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作文游海洋馆热门7篇 作文指导【汇集20篇】

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海洋水族馆旅行记作文400字

全文共 404 字

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今年暑假;我们一家人来到上海长风海洋水族馆游玩。

一起走进海洋水族馆,我就被各种化石吸引了。再往里走,那些化石变得都更大了,有鲨鱼化石,鲨鱼化石的牙齿又尖又大,好像要把别人的鱼吃掉一样,老头鱼很小,小的好几天没吃东西一样。

再往前走,还有千奇石怪的鱼要在海水是自由自在的游来游去。有像泥鳅一样长长的肺鱼,有像石头一样身上长着许多美丽花纹的石头鱼,有像蝙蝠一样,后面还拖着长尾巴的蝙蝠鱼。有身上长着斑点的石斑鱼。有嘴巴上长着像长剑一样的锯齿鱼。还有我最喜欢的是那晶晶莹别透的水母,水母在海水里游动的形状格外美丽,一个个水母犹如一顶降落伞又像一顶顶小精灵在自由自在的玩耍。里面有游人来喂鲨鱼,有些鲨鱼你抢我又抢,抢来抢去都抢成碎片,它他们最后啥也没吃着。

不知过了多久。妈妈告诉我,时间到了我们该到外滩去玩了我只好拉着妈妈的手依依不舍地走出了海洋水族馆在线了水族馆里可爱的小动物们我有时还会回来再看你们的,我喜欢你们。

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篇1:夜宿海洋馆作文400字

全文共 434 字

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朋友们,你幻想过和海洋生物近距离接触吗?你渴望看到珊瑚、海草、白鲸和海豚吗?你喜欢感受海洋的美妙和奥秘吗?那次,我参加了夜宿海洋馆活动,满足了我一直以来的愿望。

首先,我们看了海豚表演,小海豚们可真厉害,它们可以高高跃起,顶到空中的球,还能背着潜水员阿姨在水中游泳。看完表演,我们轮流给小海豚刷牙,我趁机摸到了它的皮肤,又凉又滑,我们还跟它合了影呢!

接着一个阿姨给我们介绍鲨鱼的知识。你知道吗?鲨鱼是由一种小小鱼进化而来的,所以鲨鱼不吃那种小小鱼。然后我们又看了白鲸,隔着一个圆圆的观测窗,我一把头伸过去,白鲸就游了过来像是在对我微笑,白鲸可真有趣。天渐渐暗下来,我们搭起了帐篷,睡在了鲨鱼和白鲸中间的长廊上。

朋友们,可爱的海洋生物难道不应该保护吗?蓝蓝的大海难道不应该珍惜吗?想象一下,如果人人都残杀海洋生物,大海还有什么颜色?如果人人都随手把垃圾丢进大海里,海洋生物还有什么生活的余地?参加完夜宿海洋馆活动,我深深的感受到,大海是人类的朋友,我们要携手保护它,加油!

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篇2:想象类作文写作指导_[第八单元]写想象作文500字

全文共 466 字

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想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程,写作指导(5)作文。想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理。

写好想象文,要做到以下几点:

一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三,想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

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篇3:去海洋公园玩作文

全文共 585 字

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星期三,我和爸爸我妈妈一起去了海洋公园

我们先去了海洋世界。我一进门,就兴奋地说:“我妈妈,这里好漂亮啊!”我妈妈也开心的说:“是啊!”我妈妈刚说完,又参观起来了。我看见有一扇大门,大门前有两头大象。两头大象的背上各放着一面漂亮的旗子。大象的鼻子还在喷水呢!我们走进大门,看到了无数条鱼儿在游来游去。我看到一个大水缸里有好几条黑白相间的鱼,我就问爸爸:“爸爸,这是什么鱼呀?”爸爸笑着说;“栅杉,你看上面的牌子呀!”我看了一下牌子,它上面写着鱼的名字叫“黑白尖刀”。我又叫我妈妈给我和黑白尖刀合个影。可是,黑白尖刀好像很不乐意的样子,游来游去,不理我。

我又看到了几条刀片鱼。它们的样子可真有趣。它们的身子,好像竖着的刀片一样。它们也好像只会竖着游。

我还看见了美丽的海马,海马是我做梦也想看见的动物。它的身子弯弯的,白白的。它也是我知道的海底动物,唯一可以站起来的鱼。

我们又去了海洋剧场。那里有海豚、海豹、北极狼、企鹅。我看到了海豚在水中自由的摆动着它的大尾巴,还时不时的发出“吱、吱、吱”的叫声。北极狼一直在走来走去,还会向上跳一下,我妈妈说它可能想出来吃我们,我听了十分害怕。企鹅也非常有趣。企鹅像小孩子一样走起路来,大摇大摆的,还像电视中的猪八戒一样,还慢慢地走呢!有一只海狮在水里游了一会儿,上来挠挠屁股,好像在说:“屁股好痒啊!”

海洋公园真好玩,下次我还要来玩!

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篇4:游极地海洋公园作文600字

全文共 651 字

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一阵阵大声的咆哮,一声声刺耳的狼嚎,一曲曲动听的海豚音……这一切都发生在青岛的极地海洋公园里。

今年暑假,我们一家游览了青岛的极地海洋公园。一进门,只见人山人海,热闹非凡,简直是接踵摩肩。我们费了九牛二虎之力才从人群中挤了进去,随着一阵大声的咆哮声,只见一个巨大的白色身影出现在了我们眼前。

它那巨大身躯上的雪白绒毛美丽极了,没错,它就是生活在北极的北极熊。北极熊有着巨大的身体和熊掌,是最大的陆地食肉动物,它有着每小时可以跑40公里的四条粗大的腿和可以保暖的二层皮毛。北极熊还是个游泳健将呢!它在水下可以屏住呼吸游5-15分钟呢!北极熊之所以能在北极生存,是因为它的二层皮毛,外边的长毛是用来防止皮毛进水的,而里层的短毛是用来保持温暖的。因此北极熊几乎没有热量流失,才能在北极生存。

随后,我们来到了北极狼馆。一进去便看见了一只幼年北极狼正在睡觉,它把自己圏成了一只球,为的是保暖。那颜色真是白得可爱,这时它那晶莹剔透的眼睛睁开了,当它完全站起来时,竟然走到我面前的玻璃上舔了舔,发出一声刺耳的狼嚎,好像是在跟我说“哈啰”。这时,我感到狼并不是血腥、凶残和冷酷无情的了,而是一只善良、温顺和重情重义的动物了。

最后,我们来到了海豚馆,只见一条条淡灰色的海豚欢快地跃出水面足有三米多高,有时会发出动听的海豚音,引起围观者的阵阵赞叹声和热烈的掌声。海豚真的像听话的孩子,训练师命令什么,它们就干什么。

这次游览,真让我受益匪浅,心情久久不能平静:因为我知道了每一种动物都有不为人知的另一面,也增长了一些动物的知识。

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篇5:描写景物作文指导

全文共 3465 字

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本单元,我们追随郦道元的足迹,游览了三峡的奇山异水;紧跟陶弘景,欣赏了人间天堂——陶山;在苏轼的引领下,徜徉于黄州那如水的月夜;周密用气势磅礴之笔为我们展现了天下奇观——钱塘江潮;张岱又用他的生花妙笔,为我们展现了西湖雪后的绮丽之景……由此,我们可以看出,所谓写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。 其实啊,写景的文章并不难写,写的作文一定要真实,动笔之前一定要在脑海里像放电影一样,回忆一下你所要写的景物,不要怕你写不好,细致的描写加上流畅优美的语句,其写的作文一定令人印象深刻。记住,用心去写,用心去感受。但是怎样才能把景物写出特色呢?要注意以下几点:

一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服。

二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、

夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

在考试的时候,我们描写景物,要注意运用好以下的几种写作方法。

1、认真观察,细致描写

描写景物,第一要认真地观察。只有认真观察,才能具体描写,才能写出生动有趣的内容来。比如我们观察水的特点,可从水面的颜色,流动,浪潮,倒影,水中的船舶等等方面来进行。在观察的时候,要注意细致地观察水面的动态和静态的特点。请看下面的一段文字:

小溪是从山间泉水里流下来的,又清又亮,像一幅透明的绸子,抖动着铺向远方。它顺着山势自高向低,“叮咚叮咚”弹着琴弦,“哗啦哗啦”唱着歌儿,再绕过山坡向东流去。水中有许多小鱼、小虾,还有青蛙……

这里写小溪的流水的特点,有形状,有颜色,有声音,有静态,有动态,有景物,有情趣……如果小作者没有进行认真地观察,是不可能写出这么优美的文字的。这说明小作者认真地观察了溪水的形状、颜色,声音、静态、动态等等方面。

2、运用比喻和拟人

在描写景物的文章中,适当运用比喻、拟人,能把景物描写得更加生动。拟人,是指运用想象,把事物当人写。用拟人方法描写景物,能使景物更生动、形象,增加文章的感染力。使用拟人法,必须找到景物与人之间的相似点。比喻,是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物,也叫打比方、比喻用得确切,浅近易懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切,必须学会在观察的同时展开联想:想想这个景物与什么事物相像。再想想。它们在哪些地方相像,找出两者的相似点,相似点找得越准,比喻也就越确切。找相似点,一般可以从下列几方面去考虑。轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段:

春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍,其间盛开的白色梨花,就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黄色绣花鞋。

这里的比喻浅显易懂,并且把比喻和拟人结合在一块来使用,就更增加了文章的生动性和趣味性,同时,也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。

3、立体描写,色、形、音、势都有

所谓立体描写,就是抓住景物的形、色、态、势、音、味等方面的特点,全方位地进行生动具体地描写。你看,海潮来了:

午后一点钟左右,从远出传来隆隆的响声,好象闷雷在滚动。顿时,人声鼎沸,熟悉江潮的人告诉我们,潮来了。我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线。人们又沸腾起来。

那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横惯江面,形成一道6米多高的城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。

这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘,有声——从远出传来隆隆的响声,好象闷雷在滚动;那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来;有形——那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面,形成一道6米多高的白色城墙;有色——白线,白色战马,白色城墙;有势——那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。

写景物,就应该这样,从各个角度来描写。把自己听到的,看到的,想到的,感觉到的等等各个方面都具体地描写出来。

4、静态动态相结合

抓住景物的静态和动态的特点,进行细腻传神的描写,才能写出景物的情趣,才能得高分。比如我们要描写一个小小的池塘,应该注意到景物的静态和动态。静态和动态相结合,写出来的文章,才有生趣。你看下面的小池塘的静态描写: 黄昏,我爱坐在塘边静观,火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

在这里,“绿绿的塘水托着红红的太阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!”静得惹人喜爱。

小池塘的动态呢?更惹人喜爱:

清晨,微风唤醒了沉睡的苇塘,芦苇发出沙沙的响声。举目向远处望去,芦苇随风起舞,好像绿绸子在摆动。各种鸟儿有的盘旋于芦苇上方,有的在芦苇丛中,叽叽喳喳叫个不停。清脆、悦耳的布谷鸟鸣声,不断从芦苇塘深处传来;

尖嘴的翠鸟在水中捉着小鱼;一只画眉鸟落在芦苇尖上兴奋地唱着;白色的海鸥从这里路过,给这芦苇塘又增添了生趣。

在这里,“芦苇随风起舞,好像绿绸子在摆动”,“ 各种鸟儿,有的盘旋于芦苇上方,有的在芦苇丛中,叽叽喳喳叫个不停。清脆、悦耳的布谷鸟鸣声,不断从芦苇塘深处传来;”还有翠鸟捕鱼,画眉鸟唱歌,白色的海鸥从这里路过……这些动态的细腻描写,情趣无限;犹如一幅幅动态的电影画面……

5、条理清楚,写出变化

我们描写景物,都要注意时间的变化顺序,要注意通过描述时间的变化,来描写景物的变化。比如我们要写一篇小池塘的作文,就可以按一天中的清晨,中午,傍晚,夜晚的时间变化的顺序来描写。再如我们要描写海潮,就可以按照潮来之前,潮来之时,潮来之后的时间变化的顺序来描述;写雨,就可按照雨前、雨中、雨后的变化来描述。这样写出来的文章,能给人一种条理清楚,层次分明之感。

6 、 注意渗透情感

把自己的思想感情渗透到所写的景物中,是我们练习写作常用的方法,也是应该学会和必须掌握的方法。把感情渗透在景物之中,就是在写景时要抒发作者的真情实感。如,对自然风光的赞美之情,对奇丽景观的陶醉之情,对故乡山水的热爱之情,只有把自己的感情渗透在所描写的景物之中,文章才会具有感染力,才能使读者也随之动情,才能使文章得高分。

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篇6:未来的海洋作文

全文共 1101 字

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一花一草一树一木的凋谢枯荣,一频一笑一喜一怒的离合悲欢,日出日落、月圆月缺的寒来暑往,斗星移的自然规律,孕育并演绎着难以预料的漫长人生。但不管怎样,只要你心中充满感激,善于激发生命的潜能,勇敢地正视和面对命运的安排,你就会发现你心中时时会有一片蔚蓝的海洋

种子在春天里粒粒泛青,冒出的嫩绿是我儿时嬉戏的海洋,不经意间你会忽略了那一点点淡淡的希望。可是,当你漫步走进初春那成片成片的柳林时,那盈盈的嫩绿,在春风暖阳的轻拂中,荡起一层层绿色的波浪,便会陶醉在大自然清新的气息里,你会牵着玩伴的手,蹦蹦跳跳奔向那喷薄欲出的太阳,踏着铺满朝霞的金光大道,追赶着欢快嘻笑的浪花,心儿随着洁白的海鸥一起飞翔!摘下一片白云,蒙在她的脸上,捧一把晨曦的华露,为她沐浴秀美的脸庞,抽出一支金色的眉笔,为她描出一轮弯弯的月亮,扯下一块晚霞的霓裳,为她缝制一件七彩的盛装!此时,幸福的泉水,就会从她的心里流淌到你欢欣的脸上,跟着川流不息的浪花,奔向那桃花盛开的地方,那里是一片无忧无虑的海洋……

夏日里那盛开的向日葵,是我心中金色的海洋。它们在太阳的目光里划着优美的弧线,酝酿着成熟的渴望。送走太阳,这些阳光的笑脸又变成一位披着月亮银光的灰姑娘,构成一幅幅慈母亲儿的人间景致,哪一朵葵花不是妈妈心中的太阳,哪一天的太阳里,不涌动着妈妈心中慈爱的光芒!点点滴滴的呵护,目不睛的目光,毕生的心血顺着光谱流向她心中的.太阳,黑夜里也放心不下她那柔柔的牵挂,让月亮姐姐捎去缕缕淡淡的银光,让七斗星儿为你指明航向,这里是我充满关爱的海洋……

随着秋风飘零的枚枚枫叶,是我心中彩蝶纷飞的海洋。片片红叶都历经沧桑,条条清晰的皱纹都记载着从春天的荷风细雨到秋天的寒苦冰霜,从绿色的希望到红色的梦想,处处透视着岁月的时光,为渐渐走向成熟的你支起一道道梦幻的枫廊,牵着心爱人的手,踏着红色的波浪,慢步走在枫林的海洋,寻找那个挂满枫叶的小木屋,听一曲风与树的交响,放松你的身心,在小木屋里,你可看到天上闪烁的星辰,在银河的浪花里追寻梦里的织女和牛郞,呼吸一口风里野花的香气,心儿早就飞到了梦幻中的海洋……

风舞雪花,在冬日里送给我银色的海洋。一片片无声飘落的洁白花朵,是纯洁朴实的姑娘的婚妆,挂满哈达的枝条在风尘中飘荡,在那纯洁如玉的地毯上,舞出一片圣洁的殿堂,悄悄来到你的床上,是那么的飘逸,那么的润滑和凉爽,那冰冷的吻哟,也会令人****和遐想,这是我心中如诗般的海洋……

人在红尘中随风飘荡,我心中却有缤纷的海洋,时而温柔静谧,时而波涛汹涌,动人的景致伴随着我的梦想!只要你拥有梦想,生活的缝隙中处处可以找到属于自己的那份蔚蓝,那片充满了爱的海洋!

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篇7:游上海海昌海洋公园作文600字

全文共 598 字

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在暑假的一天里,我们一家三口一起去上海海昌海洋公园玩。

海昌海洋公园的景点有许多,有火山鲸鱼馆、冰山北极馆、海豚剧场、海狮剧场、海豚过山车、时空缆车……。

现在我来讲冰山北极馆,冰山北极馆的外形是一座有许多雪覆盖的冰山。里面住着全是北极成员有北极熊、北极狐、北极狼、斑海豹……,里面还有一个表演名叫《白鲸之恋》。

里面最搞笑的表演是海象剧场里面海象表演,想知道搞笑在哪里吗?你看吧,一个人在水池边上打扫卫生。突然来了一只海象把他推进水池里面,那个人非常生气,从水池里爬上来想要打海象,可还没碰到海象它就倒了,原来它是在装死,趁那个人不注意跳到水里逃跑了。

最壮观的表演是虎鲸剧场里面的虎鲸表演,这个剧场是所有剧场最大的一个,可以坐几千人同时观看表演。我们坐在剧场的中间,我问:“爸爸我们怎么不坐在第一排呢?第一排没有人呀”爸爸说:“坐在第一排,虎鲸在表演过程中会用尾巴扇水,水会溅到人身上的”。这时水池中大显示屏上播放出一个小男孩,他的名字叫艾里克。他在夜里睡觉的时候梦见虎鲸国王和电影里的海底生物。忽然,一束黑影一眨眼就消失了,然后它纵身一跃,跳出了水面。两只虎鲸做一个动作就要吃一次食物,有时,它们做一个动作就向饲养员发出饥饿的声音,仿佛在说:“饲养员,给我们吃的食物吧”。高潮的时候到了,在饲养员的指令下,虎鲸竖起巨大尾巴给我们送来一丝夏热的清凉。

上海海昌海洋公园游玩真让我难忘,有机会我还来这玩。

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篇8:参观海洋馆作文500字

全文共 760 字

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寒假里,我们全家到三亚去了,爸爸带我们去了分界洲岛。那么你一定要问,分界洲岛的来历是什么?那就让我告诉你吧,它是一个位于海南岛三亚市与海口市之间的小岛,是热带和亚热带气候的分界区域,所以就叫分界洲岛。在那里有一个特色项目,就是可以和海洋动物亲密接触,可以亲自喂食。那里的海洋动物可真多啊!平时只有在动物园里见过的海豹、海豚、海狮、海龟还有鲸鲨都可以亲自喂食。

我首先选择了喂海豚,我之前在海洋公园就见过很多次海豚了,海豚是一种很聪明的动物,它不是鱼,是海洋中最聪明的哺乳动物,有三到五岁小朋友的智商呢,饲养员叔叔给我了一条小鱼,我把鱼举得高高的,然后饲养员叔叔一吹口哨,海豚们就向我游了过来,做了后空翻,我就将鱼给到它,它长长的嘴巴叼了鱼就很欢快地游走了,我还摸了它的头,它的皮肤好滑啊,那个转身的后空翻动作真是美极了!

喂完海豚,我听到饲养员叔叔说,这里还有世界上最大的鱼—鲸鲨,它既没有牙齿也不会咬人,但是食量惊人,大家给它取了一个可爱的名字,叫它“豆腐鲨”。我很好奇,从来没有见过,所以我就和爸爸一起坐船到海中央去给它喂食。我们的船刚刚游到海中间,就远远地看见一个庞然大物向我们缓缓游过来。我连忙抓起一把小虾朝它扔去,它马上张开了嘴巴,哇!好大的嘴巴啊,足足有半米多宽呢,它的身体有10多米,上面全是白色的斑点,我从来没有见过这么大的鱼。它一口气就将我给它的虾全部吞了进去,从此就紧跟着我们小船不肯离开了,我也不那么害怕了,还用手轻轻的摸了一个它的头,感觉非常光滑,它的嘴巴里居然真的没有大牙齿的,我高兴地大叫起来,太有意思了!

在分界洲岛,我与平时只能在动物园里看到的海洋动物都做了一次亲密的接触,给它们喂食,我觉得海洋动物都是我们的好朋友,我们要好好保护它们,保护海洋。让它们能在干净的海洋里快乐地和我们一起做游戏。

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篇9:在汉字的海洋里遨游作文800字

全文共 866 字

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数千年来,汉字这种具有特色的方块字,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。汉字是迄今为止使用时间最长的主要文字。从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。

汉字是灵动的,是简洁的。

韩愈的“草色遥看近却无”以远看似青,近看却无,描绘出了初春小草的朦胧景象,暗含距离产生美的哲理;刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”仅仅十四个字,便表达了诗人对老友的怀念及对岁月流逝、人事变迁的感叹。

每个汉字都有它独特的寓意。如我名字中的“柯”,蕴含着做人要像枝干一样坚强的道理。“回”字由两个“口”构成,蕴含着做人要表里如一的道理。

汉字是神奇的。有时运用不同的标点符号,能将一句话变成几种意思——1、这个!苹果不大好吃;2、这个苹果,不大好吃;3、这个苹果不大;好吃4。这个苹果不大好……吃。

记得有一次,我和妈妈去商店买衣服。只听见一个顾客问:“请问有大妈(码)吗?”店员回答道:“不好意思,我们不卖人。”这句话一出口,附近的许多人都“扑哧”笑了出来。这是文化落后了,还是我们没有重视中华文化呢?

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这是文天祥被俘后为誓死明志而作,体现了文天祥以死明志的决心。“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”这一个个字,折射出中华民族强烈的爱国精神,向世界宣布中华民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。无论身在何处,只要听见这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌,我们便会想起以前中华民族不甘忍受耻辱,前赴后继,用血肉长城驱逐了侵略者,谱写了一曲曲悲壮的战歌。这就是伟大的中华民族精神。中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!

汉字的发展源远流长,每一个字背后都隐藏着一个小故事。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑,感人至深的篇章触动着我的心灵,悦耳动听的歌声使我心旷神怡……汉字是印在纸上的中华民族五千年血脉,是印在纸上的中华文明,我们要取其精华,去其糟粕地将这项中华文化传承下去。

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篇10:海洋作文300字

全文共 363 字

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星期五下午,我们来到学校的五小实践中心参观“花的海洋”。因为之前老师已经给我们讲解了很多花的知识,也给我们观赏了很多花的图片,所以我对花更加感兴趣,迫不及待地向去看一看。

“哇!刘瑜,那些花是不是真的啊?”我好气又惊讶地问道。刘瑜说:“都是假的啦。”我更加被震惊了,说道:“假得也太真了吧!我还以为是真的鲜花呢!”这时,老师走过来说:“你们看,这些花都很美吧?上面的腊梅花是不是更美呢?”“对呀!”我和刘瑜异口同声地答道。接着老师很耐心地指着图片,为我们讲解了花的结构。原来花蕊还分雌蕊和雄蕊呢,而且看上去简单的一朵花,还分了好多部分呢!我又仔细观察图片,了解了很多可以用作药品的植物,比如:风信子,紫罗兰,睡莲等。小小的花原来都有大作用呀!

这次活动让我认识了很多花的种类,学习了很多花的知识,真是受益匪浅,让我更加热爱他们了!

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篇11:家庭·亲情写作指导及例文

全文共 1720 字

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作者以儿童的心理和儿童特有的眼光,站在小鸟的立场上,用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特,语言优美生动,感情真挚动人。文章结尾呼吁紧扣题旨,突出中心。

亲情,顾名思义,就是亲人的情义。人,作为社会的人,首先并经常接触的是养育自己的生身父母,亲同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情,谱写着我们的多彩人生,维系着这个社会的生存与发展。

在这方面,你一定有许多切身的感受,动人的故事,也一定有许多深刻的体验,独到的见解。

请以“亲情”为话题写一篇文章。

【思路点拨】

(1)“家庭·亲情”这类话题还可延展为这些话题:母爱、父爱、手足情、单亲家庭、代沟等。

(2)可以说,每一个高考作文题都与我们的家庭、亲情有着千丝万缕的联系。就从这几年的高考作文题来说吧,像“诚信”“心灵的选择”“感情亲疏和对事物的认知”“包容”“语言与沟通”“自我认识与他人期望”“家庭教育”“遭遇挫折与放大痛苦”等等,哪一个都可以从家庭、亲情的角度构思,而且都有以此为内容的高考满分文出现。所以,对于年轻的我们来说,在备考高考作文的过程中,你一定要加倍重视对家庭、亲情素材的梳理与运用。或许,你会在考场上有一份意外的收获,在最关键的时候,亲情会助你一臂之力。因为,每一个阅卷老师都不会面对真情而无动于衷的,情感,这种人类最美好的精神具有无与伦比的美与冲击力。没有人能抵挡得住它的撞击。然而,你也必需得注意,亲情来不得半点虚假,情感决不能被编造所代替。所以,当我们准备用自己的笔去抒写丰富的家庭生活,表达美好的亲情的时候,你必须做到:写属于我的独特生活,独特才能真实,独特才能新颖,独特才能精彩!

(3)家庭、亲情这个话题是很大的,而要用800字写好一篇文章非得从小处入手不可,在考场上一定要学会“化大为小”。可采用层层缩小的办法,以此题为例,“亲情”这个话题,可划为几类,如母子、父子之情,兄弟姐妹之情,祖孙之情等。可以再小到写父子之情,父子之情的表现方式很多,还需再次化小,要小到只写一件事,这件事一定要典型,然后集中笔墨写好这一件事,要写出波澜,写出故事的开端、发展、高潮和结局,再配以适当的抒情议论,文章就很有魅力了,切忌记流水帐。

(4)考场作文的素材怎样才能独特呢?唯有来自自己生活深处的东西才是独特的。还应注意,大多数人都有可能经历的事,即使真实,独特性却没有。写“亲情”,许多同学选择素材时常会落入一些俗套中,比如写自己大病一场、父母如何劳累,头发如何出现了白色,皱纹如何爬上了父母的脸庞。又比如写自己家境如何贫困,父母如何咬紧牙关供自己读书。此类素材尽管来自生活,但写的人太多,也就失去了感人的魅力。同学们要想一想,哪些是大家都可能经历的,哪些则是唯有我自己独有的,自己独有的东西,自然是鲜活的,有生命力的。这样的素材,才是我们应该选择的。

【例文】

我爱我家

在我家,爸爸自称学识渊博,无所不能,人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居,而我,则是个地地道道的“乐天派”,无论大事小事,我都要笑上两声。我们一家三口凑到一块,屋里便是笑声四溢了。

话说这一天,“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了,无论什么磁带放进去,拿出来,肯定是被搅得乱七八糟。嘿嘿,这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞,他翻烂了使用说明,按遍了所有能按的键,就是不起作用。于是他呆呆地望着我自言自语道:“完了,它又该进修理厂了……千古罪人呀……”正说着,妈妈迈着四方步,慢条斯理地走进屋来,拿起随身听,不屑一顾地看了几眼,打开盒,捣鼓起来,一会儿工夫,递给爸爸道:“给,好了。”爸爸望着她,哪肯相信,冷笑了两声,试探性地把磁带放了进去。刹那间,优美的音乐从里面“流”出,而且音质似乎比原来更好,我不禁拍手称绝,再看看爸爸,他惊讶地望着妈妈,眼睁得滴溜圆,我真担心他的眼球会从眼眶里掉了出来。“好了,作为答谢,你洗一个星期的碗吧!”“万能太太”打着官腔道。“好,好”。爸爸一边作答,一边放下手中的随身听,走进厨房,洗碗去了。

不一会儿,妈妈哼着小调,走出屋来,见了我,高兴地唱道:“这周有人洗碗啦……”“好啦!唉,妈,你怎么修好的?”妈妈立刻闭上嘴,一甩头发,一扬眉毛——“保密”。

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篇12:精选往年高考作文指导

全文共 668 字

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一直在想那记忆中的容颜是否如莲花的开落,残了,淡了;一直在想,那一抹鲜艳的鹅黄,是否随人间四月,散了,远了。四季变迁,那个曾经一直害怕失去的我,渐渐学会了选择性遗忘,学会了做无心之人。

“谢工东山三十春,傲然携妓出风尘”,李白这句满是风尘味的佳句,却将一个无心的谢安展现得淋漓尽致。他的一生宛若春上花开,明光晓映,叫旁人无端做了路人。无心乱世,无心被年轻君王猜测,他一挥衣袖,成为东山名隐,也得菊花树枝,淡酒两盏,闲话桑麻,鹭子云伴。待这个天下需要他时,他一脸悠然,走下东山。无论是苻坚投鞭断流之时,还是桓温将刀斧手埋于帐后之时,这种种或明或暗的风险,他都从容应对。别人济世安民,心思惴惴,他却因缘际会,游戏人间罢了。苻坚做了一辈子的霸王梦,遇到风流儒雅,无心得失的谢安,却再也抹不掉“风声鹤唳,草木皆兵”这两道耻辱的印记。面对风险,无心得失,谢安成为绝代风流人物,成为乱世中最美的春光。

“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”,所以,便不去想这些了。周云蓬,一个默默无闻的民谣歌手,即使没有名,没有利,他也不管,他只是用心创作民谣,传递他那悲天悯人的情怀。品味他的歌,仿佛微醺时行走于开满丁香的路上,步步流光溢彩,一回头,这世界安静祥和。面对风险,无心名利,周云蓬成为了一个传递爱与安静的艺术家。

苏子说:“云来云去了无意,道隐无名万物荣。”无心之人,早已与这世界契合,不计较得失,不计较名利,不回避风险,不去想价值,自然心无旁骛,乐得其所。

记忆里的容颜其实从未走远,四月天里的鹅黄也未曾消逝,唯有我学会了做无心之人,懂得了此时无心胜有心。

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篇13:海洋奇缘观后感

全文共 679 字

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今天,我看了一部电影,名字叫做《海上奇缘》。

故事发生在一个孤岛上,风雨半神毛伊在一天中盗走特菲堤之心并丢失,让黑暗势力日渐扩大,使孤岛失去了一切东西。孤岛上住着一群人,这一群人中有一个长老,长老有一个女儿叫莫阿娜,莫阿娜有一个梦想,就是出海边行。有一天,莫阿娜跑到海边,大海竟卷起一个浪头,把丢失已久的特菲堤之心交给了莫安娜。这一幕被奶奶看在眼里,就让莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤岛去归还特菲堤之心。

莫安娜从海上遭遇了龙卷风,竟意外的漂到了一个荒岛之上,找到了毛伊。毛伊一开始想自己逃离这个荒岛,就把莫阿娜关到一个石洞之中,莫安那好不容易逃出后,毛伊又把莫安娜仍到海中,可大海又把莫阿娜给推了上来,毛伊自己下船,可海水又把毛伊自己推了上来,毛伊这才同意一起去特菲堤岛。

毛伊在怪兽王国找回了自己的神钩,和莫安娜一起向特菲堤岛出发。

到了特菲堤岛之后,莫安娜遇到了火神——恶卡。在第一番较量之后,毛伊的神钩恶卡打坏,再打一次就会坏掉。毛伊没有再去挑战,自己便走了。莫阿娜也想放弃,可这是,已经去世了的奶奶来到了莫安娜身边,并让她坚持下去。莫阿娜领悟到了奶奶的良苦用心,自己驾船,冲向了特菲堤岛。

恶卡想把莫阿娜的船击沉,可这时候,天空中飞来一只鸟,那只鸟突然又变成了毛伊,把恶夫的手用神钩砍断。最后,莫安娜对恶卡说:“这并不是你”恶卡把头低下,让莫阿娜把特菲堤之心归还。一瞬间,万物重新复苏,恶卡变成了特菲堤。

这部电影中的莫安娜和毛伊是一个鲜明的对比,一个勇敢,一个胆小;一个有恒心,有毅力,另一个半途而废,有始无终。

这部电影让我懂得了:要支持,不要半途而废。

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篇14:游海洋王国作文600字

全文共 641 字

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8月4日我结束了暑假的所有学习,开启了珠海长隆海洋王国之旅。第二天一大早,我和爸爸妈妈带着行李赶去温州机场,我们的航班是十点四十五分起飞的,经过两个多小时的飞行,飞机也终于在珠海机场降落了,大家都兴高采烈地表示自己迫不及待了,其实我的心也早已飞到那里去了。

我们坐上机场大巴车直接送到马戏酒店大门口,爸爸快速地把行李寄存在酒店,我们三家人就步行去海洋王国。已经是下午快三点钟,太阳还是火辣辣的,像一个大火球。走进海洋王国门口,有一个大大的喷泉,喷泉上有特别的卡通动物模型。再进入口只见里面人山人海,我立刻被海洋大街的巨大天幕吸引住了,天幕上放着各种海洋生物里的鱼在游来游去,在配上美妙的音乐吸引了好多游客停下脚步在拍照。

我们玩了碰碰车、极地转转杯、旋转木马、梦幻海洋……还有好多非常刺激的项目鹦鹉过山车、激浪帆船、深林飞翔等,我一个都不敢玩,只能远远地看着他们不断发出尖叫声;我们还去看了精彩的表演有:海豚剧场、海狮剧场、白鲸露天剧场。还有参观了鲸鲨馆、北极熊馆、企鹅馆、海牛馆……这么多海洋动物里,最让我印象深刻的是鲸鲨馆,这个馆可以算是这里最高的建筑物了。

我冲进鲸鲨馆,看到了黄色的卡卡鱼,它的全身有的黄,有的白;红色的小金鱼,它的眼睛和嘴巴都非常大,真是可爱。还有我从来没见过的魔鬼鱼,它的身子差不多有3张桌子那么长,全身是黑色的,眼睛小小的,嘴巴很宽大,在那里游的时候,如果吸一口气,就可以把所有的小鱼都吸进去了,真神奇!

海洋王国真是个好地方!等弟弟长大了,我们还要在过来玩。

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篇15:关于描写景物的作文指导

全文共 627 字

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这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写景物就要先选好立足点。

写景物首先要按一定的顺序,要细致,有重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等。四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,有趣。

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篇16:海洋作文300字

全文共 422 字

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在一个假日,我与家人来到了豪华的海底世界----北京海洋馆!

一进大门,首先映入眼帘的是一个大鱼池,里面有鲨鱼、海豚……不对,这在墙壁上的鱼池不可能养鲨鱼,并且鱼怎么也不动呀!我真有点糊涂了!

走过栩栩如生的海洋壁画,我进入了“海底”。四周被水晶玻璃罩着一个VERY VERY 大的鱼池。我们走在玻璃外,仿佛在海底漫游一样,太爽了!

这个海底隧道有一堆可爱的小鱼。五彩鱼身穿银色外衣,在水波的映照下闪闪烁烁;“血鹦鹉”穿着大红衣,正在走“模特”呢;身穿黑条蓝底儿衬衫的热带鱼正在悠闲地散步呢!“欢迎光临海底世界!欢迎光临海底世界!”谁地说话?“啊,海龟爷爷是您呀,给您拜早年啦!”

穿过海底隧道,就进入表演馆。海豚顶得真好呀,一下顶了2分钟!谁跳得这么高呀?原来是海狮呀!真好玩!

看完表演接着往前走,就走到了海洋馆的大门口。

这次浏览真是好玩呀,不仅让我增长了知识,又让我兴致勃勃,要不是没钱了,我一定会再买一次票,再浏览一美丽的景色,“我会再回来的!”

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篇17:海洋朋友观后感

全文共 722 字

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星期三,我们学校组织了学生去田莘耕中学看电影——《海洋朋友》。

《海洋朋友》讲的是一个叫小奇的小男孩因为爱护海洋动物所以和一只名叫琪琪的小海豚成了朋友,他们有了心灵感应,彼此能听懂对方说的话,还能做同样的梦。一天,小奇收到了在南极考察的爸爸写的信和海螺,而他爸爸却说不能陪他过生日。小奇很伤心,便在海洋表演馆里哭了起来,琪琪听到哭声游了过来,问小奇怎么回事。小奇意外知道了自己和琪琪、其它海洋动物都有心灵感应,并知道了琪琪十分想念自己的爸爸,而老海龟说琪琪的爸爸已经被鲨鱼群咬死了。

小奇连忙去问他的爷爷琪琪的爸爸有没有死,爷爷说琪琪的爸爸有可能死了,小奇决定帮琪琪找爸爸。晚上,小奇做了一个梦,梦见琪琪小的时候,他爸爸为了救他,被鲨鱼群咬了上百道口子,血淋淋的。第二天一早,小奇就去看琪琪,但它的驯养员说琪琪生病了,什么也不肯吃。小奇听了,赶紧跑去一看,只见医生正在给琪琪治病,琪琪一动也不动。最后小奇给琪琪看了一段视频,琪琪的病才渐渐好起来。后来,小奇又在大鲨鱼芭莎的口中知道了,琪琪的爸爸没死,还做了海豚的首领。

小奇准备把琪琪送到海边,让它自己去找爸爸。于是,小奇和几个伙伴,用担架把琪琪抬起来,铺上浴巾,还不停地给它浇水。不过,小奇的爷爷正好在小奇他们走的地方,撞见了小奇,所以又把小奇放回了池子里,并说再也不管小奇了。

可是,小奇在早餐的纸条上看到了爷爷说正在申请用科考船把海豚的方法,他高兴极了,跑到表演馆,看到爷爷,上去抱住爷爷,亲了爷爷一口。

琪琪要乘科考船去找爸爸了,小奇和伙伴们都依依不舍,哭着送别了琪琪……

看完这部电影,我非常感动,眼泪也不由自主地流了下来。我心里想:如果我们每个人都有一个知心朋友,那世界上就不会有人感到孤独了!

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篇18:武汉的海洋公园作文

全文共 308 字

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武汉海洋公园有许多鱼,鱼各种各样,你们喜欢就往下听吧!

有一种鱼我最喜欢了,她身上布满条纹,一条菊色,一条白色......他眼睛大大的,一直盯着我,真可爱!有一种我最害怕的鱼,就是鲨鱼,我和哥哥一起进去,我看一眼,我吓的躲到哥哥的背后,哥哥说:“这有什么可怕的呀!”我说:“我怕。”我哥哥往前走,我也走,跟在哥哥后面,最后终于走出了鲨鱼馆。有一种动物最好笑了。就是一只只小海龟,它们在水里自由自在地游有时候还会游一个四脚朝天,我和哥哥一看,笑得肚子都痛了,一只只小海龟都望着我们俩,好像在说:“在笑什么呀!”我们说:“在笑你们呀,你们还游了一个四脚朝天”

你们说海洋公园不好玩吗?以后我还要去观察。

[武汉的海洋公园作文

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篇19:未来的海洋作文

全文共 1022 字

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蔚蓝色的海洋水平如镜,碧波荡漾,在阳光下波光粼粼,海面微微浮动,这时的海面就像是一匹匹亮闪闪的蓝色绸缎,轻轻被人抖开。微风拂过海面,大海泛起了涟漪,一闪一闪的,像一面反光的镜子,将太阳的温暖照耀到每一个角落;海鸥掠过蔚蓝色的海面,无忧无虑,自由自在……你知道这是为什么吗?因为全世界人口的急剧增加,陆地已经不够人们生存。所以现在人们把希望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空,一条条坚硬无比的透明玻璃管道,从陆地一直通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。

未来人们将与水中的鱼儿亲密接触,在那时潜水已不再是难题,只要吃下一片特别的药片,你就可以像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要达到一定的年龄,你就可以潜水上学,也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时,人与所有的鱼儿和动物都是朋友,所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的美丽而又端庄,看起来就像是一个巨大的工艺品。

越来越多的人将去发掘、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。未来是美好的,只有我们先保护海洋,才能够利用海洋。到那时,我们的梦想就会成真了!

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。

在开发海洋中,人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中,比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从XX万吨跃增到5000万吨,大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。不仅如此,人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师,在离东京120千米的海域上,建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外,还有1个商业中心,400个网球场,8个高尔夫球场,2个棒球场,1个栽种水果蔬菜的人工田,还有纵横相连的道路。此时,深邃的海底不再沉默,将会跟大陆一样,变得热闹非凡。越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。

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篇20:海洋王国一日游

全文共 417 字

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(Hao钧)

10月4日,我们驾车去了珠海。第二天我们去了横琴湾的海洋王国游玩。

我们进入园首先去看了5D电影,真的非同一般地逼真,椅子会摇晃,喷水雾等等……仿佛身临其境,那个电影主果是告诉我们要环保。然后我们还看了海豚和海狮!

我们在企鹅馆参观时,我那可爱呆萌的弟弟摸着玻璃侧着头看着企鹅,他和企鹅之间隔着一条“峡谷”,上面的石头像冰柱,跟真的一样!

企鹅们似乎在对话“他们在干嘛?把我们放在一个如此大的玻璃箱子里!还让一群人来看我们!他们手上拿的一个东西,对着我们一闪一闪的?弄的我们很害怕!”我弟弟似乎也在想“这是什么生物呢?又胖又黑!还不怕冷!”

这些企鹅像准备开酒会似的,穿着白色的“衬衣”和黑色的“礼服”整齐地站在石墩旁和自己的朋友交流!

从企鹅馆出来后我们还去了鲸鲨馆、白鲸剧场、鳐鱼池、冰川过山车等等……我和弟弟都玩得很开心!

对了,在白鲸剧场时,我们排队入场时还看见了帅羽呢!因为离得太远了,所以我没叫她!她应该也会玩得很开心吧!

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