣般的掌声。

接着,我们又见到了各种海洋生物,有在冰面上悠闲地散步的企鹅,有巨无霸的白鲸,又正在嬉戏打闹的北极熊……继续深入,我们来到了主展厅。哇!一眼望去,起码有上万条鱼,这么多的鱼,每条都有不同的颜色和形状,大的、小的、淡黄的、桃红的、碧蓝的……有的在快速地游动,有的躺在水底,还有的在寻找食物。我目不转睛地看着,双眼应接不暇。妈妈还帮我跟它们一起拍照留念。

傍晚,我们差不多把整个海洋公园都参观完了,恋恋不舍地离开。希望我以后还有机会可以来参观!

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篇15:高考往年作文指导

全文共 1157 字

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各位老师、同学:

大家好,(发言稿格式准确无误:对象+问好)我是_班的__。很高兴能参加这次讨论会。(原题没有要求,不需要杜撰一个人名,可以写成:很荣幸作为···学校的学生代表在此演讲)与各位老师、同学一起探讨关于“人脸识别”的问题。

科技发展日新月异,识别方式层出不穷。从最初的人工识别到如今的电子识别系统,除了二维码,人脸识别也成为了当今社会的识别方式之一。当“靠脸吃饭”不再是玩笑,我们的隐私保障也许就成为了玩笑。依我之见,“用脸”虽然方便有余,但人脸识别依然存在着安全隐患。(开篇明宗,照应题目,中心明确)

技术不成熟,安全难保证。人脸识别,顾名思义采用新的科学技术识别人脸,从而进行支付、打卡等日常行为。要知道,人脸识别是最新诞生的科技成果之一,技术还未完全成熟,后续各方保障也还未到位。电影《碟中谍》中,主角用硅胶制作3D面具混过了人脸识别安全系统,而现实中,美国加州某团队以同样的方式,成功在亚洲的商场欺骗了支付宝与微信的人脸识别支付程序。正所谓道高一尺魔高一丈,而人脸识别光是“识别”真假人脸的技术都有待升级,更别说应用于世了。

法律有空白,隐私有隐患。如今,在人脸识别使用方面我国的法律依旧是空白一片,而正处于科技变革下的我们,也逐渐变成了毫无隐私可言的透明人。比如上一年的“中国人脸识别第一案”,一家杭州的动物园要把之前的指纹入园认证改为人脸识别认证,遭到了群众的控告。再比如校园安防监控项目与BrainCo脑机接口头环引发的校园监控事件,引发众人的纷争。如果大量应用人脸识别,我们是否还有能力去保护我们的隐私,还是说凭着自己的脸就可以把自己的信息全盘托出、毫无保留?无从得知。

刷脸虽方便,肖像权难保。(建议把这一点调整到第一分论点,更有层次)古语云,欲速则不达。一路狂奔的人脸识别看似风光无限,却不得不让人担心风光的背后是不是藏着一颗巨大的雷,快递柜人脸识别事件就是一个鲜明的例子。前段时间,嘉兴上外秀洲外国语学校一群小学生拿着父母的照片,不需要取件码就可以堂而皇之拿到快递。每个用户的手机上都会存放着用户自身的照片,如果被有心之人加以利用,后果谁也无法估量。而那时候,不仅仅只是损失一个快递或者被侵犯肖像权这么简单的了。

安全是人脸识别的基础。随着人脸识别技术不断发展应用,这句话似乎已经被抛之脑后。越来越多的企业日渐注重人脸识别的用户体验,亦或是追逐人脸识别的技术噱头,却忘了人脸识最初的目的是为了让我们更“安全”。人脸识别是未来的发展趋势,但当下却不应该一味只追求市场应用,而忘记了修炼好“内功”。因此,人脸识别虽然方便,但在现阶段已经存在着无限的隐患,只有各方安全保障都到位,人脸识别才会真正成为人类的助手而非“主人”。(这段假如能针对上述“人脸识别”问题提出应对策略,文章的思想高度就拔高了)

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篇16:海洋作文600字

全文共 729 字

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海洋是变化多端的,人类是智慧无敌的。

话说22世纪的海洋,那可不得了,人类对于海洋有了更近一步的了解,不仅仅只是开采、利用,搜刮而已,更重要的是对于大海增强了保护意识。

科学家们制造了“海水杂质过滤器”,向海底投放。每100平方米投放一个,用于净化海底泥沙中的病菌杂质与污染物,让范围内的海底生物不用遭受病痛折磨,而且水质也更加纯净。

我来到海底城市通道口。

这是福鼎的海底城,用于海底交通、海底游览参观,以及个别人类居住。这里的人行通道全部是由圆柱形的升级版钢化玻璃组成,有点像幼儿园时玩的那种弯弯的滑滑梯,不过这次是直的,可供人行走。我的手指划过光滑的钢化玻璃表面,玻璃外的鱼虾看见了我的手指,还以为是吃的,一股脑拥过来,可惜隔着厚厚的玻璃,吃也吃不到,急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列车——观光潜水艇。速度之快,可让人不到一分钟就绕地球一圈。

我这次的目的地是大堡礁,我想去看看世界上最大最长的珊瑚礁群,位于南半球呢。过了将近分钟,列车到站了。这里没有海底通道,我服下人类最新研制的降压丸和避水丸,有了这两样东西,游遍海底不再是梦想。哦也!我入了水,浑身上下却一点也不湿,这是避水丸发挥作用了,我的身体周围浮现出一层淡蓝色的透明光圈,把我和海水分离了。再吃了降压丸,我在海水中可是行动自如呢,也不要担心氧气的问题。

进入海底五千米,我看见一群海女有说有笑的采集附着在礁石上的鲍鱼海参贝类,另外一边呢,几个海底工人拿着一堆海藻种苗和珊瑚种苗在播种。等这些新型的海藻快速生长,岸边生活的水獭、海豹就可以在这里觅食、躲藏,逃避大型鱼类的攻击。珊瑚苗也是研究打造过的,生长速度比较快,既给游客们提供了可观赏美景,又给生活在珊瑚礁的鱼类提供了住处。

我想,这就是回报海洋吧。

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篇17:我心中的海洋写景作文

全文共 391 字

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老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海,我是一个从未看过大海的小女孩,每当仰望天空时,我就想象大海的样子。妈妈告诉我,大海像一首诗,灵动跳跃;像一幅画;意蕴丰富;又想一支交响乐,浩瀚澎湃······在我的心目中,大海是蓝色的世界,也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位博大精深、慈祥的母亲啊!

今天,我和往常一样看看蓝天幻想着大海的样子:

春天,大海泛起了微波,白色的浪花一会儿扑向岸边,一会儿又退了回去,你看春天的大海不正是一个调皮的小孩吗?

夏天,大海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。夜晚还能听到海浪与堤岸的呢喃细语,多浪漫!

秋天,大海显得高远,海面蓝得十分明显,令人心醉。

冬天,大海显得很凝重,小山似的涌浪从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,那种蔚为壮观的景象,令人十分震撼。

我爱大海,它广阔壮丽,它变化莫测,令人迷恋。

[我心中的海洋写景作文

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篇18:一年级游海洋馆日记

全文共 365 字

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第一次去海洋馆的感觉还真不赖。

一天,妈妈对我说要去海洋馆。我心想:嘻嘻,我还从来没有去过海洋馆呢。既然妈妈破天慌让我去,一定要好好看个够。

我们来到海洋馆,乘着观景电梯下去。在观景电梯两侧,是一片海底景象,有一些海底动物在游动,一些小鱼在穿梭……

我们来到鲨鱼观区,看见了不少鲨鱼,有柠檬鲨、大白鲨、美洲鲨……而且它们姿态万千,有卧在石头上的、有闭目养神的、有闲游的……当我们正在欣赏鲨鱼的时候,一个巨大的影子移了过来,

它那庞大的身躯,不由得让我感到害怕和惊讶。仔细一看,哦,原来是一只大海龟。这让在场的观众都赞叹不绝。

除此之外,还有许多观区,有企鹅观区、海藻观区、鲸鱼观区、海豚观区……我好奇地跑到这,跑到那。左瞧瞧,右看看,总也看不够,总是那么好看。

后来,天色也不早了,我只好依依不舍地离开了海洋馆。

第一次去海洋馆真让我大开眼界。

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篇19:[写作指导]

全文共 626 字

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正如材料中所说的那样,爱是一个永恒的话题。长辈一句简单的叮咛、一下轻轻的抚摸、一个关心的眼神都会在我们的记忆里长存不忘。但是同时,亲情作为作文中经常触及到的话题,既容易写,又难写,容易的是这样的素材多,一般比较好上手;难的是很难写出新意来。所以在立意方面,一定要推陈出新。比如说可以从小的方面写起,有感而发,以小见大,有时侯细微的感动往往更能打动读者。

写与此类话题相关的作文,首先要防止进入一个写作的误区,有很多写作者单一地写长辈对自己的爱,而忘了去感悟、去领会亲情的温馨,这样就容易脱离感恩的话题,不但走题,还会让人觉得枯燥无味。所以要把重点放在自己对这份爱的感受和感悟上。理清了这些,便可以确定感恩的对象,无论是实际生活,还是虚拟想像,这个对象一定要归属于长辈这个范畴里,材料所给的感恩的内容是长辈对子辈的爱,有相当一部分写作者不注意分析材料,也会走题。

材料中有句话要重点抓住,亲情难再,为什么说亲情难再?思索一下便明白:人总会生老病死,如果不能够及时地去感恩,一旦亲人不再,就再也没有机会了。由此,归纳出一条重要的信息:感恩要及时,否则就会留下遗憾。

在文体方面,话题一般以记叙、叙事抒情为文体的多,也可以写议论文,但是,要做到以情动人,最好选前两种文体。

拟题是比较重要的,由于话题的常见,一个好的题目则更能为作文增分,所以下笔之前,一定要细细考虑,写出一个符合话题的好题目来。只要紧扣话题,做到文通字顺、情真意切,作文便能成功。

[感恩话题作文指导

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