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作文游海洋馆热门7篇 作文指导(热门20篇)

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游海洋公园作文500字

全文共 480 字

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今天,我可真高兴,因为我们要去海立方海洋公园玩。

我们坐上了车,一路上欢声笑语,路途也因此显得特别的短,好像才上车就到了。到了之后,我们排队进入“海洋公园”。一进去我就看见了各种各样的小鱼放在一个大鱼缸里,还有一些鱼我还不知道它的名字呢?我们上楼四楼,那里还有更多稀奇古怪的鱼等着我们去观察呢!

我们第一个看见的是电鳗,他正在水里自由的游泳。看着他,觉得它的生活是如此的简单快乐。离开电鳗馆,我跟同学商量着下面会去哪里,我们来到了海龟馆,我们一眼就看到了海龟。小的有洗脸盆那么大,大的有一个中等电视机那么大。我们在往前走,看到海龟们正在抢着食物那呢!最终一只中等的海龟把食物给吃了。

在四楼看完了,我们来到了三楼。一进门我们就看见了鲨鱼馆。我们迫不及待地冲向鲨鱼馆。鲨鱼在水池里自由自在的游着,我知道鲨鱼是一种非常凶猛的动物。

彭老师带着我们去看表演。表演场地中央有一个大水池,水池的右边有一个草屋,场上还有两个小台阶。表演开始了,一位叔叔带着两个可爱的小海狮是上了台阶。两个可爱的小海狮表演了各种特长,有倒立走路、接呼拉圈……

今天,我很开心,因为我收获了快乐和知识。

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篇1:海洋球大战作文500字

全文共 488 字

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十二月初九是我的生日,我邀请了我的同桌郑湘怀和我的好哥们严翊铭来我家玩。

放学后,我带着严翊铭和郑湘怀一起回家,放下书包就直奔楼上的游乐场。打开门就看见一个大池子,里面装满了五颜六色的海洋球。我们三个人迫不及待往海洋球堆里扑。一时间海洋球四处飞射,一下子就把我们给埋在里面了。

这时,我就对严翊铭说:“我们来玩海洋球大战吧!”郑湘怀爽快地答:“好啊!”于是我们三人各自去拿了一个箱子,当做盾牌。开始了,我先抓起一个海洋球打向严翊铭,严翊铭用箱子一挡,球弹开了。这时郑湘怀也捡起几个球向我砸来,我左躲右躲,还是被砸中了。我把箱子放了,两只手飞快地捡起球打向严翊铭,严翊铭却像鱼一样一闪就躲过去了。我看到怎么也打不到他们,于是就用脚一踢,海洋球向着他们俩飞去,只听到“嘭、嘭……”的声音。严翊铭看到了,也朝着我们用力一踢,海洋球一下全往我和郑湘怀飞来,打得我们都趴下了。

郑湘怀不服气了,她用箱子装了满满一箱子球,向我们倒来,一下子就把我们给埋在球堆里面了。玩了一会儿,我们都玩得满头大汗,就直接躺在球堆里睡起觉来。

这时,我好像听见妈妈在楼下叫吃饭了。我们三人才恋恋不舍地离开了游乐场。

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篇2:香港海洋公园之旅作文700字

全文共 762 字

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汽车停站了,乘客陆陆续续地下车了。我和家人也到达了本次旅行的目的地——香港海洋公园,这也是我暑假的最后一次旅行。

我怀着愉悦的心情以及好奇心,蹦蹦跳跳地跑进了公园。虽然空中时不时会落下几滴雨水,可这一点儿也不妨碍我们欢愉的步伐。我们走进了海洋馆,馆里有点暗,可水中淡淡的光线使馆里稍有些明亮。一条神仙鱼穿着绚烂的衣裳,在水中翩翩起舞,犹如仙女下凡。一群沙丁鱼在水中旋转式地游来游去,皎洁的灯光映照着他们银色的鳞片,水中的波光与银色的鳞片相互碰撞着,使人眼花缭乱。一条小型的锤头鲨从我们的头顶上飞过,使众人不禁发出一声声惊叹,他自由自在地在水里遨游着,像是一位调皮可爱的小顽童。娇小的水母在水中流浪着,她们的身体随着水浪,时而飘到岩石边,时而在魔鬼鱼的身边暂作歇息。灵巧的蜘蛛蟹在水中爬来爬去,速度并不亚于机灵的小丑鱼,他在岩石间穿梭,寻找着猎物。娇小可爱的海马挺着大肚子,慢悠悠地游着,有一对海马并肩走,时不时还望着对方,好似一对热恋情人。走出海洋馆后,爸爸说要带我去娱乐区疯玩一会儿。

我们乘坐着登山缆车去娱乐区,在通往娱乐区的途中,时不时从远处传来一阵阵的尖叫声,真令人感到心惊胆战啊!下了缆车,我就去找园内最恐怖的机动游戏——疾速快车。我拉着妈妈的手,一起跑向入口。来坐过山车的人很多,我和妈妈大概等了半个小时,就轮到我们了。我坐上座椅,扣好安全带后,脚下的板子移动开来,脚下一瞬间就悬空了。一开始,过山车慢慢地上坡,到了最高点时,过山车停了一下,就一下子飞了下来,我害怕地闭上了眼睛,双手不停地颤抖着,整个人好像已经在千里之外了。到了终点时,我才缓过来,好像什么事也没有发生过一样。过后,我们还玩了许多游戏,直到天黑了才回家。

这次的香港之旅令我难以忘怀,这次,我重游了7年前所来的地方,不过却比7年前来的时候玩得更开心。

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篇3:海洋作文500字

全文共 483 字

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今天,老师给我们看了一部电影海洋好看的影片,我们津津有味的看着,可是铃声可真不听话,我们还没看玩就下课了!我回家也打开电脑环游茫茫的神秘的海洋……

走进“海洋”,我先看见一只海蜥蜴,它在海里的岩石上看着,好像十分警惕,这里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚,它好像看见视影机,我还以为这种蜥蜴像陆地上的一样是走着的,可是它不是我想象的那样的,它的尾巴像鱼一样的摇着前进。

看,那是条座头鲸,它的身体非常大,现在它正在海面上,它翻起身来一条鱼尾裸了上来,真像一只潜水艇,在海面上来了个大翻身,它的动作千姿百态,一会儿它身子一起一个庞然大物出现在我的眼帘,这一刻我是多么的兴奋啊!

我们来到这碧蓝而又清澈见底的海洋看见鱼成群结队的游着,一会儿变成海底,“鱼卷风”一会儿又变成“海底大圆球”真的像在演杂技一样,海鸟看见了,一个个子弹一样向下冲 像离弦的箭,海面像一层薄膜,海鸥像要进攻的敌军,要去抢那好吃的鱼,在冲去时海面‘’扯‘’破了个洞,在海鸟回来时海波还在荡漾。

小鱼、小虾、海龟常见的和不常见的小动物们,藏着许多许多的奥秘,说也说不完,写也写不完,秘密等着我们去探索,去发现……

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篇4:珠海海洋王国之旅

全文共 752 字

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在阳光明媚的星期三,我们迎来了期盼己久的春游。我们去的旅游景点是男女老少都喜欢的地方——珠海海洋馆。

昨天晚上的心情即兴奋又期待,久久不能入睡。清晨,我们早早的起床出发了。大家乘着车一路上欢声笑语,不知不觉就来到了珠海海洋公园。

首先,映入我眼帘的是一个巨大的魔鬼鱼。它趴在一个LED屏幕上,屏幕上还有一些3D动物,这些动物们栩栩如生,那鲸鱼一拍尾巴,好像真的会打到我似的。

然后,我们去了奇妙的鲸鲨馆。一走进去,就看到一群小鱼欢快的向我们摇着尾巴,好像在说:“欢迎你们的到来,欢迎你们的到来。”我们继续往里走,就来到了鲸鲨居住的地方。这鲸鲨体形巨大,足有5米长,3米宽。这对鱼类来说,可是个惊人的数字。鲸鲨在海水中威武的游来游去,好像在炫耀自己多么的巨大,强壮。

再然后,我们来到了寒冷的企鹅馆。我们看到的一群小企鹅笨拙的行走。企鹅走路时一摇一摆的,好像随时会跌倒。一只小企鹅跳入了水中,动作灵敏。完全不似在陆地上那般笨拙。企鹅游泳的感觉像只鸭子,它的脚掌和鸭子也类似。黑白相间的肚子,一双黑色的小手,娇憨又可爱。

最后,我们来到了海豚岛。稍微靠近海豚岛便有一些水花溅在我们身上。原来是海豚在水里玩皮球啊,它们用自己尖尖的嘴巴把皮球顶起来,努力不让皮球掉下去。顺着楼梯我们来到水池底下,发现水底的世界更加奇妙,原来海豚不是用嘴巴顶皮球,而是用嘴巴咬住皮球,再扔出去。海豚不仅会翻身游泳,还会用肚皮顶皮球哦,它肚皮一顶,然后尾巴一甩,再用头部稳稳的接住了皮球。这一连串精彩的动作表演,为它博得了满堂喝彩!

夕阳西下,天边呈现出一片片红色的云霞。此时,我们也要和太阳一起回家了。依依不舍的与这些小动物们告别,离开了海洋馆。今天虽然有点累,但通过这次活动既让我增长了很多科学知识又激发了我以后更深入的探索海底世界的兴趣。

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篇5:名师指导高考作文拿高分机巧_高考作文指导4300字

全文共 4142 字

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给阅卷老师一个好印象

问题:我们都知道高考改卷的老师看一篇作文几乎只有两三分钟的时间,请问赵老师,如何使一篇作文给阅卷老师一个好印象?

赵老师:是的,由于时间与任务的原因,虽说高考阅卷老师们的阅读速度不一,但总得来讲,批阅一篇作文也就那么几分钟。再退一步说,虽然高考卷对批阅作文有具体的评分标准与要求,可是大部分老师还是以总体感觉来给分的。虽说这有点欠妥,可是凭着老师们多年的教学经验,这样批阅下来也基本没啥大的出入。所以说,要想使自己的作文能在老师阅读后有一个好的印象,给出一个好的分数,要注意以下几个方面。

首先要卷面整洁,字迹清楚,段落分明,能让老师一读到底,思路流畅。特别是今年,我省采取网上阅卷,如果卷面不好,会严重影响到老师的阅读质量和心情,这对考生是绝对不利的。如果万一写错了,需要修改,也不要涂成一连串的黑圈黑点,而应该用标准的修改符号修改。

其次是要有一个与众不同的题目、开头与结尾。有部分学生认为,老师们批卷只看作文的开头与结尾,于是就只在开头和结尾上下功夫,这是错误的。特别是高考,根本不会有这种不负责任的老师。只是有一点,全省30多万考生写同一个材料的作文,在立意、题目、开头、结尾等方面难免会出现一定的相似或雷同,如果你的题目和开头没有一点新意,一开始便会给批卷老师留下一个很平淡、普通的印象。有的老师看到这个题目后,心里不会产生一丝激动或新鲜感,这便会影响到得分的。再者,每个段落既不能太长,也不可太细碎,二者都不利于老师阅读。一般来说,每段六至七行便可,全文分五到七段最合适。

开头与结尾,一般而言各自不要超过三行,即开头简洁明了,结尾简短有力。也就是过去人们常说的鸡头与凤尾。至于文章的主体部分,则如猪肚,应该丰富,有内容可品味,让人思考。同时,还得注意一个问题,行文一定要有文采。老师们读完文章后,首先想到的是这篇作文扣住材料的中心没有,偏了没有;其次便是文采,即字里行间,段落过渡,观点的表达,能否表现出考生特别的才华。那种平淡死板,没有起伏,缺少变化,如老太太聊家常的行文是一大忌,会严重影响得分的。

还有一点要知道,最近教育部专门下文,规定高考答卷时不允许用繁体字、古(异)体字和火星文。同时,我们还要力求避免外语单词及句子的出现。毕竟,考的是汉语而不是外语。

材料作文的可能性更大些

问题:怎样才能正确把握材料作文立意?作文是不是不能照抄材料?

赵老师:参照往年的高考情况,今年的作文题,从类型上讲,材料作文的可能性更大些。那么,如何准确地理解材料,确定最佳立意呢?其方式有下列几种:

一是看所给材料的特征。一般来说,高考作文所给材料有两种,一是图表,一是文字。无论图表还是文字,我们只需按下列方法去思考理解就可以了。如果材料是一则,则把此则材料的中心意思抓住去立意;如果是多则,则对多则材料进行整合与归纳,看它们相互间内在的关联,借用数学上的一个名词,叫提取最小公因数。就是找出几则材料最为根本或相同的那一内容,以此作为你文章的中心观点。例如,前几年,有一则高考材料,分别列举了多位名人的多则名言,而这几则名言有一个共同内容,那就是“息”。有的人说人生应该无所息,有的则说应该有所息,让考生谈谈自己的看法。我们就应该分析出它们的区别所在,抓住“息”这个关键问题去立意。而不能只说其一,不及其他。更不能没有次序,没有重点,没有中心胡乱来谈。

对此,我们应该明白一点,高考所给材料,不管是故事、寓言、传说,还是名言、警句、流行语,或是图表漫画、社会现象、生活实例,其实它们的目的都有一个,讲述或反映了某些道理,让我们找出它们后,谈谈自己的感受或看法。所以,正确把握材料的中心,最根本的是要有较高的分析事物的能力。这也正是高考作文之所以选用材料作文的目的所在。我们平时分析课文,归纳段意,总结中心等做法,都是为今天的审题做准备的。也许会有考生说,现在距高考不远了,这一能力如何训练呢?可以每天找三五个材料,这些材料可以是各种类型与内容的,如生活现象、名人逸事、笑话、佛家公案、古典名言、社会焦点、百姓用语等等,专门进行审题立意。确定后,拿去请教老师或与同学们交流,看正确与否。

还有一点,有的材料本身从不同的角度看,可能得出几个互不相同的观点,我们只要抓住其中一个写就可以了,当然这个最好是最佳立意。

至于作文能不能照抄材料这一问题,我的看法是,既要把材料拉进来,又最好不要原封不动地引用。特别是那些比较长的材料,你要全文引用,一是老师看得厌烦(要知道,批卷老师那几天最烦的就是看这个材料了),二是浪费时间,三是占用有限的答题的地方,总之是得不偿失。当然不引用一下材料,有时也怕出现内容上的偏差,那就用这样的句子来点明:“上述材料里所说的……就是一很好的证明。”“材料中的那两位兄弟本身的行为是没错,但他们都少了一个心眼,都没有认真地去注意几个细节问题,所以才做了许多无用功。”“鸡蛋、胡萝卜、干茶叶虽然各不相同,但它们都表明了一个现象,就是生命是可以在改变自身的同时,改变他人的。”如此引用,既简明,又丰富了作文的内容,同时还可以作为一个典型的例证,去证明文章里的观点。

作文得高分立意要准确

问题:材料作文、话题作文是否有所谓的标准的切入点呢?没有写到这个标准是否就不能得到较高的分数?

赵老师:应该是没有的,上面我们讲到,高考作文所给的材料,都是专家们经过特别慎密的思考最后确定的,很难有一个如数理化式的标准公式去套用。再说了,高考作文是年年有变化,即使再简单的一个材料,也是仁者见仁,智者见智,从不同的角度看,会有不同的观点。而且这一点,在高考作文中是非常普遍与看重的。我们在平时的复习中,是不能走这个捷径的。只是有一个问题,就是刚才我们说到的最佳立意。也就是说,某一材料,从不同的角度看,会有不同的观点得出。但是,相对而言,还是有一个或几个最符合材料中心的,这个就是我们所说的最佳立意。

比如:“零”的通常意义是“无”,天下之事,非有即无,故若以“有”“无”而分天下,则“零”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想像之中,且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗?曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》,不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗?

对这则材料分析,可能会有这些观点得出:我们要敢于反传统,打破固有的认识模式;世界是复杂的,我们不要被外界的假相迷惑;我们要注意精神的追求,不能过分地看重物质;要对传统的思想进行认真的辩证吸收,不能全面接受等等都有点偏差,最好的观点是:无并非真正的没有,有时它比有更重要,更让人着迷。

按照往年批卷要求,像这类作文,虽然有点偏,不是最佳立意,但也不会按跑题给分的,但要想达到一类卷(即50分以上),也是很难的。在高考评分时,其实有三个最主要的因素决定了分数的高低,一是立意要准确,二是文章要丰富而有深度,三是要有文采。至于体裁,则不是十分重要的,选取什么样的文体来写并不重要,重要的是写好,而立意则是第一位的。这几年,考试中心也遵循着“不可重复,不能怪诞,稳中有变,变中有稳”的规律来出作文题的,我们也不要太把所给材料的审题想得复杂、深奥、可怕了。一般来说,有正常思维的中等水平的学生审题都不会出现大的偏差。

议论文结构应该怎么安排

问题:好多同学在高考中都爱写议论文。所以议论文的结构也就成为一大问题而为各位考生思考了。

赵老师:如何安排议论文的结构呢?大致说来,有如下几种,一是正常的,也是我们常见的提出问题,分析问题,解决问题这一结构,全文分三大部分,每段之间过渡自然而有机,一层进一层,最后结尾全文。但是,这种结构得高分并不容易,因为它太死板,难有新意。二是先讲一个故事,然后得出问题,再是论述问题,最后得出结论。三是,先针对某一问题,进行简要的对比阐述,然后详细分析,最后得出观点。四是,开门见山提出观点,然后简洁地讲几个故事,再是假设观点,然后认证,最后得出正确的看法。五是,通过某些人在某一问题上的矛盾或辩论,提出问题,然后再通过他们的结果证明其观点,再下来进行论证,然后结尾。其实,虽然议论文内在有严密的逻辑性,但你也可以随意变化去安排有关内容的,只要行文合理,内容相互关联,段与段间过渡得体,哪种结构都是可以的。说到这里,我想向广大考生推荐一种适合高考的文体:杂文或简短的随笔。短小精干,内容丰富,行文灵活又自由,思想与文采都可以表现得淋漓尽致,给人的感觉很不错的。

少用口语,多用文学语言

问题:这是一个高三学生的问题:写作文能否举自己的例子进行论证?我有经常用自己例子写作文的习惯,但我的老师却认为没有力度,真的是这样吗?

赵老师:关键是看这位同学写的是啥文体。如果是议论文,举一下也并非不可。只是有个道理我们需明白,如果想写你自己,那要看你的事例能否感动得了他人,如果你十几年的生活一直都是平淡如水,平常无奇,既无达人刘伟一样的成就,也无孟佩杰一样的经历,更无暴走救儿那样可敬的妈妈,我的意见还是不写为好。一是你难写出新意,容易流于平淡;二是你写的内容别人也经历过,为文章增加不了多少色彩。如果是写记叙文,倒是可以通过游记、神话、书信、给奶奶做个小传等这样的形式,反而能把某些深刻的道理真实生动地表现出来的。一句话:不在乎你写什么,而在于你怎么写。

如何增加作文的文采?

简要说来,一是要有较为丰富生动的词语,特别是成语的大量应用,可给文章增色不少。二是多选用各类句式,不要只是一种叙述句,一叙到底。三是多用各类修辞手法和表现手法。四是多引用古典名句、警句、俗语、谚语等。五是语言一定要简洁,少用口语,多用文学语言,句子要尽量做到诗化。六是要尽量使文章具有丰富的文学内涵和哲理意蕴。

最后,写高考作文还要记住:一忌假大空,不要高谈阔论,不要大而无当,不要无病呻吟,要真实具体。二是化大为小,借小写大。天大的道理,通过针尖小的事来表现。三是如果是命题作文,一定要注意关键词,如《留一点空间给幸福》里的“空间”与“幸福”。如果是半命题作文,一般要先确定好中心,再补全题目,这样才不被动。如《……的梦想》,可补全为《读史中出现的梦想》。

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篇6:海洋作文300字

全文共 374 字

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在2866年,地面上除了野生动物保护区和高山外,所有地方都被挖了一遍,矿藏也开采完了,都建成了高楼大厦,就连种菜也只能在室内种植了。

人们为了生存,不得不建立了海底城市。海底城市也有地名与小区之分,海底大楼的功能类似于现在的住宅,可以安装电脑等设备,大洋深处安装着电缆。海底城市的楼像一个大水瓶,不过是倒着的。底下细的地方分两层,第一层是空气净化室,第二层是潜水室,人们从穿外套变成了穿防水服,交通工具也从汽车便成了双人坐的家用电力小潜艇,飞机成了大型潜艇,速度为每小时1万海里。火车成了加长潜艇,长100米,速度也达到每小时6000海里。

再看看动物园,已经没有了,成了海洋生态园,里面有各种鱼类,幸运的话还能看见鲸呢,可以坐在他的背上转一圈。

一座座海底工厂出现了,还有加油站和天然气公司为大家服务。食物来自海洋,能源来自海洋,这就是未来的海底世界。

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篇7:一年级参加海洋馆日记

全文共 533 字

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星期天上午,我高高兴兴地和爸爸一起来到了位于松花江畔的海洋馆。它是黑龙江省第二大海洋馆,展出的品种全部是来自海洋的生物。

进入海洋馆,我们首先去参观了近百种五彩滨纷的海洋鱼类,真是美丽极了!我悄悄地问爸爸:“这是真的吗?”爸爸说:“是真的,它们都会动呢!”

有一种鱼身子像锦缎一样好看。它的嘴是红色的,好像害羞的小姑娘,所以叫“妞妞”。还有“狮子鱼”,它的身体很像孔雀开屏。还有狗头鱼,为什么叫狗头鱼呢?这是因为这条鱼的嘴非常的像狗

,皮也很像狗皮,所以叫狗头鱼。还有的鱼叫花旦、鸳鸯炮弹、狐狸脸等等。

走近鲨鱼的展厅,我看见了海中霸王——鲨鱼。我看见了鲨鱼那凶猛的目光,好像要冲出玻璃把我吃掉。走出鲨鱼厅,我心里的一块石头终于落了地。

告别了可怕的鲨鱼,我们又来到了海龟厅,我看见了一只巨大的海龟,我简直不敢相信自己的眼睛。工作人员告诉我它已经140岁了,重达150斤。我看见它在缓缓地游,才知道这是真的。

最后,我们到了逗人喜爱的海豹厅。我最感兴趣的是斑海豹,因为它的胡子像猫的一样,鼻子像狗,它的名字叫佳佳。我最喜欢的是它的表演,它可以用嘴顶球,还可以把人们扔在水里的圈子用脖子

套回来,交给主人。

海底世界真是太神奇了。我希望人类能保护动物,也希望人类和动物成为永远的朋友。

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篇8:海洋里的生物

全文共 535 字

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五一班 王一博

提到螃蟹,相信大家都不陌生吧。它有一对强壮有力的大钳子和一个坚硬的壳,一对小黑宝石的眼睛和一对腮,它的腮和鱼的不一样,它的腮在壳里。你是不是有一个问题,螃蟹可以在岸上生活呀,为什么要用腮呀?

其实我们看到的螃蟹并不是正宗的海蟹,海蟹一般生活在7——100米的海洋深处的软泥里和沙土里或水草之中,所以要用腮。

海蟹的体色可以随着周围环境的改变而改变。生活于沙底的海蟹,头胸部呈浅灰绿色,前腮区有圆形的斑,蟹足大部分为紫红色,上面还有白色的斑点。

白天,海蟹就潜伏在海底,到了夜间它们才出来寻找食物来填饱空空的肚皮。

海蟹属于杂食性动物,喜欢摄入食贝肉,鲜杂鱼、小炸虾等。

海洋还有一个大家伙,它是螃蟹的朋友,也是敌人,它就是大龙虾。

龙虾喜欢栖息于水草、树枝、石隙等隐蔽物中。它们一般昼伏夜出和螃蟹差不多,它们不喜欢强光,在正常条件下它们白天很少出门,它们白天多隐藏在水中胶较深的地方。

刚孵出的小龙虾以其自身存在留卵黄为营养,之后不久会吃小浮游动物。慢慢的会吃一些像轮虫一样的小动物,长大了就吃大一些的浮游生物、底栖动物和植物碎屑,成年的龙虾动植物都吃。变成一个完完全全的杂食性动物。

哇,大海真奇妙,也好不可思议呀!我要多学习知识,更多的了解海洋的生物,探索生物的奥秘!

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篇9:高一作文指导

全文共 621 字

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犹记初见,你还是个爱哭的小女孩,只要受了委屈眼泪就止不住地流,后来的后来,我们成了朋友,却又因家庭缘故分开了。那一刻,我们说好不哭……

再次相见,是在小学四年级,许久不见的你长高了不少,略带婴儿肥的小脸上已找不到当年爱哭的痕迹。那时你背着书包跟在班主任的后面,两眼不停地打量这个新集体。蓦地,你的眼神锁定了我,眼里都是些让我看不懂的复杂情绪,有疑惑、有激动、有诧异……

下课了,你兴奋地跑到我面前,亲切地抱了抱我,然后抓着我的肩,对我叙说着这几年的思念。我看着你面带笑容,不禁出了神,又想起了那一刻的`约定,心里暗想现在的你笑得如此开心,我替你高兴,但你到底有没有哭过啊!你还记不记得我们的约定?这个问题我一直都没有说出口,因为你在我身边的这三年,我还没看到你哭过。

直到我们小学毕业的那一个盛夏,我再次看到了你哭红的双眼。

分别的这天,你低着头,不敢看我。整个上午,你不说一句话,不与任何人接触。就这样,最后一次班级聚会草草结束,同学们陆续走出教室,直到还剩下我们两个,你才慢慢吞吞地来到我的跟前:“我,我……”你哽咽着说。

我捧起你的头,脸上早已湿润了一片,双眼通红地望着我,我也不禁红了眼眶,努力用平常的口气去问你一直藏在我心底深处的秘密:“你说,你忘记了我们的约定没有?”“才没有忘呢,这些年我都没有哭过呢,可是……可是今天,我忍不住……”我心中的伤感一下子被喜悦冲淡了。我抹去你的眼泪笑着说:“那今天,我们就再许一次。”

那一刻,我们说好不哭!

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篇10:香港海洋公园

全文共 1199 字

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在这里,不仅能看到千奇百怪的鱼儿,精彩的表演,还能看到可爱的企鹅,高耸入云的山峰……是一个引人入胜的公园

走入那金碧辉煌的大门,我们就看到了海洋公园动漫明星“威威狮令”的标志在前方闪烁着。走过去,后面连着一条路,接着又有一个缆车站在前方。我们又坐了登山缆车要前往高峰乐园,这可是我第一次坐缆车。我的全身都在瑟瑟发抖,头始终不敢往下望:缆车会不会突然停在空中啊?缆车会不会超载掉下去啊……一连串的问题令我十分担忧。缆车在空中缓缓地行驶着,一会儿上升,一会儿又下降,搞得我每一秒都很害怕,还把我吓出了一身的冷汗。妈妈也在安慰我:“别怕了,我们能顺利下车的。”过了一会儿,终于下车了,我松了一口气,心想:原来事实上没有那么恐怖嘛!

到了高峰乐园,我抬起头往前望去,突然愣了一下,又兴奋地大叫了一声:“怎么这里的风景这么美啊!”灿烂的太阳照耀在我的身上,花儿在向我点头微笑,远处的波涛汹涌,还有小鸟在唱歌为我们解闷,它们的声音形成了一场气魄雄伟的大合唱!我们走向一条小道,突然,一个高大的“建筑物”挡住了前面的去路。原来这是“海洋摩天轮”妈妈问:“我们要不要去坐一下?”我胆战心惊地答应了,那“摩天轮”有几十米高左右,还会旋转的!我真后悔刚才答应了妈妈。直到我们走上了去,我还打了个寒颤,心里在保佑着平安无事。刚开始我还没那么害怕,但它后来又逐渐上升,我就越来越害怕。但我越害怕,它就升得越高,好像在跟我作对似的。突然,它又在空中浮着不动了。“不是吧,死机了?“我害怕极了,不过我透过窗户看了看,哇!外面的风景好美!让我也暂时忘掉了恐惧。可是,它又忽然“摔”了下来,把我们“摔”回了地面。我终于放心了,之后还去玩了许多刺激的游戏,把我都吓得三魂没了七魄。

体验完了刺激,当然也要去“精彩“一下啦!走到了海洋剧场,可爱的海洋动物给我们表演了许多精彩的节目:唱歌、敬礼、翻滚、跳水……就一个跳水动作,虽然很简单,但大家仍然激烈地鼓掌,高声地欢呼。最精彩的是,有一个演员故意掉下了水,可爱的海豚竟然会跳下去救她上岸,这让我们大开眼界。知道了海豚的智慧。这场节目不仅欣赏到了海洋动物们的精彩节目,也了解到了许多海洋动物的知识。直到结束了,刚才的精彩节目总是不断地浮现在我的脑海之中。

游戏玩了,表演也看了。接着我们又坐上了“海洋列车”下到山脚去探望那些可爱的动物咯:进入熊猫馆,它们正在那高兴地吃着竹子呢!那胖呼呼的样子真逗!再去看看企鹅吧,它们一动不动地站在冰上,看着呆若木鸡,让我觉得是假的。但它却突然动了一下,让我欣喜若狂:“这可是我第一次看见真的企鹅呢!”那毛茸茸的皮毛真漂亮!过了一会儿,它们又突然跳下水在游泳,好像在跟我们炫耀它们的游泳技术似的。我真想摸一下它们啊!这些可爱的小动物们就像一朵朵生命之花,把世界打扮地生机、美丽!

转眼间又到晚上了,我恋恋不舍地走出了这个丰富多彩的乐园,它真的是让人流连忘返啊!

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篇11:关于海洋初二作文

全文共 500 字

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这个暑假,我去了冲绳。冲绳属于日本的琉球,是一个海岛,从飞机上空看鸟瞰,它是由浩瀚的太平洋所围绕。

在这个旅程当中,其中有一个行程 就是参观海洋博物馆;那旁边就是一片湛蓝的大海。阳光随着波浪的摆动,反射出耀眼的光芒;砂砾经过波浪的研磨,代表多年的试炼;礁岩承受波浪的拍打,激起 美丽的浪花。这片大海底下,收藏了无数的宝藏,正等着人们深入那个神秘的世界,去寻找、去发现。

一望无际的大海,是我们可以宣泄的好对象,当心情不好时,到海边,吹吹海风、看看海浪吧!或许它可以平复你的激动的情绪。海优美的线条,散发出一种平和的气息,心浮气躁的情绪慢慢沉淀,心,也 就自然地静了。海水让我们炎热的空气降温,经过过滤后也可饮用,更是我们食用盐的出处。

“水能载舟,亦能覆舟”,其实大海也有可怕的一面。之前日本所发生的地震而引起了海啸,毁了无数的家庭,使他们家破人亡,它就像一个无情的杀人魔。有时大海的美反倒成为死神的诱惑,吸引了不少人去冲浪,也不顾天气预报,因此丧命于海里。

海洋帮助了我们那幺多,但我们如何回报它?将工厂废水排入海里,在沙滩上乱丢垃圾,还把沙滩上的贝壳捡走。我们应该尊重海洋,珍惜海洋,保护海洋,敬畏海洋。

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篇12:海洋作文400字

全文共 414 字

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往年爸爸妈妈总是不领我们出去玩儿,爸爸妈妈说今天就要领我们去大连的圣亚海洋馆,我们高兴得蹦蹦跳跳,今天终于能领我们去玩儿了,太好了!我们的夏游终于开始了。

我们坐在车上,几小时就到了海洋馆,那里人山人海,刚进海洋馆,就有点儿害怕,因为海洋馆很暗,没有一点儿光,还有几个木偶,在椅子上睡觉,太吓人了!走到了前面,灯光又突然亮了,看见了很多水母,水母像一把伞,真美啊!还有几只非常大的鲨鱼,中间还有一个人,手里拿着一个棍子,有一条鱼,那个人好像在给鲨鱼喂食呢!鲨鱼张嘴的时候,它露出了锋利的牙齿,看起来非常凶猛。

在海洋馆我看到了,只有在海里才会看到的动物,它们虽然让我颇为欢喜,但我又为那人类的恶意的捕杀所可惜。

夏游是一种娱乐方式,又益也有弊,益处是:它可以开阔我们的身心,丰富我们的视野,让我们精神更充实。但另一方面,我看到了许多本来干净的旅游胜地,可是现在,却变成了又脏又臭的地方。

如果这一点能够改变的话,中国将变得更加繁荣昌盛。

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篇13:春雨后的金色海洋作文500字

全文共 529 字

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“哗啦啦!”伴随着春雨和轰隆隆的春雷,春姑娘再一次来到了油菜花海,唤醒了那些已在肥沃的泥土中等待多时的种子。

随着雷雨声渐渐停止,春色也慢慢扩散开来,在春风温柔的抚摸下,金色海洋上翻起了波浪,吸引了许多小动物。蜜蜂和蝴蝶成群结队地在金海上飞舞。

蜜蜂在花丛中穿梭,替油菜花传递着一粒粒花粉,不停歇。可蝴蝶只跳了一会儿舞,便合拢了它那宽大的双翅,停在一朵金黄色、软绵绵的油菜花上,懒洋洋地享受着明媚的春光。蜜蜂见了,便大声喊道:“大家快来看呀!这儿有条大懒虫。”然后,它又对蝴蝶说:“你干嘛不和我们一起劳动?你只享受了春光的美好,却两手空空地回家,有意义吗?”“怎么会没意义呢?瞧这春光明媚的,应该像我一样养养神。你们那样太累啦——”蝴蝶睁开一只眼睛,懒洋洋地说。蝴蝶继续呼呼大睡起来,蜜蜂很无奈,于是又和同伴们一起劳动去了。

蜜蜂们勤劳地在花丛中飞来飞去,传递着花粉。花儿们摇来摇去,仿佛在表示自己深深的谢意。蜜蜂也“嗡嗡”地向它们道谢。可蝴蝶依然躺在花朵上呼呼大睡。

蜜蜂们满载而归,受到了蜂后的夸奖。蝴蝶双手空空地回到家里,觉得很无聊。他后悔极了,恨自己当时没有听蜜蜂的话,但是事情已经发生了。蝴蝶下定决心,一定要做个勤劳的油菜花海公民,让自己的生活更加有意义!

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篇14:往年高考作文指导

全文共 973 字

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我的名字简简单单,普普通通,却因为你的爱而变得意义非凡。

那年秋天,小雨刚刚洗刷了城市的尘埃。我们走在公园的小径上,如同走过岁月的长廊。路上满是棕红的枫叶,染红了整个秋天。“自古逢秋悲寂寥”。是的,秋本来就是离别的季节,让人怎能不哀恸悲伤?这是我们最后一次见面,走完这段路,也就告别了三年的同窗之旅。我多么希望时光能留在这一刻,停滞不前啊!

路旁柳絮在空中姗姗飘落,仿佛跳着离别的舞蹈。池塘里的荷花早已凋谢,只留下几片残叶在空中摇曳,好像是在挥手告别。

你,还记得我们曾经一起走过的盛夏吗?那年荷花开得格外茂盛,粉红色充斥着整个荷塘。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”早已无法形容这令人如醉如痴的景色。你说:“荷花真美啊!要是能一直看到这样精致小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人,都会沉浸在这茂密的荷塘当中无法自拔。我记得那时你笑了,笑得很甜。

然而直到如今我才明白,那时你说的哪是荷花啊!分明是喜悦那悠然的时光,分明是不舍我们在一起的时光。“再美的花朵盛开过就凋落”。这世上哪有不败的花,无非是自欺欺人罢了!

每一条路都有自己的终点,而我们的缘分似乎已经走到了尽头。远方的夕阳即将落幕,在天边洒出淡淡的金黄色的光芒,这光芒是何等的耀眼啊!这光芒明明白白的提醒我:时辰到了,该道别了。天空中几只羽毛乌黑发亮的乌鸦不停的叫着,这声音“呕哑嘲哳难为听”,这声波撕心裂肺,震碎了我的心门,我不禁放声痛哭起来。

这是我的耳边响起了悦耳的嗓音,是你在叫着我的名字。“别哭了,我们还会再见的,不是吗?”既然无法阻止这场诀别,那就任它而去吧。我在远处注视着你瘦小的身影,在夕阳的照射下渐行渐远。

我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道,如同灰尘一样,即便消失了,也没有人会记得我的名字。然而,上帝是何等的慈爱,他让我遇到了你这只小贝壳。在与你的相处当中,我渐渐成长,变成了一颗美丽的珍珠。

我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之间我真的很渺小。没有人知道我的名字。而你是徐徐的微风。想必“吹面不寒杨柳风”就是形容你的吧!在你的鼓舞下,我拥有了勇气,飞向天空,创出了一片自己的天地。

请别忘记我的名字,无论你身处怎样的逆境,都不要忘记我永远都会相信你,支持你,陪你共度难关。翼,唯有飞翔,才能成长:拳,唯有战斗,才能坚强。你的名字和我的名字,都将因拼搏而变得精彩。

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篇15:未来的海洋

全文共 471 字

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由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,一些科学家便想把目光转向海洋,决定在海底建设城市,因为这样既可以扩大人均面积,也可以美化地球。

没过多长时间,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边,便把大家给难住了怎么到海底城市里去呢。突然,总指挥来了,他按了一个按钮,顿时出现了一条道,总指挥对大家说:“你们顺着这条道走就行了,上面这个玻璃罩不仅可以提供氧气,还可以防一些大型鱼类的攻击,所以你们就放心的走吧!”到了海底城市,只见马路上人山人海,车水马龙,可热闹了!有的人急忙乘车去工作,有的人在商店里购物,还有很多学生都赶着去上学。学校可漂亮了,有明亮整洁的教室,有广阔的操场,美丽整洁的校园令人向往。马路边矗立着高楼大厦,休闲广场的草坪里开满了五彩缤纷,绚丽多彩的鲜花。总之,陆地上有的东西,海底城市里都有……

因为海洋是个聚宝盆,它蕴藏着许多矿物和许多稀有的金属,所以人们利用它们,生产出了许多高科技的产品……

多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的学习,造出这未来世界,未来人们居住的海底城市!

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篇16:[写作指导]

全文共 626 字

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正如材料中所说的那样,爱是一个永恒的话题。长辈一句简单的叮咛、一下轻轻的抚摸、一个关心的眼神都会在我们的记忆里长存不忘。但是同时,亲情作为作文中经常触及到的话题,既容易写,又难写,容易的是这样的素材多,一般比较好上手;难的是很难写出新意来。所以在立意方面,一定要推陈出新。比如说可以从小的方面写起,有感而发,以小见大,有时侯细微的感动往往更能打动读者。

写与此类话题相关的作文,首先要防止进入一个写作的误区,有很多写作者单一地写长辈对自己的爱,而忘了去感悟、去领会亲情的温馨,这样就容易脱离感恩的话题,不但走题,还会让人觉得枯燥无味。所以要把重点放在自己对这份爱的感受和感悟上。理清了这些,便可以确定感恩的对象,无论是实际生活,还是虚拟想像,这个对象一定要归属于长辈这个范畴里,材料所给的感恩的内容是长辈对子辈的爱,有相当一部分写作者不注意分析材料,也会走题。

材料中有句话要重点抓住,亲情难再,为什么说亲情难再?思索一下便明白:人总会生老病死,如果不能够及时地去感恩,一旦亲人不再,就再也没有机会了。由此,归纳出一条重要的信息:感恩要及时,否则就会留下遗憾。

在文体方面,话题一般以记叙、叙事抒情为文体的多,也可以写议论文,但是,要做到以情动人,最好选前两种文体。

拟题是比较重要的,由于话题的常见,一个好的题目则更能为作文增分,所以下笔之前,一定要细细考虑,写出一个符合话题的好题目来。只要紧扣话题,做到文通字顺、情真意切,作文便能成功。

[感恩话题作文指导

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篇17:海洋作文

全文共 316 字

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在香港的某一个地方有一个美丽的沙滩有许多人在那儿玩耍,今天,我们将跟导游去沙滩,我马上换泳衣,到沙滩玩沙。

我玩完沙,就玩沙滩排球,左拍拍右拍拍上拍拍下拍拍,真好玩,我又马上去海岸那里玩冲浪真好玩,冲来冲去的,非常刺激,我

上了沙滩,看到水那么蓝,天也那么蓝,波浪又来回荡漾,山又那么

绿还有许多高楼大厦,多么得般配。

然后,爸爸在那里拍了一张照,那张照很美丽的。我然后就打排球,我胜三局,我的好姐妹胜了四局,就是她胜出了。我很伤心

所以我决定要多练习排球哦!

然后,我就堆沙子,我堆了一个城市和一个美丽的城堡,我

还弄了许多的小人呢!我的心美滋滋的。

接着,我就玩冲浪,冲来冲去,我忍不住说:“哇哇!”

我回到酒店,我俯视下面,香港像一幅美丽的画!

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篇18:海洋公园游记

全文共 468 字

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香港海洋公园拥有全东南亚最大的海洋水族馆和主题游乐园,是每个孩子都向往的乐园。今天我来到了这里,真是兴奋之极,完全忘却了旅途的劳累。

一下旅行车,映入眼帘的是一只身穿水手服的海狮,旁边写着:“OCEANPARK”,哈哈,这就是海洋公园了!我迫不及待的第一个冲进了公园,因为我要上WC。我坐上了世界第二长的大树湾登山扶手电梯,这条长225米的登山电梯直插云霄,吓得我不敢往下看!到了顶层,俯瞰整个海洋公园,各种大型游乐设施尽收眼底,真是应有尽有啊!海洋公园最精彩的要数海豚、海狮表演了,一只可爱的小海狮扭着它肥硕的身子,慢悠悠的走向舞台,带来了精彩的表演,这时海豚突然越出水面给观众来了个出乎意料的惊喜。一位观众在与海狮互动时不幸落水,可海狮却把她的救生圈抢走了,我们的“朋友”海豚来了个“英雄救美”,把她救了上来,大家响起了热烈的掌声。

“告别了”海豚和海狮,我来到游乐区,惊心动魄的过山车让我望而却步,我登上了“急速风车”,转得我晕头转向;而“高压水枪”溅起的水花让我浑身湿透,驾驶小船让我过足了船长瘾……多么精彩的一天啊,让我流恋忘返。

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篇19:上海海洋水族馆作文_自然作文400字

全文共 388 字

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十一长假我和爸爸妈妈,爷爷奶奶乘高铁去了上海海洋水族馆,在那里,我们看见了各种各样大大小小的鱼,来自世界各地。

参观游客大厅的第一层,我们看见了鳄鱼,变色龙,枫叶龟,海星,海胆,螳螂虾,小丑鱼,还有可爱的亲亲鱼,妈妈说我不敢用手放在水里让亲亲鱼亲我的手,我和爸爸排队走过去洗了手,我勇敢地把手放在了水里,亲亲鱼游过来亲了我的手,我和妈妈说:“亲亲鱼一点都不可怕,它们亲了我们的手。”走在海底隧道里,我们看见了可怕的大鲨鱼,胖胖的圆鼓鼓的海豹,排着整齐队伍的小企鹅,五颜六色的小鱼,海马一家和密密麻麻的水母们,海底世界真是一个可以学到很多海洋知识的地方。

参观完海洋水族馆之后,我们一家人去了迪士尼旗舰店,那里有我最喜欢的迪士尼公主们,最后爸爸给我买了一组贝儿公主的玩具,在所有公主中,贝儿公主智慧,善良和勇敢,所以我最喜欢她。我以后也要像她一样,做个坚强勇敢,充满智慧和善良的人。

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篇20:未来的海洋作文

全文共 1101 字

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一花一草一树一木的凋谢枯荣,一频一笑一喜一怒的离合悲欢,日出日落、月圆月缺的寒来暑往,斗星移的自然规律,孕育并演绎着难以预料的漫长人生。但不管怎样,只要你心中充满感激,善于激发生命的潜能,勇敢地正视和面对命运的安排,你就会发现你心中时时会有一片蔚蓝的海洋

种子在春天里粒粒泛青,冒出的嫩绿是我儿时嬉戏的海洋,不经意间你会忽略了那一点点淡淡的希望。可是,当你漫步走进初春那成片成片的柳林时,那盈盈的嫩绿,在春风暖阳的轻拂中,荡起一层层绿色的波浪,便会陶醉在大自然清新的气息里,你会牵着玩伴的手,蹦蹦跳跳奔向那喷薄欲出的太阳,踏着铺满朝霞的金光大道,追赶着欢快嘻笑的浪花,心儿随着洁白的海鸥一起飞翔!摘下一片白云,蒙在她的脸上,捧一把晨曦的华露,为她沐浴秀美的脸庞,抽出一支金色的眉笔,为她描出一轮弯弯的月亮,扯下一块晚霞的霓裳,为她缝制一件七彩的盛装!此时,幸福的泉水,就会从她的心里流淌到你欢欣的脸上,跟着川流不息的浪花,奔向那桃花盛开的地方,那里是一片无忧无虑的海洋……

夏日里那盛开的向日葵,是我心中金色的海洋。它们在太阳的目光里划着优美的弧线,酝酿着成熟的渴望。送走太阳,这些阳光的笑脸又变成一位披着月亮银光的灰姑娘,构成一幅幅慈母亲儿的人间景致,哪一朵葵花不是妈妈心中的太阳,哪一天的太阳里,不涌动着妈妈心中慈爱的光芒!点点滴滴的呵护,目不睛的目光,毕生的心血顺着光谱流向她心中的.太阳,黑夜里也放心不下她那柔柔的牵挂,让月亮姐姐捎去缕缕淡淡的银光,让七斗星儿为你指明航向,这里是我充满关爱的海洋……

随着秋风飘零的枚枚枫叶,是我心中彩蝶纷飞的海洋。片片红叶都历经沧桑,条条清晰的皱纹都记载着从春天的荷风细雨到秋天的寒苦冰霜,从绿色的希望到红色的梦想,处处透视着岁月的时光,为渐渐走向成熟的你支起一道道梦幻的枫廊,牵着心爱人的手,踏着红色的波浪,慢步走在枫林的海洋,寻找那个挂满枫叶的小木屋,听一曲风与树的交响,放松你的身心,在小木屋里,你可看到天上闪烁的星辰,在银河的浪花里追寻梦里的织女和牛郞,呼吸一口风里野花的香气,心儿早就飞到了梦幻中的海洋……

风舞雪花,在冬日里送给我银色的海洋。一片片无声飘落的洁白花朵,是纯洁朴实的姑娘的婚妆,挂满哈达的枝条在风尘中飘荡,在那纯洁如玉的地毯上,舞出一片圣洁的殿堂,悄悄来到你的床上,是那么的飘逸,那么的润滑和凉爽,那冰冷的吻哟,也会令人****和遐想,这是我心中如诗般的海洋……

人在红尘中随风飘荡,我心中却有缤纷的海洋,时而温柔静谧,时而波涛汹涌,动人的景致伴随着我的梦想!只要你拥有梦想,生活的缝隙中处处可以找到属于自己的那份蔚蓝,那片充满了爱的海洋!

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